有关成功需要努力初二作文【汇总20篇】

驾一叶扁舟，渡一艘帆船，我们终驶达理想的彼岸。

成功需要积累，爱迪生曾经说过：“天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水”因此，我们要确立自己的目标，一点一点的积累，才能走向成功。

生活中，我们都有过类似的境遇，当确立好一个目标后，我们起步走，目标是辉煌夺目的，而通往目标的路却是那么的漫长，崎岖，我们都说：“为什么成功总是那么难?”

是啊，世上没有不费吹灰之力就可得到的成功，成功是需要我们去刻苦，努力，一点一滴的积累，不忍受一定的苦楚，任何人也不能摘取成功的花朵。

中国古代也有过一些这样的人物，唐代诗人李白，杜甫，清代的蒲松龄，还有近代的一些大师，鲁迅，郭沫若，老舍，这些人，他们并不是天生就懂，而是每天勤奋好学，一点一滴的积累，逐渐成为今天的辉煌，他们的背后也曾经有太多太多的另人辛酸的往事，古人能做到，为何我们却不能做到呢?

古今中外也有一些人，如契柯夫，罗曼.罗兰，贝多芬，他们之所以能成为文学家，音乐家，是因为他们有一种坚强的毅力在推动着他们，这种毅力不是与生俱来的，也是经过了重重磨难最终形成的。

倘若有这样一个人，整天无所事事，好吃懒做，这样的人，可想而知，他的遭遇是不言而喻的。

成功需要积累，孙权劝学中曾说过这样一句话：“积土成山，风雨兴焉，积水成渊，绞龙生焉，积善成德，而神明自得，圣心备焉，”由此可见，积累是尤为重要的。

如果没有那一步步的积累，怎会有千里之行，如果没有那一条条小溪的积累，怎会有波澜壮阔?如果没有那一本本书里的积累又怎么会有渊博的学识，所以，成功需要积累。

成功是个镀着耀眼的光华的词，然而越耀眼的东西背后却往往隐藏了越多的悲苦、阴暗、伤感以及被呼啸的野风吹至暗红的血迹。成功是个闪烁着亮丽色彩的词，然而其中在时光里沉淀下的眼泪和辛酸往往不是我们这些懵懂少年稚嫩的咽喉所能承受的。 Success is a dazzling glory word, but the more dazzling things often hide the more sadness, darkness, sadness, and whistling wild wind blowing.To dark red blood.Success is a flash of bright colors, but the tears and bitterness under the time in the time are often not what our ignorant tender throat can bear.

想起那个胖乎乎的曾志伟曾仰起脸说“一将功成万骨枯”，一件事的成功，尤其是一个人的成功，背后会有很多曲折的故事，有些是关于爱与坚持，善良与勇敢，有些是关于仇恨与隐晦，卑鄙与阴谋。

一个人对于目标的选择几乎决定了一个人一生能否成功。什么样的选择才是最佳的，真是“仁者见仁，智者见智”，我也无资格评论。只是记得一个小国国王曾在自己的墓志铭上这样写道：“在我年轻时，我的理想是管理整个世界。当我稍稍懂些事时，我决定先治理好我的国家。

到了中年，我想我应该先解决我家庭中的矛盾。当我迈入老年时，我发觉我应该先管理好自己。我常常想，如果当初我颠倒了自己所设立目标的顺序……结果也许不会是这样的。”这可真是“修身、齐家、治国、平天下”的海外悲情版了吧。那个尘土中的老国王是鲜活的例子，面对死者，我们任何话语都显得轻薄无力。我们所能做的只有从他的遗训中找到我们应该怎么去做，找到属于自己的答案。

若是你在风雨中迷失了心中的方向，若是你在暗夜里独自哀伤，若是你在寂静时只听得到眼泪滴落的声响，若是你面对天空不知自己身在何方，若是你在落雪的街头看不到远处飘荡的炊烟，若是你看不到花瓣上斑驳的流转阳光，请你在最近的地方为自己燃起一盏明灯，只要踮起脚还能看见希望，成功就在不远的前方。

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初中生活宛如缕缕青烟，炊烟袅袅;初中生活宛如朵朵鲜花，椒盐动人;初中生活宛如滴滴泪水，连绵不断。但在这其中也夹杂着烦恼，这两者往往会不谋而合，使我们躲也不是，闪也不是。——题记

考试的失利使我闷闷不乐，伤心的哭了一个中午。我沉思失败的原因，可考试的失利就像一个黑色的恶魔一样缠绕着我，使我失去了自信，对于前方的路一片茫然。

我上大学的时候，因缘得以跟一位书法大师学习书法。同学们都是小有所成来提高修为的，只有我，从未接触过，只得从最简单的永字八法学起。

同学们的讨论我从来插不上嘴，他们说的什么铭石书、行押书啊，什么动静相生、以古为新啊，什么龙跳天门、虎卧凤阙啊，我完全不懂。他们了如指掌的各种名帖我更是连见都没有见过。

大师让临的《礼器碑》，我临了几天，还是不得其法。一个同学看不下去了，夺过笔，手腕转动间，几个清劲秀雅、肃穆超然的字就跃然纸上，连我这个刚入门的人都能看出来，他写得极其神似。他告诉我，攻汉隶者，多以《礼器》为楷模，临这个帖用笔以方笔为主，偶亦兼用圆笔,用笔时力注笔端，行笔时要注重提按轻重反差强烈

他们这种信手拈来、随口道出的造诣令我深感自卑。

我低垂着头跟大师说我的困惑，我说我起点没有他们高，悟性也没有他们好，努力了这么久也没有什么成效，可能永远都难以望其项背了。

大师说，我给你讲讲我的故事吧。

当我还是个小孩子的时候，就开始学习书法，跟我一起学的还有很多同龄的小朋友，我是最不被老师看好的那个。别的小朋友临一个字，临几遍就很像了，而我不行，临几十遍都不像个样子。气得老师经常拿笔戳我的头，说我蠢笨如牛。有几个天赋很好的同学，跟着老师学了几个月就能在大大小小的比赛中拿奖了，而我还在纠结怎么样才能做到中锋行笔。我跟着老师学了几年，哪怕连一个笔画都没有得到过老师的表扬。我知道自己没什么天赋，悟性也不算好，只好日复一日地做更多的努力。有一天，我突然发现，以前怎么也搞不懂的问题，一下子就豁然开朗了，以前写不出来的笔画，也能信手写来。我明白过来，原来努力到一定的程度才会有质的变化。我接着埋头苦练，当我成名以后，我回过头来看看自己走过的路，那些曾远远走在前面的人，不是中途放弃，就是悄无声息了。

大师最后说：为什么是我而不是那些天赋很好的人站在我现在的位置呢?我曾思索很久，我虽然天赋、悟性皆不如人，但我有着几十年如一日的恒心，有着日积月累的努力。这才明白：成功靠的不仅仅是天赋、悟性，它是所有努力的总和。

成功是所有努力的总和?我不断思索着这句话，开始调整自己的心态，把努力一点点叠加起来。

慢慢地，我的书法开始在当地小有名气，很多家长慕名把孩子送来跟我学习书法。对于每一个孩子，在学习书法前，我都给他们讲大师的故事。我想让他们知道，在人生的道路上，一时的领先或落后都不要太在意，因为成功是所有努力的总和，不急在一朝一夕之间。

[想成功就必须努力作文

如果你不能成为大道，那就当一条小路;

如果你不能成为大道，那就当一条小路;

如果你不能成为太阳，那就当一颗星星。

决定成败的不是尺寸的大小——而在于做一个最好的你!

虽说成败在此一举，可是，只要你努力了，就是成功!1964年，被认为心胜必疑的巴西足球队员意外地败给法国队。球员们悲痛至极，他们想，去迎接球迷的辱骂、朝笑和汽水吧，足球可是巴西的国魂。

可是，当飞机降落在首都机场时，映入他们眼帘的却是另一种景象，梅内姆总统和两万多球迷默默地站在机场，他们看到总统和球迷共同举一个大横幅，上面写着：失败了，也要昂首挺胸!

英国文学史上著名女作家夏绿蒂·勃朗特，幼年时，父母去世，生活非常凄苦。但好勤奋好学，思想成熟，对文学、美术、音乐、时事、政治都有浓厚的兴趣，并且从少年时代就开始写作。起初她的作品不被人重视，无处发表因而得不到社会的承认，她一度感到苦恼，后来，她想了一个办法，把自己的作品寄给当时的一位著名诗人希望能够得到这位诗人的指点和支持。没想到这位诗人也和别的“正人君子”一样，很看不起妇女，隔了很长时间，才给他回了一封信，他在信中说：“文学不是妇女的事业，而且也不应该是妇女的事业”。当时，只有20岁的夏绿蒂·勃朗特怎能受得了这种沉重的打击，她伤心的哭了。

夏绿蒂·勃朗特并没有因此而退却。她振作精神，决定自己筹备经费出版诗集。可是她的第一本诗集出版后，只卖了两册，连工本费都挣不回来。这次惨重的失败，不仅使他精神极度痛苦，而且使他的经济状况一天不如一天。她咬紧牙关，排除万难，继续写作。经过14年的辛勤劳动，终于写完长篇小说《简爱》。

是啊!只要你努力了，就等于你成功了，失败固然可怕，但是——失败了也要昂首挺胸，在此，我将继续用美国诗人道格拉斯·玛拉赫一首诗来结束我的演讲：

如果你不能成为大道，那就当一条小路;

如果你不能成为月亮，那就当一颗星星。

决定成败的不是尺寸的大小——而在于做一个最好的你!

史书上告诉我们，人是一种高级动物，是从猿进化而来的。进化的过程发生了很多变化。比如人脑比猿脑大得多。

千千万万的人脑一般差不多，所以人与人的智商其实也差不多。可是为什么人们后天的差异会那么大？原来是因为人们所作的努力程度不一样，才导致人们才华的差异。人在春天辛勤的播种一粒种子，细心耕耘，管理，秋天才能收获丰硕的果实，说的就是这个道理。然而我们很多人都只做出一点点的努力，就想获得丰收，这是不可能的。

努力和懒惰是一对死对头，而我，还有很多同学的落后，都是因为慵懒造成的。困难好比一座高山，而我们就是一名登山者。只有越过一座座高山，我们才能看见海。在这期间，会遇到陡峭的山峰，可能还会受风霜雨雪的打击，但只要有坚强的意志，就可以抵御这些打击。如果没有坚强的意志，就只能承受这些打击，最后被打回谷低。比如，我们班的张杰和卢奕楠，他们有一样的大脑，为什么差距那么大，他们无论是下课还是上课都会玩，为什么一个是第一，而一个是倒数第一？因为张杰在该认真的时候，在讲到重要部分的时候，就会认真听，而卢奕楠还在玩。这足以说明一个人是否成功，先要看那人做出的努力大小。

虽然人是高级动物，但人其实也是一种很笨的动物。很多时候，我们根本无法认清自己。只有别人才能看清自己。有些人高估自己；有些人低估自己；有些人相信自己。高估自己的人往往自以为是、不自量力，笨蛋一个还自以为很了不起。

低估自己的人一般是胆小、不敢在大众面前表现自己。这样的人往往自卑，退却。也是难以开拓，创新，难以有所作为。学习上也总难如愿。

相信自己的人能够坚持做自己，抵御一切不良歪风习气的影响。这样的人，能够不畏惧一切困难，能够坚持不懈的努力。这样的人能够奋发进取，开拓创新。而在我们班，几乎没有这样相信自己的人。就像我，就是属于低估自己的人。上课不敢发言，也不敢参加什么活动，更不敢有自己什么思想。偶尔有点火花也是如流星一样，一闪而过。缺少行动力，执行力。老是担忧失败，担忧受打击。一有风吹草动，似乎就会万劫不复！

其实高估自己的人只要谦虚一点，低估自己的人只要大胆一些，就可以成为相信自己的人。而我们都不愿意迈出这一小步。阿姆斯特朗在飞船上向月球迈出一小步，却使人类迈出一大步。有时候，我们要像他一样敢于迈出这一小步，我们就能在成长的道路上迈出一大步。

我们要成为这两种人：努力的人；相信自己的人。我们更要成为这两种品质都具备的人。虽然这并不容易，不过我相信我们可以向这方向努力！加上我们有坚强的意志，又能够脚踏实地，我们就可以成功！

说实话，我的成绩一直以来都很不理想，尤其是数学，不管我怎么学都学不好，这让我很头痛。是因为我笨吗？带着这样的疑问，我去了班主任那里。我向老师说出了我的困惑，老师听完后，笑了笑，说：“你知道吗?这世上没有笨孩子，每个人都是聪明的，只是你还没有找到合适的学习方法而已。所以不要自己放弃自己，我相信，你会学好的”老师的这句话，虽然不是什么名言警句，但是它却给了我巨大的鼓励，让我明白我不比别人差。可是这“方法”又要从何找起呢？我依然是一头雾水，询问了班上几位学习好的同学，但是他们的方法对于我而言起不到一点作用。我的心情再次跌入谷底，甚至让我觉得，我的出现只是在给国家浪费粮食的。

日复一日，每天都让我觉得一天比一年还要长。有一次，老师给我换了个同桌，不过我也无所谓，每次老师给我换的同桌数学都学的超好，也难怪老师的良用苦心了，可是我却......换了同桌以后，我也不知道为什么，一有问题我就会请教他，久而久之，我们结下了深厚的友谊，我数学方面只要有不会或不懂的地方，他就会耐心的给我讲，一遍不懂，就讲两遍；第二遍不懂，就讲第三遍......果然，功夫不负有心人，在这次的期中考试，一向不及格的我，从来没有想到我会及格而且还考了八十多分。在不知不觉中，我找到了适合自己的学习方法，也许是本着一种“我能成功”的信念，让我成功了吧！而且在这段时间里我还真的是受益匪浅

“方法”这两个看似简单 ，可是却蕴含着丰富的内容，去等着我们发现。成功是每个人都渴望得到的，但是在渴望得到的同时我们还要“做到”，也就是说在成功的道路上我们要付出更多艰辛和汗水。学习就像吃饭，没有了好的方法，我们哪还吃得上美味佳肴;学习也是这样，没有好的方法，哪里来的好成绩。方法真的很重要，你们可千万不傲小瞧它！今后的路很还长，任重而道远，相信你们每个人都有自己的好方法。哦，对了，有一首诗是“黑发不知勤学早，白发方悔读书迟”抓紧时间，不要让宝贵时间偷偷得从我们身边溜走，还有就是勤奋和坚持，加油！祝你们都取得理想的成绩。

成功是每一个人都希望的，不管是学业还是事业。成功能给人们带来喜悦。

怎么才能成功呢？伟大的发明家爱迪生说过，天才是靠99%的勤奋和1％的灵感！要想取得成功就必须勤奋努力。如果不努力，是不可能获得成功的。

在爱迪生发明耐用电灯泡之前，他曾做过千多次实验，但仍没有办法使灯丝能耐住高温。旁边有人说：算了吧！找不到就算了。你已经作了这么多次实验了，找不到，就不要白费力了，干点别的什么吧！他却说：我一定要找到一种能耐住高温的材料，一定要把他找出来。工夫不负有心人，他终于发明了耐用电灯泡，使全世界人民得到幸福，被誉为20世纪最伟大的发明之一。

我们需要学习他这种精神的，如果他不是坚持不懈地努力，是不可能发明耐用电灯泡的，可见成功是需要条件的，只要达到了成功所要求的条件，成功就容易了。

抓住机遇也是成功的条件之一。举例来说吧！世界首富比尔盖茨读大学时，敏锐地认识到计算机这门新兴的产业蕴藏的巨大的商机，他从哈佛大学退学了，与自己的朋友开了一家名叫微软的电脑公司，当时他的亲朋好友都反对他的做法，但比尔盖茨说，时间将证明，我这样做是对的。现在，计算机在各行各业中的广泛应用，给人们的工作和生活带来了巨大的变化，微软成为了世界上最大的软件商之一！

成功的条件还有很多，比如说自己的科学文化素质！没有好的基础知识，纵然刻苦努力和有天赐良机，还是不能取得成功的！还有离开了别人的帮助，要走上成功的道路，也是异常艰难的！

要想取得成功，需要努力和机遇！

“唉！早知道我就应该更加努力的坚持，这样我也可以胜利。”听了这句话，你肯定想知道发生了什么？看完我下面的作文，你就明白了。

这天上午，我高兴地来到了快乐作文，熊老师说要玩一个游戏：“坚持五分钟”，什么，才五分钟而已，我肯定可以的。熊老师又讲了游戏规则：“要把一只笔放在手腕上，笔如果落地就出局了。”

刚开始，并没有那么困难。可到后来，我的手越来越酸，笔也在一点一点滑动。我心想，不行啊，我的笔快掉到地上了。我试图让笔不再下滑，可无济于事，最后我还是出局了。

不过第一次感到，出局也挺好的。我开始看大家坚持的怎样了？我身后的冯耀橙已经垂下了手。刘艺聪面露难色，虽然开着空调，我还是看到同学们的汗水在脸上流淌。这时已经开始有同学问老师还有多久，结果还剩三分钟，这五分钟可真是漫长啊！

越往后，同学们就越痛苦！胳膊在抖动，脸上流着汗水，就在快要坚持不住的时候，老师说道：“还剩一分钟了，你们一定要坚持住。”同学们听了，又个个充满了信心，最后终于胜利了。他们个个欢呼起来！我也想加入他们，可我已经出局了。

坚持，就像屋檐上的水，终有水滴穿石的一天。坚持，就像磨石上的铁杵，终有铁杵成针的一天。坚持，就像细绳上的木头，终有绳锯木断的一天。我相信，只要坚持，我也会有成功的一天。

河蚌忍受了沙粒的磨砺，坚持不懈孕育出绝美的珍珠。一切豪言壮语皆是虚幻，惟有坚持才是踏向成功的基石。

寒假我和妈妈去滑雪。上到半山腰时，我不免紧张起来。“两脚成三角形，双手握紧滑雪杖，夹在两臂之间……”妈妈不停地叮咛。我慢慢移动雪板，踉踉跄跄滑出几步，一个重心不稳，结结实实地坐在了地上，妈妈过来拉起我，拍掉我身上的雪，“记住动作要领，再来!”看着妈妈鼓励的目光，我又双腿弯曲，向前滑去。

哈!就着山势，我滑起来了!湿润的空气轻轻抚上我的脸颊，衣襟带着柔和的风，我心里美极了!

正得意间，叭嗒!上帝跟我开了个玩笑，雪板莫名其妙地绞在了一起，我努力地想稳住身体，但无济于事，我慢慢地不甘心地蹲坐在了地上。我瞪着雪板有些泄气。“坚持到底，就是胜利!”妈妈从我身边滑过，留下了这句话。是啊!谁还怕了你不成?我又蹬上雪板，右腿用力一蹬，又滑起来。这回我不敢走神了，眼睛紧盯着前方，重心下沉，双手保持平衡。我终于可以如行云流水般地在雪道上滑行了。

“啊!我会滑雪了!”我冲着妈妈喊，冲着人群喊!

失败的次数愈多，成功的机会亦愈近，成功往往是最后一分钟来访的客人。

――题记

对于每一个人来说，次次成功的人绝对不会有，正如没有次次失败的人一样。我们学生更是如此，在这里，我想说，经历着失败打击的朋友们，成功的脚步近了。

对于一个鞋匠来说吧，他首次为别人钉鞋的时候，绝对不会得到顾客的满意，因为连他自己都不满意自己的“杰作”。看着自己的“杰作”，他不得不重新开始，从错误里寻找原因，在失败中寻找经验，慢慢的，就会有欢迎他的顾客，他就是在失败中找到了成功。所以说，我们绝对看不到一个初出茅庐的人会让他的顾客满意。同样，对于一个学生来讲，亦是如此，任何一个学生都不会每次都拿“双百”，仍没有一个人会创造历次双百的奇迹，但是我们可以从错题中找到教训，从错题中总结方法，这样，我们便不会总是失败。只要我们再作自己以前的题，那错误不会再出现这时候，我们蛮可以自豪地说：“成功的脚步近了”。

失败是不光彩的，要不怎么会有“胜者为王，败者为寇”这句话，但是，我们不能惧怕失败，更不能躲避失败，惧怕只会让失败变得更加可所，躲避只会让失败更加疯狂。我们需要做的是：勇敢地正视失败，面对失败。我们所知道的发明大王爱迪生，不正是经历了数千次的失败，终于亮起了世界上第一只灯泡，这便是对我们的一个很好的启迪。杜威说：“失败是有教导性的，真正懂得思考的人，从失败和成功中学得一样多。”这句话对我们尤其有用。失败并不可怕，可怕的是我们不敢去面对它。在失败中我们照样可以学到知识，照样可以学到经验与技巧，照样可以学到很多对我们有教导性的知识，爱迪生不就是这么做的吗?同样的，失败也提高了我们的能力。当然，失败的次数多了学到的方法多了，能力提高了，成功的脚步也就近了。

失败里孕育着成功，“失败是成功之母。”卡耐基说：“从失败中培养成功，障碍与失败是通往成功的两块最稳靠的踏脚石。”不要总把失败看得那么可怕，如果我们换一种眼光来看待失败，失败不是也很有用吗?没有失败的痛苦，何有成功的欢乐!品尝不到失败痛苦的人，对成功也不会有太大的知觉，这样会更容易落入成功设下的陷井，而失败的人则多于谨慎，因为他们在此失败过，他们懂得成功的不易，所以他们会更加珍惜，所以说，失败的次数愈多，成功的脚步愈近。

失败中培养的成功，会给予我们和勇气，经历着失败痛苦的朋友们，成功往往最后一分钟的客人。你们仔细听，成功的脚步，近了!

坚持+努力=成功

困难不等于成熟，但它能催化成熟；困难不等于成就，但它可能激发成就。要正确地对待困难，敢于民其做斗争，坚持不懈，勇往直前，这才是人生的真理。

人要勇敢面对困难，要坚持，这样才能有所成就。 美国总统林肯一生都在面对挫折，时时刻刻与失败和困难做斗争，他8次竞选，8次落选，两次经商失败，甚至还精神崩溃过一次，面对这些，他并没有放弃，他把一次次的失败当做一块块垫脚石，最终成为美国历史上最伟大的总统之一。

是啊！“自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男！”

德国著名物理学家居里夫人说过：“人要有毅力，否则将一事无成。”不错，因为有毅力居里夫妇才发现了一种新的放射性元素——镭；因为有毅力，爱迪生才经历一千元次试验，发明了电灯；因为有毅力，司马迁才经历磨难写成世称二十四史的开山之作——《史记》；因为有毅力，李时珍历时27年才有了东方医学巨典——《本草纲目》的问世；因为有毅力，唐朝高僧玄藏才跋山涉水，不远万里到达天竺。 “宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”我们要坚持不懈，

坚强面对困难，努力学习，将来成为经得风雨的国家栋梁！

雏鹰经历过高空的磨练才得以展翅高飞，梅花经历过寒冬的磨练才得以迎风绽放，阳光经历了风雨的磨练才得以见彩虹。人生只有经历过磨练才能成功。

磨练是成功的基石。古往今来，无数名人成功的背后都经历过数不清的磨练。战国时，屈原被楚王流放边疆，历经磨难，将满腔爱国之心化为写文的动力，为后人留下着作《离骚》。英国伟大的物理学家牛顿曾在读书时代被学校开除，正是这样他经历了比常人更多的磨难。他潜心研究，最终发明了着名的牛顿定律。美国女作家海伦凯勒在年幼时不幸地丧失了视力和听力，然而在这样黑暗有寂静的世界里，她凭借顽强的毅力经历了常人无法想象的磨练，赢得了全世界的尊重。孟子说过∶天降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。由此可见，想要成功就必须经历磨难。

遇到磨练应积极面对。美国前总统林肯曾经历过八次竞选八次落败，其中还有两次经商失败。当他面对一次又一次重大打击后，他没有放弃自己的梦，最终成为美国历史上最伟大的总统之一。人生充满着许多的磨练，当我们处于逆境时，应微笑去接受，积极去应对。以一种顽强的姿态去享受人生。学会如何面对磨练，那么在经历了人生的狂风暴雨之后就一定能看见绚烂的彩虹。

当然，成功不仅仅需要磨练，还需要乐观的心态。良好的心态可以使我们在进步时不骄傲，在逆境时不放弃。而悲观的心态会使我们消极沉沦最终一事无成。心态可以改变人生。所以，我们必须调整好心态，在逆境中奋勇向前。

如果说磨练是船，那么心态便是桨。只有经历重重磨难，摆正自己的心态，才能载着梦想到达成功彼岸。

没有人能随随便便成功。大多数的成功都需要磨炼，我们在磨练中获得技巧和经验，摸爬滚打中积攒实力，最终到达成功的顶峰。

成功需要磨炼作文

一位高僧开导一位屡屡失意的年轻人，他拿了两只装有茶叶的杯子，用温水冲了一杯。年轻人尝了后觉得一点香味也没有;高僧又用温水冲了另一杯，没冲满。只见茶叶在杯子里上下沉浮着，一股清香飘了了出来……高僧这样加了三次水，最终，年轻人闻到了沁人心脾的芳香。

为何茶叶两次炮制的结果有所不同?其原因很明了。第二次被泡的茶叶因先后三次经历了沸水的磨炼，最终才发除了沁人的香味。茶如此，人亦然。

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

人生在世，只有经历磨炼，才能收获成功。文艺创作便是如此：司马迁虽因被人误解遭受腐刑，但他含垢忍辱，最终写出史家之绝唱——《史记》;范仲淹惨遭三贬，但他达观开朗，呼出了“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的千古名言;着名音乐家贝多芬，不畏失聪，他的百余部作品流芳百世……多少本着作，多少条名言，多少曲名乐，其作者不经历磨炼，怎能永存千古?

人生需要经历磨炼，文艺创作是如此，科学发明也是如此：素有“发明大王”之称的爱迪生经历了上百次的失败，最终发明出沿用至今的电灯泡;因被人认为是低能而被逐出学校的牛顿，潜心钻研，最终发现了万有引力;20岁便患上了肌肉萎缩的霍金，一心学习，最终站到了科学的巅峰……多少件发明，多少条定理，多少种科学现象的解释，不都是历经磨炼才得以发现的吗?

人生需要历经磨炼，文艺创作如此，科学发明如此，军事政治更是如此：越王勾践身为亡国之君，屈膝投降，但二十年的含羞忍耻，他卧薪尝胆，得以东山再起，一雪前耻;韩信年轻时受无赖胯下之辱，但他能屈能伸，后助汉高祖刘邦夺得天下;朱元璋少时贫苦为僧，后一鸣惊人，造就明朝百年基业……多少代帝王，多少位将领，多少场战事，不经历磨练怎能成功?

人生只有经历磨练才能得以成功。吴承恩曾曰：“有风方起浪，无潮水自平。”不经历风吹雨打的水是不会出现浪花的，不经历磨练的人，也是不会有所成就的，这对谁都一样。而走在人生道路上的我们，也会遇到重重困难来磨练我们，我们应该怎么做呢?或许孟子的一句话可以解答我们的疑惑：

“天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能”。

成长需要磨练!

勇气，是一把解开新技能的钥匙;勇气，是助你走向成功的途径。“万事俱备，只欠东风”欠得可能就是勇气。

一天，天气甚好，天很蓝，云很白，阳光明媚，鸟儿在欢唱。这样的好天气哪能错过!爸爸带着我们一家出门游玩——灵江源森林公园。一路上我们欢声笑语，欣赏路边的美丽风景，不一会儿便到了目的地。爬山还算轻松，可玻璃栈道这一关我感到害怕、惊恐。我的脸色苍白，迟迟不敢迈出第一步——因为我恐高。我的心怦怦地跳，我的脚瑟瑟地抖，我的鼻哼哼地翕动着，我的紧张无处安放。

爸爸拍拍我的肩，示意我坐到他的旁边去。我坐了下来，爸爸看着我，语重心长地说：“其实，这次出来玩是爸爸有意安排的。爸爸知道你怕高，到这里来游玩的目的就是想让你克服恐高。”他指着旁边的小草，继续对我说：“你知道吗，一颗小草想要从泥土里长出来，是需要很大的勇气的。

它知道自己在生长过程中或许会因为碰到石头而折断嫩芽;也许会被生活在地上的昆虫、动物啄食;也许在就要钻出土壤的那一刻停止了生命;又也许出土后会被冷风冷雨虐待，但它却还是义无反顾地努力生长着。一颗小草尚且还如此不畏艰难努力生长，我们人类还需要怕什么呢，你说对不对?”说完，爸爸笑笑，起身往前走了。

“嗯!我明白了，爸爸是让我学习小草的勇气，锻炼自己，克服恐高!”

我站起身来，向玻璃栈道走去。“呼”我迈出了第一步，眼睛直视前方，一鼓作气，继续向前。我成功了!我征服了玻璃栈道，我克服了恐高。

此时，我抬头望天，我发现天似乎变得更蓝了，蓝得让人赏心悦目;云似乎更白了，白得高雅，白得纯洁;太阳笑眯眯地看着我，阳光撒在我身上，暖洋洋的。

生活需要勇气，只要有勇气去尝试，去克服，我们总能成功越过困难，到达胜利的彼岸。

有很多东西，失去了才觉得宝贵。

——题记

“人生路上会有风有雨，时常会遇到没有舟的渡口，没有桥的彼岸。”有人这么说，真是太贴切不过了。

步入初中的门槛，我才感到身上的责任和压力。我初一时的入学成绩是班里16名，然而现在我却是32名，真是一落千丈啊。我多次问自己：我为什么老是失败？可始终找不到答案。

期中考试后，我得知我的语文成绩八十四分。作为语文课代表的我，这个成绩的确说不过去。语文老师说我的基础知识掌握的不好。我心想，我得多加强语文基础知识的巩固，考试不优秀，我怎么对得起老师对我的希望。

数学试卷还没有发下来，我不知道考个什么情况。下午数学课上，数学老师走在我的跟前说：“王雪慧呀，这次数学没考好，考了七十一分。你的作文这么优秀，是我们学校的写作明星啊，你的数学最少得一百分才行。”我的脸一阵发红，心想：完了，数学又考砸了！这次期中考试我肯定又要下降名次了。

放学后，妈妈来接我。夕阳中我看到妈妈的背影，多少有些伤感，我不敢面对她……在路上，我终于鼓起勇气对妈妈说：“这次考试，我可能要下名次了……”说完，我把头埋得很低。妈妈没有说什么，只是轻轻地叹了口气。

回到家，爸爸把早已做好了的饭菜端在了桌子上。我问爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎么办？”爸爸看了我一眼，轻轻地说：“尽你的最大努力吧。”

晚饭是我喜欢吃的西红柿炒鸡蛋和大米饭。妈妈把大米饭给我盛上，爸爸说让我把西红柿夹在碗里，顺便给妈妈也夹上一些。妈妈说：“我不吃也行，让孩子吃吧。”见妈妈这样说，爸爸也是说自己不吃也行。我打断了他们的对话，连忙对他们说：“最不应该吃的是我，又不挣钱，学习又不好。”爸爸说：“你是孩子，你吃。”妈妈说：“你爸这样说是宽容你，你也老大不小了，该好好学习了。”

听完这些话，我的心里充满了愧疚，眼泪情不自禁的流了下来……我是爸爸妈妈的独生女，是他们的掌上明珠，他们把所有的希望都寄托在了我的身上。

我没有理由不努力。

又到了周五，所有的成绩都出来了。虽然我上进了五个名次，但是我还是不满意。假若我考不上高中，我最对不起的人有三个：我的爸爸妈妈，还有我的语文老师。爸爸妈妈带给我生命，语文老师带给我成功的希望。记得语文老师语重心长地对我说过一句话：“王雪慧呀，如果你把写作文的兴趣和坚持，也用在其他学科的学习上，那么你的学习成绩会超越级部第一名。”我知道语文老师对我的希望很大，所以我绝不会辜负他，终有一天，我会用我的优秀来回报您——我的语文老师。

“人生会有风有雨，时常会遇到没有船的渡口，没有桥的彼岸。怎么办？我们要用自己的特长做舟，用坚毅当桨，并借助乐观的风，来勇敢摆渡自己。”

我要牢记这句话，我要努力超越自己。

在人生的旅途中，谁没有经历过失败?谁没有经历过挫折?只要你肯付出努力，就一定会收获成功带来的喜悦。

我还记得那一次，作文竞赛的时候老师选到了我，我一开始也答应了。可是，我后来回到家里常常不写作业，不看书，不复习。一回来就看电视，看完电视就玩电脑。在学校下课的时候我也在走廊玩耍、追逐。那段时间，我像变了一个人似的，同学看见了，老师看见了，我自己也看见了……

可是我就是不改正。我有时候真想从一位好学生，变成一位坏学生。因为那段时间要准备考试，时间比较紧，我想试图放松自己，没想到，竟会产生了如此的想法。真的，做一位坏学生每天可以无忧无虑，不写作业，被老师打，那也只是家常便饭。如果你是一位好学生，被老师打了，你会很愧疚，甚至会哭了，同学会议论你，老师也会议论你。结果，趁人不备的语文老师来一次大考，我才考了个50分，连合格的分数都没有。我很伤心。慈祥的语文老师放学的时候把我叫到办公室，跟我喝茶谈心。语文老师泡了一杯菊花茶给我喝，我看这菊花的样子挺好看的，可是喝上去却有点苦，但是过了一会儿喉咙又有点甜。老师说：“瞧见了吧，人生其实很简单，它就像这菊花一样。一开始呢，很好看，可是等你长大学习的时候，又有点苦涩，但是等你长大学好知识了，你就不用那么辛苦找工作了，天天坐在办公室里，享受着生活带给你的甜。这样不好么，先苦后甜，这就是生活。一个好孩子变成一个坏孩子，也就在一瞬间。”老师说的话虽短，却让我受益匪浅，我的思想渐渐地陷入了沉思……确实呀，那段时间我把学习放松了，贪玩了，才会变成这个样子的，现在，我要重新努力，重新学习!

那次听了老师的话，我慢慢地开窍了。我又变回了之前的那个学生，那个成绩最好的学生。一个月过去了，语文老师又来了一次大考，这次考试比上次的难多了，许多同学都硬着头皮乱做。只有我，在认真的思考，判断分析。因为我的脑海里浮现了那朵菊花，那朵既灿烂又美丽的菊花。再加上我这一个月来的复习，总之，我相信我自己，我会努力的!

两天过去了，老师来公布大考的成绩，那时我很紧张，手心都出了汗。老师在讲台上望了半天，才说话，“现在，我公布上一次大考的成绩，第一名，碧霞!98分!第二名，锐添!80分。你看看你们，第一名与第二名竟然相差18分!你们都干嘛了，说难也不是很难，说不难也不简单!可是，你不认真分析，怎么可以取得好的成绩呢?你们都是乱做的，只有碧霞，前面的题目全都对，只是作文扣了两分。同学们，成绩是要靠自己的，未来，就把握在你们自己的手中了，一定要加油!”老师说着些话的时候，同学们都皱着眉头，好像若有所思。此时此刻，我却很开心，我相信，只有付出了努力，才能收获成功!

西汉人儿宽在廷尉张汤的门下做事，他为人谦恭，不善言辞，也不好抛头露面，因此在整个廷尉府里，他一直默默无闻，只能做个小小的侍从。后来干脆被派到荒凉寒冷的北地去养牲畜，管理牧场。

一晃几年过去了，儿宽按规定返回廷尉府向主人报告畜牧发展情况，等了两天也不见廷尉召见。此时廷尉张汤正被一件事扰得寝食难安，坐卧不宁，哪儿还有心思关心几匹马的事。原来他在审理案件时遇到了一件疑难的事情，要向皇帝禀报，因为奏章写得不好，上报了两次都被皇帝退了回来，而且看皇上面色凝重，甚是不悦。为此，张汤吓得诚惶诚恐，汗透衣背。回到家他把文书们叫来，大发雷霆，将他们臭骂一顿，一股无名火都撒在了手下身上。不过急归急，奏章还得写，张汤吩咐，再写不好，一定严加惩罚。

文书从书房里出来，正碰上过来打探消息的儿宽，他想及早复命，赶紧起程。他见文书一头汗水，愁眉不展，就问怎么回事，文书一肚子苦水，全都具实以告。儿宽拿过奏章看了一遍，当即指出了问题所在，并详细说明应如何改正。文书一听，像抓住了救命稻草一般，拉着儿宽到了自己办公的地方，沏茶倒水，求儿宽好事做到底，送佛送上天。儿宽推辞不过，沉吟片刻，提笔挥毫，一蹴而就，一会儿工夫奏章就写完了。文书们看了赞不绝口，佩服得五体投地。文书赶忙捧着奏章找张汤交差，张汤看过之后连连点头，问怎么这么快又写得这么好，文书说是在北地养马的儿宽写的，张汤大吃一惊，这才知道儿宽是个奇才，马上派人请儿宽过来相见，免了他养马的差事，提升他为掾史。

奏章呈上去以后，皇帝赞赏有加，亲笔做了细致的批复。过了几天，张汤上朝，皇上问他：“你这次上报的奏章，看来不是一般官吏所能比拟的，究竟是谁写的呢?”张汤如实做了回答。皇帝说：“没想到布衣草芥之中竟有如此有才学的人，得空我得见见他。”

果然，儿宽很快受到了召见，皇帝与他谈经论学，儿宽对答如流，皇帝龙颜大悦，任命他为左内史，后又升任御史大夫。

有人觉得儿宽实在是幸运，因为偶然的一次机会，只写了篇文章，便飞黄腾达，一步登天了。其实他只看到了儿宽挥毫恣意潇洒的瞬间，却不知道这份毫不费力的轻松背后，是他二十多年勤学苦读的结果。儿宽幼年家贫，小小年纪就不得不替人做短工维持生活，但他酷爱学习，到田里做活儿时总是把经书带在身边，“休息辄读诵”，利用劳动的间隙进行学习，日积月累，读了大量的书。后来进了廷尉府做事，他从不和那些有些文史知识的小官吏一样，吆五喝六，卖弄学问，而是洁身自好，埋头读书。即使被分配去艰苦的北地养马，他也毫无怨言，几年的时间，除了干好本职工作，他在读书上一直孜孜不倦。“宝剑锋从磨砺出”，一个挥笔书就的看似简单的奏折，就如同武林高手的动作，其中浸润的却是几十年的功力。

生活中常听人抱怨说世上千里马常有而伯乐不常有，很是为自己不能如金子般闪烁出熠熠光芒而愤愤不平。古人喜欢将人才比喻成锥子，认为真正有才能的人就好像锥子装在口袋里，锥尖很快就会穿破口袋钻出来，为世人所发现、所认识。这个比喻很形象也很贴切，通常我们总是看到一个人获得成功时的荣耀，却不知道他曾为这份成功而经历了怎样的磨砺。

一分耕耘，一分收获。如果你还没有成功，不要抱怨包裹我们的口袋太厚，那只是因为我们的锥尖还不够锋利。

“当山峰没有棱角的时候，当河水不再流，当世界万物化为虚有，我还是不能和你分手，不能和你分手，你的笑容是我最大的守候”。还珠格格里的歌《当》的最后一句，“你的笑容是我今生最大的守候”，不错，生活是七色板，其中蕴含着孤独的寂寞，挫折的痛苦，奋斗的艰辛，成功的喜悦，还有那深深的笑容。

记得小时候婆婆带我去拜访亲戚，有一位亲戚，论辈分我要要叫他大伯。头一次见大伯，他拉长着脸，一脸严肃的表情问我：“你叫什么名字啊”？我很害怕，便紧张的扯着小手躲在婆婆身后不说话。心里想这人咋这么可怕呀！笑都不笑一下，还问我叫什么。随后大家准备上餐桌吃饭了，他脸上挂着笑咪咪的笑容向我走来，看着他的笑容我心里没有那么害怕了，当他离我越来越近时，我的心还慢慢的不安地跳着，他走到我身边说：“走，我们去吃饭”。他拉着我的手走到桌前，把我抱到了凳子上，自己坐在我旁边，笑咪咪的边说话边给我夹菜。看着他的笑，我心软似一朵棉花。对他没有了任何防备，我不再害怕了。看着他那灿烂的笑容，我感觉是那么的温暖啊！

生活需要笑容，笑容是无比的力量。老师脸上多了一份笑容，学生便不那么恐惧，护士脸上多一份笑容，病人便会不怕打针的疼痛。自己给自己的一份笑容，便会信心百倍。像电视剧里微笑百事的陈晓思一样，每当自己心情不好或有困难要面对时，对自己说：“只要笑一笑，没什么事情大不了”。

[生活需要笑容初二优秀作文

时间是来去无影的，就像朱自清先生在《匆匆》写道“像针尖上的一滴水滴在大海里，没有声音也没有影子。”时光匆匆，光阴流转，转眼间，六年的时间即将过去，我们第一次踏进校门的情景仿佛就发生在昨天。如今我们已是六年级毕业班的人了，还有三个月可以奋斗，我好像已经看见毕业考在向我招手。那些上课认真听讲，作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了。六年级我觉得最重要的还是自主学习、自主复习。在完成老师布置的任务的前提下，我们应当根据自己的实际情况自己给自己布置适量的作业、制定学习计划，比如多看读一些经典名著，做一些课外练习的试卷或练习题，平时多看多记一些文学常识……等等。记得孔子曾说过：温故而知新。所以我们还要常常巩固原来的复习重点，在旧知识中获取新知识。作为高年级学生来说，我们的作业比较多，并且题目也有一定的难度。所以我们还要学会“问”。 当然，不是什么问题都要问老师，也不是一遇到不会的就要问。而是要学会自行思考，静下心来问一问自己，老师上课有没有讲过类似的题目或者有没有提到过解决这类问题的方法等。如果有实在是不会做、不懂，拿不准的题目，那一定要及时跟老师沟通，向任课老师请教，互相探讨一下，千万不能将一些模糊的甚至是错误的概念和思路带进考场。但是我们在紧张的复习之余也不能忘了做一些体育运动，不要给自己太大的压力，学会劳逸结合调节身心。打羽毛球，踢毽子，跳绳都是不错的选择。因为只有体制健康了，学习、复习才有本钱呀!

时光匆匆，过去只能留在心底慢慢回味，我们要抓紧现在，努力奋斗，相信在不久后我们就会尝到自己的累累硕果了。名师点评：小作者这篇文章立意积极，具有一定的鼓舞性，写得很不错。文中小作者介绍了自己现在的状况，自己是一名毕业生了，必须要努力学习。于是小作者在文中分享了自己的一些学习心得，可以给读者们一些帮助。此外，小作者还提醒大家要注意劳逸结合，那样努力学习才有保证。这篇文章语言自然流畅，首尾照应，表达的中心也很明确，是篇不错的文章。“作业认真完成对于我们来说已经远远不够哦了”改为“作业认真完成对于我们来说已经远远不够了哦”。

历史上有这么一个人，他的国家被吴王阖闾所灭，在阖闾的儿子夫差手下做了三年的苦工，受尽了耻辱，他并没有气馁，而是以自己的志气发誓，一定要灭掉吴国，一雪自己亡国之耻！

没错，这个人就是越王勾践，越国亡国后，堂堂一国之君，居然被囚禁于另一个国君的手下做一个驾马的车夫，一天到晚为夫差打扫宫室，跑前跑后的。三年之期啊！这三年，一把血一把泪，换做是我，早就已经揭竿而起，可是勾践没有。勾践是有自知之明的。他明白，现在的自己他还没有什么实力，以他自己现在的势力，去攻击吴国，那完全是以卵击石。自己也只是一个自不量力的小人而已。还好，那个夫差给了勾践一个绝佳的机会，他终于放松了对勾践等人的监视，愚蠢的认为勾践真的想要归顺吴国，于是就放勾践回了国。勾践当时对天起誓：一定要灭掉吴国！

从那以后，勾践夫妇励精图治，粗布麻衣，与人民同吃同住，与人民一同耕作，就是这样的一个君王。就是因为这样，越国人民们才一心向着勾践，越国迅速强大起来。据说，勾践的屋子里还悬挂着一个苦胆，他坐卧都要舔尝，并自问：“你忘了亡国之耻吗？”与此同时，勾践还改变法律，处处让人民受益；勾践又任用良臣，听取他们的意见。正因为这两条，越国才可能最终去伐吴。并且，他成功了。“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越甲可吞吴！”这是怎样的一种壮志豪情！勾践让我明白了，就算你当初失败了，就算你当初是有多大的委屈，那都并不能代表什么，真正的失败，是当你再次失败时，你不愿意再站起来，再去挑战你失败的那个地方。而成功呢？就是你必须要用顽强的毅力，能屈能伸的品质，你才可能成功，才有可能变成一个像秦皇汉武那样的优秀人才！卧薪尝胆，三千越甲便吞并了吴国，如果你的努力、你的忍耐更大，你的成功，不也就越大吗？

卧薪尝胆，勾践成功了；而我们，努力之后，不也能获得成功吗？让我们从现在努力吧！没有必要卧薪尝胆，没有必要受多大的委屈，救敬请大家记住：努力、坚强！

生活需要它——自信。倘若一个人在生活中没有自信，那么他就不会去勇于表现自己;倘若一个人不会勇于表现自己，那么他就不会不思进取;倘若一个人不思进取，那么他的理想就不会达成，甚至都没有理想，那活着就毫无意义。

自信是每个人的需要，因为有它我们才能更进一步地认清自己，正确地对待自己以及生活。曾经，有两个中学生，他们都爱好画画，而且他们都经常在一起画画，但他们都是在一个清静的地方，没人知道的地方画的，久而久之，同学们渐渐地发现了，于是跟老师讲，老师说，过几天就有全国美术比赛，叫他们画一幅画来给老师看一下，如果可以的话，老师就会送去参与比赛。两位中学生都听了老师的话，一个中学生想：既然老师这样说，那我就去画一下，说不定还能够去参赛或者得奖呢。另一个学生想：我画的不好，一定不能画。一个学生劝了另一个学生画，另一个学生还是不画。

几天过后，那一位学生画出了一幅栩栩如生的画，而另一位学生还是没画，一位学生把画交给了老师，老师看着觉得很好，决定拿去参加，问了另一位同学为什么不画，那位不画的学生还是回答她画的不好，她错过了这次机会。几个月过后，比赛结果出来了，交了画的学生获了奖，此后她以这个荣誉证书上了好的大学，学美术到了更高的境界，体现出了更多的艺术价值。而另一个学生因为没有勇于表现自己，没有自信，导致她有一个不美好的人生，她只有遗憾终身。

生活需要自信，一个人如果没有自信，她将会失去原本应拥有的价值往往会与成功擦肩而过，导致自己拥有一个不美好的人生，一个无价值意义的人生。

我们一定不能做上文中的“另一位学生”，我们一点要有自信，要知道生活需要自信，生活需要自信!

总以为成功就像天上的星辰，可望而不可即；总以为成功就像海底的峡谷，可以想象却不能感受到。然而，那节物理课彻底改变了我的看法。

星期三，晚自习时，伴着清脆的铃声，汪老师大步走进教室，随后像往常一样挽起了袖子，摊开一张卷子，说道：“上课！”接着他滔滔不绝的讲着试题，细致而耐心的讲解，让知识的甘泉，一点点流进同学们的心中。

然而，当他讲到一道关于压强的题时，遇到了麻烦，该题的题目是：用一张纸，盖住装满水的一次性水杯的杯口上，然后将纸杯倒置，水没有渗出来，问到底是由于水分子间的引力还是大气压强的缘故？并证明。

这道题的答案是，在纸杯顶部扎一个小孔可看到纸片脱落，水流出，这说明是大气压强使纸片不掉落，而不是水分子间引力。

可是同学认为杯中水不满时，纸一样会脱落，但是他们的答案被打了大大的红“×”。

“即使杯中水不满，纸片也不会掉落！”汪老师对同学们说道。

“这不可能，纸片一定会掉下来！”同学们大声嚷道，“愤懑不平”的反驳老师的观点。

无奈，眼见为实。汪老师如果不用实验来证明自己的观点，同学们显然是不会信服的。

于是，他找来了水杯，在杯中倒了一半左右的水，盖上纸片，然后将杯子倒置过来。然而，出乎意料地是，水立刻流了出来，看到汪老师尴尬的神情，教室里一片哄笑。

老师似乎很不甘心，他又找了一个纸片重复着实验，可是水又流了出来。教室里又是哄笑连天，大家就等着汪老师怎么收拾残局了。

杯中的水已所剩无几，老师也有一点紧张了，他急促地撕下一片纸，盖在杯子上，小心的倒置着水杯，大家一致认为，如果汪老师的实验再次失败，那么他该放弃了吧！

也许是上天故意开了个玩笑，汪老师的实验还是失败了，同学们对老师有些同情了，一个同学大声说道：“汪老师，别再做了，我们相信你！”

汪老师似乎没有听到这话，他的额头挂满汗珠，拖着肥胖的身子在教室里四处寻觅水，他的脸上露出羞涩的笑容。

水找来了，汪老师撕下一片稍硬的纸，轻轻折叠后，小心地撕下一片，放在手心里，然后另一只手拿出了杯子，慢慢将纸片盖在瓶口上，用力紧紧地按住，然后缓缓地倾斜着杯子，瓶口不断下降，汪老师的心似乎也在下垂，他的双眼死死地盯着杯口。于是，在杯子倾斜180°角之后，扣人心弦的时刻来临了。汪老师渐渐松开手，紧张而耐心的观察杯口的情况，这一次，纸片紧紧的吸住瓶口，再也没掉下来。

教室里又是一片欢呼声，老师的脸上写满了微笑，每个人都为实验成功而兴奋不已。然而，更让我敬佩的却是老师的执著与坚毅。

成功，需要不断尝试，只要你肯坚持，肯勇敢的面对挫折，那么昔时的讥笑。终会成为你成功后的欢呼！