以凝聚为话题的初中作文精品20篇
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4818作文
1000以回报为话题初中
全文共 812 字
+ 加入清单我刚要开始初中生活,爸爸就因病离开了人世,我们一家人沉浸在痛苦之中。为了给爸爸治病,妈妈花光了多年的积蓄。一开学,我就要带学费、书费、伙食费等各种费用500多元。我心里很难受,不想上学了,在家里帮妈妈劳动。可是,妈妈说啥也不同意,东挪西借,把钱凑齐。妈妈对我这样好,我如何回报妈妈呢?
来到学校,尽管这里灯红洒绿,但并未给我强大的刺激。相反,我心中有一种强烈的冲动,生活上差点没关系,但在学习上不能弱,我一定要成为最好的。一个学期过去了,我没买一分钱的零食,没买一件新衣。在同学的眼中,我显得那么的寒酸和可怜。但功夫不负有心人,经过一个学期的努力拼搏,期末考试,我夺得了全班第一,在年级也名列前茅。学习出了成绩,也改变了同学们对我的肴法。尽管,我没有钱,但我却感到自己很欣慰,因为我为妈妈的付出进行了真诚的回报。
不是吗?为了减轻家庭负担,我千方百计寻找勤工俭学的机会。我在学校食堂里卖过早餐,当过搬运工,现在又在学校打开水。每当我急匆匆从饭堂赶回课堂上课时,每当我在烈日卜背着沉重的箱子奔波时,心里真不想再做卜去了。但是,想想妈妈供我读书的难处,自己只能咬牙挺住。
我做的这些事与学习发生了很人的矛盾。卖早餐那段时间上课总是迟到,我是午休的时候去当搬运工的,每天下来,总是感到困乏、疲劳,每当夜深人静,独自躺在床上,我总是偷偷地流泪。这些我都忍受了,我牺牲业余时间去补回由于工作所带来的损失。我清醒地认识到,自己必须比常人用更多的时间来学习,失去的一定要补回来,不辜负妈妈的期望。正是在这种强大精神支柱的支撑卜,终于度过了最艰难的时期,取得了现在的好成绩。
虽然,现在我仍然过着清苦的生活,但我感到很快乐,因为通过自己的努力为妈妈分一份忧,担一份愁,回一份报。我很有希望考上县重点中学,我想,那时妈妈一定会很开心的。我多么希望能够看到妈妈的笑脸,因为生活的艰辛,我很少看到妈妈高兴过。我觉得对不起她,惟有用优异的学习成绩来报答她。
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篇1:我爱春天话题初中
全文共 695 字
+ 加入清单当冬天的最后一丝清冷,化作黄昏的炊烟,印在岁月的封底,春天姗姗而至的脚步,便印在季节的封面上了。
阳春三月,万物复苏,大地张开了惺松的睡眼。“吹面不寒杨柳风”,春风像母亲的手抚摸着大地,它吹绿了树枝,吹红了桃花,吹醒了一泓清澈的湖水。土地软绵绵的,踏上去格外舒适。小草偷偷地钻出泥土,探着光滑的脑袋四处张望着,好像在寻找着什么,探索着什么似的。叶片上滚动着几颗露珠,在太阳光的照耀下闪闪发光,宛如一个晶莹剔透的水晶世界。湖边,柳树上抽出了新绿的柳枝,在微风中翩翩起舞,果然是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”。湖面上泛起层层波浪。听听,这湖水正以愉悦的声音告诉我们一个亘古常新的故事:春回大地。
“微雨洒芳尘,酝造可人春色”。如果在春天不下一场雨,就太乏味了,毕竟春雨贵如油嘛。“东风吹雨细于尘”,雨丝密密地斜织着。屋顶上,马路上,全笼罩着一层薄烟。树叶儿绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。春雨,沁凉润透,“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。“细雨鱼儿出,微风燕子斜”。春天不仅给植物带来生机,也让动物们欢腾起来。几只鸭子在水面悠闲地游着,好一幅“春江水暖鸭先知”的图景。“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。小燕子回家了,呢喃地搭着新窝,鸟鸣山涧,春回大地,花也粲然,燕也欣然。燕子虽是春天的使者,但青蛙也不甘示弱。一声春雷过后,青蛙也钻出洞穴,在田野里活跃起来。真可谓燕既欣然,蛙也跃然。
“一年之计在于春”,春天是播种的季节,农民们也忙碌起来。只有在春天播种希望,才能在秋天收获理想。
多么美妙的春景图,一切都是那么诱人。只能用一句诗来形容:万紫千红总是春。让我们去欣赏春景,一起谱写春天的赞歌。
篇2:有一个收获话题初中
全文共 1069 字
+ 加入清单有人说:“做功不同,人生将会给出不同的高度的抛物线。”是的,付出与收获成正比。 Some people say: "Different work, life will give different height parabolic lines." Yes, pay is proportional to harvest.
放下身份,便会赢得整个江山。昔时的越王勾践乃堂堂一国之君,可在一场战争的失败中沦为吴王夫差的俘虏。他为了夺回江山,为了重现往日的辉煌,他放下了身份,伪装成夫差的一条走狗。为了博取夫差的信任,在吴王一次生病后,他主动请求试尝夫差粪便的味道来替夫差察看病情。
此举实非一般人所能为之,寻常百姓都未必能放下尊严,更何况曾高高在上的一国之君啊。可是越王勾践他做到了,他也成功地达到了目的,消除了夫差的猜疑。此后,他十年卧薪尝胆,经过种.种磨难之后夺回了江山。正因为他深知“大丈夫能屈能伸”;正因为他能放下身份才铸就了他重建越国的大业!
不向失败妥协,便会开辟一个新时代。的诺贝尔奖一直象征着各领域的成就奖,自“出世”以来就统领着整个世界的不同领域的辉煌,开辟了一个新的时代。而诺贝尔奖的产生源于伟大的科学家——诺贝尔。诺贝尔不仅成就突出,精神更是伟大。在制造炸药的试验中他失败了若干次。更不幸的是,他的几个助手和他的父亲都为此献出了宝贵的生命。
而在最后一次试验中他成功了,可此时的他虽被炸得满身鲜血却仍在欢呼雀跃。面对无数次的失败,他从未妥协,而是屡败屡战,从哪里跌倒就从哪里爬起来,最终他取得了巨大的成功,开辟了一个有炸药的新时代!
用诚信做事待人,便会赢得信任,今年在观看感动十大中国人物颁奖典礼的时候我不禁泪流满面。其中有两兄弟如期为农民工分发工资的事迹让我实为震撼。身为包头的哥哥二十年来严格要求自己绝不拖欠农民工一分钱。为了让农民工回家过个好年,哥哥带着全家开着车在接近年关的时候把钱送到每个民工家中。
都要到过年的时候,他们一家本该在家中其乐融融和亲人聚在一起,可因为哥哥心怀他人的苦乐而选择了这样的方式。可是,不幸的事发生了,全家人车毁人亡。而弟弟在得知此事后忍住肝肠寸断的疼痛毅然决然地替哥哥踏上了“送钱”之路。可是当钱发到每个人手中时发现还差六万多,弟弟又毫不犹豫地拿出家中的积蓄,把所有的农民工的工资全部发齐,一分不差。这两兄弟付出了诚信而更多的农民工也愿意追随他们做事,因为他们知道这兄弟俩树立着一座坚挺地“诚信”的丰碑!
付出了身份,赢得了江山;付出了坚持,开辟了新时代;付出了诚信,赢得了信任……付出便有收获!
篇3:以老王为题目的初中作文_其他话题900字
全文共 791 字
+ 加入清单大作家钱钟书之妻杨绛女士在八年级上学期语文教科书上写了一篇《老王》的文章,读来颇觉辛酸。主人公老王的不幸命运让人感慨万千……
可在我读来更有一种不同寻常的感受,也许是因为我和他同新姓的缘故吧!并且我的许多朋友和同事也都称呼我为“老王”。一开始我对别人这么称呼我不以为然,但是随岁月无声地流逝,渐渐地在镜子里面发觉到一绺绺的白发,我才开始对“老王”这种称呼有了一些恐慌,有一种凝重感,有一种沧桑感,这让我不自然而然地想起年幼的往事,小时候总听见父亲的同事(父亲是一名国营的矿山工人)叫他老王。
那年那月我还很小,对“老王”这一称呼听来似懂非懂,似有趣又不知趣在哪里,但是有一点是可以肯定的,别人叫老王就是叫我的父亲。
随着年龄的增长,我终于明白了老王的全部含义,“老王”的老字意味着告别了年少,绚烂多姿的青春也就从此拉上了帷幕,在姓的前面加上一个老字,也就意味着正一步步迈入老年,正一步步迈向凄楚的西行之路……
我不由得打了一个寒颤!曾几何时我就已老了?我似乎还没觉得自己年轻过,怎么就老了呢?然而我又不得不相信头顶上慢慢爬出来的一根又一根的白发,想起自己“辛苦遭逢起一经”,好不容易才跳出“农门”,还没来得急品尝到青春人生快乐滋味,怎么就能和“老”字粘在一块呢?我的心在颤抖。
但我确确实实感到自己老了,记忆力已大不如从前,在近年来参加的成人考试中,每次我都乘兴而去,扫兴而归,我不得不承认自己也已不再年轻,父亲早已退休在家,成为正宗的老王,他在社会上的地位也就完全由我取代了——叫我“老王”应该很合适我吧。
若干年后,我也会像父亲那样颤巍巍地退休在家,过着寂寞的黄昏生活,成为真正的老王!然后默默地撒手尘寰……
然而,我的心却难以平静,我的人生就这么轻率地划上句号?我心不甘也情不愿,想当初一颗年轻的心是怎样地充满豪情壮志,我依稀得摸到它仍然那么滚烫地在心里头跳动……
我还要努力,老王不能放弃。
篇4:我爱春天话题初中
全文共 712 字
+ 加入清单几天天前下了这三月的第一场雨,天气渐渐由凉转热,时令已然是春季了。
春天是生机勃勃的季节,“草长莺飞二月天,拂提杨柳醉春烟”,说的大概就是此时的景象了——一场春雨悄然袭来,小草就感受到了春天的召唤,偷偷从土里钻了出来嫩嫩的,绿绿的,让原本光秃秃的地上多了一层生机勃勃的绿毯。路边的车辆奔驰而过,绿毯上的露珠就趁人不注意时蹦了下来;蓝色的天空上,时不时能见到一两只鸟儿或衔着新泥或叼着草根。
蚜虫,往自己的新巢奔去;跑步时,意外地发现操场上的几株杨柳也吐出了新芽,模样可爱极了;清晨乳白色的雾笼罩着大地,待到中午,就全都散去了。阳光仿佛给大地镀了层金边,翠绿色的树叶被暖金色包裹着,在微风中摇曳;行人早已脱下那厚厚的棉服,换上了换上了鲜艳的春装,爱美的女孩子,早就迫不及待地穿上了轻盈的短裙。小孩子们在草地上玩耍,奔跑着放风筝,看到一只只风筝飞上蓝天,小孩子们也放飞了自己的梦想……
春天是美丽的季节,瞧,春姑娘多美呀!她头上戴着五彩的花环,眼睛又大又亮,如花蝴蝶一般忽闪着,头发披在肩上,身着柳色长裙,上面还带着花的香气。她赤着双脚,走过一片又一片的山川河流,凡是她走过的地方,溪流便涌了出来,河冰破了,河水翻滚着,好像睡着的人,挣扎着要醒来一样。岸边则是杨柳依依,鲜花朵朵,绿草茵茵的一番景象,美得让人挪不开眼。
春天是耕种的季节,田野上,农民伯伯正在辛勤地播种,看,那一排排绿油油的稻田随风跳着轻快的舞蹈,金灿灿的油菜花镶在山脚下,农民伯伯的脸上也露出了笑容,笑得皱纹都挤在了一起,笑的泉水也陪他们歌唱。
我爱春天,我爱春天生机勃勃的气息,我爱春天如茵的绿草,我爱春天衔泥筑巢的鸟儿,我爱春天丝丝的细雨,更爱春天勤奋忙碌的`人……
篇5:学会生存话题初中
全文共 1076 字
+ 加入清单多少次,我们在阳光明媚的夏日午后,狠狠跌倒在地,却咬紧牙关勇敢地重新站立起来,继续前行;多少次,我们在伙伴的冷嘲热讽中泪流不止,却一次次地擦干泪水,毅然决然地再次证明自己;多少次,我们在独自成长之时因生活的巨大磨难而屈膝,却又呐喊着相信自己的誓言,冲破一道道生活难关,历经无数次历练终于学会了独立自主,在严酷社会中学会生存……在生活的千锤百炼下,我们面临过千万次大大小小的挫折,却也在这其中学会自救,学会自我保护,学会面对失败挫折,学会面对千变万化的社会,终懂得自主生存。回忆学会生存的点点滴滴,我们总会百感交集、感慨万分……
四年前,一场震惊世界的自然灾害不幸在中国四川发生了。20年5月12日下午2点,原本是一个宁静祥和的下午,一所小学校园正传出孩子们课间的欢声笑语。突然,大地剧烈震动起来,教室里的课桌讲台都开始左右晃动起来。教室里的欢声笑语瞬间变成了一阵阵惊天动地的尖叫声。所有人都万分恐惧,连老师们也慌张不已,何况是年仅十岁的孩子们。当真正的自然灾害发生之时,似乎害怕与恐惧早已替代了书中告诫的镇定与理智。位于教学楼顶楼的一个教室里,同学们都惊恐万分,围在老师身边手足无措。只有一个孩子脸上毫无慌乱恐惧之色,他处变不惊,牢牢谨记着曾经学校演练时和从书上了解到的华考|zk168地震自救知识。当其他同学都惶恐无比地冲出教室,冲下楼道拼命逃生时,他却只是镇定自若地躲在了课桌之下,因为他明白这里是校园的最高楼层,从这儿逃生下楼时间岌岌可危,若楼房突然倒塌,反而会得不偿失,甚至会有生命危险。
此时此刻,他的耳畔不断回响着同学们此起彼伏的尖叫声。但他仍旧不慌不忙地紧握装满了热水的运动水壶,把书包紧紧盖在头顶。
果不其然,他的猜想毫无差错,过了两三分钟,楼房已经开始倾塌。此时楼道里混乱不堪,成群结队的孩子竭尽全力冲进楼道,但却毫无秩序。灾难面前,人人自危,却没有人想过别人,无法言表的恐惧让他们早已把团结一心抛于脑后。七八个孩子紧紧拥堵在楼道口,谁也不甘落后,最后他们的结局无疑是可悲的。
当楼房倒塌的那一刻,仍在顶层教师的那位孩子听到了从楼道传出的巨大叫声,他终于闭上了双眼,因为他感到了一种撕心裂肺的痛,他为同学们自救能力贫乏而感到悲痛。
震后,他因为有着极强的自我保护意识和镇定机智、临危不惧的冷静头脑而被安然无恙地救出来,而那些贸然冲进楼道,不顾秩序的同学们很多都因此而遇难了……在这场巨大的灾难中,自救与自我保护能力显得尤为重要,正因为这位孩子学会了自主生存,才能在面临自然灾害时临危不惧没有让理智被慌乱冲乱,才用自己的能力挽回了生命,成功自救。
篇6:婆婆院子里的大花园初中作文_其他话题400字
全文共 347 字
+ 加入清单在我婆婆家的院子里,有一个大花园,一年四季都有花儿开,就像花的海洋。
春天,一簇簇绽放着黄色笑脸的迎春花开在了花园的石凳旁,它们好像在说:“度过了一个寒冷的冬天,五颜六色的春天已经来到了!”听到了花儿的诉说,我不禁喜欢上了春天。
夏天,亭亭玉立的昙花正在水中欣赏自己美丽的身影,有些人一看到昙花,就像看到了仙子,我仔细一看,昙花真像是一位披着白衣下凡的仙女。看到了昙花仙子美丽的影子,我仿佛喜欢上了夏天。
秋天,朵朵桂花藏在嫩绿的叶子中,阵阵清香扑鼻而来,像一个浑身擦满香水的小姑娘。闻到了桂花的清香,我好像又喜欢上了秋天。
冬天,花园里就像是腊梅的天下,一朵朵精致的梅花傲立在寒风中,就像一个妩媚的少女站在那里。
啊,我喜欢四季,因为它春、夏、秋、冬都很美!我更喜欢婆婆院子里,四季都开满鲜花的大花园!
篇7:我心中的古早味初中作文400字_其他话题
全文共 459 字
+ 加入清单我心中的古早味,是一种无法形容的味道。
小学二年级的时候,我随父母一起住在离学校并不是很远的一幢家属楼上,即使这样,上学日子里的早晨去学和下午放学却都是父母接送。
可能时间关系,我们家早晨是不做早餐的,爸爸每天早晨会带我去学校附近的一家早餐店里喝油茶,吃油条。油茶酥香,油条个大,每次去吃时,总是高高兴兴的,觉得很享受,吃完时,都不免回头再看一眼,说话时,也都总有一股芝麻香味,久久不能消散。
下午爸爸来接我回家的时候,会为我买上一个白吉馍,白吉馍是现场制作的,每当拿到一个白吉馍时,看到外面的包装纸上总印着“瘦而不柴,肥而不腻”的字样,拿在手中,热乎乎的有些烫手,吃到肚中很温暖,很舒服,肉香扑鼻……
下雨天时,放学门口会出现一个卖红薯的人,总有很多大人小孩围着,刚出炉的烤红薯热乎乎的,过了一会儿,就会凉掉,每次下雨天妈妈总要为我买上一个,生意好时,一下子可以卖掉了一炉红薯。
童年时的油茶已变成了回忆,现在的白吉馍却也不似那样美味了,小学卖红薯的那个老人也不在了。但是他们却成了我心中的古早味。也许,我就是从那时胖起来的。
篇8:以“宽容”为话题的初中作文
全文共 664 字
+ 加入清单又是一年,又是一个秋天,又是一个收获的好时光。我也在努力的汲取营养,希望能收获更好的自己。
宁静的夜晚,闹钟在我耳边“滴答,滴答”不停的奔跑,其中还夹杂着风扇和空调的呼呼声。我的两眼皮已经粘在了一起,一股股的凉气直往骨缝里钻,怎么也睡不着。“空调开着就可以了,把风扇关了吧,这么冷的天。”我蜷在被子里,双手紧紧拉着被子,往身上贴。“别关,别关,我浑身都是汗,睡不着。”等待关风扇的人只好又停止了将要转动的手指。“怎么空调给你开着还不行,这么冷的天。我们生病了,你负责呢!”话都已经到嘴边了,可还是咽了回去。“算了算了,多一事不如少一事。里面可能会好一点。”我让自己尽力往里边去,双手紧紧抓着被子又往上提了提。一场战争的硝烟就这样烟消云散了。
第二天吃饭的时候,我发现她在有意躲避我的目光,但又时不时向我这边瞟过来。我知道她在担心我不会就这样罢休,但看到我若无其事吃饭的样子,心里很是矛盾。又会觉得是不是自己太自私了。其实,一年前的我又何尝不是这样的。
那天晚上,我整理好用品,迫不及待的想要上床睡觉。“咚”的一声,我的毛巾,牙刷,刚刚收拾好的东西随之倒地,我也按捺不住心中的怒火,选择了偏激的方法。她站在那里一动也不敢动,而我却不依不饶地开启了机关枪形式,气氛很是尴尬。第二天,她从这个屋子里搬出去了。当我平静下来,想要道歉时,却已经没有机会了。
有时想一想,退让不一定是懦弱的表现,好的结局和不欢而散只在一念之间。宽容,真的是一门大学问,把握好它,换一种处理事情的方式,给他人一个机会,也会给自己一个机会。
篇9:初中生话题作文指导"三步曲"
全文共 3151 字
+ 加入清单话题作文是中学生经常遇到的作文形式,它广阔的写作范围,自由的写作空间,更有利于学生感受生活、张扬个性、抒发情感,它充分体现了语文教学与生活的联系,是素质教育在语文教学中的很好的体现。
为了指导学生写出新颖、深刻、感人的话题作文,针对目前初三学生的状况,应测重从以下几个方面进行指导:一、选择最佳写作角度。二、拟个好题目。三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。
一、选择一个适合自己的角度。
写文章即写生活。要想把文章写好 ,需要选择自己最熟悉的生活,表达最真挚的情感。在选择过程中:或记叙、描写,以事感人;或夹叙夹议,表达见解;或横纵联系,抒发感受;或介绍事物教给人知识等。
如话题作文:
"书可以医治愚昧,书可以使人聪惠,书是人类进步的阶梯;书寄托着长辈的期翼,书演示着人成长的途径;书折射着老师、同学的情义和我们的喜怒哀乐……
要求:请以书或读书为话题写一篇600字以上的文章,题目自拟,文体不限。"
由于文体不限,给了学生很大的写作空间。有的叙述自己和书的故事,表现自己和书的情结,或描述自己成长的经历,或折射长辈、老师、同学的关怀;有的抒发感情,表达自己对书的深刻认识;有的由叙而议,表达见解,畅谈自己对书的认识;还有的介绍书的起源和种类,了解它对人类的贡献……
这样,交给了学生一个展示生活的平台,使写作成了一种享受,而不仅仅是作业 。使其写出的文章百花齐放、不拘一格。也使教师能有机会了解学生的生活,感受其多彩的精神世界 。
另外,由于话题作文写作范围宽泛,学生一时无从下手,需要教师引导学生大处着眼,小处落笔,以小见大,反映主题。从具体的生活中,感悟人生的真谛。
二、给文章拟一个好题目。
"题好一半文",题目犹如文章的眼睛,它可以洞悉文章的灵魂。新颖独到的题目,可以引人入胜,发人深思,使内容丰富多彩、标新立异,从而起到画龙点睛的效果。
现在,仍以书或读书为话题,介绍几种拟题的方法:
1、扩展法:
就是在话题的前面或后面加上适当的词语,从而拟出比话题更加具体的题目。如:上面的话题可拟题为:《谈读书》《书是我的挚友》《读书轶事》《世界因书而精彩》……这是学生容易掌握的一种拟题方法,同时也使话题由大化小,避免了出现"下笔千言,离题万里"的现象,利于学生把握文章的重点。
2、想象法:
引导学生由所给的话题想象开去,让学生的思维在虚幻的世界里自由翱翔,从而拟出新颖独到的题目。据此,以上话题可拟题为:《假如世界没有书》《22世纪的书》《梦幻的书海》等。指导学生运用想象法拟题,既训练了学生的想象力、创新能力,又活跃了课堂气氛,同时也使写出的文章富有新意,读来令人耳目一新。
3、拟人法:
就是指导学生把所给的话题拟人化,拟出人性化的题目。以上话题可拟题为:《书的自白》《"我"心灵的镜》《书与书柜的对话》等。这样的题目使文章生动、形象、引人入胜。
4、引用法:
即引导学生引用与所给话题有关的名言、诗词、歌词或对它们加以变通作题目。教学中,教师要善于运用多种方法打开学生记忆的闸门,鼓励学生充分运用已有的知识储备,从中提炼出精练、含蓄、韵味十足的题目来。可将话题的题目拟为:《书山有路勤为径》《开卷有益》《无巧不成书》《说书》等。使题目更具吸引力。
5、引申法:
就是在话题原意的基础上,分析它的引申义,由引申义来确定作文的题目。如"书"可引申为对人类或个人历史的记载,"读书"可以理解为了解人生等。由此,可尝试拟题为:《我用心血为自己写"书"》《认真读"天书"》《要善于"吃书》等。这些题目挖掘了话题的深层含义,使文章立意新颖,主题深刻。
6、悬念法:
即指导学生巧设悬念,拟出能充分激起读者阅读兴趣的题目来。如将以上话题拟题为:《书的诞辰有几何?》《书告诉我们……》《书中这样说……》《你同意书中的观点吗?》这样的题目颇具悬念,能使人产生不读不快之感。当然,指导学生运用悬念法拟题一定要循序渐进,切勿急于求成,因为这种方法的运用是有一定难度的。在教学初期,要发挥集体的作用,引导学生相互讨论,集思广益,在此基础上拟出好的题目。慢慢的学生们就会在相互启发中激起巧设悬念的灵感,具备设置悬念的能力。
三、给文章安上"龙头"、"凤尾"。
好的开头有利于表现主题和围绕主题拓展作者的思路,有利于吸引和引导读者读完全文。一篇文章不管怎样开头,作者都要想到如何更好地表现文章的内容,怎样顺利地展示文章的主题。下面是几种常见的记叙文的开头的结尾方法:
(一)、开头:
1、开门见山。
"娘,您别送了,"我喉咙涩涩的,"天不早了,您回去吧!"这是一篇中考记叙文的开头。文章单刀直入,从一位大学生与母亲告别写起,感人至深,为全文表现母亲借债送子读书,表达对母亲的感激之情,奠定了感情基调。
2、交代动机。
《特别征友》的开头:"近日来,老班扣压笔友来信,为示抗议,全寝室同胞嘱我为他们撰写特别征友启示,如下。"开篇交代写作动机,便捷入题,引出下文。
3、描绘场面。
"太阳火辣辣的,焦烤着大地,所有的生灵都被烤得昏沉沉的,整个地球没有一丝儿生气。我们甚至连门都不想出。"(《蚊子和不等式》这段开头通过写景渲染燥热气氛,以引出英语课和蚊子叮人事件,具有铺陈之效。
4、抒发感情。
如《水仙》开头一段:"水仙花开了。看到它那翡翠似的长叶,雪片似的花瓣,以及它在纤细的花茎上托着的金色的花蕊,在冰盘的水镜里,倒映出一片缭乱而又模糊的光影,我不由想起一个故事。"这个开头带有比兴作用,抒情色彩浓郁,对文中要写的一位女教授具有象征意义的烘托作用。
5、奇句突起。
如《父亲》的开头:"再也见不到父亲了!我羡慕那些父母尚在的同事,常常呆望和父亲一般年纪的老人……"这种开头奇峰突起,出人意料,语言强烈而动人,能抓住读者的心理。
(二)、结尾:
1、卒章见志。
如《蝴蝶的金翅膀》的结尾:"金翅膀的蝴蝶一定有,只是我没查找到。但我想:即使世间没有,老师心里也装有。因为她教会我用一只眼睛仔细观察,另一只眼睛不停寻找。"这种结尾在文章收束处点明主旨,揭示中心,是全文的画龙点睛之笔。
2、引发联想。
"我们没有交谈过什么,只是在一个个美丽的清晨,一个人轻轻地拉,一个人静静地听。老人靠在木椅上,手指悄悄打着节奏,慈祥的眼睛平静的望着我,象深深的潭水……" 这是《唯一的听众》的结尾,它象一幅清幽而又美丽,感人而又意味深长的画面,令人陶醉、回味、品味……
3、直抒胸臆。
如《父亲》的结尾:"不少人都说我是孝子,我自己也以为是。在父亲最需要的时候,我既没有在衣食住行上尽人子之则,也没有在精神上赡养父亲,让他带着缺憾走了!我永远不能原谅自己!"
此种结尾在全文叙事的基础上抒发强烈的感情,不但感染了读者,增加了文章的韵味,也提高了文章的品位。
4、首尾呼应。
《雪夜》的结尾中这样写道:"谁也没有再说话。屋里也很静,屋外也很静。那白色的小精灵依然悠悠然然地飞落下来……"与开头"雪花像无数白色的小精灵,悠悠然从夜空中飞落到地球的脊背上……"形成照应 ,既渲染了气氛,增加了文章的美感,又使文章首尾照应,结构完整,一举两得。
5、自然收束。
《高尚的施舍》以母亲和已成为董事长的当年的"乞丐"的对话结尾:"母亲笑一笑说:那你就把房子送给连一只手都没有的人吧!" 此结尾突出了母亲自强的性格特征,也使结尾清新自然,水到渠成,毫无造作之嫌。
当然,文章有不同的体裁,不同体裁的文章有不同的开头结尾的方法,但文章有法而无定法,只要加强文学修养并灵活运用,一定能写出精彩的开头结尾,给文章增添色彩。
尾声:
话题作文是呈现在学生面前的一片汪洋大海,浩瀚无际、广阔无边,教师的指导不过是授予其渡海的船只,欲济沧海,还需驾船的本领,那就是--对生活的感悟和认识。
走进社会,认识生活吧!
篇10:学会了感恩话题初中
全文共 853 字
+ 加入清单在人生道路上,我们受到的恩惠实在太多了:父母给予我们温暖,学校老师给予我们知识,祖国给予我们安定的生活,大自然给予我们无私的奉献……因此,我们应无忘感恩。 On the road of life, there are too many benefits we receive: parents give us warmth, school teachers give us knowledge, the motherland gives us a stable life, nature gives us, and nature gives us.We have selfless dedication ... therefore, we should be grateful without forgetting.
父母艰辛地养育我们,给予我们温暖,使我们茁壮成长。生活中的每一天,每一个过程,每一个小节都是父母在我们身旁,为我们撑起每一片蓝天。学会感恩父母,其实很简单:一个亲切的问候,有时不经意地为他们做一些力所能及的事情,让他们感到欣慰。“谁言寸草心,报得三春辉”,虽然我们不能为他们做些什么,但我们可以从这些小节做起。
学校、老师都在我们成长中刻下痕迹,老师不仅给予我们知识,还给予我们关怀、温暖。年复一年,老师仍在他们的岗位上默默耕耘。感恩老师,只需要我们的实际行动——听从教导,学有所成,我想这是每一位老师最想看到的。校园是我们成长的舞台,它为我们提供了一个舒适的学习环境,使我们在知识的海洋中畅游。若想感恩校园,最好的途径是爱护好校园里的每一个角落,让它继续为我们服务。
祖国,我们伟大的母亲。是祖国给予我们现今安定、美好的生活,因此,我们要感恩祖国,日后为祖国奉献,当一个有用的人。
大自然,给予我们天与地,给予我们生命。给予我们一切的资源……因此,我们可做的,是要保护这美丽的大自然,让它继续为我们人类无私地奉献。
感恩,一首不朽的春歌。学会感恩吧,这会让我们成为一个更完美、更善良、更健康的人。
篇11:回忆老屋初中作文_其他话题1000字
全文共 940 字
+ 加入清单——题记
夕阳西下,踏过一缕缕金色的阳光,抚摸着老屋前盘虬的榕树,让我感受到了生命的强劲.这里曾经是我儿时的乐园.望着与我一起长大的榕树现在比我还高大,好象是一位饱经风霜的老者,我无语了.大榕树已把老屋遮盖的严严实实,幽深的小径蜿蜒着引申向它可以到达的所有地方,老屋上的钟也不像以前那样发出应有的声音了,而是破败的耷拉者脑袋,像一位老者在沉思。老屋的一角变的残缺不堪,不知是因为潮湿腐蚀了它,还是被老鼠咬的痕迹。望着它,心中有一股莫名的冲动……
轻轻推开朱红漆已经微微剥落满是灰尘的木门,"嘎吱"一声,老屋的叹息划破了这里的寂静,一米阳光穿过门的缝隙,穿过我的身体在地上形成金色的流影,一股潮湿的气味扑鼻而来,似乎在抱怨无人居住,打扫……因为年代久远蜘蛛网在墙角张狂的铺着,好象要占据整个房间,成为这里的主人。那一缕缕阳光照在蜘蛛刚刚织好的网上,发出五颜六色耀眼的光芒,和沾满了灰尘的蜘蛛网形成了鲜明的对比。不知为什么,在我看来,只有沾满灰尘的蜘蛛网才与老屋相匹配。我轻轻拨开眼前的蜘蛛网,向屋里走去。
屋里的墙壁上至今有我一年一度记录身高的痕迹,一年不一样的划痕,一年不一样的高度。但因为时间太长而显得有些模糊;有我稚嫩小手的纹络和一道道的铅笔印记;还有用彩笔画的一幅幅幼稚的画和用铅笔写的扭曲的字——“爸爸,妈妈”我小心翼翼地回忆起以前的美好时光,害怕被某种东西打碎,也许是时间,也许是现实,于是我把它捧在手中,刻在心里,希望让它在我心中最纯洁,最明亮的一块地方永远地保存下来,但它像是破碎的玻璃,再也不会像以前那么美丽,那么焕发光彩了。
手指缓缓地滑过楼梯扶手,走向阳光最强盛的地方,这时便有“独上西楼”的意境。拉开阁楼上米白色的窗帘,打开郁闷了以久的窗,阳光迫不及待地进入,穿破儒雅的白,流动抓不住的黄,在屋里投下一片小小的温暖,刺痛了我的眼睛。
空气里膨胀着阳光的味道,让人的心都随之沉淀,开始变得平缓,恬静。闭上眼,去感受身边每一个细微的变化——调侃的风和着阳光的暖在耳边轻轻低唱;知了在午后聒噪的叫声和白杨哗哗的响;以及老屋里熟悉的味道在阳光透彻时湿润的气息。这里一切的一切,都让我感到那么的唯美而又不真实.
老屋,给了我梦幻般的童年……
篇12:颗种子话题初中
全文共 672 字
+ 加入清单在你的心里埋下一颗爱的种子,用感恩、耐心去浇灌它,你会收获不一样的花朵。
题记
人的心灵就像一块种满种子的沃土,有的繁花似锦、绿草如茵;有的荆棘丛生、荒草满地世间万物都是从一粒种子开始的,有的种子是善良的结晶,有的种子是邪恶的化身
俗话说:小时偷针,大了偷金。有一个故事是这样的:有一个小男孩从幼儿园里偷了一盒彩笔回家,他的妈妈竟然夸他聪明,小男孩高兴极了。有时偷一本书,有时偷一支笔。小男孩上小学后,经常偷同学的衣服。初中时,男孩偷同学的钱,被老师批评,他妈妈也没当回事。18岁那年,男孩去打劫时误杀了一个人,当警察把他抓起来执行死刑的时候,他用仇恨的目光盯着他的母亲,问到:“当年我从幼儿园偷彩笔的时候你为什么不制止我?”
这个故事不仅反映了一个母亲对孩子的重要性,同时也反映了“一颗种子”对一个人的影响,男孩种下爱偷东西的种子,从此,他的人生就注定不美好。
在我们的生活中又何尝不是这样,在自己家里都不爱打扫卫生的学生,在学校里不也是很邋遢的吗?
朱自清从小酷爱读书,视书如珍宝。在中学时,他常把家里给他的零花钱送进书店,拼命买书读,在大学最后一年,朱自清去逛书店,看到一本定价14元的《韦伯斯特大字典》,他想买下来,却没有那么多钱,无奈之下,他只好当了自己的皮衣,买回了那本字典。朱自清正是因为种下了爱读书的种子,如饥似渴地从书中汲取知识,才有了后来他在文学上的建树。
种子会冲破硬土和坚石,冒着狂风和大雪,顽强地从泥土中钻出来。而种在我们心灵的种子也会冲破各种困难,在我们的心灵生根发芽,不管那颗种子是善良亦或是邪恶,它都会开出影响你人生轨迹的花。
篇13:传统文化话题初中
全文共 343 字
+ 加入清单爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。千门万户曈曈日,总把新桃换旧符。春节,是我国最传统的节日,也是我最喜欢的节日,每年农历的正月初一,便迎来了春节。春节习俗众多,便也给我们带来了许多乐趣。
贴春联
春联也叫门对、春贴、对联、对子、桃符等,是我国特有的文化形式。每逢春节,家家户户都会贴上喜庆的春联,抒发美好愿望。有的人家也会贴福字,表示对幸福生活的向往,有的人家干脆把福字倒过来贴,意为“福到了”民间还有将“福”字精描细做成各种图案的,图案有寿星、寿桃、鲤鱼跳龙门、五谷丰登、龙凤呈祥等。剪纸在民间也备受欢迎,人们爱把红色的纸剪成各种图案,贴在窗户上。窗花以其特有的概括和夸张手法将吉事祥物、美好愿望表现得淋漓尽致,将节日装点得红火富丽。
蒸年糕
蒸年糕
拜年
大年初一早上起来,人们的第一件事便是拜年
篇14:让我们承担初中作文_其他话题500字
全文共 431 字
+ 加入清单现在很多孩子都是家中的小太阳,是父母掌上的明珠,要什么有什么,想什么来什么,可是,就是缺少独立的空间。
现在的家长对我们可以说是溺爱十足,恨不得每时每刻都陪在我们的身边,怕我们磕着碰着,出了什么事,受了什么伤,什么也不让我们干,如果我们主动帮家长做家务,也会被家长毫不留情的拒绝,理由大致都是,不行,很危险,弄不好会受伤的!
殊不知,就是这种家长的溺爱,不但导致了我们懒惰,而且还是我们缺少独立性的根源。家长们出于很多方面的考虑对我们这些孩子是呵护有佳,溺爱实足,凡事都要替我们包办,我们是衣来伸手,饭来张口,这样就使我们习惯了安逸,什么事都依靠着家长,没有了家长,我们就什么都做不成,没有了独立性,缺少了生活的追求,那意味着什么呢?
这就意味着我们放弃了自己的生存,我们就像在黑暗中的一只无头苍蝇一样,到处乱飞乱撞,什么也做不成。
而我们要是学会独立了呢?
独立就是夜幕中的一丝微光,虽然很淡,但也能冲破黑暗。
所以,在这里,我要大声的对家长们呼吁:爱我们,就让我们承担!
篇15:冬天的话题作文初中
全文共 211 字
+ 加入清单最后的秋风已经消逝
最后的悲凉还在萦绕,为什么
秋天已经不理不睬的走开
它却依然用枯败的叶子、用眼中萧萧的灰烬
掩盖我回头的脚印
寒风和往年一模一样,掠过心灵的北
掠过指尖的空和这一无所有的呼吸
这一无所有的悲凉
你扑过我的脸颊,温冷的脸颊
你不要再来恐吓我和质问我
也不要突然鼓励我和安慰我
这些都不值得一提
连生命本身
也不值一提
每年秋季,我无所事事
一面读诗,写诗,一面神经兮兮,悄悄流泪
一段尚不存在的道路,我正走着
一段空了内容的过去,我已经历
篇16:读书笔记初中作文1000字_其他话题
全文共 993 字
+ 加入清单“我的是好!”“我的是继续努力!”……同学们都在谈论着老师在自己阅读笔记上写的评语。我也翻看着自己的阅读笔记本。上面的评语是:“很好,多读多写一定能出成果!”我一页一页地翻看着。半年来,我整整记了一本。这上面记着格言、童话、寓言、散文、笑话……真是丰富多彩。这本阅读笔记对提高我的写作文水平起了很大的作用。它真是我的宝贝!半年多来,我坚持写阅读笔记,取得了很大的收获。回想起刚开始记笔记时的情景,真觉得好笑。
老师向我们布置了这项长期的任务,要求我们在阅读书籍的基础上写点学习心得,并配上些插图。我刚开始做这件事时兴致很高,觉得记阅读笔记倒是一件新鲜事。后来,作业越来越多了,我渐渐放松了要求,把这项任务当成了负担,每天简直是被迫读一些课外书。画插图就更难了,一幅插图要憋半天。一次,老师发下了阅读笔记本,我看到老师的评语:“争取自己多练多写!”我又看了别的同学的本子,只见上面写着“好”字。我不禁拿着同学的本子爱不释手。对照自己的本子,我简直后悔极了。我决心一定认真记阅读笔记。
从那以后,我每天一写完作业,就来到阅览室,钻进了书堆。
经过半年多的练习,我取得了显著的成绩。我懂得了记阅读笔记的目的,真正认识到记阅读笔记的好处。由于看的书多了,我的阅读能力提高了:以前读一篇文章要用好长时间,有时一句话看不懂,要翻来复去看好几遍,还常遇到生字;后来,文章读多了,看的速度也快了,一些生字也认识了,能体会到文章的思想感情。我的钢笔字也有了较大的进步:原来写字又慢又不好看,现在写得又熟练又有力量了;原来写一篇阅读笔记,要用一个多小时,写出来也不那么生动,现在写一篇阅读笔记只用半个小时,也比较生动。做到了写什么内容就画什么样的插图:如写春天,画百花争相开放,写秋天画红叶,写冬天,画皑皑白雪,写人的高贵品质画菊花,写人的崇高的精神画青松……
记阅读笔记不仅培养了我的审美观念,还丰富了我的词汇,开阔了我的视野,增进了我对国家大事的了解。记得我在一篇文章中曾看到这样一段话:开展课外阅读活动,对于帮助青少年树立共产主义的理想,培养高尚的情操,开阔视野,掌握丰富的人类知识,激发探索科学文化奥秘的欲望,都大有裨益。真是这样,通过亲自实践,我感到记阅读笔记的确有很多好处。
我翻看着自己的阅读笔记本,心情无比激动。是它帮助我提高了认识,是它培养了我的阅读与写作的兴趣。我拿着这“宝贝”,心里真是高兴啊!
篇17:开学典礼话题作文初中
全文共 845 字
+ 加入清单盼啊,盼啊,终于迎来了我校年秋季开学典礼。虽然是阴沉的天,但我们欢乐的气氛并没有改变。大家都很期待这一天的到来,期望着新的学期有新的风貌……
典礼的现场虽不盛大,但还是压抑不住大家欢乐的心情,大家有说有笑的,在说自己的有趣假期,还有新学期的打算……“肃静!"嘘,别说话啦!老师要讲话啦!“大家请静一静,我在这里宣布,我校于20年秋季开学典礼现在开始!”话音刚落,就响起雷鸣般的掌声。”首先,我宣布上学期期末考试前三名的获奖名单。“
说到这儿,我不禁低下头,听着老师念的获奖名单,心里真不是滋味。哎,其实我也能拿奖的,只因为我太粗心了,才使”我的奖状“不翼而飞,当念到我最好的朋友时,她神气地上了奖台,下来时还得意地看了我一眼。哼,别太骄傲了,咱们骑驴看唱本——走着瞧!也因为在这次的典礼中,我下定决心,已经要努力学习,做题认真——我也希望得奖,不希望被同学们轻视啊!
”下面,请我校优秀教师上台领奖。“当我清清楚楚的听到有念到张老师时,全场都沸腾了。他教我们English,他也是我们的boss(因为老班和老板斜音,所以我们叫他boss。),更是我们的大朋友。当他站在奖台的几十秒,却让我想了很多。我们的boss很和蔼,英语虽不是怎么好,但我们都爱上他的课,生动,有趣。所以我们的英语成绩很好;作为班主任,他又是严肃的,总是告诫我们要学会做人;他虽然很平常,但他正直,和蔼,还有耐力,所以我觉得他是最好的boss!还没等我缓过神来,全场已经响起了掌声。张老师鞠躬的那一刹那,我清清楚楚的看到张老师的头上有几根银丝,不知又想到哪儿了。
”好,现在有请优秀学生讲讲自己的学习经验,与大家共享。“只见走出一个骨瘦如柴的低个子男孩儿,啊,是他,竟是他,我去年还嘲笑他来着,怎会是他呢?我的脸刷的红了——真不该那样说他。他到底讲了些什么我没听,只在想,该怎么向他道歉呢?
后来我们的boss还讲了一些关于我们存在的问题。不一会儿,几个小时过去了,我们的典礼也圆满结束了。这一天真让我记忆深刻,也让我明白了很多。
篇18:我爱劳动话题初中
全文共 546 字
+ 加入清单劳动,让心灵得到净化;劳动,让思想得到升华;劳动,让生命多一份价值;劳动,让世界更加美好。劳动最美。
毛某某主席在封锁经济时,与普通战士们一样,下地劳动,并且坚决不让其他战士们帮忙,自己精心管理,最终取得了很大的成功。劳动,让人得到心灵上的安慰,让人的心灵升华。
非常热爱劳动。一次他带领的同志们去工地视察,并且亲自与工人们一起推土石,筑水库,自己的手指被石头擦破了,也继续干,汗珠落了又落,也不停下来。他用一位总理的形象,让我们明白劳动不分高低贵贱,每个人都必须劳动。劳动让思想得到提升,让我们的品德更加高尚。
在辞官归隐后,过着“晨兴理荒秽,带月荷锄归”的生活,在失意的日子里,是劳动让他得以舒缓内心的抑郁,是劳动让他写出更多更好的作品。“山气日夕佳,飞鸟相与还”的日子让人与自然更加和谐的相处,让世界更加美好。劳动,实现自己更多的人生价值,劳动,让世界变得更加美好。
正如所说:“我们世界上最美好的东西,都是由劳动,由人的聪明的双手创造出来的。”早期的祖先们正是通过劳动,才学会了刀耕火种,才孕育了伟大的文明。辛勤的农民们,正是通过劳动,才创造出供全中国13亿多人口所需的粮食。勤劳的工人们,正是通过劳动,才创造出巨大的社会生产力促进经济的发展。
劳动创造了世界上最重要,最美好的东西,劳动最美。
篇19:苦涩间的滋味初中作文_其他话题3700字
全文共 3580 字
+ 加入清单篇一:苦涩的味道
我坚信,现在与未来,有人能明白,世上存在着真正的纯真的友谊。
我和他是好朋友,一直以来是同班同学,所以我们经常打闹,可在别人眼里这一切都不正常,可我们都十分珍惜这份友谊。都不去理会这闲言闲语,至少我是这么想的。
不知为何,最近他都不太理我,甚至躲着我,于是我开始怀疑是否与这些闲言闲语有关。所以我找到他希望他能回答我,然而我得到的答案却是一句意味深长的:“对不起,我们不适合做朋友。”这时我突然感到,原来我们的友谊比纸更脆弱,刹那间化作了泡沫,灰飞烟灭,就知一切都是海市蜃楼般虚幻……
我坐在窗前流着晶莹的泪花,泪沿着我的脸颊滑落下来到嘴里,舌间不禁碰到一滴泪,不禁如此苦涩。想起那天我与他邂逅在一家咖啡屋里讨论一道数学题,突然我脑子里灵光一闪而过--想到如何做这题了,于是我拍了一下他,他坐到了我身旁听我给他解释,这时我看到我们班的几个同学,我向她们打了一招呼,便继续埋头研究起来……第二天,我一进教室就听她们三个一群两个一伙盯着我讨论着什么,当我走近之后,她们一个个又散了,难道我今天穿戴不整齐,不会啊,我出门时刚照过镜子。我莫名其妙地回到了坐位,平日文静少话的小雪竟破天荒地问我,你是不是早恋了,什么,我早恋,才怪。我无奈的耸了耸肩。就这样,一天在这一切察察中结束了,当我想离开时,班主任叫我去一下,讽刺的对我说了一些早恋对学生的危害,这一个个字如一把把刀无情的刺进我心里。
难道男女之间不能拥有一份纯真的友谊吗?
篇二:苦涩的味道
人生如同一条小路,弯弯曲曲,坎坎坷坷,有时不小心便会摔一跤,但坚强的我们,总会爬起来。这条小路也充满着芬芳的气息,总是不经意地诱惑着我们,只要一直坚持,带着乐观的心,总有一天会走到尽头,走上高速公路的!
“需要帮助吗?”
“是!”
每次,当别人问“需要帮助吗”时,“不”都到嘴边了,只能咽回去,我想独立完成,却没有这个能力。为什么我就不能独立呢?
一个周末,因为要订制校服,所以老师专门安排了一项作业,要我们用自己劳动赚来的钱交校服费。
这可难住我了,该用什么方式赚钱呢?我的家乡盛产茶叶,茶叶也是家乡人民的主要经济来源。
去摘茶,可我从来没摘过啊!
我星期六就跟爸妈商量好了,第二天上午太阳还没出来就去了。
我跟妈妈一起去,也好有个照应。第一次下田,根本就不知道怎么摘,但有妈妈这个大师傅在,我就什么都不怕了。
因为记性好,又是手头上的工夫,易学,妈妈一教我就会了。“这难不倒我!”我骄傲地说。
刚开始还觉得挺好玩,可不一会儿我就吵着要回家,“我要回家,我要回家,太辛苦了,我不摘了!”晒得满脸通红的我,抱怨着。
妈妈只好依了我,把茶卖了,我才得了10元钱,怎么办啊?买校服的钱根本不够,我只有眼巴巴地望着妈妈。
妈妈给了我一个绿色的橘子,让我尝。橘子皮非常硬,我用了很大的劲才剥开。拿一瓣放到嘴里,刚咬一口,天啊,好苦!这哪能吃啊?我快吐了。
妈妈接过橘子,问:“苦吗?”“嗯,嗯……”眯着眼睛的我直点头。妈妈接着说:“苦就对了,你就像这橘子,外表娇嫩、好看,但里面是苦的、酸的,是还没有成熟的橘子。只有尝到了生活的苦,体会到了生活的酸,才能成熟,才能结出美好香甜的果实!”
我明白了妈妈的话。人生只能自己走过,未来只能自己把握。现在是苦的,长大后才会甜,才会觉得这时的苦是多么的值得!
篇三:苦涩的味道
人总是越长大越孤单,越长大越苦涩,时间越来越久,越久就会遗忘那些消逝在流年的事,亲爱的你和我……总是犹豫不决,不能决定自己的去路,习惯性地,一边选择一边后悔,所以在我的成长过程中,总掺杂着一丝悔恨当初的意味,总是觉得如果当初不选择现在的这条路会活得更好。
意识到了这一点,努力地想要改变,忘却已经发生的那些不能改变的伤痛,但是我却忍耐不住想要写下那些消逝在流年里的往事,品尝一下成长中的苦涩……有时抬起头,看看天空,还是那么蓝。曾经有这么一句话让我深有感触,当你难过的时候看看天,如果还是那么蓝,那么请不要难过,因为某个人的离去,某件事的发生,并没有带走你的整片天空。我笑了笑,想起了亲爱的你,现在的你过得还好吗?当初是我的犹豫不决,让我们分离,你还怪我吗?我想你不会的,儿年的友谊不会因为时间和距离而抹杀,尽管我们不在一起,尽管我们之问有很多的阻碍,但是我的心中依然记挂着你,我知道你的心里也记挂着我,那偶尔遇见时的浅浅一笑,其中的意味我们心照不宣。
现在我们快要上初中了,如果又是三年的分别,希望我们还能坚持下去,其实你这个朋友并没有失去,但是却觉得我们之间早已经失去了当初的感觉,在流年里遗失的是纯真,是我们毫无杂质的感情……之所以说越长大越孤单、越苦涩,是因为我们长大了,丢掉了孩童时的那份率真,我很心痛,但是却无力改变。社会的现状造就了现在的悲哀。我们现在交朋友渐渐地不是用真心了,只是单纯地为了找一个人陪伴自己度过乏味的学校生活,现在总算是了解到那首歌里唱的不想长大的深意了……我拼命地寻找,站在那路日,一次次回眸,我哭了,蜷缩在街角,我觉得我是一个人孤单着,这城市如此喧嚣,可是那又如何,与我无关,我是这宇宙中单独的个体,泪水再也止不住地掉落……
“常回家看看,常回家看看,哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗……”这首温馨的歌回荡在耳边,我心里一震,擦干眼泪,打了个电话回家:“妈,我想家了。”电话那头:“孩子,想家了就回来吧,你爸昨晚还念叨你呢!”“嗯,我明天就买车票回家……”
篇四:苦涩的滋味
流星划过,留下的却是永恒……
--题记
生活就像一盒巧克力,你永远无法知道下一块是什么滋味,你能做的只是好好的把握今天,因为每天都会发生使你始料未及的事。
在我记忆的心扉中,我的笔下出了许多令老师频频点头的答卷,而在不经意间,我的成绩退步了,在一次小考时,我再次失手了,我又和成功失之交臂了,我又和第一名无缘了,我的头怦然一震,看着手中有着许多大红叉叉的试卷,我欲哭无泪,心里有说不尽的苦涩。
下午在头一晃之间便过去了,回到家中后,呆坐在客厅里,面对着无数的荣誉证书,无数张鲜红的奖状,我无言以对,只有苦涩肯与我作伴。就这样,在客厅里呆坐了许久之后,我突然有了一股莫名的冲动,他无声无息地驱动着我,使我继续向前看,努力奋斗。做完后,又对着无数荣誉做虔诚的反省,回想近几天来的表现,我可能真的是松懈了,真的玩疯了吧,或许我只有在荣誉面前,才肯低下我平日里高傲的头,才肯知错。每每想到这里,我的心中总会涌起无尽的苦涩。
妈妈常对我说:“孩子,你现在学习好比爬一座山,你现在已经爬得很高了,如果你总是那么不小心,要知道‘一失足成千古恨’啊!你要是从那么高的山峰上总是往下掉,总有一天,你会掉入万丈深渊,所以,现在的你一定要努力,是自己永远不掉下来,一旦坠足,你的一切便要重头开始了。”
现在回想起妈妈的话,面对着无数的荣誉证书,我的喉咙仿佛被什么东西卡住了,我从心底里知道,那是苦涩的滋味
篇五:苦涩间的滋味
它有它独特的香,淡淡的,藏匿着一丝丝苦涩。醇香,入口带着丝滑的细腻,暖暖的,让人享受。我想,我喜欢上了咖啡,喜欢上了它的味道,它的醇香。
一勺黑色的咖啡豆在高温的压迫下,渐渐地化为乌有。细细地品尝,苦涩的味道立刻让口中麻木。许久,液体从口中滑下的温暖、柔顺的口感竟变成了甘甜。回味一下从前的苦和如今的甜,才发现原来的苦其实是那么的微不足道。
我知道那苦其实是甘甜。人生如一杯咖啡,至于“味道”的好坏,就要看你如何去品尝了。有人从中尝到了甜,快乐一生;有人却只是尝到了苦,因为他从未用心去品尝苦中蕴藏着的甘甜。人的一生蜿蜒曲折,从未有谁是一帆风顺的。想做好每一件事情,都要用汗水去努力,甚至要承受常人难以忍受的痛苦。你愿意用汗水去努力,换取的将会是掌声和敬佩,平庸之辈是很难得到的。“吃得苦中苦,方为人上人”,也许就是这个意思。又是一勺暖流轻轻从我口中滑落。“呀!真苦!”再一看,原来是妹妹偷喝了我的咖啡。
我笑了:“其实不苦的,你再尝尝?”“不要,不要,以后都不要。”说完转身就跑了。我望着她的背影心想:妹妹还太小,以后会懂的。粗鲁地喝上一口,不愿再去尝试,就让这第一次的感觉成了定格,永远将自己的思想固定在那儿。敢于去尝试,去拼搏,这是我悟出的第二个道理。一次的苦并不代表永远的苦,一次的失败同时也意味着不是真正的失败。“姐姐,咖啡不好喝,喝这个吧。”说完将一瓶碳酸饮料推到我面前。“这个好喝吗?”我问了一个自己都觉得好笑的问题。“当然。”妹妹自豪地说。我摇了摇头。我承认碳酸饮料的确好喝,是一种讨人喜欢的口味,因为它自始至终都是甜的,迎合人们的胃口。其实第一感觉有时并不完全是对的,品一品,再尝一尝,尤其是咖啡,用心去品,一定会品出其中的真谛。
苦涩中残留的甜,是这个世间最珍贵的味道,咖啡是一味,人生中经历苦楚,品味苦楚,也如品那咖啡般,从苦涩中,尝尽甜味。
篇20:课堂趣事话题初中
全文共 625 字
+ 加入清单大家都知道课堂是让人学知识的地方,而我们班的课堂却是让人开怀大笑的地方。是些什么事情呢?就让我来告诉你吧!
事件一、趣味失书
我的同桌是一个爱书如命的人,不管走到哪儿,手里总会拿着一本书,边走边看。这不,一到数学课,她就拿她前面的“大肥猪”当挡箭牌,神不知鬼不觉得从谁拿出了一本书,有滋有味地读了起来。为什么会在数学课上看书呢?
因为啊,数学老师是一个高度近视眼,看不见台下同学们做小动作,所以才这么肆无忌惮地看起书来。不料,数学老师不知什么时候从讲台上走到了讲台下,还用鹰一般的眼神狠狠地瞪着同桌。“你在看什么书啊?”
老师阴森森地问。“哦,我在看《斗破苍穹》很好看的,你要不要看啊?”同桌还沉迷于书中。大家听了都哄堂大笑,她才反应过来了,没想到老师今天带了隐形眼镜啊!下场呢?就是书被老师没收了,还被留下来“补课”。
事件二、整师记
我们班上转来了一位“调皮鬼”,这位调皮鬼有一大爱好——整人。这不,刚来了一天,他就开始了整人计划。他先串通了我们全班人。同学们觉得好玩,便答应了。不一会儿,整人计划开始了。我们女生一同把老师从办公室“请”了出来,再跟老师说:“叶老师,我们想要你的qq号,可以写在黑板上吗?”“嗯。
”老师打开粉笔盒盖时,大家都等着看好戏呢,“啊!蟑螂。”老师吓得一屁股坐在了地上,气得说不出话来。当老师找“犯人”时,大家还想瞒天过海,可还是逃不出叶老师的火眼金睛,抓住了犯人,并给了他一些“奖品”。
有了这些趣事,才会让我们的课堂变得多姿多彩。