改变命运作文通用20篇
命是与生俱来的,但却是会改变的。命为人一生之所归,如好命、坏命、富贵命、贫夭命等。欢迎阅读开学吧小编特意准备的改变命运作文,希望大家喜欢!
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3855作文
1000命运需要改变
全文共 735 字
+ 加入清单一场真理、梦想与现实的追逐,没有胜与负的终点,只有为了真、善、美而所付出的种种精神。
一代伟人不是因为天资而一举成名,伟大的天才,必定要在忧患困顿的人生征途上历尽辛酸,磨难。最后脱颖而出的就是战胜凄苦现实的伟人。
一部出自于罗曼·罗兰之手的小说《名人传》就很好地诠释了几位知名伟人的艰苦历程。它告诉我们悲惨命运不单会降临在普通人,同样也会降临在伟人身上,因为命运不会因背负盛名而为之改变。享有盛名并不能免除每个人接受痛苦的考验,更多的是要学会在痛苦的基础上,搜寻属于自己那份简单的快乐,以及那份执着的精神。
我们是常人,在现实的严峻考验中我们还不曾经历过大风大浪,却常常为一些困难而烦恼,忧心忡忡的度过后许的日子。这是一种不理智的生活态度,名人之所以成名,并不是说他们有着与生俱来的聪明的脑袋,而是心怀志向,朝着梦想向前奋斗,正确的生活态度不离不弃的亲情支柱,成为了他们、我们、你们信心和勇气的来源。
名人也是有血有肉的,也是父母爱情的结晶,其它的和我们普通人又有什么两样呢?甚至他们的命运还不如我们的命运那么一帆风顺。然而通过学习他们“扼住命运的咽喉”,忍受痛苦的完美榜样,我们难道不可以自觉的承担属于自己的命运吗?要相信只有自己实打实的去努力,坚持不懈的与困难对抗,终有一天你也有机会成为伟人的,我们应当坚持自己的梦想,从梦想中寻取些许安慰,找寻出承受生活苦难的勇气与力量——
我们的未来是一场未知的旅程,它像大海一般神秘莫测,你永远也不知道下一秒会发生些什么,贝多芬、米开朗基罗、托尔斯泰所遭受的困难、抉择是否会发生在我们的身上,或许我们还将遭受更难更苦生活,这些都无所谓,因为命运不会因肩负盛名而改变,不论将来是悲伤,还是精彩,都需要我们现在用心去谱写,才会有改变的余望。
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篇1:科技改变出游作文600字
全文共 646 字
+ 加入清单科技的进步为人们的生活增添了许多的便利,改变了人们的生活方式,提高了人们的生活质量。人们出去游玩时,也享受着科技带来的便利。
自驾游,是我们经常选择的出游方式。在以前,出门都要带一张张大地图。既不方便携带,又不方便查找,内容也不全面。但现在,我们出门只要打开电子导航,就可以方便的查找要去的地方,规划出行的路线,甚至还可以看到实时路况,方便躲开拥堵、施工路段,知道行驶时间、距离,可以合理规划路上的休息、吃饭时间。有了电子导航,陌生的地方也能大胆的去自驾游,不怕走错路、多走路了!
出游还有两件大事,就是住宿和吃饭。打开手机,我们都能搞定。打开“大众点评”、“美团”、“百度地图”,当地美食一网打尽,有价格、有评价,美美的吃上一顿特色小吃,我就很满足了。打开“携程”“去哪儿”,选择附近的酒店,根据地址、价位、评价、房间情况,轻松搞定。晚上睡个好觉,第二天我就如同充电一样又精力十足了。
出来玩,拍照必不可少,美景、美食,都要记录下来。换做以前,带着大大的相机,不仅不方便,还得考虑胶卷的数量,心里得权衡哪个拍,哪个不拍。现在,掏出手机,想拍就拍,拍的不好,删了再拍。我们小朋友也可以尽情发挥了。现在每次出行,我都拍好多照片,爸爸新给我买的小米,4800万像素,拍照有人像、全景各种模式,我玩的不亦乐乎,拍出的照片,不少爸爸妈妈都会称赞呢!
科技,改变了我们的出游,让我们有更多的尝试,有了更多的欢乐!科技还改变了我们生活更多的方面!我长大了要做一名工程师,研发更多更好玩的科技,让我们的生活更方便!
篇2:改变碎片化的生活作文800字
全文共 847 字
+ 加入清单随着科技的进步,我们的生活也变得碎片化,现在有了手机,iPad,电脑等电子产品。给我们的生活带来了好处但是也有坏处。我们称它为碎片化的生活。现在的电子产品越来越多,几乎每人都会有一部手机,现在我来说说它对我们的伤害吧。现在的人上班前,中午休息的时候,视线几乎都没有离开过手机屏幕,原本是可以利用来读书学习的时间,可都浪费在手机屏幕上,是什么让他们这么痴迷呢?我就来说说手机上的社交网站吧!
手机上的微信,QQ等社交网站使我们懒惰了起来,以前没有手机的时候,需要朋友帮忙办事必须特地跑到朋友身边跟他说,现在只需要微信上留个言就好了,特别方便,可是微信这个东西,使我们身边的人变成了低头族,甚至葛优躺,一有空就聊天,有的大人们可以聊一天。再无聊的时候就晒图发个朋友圈,能在微信上聊得欢的,可是在现实生活中却没有话题可以聊了。家长们一直教育我们不可以多看手机,会伤眼睛的,可是你们自己做到了吗?而且对自己的身体健康也是有危害。
就举个例子吧,那是一个周末,我做完作业,想和爸爸妈妈一起去公园玩,但是,我一走出房间就发现妈妈坐在沙发上看手机,我对妈妈说:“妈妈,多看手机对眼睛不好,你一直是这样对我说的,你要做我的榜样,和我一起出去玩吧。”妈妈听了却对我说:“你没看到我和朋友正聊得开心吗,走开,你自己和朋友去玩吧!”我一直在那里看着妈妈,妈妈时不时得还发出一阵阵恐怖的笑声,可见他和朋友聊的有多开心。于是我很严肃对妈妈说:“妈妈,现在的人除了工作时间和上学时间没有什么时候离开过手机,现在手机对我们的危害很大,不但会伤害我们的眼睛还会危害我们的身体健康,都是因为手机,我们过上了碎片化的生活,网络使家长陪孩子的时间越来越少,使我们变得越来越叛逆,总之手机等电子产品对我们的危害很大!请你不要玩手机了,多去外面呼吸点新鲜空气吧!”妈妈听了我的一番话惭愧的点了点头,放下了手机,陪我出去玩了!
手机让我们过上了碎片化的生活,也让家长陪孩子的时间越来越少,更让学生的成绩在一点点下滑,让我们一起改变碎片化的生吧!
篇3:读书改变命运
全文共 748 字
+ 加入清单我曾听过一句话:“读书改变命运,知识改变人生。”即使你的家庭环境贫穷,家庭经济不梦想的话,那么,只要读书就能改变你的命运,而从书中获得知识可以改变你的人生,难道不是吗?
1809年2月12日,林肯出生在一个贫穷的家庭里,而他的父亲是个鞋匠。由于他的家庭环境太贫穷,迫于生活,父亲没有办法供他读书,他连一年级也没有毕业。他每天跟着父亲一起在西部荒原上开垦、劳动。林肯自幼勤奋好学,一有机会就向别人请教。由于没有钱买书,所以他每天东奔西跑,向富裕的人家借书来看。他放牛、砍柴、挖地时怀里总是抱着一本书,休息的时候,一边啃着粗硬冰凉的面包,一边津津有味地看书。晚上,常读书读到深夜也不肯上床睡觉。林肯不断地读书,不断吸收书中的精华,最后成为了美国第十六人总统,还深受人们的爱戴和尊敬。
书,这个字对于我们来讲并不陌生,在日常生活中,我们经常见到它。而书,已成为了我们人类忠实的朋友、无言的老师。书,是一盏指路的明灯,它毫无声息地照亮了我们的人生道路,让我们懂得了人生中该如何抉择;书,是一座宝藏,它用无限珍贵的宝藏吸引我们,让好奇的我们在这座山中不断地摸索、探求。
俗话说得好:“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错!田要细耕,书要精读,只有读书,才能获得知识,有了知识才能干一番事业。书,能让我们学习更多的课外知识,给我们带来更多的快乐。
读书的过程是快乐的,每当读到一本好书的时候,我就仿佛找到了一位好朋友,每逢我在读这本书的时候,就仿佛与这位老朋友重逢。高尔基说:“书是人类进步的阶梯,终生的伴侣,最真挚的朋友。让我们热爱书吧——这是知识的源泉。”
玉是珍贵的宝石,财富的象征,书是传播知识的工具,人类进步的阶梯,好书就像美玉。来吧!同学们,让我们一起吸收每一本书里的精华吧!让我们共同吮吸知识的甘霖吧!
篇4:改变一点点作文1000字
全文共 1141 字
+ 加入清单我是一片树叶,孕育在一棵苍劲的大树的怀中。当我睁开眼,我被我眼前的景象惊呆了:萧瑟的冬天已经过去,燕子呢喃,草飞莺长,桃花依旧笑春风。这是充满活力的春天呵!
一阵清风袭来,带着新翻的掺杂着青草的清香。枝头的同伴对我“哗啦啦”地笑,树妈妈对我说:“孩子,欢迎你的到来!”这是一个令我惊喜的世界,我暗暗发誓:我一定要为这个美丽的世界奉献我的一丝绿!
转眼间春天已将过去,我每天在枝头听百灵鸟唱歌,随着风儿起舞。我的外衣由嫩绿变为翠绿,我身上的脉络渐渐变得清晰,我想那里面应该留着我的血液。树妈妈更加有活力,我们所有翠绿色的叶子厚厚地缀满她的枝头。只要夏天一到来,我的绿便会奉献给整个夏天,那是我成熟的绿,充满热情的绿,如果那样,我想那应该是我一生中最幸福和光荣的时刻。想到这,我内心更加沸腾了。
晚上,一场大雨热烈而庄严的宣誓他的来临——征兆着夏天到来的雨。他汹猛而霸道,它倾盆而下,吞噬了这个黑夜。它在空中完成一道交接仪式——夏天来了。我在这无尽的水和黑暗中被惊醒,雨水毫不留情地顺着我的脉络拍打而下,我仿佛听到无数的惊恐,可是我什么也看不见。我只感觉我的身体因雨水的侵湿而变得沉重。于是,我被淹没在一片荒尽的水里。
当我再次睁开眼时,阳光直直的射入我的眼里。这是第二天的早晨,我看到我的同伴,他们沐浴在太阳的微光中,舒适而惬意,似乎忘记了昨晚那场如同地狱修罗般的大雨。而我被挤压进了泥泞中,稀黄的泥土把我弄得面目全非。我内心一阵恐慌——我便成了落叶,我已不再是一片完整的叶子。那就是说,也许今天过后,我将会支离破碎,然后消失在尘土之中,不留一点痕迹。
我的愿望呢?我的理想呢?我只是一片叶子,我渴望用我本身的绿来装扮夏天,可是夏天的使者却把我无情的拍打在地。我想哭,可是泥土花了我的眼,我才发现原来我一生都不能流泪。
这时,我旁边的一株小草对我说:“亲爱的叶子,谢谢你的到来!”我望向她,却见她摇了摇自己的身体,露出了她头顶上的花苞,“你看,这是我孕育的花朵,它即将开出美丽的鲜花。谢谢你,愿意来滋润它!”我惊诧地看着那含苞待放的花苞,疑惑不解。
树妈妈颔首,对我说:“孩子,不要伤心。你虽然会消失在尘土之间,但你却可以成为最珍贵的养料!花草、树木都需要你的滋润。你依然归于我的怀抱,你将你的一切都献给大地,献给最宽广的孕育者。你使草更绿、花更美!孩子,你永远都是幸福的!”
我幡然醒悟,是啊,我凋零了,可是我始终属于树妈妈,我属于大地,我属于一切花花草草!我将我的生命献给那么多可爱的花草树木,我的奉献让花更美,草更绿。这一切不是比我仅一个人的“绿”更有价值吗?
我将落于泥土,归于尘埃。我改变一点点,成就自己的另一番事业。我将成为一名奉献者,我的灵魂带着幸福和光荣向我的梦想和另一番事业驰骋而去。
篇5:苏武改变了我作文500字
全文共 530 字
+ 加入清单寒冷的贝加尔河湖畔飘着鹅毛大雪,四周是一片雪白,远望,不知是天还是地,雪将它们融为一体。
如此寒冷的地方,我原以为会毫无一人,可是,你–苏武却突然闯入了我的视线。你靠一根木杖支持着,颤颤巍巍的走着,不知是冷还是恨。头发也已花白……十几年来你历经艰辛,可是依旧不能回去看看你朝思暮想的大汉,你为了使大汉匈奴和好,你忍了。你放弃了长安的高官厚禄,歌舞升平,而愿意去那广袤而又荒凉的贝加尔湖畔,放牧。,你还是忍了,还有……一切的一切你都忍了,想团结民族力量共同战胜困难,可是却不如人意。
十九年,你忍受百般折磨,不被繁荣富贵所引诱依旧对汉朝忠心耿耿。你像那洁白的雪梅,傲立于枝间,世间的一切都无法将你变得灰暗;你像贝加尔的雪莲立于天地间,不与匈奴同流合污。你与皎洁的月光作伴,讲述心中的百般苦涩。每当你感到饥肠辘辘时只能眺望佳肴美食,伴着毡毛与冷血一并吞下,满腔热血沸腾着一个至死不渝的信念,真真铁骨敲响,千古绝唱。
你凭着奉献,气节,信念,这三个词等了十几年,你终于回到了让你魂牵梦萦的大汉,那光秃秃的旌节棒,繁衍了一代又一代的羊羔,花白的头发……这些都是你衷心的见证,是你永不放弃的见证。
苏武,是你改变了我。我要像你一样用气节,奉献,信念这三个词,战胜日后所有的困难。
篇6:知识改变了我作文1000字
全文共 1123 字
+ 加入清单丹·伯斯特说:“知识是天空中伟大的太阳,它那万道光芒投下了生命,投下了力量。”广阔的知识海洋,是它让我成长,是它令我收获。
“读书增长才干。”从我记事开始,每天就不断的在学习新知识,以此来逐渐的认识世界、改变自己。比如小学时候,我对于电视上以及书本上提到的一些物理和科学概念非常模糊,甚至并不知道老师所讲的具体是什么事物。但是,当我读了霍金的《时间简史》后,那本书里仿佛为我打开了一扇扇崭新新的知识大门,我第一次惊奇地发现这个世界并没有我想象的那么简单,它包含的许多奥秘在生活中都会接触到。
例如牛顿发现的万有引力,它不只是解释了地心引力及引力波登。牛顿还解释了月亮和太阳的万有引力引起的潮汐现象。他依据万有引力定律和其他力学定律,对地球两极呈扁平形状的原因和地轴复杂的运动,也成功的做了说明,推翻了古代人类认为的神之引力。
我还从这本书里明白了太阳不仅是一颗恒星那么简单,它还是一颗红巨星。也让我知道了外层空间的奇异领域,我对遥远星系、黑洞、夸克以及对宇宙的起源和奥妙都有了更深的了解。书中的知识深深的改变了我,这些知识让我更加热爱学习。
大家不要小瞧了知识,认为它只是课本中的东西。其实并不如此,知识在我们的生活中无处不在,就像一个非常简单的问题,为什么新疆的哈密瓜比别的地方的甜?如果让一个没有文化的人来说,他只会答道:“因为那里适合种哈密瓜。”但是如果是一个有知识的人,他肯定会这么解释:“因为新疆的气候昼夜温差大,白天有机物制造的多。而晚上气温低温,植物呼吸作用弱,消耗的少,因此新疆的哈密瓜甜。”这一下就能看出一个人有没有知识文化。知识对一个人显然是至关重要的。
“知识改变了我”这句话,我说的是问心无愧呀。像刚才那个问题也是我升入初中学习后才明白的。但这个问题不足以改变我,改变我的是学到的综合知识。初中刚开学时,我发现在这个新的集体中,同学们个个都是学神、学霸,大家的实力很强,考试经常得满分,而我自己没有用心学习,考试成绩实在是惨不忍睹啊!
后来,我慢慢的看到了自己和他们之间的差距,“书到用时方恨少”,人无知识,真的是百事难成。我第一次发现知识对自己竟然如此的重要,我从未像现在这样渴望学习各课知识。我就开始每天主动积极的去学习,不再是懒懒散散让老师和家长督促。果然“功夫不负有心人”,在后来的考试中,我的学习成绩一点点进步着,一次比一次考得好,在学期末还获得了“进步之星”荣誉称号。
对于“知识改变人生”这句话我深信不疑,因为知识不仅打开智慧的心灵之窗改变了我。它还记录了我对过去的美好回忆,铭刻了我对未来的无限憧憬!更重要的是它带给我新的理念、新的人生准则和希望。
我相信,在未来的道路上,知识将会永远激励着我、改变着我,感谢你——知识!
篇7:奋斗改变命运
全文共 562 字
+ 加入清单想起,波涛汹涌,一波未平一波又起的大海。就感悟到了 ̄ ̄啊!没有一个人的人生是风平浪静,一帆风顺,畅行无阻的。
跌倒了就不敢继续往前走 。有的人选择了 碌碌无为,甘心沉浮,堕落下去 。有的人选择了 倔强坚强面对,任你阻拦,终将成为他的垫脚石,挡不住稳健的步伐 。对于一个摆脱不了失败的阴影的人来说,什么都没有任何意义,可是,你可曾知道,一点小小的鼓励,对于你来说微不足道,毫不起眼,但,你会知道这鼓励好比阴影中的一线光明,枯井中的一根救命稻草,摔倒后一只援助之手,帮他改变命运。他重拾信心,遗忘阴影,不再放弃,继续奋斗。换成我,既然已经经历了沉浮,就没什么好怕的了。就让他 不鸣则已,一鸣惊人。 一发不可收拾吧。如今,社会竞争极其激烈,胜者出类拔萃,败者略败一筹。此时,一些冷嘲热讽,落井下石,使人颜面尽失。如果,你送上一句真心的鼓励: 没关系,下次努力就行了。 这无异于 雪中送炭 ,从这一句话刚落音,命运中转站已经开始启动,潜移默化,无声中进行。等待的就是你一句铿锵有力的: 小挫折,这算不了什么,机遇成功只留给有心人。 只要你把它付诸于行动当中,命运中转站有驶过一站。在数日的坚持下、、、命运已经改变。
昨天,你被队伍落下,遗忘许久。今天,你刻苦努力,跟着脚步,默默奋斗。明天,命运因你而改变,先人一步,超越,时代以你为荣。
篇8:知识改变命运
全文共 1622 字
+ 加入清单在这个找工作难于上火星的时代,仿佛“知识改变命运”这老古人造的句子已经OUT了,甚至就快沦落到与“地球是宇宙的中心”这一理论同样的命运漩涡中去,其实不然,我要说,月亮还是那个月亮,狗还是那只狗,无论在什么时代,仍旧是“知识改变命运”。
而之所以很多人对它的真理性产生怀疑情绪,其实是一个天大的误会,误会有三:第一,对“知识的误会”;第二,对“改变”的误会;第三,对“命运”的误会。
首先,伟大的人民总会有伟大的偏见,中华民族也不例外。不知从何时起,新中国的臣民们把知识的外延给“阉割”了,把它肢解了,导致最后人们认为知识必须是上学时老师教的东西,所以人们就费尽心思不择手段地把自己的后代送入学校,去学知识,以期望其能够靠那些东西来改变命运。殊不知,知识是伟大而神圣的,它可不仅仅呆在大大小小公立私立的那些学校里,它很不安稳,几乎在世界的每一个角落里,我们都能够寻找到它的踪影。譬如说,如何避暑,如何修自行车,如何追姑娘,如何获得快乐等等,这些都是知识,而这些,在学校能学到吗?不能!
其次,我们通常对自己太有自信了,以至于我们没有怀着谦虚的态度去认真研究自己的母语,所以有导致了我们对“知识改变命运”中的“改变”一词的片面性理解。大多数人把这句话中的“改变”理解是:你们家从你爷爷辈起就是农民,其他没有,就一直占有着一样东西——穷,所以啊,你要学知识,然后改变命运,去占有另一样东西——富。这就是一般父母的心思。那么,难道我从我愁苦的命运转变到一种快乐的命运不是一种改变吗?即使在这个过程中我依旧是贫困潦倒。我从必死的境地中活下来了,这难道不是一种改变?即使我的银行存款数分毫未变。所以,改变的范围是很广的,我们把它理解窄了。
最后,是我们对“命运”缺乏一种更深刻的思考。我们一直认为,人与人之间命运的差别就是财富和地位之间的差别,所以我们努力追求的命运就是占有一定财富,并拥有一定社会地位的那种命运。这就太偏执了。
举一个很简单的例子吧,比如有两个人,他们同样骑着自行车从A地去B地,中间路途很远很远,得骑一天一夜的车才能到。骑到中途两个人的车同时坏了,其中一个以前自己钻研自行车掌握了自行车的各种知识,很快就凭借这些知识修好了车,最后到达了B点。而另一个人对自行车方面的知识一窍不通,最后死在了中途。
很显然,第一个人靠知识改变了自己的命运,而且这知识并不是只能在学校才能学到。
那么为什么很多大学生在学校里学到了专业知识出去后却找不到工作呢?
首先要问,没找到工作机意味着命运没有改变吗?不然,即使你住在廉租房处于待业状态,但是你学到的知识使你由过着一种无知的生活的命运改变到了过着一种“脑中有货”的生活的命运,这也是改变,并且是你学到的知识直接促成了这种改变。
退一步说,即使你脑中所谓的命运的改变就是指无工作与有工作之间的状态的改变,那么你找不到工作时应该问问,你真的掌握了所谓的“专业知识”了吗?那会不会是假象呢?会不会你认为你已经能把专业书籍上的信息倒背如流了,已经把老师讲的全都记下来也倒背如流了,已经真正掌握了专业知识而实际上你只是掌握了那些信息但却没有得到真正能够使你能找到工作的专业知识呢?这是个问题,需要自己好好审视一下,是不是你的大学必修选修课的成绩都是优秀等于你学到了真正的知识?
让我再退一步说,即使你是真的掌握了专业知识,但你仍旧找不到工作,那你想想,问题会不会不在于知识本身的实用性如何,而是你不会运用已经学到的知识而已呢?
所以,不要再说“知识无用论”、“上学无用论”之类的赖词,没用的,知识能不能改变命运关键是看自己,与知识无关。也不要过分迷信“只要上大学就能改变命运”之类的话,暴发户的暴发是与人家某方面的知识有关联的,虽然这知识不是学校学的,但确实是知识,也确实改变了他们的命运。
什么都别想,“知识改变命运”是没错的,还得看你用什么样的方式去掌握什么样的知识并且用什么样的手段去运用这些知识把什么样的命运改变成什么样的命运。
篇9:改变作文700字
全文共 682 字
+ 加入清单世界上没有一成不变的东西,只有任何事物都是在不断在变化的这条真理。因为世上只有变化才是永恒。——题记
一切都在变,包括我们,乃至于这个世界,每分每秒都在经历改变。蛹因为改变,才能羽化成蝶,展开飞翔的翅膀;蝌蚪因为改变,才能变化成蛙,伸出跳跃的双腿;人因为改变,才能创造出伟大的社会。
如果没有改变,蛹只是一条丑陋的毛毛虫,蝌蚪只能生活在水中,而我们人类或许也只是终日游荡在森林的猿猴,或许这个地球也还是一个荒芜的星球。
正是因为不断改变和创新才有了今天的硅谷和苹果公司。苹果公司联合创始人史蒂夫乔布斯用一个个异于常人的改变与创新,创造出了iphone、iPod、MacBook等一系列风靡全球的电子产品,深刻地改变了现代通讯、娱乐乃至生活方式,引领了全球科技潮流。他的墓志铭上写道“喔,喔,喔”。这是他一生对创新与改变的热爱。
老一辈的人总爱说“我吃的盐比你走的路都多”,但他们殊不知这正是阻碍他们最大的羁绊。经验老道是一项优势,但这也会使他们固步自封,不能及时追随时代的潮流,最终他们也会被时代所抛弃。
这个时代因为改变而伟大。改变推动了人类几千年的发展史。改变换来了科技的进步,时代的进步。
但改变并不是彻底的改变,它只是一种行为方式和思维方式的改变,而不是行为规范和道德准则的改变。如果全都被改变了,那人类社会还有何根基所在?改变的初衷是更好地适应环境的变化,却不是去改变环境,这样不仅是徒劳无功的,而且最终会自食其果。
改变也是一种冒险,因为你不知道结果会是什么,也没有人告诉你什么是改变,你只有独自坚持下去,去验证自己的改变。
一成不变的人生是短暂的,只有改变才是永恒。
篇10:共享在改变我们的生活作文900字
全文共 921 字
+ 加入清单科技正在飞速发展,时代也在不断进步。共享,渐渐地融入了社会,在改变人们的生活。从最初的共享单车,慢慢多了共享汽车,充电宝,篮球等等……
共享单车成了最热门的出行方式,很多的人也愿意去选择用单车“绿色出行”。人们只需要用手机扫一下车身上的二维码,再输入密码,用支付宝或微信支付来支付最初的费用,就可以到处骑行,手机也会对这些单车进行定位,方便找到离你最近的单车,也同样方便找回那些不知去处,被恶意破坏的单车进行回收。
人们虽然都选择用共享单车,但还是有些人不环保,不爱护这些单车。有些人将单车上的二维码涂掉或刮去,还有些人又自己加上了锁或改了密码,把单车占为己有。
有些单车被人们找到,有的被丢弃在草丛里,有的堆在楼梯间里,还有的乱停乱放。这些单车有的少了个脚踏板,有的轮胎被扎破,有的少了几个螺丝导致散架,甚至还有一些用锁被锁在栏杆上,人们就无法回收和再次利用。
相对于共享单车,共享汽车并没有损坏地那么严重。共享汽车虽然没有定位但大多数都是要充电的,人们的家里也没有给汽车充电的充电桩,所以也就只能用完后停放回租借处。
其次也就是因为共享汽车的收费并不是自己用支付宝或手机付费,而且必须回到租借处,工作人员才能为你计算时间与价钱,如果不还回租借处,那么租借处就会一直帮你预计时间。到最后,有些人可能一下子就付不清费用了。
共享充电宝和篮球虽然现在比较少见,有些地方也没有设定这些设备,但有些人还是会像共享单车那样等手机充完电后将充电宝拔出来一起带走。或是拿了篮球后与伙伴们玩了一会儿就把篮球也带回家中,好像一切都没有发生,也理所当然。
共享,是一种美德,但也不代表人们可以滥用这个权利。共享单车、共享汽车、共享充电宝、共享篮球……这所有的一切,只是为了能让人们出行时更加方便、更加便捷。借来的,用了别人的东西,用完了总是要放回原处的,做一个人也要诚实守信。
破坏共享单车,将其占为己有。丢弃在草丛、楼梯间里。这些其实都是不文明的行为。也同样是在污染环境、污染空气,也在伤害我们的地球母亲。
共享,是我们所有的人一起分享一样东西。我们不能自私,更不能贪婪,要有诚实的意识。作为一个生活在蓝天之下,绿地之上的人,我们要时时刻刻爱护环境、爱护公物,做一个文明的人!
篇11:圣贤教育改变命运的观后感
全文共 2533 字
+ 加入清单《圣贤教育改变命运》是一套十分难得的纪录片,看完之后深有感触,圣贤之道是中华民族的瑰宝,历经世间五千年沧桑变化,这天仍然历久弥新,没有随着时光的流逝而淹没在历史长河中,它告诉我们,这天社会都发生了什么?需要的又是什么?如果一个社会失去了道德准绳,一个人失去纲常伦理,那人类就失去了直立行走的好处了,《圣贤教育改变命运》它是透过实例,让我们人人学习圣贤的教诲、落实圣贤之道,从而能够获得幸福成功的人生,促进社会的和谐稳定。
小财靠智,大财靠德,一个人的生活幸福、事业成功都要以道德、品行作为基础,否则所有的光环都变成表面的,就像无源之水无本之木,试问一下,一个品德败坏自私自利的人,谁愿意和你做生意?一个连父母兄弟姐妹都不爱的人,对朋友能真心以对吗?一个只明白向病人勒索的医生,又怎样能把病人的生死放在心上呢?现今社会,以经济为纲,请进来走出去,学习别人先进的东西,这是社会的进步,本无可厚非,如果闭关自守等待我们的可能又是洋枪大炮,等待我们的可能又是第二次八国联军进北京,但我们要取其精华,去其糟粕,有些西方的价值观与我们相差甚远,解放思想不是让我们去做原先法律和道德所禁止的,看看此刻社会上有相当一部分人思想上以我为主、价值上以钱为主,有些人穷奢极欲xx勾结挣昧心钱,有些人不思劳作靠只明白仇富,有些人离了几次婚,就像小孩过家家一样随便,有些人只明白给孩子钱而不明白给孩子爱,不明白帮忙孩子树立正确的世界观和人生观,此刻有十几岁的孩子就嫖的,看了《古惑仔》电影就去学怎样去当x社会的,父母和公众人物怎样样做,小孩子就怎样样学,有些人崇洋媚外,把长黄头发的都当成老子,有些人不孝敬父母,这样的人你能要求你的孩子以后孝顺你吗?自私自利、崇洋媚外、
穷奢极欲、荒淫无耻,以自我为中心,稍有不如意就认为别人对我不公,这就是现今社会的价值观吗?你认为有这样价值观的人会爱国吗?你认为这样的官员能管理好国家吗?你认为国家有难的时候这样的人能为国奉献吗?国家飞速前进的经济并没有带动国民素质的提高,相反,却带来社会道德的荒芜,官员腐败,全民腐败,不要说这是危言耸听,一个雷锋能够造就一个为人民服务的时代;一个高官明目张胆的贪腐行为也能够造就一个地区的官场风气和社会风气,官官相护,上行下效;一个摔倒的老人诬告帮忙她的人能够造成社会上人人都把道德高高挂起,以怨报德,不知感恩;我们的社会怎样了?我们引以为傲的美德哪里去了?五千年灿烂文化和相应的到伦理道德哪里去了?事不关己,高高挂起,老太太累了把下巴支在护栏上被意外卡死都没人去帮一下?道德一旦堕落,人性的美德就会被讹诈,就会成为一些人大发不义之财的空子,就会让更多的人远离正义和善良,更有可能改变社会矛盾的性质。而让全社会都就应反思的是,这种扭曲的人性是怎样炼成的?应对荒芜的道德生态,我们该怎样办?支撑社会的经济、道德、军队的三个支点已经瘸腿了,应对现实,有良知的、有社会公德心的、忧国忧民的人们在反思中觉醒,在努力改变,弘扬圣贤之道,重拾五千年灿烂文化,重塑礼仪之邦,重建精神家园,凝聚华夏文化向心力;学习圣贤之道,就是为天地立心,为生民立命,为往圣继绝学,为万世开太平。
老人要学,因为圣贤教育曾伴随他们一路走过的人生;中年人要学,因为圣贤教育是他们忘却的记忆;孩子要学,因为他们是祖国的未来,民族的期望,一个民族一个国家没有自我安身立命的脊梁是永远不能屹立于世界强族之林,国家与国家之间和人与人之间的关系没有本质上区别,一个人如果没有独立的人格,就会被别人看不起,同样的道理也适合国家。圣贤教育要从小做起,小孩的时候就要给他很好的道德教育,让他们奠定德行的根基,这样长大才能成为德才兼备的人才,这种是圣人的功业。孩子代表祖国的未来,如果孩子没有德行,纵然他学识渊博技术精湛,你想他能为社会造福吗?缺少德行的人科学知识水平越高对社会来说越危险。我们要把祖国的未来培养成德才兼备的栋梁之才。中年人也要学圣贤之道,因为中年人此刻是撑起中国这片天地的柱石,提高自身素质自身修养势在必行,对亲情都漠视的人又怎样能为国家真心付出呢,中年人从小或多或少接触过圣贤教育,只是社会发展到这天他们丢掉了本该属于他们的古董宝贝,作为孩子们的父母,在孩子面前要起到表率的作用,老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼,那社会发展、和谐进步、家庭幸福就掌握在我们手中;老年人要学圣贤之道,如果伴随他们一生的道德准绳丢失的话,对
社会的破坏力那就太大了,尤其我们是个尊老爱幼的友善国度,假如你所尊所爱之人反过来却对你进行讹诈,那这样的负面的新闻足能够影响整个社会的道德水准,此刻的社会普遍都急功近利,为竞争有些人不择手段,都以这个“利”字作为行为的准则,如果是这个事情有利益的,那么大家争相恐后的去做;如果没利益大家都不愿意干。那么久而久之,见利忘义就变成社会的常态了。
重振圣贤之道,对于提高国人的道德水准,提高个人文化素养,唤起文化自觉,恢复文化自信,实现文化认同,增强民族凝聚力,提升民族自豪感,都具有举足轻重的作用;同时,圣贤之道作为中国上下五千年来治理国家的道德准则,对当今社会的治国理政具有重要的参考和借鉴好处,以圣贤为根基吸收其他国家理政和文化的精华,去除其中的糟粕,那么中华民族强盛之日就近在眼前了。
无论多好的制度,多好的文化,多好的道德标准,最重要的还是人,都需要人去学习去执行,正直做人,公道做事,你一个善念也许改变一个人的一生,朋友,放开你们的心胸吧,正直宽厚的人必须会获得别人的尊重,会使自我的人生道路越走越宽。因为,豁达宽容失去的是过去,而狭隘刻薄失去的是整个将来,孰轻孰重,我相信每个有头脑、有思想的人都能简单快速的得到答案。只要人人都献出一点爱,世界就会变成完美的人间,教会你传播仁爱,使你更快的走向成功,使你的生活更加灿烂,使世界变成天堂!
最后引用《心术》结尾中神经外科医生刘晨曦的一句话:“如果人人心里面都有一团火,人人都有幸福的权力和保证,人人心里面都有靠山,这确实是一种力量,让你为之奉献”。学习传播圣贤之道,就从自我做起吧,当圣贤仁爱的光芒照耀社会的每一个角落的时候,那么人人心里都有靠山,人人都有幸福,人人都愿意为之奉献。
篇12:知识改变命运四年级作文1500字
全文共 1529 字
+ 加入清单当老师把《我是光荣的接班人》一书发给我的时候,我不由得如饥似渴的翻阅起来,读完了这本书,书中的美文深深的吸引了我,介绍的人物和事迹深深的感染了我。忘不了那些为了大众解放而浴血奋战的红军战士;生的伟大,死的光荣的刘胡兰;还有宁死不屈的江姐;从小立志为中华之崛起而读书的周恩来;人民的好公仆,廉洁清贫的县委书记焦裕禄;甘愿奉献,最后牺牲于岗位的雷锋……在书中记叙的人物中,我最喜欢的、最难忘的还是李嘉诚爷爷。
说到李嘉诚爷爷,可能是无人不知,无人不晓。他可是号称为“华人首富”。是什么力量,什么原因,使李嘉诚爷爷成为今日的首富呢?其实李爷爷说过令我们折服的一句话就能够解释这一切。那就是“知识改变命运”。这就是李爷爷能够成为“华人首富”的一个法宝。李嘉诚爷爷经历了非常多的磨难的童年。李爷爷出生于寒门,1940年为躲避日军全家逃难到香港投靠舅父。兵荒马乱,李爷爷只有放弃了求学,当起了每天有做不完工作的小伙计。当李爷爷看到当时香港的人情冷暖,贫富差异,虽然心里难过但觉得自己是一夕成长。1941年日本攻占了香港,使李嘉诚爷爷一家在香港无立锥之处,母亲只好带着弟妹回老家,留下他父子俩,想不到他父亲竟染上肺结核,李爷爷就感到自己“仿佛一瞬间被迫长大”。李爷爷为了自己的理想和抱负,即使这样的环境,为了使自己获得更多的知识,提升能力,他开始不懈的自学、抢学知识。李爷爷自律惊人,不看小说,不看没有用的书。没有学历、人脉、资金、想出人头地,自学就成为李爷爷唯一的武器。由于李爷爷的好学和抢学,虽然没有受过正规的教育,但是李爷爷的“不足感”使他的学习能力特别高。战争结束以后,机遇终于降到了勤奋好学的李爷爷头上,他工厂老板让他代替工厂文书写封信,得到大家的赏识后得到老板的重用,18岁,他晋升为经理,19岁升为总经理,管理200名工人及20名写字楼职员,薪水则从50港元倍增至超出家中所需许多……就这样,李爷爷一步一步凭着自身的勤奋与智慧用了60年的时间,知识改变了他的命运,也改变了他的一切,使他成为了今天享誉全球华人界的首富,但他仍不满足,活到老、学到老、改造到老,生命不息、学习不止、终身学习。仍然坚持自学不断,回到家仍自学英文和睡觉前的阅读。知识改变命运,这淡然无味6个字却让他从当年逃难、失学的芸芸众生中,脱颖而出,而成就前所未有的华商传奇。从超越平凡起跑;为超越对手努力;达到巅峰,超越巅峰;实现自我,超越自我,于是人们把他称之为“超人”。这也是李爷爷的创业的真实写照。
知识是引导人生到光明与真实境界的灯烛。人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变你一生的命运。像在大街上流浪的乞丐,他的命运永远是贫困,只能靠别人的施舍度日,因为他们没有知识,没有文化。人必须有文化,才能改变他的命运。要学好文化,就必须和时间赛跑。我们学过的课文《和时间赛跑》中主人公也是这样的人。他常常和时间赛跑,他争分夺秒,学到了大量的知识,长大后终于成了一名作家。活到老、学到老、改造到老,生命不息、学习不止、终身学习,这个要求并不过分。现在,我们学习的条件多么优越,书本中有新知识,网络上有新信息,电视里有新内容,报纸上有新文章,只要用心,知识随处都有,学到手都是本事,知识就就像马良手中的神笔,可以创造神奇;掌握了知识,如同得到了传说中的点金棍,可以点石成金。
李爷爷说过:“知识并不决定你一生的财富增加,但是知识多了,机遇也就多了,用知识创造机遇,才是获得财富的最好途径。”这也是李爷爷总结出知识对他,也是每一个人一生的重要性。
知识改变命运,学习成就未来,同学们,为了自己将来有更多、更大的机遇,从现在起好好学习,为自己的将来创造一片天地。
[知识改变命运四年级作文1500字
篇13:改变一种习惯真不容易作文600字
全文共 661 字
+ 加入清单习惯,从小就养成,如果说在一个地方呆了很久,熟悉了那里的环境,那里的人和那里的一些事物,但如果让你很快搬到另一个地方你会觉得很不适应,那里的人会感到很陌生并且习惯也很难改过来。
我亲身的经历,我深刻体会并且领悟了改变一种习惯真不容易。六年级的时候,无忧无虑,可以和同学出去玩,作业也很少,每天都很开心,不用为事情而烦恼。初一的时候,我的父母把我送到了另一个学校,哪个学校每个人都很友好,一开始的时候,真的很不习惯,妈妈对我说,你的习惯很难改但是当你慢慢适应了这里的学习环境你的习惯也就慢慢的改过来了,我点点头。
开学的第一天,我没有一个朋友,我一个人下课以后坐在教室里,默默的看着外面,好想出去玩,但是又都不认识她们,突然想起了六年级的时候,一起出去玩踢键子,跳绳,但是,那些人和那些事都是过去了,我到了一个新的学习环境,就必须适应这里,这里是一个新的起点,一个出发点,我就要心无杂念的去学习。
开学的第二天,我和几个人也就认识了,和他们一起说话,一起玩,一起讨论题我感到很开心,渐渐的融入到了一起,也有了我们共同的话题,刚来的前几天也会觉得学习有所压力和作业很多,但是习惯了这里的环境,也就轻松了许多,刚来到这个学校时去打水也要边走边问打水的地方在哪,也有时会因找不到自己的班走错班的尴尬,但是,现在我只有了自己的朋友,在我走向别的班时她会告诉我,你又走错了,但是熟悉了这里的环境以后我也不在走错班了。
改变一种习惯真的很不容易,要靠你每天去观察和熟悉这里的环境,并且还要融入这个班级里。
改变一种习惯真不容易,这是我的亲身体会。
篇14:蚂蚁的命运作文600字
全文共 557 字
+ 加入清单2015年的秋季校运动会,看完比赛,我在一旁望着绿茵场发呆。
一阵嘻笑声传来,校园一角,几个男孩子,每人拿着一瓶矿泉水在干些什么。
“你们在干啥?”“你瞧,我们正打算淹死这只蚂蚁!”一个男孩答道,说着又朝蚂蚁倒了点水。他得意地扬起眉毛,但随即又流露出失望的神情——蚂蚁没死,还在“水塘”里缓缓挪动身体。“我们一起来弄死它吧!不能用手!”另一个男孩说。
这只蚂蚁看起来挺小,不及我小拇指指甲盖长,深青色的身体,细小的脚,长长的触须一摇一摆的,此时,它用尽了全力在做最后的挣扎。
男孩又倒了一些水,水流将蚂蚁一冲,它在迷宫一般的草丛里没有方向地乱撞。我突然有些害怕——它死了吗?它也许是绝望了。不,它没有,它还在,它又立起小小的身体,慢慢移动起来。
那个男孩又拿起水瓶,我真想制止他,可又很好奇。“我要把它闷一分钟,看它会不会死!”男孩又倒了好些水,用瓶盖扣住蚂蚁,开始从六十秒倒数。六十秒,对一只小蚂蚁来说已是度秒如年,我也万分担心。
“三……二……一……”当他揭开瓶盖,蚂蚁一动不动躺在那儿,准是死了。募地,它一只腿抽动了一下,又摇摇摆摆地站起来了!
“放了它吧!”我实在不忍再看下去了,轻轻拿起这只命大的蚂蚁,将它放入乱草之中。
命运掌控着我们,给我们安排逆境,为的就是让我们突破。连小小的蚂蚁都有这么大的毅力,何况我们人类呢?
篇15:圣贤教育改变命运的观后感
全文共 1451 字
+ 加入清单每个人都是宇宙中一颗微小的尘埃,和太阳、月亮、甚至任何一个星球相比较,我们都太渺小,太普通了。人类只是比普通动物更高级一点的动物罢了,我们不是这个世界的主宰,当自然灾害来临,我们和动物一样同样的无能为力,眼睁睁看着我们的家园,我们的亲人朋友死于地震、洪水、瘟疫、泥石流……我们想去救他们,非常想去救他们,他们离我们那么近,求生的呼救声那么近,却因为我们的渺小,我们之间便如同隔了银河的距离,从此活在了两个不同的世界,其实有没有另一个世界,我们不曾知晓,只是天真的希望他们也能过的很好!
对于自然灾害的普遍发生,我们是该反思了,到底是谁杀害了我们的亲人朋友,真是天灾吗?不可能是我们自己吗?只因为我们不具备那么强的破坏力、杀伤力吗?其实我们都错了,是我们"亲手"杀害了他们,手段还是那么的残忍,那么的不以为然。观看了"圣贤教育改变命运"的部分讲座,我发现了人与自然本就是一个整体,就像我们身体与器官一样,可如果我们长期的不健康饮食,抽烟,喝酒,熬夜……,身体自然慢慢的就垮了,各种癌症找上门来,今天这个器官了,明天那个器官也了,最后我们离死亡也就不远了。人与自然同样是这个道理,我们不能和谐的与它相处,不能尽我们所能的去保护它,天天在它身上"挖洞钻孔",给它吃不能消化的"食品",向它喷洒各种"香水",最后它也会忍受不了,乱发脾气。都说地球是我们人类的母亲,可我们真把它当作母亲一样去看待吗?除了对它肆无忌惮的掠夺,掏空它的身体,就是对它进行污染,乱排废气,乱扔垃圾!任何资源都是有限的,并且很多都是不再生的,我们把它消耗完了,我们的子孙后代去用什么!相信很多人都说今朝有酒今朝醉,管什么以后,可现在的你就幸福吗?每天活在PM2.5的空气质量中,你就不会感到呼吸困难吗,不会感到抑郁吗?别再把发展科技当作借口了,科技的进步难道一定要建立在自我毁灭的基础上吗!人类与自然息息相关,密不可分,我们爱护它们,它们也会爱护我们。
现如今的社会也越来越残酷现实了,人们开始丢失自我,不懂得礼仪廉耻,不懂得尊老爱幼,不懂得爱岗敬业,不懂得……,把老祖宗留给我们的传统文化随意抛弃,甚至是践踏,认为它迂腐封建。人们开始为了金钱而活,一切向金钱看齐,为了钱可以抛家弃子,不顾名誉,放弃底线,触犯法律,甚至裸露身体。乱了,一切都乱了,能把人们团结在一起的就只有金钱了。都说钱是万能的,没有钱是万万不能的,有了钱鬼都可以帮你来推磨,所有人都忘了为什么想拥有金钱的本真了,其实不就是想让我们自己和身边的亲人生活的更好点更快乐吗?可当我们离家在外为了金钱打拼,远离我们的父母,远离我们的爱人孩子时,我们彼此都是快乐的吗?幸福有时只是需要我们陪伴就可以做到的,一家人生活在一起,虽然不是很富裕,生活的简简单单,平平凡凡,但是很快乐。人生在世不过数十载,去除十年幼年,十年老态,只剩下五十年左右,再去除二十五年的黑夜,就只剩二十五年的白天了,在余下的二十五年里我们不能排除各种生病,各种意外,留给我们的时间真的好短。每个人都应该去珍惜和家人在一起相处的日子,尊敬老人,爱护孩子,同样也要珍惜身边的每一个人,相见是缘,互相帮助,彼此关爱。每个人都是裸的来到这个世界上,裸的离开,金钱只是我们把弄的玩具罢了,人心更重要!
跟着老师学习了传统文化的相关内容,虽然不能把《弟子规》里的样样做到,但我会努力的去遵守,做一个"好人",做一个能按自己本心去做事的人,学习传统文化不一定能改变我的命运,但一定会改变我自己!最后,真的很感谢老师,您幸苦了!
篇16:命运从这里改变初中作文800字
全文共 903 字
+ 加入清单蓦然回首,校长的话仿佛还在我的耳边一遍一遍的回荡,行为养成习惯,习惯形成品质,品质改变命运.这铿锵有力的声音,使我深深地铭记在心.的确,行为与习惯能改变着你的命运,深深地影响着你的人生.
记得,老师常常的教导我们养成的行为习惯,做一个拥有优秀品质的人.虽然那时的我不能够真正的理解它的深刻含义,但是如今已经长大的我,才真 正的理解它深刻的含义.品质对于一个人固然重要,因为它就像一面神奇的镜子,照出你的不良行为与习惯,从而暴露出你的缺陷 与不足.品质能够把我们的生活点缀的很美丽,也能改变着我们一生的命运,使我们活得更为光彩美丽.
在我们的日常生活中,有些不良的行为习惯正在悄悄地侵入我们这个朝气蓬勃的校园.下面就是我的拍摄到的两个截然不同的画面.
一位同学满头大汗的拿着扫地的工具,匆匆忙忙的朝班里跑去.回头看看这地面,露出了洁净的肌肤.得意的在明亮的天空中投出自己美丽的脸庞,美滋滋的欣赏着,这都是我们用汗水换来的成果.
一切都发生了翻天覆地的变化:地面上不再洁净,灰尘散布了水泥路的满脸.看地上那孤零零的饮料瓶,身躯已发生了变形,但还是 在那里静默着.还有那五颜六色的食品包装袋,拥有夺目色彩的塑料袋,把地面的整洁点缀的一塌糊涂,面目全非了.
我们的整洁哪里去了?那可爱的校园又哪里去了?难道我们看到这里能无动于衷吗?那些随风飘扬的垃圾,都是同学们随手乱丢的结果.也许,你的这个行为在你看来很不经意,但就是你的这个小小的动作,破坏了地面的整洁,污染了我们可爱的校园,这难道不值得我们深思吗?
校园是我家,清洁靠大家.反过来想想,如果你看到地上有纸,而主动弯下腰把它拾起来,放到垃圾桶里的话,这就是另外一个概念了.在你们看来这不过是举手之劳,陶冶了你的情操,同时也使你养成了一种良好的行为习惯.让品质升华,让习惯养成,让行为高尚,源于你对生活的态度与观察.
播撒一个行为,你就会收获一个习惯.参天大树的起点是一粒小小的种了,万丈高楼的起点是一块平常的基石,美好命运的起点,是一个小小的行为.让我们用实际行动,来把校园装点的更加整洁美丽吧!这将是一个全新的世界,在一瞬间让品质得以升华!
[命运从这里改变初中作文800字
篇17:渴望用知识改变命运
全文共 461 字
+ 加入清单1976年出生的陈丽与千千万万的农村孩子一样,从小坚信,知识可以改变命运。在陈丽的记忆中,村里没有学校,一直长到10岁,父亲才放心她和弟弟去邻村上学。学校是一处农村小屋,阴暗潮湿,一张桌子一盏煤油灯,还有高粱秆结成的顶棚。 1995年,陈丽初中毕业时,因成绩一直稳踞班级第一,得到老师的青睐,愿意留她在小学任教。根据当时的制度,任教两年后若表现优异,即有机会转为正式教师,陈丽没有答应。
三年后高中毕业,班主任再一次建议陈丽留在乡镇教书。在老师眼里,陈丽家境不好,做教师至少可以有一份稳定的收入。陈丽再一次拒绝,在她眼里,考上大学才能有出息。但当年的高考,平时成绩优异的她却失利了。第二年,陈丽考上了潍坊电大,却又因高额的学费再一次与大学擦肩而过。
2000年高考,陈丽再次考出优异的成绩,却因消息闭塞报考失利,考取了曲阜的一所大专院校。24岁的她,怀着无奈又不甘的心情,在这里度过了两年时光。两年后,她又面临是否专升本的问题,在听到大专毕业两年后可以考研的信息后,她因家庭的贫困选择了迈出学校大门。
[渴望用知识改变命运的作文
篇18:绕道远离命运作文700字
全文共 748 字
+ 加入清单在一条横穿土地的小路上,你是否会选择绕道走大路呢?是直走还是绕道呢?
命运是人们为自己失败找的借口,小草在没有阳光的土地里它无法生存,那么定会选择认命吗?不!它没有,它选择了绕道远离那所谓的命运,去寻找另一片“阳光”,如果它选择认命,那么它只会推动比命运更大的“阳光地”,贝多芬是一位音乐家,在他写曲子时,他已变为一个又聋又瞎的人,一个音乐家没有了听觉视觉,试问一下,谁接受的了呢?而他,让人们永记他的生活与贡献,贝多芬是不是该在自己那充满悲惨命运中继续屈服首,他没有,他用坚持、刻苦与越挫越勇的精神改变了命运。
朱光潜曾说过:“人生本来就是一种广义的艺术,每个人的生命史就是他自己的作品。”一位科学家,他所研究的东西,第一次以失败告终,那么他会认命吗?认为这是无法改变的吗?不!他不甘心,用他的“不甘心”创造出一件又一件“作品”,塞拉斯特也说过:“每一个人都是他自己命运的缔造者。”它就是告诉人们,不是命运控制你,而是你控制命运,命运中的挫折让我们知道“体验过痛苦,才能体会到接踵而来的幸福。明白逆境是有的,人生就是进去。如果你选择接受命运,那么你永远不会尝到挫折前方的幸福,不会见到沙漠中的绿洲,我们因学会绕道远离命运。
溥仪是清王朝最后一位皇帝,由于孙中山与袁世凯连手和约定下,让他下了位,做不了皇帝,如果他当时没有认命,改变国策,使自己统治下的人民都拥护他,那么他会成功,他没明白到命运是自己手中的。武则天,历史上唯一的女皇帝,如果她认命那我们就不会知道女人也可以当皇帝,这就是命运,命运让你成为什么就什么吗?不,你们要学会改变命运。
生活中我们都知道命运,当所谓的命运到来时,我们应学会绕道让它远离,挺立身躯对命运说:“不见!”不能低头,心中永记,不是命运控制你,是你控制命运,命运与我们平行。
篇19:这件事真让我改变作文600字
全文共 619 字
+ 加入清单我有很多坏毛病,比如“差不多就好了”“最后一名不是我就行了”,要求低就是我长久以来的一个问题。而且,我的大部分坏毛病都是被他带动的。
有一天晚上我写作业的时候,又是想着“字漂不漂亮没关系,差不多就行了,”结果因为字太丑而遭到了惩罚。妈妈瞪着眼睛批评道:“只听过水往下流,人往上走!你倒好,只想着不做最差的就行了!”说完几个手掌印化作了妈妈的愤怒落到了我身上。我愣愣地看着妈妈,忍着眼泪,又难过又生气。回想我本来字还是写得非常好看的,并且还很认真。就因为我总想着这些不上进的念头,字变得越来越丑,成绩也越来越差,离最后一名已经近在咫尺。
从此件事以后,我默默下定决心一定改变自己,要求自己干的事都会多别人几倍。开始,我的潜意识里面还不太愿意,就像拔牙前的那份挣扎一样满是不情愿。说来也怪,后来我竟然顺从了,这是因为自从被逼这样后成绩越来越好,写字也越来越进步了,被老师表扬的次数也明显增多了。我意识到以后,立马变得非常乐意,还会非常非常自觉地完成妈妈布置的其它作业,上课也很认真听讲,写课堂笔记,跟原来完全不一样了。就拿英语来说吧,本来成绩平平常常,但是我现在每天早起认真晨读,第一单元考试一下子就到了98分。果然,就像妈妈常说人的时间花在哪都是能看出来的。我对妈妈立刻由埋怨生气变成了感谢。
以后,我要记着,要善意地对待别人的提醒。就算她提醒的态度不恰当,不友好,我都会心存感激,都会自我检查,并且要向我优秀的人来做比较,不再像水一样往下流了。
篇20:关于改变自己英语
全文共 1282 字
+ 加入清单From the earliest time to the present days, viewpoints concerning human
nature were vehemently contended among prominent philosophers. Mencius believed
human nature is good, and people are naturally inclined toward virtue. While,
Xunzi deemed human are basically evil who need to be changed by man-made.
As it is widely known, human nature is that indestructible matrix upon
which the character is built. Accordingly, to a large extent, the basic nature
of human beings cannot be changed. On the other hand, each of us is naturally
endowed with diverse both qualities and personalities, which makes us unfold an
apparently distinct character. Then, it is hard for one to change his nature
fundamentally. Regardless of whether nature is innate or habitus acquired, they
were both a consistently developing courses that cannot be easily changed in a
short time. Last but not the least, external influencing factors, like
religious, education and even social institutions can merely direct our nature
on account of the most limited control. Thus, it is only the surface that is
capable of alteration, improvement and refinement.
In a word, the basic nature of human beings does not and cannot change and
also no one can fundamentally change his nature in the short time. But people
can make it perfect.