浏览
1854作文
1000篇1:回顾历史
全文共 405 字
+ 加入清单新中国成立初,工业基础非常薄弱,生产力水平十分低下。
人们的衣着还保持着过去的保守,颜色还是以灰,黑,蓝,绿为主。居民房大多数都是茅草房,土坯房,大瓦房都是稀罕的,更别提砖房了。生活最基本的用品我们都不能生产,连火,油,布……都带着一个“洋”字。食物都是红薯面,窝窝头,糠咽菜等粗粮野菜为主。交通就有大力车和老式自行车,交通很不方便。娱乐就听听评书,戏曲之类。家中若是有自行车,收音机,缝纫机,手表这“四大件”就让旁人羡慕不已。
奶奶那一代,就是我小的时候。土坯房,粗粮野菜,戏曲等还是很风行,一到晚上,几户老人家就夹着凳子到院门口空地听戏,时不时兴头上的话,还随口唱两句。印象中奶奶最爱穿的就是对襟的深蓝色套装,做饭时筷子会对着油瓶口沾一两滴,再抖入锅中。去树林野地里挖野菜,捋槐花,一定少不了她,而我就会挎着一柳条小筐,屁颠屁颠的跟在她后面。
那时的节俭,简朴一直影响着我们,总而言之。过去的中国,还是很落后的。
篇2:触摸历史的心跳作文500字
全文共 412 字
+ 加入清单2019年9月27日,新中国成立70周年大庆之前,我们以小记者的身份来到了安峰山烈士陵园。在这特殊的时刻,我们来到这里触摸历史的心跳。
一进入陵区,“安峰山烈士陵园”七个大字映入眼帘,格外庄严、庄重,我们登上台阶,一棵棵苍劲挺拔的青松默默伫立在两边——英雄不朽,青松相伴。
转过台阶,向南来到博物馆。博物馆门两边是傲放的秋菊,洁白、素雅、庄重,让人心头顿生肃穆之感。进入博物馆,我们随着讲解员阿姨来到浮雕前,奋不顾身、勇往直前的解放军战士给我们留下了深深的印象。我想革命之所以能够成功,就是因为他们的这种无所畏惧的精神吧。
一幅黑白照片吸引了我们,讲解员阿姨告诉我们,这是如尼文,是八路军传递机密情报的编码。这张照片展现了八路军的聪明才智,也能看出当时战争的残酷。我的手伸向这张残缺不全的照片,触摸它的历史心跳……
参观这些珍贵的战争遗物,才深切地体会到我们的生活是多么的幸福!
珍惜现在的生活,铭记英烈的事迹!
这锦绣河山,如你所愿!
篇3:历史典故:破釜沉舟
全文共 927 字
+ 加入清单破釜沉舟就是置之死地而后生的具体运用。它是人们在出乎意料的紧急状况下采取的非常措施,可以焕发一往无前的战斗精神,激发人的生存潜能。
【出处】(西汉)司马迁《史记·项羽本纪》。
【释义】釜:古代用来煮饭的锅;舟:小船。把饭锅打破,把渡船凿沉。比喻不留退路,非打胜仗不可。
陈胜、吴广在大泽乡起义的时候,在吴中的项梁、项羽起而响应。原先齐、赵、燕、魏等国的旧贵族,也都在自己的土地上立了王,恢复了自己国家的名称。秦朝派大将章邯出征,章邯击破了项梁率领的楚军主力之后,带领大军北渡黄河,攻打当时自称赵王的赵歇。赵军被围,赶紧派人四处求救。
楚怀王接到赵王求援的书信,派宋义为上将军,带着项羽、范增北上救赵。大军由彭城出发,将士们个个摩拳擦掌,斗志很旺。但是宋义胆小怕事,根本就不想到城下和秦军拼命,到达安陽的时候,便号令全军原地休息,一住就是40多天。项羽实在忍不住了,便来质问宋义。原来宋义想让秦赵两国的军队打到筋疲力尽的时候,再出兵。他还说全军不服从命令的一概都得砍头。
项羽脾气火暴,怎么能咽下这口气!一天早晨,他全副武装,来到宋义的军帐之中,一剑斩下他的脑袋。将士们纷纷表示愿意服从项羽的指挥,拥立项羽代理上将军一职。项羽下令士兵每人带足三天的口粮,还要砸碎全部行军做饭的锅,并跟将士们说,要吃饭的话,就到章邯的军营中取锅。大军渡过漳河,项羽又命令士兵把渡船全都砸沉,烧掉所有的行军帐篷,以此表明要决一死战。
战士们看退路没了,这场仗如果打不赢,谁也活不成。在项羽的指挥下,楚军同秦军展开了激烈的战斗,个个以一当十,如下山猛虎,奋勇拼杀。楚军终于以少胜多,大败秦军。
【成长心语】
破釜沉舟就是置之死地而后生的具体运用。它是人们在出乎意料的紧急状况下采取的非常措施,可以焕发一往无前的战斗精神,激发人的生存潜能。军事家孙武曾说过:“将帅赋予军队任务,要像登高而抽去梯子一样使他们有进无退;率领军队深入诸侯国土,要像弩机射出的箭一样使其一往直前。”处于绝境中的人,为了求生会爆发出一种出人意料的潜力。如果你的人生过于安逸,毫无激情,就可以试着切断自己的后路,将自己置身于悬崖绝壁之上,你会发现原来自己还有如此大的能量,原来自己还可以做许多自己从未想过的事情。
篇4:历史将记住韩信作文800字
全文共 933 字
+ 加入清单韩信西汉时期的“战神”,萧何曾用过这样一句话形容他:“凭他一人便可抵上千军万马。”这样的以为大将必然会在历史长河中留下浓墨重彩的一笔,而在历史长河中的那一笔有着一丝淡黄色的事迹。
少年韩信
在韩信少年时,家道中落。所以韩信是常常有上顿没有下顿的,可是以为曾经是贵族所以身上时常带剑游荡,却不乞讨。但为了自己的温饱问题,少年韩信做了把鱼竿来靠钓鱼为生。
有一天,韩信的肚子饿了,于是走到了河边,用钓鱼竿钓起鱼来。可是随着时间的流逝,韩信一条鱼也没有钓到。韩信在愤怒中便把钓鱼竿丢在地上,一旁的漂母见了就把自己的饭分了一半给韩信。在日后,漂母每天都把自己的饭菜分给韩信,在韩信被感动之后说:“日后,我定会报答你的恩情。”漂母却道:“你自己养不活还报答我?”韩信听后甚是惭愧,却按下决心要报答漂母。
不过,韩信却还是整日在街上游荡,一天,韩信遇上了当地屠夫的流氓儿子,那个人看到韩信便讥笑道:“哟,这不是我们的‘贵族’韩公子吗?”韩信当时便想从他身边绕过,但是那个流氓却不让,说道:“想过去,可以,从我的胯下过去便是了。”说罢摆开了双腿,示意韩信钻过去。这时候韩信异常生气,用手握紧了身上的剑像随时都可能拔出来一般,随后那个人又说:“哟,来呀,用剑杀了我呀。”接着一脸挑衅的望着韩信,韩信在一番挣扎后,最后还是从别人胯下钻过去,引得旁人大笑不停。之后,从胯下过去的韩信听到了招兵打仗的消息便去打仗了。
成功后的韩信
白驹过隙,韩信早已不是当初的那个韩信,今时今地的他便是西汉的“战神”——齐王。在韩信成为天下人仰慕的齐王后,记起来当初的誓言,便找人到了山珍海味和千两黄金去报答常分饭给他的漂母,随后又叫人找来了当日韩信受胯下之辱的流氓,给了他一些赏赐。
当那流氓来到韩信面前后,一边跪着一边磕头求饶。之间韩信见了那个流氓并没有出离愤怒,而是一脸微笑的扶起了那个流氓并对他说:“谢谢你当初的胯下之辱让我变得更加坚强,为报答你,你去楚国当个小队长吧。”就这样,在那个流氓的一脸惊讶下,韩信微笑着离开了。
自古以来报恩便是中华民族传统美德,报恩的形式和方式有很多。而韩信这种是滴水之恩当涌泉相报以及让他坚强的人报恩。所以在历史长河中记录的不仅是“战神”——韩信,还是懂的报恩的“齐王”——韩信。
篇5:我想进入历史作文1000字
全文共 964 字
+ 加入清单翻阅着中华上下五千年历史,如清泉般冲荡着我,我多想进入历史,领略华夏文明的风采。
历史镜头一:春秋战国
我想进入历史,来到春秋战国。
春秋战国时,群雄争霸,豪杰并起,历史上著名君主春秋五霸,战国七雄无一不是这种时代背景中成长起来。进入历史,我可以见到齐桓公所统治的齐国经管仲改革后强盛起来,并且打着“尊王攘夷”的口号号令天下,后在葵丘会盟成为首位春秋霸主,名留青史。进入历史,我愿跪拜齐桓公,为他一驱驰,至死不渝,忠心耿耿。
春秋战国时期,文化出现了大繁荣景象,历史第一次文化高峰。进入历史,我可以在杏坛下听孔子讲学,听他吟诵:“学而不思则罔,思而不学则殆。见到墨子,我会与他辩论,看孰强孰弱,但在这位大辩论家面前,我只是班门弄斧,小巫见大巫罢了。遇见庄子感悟人生,我愿与他一同进入梦中,一起梦蝶。这些文化都是中华文化不可或缺的重要组成部份,让华夏文明大发展,大繁荣。
历史镜头二:三国
我想进入历史,回到三国。
三国,英雄的代名词,英雄的舞台。进入历史,我可以与一代枭雄曹操一同跃马登上碣石山,与他观沧海,听他吟诵千古诗句:“日月之行,若出其里;星汉灿烂,若出其里。感受-代伟人曹操开阔的胸怀,抒发自己统一中国,建功立业的抱负。想进入历史,与曹操平定乌桓叛乱,南下征讨荆吴。酒席间,与他煮酒论英雄,听他畅言:“老骥伏枥,志在千里。烈士暮年,壮心不已。看着曹操暮年之时,却依旧不失雄心的抱负。
进入历史,来到赤壁。望着东吴都督周瑜在舰首指挥赤壁之战时的英姿,我会不禁感叹:“东风不与周郎便,铜雀春深锁二乔。”没有天时,就没有魏蜀吴三分天下,绝世佳人大小乔就会关进铜雀台,曹操也就可以一统中原,实现自己的雄心壮志。
历史镜头三:唐朝
唐朝,诗的国度。诗,是时代的体现。
盛唐时,大唐国力强盛,因此可以听闻诗仙李白的“君不见,黄河之水天上来,奔流到海不复回”的豪放诗句。中唐时,大唐经安史之乱的践踏后国民生活凋敝,可以听闻诗圣
杜甫“大庇天下寒士俱欢言”表达了杜甫对劳动人民的贫苦生活的同情,用他的诗,他的才,来表达他浓浓的爱国情感。晚唐时,可以听闻陈子昂“前不见古人,后不见来者”,去感受他的愤慨。我希望进入历史,与李白“举杯邀明月,对影成三人”。
薄薄的-本书却凝聚着中华五千年的历史文化,拾起历史的碎片,感受前人留给我们的精神财富,进入历史,品味历史。
篇6:联讽洪承畴历史典故
全文共 678 字
+ 加入清单洪承畴是明朝万历年间的进士,到崇祯时已是兵部尚书,同时封为蓟辽总督,崇祯把一个朝廷的命运都交到了他身上。他也感戴崇祯知遇之恩,素以忠节自命,在自家客厅上悬挂了自撰的对联一副:
君恩深似海 臣节重如山
崇祯十五年,督师与清军死战于松山,兵败被俘,消息传到京师,说洪承畴已经殉国,崇祯大痛,亲自设灵祭悼洪的亡灵,不知此时洪承畴被俘已经降清,并为清廷筹划开国规划,一时京城士人大哗,洪承畴后来官至武英殿大学士,七省经略,残酷镇压农民起义及抗清活动
有一年春节早上,洪府大门上贴起了副新联,上下联均是当年洪承畴旧句,不过后面各添了一个字,两句成了:
君恩深似海矣! 臣节重如山乎?
两个虚词眼,一叹一问,极尽讥讽。洪承看着也是无可奈何。
这年,正好洪承畴60生日,这一天洪府车水马龙宾客盈门,正这时忽然闯进来一个披麻带孝的人,人们看时却是洪经略的门生,到大厅之后号啕大哭,边哭边大声朗读当年崇祯祭洪诔文,一个大厅顿时鸦雀无声,洪承畴被弄得无地自容,那门生哭罢,把手中一副对联在桌上摊开,扬长而去,大家偷眼看那对联,见上面写的是:
史鉴流传真可法 洪恩未报反成仇
上联嵌抗清名将史可法姓名,下联“成仇”谐音“承畴”,一褒一贬,跃然纸上,洪承畴面红耳赤,呆若木鸡。
洪承畴以先朝重臣降清,又死心塌地做了清廷鹰太,连他的家乡人也很看不起他,他致仕回到福建南安老家,一年“谷雨”日,他寂寞难耐,拉了一位氏族弟子下棋,洪承畴难得高兴,棋子下得很顺手,一时想起今日谷雨,便拈须吟道:
一局妙棋, 今日几乎忘谷雨!
他那位小辈把他看看,缓缓对道:
两朝领袖,他年何以别清明?
洪承畴听了,一张脸胀得绯红。
篇7:我的历史老师作文600字
全文共 639 字
+ 加入清单进入中学,增加了许多新的课程,最让我难忘的就是历史课与任课老师。
历史老师姓高,名逸,个子高高,皮肤黑黑,活像一只活蹦乱跳的猴子。即便如此,班上的同学都喜欢听他上课。因为他上课实在是太逗了。
还记得一次眼保健操,我们都乱哄哄的,就在这时,历史老师来了,他看了我们一眼,便生气地讲:“你们都是在干吗?搞基也不应该在班上就这样大明大方的搞吧!”听了这段话,我们都笑喷了。这“猴子”老师太逗了,可不幸的是,婷姐(班主任,我们都这么喊好)来了。听见我们大声吵闹,生气地罚了我们做了好几遍眼保健操。这时逗比的“猴子”呢,他都偷偷地笑,让我们哭笑不得。
还记得一节历史课,他正在讲大禹治水的故事。这时,他突然说:“禹的父亲,滚——,普主持治理黄河水患。”听到这句话,我们都笑抽了。他看着我们,也微笑着。可不幸的是婷姐又来了!啊!这个“猴子”又把我们害惨了。
可即使是这样,第一节公开课他还是上我们班的。前一节课,他也仔细地告诉了我们上课的规矩,要求我们不能像以往那样。他还说:“我就喜欢你们班的课,比我带的其他班好多了,那一群“垃(le)圾(se)——,是应该给他们点颜色了。”听到这儿,我们又笑了。上公开课时,他没有像以往的“猴子”样,而是很严肃,认真地上完了一节课。课后,他说我们配合得很好,比其他班都好,最后还加一名“understand”?听了这个单词,我们又笑了。这位“猴子”老师也笑了,露出他那洁白的牙。
这位“猴子”老师,我们一直都认为他肯定教出来的都是尖子生,他让我们都爱上了历史课。
篇8:听听历史的声音作文1100字
全文共 1063 字
+ 加入清单历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
“生当为人杰,死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻,过河拆桥,幸我叔伯大义,放你一死。鸿门宴,我那项庄舞剑,竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天,剑指江山,今日放你刘邦归去,成就了你“大汉起兮云飞扬”,开创了四百年大汉。我项羽自出江东,领兵夺天下,今却栽于你手,无颜再见江东父老,只求血染乌江,看你造福天下。
乌江滚滚流,早已沉淀着霸王血的江水,吟诵着“生当为人杰,死亦为鬼雄”,让李清照“至今思项羽,不肯过江东”。乌江岸,霸王情,万籁苍凉的历史。
“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以只兴替;以人为镜,可以明得失”。看那皇冠龙袍,沙场金甲,“五十弦塞外声”,我李世民继承父业,成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉,当初不纳我言,而酿玄武门血变。手足情碎,父子情断,为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征,宁死相谏,强虏则弹指间灰飞烟灭,然却换来万生来朝。
几百年之后的长安城,依旧是为人们熟知,弹奏着“水能载舟,亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史,乃太宗文治武功,太平欢乐的历史。
“国破山河在,城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为?是征战沙场“赢得生前身后名”,还是隐居躬耕“悠然见南山”?我杜甫眼见官吏石壕捉人,只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破,只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世,我曾说此繁盛,而今安史之乱,唯有迁居成都,安养垂老天年。我杜甫一生,不能为国尽力,实在是遗憾。回望古贤屈原,魂断汨罗江,与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何,更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水,共叙楚国大唐的兴衰更替了。
“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌,半生低落,当我开创了开元盛世,世人赞我“赢得生前身后名”,而当我拥有了杨玉环,我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错?玉环“一骑红尘妃子笑”,试问谁人不动心?我拥有了属于自我的爱情,何错?可是,爱情的结果,确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样,人们还取笑我“醉翁之意不在酒,在乎山水之间也”。
或者,杨玉环确实诶,可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”?杨门女将,又何尝不是各各引领巾帼之风?
听听吧!这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面,却不能改变它的音色。就算是千年之后的我,提笔书写,依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声,起伏在耳畔,喃喃吟诵着历史的音色……
[听听历史的声音作文1100字
篇9:历史将记住这一页作文800字
全文共 723 字
+ 加入清单历史的长河在时间的推动下缓缓流动,既不像瀑布一般万里一泻,也不像死水一般沉寂。但在这微妙之中却有着非同一般的“布朗运动”,看似无规律的历史却描绘出了一幅幅高低起伏的画面。
我们的美好生活正处在新的历史篇目中,在“和平与发展”的指导下,感恩变得至关重要。有的人感恩于自己的父母,有的人感恩于自己的恩师,还有的人感恩于其他对自己有着非同意义的人等等。而我却感恩于历史的上一篇!
历史的上一篇?那是什么?在历史的长河之中,那些开创我们美好生活的上世纪的一群,不!全世界为名族而战的革命家,这是值得我去感恩的。如果说没有俄国的十月革命,或许就没有中国的共产主义;没有了共产主义或许就没有了中国的共产党;没有共产党意味着我们将没有现在所拥有的一切。也许正是这样的“蝴蝶效应”的可怕之处吧!
那么我们将怎么样去感恩历史的上一页呢?感恩是每个人应有的基本道德准则,是做人的起码修养。感恩,是人性善的反映;感恩,是一种生活态度。感恩是一种生活的大智慧,感恩是一切良好非智力因素的精神底色,感恩是学会做人的支点,感恩可以消解内心所有积怨,感恩可以涤荡世间一切尘埃,感恩让世界这样多彩,感恩让我们如此美丽!
感恩于在世的任何事物,那便是在感恩历史,感恩在历史的上一页,这也是最简单的方法了。感恩于那些给予我们知识的恩师们;给予我们的生命的父母;感恩生活中的点点滴滴吧!
既然要感谢,付出行动吧!感恩,不只是感谢这么简单,它包括了你所付出的行动。感恩是一种文明,感恩是一种品德。人有了感恩之心,人与人、人与自然、人与社会也会变得更加和谐,更加亲切。我们自身也会因为这种感恩心理的存在而变得愉快和健康起来,生命将得到滋润。
现在让我们去感恩历史的上一页吧!历史也将会记住我们这一页。
篇10:历史将记住曾经的悠悠岁月作文800字
全文共 941 字
+ 加入清单望着永远做不完的的数学题,想起惨白的试卷上那鲜红的分数,呼呼作响的风扇搅拌着浑浊的热空气,回响在房间内,也回响在我一片空白的脑子里,令我心烦气躁。
记忆中的夏,何时变得如此冗长且枯燥无味?
炽热的太阳把大地炙烤得吱吱作响,湛蓝晴空下热浪吞噬了所有的凉意。我穿着短衣短裤穿梭在玉米从中。一百米开外的一片大藕田是我此行的目的。
没过多久,一片遮天盖日的绿便映入眼帘,此时的藕田,荷叶正绿,荷花正盛,一朵朵粉荷点缀在无边的绿中,零星地见着几个仰着脑袋的莲蓬。我以百米冲刺的速度跑到田边,水很清澈。把脚伸入藕田,水中浮游生物便四散逃开,水一下子凉到心底,消了一路的酷热。不过荷叶挨得太密了,在这你挤我推的荷叶下,多少有点闷热。索性蹑手蹑脚地在田中走着,伸手探那长满刺的叶杆,将莲蓬一个个剥摘下,没过一会儿,我满头大汗,裤兜也鼓鼓囊囊了。正当我陶醉于摘莲蓬的快乐时,藕田里的动静引来一声粗犷的斥责:“那边田里的,干啥呢?”吓得。我撒腿就跑。
一路狂奔到家,大喘几口气,拿出了今天的战利品:一颗颗饱满圆润的莲子像宝石一样嵌在莲蓬里,发出幽幽的色泽。我迫不及待地剥了一个放在嘴里,牙齿轻轻一咬一股香甜的汁水蔓延至整个口腔,令人心旷神怡。
午睡刚醒的母亲从房中走出来,看到桌上的莲子,先是一惊而后便用责备的眼神看着我,我不免心虚,头也低下去。母亲长叹一口气后便转身进屋,端出一盆凉水,她用手帕轻轻地为我擦去满头的汗,责怪道:“这么大的太阳,不晓得热啦,晒得跟炭似的!”我吐了吐舌头,任由母亲为我擦去炎热和疲惫。
那晚的饭桌上,有一碗用冷水浸过的莲子羹,我吃得十分陶醉,母亲看见我陶醉的表情,在一旁哈哈大笑。
那会儿的夜里总是能听见四重奏。在蛐蛐、青蛙、油蛉、吸人血的蚊子发出的声音里,我不知不觉竟睡着了。又在蚊子的叮咬下惊醒,此时母亲轻轻拍着我的背,手里的一把老蒲扇一下又一下地煽动,煽走那烦人的蚊子。
总觉得那时的夏天格外的短促,怎么玩都玩不够。虽然时光转瞬即逝,河边映着脚印的沙被风吹走;鸣叫了一整个夏天的蝉被一场秋雨带走;乱哄哄的蚊子被寒意驱走;最爱的荷花也被一镐一镐地挖走……但记忆被时间一点点消磨时,却筛选出最珍贵的往事。历史将记住曾经的悠悠岁月,感谢时光带走我最珍贵的东西,却留下了更多值得回忆的往事!
篇11:信息历史体验营作文1000字
全文共 1389 字
+ 加入清单手上的腕带显示还有2公里到达目的地,我坐在悬浮车上,打开腕带的投影看了下目的地所在位置,不在城市里,反而浸在了一片绿色当中,可以说是和其他的科研考察基地很不一样了,按照常理来说,不是大型的研究基地就是半地下式的球形实验室,这儿还真的和报告上的名字一样复古,叫做信息历史体验营,这还只是个简称,谁知道学校给派的活动会有多么老套。我翻了下日程表,活动马上就要开始了,马上我就会作为一个21世纪的人,去体验那个时代的生活了。
等候室十分简陋,和我同行的几个人只是烦躁不安的去看腕带上的信息推送,可是这里信号很差,每个人都在一次次下滑刷新,但是投影上依旧一片空白。甚至于这里的电磁信号也很差,直到第一个人的腕带发出滴滴的警报时,所有人才停下来,剩下的电不多了,为了把腕带做的小巧舒适,它的电池容量并不大,在这个满大街任何一个角落都可以无线充电的时代,这里几乎就已经是几百年前的模样了,大理石的墙壁光秃秃的,没有一处可以滑动点击的地方,只有天窗上一些植物的绿叶在摇动。
已经超过预订时间一刻钟了,我感到十分的焦虑,从来没有这样的时刻让我如此焦虑,我尝试着去看看周围,好让自己不那么无聊。一些人像我一样,用审视的眼光打量着他人,而另一些已经面露怒色,皱起眉头,把弄自己的手指,室内并不热,但这些人的额头上已经沁出了汗珠。又是另一个漫长的一刻钟,我正考虑着要不要起身离开,去问社团部长讨个电子文件证明就行了。等候室大厅的门外终于传来了点声响,有人来了,脚步声一点点变大了。我甚至能感受到戳在背后焦急的目光也一点点变的锋利,“吱—”那扇老旧的已经不透明的玻璃门被打开来,一个老干部模样的人走了进来,鞠了一躬表示道歉,解释着因为文件处理问题延迟了一会,他的手中抱着一本文件夹,里面夹着纸,那该是多么厚重麻烦的东西!他竟然还在用纸,我只得叹了口气,感叹老一辈的人的固执,守旧。我们被带往走廊尽头的一扇扇门,真正开始体验活动。
我们被分成小组在一个大房间里坐下来,每个小组的桌上放了一张纸,是一幅毕加索的画,几个人在地里劳动的场景。大屏幕上只有一句话:请在15分钟内交流你们对这幅画的观点,并整理出一个结论,写在纸的背后。我一向对艺术不感兴趣,靠在椅背上,听听看这些人的想法。一开始大家都只是安静的看画,有一个人先发表了观点,紧接着第二个人提出了相反的意见,没人再说话,只是分析那副画。这种安静没有持续很久,先前发表意见的人产生了激烈的争论,大家几乎都有不同的观点,争吵愈演愈烈,还好最后铃声响了起来,我长出一口气,庆幸自己不必去拉开眼前快要打起来的人群。没有办法,他们采取了一个折中的办法,把纸分成几个小份,每个人都在纸上写上自己的观点。我看了一眼旁边的人,他的观点令我微微有些惊讶,想的很深,是一个从大观完全发现不了的角度,但他的观点也很绝对,所有的解释指向那一个观点,有一个曾在来路的壁画上看到的词,我觉得形容他很合适,记得是叫做…“片面”,大约是只看一个角度的意思。所有人赌气似的交上了自己的纸,令人更惊讶的事发生了,老干部宣布体验到此结束,教室里安静下来,老干部打开门示意大家可以走了,人群才渐渐恢复了嘈杂,并如流水般从小门挤了出去。
我看了看腕带,它已经恢复了网络,我像是鱼回到了水中一样,焦虑到窒息的感觉没有了,一条消息推送跳了出来,提示我已经完成了活动任务,发送时间正好,是活动预计结束时间。
篇12:射虎中石的历史典故
全文共 678 字
+ 加入清单典源出处《史记·李将军列传》: 李广居蓝田南山中射猎,“广出猎,见草中石,以为虎而射之,中石没镞,视之石也。因复更射之,终不能复入石矣。”《汉书·李广传》亦载此事,作“中石没矢”。另《韩诗外传》卷六第二十四章:“昔者楚熊渠子夜行,见寝石以为伏虎,弯弓而射之,没金饮羽,下视知其石也,因复射之,矢跃无迹。”此二事相类。
释义用法李广等以石为虎,劲射竟把箭射入石中,而当知道是石头后,再射就射不进去了。后多用此典形容勇武过人,射艺精湛; 也用来形容用心精诚、气概豪迈。
用典形式
【射石】 明·陈子龙:“暗中射石黄云冷,白昼腾虎俱峥嵘。”
【石没羽】 唐·李白:“精感石没羽,岂云惮险艰。”
【石虎衔箭】 隋·卢思道:“谷中石虎经衔箭,山上金人曾祭天。”
【白羽没石】 唐·卢纶:“林暗草惊风,将军夜引弓。平明寻白羽,没在石棱中。”
【怪石饮羽】 宋·苏轼:“夜逢怪石曾饮羽,戏中戟枝何足数。”
【弦声裂石】 金·元好问:“血毛不见南山虎,想得弦声裂石时。”
【南山射虎】 宋·张孝祥:“身老南山看射虎,眼高四海送飞鸿。”清·文廷式:“惊心是,南山射虎,岁华易晚。”
【弯弓饮羽】 清·梁清标:“却敌吹笳刘越石,弯弓饮羽李将军。”
【射虎李广】 明·李梦阳:“椎牛李牧将士跃,射虎李广匈奴知。”
【射虎南山】 清·周振采:“请看猿臂终强健,射虎南山气尚遒。”
【射虎将军】 宋·陆游:“射虎将军老不侯,尚能豪纵醉江楼。”
【裂石惊弦】 宋·辛弃疾:“射虎山横一骑,裂石响惊弦。”
【林暗疑降虎】 唐·卢肇:“林暗疑降虎,江空想度杯。”
【暗石疑藏虎】 北周·庾信:“暗石疑藏虎,盘根似卧龙。”
篇13:关于姽婳将军的历史典故1000字
全文共 988 字
+ 加入清单《红楼梦》第七十八回中,贾政讲述了姽婳将军林四娘的故事。当年一位恒王出镇青州,他好武兼好色,令一班美女习战斗攻拔之事,其中林四娘姿色既冠,武艺更精,恒王让林四娘统辖诸位美女,称为姽婳将军。
当然了,这位恒王是一个真正的须眉浊物兼草包,竟被流贼杀死。文武官员纷纷要献城,不期忠义明闺阁,林四娘带领众美女夜袭贼营,力战不支,殉王报国有人考证,曹雪芹并非杜撰,历史上确有其人其事。林四娘是明末崇祯年间的秦淮歌妓,后成为衡王朱常庶的宠妃,平生只参加过一次战斗,在战斗中香消玉殒,被人们称为姽婳将军。
到了清代,蒲松龄还把林四娘写进了《聊斋志异》。
此事的考证是否可靠不得而知,但是历史上层出不穷的姽婳将军却是一个不争的事实。她们不爱红装爱武装,不系明珠系宝刀,艳李浓桃临战场,让婀娜和娇媚在刀光剑影里亮丽着。她们上马杀敌,就是将军;下马后娴静美好,是为姽婳,称之为姽婳将军,用《红楼梦》中的说法,是妙极神奇,更觉妩媚风流。
我国有文字记载的第一位姽婳将军是妇好,她是商王武丁的妻子。甲骨文中有关她的记载有二百多条,她曾率领一万多人的军队去攻打前来侵略的鬼方,并大胜而归,因功勋卓着而深得国民的爱戴。
后来,她的墓中出土了带有妇好铭文的钺,是妇好生前曾使用过的武器,重八点五公斤。另一件虎纹铜钺重九公斤。妇好使用如此重的兵器,可见她武艺超群,力大过人。
在历史中,虽然这些巾帼英雄不让须眉,屡立功勋,但正式被皇帝册封,列入国家编制的女将军只有一位,她就是明末的女帅秦良玉,她也是中国历史上唯一封侯的女将军。
秦良玉是一位苗族姑娘,她骁勇善战,足智多谋,自幼从父习文练武,善骑射,通诗文,战功卓着。她统帅的白杆兵更是威名远扬,这也是她自己独有的一支部队。
崇祯二年十二月,清兵绕道喜峰口,直抵北京城下。崇祯皇帝匆忙下诏征调天下兵马勤王。秦良玉闻讯,火速出家财济饷,率白杆兵兼程北上。当时各地赶来的十余万官军互相观望,畏缩不前。唯独秦良玉率先奋勇出击,收复永平、遵化等四城,解除了清兵对北京的威胁。
为此,崇祯皇帝召见了富有传奇色彩的女将军秦良玉,封其为一品夫人,充总兵官,加封少保。崇祯感慨万千,写下四首诗赐给了秦良玉,夸赞她的功绩。其中世间多少奇男子,谁肯沙场万里行这一句是非常值得体味的。在国家危在旦夕的时候,崇祯皇帝对男人们也许是不抱什么希望的,他们是靠不住的。明末的男人们也用实际行动证明了这一点。
篇14:历史散文的发展大体上可分为三个阶段
全文共 250 字
+ 加入清单第一阶段以《尚书》和《春秋》为代表。《尚书》是我国最早的一部历史文献汇编,在中国古代散文史上具有奠基的意义。孔子编着的《春秋》是我国第一部编年体断代史,是编年体史书之祖,其体例和“笔法”对后世散文都产生了经典式的影响。
第二阶段以《左传》和《国语》为代表。《左传》是我国第一部记事详备的编年体史书,也是先秦历史散文中思想性和艺术性最为突出的着作。《国语》是我国最早的一部国别体史书,是由各国的史料汇集而成。
第三阶段以《战国策》为代表。《战国策》也是一部国别体史书,主要记叙的是战国时期谋臣策士们的言行。
篇15:名字“历史”
全文共 337 字
+ 加入清单灵溪镇第六小学四年(2)班叶存想
我们班有个人叫“吴伟”,我猜吴伟肯定非常生气,因为每当公布作文成绩时,老师看到有人写的作文有开头没结尾,老师就会气急败坏道:“这位同学写的作文有头无尾。”同学们就会听成“有头吴伟”。然后就笑得不行。
我们班还有一个人叫“李耀”,他还说自己叫“李光耀”,连本子上的名字都写“李光耀”,这可能是他几乎没有头发的缘故吧!但更可笑的是:我们在做“猪八戒照镜子——里外不是人”的歇后语游戏时,我读着读着,把这句歇后语改成“猪八戒照镜子——李耀不是人”。这可把同学们耍得哈哈笑,连肚子子笑得都疼了。
因此,李耀和吴伟对自己的名字充满了“敌意”,同时对他们的妈妈充满了恨意,为什么有这样的名字呢?被我们笑话。
我希望我不会再遇到这种事,这种由名字引发的倒霉的事。
篇16:铭记历史,勿忘国耻作文400字
全文共 383 字
+ 加入清单每周一,早上第一节课之前要进行升旗仪式,本周升旗仪式的最后,六(5)班的老师给我们进行国旗下演讲。
他演讲的题目也是《铭记历史、勿忘国耻》“9月18日是全世界华人的耻国日,1931年9月18日,日本侵略者炮轰东北军驻地,战士们……”老师给我们粗略地讲了讲当时情况,但我想有更深层次的了解。
中午回到家里,我上网搜索了“9。18”事件的资料。查到之后,我才阅读了第一行,就开始庆幸我翻开了这篇文章,因为它让我对日本侵略者的罪恶程度与国民党反动派的懦弱有了新的认知,我开始了阅读,阅读这段充满耻辱的文字,读着读着,我不禁气得要死。为蒋介石以及其他高层军阀的懦弱而气愤,我恨不得飞回那个时代,拿起武器拼死顽抗,哪怕战友都跑了,哪怕只剩下我一个人,我也会抵抗到最后一刻。
不过,这些只是幻想,是实现不了的,但我们要好好学习、建设未来,让中国被欺凌成为历史,成为永远不会重来的历史!
篇17:不能忘却的历史作文450字
全文共 458 字
+ 加入清单历史是不能忘掉的。每一个中国人都应该记住那段屈辱的历史。
图片上昔日美丽的上海火车南站,变成了一片废墟。废墟前,有一个大约两三岁的小孩正坐在地上嚎啕大哭。他衣衫褴褛,肩上还流着血。在他周围除了破瓦残垣就是一具具血肉模糊的尸体。乌云笼罩的天空,一只鸟也没有,显得那么凄凉。
就在几分钟前,他还和妈妈、爸爸及叔叔阿姨还在等火车。没想到等来的却是日军一架架飞机和一枚枚导弹。一枚导弹毁了铁路和桥梁,顿时,人群像炸了锅一样,胆小的早被吓得大哭起来;还有一些胆子大的,都向四处逃散开了。整个火车站被恐惧笼罩着,空气中凝固着阵阵杀气。又一枚导弹飞下来,这个孩子的父母还没反应过来就被炸死了,孩子醒来时,他怎么也无法从周围面目全非的尸体中找到自己的父母了。孩子可能已经意识到了最爱他的人已经离他而去了,除了哭泣,他不知还能做些什么。
也许这个孩子会被哪位好心人收留,也有可能成为乞丐,伸着小小的双手乞讨……但不管怎样,他们不会忘记1937年8月28日这个悲惨的日子。
我想每一个中国人都不应该忘却这段历史,都不应该忘却日本侵略中国的历史。
篇18:关于历史的武则天
全文共 448 字
+ 加入清单我最喜欢的历史人物是,中国历史上唯一一个正统的女皇帝——武则天。武则天,是一个颇有历史魅力的名字,从小这个名字就深深扎根在我的内心深处:她是唐朝开国功勋武士的次女,唐太宗李世民的幼妾,唐高宗李治的皇后。她在协助高宗处理军国大事,佐持朝政三十年后,亲登帝位,自称圣神皇帝,改国号为周,成为中国历史上空前绝后的唯一女皇。在她称帝后,治理朝政也绝不亚于前朝皇帝。她认为“九域之广,岂一人之强化,必伫才能,共成羽翼”。
凡能安邦国,定边疆的人才,她不计门第,不拘资格,一律量才使用。对农业生产,武则天也非常重视,在她执政的年代里,农业生产和手工业都得到较大的发展。可以说,在她治理期间,风调雨顺,国泰民安。每当我遇到挫折时,我总会想起武则天,她永不服输的精神激励着我,使我勇敢面对;每当我沮丧时,永远是她,鼓舞我,使我成功。我佩服武则天,处理政务有章有法,甚为群臣敬佩,我佩服武则天,登上皇后宝座后,机智精明,通文史,多权谋。
我最喜爱的历史人物----------武则天,我心中的榜样,聪慧敏俐,胆识超人。
篇19:倾听历史的声音600字
全文共 630 字
+ 加入清单“谁来回答有史以来人们都使用过什么交通工具?”听到老师提出这个问题,我脑袋一阵犯晕,不知不觉迷糊过去,而此时,学霸正在与老师滔滔不绝的交流这个问题,我却浑然不知。
好像耳边传来一阵脚步声,我以为是老师从讲台下来揪我了,于是强打精神睁开双眼,朦胧中却看到一个穿草裙的人,提着最原始的工具——棍棒,向我走来。我下意识的问:“你们的交通工具是什么?”分明听到他回答:“我们一直都是步行天下!”
接下来眼前一亮,不知是到了哪个朝代,熙熙攘攘的大街上,我拉住一个行色匆匆的路人:“你们无论多么遥远都是这样步行?”路人微微一笑:“当然不是,我们撑竹筏渡过河流,我们骑快马驰骋平川!”
漫步在陌生街头,一辆辆的黄包车拉着戴礼帽穿长袍的客人从我身边经过。“铃铃铃……”迎面来了一群骑着自行车的学生,是刚刚放学吧。“呜……”火车的汽笛声远远传来……
恍惚中,我好像坐在飞机上,透过厚厚的云层,俯视一座座高楼大厦,山川河流,眼下,竟是这样渺小……
终于回到“现实”,我跟父母一起去车行看车。一排排崭新的小汽车,泛着光,各种颜色,各种型号,我却因为到底要选哪个品牌哪种款式和父母有了不同意见……
“起来回答我的问题!”我被这突如其来的声音给震醒。此时,老师正站在我身边,而学霸则向我投来嘲讽的目光。真是的,怎么可以上课时睡觉,该!
老师等的有点不耐烦,我突然想起梦里的一幕幕场景,于是用简单的语言概括出来,老师露出一丝惊讶的神情。
历史的脚步如风驰电掣,而我们必须努力奔跑,与时俱进,才能不被淘汰。
篇20:红军长征会师的历史意义高中议论文
全文共 1354 字
+ 加入清单长征是宣言书;长征是宣传队;长征是播种机;长征是以我们的胜利,敌人的失败而告结束。这是对长征意义最有代表性的论述。 长征会师,是各地红军从分散的各个根据地出发,边走、边打、边做群众工作,为着共同的目标,向着一个方向,像很多支流流入江河那样汇合在一起。这样的会师,是战略力量的聚合和集中。战略的奥妙在于集中,集中了战略力量就有实施战略作战的主动权。贺龙与任弼时深明这一道理,他们所率领的红二、红六军团于1934年10月24日会师,25日即向中央革命军事委员会建议“两个军团集中行动”,但是当时中央革命军事委员会却不同意,并说是“绝对错误的”。
28日,贺、任等二、六军团领导人再次建议“暂时集中行动”,接着在11月中旬集中力量打了龙家寨战役,对发展湘鄂川黔根据地起了重大作用,也有力地配合了中央红军的长征。红军每次会师后,紧接着就是战略作战的胜利。如红一方面军与红十五军团在陕北会师后,随即在中央统一指挥下打了直罗镇战役。直罗镇战役的胜利,为“党中央把全国革命大本营放在西北的任务,举行了一个奠基礼。”又如红一、红二、红四方面军在陕甘宁边区会师后,在中央军委统一指挥下打了山城堡战役。山城堡战役的胜利,不但大振了我军的声威,而且对分化敌军营垒、促进逼蒋抗日的方针的实现,起了积极的作用。主力红军会师后,就能在统一指挥下,集中力量打一些较大的歼灭战。掌握了战略的主动权。
长征发生在国内阶级矛盾和中日民族矛盾极其尖锐的历史条件之下,中央红军在反对敌军第五次“围剿”失败之时,同时又交错着党内的错误路线和正确路线的斗争。在这种情况下,以为代表的党中央,从国家和民族大义出发,毅然提出了北上抗日的方针。这一方针的提出,把中央红军在第五次反“围剿”失败后,不得已进行战略退却的消极行动,升华为一个积极进取的、对全国人民和对全军有号召力的大义凛然的政治行动。正如埃德加·斯诺在《西行漫记》中写的那样:“这帮助他们把原来可能是军心涣散的溃退变成一场精神抖擞的胜利进军。”北上抗日的方针,伸张了长征的正义性和必要性,师出有名,极大地激励了士气。日本侵略者是全民族的敌人,红军北上抗日就获得全民族的拥戴。而反动军队对红军的“剿杀”就把自己摆在抗日的对立面,遭到全民族的反对。坚持北上抗日的方针,还有力地团结了全党,在党内存在着“北上”和“南下”的分歧抉择上,党中央、坚定地坚持北上抗日,并以此团结了全党和全军,北上抗日有理,南下、西下无理,是逃避。这就促使了红军三大主力最终在西北会师,避免了张国焘的分裂危险。
红军完成人类历史纪录上第一次的伟大长征。红军面对着强大而凶残的敌人,险峻艰苦的环境,用了一年多时间,走了两万五千里路,主要靠着革命精神来完成了长征。长征精神,包含的内容很多,但主要有两点:就是渡大渡河,强攻腊子口,英勇作战,前仆后继,不怕牺牲的精神;就是爬雪山,过草地,吃苦耐劳,在艰苦环境中,意志坚定,有革命理想高于天的精神。红军的革命本色在长征途中最显明、最集中、最深刻地表现了出来,成了我党我军最宝贵的财富。红军就是用这种精神完成了长征任务,会师胜利更使这种精神光芒万丈。
这种精神,可以养成人们高尚的情操,可以增强部队的战斗力,可以完成一切艰难困苦的任务。这种精神,在我国我军的文明建设和作风建设中将产生深远影响。