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九年级化学说课课件一等奖ppt(通用20篇)

“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。下面是小编为你带来的九年级化学说课课件一等奖ppt,欢迎阅读。

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九年级英语

全文共 552 字

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Different countries have different teaching aims and teaching ways. Its

well-known that Chinese education is exam-oriented education in the past.

Obviously, exam-oriented education has some disadvantages, like the

disconnection between theory and practice that renders students with high scores

have low abilities.

So, our country decide to change exam-oriented education to

quality education. Quality education is focus on the development in an

all-around way. Under this kind of education system, students will study easier

and get improvement for all sides.

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篇1:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 498 字

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暑假的时间,我读了班主任推荐系列从书的《爱的教育》,虽然还没有读完整本的书,但是就在我读的几个小小的故事中,就已经深深的吸引我了。书中以日记的形式描写了一个和我们差不多大的意大利的小学生,在他周围发生的许多和“爱”有关的小故事:有描写师生之间的爱是那样的亲切、自然;有描写朋友之间的爱是那样的朴实、真诚;有描写亲子之间的爱是那么的温馨、美好;还有对祖国崇高伟大的爱。

《开学的第一天》、《我们的新老师》、《欢迎新同学》、《勇敢的洛贝谛》……一个个小故事仿佛也将我带入到刚上小学的时候:老师是怎样手把手的教我们这些刚上小学的孩子学拼音的;是怎样让我们这些懵懂无知的孩子顺利适应新的学些环境的;我是怎样认识新的小伙伴并和他们愉快的游戏;还有来自爸爸妈妈以及全家人的无微不至的爱。

爱就像空气一样,每天都在我们的身边,在我们的生活中一刻都不能失去它。读了《爱的教育》我才发现其实爱就在我们的身边,只是很少有人会去发现。其实爱往往反映在小事上:冬天出门前妈妈替我围上围巾;从外面回来父母递上一杯水;考试没考好是老师和父母鼓励我;有困难时同学帮助我;其实爱就在我们生活中。只有善于发现“爱”才能发现生活的美好!

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篇2:圆梦新时代一等奖

全文共 543 字

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多少个不眠的夜晚,只有繁星与我相伴;面对无声的黑暗,天地间,仿佛空茫一片。回想已逝的人生历程,心中感慨无限:童年的向往,青春的梦想,而现实生活中都已成了虚无的梦幻。无奈中的我,唯一剩下的只有对命运的哀叹……

为什么?为什么?人生的不如意,尽为我所独占?多少的坎坷,多少的磨难,使我本平静的生活被无情的摧残。学习的信心已离我很远,妈妈的叮咛却依然响在耳畔,可脆弱的我,却无法鼓起勇气迎着挫折而战!

为什么?为什么?生活对一个真爱她的人也不能成全。似乎无情与冷漠是他对我全部的语言。可是否真的想过:执着纯真的爱,它是永恒不变!永恒不变,我多么不情愿,让生活荒芜,让青春离散,可生活中的我却与“明日”无缘!

让思想去放任吧!轻轻地叹一口气,让绷紧的心弦还原,或许人生就是这样,总会有许多磨难,生活中的挫折也是在所难免。但细想一下,未来的道路那么长远,而自我的青春却又如此短暂,想得太多无疑是在浪费时间。生活中重要的是超越自我,与生命搏战,因为自己的梦,只能自己圆。

朋友,想想茫茫天际中自转的星宇,想想身边不停更换的四季,是什么力量支配它们勇往直前?同生活去思索,与人生去交谈,你才会真正感到自我理解的肤浅。不要回头,别再留恋,体验一下绚丽多彩而又博大的自然。你就一定会深知——自己的梦,只能自己圆。

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篇3:挫折的磨炼九年级满分

全文共 732 字

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人的一生,总会经历许多的磨难、挫折、困难和失败,虽然他们都很讨人厌,但是我想说挫折也美丽。

经历磨难的时候,不同的人会表现出不同的感受。胆小怕事的人,会向挫折俯首称臣,最终被挫折所打倒,从此一蹶不振;还有一些人,他们不畏艰难险阻,用于和挫折作斗争,于是有了“不经历风雨,哪儿会见到彩虹”,这样的英雄豪杰才是我所向往的,我不想被挫折踩在脚下,那么只有战胜它。

还记得在初中二年级的时候,我自认为最好的学科数学,竟然考得一败涂地。因为那时处于叛逆期,有一点厌学的情绪,很不想做作业。总认为做了也没用,做再多的作业也考不到满分,于是我的作业只图完成任务,不求质量,只感觉自己内心不想做作业的欲望,被无限地放大了。那一段时间,挫折总是在我身边游走,丝毫没有想离开的意思。刚刚才从那一个办公室出来,又被请进了另一个办公室,为了不再继续过这样的生活,我下定决心,一定要打败他。

过了几天,我的机会来了,我们即将迎来一场数学考试。开考后,前面我的状态都还很好,可是到了后面的几道大题的时候,他冒了出来,“放弃吧!这么难!一次没考好又不怎么样!没必要那么认真!”他幽幽的声音在我耳边想起,我没有理会他,但是几分钟后,实在是一点头绪也没有,“你看思考了半天也没有进展,还是放弃吧!”

他嬉皮笑脸地说,我转眼一想,他的话也不是没有道理,还是放弃吧!在我要完全放弃的时候,我瞟了一眼旁边的同学,他们都还在奋笔疾书。不禁想,我这是怎么了,我不想再去办公室喝茶了,同学们都还在努力,我怎么能轻言放弃,不能拖人家的后腿。我又将目光移到了那道题上,虽然最终我还是没有想出来,但是我没有放弃,这就意味着我成功地战胜了挫折。

查理九世说过:“世界上没有失败,只有暂时停止成功的步伐。”所以我想说,挫折也美丽。

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篇4:九年级重阳节优秀作文

全文共 1202 字

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九九重阳节快要来到了,下午2:30,我们四年级一班的同学穿着整整齐齐的校服,兴高采烈地来到了敬老院大门口。等同学们都到齐以后,赵老师就带着我们走进了敬老院。进了敬老院的大门,一直往前走,通过一条露天的小路,就来到了我们表演的地方——敬老院活动室。节目表演即将要开始了,老爷爷和老奶奶们也都陆陆续续地来到了活动室。

表演开始了,第一个节目是我们全班同学表演的古诗诵读。同学们声音洪亮,背得有声有色,赢得了老爷爷老奶奶们热烈的掌声。我左顾右盼,看见有一个老奶奶竟然激动的哭了起来。接下来,最重要的环节到了,那就是——给爷爷奶奶们戴红领巾。

我接过了赵老师递给我的红领巾,来到了一位老爷爷的面前,给他戴上了红领巾。当时,我特别激动,也特别紧张。我想:老爷爷看见我给他戴上红领巾,一定会很高兴吧!想完,我赶紧给老爷爷戴红领巾,费了九牛二虎之力,终于把红领巾整整齐齐的戴在了老爷爷的脖子上。我看了看老爷爷的表情,只见他一脸严肃,从他的脸上看不出一丝喜悦。

伴随着美妙的音乐《友谊地久天长》,今天的表演就结束了。我们全班同学和爷爷奶奶们合了影,就要两人一组的把老人们送回房间了。我和好朋友陈梓琪结合成一组,搀扶着一位满脸笑容、慈祥的老奶奶,和她一起回到了房间,准备帮她打扫卫生。我们跟着老奶奶来到了三楼,走廊里养了许多盆花,显得特别鲜艳,特别漂亮。

老奶奶不急不慢地掏出了钥匙,打开了房门,里面是一间小屋子,虽然小,但生活用具很齐全,床、电视、柜子、沙发……都有。我和陈梓琪反应很快,赶紧拿出了准备好的抹布,把抹布蘸了点儿水,就开始用力地擦每一件东西。老奶奶特别关心我们,总是对我们说:“哎呀,别干活了,你们休息一会儿吧!”可是我们依然要擦东西。不一会儿,屋子就被我们擦得干干净净、焕然一新。

活干完了,我们就陪老奶奶聊起天来。陈梓琪关心地问老奶奶:“老奶奶,您小时候生活的怎么样呀?”我猜测道:“您一定生活得很苦吧!”“那好,我就给你们讲一讲我小时候的故事吧!因为我是家中的老大,所以,好多活都交给我干,比如:做饭、洗衣服等等。那可真是苦着呢……”老奶奶边讲,边用手比划着。

我们认真地听着老奶奶的一言一语。正当我们听得入迷时,突然听见广播在喊:“四年级一班的同学请注意,赶紧到大门口集合。”老奶奶很不舍得让我们走,我和陈梓琪想留下来,再陪老奶奶一会儿。这时,广播又开始喊开了。我们依依不舍地向老奶奶道了别,就赶快向大门口跑去。很多同学都已经在那里等候了,同学们都你一言我一语地说着去老人房间的经过。

转眼间,我们就要告别敬老院了。回头望,那温馨的敬老院,渐渐消失在我的视线中。虽然已经离开敬老院,可是,我的心却仿佛还在敬老院里,在老奶奶的身旁。

通过这次活动,我学会了去关爱老人。敬老院的老人们都非常孤独,非常寂寞,整天都没人陪伴,没人陪他们说话聊天,也没有人关心他们。以后,我要经常陪爷爷奶奶说话,让孤独的人变少,让欢乐更多。

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篇5:生活的挫折九年级话题

全文共 628 字

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挫折是石,敲碎你的黄金梦;理想是浪,洗涤你的自私心;但挫折也是火,燃烧着你的激情,把在绝望边缘徘徊的你拉回来。挫折是成长中必不可少的教育课,经历挫折的考验,你就能迎来人生的新高峰!

在首届莞深少年模特比赛中,我一路上过关斩将,从数千名选手中脱颖而出,通过了初赛、复赛、决赛的考验,进入了最后的总决赛,因此,对于总决赛,我可是胸有成竹喔!

比赛这天,天空格外晴朗,小鸟在枝头上叽叽喳喳,好像是在为我呐喊助威呢!我早早地来到了比赛现场,作好了最后的准备。不一会儿,比赛开始了,在第一、二个环节中,我穿着妈妈亲自为我缝制的“战衣”,走着专业的模特步向前走去,还不时摆出一个个可爱的动作,评委们看得纷纷点头赞赏,我高兴极了。

可是,好景不长,在最后一个环节才艺展示就要开始时,组委会的哥哥却告诉了我一个不幸的消息我的CD盘不见了!我急得像热锅上的蚂蚁团团转。妈妈也急得满头大汗,在广场上跑来跑去,想看看有没有那种CD盘卖。这时,我的心突然变得冰凉,先前的热情也一下子也没有了,我想,怎么办!我要放弃吗?

不,我不能放弃,我不能当逃兵!于是,我走上台,在没有音乐的情况下跳起了舞。虽然没有了音乐,但我还是跳得活灵活现,台下的观众也纷纷为我打起了节拍。我顿时信心大增,坚持表演完整个节目。在台下,妈妈已经汗流满面,我也强忍住眼泪,把脸久久地藏进妈妈的怀里

感谢挫折,是它给了我勇气;感谢挫折,是它给了我信心,感谢挫折,是它给了我战胜困难的决心。我会珍惜挫折,向着成功的彼岸前进。

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篇6:成长的财富九年级主题

全文共 675 字

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“快点,快点,又要迟到了。”

“怕什么,又不是第一次了!”

“……”

四个少年抄着近路,往学校冲去,脚下带起一阵阵尘土,村里的人们已经对此见怪不怪了。没错,他们就是村里的几个小霸王——“人帮”。而他们的主角则是“人帮”的头——修子。

一日中午,火辣辣的太阳炙烤着大地,花儿有气无力地低着头,一切事物仿佛都充满了困意。当然,除了“人帮”。

四个身影趁着下课间刘老师不在的空隙,偷偷摸摸地来到校园一处的墙角。这边儿的墙并不高,只有一米多一点,墙边有一颗高大的白杨树。

“有人跟来不?”修子问。

“没有!”一名少年胸有成竹地说。

“嘿,可别大意了。”另一名少年说着不忘四处张望一下。

“对了,老大,咱今儿去哪?”

“嗯……”修子深思了一下,“见机行事。”

四人看着眼前的墙,眼神就似看一名手下败将一般。修子首当其冲,两手抓住一根粗壮的杨树枝,后腿发力,一蹬,一跃,完美落地。

余下三人也相继翻过了墙。四人在教室外玩呀,闹呀,四处惹祸。玩累了,闹累了,四人便在树荫下休息,好不自在!

“看!”树荫下,一名少年向不远处的田野中指去,大家顺着他的手看去,只见一个个绿的、黄的瓜坠在藤上。大家的眼睛顿时就亮了,修子同其余人对视一眼,大喝一声:“上!”他们像饿狼一般扑向了农田,对瓜果大肆抢劫了一番。

很快,这件事就查了下来,查到了学校,查到了“人帮”。那天晚上,他们谁也不敢回家。

次日,他们很早地来到学校,刘老师让他们站成一排,每人扇了一耳光,气得眼圈发红:“你们怎么能偷东西……”

这一耳光,使修子惊醒。如今,修子站在讲台上,对着他的学生们讲着这个故事,并感慨:“那一耳光是我最宝贵的财富!”

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篇7:微笑的魅力九年级优秀

全文共 743 字

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微笑无处不在,你看,公共汽车上,马路上,商店里等等,微笑可以宽容,微笑也可以化解不愉快的事。

那是一个双修日,我不幸中彩,高烧39度,且一夜没退。第二天,妈妈只能放弃假日陪我去金山医院,医生看了以后说:“你需要挂盐水”。我的头皮一阵发麻,我是最讨厌打针或吊盐水了。哎,谁叫我倒霉呢?我只好硬着头皮来到了注射室。给我输液的的是一位年轻的实习护士。我照例攥紧拳头,她用一根橡皮管紧紧地缠在我的手腕上,再用棉球把酒精涂在我手背上。

随后,她拿着一根有点滴的针头小心翼翼的扎进我的手背里,尽管手背有点疼痛,但没有扎进血管里,这位护士阿姨捏着针,紧张起来,动作显然笨拙起来,只见她拿着针在我的手上挑来挑去,一直确不定在哪儿,那来回划动的细针头如同小虫一样“咬”得我一阵阵钻心痛,手背随即肿起一个小包,我不仅“哎呀”叫出声来。护士阿姨清撤的双眼不由得蒙上了一层阴影,微低着头对我说:“要不,换个手吧”。

我想:你已经扎疼我一只手了,还要扎另一只,真倒霉!她努力地向我笑了一笑,目光中流露出歉意和不安,我只好咬了咬牙答应了。这一次,她对准我另一只手的一根血管,再一次把针扎了进去。此时,我的手背已经发青,平日里若隐若现的血管凸出来,格外清晰。

我的心不由得也紧张起来,暗暗祈祷这次会成功,可她的手又颤抖起来,针尖怎么也进不了血管......显然,她慌了,没了自信,她那迷芒的眼睛渐渐地湿润了,我不得不故作轻松地微笑了一下,说:“没关系。”她得到了自信,又开始用心地扎进去。啊!成功了,她擦了擦头上的汗,轻轻地吁了一口气,向我笑了......

我终于明白了,当一个人遇到困难的时候,如果有人给他(她)一点点帮助,哪怕是一个小小的微笑,都能给人以巨大的力量,使他们走出困境。微笑的力量真大呀!!朋友,请多微笑吧!!

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篇8:懂得了珍惜九年级满分

全文共 552 字

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珍惜对大家而言,是既熟悉又陌生的一个词汇,有许多人不明白“珍惜”二字蕴含的道理,直到失去了才懂得珍惜,就像我的友谊。

“日暮天山远,天寒白屋贫。”寒风在空中玩耍,玩光了樹的头发。刺骨的寒冷冻得人莫名烦躁。

听到外面风的呼啸声,教室里的吵闹声,我变得极其易怒。就在这时,康雯洁问我:“汪悦,这题怎么写?”我立刻发了“逐客令”。“这题都不会,自己想。”她呆了呆说:“你不高兴吗?”“我高不高兴关你什么事!”她沉默了一会儿,就走开了。外面的风依旧在吼着,我和她的友谊就这样随着温度冷了下来。

那几天我们都跟陌生人一样,走路时遇到对方都是擦肩而过。

过了几天,我上课时忘了带笔,我向四周的人借,要么没带多余的笔,要么就是不愿意借。“你用我的吧!”听到这个声音,我不知怎么了,内心狂跳。外面的风还在吹着,可我竟然觉得有些温暖。

啊!多么熟悉的声音。她把笔递给我,眼睛却不敢看着我,我低下头,红着脸,接过了笔,我们同时抬起头对视了一眼,都笑了,这个微笑,如同冬天里的一缕阳光,融化了我们所有的不快。这个微笑,如同一把燃烧的火,将我们冷却的友谊迅速升温。

“柴门闻犬吠,风雪夜归人。”在那个寒风呼啸的天气里,我也像刘长卿一样充满了感激和温暖。“珍惜”二字在我的心中又多了一层意义——珍惜朋友,珍惜身边的一切!那一刻,我懂得了珍惜!

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篇9:写铭记的九年级

全文共 599 字

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树叶飘落,百花凋零,秋日里,万物渐渐闭上了双眼。在那飘飞的落叶里,在那落花堆里,我寻找着爱的记忆。

忘不了,那个夏秋交接的日子。秋风阵阵,使人不禁打起了寒颤,荷塘里的荷叶已经大半枯萎了。而我,却一直嚷嚷着你去给我摘莲蓬。你告诉我,只要我找到了莲蓬你就帮我去摘。最终,我发现了那池塘中央唯一一棵没有枯萎的莲蓬。于是,你卷起裤脚,趟入冰凉的池水中。秋日里枯萎的荷叶,那刺比夏日更硬、更锋利,但你依旧穿过那一株株带刺的荷叶。我的外公,那一刻,望着你的背影,我深深的感动了。这一天,外公为我摘莲蓬的这一天,让我铭记

忘不了,那个白雪皑皑的日子。北风呼啸,冷得透骨,街上人烟稀疏,雪花铺盖了大地。而你们,在那寒冷的雪地里穿梭,铲除路上的一块块积雪,给我们开辟了一条雪中的道路。服务社会的清洁工们啊,那一刻,站在窗边看着你们努力工作的样子,我深深的感动了。这一天,清洁工人清扫积雪的这一天,让我铭记。

忘不了,那个生机勃勃的春天,春风拂面,鸟语花香。人们在公园里嬉戏,却随处把垃圾乱甩。而你,却弯下了自己那不便的身躯,将一个个垃圾捡起,把它们扔进了垃圾箱。我素不相识的老人啊,您弯下腰的那一刻,我深深的感动了。这一天,一位老人弯下腰的这一天,让我铭记。他爱亲人,他爱社会,他爱自然,所有的所有,无不让我铭记。尽管那只是短暂的一瞬间,但“足”矣。

爱亲人,是无私的;爱社会,是伟大的;爱环境,是值得称赞的。 —— 后记

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篇10:自己的选择九年级话题

全文共 775 字

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樱花般的烂漫,大辫子的清国留学生,烟尘斗乱的会馆,这就是二十世纪初的东京。你,鲁迅,当时正在弘文学院修习日语,那上野的樱花,丝毫不能让你感到轻松和悠闲。相反的,你感到沉重。

清政府为自救而特别成立了“清国留学班”,结对出国学习,本指望他们可以努力学习,将来以报效祖国,但他们不但不好好学习,不思进取,留着奇怪的大辫子,在晚上,留学生会馆里传出了跳舞时发出的震天响。

这一切,深深刺痛着你的心。

你总希望能够挽救所有的中国人,于是,你决定不与他们同流合污,所以,你选择了离开。

在仙台,你受到了特别的优待,但,你只把它们认定为“物以稀为贵”,幸而,你碰到了藤野先生,他从学习和做人上,给了你很大的帮助。但你除了感谢他,却没有其他的表示。

在学生会干事觉得你的成绩是靠藤野先生漏题而得来的,要翻检你的讲义时,在你每次看到日本学生观电影而发出的欢呼时,你的思想,悄悄地发生了变化!

“我便觉得医学并非一件要紧事,凡是愚弱的国民,即使体格如何健全,如何茁壮,也只能做毫无意义的示众的材料的看客!”我们的第一要着,是在改变他们的精神,而善于改变精神的是,我那时以为当然要推文艺,于是向提倡文艺运动了。

为了拯救国民精神上的愚弱,你再次做出了选择——弃医从文。

你估计永远也忘不了藤野先生得知这件事之后脸色的悲哀,但,你为了改变国民,却毅然放弃了学医,踏上了文学这条道路。

现在回想起来,如果当时你没有选择离开东京,没有选择弃医从文,也许中国就会少了一个顶天立地的大丈夫,一位言辞尖锐的作家,一个冷峭深邃的文人!

选择,是人生中经常面对的问题,鲁迅先生您的选择,也许不一定都是对的,但是,您无悔的走了下去,就算有时会遇到重重困难,也不曾回过头。

选择,往往会带人们走上另一条与从前完全不同的路,在这时,就算人们由此陷入困境无法动弹,也要笑对人生,无怨无悔地走下去!

鲁迅先生,您说对吗?

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篇11:失败不可怕九年级作文600字

全文共 676 字

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成长需要失败,用微笑面对失败。

当生活中遇上失败。失败时,给自己一个微笑吧!因为它可以给你面对困难。失败的勇气。

有失败了:前一周,有一场年级大考极为重要!要在年级上名的,一向骄傲的我当然不想在怎么重要的考试中丢脸。可是天不从人愿,唉,在考场上,我被几道趣题所困,我决心解出题目。草草稿纸上刷刷的写字声,在一番奋斗之下我终于有了一些成就(解出题目了)但时间已经不多了,还有15分钟,怎么做得完呀?

我只好带着遗憾步出考场。几天后,成绩公布了,这次效率怎么这么高呀!唉,怨天怨地也没用,66分,意料之内呀!妈妈的唠叨是躲不了的啦,回到家,却没有意料之内的怒骂。责怪,她一脸慈祥的说:“孩子,不要被一时的失败击垮,给自己一个鼓励的微笑,还有下次呢,就算灰心又怎样呢?”闷闷的应了声“恩”,我慢慢的走回房间,看见梳妆镜中的自己拉下脸,一副“生人勿近,后果自负”的表情。不,不能做这样的自己!想起妈妈的话,我挤出一抹鼓励的微笑,握紧双拳,下次要更努力呀!

失败带来的动力:很快,期末考试到了,我努力的复习又调整了做题方式,在期末考试中取得了优异的成绩,老师同学都替我高兴,向我道贺,看着一张张真诚的笑脸,我想起了妈妈的话。但不同的是:这次给自己的应该是战胜失败后欣慰开心的微笑。

要更加努力呀!回到家,我我把成绩告诉了妈妈,妈妈也替我开心:“孩子,记住妈妈的话,成长需要失败,用微笑面对生活中的失败,才能活得快乐!”“恩!”遵照妈妈的人生宣言“笑对失败”,我活在一片阳光蓝天下,不管有多大的困难与失败,我都会用微笑面对它。

因为我认为:微笑像晴天,能赶走生活中的.下雨天!

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篇12:文明的力量九年级优秀

全文共 734 字

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文明,是每一个人都应具有的良好品质。

放眼望去,现在的环境条件真的令人担忧。看,那垃圾箱旁“堆积如山”的垃圾难道不让人忧心忡忡吗?是呀,谁愿意闻到这“生化臭气”呢?

一个天气晴朗的傍晚,六毛和多多正愉快地走在放学的路上。突然,从远处传来一阵阵苍蝇和蚊子的“嗡嗡”声,六毛和多多带着好奇心准备前去一探究竟!真相令他们大吃一惊,只见一个垃圾箱旁堆满了垃圾:有苹果皮、香蕉皮,还有吃剩的饭菜等一大堆生活垃圾。看看,几个香蕉皮还挂在垃圾箱口子上,引来了数不清的苍蝇和蚊子在天空盘旋,这散发的臭气,估计几里之外都能闻得到吧!

两人呆若木鸡地站在那里,谁也没动。突然,多多走到垃圾箱旁边弯下腰来,又转过头来对六毛说:“六毛,还不快来帮忙”。可是六毛并没有回应,而是用手猛地一拍自己的脑门,自言自语地说:“不如我写个标语来提醒大家吧,因为就算我们现在捡起了这堆垃圾也徒劳无功,以后,照样会有人把垃圾扔在垃圾箱旁的”。想到这,六毛立刻跪在地上开始埋头苦干起来,而多多却在旁边一直没闲着,不管垃圾是多么的臭,他坚持一手一手地把全部垃圾都送回了垃圾箱。

终于,垃圾箱旁的地上变得干干净净了,多多起身拍掉了手上、身上的灰尘,看着自己的劳动成果,心理美滋滋的,他转过身来对六毛说:“六毛,你在干什么呢?”“我呀,我正在写那个标语呢!那样,以后别人就不会随便把垃圾扔到垃圾箱旁边了呀!”“嗯,真是好主意,真是好主意!”俩人不禁互击手掌并会心地笑了起来。

随后,六毛把写好的标语“文明只差一步”郑重其事地贴在了垃圾箱上最醒目的地方,多多看了,忍不住又给了六毛一个大大的拇指!

生活中,有时只要我们迈出一小步,文明就是向前跨了一大步,所以请大家不要再吝啬那么一小步了,如此,才能让文明之花开在我们每个人的身边!

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篇13:幸福是什么九年级作文600字

全文共 872 字

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我的幸福,源于自信,一个人最美好的装饰品,就是来自于自信。自信也是每个人最大的幸福。

你或者长相并不出色,也并不是家境十分优越,每当别人朝着你投去异样的眼光。缺乏自信的人总是唯唯诺诺的,把头埋在胸前,而拥有自信的人就会,把下巴抬高,心中抱着一个信念,那就是“走自己的路,让别人说去吧!”

缺乏自信心的人总是十分胆怯,待人待事总是拖拖拉拉,其实造成这样的根本原因就是因为现在的社会,人人攀比的太频繁。在学校比穿,比住在外面,就是比谁的工资高,谁的房子好。

而那些拥有自信心的人就不会这样,他们只会看得更长远,活的更精彩。

我很平凡,长相并不是很出色,学习成绩也并不是特别的好,但是我很自信,我很开朗,和我接触过的人,对我都有一个相同的评价,那就是活泼,好动。所以我爸总是说我像多动症似的,我的开朗是与生俱来的。我虽然不是很出色,但我也从来不自卑,我有时或许会惹老师同学生气,但我会去给他们道歉,因为我自信的觉得他们一定会原谅我的。

我不喜欢唯唯诺诺的人,但在我身边就存在这一个十分胆怯缺乏自信的人。我现在的她很开朗,她是我小学同学,长得有些胖,每当老师叫她起来回答问题的时候,她即使知道也不敢回答总是把头低着,自己就恨不得找一个洞钻进去,她的话非常少,有时别人跟她说话,问她问题的时候,她就似答非答的样子,所以别人总是疏远她,见到她也懒得理的样子。

所以这让她十分的苦恼,时只今日的他她早就变了,她变的活泼大方,不再像以前一样,她也通过自己的努力减肥成功了,现在的她总是充满活力,她现在酷爱自拍,不再像以前,别人拍照的时候,就算是把相机转到她的方向,她总是把脸遮住,哪怕是不小心把她拍了进去。

她也总是要把那张照片删掉,现在的她有事没事就会拉着朋友出去逛街,自拍,别人说话的时候就喜欢插一句,然后沾沾自喜的,有时朋友会说她是变坏,但那不是,那只不过是她自信心太强的表现,现在的她每天都过得十分的充足,她也拥有了不少的朋友,不再孤单了,她告诉我她现在过的很快乐,很幸福,那还多亏了自信,让她幸福。

朋友的改变,让我十分的感慨,我也替她开心,希望她可以一直自信下去。

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篇14:《骆驼祥子》读后感九年级

全文共 933 字

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骆驼祥子》讲述的是旧中国北平城里一个人力车夫祥子的悲剧故事。祥子来到城市,渴望以自己诚实的劳动,创造生活。他怀着买车的信念,拼命的赚钱,就像是一个旋转的小陀螺。终于,祥子得到了梦寐以求的车,那辆车对于祥子来说,不知道是他磨破了多少双鞋换来的。可是命运捉弄人,车接二连三的被人夺走,祥子的梦想之火一次次的熄灭。

但祥子仍然不肯放弃,不断的振作起来,再度奋斗。在此,我不由地感动和怜悯了,对祥子那坚持不懈,为梦想而拼搏的那股韧劲而感动;对祥子被悲惨的命运所折磨,而只能无奈地沮丧和失望感到怜悯。这教育了我:要坚强的面对困难,失败了靠自己站起。

之后在从与虎妞的结合到虎妞最终死去的期间,使祥子的心灵深受打击。最终车卖了,虎妞死了,一切都化为了乌有,又如同刚开始般。一切的一切像用橡皮擦擦笔痕般,将一切都挥发了,只留下几条深深的印痕。而在祥子心中,深深的印痕却永远烙下了。祥子从此对世界充满了敌意,开始报复身边的所有人。从前讲义气的祥子,如今却开始欺骗自己的朋友、利用他们,把他们的一切都骗抢过来。他变得奸诈,甚至无耻。简直变了一个人,偷抢拐骗,只要能拿到钱,他什么都做得出。看了这些,我心头不禁得发酸、失望,还带着丝丝怒火。

失望的是祥子没有坚持下去,最终被黑暗吞噬;愤怒的是以前那个老实憨厚的祥子如今却做尽了一切伤天害理的事,他自己却还是毫无悔意。

祥子的悲剧,是他所置身的社会生活环境的产物。在黑暗的社会中,人类的力量实在太渺小了。祥子多次想要凭自己来打败命运,可是最后呢,却使身心又一次的伤痕累累。祥子在一次次的痛苦中挣扎,越陷越深,他渐渐的被黑暗所扭曲、吞噬。以前有抱负且满是骨气的祥子,现在只有对钱的贪念而已。在社会的黑暗与金钱的诱惑下,祥子没有了骨气。“钱会把人引进恶劣的社会中去,把高尚的理想撇开,而甘心走入地狱中去。”的确,祥子为了“生命”来争取钱,而“生命”和“理想”中他选择了“生命”,因为只有“生命”才是穷人唯一可以选择的东西。那时穷人的命也许就像是枣核儿两尖头——幼小的时候能不饿死,万幸;到老了能不饿死,很难。

这时,才真正体会到:人的命运不完全由自己掌控。故事主人公祥子以坚韧的性格和执著的态度与生活展开搏斗,可最终,命运仍不费吹灰之力的摧残了祥子。

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篇15:《成长与担当》九年级作文600字

全文共 708 字

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成长需要担当

什么是担当?

担当不是纸上谈兵的口号。负起责任,是担当;遇到困难时不言放弃,是担当;在荆棘路上勇往直前,是担当;扛起自己心中的那份执着,踏实地向前迈进,是担当。

在我们成长的过程,也需要懂得担当。

在我进入初中时,就遇到一个棘手的问题:我要去竞选校大队委员。

虽因老师信任我,让我去竞选而欢喜,但是望着一沓需要完成的事情,心中的阳光又被乌云取而代之了。我愁眉苦脸着,心中不禁冒出一个问题:我是否应该继续?还是放弃这个机会?

我将这个问题告诉了父母。他们送了我这么一句话:“只要你愿意去做它,就要担起责任去将它出色完成。”担起责任?我突然想起,老师也曾给我相似的一句话:“你如果想要参加竞选,你就需要背负起这份重任。”

老师,和父母,他们都让我努力,希望我懂的担当。

当时,我便毅然做出决定:去参加竞选!——既然,我愿意,那么我一定要尽自己最大的力量,去完成每一场任务。做任何事情都会有困难,而我也不能放弃啊!

“要担起责任,将它出色完成。”这句话已刻骨铭心印在我的脑海里。困难始终抨击着我,但我不再退缩,而是踏实地做好每一步。或许休憩的想法早已灰飞烟灭,或许玩耍的时间已所剩无几,或许自己已经累得喘不过气,但我知道,一切的一切,只为实现我的愿望。

结果是什么?

在这次竞选的过程中,我镇定自若,胸有成竹,轻轻松松地展示完自己的所有内容,一帆风顺地当上了大队委员。以后,每发下来一项任务,我都像这次竞选一样,努力地完成。

这件事情依旧对我的感触很深。它让我知道了担当的重要性——只要付出自己的责任心、自己的努力,再苦难的事情,不也能执着、顽强的挺过来吗?

这样的根据是什么?我想我永远不会忘记这一句话“要担起责任,将它出色完成。”

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篇16:《谈谈我的写作》九年级

全文共 696 字

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从小学到现在,我的文章一直存在三个问题:废话多,不简洁;口语化,不优美;内容平庸,不吸引人。总结为一个字就是:俗。

首先,是废话过多,铺垫过长。例如有一篇赞颂亲情的文章,洋洋洒洒写了三四百字,全为铺垫,入题较晚,主题表达不充分,令人不知所云。而读文章的人犹如在吃饭,若是废话过多,就像炒菜炒糊,即使加再多的调味品也只是画蛇添足,使人想要作呕。

其次,也是最大的问题:口语化,语言不优美。例如在《翻过那座山》中,“我穿好衣服……长江后浪推前浪啊!”过度的口语化,还保留着小学的语言风格,使人一读便能感受到水平之低,索然无味,失掉了阅读的兴趣。所以,必须要改变自己的语言风格,将语言变得更优美,读起来才会令人觉得心旷神怡,如沐春风。

最后,是内容平庸,千篇一律,不够吸引人。从小学到现在初三,总是不断重复几个相同的套路,例如:在爬山过程中,克服困难攀到顶峰;学习上遇到困难,最后将其克服;通过写父母的话语,表现了浓浓的亲情……主题过于庸俗,在这样的情况下,除非是语言运用到了极致,可这又是非常难的。只有想出新颖而又深刻的主题,才能使人眼前一亮,

总的来说,我过于保守了,因此几乎没有写出过好作文。那么,要如何进步?

首先,对于废话,要敢于舍弃,尽可能将语言变简洁,使每句话都贴合中心,充分反映主题;其次,对于语言,要注重意匠,设计表现方法、表现语言,找到打动人心的艺术语言;最后,对于主题,要驱遣自己的想象,充分把握写作对象的精神实质,有表现自己亲身感受的强烈愿望,创造出独特的意境。

对于写作,一定要敢于改变和创新,注重语言的运用和写作方法的使用,为自己的文章添砖加瓦,这样才能提高写作水平,写出好的文章!

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篇17:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 403 字

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这个暑假,我读了本书叫《爱的教育》。爱的教育是一本感人的书籍,这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章,以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”。

当恩里科与妈妈出现在幼儿园里,当那些小人儿围着妈妈团团转,等妈妈逃出幼儿园时,“全身的面包屑和污渍,头发凌乱,……”,“从幼儿园里还能听到小孩们像小鸟啼鸣般的声音:‘再见!再见!请再来呀!夫人!”时,孩子们那天真幼稚的形态,妈妈那宽容仁爱的形象,逼真地出现在眼前。

读〈爱的教育〉,有泪有笑,但一直在心底涌动着的是融融的爱意,暖暖的感动!我觉得爱的教育是一本很好看的书,每一篇故事都那麼的感人。从中我们可以学习付出爱心及勇於认错的精神。爱的教育这本书真的值得没看过的人一看,更值得看过的人在看。

《爱的教育》这本书里每个人都是用真诚的爱来对待每一个人,就让我们用爱来灌溉这个世界吧!

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篇18:亲情的魅力九年级优秀

全文共 698 字

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一天,鸭妈妈带着自己的孩子,摇摇摆摆地漫步在温哥华街头。

温哥华大街人来人往,车辆川流不息,热闹非凡。鸭妈妈和小鸭子都被吸引住了,不由得驻足观看。再次前进时,鸭妈妈看到前面有个没盖子的下水道,它小心翼翼地绕了过去,刚想提醒孩子们时,只听见“扑通”几声,几只小鸭子掉了进去。它们赶忙摆动双脚,奋力向前游,使自己不被冲走。

几只胆小的吓得大叫起来,一动也不动,只靠它们的哥哥姐姐拼命地拉着,才没被冲走。这时,它们看见鸭妈妈从上面伸出头来看,就大声呼救。鸭妈妈心里一紧,顿时感到脑子里一片空白,冷静下来之后,它尽量用镇静的声音向掉下去的小鸭子们说:“孩子们,你们不要慌,想办法不让自己被冲走。”

随后又对其他小鸭子说:“你们在这里围成一圈,向其他行人呼救,我去附近找人帮忙!”随后就匆匆离去。鸭妈妈很幸运地碰到了巡警,可怎么让他们过去呢?它灵机一动,飞快地朝巡警跑去,还大叫着,吸引巡警的注意。然后,鸭妈妈用嘴扯着巡警的裤子,想让巡警跟它走。

一开始,巡警以为它只是在开玩笑,可后来发现鸭妈妈是那么着急,就觉得出事了,于是马上跟它跑到了事发地点。巡警们立刻开始援救小鸭子。一个巡警顺梯子爬到下水道里,另一个人用绳子系上一个大筐子,把它放下去。在下水道里的巡警把小鸭子们一一放入筐子里,吊了上去。

巡警们的果断机智和办事效率赢得了围观群众们的掌声。鸭妈妈也带着小鸭子来到巡警面前,充满感激地望着他们,“嘎——嘎——”地叫着,好像在说:“谢谢你们,警察叔叔!”鸭妈妈又带领小鸭子们上路了。车子都停下来给它们让路,目送着这群憨态可掬的鸭子们离去……

啊,这浓浓的亲情已流进了我的心里,人与动物之间和谐相处是多么的愉快呀。

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篇19:感恩的心九年级优秀

全文共 639 字

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世上有一种最美的花,那是感恩。它不分四季,不论南北,时时处处开放。

又是一年母亲节,该给母亲献上什么礼物呢?啊,含辛茹苦的妈妈,女儿不会忘记这个日子。

闹钟一响,我便翻身起床,洗漱。吃完早饭,我拿上我存的钱,跑去花店,花卖完了,我又跑了第二家,第三家都没有买到我要买的花。我伫立花店门家,非常失望,泪水涌了出来。我抬起头,脑子一转,学校不是有片康乃馨吗,应该是花开季节。

我急匆匆来到学校,走到康乃馨花圃旁。刚要伸手摘下一枝,背后响起脚步声,我回头一看,校长就站在我身后,厉声说:“没看见牌子上写的字吗?“爱护校园花草。”说完,校长就带着我到办公室去,对我班主任说:“看,这是你班的学生。”

此刻,我的心怦怦直跳,没想到班主任却温柔地对我说:“你怎么犯错误了!”我被校长吓得话都不敢说。这时,班主任说:“你说吧。”我对张老师说了事情的经过。我以为老师会骂我,结果老师说:“好孩子,我知道你很爱你妈妈,但是你也不能摘校园里的花草呀。”

我低下头,羞愧地说:“我知道了,老师,我错了,我下次不会了。”老师摸了摸我的头说:“好孩子,我不怪你,但是你不能再犯错了。”老师从自己的书桌上拿了一束康乃馨,递给我:“孩子这束花是我上午买来布置我家客厅的。母亲节一年就这一天,不能错过,花我给你吧。”我抬起头对老师说:“老师,我不要这束花。”老师又说:“花,我可以再买,但是你的孝心是无价的。”说完老师把手中的花递给我。我接过花,眼里涌出一颗颗热泪。

啊,一束康乃馨,感恩老师的宽容与赠与,感恩母亲的哺育。

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篇20:挫折伴我行九年级优秀

全文共 644 字

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成长,需要鼓励,需要亲情,需要勇气,需要也需要挫折

人生好比爬楼梯,爬上一层就站的越高,看得更远;否则,只能原地踏步。

也许,你见过蚕蛹吧。很多人不理解蚕为何要作茧自缚。殊不知,只有破茧而出的蚕才能化蝶。茧,就是上天对蚕所设下的挫折,冲过去,脱胎换骨,化作美丽的蝴蝶;冲不过去,只有卡死在茧中,悲凉地结束一生。

有人曾经做过一个实验:将几个快要被蚕冲破的茧挑破,使茧“不劳而获”。本以为,“破”茧而出的蝴蝶会翩翩起舞,谁知,那所谓的“蝴蝶”空有一对美丽的蝶翼,却只能拖着这对美丽的“包袱”缓缓爬行。这是为什么呢原来,蝴蝶在破茧而出之时,蝶翼经茧的挤压而流血,唤醒了沉睡的神经细胞,蝴蝶才能翩翩起舞。人生不也是如此吗只有经受过挫折对心灵的洗礼,才能将心志磨炼得更加坚韧,才能算真正成长起来了。

如果你去过大草原,也许会有幸见到雄鹰翱翔在蓝天之上。先不要忙着羡慕它们,正所谓“不经风雨,哪见彩虹”,你可知道,雄鹰翱翔的背后,是一次又一次生死的考验。

当小鹰长到足够强壮,母鹰认为可以接受考验之时,它会叼起小鹰,飞到万米高空之上,一松口,小鹰便流星般坠落下来。也许是本能反应,小鹰会拼命地张开翅膀,令翅膀迅速硬化、充血,在与死亡的搏斗中学习飞翔。当它领悟了飞翔技巧以后,再双翼一挥,一飞冲天。这竟与蚕破茧而出有着异曲同工之妙。是挫折,铸就了小鹰坚韧的品质;是挫折,激发了小鹰内在的潜能;是挫折,促使小鹰迅速成长,成长为真正的雄鹰。

也许,现在的你道路平坦;一帆风顺;前程似锦。但是,别忘了:成长需要挫折。

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