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九年级化学说课课件一等奖ppt(20篇)

“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”时间又犹如一去不复的河水,只能让它在岁月里惭惭流逝。下面是小编为你带来的九年级化学说课课件一等奖ppt,欢迎阅读。

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懂得了珍惜九年级话题

全文共 792 字

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看着别的人牵着自家的狗狗去散步,听到班上的同学说着自己和家里狗狗一起玩的趣事,我又想起了她——一只在我家养了半年的金毛犬——糖糖。但是因为一件事,让我永远失去了他。

我现在是初中生了,为了学习方便,所以我选择了住校,因此我不知道在住校期间内会发生什么事。那个星期五,我回到了家,却没如往常一样听到糖糖欢喜的叫声,而且以往绑在她脖子上的铁链也被撑开了,就连狗屋旁边的水池也碎了。

我走进屋里,冲着老爸喊:“爸,咱家糖糖去哪了?”老爸看了我一眼,声音低沉地说:“给别人了。”“爸,别逗了,咱家糖糖这么讨人喜欢,就连不喜欢狗的你,都经常逗她玩,怎么会给别人呢?”我奇怪的问道。老爸停顿了一下,缓缓的说道:“告诉你一件不幸的事情,其实糖糖死了。”“死了?”我开始惊讶,随后笑了,以为老爸在开玩笑,正准备说些什么,便听到老爸说:“她真的死了,不信你去洗澡间看看。”

正笑着的我瞬间愣住了,心也跟着悬了起来。我快步跑到洗澡间门口,把头伸进去看了看因为洗衣机把糖糖的上半个身体挡到了,所以我只看到糖糖的下半个身子躺在地上。她那金灿灿的毛发不再像往常那样油亮,而是暗淡无力的躺在糖糖身上;她那长长的尾巴,不再像以往那样钟摆似得左右摇愰,而是硬邦邦的躺在冰凉的地板上。

我的眼圈红了,泪水像开着的水龙头一样哗哗的流。我问爸爸糖糖是怎么死的,爸爸说:“误吃了鼠药。”接着又说:“今晚把她埋了吧。”我低低的嗯了一声。时间过得好快,晚上到了爸爸和哥哥把她抬起来放到了车上,拉倒田地里埋了。在一路上,我看着糖糖,她的眼神和表情中,充满了恐惧和求生的欲望。我想起了糖糖以前带给我们一家人不少的欢乐,而我却没有好好珍惜她,想到这里,我突然觉得很后悔,好想再次拥有她,经常陪她玩耍,可我知道这一切都晚了。那天,我家的樱桃树开出了满树漂亮的樱花,可我却高兴不起来。

不要等失去后才珍惜,这是一句简单,而又没有几个人可以做到的话。

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篇1:生活需要理解九年级

全文共 480 字

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生活需要理解,可我的爸爸妈妈却没有互相理解,于是我用了自己的方法最后使他俩和好如初。

以前,爸爸妈妈总是吵架,每次我知道家中要“火山爆发”的时候,我就会马上跑到附近的街道上,找个地方坐上一两个小时,估计“火山爆发”差不多要结束了,然后我才拉着长长的影子,往家里走去。

有一天,爸爸又和妈妈吵了起来。突然我想到了有一个让爸妈和好的“妙计”,于是趁爸爸出去了,我就偷偷摸摸地在电脑上登陆妈妈的邮箱发了一个邮件给爸爸,让爸爸以为是妈妈发的,不一会儿,爸爸估计收到了来自“妈妈的邮件”于是发了一个邮件过来,突然电脑收到邮件发出“滴滴”的一声,我装作吃惊的样子,故意大声叫道:“妈妈,是不是电脑坏啦?”,只见妈妈慢条斯理地走来:“是谁发来的邮件?”妈妈点开着爸爸发来的邮件,目不转睛地看着上面的两行字,尽管只有短短的几句话,妈妈却是看了很久很久……

晚上爸爸回来了,妈妈赶紧给爸爸做了一碗姜糖水,爸爸也给妈妈带了她最爱吃的开心果。没想到我略施小计就能成功地让爸爸妈妈和好!

我真想大声说:“理解万岁!”这件事也让我明白了每个人都要学着去理解别人,多沟通,这样生活才有更多的快乐!

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篇2:幸福是什么九年级作文600字

全文共 677 字

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幸福是什么?小孩说幸福是每天含着棒棒糖放风筝;少年说幸福是拥有雄鹰般自由飞翔的能力;老人说幸福就是看着儿孙满堂窝心地晒太阳;贫民说幸福是拥有无穷无尽的财富;富翁说幸福就是拥有一个健康的身体……也许,问一万个人对幸福的定义就会有一万种不同的答案,我认为,只要努力过,付出过的人才拥有永恒的幸福。

正如泰戈尔所说:“天空中不留下鸟的痕迹但我已飞过。”的确,有没有留下痕迹并不重要,只要努力地飞过,这才是幸福的真谛。

学习中,我们需要一步一个脚印,稳扎稳打,步步为赢;考试中,我们需要胆大心细,过关斩将,忌骄忌躁。“一分耕耘,一分收获”,但有时耕耘与收获并不成正比,我们会因此痛苦,伤心甚至绝望,脑海中充斥着一个声音,我是被幸福遗弃的孩子吗?

为什么我得不到幸福的青睐呢?其实幸福对待每个人都是公平的.。如果你努力了,奋斗了,即使暂时得不到幸福,也不要伤心,不要气馁,相信未来幸福定会送你一个大大的回礼,况且,你的汗水不是换来了内心充足,踏实和快乐的感觉吗?这又何尝不是一种平凡的幸福呢?

风雨过后总会有绚丽的彩虹,噩梦醒来总会有美好的现实世界,认真付出总会有硕果累累的一天。朋友,相信自己,相信未来,相信幸福。

生活并非一帆风顺,它那美丽的项链中,也是由忧郁和迷惘的珠子组成的,所以结果不都是圆满的。但我们可以永远保持一颗赤子之心,认真付出,寻找生活的真谛,体味幸福的滋味。

把漂泊装进行囊,把思绪装进心里,去远方看山看海看自己心仪的风景。淡淡的伤感,淡淡的喜悦从心底漫出,但谁又能否认那梦想中的远方带给我们的悸动呢?我们体验过,我们把梦想变成了现实,这才是幸福的永恒!

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篇3:感恩的心九年级优秀

全文共 639 字

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世上有一种最美的花,那是感恩。它不分四季,不论南北,时时处处开放。

又是一年母亲节,该给母亲献上什么礼物呢?啊,含辛茹苦的妈妈,女儿不会忘记这个日子。

闹钟一响,我便翻身起床,洗漱。吃完早饭,我拿上我存的钱,跑去花店,花卖完了,我又跑了第二家,第三家都没有买到我要买的花。我伫立花店门家,非常失望,泪水涌了出来。我抬起头,脑子一转,学校不是有片康乃馨吗,应该是花开季节。

我急匆匆来到学校,走到康乃馨花圃旁。刚要伸手摘下一枝,背后响起脚步声,我回头一看,校长就站在我身后,厉声说:“没看见牌子上写的字吗?“爱护校园花草。”说完,校长就带着我到办公室去,对我班主任说:“看,这是你班的学生。”

此刻,我的心怦怦直跳,没想到班主任却温柔地对我说:“你怎么犯错误了!”我被校长吓得话都不敢说。这时,班主任说:“你说吧。”我对张老师说了事情的经过。我以为老师会骂我,结果老师说:“好孩子,我知道你很爱你妈妈,但是你也不能摘校园里的花草呀。”

我低下头,羞愧地说:“我知道了,老师,我错了,我下次不会了。”老师摸了摸我的头说:“好孩子,我不怪你,但是你不能再犯错了。”老师从自己的书桌上拿了一束康乃馨,递给我:“孩子这束花是我上午买来布置我家客厅的。母亲节一年就这一天,不能错过,花我给你吧。”我抬起头对老师说:“老师,我不要这束花。”老师又说:“花,我可以再买,但是你的孝心是无价的。”说完老师把手中的花递给我。我接过花,眼里涌出一颗颗热泪。

啊,一束康乃馨,感恩老师的宽容与赠与,感恩母亲的哺育。

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篇4:挫折的磨炼九年级主题

全文共 862 字

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人生在世,碰不到挫折是不可能的!

俗话说苦尽甘来。的确如此,经过一番磨难以后,就一定能品尝到胜利的甘甜!挫折无处不在,工作中、学习上、生活里,处处有挫折,而面对挫折,世上肯定会出现两中人,一种是选择面对,决定逆流而上;另外一种就是避而远之了。前一种人最终会战胜挫折,从而迎来胜利的喜悦。

勇敢的人看挫折,会轻松面对,尽可能地把它大事化小,小事化无。曾经有一位长者和一个年轻人一起去爬一座很高的山。年轻人三步并两步一个劲地往山顶奔去,而老者却拄着拐杖一步一步地往上走来。老人到了半山腰,去看见年轻人垂头丧气地向山下走去。问其原因,他说:“这山这么高,要爬到什么时候啊,我看不如算了,反正没什么好处”说完就去了。而老者面不改色,继续向山上进发,最终,他登上了山顶,独享了壮观的日出。其实挫折只是暂时的,咬咬牙就过去了。但就贵在坚持!

故事中的年轻人,他的体力可以说是老人的几倍,但他最终却被意志打倒。他少了点坚持的精神,也就不能战胜挫折。当然就享受不到胜利的甜蜜。

一个游泳选手准备尝试一次跨大洋的游泳记录。刚开始的几天都非常的顺利,跟大家预料的一样,人们认为他肯定能完成。但就在他离终点还有三百多米的时候,意外发生了,他突然放弃了比赛。因为他总是在想:为什么还有那么远啊,什么时候才能到终点啊!这样,他失去了信心,最终以失败告终,多么可惜啊!因为他首先就没有战胜自己,更何况战胜其他的呢!所以,有时需要我们以乐观的态度去面对所有的困境。

在学习上,我也经常四处碰壁。不是这个题不会,就是那个知识点不牢。弄得我东一榔头,西一棒锤,累得够呛。最后在正确的引导下,我提高了听课时的效率。接下来不懂的问题先花点时间去研究研究,实在不行,问老师去。问题也就一个个不攻自破了。如果考试考砸了,我也不灰心,这让我知道了自己暴露了那些问题,然后去解决。这样做让我事半功倍,轻松了许多。

挫折像弹簧,你弱他就强。我们应该以坚持的精神、乐观的态度去面对所有的困难,不要轻易得被折服,相信自己有能力战胜它!只有这样,我们才能打败挫折,赢得成功,享受胜利的果实。

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篇5:描写太阳九年级

全文共 818 字

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一束光、一片光、满世界的光;一点暖、一簇暖、满世界的暖,都因你而来,因你而绽放。

晨起,你才露出金黄灿烂的半边脸,却已经照亮了身旁簇拥着的云朵,变得红彤彤的。

这个时候,人们也都走出家门,开始了一天的忙碌,整个世界因你而变得繁忙起来。不经意间,你已毫无保留的露出你圆而金黄的脸庞,喷薄而出且朝气蓬勃,我面朝着你,放松的舒展开我的双臂,尽情的享受着你的光芒所带来的温暖,多么惬意,多么舒服。这个时候,我感觉时间慢了下来,周围的世界也多了一份宁静,鸟儿欢声悦叫的声音被逐渐放大,聒噪的汽笛声已然销声匿迹,我笑着,轻轻地笑着,甜甜地笑着,我感到,因为有你的存在,我的笑容变得更加甜美而柔和了。慢慢地、静静地,有时候生活需要慢下来,静心去享受。

中午时的你,恰似身体健壮的青年,是人生最丰富且美好的时刻。你无限地挥发着你的光芒和热能,小区内大树的枝叶,已经伸展到阳台前了,在你的照耀下,原本静止的枝叶变得有了生命力,它绿的美而自然,似翠色欲滴,嫩的能掐出水来。我的周围全都是树木,全都绿油油的,小区里,我最喜欢的一处景致,便是一棵高达七八层楼的大树,最美好的时刻就是你照着它的时候,你透过树叶的缝隙间洒下错落有致、斑斑点点的阳光,鸟儿寻着阴凉处歇息,还不约而同地唱起歌来,如此这般诗情画意的画面,因为你,唯美而明亮。

渐渐地,你敛去了些光芒,云层又回到了你的身边,你映出一片火红的天空,像真的火焰一样,热烈地燃烧着,还有激情和力量,从上到下还是由浅至深的颜色渐变,这不得不让我相信你还具有着丰富的艺术细胞。天渐渐变暗了,人们都归家了,团圆在一起,但是可别忘了,还有这样一群人:

他们身穿白大褂,戴着厚重的防护服,

他们虽没有太阳那般庞大,却有太阳的温暖和力量,他们冲在最前锋,带着坚定信念和一往无前的力量与病毒抗争。病毒的阴暗虽笼罩了中国,但我们相信太阳,相信中国,相信春天就要到了,太阳会坚定的划开阴霾,听到黎明的编钟声!

愿春天到来,山河无恙,人间皆安。

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篇6:九年级家乡的风俗作文大全

全文共 537 字

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一提起端午节,人们就会想到吃粽子、洗艾草、赛龙舟,不过给我印象最深刻的是系五色缕。

五色缕也叫延年缕,顾名思义就是用五种色彩明艳、鲜亮的丝线编成的细绳,从五月初一开始系在人的手腕上或脚腕上,直到初五才能摘下来,有防御蛇蝎和避灾免难的寓意。这个习俗究竟从哪一辈开始不得而知,仿佛是从盘古开天辟地以来就有。

在我们家乡戴五色缕有一个讲究,不能随意丢弃,要戴到端午节那天洗艾草水时才能解下来,且解下来的五色缕要扔到河里,如果解下来时遇到下雨天最好,有让灾难病痛随波而逝,这一年将会过得风调雨顺平安顺利的寓意。

记得有一年端午节,因为编成五色缕的丝线的质量太差,我戴着一出汗,手腕上就红一道绿一道的,花花绿绿,活像个调色盘。我觉得不好看,于是等到没人时,我就趁机将手腕上的五色缕解下扔进了垃圾桶里。不幸的是,正当我以为这件事已经悄无声息的过去的时候,外婆发现了,将我狠狠地斥责了一顿。那眼神仿佛我犯了十恶不赦的大错,直到现在还历历在目。斥责后她又仔仔细细的挑选了5种颜色明亮的丝线重新编成了五色缕再次系在我手上,且一遍遍的叮嘱我不能随便摘下来,说那是我这一年的平安福。

现在我和外婆已经没住在一起了,但是每逢端午节即将到时,妈妈都会编好五色缕并系在我的手腕上,五色缕成了我过端午节的象征了。

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篇7:生活的选择九年级主题

全文共 733 字

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生活中,我们都会面临许许多多的选择。有时,选择是快乐的;有时,选择是痛苦的;有时,选择还是艰难的……我就有这么一次艰难的选择。

记得我五岁的时候,有一次,我到福州表姐家,听到表姐在弹钢琴,立刻被那悠扬的琴声给吸引住了。我很惊讶在琴键上跳动的手指居然还能弹奏出如此动听的歌曲,于是,就告诉妈妈,我也想学钢琴。妈妈略加思索,就同意了。

一开始,我兴致很高,学得很认真,也很自觉,经常受到老师的表扬。没多久,我也会弹一些简单的曲子了,就很自豪,经常弹给大家听。可是,几个月过去了,随着曲子难度的增加,我不再觉得弹琴是一件开心的事了。因为每天都要花一定的时间去练习枯燥无味的手指基本功,玩的时间就少了。我越来越不自觉了,每次都要妈妈陪才肯练,还常常因为弹琴的事惹妈妈生气,老师也批评我的手形越来越不好了,我心里知道是我没有用功的原因。

有一天,妈妈和我谈心:“洁颖,你是想继续学钢琴呢?还是不学了?你自己选择吧?”我犹豫了一下,说:“我想学,但是我又不喜欢练琴。”妈妈说:“你好好考虑一下,不想学也可以,这样你就有更多时间做你喜欢的事情,但同时你也将少了一项弹奏钢琴的技能。

如果选择继续学下去,就必须认认真真地学,不可以再找借口不练琴。也许几年过后,你就能随心所欲地在钢琴上演奏一些你喜欢的曲子了,但这个过程会有些长,也不是很轻松。你好好想一想,半个小时后再告诉妈妈结果,好吗?”我想了几分钟后就告诉妈妈我选择继续学下去。妈妈耐心地告诉我:“每学一种本领都需要付出辛勤的劳动,世界上没有不劳而获的技能。”

四年多过去了,我没有中断我学钢琴的过程,这中间有眼泪也有欢乐,我付出了劳动,也得到了收获,在去年中央音乐学院的钢琴级别考试中,我顺利地通过了钢琴七级。我相信,我的选择是对的。

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篇8:亲情的味道九年级作文600字

全文共 1033 字

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如果说我是一只鸟,就是亲情为我撑起了这片天空;如果说我是一棵树,就是亲情这条河在滋润着我;如果说我是一只小船,就是亲情这个港湾让我停泊。世上最平凡的伟大正是这——亲情!

亲情总是以最平常方式展现,却包含着最不平常的人间亲真情。亲情不会给人惊心动魂的感受,却给人最深的感动。

秋风乍起,树叶如断弦之蝶投入小溪的怀抱,这时是最普通不过的事了。试问:这片树叶还能再一次地从树上飘落到小溪里吗?每一片树叶都是独一无二的。人生就如同小溪,那些平凡的亲情小事不允重来的。

那是一个阳光明媚的夏天,我和妈妈正要给在田间劳作的爷爷奶奶送饭去,我拎着一人小饭盒,妈妈提着两大盒饭菜。走在田垄上,我一边牵着妈妈的手,一边唱着歌儿。“小白兔一跳一跳又一跳……”还蹦跳着几步。看到小路边有花儿了,不管大小,总是一把抓来,全放在妈妈的掌心,见到有几朵小巧而又漂亮的小太阳花儿,妈妈就挥下叶片,笑着为我把花插到我那不是很长的头发上,此时的我更我乐得屁颠屁颠的,妈妈抚着我那柔顺的头发,露出欣慰的笑容,我就故意昂着头,向妈妈炫耀。

我很想再去牵妈妈的手,可那白皙细腻已变得暗淡粗糙了,我很想再去采花儿给妈妈,可妈妈的腿脚从轻快灵便变得走几百里路就累得不行了。我很想再让妈妈把亲情就像一杯水,淡淡地滋养我们成长。平时也许不觉得可贵,但却与我们的生命相伴一生,不可或缺。珍惜亲情,过去了就再也不会重现了。

最近,我感冒了,喉咙痛,总是咳嗽,声音沙哑了很多。爸爸见了,很心疼,二话不说,就跑出去给我买药。当时,天色已经很晚了,但爸爸,不顾这些,我很感动,觉得自己好幸福哦。我就像一条在幸福的海洋里遨游的小鱼,欣赏着美丽的海葵,享受着阳光的抚摸,好温暖。

其实,爱很平凡,却很温暖。它是春天里的阳光,融化你心里一块块寒冰,然后变成淙淙的泉水。

那是一个下雨的夜晚。窗外,下着蒙蒙细雨,我的心就像乱了的线,找不到头和尾。妈妈看我紧皱头,不由过来问我怎么了。我说:“我今天测试,好像写错了,“惊惶失措”的“惶”写成了“慌”,怎么办呀,语文书上有的,急死我了!”我急着说。眼眶湿润了,忍不住掉下了眼泪。妈妈说:“没事的,一点小错误,这一次的错误,下一次的成功,就当是锻炼,别急,吃一堑,长一智嘛,没关系的。”我听了,心里好受多了,妈妈又给我泡了一杯热牛奶,好温暖。不光要被爱,还要爱别人。妈妈累了,捶捶背,爸爸渴了,倒杯茶。让爱包围整个家,一年四季都是温暖如春。

生活,平平凡凡,爱,一点一滴,汇聚成大海,无边无际,没有止尽。

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篇9:温暖的魅力九年级主题

全文共 738 字

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成长中,每一点、每一滴都是旅程中的收获。在旅程中,也许你在露营野餐,享受惬意;也许你在沙滩追逐,享受快乐;也许你在高山田野,享受美景……但是,在旅程中,在某个转角处,你遇见温暖,感受温暖,比任何诗情画意的景物都要美好!

刚上初中那会儿,一个人在学校挺不适应的,没有家里的温暖,一切都那么生疏,似乎没有什么能让人全神投入。来学校的时候,明明家里离公交车站很近,父亲却总要从后边赶来,陪着我,直到车要走了。父亲在车门前,看着我上车,看着我坐下。父亲在车窗下,显得并不高大,却总是往上瞧。直到车开动了,父亲向后退一步,我向父亲挥着手,父亲也总会摇两下,然后呆呆地站着,望着车远去,眼里满是爱意。每当我想父亲的时候,便会想着父亲的那双眼睛,那双充满浓浓爱意的眼睛……

有一次,我跟父亲说:“学校这里很热,我的夏装校裤忘带了,特别热……”后来,我回到离学校不远的出租房才发现,一袋浅蓝浅蓝的校裤竟在床上躺着,别提我有多高兴了。后来听母亲说,父亲刚忙完活便念叨着回家去给我拿校裤,那会儿都中午了,按以往来说父亲该午睡了。

可是,父亲却顶着太阳骑摩托车回去了,然后很晚才回来。我可是知道的呀,出租房离家里乘公交车至少也要一个小时左右呀,更别提大中午的骑摩托车了……可是父亲却没有任何怨言!是啊,如果把这个家比作汽车,那父亲就是发动机,承担起一切,它是汽车的核心,它不动,汽车就不动了……

这是我的旅程,充满爱,激励我,鼓舞我,让我拼搏向上。它充满温暖,胜似雪中的一堆火,它温暖的是心,是一颗在成长中的心!

父亲啊,我有一个小小的请求,希望你不要跟自己过不去,一定要健壮!因为只有你足够健壮,我才会有更多的温暖,才会遇见温暖!

我很享受这温暖的旅程,享受成长中的每一点、每一滴!更享受与父亲在一起的时光!

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篇10:知足常乐议论文九年级

全文共 753 字

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人人都知道“知足者常乐”,孰不知“不知足才能常乐”。

伟大的发明家爱迪生,一生发明了许多对社会有巨大贡献的物品,如电灯、留声机、电影摄影机……。若是他在发明了第一件物品时,就知足了,那么后来的那些发明也就没有了,人类的文明社会也将会迟到许多年。我想,这应该不是他所想要的吧!正是由于他的不知足,才一股脑儿地蹦出了更多的新发明,加快了整个人类社会前进的步伐,他在不断地发明活动中获得许多的人生乐趣,也使我们大家更早地享受了物质发明的快乐。

瓦特,由于他的不知足,发明了蒸汽机,使我们在水中航行时不再完全依靠风力的作用,想到哪儿去就开到哪儿去!莱特兄弟,由于他们的不知足,铆足了劲儿,硬是发明了飞机,是人类的飞天梦想不再是纸上谈兵的空想。贝尔,由于他的不知足,发明了电话机,使我们不再需要驿道快马,四起狼烟,瞬间就知道远方的讯息。

他们,由于他们的不知足,使得更多的新发明不断的出现,由于他们的不知足,使的我们的社会才能更进一步得到发展。

现代作家史铁生,下肢高度残疾,但他不甘成为一个毫无用处的残疾人,便十分努力的拼命写作,终使中国文坛多了一位新兴作家。海伦·凯勒,亦是残疾人,又聋又哑,可她不甘成为毫无用处的残疾人。经过她的不断努力,终成一位著名教育家。

他们,由于他们的不知足,使得文学领域中又多了一颗颗明星。

所以说,每个人只有不知足才能更努力,更发奋,这样更能使自己不断地获得精神上和物质上的快乐。在自我获得快乐的同时也为他人创造了更多地快乐,使得人们的关系更加亲近,社会更加和谐。

就像我们老百姓,在解放初期只想着能解决温饱就好,可在解决温饱后,我们又不知足了,就想着奔小康,在过上小康生活后,又为想过舒适的生活而努力。也正因为如此,我们的社会才会有更大的进步。

所以,就让我们“不知足”吧!因为不知足才能常乐啊!

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篇11:成长中需要微笑的九年级

全文共 804 字

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我紧紧地跟在他们后面,大口大口地喘着粗气,身子似踱下楼梯似的,心跳那般急促。 I followed them tightly, panting a lot, and my body was like walking downstairs, and my heartbeat was rapid.

去办公室批改作业?我一个震撼,身子也显出不和谐的一面,忙收住手中不断推进的笔。随着一怔,我扭扭歪歪地卷着作业本走着“八”字,黑压压的人群挡住眼帘,我不禁向后退了几步,手臂也泄了气似地垂下来,只得龟缩在后面。“这题真的不会做?”“咦,那题呢?”我们轻轻讨论着,轻声细语,却依然掩不住忡忡忧心。

我手一阵颤抖,老师迅速抽走作业本,我似乎出神了,呆呆地盯着她,僵住了。“嗯。”我一个颤惊:“红叉”,我无奈地迎着它,带着满腔的狐疑,径直走过去,把身子弓着,仔细地检查。“嗯。”我拍拍胸脯,作了又一次尝试,可却坠入低谷。“这是谁做的.啊?”我又无奈地退下去,迷惘着,四周透不出光来,我禁不住内心的压抑,找人相助,却被那眼神驳回了。我垮了,惊慌、畏惧

“又是她的课!”我默默地念叨,虽有些厌烦,但仍努力跟上。“大家请举手!”随之,一只只手亮了出来,我狠狠吸了口气,怯懦地举起手,又狠狠地在脑海里将解题过程想了一遍又一遍。紧接着,脑海里一道闪电,像是要把我劈开。“某某”竟是我的名字,我的心里一阵猛颤:这可是堂公开课,可却喊我这只乌鸦作答。腿乏力地立了起来,可还是撑住了。我有些打结,抬头却看到她殷切的神情,我还是努力地想,努力地说,那道题竟被我解了。

一片沉默中,大家都被一道题困住了。忽然,我第一个举起了手,我强压住心跳,慢慢地,顺着她的引导,竟如有神助似的顺流直下,说出来了。我的心似乎被捂热了,被压抑的热情终于厚积而薄发,一泻千里。我的信心又回来了,我的努力终于有回报了,那灿烂的微笑也挂在我的脸庞上

真的,有时候,微笑并不难。

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篇12:失败的感悟九年级优秀

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在人生的旅途中,往往会有一些大大小小的事情,需要自己去完成。而在这个过程当中,会学习到许多的知识,也会逐渐的成为自己的经验。有时会因为一些小小的错误而导致失败,造成了心理上的困扰及挫折。但是,也要努力学习去突破万难,才能让每一件事情变得更完美。

记得在我小学四年级的时候,英语老师帮我报名参加校外英语朗读比赛。虽然我有将比赛的三篇英语稿逐一练习,但是在练习时太专注其中一篇,而导致另外两篇在练习时间不足的状况下就不精熟。比赛当天现场抽题,却抽到我准备不足的其中一篇,赛后对自己的表现有一点失望。在颁奖时,果然连一个奖项都没有。

顿时,有一种失落感就重重的打在我身上,同时我的情绪似乎也荡到了谷底。尽管比赛后老师安慰我、抚平我沮丧情绪,但心理上的创伤,也让我绝口不提————“代表校园参加英语朗读比赛”这件事,也成为我小学阶段最大的挫折。

升上初中之后,在七年级时,校园举办一场英语朗读比赛,同样的英语老师替我报名参加比赛。虽然心中有一百个不愿意,但是突然有一个想法在我脑中出现,对于过去的挫折、困难我必须要去应对它,进而理解它,更要去突破它,不能让它如影随形的跟着我,于是鼓起勇气决定参加比赛,虽然赛后结果并非理想,最后评审讲评时,针对每位比赛者的优、缺点均有给于指点,但是这一次的得失心、挫折感似乎减轻许多。

有一句话说得好:“火石不经摩擦,火花不会发出。同样人们不遇刺激,生命的火焰不会燃烧。”如果,能够在一次又一次的挫折中站起来,学习到各种失败的经验,那么,这些宝贵的经验必须会比成功还要来得有价值呢。

而且我相信未来必须还有许许多多的考验在等着我呢,拿出自己最大的信心和勇气,去迎接那些未知的挑战勇往直前吧!给自己及未来的种种关卡,勇敢的戦胜它,加油、加油、加油!

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篇13:以执着为九年级满分的

全文共 934 字

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有一种职业危险却需要持之以恒,有一种态度坚定却需要和蔼可亲,有一种原则无情却需要热情相待,有一种信念严格却需要以身作则……这就是警察,帽子上顶着国徽的警察,庄严而神圣,坚定而不可侵犯。 There is a kind of career danger, but it needs to be persistent. There is a firm attitude but a kind of affirmation. There is a principle of ruthlessness but enthusiastic.This is the police, the police officer on the hat, solemn and sacred, firm and uncomfortable.

在枪林弹雨中面无惧色,在物欲诱惑下坚定不移,在亲情友情面前铁面无私,在工作生活中言行一致……这就是警察,肩上担负着人民安全的警察,严谨而正直,认真而勇往直前。

他们是国家的金盾,人民的保护神,是滋润人们心田的春风,是冰雪的温暖的火炭。和蔼可亲,勇敢果断的公安局长任长霞;碧血丹心,侠骨柔肠的派出所民警武和平;技术扎实,细致入微的排暴警察王百姓。他们都用微笑对待百姓,用刚韧对待罪犯,尽自己的努力维护着社会的治安。

在中国戏曲里面,红脸表忠义,黑脸表正直。

他们有红色的忠义,有红色的热情,总是以第一时间为百姓排忧解难,尽的努力帮助百姓。“110”就是他们共同的热线。

他们有黑色的正直,有黑色的冷酷,以思维独创,逻辑推理的能力破获着一起起案件;以快速反应,擒拿格斗的能力除掉一个个坏人。身负神圣使命,心系着万家灯火,社会的平安是他们共同的心声。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”。汗水的背后是他们多年苦练的扎实的基本功,但他们不会骄傲自满,锐意进取,与时俱进是他们的共同信念。

“落红不是无情物,化作春泥更护花”。他们把青春挥洒在社会中,但他们永远无悔。既然选择了这条路,他们就会坚定的走下去,维护社会的和平是他们永远的目标。

让我们为真心为他们喝彩,为他们鼓掌,真诚的对他们说一声谢谢。因为他们帽子上的国徽永远是那样的闪亮,他们肩膀永远担负着神圣的使命。需要执着

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篇14:心灵的距离九年级作文600字

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从古至今,大凡成功的伟人都在努力奋斗后取得一番就。但我们该如何做才能走向成功呢?成功的距离有多远?

执着对成功来说是必要的。著名的音乐家贝多芬不断努力,取得了一番成就。但不幸的是,正在他事业辉煌的时候,他得了慢性耳聋,导致自己最后完全失聪。可贵的是他没有放弃,执着的精神使他仍坚持自己的理想,用牙齿顶着小木棒,令小木棒的另一端碰到钢琴键上,从而寻找感觉。他的执着让他又创造了一个奇迹,写出了不朽的《命运交响曲》。

勤奋对成功者来说也是必不可少的。袁隆平院士在常年中观察实验。不管他人的目光,也不听别人的闲言乱语,依旧在为自己的事业而奋斗。他的勤奋没有白费,几十年的研究,让他发明出了“籼型杂交水稻”,使中国在水稻方面的危机得到解决。勤奋让他成就了自己,也为国家做出了巨大的贡献。

爱迪生说过:“天才是99%的汗水加上1%的灵感。”有时成功的一念之差就在于灵感,因此我们要多加锻炼,提高自主创新能力。培养自己的灵感,为成功地垫下坚的础。

成功到底有多远?执著+勤奋+灵感=成功。成功看似离我们有十万八千里,其实它就在前方。

执着可看出一个人对成功的渴欲有多深,执着精神对成功有决定性作用。“只要功夫深,铁杵磨成针。”想要成功就必须付出努力,执着追求。世上无难事,只怕有心人,说的就是这个道理。

每个人都有勤奋的尽头,关键在于你是否有坚定地意志,能否为成功而付出勤奋的汗水。

而灵感在于平常的用心。只要你平常时用心坚持锻炼自己的思维能力,才会收获无尽的财富。

成功是每个人都想要得到的。只凭空话是难以实现的,只有自己努力了,奋斗了,争取了,才会尝到甜头。一分耕耘一分收获,成功跟自己的执着、勤奋是成正比的。

现在自己努力了,成功后才不会后悔,将来回忆自己的经历时才不会感慨自己的无知。我们现在也要放远目光,考虑未来,为将来自己能有个美好的生活而努力奋斗。

成功的距离有多远?执着自己的梦想,并为之而努力奋斗,勤奋刻苦,培养并提高自己的能力,成功就在眼前!

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篇15:这就是青春九年级主题

全文共 828 字

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青春,一个陌生的词汇,一段丰富的时光,一个故事的开始。

“青春是段跌跌撞撞的旅行,拥有着后知后觉的美丽”哼着歌儿,表面故作平静,内心实则波澜起伏。马上就要去滑冰了。真是的,我为什么要提出这个建议呢?以后再也不羡慕别人了。虽如此,内心仍迫不及待地想要尝试。

太阳照耀在地面上,热得鸟儿都不见了踪迹。小狗趴在地面上,一边大口喘气一边又吐出火红的舌头散热。阳光透过茂密的树叶,照在我的身上,我意识到:我之前的苦苦哀求是为了什么?不就是为了换来一次全新的尝试,一次全新的挑战吗?无论如何,为了自己,为了青春,此时不搏何时搏?

这样想着,便迈开了勇敢的第一步。也许是无知,也许是不适应,又或许是外面嘈杂的声音影响了我的专注力,腿刚刚迈开,便同身体一起再次回到了大地的怀抱。我懊悔着,之前的豪言壮语早已抛之脑后。双腿从原来的绷直在不经意间弯曲,眼睛寻找着什么原来是栏杆和保护装备。佩戴上我原本自认为不需要的保护装备,双手紧紧地握住栏杆,那一起一伏的滑坡,在别人眼中,那自然是玩耍的天堂,但它对于我而言,却是恐惧的源头。

此刻,我听到了父母的鼓励,原先自认为坚定,不可能改变的决心出现了一个裂缝。太阳在我踌躇的那段时光自东向西又转移了一大段距离,升在了我的头顶,似乎是为了更好地嘲笑我的怯懦。我下定决心,无论跌倒,无论伤痛,我都要学会滑冰。

“万事开头难。”松开紧握栏杆的一只手,双腿也渐渐变直,轻轻滑动,身体向前倾,多么奇妙的感觉,放开另一只手,正准备大展宏图,没想到出师不利,又一次跌倒在炽热的地面,也许这就是地心引力吧!但这一次我并没有放弃,一只手扶着膝盖,另一只则按着地面,一跃而起,双手保持平衡。吸取上次的经验教训,变得更加豁达,也没有了对疼痛的畏惧。也正是如此,我在学习的过程中似乎不见了那股企图阻挠我的那股阻力,如有神助,没过多久便能漂亮地在滑坡上来去自如。

夕阳从原来的火红变为朱红,我的心情也似乎变得坦然没有什么是不能战胜的。口中不禁喷涌出一句:“这,才是青春!”

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篇16:友谊的魅力九年级优秀

全文共 648 字

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他在我毫无防备的情况下,将他那支带毒的箭射向我们的友情,不偏不倚,恰好射中它的要部。我小心翼翼地将它抱在怀中。我知道友情有多脆弱,它承受不了这些。

我若无其事地和他开玩笑欺负他,我用我的“装傻技能”缓解我们的尴尬局面,而他却不懂我的用心良苦。他的殷勤让我受不了。我不喜欢他,却不能没有他。我理智地告诉自己这种依赖不叫喜欢。

我没有勇气说不喜欢他,我怕说出后我们连朋友都不是。他在那张带字的纸上说(我不想称它为情书)我可爱的像个孩子,在这方面受不了半点伤害。可看到我和别的男生在一起打打闹闹,他会莫名其妙的郁闷,他本想将这份感情埋在心底,但冲动的他最终还是他那张纸给了我。

他很聪明,可现在连最简单的道理都不懂了,有些事情还是不出来的好。

是他不珍惜我们的友情,是他先迈入友情的禁区。

我已忘记是从什么时候起,他开始很听我的话很乐意被我欺负很关心我,习惯了晚自习后说声晚安,习惯了让他帮我写作业,习惯了心情不好时找他发牢骚。只是现在我却不适应了他的关心。

他曾说过以后要和我在一所大学,我深知我们之间的成绩有多大的差异,他的分数对我来说是天文数字。我把这些当成玩笑话。他在“纸”中却说他之所以不敢严肃的说这些话,是怕失去。其实他已经在失去,只是我们都不敢而且不愿承认。

一直以来我认为自己很坚强,现在才发现原来自己这样脆弱。很多东西我无力去承担,只能逃避。我也害怕会失去他――我的朋友。

这样的生活很累,我们轻松的笑脸下都有一颗疲惫的心。

我害怕自己会倒下。

将受伤的友情保护好,不要再让它受到伤害。我想我会变得坚强。

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篇17:挫折的磨炼九年级主题

全文共 609 字

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人生也许很快乐,也许平淡,也许很烦恼。但是只有在挫折面前披荆斩棘,才能打败人生路上的一切“黑暗”赢得一片光明。

在挫折面前你也许会哭,也许会笑,也许会放弃,也许会坚持。在我的人生道路上也毫不例外遇到了一次又一次的挫折。

记得有一次,在学校吃过午饭后。我和罗俊在一起“偷时间”提前写家庭作业。“怎么写呀?”我俩异口同声的问着对方,原来一道数学题把我俩难住了。我俩相视一笑,接着就是沉默。半小时后,我还在抓耳挠腮,罗俊开始奋笔疾书了,一边写一边说:“我一定要做出来,一定要做出来!”望着他那写满公式的草稿纸,我不禁备受震撼。“好吧,我也来放手一搏!”草稿本翻了一页有一页,在我们不懈的努力下,我们终于做出来了。我们内心充满了从没有过的成就感。

战胜挫折我收获了成功和喜悦。“加油!加油!”伴随着同学们的欢呼声,我走向了跑道——我们学校一年一度的春季运动会800米决赛。“预备——跑!”我像离玄之箭一般向前冲去。“哎呀!”在奔跑中我不小心摔了一跤,“起来!起来!”听到同学们的呐喊,我一骨碌爬起来就跑。

“反了!反了!”我明白过来后立马调头一看,其他人已经跑远了一大截。经过上次的经验告诉我只有坚持,才能打败挫折。于是我又用尽我全身的力气奋起直追。功夫不负有心人,我得了第四名,赢得了同学们的掌声。虽然没有奖品,但是我心里依旧美滋滋的。

人生路上挫折多,但是只有勇敢才能成功。只有越过了人生路上的坎坎坷坷才能成为赢家,打开成功的大门。

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篇18:《醒来》九年级

全文共 835 字

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某个时刻,你若从沉睡中顿醒,你的人生,你的世界,一定会因此而不同。

我曾沉沦于轻松易读的小说,深陷在一个个奇幻愉快的故事,无法自拔。有时,我也意识到不对不好,但我的手,总会不受控制地伸向那些封面炫目华丽的小说。

明天吧,明天就看完这本了,明天之后就不看了;可明天总是不停的存在。妈妈苦口婆心地劝我多读些名著传记,我不以为然。

这种日子不知持续了多久,直到有一天一个偶然,我读到了柏拉图的一句话:

“人们总是在沉睡,只有哲人挣扎着醒来。”

沉睡!多么好的一个词,它概括了我此前的状况。在那个时刻,我仿佛看见柏拉图携着一把尖刀,顺着梦境的裂缝,狠狠地洞穿了我的灵魂,让我无地自容。

带着穿心锥骨般的钝痛,我开始慢慢重拾那些名著、传记。

在《诗经》“巧笑倩兮,美目盼兮”中,我望见了那位貌比潘安的女子令人迷醉的神采;在《论语》“贫而乐,富而好礼”中我找到了自己当有的人生定位。在苏轼悼亡妻的《江城子》中,我能体味那“十年生死两茫茫”哭得不能自已的深痛;吟纳兰性德“一宵冷雨葬名花”,我能和他一同惋惜,一样惆怅。在柏拉图的《理想国》里,我认识了伟大哲人心中那真善美相统一的政体,那可以达到公平正义的乌托邦;在杨绛的人生里,我见到了橘红般温暖的敦厚善良;在健康心理学家凯利·麦格尼格尔《自控力》中,我明白一个人的自控力是何等重要。……

阅读经典,阅读名人传记,能助你如哲人般清醒,能助你挣扎着醒来。一些书,可能晦涩难懂,但饱含人性与睿智。阅读名人人生,寻找自己的人生目标与方向;饱览名篇巨著,了解先贤深切的关注与思考……“假如没有今天,明天会不会有昨天?”这远比沉睡中的梦境更加意义重大。持续地阅读与创作、辨证与思考,会使一个人的精神世界充盈着鸟语花香,会让你收获由内而外的美,会让你的人生奔向更辽阔的远方。

青春时光,不能用来沉睡挥霍,这一切,都要由你自己、由你的内心主导。坚定信念,强迫自己丢弃那些幻梦,我不能成为一个装睡的人,任谁也无法叫醒。

在某时某刻,在一个巧合机缘,很高兴我能挣扎着醒来。

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篇19:爱的教育一等奖读后感精选

全文共 527 字

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第一次接触到这本书时,我只有7岁。那时我才幼儿园毕业,什么都不懂。但翻开这本书时,这里面的每一个故事都感动了我,有时眼泪也会情不自禁地流下来。《爱的教育》中没有超人,也没有救世英雄,主要人物就是一些平凡善良的人和一群聪明活泼、可爱阳光的孩子们。

这些孩子有的生活在锦衣玉食中,有的却生活在一个破烂不堪的顶楼小屋。他们有的在父母的精心培育下茁壮成长,有的却失去了父母,只能看着其他孩子放学后幸福地扑入妈妈的怀抱里。他们并不完美,有的甚至身患残疾,但他们身上有着同一样的品质——对祖国意大利的热爱和对亲人朋友的真挚之情。

《爱的教育》中《小抄写员》这个故事最让我难忘。一个金色头发的小男孩叙利奥,默默忍受父亲长达四个月的误解和责怪,偷偷帮父亲抄写信封挣钱养家。多么孝顺善良的孩子啊。想想我们现在的独生子女,平日里受一点小委屈就流泪生气,而他被父亲误会了那么就却一直坚强地挺了过来。

这得需要多顽强的毅力啊!《爱的教育》中不仅包含着感人的故事,还蕴藏着许多道理——“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,“珍惜你所拥有的,也学着关心、怜悯那些在穷苦中挣扎的生命”,“宽容是人类最美的品德”......爱为教育奠定基础,教育使爱得以升华。让我们从爱出发,从爱的教育出发吧!

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篇20:读书的感悟九年级话题

全文共 728 字

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“一日无书,百事荒芜。”这句话真像是为我量身定制的,一天不读书,就像一天没人与我说话,那种神秘的寂寞,让我闷得慌,什么事也做不好。我的书就是我的好朋友。以书为友,那才是最快乐的人,所以我很快乐。

在课余时间、床上,甚至如厕时间……我总是选择书来与我聊天,我们总是一见钟情。在课余时间里,很少有人像我一样坐在位子上看书,教室外的杂乱,我内心的清净就连上课铃响了,我还沉浸在美妙的故事中。上课后,我与朋友分离了,那真是种心痛啊,睡觉前我也会看一会书,幽幽的灯光照在房间里,静悄悄的。闻一闻书中散出的淡淡的墨味儿,我觉得无比安宁,马上让我睡意袭来,如同一棵小草的嫩绿叶枝上,滚下了一颗甘甜的露珠,流入我的心田,让我感到了那一种清醇和馨香。读书是幸福的。

妈妈给我订了杂志——《小爱迪生》。在一个个幽默、好笑、奇怪的故事里,让我学到了很多的知识、野外生存、捕食,为什么伤口会化脓?细菌是什么?井中的水为什么对人体不好?为什么鸟能飞?谁是怎样发明飞机的?……我看后想入非非就是浮想联翩,好像我与书同船去大千世界探险,欣赏美景……我越想越入迷,仿佛在与朋友交谈,而且谈得如熊熊烈火一样热烈。

有一次,我一连看了三个小时的书,那时的我真真正正地溶化在了书的海洋里。妈妈喊我吃饭,听到的那瞬间,我又忘了。直到妈妈摔开房门,像连炮珠似的说了一通,我才被说醒了。吃饭时,我一直想着《柿子红了》,想了精彩片段。忽然,一层新的体会盖在了脑海里。我用十多分钟吃完了这难熬的时刻,接着奔进书房,津津有味地读了起来。我如饥似渴地读着,只迷糊听见妈妈念念有词:“这孩子!”

同学们,爱上阅读吧!读书好,读好书,好读书。以书为友的人,才是最快乐的。朋友们,终身不离异,陪你度过伤心、快乐的,是书哇!

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