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剪纸文化小学生作文(精品20篇)

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小学生二年级传统文化的作文

全文共 632 字

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“春节”是我们中华民族的传统佳节。每到这时候,家家户户都要聚在一齐吃团圆饭。外来打工者都急急忙忙的收拾行李,准备回家,拿着一年的工资,心中暖洋洋的;我们小孩子,取得好成绩,心中美滋滋的,等待着家长们的夸奖。大街上、小区里、超市里,到处都洋溢着喜气,一派热闹的场面。

这天是大年三十。早晨,金色的阳光撒满了大地。我和妈妈兴高采烈的去街上买东西,街道上一夜之间仿佛变了个样,大街是张灯结彩,热闹非凡,家家户户贴着“倒福”、对联,还挂着红灯笼。人们穿着节日的盛装,纷纷脸带微笑地走向各个市场,有的购物,有的观赏,一片欢乐祥和的景象。到了晚上8点钟,“春节联欢晚会”开始了,我们一家坐在电视机前看,幽默风趣的小品,还有滑稽逗人的相声。节目丰富多彩,看的我眼花缭乱。“当当当……”随着新年钟声的敲响,烟花和爆竹便齐鸣起来。我和爸爸拿出早已准备好的烟花,点燃了烟花筒,只听见“轰”的一声巨响,一颗烟花弹升到了空中,在一瞬间展开了的烟花仿佛是一朵美丽的莲花在空中展开了花瓣,这时,一颗颗烟花又从烟花筒中喷发,像无数明亮而璀璨的流星,在天空中一闪而过。天空中还闪烁着其他的烟火,它们有的如一串串珍珠,有的如一颗颗流星,有的如一朵朵菊花,有的如一条条瀑布。让我目不暇接。一声声响亮的爆竹声,一朵朵光芒四射、灿烂无比的烟花,在天空中飞舞,各式各样,五光十色,把天空点缀成一朵鲜花,夜空顿时变得光彩夺目。此时的场面,被笑声、鞭炮声合成的旋律包围着,真是热闹极了。

我爱春节,爱这热闹的新年!

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篇1:保护文化遗产英语作文小学

全文共 1618 字

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Like tangible cultural heritages such as the Great Wall and the Forbidden

City, intangible cultural heritages like Peking Opera and

Confucius-commemorating rituals are equally crucial. We should make our utmost

efforts to preserve intangible heritages because, without their physical form of

existence, they are in greater risk of extinction.

According to UNESCO’s Convention for the Safeguarding of Intangible

Cultural Heritage (2003), all forms of social customs and habits, folklore,

performing arts, rituals, oral traditions, festivals, traditional crafts and

various knowledge and practices about nature and universe can be classified as

intangible cultural heritages. As a country consisting of a great diversity of

ethnic groups and with time-honored history and civilization, China abounds in

intangible cultural heritages. Cultural heritages connect modern people with the

historical past, allowing them to acquire a cultural and historical identity.

Without cultural heritages, we would be rendered absolutely rootless and we

would find it hard to cope with challenges at present and in the future.

However, the modernization process poses mounting threats to intangible

heritages. Many people have a blind faith in the latest electronic devices. It

is also pathetic to see elderly people in possession of such legacies pass away

without transmitting them to the younger generation. Faced with those

challenges, we should both preserve and renovate our ancestral heritages so that

we can help contribute to the cultural diversity of the world and return to our

spiritual homeland in this age of impersonal science and technology.

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篇2:寻找剪纸文化

全文共 421 字

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在我们期待已久的秋游中,我和我的组员开始了岭南印象园中寻找剪纸

我在一个小卖部门前找到了一个漂亮的龙剪纸,那个龙剪纸雕刻精美,栩栩如生,我和我的组员都惊呆了,我急忙拿出相机,朝这个龙剪纸猛拍了几张完美的照片。

我们又在一家店里找到了许多精美的剪纸,有的是龙凤成翔,只见一只美丽的凤凰在翩翩起舞,只见一只帅气的龙在与凤凰在跳舞。有的是刻着一帆风顺的字样的剪纸,字刻的非常精细,还刻了许多花纹,还有的是双龙戏珠,把翔龙玩珠子的调皮的样子刻了出来,所有的剪纸都非常精美。我拿着一张剪纸久久不舍得放开,觉得很漂亮,我又很喜欢,我只好买下了这张精美的剪纸。

随后,我们又在岭南印象园中的剪纸艺术馆中找到了剪纸文化:剪纸是中国民间流行的一种历史悠久、流传广泛的艺术形式。所谓剪纸,就是用剪刀将纸剪成各种各样的图案,如窗花、门笺、墙花、顶棚花、灯花等。每逢过节或新婚喜庆,人们便将美丽鲜艳的剪纸贴在家中窗户、墙壁、门和灯笼上,节日的气氛也因此被烘托得更加热烈。

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篇3:描写传统文化剪纸的作文

全文共 436 字

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中国的传统文化有写春联、看花灯、猜灯谜、国画、元宵节吃汤圆等。但我最喜欢的是剪纸

剪纸是中国传统民间艺术,它历史悠久,深受人们的喜爱。“临海剪纸”始于南宋,至今已有800年传承历史,2007年列入浙江省非物质文化遗产名录。

我们小组走进“张秀娟剪纸”。一进门就看见各种各样的精美剪纸,有窗花、仕女图、福字图、生肖图……惟妙惟肖的花鸟虫鱼兽,看得人眼花缭乱,赞叹不已。

我选了一张生肖羊剪纸图,心里想:这小小的一张红色纸,三下两下就剪好了。张老师说先从里面剪起,顺着时针方向剪。于是我拿起剪刀,信心十足地剪了起来。我剪,咦?剪刀怎么不听我的话了,有的剪弯了,有的剪断了。一不小心,哎哟,都戳到手了。我先把中间的月牙形剪好,再剪外面的扇形、马蹄形……原来剪纸没有我想得那么简单,费了九牛二虎之力,终于,功夫不负有心人,一只红红火火、栩栩如生的小羊跃然纸上,真是一剪一刀一世界啊!

剪纸看起来非常简单,其实没有一定的耐心和毅力是不可能完成的。它是一种无声的民间装饰艺术,是我们的瑰宝。

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篇4:明德“和”文化小学作文

全文共 504 字

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我们学校以“和”为文化;这里的教学楼叫做“源和堂”,池塘叫做“和池”,凉亭叫做“和亭”,就连宿舍楼的名字里都有一个“和”字。和文化已经传遍了整个学校。

和池是同学们的休息娱乐场所,有些人有事没事就爱往那里跑。和池边的那些石头,有的平整光滑,有的凹凸不平,我们每次走过和池的时候,总是 “不走寻常路”。好端端的桥不走,偏要去走那些石头,这都已经快成为了同学们的一种习惯了。和池里的那些小蝌蚪,一群一群的游来游去,好不生动可爱。这个和池的和,是非常和谐的和吧?

小学部的教室和教师办公室都在源和堂。每天早晨,教室里总会传来琅琅的读书声“:大学之道,在明明德…。。”等到下课,源和堂一瞬间就热闹起来了,走廊里充满了脚步声和嬉闹声。时不时会传出一两“老师好!”原来源和堂的和,是充满生气的和呀!

和亭同和池一样,也是供同学们娱乐的地方。这座四角亭稳稳地矗立在和池旁;如同一个忠心的骑士守护着老国王一般。和亭的顶是绿色的,四根圆柱子呈水红色,让人一看就会想起凉爽的晨风来。站在和亭里,即使并没有风吹过来,也能感觉到丝丝凉意。同样和亭的和,也是柔和的和啊。

天下以和为贵,明德以和若宝;和似春风,和似早。

[明德“和”文化小学作文

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篇5:传统文化剪纸作文500字

全文共 490 字

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每当我看见剪纸艺术家在一张张纸上飞快地挥舞着剪刀,创作者栩栩如生的作品时,我便不禁赞叹不已。

在我的语文书上,就有着四幅剪纸作品。瞧瞧这四幅剪纸。每一幅上的人物,动物都惟妙惟肖。或与动物嬉戏,或翩翩起舞,或与伙伴互相帮助,或津津有味的读书,一副其乐融融的样子。

其中,我最喜欢的是翩翩起舞的一幅:一位十几岁的姑娘在花海里翩翩起舞。她身着少数民族的服装,跳着优美的民族舞,给人一种民族团结友爱的和谐气息。她的身后是一丛丛的蒲公英。一眼望去,无边无际,洁白如雪,仿佛给大地铺上了一层白色的绒毯。一副美不胜收的样子,使我不禁来到了想象的王国。

从前,有一位心地善良,富有爱心的壮族姑娘。她的名字叫做玛日娜,今年17岁了。玛日娜从小就熟读四书五经,她非常爱学习。玛日娜还是一个非常热情好客的人。她总是喜欢将天南海北的客人请到自家家里,为他们唱歌,请他们在自家吃饭,让客人们永远也忘不了壮族人民的热情。

回到现实的生活中,我不禁在一次对这幅剪纸作品啧啧赞叹。

这就是我国着名的民俗文化——剪纸。它是华夏广大劳动人民智慧的结晶。它处处都散发着华夏广大劳动人民团结,和谐的气息。

[传统文化剪纸作文500字

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篇6:关于节日传统文化,的学优秀小学三年级中国传统文化作文春节

全文共 386 字

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春 节 我最喜欢传统节日中的春节,因为它是中国民间最隆重的传统节日。在农历正月初一,又叫阴历年,俗称“过年”,“新年”。

每年过年,街上挂满了红红的灯笼,彩旗飘飘。商场更是人山人海,购买年货,可热闹了。

我每年都是会回爷爷奶奶家陪他们一起过年,妈妈和奶奶准备了丰盛的食物,听着外面有许多“砰、砰、砰”的鞭炮声,每个小朋友都穿上了漂亮的新衣服,大人们露出了满意的笑容。爸爸给我买了许多礼花和鞭炮,到了晚上,我就让爷爷陪我放鞭炮,那心情别提有多美!到了晚会开始时,妈妈他们在包饺子,妈妈说过年就要守岁不许睡觉,我则一边吃水果一边观看晚会,精彩的表演把我们逗得哈哈大笑,心想:要是天天都过年该多好啊!

中国的传统节日真是丰富多彩,它是中国的文化。我了解的传统节日还有:端午节、中秋节等。这些传统节日给我们带来了欢乐和幸福还有团圆,作为我们新一代要加强学习,大力弘扬中国的这些传统文化。

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篇7:有关春节文化年级小学

全文共 494 字

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热闹的春节,一定少不了一顿丰盛的团年饭。

我们家的团年饭是我的家人一起做的,有红烧小龙虾、清蒸鱼、鸡蛋糕、鸡汤……饭还没好,我和弟弟就赶忙往桌边靠。小鼻子尖的像狗一样的弟弟,像猴子一样的跳到厨房,两眼放光地看见一盘色香俱佳的排骨,这可是他的最爱呀!他趁奶奶不注意时,吃了一块又一块,手上早已油乎乎的,可他却舔舔小嘴,拍拍肚子笑眯眯地说道:“我的肚肚是无底洞,什么都吃得下。”这都得全家欢笑不已。

酒饱饭足了以后,爸爸带我们去放鞭炮。弟弟胆子小,可一看到自己最爱的鞭炮——小冲天,胆子就大了起来。弟弟把一根根线接起来,摆放在地里。我跑了过来,惊讶地说:“呀!你放一个空盒子?”弟弟笑着说:“才不是呢!不信你要认真看。”我仔细一看,不只是一个盒子,盒子中间密密麻麻摆满了鞭炮,弟弟说:“姐!我们一起放吧!”大胆的我点了火,火星马上窜出去,我以迅雷不及掩耳之速跑到弟弟身旁,抱住他。只见一个个像小火箭一样的火球窜了出来,直冲云宵。“开”出一朵朵小花,红的如火,粉的似霞,黄的发灿,白的如雪,五颜六色。我赞叹道:“真美呀!”“是呀!”弟弟开心地拍着小手说。

春节充满了乐趣,真盼望今年的春节快点到来呀!

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篇8:小学生作文:剪纸的启示

全文共 452 字

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一进入我们学校,一眼就会看到满墙精美的剪纸作品。那是高年级同学经过几年的努力,才刻出来的作品。现在,剪纸以成为我们学校的特色,剪纸搬进了我们的课堂,人人都要学会剪纸。

在还没学之前,我想:剪纸有什么难的,不就是用一把刻刀把一些留白的部分刻掉嘛。可是,当在课堂上拿到老师给我的剪纸图案,然后和彩纸重合,用钉书机钉好,放在刻板上,我开始动手刻时,一刀下去,刻刀根本不听我的使唤,滑到了线的外面,第二刀下去,还是没找到确切的位置,这时才明白“看花容易绣花难”的意思了。

我继续刻,十几分钟过去,才刻下了小小的一片,而且刻出来的线条也都是歪歪扭扭的,我长长地叹了一口气。于是,又继续拿起刻刀,刻了起来,时间一分一秒地过去,终于小狗的头露出来,小狗的身子也出现了,小狗的尾巴也摆出来了。我的心里有种说不出的喜悦,这也许就是成就感吧!

我把这幅小狗图交到老师手中,老师笑了笑,对我说:“要继续努力哦,你看,小狗的身子像被老虎咬过一样。”我也笑了笑,点了一下头。

只要有耐心,有恒心,我相信,在我的手里一定能创造出美丽的作品来

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篇9:中国传统文化——剪纸作文400字

全文共 423 字

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咱们的中国传统文化博大精深,渊远流长。今天,我要向大家介绍的就是传统文化——剪纸啦!

剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、门筏、湾州布影、斗香花、剪纸团花、剪纸旗幡、剪纸汉字、剪纸图画等等。我次就只介绍介绍剪纸图画、剪纸汉字和剪纸旗幡。

剪纸图画就是在一张纸上剪出一副画来。你先看看这幅“书生”,上面有一位正在拿着书在读的先生,一看他的样子就是一位书生;再看看这幅“凤凰戏牡丹”,上面有一只凤凰在一朵牡丹上玩耍,活像一个小孩在玩耍……

剪纸汉字也是先拿出一张纸,然后在上面剪出一些汉字,还可以剪艺术字呢!我也曾经剪过,非常的漂亮,不信,你自己试试!你看了准会说很好看,因为这是以前传下来的吗!

剪纸旗幡我也做过,(是照自己的方式做的)我先拿来一条1分米的棍子,再拿来一张纸,吧之间成一个三角形的形状,(自己看一下该剪多大)最后再把纸粘上去。就做成了,你试试吧!

中国还有很多传统文化,比如:书法、刺绣等等。怎么样,咱们中国是不是有很多传统文化?

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篇10:传统文化剪纸

全文共 605 字

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今天,我和爸爸去“艺术创想”学习了剪纸

老师先给我们讲了剪纸的来历和发展。原来,古人是在石头上刻画时发现了剪纸的奥妙。从此以后,“民间剪纸”就诞生了。到了唐代,剪纸处于大发展时期,“诗圣”杜甫就吟出了 “暖水濯我足,剪纸招我魂”的诗句。可见以剪纸招魂的风俗当时就已经流传民间。到了宋代,造纸业成熟,纸品名目繁多,剪纸得到了普及。到了明清时期,剪纸的手工艺术走向了成熟,并真正定型, 剪纸艺术鼎盛起来。经过千千万万剪纸艺人的努力,剪纸成了一门中国的传统民间艺术,历史悠久,风格独特,深受国内外人士的喜爱。

开始剪纸了,看着老师的剪纸,一开始我认为剪纸特别简单,只要会折、会画、会剪就OK了。我仔细地折出了花的一个瓣,认真的画出了花的花纹和结构,开始小心翼翼的剪出花纹和结构。我把大体的结构剪出后,望着小巧玲珑的花纹,特别忐忑,因为它们是那么的小,那么的缺少美感。我都没有勇气下剪刀了。正在这时,老师走过我的身边。她看了看我的作品,鼓励我说:“没关系,慢慢来,大胆剪,你把剪刀侧到小右方再剪。”于是,在老师的鼓励下,我开始剪了。不一会,在我的手上,飞起了一只栩栩如生的蝴蝶。它像活了一样,仿佛正在鲜花丛中飞舞。

成功了,成功了!我高兴地蹦了起来。

看着手中展翅欲飞的蝴蝶,徐徐开放的花儿,我特别的自豪:这毕竟是我亲自剪出来的啊!真是功夫不负有心人啊!

传统文化真是博大精深啊!我们一定要好好地学习它、继承它,把它发扬光大!

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篇11:传统文化小学生作文300字:剪纸

全文共 350 字

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今天,我们举行了一场别开生面的班队活动,活动的主题是“生活中的传统文化”。今天的主持人是徐雨馨和朱怡佳。

中国传统文化可有意思啦!剪纸艺术就像是一颗灿烂的明珠。我先介绍许洲晨的剪纸艺术吧!有栩栩如生的房子;有几个人在一起吃饭,吃得可香了;还有的是枕着砖头睡觉,我们枕枕头睡,他们枕砖头睡,不怕硬,真有意思。

最有趣的是拉面铺,拉面铺的招牌很大,非常引人注目,她们拉的拉面,一根有一米多长,有一个硬币那么厚,足够一个人吃一顿了。许洲晨的剪纸艺术真让我大开眼界。

任言晖她们表演寓言两则,也很不错。我喜欢那则“‘聪明’的小毛驴”,小毛驴聪明反被聪明误。

还有的同学表演了书法、小品、邮票介绍等,真是丰富多彩。

今天的班会课让我懂得了生活中的传统文化有许许多多,我们的祖国有着悠久的历史,深厚的文化,我爱我们的祖国。

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篇12:三年级传统文化作文《剪纸》

全文共 550 字

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剪纸,是我国的民间文化艺术瑰宝之一。一把剪刀和几张纸,能做什么呢?经过灵巧的双手,它却可以变成形象生动、风格迥异的精美图案噢!剪纸的种类有很多,比如:窗花、喜花、礼花、鞋花、剪纸团花、剪纸汉字、剪纸图画等等。

爸爸有一套以剪纸十二生消印成的邮票,爸爸小心地珍藏着。看着剪纸世人剪的十二生肖栩栩如生,惟妙惟肖,真像活了一样,有胆小的老鼠,肥胖的牛,凶猛的老虎,可爱的小白兔,威武的龙,长长的小蛇,雄伟的白马,洁白的羊……太精美了,它体现了民间艺人的心灵手巧,它是劳动人民聪明才智的智慧展示,是民间传统文化艺术的结晶。

现在,剪纸更多地是用于装饰。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等,也可为礼品作点缀之用。记得每年过年时,妈妈总会买一些剪纸,如大红的“福”字,它在一个圆中套着,象征着圆圆满满、福气安康;还有那色彩艳丽、层次分明,又好似吐露着淡淡芳香的剪纸牡丹,它象征着吉祥富贵。妈妈总是把它们贴在家里最醒目的地方。看着这些剪纸,有的地方细可如春蚕吐丝,有些地方粗可如大笔挥抹,心想剪纸的人肯定是一个心灵手巧,有着聪明才智的艺术人,向人们展示了一副副精美绝伦的剪纸作品,让其飞到世界各地,让全世界的人都见识到中国的剪纸文化是多么精彩。

剪纸艺术真是我国传统文化的精髓!

[三年级传统文化作文《剪纸》

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篇13:中国传统文化剪纸

全文共 449 字

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我们中国文化是源远流长,丰富多采的。中国传统文化博大精深。有写春联,剪纸,刺绣,画年画,猜灯谜等等。我今天给大家讲的就是传统文化——剪纸。

剪纸是中国的瑰宝,是艺术的一朵奇葩。一把剪刀,几张纸在剪纸艺术家手中飞舞,一会就能剪出栩栩如生的窗花、喜花、鱼虫鸟兽、花草树木,汉字,图画,十二生肖等等。

有一天,我和爸爸妈妈来到石家庄非物质文化遗产基地--学剪纸。

教剪纸的是一位60多岁的奶奶,奶奶慈眉善目,和蔼可亲。让我一下子就感觉和她特别亲。

我原以为学剪纸很简单呢,结果可不是我想得那样简单,开始我剪坏了好几张。奶奶告诉我说:剪纸是一项细致活。要有耐心,不能心急。要先学一些基本的,如怎样折纸,怎样拿剪刀。我耐心地学着每一步,一剪,二剪,三剪......

在奶奶的耐心指导下,我剪出了第一件作品:一个大大的“春”字。春代表着新的开始,代表着万物复苏,代表着新的希望和拼搏。

今天这次学剪纸活动,让我了解了剪纸是一门历史悠久的艺术,是首批文化遗产重点保护对象,让我们用心去学,用心去剪,做好剪纸传承的接班人吧!

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篇14:传统文化剪纸

全文共 322 字

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剪纸,大家都听说过,剪窗花就是剪纸的一种,剪纸是公元前1600-1100年开始的。西汉时,传说汉武帝的庞妃去世后,皇帝思念不已,于是请术士用麻纸剪了庞妃的影象为其招魂,这大概是最早的剪纸。

至现在发现得最早而且有据可查的是新疆吐鲁番火焰山附近,先后出土了五幅南北朝团花剪纸、对马团花、对猴团花、金银花团花、菊花团花、八用形团花。

剪纸是中国最普及的民间传统装饰艺术之一。大约因材料易得、成本低廉、效果立见、适应面广而普遍受欢迎。在过去,人们经常用纸做成各种各样的物像和人像,与死者一起下葬或葬礼上燃烧,这一习俗在中国境外有时仍可见到。剪纸可用于点缀墙壁、门窗、房柱、镜子、灯和灯笼等。也可为礼品作点缀之用。

剪纸是中国的传统文化,我们要把它发扬光大!

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篇15:世界文化遗产小学作文300字

全文共 333 字

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俗话说得好:五岳归来不看山,黄山归来不看岳。今天,我竟然有幸一饱眼福,来欣赏黄山壮丽的景观。

我们一家到黄山脚下,抬头看那大门柱子,真有气势。沿着山路往上走,就会发现许多形态各异的奇松,有的长在悬崖峭壁上,有的长在深山幽谷中。妈妈忽然把手一伸,我朝她指的方向看去,原来是一株迎客松。迎客松是黄山著名的十松之一,据说已经有几百年的历史了,可是它依然那么高大挺拔,像一位热情好客的老者,为我们指点方向。

我们继续往上走,过了30分钟,终于登上了山顶。我一抬头就看见了云海,只见周围全是云,像到了仙境一般。天空云雾缭绕,一会儿像一匹马在奔跑,一会儿像一条龙腾云驾雾,一会儿又像一幢巨大的宫殿,上面雕刻着许多飞禽走兽,真是栩栩如生,千姿百态。

黄山真美,希望我下次还能欣赏你的美!

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篇16:传统文化剪纸作文300字

全文共 289 字

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中国的传统文化丰富多彩,就像天空的星星光芒闪烁,剪纸就是那颗美丽而又独特的星星。

剪纸是一种用剪刀在纸上剪出花纹,用于装点生活或配合其他民俗活动的民间艺术。剪纸的发明是在公元前的西汉以后,运用雕、镂、剔、刻、剪的技法在纸等物品上剪刻纹样。剪纸分为单色剪纸、彩色剪纸,和立体剪纸。从方法技巧上来讲有折叠、阴、阳刻、刺孔。剪纸是我国非物质文化遗产。

我从小喜欢剪纸,还不到三岁,就跟妈妈学剪纸。妈妈拿出五颜六色的彩纸,教我剪苹果、树叶、爱心等形状。剪好后,就把它粘在图画本上或窗户上,我看着美丽的窗花高兴极了。

我希望越来越多的人跟我一样喜欢剪纸,变得心灵手巧,把祖国的传统文化发扬光大。

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篇17:中国的世界文化遗产小学作文500字

全文共 625 字

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在陕西西安,有一个的5A级风景名胜区——秦始皇兵马俑。

秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山之北,秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,坐西向东,三坑呈品自形排列。

兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,它的规模宏大,现在已经有三个坑了。一号俑坑和二号俑坑有黑色木炭遗迹,说明一、二号俑坑的塌陷都是因为被火焚烧后造成的。一号坑他的面积有14260平方米,呈长方形,坑里有8000多个兵马俑,四面有斜坡门道。三号坑最小它的面积有520平方米,位于一号坑西端北侧,与二号坑东西相对,南距一号坑25米,东距二号坑120米。

俑坑中最多的是武士俑,平均身高1.80米左右,的1.90米以上,陶马高1.72米,长2.03米。秦俑大部分手执青铜兵器,身穿甲片细密的铠甲,胸前有彩线挽成的结穗。军吏头戴长冠,数量比武将多。秦俑的脸型、身材、表情、眉毛、眼睛和年龄都有不同之处。那些兵马俑排列得十分整齐,就像一支训练有素的军队,浩浩荡荡的向我走来,他们的表情庄重而严肃;一匹匹形体健壮的战马,肌肉丰满,好似一声下令就会腾空而起,踏上征途,仿佛让人看到了战国时期秦王一扫六国,纵横天下的雄姿。

我凝视着这些兵马俑,仿佛听见他们那强壮有力的心跳声;仿佛看到了他们浴血搏杀的样子;仿佛听见了战斗胜利的呼喊声。我在心中感慨道:“兵马俑真是太伟大了!”

世界原本有七大奇迹。但是因为有了秦始皇兵马俑,就有了八大奇迹。而秦始皇兵马俑也是被联合国教科组织批准列为《世界遗产名录》。

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篇18:小学作文传统文化

全文共 397 字

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中国的传统文化博大精深,渊远流长。今天,我来为大家介绍一下剪纸吧!剪纸的内容包含着浓浓的生活气息。鱼虫鸟兽、花草树木、亭桥风景这些人们熟悉而热爱的自然景物成了人们剪纸的花样。每逢过年过节或是喜事临门,人们都要剪一些“福”字、“喜”字等老表示庆贺。

剪纸所刻画的形象惟妙惟肖,栩栩如生。先来看看这张“仙女下凡”吧!四位仙女神态各异,舞姿翩翩,她们的手臂上缠绕着轻盈而柔滑的丝带,正随风轻轻摆动。再看这张“松鼠摘葡萄”。只见它摇着蓬松的大尾巴,小眼睛紧盯着紫莹莹的大葡萄,生怕被其他小动物给抢走了。

剪纸中还有有趣的民间故事呢!这幅剪纸讲的就是“老鼠娶亲”的故事。瞧!小老鼠们抬着大花轿,新郎得意洋洋,大花猫在一旁羡慕得不得了。原来,故事是这样的:鼠爸爸想给女儿找个好女婿。鼠妈妈说太阳最棒,太阳说云最棒,云说风最棒,风说墙最棒,墙说老鼠最棒。最好,小老鼠娶到了新娘。

多么精美的剪纸啊!真令人爱不释手!

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篇19:世界文化遗产小学作文300字

全文共 316 字

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大家好,我是这次的小导游。我姓蓝,大家可以叫我小蓝,希望在我的陪同下大家能渡过这愉快的一天。

我们这次是要去看世界著名的文化遗产——布达拉宫。下面请由我介绍一下布达拉宫。

布达拉宫位于拉萨市中心,是世界著名的文化遗产。

我们现在步行来到了拉萨最宽阔最漂亮的北京中路。大家往下看,我们已经站在了铺着长方形花岗岩的北京中路上。大家看布达拉宫是不是只见一片青绿的草坪后面,横着有一堵高而坚固的围墙呢?围墙后面便是红山及其山顶上的雄伟宫殿。因为底部和东西两岸则为白色,所以人们称作白宫。中间顶部是褐红色,人们称作红宫。一排一排的窗口四处都涂满了黑色,白、红、黑、这三种颜色是不是很漂亮呢?

好了,今天就游览到这,明天我们再来游览布达拉宫的其它地方。

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篇20:2024小学生继承发扬中国传统文化书信

全文共 1075 字

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董仲舒出生于汉时广川,是现在衡水市广川镇人,西汉时期我国著名的哲学家、思想家、教育家。他向汉武帝建议“兴太学”;提出限制土地兼并、解放奴婢等在当时条件下值得肯定的政治主张;大力提倡并身体力行仁、义、礼、智、信等公德;汉武帝采纳他的建议“罢黜百家、独尊儒术”,使儒家思想成为汉武帝之后历代王朝的统治思想,并成为此后中国封建社会意识形态的主导思想,影响中国历史两千多年。他对中国历史作出的四大突出贡献是:德政、尊儒、尚礼、崇文。在中国历史上儒学有三位伟大的思想家,分别是孔子、董仲舒、朱熹。孔子是儒学创始人,董仲舒是经学大师,朱熹是理学大师。这三大思想体系是不同时期的儒学代表,是儒学发展的三个里程碑。董仲舒使儒学由诸子而成独尊,由一家而融汇百家,在承前启后中起了关键作用。著名历史学家张岱年教授指出:“董仲舒的学说对后世影响较大。宋代理学家程颢说:‘董仲舒曰:正其义不谋其利,明其道不计其功。此董子所以度越诸子’。在中国哲学史上,董仲舒的思想是值得研究的”。现在我们研究他,吸收他思想学说的精华,对于我们在改革开放的环境中,在市场经济条件下继承和弘扬优秀传统文化,促进和谐社会建设,推进经济、文化事业发展无疑具有重要的意义。

当今时代,文化越来越成为民族凝聚力和创造力的重要源泉,成为一个国家综合实力的重要组成部分。如何继承和弘扬优秀传统文化,是我们面临的一个重大课题。我们要加强对儒家文化的挖掘、整理和研究,吸收借鉴传统文化的精髓,发现儒家文化对建设和谐社会的积极作用,真正做到古为今用,努力构建符合时代特征的先进文化,这对增强民族团结、维护社会稳定、构建和谐社会、促进世界和平,都具有重要的意义。同时,要积极向世界介绍、推广中国优秀的传统文化,从而更好地让世界了解中国,让中国走向世界。

衡水是一个年轻而充满活力的城市,历史悠久,文化底蕴深厚。在漫长的历史长河中这里曾孕育了众多的历史明贤。近年来,衡水市委、市政府认真落实科学发展观,弘扬优秀传统文化,发挥名人效应,积极打造“大儒之乡”品牌;围绕地域特有的湖河优势,寻求城市发展制高点、切入点、关键点,提出了打造宜居、宜业、宜商、宜学、宜游“水市湖城”的战略构想,初步探索出一条具有衡水特色的城市发展之路。这些高远之举,都已经和正在产生出较好的社会效益和经济效益。

在贯彻落实科学发展观、建设和谐社会的今天,加强对董仲舒思想的研讨,对于汲取先人思想精华,弘扬传统文化,提高全社会道德水准,必将起到积极而深远的影响和推动作用,也必将为衡水经济、文化、社会发展提供更加有力的精神动力和文化支撑。

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