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悲惨的命运作文(实用20篇)

《悲惨世界》之所以成为世界巨著就是因为它反映的社会现实是真实的,反映了社会底层人民的“悲惨”,所以我们要在社会生活上学会关心他人,做到得饶人处且饶人。下面是小编整理的关于悲惨的命运作文,欢迎阅读!水浒传读书笔记高二

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知识改变命运

全文共 312 字

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俗话说百年大计,教育为本,知识改变命运,历史长河中,哪些有大成就的人,都是通过自己的努力和奋斗,才有一番成绩,如;三国时代,诸葛亮上至天文,下知地理运筹,决胜千里,这力量来源于知识。伟大的毛自动博览群书,领导全国人民改变了中国的命运,用知识写出了动人的诗篇……

人只有勤奋学习,再去实践,才能获取知识,才能改变命运,获取上、知识必须通过学习,只有不断学习,才能有美好的未来,我们只有不断学习才能成为一个人才,才能成为对社会有用的人,有知识的人。一个有知识的人能改变自己的命运,如果有一大群有知识的人,就能改变我们祖国的命运。

知识不属于懒惰的人,只有学习才能成就梦想,只有学习,才能改变自己只有学习草能让别人改变对自己的看法。

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篇1:命运掌握在自己手中高中作文

全文共 499 字

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“……把握生命了的每一分钟,全力以赴我们心中的梦,不经历风雨怎么见彩虹?没有人能够随随便便成功……”命运就是如此,不让人经历苦难,是不会让人成功的,但是,要记住命运如棋,掌握自己手中,那么便会看到彩虹。

命运对于海伦。凯勒来说,实在是太不公平了,她看不见五彩缤纷的世界,听不到悦耳动听的歌声,但她在这种情况之下,并没有选择逃避,并没有因此向命运低头,而是勇敢的选择了向命运挑战。最终她获得了成功。

命运对于贝多芬也毫无公平可言,一个音乐天才,命运却让失去了双聪,可是他并没有向命运认输,而是用他的心去创作,经过他的努力,最终创作出了闻名于世的辉煌篇章。

命运好像也在故意捉弄霍金,让他终生在轮椅上度过,尽管如此,霍金也不服从命运的安排,自己说不了的话,便用眼睛传达,最终他被称为了二十世纪上人类物理学界的伟人。

许多人都是经历了挫折之后才取得成功的,我们不应该屈服于命运的安排,而应该把握眼前的一切,去面对生活。每一个人都渴望成功,那么我们就应该在刚刚起步的时候,用我们无悔的青春,去浇灌那刚刚萌芽的种子。

漫漫人生路,谁都难免遭遇各种失意或厄运,一个强者,是不会低头的。

风雨之后见彩虹,命运掌握在我手中!

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篇2:圣贤教育改变命运的观后感

全文共 808 字

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观看了圣贤教育的纪录片之后,我感受到,人只要存善心做善事就会慢慢的找到自己的内心,就能够成为一个善人。

现今的社会,越来越多的暴力事件,层出不穷的恐怖袭击,不断的自然灾害。我们不禁要问这是否意味着某些事情将要发生,是否是我们人类已经迷失了自我。而圣贤教育给我们所提出的存善心,做善事,不正是为了让我们从内心底处找寻那一份对人,对世间万物的一份敬畏之心嘛?

人们一直认为老庄学说是腐朽落后的代表,学习甚至是接触就算是,这样的看法不仅太过偏激,也带有了浓烈的崇洋的色彩。要知道中华五千年的历史长河中,孕育了千千万万的炎黄子孙,同样也孕育出了博大精深中华灿烂文明。而老庄文学无疑占据重要的一份地位。我们不能抱有只要是古老的东西就是落后的。很多老庄学说在今天仍旧具有重要的历史意义,以及普世价值。科技飞速发展的今天,人们将越来越多的注意力放在娱乐、金钱、等一些浮华上面,而真正忽略了自己内心的修为与追求。这样的人与其说起来是一个人,其实不过是一具充满欲望的肉体。

那么到底是什么造成了这样的后果呢?物质资源的极大丰富,让我们在这欲望的海洋中逐渐迷失,逐渐忘记了自己内心的修为。老庄学说的内容无疑给今日迷失的人们一个很好的解决的指引。她告诉我们。人生之中,并不是只有欲望,我们生活中还有别的更美好的事情,为人予善,做事为善,让人们的内心重归本源,回归最初的自己,做一个让自己,让他人都愿意推心置腹相交的人。

很多人认为,当今这个世界,有钱有势才是王道,有钱能使鬼推磨,但是,真的如此吗?虽然我们的生活中无时无刻不体现出这些现象,有钱的人可以吃香喝辣的,有权有势的人能够被别人前簇后拥。这个其实也是正常现象,"天下熙熙皆为利来,天下攘攘皆为利往",每个人都会趋向于利益,但这如果成为一个民族,甚至是一个国家的趋势,那么这个国家一定存在问题,一定是生病了。难不成我们的世界里只是物欲横流吗?

我们应该从最根本的追求起,追求那一份内心的宁静!

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篇3:以心态与命运为话题作文

全文共 663 字

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命运沉浮遭遇坎坷,心态平和稳步向前,这样才能砥砺出巨人。

林肯的一生充满了挫折,充满了失败的坎坷。他经商不成,竞选失败,似乎命运注定他不会成功。然而服屡败屡战,最终登上了总统的宝座。贝多芬17岁失去母亲,后来耳朵又失聪了,但他并没有放弃。他曾在一封信中写道:“我要扼住命运的喉咙,它决不能使我屈服!‘终于,这位音乐圣人作出了许多伟大作品。

命运似乎经常与人们开玩笑,让他一次次地遭遇挫折,不过有的人可以正确认识这些磨难,他们坚持着,在困境中保持着良好的心态,承受了这些常人不能忍受的苦,最终蜕化成蝶,走向了成功,绽放了自己的精彩。

项羽“力拔上兮力盖世”,勇冠三军,让敌人闻风丧胆,在垓下被秦军困住,若当时他能有一个良好的心态,回到江东重整旗鼓,我想凭借他的实力,天下就会成为他的,历史也会改写,可就是因为他不能以平和的心态看待问题,才导致他认为“时不利”,认为“天下亡我,非战之罪”,只有对着宝马和爱姬叹息,“骓不逝兮可奈何,虞姬虞姬奈若何!”最后乌江自刎。

试想,若项羽把这个命运的玩笑当作一次砺炼,屡败屡战,拥有平和的心态,那么刘邦的*队可能仅仅被他的气势吓退,独览天下就唾手可得了。

有的人一生顺利,没经历过什么大磨难,惬意的走向前方,有些人命运不济,磕绊不断,却也坚强地走向前。两者你喜欢那个:如果有好的命运会让人羡慕,而拥有一个可以战胜困难的心态则让人佩服。

朋友,当你遇到磨难的时候,不要轻易放弃,命运会让人选择失败或成功,坚持住了,就会成功,如果心态放不平,就会被淘汰,处于困境之时,保持平和的心态,是扼住命运不济的秘诀。

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篇4:选择决定命运作文800字

全文共 764 字

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在人生的道路上,总会有交叉路口,人总要面临选择。然而,无论你选择哪条路,都难以回头。

选择贪心

我刚上幼儿园的时候,交到了许多朋友,渐渐熟悉了,他们便喜欢到我家来玩。每次他们玩我的玩具,我都怕被他们弄坏。于是我就抢了这个,又抢那个,把玩具全都抢回来,自己玩。但凡他们有什么好吃的,我都争着要。但后来,我发现,我的朋友渐渐与我疏远了。我后悔了,但朋友都已走远……

选择放弃

每次走过琴行,听到那悠扬的琴声,我总会想到以前——那是我四岁时,经过琴行,就对这琴声感兴趣,妈妈便带我进去。我摸摸琴键,听着那跳动的音符,高兴极了。于是,我的钢琴生涯就这样开始了。每天放学,我都要在琴行练一个小时的琴才回家,每次都练得我的手通红通红的。有一次,我的手被刮伤了,依然坚持练琴。每次上课,如果手形不对,老师还会用棒子打手。一开始我还蛮有兴致的,但到了后来,我就有点反感老师,厌倦弹琴了。我想了很久,最终,还是放弃了我已学三年的钢琴。现在想重拾起来,但我发现学习紧张,已经没有时间练琴了。唉……

选择坚持

经历过前几次教训后,我发誓要坚持。我们学校每周二、周四晚上,都要借一个小时的写作业时间对班级前五名的学生进行培优。我也是其中的一个。但我天生是个慢性子,每到要培优的晚上,我的作业都写不完,我只能带回家去写,每次都要熬到十一点才睡觉。我听别的班老师说,写不完作业,培优可以请假。的确,我有时看到一个班只来了一个人。我有好几次都想放弃,但我转念一想:培优多好啊,可以免费学到别人学不到的新知识。于是,我坚持了下来,每天赶趟儿似的,5:30放学,我吃完饭6点就回到教室写作业,这样,我的效率就大大提高了。果然,我选择了坚持,成绩一直名列前茅。

世上没有后悔药,既然选择了就没得重来。前两次,我选错了。那么以后,我要尽自己的能力,选择正确的道路,为人生增添色彩。

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篇5:两只狮子的命运作文400字

全文共 452 字

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大家好,我叫牛语萌,今年11岁,上小学四年级

从前,有一位猎人,有一天,他在森林里转了一天也没有捕到猎物,便自言自语道:“看来今天又要饿肚子了。”猎人沮丧地往家走,忽然,他看到了在黑暗中闪闪发光的四个亮点,走进一看,才发现是两只刚出生不久的小狮子。猎人欣喜若狂,他想:狮子可以卖不少钱吧?说不定以后我就不用辛苦的打猎了。但听到幼狮可怜的叫声,猎人又动了怜悯之心:不如把它们做我的“猎狗”吧?正好我的猎狗也老了。就这样两只小狮子来到了它们的新家。

两只小狮子都是公的,老大活泼好动,猎人叫它“淘金”,老二温顺可爱,猎人叫它“鲁米”。它们在猎人的悉心照顾下茁壮成长。

可是,天有不测风云,猎人打猎时遇到了泥石流,他死了,两只狮子也知道危险来了,但它们被锁在笼子里,淘金用尖尖的指甲撬开了锁,而鲁米却不肯撬开锁,淘金无奈地离开了。淘金躲过了泥石流,在树林中经历了许多磨难,成了狮子王,而鲁米却成了一个冤魂。

在漫长的人生道路中,有许多限制自己的空间,只有努力在努力,才能逃出限制自己的空间,拥有属于自己崭新的生活天地。

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篇6:挑战命运作文400字

全文共 431 字

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我怀着激动的心情读完了《向命运挑战》这篇文章,文中的主人公深深的打动了我。一个被确认只能再活两年的人,却改变了自己的命运,活了几个两年半,这是个多么惊人的奇迹啊!

书中的主人公是霍金,他在小时侯时患上了一种极其严重的绝症,医生说他只能再活多两年半,但是霍金并不因此而放弃自己的生命,而是勇敢地站起来,与病魔做斗争。最后,他病入膏肓,全身都不能动弹,只有两只手指可以动弹。他虽然离宇宙如此的遥远,但他的心却飞出了地球外面,去探索宇宙的奥秘。他活了一个有一个春秋,为我们写下了一万多字的书册。

真是个伟大的人,但是,在同一个地球上,有一些像霍金一样患病的人,又是怎样的对待生命?

当他们知道了自己的病后,就好像觉得自己快死了,就这样不敢出来和病魔争斗,觉得自己无能。我想:那样的人活着就等于在坐牢,过着悲痛的日子。

为什么?同样是人,他们却有着不同的命运?霍金能那么坚强,而其他人却是那么软弱。答案是因为他们不敢向命运挑战。

所以,我们只有向命运挑战,才能使我们的人生更辉煌。

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篇7:性格决定命运

全文共 627 字

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耳边经常听到一句话,“江山易改,本性难移”。说的就是一个人的性格决定他/她的一生。

《三国演义》中的曹操,可谓是有勇有谋,论计谋、军事才能,其实并不比诸葛亮差。但曹操有一个致命的弱点——生性多疑。用人疑,用计疑。这说是他多疑,也说明了他的不自信。也正是因为这样,他在与诸葛亮的多次战斗中,因为多疑,因为不自信,而落败。并最终没能成就霸业。

诸葛亮在这一点上就比曹操做的好,华容道用关羽拦截曹操,事先他就想到关羽会手下留情,放曹操一马。但他还是坚持用了关羽。表现了他的果断,也表现他对手下的绝对信任。以后再让部下做事,部下不用考虑自己做不好,或是做不到。因为领导者用自己,首先就是对自己能力的一种肯定。让部下在做事时,无顾虑、不拘谨,做事才能马到成功。

就是这样,诸葛亮才博得了“足智多谋”的称号。

再说张海迪。她的事迹相信大家都听说过。她在高位截瘫人情况下,仍坚强地生活、学习。这也与她的心性有关。正是她的意志和雄心,给了她坚持生活、学习的动力。因为她心里想的是自己并不是个病人,而是一个健康的人,健康人能做到的事,自己经过努力一定也能做到。事实证明她真的做到了,并且比某些健康的人做的还好。

还有人人敬仰的周总理,他在年少时就在课堂上大声说出“为中华之崛起而读书”的远大理想和志向。并努力去实现。最终做了中国的第一任总理。真的为中华之崛起付出了自己的一身。

以上只是简单列举,现实中这样的例子数不用数。归结起来就是一句话——有什么的性格,就决定什么样的命运和人生。

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篇8:心态决定命运高中作文

全文共 1193 字

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有人说:“要么你去驾驭生命,要么生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师”。还有人说:“你不能延长生命的长度,但你可以扩展它的宽度;你不能改变天气,但你可以左右自己的心情;你不能控制环境,但你可以调整自己的心态”。佛说:物随心转,境由心造,烦恼皆由心生。

既然“烦恼皆由心生”,既然你想当“骑师”,你就要好好调整心态。

从前,有一位母亲,她有两个儿子,大儿子是开染洗店的,二儿子是卖伞的。下雨了,妈妈担心开染洗店的儿子生意不好做;天晴了,她又担心二儿子的伞卖不出去。就这样,无论是下雨还是晴天,她都愁眉不展,没有开心的时候,简直就要愁病了!一天,她向邻居们诉苦,大家劝她说“您太有福气了,无论是晴天还是雨天,都是你的儿子发财的!”这位母亲从此就天天乐呵呵的了。

心态决定一切。路长脚为尺,山高人为峰。没有比脚更长的路,没有比人更高的山;没有劈不开的柴,只有不快的斧;没有做不到的事,只有想不到的人。这个世界上,任何一件事都是暂时的,有日出就有日落,有花开就有花谢,有晴天就有阴天,有新生就有消亡。你不能只为日出、花开、晴天、新生而快乐;你也不能只为日落、花谢、阴天、消亡而难过。每个人的人生都不会相同,人生的旅途中,有人哭,有人笑,有人沉默,有人高调,有人风光,有人低谷。但这都是暂时的,变化的,轮回的。我们之所以烦忧,就因为追求太高,期望值太大;就因为放不下曾经的美好,丢不掉今日的晦暗,就因为太执着于好高骛远的事情。

人生的进与退,好与坏,心情的喜与忧,大都取决于我们的心态。努力是一种结局,放弃是另一种结局;看淡是一种结局,看重是另一种结局。旧时有两个书生去赶考,走着走着,在路上遇到了出丧抬棺材的。一个书生想:真倒霉,多不吉利呀!看样子这次赶考一定要泡汤了!而另一个书生想:呵呵,真的是出门大吉大利,有“官”有“财”!而后,两人一个愁眉苦脸,一个喜笑颜开,考试结果不言而喻了。凡事看淡了,你始终会快乐。你笑了,心里就是晴天的;凡事看重了,你始终会不悦。你哭了,心里就是阴雨。你高兴时,树上的鸟儿在唱歌;你烦恼时,树上的鸟儿在尖叫。正如狄更斯所说:“一个健全的心态,比一百种智慧更有力量”。最难打开的门是心门,最难走的路是心路,最难调整的是心态。世界上最艰巨的工程就是改造人的内心世界的!

人生,不可能是一路坦途,跌到了,会痛,你可以哭,但必须站起来,而不能总是趴在地上难过。人生,努力不懈就好,心态积极就好,淡泊名利就好,顺其自然就好,知足常乐就好,简简单单就好,真真实实就好。凡事不要总和别人攀比,心中常念“人生不如意事常八九”,要知道,脸上带着笑容的人,心里不一定没有痛苦和烦恼。

人生,没有永远的阳光灿烂,也没有永远的暗无天日;没有一生都是平平坦坦,也没有一世都是平平安安。苦与乐,得与失,输与赢,一切都是暂时的。心态决定命运,保持积极、乐观、健康、良好的心态,好运才会愿意陪伴你!

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篇9:一句话改变命运的

全文共 388 字

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难忘的六年小学生活就要过去,我也给您添了不少麻烦。酸甜苦辣的滋味在这六年来我也尝了不少了。 老师就像训马人一样把我们这些小野马,一个个的训练成一匹匹战马;老师就像牧羊人一样来驯养我们这些小羔羊;老师就像守护神一样让我们不受一点伤害。可是调皮的我什么也不管,就在我的人生道路即将破灭的时候,一句很普通的话出现在我那势而不管的眼前。是这句普通而不能在普通的话,改变了我的人生轨道。

在这一学期,也是最后一学期,是一节班会课,将为这麻痹在玩耍中拔了出来。来世说了一大堆好话,然而我记得最深的是人的一生是自己定夺的,小时后吃苦,长大了自然有甜头。虽然是短暂的一句话,却包含着深刻的人生道理。我从中明白了人的一生是自己决定的,什么上帝;什么佛祖来决定你的命运,都是骗人的。只有小时候勤奋好学,长大了才能有出息。

在这我要感谢老师,对我这6年的培育。谢谢您!您的情我永远忘不了永远在我的心中!

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篇10:命运作文350字_成长作文

全文共 627 字

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在现代社会中,有很多事情都是在人的意料之外的。比如说:在哪里捡到什么东西了或是在走路时摔了一跤,这其实都是命运

有的人会说:“世上根本没有命运,人是可以改变命运的。”但是,你又怎能用你的理论来解释另外的一些事呢?

比如说:“在19世纪30年代末期,日本为什么会侵略中国呢?”只是命运,可是又有了个新问题,有人会说了:“这是历史,中国当时的力量薄弱,地方又大,日本为了开阔自己的地盘,所以来抢中国的土地啊。”由此得出一个事实,为什么你会站在这和我说话?为什么你现在不是日本人而是中国人?这都是命运。上帝在你出生之前就把你的一生安排好了;哪天出生,哪天在哪个学校入学,在哪个班,第几座的第几排。哪个老师,哪个同座。在这所学校你会经历那些事情……哪一天考上高中,考多少分,分到了哪个班级…再就是上大学之后,你上哪个大学,学什么。未来有什么工作,在哪一天因为什么是被老板解雇或嘉奖。

你又会说了:“我会想方设法来改变我自己的命运。”就此打住!现在你与我对话,说的感想还有我在这里发表文章。这其实都是上帝的预料之内。你生活在什么样的家庭,这都已经是上帝的安排好的了。

你看了这篇文章有什么感想,对谁去说,这都已经是注定的了。你看过这篇文章之后,我会告诉你:不要因为看过我的文章就感觉生活没有了意义。你看过这篇文章之后会干什么,我也不了解,只有上帝那里的“《一生命运》”会告诉你吧。相信命运的安排吧……

不要因为看了这篇文章以后,因此“一蹶不振”,做普通的自己

命运在等待……

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篇11:把握自己的命运

全文共 434 字

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命运由谁来主宰?有的人说:“由上帝。”而有的人说:“由自己!”

我认为那些说由上帝主宰命运的人,是因为缺乏自信,一味相信上帝,他们认为上帝是神圣的,是无所不能的,认为上帝主宰着人类的命运。可谁又看到过上帝的给予或索取?俗话说得好:“人之所以迷信,是因为人的愚昧;而人之所以愚昧,是因为人的无知。”

那些相信自己的人呢,想法虽然不错,可在具体实践的过程中,又有多少人能坚持到最后呢?比如说,一个人得了不治之症,他能主宰自己的命运吗?绝大多数人还是相信上帝。是他们真的没希望了吗?不,不是的。是他们在考验面前胆怯了。

为什么人们那么相信上帝呢?难道他们见过上的吗?不,不是的。是因为人太脆弱了。

其实,能和病魔做斗争,向命运挑战,主宰自己命运的人,才是生活的强者:身残志坚的张海迪,病魔缠身的霍金,双目失明的海伦凯勒……他们真正主宰了自己的命运。

命运是自己的,只有自己才能把握得住。不要认为自己的能力有限,更重要的是我们要有挑战命运的信心和勇气。

朋友们,你认为谁是命运的主宰者呢?

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篇12:悲惨世界读后感300字

全文共 828 字

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悲惨世界》是一部雨果写的名着,被改编成了电影,并获得多项奥斯卡奖。放暑假时,我看了这部电影,哭了两次,感到这部电影拍的很好,反映了许多人性的自私。

影片的开头,那些囚犯们用嘶哑的声音唱着“低头、低头不要看他们的眼睛……”站在高台顶上的官僚,手里拿着鞭子,看着底下的囚犯。看到这里,我在想他们究竟犯了什么大罪,就受这么苦的牢刑。囚犯24601就要出狱时,她抬着很重的旗杆到了官僚面前,官僚对他说:“你永远不会忘记我--沙威,囚犯24601,你将永远背负着罪恶感。”囚犯说:“我有名字,我叫冉阿让。”他用沙哑的声音,表达着自己的愤怒,他在维护着自己的尊严。

当冉阿让逃出后,一位善良的神父救了他,但他却偷了珍贵的银器,被警察抓走了。神父却说,这是送给他的,这让他很感动,下定决心要悔改。几年之后,他当上了市长,并受人尊敬。当他在厂里检查时,看到让他害怕的人——沙威。他开始掩饰他的曾经,当一个女人要寻求他的帮助时,他却转身离开。之后,他找到那个女人,却发现她为自己的女儿的生活已经奄奄一息了。他得知女人的名字叫芳汀。芳汀死后,我哭了,一个女人为了自己的孩子愿意放弃一切,黑暗的世界里,母爱的光芒照亮了一切,温暖了人心。

在几年后的逃亡,冉阿让带着芳汀的女儿住在一个偏僻的地方。但是,马上就要开始“法国大革命”了,芳汀的女儿爱上了一位战士,就在开战后,沙威扮成党员混进去了,却被小战士发现了,沙威被绑了。当冉阿让去救女儿的爱人时,却将沙威放了,沙威很惊讶。在战场上,那个小战士为了抢到弹药被敌人杀了,这次我又哭了。小兵说过:“小兵也能派上大用场。”他们为了战争的胜利,为了正义,都被杀害了。而沙威也反思了,认为真正的正义不是像他那样,自己和冉阿让为什么有那么大差距,他认为这个世界已经无法挽回了,便跳河了,而在另一个世界,没有黑暗,一切都是正义的光明的。

看完后,心中仍想着其中的情节,让人回味。伟大的母爱,扞卫自己的尊严,为正义而战,这一切都在黑暗的世界里变得伟大。

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篇13:努力改变命运作文

全文共 1258 字

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十岁时,由于被误诊,侯晶晶双腿瘫痪,连最基本的生活自理能力都丧失殆尽,人生因知识而完美—记优秀考生候晶晶。在最绝望的日子里,爸爸妈妈总是鼓励她千万不能放弃希望。并给她买来一些优秀的文学作品,英雄人物的革命乐观主义精神和大无畏气概深深地震撼着侯晶晶,终于使她重新树立了生活的信心。十三岁那一年,她痛下决心开始自学。她渴望通过不懈的努力改变命运,绝不能成为家庭的负担、社会的拖累。

侯晶晶自学了中学的文理科骨干课程,虽然不能参加正规高考,但没有围墙的大学向她敞开了大门。侯晶晶选择了自学考试。自考打开了她与外界交流的渠道,也使侯晶晶逐渐跳出小我的樊篱,开始思索人生与社会。通过三年多的时间,她以优秀的成绩通过了自考大专和本科的学业。

本科毕业,侯晶晶并没有醉心于这场胜利,而是梦想着见识更广阔的高天厚地。在父母的支持下,她报考了南京师范大学的研究生。通过半年的努力,侯晶晶以总分第一名的成绩考上了南师大外国语学院的研究生。

入学后,她千方百计地设法克服身体的障碍,割舍了利用节假日回家探亲的想法,如饥似渴地学习。毕业时,侯晶晶被评为 “优秀硕士毕业生”。同年,怀着对教育学的浓厚兴趣,侯晶晶又以方向第一名跨专业考上了南师大教育科学学院的博士生。

在撰写博士毕业论文时,侯晶晶一直只争朝夕地经验交流《人生因知识而完美—记优秀考生候晶晶》。在最后的一个多月里,她连续熬夜写作。那时正值二三月份,夜里窗边寒气逼人,侯晶晶上身穿两件棉衣,双腿裹上毛毯,可是,双手打字时还常常被冻得不听使唤。虽然已经非常注意防寒,但是,冬夜里连续长时间静坐着工作,她还是患上了重感冒和咳嗽。即便在这样亚健康的状态下,她仍坚持完成了既定的目标。后来,由四所高校的博导组成的答辩委员会对侯晶晶这篇30万字的论文予以了充分的肯定,一致同意授予她博士学位。当时,中央台的《当代教育》栏目闻讯特地赶到南京,现场拍摄了这场答辩会。毕业时,她被评为“优秀博士毕业生”,并得以留校任教。

在南师大任教后,侯晶晶独立申请到了一个有关道德教育的省级科研项目,发表了4篇论文,其中一篇被人大复印资料全文转载;独立翻译了一本近30万字的著作;她的毕业论文也由人民教育出版社出版。读博时,她考到了英语高级口译资格证书,并发挥这个优势,尝试用英汉双语给硕士生开设了教育学的骨干课程,受到了同学们的欢迎。

在认真备课钻研业务的同时,侯晶晶还协助学院党委发展优秀学生入党,与四十几位学生谈话,了解思想动态,交换对党的认识。有两次,她去省少管所和家乡的聋哑学校看望身心残障儿童,面对他们渴求的眼睛,与他们坦诚交流,做他们的知心朋友,用自己的亲身经历鼓励他们战胜小我,力争成为社会的有用之才。临走前,她将2000元奖学金捐给他们作图书专用款。

侯晶晶说:“我感到一个人能被社会需要,能做些有益于他人的事情,是非常幸福的。”几年来,侯晶晶凭借自己的努力,被评为“江苏省十大杰出青年”、“江苏省三八红旗手”和“全国自强模范”,并在人民大会堂受到了总书记等党和国家的领导人的亲切接见。

[努力改变命运作文

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篇14:孤儿的命运

全文共 846 字

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为什么我一直一个人,命运对我太不平了。被父母抛弃了,爱的人也离开了我了,我到底做错了什么?

我是个孤儿,在我出生时就被父母狠狠抛弃医院里,我不知道父母是谁,也不知道他们为什么抛弃我。在孤儿院生活了16年了,没有被好心人领养过。在那里16年我经常被同伴欺负,我只好忍气吞声,我不知道以后的路怎么办,我也知道以后做些什么……迷茫的青春少年,没别人的关怀,没有别人的爱。就这样,我离开了孤儿院……

离开了孤儿院,那时我已经17岁就高中辍学了,跑到一个餐馆做一名扫地 端茶倒酒打杂工,工资很少,很少,没有办法我必须填饱肚子。每天忙得想死,没有办法了靠自己一双手养活自己。经常受到黑心老板的欺压抽工资。实在没有办法在餐馆里工作一年了,我辞职走了,不知道前方的路怎么走?

我来这个城市,找到一份工作。在工厂里工作,我认真的对待,受到领导认可,我很快当上了小组长,工作方面有所提高,晴雨美文,我的生活好了很多。

在工厂工作了5年,那时我已经22岁了。同时我认识了一位美丽大方的女孩,她叫阿婷,她大我两岁,她是我的女朋友,也是我的初恋。可能是从小到大没有父母的爱护,我选择比了大我的女孩,选择了姐弟恋。我一直很爱阿婷,为了阿婷我付出很多爱。

真的没有想到,那一天在街上我看到一个男人从汽车下来手上拿着红色玫瑰花,阿婷抱着那个男人接吻。当成我的心麻痹了。默默的转身离开,泪水在眼眶打了几圈,慢慢的流下了……

晚上,我喝了很多酒,地上洒落一堆烟头。阿婷回来了,看见了急躁的说“你在干嘛,喝酒又抽烟”.我大声说“你今天去那里来,跟那个男人在一起”   阿婷:看来你已经知道了。我对不起你,我爱上别人。我:为什么你要离开我。阿婷:你给不了我想要的,而他给了我。   我:你马上给我滚。

我知道了阿婷为什么要离开我,因为我没有物质可以满足不了她。

为什么我的命运这样,看别人有爸有妈,我真的羡慕他们。如今  从小被父母抛弃,爱的人也离开了我,我不怪她们,也不恨她们。一切都命运的安排……

孤儿的命运……认命吧!

[写孤儿的童话作文800字

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篇15:命运多舛:他依然咬牙坚持工作

全文共 768 字

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为了改变父辈们面朝黄土背朝天的生活状况,早在学生时代,他就为自己起了“张学成”这个名字,志在学有所成,有所作为。虽然他刻苦勤奋,品学兼优,但由于家境贫寒,初中毕业后就不得不辍学回家。1971年10月,年仅18岁的张学成受聘当了一名民办教师,只身一人到离家15公里外的杏树沟创办村学,揭开了他教书育人生涯的第一页。

正当张学成准备在三尺讲台上大显身手的时候,1972年2月,不幸突然降临。一次普通的静脉注射,竟致他下身偏瘫。在家卧床的3个月里,他躺在炕上,心却离不开教室。他想,这种病一时半会儿也治不好,绝不能因为自己而影响了孩子们的学习。他便不顾家人的劝阻,拄着拐杖踏上了返校的山路。

十里羊肠小道,对于下身偏瘫的他来说,路途之艰难是常人难以想象的。可张学成凭着强烈的责任心和顽强的意志,拄着拐杖,上坡时吃力地往上挪,下坡时坐在地上慢慢地往下蹭。

命运似乎有意与张学成过不去。1993年,他的左腿在进行烤电治疗时,不慎发生意外,造成大面积烧伤,在还没有痊愈的情况下,他强忍着灼痛,毅然离开医院,返回学校;1996年他的左脚跟又不幸感染,做了植皮手术,无法独立往返学校,每周只能让妻子牵着毛驴接送;1998年秋季,他又被医生告知患有溃疡性结肠炎,而且可能会发生癌变。接二连三的不幸,并没有摧垮他,凭着对教育事业的无限热爱和对学生高度负责的责任感,他一边跟病魔搏斗,一边坚持工作。

1998年冬天,张学成的病情已十分严重,他已没有力气跨进教室,只好让学生将他抬进教室,然后趴在讲桌上讲课。一天,天下大雪,学生们等待着他来上课,10分钟过去了,还不见他来。学习委员感到情况不妙,急忙出门,只见张老师趴在雪地里,一手撑地、一手紧紧抱着一摞作业本,艰难地朝教室挪动。学生们看到这情景全都哭了,想抬他回宿舍休息,可他硬是坚持上完课,检查完家庭作业后才离去。

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篇16:性格决定命运作文

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老人常道:“三岁看小,七岁看老。”说的就是依据一个人的性格判断一个人的一生。

项羽只不过是历史中的一卒,却常被诗人作家们谈论,有人认为他与机遇总是擦肩而过,上天亡他,而我认为是他的性格决定了他的灭亡。

项羽坦诚直率,十分勇猛,是顶天立地的七尺男儿,也是战场上的英雄。可是这样的性格使他在政治斗争中屡屡失利。鸿门宴上为了防止刘邦产生误解,他急忙供出内奸曹无伤;面对樊哙的责难,项伯的劝说,他也天真地相信了,还心怀愧疚。他的确是一个正直的人,他缺少刘邦那样的城府,缺少了善辩的口才和多疑的性格。而这些性格却是古今中外开国国君都共同拥有的,所以项羽成不了霸业。

项羽骄傲自大,刚愎自用。刘邦说过项羽不善用人。他有范增,却并不对他言听计从。在初期,项羽的力量十分强大,勇者谋臣不在少数,可是项羽个性固执,刚愎自用,对于身边的人们的劝说常常当作耳边风。那是由于他高估了自己的能力,而看低了别人的谋略。而刘邦深知自己才能贫庸,于是对张良言听计从。俗话都说:“三个臭皮匠顶一个诸葛亮。”即使项羽为“人杰”、为“鬼雄”,可是一个人的力量毕竟有限,人无完人,他一个人又怎能敌过长短互补、精诚结的刘邦军队呢?

项羽轻信轻敌。项羽很自大,不善变通。以前,他的确很强大,但是一切都会变的,他只盲目认为自己很强,却不知道要对刘邦日益强大的力量进行适时的遏制。项羽的另一个缺点就是轻信偏信,每一个人都会相信亲人胜过相信谋臣,毕竟血浓于水,项羽相信项伯也在情理之中。但是他过于相信,毫不怀疑。相对刘邦,虽然他十分信任张良,但当张良将项伯告密的事告诉他时,他却小心谨慎地询问原由。每一个开国之君都不会过分信任某人。所以项羽最终只能乌江自刎。

项羽的悲剧是他的性格决定的,性格决定命运

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篇17:扼住命运的咽喉读后感400字

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如果你是一个音乐家,但是你双耳失聪,你会怎么办?是放弃还是坚持?

最近,我读了一篇《我要扼住命运咽喉》的文章,我被里面主人公的事迹深深的震撼了。他就是贝多芬,一名身残志坚的音乐家。

他从小就有“音乐神童”之称,十几岁时就以高超的钢琴技艺闻名,可就在他的艺术生涯走向辉煌时,不幸却发生了——贝多芬的双耳患上了神经性耳聋症。这对于一个音乐家来说,无疑是一个多么残酷的事情啊!

他感到了绝望,甚至想要自杀。我想,每个人遇到这样的事都会感到无尽的悲凉吧!但是,对于音乐的热爱使他重新找到了生活的勇气,并树立了与命运做斗争的信心。他发出鉴定的呼喊:我要扼住命运的咽喉,命运休想使我屈服!他决定谱写一首大型交响乐来勉励自己,紧接着,一首震撼全人类的交响乐——《命运交响曲》第一次在维也纳皇家剧场公演。那激荡的音符震撼了全场的所有人,雷鸣般的掌声经久不息,他站在了音乐的巅峰——他成功了。这部作品的问世,体现了贝多芬这个创作天才和他令人惊叹的精神力量!

他的故事告诉我们:遇到困难并不可怕,我们仍然有站起来的勇气,只要坚持不懈,排除一切艰难险阻,就一定能成功!

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篇18:读书改变命运学习成就未来

全文共 1168 字

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“万般皆下品,唯有读书高” ,“读万卷书,行万里路” ,这是中国老百姓信奉的一句至理名言;“读书改变命运学习成就未来” ,这应该是知识经济时代一种不可争议的共识。作为一名老师,读书与我们更是息息相关。 我们大家都知道,教师做着教书育人的工作,可谓“桃李满天下”。我们的一言一行都关系到一代又一代的成长。学生的知识增长和我们的知识构成密不可分,那么主要影响我们知识构成的是什么呢?是读书。所以今天我在这里主要谈两个问题:第一,读书对教师专业成长的意义。第二,教师读书应该有选择,有方向性。

首先,我先来介绍第一个问题,读书对教师专业成长的意义。打开一本书,静静倾听,用心去阅读,无声之中,你已领会万千世界。书之声如天籁、如仙乐、如蝉鸣、如鸟语、如风声、如鹤唳,世间一切的呐喊、哭泣、欢呼都在其中。心灵随之波动,感情随之震撼。“此时无声胜有声”,此时此刻,灵魂已飘然于云际之外。这些感觉想必大家都曾有过,特别是作为老师的我们,更需要有这种超然物外的感觉。让读书来洗涤我们的心灵,让读书来提高我们的素养,让读书来培养我们的气质。只有这样,我们才能又更深刻、更丰富的知识来教导我们的学生。针对我们语文老师,则需要对读书有着更高的要求。语文作为中华文化的承载者,它有着丰富、厚重的内容。我们所选的课文,一般包含了各个方面,远至古代传闻逸事,近至当代的新闻。上至天文,下至地理。这一切若我们的语文老师没有丰富的知识底蕴,那么我们将很难为学生讲好每一堂课,与之相关的如:追求精致的生活或许是每个人的目标,而实现这一目标,若不多读书,是很难成就的。

再者,教师读书应该有选择、有方向性。我比较喜欢有哲理韵味和学术性专业性的作品,翻开这些书,一种熟悉亲切的味道便顷刻间弥漫开来。针对我自己来说,这是一种梦幻的味道,古典而神秘,高深莫测而又耐人寻味。清晰的字体是一个个生动的音符。手执一本书,凝神静气,或立于风中,或坐于夕阳里,或靠一棵树,或独坐窗前,这时你便可细细倾听书的动听诉说。即便不读,闻着这淡淡的油墨香也是一种满足。

既然我们走上了教师这个岗位,已说明了我们已读过了不少的书,但针对我们的专业,为提高我们专业的教学能力。我们更应该读一些专业性学术性较强的作品。这样针对学术、专业方向的发展、创新,我们便能获取最新的消息和知识,这些不仅与个人紧密相连,更与国家、民族息息相关。如果没有读书,没有科学与文化的传承、汲取、交流和进步,不仅我们个人,就连我们的国家都很难有美好的未来。若我们不再读书,那将是社会的悲哀,是民族的悲哀,是我们每个人的悲哀。

书之声悠远,书之声激昂,书之声清脆,书之声涵盖了千古。在教师的内心深处,读书的意义和地位,从来没有降低丝毫。传统惯性也罢,现实考虑也罢,至今我们仍然把读书作为我们神圣的理念,让我们用读书来武装我们的头脑吧!

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篇19:秋天的命运

全文共 1445 字

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伴着时间唯美节奏、秋天已终落下帷幕,天渐渐转凉了!我却依然试着去触摸那一屡阳光,阳光却是如此如此悲凉、穿透了我的手掌、刺痛了我的心。

蓦然回首、落叶已堆满了来时的路,我停下脚步、看着遍地红叶;却不知道该往哪里落脚———只因在这个季节我还在迷惘!我只是怕惊扰了落叶的美梦、更怕踩痛了它们枯死的灵魂!

那一个季节、我曾励志要努力前进,但、总是过后就将之抛于脑后!成长至今、岁月真的让我体会到了生活的艰辛;那么我会选择另一种生活、选择我愿意走的一条路,不管多么的坎坷与艰辛,只要好好的走、一切都会坦然;从此、那么我相信漂泊的梦不会再飘渺。

今天又是一个充满阳光的晨曦,微风随着阳光在空中飘荡着、风中带着许多不知名的已枯黄的落叶;我坐在满是青草的草坪上、回想着过去的往事;还记得你我曾在那和我现在一样满是青草的校园里谈的过去、论的未来的时光,如今只能是声声的叹息!今日的我们形同陌路,“谈的过去、论的未来”成了泡影!今非昔比、开始对你还抱以对不起,后来成了无所谓;不知道是你变了还是我变了!开始疏远、陌生,直到说再见的一天、或许我们都做了十足的准备、面对即将发生的一切你我都没有察觉,只是当“再见”两个说出口以后一切都变了,你的身后从此没有了我的跟从、我的身旁没有了你的陪伴;彼此的故事里都少了一位听众,我的心里多了一份牵挂;许多往事都是我曾共睹的、但是许多新鲜事不是少了你便是缺了我!

我曾看过这样一篇文章,讲的是两个人的纠结爱恋!文中的“他”是一个冷酷却如妖艳般绝美的少年!那副堪称上帝制造才得以完美的面孔,在别人的眼中时常是淡漠;在别人的眼中他总会是无情的!虽然这样的他、曾为了自己的爱也柔情万分、在这背后谁又知道却隐藏着一段可昭日月的真情。“她”一个时常任性而美丽的女孩,是许多男孩心中的爱慕者、也是许多女孩心中的嫉恨对象,也正是这样的她牵动了他的心声。在未来的日子里,女孩在男孩的无微不至的照顾下,女孩心里开始产生着悸动;但是女孩一直看不清自己的心、直至她感觉享受着他的照顾是理所应当的,直到男孩有一天得了绝症;在医院里无法再照顾她的时候、她才真正的明白男孩所付出的是意味什么!很久一段时间没有他在身边她感觉很不习惯,她才明白自己真的离不开他了、自己习惯了有他在的感觉,她悔恨自己没有早点说出来、如今命运已无法再去轮回;她疯狂的哭着跑到了人民医院里、告诉男孩了自己的心,男孩释然的笑了、女孩如今只想在他生命的终结好好的陪他走下去!她想给自己和男孩留下属于他们唯一最美好的回忆,直到男孩离开的那天、她一样释然了,因为她明白了男孩付出了这么多年的意义;虽然这样的遗憾在现实的生活中不是没有,有时我们真的不知道该何去何从!

我起身走着、落叶还在飘着,我接住一颗落叶、询问它:把自己染红是生命的终结还是生命的开始?是炫耀还是辉煌?是按捺不住寂寞的浮躁还是该出手就出手的壮举?想着你我度过几度春秋,尘埃淡化、我们青春年华已随落叶飘飘;看着我们一路走来的路、看着校园的树荫下还余留着你我的足迹、看着教室的课桌旁还余留你我的身影、看着昔日的照片上还清晰的呈现着你我的模样,在一起的点点滴滴、在昨天的蓝天下上演着、用今天星空下的思念来温习,让明天憧憬的未来来改变;曾经我们以彼此为永久的彼岸!时间却也不能预知未来所发生的事,我们在无聊的世界里寻找你我;都不曾知道我们的距离一直都那么远、直到某年某月回头望去,我们都还是最初的那样孤单!

出国留学网作文栏目为大家带来最权威、种类最多的关于秋天的作文,希望大家能够喜欢。

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篇20:向命运挑战的读后感作文

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上学期,我们学习了《向命运挑战》这篇作文。学习后,我不得不对本文的主人翁:霍金产生赞叹。本文主要讲:霍金在21岁就得了萎缩性脊髓侧索硬化症,医生说他最多只能活2年半,但他并没有放弃这剩下的2年半,而是在疾病向他进攻时,顽强地挑战……最后,他发现了黑洞的蒸发性,并建立了宇宙模型。他政服了世界。他那中顽强的精神非常地值得我们大家学习。但在校园中,我们又有谁是向霍金那样的呢?

比如:有些同学一次考试考不好,于是就开始上课不听课了,老师布置的作业也不做,老师讲的话也听不进去了,脑袋里中有六个字,那就是:“我是个苯孩子!”可以这样说,这样就可以毁了他的一生啊!这是一个多么严肃的问题啊!为什么在失败后不向霍金那样呢?为什么在失败后,就要放弃自己呢?为什么在失败后不继续努力呢?为什么……还有些人,就因为在做作业上遇到了难题,就不做了,难道他就不会问别人吗?难道就不能认真地思考一下吗?难道放弃就能解决一切吗?其实在生活上还有许许多多这类型的事,但并不是没个人都是向霍金一样的。其实我也一样,有一次,我数学考试考砸了,回到家,我就在想:我是不是一个没有用的人啊,才考了个及格,怎么做事的呀,没用!所以,从那次开始,我的数学成绩一直都是在下降,后来,老师找我来谈话,我才从万丈深渊中走了上来的。从此之后,我的成绩在班上可以排在前面了。从中,我明白了一个道理:做什么事都不可以有一点点失败就放弃的,不能气馁,要继续努力,才能获得成功。

同学门,我们不能遇到一点挫折就放起了,我们要学会把挫折化成成工,失败了并不可怕,可怕的是在失败中放弃,我们要向霍金那样,向命运挑战,才能放出我们最亮的灿烂!

[向命运挑战的读后感作文

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