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悲惨的命运作文(实用20篇)

《悲惨世界》之所以成为世界巨著就是因为它反映的社会现实是真实的,反映了社会底层人民的“悲惨”,所以我们要在社会生活上学会关心他人,做到得饶人处且饶人。下面是小编整理的关于悲惨的命运作文,欢迎阅读!水浒传读书笔记高二

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性格决定命运的

全文共 571 字

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当上帝要想成就一个人,必定先去磨练他;恶魔想毁灭一个人必先放纵他。巴尔扎克就很好的诠释了这一句话。巴尔扎克可以说一生都在一个小阁楼度过,阁楼咫尺见方,夏天热气腾腾,冬天冷嗖嗖。他的生活没有白天没有黑夜,更没有娱乐,总是不停的在书写。在与书商打交道时也常常被骗。他一生出版了90多本书但却一生贫苦,他曾经说过:如果不是我的母亲赋予我忍耐的性格,我就不会成功出版这么多书,而且是在黑书商人的压榨下。

性格决定人生命运,拥有好的性格就会拥有好的命运。假如,你是懦弱的性格又怎么会有前途的命运呢?

富兰克林在他的自传中是这样说的:“我们在改变自己的历程中再没有一种像克服骄傲那么难的了。虽然极力藏匿它、克服它、消灭它,但无论怎么样,它在不知不觉之间仍然显露。”

年轻时候的富兰克林非常的骄傲自满,而造成这样性格的是他的父亲对他的极其溺爱。从不对富兰克林的过错斥骂。而最终是他的一位好友对他严厉批评,使得富兰克林能够改过。富兰克林性格是后天形成的,最终也成就了富兰克林的辉煌。

“天降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤。”而人如何使天降任于斯人?也必须拥有一个好的性格。而怎么成就好的性格?不是被动承受,是主动迎接。面对这负担,这苦与劳,无论多么冗长有痛楚,无论要经历怎样的伤害与诽谤,无论有多少次心灰意懒。都务必坚持到底。而在完成之前,只字不提。

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篇1:掌握命运,改变人生作文500字

全文共 504 字

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人生中的某一天,我遇到了一位不平凡的老人。

那是一个炎热的下午,我在公园的树荫下看一本书,书中讲了许多关于名人的故事。不知过了多久,我看完了书,决定先把书放回家里,然后再出来玩一会儿,放松一下心情。当我刚走出树荫,就感到像进入火炉一般,烈火焚身……

在回家的路上,我身上不断涌出汗水,身上你黏黏的,很难受。

走着走着,我看见路旁坐着一位老人,他带着一顶草帽,古铜色的皮肤,泛白的胡子,身穿一件破烂不堪的衬衫,脚下,一双破鞋,在他身旁,有一辆破车,上面堆满杂物,好像是收废品的。

我走到他身边,掏出五块钱,递给老人,老人看了看我手中的钱,似乎明白了我的意思,说道:“我不能要你的钱。”“您收下吧。”“不行,我没有为你做任何事,不能得到回报,一个人不能依靠别人的施舍过日子,命运掌握在自己手里,要好好学习,发挥长处,为将来打好基础,让未来更加美好!虽然我这一生过得很平凡,没干什大事儿,只是个收废品的,不过,我还有最起码的志气,有骨气,你一定要好好学习,无论长大干什么,一定要有志气和骨气!”

老人说完后,便站起来,吃力的拉着车,一步步走向远方,消失在人群中。

老人的话让我受益匪浅,老人虽然不富裕,但有着常人没有的品质。

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篇2:态度改变命运

全文共 731 字

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为什么有些人就是比其他的人更成功,赚更多的钱,拥有不错的工作。而许多人忙忙碌碌地劳作却只能维持生计。其实,人与人之间并没有多大的区别。

不少心理学专家发现,这个秘密就是人的“心态”。一位哲人说:“你的心态就是你真正的主人。”一位伟人说:“要么你去驾驭生命,要么就是生命驾驭你。你的心态决定谁是坐骑,谁是骑师。”

大概是40年前,福建某贫穷的乡村里,住了兄弟两人。他们抵受不了穷困的环境,便决定离开家乡,到海外去谋发展。大哥好像幸运些,被奴隶主卖到了富庶的旧金山,弟弟被卖到比中国更穷困的菲律宾。

40年后,兄弟俩又幸运地聚在一起。今日的他们,已今非昔比了。做哥哥的,当了旧金山的侨领,拥有两间餐馆,两间洗衣店和一间杂货铺,而且子孙满堂,有些承继衣钵,又有些成为杰出的工程师等科技专业人才。

弟弟呢?居然成了一位享誉世界的银行家,拥有东南亚相当份量的山林、橡胶园和银行。经过几十年的努力,他们都成功了。但为什么兄弟两人在事业上的成就,却有如此的差别呢?

哥哥说,我们中国人到白人的社会,既然没有什么特别的才干,唯有用一双手煮饭给白人吃,为他们洗衣服。总之,白人不肯做的工作,我们华人统统顶上了,生活是没有问题,但事业却不敢奢望了。例如我的子孙,书虽然读得不少,也不敢妄想,唯有安安分分地去担当一些中层的技术性工作来谋生。

看见弟弟这般成功,做哥哥的,不免羡慕弟弟的幸运。弟弟却说,幸运是没有的。初来菲律宾的时候,担任些低贱的工作,但发现当地的人有些是比较愚蠢和懒惰的,于是便顶下他们放弃的事业,慢慢地不断收购和扩张,生意便逐渐做大了。

这便是海外华人的真实奋斗历史。它告诉我们:影响我们人生的绝不仅仅是环境,心态控制了个人的行动和思想。同时,心态也决定了自己的视野、事业和成就。

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篇3:性格决定命运

全文共 2129 字

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性格决定命运――曹植的悲剧战

在中国文学史上,建安文学以其崭新而爽朗的风格备受后世关注。以三曹(曹操、曹丕和曹植)和七子为代表,各位作家成就非凡,各领风骚。其中最负盛名者莫如曹植。曹植,为曹操第四子,曹丕同母弟,累封为陈王,谥为“忍”,世称陈思王。曹植文学才华在其兄曹丕之上,政治才干却比不上,加上性格的率性纯真,导致在政治斗争的失败,开始其后生的颠沛生活,报国无门,郁郁而终,可以说,是他“不自雕励、任性而行”的性格酿成了他的悲剧。

曹植生于汉献帝初平年间,时值天下大乱,植自幼随父转徙于军旅,如其自言是“生乎乱,长乎军”。他亲历战乱,接触了广阔的社会现实,为其创作积累了非常丰富的素材。建安年间,曹操逐渐统一了中原,他网罗了不少文学之士,为文学的发展提供方便。曹植在这种文学氛围中极大地发展了自己的文学才能。以建安为界,他的创作分前后期,前期宽闲安逸,后期抒写个人的不幸遭遇。这完全与其性格分不开的。

曹植曾是一富贵公子,过着斗鸡走马、宴饮无暇的糜烂生活。《斗鸡篇》里说:“长宴坐戏客,斗鸡观闲房。”可以说是整日无所事事。《名都篇》有:“斗鸡东郊道,走马长揪间。”不过他并没有完全沉迷在这种整日斗鸡走马的把戏里,前期有些诗篇可看出积极进取之精神,如《白马篇》描写渴望征战沙场,为国捐躯的英雄精神。有些则有慷慨之气,如《赠丁仪》。雅好慷慨为当时建安风气,不独曹植有。这与当时天下大乱人们建功立业的机会多而快,慷慨豪迈的情绪四溢,加之曹操这个活样板的榜样力量,时人渴创一番事业。这也是曹植念念不忘去上表自试,望能一展政治抱负的原因之一。

建安前期,曹植因才干与文学造诣的不凡得到曹操的宠爱。当铜雀台建成时,曹操让各子作赋,“植援笔立成”,一下子引起曹操的注意,“异之”。“每进见难问,应声而对,特见宠爱”。曹操因此想立曹植为继承人,认为他是“最可定大事”,对他寄以很高的期望。本来,如果按此照样发展,他会接替曹操之位。但是,偏偏他的诗人的纯真率性慢慢为曹操所看不惯,失掉了宠爱,并招来曹丕对他的猜忌。

曹操爱惜文才,这从他网罗各文人学士于府中和到大漠去赎回蔡文姬可看出来。但是,作为政治家、军事家,他更看重政治品质。他不愿意他辛苦一生的江山拱手让人。他逐渐发现了曹植“任性而行,不自雕励,饮酒不节”等坏毛病。作为诗人,曹植的做法和性格无可厚非,常人会认为此乃诗人之特殊。但作为政治家的继承者,太不稳重,易授人话柄,难以服众。

有以上的缺点,在曹操眼中已失掉资本,即使没有曹丕的“以术相倾”,抬高自己,贬低曹植,曹操也不会考虑把王位传给曹植。加上善于机心的曹丕“御之以术,矫情自饰”,收买人心,致使宫人左右纷纷为他说好话。曹操逐渐把天平倾向曹丕也是必然的。曹丕这一手段后来为隋炀帝所效仿,同样是铺平了通往皇座之道路。不同的是杨勇终于没能逃出生天,曹植则保全了性命。

曹植空有政治抱负而无政治头脑,在失掉父亲的宠爱后仍不自知,继续任性罔为,不自雕励。如有次他居然私自“乘车行驰道中,开司马门出”。这显然是不按制度而为!已经触犯了“王法”,使原先认为曹植是“儿中最可定大事者”的曹操大为恼火,彻底改变了对曹植的看法。

大概是想对曹植作个警告,也提醒下属们别忘了自己的本分,曹操杀了曹植的得意谋士杨修。在《三国演义》里,杨修一句“食之无味,弃之可惜”的鸡肋宣言,猜透了曹操心事。让曹操感受到威胁,借动摇军心的罪名把杨修的头挂到营门上去。曹植深受震动。此时此刻,曹植已失去父亲的信任了。

曹丕趁机落井下石。当曹操派曹植带兵去救被关羽围困的曹仁时,曹丕在曹植将行前“逼而醉之”。曹操要召见曹植,醉到成泥的曹植当然不能接受命令,这无疑让曹操对曹植的坏印象又加了几分。曹植的缺乏政治头脑于此又见一斑。

曹丕称帝后,对曹植的猜忌加深,老想找机会杀掉心头大患。一次,他苛刻地要求曹植七步成诗,故意刁难。曹植作《七步诗》:“煮豆燃斗箕,漉豉以为汁。箕在釜下燃,豆在釜中泣。本是同根生,相煎何太急?”以箕豆相煎喻骨肉相残,内中有无限感伤,其实又是对曹丕的冷嘲热讽。最后,如果没有太后的维护,估计曹植亦难逃大难。因为以曹丕的为人和能力,要在诗中找点什么破绽,不是什么难事。

从此,曹植诚惶诚恐,屡次遭贬,四处迁徙,生活困顿。但肉体所受之苦比不上心灵创伤之苦。黄初四年,诸侯王入京朝见皇帝,任城王曹彰突然死了,死得不明不白;与白马王同归藩地又遭有司横加干涉,兄弟间生离死别,倍感凄酸。《赠白马王彪》说“苍蝇间白黑,谗巧令亲疏”,对兄长曹丕仍有所保留,一来环境险恶,二来内心仍存在幻想,那种对骨肉亲情的幻想。在黄初三年写的《洛神赋》,就表达了美好愿望幻灭的失落、伤心和苦闷,有冤无路诉。

在其侄曹睿在位时,曹植仍没有放弃“建永世之业,留金石之功”的努力,先后上《求自试表》、《求通亲亲表》、《陈审举表》。言词激切,发夫至诚。在经历了曹丕的铁笼统治后,曹植的思想虽有含蓄一面,但对其侄,又露出其率性一面,尽管不如以前的“任性而行”,有点兵行险着之感。或许是想来个激将法之类。可惜曹睿并不在意,于是曹植只得怅然绝望而死。

曹植的一生,勋绩在翰墨、赋辞之中,有远大政治抱负,却受自身性格所困,率性而行,结果是葬送了自己。

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篇4:知识改变命运的

全文共 1234 字

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小时候我听爷爷说:“一花一世界”。长大了才悟出这句话的道理:有花才有果,有果才有收获,有了收获才能有丰富的人生。我想问大家一个问题:冥冥之中,是什么主宰着我们的人生,我们的命运?我们要怎样才能改变自我的命运呢?让我们来听听:着名导演张艺谋就回答了这个问题:“无论是名扬全球的科学家,艺术家,或是一个普通百姓,都是知识改变了他们一生的命运。”

例如,香港着名企业家李嘉诚先生。他中学没毕业,15岁就开始挣钱养家,他勤奋好学酷爱读书。少年时期他每一天白天工作之后,晚上还要买些旧书来自学,学完的旧书再拿去卖换购“新”的旧书。工余之暇到夜校进修,补习文化知识。虽然他连高中都没上过,但他却先后被香港大学、加拿大卡加里大学、北京大学、英国剑桥大学等多所世界名校授予荣誉博士学位。之后自主创业,并逐步发展成长江实业集团,净资产高达数百亿美元。

李嘉诚成功的经验告诉我们:“21世纪是知识经济的世纪,知识将最大程度地决定经济发展、民族进步、国家富强以及人类文化的提升。谁掌握了科学知识,谁就有机会改变自我的命运!”

纵观整个人类的发展史,不断的学习新的知识是人类发展、进步的关键,任何一个时代的人都不会忽视学习知识的重要性。三国时代,诸葛亮上知天文,下晓地理,运筹帷幄,决胜千里,这力量就来自于知识;一代伟人毛泽东博览群书,海纳百川,领导全国人民改变了中国的命运,用知识谱写出了光辉的篇章;是知识,让高尔基扼住了命运的咽喉;是知识,让爱迪生从贫民窟走入了曼哈顿;是知识,让轮椅上的霍金成为了全世界的骄傲!

一个有知识的人能改变自我的命运,一群有知识的人能改变国家的命运。没有“五·四”的启蒙,哪有这天的中国?没有新文化运动,何谈中华之崛起?鲁迅之言,犹在耳畔:“从学医的科学救国,到写作的文化救国,中国缺的是知识!”

亲爱的朋友们:当今社会最注重什么?人才!因为人才是促进社会发展的动力,只有掌握了足够的知识,才能成为人才,成为对社会有用的人。而知识的获取务必透过学习。不管你是企业的老板,还是公司的基层工作人员,都需要学习、培训。只有学习,我们的生命之树才能结满丰硕的果实;只有学习,我们才有力量向理想的目标靠近;只有学习我们才会创造崭新的自我,让执着的追求书写无悔的人生。

在21世纪的资讯社会里,知识的飞速发展和更新,使学习成为一项伴随我们终生的行为,而学校体制外的学习更成为一股巨大的潮流。许多人都清楚地认识到,如果不学习,将会被社会无情地淘汰。空谈和散漫决不会让你美梦成真,只会留下“白了少年头,空悲切”的感叹。

只有学习知识才能到达成功的彼岸。知识是石,敲出生命之火;知识是火,点燃命运之灯;知识是灯,照亮命运之路;知识是路,引我们走向灿烂的明天!

常言说的好“活到老学到老”,学习知识不分男女老少,不分早晚;只要你愿意就能受益。亲爱的工友同事们、朋友们,赶紧行动起来,抓紧时光学习,多读书,读好书,让我们学会用知识武装自我的头脑,用知识的力量开拓完美的未来!

我的演讲完毕,多谢大家!

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篇5:圣贤教育改变命运的观后感

全文共 1242 字

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假期有幸看了《圣贤教育改变命运》系列视频,《圣贤教育改变命运》内的道德伦理深深触动了我,它是一部教我们做人做事的片子,是一部让人们反省自我错误的片子,是一部让千千万万人看了不禁流下泪水的片子。

透过对圣贤教育视频的学习,也加深了我对弟子规的理解,从而更好的应用到我们的生活中。这次学习中我最感受深的一句话就是“学习弟子规,做好中国人;落实弟子规,做好中国人”。“弟子”在家指孩子,在学校指学生,在公司指员工,在社会中指公民;“规”指的就是规范。《弟子规》做为古圣先贤就是要规范我们的生活,所以我们不仅仅是要去学习《弟子规》,更重要的是把《弟子规》去落实到我们的生活中去。

《传统文化论坛》里的每一个故事都深刻感人,从婆媳到夫妻到父子、母子都被圣贤教育感化了。《弟子规》中总叙讲到:弟子规,圣人训,首孝悌,次谨信,泛爱众,而亲仁,有余力,则学文。讲的是弟子规是圣人的教诲,首先要孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次要谨言慎行、讲求信用,博爱大众,亲近有仁德的人,有剩余的时光和精力多学习有益的学问。总叙中把我们生活中的伦常道德都概括在内:五伦、五常、四维、八德。

圣贤教育中很多的例子都是在给我们讲述这些道理。故事里的《九零后坏女孩》的牛文荣说过你说《弟子规》不好,但它让我们的爸爸妈妈不离婚、不吵架,并让我的爸爸改掉了不好的习惯,让我从一个坏女孩成为了一个帮忙人的义工。这些故事同时也是在给我们敲警钟,如果我们这天了解了传统文化而不去改正自我的错误,纠正自我教育孩子的方式,我们将逃但是自然规律给我们惩罚。这些老师在了解传统文化后,他们去忏悔去呼吁大家不要像他们一样。

透过传统文化的熏陶一个十恶不赦的人会变成了一个帮忙社会的人,是什么让这些人改变呢?是圣贤教育,是圣贤教育改变了他们。是圣贤教育让我们明白“人之初,性本善”,没有教不好的学生,只有不好的老师。

看完视频我也不断地反思:当我们觉得自我没有做过危害社会的事就觉得自我没有错,自我是个好人,试问一下自我孝顺好父母了吗?是一味的给钱给他们,还是真正用心去关心他们、体谅他们、尊敬他们呢?你对社会没有危害那你对社会做了什么贡献?我们对孩子的教育是不是教育他去为社会做贡献还是让他们以后更有钱更有社会地位呢?我们该反省了,反省我们到底做了什么,也许你觉得做了一件你觉得没什么的事,你也许就是在危害社会了。

此刻很多家长也常常忽视自我的教育,把孩子往保姆、老师那一丢,自我去赚钱,到孩子长大了把钱留给他们,使得孩子从小有了依靠心、自私心、自利心,走入社会完全不能独立又不招人喜欢的人,这不是真的爱孩子,这是害孩子,我们就应把最好的留给孩子,不是钱,是“德”,“德”是一个人的根,没有根,他们不能很好的生存下去。

像这些在圣贤教育里除了上方老师讲到的还有很多老师透过她们的亲身经历都应征了。可见教育对于我们的生活来说息息相关,就如陈大惠老师讲的:好人是教出来的,坏人也是教出来的。关键在于我们不能只教书本知识,还要让他们学习道德教育,从而落实到生活中去。

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篇6:悲惨世界读后感高中生通用

全文共 939 字

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暑假来临,甚是无聊,闲暇之时读一本《悲惨世界》来一份心的清宁,也是一件有趣的事。

《悲惨世界》是法国作家雨果的杰作,该书讲的是一位囚禁了十九年的囚犯名字叫冉阿让,刑满释放后因持黄色身份证找活干而处处碰壁,又因为有了教主的一对银色烛台而被警察沙威追杀到处躲藏,后来冉阿让到了海滨蒙特伊,化名为马德兰先生开办工厂,还在那里救助了一位名叫芳汀的女子。在芳汀死后他带着她的女儿珂赛特四处奔波,并给予了她所有的爱,最后因战争的到来英勇牺牲了,在最后一刻他认同了珂赛特与马吕斯的爱情。

读完后我感到冉阿让是一个善良的人,更是一个值得尊重的父亲。虽然他是一个囚犯,虽然他的人生充满了坎坷,虽然他几次险些丧命,但她并没有向命运低头也没有放弃,即使他犯了罪但最后他是用自己的生命来赎罪的。我认为冉阿让出污泥而不染,最终的黑暗,也是最终的光明。

有的人或许认为冉阿让的人生是痛苦的,但我认为它是完美的。人生中本来就会有许多的坎坷与挫折,如果你人生一帆风顺那又有什么意义呢?人生本来就简短,何不让简短的人生充满挑战,更加有价值呢?那些贪图名利而一肚子坏心眼的人,他们的人生有有什么价值呢?只会让人们更加的看不起。

人们常说人生如戏,如果这台戏唱得好,那么你的人生就是精彩的;如果这台西昌的一塌糊涂,那么你的人生就是糟糕透顶的。而这台戏的主角只有你一个,但台下是人群满座,里面的有些人也许只是一个过客,走累了停下来休息恰巧碰到了这台戏,而有些人是专门来欣赏你的人生之戏。他们中的有些人有的会嘲笑你,嘲笑你的人生为何如此枯燥,平凡,而另一些人会被你的戏所吸引而为你喝彩,这台戏是否唱得好关键在于你是如何对待你的人生的。

老师常跟我们说每个人的人生都是不一样的,就像世界上没有两片相同的叶子一样。而一棵树最外层的叶子是伟大的,每当烈日照射时冲在最前的是它们;当猛烈的大雨落下时最先被击打的是它们。在你的人生中也会遇到这些困难也许你就是最外面的叶子要去面对这一切;也许你不是,但有的人却为你成为了这些叶子而他们的目的只是为了保护你,想让你少吃一点苦。

“人生”对于现在的许多人来说不算什么,因为他们过着衣来伸手饭来张口的生活,在他们心中也许认为这样的人生是完美的,但恰恰相反这样的人生是可悲的。

人生是痛苦的,亦是完美的。

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篇7:掌握命运的主题作文

全文共 534 字

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每个人都是命运的主人,只有自己坚决不放弃,美好的人生才会属于你。

在娥子的世界里,有一种娥子叫“帝王娥”,以“帝王”来命名,未免太夸张了吧!不错,如果你能亲眼目睹它“化茧为蝶”的过程,你就一定会觉得“帝王”非它莫属。每只“帝王娥”都要经历破茧过程,那娇嫩柔软的身躯,拼尽全力才可以破茧而出,艰难的走出恒久的死寂,从而拥有飞翔的快乐,有太多太多的虫再往外冲杀的时候,成了飞翔的“悲壮祭品”。

如果在破茧时,有人帮助了它,使它轻而易举的从茧中钻出,它们将永远不会飞翔,只能拖着丧失了飞翔能力的双翅在地上吃力的爬行,那些好心的人就是杀害他们的罪人

并不是好心就是好的事情,没有谁能赋予“帝王娥”一双奋飞的翅膀。就像在生活中,有一些好心的人看到乞丐便心生怜悯,总会施舍他们,而这些人有一些是不值得同情的。他们仰仗着人们对他们的同情,每天过着让别人施舍的生活,还有的更可气,竟拿人们对他们的好心作为谋生的一种手段。没有人能施舍他们一生,只有通过自己的努力,最终才能得到幸福的生活,美好的生活才能长久,才能主宰自己的命运。

阳光总在风雨后,风雨过后才见彩虹。要得到鲜艳的玫瑰,必须忍着刺骨之痛,要想成功,就必须经得起失败的打击。

人要想掌控命运,就必须靠自己去创造,必须战胜困难,战胜自我。

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篇8:如果可以改写命运

全文共 641 字

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风,吹散了夜的华章,轻拥着浮云,在幽暗的夜空中缓缓前行,我如潮的思绪透过万里云层,一览幽静广漠的沃野山川,轻瞥宁静淡泊的碧水柔波。带着绵密深婉的爱萦绕在有你的上空,最终弥漫在烟尘薄雾里散落于你的寸地。这么久了,盈盈泪滴依然是念你不变的习惯。

一笺度载春秋却载不尽我一世的缱绻,吐不尽的满腹柔情,望不断的相思惆怅,又怎能一纸素笺了得?曾经那些缱绻如画的时光,那些沉淀在心里的幸福,那些静坐在风花雪月里的回忆,那一个个穿透肺腑相拥相依的子夜……又怎能用简单的文字一倾而尽?经常地想,如果当初我踏着倾城的月光,跨过天涯,追逐着我们游弋的梦想坚定到相惜相依,那么,是否我们真的会如阳光般一样的灿烂!那么,我想你的时候是否你就会在我的身边!如果我不是把对你的爱放在心底深处,如果我拉着你不放手,那么,每一个夜晚你是否就可以拥抱我安然的入眠!

可是,一切都在我错误的意识中流逝。曾经以为永久的爱着你我们就可以不要朝朝暮暮,可每一次我捧起墨香的书卷都纠结着信笺的缠绵!曾经以为把你深藏于心间就可以永恒着过往,可残留的余温覆盖不了我翻滚的回忆!

碾过岁月数过光阴,走过无数个春日萌动的日子。将心向原野,看四季更迭,幸福依然在那个遥远的地方眷恋着斜阳,听花开花落!摊开掌心握一卷荒凉触痛了心事,泪落的声音你听不见。

如果我可以改写命运,那么我一定会与你并肩风雨携手沧桑,赋予涂抹在纸上的文字最美的生命,让我们的生活真正的精彩!不幸的是,每个人都有自己的命运,你别无选择,假如能够选择,我也不会在这里独守相思。

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篇9:悲惨的科学课

全文共 424 字

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“叮铃铃”上课了。这节课是平常大家都很喜欢的科学课。可是我相信,有绝大多数人心情都很不安,因为我们的科学作业没有做!

老师会不会惩罚我们呢?我们怀着不安的心情开始上课了。

“坐端正!”我们的赵老师在班里转了好几圈之后,开始发布命令了。“下面,我会让全班所有同学来回答上节课的作业”,我们一听,都泄气了,怎么办?怎么办?

“凉拌”,等着老师发落呗。

老师先叫了一个同学,那位可怜的同学,我为你叹息!那位同学什么也没说,只好在那里站着。老师又叫了一位同学,这个还不错,说了几句,躲过了“灾难”。

老师叫了一个又一个,轮到我时,我也像前几位同学乖乖地站了起来(呜呜……)

老师叫完一遍后,再看,哇,好壮观!全班有90%的同学都起立了!好在老师没有罚我们,只说:“下次要好好完成作业,要不然,我饶不了你们!”

虽然老师没有惩罚我们,但是这件事却给我留下了深刻的教训,我以后要认真完成作业,也希望同学们认真完成作业,要不然就不是被罚站这么简单了!

[有关科学课的作文300字

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篇10:命运共同体作文1000字

全文共 1058 字

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插花是门手艺,更是一门艺术。青条嫩枝,娇蕊几朵,交斜横错,疏密有致。净瓶中的姹紫嫣红花花草草各自独立,展现出风姿绰约的一面;既而又完美融合,互相映衬,更见别致,实为境界。

私以为,人生意境正如插花,都应在发挥各自风采的基础上互相映衬,方能得世之大美。倘若生只为映衬,不起眼毫无亮点,便如一蓬枯草一般,如何体现群芳的美、和谐的美?恰如雪中美景,腊梅自清疏,白雪自皑皑,各自独立美得沁人心脾,春江花月夜,也各展其风骚各美其美。

但若仅仅是“各美其美”,绝对独立而无对衬又会稍显不足,无非就是群英争锋各自喧闹罢了,这样的“美”是缺乏内容的,是子虚乌有的,是不被人们所欣赏的。

在当今社会,也是如此。数亿国人的心系一起,组成了“社会”这样一个庞大的命运共同体。人们互利互助,不正如群芳之美互相映衬么?然而,一些人为了追名逐利,渐渐脱离了这个共同体,他们虽然拥有金钱、权利,达成了“各美其美”,但未“美美与共”。

在我们身边,也时常有同样的情况发生。原本干净整洁的大街上,变得一座座垃圾山随处可见,散发着刺鼻的气味;人们随意排放污水,导致河道无法疏通……这一系列的不文明行为,破坏了“美美与共”的和谐。

一滴墨水可以染黑一盆清水,同样的,一个不顾团队合作,只顾自己的成员,也会将整个团队带向万劫不复。若“各美其美”成了一个国家的主旨,那么这个国家终将湮灭。只顾活在自我世界的人,终将被他人孤立。

胡琴咿呀,三弦瑟长,昆曲在这天籁中诉尽悲欢离合儿女情长。台边管弦相识,各类乐器发挥着自己的完美绝唱又各自交识汇聚成余音绕梁,黄莺出谷。台上生旦依依相惜,净丑也各展所长,众人一块儿唱这人间戏。昆曲,可谓将各美其美,美美与共发挥到极致。胡琴丝竹,生旦净丑,任何一个都是风景,交识融合,则更是风景。

这舞台便又是一个命运共同体,若以舞台比社会,世间万物都在这人生舞台上登峰造极。舞台上的生旦净丑,哪一个不是互衬人物性格,美美与共?生命不应该是独舞,而是在他人陪伴下前行。在战火纷飞的时代,一个脱离了部队的士兵能活下去么?

纵观世界,也是一个命运共同体。国家之间的往来,盟友之间的精诚合作,让这个共同体更加牢固。如今,即将迎来G20峰会的我们,是不是也应“美美与共”呢?答案是肯定的。国家离不开人民的支持,人民也离不开国家的土地。祖国母亲哺育了炎黄子孙,我们又怎能令她失望。所以,我们理应从身边做起,从点滴做起,摒弃不文明的行为,在“各美其美”的基础上“美美与共”,向世界展示一个不一样的杭州萧山。

各美其美,美美与共,方能造就命运共同体,成就世间之大美。

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篇11:有关命运的

全文共 880 字

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横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛。这是鲁迅的选择;人生自古谁无死,留取丹心照汗青。这是文天祥的选择;以先国家之急而后私仇也!这是蔺相如的选择这些都是伟人们的选择,他们是为了国家的利益,为了人民的利益来选择他们的命运。他们的选择或许改变了国家的命运,改变了广大人民的利益。

选择对每一个人来说都不陌生,因为选择时常发生在不经意的时候。选择可大可小,中考、高考对我们来说就是一种大的选择,这两次大的选择或许就能改变你的人生,改变你的命运。而今天中午吃什么菜,喝什么汤等这类事就相对来说是一种小的选择。故在重大的事上要慎重地选择,在一些小问题上就顺其自然,但是也不要忽略这些小的选择。三思而后行是必不可少的。

海伦·凯勒是一个既聋又瞎的人,上天虽然夺走了她健全的器官,却赋予了她坚强不屈的毅力和选择命运的能力。她没有因命运的不公而一蹶不振,没有被无声的黑暗的世界征服。她没有被命运选择,她刻苦学习,以各种各样的方式接近大自然,触摸大自然,用独特的方式与大自然交流,她用黑暗里那双黑暗的眼睛看到了五彩缤纷的世界;她在无声的世界聆听自然的韵律这缤纷的世界,动听的自然的韵律被她看到了,听到了,这不是所有健康的人都能感觉得到的。

借得云锦三千尺,丑石巧饰亦成金。海伦能在黑暗无声的世界中用触觉来领略自然的神奇与美丽,写出那么多生动形象的文章,那么作为正常人的我们是否能写出同她一样栩栩如生的文章呢能否同她一样感受到自然的美呢

上天赋予我们大多数人健全的身体和聪明的头脑,可是有多少人好好利用了它们呢许多人选择的是享受安逸的生活,好逸恶劳;他们放弃了美好的青春,放弃了最宝贵的学习时间而选择了玩耍,选择了碌碌无为得过且过的生活方式,到头来落得个空悲切,白了少年头的下场! 少壮不努力,老大徒伤悲。这句话众所周知,但是有多少个人是真正做到了珍惜时间呢我们现在正处在最佳的学习时期,我们要做的是选择时间,而不是让时间来选择我们。但是有善始者实繁,能克终者盖寡。在珍惜时间好好学习的同时一定要做到坚持不懈。只有这样才能让我们选择时间,让我们选择命运。

锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。

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篇12:个性决定命运

全文共 700 字

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个性懒散的人,读书不认真,工作不积极,学问有限,难当重任,即使幸运地获得一份较好的工作,也会因为他的消极和马虎,难以有所作为,浑浑噩噩就是一世。

个性浪漫的人,整天陶醉在来来去去的恋情中,自觉是多情种子,见一个爱一个,始终定不下心来。最后不知老之将至,仍在情场打滚。最终事业无成,人财两失,成为别人眼中的怪物。

个性自私的人,一切只为自己打算,渐渐失去所有的朋友。大家被迫与他合作时都提防着他,冷淡他。因此,他失去许多机会,活得也很不快乐。

个性豪爽的人,多的是朋友,他不怕寂寞,活得开心。“千金散尽还复来”,不怕匮乏。不与他人计较,更不记仇,随时能听到他的笑声。他有难得的快乐人生。

个性严苛的人,别人很难跟他相处共事,他对别人的工作永远不满意,只有批评,没有赞美。做他的下属或家庭佣工,都是苦事。因此,没有人与他真诚合作,他的成就也就有限,回到家里也感受不到愉快气氛。

不难看出,有些人的性格会助长一个人成功,然而有些人的性格确会让一个人从此跌入人生的低谷,不战而败,从此一蹶不振。所以,正因为有了性格原因在这个社会上才会有等级制度,有贫富之分,才会有各个阶层的人士。

成功之道在于取长补短,这里的取长补短其实就是性格上的互补。将别人身上好的人格特点汲取过来弥补自己性格上的缺点和不足。一千种人当中就有一千种不一样的生理特征,但如果一个人没有注意形成自己的个性,那么这个人必然没有什么人格魅力。

会思考的人、经常思考的人不断取长补短才是最有可能获得成功的人。这里的思考,绝大部分还是对自己性格的思考,因为他们知道只有不断地优化自己的个性,才能拥有更多获得成功的机会。

想改变自己的命运,就要从完善自己的个性做起。

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篇13:知识改变命运

全文共 616 字

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培根的一句名言——知识就是力量。是历史经验的总结,是激励后人的座右铭。

听人说过,知识可以启迪人的智慧,打开人的心扉,开阔人的视眼。因此,为了学的更多的知识,在这个知识爆炸的时代拥有自己的一席之位。我,独自背上行囊,开始了一段漫漫的求学之路。

在追求知识的道路上,我曾经想过放弃,但是,我真的可以放弃吗?放弃,就意味着父母对我二十年来的教育在一瞬间荡然无存;放弃,就意味着我二十年的梦想毁于一旦。所以,在追求知识的过程中永不放弃是我对它最好的诠释。

在永不放弃的同时我又学会了放弃。因为面对大量的书籍,我必须选择适合自己的书籍;面对大量的数学题目,我必须放弃错误的解题思想;面对失败,我必须放弃懦弱。就像冰心女士说的:成功之花,人们往往惊羡它现时的明艳,然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨。只有适时懂得放弃,才会收获更多。

书籍是知识的源泉。这句话一点不假,是书籍让我知道了高尔基在那样的坏境下还能自学成才;海伦*凯勒在双耳失聪,双目失明的坏境下还能坚强的意志考入哈佛大学;保尔*柯察金还能在晚年坐在轮椅上写出了《钢铁是怎样炼成的》这样的巨着。

追求知识,已成为我心中一个信念。它像一颗启明灯,让我看到了希望,是它打破了我黎明前的黑暗,给我带来了光明的世界。我,一个有棱角的青年,即使跌倒了还会再爬起来,还会涌出像长风破浪会有时,直挂云帆济沧海的凌云壮志。

未来对我们来说是美好的,让我们步入知识的海洋,携手共创美好的明天吧!

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篇14:关于命运的作文600字

全文共 633 字

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昨夜听着《红楼梦》的说书版入睡,早晨起来时,对昨晚的内容,已是有了一些想法。

听的是第一回。第一回看似讲的是发生在别人身上的大事小事,细想起来却是在写“缘”这个字,或是说写的是人的“命运"。我想命运对于人来说真的是无法控制的,而命亦可能是坏事,也可能是好事。又想起有种叫“命运”的纸牌游戏,和抽签差不多,可能会抽到不利的牌,也可能会抽到有利的牌,但是谁都无法确定,你抽到的是哪张,人生的“命运纸牌”也是如此。就是有人告诉了你你今后的命运,我想,在当今社会,我们只会把说的那人当作“疯子”来看待,不会去听。

命运有些时候还是一种巧合,或许只是如王菲歌中一样“在人群中多看了你一眼”,就因此人生得到了转折;或许是什么都没做,无缘无故的倾家荡产。因为命运的不同,我们似乎会羡幕别人的幸运,对自己的人生不满;因为命运的不同,世界变得五彩缤纷;因为命运的不同,人才会有喜、怒、哀、乐。有人为命运的不同而喜悦,也有人为命运的不同而悲伤。

命运是无法控制的,我又想到了这句话,也想到了许多人对命运的抱怨。有个典型的例子是某部电视剧上说的:“隔型邻居每天有管家豪车接送,我却得一大清早的去挤地铁!”这只是财运上的不同,还有失去亲人的这种概率,更可怕的是生活时期的不同,百姓是安居乐业还是处于战争,有志向的人是被重用还是惹来杀身……这都属于命运。因此命运不会复制粘贴,每个人总有不同的苦和乐。

我们为命运欢笑,我们也为命运哭泣,我们或许无法改变命运,但是,我们可以学会坦然接受,微笑面对命运。

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篇15:机遇可以改变人的命运

全文共 499 字

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16岁的麦克斯韦初到剑桥,一切都觉得新鲜。这一时间,他专攻数学,读了大量的专门著作。不过,他读书不大讲系统性。有时候,为了钻研一个问题,他可以接连几个星期什么事都不干;有时候,他又可能见到什么读什么,漫无边际。

这个善于学习和思考的年轻人,需要名师点拨,才能放出异彩。幸运的是,一次偶然的机会,麦克斯韦果然遇到了一位好老师,这就是霍普金斯。霍普金斯是剑桥大学的数学教授,一天,他到图书馆借书,他要的一本数学专著不巧被一位学生先借走了。那书是一般学生不可能读懂的,教授有些奇怪。他询问借书人的名字,管理员答道“麦克斯韦”。教授找到麦克斯韦,看见年轻人正埋头摘抄,笔记本上涂得五花八门,毫无头绪,房间里也是乱糟糟的。霍普金斯不禁对青年产生了兴趣,诙谐地说:“小伙子,如果没有秩序,你永远成不了优秀的数学家。”从这一天开始,霍普金斯成了麦克斯韦的指导教授。

霍普金斯很有学问,培养过不少人才。麦克斯韦在他的指教下,首先克服了杂乱无章的学习方法。霍普金斯对他的每一个选题,每一步运算都要求很严。这位导师还把麦克斯韦推荐到剑桥大学的尖子班学习。经这位优秀数学家的指点,麦克斯韦进步很快,最后终于成为一代科学大师。

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篇16:不一样的内心不一样的命运作文800字

全文共 895 字

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有三个一样的桶,分别装着粪,水,酒,众人对它们厌恶,喜爱和争抢。桶是一样的,装着的东西不同,命运也不同。

罗曼·罗兰曾经说过:“发生的事情只不过是一些机会或借口。它们充其量只能发动一条弹簧而已,而这条弹簧是由内心需要的手慢慢地拧紧的。”面对世间百态,有不同的内心,不同的选择,便有不同的命运。

内心可以做一方坚硬挺拔的碑基。在人生的行程中,即使面对“山穷水尽疑无路的境地,勇敢面对,我们仍可以开启柳暗花明又一村的新门。我国著名文学家,翻译家林纾,小时候家贫,买不起书往往借书读,每晚孜孜不倦苦读,18岁患肺病,连续十年经常咳血,卧病在床仍能坚持刻苦钻读,30岁时他读的书已达到一万多卷。他不懂外文,但由于他的文学功底深厚,用少见的翻译书的方式开创了中国翻译外国著作的先例。被誉为当时最杰出的翻译家之一。腾讯老总马化腾不也正是凭借也可坚强的内心,面对经济危机不放弃,至今创造了属于他的商业帝国。人生在世,无论风雨兼程,悲喜伤痛,只要有一颗坚强的内心便可斩开荆棘,挥开迷雾,走向成功。

内心可以做渺小却又伟大的灯塔,即使面对风浪翻滚的怒涛,只要坚持自己的内心,便可把握生命的航船,准确地驶向正确的港湾,一代巨星成龙在未成名之前只是一个毫不起眼的武术指导,在面对其他导演的有意招揽,即使对方出千金支票,成龙依然坚守自己的内心拒绝了。也因此获得导演的好感,走上了自己的星路并一举成名。房祖名出身优渥,面对人生诱惑,无法抗拒,最终被收监入狱。面对诱惑,只要坚守内心的指明灯,便不会迷失方向。

内心亦可以做一把镜子。镜子有明有昏。明镜可以告诉你苦难,痛苦,却使你不断完美。昏镜告诉你幸福,美满,却使你走向灭亡。孙膑,庞涓皆是大家,庞涓因一时虚荣砍下孙膑的双脚,将其收入监狱来保全自己的地位,却从不认为自己有错。孙膑获得齐王的赏识,大放光彩,庞涓一味蒙蔽自己。最终孙膑大败魏国,庞涓自刎而死。选择内心的明镜,不断地完善自己,成就自己。

我们每个人都是赤条条地来到这个世上,不比别人多什么也不比别人少什么,却有着截然不同的人生。不一样的内心决定不一样的命运。让我们坚强却又柔软,坚守自己的内心,去创造属于自己的奇迹。

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篇17:性格决定命运英语作文

全文共 1189 字

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A mans character is destiny. An inescapable truth lies at the heart of t simple yet profound truth: The quality of our lives is not determined by the happenstance of genetics or by the influence of environment; it is not measured in material possessions or in the trappings of youth; it is not dependent on personality or social acclaim. On the contrary, the intrinsic value of the lives we lead reflects the strength of a single trait: our personal character. We should take the steps to personal growth from examining our lives to taking responsibility for our actions, from discarding selfishness to embracing the greater good, from becoming a better role model for our loved ones to finding the courage to do the right thing naturally and consistently. By cultivating the habits of virtue, we will strengthen not only ourselves but, more important, our families and our world.

Each and every day we are faced with scores of choices that, in subtle yet discernible ways, can either enrich or impoverish our personal character. The choices we make, and the manner in which we make them, illuminate the paths our lives will take. Our character can be our compass that leads to our destiny.

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篇18:以心态与命运为话题

全文共 762 字

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人常说:环境不易改变,与其要改变环境不如改变我们自己。我认为:改变自己就是改变心态

她,一岁半时,突患急性脑充血病,连日的高烧使他昏迷不醒,当醒来的时候,眼睛烧瞎了,耳朵烧聋了,那一张灵巧的小嘴也不会说话了。从此,她坠入了一个昏暗而沉寂的世界,陷进了痛苦的深渊。由于对外部世界无从知晓,脾气也变得古怪,动辄大发雷霆。他经常扑倒在地,发出阵阵尖叫,起床后拒不洗脸,吃饭时调皮捣蛋……她就是海伦凯勒。

幼年的海伦得病致残以后,愚昧无知,但后来却成为一个有文化修养的大学生,这个奇迹的创造,可以说是沙利文老师的爱心和科学的教育方法孕育的成果,加上自己的努力,才改变了自己的一生,并且经过不懈的坚持写出了《假如给我三天光明》。她虽然一生坎坷,但因为他有面对困难挫折的良好心态,最终有所成就而被人们铭记在心。

人,总是活在起起伏伏,跌跌荡荡中,如果风平浪静,似乎没什么趣味。读过这本书,我突然觉得,从古至今,被人们铭记的那些名人不都是经历过坎坷的命运才有所成就的么?

在生活中,我常常感到命运是多么的不公平,为什么我的成绩那么差,而别人的成绩却那么优秀?虽然有那么多的不满,但是人是否应该懂得知足呢?或者该说为什么不满足呢?带着这些似乎复杂的问题,我走进了书本世界,从而了解了许多知识,更给了我许多启示:在绝对的意义上不因为知足而放弃承担,不因为满足而安乐。也许这样的人生不算靓丽,但有人却因此生活得有滋有味。

知足是一种宽容,因知足才会得到一个安宁的生存环境,同时还因此产生许多快乐,即知足常乐。

我希望做一个知足的人,但我又感到如果人没有欲望是否没有追求呢?我很疑惑,如果没有追求,社会不久会继续停留在茹毛饮血的时代了么?但当今社会,发展迅速,竞争激烈,甚至有人不择手段,我倡导知足,但也要在知足中奋勇向前,做到笑到最后的人,这是我的目标。

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篇19:土豆的命运作文

全文共 304 字

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当高产抗病的土豆传到法国时,法国农民并不感兴趣。为了提倡种植这种土豆,法国当局花大力气宣传,但奏效甚微,优良土豆似被冷落,于是有人出了一个怪招。

在各地种植土豆的试验田边,有全副武装的哨兵日夜把守。此举的确神秘之极,一块庄稼地怎么会有兵把守呢?周围的农民无不好奇,不断地趁着土兵的“疏忽”而溜进来偷土豆,小心翼翼地把偷来的土豆拿回去研究,种在自家地里,用心侍弄,看到底有何不同。一个季节下来,此种土豆的优点就迅速广为人知,普及开来,成为法国农民最受欢迎的农作物之一。

话外语: 送者贱求者贵,越不容易得到的越珍贵,自重身价往往能要个好价钱,当然分寸尺度要拿捏好。比如故事中的士兵看守过严便不行了。

[土豆的命运作文

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篇20:关于命运的开学作文

全文共 535 字

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我常常问我自己:“我的命运是什么?我的前方是一片漆黑吗?”这是我最想知道的答案,因为社会的复杂,使我不相信会有“真理”“公平”尽管是法治社会,但是在黑势力是威胁下谁敢举报,谁敢让他们接受法律的自裁?还不是眼睁睁的看见他们逍遥法外。 尽管我的年龄还小,但是我的心中什么都明白。

我不只一次的发誓我不许哭,但是忘记一件让自己“心如刀绞”的事情真的很难,以前的我太懦弱了,所以我才会被人欺负,所以我要使自己强大起来,我不会在让人欺负,就像“软柿子”一样。以前的什么“忘了”这件事的承诺都是假的,我不会让欺负我的人不付出代价,我不会只让他轻松地“笑”我要让他跪在我的面前说我数声“对不起”,伤害我的人我会让他付出十倍代价。

所以我决定了,我要读“法”只有通过法律的自裁,才会灭掉黑势力的嚣张。也只有读“法”才会懂得用法律的途径保护自己,长大后我一定要做名优秀的律师,维持社会的公平与真理

我不知道忧郁的我,长大后会不会有大作为,但是这件事一定会让我变得坚强,哪怕是在大的困难,我也不回认输。我的人生字典没有低头二字,我相信我一定是最优秀的

我也说过,如果我的命运是坎坷不平的话。我也会勇往直前……。这就是我,我永远不会输与别人。尽管同学说我“争强好胜”我也毫不在乎,因为她们都不了解我。

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