假如可以重新来过是什么歌800字（优秀20篇）

一个忧郁的黄昏，我独自在园中漫步，日暮的宁静如一束星光让人心灵寂寞而平和。西边的山头，只剩下一抹晚霞在为已逝的夕阳竭力倾吐着微弱的余晖。远远的屋顶，仍在播撒着阳光温柔的光泽，给充满诗意的黄昏增添了更为灵动的色彩。

我在一面爬满藤叶的墙下驻足。忽然，一排醒目的粉笔字映入眼帘：“关上窗，我可以拒绝风。”仿佛真的有徐徐清风在拨弄我敏感的心弦，该是什么样的情景，在怎样的心情下，才有这样诗句的诞生呢？我轻轻弯下腰，捡起地上的半截粉笔，在诗的下面写上：“撑一把伞，我可以拒绝雨。”当时突发灵感写出这句诗而造就的热量，至今仍在我心中阵阵涌动。

第二天，一个湿润水灵的早晨，群花还在做着它们的清梦，在似乎纤尘不染的空气的簇拥下，我不知不觉又来到了那面墙前，拨开那一树绿叶，依然是那面墙壁，依然爬满了青藤，而在我的诗句下，简单地写着：“可我该怎么拒绝忧郁？”我心里一颤，虽然心怀期待，却没有想到，真的会有另外一个敏感的灵魂在续写着我的心情。

生活是快乐的吗？生活是失落的吗？我们可以轻易地拒绝风，拒绝雨，但总难以抵御忧郁的侵扰，它是无形的，又是无孔不入的。忧郁常常是伴随着失落和挫折而诞生的。在波澜不惊，水波不兴的生活中，我们依然要爱着每一个从我们面前走过的平凡的日子，而其中种种的失意又是难以避免的。因为如此，我们只有学会在忧郁中找到一种突围的方式，去驱逐心灵上空的阴霾，正如同我们必须努力尝试着去面对和包容人生中的风雨一样。

我弯下身，捧起一些白色的石子，仔细看。这些石子竟然没有一丝的污浊和斑瑕。我将它们紧紧握住，象是抓住了生命的纯白和坚毅。于是，我在墙上又写上：“忧郁陪伴着成长，它无法拒绝，也无须拒绝。”

现在是万物复苏的春天，我感谢那些和我互为唱和的灵魂，尽管我们未曾谋面，但我们曾经因为同样的情绪而引起共振，并且遥相呼应，就在那个诗意盎然的童话般的秋天。

如果要举办一个骑车障碍赛，那我敢肯定这个冠军非奶奶莫属。每天放学，我都能在那五彩缤纷的车海里一眼看见那辆熟悉的三轮车和奶奶那熟悉的面容。然后，我就会坐上奶奶的三轮车。奶奶的车左拐右拐，带着我冲出“车门阵”，最终骑上平坦的大道。

这天傍晚放学，离学校门口最近的依旧是奶奶。我立刻喊了一声：“奶奶！”第一个出了校门，投入到奶奶的怀抱。我坐上奶奶的车，奶奶带着我冲出“车门阵”。奶奶敏锐的目光就仿佛一把尺子，她只要看一眼，就可以准确地断定，是羊肠小道还是星光大道，如果可以顺利通行，奶奶就会小心翼翼地骑过去。如果是羊肠小道，奶奶就会施展外交手段，满脸堆笑地说：“请让让我好吗？我骑走了，你就可以离校门口更近一点了。”那位老爷爷被奶奶的外交手段给征服了，连忙答道：“好好好，我让你！”奶奶也微微一笑。谁知，老爷爷一个不小心，手一抖，车头一歪，自行车直接向奶奶撞去。只听“呀”的一声，自行车把奶奶的脚划出了一道口子，可奶奶还是忍着疼痛，带着我赶快逃出这“车门阵”。

我坐在车上回想刚才的一幕，不禁想起老师才对我们说过：“校门口30米内不能停车，所有车辆一律在30米外有序停放。”我对奶奶说：“奶奶，今天老师对我们说校门口30米内不能停车，以后你就停在30米外吧！这30米我自己走出来。”“你可以吗？”奶奶半信半疑地问道。“我当然可以，如果这30米内不停车，这一段路不是很好走吗？我就当然可以安然无恙地走出来了呀！”奶奶想了想，对我说：“嗯。这倒也是，好吧！奶奶明天就停在30米外，让你试试！”“好嘞，奶奶！”我高兴地说。

第二天，在值班老师的疏导下，校门口差不多30米的范围内空无一车，腾出了一大块空地，我安然无恙地走了出来。奶奶见我背着书包出来了，也放心了。

“所有车辆一律在校门口30米以外有序停放。”如果每位家长都能做到这一点的话，那所有的安全隐患不都不存在了吗？

[六年级作文：奶奶我可以步行30米

佛家有云：“善因善果，善果善因；恶因恶果，恶果恶因。”可见，一件事情的因果往往有着密切的联系，没有一个人在做完一件事的开头后撒手不管。抽身离开，与这中的结尾毫无关系。所以，我们需要对自己丢入石头到水中后激起的水花负责，对所做的每一件事情负责。

小小的石子，被人扔入水中，让平静的水面激起朵朵浪花，随着浪花，漾起圈圈涟漪，一圈一圈，直到温延到脚边，漫上脚背，那种感觉，有人享受，觉得如盛夏之清凉；有人憎恶，觉得如严冬之寒冰。对此，真可谓各有各的感受，但不可避免的，是它注定会漫上脚背，带给人或舒适，或痛苦的感受。扔石子如水，是人的选择，所以，我们没有办法，没有机会，也没有资格去逃避，对结果，我们只能选择接受，不论结局是喜是悲。

其实，所谓的水花，不过是一个结局的代名词罢了，真正难做到的，是对自己的所作所为心甘情愿地负责。

在学习中，同一个班上的学生也会有人对学习付出了不同程度的努务，所以得到的也不同。这是我们生活中最现实，最直接的例子了吧？用心学习的人，付出得多，用心得多，就将到了优异的成绩，老师掖可，同学的尊敬；相反，对学习敷衍了事的人，付出得少，漫不经心，得到的是自己的不甘，老师的不快，同学的蔑视，但他们往往会心生抱怨，只是又有什么好抱怨的呢？是自己不努力。付出的永远与得到的成正比，既然做了，就要心甘情愿地认了，想要改变结果，就要改变一开始的态度，否则，于事无补。

放眼世界，纵观古今，所有的因果不都是相俯相承吗？所有的结果，都需人负责。林肯废除了黑奴制，但是死于非命，今人惋惜，至少他对他的坚持负了责；项羽火烧阿房宫，实施暴敌，尽失人心，最终只得乌汇自刎，以谢天下……

太多太多的故事告诉我们，很多事的因果关联，是不可因人而改变的，既然做了，就没有时间后悔，要么改正，要么一意孤行，但最基本的，是对自己的所做所为负责。

[你激起的水花可以掀动世界读书笔记作文

①通过叙述点题。如《草原》一文的开头："这次，我看到了草原。"这里用叙述的方法点题，话语中流露出第一次见到向往以久的草原的兴奋之情。

②通过描写点题。如《我的爸爸》一文的开头："我的爸爸今年36岁，中等身材，乌黑的头发，一双明亮的眼睛衬着白皙的皮肤，显得十分慈爱、可亲。"这里通过描写人物的外貌点明题意。除此之外，还可以通过描写人物的语言、行动、心理点题。当然，也可以通过描写环境、景物含蓄点题，或通过侧面描写间接点明题意。

③通过抒情点题。如《我爱我的老师》的结尾："刘老师啊，我的好老师!您不但教我知识，还时时刻刻以自己的言行教我如何做人，教我如何关心他人。我从心底里喊一声："刘老师，我爱您!"作者直抒情怀，点明题意，大大增强了文章的感染力。

④通过议论点题。如《记一件发生在身边的事》的结尾："‘在没有心的沙漠，在没有爱的荒原，死神也望而却步，幸福之花处处开遍。’是啊，人间自有真情在。如果我们每个人都奉献出一点爱，世界不就会变成美好的人间了吗?"这段议论，既点明题旨，也使文章增添了光彩。

(4)从修辞的角度上，还可以考虑以下点题的方法：

①运用"反复"点题。如《别了，我爱的中国》一文，在开头、中间和结尾都写了"别了，我爱的中国!"这样"反复"点题，不仅表达了作者离别祖国的痛苦之情，还使文章完整如一，增强了抒情效果和感染力。

②运用"引用"点题。如《桂林山水》开头："人们都说：‘桂林山水甲天下’。"作者引用名句点题，言简意赅，既赞美了风景如画的桂林山水，又抒发了作者热爱祖国锦绣山河的思想感情。

除"反复"、"引用"之外，还可以考虑运用比喻、拟人、一设问、反问、夸张、双关等修辞方法来点题。

需要注意的是：无论采取怎样的手法点题，总之，点题要与具体描述、具体事例的记叙紧密结合，使双方相互促进，相得益彰;决不能空喊口号，唱高调儿，说套话、大话。

在人生的道路上，我们必会遇到许多艰难险阻，但不管怎样，我们都要尽己所能，克服困难。

我还记得，初一时候我的语文是很差的，虽然小学时的基础打得不错，但上了初中后语文方面就倍感吃力。课内的知识点学得还算可以，但课外的现代文、文言文和作文方面就不堪入目，一塌糊涂了。

刚开始的时候，我试着去弥补在这方面的缺陷，语文是个慢活，需要长时间的不断积累，才过了一段时间并不见效，而我又偏偏是个急性子，收不到成果的我对此感到十分着急，就如热锅上的蚂蚁，久而久之，我就认为我的语文是学不好的，渐渐地疏远了它，不再用心去学语文了。

风很大，吹起的灰尘落在我身上，天地间飞沙走石，灰暗的天空给人压抑、沉闷的感受，我似乎快要窒息。我的初一生活就快要结束了，期末测验的各科分数已经下发，我的语文，69分，真差劲！老师的责骂，内心的自责犹如一把大而沉的锤子，将我打下万界深渊，内心的痛苦折磨着我，沉睡已久的灵魂终于开始苏醒，我要变强！

五科之中，语文最弱，而其他几科也并不见得好，怎样抽出空闲来补语文呢？正值寒冬腊月之际，我在窗前苦思冥想，为自己的语文发愁，突然看见窗外几棵高大挺拔的松树向旁边歪倒过去，起风了，可当我打开窗户时，感觉到这并非狂风啊，我玩过松枝，知道树枝摸起来是有些刺而硬的感觉的，如此单薄微小的风，如何穿过那“荆棘”？可风并不急，而是抖动它那轻盈的身躯，从那密密麻麻的松枝的间隙中穿过，还将松树带弯倒了一些。我恍然大悟，风能如此，我也像它一样能力微小，我又凭什么不能呢？我开始我自己制定的学习语文的计划，并持之以恒，虽然开始效果甚微，但我坚持了很长一段时间后，我的语文成绩终于进步了不少，初二的开始阶段，语文已经站住了脚。

在困难面前，我们的力量显得十分微不足道，但只要不断努力，困难终会被我们克服，正如那风能穿越荆棘，我们也一样可以，加油向前冲！

无法忘记那个秋天的黄昏，假如时光可以倒流。

秋风吹过，略有一些寒意，发黄的树叶无奈地随风飘扬。望着这一切，我只有默默地流泪，这一切都是我亲手造成的。

曾经的我们亲密无间，从小一块长大，一起上学，直到那一天--中考前夕。还记得你 向我询问吗？我们并肩走在路上，畅想未来。也许相处的时间长了，彼此的志趣也被同化了，你我不谋而合，我们发誓要，我们发誓要共同跨入“职中”的校门。那会儿我们还在憧憬未来，你我共同的未来。

然而，经不住父母苦口婆心的劝导，老师的一次次告诫，我的潜意识中开始鄙弃“职中”人。时间终于到了填报志愿的那天，我依然没有告诉你，我已经改变了主意，默默地填好我就独自回家了，小学三年级作文《假如时光可以倒流》。当你再度问我时，我居然想也没想的对你说：“一切照计划行事。”善良的你被我欺骗，却依然一无所知，依旧幻想着你我未来的美好……

日子一天天的消逝，当你兴奋地捧着你的通知书找到我时，见到的却是我那张市高中的录取通知书，你脸色黯然，什么也没说，走了。

就这样你我各去一方。那个秋天我终于鼓足勇气去找你，却只得悻悻而归。

我无言，伫立在风中随着飘零的树叶一同无奈。这原本伤感的季节让我渲染得更加伤感。无奈，无奈———

今日，你我走进了神圣的高考考场，我也不知该如何忏悔。我没有理由不写下这个令我永远无法忘记的过错。由此，我不仅失去了一个好朋友，更重要的是，我竟然忘记了我的处世原则——诚信！

当我一次次的忆及往事，我无法把你的身影抹去；当我夜半醒来，我无法不为自己的无知而自责；当我远远地看见你时，我根本没有勇气上前和你打个招呼。也许你不能谅解我，就连我自己也一样无法谅解自己。

忏悔在我心中已积得太多了，我这样表达出来，也许你根本就无从知道，但我也真心的希望你能够谅解我。

你使我备受谴责的同时，也让我明白了诚信的重要。

假如时光可以倒流，我多想回到从前，让一切重来。

假如时光可以倒流

[小学生作文假如时光可以倒流

人生，可不可以不忧伤！

越长大越孤独，这话是真的！人生即是如此，不长大何成人，不长大何成熟。长大后的我们，不再像从前那么快乐了，人生可不可以不忧伤！

幼小的我们

幼小的我们整天在父母的怀抱下，有父母的呵护，很快乐的生活着。整天不想很多复杂的事情，无忧无虑的。一天就知道吃喝玩乐，而且我们还是父母的乖宝宝，小宝贝。那时的美好童年现在回想起来真的很好。但从前的就只是从前，原来就只是原来。幼小的我们没有繁琐的心是围绕着我们，只有天天快乐，天正，单纯在我们之间。也就没有了忧伤。那时的童年只有快乐，想做幼小的我们，那个该多好呀！

长大后的我们

长大后的我们没有了小时候的优质，单纯。相反，变得成熟了许多。这不是别的，这只是我们长大了。长大的我们学会了独来独往，学会了渐行渐远。因为长大后的我们变的孤独了。父母不会在一直的陪伴着我们，陪伴我们的只有学校里的同学，好友。越长大越孤独，这话是真的。但不成熟何成人，不成熟何长大！

孤独

孤独是长大不可缺少的，因为我们已经长大了，已经独立了。应该自己学会照顾自己，不应该在依赖父母了。我们已长大，不需要再让父母所操心了。孤独是必须的，所以，成长之路。长大后的孤独必不缺少。希望我们每天能够开心，每天快乐！

复杂

成长是一件很复杂的一件事，只有复杂了，我们才会更加成熟。成长后的我们，总会面对一些不开心的事，或遇到一些困难挫折，但我们不应该后退，应该勇往直前。成长以后，我们不应该感到悲伤，因为我们能够父母分担家务了。并且学会了如何照顾自己了。所以，不该感到忧伤，应为自己长大了而开心！

成长之路，并非容易，会遇到困难险阻。但我们应成熟。越长大越成熟，我们应该懂这个道理。父母每天都有工作，不能一分一秒都陪在我们身边，我们应该去体谅。但我们已经长大了，应该自立了。长大后的我们，可不可以不忧伤。因为快乐正等着我们，成功正等着我们。相信，未来的我们会更加地美好！

成长之路，可不可以不忧伤，为梦而奋斗，为理想而努力！

2017年9月7日，我终于实现了梦想。这个在我心中萦绕了二十年的梦想终于实现了，我终于当上了环保局局长。我的妹妹知道了，连忙赶到我家带我到酒店去庆祝。

一路上我们有说有笑。刚刚到达，我们就看到了一张公告，正看着看着，突然一阵头晕，醒来的时候发现我们坐在了宇宙飞船上。

一分钟后，我们突然听到一阵恐怖的笑声：“哈哈，你们是我的人啦，地球已经被我们封锁了，如果，你们在月球上没有什么发明，地球将是我们细菌人的啦，哈哈……”

我和茗茗难过地对望了一下，茗茗说：“我们没有丰富的太空知识，也没有航行的经验，我们完了，地球完了，人类也完了。”我却镇静地说：“不要太早说完了，这是没有用的，到不如尝试一下，说不定还能成功呢。”茗茗听了我的话感到十分惭愧。

我们走出飞船，来到实验室。我抓了一把月球上的泥土，递给了茗茗一把，我们一起研究。可是半天也没摆出什么名堂来，我们哭了。这时我的眼泪滴到了泥土上，泥土变了一副水晶眼镜。从眼镜里我们看到地球上的人们，他们都晕倒在地上；看到满天飞舞的垃圾袋；一条清澈见底的小河变了臭水沟；一棵棵被砍伐的树木……。水晶眼镜告诉我们，让我们上月球的是一种细菌变异种类，其实是人类破坏环境造成的“细菌人”，我们听呆了。这时水晶眼镜说：“想要拯救地球，就要……”“就要什么”我和茗茗异口同声地问。“这可能会……会危急你们的生命。我和茗茗犹豫了，过了一会我们轻声说：“我们不怕，我们要拯救地球。”水晶眼镜说：“那我告诉你们吧，如果你们肯献出自己宝贵的生命，就能拯救地球了。”我和茗茗拿起小刀，我们心里默默地说：“再见了……”水晶眼镜哭了，我们也哭了，血滴在水晶眼镜上。这时，我们看到了地球上又有了清澈的小溪；茂密的森林；欢快的人们；我们看到了一切，笑着说：“一定要保护地球的环境，不要让“细菌人”复活了。”说完我们便慢慢消失了。

水晶眼镜飞到了地球上告诉人们这一切，人们非常后悔。之后人们就更加爱护环境了，“细菌人”也没有复活了。

假如时间真的可以倒流，我能做些什么？你又能做点什么？

人生的事也许就是这么回事吧！没有对或者错，时间过了，只有你自己的感觉才是最真实的，到那时候你才知道这段时间对你来说是美好或者不堪回首的！

这么多年过来了，什么都没得到，什么都不敢奢求，人也越来越如大海中那渺小的浮萍随波涿流，找不到自己，找不着目标，找不到一段可以支撑下的断木。至身其中，风雨无情，漂过、流过、走过、路过，没有流下一点的痕迹！时间慢慢过去，可你还在漂流，要到什么时候啊？什么时候才是个头呢？什么时候你才可以找到一段可以让你安静的攀浮着的断枝枯木。你要漂到那个领域，那个小岛才是你是目标，又或者你现在根本无法自己，根本不知道自己将会到何方，那里才是自己的终点。

假如时间可以倒流，真的可以改变所有所有的一切吗？又或是假如一开始就不曾来到这个世上，不是所有的一切都不会发生吗？假如可以。。。我宁愿不曾来到这个世上，也许另一个我会为我争气，带给他的家人、朋友、爱人所需要的温暖与幸福，带给他们所需要的一切。。。一切。。。

这个冬季有点冷，真的很冷！与昨天相比，今天温度下降有快十度了，明天还要降！这个时候会有阳光吗？亦或是雨露！冷，冷的让人窒息了，冷的让人发疯了，什么时候才是一个尽头呢！还是永远都没有

尽头，就这样慢慢的走下去，慢慢的，慢慢的，一步一步的，永远，永远的走下去，没有尽头。

其实一切都不想的，但是没办法，走到这，已经没有回头路，有些事情一旦过去，就没有办法挽回，即使有办法去弥补与挽救，但带给大家的又是什么呢，也许那是一条悲伤的路，让人害怕，让人窒息。

人生有几个转折，要几次徘徊，是谁赋予人这种特殊的情感？让人类老是重复着同样的故事，重复着同样的悲欢离合。雾里看花，它是在笑呢，还是在哭呢，没有人知道，也许你用心可以感觉到。

人生短短几个秋，转眼百年，留下一堆黄土。奈何！

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。

人为什么都那么执着呢！

昨日之日不可留，乱我心者今日之日多烦扰！但愿你们都永远的幸福、快乐！

[作文假如时间可以倒流

开学啦，生活的节奏逐渐变得快了。我是一个不爱拖拉的、喜欢速战速决的人，但作业总是那么麻烦，让人心烦意乱。因心情不好，便在大厅里烦躁地来回踱步。偶尔停下脚步，那张慈祥的脸仿佛就在眼前……

爷爷，您还好吗？

小时候，您总拉着我的小手，一边逗我玩，一边“嘿嘿”地笑。无论什么场合，您总是很少说话，但每当我注意到您的目光时，总能看到您眼里对每一个人的慈爱，像是在冰天雪地中的一盆炉火，温暖着每一个人的心。

不知什么时候，您变了，变得有些糊涂了，不明事理了，而我也不知道什么时候，开始了我的第一个叛逆期。虽然学习在我的生活中比较重要，可我总是忙里偷闲，挤出时间来看您。可惜，我与您的交流变得少了，您不再像我小时候那样呲着牙，咧着嘴，哄我开心，面对我的是一个佝偻着的冰冷的身影。我还记得，您躺在床上，伸出那干瘦的手，想要摸摸我的头，可我却厌烦地把头一扭，转身走开了。我想，您那时应是泪流满面了吧。

秋风萧瑟，一个丰收的季节，金黄充满了整个田野。那是我见到您的最后一面。地上满是一片一片凄凉的落叶，踏在上面，我仿佛回到了的小时候，您和我，一个满面沟壑的老人，一个充满稚气的孩童，一大一小，一老一少，一直走到胡同的尽头。我回转过身，夕阳的霞光映照在您脸上闪过岁月的沧桑。您在我心里依然是那个巨人，博大的胸襟充满了对我们的慈爱。在夕阳悄悄躲进云后的时候，您离开了我身边。

次日，在奶奶哽咽的话语中，我才得知，您是夜里离开我们的。在嘟嘟的电话声音里，我沉默了，痴痴地望着窗外。良久，一颗泪珠从脸颊滑落下来，缓缓地，充满了一个孩子对亲人离去的不舍与思念。

现在，又是一个丰收的季节，秋风吹刮着我的脸颊，落叶依然，晚霞依旧。胡同里还会有人等着我吗？还会有那一大一小两个身影吗？还会有人在如那一盆冬日的炉火吗？一切都像那胡同尽头的老人，那背影，愈走愈远了……

清晨的小树林，是我的乐土，一个可以静心的地方。

暑假的清晨，我都会起的很早很早，捧上一本书，独往小树林早读，小树林中有一道长廊，姑且叫它“幽廊”吧，着实因为那里太静了。和往常一样，坐在一棵年迈的老槐树下（这是我经常到的地方），翻开契科夫的短篇小说选集，津津有味地读了起来，正感慨人心之险恶，社会之黑暗的时候，忽然抬头一望，一抹阳光灵动的躲过了树叶的遮挡，一个机灵扑在我的脸上，仿佛在和我说：“静下心来，你可以感受身边的一切啊！”

我随着他的指引，看向了周围，正值夏中，树是绿的，花儿是彩的，弥漫在周围的绿色与生机蓬勃。我陶醉了，这些抚平了我刚才动荡的心情，花儿在随着风轻轻摇曳，树叶沙沙作响，长叹一口气，又重新翻开了手中的书，这一次，我不仅仅只感受到丑陋的一面，而是随着书中情节的发展，时而喜，时而悲，时而怒，时而为主人公感到惋惜。突然发现，周围的一切又重新静了下来，再没有“沙-沙-”的声音，阳光也不曾再打扰到我，寂静，万物有灵似的，故意将他们的交谈调成最小分贝。只是为了不打扰我，我的心，又静了下来，一心去感受文学的魅力。

还有一次，我与朋友吵架了，还是来到了这片小树林，“幽廊”变得格外的长，心中的失落，愤怒不言而喻。但却当我走进那一片乐土的时候，心情却变得格外平静。这里的一花一草似乎皆成了我的伙伴，靠在大槐树上，便仿佛有一群小精灵在围着我打转，告诉我：“别难过，静下心来好好想想。”鸟儿为我歌唱，风儿为我伴奏，一切不愉快统统抛在脑后。眼里本快落下的泪也成了花儿的露珠，不等它滴下，便被吸收了，我与这片天地融为了一体，分享着彼此的快乐，心灵的伤不治而合了，我的心又静了下来，冷静后再作出决定。

那片小树林，便是我的乐土，让我可以静心的地方，在那里，我就能与之融为一体，将许多不好的负面情绪纷纷消灭，活出一个静心的我。

窗外的一只小雀，它不会飞翔，也不会盘旋，可它依然向往蓝天。孤立枝头，低飞。跳跃。啄食，这一切看似简单的动作，可在它心目中是那么欢快与高贵。它们犹如人生的活标点一般，为羞愧与高贵间画上逗号，为完美与成功间画上句号。它们只为告诉我们，平庸一样可以美。

平庸就像黄吉贞一样学会默默无闻，六把尘土封存的铁四牙，八把锈迹斑斑的长刀，十二把破烂的长钩刀，二十四年的不懈坚持。黄吉贞老人用双手将一条条小路变成坦途，供世人行走。烈日下，老人俯身砌路，冰雪中，老人俯身砌路。这一条条小径已成了老人心中的阳光大道。老人正默默无闻地一步步向人生的光辉走去，他像麻雀般虽小却伟大，他用默默无闻地精神告诉我们，平庸一样可以美。

平庸就像刘丽一样学会无私奉献。为什么是她，一副瘦小的身躯，一双稚嫩的双手却要担起如此重担。她被喻为中国最美的洗脚妹，虽然家庭贫困，生活平庸，可刘丽依然用微弱的力量扶持别人。有人曾经嘲笑她，有人曾经讽刺她，可她坚持下来了，她就像在风雨中成长起来的南国木桂，那一朵朵绽放枝头的花朵，不是叹息，而是不灭的火炬，指引人们向前去，她用无私告诉我们，平庸一样可以美。

平庸像彭美君一样学会回报社会。二十一岁的彭美君从小与养父母生活在一起，她深知父母的不幸，在二十一岁时，她不幸被查出肝癌晚期。她曾笑着祈求父母让她捐献遗体，她说，自己长这么大，占据了太多的社会资源，自己平庸一生，是该回报社会了。禅宗曾说过“爱出者爱往，福往者福来”她用生命亲吻了这片大地，用宽容回报社会，无私普济他人。她虽是世间一只小小的麻雀，可她在风雨中不向死神屈服，在危难中不志帮助他人。她是世界上最美的“麻雀”，她用宽容大爱告诉我们，平庸一样可以美。

想到这些，我们还在为我们是一只平凡的麻雀而伤悲吗？不，你要坚信，平庸一样可以创造美。

像一只小麻雀一样，学会了默默无闻，你便是最美的；像一只小麻雀一样，学会无私奉献，你就是最美的；像一只小麻雀一样，学会宽容大爱，你就是最美的！

当你面对镜子微笑时，镜子会反射成一张同样的笑脸，当你宽容对待他人的过错时，他的污点也会被人净化，宽容，可以为世间添一份美好。

宽容，使一场本来不可避免的纷争化成“六尺巷”的佳话，为后世人所称传诵。宽容，能使即将恶战的两国化干戈为玉帛。谁没有错误的时候呢？如果我们这样宽容原谅对方，可能使之认识到错误，随后改正，但如果抓住一个缺点不放，很可能使事情变坏。一个宽容的人，更会收获更多的赞扬，使更多犯错误的人改过自新。坐看庭前花开花落，笑对天边云卷云舒，宽容待人，不仅让他人心安，自己也能让思想上升一个高度，宽容，可以为世间添一份美好。

反之，若是对他人的过错，施以残暴的惩罚，如果像秦始皇一样杀人如不能举，杀人唯恐不胜，最终也只能使秦朝日趋衰败。周瑜因嫉妒诸葛亮的才能，无法宽容地接受，发出了“既生瑜，何生亮”的感慨，最终也只是因生气吐血而死。就比如材料中外公的邻居，如果去告了官，那对于邻里关系等诸多因素都会造成不好的影响，外公也可能不会成为众口交誉的人。宽容，可以改变一个人，一个国家，甚至一个世界。

提起宽容，总让我想起周恩来在万隆会议上面对美国等西方国家的挑衅，微笑面对世界，提出求同存异的方针，他的宽容，使所有国家感动。宽容对待世界，世界也会宽容对你。

在生活中，我们也应该宽容待人，宽容待己，不要因为老师的一句无心的批评和同学一句不经意的话语而怀恨在心，不要因为一次考试的发挥失误而久久不能原谅自己的粗心。

宽容，可以为世间添一份美好，宽容的人大部分都身体健康，活得长久，这是因为他们的胸怀很广阔，能包容别人的过失，看淡了世间完全不必要的纷争。宽容，是路旁的鲜花，是滋润干涸泉眼的露水。能在一个人迷失时指引方向，使有良知的人在走向正确的轨道。

然而，宽容也不是意味着无限度地包容和迁就或软弱，更需要我们有一双明辨是非的眼睛，不过分宽容，也不小肚鸡肠。

宽容，可以为世间添一份美好，可以使迷失的人重新找回方向。

轻启窗霏，惊喜地发现一株君子兰，被昨日的雨打得残败不堪，落迫至极，已不见平日的光采。失望之际，瞥见残余的一角冒出一截嫩绿的枝芽，似在诉说着自己的不服输、不放弃、一抹绿意在我心中淡淡弥散开来……

我自幼不爱说话，非常内向，有时被人叫作“哑巴”。我不理睬他们，独自一人躲在角落，默默哭泣……

随着时光的流逝，我的性格愈加内向，以至于在整个集体显得格格不入。一堂语文课上，老师正在台上绘声绘色地讲课，天气燥热，我无精打采地撑着脑袋，昏昏欲睡。欣许，老师瞥见了我那副模样，有意地咳嗽。我没有听到，仍是那副懒散样，一撅不振。“下面请这位同学给我们赏析一下这段文字。”老师轻敲了敲我的桌子，示意我站起来。我慢吞吞地站了起来，双手无处安放，心脏不停地乱跳，脸红得恨不得找个地洞钻进去。我愕然，同学哄笑；我低头，同学哄笑。这时，一种不知从何处来的怒火，在我的心中点燃，我可以的，我一定可以的！

春雨淅沥，润物无声。我端坐在书桌前，为着即将而来的书法展示作准备。我捋起衣袖，轻压纸角，右手挑起纸笔在墨中轻蘸。深呼吸，呼气，深呼吸，呼气……笔尖轻柔与宣纸接触，又散发出淡淡的墨香，泌人心脾。一种奇妙的感觉在心中汇聚，交织，不断地升化，升华，最终，它发酵了。思绪在飞速流转，行笔如流水、潇洒自如，不失刚劲、飒爽。最后，一个自然的提笔，整福作品大功告成。

将作品拿给老师看罢，老师先一怔，有些不敢相信，接着，他眉头紧皱，沉思良久。我的心一直揪着，久久不松。终于，老师露出了赞许的微笑，如三月的春风般和煦、怡人，我心温暖……

第二天，我的作品被展示。同学们都用一种新的眼光看着我，向我投来赞许、敬佩，为我鼓掌。那一刻，我激动，我自豪。我的内心在呼喊着：其实，我也可以！

窗外的那株君子兰正悄然开方着，满眼的绿色令人心旷神怡。欣赏之余，回忆往事，心中默默念道：其实，我也可以。

时光的河入海流，分秒不停地走，只有记忆的港口，才是永远的停留。那盛开在记忆花海中的最苍白的一朵，名为遗憾，不是一个人、一座城，而是一只狗。

冬天，我一边把毛衣的领子高高竖起，一边在心里默念：“什么破天气，这风刮得好像要帮我羽化登天，我都能飞了。这也就算了，可还没等我把脸暴露在冬日的狂风里，如刀割的感觉便从脸上传来，唉！”怀着满肚子的怨念，我低着头默默往前走。

“快来看啊，卖狗啦，卖狗啦！”这不合时宜的喧闹传入我的耳朵，在本就烦躁的我听来更觉刺耳。抬头一看，一群人围在一起，给寂静的世界添了一点突兀的生机。挤了进去，原来是卖狗的，打着“冬天吃狗肉火锅，治百病”的幌子，摊主说的唾沫横飞，围观的人听得津津有味。我撇了撇嘴角，准备扭头就走。

可还没等我抬起脚，仿佛有一股力量牵引我往回看。现在回想起来，我感觉又庆幸又痛恨。

庆幸的是我看到了你，看到了你的眼睛。那是怎样的一双眼啊！乌黑的眼不含一丝杂质，宛如两汪清水，让人心中一凛，那其中又包含了多么复杂的的情绪，怨恨？不甘？绝望？还是希望渺茫的恳求？这一瞬间，那摊主在我看来是那样面目可憎。

痛恨的是我自己，当时的我刚想蹲下来抱抱你，可摊主包含不耐与愤怒的眼神却让我退缩了，亲爱的小狗，我帮不了你啊！按捺住心中的千般不愿，万般无奈，只能离开。我假装看不见、听不见，希望把一切喧嚣隔绝，但仍然掩盖不住你那凄厉的叫喊。

无数次午夜梦回，我总会想起你那凄楚的眼神，凄厉的痛苦和你躺在血泊中的画面。你是在怪我吗？你知道吗？我的心承受着多少自责。如果那一刻可以重来，我会毫不犹豫地抱起你，不管前面是什么荆棘，我都不会扔下你。

可时光最让人无奈的就是过去的回不来，现在的正变为过去，未来正变为现在。如果你能看到，你会发现我无时无刻不在忏悔着。此刻的我不能尽自己所能劝说身边的亲人朋友爱狗，可是不论我怎么做都换不回你了。

我想告诉你，如果那一刻可以重来，相信我，我们一起走！

没有谁的一生是一帆风顺的。在人生的道路上，我们或多或少都会经受一些挫折，但只要你承受住了，阳光总会透过阴云，温暖你的身心，给予你坚持不懈的力量。

人，从一出生就开始了漫长的旅途。在这场旅途中，我们需要不断地充实大脑，因此开始学习。

学习，是每个人成长过程中不可缺少的。知识改变命运，学习成就未来。当我成为一名中学生时，才意识到学习的重要性，可是，也常在学习的道路上兜兜转转。

上小学时，老师常对我们说：“少壮不努力，老大徒伤悲。”那时，我真的不懂学习到底是什么？为什么小时候不努力学习，长大就会悲伤呢？我只知道学习很难，难于上青天，甚至特别讨厌学习，也曾想放弃学习。

后来长大了，慢慢地就懂得了许多道理。知道“人不学不成器”，知道需要知识来滋润我们的心灵，也知道学习难是肯定的。如果做一件事，从开始就十分容易成功的话，那世界上也就不会有这么多的困难了。

我总是抱怨学习难、学习苦，但仔细想想：“学习苦，难道不学习就不苦吗？我有用心去学习了吗？我是不是一遇到困难就放弃呢？”经过长时间的反思，我慢慢地开始改变对学习的态度，化被动为主动。

以前，我背英语文章老是背不住。心里又特别烦躁，感觉好难，超想放弃，不背了。可这样也不是办法，我便慢慢地找到了适合自己的方法。背书前，我总是对自己进行心理暗示：相信自己，我一定能背完。然后，再逐字逐句地牢记，慢慢地，我背英语就不那么困难了。

后来我懂得了，在学习中，困难是难免的，但我们要想办法去解决它，再怎么难也不要选择放弃或是逃避，要敢于面对，迎难而上。

与此同时，我们也要有一颗自强不息的心。毕淑敏曾说：“有一颗自强之心，会勤学苦练，百折不挠，宠辱不惊，大智若愚。”学习其实并不难，只要找到适合自己的方法并坚持不懈，就能取得成功。

我本来可以放弃，但我选择坚持。因为我相信，这个世界上没有做不成的事，只有坚持不了的人。

“我是真的很不错，我是真的很不错，我是真的真的真的很不错”我就是一个优秀的初中生。因为什么呢？因为我遇到每件事都会尽力做到最好，都会咬牙坚持下去，都会展现出我的风采。

在初一时的一节体育课上，体育老师宣布下节课要进行体育测试，我们全班听后，本来高兴地脸个个变的阴沉了。“啊--，为什么呀？不是到初三才考吗？何必现在测呢？”一些埋怨的声音传播开来，叽叽叽喳渣渣的，而我，也不例外。我也在和别人说这件事。体育老师吹了一声口哨，严肃地看着我们：“现在练跑步是为了给初三打基础，到时候你们到了初三，就不用花太多的精力用在体育上了，就很轻松了，就可以靠体育的分考上重点高中了，所以，你们还是乖乖地跑吧！”老师说完后，全班鸦雀无声，一根针掉在地上都听得见。我心想：好吧，为了我的重点高中，加油吧！

又到体育课了，我们全班整装待发，以饱满的青春活力面对这次测试。我们站好队，等着老师的到来。老师迈着敏捷的步子走到我们面前。吹了一下哨子：“同学们，等会要进行测试，要小心，知道吗？”“知道！”“好，做一下热身运动。”我们做完了之后，老师便叫我们跑步了：“第一排，过跑道上去。”我们站在橡胶跑道上，做好跑步姿势，老师用力地吹了一声口哨，我们便像离弦的箭一样，“嗖”的一声跑出去了，不知道怎么了，我突然摔倒了，手上蹭起了皮，伤口火辣辣的疼，同学见状，立马跑过去把我扶起来：“没事吧，要不别跑了。”他这样劝告着我。“不行，我要跑完。”我甩开了他的手，开始跑起来，一圈，两圈，跑到第三圈时，我全身没了力气，喉咙有股疼痛感袭来，我不断地调整呼吸：“加油，一定行的，坚持下去。”我默默的鼓励自己，咬紧牙关，其他人都超过我了，我不能认输，我于是努了一把劲，握紧拳头，不管疼痛，加快了速度，追赶了上去，不断超越其他人，最后，我跑了第三名，虽然不是第一，但我是很满意的，因为他让我知道了坚持就是胜利。

本来我可以放弃，却咬牙坚持了下来。坚持不懈遇到挫折勇敢的走下去，努力加油不断的为自己打气，这样才有可能做得更好，飞的更高！

俗话说：“小孩一生下来，命运就已经安排好的啦”，但是他们具有选择每种不同生活的方式，不同时代出生的人，有不同的生活方式有选择就可以让你的生活丰富多彩。

英国的历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择他希望出生在他想出生的地方，因为他醉心于研究古文化，那里是多种文化的交汇地带，但是他偏偏就不是那个时代出生的，所以如果人可以选择，那家汤因比生活在他想生活的地方，那么可能他所做出的贡献更大了。

记得汶川地震的时候，在广播上听到，在电视上看到那一些让人心痛悲切的事件，他们的伤心难过，当时，他们都在想如果可以选择不出生在汶川那该多好，那就遇不上这场地震了，如果可以选择灾难不发生，那么亲人就不会离去，如果可以逃避，他们的生活将会是那么的幸福。

感动中国十大人物中的刘纬，他自小就因为意外，断去了双手，年幼的他想过放弃生命，但是，他经过家人、朋友、对他的关爱，他走出了黑影，走向了光明的通路，不怕辛苦，用双脚学弹琴，经过不停了磨练，他成功了，他成为了一位让人佩服的，能用脚弹钢琴的年轻小伙子，记得他说过一句话，他说：“他现在过得很快乐，但是，如果可以让他选择，他宁愿有双手过平凡的日子。”

每个人活着，都会有不同的愿望，如果可以选择，那么人生会是怎么样，时间过得真快，转眼，就高考了，回想起以前，天真的小学生，到慢慢长大的中学生，到现在成年了的高中生，真的很开心，如果可以选择，我愿意回到那无知的童年，现在高考了，要离开陪伴我的三年的同学三年的母校，真的很不舍，如果可以选择，我想留在他们的身边，一起过开开心心，打打闹闹的日子。

俗话说：“孩子时出生，命就注定是这样的了，历史学家汤因比如果可以选择他喜欢的时期，那么他可能做出的贡献更大。汶川地震区的人们，如果他们可以选择，那么灾难就不会发生在他们身上了，如果可以选择，刘纬的双手不失去，会不会他的钢琴弹得更好等等。如果可以选择，我们的生活更定会丰富多彩的。

[如果可以选择作文

如果再来一次，我仍会选择善良。

——题记

自私冷漠是最恐怖的吧，所以，我可以接受自己的一切不完美，却不能容忍自己的不善良。

学校附近有一班公车，每次都有很多人，却从不见有人主动让座，老人幼儿只能拼尽全力稳住自己，以免摔倒。

一天放学，因为下雨，我只能无奈地坐上了公交，车上人依旧很多，闷热、潮湿，和着几声咒骂在小小的车厢里漫延。公交摇摇晃晃地行驶，跟前坐着的阿姨起身准备下车，我心中一喜，一屁股坐下去。呵，真舒服！我悠闲地欣赏着窗外美景，与身旁人们的拥挤仿佛两个世界。

风儿吹过脸颊，此时连雨滴都是那么可爱。又到一站，车上人更多了，上来一个老人家。我抬头望他：微弓着的脊背，走路缓慢又虚弱，花白的头发，颤抖的双手，时不时地轻咳。有八旬了吧？老人家就站在我面前，我坐着，他站着，有点不好意思，索性闭上眼装睡。闭了眼，听觉就更灵敏，耳边的咳声愈发清晰，却那么刺耳，鞭策着我的心，一声一声，一下一下。

我再次抬头看他，苍白的脸上爬满皱纹，在颠簸摇晃的车厢中艰难地站立。一丝歉疚涌上心头，望着满车的人，我咬紧了嘴唇，一旦让座就又得和别人挤在一起，可也确实不能让老人家就那样站着。算了，反正我也不差这会儿，让老人家休息更重要。“爷爷，您坐吧！”我站了起来，一面扶着他坐下，一面挡住想要抢坐的人。“小姑娘，谢谢你，真是个好孩子啊。”他露出一抹笑，干瘦的两手抓着我的手不住地感谢。“没事爷爷，应该的。”我多么由衷开心啊，拥挤又算什么呢，真为之前的犹豫不决感到羞愧。

在之后的路程中，或许因为我的“第一例”，主动让座的人越来越多，冷漠的车厢就这样被一丝一丝的善意温暖。没想到，就因为我一个小小的举动，竟改变了这么多。

那时，本来我可以选择冷漠忽视，却选择了善良，因为我深深的明白，善良的背后盈载着满怀的爱，那是人间最珍贵的东西。只要善良，只要拥有爱，足矣，足矣。

——后记

茧，很深很厚，包裹在心头。直到破茧成蝶，才发现：原来，我可以做到。——题记

竞选课代表，我落选了。

同学们互相推搡着，或揽住别人，或趴在课桌上，发出刺耳的笑声。每个人的脸部都不约而同地颤抖着，大张的嘴似乎要把我吞噬。更有甚者做出令我难堪的动作。我麻木机械地走下台，变得渺小，渺小到空气中的一粒尘埃。那笑声，那动作，是魔音，是魔像。

泪雨成丝。在通往梦想的路上，我孤独地砥砺前行。就在意想不到之时，这条路裂了一条缝。痛苦、不堪将我拉进这黑色的深渊。我抵抗，我挣扎，我试图冲破深渊。但那魔音，那魔像将我层层裹住。我只好沉默。

经历了几个星期的痛苦后，我的心渐渐平静。

培根说：面对顺境所需要的是节制，面对逆境所需要的是坚韧。这句话给了我力量。既然身处逆境，又不甘于没落，为什么不再放手一搏呢？渴望成功的我再次走上讲台，只可惜，我又落选了。

梦中的我似乎已触到了成功。但就在那一刻，灯光全灭，我再次沉落。一层层的茧再次将我裹住，而且更厚、更深。

这时，母爱照到了我的身上。“孩子，不要害怕，一次失败、两次失败不足以说明什么，只要你坚持努力，成功必会降临。”母亲温柔的话语如同春风，吹进我层层厚茧下的心房。也许痛苦是每个人都有的，但只有冲破它的束缚，活出自我，才能成功。

人生是一段永不止歇的旅途，如飓风起于青萍之末，需要经历千百种困难，并为之努力，才能泅渡成功这条河流，蜿蜒成生命的高度。信心是这条路上必备的行囊，它让我不懈努力与追求，坚信黑暗的前方就是光明。

两次打击本已让我几乎放弃，但母亲的话语无疑给了我力量，给了我信心。最名贵的檀木只有在烈火的焚烧下才能散发出最浓郁的芳香。成功也只有在一次次的挫折洗礼后才能走来。

第三次站在讲台上的时候，我终于成功当选。掌声雷动的那一刻，魔音消散，魔象破碎，我已无坚不摧，我成功了。

痛苦的茧已被冲破，我完成了一次人生的升华。蓦然回首，茧丝随风消散：原来，我可以做到。