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关于心态的名人名言 - 开学吧

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描写道德类的名人名言(精品20篇)

根据中国的历法,农历八月在秋季中间,为秋季的第二个月,称为“仲秋”,而八月十五又在“仲秋”之中,所以称“中秋”,中秋节就快到了,下面是小编带来的中秋节的初二重要描写作文,希望你能够喜欢!

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关于心态的名人名言

全文共 2305 字

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心理过程是不断变化着的、暂时性的,个性心理特征是稳固的,而心理状态则是介于二者之间的,既有暂时性,又有稳固性,小编收集了关于心态名人名言,欢迎阅读。

1、 人生最美丽的补偿之一,就是人们真诚地帮助别人之后,同时也帮助了自己。

2、 一个女孩因为她没有鞋子而哭泣,直到她看见了一个没有脚的人。

3、 世间很多事情,常常是我们没有珍视身边所拥有的,而当失去它时才又悔恨。

4、 你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地去赞美他。

5、 人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。

6、 爱迪生的一些杰出的发明,是在思考一个失败的发明,想给这个失败的发明找一个额外用途的情况下诞生的。

7、 有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。

8、 人生的目的是服务别人,是表现出助人的激情与意愿。

9、 人们一旦思想集中于服务别人,就马上变得更有冲劲,更有力量,更加无法拒绝。

10、 忘掉你的推销任务,一心想着你能带给别人什么服务。

11、 给予别人成了一种生活方式。

12、 永远也不要消极地认为什么事是不可能的。

13、 如果要建立亲密的关系,就必须有共同的人个价值和目标。

14、 不要向诱惑屈服,而浪费时间去阅读别人悲惨的详细新闻。

15、 晚上不要坐在电视机前,要把时间用来和你所爱的人谈谈天。

16、 每天对自己做积极的自言自语。

17、 世间很多事情,常常是我们没有珍视身边所拥有的,而当失去它时才又悔恨。

18、 你要别人具有怎样的优点,你就要怎样地去赞美他。

19、 人性最深切的需求就是渴望别人的欣赏。

20、 爱迪生的一些杰出的发明,是在思考一个失败的发明,想给这个失败的发明找一个额外用途的情况下诞生的。

21、 有积极心态的人不把时间精力花在小事情上。

22、 人生的目的是服务别人,是表现出助人的激情与意愿。

23、 人们一旦思想集中于服务别人,就马上变得更有冲劲,更有力量,更加无法拒绝。

24、 忘掉你的推销任务,一心想着你能带给别人什么服务。

25、 凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。——盖叫天

26、 我只看我所有的,不看我所没有的。

27、 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

28、 我要微笑着面对整个世界,当我微笑的时候全世界都在对我笑。——乔吉拉德

29、 能看到每件事情的好的一面,并养成一种习惯,还真是千金不换的珍宝。——约翰逊

30、 作为一个人,要是不经历过人世上的悲欢离合,不跟生活打过交手仗,就不可能懂得人生的意义。——杨朔

31、 乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗

32、 善恶只在一念之间,悲欢贫富亦复如此。——斯宾塞

33、 快乐应该是美德的伴侣。——巴尔德斯

34、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。——巴斯德

35、 有两个人从铁窗朝上望去,一个人看到的是满地泥泞,另一个人看到的却是满天繁星。

36、 体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅

37、 一切对人不利的影响中,最使人短命夭亡的就要算是不好的情绪和卑劣的心情,如忧愁、颓废、惧怕、贪求、怯懦。——胡夫兰德

38、 我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

39、 水果不仅需要阳光,也需要凉夜。寒冷的雨水能使其成熟。人的性格陶冶不仅需要欢乐,也需要考验和困难。——布莱克

40、 每场悲剧都会在平凡的人中造就出英雄来。——斯蒂芬斯

41、 当我偶尔对人生失望,对自己过分关心的时候,我也会沮丧,也会悄悄的怨几句老天爷,可是一想起自己已经有的一切,便马上纠正自己的心情,不再怨叹,高高兴兴的活下去。不但如此,我也喜欢把快乐当成一种传染病,每天将它感染给我所接触的社会和人群不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

42、 乐人之乐,人亦乐其乐;忧人之忧,人亦忧其忧。——白居易

43、 我可以拿走人的任何东西,但有一样东西不行,这就是在特定环境下选择自己的生活态度的自由。——弗兰克

44、 你改变不了事实,但你可以改变态度;你改变不了过去,但你可以改变现在;你不能控制他人,但你可以掌握自己;你不能预知明天,但你可以把握今天;你不可以样样顺利,但你可以事事顺心;你不能延伸生命的长度,但你可以决定生命的宽度;你不能左右天气,但你可以改变心情;你不能选择容貌,但你可以展现笑容。

45、 没有播种,何来收获;没有辛劳,何来成功;没有磨难,何来荣耀;没有挫折,何来辉煌。——佩恩

46、 当人人都认为发生灾难时,我们却把它看成机会。——花旗集团

47、 差不多任何一种处境——无论是好是坏——都受到我们对待处境的态度的影响。——西尼加

48、 真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

49、 乐观主义者总是想象自己实现了目标的情景。——西尼加

50、 积极的人像太阳,走到哪里哪里亮,消极的人像月亮,初一十五不一样。快乐的钥匙一定要放在自己手里,一个心灵成熟的人不仅能够自得其乐,而且,还能够将自己的快乐与幸福感染周围更多的生命。

51、 一个人也许会相信许多废话,却依然能以一种合理而快乐的方式安排他的日常工作。——诺曼•道格拉斯

52、 结局很美妙的事,开头并非如此。——通用汽车公司

53、 忧愁、顾虑和悲观,可以使人得病;积极、愉快和坚强的意志和乐观的情绪,可以战胜疾病,更可以使人强壮和长寿。

54、 各人有各人理想的乐园,有自己所乐于安享的世界,朝自己所乐于追求的方向去追求,就是你一生的道路,不必抱怨环境,也无须艳羡别人。——罗兰

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篇1:关于不怕困难的名人名言

全文共 1039 字

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1、最困难之时,就是我们离成功不远之日。——德国

2、最困难的时候,也就是离成功不远的时候。——拿破仑

3、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。——罗曼·罗兰

4、走自己的路让别人去说吧——但丁

5、只有经过地狱般的磨练,才能炼出创造天堂的力量。只有流过血的手指,才能弹奏出世间的绝唱。——泰戈尔

6、世上本没有路,走的人多了便成了路。——鲁迅

7、顺境的美德是节制,逆境的美德是坚韧,这后一种是较为伟大的德性。——培根

8、顺境中的好运,为人们所希冀;逆境中的好运,则为人们所惊奇。——培根

9、宿命论是那些缺乏意志力的弱者的借口。——罗曼·罗兰

10、天空虽有乌云,但乌云的上面,永远会有太阳在照耀。——三浦绫子

11、痛苦留给的一切,请细加回味!苦难一经过去,苦难就变为甘美。——歌德

12、在人生的大风浪中,我们常常学船长的样子,在狂风暴雨之下把笨重的货物扔掉,以减轻船的重量。——巴尔扎克

13、人在逆境里比在顾境里更能坚强不屈,遭厄运时比交好运时更容易保全身心。---雨果

14、世上无难事,只要肯登攀。——毛泽东

15、书山有路勤为径——古诗

16、万事开头难,每门科学都是如此。——马克思

17、在人生的道路上,谁都会遇到困难和挫折,就看你能不能战胜它。战胜了,你就是英雄,就是生活的强者。——张海迪

18、只要脊梁不弯,就没有扛不起的山。——十大感动中国人物洪战辉

19、人在身处逆境时,适应环境的能力实在惊人。人可以忍受不幸,也可以战胜不幸,因为人有着惊人的潜力,只要立志发挥它,就一定能渡过难关。——卡耐基

20、任何问题都有解决的办法,无法可想的事是没有的。——爱迪生

21、上天给人一份困难时,同时也给人一份智慧。——雨果

22、惟其痛苦,才有欢乐。——贝多芬

23、生活就是战斗。——柯罗连科

24、上天完全是为了坚强你的意志,才在道路上设下重重的障碍。——泰戈尔

25、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科

26、我要扼住命运的咽喉----贝多芬

27、雾气弥漫的清晨,并不意味着是一个阴霾的白天。累累的创伤,就是生命给你的最好的东西,因为在每个创伤上在都标示着前进的一步。——罗曼·罗兰

28、希望是本无所谓有,无所谓无的。这正如地上的路,其实地上本没有路,走的人多了,也便成了路。作者:鲁迅

29、人类要在竞争中求生存,更要奋斗。--孙中山

30、人生是一次航行。航行中必然遇到从各个方面袭来的劲风,然而每一阵风都会加快你的航速。只要你稳住航舵,即使是暴风雨,也不会使你偏离航向。——西·切威廉斯

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篇2:描写中秋节的经典名言

全文共 3760 字

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又是一个中秋时,明月在照杨柳岸。月圆孤夜嫦娥泪,谁解其中相思味,小编收集了描写中秋节的经典名言,欢迎阅读。

海上生明月,天涯共此时.--张九龄《望月怀远》

露从今夜白,月是故乡明.--杜甫《月夜忆舍弟》

秋空明月悬,光彩露沾湿.--孟浩然《秋宵月下有怀》

昔年八月十五夜,曲江池畔杏园边.今年八月十五夜,湓浦沙头水馆前.西北望乡何处是,东南见月几回圆.昨风一吹无人会,今夜清光似往年.--白居易《八月十五日夜湓亭望月》

中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花.今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?--王建《十五夜望月》

十轮霜影转庭梧,此夕羁人独向隅.未必素娥无怅恨,玉蟾清冷桂花孤.--晏殊《中秋月》

明月几时有,把酒问青天.不知天上宫阙,今夕是何年……人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全.但愿人长久,千里共婵娟.--苏轼《水调歌头》

明月易低人易散,归来呼酒更重看.堂前月色愈清好,咽咽寒螀鸣露草.卷帘推户寂无人,窗下咿哑唯楚老.南都从事莫羞贫,对月题诗有几人.--苏轼《中秋见月和子由》

暮云收尽溢清寒,银汉无声转玉盘.此生此夜不长好,明月明年何处看.--苏轼《中秋月》

目穷淮海满如银,万道虹光育蚌珍.天上若无修月户,桂枝撑损向西轮.--米芾《中秋登楼望月》

待月举杯,呼芳樽于绿净.拜华星之坠几,约明月之浮槎.--文天祥《回董提举中秋请宴启》

城西日暮泊行船,起向长桥见月圆.渐上远烟浮草际,忽依高阁堕檐前.--徐渭《十五夜抵建宁》

淡荡秋光客路长,兰桡桂棹泛天香.月明圆峤人千里,风急轻帆燕一行.--张煌言《舟次中秋》

中秋月圆、佳节思亲、远隔天涯、举目有亲、心愿、祝愿、如愿、情缘、了愿。祝你万事遂愿!快乐永远!

守着月儿,就想到了你。即便千里,又怎隔得断这份相思。

中秋佳节,天上月圆,人间团圆,家庭情圆,朋友事圆,心中梦圆,左右逢圆;愿你每一天中,人缘,情缘,福缘,财源,缘缘不断,事事如愿!祝中秋节快乐!

圆圆的月亮高高的天空那边,一家圆满的家人坐在圆圆的桌边,手捧圆圆的月饼慢慢的幸福挂在嘴边。中秋团圆的日子,祝愿我的朋友开心快乐幸福美满每天!

一年一度的中秋佳节又要到,我的短信提前来报道,小小短信诉我心,我愿你时时都如意,刻刻都顺心,一家团圆脸微笑,幸福、快乐少不了!

兄弟,请你在这星期内准备两张一寸免冠彩照,身份证、学历证书复印件,个人简历一份送到国家航天局,据可靠消息:为庆祝中秋节,要招聘嫦娥!

在此中秋佳节来临之际,愿你心情如秋高气爽!笑脸如鲜花常开!愿望个个如愿,中秋快乐!

举杯仰天遥祝:月圆人圆花好,事顺业顺家兴。

忧愁烦恼“月”过“月”少,工资薪水“月”来“月”高,开心事儿“月”多“月”妙,中秋祝福“月”早“月”好。祝:中秋节快乐!

月光映照双眼,圆月照亮心田,赏月就在今天,感受名不虚传,每年一个轮回,每次一举重归,望月饮酒相伴,百年至今流传。祝快快乐乐庆中秋,和和美美家团圆!

又是一个中秋时,明月在照杨柳岸。月圆孤夜嫦娥泪,谁解其中相思味。独坐广寒独作舞,可知月下望月人。昔日其形如黛眉,今朝它状似玉盘。每逢佳节更添愁,欲换笑颜却是谁。

皓月闪烁,星光闪耀,中秋佳节,美满快乐!祝福阖家团团圆圆!

遥遥千里暂未聚,但邀明月代传情。月圆酒美共相福,满天福祝都送你。

心到想到得到,看到闻到吃到,福到运到财到,中秋节还没到,但愿我的短信是第一个到,提前祝你中秋节快乐!

炎炎的夏日慢慢的退去,凉凉的金秋缓缓的来临;慢慢的中秋闹闹的走了,悄悄的秋分静静的来了。愿你在秋分之际,好好放松自己,消除一身的疲倦。

玉宇无尘,银河泻影,月色横空,花荫满径,中秋的夜晚格外温馨,空气弥漫着甜蜜,光华浸透着祝福,中秋佳节,真诚祝愿您合家团圆,前途顺利!

以真诚为圆心,以理解为半径,画出友情的圆。以缘份为圆心,以浪漫为半径,画出爱情 的圆。以关怀为圆心,以感动为半径,画出团圆的圆。中秋节快乐!

月饼飘香,中秋圆满,生活美好,合家团圆,让我们一起庆祝这美好时刻。祝你中秋节快乐,愿我们接下来的合作更上层楼,共创我们事业的大丰收。

我将你的手机号码告诉了一个陌生人,他叫月老,他会在中秋月圆夜要帮我告诉你﹔我心思你,我心念你,我心祝你中秋快乐!

圆圆的月,就向我的心,为你,而象一块猪肉馅的月饼,任你吞食。

中秋节日到,祝福也送到,祝您:财源四面八方来报到,人才济济不缺料,生意红火金彩多,人脉地脉翻倍多,和您合作愉快不得错过,身体健康中秋快乐!

相逢是首悠扬的歌,相识是杯醇香的酒,相处是那南飞的雁,相知是根古老的藤,心静时总会默默地祝福你!

月儿高高,思念心情给你捎,开口笑笑,好彩好运一起到,心儿跳跳,迎得福气来拥抱,日子好好,幸福生活抱你腰,中秋佳节,祝愿工作事业步步高。

一日思,一夜盼,思盼中秋月儿圆﹔一百年,一千年,百千年来传统延﹔一句诗,一首词,诗词祝兴云追月﹔一个家,一门户,家家户户贺团圆!祝中秋节快乐!

人活一世,亲情、友情、爱情三者缺一已为遗憾;三者缺二,实属可怜;三者全缺,生不如死。

不管是五一还是十一,身体健康才是唯一。只要你把十一当作六一,把海口当成巴黎,生活就会阳光美丽。祝中秋节快乐!

月亮可以不瞧,月饼可以不吃,放假可以不玩,美景可心不赏,佳肴可以不尝!但中秋祝福是不能不送的!祝中秋合家喜洋洋,好运又吉祥,温馨美满心舒畅!

我特意拜托玉帝制作一弯皎皎明月,委托嫦娥洒下漫天熠熠星辉,请求天神创造中秋团圆佳节,只为与你共赏明月,共浴星辉在此中秋团圆佳节!

迎中秋,接白露,秋节秋气齐来到,颂秋高,看秋远,秋花秋景秋烂漫,看秋月,观秋水,送思寄念你身边,白露时节到,愿你多添衣,多锻炼,保重身体,平平安安。

鲜花开在身边,应该欣赏﹔流星划过头顶,应该许愿﹔歌声响在耳边,应该聆听﹔祝福发到手机,应该珍藏﹔佳节来到眼前,应该欢庆﹔祝你中秋节快乐!

月到中秋分外明,节日喜气伴你行。人逢喜事精神爽,人团家圆事业旺。节日愉快身体硬,心想事成您准赢。

月儿圆圆当空照,中秋佳节又来到,明月千里寄相思,一条短信送福到,我愿你事事如意心情好,天天开心不会老,合家团圆人欢笑,生活顺心乐逍遥!

谨此中秋佳节之际,衷心祝愿您和家人团圆美满,幸福安康。

月饼盒包装得再密实,却掩盖不了我对你中秋佳节的祝福﹔月饼再精巧美味,也不及我内心真挚的一声问候。祝你健康快乐,事业辉煌!

一沙一世界,一花一天堂,当短信传到,我的祝福也随之即到,祝福远方的你,活在天堂般的幸福世界里,健康平安,中秋快乐!

想给你一句关怀,忘了﹔想给你一声祝福,远了﹔想给你一个月饼,贵了。想来想去,还是送你一个中秋的月亮,祝你的生活像月光那样挥洒自如!

家庭如明月般幸福团圆、生活如月饼般蜜一样的甜、前途如月光般明亮、老婆如嫦娥漂亮。中秋佳节,为你送你温暖的问候,祝你节日快乐,一切顺利。

一生中总有一些朋友最珍惜,一年中总有一些曰子难忘记﹔从夏走到秋,由陌生转为熟悉,虽不能时时问候,却在特别的曰子,轻轻道声:朋友,中秋节节愉快!

窗前明月光,那是中秋到,举头望明月,低头发信息,传给你快乐,传给你好运,平安发大财,健康又幸福,中秋节快乐!

月到十五分外明,人到中秋情更浓,金秋季节景更美,圆圆明月更传情。遥寄情思与明月,清辉脉脉祝福行,祝君坦途通仙境,国盛家富事业兴。祝中秋快乐!

我们的祝福希望你收到,我们的关心希望你知道,我们天天想着你的好,一生一世忘不了。如此客户岂容易找,有幸我们碰的巧。中秋又到,祝福不会少,愿您合家团圆,辛福乐陶陶!

一轮明月,撒下万缕思念;一袭桂香,醉人的幸福在身边;一柄红烛,映红团聚的笑脸;一封月饼,品尝生活的香甜;一道祝愿,数不尽的好明天。中秋快乐!

又是中秋又是圆,每年中秋夜见明,穿梭灯笼快乐夜,祝君健康永团圆!

许一个美好的心愿祝你快乐连连,中秋月圆、佳节思亲、愿所有的幸福伴随你,愿你笑脸如鲜花常开,愿望个个如愿!祝中秋节快乐!

明月,一闪一闪,挂天边;思念,一丝一丝,连成线;回忆,一幕一幕,在眼前;但愿,一年一年,人圆全。

邀你欣赏一轮圆圆的月,送你一个圆圆的饼,献你一颗圆圆的心,寄你一份圆圆的情,愿你圆一个圆圆的梦。祝中秋节快乐!

我想变成一个垃圾桶,把你的烦恼都统统回收﹔我想化成一个吸尘器,把你的悲伤都统统吸走﹔我想成为一个电风扇,把你的压力都统统吹散,希望中秋佳节这一天,烦恼、悲伤、压力全远离,幸福、快乐、无忧伴随你!

一轮圆月挂天边,满心祝福涌心间,天各一方遥相念,中秋佳节共婵娟,短信一行送祝愿,祝君全家身体健,愿君全家笑开颜,中秋快乐!

中秋佳节至,国庆大假来。送君:时时开心果,刻刻幸运星,岁岁平安符,年年健康身!

圆月亮照着圆餐桌,圆餐桌放着圆盘子,圆盘子里放着圆月饼,圆月饼圆着圆圆的梦,圆圆的梦想就要圆满的实现。祝中秋节快乐!

云淡淡,水清清,中秋佳节盼团圆﹔迎彩霞,送黄昏,且记问候在我心。小小短信,聊表情谊,千里遥寄祝愿,愿你幸福合家欢。

明月几时有,咱俩偷偷碰杯酒。把酒问青天,老婆不能放一边。不知天上宫阙,过节不管鸟订单?中秋月圆人团圆,休息不误赚大钱。节后生意更红火,竞争对手都玩完。发条短信祝朋友中秋快乐,阖家幸福。

有个节日仰头见美女,美女身边有个野兽,野兽常和美女伴舞,下面的人看得不亦乐乎,那个节日愿你中秋团圆,月饼香甜,平平安安,幸福美满。

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篇3:描写廉政的名言佳句

全文共 1139 字

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社会腐败之风,固然与某些政府官员的思想、道德及作风有关。小编收集描写廉政名言佳句,欢迎阅读。

1、执政以廉为本,为官以勤为先。

2、做人一身正气,为官一尘不染。

3、贪婪的欲望使人堕落, 廉政的品质使人奋进。

4、唯德唯廉唯实,尽心尽职尽力。

5、名位利禄皆为身外之物, 品格事业才是立身之本。

6、鱼贪饵,容易上钩; 人贪利,终落陷阱。

7、对知识的追求是学习的动力, 对金钱的贪婪是腐败的起因。

8、奋起廉政双刃剑,外拒腐蚀, 内防蜕变,上忠国家,下慰妻儿。

9、戒贪,求心安理得; 慎行,为正人君子。

10、心底无私天地宽,一生一世不翻船。

11、清正在德,廉洁在志。

12、党的事业重如山,个人名利淡如水。

13、堂堂正正做人,清清白白从政, 勤勤恳恳工作,默默无闻奉献。

14、有公德乃大,无私品自高。

15、宁以正气清贫谈笑, 勿以名利金钱折腰。

16、公以至仁,正以尽义, 廉以树威,明以立信。

17、牢记宗旨,永葆本色。

18、慎独慎微,慎始慎终。

19、人才是压出来的,高效率是严出来的。

20、坚持把真理的力量和人格的力量统一起来。

21、牢记政治责任,保持好的作风, 掌握理论武器,深入扎实工作。

22、根本是理想信念问题,而总开关是世界观、人生观、价值观。

23、意莫高于爱民,行莫厚于乐民。

24、不给别人一点送礼的由头, 不给自己半点腐败的念头。

25、作风要朴实,工作要扎实,任务要落实。

26、克己奉公,干净干事。

27、歪风不止,正气难树;正气不树,事业难成。为那些想事和干事的党员干部撑腰壮胆,排忧解难。

28、知难而进的决心, 锲而不舍的精神, 攻坚破难的魄力, 切实可行的办法, 组织协调的本领。

29、用“钢班子”带“铁队伍”。

30、名节重泰山,正道是清廉。

31、 官勿躁,当权勿暴,当人勿傲。

32、 名节源于党性,腐败止于正气。

33、 多植荷花塘自清,勤反腐败政自明

34、身有正气,不言自威。

35、 为政重在廉,做人重在诚;说话重在信,办事重在实。

36、勤奋做事尽公仆之责,

清白做人守党员之本。

37、把住自己的嘴,清静如水。

拴住自己的腿,足不沾灰。

管住自己的手,甘愿吃亏。

收住自己的心,无私无畏。

38、贪欲是腐败的温床,自律乃廉洁的沃土。

39、廉政勤政堂堂正正,秉公为民清清白白。

40、勿以官小而不廉,勿以事小而不勤。

41、贪欲无度,牢狱自筑。

42、“贪”字近乎“贫”,“婪”字近乎“焚”。

43、警钟长鸣长鸣长警,醒言常省常省常醒。

44、与其后悔于已然,不如防患于未然。

45、廉洁源于自律,堕落始于贪婪。

46、廉能生威,廉能聚人,廉能聚心。

47、廉政准则天天念,心中有条高压线。

48、勿为名累,勿为利锁,勿为权迷,勿为欲困。

49、污泥不染为尊,清正廉明为贵。

50、防微杜渐,勿使小节成大恶;

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篇4:关于诚信的名人名言警句

全文共 1764 字

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信不足,安有信。——《管子》

与朋友交,言而有信。——子夏

守信用胜过有名气。——罗斯福

精诚所至,金石为开。——蔡锷

失信就是失败。——左拉

没有诚实哪来尊严——西塞罗

言必信,行必果。——子路

诚信为人之本。——鲁迅

诚信者,天下之结也。——《墨子》

不信不立,不诚不行。——晁说之

一言既出,驷马难追。——中国谚语

人背信则名不达。——刘向

人而无信,不知其可也。——孔子

一言之美,贵于千金。——葛洪

祸莫大于无信。——傅玄

丈夫一言许人,千金不易。——司马光

遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。——巴尔扎克

人无忠信,不可立于世。——程颐

真诚才是人生最高的美德。——乔叟

坦白是诚实和勇敢的产物。——马克吐温

推诚而不欺,守认而不疑。——林逋

真诚是一种心灵的开放。——拉罗什富科

内不欺己,外不欺人。——孔子

不宝金玉,而忠信以为宝。——《礼记》

贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

受人之托,忠人之事。——冯梦龙

实话可能令人伤心,但胜过谎言。——瓦阿扎耶夫

为而不矜,作而不恃。——皮日休

坦白使人心地轻松的妙药。——西塞罗

诚实和勤勉,应该成为你永久的伴侣。——富兰克林

人类最不道德订户,是不诚实与懦弱。——高尔基

为人第一谦虚好,学问茫茫无尽期。——冯梦龙

老老实实最能打动人心。——莎士比亚

失去了诚信,就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚

一个人最伤心的事情无过于良心的死灭。——郭沫若

诚实是人生的命脉,是一切价值的根基。——德莱塞

诚者,天之道也;思诚者,人之道也。——孟子

在一切道德品质中,善良的本性是世界上最需要的。——罗素

内不欺已,外不欺人。——弘一大师

信用既是无形的力量,也是无形的财富。——松下幸之助

同王公于堂皇中显渺小,贤达则在谦虚中见伟大。——雪莱

以实待人,非惟益人,益已尤人。——杨筒

如果要别人诚信,首先要自己要诚信。——莎士比亚

生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

意志薄弱的人,一定不会诚实——拉罗什夫利

图大者,当谨于微。——吕近溪

没有一处遗产像诚实那样丰富的了。——莎士比亚

你必须以诚待人,别人才会以诚回报。——李嘉诚

一个人严守诺言,比守卫他的财产更重要。——莫里哀

虽有戈矛之刺,不如恭俭之利也。——荀况

土扶可城墙,积德为厚地。——李白

想摘玫瑰花的人必须注意刺。——波斯谚语

对自己的忠实,才不会对别人欺诈。——莎士比亚

信是立身之本,恕乃接物之要。——王永彬

难听的实话胜过动听的谎言。——苏尤里郁达列夫

以信接人,天下信人;不以信接人,妻子疑之。——杨泉

善良这是天才者的伟大品质之一——安格尔

让我们把不名誉作为刑罚最重的部分吧!——夸美纽斯

少说空话,多做工作,扎扎实实,埋头苦干。——邓小平

诚实是一个人得以保持的最高尚的东西。——乔臾

如果道德败坏了,趣味也必然会堕落。——狄德罗

良心是由人的知识和全部生活方式来决定的。——马克

要宣扬你的一切,不必用你的言语,要用你的本来面目。——卢梭

生命的短促,只有美德能将它留传到遥远的后世。——莎士比亚

诚实是智慧之书的第一章。——杰弗逊

失去信用是一个人的最大损失。——约克拉克

我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身。——爱因斯坦

温和、谦逊、多礼的言行,有时能使人回心转意。——萨迪

勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服于人。——刘备

信犹五行之土,无定位,无成名,而水金木无不待是以生者。——朱熹

创业不像读书,一天可以过好多年,创业必须一步一个脚印走。——周晋峰

装饰对于德行也同样是格格不入的,因为德行是灵魂的力量和生气。——卢梭

信用是难得易失的,费十年功夫积累的信用,往往由于一时的言行而失掉。——池田大作

信用难得易失。费10年功夫积累的信用往往会由于一时的言行而失掉。——池田大作

对于事实问题的健全的判断是一切德行的真正基础。——夸美纽斯

我宁愿以诚挚获得一百名敌人的攻击,也不愿以伪善获得十个朋友的赞扬。——裴多菲

诚实的人从来讨厌虚伪的人,而虚伪的人却常常以诚实的面目出现。——斯宾诺莎

您必须保持诚实人的立场,这时常是冒险的人需要的勇气。——奥斯特洛夫斯基

共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——《奥斯特洛夫斯基两卷集》

良心是我们每个人心头的岗哨,它在那里值勤站岗,监视着我们别做出违法的事情来。——毛姆

蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

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篇5:树立自信的名人名言

全文共 2336 字

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相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。小编收集了树立自信名人名言,欢迎阅读。

1.信念,你拿它没办法,但是没有它你什么也做不成。——撒姆尔·巴特勒

2.我活得愈久,便愈确定热忱是所有特性或质性中最重要的。通常,一个成功者和一个失败者的技艺。能力和才智差异并不很大。假使有两个人,以同等的能力、才智、体力与其他的重要质性开始,会出人头地的是那个满腔热忱的人。同时,一个能力平平却抱持着热忱的人,往往能超越一个能力很强却毫无热忱的人。——弗烈得利克·威廉森

3.生命里最重要的事情是要有个远大的目标,并借才能与坚毅来达成它。——约翰·渥夫甘·冯·歌德

4.强烈的信仰会赢取坚强的人,然后又使他们更坚强。——华特·贝基霍

5.一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。——麦修·阿诺德

6.先相信自己,然后别人才会相信你。——罗曼·罗兰

7.价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。——华特·H·柯亭姆

8.若想成为人群中的一股力量,便须培养热忱。人们因你心与热诚而更喜欢你;而你也得以逃离枯燥不变的机械式生活,无往而不利。不会有别的,因为人类的生活就是这样,把灵魂放入工作之中,你不仅会发现每天中的每小时都变得更愉快,而且会发现人们都相信你,恰如我们以发电机时相信电那样。——约那桑·欧登·阿摩尔

9.幸运是个伟大的老师,而不幸则更伟大。拥有会纵容思想,欠缺能却训练并强化思想。——威廉·哈立特

10.坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿

11.除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛

12.哥伦布发现了一个世界,却没有用海图,他用的是在天空中释疑解惑的“信心”。——桑塔雅娜

13.地球上的任何一点离太阳都同样地遥远。——伯顿

14.任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是弧立。——徐特立

15.相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森

16.每个天才的产生,必是热忱的产物。——本杰明·狄斯拉里

17.深窥自己的心,而后发觉一切的奇迹在你自己。——培根

18.去做你害怕的事,害怕自然就会消逝。——罗夫·华多·爱默生

19.古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。

20.能够使我飘浮于人生的泥沼中而不致陷污的,是我的信心。——但丁

21.目标的坚定是性格中最必要的力量源泉之一,也是成功的利器之一。没有它,天才也会在矛盾无定的迷径中,徒劳无功。——查士德斐尔爵士

22.诚实是雄辩能力的一部分;我们因自己热切诚恳,而使别人信服。——威廉·哈立特

23.这世上的一切都借希望而完成。农夫不会播下一粒玉米,如果他不曾希望它长成种籽;单身汉不会娶妻,如果他不曾希望有小孩;商人或手艺人不会工作,如果他不曾希望因此而有收益。——马丁·路德

24.有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

25.行动也许不一定会带来快乐;但是没有行动就决没有快乐。——本杰明·狄斯拉理

26.我们爱我们的民族,这是我们自信心的源泉。——周恩来

27.在任何行业中,走向成功的第一步,是对它产生兴趣。——威廉·奥斯勒爵士

28.在真实的生命里,每桩伟业都由信心开始,并由信心跨出第一步。——奥格斯特·冯·史勒格

29.我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉劳士福古

30.一个人几乎可在任何他怀有无限热忱的事情上成功。——查尔斯·史考伯

31.只有满怀自信的人,能在任何地方都怀有自信,沉浸在生活中,并认识自己的意志。——高尔基

32.人必须有自信,这是成功的秘密。——卓别林

33.地位越高,自我评价就越高,自信心多强,能力就有多强。我们总能表现出与环境的和谐平等。自信的名言名句。——赫兹里特

34.劳动使人建立起对自己的理智力量的信心。——高尔基

35.我们对自己抱有的信心,将使别人对我们萌生信心的绿芽。——拉罗什富科

36.除了人格以外,人生最大的损失,莫过于失掉自信心了。——培尔辛

37.一个人除非自己有信心,否则不能带给别人信心;已经信服的人,方能使人信服。——麦修·阿诺德

38.社交场上的信心比机智更加重要。——拉罗什富科

39.自信是英雄的本质。——爱默生

40.自信与自靠是坚强的柱石。自信的名言名句。——英国

41.相信就是强大。怀疑只会抑制能力,而信仰却是力量。——弗烈德利克·罗伯森

42.在真实的生命,每桩伟业都有信心开始,并由信心跨出第一步。()——奥格斯特。冯史勒格

43.人必须要有耐心,特别是要有信心。——居里夫人

44.一百个满怀信心和决心的人,要比一万个谨小慎微的和可敬的可尊重的人强得多。——辛克莱

45.要有自信,然后全力以赴--假如具有这种观念,任何事情十之八九都能成功。——威尔逊

46.价值产生信心,信心产生热忱,而热忱则征服世界。——华特·h·柯亭姆

47.决心就是力量,信心就是成功。——列夫·托尔斯泰

48.虚起来,要不然他就混不下去。——邓小平

49.有必胜信念的人才能成为战场上的胜利者。——希金森

50.坚决的信心,能使平凡的人们,做出惊人的事业。——马尔顿

51.有信心的人,可以化渺小为伟大,化平庸为神奇。——萧伯纳

52.自信是向成功迈出的第一步。——爱因斯坦

53.坚信自己的思想,相信自己心里认准的东西也一定适合于他人,这就是天才。——爱默生

54.缺乏信心并不是因为出现了困难,而出现困难倒是因为缺乏信心。——塞内加

55.发明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇气在不可知的天地中前行。——巴尔扎克

56.信者不疑人,人亦信之。自疑者不信人,人亦疑之。——

57.自信与骄傲有异;自信者常沉着,而骄傲者常浮扬。——梁启超

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篇6:描写团结的名言警句

全文共 1512 字

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1、只要千百万劳动者团结得像一个人一样,跟随本阶级的优秀人物前进,胜利也就有了保证。列宁

2、民齐者强。

3、三人省力,四人更轻松,众人团结紧,百事能成功。珞巴族

4、若不团结,任何力量都是弱小的。拉封丹

5、单丝不成线,独团结一致,同心同德,任何强大的敌人,任何困难的环境,都会向我们投降。

6、在各种孤独中间,人最怕精神上的孤独。

7、对众人一视同仁,对少数人推心置腹,对任何人不要亏负。

8、唯宽可以容人,唯厚可以载物。

9、友谊永远是一个甜柔的责任,从来不是一种机会。纪伯伦

10、人多好办事。

11、军民团结如一人,试看天下谁能敌。

12、不怕巨浪高,只怕桨不齐。

13、妥协对任何友谊都不是坚固的基础。泰戈尔

14、亲善产生幸福,文明带来和谐。

15、齐心的蚂蚁吃角鹿,合心的喜鹊捉老虎。蒙古族

16、很多显得像朋友的人其实不是朋友,而很多是朋友的并不显得像朋友。

17、受惠的人,必须把那恩惠常藏心底,但是施恩的人则不可记住它。西塞罗

18、全世界无产者为什么不会团结起来,奋然而起?他们除了锁链什么都不会失去!

19、柴多火旺,水涨船高。

20、天才并不是自生自长在深林荒野里的怪物,是由可以使天才生长的民众产生、长育出来的,所以没有这种民众,就没有天才。鲁迅

21、亲之割之不断,疏者属之不坚。韩愈

22、一致是强有力的,而纷争易于被征服。

23、我们的事业是正义的,我们的团结是坚强的。

24、一致是强有力的,而纷争易于被征服。伊索

25、个人离开社会不可能得到幸福,正如植物离开土地而被扔到荒漠不可能生存一样。列夫?托尔斯泰

26、贫游不可忘,久交念敦敬。鲍照

27、只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才可能有个人自由。马克思恩格斯

28、熬不过艰辛,就难得安乐;离开了和睦,就别想幸福。维吾尔族

29、结交非贤者,难免生爱憎。孟郊

30、没有朋友也没有敌人的人,就是凡夫俗子。

31、如果友谊一旦破坏了,连爱情也不能够再使它恢复。《五卷书》

32、所谓友情,是平等的人们之间离开了利益关系的交易。哥尔斯

33、如果说,友谊能够调剂人的感情的话,那么友谊的又一种作用则是能增进人的智慧。培根

34、单个的人是软弱无力的,就像漂流的鲁滨逊一样,只有同别人在一起,他才能完成许多事业。德叔本华

35、谁若认为自己是圣人,是埋没了的天才,谁若与集体脱离,谁的命运就要悲哀。集体什么时候都能提高你,并且使你两脚站得稳。奥斯特洛夫斯基

36、我们知道个人是微弱的,但是我们也知道整体就是力量。马克思

37、单独一个人可能灭亡的地方,两个人在一起可能得救。

38、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。莎士比亚

39、一个人像一块砖砌在大礼堂的墙里,是谁也动不得的;但是丢在路上,挡人走路是要被人一脚踢开的。

40、不管努力的目标是什么,不管他干什么,他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的人的最高需要。歌德

41、共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。奥斯特洛夫斯基

42、习与正人居之,不能无正也;犹生长于齐,不能不齐语也。贾谊

43、为了进行斗争,我们必须把我们的一切力量拧成一股绳,并使这些力量集中在同一个攻击点上。恩格斯

44、如果朋友是盲人,我就从侧面看他。儒贝尔

45、三个臭皮匠,顶个诸葛亮。俗语

46、劳动会给明天带来欢乐,团结会给明天带来胜利。哈萨克族

47、朋友之间感情真诚,敌人就会无隙可乘。萨迪

48、凡是经过考验的朋友,就应该把他们紧紧地团结在你的周围。

49、友谊是培养人的感情的学校。苏霍姆林斯基

50、人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业;智慧+双手+力量结合在一起,几乎是万能的。韦伯斯特

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篇7:描写乐观的哲理名言

全文共 2029 字

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如果乐观态度使你成功了,那么你就应该相信这样的结论:乐观是成功之源。小编收集了描写乐观的哲理名言,欢迎阅读。

1. 永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓

2. 艺术是生活的点缀,是引向生命的一种诱惑。——《托尔斯泰传》

3. 真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

4. 不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

5. 人们需要快乐,就像需要衣服一样。——玛格瑞特·科利尔·格雷厄姆

6. 乐观者在一个灾难中看到一个希望,悲观者在一个希望中看到一个灾难。

7. 人生要有意义只有发扬生命,快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天

8. 不要把悲观作为保护你失望情绪的缓冲器。乐观是希望之花,能赐人以力量。

9. 如果乐观态度使你成功了,那末你就应该相信这样的结论:乐观是成功之源。

10. 真正的快乐是对生活的乐观,对工作的愉快,对事业的兴奋。——爱因斯坦

11. 你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。——莫泊桑

12. 我相信过,如果怀着愉快的心情谈起悲伤的事情,悲伤就会烟消云散。——高尔基

13. 如果人是乐观的,一切都有抵抗,一切都能抵抗,一切都会增强抵抗力。——瞿秋白

14. 既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基

15. 生活的美妙就在于它的丰富多彩,要使生活变得有趣,就不断地充实它。——高尔基

16. 内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。——罗曼·罗兰

17. 所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

18. 既不要被逆境困扰,又不要幻想出现奇迹,要脚踏实地,坚持不懈,全力以赴去争取胜利。

19. 欢乐是希望之花,能够赐给她以力量,使她可以毫无畏惧地正视人生的坎坷。——巴尔扎克

20. 使你自己有更多更多工作,使你习惯于工作。这是人生快乐的第一个条件。——罗曼·罗兰

21. 只有利害关系和出众的才干,才能帮你出起主意来,才认真细到,眼光透彻。——巴尔扎克

22. 所谓内心的快乐,是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

23.生活,就应当努力使之美好起来。——托尔斯泰

24.人生的道路都是由心来描绘的。所以,无论自己处于多么严酷的境遇之中,心头都不应为悲观的思想所萦绕。——稻盛和夫

25.我们曾经为欢乐而斗争,我们将要为欢乐而死。因此,悲哀永远不要同我们的名字连在一起。——伏契克

26.乌云后面依然是灿烂的晴天。——朗弗罗

27.体育和运动可以增进人体的健康和人的乐观情绪,而乐观情绪却是长寿的一项必要条件。——勒柏辛斯卡娅

28.永远以积极乐观的心态去拓展自己和身外的世界。——曾宪梓

29.真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现。——布雷默

30.一切的和谐与平衡,健康与健美,成功与幸福,都是由乐观与希望的向上心理产生与造成的。——华盛顿

31.当生活像一首歌那样轻快流畅时,笑颜常开乃易事;而在一切事都不妙时仍能微笑的人,是真正的乐观。——威尔科克斯

32.不应该迫求一切种类的快乐,应该只追求高尚的快乐。——德谟克利特

33.凡笑者,就表现着他尚有生活的胆和力。——德懋庸

34.凡事总要有信心,老想着“行”。要是做一件事,先就担心着"怕咱不行吧”,那你就没有勇气了。——盖叫天

35.既然太阳上也有黑点,“人世间的事情”就更不可能没有缺陷。——车尔尼雪夫斯基

36.内心的欢乐是一个人过着健全的、正常的、和谐的生活所感到的喜悦。——罗曼·罗兰

37.人生要有意义只有发扬生命,快乐就是发扬生命的最好方法。——张闻天

38.所谓内心的快乐,是一个人过着健全的正常的和谐的生活所感到的快乐。——罗曼·罗兰

39.只有利害关系和出众的才干,才能帮你出起主意来,才认真细到,眼光透彻。——巴尔扎克

40.理解生活而且还要热爱生活。——罗曼•罗兰

41.乐观是一首激昂优美的进行曲,时刻鼓舞着你向事业的大路勇猛前进。

42.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。

43.春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。

44.我们是国家的主人,应该处处为国家着想。

45.失去财产的人损失很大,失去朋友的人损失更大,失去勇气的人则损失了一切。

46.患难可以试验一个人的品格,非常的境遇方才可以显出非常的气节;风平浪静的海面,所有的船只都可以并驱竞胜。命运的铁拳击中要害的时候,候,只有大勇大智的人才能够处之泰然。

47.路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。

48.人生的旅途,前途很远,也很暗。然而不要怕,不怕的人的面前才有路。

49.别因为落入了一把牛毛就把一锅奶油泼掉,别因为犯了一点错误就把一生的事业扔掉。

50.朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。

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篇8:关于教育的名人名言大全

全文共 17207 字

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建国君民,教学为先 作者:《礼记·学记》

做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底,就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。 作者:卢梭

养子莫徒使;先教勤读书。 作者:《对联集锦》

一个好的教师,是一个懂得心理学和教育学的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

人类的精神与动物的本能区别在于, 我们在繁衍后代的同时,在下一代身上留下自己的美、理想和对于崇高而美好的事物的信念。 作者:苏霍姆林斯基

儿童需要管教和指导,这是真的,但是如果他们无时不刻和处处事事都在管教和指导之下,是不大可能学会自制和自我指导的。 作者:林格伦

学校没有纪律便如磨房里没有水。 作者:夸美纽斯

要学生做的事,教职员躬亲共做;要学生学的知识,教职员躬亲共学;要学生守的规则,教职员躬亲共守。 作者:陶行知

师者,所以传道授业解惑者也。 作者:韩愈

教育!科学!学会读书,便是点燃火炬;每个字的每个音节都发射火星。 作者:雨果

你知道用什么方法一定可以使你的孩子成为不幸的人吗?这个方法就是对他百依百顺。 作者:卢梭

爱子女以其道。 作者:(清)郑燮

世界上没有才能的人是没有的。问题在于教育者要去发现每一位学生的禀赋、兴趣、爱好和特长,为他们的表现和发展提供充分的条件和正确引导。 作者:苏霍姆林斯基

纪律是集体的面貌,集体的声音,集体的动作,集体的表情,集体的信念。 作者:马卡连柯

当劳动是种快乐时,生活是美的;当劳动是一种责任时,生活就是奴役。 作者:高尔基

只有受过一种合适的教育之后,人才能成为一个人。 作者:夸美纽斯

问题不在于教他各种学问,而在于培养他爱好学问的兴趣,而且在这种兴趣充分增长起来的时候,教他以研究学问的方法。 作者:卢梭

自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。 作者:苏霍姆林斯基

母亲是英勇无畏的,当事情涉及到她所诞生的和她所热爱的生命的时候。 作者:高尔基

教育的根是苦的,但其果实是甜的。 作者:亚里士多德

身教重于言传。 作者:王夫之

没有爱就没有教育。

教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

如果良好的习惯是一种道德资本,那么,在同样的程度上,坏习惯就是道德上的无法偿清的债务了。 作者:乌申斯基

教子十过,不如奖子一长;教过不改也徒伤情,奖长易功也且全恩。 作者:(清)颜元

教师的人格就是教育工作者的一切,只有健康的心灵才有健康的行为。 作者:乌申斯基

人类教育最基本的途径是信念,只有信念才能影响信念。 作者:乌申斯基

对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。 作者:赞科夫

人遗子孙以钱财,我遗子孙以清白。 作者:(唐)姚思廉

孩子提出的问题越多,那么他在童年早期认识周围的东西也就愈多,在学校中越聪明,眼睛愈明,记忆力愈敏锐。要培养自己孩子的智力,那你就得教给他思考。 作者:苏霍姆林斯基

多办一所学校,就可少建一座监狱。 作者:雨果

养不教,父之过。教不严,师之惰。 作者:《三字经》

对父母和同志,对集体和社会,对人民和祖国的义务感,要像一根红线一样贯穿人的一生。不懂得什么是义务和缺乏义务感,就谈不上人的道德,也谈不上集体。 作者:苏霍姆林斯基

劳动可以使我们摆脱三大灾祸:寂寞、恶习、贫困。 作者:歌德

劳动一日,可得一夜的安眠;勤劳一生,可得幸福的长眠。 作者:达·芬奇

教师不替学生说学生自己能说的话,不替学生做学生自己能做的事,学生能讲明白的知识尽可能让学生讲。 作者:魏书生

人莫知其子之恶,人只知其苗之硕。 作者:《大学》

教是为了不需要教。……就是说咱们当教师的人要引导他们,使他们能够自己学,自己学一辈子,学到老。 作者:叶圣陶

生命短促,只有美德能将它留传到辽远的后世。 作者:莎士比亚

父兄之教不先,则子弟之率不谨。 作者:(汉)班固

教育是知识创新、传播和应用的主要基地,也是培育创新精神和创新人才的摇篮。 作者:江泽民

道德教育成功的“秘诀”在于,当一个人还在少年时代的时候,就应该在宏伟的社会生活背景上给他展示整个世界、个人生活的前景。 作者:苏霍姆林斯基

教育上的水是什么?就是情,就是爱。教育没有了情爱,就成了无水的池,任你四方形也罢、圆形也罢,总逃不出一个空虚。班主任广博的爱心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。 作者:夏丐尊

错误在所难免,宽恕就是神圣。 作者:波普

把自己的私德健全起来,建筑起“人格长城”来。由私德的健全,而扩大公德的效用,来为集体谋利益…… 作者:陶行知

爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也。 作者:(清)黄宗羲

教育者,非为已往,非为现在,而专为将来。 作者:蔡元培

我并无过人的特长,只是忠诚老实,不自欺欺人,想做一个“以身作则”来教育人的平常人。 作者:吴玉章

精神的浩瀚,想象的活跃,心灵的勤奋,就是天才。 作者:狄德罗

劝君莫将油炒菜,留与儿孙夜读书。 作者:《增广贤文》

教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。 作者:哈钦斯

许多年轻人通过一个笨拙的——粗制滥造的谎言使自己受到了永久的伤害,这是不完善的教育所造成的轻率行为。有些权威人士主张年轻人根本不应说谎。当然,这话说得有点不必要地过头;然而,尽管我不会走得那么远,我却主张——而且我认为我是对的——年轻人必须克制自己,不去使用这项异乎寻常的技艺。 作者:马克·吐温

人的本质并不是单个人所固有的抽象物,实际上,它是一切社会关系的总和。 作者:马克思,恩格斯

没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

科学书籍让人免于愚昧,而文艺作品则使人摆脱粗鄙;对真正的教育和对人们的幸福来说,二者同样的有益和必要。 作者:车尔尼雪夫斯基

领导学校,首先是教育思想上的领导,其次才是行政上的领导。 作者:苏霍姆林斯基

善于鼓舞学生,是教育中最宝贵的经验。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

古有千文义,须知后学通。圣贤俱间出,以此发蒙童。 作者:《神童诗·劝学》

用殴打来教育孩子,不过和类人猿教养它的后代相类似。 作者:马卡连柯

读书无疑者,须教有疑,有疑者,却要无疑,到这里方是长进。 作者:朱熹

教于幼正大光明,检于心忧勤惕厉。 作者:(清)王永彬

溺爱享乐酿苦果;勤劳素朴造贤才。 作者:《格言对联》

思想是根基,理想是嫩绿的芽胚,在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。 作者:苏霍姆林斯基

创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。 作者:江泽民

只有由受过教育的人民组成的国家才能保持自由。 作者:杰斐逊

所有能使孩子得到美的享受美的快乐和美的满足的东西,都具有一种奇特的教育力量。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

对双亲来说,家庭教育首先是自我教育。 作者:克鲁普斯卡娅

我们的教育方针,应该使受教育者在德育、智育、体育几方面都得到发展,成为有社会主义觉悟的,有文化的劳动者。 作者:毛泽东

教育的目的,是替年轻人的终生自修作准备。 作者:R.M.H.

劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的,它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。 作者:马卡连柯

杂草铲除要趁早,孩儿教育要从小。 作者:谚语

每个人在受教育的过程当中,都会有段时间确信:嫉妒是愚昧的,模仿只会毁了自己;每个人的好与坏,都是自身的一部分;纵使宇宙间充满了好东西,不努力你什么也得不到;你内在的力量是独一无二的,只有你知道能做什么,但是除非你真的去做,否则连你也不知道自己真的能做。 作者:爱默森

教育不在于使人知其所未知,而在于按其所未行而行。 作者:园斯金

只有在有良心和羞耻心的良好基础上,人的心灵中才会产生良知。良心,就是无数次发展为体验、感受的知识,正是在它的影响下,必然会派生羞耻心、责任心和事业心。 作者:苏霍姆林斯基

欲高门第须为善;要好儿孙必读书。 作者:《格言对联》

劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。 作者:杜威

为子孙富贵作计者,十有九败。 作者:(宋)林逋

三人行必有我师 作者:孔子

没有自我教育就没有真正的教育。这样一个信念在我们的教师集体的创造性劳动中起着重大的作用。 作者:苏霍姆林斯基

才须学也。非学无以广才,非志无以成学。 作者:孔明

儿童不是用规则可以教得好的,规则总是会被他们忘掉的。……习惯一旦培养成功之后,便用不着借助记忆,很容易地自然地就能发生作用了。 作者:洛克

既然习惯是人生的主宰,人们就应当努力求得好的习惯。习惯如果是在幼年就起始的,那就是最完美的习惯,这是一定的,这个我们叫做教育。教育其实是一种从早年就起始的习惯。 作者:培根

教育为公以达天下为公。 作者:陶行知

得不到别人的尊重的人,往往有最强烈的自尊心 作者:马卡连柯

人生欲念千千万,且莫图利忘教子。 作者:字严

夫子循循然善诱人,博我以文,约我以礼,欲罢不能。 作者:孔子

你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等到坐火轮、点电灯、学微积分,才认识他们是你当年的小学生。 作者:陶行知

教育是一个逐步发现自己无知的过程。 作者:杜兰特

凡学之道,严师为难。 作者:《礼记·学记》

要想学生好学,必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。 作者:陶行知

热爱孩子是教师生活中最主要的东西。 作者:苏霍姆林斯基

让每一个学生在学校里抬起头来走路。 作者:苏霍姆林斯基

从美的事物中找到美,这就是审美教育的任务。 作者:席勒

见贤思齐,见不贤而内自省。 作者:孔子

没有一种礼貌会在外表上叫人一眼就看出教养的不足,正确的教育在于使外表上的彬彬有礼和人的高尚的教养同时表现出来。 作者:歌德

如果学校不能在课堂中给予学生更多成功的体验,他们就会以既在学校内也在学校外都完全拒绝学习而告终。 作者:林格伦

十分重要的是,关于祖国的豪言壮语和崇高理想在我们学生的意识中不要变成响亮的然而是空洞的辞藻,不要使它们由于一再重复而变得黯然失色、平淡无奇。让孩子们不要去空谈崇高的理想,让这些理想存在于幼小心灵的热情激荡之中,存在于激奋的情感和行动之中,存在于爱和恨、忠诚和不妥协的精神之中。 作者:苏霍姆林斯基

习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生,因此,人从幼年起就应该通过教育培养一种良好的习惯。 作者:培根

玉不琢,不成器。人不学,不知义。 作者:《三字经》

不求金玉重重贵,但愿子孙个个贤。 作者:《增广贤文》

在任何学校里,最重要的是课程的思想政治方向,这完全由教学人员来决定。 作者:列宁

尽信《书》,则不如无《书》。 作者:孟子

教育是国家的主要防御力量。 作者:伯克

教育儿童通过周围世界的美,人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实,并在此基础上在自己身上确立美的品质。 作者:苏霍姆林斯基

教子功夫:第一在起家,第二在择师。 作者:(清)陆世仪

每一个决心献身教育的人,应当容忍儿童的弱点。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有心地善良的人才能易于接受道德的熏陶。谁要是没有受到过善良的教育,没有感受过与人为善的那种欢乐,谁就不感觉到自己是真实而美好的事物的坚强勇敢的卫士,他就不可能成为集体的志同道合者。 作者:苏霍姆林斯基

硬塞知识的办法经常引起人对书籍的厌恶; 这样就无法使人得到合理的教育所培养的那种自学能力,反而会使这种能力不断地退步。 作者:斯宾塞

教师个人的范例,对于青年人的心灵,是任何东西都不可能代替的最有用的阳光。 作者:乌申斯基

求知欲,好奇心——这是人的永恒的,不可改变的特性。哪里没有求知欲,哪里便没有学校。 作者:苏霍姆林斯基

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

幼是定基,少是勤学。 作者:(明)洪应明

“因为道德是做人的根本。根本一坏,纵然使你有一些学问和本领,也无甚用处。” 作者:陶行知

教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。 作者:陶行知

教师是过去和未来之间的一个活的环节。它的事业,从表面来看虽然平反,却是历史上最伟大的事业之一。 作者:乌申斯基

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

我们不需要死读硬记,我们需要用基本的知识来发展和增进每个学习者的思考力。 作者:列宁

爱,首先意味着奉献,意味着把自己心灵的力量献给所爱的人,为所爱的人创造幸福。 作者:苏霍姆林斯基

受教育懂得焚毁遗嘱,做一个体面的人,为人所爱,受人敬重,而不是去做一个屡犯的偷表贼,受到法律对五种情状的加重处罚,解赴格雷伏刑场处死,受人憎恨和名誉扫地。 作者:巴尔扎克

荣誉感是一种优良的品质,因而只有那些禀性高尚积极向上或受过良好教育的人才具备。 作者:爱迪生

美的事物在人心中唤起的那种感觉,是类似我们当着亲爱的人的面前时,洋溢于我们心中的喜悦 作者:车尔尼雪夫斯基

集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动力;为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常发展的儿童,可能终其身只是一个悲剧。 作者:陶行知

只有爱才是最好的教师,它远远超过责任感。 作者:爱因斯坦

“我确实相信:在我们的教育中,往往只是为着实用和实际的目的,过分强调单纯智育的态度,已经直接导致对伦理教育的损害。” 作者:爱因斯坦

教子教孙须教义;积善积德胜积钱。 作者:《格言对联》

记问之学,不足以为人师。 作者:《礼记·学记》

儿孙自有儿孙福,莫为儿孙作远忧。 作者:(元)关汉卿

教学的艺术不在于传授本领,而在善于激励唤醒和鼓舞。 作者:第斯多惠

只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心。 作者:苏霍姆林斯基

好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 作者:陶行知

精神空虚,思想枯竭,志趣低下,愚昧无知等,绝不会焕发和孕育出真正的爱。 作者:苏霍姆林斯基

未来将属于两种人:思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人,因为思想也是劳动。 作者:雨果

美是人类社会不可缺少的东西,犹如生活之需要阳光。美育是培养健全的人不可缺少的教育,犹如维生素之于生命。

教育中应该尽量鼓励个人发展的过程。应该引导儿童自己进行探讨,自己去推论。给他们讲的应该尽量少些,而引导他们去发现的应该尽量多些。 作者:斯宾塞

我们要活的书,不要死的书;要真的书,不要假的书;要动的书,不要静的书;要用的书,不要读的书。总起来说,我们要以生活为中心的教学做指导,不要以文字为中心的教科书。 作者:陶行知

要做人民的先生先做人民的学生 作者:毛泽东

教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富,是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。 作者:苏霍姆林斯基

教学的最高的、最后目的包含在这一概念之中——德行 作者:赫尔巴特

要记住,你不仅是教课的教师,也是学生的教育者,生活的导师和道德的引路人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

使学生对教师尊敬的惟一源泉在于教师的德和才。 作者:爱因斯坦

真正的教育者不仅传授真理,而且向自己的学生传授对待真理的态度,激发他们对于善良事物受到鼓舞和钦佩的情感,对于邪恶事物的不可容忍的态度。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

学校的理想是:不要让任何一个在智力方面没有受过训练的人进入生活。愚蠢的人对社会来说是危险的,不管他们受过哪一级的教育。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教师的建议》

智力教育就是要扩大人的求知范围 作者:詹·拉·洛威尔

教育人就是要形成人的性格 作者:欧文

任何人都应该有自尊心、自信心、独立性,不然就是奴才。但自尊不是轻人,自信不是自满,独立不是孤独。 作者:徐特立

不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。 作者:苏霍姆林斯基

任何人如果不能教育自己,也就不能教育别人。 作者:苏霍姆林斯基

富贵之家,爱子过甚,子所欲得,无不曲从,一切刑祸从此致矣。 作者:(清)陈宏谋

思想是行动的基础,它把青年拉向一方面去,而生活和利益的实际要求把他们拉向另一方面去,在大多数情况下,生活总是占上风的,于是,大多数受教育的青年人经过了一段热烈的青春迷恋时期之后,就走上了已经踏平的道路,而且渐渐走得习惯了。 作者:柯罗连科

我们深信教育是国家万年根本大计 作者:陶行知

物质精神;切忌娇惯。 作者:《格言对联》

我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代。 作者:加里宁

人像树木一样,要使他们尽量长上去,不能勉强都长得一样高,应当是:立脚点上求平等,于出头处谋自由。 作者:陶行知

没有情感, 道德就会变成枯燥无味的空话, 只能培养出伪君子。 作者:苏霍姆林斯基

一个坏的教师奉送真理,一个好的教师则教人发现真理。 作者:第斯多惠

教之而不受,虽强告之无益。譬之以水投石,必不纳也,今夫石田虽水润沃,其干可立待者,以其不纳故也。 作者:张载

“先生不应该专教书,他的责任是教人做人;学生不应该专读书,他的责任是学习人生之道。” 作者:陶行知

盘基广大高原之上的一个高峰;假如把喜马拉雅山建立在河海平原上,八千公尺的高峰是难以存在的,犹如无源之水易于枯竭的。 作者:徐特立(现代教育家革命家)引自《徐特立教育文集》

学然后知不足,教然后知困。 作者:《礼记·学记》

决定经济向前发展的并不是财富强,他们只决定媒体、报纸、电视的头条,真正在GDP中占百分比最大的还是那些名不见经传的创新的中小企业;真正推动社会进步的也不是少数几个明星式的CEO,而是更多默默工作着的人,这些人也同样是名不见经传,甚至文化程度教育背景都不高,这些人中,有经理人、企业家,还有创业者。 作者:彼得·德鲁克

学然后知不足,教然后知困。知不足,然后能自反也;知困,然后能自强也。 作者:孔丘(春秋时代思想家,教育家)引自《礼记。学记》

没有哪种教育能及得上逆境。

播种行为,可以收获习惯;播种习惯,可以收获性格;播种性格,可以收获命运。 作者:萨克雷

要尊重儿童,不要急于对他作出或好或坏的评判。 作者:卢梭

人生百年,立于幼学。 作者:梁启超

教师的威信首先建立在责任心上。 作者:马卡连柯

天赋的力量大于教育的力量 作者:伏尔泰

不贰过 作者:孔子

教师必须具有健康的体魄,农人的身手,科学的头脑,艺术的兴味,改革社会的精神。 作者:陶行知

一生的生活是否幸福、平安、吉祥,则要看他的处世为人是否道德无亏,能否作社会的表率。因此,修身的教育,也成为他的学校工作的主要部分。 作者:裴斯泰洛齐

每个人都有一定的理想,这种理想决定着他的努力和判断的方向。在这个意义上,我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身——这种伦理基础 ,我叫它猪栏式的理想。照亮我的道路,并且不断地给我新的勇气去愉快地正视生活的理想,是善、美和真。 作者:爱因斯坦

父亲和母亲是如同教师一样的教育者,他们不亚于教师,是富有智慧的人类创造者,因为儿子的智慧在他还未降生到人间的时候,就从父母的根上伸展出来。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

我对两种对立的教育方法思考过好多次:一种是人们力求保持学生的天真,将天真与无知混淆起来,认为避开被认识的恶不如避开未被认识的恶;另一种是待学生一达到明白事理的年龄,除了那微妙的叫人害羞的事以外,就勇敢地把恶极其丑陋地、赤裸裸地给他看,让他痛恨它、避开它。我认为,应当认识恶。 作者:巴莱拉

上帝不能处处都在,于是他便创造了母亲。 作者:谚语

胃病总是由于贪吃。疳积病是上帝派来教育胃的。并且你们应当记住这一点:我们的每一种欲念,甚至包括爱情在内,也都有胃口,不可太饱。 作者:佚名

“师也者,教之以事而喻诸德也。” 作者:《礼记》

谁要是自己还没有发展培养和教育好,他就不能发展培养和教育别人。 作者:第斯多惠

教育者应当深刻了解正在成长的人的心灵……只有在自己整个教育生涯中不断地研究学生的心理,加深自己的心理学知识,才能够成为教育工作的真正的能手。 作者:苏霍姆林斯基

培养教育人和种花木一样,首先要认识花木的特点,区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育,这叫“因材施教”。 作者:陶行知

道德教育最简单的要素是“爱”,是儿童对母亲的爱,对人们积极的爱。这种儿童道德教育的基础,应在家庭中奠定。儿童对母亲的爱是从母亲对婴儿的热爱及其满足于身体生长需要的基础上产生的。进一步巩固和发展这一要素,则有待于学校教育。教师对儿童也应当具有父子般的爱,并把学校融化于大家庭之中。 作者:裴斯泰洛齐

活的人才教育不是灌输知识,而是将开发文化宝库的钥匙,尽我们知道的交给学生。 作者:陶行知

人之初生,不食则死;人之幼稚,不学则愚。食以养其生,充之使长;学以养其良,充之至于圣照、贤人。 作者:(清)戴震

一切学科本质上应该从心智启迪时开始 作者:卢梭

要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。 作者:托尔斯泰

一分耕耘,一分收获,要收获得好,必须耕耘得好。 作者:徐特立

有健康的身体,才有健康的精神。 作者:洛克

动人以言者,其感不深;动人以行者,其应必速。 作者:李贽

劳动的崇高道德意义还在于,一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。 作者:苏霍姆林斯基

家庭教育的另一个内容是培养子女的服从性,服从性的培养可以使子女产生长大成人的渴望。反之,如果不注意子女服从性的培养,他会变得唐突孟浪,傲慢无礼。 作者:黑格尔

“智仁勇三者是中国重要的精神遗产,过去它被认为‘天下之达德’,今天依然不失为个人完满发展之重要指标。” 作者:陶行知

只有让学生不把全部时间都用在学习上,而留下许多自由支配的时间,他才能顺利地学习……(这)是教育过程的逻辑。 作者:苏霍姆林斯基

有人问鹰:“你为什么到高空去教育你的孩子?”鹰回答说:“如果我贴着地面去教育他们,那它们长大了,哪有勇气去接近太阳呢?” 作者:莱辛

爱子不教,犹饥而食之以毒,适所害之也。 作者:(清)申涵煜

中国教育之通病是教用脑的人不用手,不教用手的人用脑,所以一无所能。中国教育革命的对策是手脑联盟,结果是手与脑的力量都可以大到不可思议。 作者:陶行知

子弟有才,制其爱毋弛其诲,故不以骄败。子弟不肖,严其诲毋薄其爱,故不以怨离。 作者:《格言联璧》

中国留学生学习成绩往往比一起学习的美国学生好得多,然而十年以后,科研成果却比人家少得多,原因就在于美国学生思维活跃,动手能力和创造精神强。 作者:杨振宁

教养决定一切。桃子从前本是一种苦味的扁桃;卷心菜只是受大学教育的黄芽罢了。 作者:马克吐温

问祖宗之泽,吾享者是,当念积累之难。问子孙之福,吾贻者是,要思倾覆之易。 作者:《格言联璧》

习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。因此,人自幼就应该通过完美的教育,去建立一种好的习惯。 作者:培根

培养人,就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

只有受过教育的人才是自由的。 作者:爱比克泰德

要把学生造就成一种什么人,自己就应当是什么人。 作者:车尔尼雪夫斯基

“在教师手里操着幼年人的命运,便操着民族和人类的命运” 作者:陶行知

惟德学,惟才艺;不如人,当自励。若衣服,若饮食;不如人,勿生戚。 作者:《弟子规》

妇女教育的不可动摇的目的就是养育子女。 作者:希特勒

贫农特别吃没有文化的亏,特别需要受教育。 作者:列宁

教育植根于爱。 作者:鲁迅

初期教育应是一种娱乐,这样才更容易发现一个人天生的爱好。 作者:柏拉图

父善教子,教于孩裼。 作者:(宋)林逋

欲得儿孙贤,无过教及身。一朝千度打,有过更须嗔。 作者:(唐)王梵志

无药可延卿相寿,有钱难买子孙贤。 作者:(元)佚名

君子有三乐,而王天下不与存焉。父母俱存,兄弟无故,一乐也;仰不愧于天,俯不怍于人,二乐也;得天下英才而教育之,三乐也。君子有三乐,而王天下不与存焉。 作者:孟子

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。 作者:赫尔巴特

教育工作中的百分之一的废品,就会使国家遭受严重的损失。 作者:马卡连柯

我们有无产阶级道德,我们应该发展它,巩固它,并且以这种无产阶级道德教育未来的一代 作者:加里宁

传家有道惟存厚;教子无方只求严。 作者:《格言对联》

较高级复杂的劳动,是这样一种劳动力的表现,这种劳动力比较普通的劳动力需要较高的教育费用,它的生产需要花费较多的劳动时间。因此,具有较高的价值 作者:马克思

衣服要从新的时候爱惜,孩子要从小的时候教育。(维吾尔族) 作者:谚语

成家勿谓当家易;养子应知教子难。 作者:《格言对联》

凡为教者必期于达到不须教 作者:叶圣陶

有天赋的人不受教育也可获得荣誉和美德,但只受过教育而无天赋人却难做到这一点 作者:西塞罗

教育中要防止两种不同的倾向:一种是将教与学的界限完全泯除,否定了教师主导作用的错误倾向;另一种是只管教,不问学生兴趣,不注重学生所提出问题的错误倾向。前一种倾向必然是无计划,随着生活打滚;后一种倾向必然把学生灌输成烧鸭。 作者:陶行知

道德教育的核心问题,是使每个人确立崇高的生活目的。……人每日好似向着未来阔步前进,时时刻刻想着未来,关注着未来。由理解社会理想到形成个人崇高的生活目的,这是教育,首先是情感教育的一条漫长的道路。 作者:苏霍姆林斯基

人各欲善其子,而不知自修,惑矣。 作者:(清)张履祥

想像力比知识更重要,因为知识是有限的,而想像力概括着世界的一切,推动着进步,并且是知识进化的源泉。严格地说,想像力是科学研究的实在因素。 作者:爱因斯坦

一个人的各种品性之中,德行是第一位的。 作者:洛克

知道事物应该是什么样,说明你是聪明的人;知道事物实际是什么样,说明你是有经验的人;知道怎样使事物变得更好,说明你是有才能的人。 作者:狄德罗

青年人的教育是国家的基石。 作者:富兰克林

每当我们给个人一种影响的时候,而这影响必定同时应当是给予集体的一种影响。 作者:马卡连柯

朋友是宝贵的,但敌人也可能是有用的;朋友会告诉我,我可以做什么,敌人将教育我,我应当怎样做。 作者:席勒

“教师的职务是‘千教万教,教人求真’;学生的职务是‘千学万学,学做真人’。” 作者:陶行知

教师是克服人类无知和恶习的大机构中的一个活跃而积极的成员,是过去历史所有高尚而伟大的人物跟新一代人之间的中介人,是那些争取真理和幸福的人的神圣遗训的保存者,……是过去和未来之间的一个活的环节。 作者:乌申斯基

我们发现了儿童有创造力,认识了儿童有创造力,就须进一步把儿童的创造力解放出来。 作者:陶行知

有小孩的父母,即使对家畜等,也不可使用粗野的语言。 作者:木村久一

培养人就是培养他对前途的希望。 作者:马卡连柯

手脑双全,是创造教育的目的。中国教育革命的对策是使手脑联盟。 作者:陶行知

人类本质中最殷切的需求是渴望被肯定。 作者:威廉·詹姆士

教师之为教,不在全盘授予,而在相机诱导。 作者:叶圣陶

遵守纪律的风气的培养,只有领导者本身在这方面以身作则才能收到成效。 作者:马卡连柯

要解放孩子的头脑、双手、脚、空间、时间,使他们充分得到自由的生活,从自由的生活中得到真正的教育。 作者:陶行知

临期上马无他嘱,多买诗书教子孙。 作者:(宋)陈世卿

道德普遍地被认为是人类的最高目的,因此也是教育的最高目的。 作者:赫尔巴特

教学必须从学习者已有的经验开始 作者:杜威

从什么地方和什么时候开始自我教育呢?有一句古老的格言说:“战胜自己是最不容易的胜利” 作者:苏霍姆林斯基

年轻人把受教育求进步的责任和对恩人及支持者所负的义务联结起来,是最适宜不过的事,我对我的双亲做到了这一点。 作者:贝多芬

与其守成法,毋宁尚自然;与其求划一,毋宁展个性。 作者:蔡元培

教师的爱是滴滴甘露,即使枯萎的心灵也能苏醒;教师的爱是融融春风,即使冰冻了的感情也会消融。 作者:巴特尔

生产劳动和教育的早期结合是改造现代社会的最强有力的手段之一 作者:马克思

学校要求教师在他的本职工作上成为一种艺术家。 作者:爱因斯坦

对人民来说,第一是面包,第二是教育。 作者:格林西安

学高为师,身正为范;百年大计,教育为本。 作者:书摘

如果善良的情感没有在童年形成,那么无论什么时候你也培养不出这种感情来。因为人的这种真挚的感情的形成,是与最初接触的、最重要的真理的理解,以及对祖国的语言最细腻之处的体验和感受联系在一起的。 作者:苏霍姆林斯基

心术不可得罪于天地,言行要留好样与儿孙。 作者:(明)袁崇焕

岳母刺字育忠良;孟母复迁飞典章。 作者:《格言对联》

教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。 作者:苏霍姆林斯基

美育者,应用美学之理论于教育,以陶养感情为目的者也。 作者:蔡元培

只有受过教育的诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

道德准则,只有当它们被学生自己追求、获得和亲身体验过的时候,只有当它们变成学生独立的个人信念的时候,才能真正成为学生的精神财富。 作者:苏霍姆林斯基

劳动是有神奇力量的民间教育学,给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信,只有通过有汗水,有老茧和疲乏人的劳动,人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动,人才具有用心灵去认识周围世界的能力。 作者:苏霍姆林斯基

人的内心里有一种根深蒂固的需要——总想感到自己是发现者、研究者、探寻者。在儿童的精神世界中,这种需求特别强烈。但如果不向这种需求提供养料,即不积极接触事实和现象,缺乏认识的乐趣,这种需求就会逐渐消失,求知兴趣也与之一道熄灭。 作者:苏霍姆林斯基

可是最糟糕的还是你们男人家不愿意让女子受到能有所作为的教育,不愿意让她们凭自己的努力赚到堂堂正正的生活。她们所受的教育只是为了装装门面,好像她们一辈子只应该受人爱怜,靠男人吃饭,永远不会遭到不幸似的。 作者:马克吐温

一味地挖苦、贬低,会导致孩子的反抗,反对父母,反对学校,或者反对整个世界。 作者:布鲁诺

“学校的目标始终应当是:青年人在离开学校时,是作为一个和谐的人,而不是作为一个专家。” 作者:爱因斯坦

美育者,与智育相辅而行,以图德育之完成者也。 作者:蔡元培

体力劳动对于小孩子来说,不仅是获得一定的技能和技巧,也不仅是进行道德教育,而且还是一个广阔无垠的惊人的丰富的思想世界。这个世界激发着儿童的道德的智力的审美的情感,如果没有这些情感,那末认识世界(包括学习)就是不可能的。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《给教育的建议》

天赋仅给予一些种子,而不是既成的知识和德行。这些种子需要发展,而发展是必须借助于教育和教养才能达到的。 作者:凯洛夫

其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。 作者:孔子

要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。那一天你若和集体脱离,那便是末路的开始。 作者:奥斯特洛夫斯基

我们自己用的得意的词汇,其实绝非来自我们自己。属于我们自己的无非只是依照我们的脾气性格环境教育与社会关系而做的些修改而已。只是这么点修改,使之区别于别人的表达方式,打下了我们特有风格的烙印,暂时算作是我们自己的东西。别的统统都是些陈年旧货,是几千年几百年以来世世代代的人说过的陈词滥调而已。 作者:马克吐温

教,上所施,下所效也。 作者:许慎

情感和愿望是人类一切努力和创造背后的动力,不管呈现在我们面前的这种努力和创造外表上是多么高超。 作者:爱因斯坦

事实上教育便是一种早期的习惯。 作者:林肯

凡是教师缺乏爱的地方,无论品格还是智慧都不能充分地或自由地发展。 作者:卢梭

追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力,而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为,教会学生自己教育自己,这是一种最高级的技巧和艺术。 作者:苏霍姆林斯基

只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑,才能成为共产主义者。 作者:列宁

提出一个问题往往比解决一个更重要。因为解决问题也许仅是一个数学上或实验上的技能而已,而提出新的问题,却需要有创造性的想像力,而且标志着科学的真正进步。 作者:爱因斯坦

智慧与教育之间的区别是,智慧会让你过上舒适的生活。 作者:佚名

只有受过教育的、诚心诚意的人才是有趣味的人,也只有他们才是社会所需要的。这样的人越多,天国来到人间也就越快。 作者:契诃夫

无限相信书籍的力量,是我的教育信仰的真谛之一 作者:苏霍姆林斯基

要使孩子们从小就懂得和领会到:他的每一步、每一个行动都会在他身边的人——同志、父母、教师和“陌生者”的精神生活引起反响。只有当他不给别人带来灾难,不欺负和扰乱别人时,才能成为一个生活得平静而又幸福的人。 作者:苏霍姆林斯基

母爱是世间最伟大的力量。 作者:米尔

教子勿溺爱,子堕莫弃绝。 作者:(清)王永彬

黄金满籝富有余,一经教子金不如。 作者:(宋)张景修

警察最不怕的人是被判了死刑的人,最害怕的是内人。警察最哭笑不得的事是,他刚刚批评教育释放的小偷把他的自行车给偷走了。 作者:墨白

幸福,就在于创造新的生活,就在于改造和重新教育那个已经成了国家主人的、社会主义时代的伟大的智慧的人而奋斗。 作者:奥斯特洛夫斯基

“学校的目标应当是培养有独立行动和独立思考的个人,不过他们要把为社会服务看作是自己人生的最高目标。” 作者:爱因斯坦

享有特权而无力量的人是废物。受过教育而无影响的人是一堆一文不值的垃圾。有些人在知识道德宗教信仰方面受过教养,但没有成为社会上行善的积极力量,这些人就对不起为培育和供养他们而花费的代价。如果他们也算是基督徒,他们就犯了因伪装而受尊敬的罪。他们本应成为世上的盐,而盐的首要责任应当有盐味。 作者:亨利·范·戴克

学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣,并改善学生作为学习的自我概念。 作者:布鲁姆

人心可分为二,一部较善,一部较恶。善多而能制止恶,斯即足以云自主,而为所誉美;设受不良之教育,或经恶人之熏染,致恶这一部较大,而善这一部日益侵削,斯为己之奴隶,而众皆唾弃其人矣。 作者:柏拉图

儿童集体里的舆论力量,完全是一种物质的实际可以感触到的教育力量。 作者:马卡连柯

即使是最好的儿童,如果生活在组织不好的集体里,也会很快变成一群小野兽。 作者:马卡连柯

只有在集体中,个人才能获得全面发展其才能的手段,也就是说,只有在集体中才有可能有个人自由。 作者:马克思,恩格斯

不应把纪律仅仅看成教育的手段。纪律是教育过程的结果,首先是学生集体表现在一切生活领域——生产、日常生活、学校、文化等领域中努力的结果。 作者:马卡连柯

传家万世皆宜勤;教子千方首为德。 作者:《格言对联》

德行比人情世故更难获得;青年人失掉了德行是很少能够再恢复的。怯懦无能和不懂人情世故是大家归给私家教育的过错,其实这并不是在家庭里面进行教育的必然结果,也并不是无法医治的毛病。如果说家里溺爱太过,常常使人懦弱无能,应该竭力避免,那主要是因为我们的目的是为了德行的缘故。 作者:洛克

大德不官,大道不器,大信不约。 作者:《礼记·学记》

如用几句话来表达家庭教育学的全部精华,那就是要使我们的孩子成为坚定的人,能严格要求自己。我在这里似乎有点夸张地说:若请他参加婚礼,即使那里所有的人都喝成醉鬼,他母亲相信自己的孩子会清醒地回家。 作者:苏霍姆林斯基

教育不是注满一桶水,而且点燃一把火。 作者:叶芝

读史使人明智,读诗使人聪慧,演算使人精密,哲理使人深刻,伦理学使人有修养,逻辑修辞使人善辩。 作者:培根

作为一个父亲,最大的乐趣就在于:在其有生之年,能够根据自己走过的路来启发教育子女。 作者:蒙田

一个人所受的教育超过了自己的智力,这样的人才有学问 作者:詹·马修斯

智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。 作者:谚语

理性和真理是人所共具的,属于那先说出来的人并不多于那引用的人。也不是根据柏拉图多于根据我自己,既然他和我一样看见和了解它。蜜蜂到处掠取各种花朵,但后来酿成蜜糖,便完全是他们自己的了;已经不再是百里香或仙唇花了。同样,人们属于他自己的作品。他的教育、工作和研究没有别的目的,只是要培养他的这种消化能力。 作者:蒙田

宠子未有不骄,骄子未有不败。 作者:(清)吴楚材

教育能开拓人的智力 作者:贺拉斯

爱人吧!对人的爱是你道德的核心!应当这样生活:让你的道德核心健康、纯洁、强大无比!做一个真正的人,这就是说要为你周围的人贡献出自己心灵的力量,让他们更美好,精神上更富有、更完美;让你生活中接触的每一个人从你那儿,从你的心灵深处得到一点最美好的东西。 作者:苏霍姆林斯基

我以为好的先生不是教书,不是教学生,乃是教学生学。 作者:叶圣陶

在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。 作者:马卡连柯

师者,人之模范。 作者:杨雄

勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路,他们只须饭来张嘴,上课就念书,什么也不管,这样我们就会害了青年,会使聪明人也变成傻瓜。 作者:徐特立

学习和钻研,要注意两个不连良,一个是“营养不良”,没有一定的文史基础,没有科学理论上的准备,没有第一手资料的收集,搞出来的东西,不是面黄肌瘦,就是畸形发展;二是“消化不良”,对于书本知识,无论古人今人或某个权威的学说,要深入钻研,过细咀嚼,独立思考,切忌囫囵吞枣,人云亦云,随波逐流,粗枝大叶,浅尝辄止。 作者:马寅初(现代学者教育家)转引自年月日《北京晚报》

教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德 作者:赫尔巴特

使教育过程成为一种艺术的事业 作者:赫尔巴特

教育之于心灵,犹雕刻之于大理石。 作者:爱迪生

做人,做中国人,做现代中国人。 作者:陈鹤琴

如果不去加强并发展儿童的个人自尊感,就不能形成他的道德面貌。……教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。 作者:苏霍姆林斯基

问题不在于告诉他一个真理,而在于教他怎样去发现真理。 作者:卢梭

教师的职业是太阳底下最光辉的职业 作者:夸美纽斯

创造人的是自然界,启迪和教育人的却是社会。 作者:别林斯基

发明千千万,起点是一问。禽兽不如人,过在不会问。智者问得巧,愚者问得笨。人力胜天工,只在每事问。 作者:陶行知

志向是天才的幼苗,经过热爱劳动的双手培育,在肥田沃土里将成长为粗壮的大树。不热爱劳动,不进行自我教育,志向这棵幼苗也会连根枯死。确定个人志向,选好专业,这是幸福的源泉。 作者:苏霍姆林斯基

教师常常忘记,品德首先是在人们相互交往中形成的。伟大的义务感,只有当它能在生活实践的每一步中得到生动体现时,才能成为人的行为准则。在培养未来的一代人时,我们应当首先在个人领域,即在青年人靠良心的驱使而产生并得到控制的相互关系领域里,培养最纯洁,最富有人道主义的情感。 作者:苏霍姆林斯基

善歌者使人继其声,善教者使人继其志。 作者:《礼记·学记》

我们教育工作者的任务就在于让每个儿童看到人的心灵美,珍惜爱护这种美,并用自己的行动使这种美达到应有的高度。 作者:苏霍姆林斯基

家教宽中有严,家人一世安然。 作者:(明)吕近溪

名字有什么关系?把玫瑰花叫做别的名称,它还是照样芳香。 作者:莎士比亚

教育者的关注和爱护在学生的心灵上会留下不可磨灭的印象。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基

只有能够激发学生去进行自我教育的教育,才是真正的教育。 作者:苏霍姆林斯基

没有爱,就没有教育。 作者:苏霍姆林斯基

幸福与其说是用任何其他方法,不如说是用情感的这种敏感性来达到的。如果一个人具有了那种能力,他由趣味的愉快中所得到的幸福,要比由欲望的满足中所得到的幸福更大。他从一首诗、一段推理中获得的欢乐要比昂贵的奢侈生活所能提供的欢乐更大。 作者:休漠

子以四教:文、行、忠、信。 作者:(春秋)孔丘

“蒙以养正”,使蒙者不失其正,教人者之功也。 作者:(宋)张载

业精于勤,荒于嬉;行成于思,毁于惰。 作者:韩愈

教师真正的教养性表现为:学生能从他身上看到一个引导他们攀登道德高峰的引路人,从他的话里听出他在号召他们成为忠于信念,对邪念不妥协的人。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《关于全面发展教育的问题》

当教师把每一个学生都理解为他是一个具有个人特点的、具有自己的志向、自己的智慧和性格结构的人的时候,这样的理解才能有助于教师去热爱儿童和尊重儿童。 作者:赞科夫

为了在教学上取得预想的结果,单是指导学生的脑力活动是不够的, 还必须在他身上树立起掌握知识的志向, 即创造学习的诱因。 作者:赞科夫

教也者,长善而救其失者也。 作者:《礼记·学记》

一个无任何特色的教师,他教育的学生不会有任何特色。 作者:苏霍姆林斯基

孩子们被送进了学校,至少在当时,那总算是一个学校吧。柔弱的幼年一代每天在这里专心致志地苦干上十个钟头,从书本里学些他们所不懂的毫无用处的东西,依靠死记硬背,像鹦鹉学舌似的;因此受完了教育的成绩只有两点,一是永远的头疼,二是念书的本领——念起来流利得很,既不要停下来拼字,也不要换气。 作者:马克·吐温

从我手里经过的学生成千上万,奇怪的是,留给我印象最深的并不是无可挑剔的模范生,而是别具特点,与众不同的孩子。 作者:苏霍姆林斯基

父否母然,子无适从。 作者:(宋)宋初

国将兴,必贵师而重傅。 作者:荀子

抽打自己的鞭子要掌握在自己的手里,在漫长的人生道路的每一步上,都要经常鞭策自警,万不可以为有过一两次抽打就可以沿途平安了。“自新应似长江水,日夜奔流无歇时。” 作者:魏书生

生活、工作、学习倘使都能自动,则教育之收效定能事半功倍。所以我们特别注意自动力之培养,使它关注于全部的生活工作学习之中。自动是自觉的行动,而不是自发的行动。自觉的行动,需要适当的培养而后可以实现。 作者:陶行知

教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心,这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进,不知自勉,任何教育者就都不能在他的身上培养出好的品质。可是只有在教师首先看到儿童优点的那些地方,儿童才会产生上进心。 作者:(前苏联)苏霍姆林斯基《要相信孩子》

学校没有纪律便如磨坊没有水 作者:夸美纽斯

不愤不启不悱不发 作者:孔子

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篇9:尊师的名人名言

全文共 1745 字

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教师,是这个世界上最伟大的人之一,因为他(她)教会我们知识,教会我们做人,教会我们一切,下面是小编收集的尊师的名人名言,希望对你有帮助。

1. 我们以人们的目的来判断人的活动。目的伟大,活动才可以说是伟大的。——契诃夫

2. 一个能思想的人,才真是一个力量无边的人。——巴尔扎克

3. 希望是附丽于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。——鲁迅

4. 生当作人杰,死亦为鬼雄,至今思项羽,不肯过江东。——李清照

5. 务学不如务求师。 ——杨雄

6. 吾爱吾师,吾更爱真理。——亚里士多德

7. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。(经:途经、好其人:爱戴教授自己的人,虚心向他们求教。隆礼:尊崇礼义)——《荀子·劝学》

8. 理想的人物不仅要在物质需要的满足上,还要在精神旨趣的满足上得到表现。——黑格尔

9. 人的一生可能燃烧也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃烧起来!——奥斯特洛夫斯基

10. 国将兴,心贵师而重傅。——《荀子·大略》

11. 春蚕到死丝方尽,人至期颐亦不休。一息尚存须努力,留作青年好范畴。——吴玉章

12. 你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。——歌德

13. 贫不足羞,可羞是贫而无志。——吕坤

14. 人生的价值,并不是用时间,而是用深度去衡量的。——列夫·托尔斯泰

15. 人生的价值,即以其人对于当代所做的工作为尺度。——徐玮

16. 三人行,必有我师焉择其善者而从之,其不善者而改之。——《论语》

17. 共同的事业,共同的斗争,可以使人们产生忍受一切的力量。——奥斯特洛夫斯基

18. 事师之犹事父也。——《吕氏春秋劝学》

19. 师道既尊,学风自善。——康有为《政论集·在浙之演说》

20. 大鹏一日同风起,扶摇直上九万里。——李白

21. 生活只有在平淡无味的人看来才是空虚而平淡无味的。——车尔尼雪夫斯基

22. 壮心未与年俱老,死去犹能作鬼雄。——陆游

23. 芸芸众生,孰不爱生?爱生之极,进而爱群。——秋瑾

24. 一个人的价值,应该看他贡献什么,而不应当看他取得什么。——爱因斯坦

25. 路是脚踏出来的,历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史。——吉鸿昌

26. 故立志者,为学之心也;为学者,立志之事也。——王阳明

27. 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼

28. 一日之师,终身为父。——元·关汉卿

29. 师者,所以传道,授业,解惑也。——唐·韩愈《师说》

30. 片言之赐,皆事师也。——梁启超《中国历史研究法·自序》

31. 人,只要有一种信念,有所追求,什么艰苦都能忍受,什么环境也都能适应。——丁玲

32. 疾学在于尊师。——《吕氏春秋劝学》

33. 生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!——郭小川

34. 当一个人用工作去迎接光明,光明很快就会来照耀着他。——冯学峰

35. 生活就是战斗。——柯罗连科

36. 社会犹如一条船,每个人都要有掌舵的准备。——易卜生

37. 沉沉的黑夜都是白天的前奏。——郭小川

38. 充满着欢乐与斗争精神的人们,永远带着欢乐,欢迎雷霆与阳光。——赫胥黎

39. 毫无理想而又优柔寡断是一种可悲的心理。——培根

40. 明师之恩,诚为过于天地,重于父母多矣。——晋·葛洪《勤求》

41. 人生不是一种享乐,而是一桩十分沉重的工作。——列夫·托尔斯泰

42. 为学莫重于尊师。——谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》

43. 善之本在教,教之本在师。——〔宋〕李觏《广潜书》

44. 一个没有受到献身的热情所鼓舞的人,永远不会做出什么伟大的事情来。——车尔尼雪夫斯基

45. 生活的理想,就是为了理想的生活。——张闻天

46. 人只有献身于社会,才能找出那短暂而有风险的生命的意义。——爱因斯坦

47. 我从来不把安逸和快乐看作是生活目的本身---这种伦理基础,我叫它猪栏的理想。——爱因斯坦

48. 但愿每次回忆,对生活都不感到负疚——郭小川

49. 为了生活中努力发挥自己的作用,热爱人生吧。——罗丹

50. 尊师则不论其贵贱贫富矣。——《吕氏春秋、劝学》

51. 一日之师,终身为父。——元、关汉卿

52. 学之经,莫速乎好其人,隆礼次之。——佚名

53. 学者必求师,从师不可不谨也。——程颐

54. 学贵得师,亦贵得友。——唐甄

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篇10:关于美的名人名言

全文共 1516 字

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富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。小编收集了关于美的名人名言,欢迎阅读。

1.世间的活动,缺点虽多,但仍是美好的。——罗丹

2.美,是道德纯洁、精神丰富、体魄健全的强大源泉。——苏霍姆林斯基

3.谁也不会因为别人长得丑就责怪他。——希腊谚语

4.美容不如心善。——日本

5.美的事物是永恒的喜悦。——济慈

6.美貌是一封无声的推荐信。——绪儒斯

7.青春是一个普通的名称,它是幸福美好的,但它也充满着艰苦的磨炼。——高尔基

8.美是德的象征,德是美的本质;美与德是两个概念,又是一个实体。

9.端庄即至美,严肃乃极乐。——威·沃森

10.玫瑰是美的,不过我们认为,使它更美的是它包含的香味。——莎士比亚

11.不爱,孔雀不惹眼;爱上,山鸡也动人。——蒙古

12.人的一切都应是美的,外貌、衣裳、灵魂、思想。——契诃夫

13.富于美之中的真要比真本身更高尚深奥。——法朗士

14.人的外表的优美和纯洁,应是内心的优美和纯洁的表现。——别林斯基

15.赋予我一个美好的灵魂,我的外表也将一同美丽。

16.至善方能至美。——拉丁语

17.美必须干干净净,清清白白,在形象上如此,在内心中更是如此。——孟德斯鸠

18.应该学会把心灵的美看得比形体的美更可贵。——柏拉图

19.真正的美的东西,必须一方面同自然一致,一方面同人的理想一致。

20.没有比漂亮的外表更有说服力的推荐信了。——列夫·托尔斯泰

21.缺乏美德的美,犹如没有芳香的花。——日本

22.女人的美丽不在于她的服饰珠宝发型,女人的美丽必须从她的眼中找到,因为这才是她的心灵之窗和爱心之房!

23.一个人如果对生活、工作和学习始终怀有炽热的爱,有着一种创造美好生活的强烈渴望,那他就永远不会哀叹自己看不到美。

24.善较之美价值更高。——阿尔拉

25.爱美之心,人皆有之。

26.美的文词就是思想的光辉。——朗吉弩斯

27.如果人们不仅能够执着地追求美,而且能够敏锐地发现美、自觉地创造美,那么,不仅他们自身会变得更加完美,而且整个社会、我们周围的一切,也都会变得更加完美。

28.人是按美的规律造形的。——马克思

29.躯壳是灵魂居住的房子,如果以自己舒服为前提,装修一下也不错。

30.美是善的另一种形式。——彼翁

31.如果漂亮的脸蛋是份推荐书的话,那么圣洁的心灵就是份信用卡。——李顿

32.人应当一切都美。包括容貌、服装、心灵和思想。——契诃夫

33.心中所爱的人,总是美貌的。——土耳其

34.文化的纯美和高雅,可以删除我们每一个人脸上的浮躁和冷漠。——金圣

35.美貌开始是令人倾心的,但在家里放三天后,谁还会再瞅它一眼呢?——肖伯纳

36.美,是道德上的善的象征。——康德

37.十全十美虽无法达到,但却值得追求。——罗·布坎南

38.没有丑女人,只有懒女人。

39.美是善的标准语汇中的一部分。——爱略特

40.你可以从外表的美来评论一朵花或一只蝴蝶,但你不能这样来评价一个人。——泰戈尔

41.人的美并不在于外貌、衣着和发式,而在于他本身,在于他的心。要是人没有内心的美我们常常会厌恶他漂亮的外表。——奥斯特洛夫斯基

42.美本身必须是真的。——德国

43.照天性来说,人都是艺术家。他无论在什么地方,总是希望把“美”带到他的生活中去。——高尔基

44.美就是真,真就是美。——济慈

45.美的世界要靠我们勤劳的双手来创造,美的花朵要靠我们劳动的汗水来浇灌。

46. 外貌美只能取悦一时,内心美方能经久不衰。——歌德

47. 人并不是因为美丽才可爱,而是因为可爱才美丽。——托尔斯泰

48. 美与真是一回事,这就是说美本身必须是真的。——黑格尔

49. 美人的嫁妆在她自己的脸上。——欧洲

50. 美貌之女人犹如才智于男子,是至关重要的。——切斯特菲尔德

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篇11:关于道德修养的名言警句大全

全文共 1190 字

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1、所有的习惯以不可见的程度积聚起来,如百溪汇于川,百川流于海。——德莱敦

2、谦虚使人进步,骄傲使人落后。我们应当永远记住这个真理。——毛泽东

3、应该热心地致力于照道德行事,而不要空谈道德。——德谟克利特

4、青年人应当不伤人,应当把个人所得的给予各人,应当避免虚伪与欺骗,应当显得恳挚悦人,这样学着去行正直。——夸美纽斯

5、我们应该注意自己不用言语去伤害别的同志,但是,当别人用语言来伤害自己的时候,也应该受得起。——刘少奇

6、勿以恶小而为之,勿以善小而不为。惟贤惟德,能服行人。——刘备

7、兰芳不厌谷幽,君子不为名修。——《养正遗规》

8、习惯实际上已成为天性的一部分。事实上,习惯有些像天性,因为“经常”和“总是”之间的差别是不大的,天性属于“总是”的范畴,而习惯则属于“经常”的范畴。——亚里士多德

9、虚伪永远不能凭借它生长在权利中而变成真实。——泰戈尔

10、崇德而定势,行又而忘利,修修而忘名。——苏轼

11、不论你是一个男子还是一个女人,待人温和宽大才配得上人的名称。一个人的真正的英勇果断,决不等于用拳头制止别人发言。--萨迪

12、把“德性”教给你们的孩子:使人幸福的是德性而非金钱。这是我的经验之谈。在患难中支持我的是道德,使我不曾自杀的,除了艺术以外也是道德。--贝多芬

13、啊,有修养的人多快乐!甚至别人觉得是牺牲和痛苦的事他也会感到满意快乐;他的心随时都在欢跃,他有说不尽的欢乐!--车尔尼雪夫斯基

14、君子之守,修其身而天下平。--孟子

15、君子不可以不修身。--子思

16、精神上的道德力量发挥了它的潜能,举起了它的旗帜,于是我们的爱国热情和正义感在现实中均得施展其威力和作用。--黑格尔

17、骄谄,是一个人。遇胜我者则谄,遇不知我者则骄。--申居郧

18、讲话气势汹汹,未必就是言之有理。--萨迪

19、好脾气是一个人在社交中所能穿着的最佳服饰。--都德

20、国家用人,当以德为本,才艺为末。--康熙

21、古之欲明德于天下者,先治其国;欲治其国者,先齐其家;欲齐其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心,欲正其心者,先诚其意;欲诚其意者,先致其知;致知在格物。--礼记

22、高行微言,所以修身。--黄石公

23、感情有着极大的鼓舞力量,因此,它是一切道德行为的重要前提。--凯洛夫

24、夫君子之行,静以修身,俭以养德,非淡泊无以明志,非宁静无以致远。--诸葛亮

25、历览前贤国与家,成由勤俭破由奢。--李商隐

26、礼仪的目的与作用本在使得本来的顽梗变柔顺,使人们的气质变温和,使他尊重别人,和别人合得来。--约翰·洛克

27、礼貌是最容易做到的事,也是最珍贵的东西。--冈察尔

28、礼貌是儿童与青年所应该特别小心地养成习惯的第一件大事。--约翰·洛克

29、礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。--孟德斯鸠

30、礼貌经常可以替代最高贵的感情。--梅里美

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篇12:描写执行力的名言警句

全文共 2458 字

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执行力是从上贯彻到下,手不要总往下面指。小编收集了描写执行力的名言警句,欢迎阅读。

1、如果不去让下属感觉到快乐,你会发现激励成本会越来越高。

2、宣贯的密度+力度=执行的深度+高度。

3、没有想法,就没有结果。

4、思想的高度决定行动的高度,文化的高度决定企业的高度。

5、理念变天地变,理念不变原地转。

6、不需要你看到别人没有用,要让别人看到你有用。

7、领导能力也是一种艺术,不是生硬的命令,而是一种尊重与激励的艺术。

8、行动不及时是因为痛苦达不到。

9、凡成就大业者,喜欢把小事做细做透。

10、执行力是从上贯彻到下,手不要总往下面指。

11、不要指望别人帮助你,要指望别人需要你。

12、一错再错不是能力问题,而是态度问题。

13、我们诚信,我们不断创新,并且有强大的执行力,我们坚韧不拔。我们必将创造一个又一个的中国辉煌 。

14、执行力不佳的8个原因:管理者没有长抓不懈虎头蛇尾;管理者出台管理制度时不严谨

15、领导绝对不会错,服从总是没有错。

16、大成功靠团队,小成功靠个人。比尔盖茨

17、执行领导原则:不要把精力放在落后的员工身上,那样只会把你的整体执行力降低;也不要对淘汰落后的员工有什么内疚,相反淘汰那些落后的员工是对他们最大的帮助。

18、企业的执行力靠的就是纪律。卢正昕

19、三流的点子加一流的执行力,永远比一流的点子加三流的执行力更好。孙正义

20、真正具有责任感的人,会自己消除份内份外的界限!主动承担份外的责任,是负责的延伸和升华!

21、今天在全球创业周峰会给创业者五个建议:1)毕业生不宜马上创业,应先参与创业,再主导创业,2)创业目的不是上市;上市只是阶段性目标和一个新的起点,3)创业关键不是科技创新,而是创造用户价值,4)点子不重要;把握趋势、团队、执行力才重要,5)VC价值不在钱,而在人脉、经验、建议、辅助。

22、习惯于缺点是最大的缺点。

23、取是能力,舍是境界。

24、细节做好叫精致,细节不好叫粗糙。

25、人人都喜欢的事不一定是对的,对的事不一定人人都喜欢。

26、每天三件事:必须做的事,应该做的事,可以做的事。

27、领导者重视什么,就强调什么并以身作则做到它。如果一个部门经理天天迟到,然后告诉他的员工按时上班多么重要,我相信没有一个员工会发自内心相信他说的话。

28、锁定责任,这是上下级之间执行的保证。

29、基层营销人员应该建立这样的营销思维,就是要见利见效地解决眼前的市场问题,将营销战略意图落实到具体的策略上,穷尽方法实现目标,这就是我们天天在喊的执行力。程绍珊

30、没做好就是没做好,没有任何借口。随便找借口,成功没入口。

31、员工往往出差错,是你的管理容易让他出差错。

32、命运不是运气,而是选择;命运不止是思想,最重要是去做;命运不是名词,而是动词;命运不是放弃,而是掌握。

33、合理的要求是训练,不合理的要求是磨练,无论合不合理都是锻炼。

34、请示问题不要带着问题请示,要带着方案请示。汇报工作不要评论性地汇报,而要陈述性的汇报。

35、批评和责备都是过去,彻底解决问题才是未来。

36、一个伟大的目标需要一个伟大的团队来完成!前提是,每个人有明确的责任和分工,承担起应有的责任!

37、人们不会做你想要的,只会做你检查的!

38、先计划再行动,先策划再沟通。

39、努力赞美别人,赞美别人=复制别人的优点。

40、只有把人变成了执行的人,才有公司的执行。只有把人变成了有战略的人,才有公司的战略。

41、速度第一,完美第二;行动第一,想法第二;;结果第一,过程第二。

42、要想成为一个职业化的人才,就必须改掉犹豫不觉,瞻前顾后,拖拖拉拉的办事作风,在自己认准的事情上认认真真地采取行动用行动来证明一切,不断提高自己的执行力。

43、如何激励员工行动起来,把独特的客户价值执行到极致,这就是组织执行能力。

44、多考虑应该做什么,少考虑能够做什么。

45、管理需要权谋,但是权谋不是管理。

46、沟通重在换位思考。

47、无条件执行:满足一个人的条件就会激发一群人提条件的证据,就是打击无条件的优秀执行者。提条件的人也许对你很重要,重要到甚至会牵扯到企业的生死存亡;所以要么快速复制接班人,要么把他负责的事情砍掉,换来整个企业的强大和无障碍的执行力。

48、执行力不讲如果,只讲结果。

49、没有执行力,就没有竞争力。

50、做企业必须有序和无序相结合,有序是规定动作无序是自选动作,没有有序就没有执行力战斗力,没有无序就没有创新力创造力,行动上要有序思想上可以有些无序,无序必须在企业文化的框架内。

51、多想一遍,少错一句话;多看一遍,少错一件事。

52、领导者的最重要的使命,就是迫使员工进化。如果没有进化的机制和环境的话,相信员工都愿意生活在平淡舒适的环境里面,最后变成没有战斗力的羊。

53、企业领导人是火车头,企业是火车车厢,车身永远都要依靠火车头的带动,才能有所作为。

54、能人体系实际上是感情监督下授权,因此出了问题领导只能说:你辜负了我对你的一片好心。

55、管理是盯出来的,技能是练出来的,办法是想出来的,潜力是逼出来的。

56、军人的第一件事情就是学会服从,整体的巨大力量来自欲个体的服从精神。在公司中,我们更需要这种服从精神,上层的意识通过下属的服从很快会变成一股强大的执行力。 劳恩钢铁公司总裁卡尔.劳恩:无条件执行

57、权力并不是任何人任命和赋予的,而是工作流程赋予的,权威则来自于员工对你人格魅力的认可与信服。领导者有了权威,你的团队就有了至高无上的执行力。

58、不满足让客户满意,要追求让客户感动,创造客户终身价值。

59、创意不重要,重要的是团队和执行力和经验,这个团队的履历非常重要。会不会很自负,会不会有学习能力,碰到一个人什么都没干过,眼高手低,谁都看不上,新浪、搜狐看不上,QQ也能超过,你拿什么证明你能超过他们,要拿出你的方案。创业公司还不应该把话说得太大,踏踏实实找一个领域,解决一个问题。解决问题得到认可和欢迎;

60、任何事情都是变动的,唯有原则例外。必须坚持原则,不可妥协!

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篇13:外国名人的读书名言警句

全文共 702 字

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雨果的读书名言

1、各种蠢事,在每天阅读好书的影响下,仿佛烤在火上一样,渐渐熔化。

2、书籍便是这种改造灵魂的工具。人类所需要的,是富有启发性的养料。而阅读,则正是这种养料。

3、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实——雨果

列夫·托尔斯泰的读书名言:

1、理想的书籍,是智慧的钥匙。

2、重要的不是知识的数量,而是知识的质量,有些人知道很多很多,但却不知道最有用的东西。

别林斯基的读书名言:

1、阅读一本不适合自己阅读的书,比不阅读还要坏。我们必须会这样一种本领,选择最有价值、最适合自己所需要的读物。

2、书是我们时代的生命

3、好的书籍是最贵重的珍宝

罗伊·兰德的读书名言:

1、 阅读是永恒的乐趣。

2、 如果你能找到一个自己喜爱的作家,与他在精神上密切交往,一定会受益良多。

3、 在发展完美的人格的过程中,并非全靠读书,但至少对于才智的增长,书籍无疑是最有力的工具。

莫洛瓦的读书名言:

1、 只有书卷才能长留,成为我们一生的伴侣。

2、 书卷是带我们到别人的心中,到别的民族当中去的门户。

3、 读一部伟大小说或传记的人,不啻是过着一种冒险的生活,但又不妨害他心灵的和平。

4、 一本伟大的书,一定可以使读者在读过之后变成一个更优秀的人。

斯迈尔斯的读书名言:

1、 古往今来,好书总是人们最好的朋友。

2、 一本好书,犹如一个生命的精华。

3、 书是人类奋斗史上最为不朽的硕果。

4、书引导我们生活在一个最美好的社会里,让我们置身于古往今来那些伟大的心灵之中,瞻仰他们的风采,亲沐他们的行谊,聆听他们的言论,坐育其间,分享他们的喜怒哀乐,吸取他们的经验,不知不觉地把自己融进他们匠心独运的幽美意境之中,如沐春风,一生都受用不尽呢!

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篇14:关于战争的名人名言

全文共 1421 字

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战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为,小编收集了关于战争的名人名言,欢迎阅读。

没有正义的和平就是暴虐(英国)

黄金和财富是战争的主要根源(塔西佗)

战争是骄傲之子,骄傲是财富之女(乔·斯威夫特)

这个时代的重大的问题不是演说和决议所能解决的……这些问题只有铁和血才能解决(俾斯麦)

霍布斯明晰地证明,所有动物都生活在一种自然的战争状态中——(乔·斯威夫特)

战争满足了,或曾经满足过人的好斗的本能,但它同时还满足了人对掠夺,破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望——(查·埃利奥特)

战争是人类生活中一种具有头等重要意义的生物法则,它是人类社会中不可缺少的起调作用的东西(伯恩哈迪)

战争重要的是求取政治是的成果,而不是军事上的成功——(蒙森)

战争是死神的盛宴(欧洲)

所有的母亲都憎恨战争(贺拉斯)

战争来临时,真理是第一个牺牲品(海·约翰逊)

战争使多数人流血,却养肥了少数人(威·申斯通)

战争也爱吃精美的食品,他带走好人,留下坏人——(达·汤普森)

师之所处,荆棘生焉。大军之后,必有凶年(老子)

由来征战地,不见有人还(唐·李白)

可怜万里关山道,年年战骨多秋草(唐·张藉)

战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)

战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)

包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)

战争用伯也用黄金(奥维德)

战争似乎就意味着血和铁(昆体良)

战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)

有国家就有战争(伯克)

建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁——(史文明)

一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)

战争是帝王的娱乐(英国)

对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)

只有对那些需要战争的人来说,战争才是正义的(伯克)

一次正义的战争能在高尚的国度里唤起神圣的爱的力量,这已为无数感人的事例所证实(特赖奇克)

得道多助,失道寡助

血战乾坤赤(唐·杜甫)

去时三十万,独自还长安(唐·王昌龄)

皇帝动刀枪,百姓遭了殃

战争一开始,地狱便打开(英国)

叫喊战争的人是魔鬼的参谋(欧洲)

战争的目的必须是为了和平(亚里士多德)

你想和平,就要准备战争(韦格蒂乌斯)

要进行战争只有一个借口,即通过战争我们可以生活在不受破坏的和平环境中(西塞罗)

赢得战争只不过是使和平有一个良好的开端(罗·勃朗宁)

只有胜利者,才能用战争去换取和平(萨卢斯特)

和平孕育着战争,战争孕育着和平(普坦汉姆)

从来就不存在好的战争,也不存在坏的和平(富兰克林)

战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)

战争造就窃贼,和平把他们吊死(英国)

要和平,就得准备战争(欧洲)

不为战争和毁灭效劳,而为和平与谅解服务(海塞)

战争是强迫敌人服从我们意志的一种暴力行为(克劳塞维茨)

战争在你愿意时开始,却并不你乐时结束(马基雅弗利)

包括懦夫在内的任何人都可以发动战争,但要结束战争却得到胜利者的同意(萨卢斯特)

战争用伯也用黄金(奥维德)

战争似乎就意味着血和铁(昆体良)

战争的先决条件是:以好斗为唯一美德,以求和为唯一耻辱——(肖伯纳)

有国家就有战争(伯克)

建立一个国家靠的不是梦想,它最终总要诉诸血和铁——(史文明)

一个国家只有在战争时期才会处于和睦状态(休·金斯米尔)

战争是帝王的娱乐(英国)

对那些需要战争的人来说,战争是正义的;对那些失去一切希望的人来说,战争是合理的(李维)

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篇15:描写感恩的名人格言

全文共 1339 字

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怀着感恩的心来品味所有,怀着感恩的心来面对生活。小编收集描写感恩的名人格言,欢迎阅读。

1、做人就像蜡烛一样,有一分热,发一分光,给人以光明,给以温暖。——肖楚女

2、养儿方知娘艰辛,养女方知谢娘恩。——日本谚语

3、要知父母恩,怀里抱儿孙。——日本谚语

4、忘恩比之说谎、虚荣、饰舌、酗酒或其他存在于脆弱的人心中的恶德还要厉害。——英国谚语

5、忘恩的人落在困难之中,是不能得救的。——希腊谚语

6、无知的人本想做点好事,结果却害人不轻;小喜鹊拔出妈妈的羽毛,还以为报答了养育之恩。——藏族谚语

7、孝子之至,莫大乎尊亲;尊亲之至,莫大乎以天下养。——孟子

8、没有感恩就没有真正的美德。——卢梭

9、每一种恩惠都有一枚倒钩,它将钩住吞食那份恩惠的嘴巴,施恩者想把他拖到哪里就得到那里。——堂恩

10、蜜蜂从花中啜蜜,离开时营营的道谢。浮夸的蝴蝶却相信花是应该向他道谢的。——泰戈尔

11、全世界的母亲是多么的相象!她们的心始终一样,都有一颗极为纯真的赤子之心。——惠特曼

12、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

13、人世间最美丽的情景是出现在当我们怀念到母亲的时候。——莫泊桑

14、如果一个人身受大恩而后来又和恩人反目的话,他要顾全自己的体面,一定比不相干的陌路人更加恶毒,他要证实对方罪过才能解释自己的无情无义——萨克雷

15、生活需要一颗感恩的心来创造,一颗感恩的心需要生活来滋养。——王符

16、父母的美德是一笔巨大的财富。——贺拉斯

17、父母之恩,水不能溺,火不能灭。——前苏联谚语

18、感恩即是灵魂上的健康。——尼采

19、感恩是精神上的一种宝藏。——洛克

20、感恩是美德中最微小的,忘恩负义是品行中最不好的。——英国谚语

21、感谢命运,感谢人民,感谢思想,感谢一切我要感谢的人。——鲁迅

22、感谢是美德中最微小的,忘恩负义是恶习中最不好的——英国谚语

23、家庭之所以重要,主要是因为它能使父母获得情感。——罗素

24、父恩比山高,母恩比海深。——日本谚语

25、慈善的行为比金钱更能解除别人的痛苦。——卢梭

26、从小不知老娘亲,育儿才知报娘恩。——日本谚语

27、卑鄙小人总是忘恩负义的,忘恩负义原本就是卑鄙的一部分。——雨果

28、不当家不知柴米贵,不养儿不知报母恩。——-中国谚语

29、不管一个人取得多么值得骄傲的成绩,都应该饮水思源,应该记住是自己的老师为他们的成长播下了最初的种子。——居里夫人

30、哀哀父母,生我劬劳。——《诗经》

31、吃水不忘挖井人,前人栽树后人乘凉。

32、淡看世事去如烟,铭记恩情存如血。

33、滴水之恩,当涌泉相报。

34、恩欲报,怨欲忘;报怨短,报恩长。

35、父母之爱子,则为之计深远。

36、借得大江千斛水,研为翰墨颂师恩。

37、可怜天下父母心。

38、谁言寸草心,报得三春晖。

39、天意怜幽草,人间重晚情。

40、投之以桃,报之以李。

41、鸦有反哺之义,羊知跪乳之恩。

42、羊有跪乳之恩,鸦有反哺之义。

43、一饭之恩,当永世不忘。

44、一父养十子,十子养一父。

45、一日为师,终身为父。

46、鱼知水恩,乃幸福之源也。

47、知恩图报,善莫大焉。

48、知遇之恩当永生不忘。

49、哀哀父母,生不养儿不知父母恩。

50、仁爱和打人都先自家中开始。——鲍蒙特和弗莱彻

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篇16:2024关于数学的名人名言

全文共 1977 字

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导语:数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。以下是小编为大家精心整理的关于数学的名人名言,欢迎大家阅读参考!

1.数学支配着宇宙。——毕达哥拉斯

2.数学是一种会不断进化的文化。——魏尔德

3.数学是一种别具匠心的艺术。——哈尔莫斯

4.数学是一切知识中的最高形式。——柏拉图

5.数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。——恩格斯

6.数学是研究抽象结构的理论。——布尔巴基学派

7.数学是无穷的科学。——赫尔曼外尔

8.数学是上帝描述自然的符号。——黑格尔

9.数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。——考特

10.数学是人类的思考中最高的成就。——米斯拉

11.数学是科学之王。——高斯

12.数学是各式各样的证明技巧。——维特根斯坦

13.数学是符号加逻辑。——罗素

14.数学是打开科学大门的钥匙。——培根

15.数学家本质上是个着迷者,不迷就没有数学。——努瓦列斯

16.数学的本质在於它的自由。——康扥尔

17.数学,科学的女皇;数论,数学的女皇。——C·F·高斯

18.数统治着宇宙。——毕达哥拉斯

19.上帝是一位算术家——雅克比

20.天才?请你看看我的臂肘吧。——拉码努扬

21.学数学,绝不会有过份的努力。——卡拉吉奥多里

22.在数学的领域中,提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。――康托尔

23.在数学里,分辨何是重要,何事不重要,知所选择是很重要的。——广中平佑

24.在数学中最令我欣喜的,是那些能够被证明的东西。——罗素

25.我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。——纳皮尔

26.无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。——D·希尔伯特

27.新的数学方法和概念,常常比解决数学问题本身更重要。——华罗庚

28.学习数学要多做习题,边做边思索。先知其然,然后知其所以然。——苏步青

29.第一是数学,第二是数学,第三是数学。——伦琴

30.上帝创造了整数,所有其余的数都是人造的。——L·克隆内克

31.数学发明创造的动力不是推理,而是想象力的发挥。——德摩

32.纯数学是魔术家真正的魔杖。——诺瓦列斯

33.数学是知识的工具,亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。——笛卡儿

34.数学是一种理性的精神,使人类的思维得以运用到最完善的程度。——克莱因

35.数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来,但证明却隐藏的极深。——高斯

36.数学方法渗透并支配着一切自然科学的理论分支。它愈来愈成为衡量科学成就的主要标志了。——冯纽曼

37.数学对观察自然做出重要的贡献,它解释了规律结构中简单的原始元素,而天体就是用这些原始元素建立起来的。——开普勒

38.如果谁不知道正方形的对角线同边是不可通约的量,那他就不值得人的称号。——柏拉图

39.数缺形时少直观,形缺数时难入微“又说”要打好数学基础有两个必经过程:先学习、接受“由薄到厚”;再消化、提炼“由厚到薄”。——华罗庚

40.数论是人类知识最古老的一个分支,然而他的一些最深奥的秘密与其最平凡的真理是密切相连的。——史密斯

41.历史使人贤明,诗造成气质高雅的人,数学使人高尚,自然哲学使人深沉,道德使人稳重,而伦理学和修辞学则使人善于争论。——培根

42.给我五个系数,我讲画出一头大象;给我六个系数,大象将会摇动尾巴。——A·L·柯西

43.非数学归纳法在数学的研究中,起着不可缺少的作用。——舒尔(I.

44.发现每一个新的群体在形式上都是数学的,因为我们不可能有其他的指导。——达尔文

45.当数学家导出方程式和公式,如同看到雕像、美丽的风景,听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。——柯普宁

46.纯数学这门科学再其现代发展阶段,可以说是人类精神之最具独创性的创造。——怀德海

47.我们能够期待,随着教育与娱乐的发展,将有更多的人欣赏音乐与绘画。但是,能够真正欣赏数学的人数是很少的。——贝尔斯

48.我曾听到有人说我是数学的反对者,是数学的敌人,但没有人比我更尊重数学,因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。――哥德

49.一个国家只有数学蓬勃的发展,才能展现它国立的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。——拿破仑

50.一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。——维尔斯特拉斯

51.以我一生最好的时光追寻那个目标……书已经写成了。现代人读或后代读都无关紧要,也许要等一百年才有一个读者。——开普勒

52.宇宙之大,粒子之微,火箭之速,化工之巧,地球之变,生物之谜,日用之繁,无处不用数学。——华罗庚

53.哲学家也要学数学,因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质。……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径。——柏拉图

54.这是一个可靠的规律,当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时,他是在胡说八道。——A·N·怀德海

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篇17:描写母爱的名人名言

全文共 2034 字

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导语:我的生命是从睁开眼睛,爱上我母亲的面孔开始的。小编收集关于母爱名言警句,欢迎阅读。

1. 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲———她是失败时的伴侣。

2. 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?

3. 妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合!

4. 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

5. 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

6. 母爱是女人心中是简单、自然、丰硕、永不衰竭的东西,就像是生命的一大要素。

7. 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间

8. 母爱是世间最伟大的力量。

9. 母爱是一种巨大的火焰。

10. 母亲的爱是永远不会枯竭的。

11. 母亲对于孩子是第一所学校。

12. 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。

13. 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。

14. 世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。

15. 世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲。

16. 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙 。

17. 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈” 。

18. 全世界的母亲多么的相像!他们的心始终一样。每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。

19. 女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。

20. 母爱是一种巨大的火焰。

21. 母爱是人类情绪中最美丽的,因为这种情绪没有利禄之心掺杂其间。

22. 母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。

23. 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。

24. 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。

25. 老母一百岁,常念八十儿。

26. 就是在我们母亲的膝上,我们就获得了我们的最高尚、最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。

27. 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊。

28. 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜?

29. 慈母爱子,非为报也。

30. 慈母手中线,游子身上衣.临行密密缝,意恐迟迟归.谁言寸草心?报得三春晖!

31. 母仪垂则辉彤管,婺宿沉芒寂夜台。《格言集锦》

32. 慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。〖唐〗孟郊

33. 昔孟母,择邻处。子不学,断机杼。《三字经》

34. 母亲,人间第一亲;母爱,人间第一情。字严

35. 世上惟一没有被污染的爱——那便是母爱。字严

36. 真的赤子之心。 ——惠特曼

37. 我给我母亲添了不少乱,但是我认为她对此颇为享受。——马克•吐温

38. 母爱是一种巨大的火焰。(罗曼罗兰)

39. 世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤(但丁)

40. 妈妈你在哪儿,哪儿就是最快乐的地方(英国)

41. 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见拙?——日本

42. 记忆中的母亲啊!最心爱的恋人啊,您是我所有的欢乐,所有的情谊?——法国?

43. 慈母的胳膊是由爱构成的,孩子睡在里面怎能不香甜? ——雨果

44. 就是在我们母亲的膝上,我们就获得了我们的最高尚最真诚和最远大的理想,但是里面很少有任何金钱。 ——马克•吐温

45. 全世界的母亲是多么的相像!她们的心始终一样,每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。 ——惠特曼

46. 在你的生命中最荒谬的一天,就算你有一台电动的骗人机器, 你也骗不过你的母亲。 ——荷马•辛普森

47. 在孩子们的口头心里,母亲就是上帝的名字。 ——萨克雷(《名利场》 作者)

48. 没有无私的,自我牺牲的母爱的帮助,孩子的心灵将是一片荒漠。(英国)

49. 慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?(雨果)

50. 成功的时候,谁都是朋友。但只有母亲-----她是失败时的伴侣。 ——郑振铎

51. 要得健全幸福的人类,须得有健全幸福的母亲。 —— 郭沫若

52. 世界上没有贫穷的母亲,没有丑陋的母亲,没有老迈的母亲。----梅特林克

53. 白头老母遮门啼,挽断衫袖留不止。——唐朝 韩愈

54. 在孩子的嘴上和心中,母亲就是上帝。——英国

55. 世界上一切其他的都是假的、空的,唯有母爱才是真的、永恒的、不灭的。——印度

56. 妈妈在哪儿,哪儿就是最快乐的地方。——英国

57. 人生最美的东西之一就是母爱,这是无私的爱,道德与之相形见绌。记忆中的母亲啊!最心爱的亲人啊,你是我所有的快乐,所有的情意。——法国

58. 妈妈,您是母亲、知己和朋友的完美结合! ——泰戈尔

59. 母爱不仅仅是指母亲对孩子的爱,也包含孩子对母亲的爱。 ——穆尼尔纳素夫

60. 人的嘴唇所能发出的最甜美的字眼,就是母亲,最美好的呼唤,就是“妈妈”。 ——纪伯伦

61. 自觉心是进步之母,自贱心是堕落之源,故自觉心不可无,自贱心不可有。 —— 邹韬奋

62. 在劳力上劳心,是一切发明之母。事事在劳力上劳心,变可得事物之真理。 —— 陶行知

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篇18:描写幸福的励志名言

全文共 2739 字

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幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,小编收集了描写幸福的励志名言,欢迎阅读。

1、 我觉得一个革命者就得应该把革命利益放在第一位,为党的事业贡献自己的一切,这才是最幸福的。——雷锋

2、 惟独革命家,无论他生或死,都能给大家以幸福。——鲁迅

3、 数间茅屋低低檐。风也遮严,雨也遮严。粗茶淡饭饱三餐,早也香甜,晚也香甜。

4、 真正的幸福,双目难见。真正的幸福存在于不可见事物之中。——杨格

5、 我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。——雷锋

6、 我觉得人生在世,只有勤劳,发奋图强,用自己的双手创造财富,为人类的解放事业——共产主义贡献自己的一切,这才是最幸福的。——雷锋

7、 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。——徐特立

8、 这次我离开你,是风,是雨,是夜晚;你笑了笑,我摆一摆手,一条寂寞的路便展向两头了。 ——郑愁予

9、 一切幸福,都是由生命热血换来的。——王烬美

10、 一个人的生命是短暂的,而我的事业却无限的长久,个人尽管遭到不幸和许多痛苦,但是我们的劳动融合在集体的胜利里,这幸福有我的一份。只要我活一天,我一定为党为人民工作一天。什么是最大的幸福?毫不利己,专门利人。——艾润生

11、 如果痛苦换来的是结识真理、坚持真理,就应自觉地欣然承受,那时,也只有那时,痛苦才将化为幸福。——张志新

12、 牛吃草,马吃料,牛的享受最少,出力最大,所以还是当一头黄牛最好。我甘愿为党、为人民当一辈子老黄牛。——王进喜

13、 个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。——艾青

14、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。——杜甫

15、 只有整个人类的幸福才是你的幸福。 —— 狄慈根

16、 把别人的幸福当做自己的幸福,把鲜花奉献给他人,把棘刺留给自己! —— 巴尔德斯

17、 只要你有一件合理的事去做,你的生活就会显得特别美好。 —— 爱因斯坦

18、 我们手里的金钱是保持自由的一种工具。 —— 卢梭

19、 即使自己变成了一撮泥土,只要它是铺在通往真理的大道上,让自己的伙伴们大踏步地冲过去,也是最大的幸福。 —— 吴运铎

20、 人类的一切努力的目的在于获得幸福。 —— 欧文

21、 快乐没有本来就是坏的,但是有些快乐的产生者却带来了比快乐大许多倍的烦扰。 —— 伊壁鸠鲁

22、 人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。 —— 马克•吐温

23、 人在履行职责中得到幸福。就象一个人驮着东西,可心头很舒畅。人要是没有它,不尽什麽职责,就等于驾驶空车一样,也就是说,白白浪费。 —— 罗佐夫

24、 幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基

25、 创造,或者酝酿未来的创造。这是一种必要性:幸福只能存在于这种必要性得到满足的时候。 —— 罗曼•罗兰

26、 幸福越与人共享,它的价值越增加。 —— 森村诚一

27、 科学家的天职叫我们应当继续奋斗,彻底揭露自然界的奥秘,掌握这些奥秘便能在将来造福人类。 —— 约里奥.居里

28、 你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。 —— 屠格涅夫

29、 如果幸福在于肉体的快感,那麽就应当说,牛找到草料吃的时候是幸福的。 —— 赫拉克利特

30、 如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理

31、 有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。 —— 拉美特利

32、 为人类的幸福而劳动,这是多麽壮丽的事业,这个目的有多麽伟大! —— 圣西门

33、 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。 —— 穆尼尔•纳素夫

34、 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 —— 马克思

35、 人生并非游戏,因此,我们并没有权利只凭自己的意愿放弃它。 —— 列夫.托尔斯泰

36、 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿

37、 你明白,人的一生,既不是人们想象的那么好,也不是那么坏。 —— 莫泊桑

38、 幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧! —— 别林斯基

39、 严肃的人的幸福,并不在于风流、娱乐与欢笑这种种轻佻的伴侣,而在于坚忍与刚毅。 —— 西塞罗

40、 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

41、 我们每个人的幸福也依赖于祖国的繁荣,如果损害了祖国的利益,我们每个人就得不到幸福。——雷锋

42、 粗布衣裳胜丝棉。冬也不寒,春也不寒。忽见桃鲜,又见梅鲜,四时佳景任我观。鱼在一边,酒在一边。

43、 面朝大海春暖花开从明天起,做一个幸福的人喂马,劈柴,周游世界从明天起,关心粮食和蔬菜我有一所房子,面朝大海,春暖花开。——海子

44、 如果有一天,我能够对我们的公共利益有所贡献,我就会认为自己是世界上最幸福的人了。 —— 果戈理

45、 个人的痛苦与欢乐,必须融合在时代的痛苦与欢乐里。 —— 艾青

46、 安得广厦千万间,大庇天下寒士俱欢颜。 —— 杜甫

47、 一个人有了远大的理想,就是在最艰苦难的时候,也会感到幸福。 —— 徐特立

48、 作家当然必须挣钱才能生活,写作,但是他决不应该为了挣钱而生活,写作。 —— 马克思

49、 一无所有的人是有福的,因为他们将获得一切! —— 罗曼.罗兰

50、 当你幸福的时候,切勿丧失使你成为幸福的德行。 —— 莫罗阿

51、 猝然死去本无甚苦痛,长期累死倒真难以忍受。 —— 佚名

52、 幸福,假如它只是属于我,成千上万人当中的一个人的财产,那就快从我这儿滚开吧! —— 别林斯基

53、 幸福的斗争不论它是如何的艰难,它并不是一种痛苦,而是快乐,不是悲剧的,而只是戏剧的。 —— 车尔尼雪夫斯基

54、 人们所努力追求的庸俗的目标——财产、虚荣、奢侈的生活——我总觉得都是可鄙的。 —— 爱因斯坦

55、 建筑在别人痛苦上的幸福不是真正的幸福。 —— 阿•巴巴耶娃

56、 想不付出任何代价而得到幸福,那是神话。 —— 徐特立

57、 穿掘着灵魂的深处,使人受了精神底苦刑而得到创伤,又即从这得伤和养伤和愈合中,得到苦的涤除,而上了苏生的路。 —— 鲁迅

58、 人真正的完美不在于他拥有什么,而在于他是什么。 —— 王尔德

59、 谦卑并不意味着多顾他人少顾自己,也不意味着承认自己是个无能之辈,而是意味着从根本上把自己置之度外。 —— 威廉•特姆坡

60、 人类是唯一会脸红的动物,或是唯一该脸红的动物。 —— 马克•吐温

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篇19:描写沙漠的名言

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沙漠是不是就应该绝望,那还要绿洲那么美干什么?下面是小编收集的描写沙漠的名言,快来看看吧!

1、艺术在于有本领在针尖上建筑一座宫殿。我思想的奥妙之处在那根能够在十秒内把沙漠变成城市的仙杖里面。 ——巴尔扎克

2、野云万里无城郭,雨雪纷纷连大漠。——唐·李颀

3、如果你歌颂美,即使你是在沙漠的中心,你也会有听众。 ——纪伯伦

4、穷荒绝漠鸟不飞,万碛千山梦犹懒。 ——唐代诗人 岑参

5、你们所多的是生力,遇见深林,可以辟成平地的,遇见矿野,可以栽种树木的,遇见沙漠,可以开掘井泉的。 ——鲁迅

6、你不可能代替谁负起责任。这里好比沙漠,我们大家只能适应沙漠。 ——日村上春树

7、鸣沙山上。女人对沙漠有天生的归属感吧,因为无边无际的景致更容易让人想到永恒。曾看过加缪的一篇小说,寂寞的女人整天在沙漠边缘看日出日落,与黄沙私通,生命渐渐和沙漠融为一体。 —— 蒋方舟

8、黄沙碛里客行迷,四望云天直下低。 ——唐代诗人 岑参

9、黄河西际海,白草北连天。——唐·岑参

10、得不到友谊的人将是终身可怜的孤独者。没有友情的社会则只是一片繁华的沙漠。 —— 培根

11、当干渴的人没有希望找到水的时候,它是很容易受海市蜃楼的欺骗,而徒然在一片又一片的沙漠中去探寻。 ——泰戈尔

12、大漠沙如雪,燕山月似钩。——唐·李贺

13、大漠孤烟直,长河落日圆。——唐·王维

14、把我带到沙漠深处,脱得我仅存一条内裤,只要有一支驼队从我身边经过,一年后,我照样可以成为亿万富翁! —— 比尔·盖茨

15、在青春的世界里,沙粒要变成真珠,石头要化做黄金;……青春的魅力,应当叫枯枝长出鲜果,沙漠布满森林;……这才是青春的美,青春的快乐,青春的本份! ——郭小川

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篇20:关于诸葛亮的名人名言

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导语:诸葛亮,字孔明,号卧龙先生。自古不争的忠臣楷模兼智慧的化身,世称其为“智圣”。下面是小编整理的关于诸葛亮的相关材料,欢迎阅读,谢谢!

【诸葛亮简介】

诸葛亮(181—234)字孔明,号卧龙,中国三国时期杰出的政治家、军事家、战略家、散文家、外交家。诸葛亮早年在南阳隐居。207年,诸葛亮27岁时,刘备“三顾茅庐”,问以统一天下大计,诸葛亮精辟地分析了当时的形势,提出了首先夺取荆、益作为根据地,对内改革政治,对外联合孙权,南抚夷越,西和诸戎,等待时机,两路出兵北伐,从而统一全国的战略思想,这次谈话即是著名的《隆中对》。刘备恳切地请诸葛亮出山,帮助他完成兴复汉室的大业。诸葛亮遂出山辅佐刘备,联孙抗曹,赤壁之战大败曹军。形成三国鼎足之势,夺占荆州。建安十六年,攻取益州。继又击败曹军,夺得汉中。221年,刘备在成都建立蜀汉政权,诸葛亮被任命为丞相,主持朝政。蜀汉后主刘禅继位,诸葛亮被封为武乡侯,领益州牧。勤勉谨慎,大小政事必亲自处理,赏罚严明,与东吴联盟,改善和西南各族的关系,实行屯田,加强战备。前后六次北伐中原,多以粮尽无功。终因积劳成疾,病逝于五丈原军中。

千百年来诸葛亮成为智慧的化身,其传奇性故事为世人传诵。诸葛亮娴熟韬略,多谋善断,长于巧思。他曾革新“连弩”,可连续发射10箭;制作“木牛流马”,便于山地军事运输;还推演兵法,作“八阵图”。

【个人名言

宁静的力量

「静以修身」、「非宁静无以致远」、「学须静也」

忠告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。现代人大多数终日忙碌,你是否应在忙乱中静下来,反思人生方向?

节俭的力量

「俭以养德」

忠告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。在鼓励消费的文明社会,你有否想过节俭的好处呢?

计划的力量

「非澹泊无以明志」、「非宁静无以致远」

忠告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

学习的力量

「夫学须静也」、「才须学也」

忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。诸葛亮不是天才论的信徒,他相信才能是学习的结果。你有否全心全力的学习?你是否相信努力才有成就?

增值的力量

「非学无以广才」、「非志无以成学」

忠告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。你有否想过,一鼓作气人多,坚持到底人少的道理?

速度的力量

「怠慢则不能励精」

忠告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。快人一步,不但理想达到,你有否想过,有更多时间去修正及改善?

【与诸葛亮有关的词语】

歇后语

诸葛亮吊孝——装模作样(假的)

诸葛亮唱空城计——没办法

诸葛亮草船借箭——有借无还

诸葛亮草船借箭——满载而归

诸葛亮焚香弹琴——计上心来

诸葛亮哭周瑜——假戏真做

三个臭皮匠——抵个诸葛亮(注释:也叫做“三个臭皮匠——顶个诸葛亮”

“三个臭皮匠——赛过诸葛亮”,“三个臭皮匠”的源头应该是“三个臭裨将”,也就是三个副将。)

诸葛亮的鹅毛扇——神秘莫测

诸葛亮用兵——神出鬼没

诸葛亮隆中对——有先见之明

诸葛亮挥泪斩马谡——顾全大局

诸葛亮皱眉头——计上心来

诸葛亮耍掸帚——出计不出面

诸葛亮当军师——名副其实

孔明借东风——巧用天时

成语

足智多谋 三顾茅庐 鞠躬尽瘁

死而后已 七擒孟获 赤壁鏖战

草船借箭 羽扇纶巾 出师未捷身先死

万事俱备,只欠东风 焚香弹琴 云淡风轻 谈笑风生

俗语

曹操诸葛亮,脾气不一样

不出茅庐,知三分天下

聪明莫过于诸葛亮

三个臭皮匠,顶个诸葛亮

万事俱备,只欠东风

三顾频烦天下计,两朝开济老臣心。

出师未捷身先死,长使英雄泪满襟。(杜甫《蜀相》)

既生瑜,何生亮(《三国演义》)

非淡泊无以明志,非宁静无以致远

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