关于粉笔借物喻人的作文(精品20篇)

一天，一支粉笔高傲的对黑板说：“你看看你，身上哪一点有我雪白的颜色好看。”黑板觉得粉笔很盛气凌人却只是沉默着。

直到有一天，黑板心里觉得憋气，终于说话了。它平静地对粉笔说：“你比我好看，是的。”粉笔觉得黑板说的理所当然，高傲的看着它，说：“那是当然的，我天生就那么美丽，老师也常用到我。”黑板继续说：“虽然你天生就很美丽，可是你也有美中不足的地方。你天生就那么白，可你容易断。”“哼！我是有一些不好的地方，可我总比你好吧？你看，老师天天都要用到我，可你呢？每天等着老师把我放到你身上，你只能呆呆地立在那里，让我在你身上写。”粉笔一下子说出这么多话，看来真把它给气着了。

“那你还不是要靠我，才能写出字来。”这句话把粉笔镇住了，粉笔沉思了一会……

粉笔抬起头来，羞愧的看着黑板，非常不好意思地说：“对不起。我不该说你很没用。”黑板听了，微笑着说：“没关系，知错能改就好了。我们可以做朋友。”

从这以后，粉笔再没有说过黑板了，黑板也和粉笔做了好朋友。这个故事告诉我们了一个道理，那就是做人不能太自大。

我学校的教室有两块黑板，前面的黑板是给老师上课用的，后面的黑板是用来贴黑板报的。黑板下面有一个粉笔槽，是用来给老师放粉笔的，也可以用来装粉笔灰。黑板有四条金色的边框，边框的拐角是圆的，是怕下课有小朋友撞到头。以前的黑板是黑色的，现在的黑板的墨绿色的，是因为墨绿色不伤害眼睛。

我来到黑板旁轻轻地摸了摸黑板，我觉得黑板非常冷，像冰柱一样。我又拍了拍黑板，这种声音很清脆，就和用粉笔写字的声音一模一样，这声音就像黑板在说：“同学们，你们上课一定要认真听讲啊！”

黑板有一个好朋友——粉笔，粉笔是供老师在黑板上写字的，粉笔盒放在讲台上，新的粉笔盒里的粉笔还非常的整齐，但是旧的粉笔盒里的粉笔已经东倒西歪了。粉笔是上面细，下面粗，我把粉笔摆在桌子上，它就像一个火箭，还像一根电线杆。

时间越来越长，粉笔就会变得很短，跟指甲一样小，它会有一个新家——垃圾桶。彩色粉笔几乎是美术老师专用的，美术老师会用彩色粉笔来涂色，而其他课的老师会用彩色的粉笔来写重点。

一天结束了，值日生就会把黑板擦得干干净净，因为老师第二天还要上课，所以值日生要把黑板擦得干干净净的，才能有利于我们更好的学习。

黑板和粉笔陪我们很久，让我们学到更多的知识。

我是一支粉笔，我有很多衣服，有红色的、黄色的、蓝色的、绿色的……我的身体也每天都会变短，直到被丢进垃圾桶。

我有很多家人，我的妈妈是老师，我的爸爸是黑板，我的弟弟是黑板擦，我的妹妹是电屏板。妈妈总是牵着我的手在爸爸身上写字画画，爸爸每天笑眯眯的从来不生气。顽皮的弟弟每天都喜欢把我在爸爸身上写的字给擦掉，为此，我总是很伤心。妈妈总是对我说：“孩子我们在写其他的字吧。”爸爸这个时候总是竖起大拇指对我说：“孩子你写的字真棒！”妹妹是我最想见的人，因为他总是躲在爸爸肚子里睡大觉，所以她长得又大又胖，是我的好几百倍，这就是我的一家人。

我还有很多好朋友，他们是三六班的同学。妈妈总是牵着我的手给同学们上课，我也喜欢上课，这个时候我就能看见我的妹妹了，妹妹用自己胖乎乎的身体放一些好看的视频。

有一天一个小姐姐用弟弟的身体打爸爸和妹妹，他们受了重伤，我心里的花田上空来了一朵乌云，顿时雷声大作，内心的花田被淹没了我泪如雨下。他们住了好几个月的医院终于出院了。从此，爸爸的脸上不再带着笑容了妹妹更不喜欢见人了。直到有一天，三六班办了一场联欢晚会爸爸和妹妹恢复了以前的心情。

同学们这就是我们的一家人，请大家一定要爱护我们哦！

粉笔，是最低级、最普通的东西了，一个星期内，很难见到一只完整的粉笔。因为它们不是化成灰烬，就是变的短了，但是，有的同学却嘲笑它，说它矮子头，然而，粉笔为了我们，不惜一切代价，用它们的身躯来塑造知识，直至牺牲自己的生命，化成宇宙的灰尘。

同学们发现了没有：在我们身边，也有这样的人，他就是老师。“老师?提他干什么?”有的同学开始不满了，“他上次打了我，还告诉我家长，真是太可恶了!”这位同学，老师打你是不对，但是，老师那是恨铁不成钢啊!如果你不好好学习，不但毁了你自己的将来，而且会伤老师的心!再说了，老师完全有能力去深造，却选择了教育事业，这是为什么呢?老师是为了我们的将来!终究会有一天，大人会变成老人，我们会变成大人，祖国的一切都靠我们了，而我们却什么都不会，不但会让世界人耻笑，而且会让百年前的噩梦卷土重来!

这就是老师，从二十几岁到六十多岁，半生的时间用在我们身上，一遍又一遍的教a、o、e……，一遍又一遍的教1、2、3……，一遍又一遍的教A、B、C……，从不厌倦，六年一次，六年一次，六年又一次，把一个个不懂事的小男孩、小女孩，点化成一个个知天文、晓地理的小伙子、大姑娘，费尽了心血，然而，在老师眼里，一切都值了。

这就是老师，自己用毕生的心血谱写知识，让自己的学生千古留香，自己无人知晓。这难道不是粉笔精神吗 ?

[六年级粉笔魂作文

粉笔，一种平凡得不能再平凡的笔，一种老师的教学用具，今天，我要满怀深情的来赞颂您。

自从有了黑板以来，粉笔就成了老师一种不可缺少的教学用具，也成了学生们的好朋友。粉笔大约有3寸长，接近圆锥形的身体自下到上逐渐变细，但粗细的差距不是很大，不同于圆锥的是粉笔的两端都是平面，粉笔是由石灰、漂白剂和凝固剂经过加工而制成的。粉笔分白色和彩色两种，老师们都喜欢白色粉笔，而我们却喜欢彩色粉笔。但是无论粉笔是什么颜色的，他们都在向我们传递知识，但是小小的粉笔是有限的，但是粉笔写出的知识是无限的。老师通过粉笔告诉我们数学世界的有趣，告诉我们音符的友善，告诉我们祖国语言文字的奥妙。

粉笔有一种无私奉献的精神，每天，老师总是带着微笑向我们传递知识，我们了解理解知识，却不见了粉笔，在黑板擦的抚摸下，化成了灰。

每当我看到粉笔，就会想起我们的老师，老师每天都很辛苦，晚上熬夜为我们批改作业读书，备课……这和粉笔的无私奉献是都么的相似啊！

粉笔，您是一位知识的传递者，用自己的生命，换来了同学们的从无知识到有知识，正如一首宋词说的那样“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰是泪干”我觉得，您和春蚕、红烛一样，您们不惜牺牲自己的生命，为人类服务的奉献精神永远值得我们颂扬！

太阳渐渐潜入山谷，版纳的夜，如此寂静。

父亲驾着车，行驶在弯弯曲曲的土路上。汽车猛地向左一甩，又突然向右一甩，激起阵阵黄沙，我的胃里翻江倒海。我向路边的深谷望去，漆黑一片，不时亮起几点暗光，刹时又消失在山谷中。真是不知何时才能到叔叔那儿。

叔叔大学毕业后，顶着全家人的反对，毅然来到版纳的一个乡村里当支教。想起上次见叔叔，也是一年前了，还真有点想他。

迷迷糊糊的，我睡着了，当我醒来时，自己已经躺在一张竹床上，晨光透过窗子，洒在我的脸颊上，无比温暖。

伸个懒腰，打开门，踏出去，微风拂过我的头顶，闭上眼，张开臂，竹林传来沙沙声响。走到路边，猛吸一口气，再缓缓吐出，雾气从我嘴角飘过。父亲见我已起，便带着我去叔叔教书的学校。

走着走着，阵阵读书声传入我的耳朵，伴随着微风的呼呼声，爽朗，清脆。读书声越来越大，我们的视线中出现了一座平楼。再走近一些，透过窗子，一个成熟稳重的身影挺立在黑板前，手上的白粉笔一遍又一遍划过黑板，留下一个又一个的白印，他转过身，扶一扶眼镜，拿起书，滔滔不绝地讲着什么。我和父亲悄悄溜进教室，他朝我们一笑，继续讲课。我仔细端详着他，留着微长的黑发，高高的鼻梁上架着一副黑框眼镜，眼镜下有一双洋溢青春光芒的眼睛，但同时又散发出成熟气息。

太阳渐渐滑落，小的学生放学走了，留下几个大的。叔叔拿起粉笔，在黑板上写来写去，一条条白色的痕迹，构成一道道困难的题目。原来这些年纪大的学生要去县里参加一个比赛，叔叔牺牲自己的时间，教他们做题的方法。这时我心中顿时涌上了一句话：“桃花潭水深千尺，不及老师育我情。”夜已渐深，年纪大的同学们也纷纷回家了，只留下叔叔疲倦的身影，在专心备课。

第二天，双休日，我好奇地问叔叔，明明他有条件去大城市里工作，拿着丰厚的工资还不用这么辛苦，可他为什么还要来到农村里。他轻松一笑，对我谈道：“我是在农村里长大的，农村养大了我，现在我来养大农村。这里也挺好的，我的学生们都很听话，他们很渴望知识，如果我走了，他们一辈子就只能靠体力活生活了，我得守望着他们的求知欲，守望他们的未来，美好的未来。”他交叉的手指引起了我的注意，纤细，洁白，但因长时间握着粉笔，指头上留下了一块老茧。我心如刀绞，泪水溢满了眼眶。

几天后，我与父亲告别了叔叔。

叔叔，一个平凡的人，一个平凡的农村孩子，他放弃了更好的生活，选择去贫苦的农村做支教，演绎出不平凡的人生。世上有着许许多多像他这样的人，守望着农村的孩子们，用一个个粉笔字，传授着孩子们渴望的知识。这样，能够为了别人放弃好生活的人，怕是真正值得尊重赞扬的了。

在一间静静的教室里，有一个教师常用的东西——粉笔，那我的家你们肯定就知道了——当然是粉笔盒啦！我家有很多兄弟。粉红色说：“我能画出花儿。”绿色碰了碰粉红色，说：“喂，没有了我画的草，你画的花儿哪儿能生存下去？”黄色撇着嘴说：“切，那有什么好显摆的，我可以画出上万里的黄河哦！谁敢跟俺比？”蓝色从他们几个中间挤了进去，骄傲的说：“俺敢跟你比！我画的东西比你画的还大的上万倍，那就是蓝天！”

而我，一支白色的粉笔，在一角愁眉苦脸地站着，蓝色和黄色看见了，便转过身来神气十足地问：“你能画什么？”我结结巴巴的说：“我，我——能画雪山、冰山和白——白云。”蓝色说：“切，画的东西太小了。”我脸红了，这时粉红色从他俩之间挤进来，说：“哦，对了，我还能画红彤彤的脸蛋儿。”……

每天，上学的小朋友们都在学校里欢歌笑语：在美术课上，看它们画美丽的画；在英语课课上，听他们英语；在语文课上，听他们读课文……令人烦恼的是，每天上课，老师用我们写字时，总是拿兄弟们写字，一直不用我。终于在一次，我踮起脚，把头抬得高高的，但老师还是不拿我，正要取我的蓝色兄弟，我急忙把蓝色兄弟挤到一边儿去，把自己站到了蓝色兄弟的位置，最终，老师拿到我了：哦耶！我高兴的喊了起来。老师拿着我在黑板上写写画画的。看到老师写得那工整的字，画得那美丽的画，我心里得意极了。黑板看着我，对我说：“你不怕牺牲吗？”我说到：“没关系，只要我有用，我就很幸福了！”

我是一支快乐的粉笔！

[小学六年级作文我是一支快乐的粉笔

黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……

粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

“刷—刷—”老师有开始写字了……

世间正因为有这些就有粉笔精神的人，正因为他们辛勤劳动，才会使世界变得更美丽。

我国正在进行著名的西部大开发，戈壁滩的开发，是千千万万的人将毕生的精力开发出来的。他们不断开垦才使荒凉的戈壁滩变得美丽起来。正所谓：献了青春献终生，献了终生献儿孙。这是几代人的传奇故事，戈壁滩上恶劣的环境是一般人无法生存。但他们坚持下来了。

我爱粉笔的精神，我更爱具有粉笔精神的人！黑板上，一行行字迹，被黑板擦一抹而掉，那是粉笔的身躯，就这样失去了。

粉笔，它献出了自己的身躯，奉献给教育事业，它用自己的身躯，使我们这些无知淘气的孩子们学会认字，学会道德，学会理解，也学会谦让……

粉笔，虽说十分普通，但他们一个个用身躯铺长了我们的教育之路，道德之路……

粉笔也是笔，当老师拿着它在黑板上写字时，它们从来不抱怨直到黑板擦抹掉它的身躯……

“刷—刷—”老师有开始写字了……

粉笔，你静静地躺在讲台的一角，整齐地排列着；你，又瘦又小非常平凡，但我却要歌颂你。

粉笔，你真骄傲！你的身躯十分笔直。但你从来都是昂首挺胸，不管是面对谁你都是这样。你那高傲的头颅从不曾低下，除非你被别人狠心折断。

粉笔，你真漂亮！穿着红裙子、黄裙子、蓝裙子……每当你在黑板上翩翩起舞时，每当你留下优美的语句时，每当你交织出绚丽的彩虹时，每当你呈现出简单又清晰的数学公式时，我都会兴奋无比，异常激动。我觉得此刻，你就是我心中最美的。

粉笔，你真耐心！在黑板上，你总是会不厌其耐地教导我，不管我有多么笨，多么理解不了，你总会教我到会为止。多亏老师带着你在黑板哥哥上奋笔疾书，或者演绎出立体的几何图形，或者画出漂亮的图画，我才“柳暗花明又一村”。

粉笔，你是那么地沉默！无论何时，无论何地，无论周围发生什么，你总是默默地做着为我们服务的事。

你一直在默默地奉献。又有多少人知道，在老师和同学们欢乐的背后，你也在默默地伤心？你教会了孩子，却牺牲了自己。你渐渐地由一位年轻的姑娘，变成了一个矮小的老人，你渐渐地缩短，直至被遗弃在垃圾桶里。

斗转星移，当一批批的幼苗长成参天大树时，他们可曾感谢过曾经为他们日夜辛劳的粉笔？他们可曾记得你，默默地牺牲自己，哺育他人的品质呢？

您，是燃烧的红烛，不住地淌下一滴滴鲜红的泪，直到最后一缕火苗熄灭；

您，是易碎的粉笔，却忘我地消耗着寸寸身躯，直到最后一缕粉尘飘落；

您，是无丝的春蚕，不停地吐出一根根柔亮的丝，直到耗尽您短暂的生命。

——题记（给所有的老师）

夜，淡淡的清风拂过柳枝，扬起漫天柳絮，思念如月光般，铺满整个院落。

您那亲切的笑容犹在眼前，一声声教诲犹在耳畔，至今未忘。

您说：“生无所息。人应该像蜡烛，照亮了别人，毁灭了自己。”您为我们的学习而担忧，对自己的健康却一笑了之。

您用自己短暂的生命发光、发热，星星之火可以燎原，您为我们指明了前行的路，用生命的光辉照亮了世界，“蜡炬成灰泪始干”。

课堂上，只听见那粉笔与黑板“吱吱”的摩擦声，一缕缕粉尘掉落声。您将生命比喻成那易碎的粉笔，用自己的大好时光砌成一篇篇华丽的文章，伴我们成长。而那白色的粉尘，却染白了您那乌黑的发。于是，我们努力学习，只想抚平您的前额，可是岁月却早已留下了那抚不平的皱纹。您那白发因我们而生，您的皱纹因我们而起。

您时常教育我们，看，那蚕，用自己短暂的生命，不住地吐出一根根柔亮的丝，难道人生的历程不也该是那样的吗？您用毕生的精力，为我们织成一件华衣，让我们的人生道路流光溢彩，您却在那依旧教育着一个又一个的“我们”。“春蚕到死丝方尽。”

雄鸡啼叫，晨光初照。您那在夜色中忙碌的身影却仍旧未停。此时，多么想为您送上一杯热腾腾的热茶啊！可是，早操声起，您又出来陪伴我们上课，两年来从未间断，您是多么关心我们啊！

在成长的道路上，无时无刻不思念着您，眼前经常浮现出您为我们忙碌的身影，假如世上存在不老药，我愿意为您而寻找；假如时光能倒流，让我为您追回以前的时光。师恩难报！

毕业之际，没有时间为您道一声“谢谢”借此机会，向您道一声：“感谢您为我们付出的一切。”

师恩似海无心报，哭祭天涯路渺茫。杖履追随成一梦，封书难寄泪千行。

粉笔又白又短，一点点也不起眼它不像钢笔、水笔、铅笔有华丽多变的外表，可是粉笔的用处却是他们所不可比的，它默默地为人们奉献着，老师用它培养了一代又一代的人才。

您看：课堂上，粉笔在老师手中，在“吱吱”的伴唱声中跳起了那美丽的“奉献之舞。”在那独特、整齐的步伐中，粉笔一点点奉献出了它的生命，粉笔写完最后一次板书，默默无闻地结束了它那无私奉献的可敬的一生。

粉笔总是默默地，不惜让我们用尽它的全部的生命。老师用它教会学生们知识；同学们用它出黑板报带给我们乐趣；妈妈用它给我们留言，告诉我们许多做人道理；小伙伴用它画出漂亮的图案，传达彼此的心愿；画家们，用它画出更多的作品，呈现给大家……但是，它从来不抱怨自己渐渐被人们用尽，消失。它只知道自己可以让人们获得知识、快乐和幸福。所以，它一次次无私地奉献给了需要它的人们。

您看这无私的粉笔，多像我们的老师呀！老师辛勤无私的奉献，我们长了知识、懂了道理，把自己的一生都奉献给了学生，让粉笔灰染白了头发，而他却一直默默无闻。

粉笔，一个极其熟悉的名字。它是多么不起眼，最多也不过一寸，它的颜色很多，毫无装饰。它没有彩虹那么绚丽，没有花朵那么芬芳，也没有电灯那么明亮，更没有珍珠那么昂贵……它是多么得平凡。但它能把文明播撒，能把知识传授。

当语文老师拿起笔，把一句句生动美好的语句写在黑板上；美术老师用粉笔画出一幅幅生动的山水画；数学老师用它写出一道道代表知识的方程式，带我们走进了神奇的数学王国；英语老师用粉笔写出了一句句标准的英语句子，带我们进入奇妙的英语世界。

“吱吱……吱吱……”粉笔在黑板上移动着，一粒粒细小的灰尘从它经过的地方落了下来。它那不算大的身躯渐渐消失了，但黑板却呈现出了一排排整整齐齐的字。它消失了，它渐渐消失了，没有人为它哭，没有人为它笑。此时，这粉笔正在为学生们默默地奉献。它似乎在想：这些坐在桌前苦读的孩子，将来成为祖国主人，为了他们茁壮成长，牺牲自己这一段身躯又算了什么呢？

它是多么沉默啊，它又是多么的伟大！它的生命如此短暂，但却把一生的生命全都奉献给了人们。从它身上看到了——无私的奉献。

说起粉笔，就不得不说起我们熟悉的一个人——老师。

老师，一个熟悉的称呼。我们的老师，无论什么时候，她都在为我们默默地奉献着。白天，她用自己的知识来浇灌我们无知的心灵。晚上，当我们在家里，在温暖的床上看书·睡觉时，老师则在一个完全不同的环境下工作着——她坐在冰凉的椅子上，寒冷的灯光照射着她，她依然不受影响，接着改作业，接着备课，接着改试卷，直到深夜才睡。她是多么得辛苦，但是她依然工作着，一句怨言都没有。她为了我们，不知度过了多少个不眠之夜，不知道挥洒了多少的心血和汗水。可她们依旧不抱怨，一心扑在神圣的教育事业上，一心为我们服务。当我们一步步成长时，她却在慢慢地衰老，头上的白发一天比一天多，可她并没有为此而停止，依旧那么默默地奉献着。老师这一种高尚品质，不正再现了可贵的粉笔精神吗？

我赞美粉笔，更赞美具有粉笔精神的人——老师。

“沙沙沙”这是什么声音呢？这对我们说是再熟悉不过了，这是粉笔。

一天，老师拿着一个雪白的粉笔，在黑板上写字，那写字“沙沙沙”的声音在安静的教室中回荡着，这是一种多么美妙的声音呀！我是多么希望这种美妙的声音不要停啊！粉笔平平的脑袋上已经变尖了。刚才不想让它停下的心里早已变成怜悯，我是多么想让它停下呀！我是多么想让它留下。可我见到得，却是它那欢乐的洁白身影，在黑板上欢快地跳动，丝毫没有面对死亡的恐惧。

只听见“啪”的一声，粉笔那洁白的身躯，已经随着那个声干脆的响声分成了两截。呀！这个粉笔真可怜！快点让它停下吗！我激动地想着。此刻，粉笔未，在粉笔的下面轻飘飘地落了下来，如同一个个雪花，飘飘悠悠地纷然落下，又如同一个潺潺的小溪，不停的流着；更像欢乐得小精灵，唱着贡献的歌。此刻，我的心头，也已蒙上了泪花，在短短地一瞬间，我被粉笔这一种奉献的精神所感动了。

粉笔越来越短了，最后，终于只剩下一个小小的笔头，望着这一根无私奉献的粉笔和满满一黑板的字，我是多么地感动！这些粉笔竟不惜用生命来换取我们学知识，是粉笔的这种精神促使我更加热爱学习……

[粉笔300字作文

学习了落花生这一篇课文，我在我的身边也发现了与那花生相同精神的东西，没错，那就是——粉笔。

粉笔可能不足15厘米，但它小小的身体里却充满力量，就好比我们会的知识老师通过黑板传递给我们，但当它不足3厘米长了，老师可能就会扔掉，可它一直无怨无悔，它就是愿意让自己耗尽，但也会写好每一个字，所以粉笔很伟大。

记得有一次轮到我们打扫卫生，等要擦黑板的时候老师就对我说“把这些粉笔全部扔掉。”我一愣，随后向粉笔盒，心想：这么多的粉笔多，扔了多可惜呀！接过粉笔盒，心中想是打翻了五味瓶，五味杂粮，最终一狠心，把粉笔全倒了。这件事以后，我总感觉过意不去，所以，我现在用粉笔都是用到很短很短才扔，并不是我抠门儿，而是，这样很浪费。

粉笔，“燃烧”自己，为别人打开知识的大门，这种精神，应当永驻人间。

从我诞生的那一天起，就注定要为教书育人，奉献我们一族的一生。

当第一抹光射入纸盒中，我们都兴奋极了，终于能出发去完成我们的使命了！我的兄弟姐妹被一支支地抽走，终于快到我了。我骄傲地挺直身板儿，心中带着小小的期待……

突然，纸盒一下子摔在地上，一阵剧痛传来，我沮丧地看着被摔成两半的身子，希望有人发现我。可是兄弟们都被捡走了，我却还在这里。我急得大哭：“有人吗？我在这儿，来帮帮我。来人呀……”

旁边的课桌听了，挺不解地问：“变成两半不是更好，不是能活得更久吗？为什么要这么急着送死？”

“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！我们来到这个世界就是为了完成我们一族生来的使命，然后光荣地牺牲，我怎么能如此苟延残喘地活着？”课桌听罢，似乎知道了我的决心，便不再发言，默默地拿开挡着我身上的手。

不知过了多久，一声急促的上课铃把我惊醒了。一个男孩从远处跑来，“我在这儿，我在这儿，帮帮我！”他似乎听见了我的求助，弯下腰，将我捡起：“咦？这里怎么有个粉笔？”他轻轻地把我放回粉笔盒中，我知道那一刻终于要来了！

不一会儿，一个个子中等皮肤黝黑的中年人走上讲台。

“起立！老师好！”

“请坐。我们今天讲的是……”他顺手把我拿起，在黑板上潇潇洒洒地写了几个大字——“生命的意义”……

下课铃应约而至，我默默地看着黑板上的一排排雪白的粉笔字，好像看到了课堂上学生们一张张写满求知欲的脸，心中无比自豪，我幸福地扭扭疲倦不堪的身子，一股灿烂的光辉照在我身上，暖洋洋的感觉传遍全身，又快到下一节课了吧！

最终，我变成了天地间飞扬的尘灰，但我心中却洋溢着无与伦比的自豪与快乐——我终于完成了我神圣的使命，实现了自己的价值！

在教室讲台上不起眼的一角，放着一个方方正正的小盒子，里面整整齐齐放着许多瘦瘦小小的小粉笔，虽然它很小，但它为了我们的学习，不惜自己粉身碎骨的精神值得我珍惜。

虽然那支粉笔又瘦又小，只有几立方厘米，但它的用途非常大：它能让老师在黑板上写粉笔字叫我们认字、让老师在讲课时在黑板上板书、能让老师在黑板上写数字教我们那些不会的难题……

粉笔也有许多的好处，比如：它不像毛笔一样让人帮忙蘸墨；也不像铅笔穿着华丽的外衣，还得让人为它削尖；而小粉笔只要一块黑板就能写字、画画，它带领我们在里知识的海洋遨游。每当上课时黑板上的字渐渐变多时，那小小的粉笔变得更小了，最后变成了粉沫慢慢的消失了；虽然粉笔最后消失了，但它带给我们的是知识的甘露，它的生命虽是如此的短暂，但却如此有价值。这是一种精神，一种默默无闻的精神，这像一种高尚的人——默默无闻的奉献着全部的爱的人—母亲。

每当我看见粉笔默默奉献时，就会想到我的妈妈。妈妈每天很早就起来做早餐，白天到门市和爸爸一起工作，晚上和爸爸回来后又要做饭，还要操心我的学习和哥哥不起床的问题，尤其是我或哥哥发烧无力走路时，妈妈都是背着我和哥哥到下面的门诊看病拿药，在医生诊断时，就给我或哥哥量体温，喂我或哥哥吃药，妈妈每时每刻都关心着我，不知不觉，我竟在和妈妈的一次玩闹中，发现妈妈原本油黑发亮的头上爬上了几根白发，妈妈一天一天的变老，而我们却一天一天的长大。妈妈就这样不求回报地奉献着她的每一点爱。

这就是粉笔的精神，它的精神感动了我，我也要像它学习，做一个无私奉献、不求回报的人。

每天在学校里上课，老师都会拿起粉笔，在黑板上写字，一天要上好几节课，要用好长时间的粉笔，有特别多的班级都是这样。总是被拿起来然后用光，默默无闻，为了让我们学会知识，所以奉献了自己。

我们班田老师就是这样的人，每天都为了上课、批卷子、备课花了大量的时间，但还是细心的照顾我们，给我们上课，从不考虑自己，而且五年级上学期的时候刚教我们，那时候管理我们连嗓子都喊哑了。总是管着我们，老师每天都会批评我们班的同学，还有一些是因为一些小事。但是我们都知道这是为了我们好。

有一次，就是在五年级上学期第八大周的时候，那是流感传播非常的厉害的时候，我们班的好多同学都病的回家了。田老师为了照顾我们这些没有生病的同学，一直监督我们喝水，还给我们买了预防感冒的感冒药。有的同学没喝水，田老师就会说他，说他不喝水。每天都很忙，给我们忙着开窗户通风，教室里熬醋，我们都没有生病，有些人生病了，田老师就一直让那个人多喝水，这样病就会好。

我们的田老师就像是一个粉笔，一直照顾着我们。

它，默默无闻，从来没有关注过它，可是，它仍然没有一丝抱怨，直到生命尽头，留下的是一际白灰。它犹如石沙一般，一脚就可以踩成粉碎，当一股风吹来，把它送到了遥远的地方。

他被无数次的扔到了地上，可是，没有一个人能将它拾起来。他为了别人的前途，付出了自己的生命。

当它无聊的时候，它只能孤独的呆在教室里，听着马路上车辆的喧闹。当它有事情做时，就是在牺牲自己的生命，传授给其他人知识，为了他们的以后。

上课时，老师拿起了粉笔开始讲课，他在黑板上写字时，黑板上发出了“吱、吱……”的声音，那时粉笔只剩下了一个点，说明它的生命，马上就到了尽头：当它连一个点都没有的时候，那支粉笔就只剩下了黑板上用粉笔写的字。

有一个人，似粉笔，他就是老师。当我们在梦乡的时候，他们却在灯光下批改作业;当我们去玩耍欢乐的时候，他们去在坚苦的备课;当我们长大以后获取一份好工作的时候，他们，只能望着我们微笑，那时他们已经白发苍苍……有时候，他们为了给我们讲课，让我们理解这道题，他们甚至嗓子都说哑了，可他们还是一如既往的给我们讲课。当我们可是考个好成绩时，最为我们骄傲、开心的人是他——老师。他们为了我们，付出了他们的很多时间，他们就和粉笔一样，为了我们，付出了自己。

它，是多么伟大，他，是多么艰苦……

难道老师不具有粉笔的品格?

我从小就爱幻想，爱做梦。终于有一天，我梦到自己变成了一支小小的粉笔。和其它粉笔一样，穿着洁白的外衣，静静地站在粉笔盒内，等待着成为老师的助手。

“叮零零——”，上课了，当满面春风的老师像往常一样把手伸到粉笔盒内时，我便使劲往外一蹿，就第一个被拉了出来。我心里别提有多高兴了。

我的身子在黑板上摩擦，很快，已经磨去了我半个身子，黑板不解地问我：“你为什么那么傻？如果你不使劲往外蹿，也不会牺牲的那么快。难道你对生命就那么不在乎吗？”我没有回答，只是笑了笑，继续在黑板上工作着。

“叮零零……”，下课了，我也停止了工作，被老师放在讲台上。我伸了个懒腰，望着只剩三分之一的身子，又看了看黑板上的字，幸福感顿时充满全身。忽然，一个同学抓起我，朝另一个和他打闹的同学扔去，“啪！”我被扔在地上，摔成了两半，成了两截小粉笔头。

“呜——”我伤心地哭了起来，桌子说：“你被扔在地上，岂不是可以多活一些时间？为什么会哭得这么伤心呢？难不成你想化成一堆粉未吗？”“我是一支粉笔，我生来的愿望就是用生命去勾画同学们未来的蓝图，现在却被扔在地上，你说我能不伤心吗？”

放学了，一个小女孩在扫地时发现了我，把我又放回讲台。当天下午，我就实现了为知识献身的愿望。

其实，我就是一支小小的粉笔，地球不会因为我而停止转动，花儿也不会因为我而凋谢，我的生命虽然短暂，但我却活得有价值有意义。正因为这样，我才无怨无悔地献出宝贵的生命，为同学们增添知识，你愿意为我喝彩吗？

六年级:伯爵

[假如我是一支粉笔为题目的作文

粉笔，它的腰细细的，样子很普通，但颜色却有很多种，有红色、黄色、白色、绿色、蓝色等等。粉笔也很平凡。它没有钢笔那样华贵；没有铅笔那样图案美丽；也没有毛笔那样豪爽。可是，普通平凡的它却在黑板上发挥了别的笔不可替代的作用。上课了，当老师拿起粉笔在黑板上写字时，粉笔总是忍着疼为学生们写出一个个字。下课了，粉笔突然发现自己变矮了！但它不在乎，依旧很快乐。因为它帮助老师把知识更好地交给了同学们，帮助同学们更好地学习了知识。就这样，一节课过去了，两节课过去了，三节课过去了……粉笔变得越来越小，越来越短，最后就无声无息得变成了粉末。

一根根粉笔虽然消失了，但用他们写过的知识，却深深地印在了我的脑海里。粉笔，别看它的腰细细的，但它却像蜡烛一样燃烧了自己，照亮了别人。我们的老师不也是这种无私奉献的人吗？

老师不论刮风下雨，不论春夏秋冬，都会按时到达自己的岗位，来给予我们知识。老师不畏辛苦，不畏劳累，即使已经11点多了，他们还在为我们批试卷、作业。我想：如果老师是“园丁”，那么我们就是一朵朵受“园丁”栽培的“小花”；如果老师是将军，那么我们就是受将军训练的小兵；如果老师是大海，那么我们就是大海里受大海教导的小鱼小虾。