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中考压力作文通用实用五篇 中考命题作文合集20篇

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往年中考命题作文

全文共 743 字

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人生最大的价值,不是模仿别人,而是完善自我。只有成为自己,才能做生活真正的主角;只有成为自己,才能拥有幸福和快乐。

梅花自有梅花的神韵,牡丹自有牡丹的资质,丁香自有丁香的芬芳,而每个人都有属于自己的阳光和土地。如果你是一块鹅卵石,就不要抱怨不能成为一块美玉;如果你是一泓清泉,就不要抱怨不能拥有大海的壮丽;如果你是一弯月亮,就不要抱怨不能发出太阳的光芒。因为,成为自己,做真正的自己比什么都重要,自己身上的魅力,别人是不具有的;自己身上气质,别人是不具有的;自己身上的特点更是别人不具有的。不要轻视自己,也不要随便地否认自己,尽管自己很平凡,要知道平淡中孕育着奇迹。每个人都蕴藏着巨大的潜力,只有你充分地相信自己,你同样也能创造了不起的佳绩。

当然,假如你是一匹骏马,就决不能满足蜗牛的步履;假如你是一只鲲鹏,就决不能满足于燕雀的志趣;假如你是一樽金佛,就决不能满足于门神的位置。要发挥自己的最大潜力,去创造一个又一个成绩,我们不能仅仅满足自己的现状,要去挑战一个又一个极限,这样,才能让自己变得更坚强。要似一棵松柏,在寒冷中依然挺拔;要似一株腊梅,在风雪中依然傲立;要似一粒蚌,在磨砺中依然明亮。成为自己,在生活中挑战,在生活中磨砺,在坚强中成长。自己就是自己,没有人能代替。

人贵有自知之明,也许,你并不真正的了解自己。小草虽弱,却有“野火烧不尽”的顽强;春笋虽柔,却有石破天惊的坚韧;山溪虽浅,却有直奔大海的意志。别小看自己,因为自己身上的无穷潜力,只有自己才能发挥出来,就让我们成为自己,做真正的自己。不要跟任何人比,就只跟自己比,超越自己,就是战胜了别人,让我们用心去营造新的人生。

生命因成为自己而变得精彩,也只因做真正的自己而更加充实,让我们用真诚的心去创造一个又一个辉煌的页章。

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篇1:中考命题作文

全文共 658 字

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如果遗憾不是卓绝的美,为何维纳斯的断臂几千年来无人替他接上?

如果遗憾不是痛苦的美,为什么有情人不得成眷属的悲剧催人泪下?

因为遗憾,才有了司马迁史家之绝唱无韵之离骚,一纸黄书,在空中飘了又飘,在空中打开了个优美的旋,无奈的落在了地上,而那一身的傲骨映入我的眼帘,仿佛是一枝傲立的梅花隐藏在冰天雪地间。镜头一转,有一个身影倒映在眼眶中,突然,他猛的站了起来,手舞足蹈,仿佛以前的苦都化作一缕青烟随风飘散。

因为遗憾,才有海伦。凯特的假如给我三天光明,海伦,一个伟大的作家,可是,谁都想象不到她背后的苦难,谁都理解不了盲人世界的悲惨,谁也不想去尝试,当假如给我三天光明像金子一样发光发亮,有人疑惑问道:如果海伦。凯特没有失明该有多好?可是,如果她没有失明,那么哪儿来的这篇文章,哪儿会让她有对未来的期望,哪来的一种不可言喻的凄苦之情呢?

因为遗憾,才有梁祝化蝶而飞的千古绝唱,当我们沉醉于梁祝的爱情故事时,他们却手牵着手,在夕阳的照耀下,他们显得神圣而又洁净,却在下一刻,随着最后一缕光的消逝,化作一对扑翅而飞的蝴蝶,各奔东西,我们不禁潸然泪下。

因为遗憾,才有牛郎织女鹊桥仙的动人传说,每年七夕,我们都会站在皎洁的圆月下,幻想着牛郎织女在鹊桥仙的相见,这时,我们脑海中闪现出大量问题:为什么牛郎织女不能长相厮守?如果王母娘娘同意他们?他们是不是会在一起?那么,这个故事还会流传千古?还会让我们如此向往吗?也许,世界上最大的遗憾是相爱的两个人不能牵手到老,但是,也只因为遗憾,那抹情意才显得那么珍贵。

遗憾何不是一种卓绝痛苦的美。

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篇2:关于我爱我家中考话题作文命题

全文共 922 字

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每个家庭中的人都有着不同的爱好、不同的性格,就拿我爸爸来说吧,他简直就是个音乐狂!他曾经郑重的更我们说过:“我就是个音响,我就是个喇叭,我就是个音乐的采摘者,我就是个音乐的吃人。”不管他说什么,总能逗得我们狂笑。 Everyone in each family has different hobbies and different personalities. Take my dad.We even said, "I am a sound, I am a horn, I am a picker of music, and I am a music person." No matter what he said, we can always make us laugh.

“老婆,不要啊,不要啊,你再这样我耳朵会变聋的!”随着尖声看去,原来妈妈已经使出了80的高音叫爸爸,可爸爸又偏偏音响听那一首《青藏高原》,正当唱“咿呀索”时,妈妈才叫的,所以妈妈怎么叫也没用,爸爸听的可时分贝哟!我在一旁只能捂着耳朵听双重女高音,一个是妈妈的,一个是爸爸听的音响中的,“混合双打”,我哪里受得了呀!

“快去拖地,快点!”有是妈妈的一声大叫,爸爸实在是受不了这“拉耳朵”的冤屈,急忙关掉音响,一边去浴室拿拖把,嘴里还不时的说道:我去还不行吗?用得着拉我那双正在倾听音乐的耳朵吗?”妈咪听后火冒三丈,一下子像脱缰的野马般,抬起她那“飞毛腿”“嗖”旳一下奔到爸爸跟前。

正要伸出“九阴白骨爪”好好教训一下爸爸。爸爸以迅雷不及掩耳之势背起了早已准备好的“饶命歌”,握起妈咪的手唱了起来:“老婆,老婆,我爱你,就像老鼠爱大米。我哪儿做的不好,请你不要客气,爱骂哪里骂哪里,我服了你,我认了你,我永远听你的。

”妈咪的火气一下子随着一句句歌词烟消云散,笑着说:亏你想得出来!这次饶了你,如有下次,重刑伺候!”顽皮的我,经过这次“狂风暴雨”的袭击之后,神秘兮兮的跑到妈咪面前煽风点火,谁知妈咪不领情,还说下次轮到我了呢。我并没有害怕,但还是躲到一边,避免了一场“女子单打”。

说到这大家一定知道我家的“喜之郎”是谁了吧!对,他就是我的开心果爸爸,他给我的家庭增添了许多快乐。

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篇3:成长的半命题中考作文

全文共 942 字

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下一段未知的旅程,在这段旅程中肯定会有大同小异的石块阻止我前进,但我相信我不会屈服的,我一定要努力的走下去,在人生路上寻找希望,走出自己的精彩,这才是每个人留在世上的真正意义 The next unknown journey, there will definitely be stones that are similar in this journey to prevent me from moving forward, but I believe I will not yield, I must work hard, I must work hardGo on, find hope on the road of life, and get out of their own wonderfulness. This is the true meaning of everyones stay in the world

太阳快下山了,明天太阳升起的时候,我就要告别我的童年,走向下一段未知的新旅程,去追求更多的事。

成长为话题的作文800字篇2:青春,成长

十四年前,我们从生命的起点出发。伴随着时光的变换,我们已经踏入了一生中最美好的一个阶段豆蔻年华!蓦然回首,看着小时候照片中的那个小女孩一点一点地长大,我突然间才意识到:原来,我已经悄悄长大了。

成长,如同一株嫩嫩的小草。春天还在来的路上,她却已经开始悄悄地生长,嫩嫩的,绿绿的。呵!这不是我们正泛着青涩的小青春吗?她好嫩,因为可爱;她好美,因为青春;她好新,因为萌发。当青春姗姗来迟的时候,成长笑着,哦,那是成长在迎接着青春。美丽地成长,可爱地成长,微甜而又略带青涩地成长。成长,你真新!

成长,又如一篇嘹亮的诗歌。有着动人心弦的旋律和优美清丽的词曲,偶尔的跌宕起伏不小心与我们相撞,摩擦出了青春的另一片天地挫折。可能有一些人经不起这份礼物,因为他们习惯了丰衣足食,习惯了做温室里的花朵,但是,没有挫折的打击、激励,那最后得到漫天彩虹、明媚阳光的喜悦又从何而来呢?挫折是成长赋予我们的财富,没有挫折,何来成长?挫折,是成长途中最美的记号。成长,你真纯!

成长,又像一条曲折的道路。在这条路上,既有挡着你前行之路的石头,也有沁人。

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篇4:《别了,_____》中考半命题

全文共 595 字

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《别了,母校》

母校,一个美好的词语,它充满着欢声笑语,记录着我们成长的点点滴滴,承载着我们对知识的渴望。

还记得六年前,我们在老师的指导下,走进了窗明几净的教室,走上了通往成功的小路,握住了知识的钥匙,那时的我们,对待学习,勤奋努力;对待老师,满是敬意;对待生活,充满追求。

“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间在一分一秒地流失,它冲刷了我们美好的回忆,却洗不尽我们之间珍贵的友谊。朋友,任时间冲刷,时光不老,我们不散!天不会不蓝,我不会不在!

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,这是赞美您的诗句。您像蜡烛,照亮别人,燃烧自己;您像书籍,无私地为我们传送知识;您像导游,为我们的成长指明道路;您像大树,为我们遮阳挡雨。

整齐的步伐,整齐的哨声,整齐的口号。那时的我们摆弄着泥巴,做一些稀奇古怪的东西。好胜的我们,口号喊得响亮,步伐走得整齐,口哨吹得有力。

母校啊!是您哺育了我们!母校啊!我不会忘记您!我要等到自己从小芽儿长成参天大树的时候,再回到您的怀抱,回忆曾经,回忆那时的我们,然后再自豪地对您说;“母校,我回来了!”

“海内存知己,天涯若比邻。”朋友,就算我在咫尺天涯,也会把你铭记在心。友谊是天才地久的,不是说散就散的。远方的朋友,请记住,带着我的祝福,飞在知识的天空,永不跌落!

别了,谆谆教诲、孜孜不倦的老师;别了,团结友爱、善良懂我的知己;别了,充满欢声笑语、五彩斑斓的母校!

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篇5:最美的半命题中考

全文共 617 字

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记得美术老师曾给我们布置了一个作业:你如何理解艺术?当时我这么写道:“艺术,在我看来分为两部分:人文艺术与自然艺术,自然的,最美。”后来,老师在我的作业上批道:“你更喜欢,欣赏哪种艺术?”我无言以对,一直苦于无法在两者中做出判断。

又是一个深夜.我刚结束晚自习,从教学楼中走出.正值夏初,凉风习习,吹拂着我每一寸裸露的肌肤,惬意极了.“咦。今夜的影子真美。”一低头,一个浅浅的,暗淡而缥缈的黑影飘浮在

地面上,起初凝视着有些模样,可愈后愈模糊,倏忽间我竟读出了一种朦胧的美感。

再环顾四周,学校是不点灯的,可校园里,至少是我所?能触及的每一个角落都洒满了淡淡的光芒,那浅绿色的四叶草如同披上了一层薄薄的雾气,透露出一种清晨滚动着露珠的四叶草都无法比拟的清新与自然之美。

哦,我不禁想知道是谁创造了这美丽的光芒?身边的两名妙龄少女叙着什么,我凑过去,只听得“月”这个字眼。月、月,就是月,定然是月给予这个世界以无以伦比的光芒。

果然,抬起头,黑色的夜幕正衬着一轮玉盘似的清月向我微笑,我便也舒心地笑了。苍茫如海的天空正向我洒着清辉呢。凝眸,月宫影影绰绰,月光青青荧荧,月色朦朦胧胧,月景虚虚幻幻,清极,美极,又不乏静极。月,确是天之尤物!

倘若老师再让我回答我最欣赏什么,那我一定毫不犹豫地答道:“自然艺术。”

就是这一轮清月,没有尘世的喧嚣与纷扰,只有纯净和清幽,她身上不存于任何污垢和繁琐,难道还不胜于所谓的人文艺术吗?自然的才美,自然的,最美!

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篇6:关于朋友的半命题中考

全文共 859 字

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成长这条路,会磕绊,有快乐,也有欢笑和泪水,最惬意的收获就是友谊。

——题记

记忆里,木棉花在春天里都开得特别艳,让我常常起“大力士”来。

那年,一个扎着马尾戴着眼镜的女孩走进了我的生活,爽朗、率真,每天都开开心心的。因为一次游戏,她的力气比我大多了,从此“大力士”就经常挂在我的嘴边。

她家门前有两棵大大的木棉树,春天正是木棉花开的时节,红红的、大大的,映衬在蓝天白云之下,美极了。风儿吹过,木棉花絮四处飘散,白白的像飘落的蒲公英。我俩就这样追着,“大力士,我又抓了一朵,你看啊!”,她匆匆跑过来,“呀,真的也!”,“噗嗤”一口气,手上的木棉花絮被她吹得好远,我瞪着她,她却哈哈地跑远了。躺在草地上,望着蓝天白云,“大力士,我们一直都是好朋友,是吗?”我侧着脸问她。她不假思索地回答:“当然,一定会是的”。

后来,我们上了中学,虽然同在一所学校,但见面的时间也不多,有时谈起各班的同学,都有不同的见解与看法,渐渐地,我们都有些疏远对方。

又是一个木棉花开的时节,因为放学有事耽搁,我一个人走在回家的路上,路过她家的门口,木棉花还在,只是在风中显得零乱,落在地面的花絮,一地凋零。脑海里又浮现出童年时我俩追逐的身影。我犹豫,但还是想去看看她。不由自主地敲了敲门。门开了,“阿姨,大……”我居然没有把她的名字叫出来,“进来吧”,阿姨说。“芳芳脚不好,刚动了手术”,“啊”我一下懵了,半晌才回过神来。“嘿,来了还不快进来”,大力士向我喊到。我走进她的房间,看见她的脚在外露着,打着石膏。“疼吧”,“没有多大事,就是动了个小手术”,“前段时间,因为伤痛,心情不好,所以老是与你吵嘴,你别在意。”原来所有的一切,都是因为我的冷漠,所有的不快,都因为我的自私,她生病了我居然都没有察觉。“等我的脚好了,我俩还抓木棉花去”,大力士向外指了指,我高兴地点点头。走出她的家门,木棉花正肆意开放。

友谊,如同一杯清水净化着我们的心灵,友情在顺境中结成,在逆境中经受考验,在正确与不正确中进行抉择,在时间的长河中静静流淌。终于,我成长中,我读懂了友谊。

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篇7:中考压力

全文共 593 字

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近日,我深深地感到了压力对人的前进的`动力的重要。

几个星期以来,考了3次数学测验。考前,心情有点紧张,却不会以行动来表现,依旧还是时时望着书本发呆。考后,即使有许多题不会做。可是,心里只有一阵轻松,考后的解怀,并不感到考差了的难过。自己也觉察出了考试成绩的下落。几经思考,这也许要归根于我自己感觉不到压力。

压力,原来是这样重要的一样东西。它虽然是无形的,但是对你的帮助却远远大于有形的物质。我记得有这样一个故事,她把压力与人的关系解析得很好。

培训师在课堂上拿起一杯水,说:“这杯水的重量并不重要,重要的是你能那多久?拿一分钟,谁都能够;拿一个小时,可能觉得手酸;拿一天,可能就得进医院了。其实这杯水的重量是一样的。但是,你拿得越久,就越觉的沉重。这就像我们承担的压力一样。如果,我们一直把压力放在身上,不管时间的长短,到最后就觉得压力越来越沉重以致无法承担。我们必须做的是放下这杯水,休息一下后再拿起这杯水,如此我们才能拿得更久……”

压力就是这样,过多过少都不适宜。多,会使你精神紧张;少,则秃废学业,不进则退。压力是急促清脆的闹钟声,令你从熟睡中惊醒,一阵茫然;压力又是一条布满尖刺的长鞭,鞭策着你继续前进。正如“水能载舟,亦能覆舟”,压力也是如此。至于什么时候该放下,只能靠你自己慢慢掌握压力的大小,取得前进的方向。古人所叙述的也只有压力的利与弊,掌握的方法还是要靠自己来慢慢探索。

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篇8:中考压力满分

全文共 487 字

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时间,给了我经验,更给了我压力。不知不觉,初三已驻足在我身边,而压力也在我身边“安居乐业”。

初三的功课多,学业繁重,压力在无形中加在我身上。面对于自己朝夕相处的同学,面对对自己辛勤培育的老师,面对每日起早贪黑的母亲……隐约间,仿佛有许多不知从何而来的烦恼。总觉得生活像一杯咖啡,苦涩中带着淡淡的苦恼。

记得大人们常说:“压力就是动力。”但是,当自己被压得喘不过气的时候,又怎么把压力转化为动力呢?“拜不完的师,考不完的试。”

似乎已经成为一种生活模式,定格在那里。每一次面对新面孔,总要怀揣担忧:这个老师的教学水平怎么样?对学生要求严格么?我能和他处理好师生关系吗?一个个打问号紧紧地钩住了我的心。每一次拿着墨香四溢的试卷,心中都不免忐忑不安。考完后,又怕考的不理想被老师家长责备。

天天念着ABC,日日想着方程式,这些知识在不断给我加压。可我明白,在学海中航行,若一遇到压力,就收起船帆,那我永远到不了成功的彼岸。

人生不是梦,遇到困难如果放弃,绝不能从头再来。金刚石的形成,少不了岩石的挤压,缺不了风霜的磨砺。而金刚石要想成为钻石,更不能没有技术的雕琢。

站起来,做压力下的钻石!

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篇9:中考命题作文在学海中游泳600字

全文共 974 字

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一个人的一生是学习的一生,是在知识的海洋里遨游的一生,是在学海中游泳的一生。那么是不是人人都能在学海中游泳呢?在学海中游泳是不是一件简单的事呢?

在学海中游泳需要——勇气,试想一个没有勇气的人怎么敢在学海中游泳?只有下定决心,立志成才的人才能有勇气纵身跳进知识的海洋,在学海中学会游泳。卡尔,马克思五十四岁到俄国游学,他的母语本来是德语,可是为了传播他的思想,他鼓足勇气,不知老之将至,决心学习俄语,并且用俄语写文章发表在俄国各大报刊上有效地传播了他的共产主义思想。

在学海中游泳需要——毅力,试想一个没有毅力的人怎么能够在学海中撑下去?书山有路勤为径,学海无涯苦作舟,在学海中游泳需要很强的毅力,在求知的道路上没有平坦的大道,在知识的海洋里不是一帆风顺的,只有不畏艰辛,勇于劈风斩浪的人才有希望到达胜利的彼岸。

八十年代有一个姑娘名叫张海迪,她高位截瘫,医生诊断她顶多再五活年。可是张海迪并没有被病魔吓倒,她热爱学习,在学海中游泳,完全忘了自己的病情,考上了高等学府,读完了本科读硕士,读完了硕士读博士,现在成了一位知名学者和企业家。张海迪大姐的学习毅力难道不是我们学习的楷模吗?

在学海中游泳需要——技能,在学海中游泳要有游泳技能,也就是学习方法。现在获得知识的渠道很多,在学校里从老师那里获得知识,在家里从父母那里获得知识,也可以从电视里获得知识,也可以从电脑里获得知识。

但要想真正获得有用的知识还是需要技能的,不然就会知识很凌乱,在大脑里不能留下永久记忆。那么学习的技能是什么呢?那就是重复,记住重复是学习的母亲;那就是勤奋,记住天才是百分之九十九的勤奋加百分之一的聪明。不要以为老师讲过了,爸妈说过了,电视放过了,电脑查到了,你就有知识了,其实知识并不是轻松就可以获得的。

在学海中游泳需要——爱心,一个有爱心的人才知道学习的重要性,才知道为谁而学。有些学生常常不能理解父母的苦口婆心,不能理解老师的百教不烦,好像他是在为父母学习,为老师学习

而不是为自己学习,更不用说为国家富强学习,如此怎么能在学海中游泳而获取知识呢?所以,在学海中游泳需要爱心。爱心可以让你知道报答,爱心可以让你关爱他人。实际上,在学校你有爱心就会和同学们相互学习,讲究讨论,共同进步。

学海无涯,让我们在学海中游泳吧,让我们鼓足勇气,磨练毅力,掌握技能,带着爱心在学海中畅游吧。

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篇10:中考英语命题作文指导

全文共 415 字

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命题作文是依据所给题目,确定中心,选择材料,写出符合题意,内容表达具体、充分的文章。写命题作文通常要注意以下几点:

一、审准题目:文章的中心要对题目的分析来确定,一定要弄清主题的内涵,确立与文章联系的主题思想,表达不能游离于主题,否则即使内容再精彩,也是跑题作文,得分将会大打折扣,因此,写命题作文最重要的是先审清题目,确立要表现的中心。

二、构思结构:就是开放思路,启动联想,构想表现形式,勾勒出文章的结构层次,依次写出引言段,主题句,发

展段和结尾句,努力使之新颖,别致。

三、选择材料:这一点很重要,一定要围绕想表现的中心去选择组织材料,所选的材料必须典型精要。

四、表达:就是用最确切明了的语言贯穿材料,表达自己的思想,力争用符合英语语法规则。英语表达习惯,最顺畅自然的词,句,段去表达中心思想,与表现中心无关的话即使再生动形象也不要去写。就写作的目的表现形式来看,命题作文分为三种形式:1、记叙文类;2、说明文类; 3、议论文类。

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篇11:压力优秀中考

全文共 1069 字

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人,一辈子。说长也不长,说短也不短!但无论长短,来自各方面的的压力是不会少的。而且,难免会有些磕磕碰碰,这些不可计数的、芝麻粒大的小摩擦,却永远超过不了担在我们身上的压力。所以,压力≠摩擦力!

——题记

压力>摩擦力

每年11月的最后一个周四是感恩节。今年为了给老师一个特殊的惊喜,班里的同学都悄悄的筹备起班会来了!作为班长的我,肩负着一个更为重要的使命——制作课件。

在周日,我用了一天的时间来消散肩上的那个压力,终于在上学之前把课件制作好了。我揣着自己得意的果实,担着全班同学的期望,负着万斤重的压力,自信满怀的走在去学校的路上。

但是意想不到的事情发生了。到学校后,我只忙着补充课件上的内容,却全然不知这一切都将前功尽弃了!周三下午,我有一次打开电脑,像往常以压力为话题的作文

一样打开课件。“再做最后的检查!”我说。说着便把鼠标移动到课件的位置,但是出现的并不是我所想要看到的内容,而是“该课件可能被损坏”!!!我一下子懵了!站在那里不知所措。同学们都围了过来,关切的问道:“怎么了?出什么事了?”我不知道是怎么回答他们的。只记得同学们疑惑的目光像石头般全部堆在我身上,真的好重、好累!压在我肩上的力让我不得不克服摩擦力,继续承受。

压力让我前进,摩擦力使我更优异,但却不能是压力化为乌有。所以,压力>摩擦力

压力_摩擦力=成功

中考试已经过去了,接踵而至的就是第二次家长会。出乎我意料的是,老班吧这次家长会交给我们几个。呵!刚听到这个消息时,我哑口无言。期中考试的压力才刚刚放下,就又承载了这样一个似乎不可能完成的压力。

“好吧!”我艰难的答应。

于是,我不得不缩小沙漏的缝隙,让沙子慢一点穿过,以便我有充足的时间来完成这个杰作。好不容易吧稿子写完了,拿给他们一看,“你写错了!这个应该是我写的!”呵!当头一棒!没办法,改吧!拿起笔马不停蹄的改。改完之后,我们再一起从头到尾过一遍,“哎呀!你这个称呼应该换换,显得亲切点才好嘛!”……

……

喔!我气喘吁吁的放下笔:“好了!你们再看看,行不行?”我趴在桌子上无力地说。

“好了!这就差不多啦!”终于把准备工作做完了,把议程表那给老班一看,老班不住的点头,“呵呵!”此刻,压在我们身上的担子仿佛轻了许多。剩下的就看我们表现哦!果然,良好的准备是成功的一半。家长会在我们五个人的精心策划下圆满结束。

成功的过程或许很艰辛,压力很多也很大,或许这一路上坎坷不断,但是请铭记:压力_摩擦力=成功

人,一辈子,说长也不长,说短也不短。但无乱长短,我们所承受的压力,始终不会与阻碍相等,甚至比阻碍更伟大。因为我们要成功!

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篇12:往年中考半命题作文

全文共 771 字

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聚一生之璀璨,绽放出一场绚丽的花火,照亮黑夜,光临万户,直冲天边的云霄。——题记

海子曾经说过:风后面是风,天空外面是天空,道路前面还是道路。人生就是不停地向前走,而我则把人生比作一副余弦函数图像,自上而下,自下而上,在这段为梦想冲刺的时光里,我不想回头。

时间镌刻在课桌的裂痕中,随着粉笔的印记一同消失不见,黑板上距离中考仅有__天的大字,在值日生的更改下一天天减少,如同翻过一张张发黄的日历,张牙舞爪地宣告我们剩下的日子已经不多了。紧张、兴奋交织在心头,抬首放眼望向窗外,天边游弋的碎云,穿梭在云隙间的飞鸟,吐出一丝新绿的白杨树宛如翘首的伊人,不知何时我已早已无暇顾及,在这段与自己为伍,为了梦想而努力冲刺的日子里,我正全力以赴。

早晨被清亮的铃声吵醒,在彻骨的寒冷中睁着惺忪的睡眼爬了起来。在早间新闻的播报声中整理着前一天晚上混乱的思绪,冲牛奶、看书、读报纸,我清楚的知道自己正为梦想做着不懈努力,尽管也会有些力不从心,但我坚信只要努力了,成功自然会属于你。

来到书声朗朗的校园,眼前堆得一摞又一摞的辅导书,演算纸一页又一页地被字母数字所填满,时间的充实与忙碌让我体会到生活的质感,太阳穴突突跳动的血液和发烫的梦想。黑板上验算过几遍的公式依旧一动不动地停留在那里,值日名单上不知不觉又出现了我的名字,我把这些都归于时间的流逝。

“第一名应该既是荣耀又是孤独的吧?即使那样,我也想尝尝第一名的滋味,我想知道自己到底有多强!”这是追梦高中里的一句台词,它一直激励着我向前飞奔,增加我前行的勇气与信心,即使我深感自己技不如人,但我相信机会总是留给有准备的人。站在昏黄的路灯下,抬头仰望那棵寂寞的梧桐树,我咬住牙,双手握紧,告诫着自己:别怕,别怕,别回头……

每一段时光我都不想让自己后悔,别回头就往前飞奔,总有一天,我会高傲地绽放在属于自己的天空中!作文

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篇13:《别了,___》半命题中考

全文共 638 字

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《别了,维豪》

拉起窗帘,幸福依然在墙角,曾经的友谊化作一滴滴不舍的泪水。

——题记

夏日的阳光来到了我们身边,赶走了春天的绵绵细雨,也赶走快乐的时光。我们迎来分别的泪水,一滴滴穿透你我的心扉……

看着床底,我想到了我们一起玩躲猫猫的快乐;看着玩具,我想到了我们一起玩耍时的惊喜。而看着过来的公交车,我心中无比沮丧。尽管有太多的不情愿,但也没办法,分离的是目光和身影,而记忆会把我们的心连在一起。

车上的你,显得那么平静,可是,我们谁的心里都明白自己是多么不舍。天上的乌云比平常更黑了,空气变得浑浊,鸟儿不再歌唱,仔细一听,杜鹃开始它悲哀的叹息。我多想时间可以停留在我们俩美好的那一刻。我希望我可以控制你父母的思想,允许我们多玩几天。平常坐公车去学校的时候,总觉得时间过得好慢,车也开得好慢,但感觉今天的这车开得格外快,转眼间就到车站了。

此时,我的心格外痛。

下雨了,似乎老天也在为我悲伤,我们坐在等待区。你看了看手表,我到一阵嫉妒,手表呀,手表,多好啊,每时每刻都可以陪伴在他身边,而我,只能等他千里迢迢与我相会。你又是没有感情的东西,什么都不用管,什么也不必管,你不像现在的我,要体验分别的痛苦。

你抬起头看了看我,说:“该走了!”我跟着你,你每走一步,我心中的不安就增加了一分。火车如同死神般向我们飞奔而来,势不可当。

当你挤在如同洪水一般的人群中,转过头,在这一刻,光照亮了你那熟悉的脸,我永远也忘不了那张脸。

你走了。

我的心空荡荡的,泪水模糊了我的眼,与雨水一同落下,我感到世界变了。

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篇14:《__挺管用》中考半命题

全文共 1048 字

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《一个眼神挺管用

那个眼神让我永生难忘。

那是一个烟雨蒙蒙的早晨,来到学校,望向窗外灰蒙蒙的天空,心中便不自觉地感到压抑,或许是因为少了些太阳的温暖,也或许是因为要进行数学考试而感到不安。

我不大喜欢这样的天气,反而喜欢有阳光的时候,那样会使我觉得放松。于是,我便开始期待太阳快些出来。

对于这次数学考试,我还是蛮有信心的,铃响,发卷,答题开始。答题进行得还算顺利,基本都是练习过的,难度似乎并不大。太阳这家伙调皮得很,时隐时现的它这会儿也出来了,我甚至有闲心注意桌角边一缕灿烂的阳光,扭头看一眼窗外放睛的天空。

答到最后一题,打草稿、落笔、写出算式,一个异常复杂的答案呈现在我眼前。“怎么会是这样?这肯定不是正确答案。”我喃喃道。我又反复计算,但得列的答案还是值得怀疑。

心情开始变得烦躁,这题之所以是最后一题,就是因为分值高达15分,而且题目难度大,如果我答错了,失分会很严重,那么我这么长时间以来我为考试所付出的努力都自费了………

余光一瞥,坐在我左边那个同学的试卷大大地摊开,好像早就答完了,一副胜券在握的轻松模样。

这时,太阳又隐去了,被厚厚的云层遮住,我的桌角没有一丝阳光。

我的大脑飞快运转着:“趁老师不注意,赶紧看一下左边同学的答案,就有可能挽救自己失败的局面,保住这宝贵的15分。”我知道抄别人答案取得好成绩那将没有意义。但是,那一刻我动摇了。

机不可失,失不再来!我把身子向左边挪了挪,小心翼翼地观察四周,右手攥笔的手心也不自觉地沁出了细密的汗。我一回头,却看见了老师严厉的目光,我慌忙坐正,心脏嘭嘭地跳着,紧张极了,周围只听得见同学们唰唰写字的声音。我缓缓地探头,忽然间,老师那意味深长的眼神闯进我的眼眸,那眼神中包含着一些我不太敢确定的情愫,又见老师若有若无地点了下头,我的心里咯噔一下。

老师不再注意我这边,走向其他同学。我也不再纠结之前的想法,心一横,放下手中的笔,铃响,收卷。

只见众人狠狠呼出一口气,泄气般地瘫在坐位上。但我怎么也轻松不起来。我起身走向老师的办公室,站在门前,有些踌躇。

“吱嗄一”,门被拉开了,老师见到我,愣了一下,我急忙开口:“老师,我……”“哈哈,老师相信你,虽然你做了一些不该有的动作,但你战胜了你自己,老师很欣慰!我一下子呆住了,回到教室我才明白,原来老师是信任我的,而我却不信任老师,觉得老师那么遥远……

不一会儿,我便释然了,长舒一口气,站起再次望向窗外。云已散去,阳光有些刺眼,也不知太阳何时出来的,也许是从我看到老师的眼神起。

那一刻,我明白一个眼神挺管用。

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篇15:《我是如此地热爱___》中考半命题

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《我是如此地热劳动》

老辈人总说,爱劳动的人饿不着,勤劳的双手能致富,劳动最光荣。“光荣”一词被用于修饰“劳动”,这是多么至高无上的美誉与精神褒奖啊。

儿时的我许是最热爱劳动了。拖地向来是我的“专长“。不论何时,只要赶上大扫除,总是我提着拖把最先飞奔出教室。那时我气力小,提着费劲,干脆把拖把放在身前,推车似的“舞”起来。踏着拖把在留有水痕的大理石楼道上溜耍,栽了好几个“四脚朝天”。地板被我“抹”了个遍,拖把上也积满灰尘。于是乎,教室里最脏的那块地板表面被更多的灰尘掩盖了,如今说来,旁人且不论,连我自己都忍俊不禁。

稍长些,我又热衷于祖父的菜园。眼瞅着的满绿,竟不知种养的秘诀,只是饶有兴致的使上蛮力掘薅,小半的蔬菜也因此被我折磨的“痛不欲生”。祖父可没恼,笑嘻嘻地把我搞坏的锄头、镰刀、担挑儿仔细修好,而那些被我“大卸八块”的蔬菜,则经他的巧手烩制成舌尖上的美食。五次三番后,我便稍稍掌握了锄菜之妙诀,心里竟对那些被我虐待的生灵生出惭愧,遂虔诚祷告,祈求它们“在天之灵”永得安息,此后,再无哪颗菜“惨死”于我手中。

我曾固执地认为学习算不得是劳动。现在想来,是我错了。劳动是一种过程,是一种状态,任何为梦想而奋斗的人都可称为光荣的劳动者。不论是工人、农民、商贩……还是政府官员,都在用劳动践行自己的职责,体会人生的价值,劳动,是一首永恒的赞歌。

我热爱体力劳动,至少可以让我那颗好动的心得以精神的满足吧。小孩儿们尚且能够在玩乐式的劳动中获取知识,改进方法,尽管那只是娱乐,但我们何尝不应如此呢?想往上攀升,我们又有什么理由厌倦?有什么理由放弃劳动呢?

普天下最光荣的劳动人民啊,你们就是世间光亮之所在!

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篇16:中考压力优秀

全文共 689 字

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现在的网络上,有一句特别流行的口头语:鸭梨山大。这句话几乎人人都说,但又有多少人真正了解这个“鸭梨”呢?

作为一个小学生,我想大家应该都知道考试的压力吧。所谓“山雨欲来风满楼”,正好很贴切地形容出了考试前的这种状态:同学们捧着书卷,紧张兮兮地复习着。“山河破碎风飘絮,身世沉浮雨打萍”,这难道不是考试时的状态吗?那卷子上白纸黑字的一只只拦路虎,生生的挡住了我的思路。试卷发下来后,“自在飞花轻似梦,无边丝雨细如愁”!悔呀,恨呀,当时怎么就粗心,丢了几分呢?只能期冀于下一次考试好好发挥了……

这种无形的“鸭梨”时刻碾压着我们,特别是升到了六年级,大家都开始为自己的初中谋划了,于是,你的家长便总是牺牲掉宝贵的休息时间,带你去各个地方考试,回来还要做各种难题,像福楼拜那样熬到午夜,苦啊!所以有句俗话说的好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根。可是即便是这样,学习成绩仍然不见提高,这究竟是怎么回事?

我想,这是压力的问题。东考西考,但几乎每一次都考不好,这在学生心中成为了一个思维定式,即:

考不好→家长会批评自己→过几天又得考→害怕→紧张导致考试发挥不好……

如此恶性循环,我们就只会越考越差。但是,如果能尽量减少自己的压力,端正自己对考试的看法,同时也多向自己的父母提出一些意见,让他们多鼓励鼓励自己,考试上的“鸭梨”就会“噗噜”一下掉到地上。

但我刚才想了想,小学之后还有初中,初中过后还有高中,高中之后又有大学,成人之后还要面对社会中的种.种考验……啊!这后面的路一条比一条难走,我们的一生都要被这个永远无法拿走的“鸭梨”压着吗?!我觉得,大家还是看开点,放平心态,轻装前行吧!

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篇17:最美的半命题中考

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江南的缥缈水汽,迷蒙了门前那一道长街,块块青石板缀成的古路,蕴含着说不出的最美,掩映在淡雅的风光,淳朴的人情,沧桑的历史中。

指间滑过青砖凹凸的纹理,青石板“啪嗒”的踩水声中展开一幅淡雅的水墨画卷。晨曦的烟熏中,近处白白的石井栏上雕刻着飘起的花纹,长街后头简朴的祠堂中,一柱红香飘出烟气袅袅,就过墙头青草,也滋润了江南的灵动,跳跃着轻盈的绿意。最美的要数脚下的青石板路,百年的磨蚀,青石透出沧桑之气,石板散乱却错叠有致,如郑燮的书法,杂乱中透着飘逸,绵延不断,仿佛凝聚了古镇所有的淡雅,从石板吱呀的回韵中传递。故乡的青石板路最美,因为它淡雅的风光。

故乡的青石板路一如同里的小河,是家乡人依赖的出行和生活起居之处。早晨,妇女们将家务活拿到门口,于是青石板路上便堆满了未拣好的青菜,未织好的棉线,也填满了好人们你一言我一语的唠叨和小孩们无邪的笑语了,走在路上,这时耳里满是日常的欢声笑语,眼里也尽是一派生机与活力上了。

每逢一家有急事,消息沿着青石路传开了,于是大家帮忙的帮忙,救济的救济,难事一会儿就解决了,看看这门前的青石路,心里装下的全是故乡淳朴的人情了,故乡的青石板路最美,美在那淳朴的人情中。

沿着青石板路走到尽头,木制的街牌上三个大家赫然“卸甲桥”。听邻居的老人们说,这里原先是一位将军的宅第,将军到街口便卸去盔甲,于是这路得名“卸甲桥”。我惊愕原来这青石路还有这样一段历史,不禁觉得那块块青石板上便注入了将军的英武之气,想必那尽头的祠堂里供奉着将军的英魂吧!我突然对过路者肃然起敬,从前朝走来,它完整地记载着一段沧桑的历史,虽然居民换了一拔又一拔,但它仍保守心中那一份崇尚,它是街道的精魂所在,它是这小镇的魂魄,精神的源泉。故乡的石板路最美,美在它沧桑的历史。

虽然它并不宽敞,甚至有些老旧,但在我心中,故乡的青石板路永远最美,因为它那淡雅的风光,淳朴的人情和沧桑的历史。

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篇18:往年中考半命题作文

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“少年强,那中国一定也很棒!”这是李宇春的《少年中国》,我们90后一向以音乐为友,沉浸在欢乐的海洋。我特喜欢听歌,也崇拜不少歌星,但我从不迷恋他们,因为“不要迷恋哥,哥只是个传说。”哈哈!音乐一向是我的好朋友!

我这人从小学习舞蹈,对舞蹈十分钟爱。说起舞蹈哪能离开音乐啊?舞蹈就是音乐之神。享受着舞蹈的美妙,沉浸在音乐的悠扬中,听一听动人的钢琴曲,想想手指在钢琴上的舞蹈,那原生态的意境,让人逃避开世俗的烦恼。我的好朋友可不光为我带来快乐!

有些长辈,总会说我们不务正业,整天听垃圾的流行音乐。可我却要说,你们这些人太out了,思想太古董了!流行音乐就垃圾吗?垃圾人才听垃圾歌呢!你们不会享受音乐!这就是音乐给我带来的第二点——梦想、志向!就说李宇春的《少年中国》吧,这不就是励志的歌吗?我就从中明白少年强,则国强。少年就代表中国,所以我们从小就应该好好学习长大后做栋梁!还有《隐形的翅膀》这首歌,更是百听不厌!每当我的心情落到低谷,意志消弱的时候我总会听这首歌。因为它告诉我:柳暗花明又一村。让我有自信去面对人生!还有范玮琪的《最初的梦想》等等,许多首歌都给我启迪,送我扬帆起航!音乐真的是我的一位良师益友!俗话说,近朱者赤,近墨者黑。音乐这么好的东西,我能离开他吗?我的这位好朋友真是帮了我很大的忙,是我前进路上的指向标!我永远爱它!永远爱不释手,这是死了都要爱!

读书者以书为友,弹琴者以琴为友,赏花者以花为友,舞者以舞为友,90后者,以音乐为友!人生总有许多朋友陪伴、走过,一个好友、益友会陪伴终生,受益终生!音乐就是我的好朋友!

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篇19:《别了,_____》中考半命题

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《别了,小院》

别了,我亲爱的小院。

奶奶家后面的一片白果树林,在从前是我的乐园。本来是用来种菜的,可用我老爱到那里面去玩,爷爷干脆用栅栏改成了一个小园子,中间开出一条小道,便于我行走。里面种满了时令果蔬,偶尔玩累了。随便摘个瓜果,用水洗上一洗便可以拿着啃了。汁水横流,手上嘴上都莹莹放着光,那是幸福的味道。

后来我又嫌这小圆子没有美感,就又往里面移植了一些花草,我的园子里有了一个春夏秋冬。

我喜欢一整天都泡在里面,采摘一些东西,打理打理花草,如若是个好天气,还有小昆虫出来。中午就睡在吊床上——爷爷在两棵大的果树间给我系的。抬头,与阳光撞了个对眼,细细碎碎的树叶间,阳光跳动着,嗅一嗅鼻子,能嗅到生命的味道。

我本以为,这个小园会一直陪伴着我。直到那个残阳如血的下午,挖土机轰鸣的声音打破了我的美梦,那影子印在墙上,像只怪兽一样可怕。我眼睁睁地看着我的花被掩盖在尘土碎石下,我的还未成熟的瓜果的根筋被拧断,外围的栅栏被击碎,眼前是一片荒凉。

我哭闹着,拽着爷爷奶奶的衣角,求求他们救救我的园子。他们只是拿着吃的哄着我说:“那块地被别人买了,不是我们的了……”

看着小园子被摧毁,从有到无,我的哭声也渐渐变弱,因为挖土机的声音盖过了一切。我只是泪眼婆娑的望着那一处,双眼睁得大大的。

别了,我的小院,别了,我的快乐童年。我就时常在后门口呆坐着,望着不复存在的它。

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篇20:中考命题作文审题立意

全文共 1344 字

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命题作文曾经一度独领风骚几十年,但随着各类作文命题的百花齐放,命题作文所占比例迅速下降,到2004年所占比例只有4%。但从最近五年的中考作文命题趋势来看,命题作文的比例逐渐提高。

写作点拨:

1、命题作文的题目万不可改动

在考试中,有的考生将命题作文按话题作文来写,有的直接改了题目,都是万不可取的。改动命题作文题目的文章在评卷时直接进人三类或三类以下作文进行评分。

命题作文的题目从形式上大体分为两种。一是直陈式,一是材料引述式,第二种形式考生在考试中出错的最多,把“为题”理解成了“为话题”。“为题”、“为话题”,一字之差,要求相去甚远:前者为题目固定。不可更改:后者是一个范围,题目需要另拟。

命题作文的题目从立意的角度也分两种形式:一是立意型命题。如“一个平凡的人”、“我为此而自豪”、“母亲的爱”、“榜样”等,此类题目一般范围清楚、立意明确:一是非立意型命题,如“雨中”、“老师,我想对你说”、“校园的早晨”等,这一类题目需作者根据题目的含义和暗示等信息认真分析,发挥想象,自己立意。虽可自己立意,但仍不可改题目,如真有需要,可在命题题目下起个副标题,这在考试中是允许的。

2、掌握命题作文审题技巧

(1)弄清题目的限制和要求

命题作文常对文体、时间、地点、数量和叙述的对象及其关系、内容等有限制,弄清楚了这些,就好确定作文的选材范围。如:题目“校园新风”。写记叙文,可写人也可写事,地点要在校园内,内容为好的现象,宜与过去对比。

(2)抓住“题眼”确定中心

题目中的关键词语。就是命题作文的“题眼”。扣住了“题眼”也就抓住了重点,抓住了中心。①单词语题目,题目即“题眼”,如“沟通”、“生日”等。②词组型题目中。起修饰作用的词语是“题眼”,动词是“题眼”。如“难忘的一件事”的“题眼”是“难忘”。“骄傲的妈妈”的“题眼”是“骄傲”,“这件事教育了我”的“题眼”是“教育”,“我喜欢那句格言”的“题眼”是“喜欢”。“回忆我的同桌”的“题眼”是“回忆”。

(3)添枝加叶法与逆向选材法

命题作文题目越长越容易迅速确定立意与选材。当题目是一个词时,选材的范围很宽。确定写作目标就显得困难。这时你可以采取题目添枝加叶法迅速确定写作目标,如“选择”,可在其前添加“爸爸的”、“痛苦的”、“明智的”等,或在其后添加“了坚强”、“了诚实”、“的快乐”、“的艰难”等。这种添枝加叶是在心中进行的,千万不要换题目哟!有人认为选材不应放在审题中进行,其实审题与选材应是同步完成的,它们可以相互印证。选材平庸的作文难成好文章。那么在选材中我们可以采用逆向选材法使所选材料新颖。如“感谢”。学生感谢老师为常见,老师感谢学生就为奇、为新。

(4)尽量把内容落实到人、事、物上

有些命题作文规定文体,按文体写即可:有些命题作文让自选文体,每当此时有些同学就无所适从。多是成段的感慨。而没有实际的内容。此时应依据自己对题目的理解选择擅长的文体。选择了记叙文,就要把内容落实到人、事、物上。把人写好。把事写实。若从自己或身边的生活实际中难以开发出动人的故事。写一篇小说也不失为一种聪明的选择。若选择议论文。自己要有充足的事实和理论依据。

(5)笔下夺分——虎头豹尾

练好文章的开头和结尾非常重要。好的开头和结尾会让你从评卷老师那里笔下夺分。

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