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红叶状物作文精彩20篇

写景状物是指写文章的一种手法,文章有些是描写自然现象、地理环境、名胜古迹的,小编收集了红叶状物作文,欢迎阅读。

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唯美樱花状物抒情作文

全文共 320 字

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在一个阳光明媚的上午,我们来到植物园赏樱花

走进植物园,一缕微风带着大自然的气息从迎面扑来。来到樱花湖畔,那山坡上被樱花覆盖了,像是被铺上了一层白色的地毯。

一阵微风吹来,就像下起了“樱花雪”,有些小朋友兴冲冲地跑进“雪”里,用手抓着正在樱花的花瓣,高兴地笑着、跳着,不时发出“嘻嘻”的笑声;还有一群小伙伴在看樱花的介绍,上面写着:樱花又名山樱花,属于蔷薇科,是日本的国花,有粉红色、白色、淡绿色、紫红色。花瓣有爱心形的和椭圆形的,花瓣还带着淡淡的清香。

还有一些小朋友捡到了茶花、月季花、桃花。而我捡到了已经盛开的樱花和一些花骨朵。我发现盛开的樱花有五片花瓣,没开的花骨朵儿像给花蕾穿上了一件又一件的衣服。

啊!这么迷人的樱花,真让人恋恋不舍。

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篇1:描写香蕉的状物作文

全文共 502 字

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今天中午吃过午饭,爸爸叫我一起去水果店买水果。来到水果店,我看到一大串一大串黄绿色的香蕉高高地挂在水果陈列架的上方。那些香蕉好像一把把黄绿色的大扇子,又像一只只巨人的手。我对爸爸说;“爸爸,我喜欢吃香蕉,今天我们就买香蕉吃,好吗?”“好呀,既然你喜欢吃香蕉,那就买香蕉好了。”“好嘞,这一串怎么样?”“好,就买这一串。”然后,爸爸付了钱,拿着香蕉带这我回家去了。

回到家里,我急忙跑到卫生间把手洗得干干净净的,然后到客厅里从香蕉串上掰下一只大香蕉。我看着那只大香蕉,觉得它既像一把弯弯的小镰刀,又像天上那一轮弯弯的新月。啊,它还散发着一阵阵淡淡的香味,让我恨不得马一口把它吞下肚子。我剥开了香蕉皮,里面露出了嫩黄色的香蕉肉,那香气更加浓了。我马上将它放进嘴里,嗯,这香蕉好吃,软软的,甜甜的,让人吃了还想吃。

我看着那串香蕉问爸爸:“爸爸,那些香蕉有些是绿的,有些是黄的,有些半黄半绿的,为什么呢?”爸爸耐心的告诉我那是因为这一些香蕉生长在南方,运送过来需要一定的时间,所以要在它还成熟的时候就摘下来。运到这里,它就慢慢地变熟了,有的成熟的快,就变成了黄色;有的成熟得慢就还是绿色的。噢,原来是这样,我懂了!

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篇2:怎样写好状物的作文

全文共 320 字

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状物作文是描述物体,动物等的描写文章。那么如何写好状物作文呢?下面是小编给大家分享的怎样写好状物的作文,希望大家喜欢。

(一)交代来历

文章开头用一、两句话介绍物品的历来,自然地引出下文。

(二)具体描述

通过颜色、形状把物品外形准确勾勒出来,写出特点给人以鲜明的感觉。多用一些恰当的修辞手法,展开合理的想象。赋予它情感,就会使物品活生生地跃然纸上。

(三)动静结合

先写静态的外形特点,再写它的动态。这样会增添一些情趣,写出的文章也会更加生活。

(四)说明功能

每件物品都有它独特的作用,一般来说,这类文章要在结尾处说明一下物品的作用这样会更加突出这件物品的特点。

(五)融进感情

字里行间要流露出作者对所描述的物品的喜欢、珍惜之情,这样会增强文章的感染力。

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篇3:状物作文:秋天的梧桐树

全文共 745 字

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人人都说杨柳婀娜多姿,我却说它比不上我们学校的梧桐树

这棵高大挺拔的梧桐树栽在操场的西北角上。它已经很古老了,据说已有了上百年的历史了。它那粗大的树干需要两个小朋友手拉手才能抱住,根须深深地扎在泥土里,以便吸收丰富的养料供给树干和树枝。远看梧桐树比那操场北边的房子还高,它像大伞、像蘑菇、像一位顶天立地的巨人屹立着,像一位慈祥的老人站在操场旁,看我们在它身旁嬉戏玩耍,快乐成长。微风轻轻地拂过,树叶发出“沙沙”的声音,伴随着同学们天真活泼的笑语在操场上回荡。

春天,万物复苏,梧桐树经过漫长的冬天,又恢复了生机;在春风的吹拂下,几天,就郁郁葱葱了。此时的梧桐树就像一位身着绿军装的少女在春风中舞蹈,在春雨中欢笑。这时,有许多小鸟在树上做窝,“吱吱喳喳”地呼唤同伴,给大地唤来了明媚的春光。

夏天,太阳炙烤着大地,梧桐树像一把阴凉的大伞把阳光遮挡得严严实实,不留一点缝隙。当蒙蒙细雨从天上落下时,它用有力的臂膀挡住雨滴。同学们在梧桐树的蔽护下做游戏、讲故事,一样的快乐至极。

秋天,梧桐树换衣服了,一阵微风吹来,枯黄的叶子就飘飘悠悠地落下来,满地都是。真是“北风昨夜过园林,吹落黄叶满地金。”它还结出了丰硕的果实。风一吹,梧桐果互相碰撞,发出了悦耳的声音。有的小朋友还常常拾起落下的梧桐果来玩。梧桐树又给同学们增添了一样心爱的玩具。

冬天,在不知不觉中来临了。梧桐树虽然只剩下光秃秃的枝干,但它仍然昂首挺胸,不屈服于寒冷的侵袭。冬爷爷被它顽强的精神所感动,经常用阳光照暖它的身子。这使梧桐树变得更加美丽,更加可爱。同学们也更喜爱它了。

校园里的梧桐树真可爱!它给我们带来了无穷无尽的快乐,并伴随着我们成长。它是学校里一道亮丽的风景。我们要好好保护它,让它枝繁叶茂,长寿万年,给我们考院小学添加更多光彩。

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篇4:仙人掌的状物作文

全文共 458 字

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沙漠,一个神秘陌生又充满危险的地方。而仙人掌就生活在这充满危险的沙漠中。

仙人掌——沙漠中的绿色生灵,它不高大的身体顽强地挺立在无边的沙漠上。在风沙肆虐中骄傲地伸展着自己的腰肢,为茫茫的沙漠增添了一丝绿色的生机。

它浑身上下长满刺,不象花儿那样美丽。但它做出了花儿所无法比拟的贡献:入药、做菜、净水。最可贵的是他呈现给沙漠过客的生命的绿色,生存的希望;供给饥渴难耐的沙漠过客甘美的汁液。花儿呢?花开时鲜艳美丽,花落时残花败柳,徒增伤感。昙花一现,虽然美丽异常,但生命确是如此的短暂。

仙人掌就像那田间的农民,不怕风吹日晒,在严寒酷暑中默默奉献。而花儿则像是一个千金小姐,每日都在温室里享受着无风无雨的生活,吸收着养料。遇到一点风吹雨打,就会马上败下阵来。

仙人掌生活在沙漠,环境恶劣,但它照样四季常青;花儿生活在温室,温和的阳光,还有人类的照顾却留不住短暂的灿烂。

正如四季常青的仙人掌,我们要让自己时时都有坚毅、乐观、自信的想法,懂得生活正是因为困难与挫折才变得多姿多彩。

让我们用仙人掌的精神来挑战生活中的各种困难和挫折吧!

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篇5:鳄鱼的状物作文

全文共 491 字

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今天妈妈带我去吃海鲜。

一进门,就有一个很显眼的水池子在对面。我冷汗就出来了,难道那个就是……走过去一看,发现那里大大小小一堆盔甲平铺着。没错,那就是我这辈子所知道的牙齿最锋利的盔甲在淡水里头不会被其他生物弄破的十分强悍的生物——鳄鱼

我一下子不敢动了,生怕我一动鳄鱼就扑上来咬我。“你怕什么?那是专门来供人吃的,嘴巴上有绳子固定着的!”妈妈说。听了这话我才放心。

我走到鳄鱼的水池前,鳄鱼仍然呆若木鸡,只有尾巴悠闲地摇来摇去。“根本就是几个大呆瓜嘛!”我暗自嘀咕,把手给伸了过去。我摸了摸它的尾巴,又摸它的头,再把手给伸到它面前。它以为我是一块美味的巧克力,也忘记了自己的嘴巴是被固定的,猛然向我扑来,吓得我往后一跳,我本能地手一闪,它扑了个空。鳄鱼调整了一下方向,我还没有来得及定神注视它的动向,接着又猛扑过来。我再闪开!它用力过猛,碰到玻璃墙上,滑下来正好落到了硬壳壳乌龟身上,硬壳壳乌龟赶快缩回壳子里。这时的鳄鱼无法施展它的破壳本领,只好待机捕食闯入者。

鳄鱼虽然被“刑拘” ,显出一副呆板样子,可是,仍不失为“恶鱼” ,就这样它还要显示它凶狠残暴噬杀人畜的本性。这真是本性难移!

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篇6:状物作文菊花

全文共 634 字

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谁曾与松竹梅“岁寒三友”为伴,是谁傲霜怒放,把淡淡的一缕芳香默默地奉献给人间?那是婀娜多姿的菊花

菊花属菊科是菊科中的多年生草本植物,也是我国的传统名花之一。我国栽培历史悠久,已有三千多个品种。菊花的花型更是美不胜收,别具一格。针松型、彩球型、翎羽型、平带型……不胜枚举。像珠帘、似发丝、如仙女下凡……极尽妍态,令人陶醉。

菊花不仅类型众多,而且花姿俊美,五彩缤纷。

那层层叠叠的金绣球,茎粗壮挺直,叶子肥大稠密。花瓣一层包着一层,一瓣贴着一瓣,有秩序地排列着,犹如一个金黄色的线团。里面娇小可爱的花蕊紧紧地拥在一起,多么像是一个害羞的少女,细细端详,仿佛是在打量着这个似曾相识的世界啊!

那晶莹欲滴的绿云,深受人们的喜爱。花瓣浓绿正抱,似朵朵白云,难怪无不使人联想到绿波仙子飘游太空的美好情景,让人赏心悦目。

那鸳鸯菊的花更是美若天仙,红色、黄色的花瓣平分秋色,这两种颜色融入到了一起,真好似鸳鸯那五彩缤纷的羽毛,它那微微翘起的花瓣让人忍不住想用手去轻轻拨弄。又仿佛一个金灿灿的小太阳,绚丽多彩。

那优美动人的凤凰振羽,外部呈棕红色,基部黄色,属舞环型。微风乍起,好像是为亭亭玉立的姑娘甩动着一头飘逸的秀发……

此外,还有很多也数不胜数。有的花枝招展,好像在恭迎八方的游客:有的蓓蕾出绽,好像一个个孩子的笑脸:有的傲然挺立,好像在与同伴争齐斗艳:有的随风舞动,好象在翩翩起舞……

秋菊能傲霜,风霜重重恶,本性能耐寒,风霜其奈何?我依然徘徊在菊花的海洋里,如痴如醉……

[状物作文菊花

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篇7:状物作文:栀子花开了

全文共 672 字

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那是个栀子花开的季节,栀子花的清香弥漫了整个校园,我们都爱栀子花,因为它在我们心中代表着友谊,那种纯纯的白色犹如我们的友谊一样纯净。可是我们又都害怕栀子花的盛开,因为花开过后就是我们的离别之时。

我家院子里有一棵栀子树,每到花开时节,我总会摘上一两朵雪白的栀子花插在我的房间里,每到这时我的房间里总是充满了栀子花的清香。那年的栀子花开得特别繁多,而花开之后我便和同窗6年的同学分别了,6年的小学生涯就此结束,记得那次在“告别联欢会”上我们都哭了,就连平时一脸严肃的班主任也红了眼眶。

我升入初中之后,在这个陌生的学校我很高兴再一次看到了自己喜欢的栀子花;在陌生的教室里,我很幸运与我的好朋友再次聚首。

她,我的好朋友,同我一样喜欢栀子花,我们有过共同的喜好,共同的目标。

当我们在那个栀子花开的季节一起许下承诺时,我说:谁也不能抛弃我们的誓言。可是当栀子花凋谢时,我违背了我们曾经的承诺,因为我离开了,去了另外一个地方,这里没有栀子花,没有我的好朋友有的只是普通的同学。

我记得,当我告诉你我要转学时,你哭了。那一个暑假你都没有打电话给我,上网找你时只见你的QQ头像是灰色的,在你的个性签名里我看到了这样一句话:栀子花开之时是离别之季吗?为什么每到这时总有人要离开呢?

“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别青春和无奈,光阴好象流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉。”耳边回响着的是这首《栀子花开》,眼泪像决了堤似的流下。

马上栀子花又要开了,我又将同同学们挥手告别了,这晶莹的栀子花开得这般纯洁,可爱。等到栀子花开时,我愿我们的友谊之花伴着我们一起寻找我们的未来!

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篇8:初三栀子花状物作文

全文共 1384 字

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……栀子花开,so beautifui so white,这是个季节我们将离开,难舍的你害羞的女孩就像一阵清香萦绕在我的心怀……

秋天,你是多么无情。你会闭上双眼,弹指一瞬间就将夏天的炽热抛到九霄云外;冬日,你也如此,使出浑身解数将这灿烂的记忆封冻,角角落落。尽管清洁工位我们执着地扫去土地上这看似雪白纯洁却灰暗的隔阂。

冬天快过去了,春来了。这时才隐隐约约想起朱自清的《春》这般写到:春来了,春风的脚步近了。这一句耳熟能详的话真的是无需置疑吗?春风真的能吹去这遥远的记忆吗?

不,我不要。

人,一切生命中的悲伤与幸福都是必须存在的,舍去了,这就不是完美的人生了,而是极富有缺憾的。不是吗?

叩开记忆的大门,这才发现栀子花已开得那么旺盛,“栀子花开,如此可爱,挥挥手告别,欢乐和无奈……我们不再是一个“为什么?”的精灵了。我们已经被年龄的造型设计师装扮成了一位不假的青春少年。我们必须向他们说:“再见。”从此,耳边的欢声笑语将大大地打上折扣,电话那头的回答再也不是一个稚嫩的声音了。成长的脚步还会一摇一摆吗?当然是更加坚定稳重了。而那,也只是温馨的记忆了。

我们要青春的日子充满阳光;我要我的花样年华洋溢着艺术的芬芳;我们要在这阳春三月,春光烂漫的时节里竭力去找夕日童年的那份天真、纯洁。愿望是美好的,但并不能全部实现,对待未来的憧憬,如今的少男少女爱把生活想的十全十美,但结果却害怕吃到青苹果,就因为他们有了这十几年来所谓的人生阅历,也因为他们的思想在进一步地成熟逐步走向成人化。天真无邪的孩子们不怕,他们虽不知“失败乃成功之母”却也犹如懂得似的在一筐满满的青苹果中竭力放入一个红色的,哪怕一个黄色的,他们也心甘情愿。反之,青春的我们对于此而若大地胆怯,知之而不为也。这,很可怕!

在这种氛围之下,我们会回想起一切的一切,这美妙,传奇的童年,犹如神话一般。

童年的我们会对世界的没一件事物都充满爱心,充满好奇。是否在记得雨天年聆听大自然的甘泉。漆黑的夜晚托腮驻足望月思索,寒风刺骨的冬天去堆所谓富有生命的雪人,春意盎然时不远千里去高山上就是为了摘几朵心中的七色花……有时候,做一件事是不需要任何理由的,而是由于心中的一时的念头油然而生猛地去做。毕竟,我们童心未泯。

“星期天是属于孩子们的”这句话是常被我们用来与家长们反抗的。

“……光阴好像流水飞快,日日夜夜将我们的青春灌溉……”

当我们怀揣着新的希望跨进充满活力的青春时代时,我们也不愿意刻意地去改变它。不过,我们毕竟要长大成人了,我们可以摆脱我们所谓的父亲的束缚,去追求我们的理想目标。

从此,我们可以真正意义的去与父母们面对面交流,沟通。我们的思想开始成熟,我们开始会去全面地思考问题,从多角度来解决问题。

常言道:杯水可起浪。虽然我们还不成熟,但我们已跃入了青春这长途轨道,搭上了青春这班车,我们也有自己的小世界了。

但是父母们常教育说:“一屋不扫保可扫天下。”也是如此,青春期,我们开心,而放松了,使自己越了轨,踏上了别人的故障车。养成了不良的习惯,要知道,好习惯—受益终生。

青春是一枝栀子花,正迎着茁壮的时节,让人们在一起这一瞬间而对之刮目对待,一睹青春的魅力风采,唱响那娓娓动听的栀子花开:

“……栀子花开啊开,栀子花开啊开,像晶莹的浪花,盛开在我的心海,栀子花开啊开,栀子花开啊开,是淡淡的青春纯纯的爱……”

[初三栀子花状物作文

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篇9:风铃如歌状物作文

全文共 360 字

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风,悠悠吹过。风铃,飘飘如歌,荡起层层悠韵。

秋日,艳阳下。小窗旁的风铃在一个安静的下午轻轻奏起一支优美的曲子,让这天下午多了一丝透着光彩的音韵。微风吹动风铃,风铃陶醉微风,两位快乐的使者共同谱写着一曲秋之歌。

风铃的造型很独特,两只大的吻嘴鱼依偎在一起,颜色是淡雅的,一袭草绿,一点金黄,点缀着、镶嵌着似有似无的橙红,小小的天蓝色的眼睛,让你不醉也得醉。15只小的吻嘴鱼有秩序地垂下,三层五列,排列有序。这是一串普通的风铃,但那小鱼正如我儿时玩的旋转木马。摇啊摇,转啊转,在鱼儿们轻轻亲吻的一刹那,又一刹那,发出“叮,叮,叮”的声响,非常悦耳。我的风铃已经是一个音乐家了。听呀,听呀,风铃又开始唱歌了。

这只是一个平淡的秋日,因为有了如歌的风铃,成就了我心中一段动听的故事,为这个平淡的秋日增添了一抹亮色!

[风铃如歌状物作文

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篇10:中考作文素材:写景状物优美句子

全文共 1680 字

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下面是语文迷网为大家整理提供的关于写景状物句子素材,欢迎大家参考选择。

①"指点江山,激扬文字"是一种豪迈的潇洒,"天生我材必有用"是一种自信的潇洒,"独钓寒江雪"是一种高洁的潇洒,"不破楼兰终不还"是一种悲壮的潇洒。

②成熟是一种素质,一种源于心灵表于行动的素质;成熟是一种能力,一种自我约束自我管理的能力;成熟是一种态度,一种对任何事物都保持冷静的态度;成熟是一种心境,一种能看淡一切,万事淡如水的心境。

③包装是房子富丽堂皇的外壳,包装是丑妇手上绚丽的太阳伞,包装是模特在舞台上走出的一字猫步。

④责任感是诸葛孔明"鞠躬尽瘁,死而后已"写就的《出师表》,责任感是孔繁森离家别母血洒高原树立的公仆丰碑,责任感是贝多芬挑战人生超越自我谱写的《命运交响曲》。

⑤ 与人初遇时,幽默是最好的名片;与人有摩擦时,幽默是最灵的润滑剂;与人作别时,幽默是最超然的祝福。幽默使美的增光添彩,使丑的原形毕露。愿生活中的幽默多一点,因为它是一种素质,一种境界。我们需要幽默。

⑥内涵如纯净的水,虽至淡却有味;内涵如静静的莲,盛开却不招摇;内涵如高高的菩提,给 人以智慧的启迪。内涵如盛夏骄阳下的大树,为人铺排一地清凉;内涵如人生历程中的风景,无它相伴则旅程少趣……

⑦倾听春天的莺歌燕语,我们感受到生命的活力,意境的优美;倾听大海的潮起潮落,我们 感 受到激越的乐章和壮美的境界;倾听长者的教诲,我们如坐春风;倾听朋友的诉说,我们感觉到友谊的可贵……

⑧赞美如顺风,吹起将要启航的白帆;赞美如明灯,照亮黑暗中摸索的路;赞美如暖阳,驱散人心头的寒冷;赞美如春雨,滋润出希望的嫩芽;赞美如彩虹,其美丽让人终生难忘…

⑨A是一座金字塔,是进取;B是两个连接在一起的心,是友谊;C是未满的月牙,是缺憾。X是人生的交叉路口,是选择;F是一根拐杖,是帮扶;H是互相牵着的手,是真情;W是崎岖的山路,是坎坷。0是一面镜子,让你认识自己;O是一只漂流圈,让弱者随波逐流一面敲响的战鼓,催强者奋勇前进;一块空地,让勤劳者自由地耕种五谷。

⑩ 理解是生活的太阳,她将给人们带来无尽的温暖。理解是生活的发动机,她将给人们带来无穷的力量;理解是生活的美酒,她将给人们带来醉人的芳香。

⑾①电视机--自以为拥有一切,但无论想炫耀什么,都得完全听从人的摆布。

②空调--只能在一个小的空间改变温度,却总以为自己能改变大气候。

③洗衣机--自以为能洗掉一切脏物,却只能洗去衣物的污垢。

④电冰箱--自以为能保鲜食品,但也只能有一定的期限。

⑤电冰箱――想制造冰天雪地,却不知外面世界仍然是盛夏烈日。

⑥电灯--如尼采一样自喻为太阳,却不能给人以温暖。

⑦电灯--自以为能照耀全世界,却只能照亮一个狭小的空间。

⑧收音机――内容丰富多彩,尽是他人辉煌。

⑿激情是灿烂的花朵,芳香四溢,沁人心脾。但若不精心培育,花儿就会枯萎。激情是跳荡的火焰,炽热鲜艳,令人陶醉。但若不添柴加煤,火焰就会熄灭。激情是茂盛的森林,郁郁葱葱,生机盎然。但若不保护管理,森林就会消失。

⒀ 生活中,我们需要崇高。有了它,我们就会摆脱平庸和空虚,甚至麻木。而且,一旦你有了这种认识,你就会发现崇高就在你的身边:它可能是一座山,让你感受巍峨;它可能是一只鸿雁,让你体味坚韧;它可能是一首交响乐,让你领悟激越;它可能是一幅书法,让你体验苍劲;它甚至可能就是一个人,让你理解伟大和纯粹。

⒁热爱是什么?热爱是风,热爱是雨。因为热爱,我们甘于淡泊宁静的日子;也因为热爱,我们敢于金戈铁马去,马革裹尸还。兴趣是什么?兴趣是帆,兴趣是浆。因为兴趣,我们甘于风餐露宿的生活;也因为兴趣,我们敢于九天揽月去,五洋捉鳖回。

⒂承诺不是湖面上的小船,自由,飘荡。承诺如同高山,它是生生不息的地球内心剧烈运动的结果,也是地球的骄傲。承诺不是田野上的小草,晃荡,摇摆。承诺如同鲜花,它是浑圆的籽分裂的代价,也是籽的骄傲。

⒃在人生旅程中,乐观者永远向前看,向前走,大步流星;悲观者永远向后看,原地停留甚至向后走,惊慌失措。正如:“乐观的人在被玫瑰刺伤后仍会说多美的花,悲观的人在看到刺时就会说多糟啊。

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篇11:雨花石状物作文200字

全文共 380 字

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每个地方都有他独特的地方,每个人的看法和理解也是不同的!

说到我的家乡南京,你一定会先问你的家乡有什么好玩的地方,有什么好吃的,但我却独爱家乡的雨花石

雨花石是一种天然的玛瑙石,也称幸运石。雨花石孕育到形成,经过了许多复杂而漫长的阶段,也可谓是经历沧桑方显风流了。

其实,在我小时候我并不那么喜欢雨花石,甚至连雨花石是什么都不知道。一次巧然,我在电视上看到了雨花石,立刻被它美丽的外表吸引了。它们的颜色五花八门各种各样,上面还有许多不同的花纹,有的石头上的花纹竟是龙,记者说这些雨花石都是天然形成的。记得二年级秋游去绿博园,我捡了一块漂亮的石头,它虽然没有电视,电脑上的雨花石那么好看,而且妈妈说那不是雨花石,但我还是一连高兴了好几天。而且至今还一直保留着它。

听了我的介绍,你一定很动心吧!如果你是个"石头迷"那么南京是你一定要来的地方哦!

[雨花石状物作文200字

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篇12:描写青蛙的状物作文精选

全文共 1192 字

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青蛙是人类的朋友,它保护着我们的庄稼,为我们保护粮食,我们要好好爱护它。

描写青蛙的状物作文一

小青蛙的家在一个美丽的池塘边,那里的池塘清澈见底,透过水面可以看见许多小鱼小虾在池塘底下欢快地游来游去,小青蛙一家就生活在那里。

小青蛙的家有着强壮的爸爸,有着美丽温柔的妈妈,还有那顽皮的哥哥。

小青蛙是家里嗓门最大的。

它是一个爱唱歌的小青蛙,每天从早到晚唱歌。有一次妈妈劝小青蛙说:“孩子,你不累吗?天天从早到晚的唱歌?”小青蛙很干脆的回答说:“不累。”为了证明自己有这个实力,小青蛙还特意去报了“森林歌唱大赛。”之后,它每天很早就起床,很晚才睡觉,它妈妈都心疼死了。正式比赛的那一天,小青蛙信心十足的走上舞台,唱起了这样一首它自己编的歌:“我是快乐小青蛙,我要帮稻田捉害虫,我是稻田小英雄,人人都会喜欢我。。。。。。”它的歌一唱完,台下便响起了雷鸣般的掌声。到了颁奖的时候,小青蛙还获得了冠军。从此,妈妈再也不为小青蛙唱歌而担心。

瞧,我介绍的小青蛙是不是你也像它歌声里唱的一句一样喜欢它了呀!我们还应该保护青蛙这种小动物!

描写青蛙的状物作文二

青蛙是人类的朋友,庄家的守护神。

人们不时地捕捉青蛙,有人养青蛙、有人吃青蛙……青蛙遭到捕杀,害虫大量孳生。为了防治害虫,农民大量的使用农药,庄稼上残留了很多农药,人吃了带有残留农药的农作物,身体会出现多种疾病。其实这些都是捕杀青蛙带来的危害啊。

青蛙不光吃蚊子、苍蝇,还大量捕捉蛾子、稻飞虱等农业害虫。一只青蛙一小时要吃2-3只害虫,多的时候可以吃10只害虫,一只中等黑斑蛙一天约吃70多只虫子,一年按捕捉害虫七个月计算,可消灭害虫1。5万只左右;一只泽蛙一天最多可捕虫260多只,年消灭害虫4万多只,一般一年可吃害虫5万多只,所以人们称它为“庄稼的守护神”。

眼下,对青蛙最大的威胁来自杀虫剂,农民使用禁用的剧毒农药,部分地方青蛙几乎绝迹。对青蛙的第二大威胁是人们的“胃口”,在田野日渐消失的青蛙在餐桌上成了人们的美味。据农业环保部门保守估计,被吃掉的青蛙超过2400吨。

青蛙是捕捉害虫的能手,再也不能让它跳“上我们的餐桌了。请保护我们的捕虫能手--青蛙吧!

描写青蛙的状物作文三

我很喜欢小动物,尤其是青蛙。

青蛙的身体胖乎乎的,但也很长,有的身体足有七八厘米长。它们披着黄绿色的衣裳,露着雪白的肚皮。它们的头又宽又扁,像一个三角形。它的头上还鼓着一双圆溜溜的大眼睛、一张大嘴巴、一只小鼻子。

青蛙最喜欢吃害虫了。苍蝇、蚊子、白蛉、蚱蜢。。。。。。它都爱吃。青蛙总是鼓着那双大眼睛,蹲在池溏边,等着美餐的出现。只要有虫子在他眼前飞过,它就会噌地一下跳起来,舌头一伸,就将虫子卷进嘴里去了。再蹲在那里等待下一个猎物的出现。

青蛙可真是捉虫子的能手,听农民伯伯说:“据统计,一只青蛙一年之内最少可消灭一万只害虫。”

青蛙是我们的好朋友,是农民伯伯的好帮手。我爱青蛙。

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篇13:我爱美丽的菊花_状物作文

全文共 641 字

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我喜欢牡丹的富丽堂皇,我喜欢水仙的洁白高雅,我喜欢月季的雍容华贵,但我更喜欢菊花的坚贞不屈、傲霜斗雪!

经过了春天的孕育,夏天的酝酿,菊花在这百花凋谢的秋天怒放了,似乎是为了填补这时的空缺,让这萧条的秋不显得凄凉!

看,菊花的花有大有小,大的像绣球,小的似碧玉,美极了,那片菊花。再看那花瓣,有的像少女的卷发,有的似老爷爷的拐杖,有的若蛟龙的爪子,还有的如喷泉洒下,各不相同,中学生作文《那片菊花》。菊花的颜色也有很多,红得像火,黄得似金,白得若雪,绿得如玉,粉的好似一片云霞,还有那白中带绿的,更是清幽淡雅。五颜六色,美不胜收

看那一片菊花,远看宛如碧绿的地毯上绣着许多五彩的大花,近看又别有一番情趣,看看这一朵很美,看看那一朵也很美;闻闻这一朵很香,闻闻那一朵也很香。让人眼花缭乱。这一朵似害羞的小姑娘,半张着脸,那一朵却全盛开了,张着笑脸迎接这金色的秋天,还有还是花骨朵儿的,饱满的似乎要裂开似的,迫不及待的想让人一睹她那绝世的芳华。

看那一朵菊花,远离那菊花群,仿佛不愿与它们为伍,确实它是鹤立鸡群,虽一枝独秀,但让人感到了一种个体所独有的风姿,墨绿色的叶子层层叠叠,如众星捧月般衬托着洁白的花,更显得宁静高远,神圣脱俗。

看着菊,不禁思起了久违的忘年交,他酷爱养花侍草,犹爱养菊。或许是潜移默化,他也具备了菊花的优点,菊花贡献着它的美丽供人观赏,而他则奉献着他的剩余的光和热,菊花不畏寒冷,傲霜斗雪,而他不被困难打倒,在逆境里求生存。令我钦佩!

我爱美丽的菊花,更爱拥有菊花精神的人!

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篇14:关于蜗牛的作文400字_状物

全文共 434 字

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今天,一场大雨过后,我家阳台上就爬出来许多各种各样的蜗牛。我和妹妹小心翼翼地把蜗牛放进瓶子里。在放地过程中,我发现它们穿的衣服颜色不同,有穿黑色衣服的,有穿花纹色,有穿墨绿的,把我家阳台装扮得绚丽多彩,真漂亮呀!

蜗牛的外壳硬硬的,眼睛小小的,就像黑色的芝麻。它爬得慢慢的,还有两条短短的触角,眼睛就长在触角上面。蜗牛爬过的地方为什么会有道淡淡地水迹呢?我查了资料才知道,原来这是蜗牛分泌出的一种粘液。所以就有一道淡淡的水迹了。如果我们去碰它的触角,它就会把头缩进去,你看,他多胆小呀!

奶奶从外面拔些草来放进瓶子里,给蜗牛做房子。可是那些蜗牛不听话,总爱爬上来。第二天早上,我有了新发现,蜗牛在瓶子里拉出像蚯蚓这么细,弯弯曲曲的东西。你们猜,是什么呢?

爷爷告诉我,“蜗牛不用放水的,要是放了水后,就会死掉。”我不相信,奇怪地问:“蜗牛怎么会死呢?”

一天过后,我一早就起来去观察蜗牛。可是,有几个真死了,说明爷爷说得是对的。我又掌握了一个科学小知识。

可爱的蜗牛,我喜欢你!

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篇15:小学生状物作文:器官的争吵

全文共 698 字

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有一天,在小明头上的4个器官,眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴发生了争吵。你可知道它们在争吵些什么吗?原来它们在比谁最重要。瞧,它找小明来评理了。 眼睛说:“小明,我最重要,如果你没有我你能看到这么多姿多彩的世界吗?没有我你能看到上课时老师写的板书,能看到书本吗?所以,我最要!”

这耳朵听到了这些话可真不服气,便气冲冲说:“我才是最重要的,如果你没有我,你能听到世界上各种的声音吗?”小明听了想了想说:“对,你说得对,你说得有道理,你才是最重要的。”

鼻子听了小明的话,它就更加生气了,便大声嚷嚷着:“我更加重要,你没有我,你能闻到妈妈为你做的美味佳肴吗?没有我你能闻到世界上各种味道吗?没有我你能生存吗?”小明听了鼻子的话,惊讶的问道:“为什么没有你我就不能生存呢?”鼻子听到小明这番话便得意洋洋的说:“这你就不知道了吧?没了我你能呼吸吗?所以说呢,没有我是不行的!懂了吗?”嘴巴摇了摇头却朝小明和鼻子说了:“是呀,是呀,又能呼吸又能闻到妈妈做的美味佳肴,但没有这觜你能吃到妈妈做的美味佳肴?有时你这老不死的鼻子还拼命的把鼻涕往我这流!”

小明难道不是被嘴巴的这番话所感动吗?“对,你最辛苦,你最委屈。这样吧,你说你想要什么补偿?”小明说。嘴巴想了想说:“请你把我放在你头的最上边!”小明却说:“那不行,除了这个以外!”嘴巴它当然不高行了忙说:“要是不行,我就走。”这时眼睛、耳朵、鼻子都起了哄,它们都说:“我要在你的最上面!要不然我们就走!”这是小明可害怕了,他又接着说:“那我还不成鸭蛋吗?”它们争来争去,争吵了好久,小明这才说:“你们都是我最重要的,你们都有着自己的功能,都是我的唯一。你们都别吵了!”

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篇16:状物作文400字:水蜜桃

全文共 453 字

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你爱吃桃子吗?我可爱吃了,我最爱的便是家乡的桃子了。

阳春三月,万物复苏了,桃树也不甘示弱,贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的甘露,慢慢地长出一条条嫩嫰的枝条儿,露出一个个芽苞儿,又吐出一片片叶芽儿。三月下旬,桃树上缀满了粉红的桃花,远远望去好像一片红霞,十分美丽。

花儿凋谢过后,先长出一个个椭圆形的小青桃,上面长满了绒毛,只要摸到它,手就会发痒。渐渐地,桃子成熟了,毛也褪掉了,形状也由椭圆变成圆头带尖的了,那一个个桃子把树枝压弯了腰。

桃子先是绿色的,随后变成淡绿色的,最后变成桃尖红红的、下面白里透红。摘一个咬上一口,果肉脆而多汁,酸酸甜甜的,好吃极了。

没有熟透的小青桃又酸又涩,熟透的桃子脆甜脆甜的,让人越吃越想吃。我小时候不懂事,有一次摘了一个小青桃吃了,不仅手痒得难受,而且满嘴都是毛毛,涩得嘴都张不开了。还有一次,我和姐姐比赛吃桃子,我一下吃了五个,当我正高兴的时候,突然感觉肚子胀得受不了,就像有个小皮球顶着似的,疼了好长时间。后来,我才知道桃子不能多吃,吃多

家乡的桃子是我的最爱,但不能吃太多哦!

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篇17:三叶草的信心小学生状物言志类作文

全文共 465 字

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记得小时候的夏天,小区里的地上总会长满野生的三叶草,放眼望去,绿葱葱一片。我几乎每天都从这片三叶草丛上面走过,希望可以找到一株长有四片叶子的幸运三叶草,为自己带来好运,却都垂头丧气地回去。我从来不找自己的原因,把气都撒在三叶草身上,使劲踩它们,希望把这些三叶草踩死。因此,三叶草被我踩得东倒西歪。

但到了第二天,我再次路过那片三叶草时,却发现这些三叶草又都笔直地站了起来!我气急败坏,又狠狠地踩了上去......但这些三叶草就好像嘲笑我似的,第二天又站了起来。而我,则再次把这些三叶草踩得东倒西歪。

转眼已经过了三年,我再也没有时间去生那些三叶草的气了。但这件事,却深深地印在我的脑子里。

去年夏天,我又路过那片绿色的海洋。我停下来,抚摸着一株三叶草的叶子,忽然身子向前一倾,一不小心栽进了三叶草从里。三叶草丛被压下去了一片。我匆忙站了起来,在心里对三叶草说了声“对不起”,就赶紧走了。第二天,当我再次路过这片三叶草时,发现它们象三年前一样站了起来。我的心头砰然一震。这一刻,我明白了:面对挫折,只要有信心去战胜它,它都会败在你的脚下。

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篇18:一次有趣的实验六年级状物作文

全文共 529 字

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科学课上,程老师让我们回到家后做个实验:用淀粉加水在白纸上写字,看看怎样才能让子显现出来。可是这个试验的结果我早就知道了,用碘酒在上面刷一下就行了,于是我打算做另一个实验。刚巧,前几天我在网上看到有人用牛奶在纸上写字,接着把纸放在燃烧了的蜡烛上面烤,字就慢慢显现出来了。我想:能不能用白糖水来替代牛奶呢?于是我决定做下这个实验。

我先到厨房,勺了两勺糖放到碗里,再加了点热水让它能尽快融化,接着用筷子搅拌一下,然后拿出了一张白纸,用毛笔蘸糖水在白纸上写了一个大大的“大”字,为了让它快点干,我想了很多办法:用手在一旁不停地扇风,效果不太好,扇了半天都没干;我找出了吹风机吹,在吹风机的强力风力下,白纸没一会儿就干了。干了后的白纸完全看不出有字的痕迹,接着我拿出蜡烛和打火机,“咔嗒”蜡烛被点燃了,然后我拿着白纸在蜡烛上烤,不一会儿,大概一两秒的时间吧,字的一部分就显现出来了,是棕褐色的,字旁边的地方则是棕色的,再过了几分钟整个字都完完整整的显示出来了。

实验的结果让我欣喜不已,我非常想知道原理是什么,于是上网查了下。原理只这样的:因为糖水是碳水化合物,也就是有机物,写在纸上是无色的,但是用火一烤,有机物就会碳化变黑,显出黑色。

[一次有趣的实验六年级状物作文

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篇19:小学生状物作文:计算机的自述

全文共 404 字

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计算机自述(记叙文) 大家好!「我」是计算机,「我」的头部是光屏,光屏有宽的也有超薄的,而脑部就是主机,主机有横的也有真的,任君选择。

「我」的用途很广,有很多功能。「我」有储存资料的功能,能储存资料,如插入了磁盘,「我」还能把数据储存在磁盘里,让主人随身携带。「我」还能安装一些软件,例如游戏、协助做计划书的软件等。如果安装了上网的线路,还可以在网上复制或下载有用的资料,如果有空时,人类还可以籍着「我」上一些游戏网站下载一些游戏来解闷。

有一次主人利用「我」上网下载资料时,突然「中」了一些计算机病毒,弄得「我」生病起来,主人立刻带「我」到维修计算机的店铺,那里的维修员很好,把「我」身上的病毒清除。到了第二天,「我」就被主人接回家了。事后,主人「我」安装了「防火墙」,让「我」不容易「中毒」。

「我」对人类社会有很多贡献,「我」不但对人们计算出精密的数据,还有其它用途呢!「我」希望人们会好好地珍惜「我」。

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篇20:状物作文:桃花

全文共 423 字

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我见过许多花,高雅的百合,浓郁的玫瑰,淡雅的荷花……在众多争奇斗艳的花中,我最喜欢的是桃花

春天,桃树的叶子还没长出来,桃花就慢慢绽开了。桃花的颜色有几种,有红彤彤的,像是一片火红的晚霞;有粉嘟嘟的,有小姑娘害羞的小脸蛋,显得可爱极了,让人越看越喜欢;还有白色的,像穿着白色芭蕾舞裙的公主,时刻准备为我们献上一支优美的舞蹈。远远望去,桃花一团团的,一簇簇的,如诗如画,美得醉人。

走近看,桃花别有一番风味。你看,有的桃花已经全部展开;有的像一个害羞的小姑娘,只敢露出一点小口;还有的还是花蕾,看起来马上就要裂开似的。绽开的桃花花瓣小巧玲珑,可以看见金黄色的花蕊像探出来的小脑袋,他们几个一群的围在一起,好像在说悄悄话呢!摇一下树枝,花瓣像雪一样纷纷扬扬的飘落下来,就像传说中的“花瓣雨”一样。如果把洒落在地上的花瓣一片一片的捡起来,再用力向空中一撒,那会有一场接着一场的“花瓣雨”了!

粉红、红、白色的桃花给春天增添了几分温暖的气氛,我爱美丽的桃花!

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