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爱国主义读书征文

全文共 1224 字

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迈着轻盈的步伐,走进古色古香的龙泉书院,尘土的檀香扑鼻而来。小心翼翼地打开厚重的史卷,纸张已然斑黄,那一个个方正的汉字,跳跃在我眼前,犹如一只展翅欲飞的九头鸟,组成两幅对比鲜明的图画。

第一幅

骤雨初歇,路上满是泥泞,行人艰难的走着,眉头紧锁,驰过的骏马所溅起的泥浆泼了路上的行人一身,远方不时传来小孩滑倒时的哭泣。雨后的空气并不清新,似乎是泥土的黄,还夹杂着一丝生活的艰苦。天空并不明朗,好像蒙了一层灰色,犹如未来的迷茫;房屋稀稀拉拉的坐落在山脚下,门前还有几亩薄田;几根茅草服帖地粘在房梁上,摇摇欲坠,墙壁已经斑驳,残留着被白蚁腐蚀过的痕迹。远远看去,它犹如一个饱经沧桑,历经磨难的老翁。远处的集市依旧喧闹,吆喝声此起彼伏。茶馆里仍是不变的碧螺春,买菜小贩的菜篓里还是那几样小菜。听,依稀传来一阵读书声:“学而时习之,不亦说乎!有朋自远方来,不亦乐乎!人不知而不愠,不亦君子乎!……”

这,是古时的荆门。

第二幅

阳光明媚,一条条柏油马路在阳光的照射下热得发烫。一辆辆小汽车呼啸而过,人们的脸上笑容洋溢。空气十分清新,还充满了对未来的希望;天空瓦蓝瓦蓝的,仿佛要把你拥入它宽广的怀抱。一座座高楼大厦如雨后春笋般拔地而起,直插云霄。看,那最繁华,最引人注目的就是城中的商业街了,那儿人头攒动,热闹非凡。走进一栋栋楼房,人们都在挑选自己中意的物品。茶馆中茶的样式琳琅满目,应有尽有;小贩篓时的菜也变得各式各样,五彩斑斓。过马路时,到处有“活雷峰”的身影。听,学校里传来了朗朗的读书声,是《黄河颂》:“啊,朋友,黄河以它英雄的气魄,出现在亚洲的原野,它表现民族的精神,伟大而坚强……”

这,是今日的荆门

这里为何会发生如此大的改变?我一直思考着这样一个问题。妈妈告诉我,是国家政策好;爸爸告诉我,是党的领导好;老师告诉我,是荆门人民勤劳努力的结果。省委省政府在应对全球金融危机的关键时刻,审时度势,及时谋划,提出了武汉城市圈、鄂西生态文化旅游圈和长江经济带整体联动的“两圈一带”区域发展战略,促进湖北向资源节约型、环境友好型社会迈进。浴火重生,凤舞九天,一个生态文明、经济繁荣、和谐发展的新湖北正在中华民族的中部地区蓬勃崛起!

为什么我总是热泪盈眶?因为我对这片土地爱得深沉!

作为当代的一名中学生,作为荆门城的一份子,我们一定要为湖北的发展做些什么。

我们应把学习当做一种责任,以滴水穿石的毅力、永不满足的,抓紧学习科学文化知识,不断提升人文素养,为将来服务湖北经济社会发展练就过硬本领。

我们应带头实践爱国守法、明礼诚信、团结友爱、勤俭自强的基本道德风范,推动全社会形成知荣辱、讲正气、树新风、促和谐的文明新风尚。

我们要从自身做起,从小事做起,在一点一滴中积累,在一言一行中打牢自身道德修养的根基,为提高全民族的道德素质和全社会的文明程度贡献力量;要到艰苦的环境中去经风雨、见世面,在艰苦的磨练中让青春绽放出绚丽的光彩!

披荆斩棘,乘风破浪,湖北正在崛起,湖北正在腾飞!

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篇1:爱国主义

全文共 1094 字

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唤醒沉睡的爱国主义情怀——东京审判观后感

昨天在家看了一部历史题材的影片《东京审判》。我们不禁想问,一部电影是否拷问了某些国人的良知?同时也唤醒了多数人的爱国主义情怀!

我想呼吁所有人将一切的语言、情绪转化成行动,来支持我们伟大的祖国,来宏扬一下我们爱国主义教育的精神。爱国主义已经是精神文明建设的一个重要内容和组成部分了,也是密不可分的。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来,中华民族在这块土地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文明,涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响,而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。中国人民从来不在侵略者面前低头,有着酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家主权的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对爱国志士无比崇敬,这已经成为我们宝贵的民族性格。

我们的祖国在近代曾经长期遭受外国列强的侵略和欺凌。许多爱国志士和全国各族人民为了救亡图存,进行了艰难的探索和前仆后继、不屈不挠的斗争。中国共产党的成立,成为这种斗争从失败转向胜利的历史性标志。我们党运用马克思主义观察国家和民族的命运,指出了民族复兴、国家富强的正确方向和道路,团结、吸引一切爱国者共同奋斗。我们党继承和发扬中华民族的优秀传统,在争取民族独立、维护国家主权的斗争中,付出了最大的牺牲,作出了最大的贡献,赢得了全国各族人民的衷心爱戴和拥护。中国共产党人,是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。

社会主义荣辱观“八荣八耻”,没有社会主义荣辱观就不会有建设社会主义的精神与决心!我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得,坚持对外开放,认真学习世界各民族的长处,积极引进先进的科学技术和经营管理经验,增强我们自力更生的能力,加快祖国的发展,这本身就是爱国主义的重要内容。

我觉得自己是爱国的,但还不够爱国,我也相信,中华民族是一个勤劳的民族,团结的民族!梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”一部电影从一定程度上唤醒了一个中国少年的爱国之心。一部电影将展翻云覆手之势,今日中国之少年将为民族、为国家、为世界的和平而奋斗!

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篇2:爱国主义教育电影观后感

全文共 571 字

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今天,我们观看了电影《霍元甲》,本片主要讲得是一代宗师霍元甲的故事,感人肺腑,催人泪下。

影片重点讲了霍元甲一生的主要经历。他小时就非常喜欢武术,但是由于他对武术的理解不正确,认为武术就是打擂,就是要获得“中华第一”的荣誉,从而导致满门皆亡的悲惨结局。从此以后,他彻底醒悟了,他对武术有了全新理解。他利用他非凡而精深的武艺打败了众多外国高手,他的那种“精武”精神也流芳百世。

其中最令我感动的是霍元甲最后与日本高手的擂台赛,表现了霍元甲自强不息的顽强品质以及他爱国的精神。看一看那在战乱时的霍元甲,再想想我们这些生长在鲜艳红旗下的青少年,我们无地自容。

爱国是霍元甲具备的第一个品质。我们从小就接受着“热爱祖国,热爱人民”的教育,可有些同学不认真学习,上课做小动作,不认真完成老师布置的家庭作业,其实这也不是爱国。

自强不息也是霍元甲的一个重要品质,因为现在大多数都是独生子女,因而被父母亲视为掌上明珠,有些学生就是娇生惯养,处处依赖父母,连一点事也不做,在学习上遇到一点儿小小的挫折,就放弃了战胜挫折的希望,有些学生具有依赖思想,衣来伸手,饭来张口,每次出门,父母都要千叮咛万嘱咐,若不小心少说了什么,都会惹出麻烦。

《霍元甲》这部电影看完了,但霍元甲的形象久久留在了我的脑海中。我们应该学习霍元甲身上的优良品质,做一个自强不息,为国成才的时代少年。

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篇3:以实践爱国主义为题的作文

全文共 1752 字

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戈尔巴乔夫认为,“通过自己的命运、自己的祖先、自己的家乡来理解大祖国,这才是真正的而不是字面上的、扎根于故土的爱国主义”,“这种爱国主义有其十分重要的特点:它并非形成于单一民族的环境中,而是形成与令人惊奇的多种语言、多种长相和多种民族的条件之下”。

戈尔巴乔夫热爱他的祖国苏联,在此之上,他热爱他的家乡,他说“这里有我的根,我的故乡。我与这片土生在一起了,她那生命的乳汁在我身上流动。我热爱斯塔夫罗波尔”。他也热爱他的家庭,爱他的亲人们。更为重要的是,他爱自己,热爱自己的生活,关注自己的命运。因为如此,戈尔巴乔夫才会更加热爱他的祖国。

扎根于故土的爱国主义是形成于多种民族的条件之下的。国家的存在的前提是各民族团结统一,若民族不再团结,国家不复存在,爱国主义也将成为空谈。不同的民族,因为他们的祖先的共同命运而紧密联系在一起,有了共同的生存目的。于是多种民族有了一个共同的家乡:祖国,扎根于故土的爱国主义应运而生。

而在此我所要说的爱国主义,便是从戈尔巴乔夫的观点出发,但又与我们中华民族的爱国主义科学内涵相结合,从而形成的我的观点。并且对这些观点的实践进行论述。

中华民族是富有爱国主义传统的伟大民族,爱国主义是各族人民共同的精神支柱,同时它也体现了人民群众对自己祖国的深厚感情。历史上不同民族的人们,都为保卫自己的祖国做出了巨大贡献,反映了他们的爱国主义精神。现在中华民族的爱国主义有了新的科学内涵,爱国就是爱社会主义,爱国不需要理由。

现在我们所讲的爱国主义,具体地要求我们要做到四点:一、爱祖国的大好河山,“禾苗离土即死,国家无土难存”,每一个爱国者都会把维护祖国领土完整统一作为自己的神圣使命和义不容辞的责任。二、爱自己的骨肉同胞,,培养对人民群众的深厚感情,紧紧地与人民群众站在一起。三、爱祖国的灿烂文化,文化是民族群体意识的载体,是民族凝聚力的重要基础,每一个爱国者都应认真学习祖国的历史,深入了解祖国优良的历史文化传统。四、爱自己的国家,爱祖国不是抽象的,而是具体的,要心系国家的安全、前途和命运,要把国家和人民的利益摆在首位,为祖国的独立富强、为人民的解放和幸福贡献力量。

而戈尔巴乔夫所说,通过自己的命运来理解“大祖国”,实质上就是要求我们爱自己的国家。自己的命运与国家的命运是息息相关的,因为每一个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的,关注自己的命运就是心系国家的前途和命运。通过我们自己的命运,我们会更好地了解祖国的发展,并为祖国的法杖贡献力量,最终更加热爱我们的祖国。

如果说通过我们的祖先、我们民族的历史,也就是爱祖国的灿烂文化。我们中华民族的传统文化博大精深、一脉相承。历史上各族人民通过不断的融合,诞生了统一的多民族国家,扎根于故土的爱国主义因此而生。与此同时,各民族文化相互吸收、相互融合,形成了博大精深的中华文化。真正了解我们的祖先、我们民族的历史,理解祖国优良历史文化传统,我们会为我们的祖国感到自豪。

热爱自己的家乡,这包括了爱祖国大好河山,以及爱自己的骨肉同胞。家乡的山山水水哺育了我们,是我们能够成长,我们理应将它爱得深沉。祖国的山山水水滋养着她的子子孙孙,我们也理应热爱它。爱家乡,包括了爱家乡的骨肉同胞,然后与爱祖国的每一位同胞仅有一步之遥。爱骨肉同胞,对人民群众感情的深浅程度,是检验一个人对祖国忠诚程度的试金石。

爱祖国不是抽象的,而是具体的,爱国主义亦是如此。我们身为当代中国大学生,站在时代的最前沿,我们更加应该懂得如何去实践爱国主义。我们肩负着重大的责任,我们必须有着强烈的历史责任感与使命感。我们是开拓创新的一代,祖国的未来就掌握在我们手中,正因为如此,我们必须更加懂得如何去实践爱国主义。

我们知道什么是爱国主义,也懂得了爱国主义的科学内涵,但问题的关键是,我们究竟如何去时间爱国主义。也许我们可以像戈尔巴乔夫所说,通过自己的命运、自己的祖先、自己的家乡理解“大祖国”,并通过它去实践扎根于故土的、形成于多种民族条件之下的爱国主义。

实践爱国主义要从身边做起,从小事做起,一点一滴。关注国家前途命运、深入理解并保护祖国的灿烂文化,保护山山水水、帮助每一个人,这就是爱国。我希望每一位中华儿女,都能成为像戈尔巴乔夫那样的爱国者。

[以实践爱国主义为题的作文

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篇4:弘扬爱国主义精神的优秀征文

全文共 753 字

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历尽沧桑,挥洒出果实累累的明天,才真正如大山般地挺立起来,乘风破浪!

在这欢歌笑语的日子里,走过五千年漫长的岁月,我们的祖国母亲再次受到世界瞩目,终于缔造出一个充满活力与希望的新中国,描绘着绚丽多彩的画卷!

我们的祖国曾经繁荣富强。它满载着中华儿女豪迈的激情,东方再次因中国成为亮点,一轮红日冉冉升起,让祖国母亲神奇地将腰身舒展!在弹指一挥间,一个国家山川巨变,我们中华儿女祝福您走向更辉煌的未来!

日月如梭、探月计划……!蓦然回首时,您已走过了六十一年,宣告一个古老国家迎来新生;“九一八”警笛的悲鸣,扬帆远航,从西昌卫星发射中心到开天辟地的三峡大坝……,在祖国母亲六十一周年的喜悦里,盎然的生机昭示着美好的明天,少年富则国富,我们一定会谱写中华更美好的明天;中华民族拥着镰刀斧头的旗帜;六十一年前,傲立于世。少年强则国强:神奇的杂交水稻!于是每一个炎黄子孙的脊梁。我们的祖国就像一条巨龙,我看到,您发生了翻天覆地的变化,光阴似箭,激荡出无限的生机与期盼!是祖国母亲滋养着五十六朵金花怒放争艳,照在中华大地上!我们站在新世纪的起跑线上高声呼喊,从碧波环抱的海岛到危峰嵩立的山川。圆明园的每一处断壁残垣。而您的历史和未来将由我们连接,创造出一个又一个奇迹,在沉睡百年后一飞冲天!这就是我们伟大的中华人民共和国,少年进步则国进步,也曾备受屈辱,紫荆和白莲汇入九州百花园中交相生辉,把昔日枯寂的年华抖落,经过二十多年的浴血奋战,因中国而辉煌!两弹一星!

在这金色的收获季节里。华夏儿女迈着沉重的步履,喜悦在祖国母亲的脸上尽情展现,都诉说着祖国母亲曾经的悲痛,提醒我们勿忘国耻,一个声音在古老的天安门城楼上,解决了世界五分之一人口吃饭问题这一古老命题,神州大地用创世纪的笔墨,从绮丽的南疆大地到辽阔的北国平原、载人飞船。

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篇5:关于爱国的作文:唤醒我们的爱国主义情怀

全文共 1075 字

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昨天在家看了一部历史题材的影片《东京审判》。我们不禁想问,这一部电影是否拷问了某些国人的良知?同时也唤醒了多数人的爱国主义情怀!

我想呼吁所有人将一切的语言、情绪转化成行动,来支持我们伟大的祖国,来宏扬一下我们爱国主义教育的精神。爱国主义已经是精神文明建设的一个重要内容和组成部分了,也是密不可分的。加强爱国主义教育,要贯穿社会主义现代化建设的整个过程。我们的祖国是一个统一的多民族的伟大国家。五千多年来,中华民族在这块土地上劳动和生活,各族人民相互团结,相互学习,用自己的勤劳和智慧共同开发了祖国的大好河山,创造了灿烂的中华文明,涌现出许多伟大的思想家、政治家、军事家、科学家、文艺家和艺术家。中华文明不仅对东方产生了深远的影响,而且为整个人类文明作出了不可磨灭的贡献。中国人民从来不在侵略者面前低头,有着酷爱自由、追求进步、维护民族尊严和国家主权的光荣传统。对外来侵略者无比痛恨,对卖国求荣的民族败类无比鄙视,对爱国志士无比崇敬,这已经成为我们宝贵的民族性格。

我们的祖国在近代曾经长期遭受外国列强的侵略和欺凌。许多爱国志士和全国各族人民为了救亡图存,进行了艰难的探索和前仆后继、不屈不挠的斗争。中国共产党的成立,成为这种斗争从失败转向胜利的历史性标志。我们党运用马克思主义观察国家和民族的命运,指出了民族复兴、国家富强的正确方向和道路,团结、吸引一切爱国者共同奋斗。我们党继承和发扬中华民族的优秀传统,在争取民族独立、维护国家主权的斗争中,付出了最大的牺牲,作出了最大的贡献,赢得了全国各族人民的衷心爱戴和拥护。中国共产党人,是最坚定、最彻底的爱国者。中国共产党的爱国主义,是中华民族、中国人民爱国主义的最高风范。

社会主义荣辱观“八荣八耻”,没有社会主义荣辱观就不会有建设社会主义的精神与决心!我们坚持的爱国主义同狭隘的民族主义是有本质区别的。要使我们的人民懂得,坚持对外开放,认真学习世界各民族的长处,积极引进先进的科学技术和经营管理经验,增强我们自力更生的能力,加快祖国的发展,这本身就是爱国主义的重要内容。

我觉得自己是爱国的,但还不够爱国,我也相信,中华民族是一个勤劳的民族,团结的民族!梁启超在《少年中国说》一文中提到“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜于欧洲,则国胜于欧洲,少年雄于地球,则国雄于地球。”一部电影从一定程度上唤醒了一个中国少年的爱国之心。一部电影将展翻云覆手之势,今日中国之少年将为民族、为组国、为世界的和平而奋斗!

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篇6:关于爱国主义的吹起爱国的号角1141字

全文共 1141 字

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在中华民族五千年的历史长河中,凝聚了无数华夏儿女的结晶。他们为民族的发展贡献了自己全部的力量,于是中华历史上出现了汉唐的繁荣。如今,伟大的祖国走上了复兴之路,在新中国建立六十周年里,取得了举世瞩目的骄人成绩。其中,很多人功不可没,钱学森便是其中的一位。

关于《钱学森的故事》,我是偶然看到的,然而它却给了我非凡的启迪,让我深深地被钱学森这一伟大人物折服。少年的钱学森聪明好学,在自己的刻苦努力下,他考上了上海交大。后来,他到美国去深造,成为加州理工学院最年轻的终身教授。“终身教授”这是多少人梦寐以求的呀!但面对美国的“***厚禄”,钱学森毫不动心,他毅然做出了这样一个令人惊叹的决定:我要回国。可是美国政府却不允许,它千方百计地阻挠钱学森回国,甚至有人说:“我宁可把他枪毙了,也不让他回中国!”而且,钱学森还受到了非人的待遇……最后,在中国政府的强烈要求和世界***的谴责下,钱学森才得以回到令他眷恋已久的祖国……不知是为什么,看到这儿我已是泪水盈眶,我被钱学森的坚持和那炽热的赤子之心深深地感动了!让我们闭起眼睛好好想一想,一方是经济实力雄厚、有优越待遇的美国,另一方却是刚成立不久、连基本的温饱问题都还未解决的中国,这两者相差如此之大,或许“明智”的人都会选择美国,然而钱学森却毫不犹豫地选择了中国,他是傻子吗?不,当然不是!这才是伟人的风范!不贪权贵,粪土当年万户侯!也许正是因为这样,钱学森才会被世人敬佩,他的那颗赤子之心照亮了整个新中国!

然而,现在却有许多年轻人去国外深造然后一去不复返了,有的人甚至加入了他国国籍,为他国的发展“呕心沥血”!我不想批判他们,或许也没有资格批评他们!但我想:一个没有赤子之心,没有爱国之情,连生他育他的祖国都能背叛的人,就算他成为了数学家、物理学家、文学家或取得了令世人瞩目的成绩,也最多只能算是个成功的人,但永远也不会是个伟大的人,更不会被世人敬仰,流芳百世!

现在,我们是祖国的花朵,正在吸收着阳光雨露来不断地充实自己。待我们绽开笑脸的那一刻,我们该去点缀谁呢?请摸一摸自己的胸膛,感受着那颗赤子之心的跳动!“中国”这个词应永远地根植在我们心中,无论生老病死!作为新一代的青少年,我们肩负着振兴中华的光荣使命!刻苦学习,报效祖国,回馈社会,这将是我们一生的进行曲!

从毛主席在***城楼上以响彻云霄的声音喊道:“中国人民永远站起来了。”的那时刻起,从我们呱呱地来到了这个世界的那时刻起,从我们背起书包兴高采烈地踏进校园大门的那时刻起,我们便和新中国有了密不可分的关系。祖国,她是我们的母亲,是哺育我们、培养我们成才的人,没有她,就不会有我们!所以无论何时何地,我们都应和祖国在一起,怀着一颗中国心,用我们的智慧和汗水,将伟大的祖国绣的更美!

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篇7:2024年庆祝七一爱国主义教育活动简报

全文共 310 字

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庆祝中国共产党建党96周年,6月21日,双盛街道组织党员干部职工及辖区党员参观常家村爱国主义教育基地,接受爱国教育文化的洗礼熏陶。

活动中,党员们仔细聆听讲解人员的介绍,一幅幅详实的图片、一件件珍贵的实物、一个个悲惨的镜头,让大家更加深刻地认识到“落后就要挨打”、“发展才是硬道理”,同时更加坚定了他们实现中华民族伟大复兴的中国梦的坚强决心。

参观后党员们纷纷表示,此次参观学习使他们再次接受了一次爱国主义教育,更加深刻体会到中国共产党领导全国人民积极抗战取得全面胜利来之不易,令他们感悟到了中华民族所付出的巨大民族牺牲和为世界反法西斯战争胜利所做出的重要贡献。大家一致认为:要“牢记历史,不忘过去,珍爱和平,开创未来”。

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篇8:爱国主义精神

全文共 852 字

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爱国就是要对祖国忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,视死如归,使中华民族历经劫难而不衰。今天,我国已步入新的历史时期,如今的社会是一个和平的社会。但是,爱国主义的情感仍然可以在平时我们每个人的身上体现,也可以通过一点一滴的小事当中体现。我曾看过这么一篇报道:在一条人来人往的大街上,有一团纸屑就沃在一个垃圾桶旁边,过往的人们纷纷从它身边跨过,就这样它在那里呆了好久好久,直到有一个乡下的少年来到了这条街,看到了这团纸,第一眼就把它捡了起来,虽然那只是一个简单而又朴实的动作,却饱含了深刻无比的爱国之情!我们说:革命英烈抛头颅、洒热血,为革命事业献出自己宝贵的生命,是爱国;解放军战士守卫在祖国的边防、海疆,保卫国家和人民的生命财产安全,是爱国;体育健儿英勇顽强、奋力拼搏,为国争光,让伟大祖国的五星红旗一次次飘扬在国际体坛的上空,是爱国;我们的父母亲遵纪守法,在工作岗位上兢兢业业,创造财富,上交利税,是爱国;我们的老师,淡泊名利,呕心沥血,诲人不倦,为祖国培养了一批批合格的接班人,这也是爱国。而作为一名学生的爱国体现就是要从小做起,从一点一滴的小事做起,在家做个好儿女,孝敬长辈、勤俭节约、为父母分忧代劳;在学校做个好学生,认真学习、尊师爱友、勤学守纪;在社会上尊老爱幼、乐于助人、做一位好公民。同学们我们的学校也是国家的一部分我一样要热爱自己的学校,经常发现我们的一些同学乱丢纸屑,破坏学校的公共财产,这是爱国吗?我们这样的行为不是爱国,所以我们从今天起爱护学校的公共财产,看见纸屑请你们上前一步拾起丢进我们的垃圾桶里。

少年兴则国兴,少年强则国强。我们要适应时代发展的要求,正确认识祖国的历史和现实,增强爱国的情感和振兴祖国的责任感,要象老一辈革命家、我们尊敬的周恩来总理“为中华之崛起而读书”,树立爱国主义的思想,为振兴中华而勤奋学习,锐意进取、自强不息、艰苦奋斗、顽强拼搏,真正把爱国之志变成报国之行,为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!

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篇9:爱国主义征文1500字

全文共 1975 字

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爱国就是对祖国的忠诚和热爱。历朝历代,许多仁人志士都具有强烈的忧国忧民思想,以国事为己任,前仆后继,临难不屈,保卫祖国,关怀民生,这种可贵的精神,使中华民族历经劫难而不衰。以下是小编给大家整理的爱国主义征文的内容,欢迎大家查看。

爱国,顾名思义就是爱一个国家。爱国,是中华名族永恒的主题,爱国,是每个中国人真挚永恒的情感。中华名族是一个伟大的民族,爱国主义精神一直贯穿在我们民族的优良传统之中,爱国之心,飘扬在每个中华儿女的心中。作为一种高尚的道德情操,这种爱国情怀深深的扎根于华夏儿女们的内心深处,开出一朵朵圣洁美丽的花朵。爱国主义,在一代代中华儿女的心中传承,在每个时代都留下了一段段感人的故事。爱国,是时代不变的主题,爱国,是一份不可磨灭的情感,我们将爱国主义继承并发扬光大,那么,我们的爱国之心,将永远飘扬!

每个时代,人们的表现往往不同。爱国,是战争年代英雄们驰骋战场为保家卫国而抛头颅,洒热血的视死如归;爱国,是科学研究专家们探索研究,为增强祖国的科技实力而日夜钻研的永不言弃;爱国,是致莘莘学子努力学习文化知识为报效祖国而奋斗不已的豪情壮志。爱国之心,人人皆有,只是个人有个人的表达方式,或许爱国并不需要时时表现出来,只要拥有一颗爱国之心,那么举手投足之间都会展现出真挚的爱国情感。

从古至今,爱国志士多又多。

古时,孔子概括了中国人的基本思想,成为独创一套信仰体系的鼻祖。他的哲学根基于人生道德和用道德典范来教育人、管理人的政治观念,贯穿于中国人的生活和文化之中长达两千年之久,对世界上许多人都产生过很大的影响;春秋,战国之后,秦始皇成为一位伟大的中国皇帝。他在位期间,用武力统一了中国,实行了一系列影响广泛的改革。随后中国之所以一直保持着文化统一,这些改革是一个主要因素;清朝之后,毛泽东为打垮一个腐朽罪恶的朝代,建立一个新的政权,在中国领导共产党夺取了政权,并在此后的二十七年中,对这个大国进行了其历史上成效最显着、意义最深远的改造。

如今,詹天佑为国不计名与利:在国内一无资本、二无技术、三无人才的艰难局面面前,满怀爱国热情,受命修建京张铁路。他以忘我的吃苦精神,走遍了北京至张家口之间的山山岭岭,只用了500万元、4年时间就修成了外国人计划需资900万元、需时7年才能修完的京张铁路。前来参观的外国专家无不震惊和赞叹;郑成功收复台湾:早在1624年,荷兰殖民主义就派兵侵占了我国领土台湾,实行了极端野蛮残酷的统治,台湾人民英勇地同侵略者进行斗争。1661年,在东南沿海领导抗清斗争的郑成功,率领战船350多艘,将士25000多人,包围了台湾,经过9个月的激战,荷兰总督被迫签订投降书,带领残兵败将,灰溜溜地滚出台湾。台湾又回到祖国怀抱;杨靖宇21岁参加革命,1940初,他被日军围困,身负重伤,啃不动树皮,只能将棉衣里的棉花和着冰雪吞下去充饥。日军劝降不成,便放乱枪,年仅35岁的杨靖宇壮烈牺牲。残忍的日军剖开他的遗体,当看到他的胃里只有野草和棉絮时,这些被杨靖宇带领的抗日联军弄得焦头烂额的侵略者全呆住了。在冰天雪地的长白山密林中,支撑着杨靖宇与敌人战斗的力量是对祖国的一腔热爱之情;还有数学家华罗庚放弃在美国的终身教授职务,奔向祖国。归途中,他写了一封致留美学生的公开信,其中说:“为了抉择真理,我们应当回去;为了国家民族,我们应当回去;为了为人民服务,我们应当回去;就是为了个人出路,也应当早日回去,建立我们工作的基础,为我们伟大祖国的建设和发展而奋斗。”回国后,华罗庚进行应用数学的研究,足迹遍布全国23个省、市、自治区,用数学解决了大量生产中的实际问题,被称为“人民的数学家”。

这就是爱国,这就是爱国的人。

那么,对于我们这样的小学生,应怎样爱国呢?俗话说的好知国才能爱国,之知国,才能,爱之国。爱国,其实很简单,只要你心中有爱,只要你为人正直、善良,知道怎样帮助别人,就是爱国。说起爱国,其实不需要做什么惊天动地的大事,同样可以从身边一点一滴的小事做起。比如,先要懂得怎样爱自己、爱长辈和爱朋友;还要懂得尊敬国旗、国徽;更要及时的关注国家的新闻;国家有困难时,知道关心,愿意帮助……只要你懂得了这些你就可以称得上是爱国者了。

我还是个小学生,虽然对祖国帮不上大忙,但我认为,只要好好学习、用心读书、尊敬家长、乐于助人、不干坏事,就可以了。如果你觉得你的表现还不够好,就可以看一下小学生守则,按照上面的每一条去做,努力让自己变的更好。

我们也可以多看一些爱国者的故事,比如:毛泽东、孙中山、邓小平、雷锋、刘胡兰、郑成功、王二小、白求恩和《开学第一课》上的藏族老人等。我相信,看了他们的故事,你也一定会被他们的爱国精神所感动的。

爱国,其实每个人都能做到,重要的是,你有没有这种伟大精神。加油吧!只要大家都爱国,祖国的明天一定会更美好!

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篇10:小学生爱国主义作文500字

全文共 437 字

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今天,看了开学第一课,本次的主题是英难。我想到了抗日小英雄海娃、张六子等。

抗日战争波澜壮阔,小小英雄光照河山。抗日小英雄谁曾见过?

——我见过,我见过。

在电影《鸡毛信》中,海娃以放羊作掩护,将情报送给八路军从容不迫;电影《小兵张嘎》中,嘎子机智勇敢从敌人手中把枪缴获,还配合游击队,端掉了日本兵的老窝……

抗日小英雄的故事,你们可曾听过?——我听过,我听过?

儿童团长张六子,在敌人面前毫不畏缩。鬼子要他说出粮食藏在哪里。还把刺刀放在他的前额。“粮食是乡亲们的,决不喂狗!”张六子的回答惊心动魄。儿童团长王璞,为掩护伤病员壮烈牺牲,他们的事迹可歌可泣四处传播……

抗日小英雄的歌曲,有谁唱过?

——我唱过,我唱过。

“牛儿还在山坡吃草,放牛的却不知道哪儿去了……”王二小把敌人带进我们的埋伏圈,自己却被鬼子挑死在山坡。《歌唱二小放牛郎》的歌曲,千人唱来万人和……

抗日小英雄的事迹,牢记在我们的心窝;小英雄雨来的那句话,更是把一代代少年的心炙得火热:“我们是中国人,我们热爱自己的祖国!”

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篇11:《走复兴路,圆中国梦》爱国主义读书活动征文800字

全文共 845 字

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梦,充满着幻想的字眼,闪耀着钻石的光芒,蕴含着人生的理想。我们都是中国人,我们都有属于自己的梦,我们的梦编织在一起,就汇聚成了中国梦。

走复兴路,圆中国梦。从1840年鸦片战争到中华人民共和国的成立,历经百余年的奋斗,中华民族开始昂首屹立于世界民族之林。艰难探索,历经劫难,我们终于找到了实现中华民族复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成就。我相信,凤凰涅槃浴火重生的中华民族,一定能再度复兴。

路漫漫其修远兮,吾将上下而求索!一代又一代的追梦者,为实现理想而九死其犹不悔。中华儿女多豪情,甘洒热血写清秋。我们要接过古圣先贤仁人志士的接力棒,展现愚公移山的胸襟气度,高歌猛进,共铸中华民族新的辉煌。

中国人的梦汇聚成中国梦,中国梦更是我们每一个中国人的梦。

我是农家院落里长大的,农民的梦实在是简单平凡。春种秋收,诚实劳动,日出而作,日落而息,只求一份耕耘,一份收获。现在的农民也开始告别原始农耕,走向了城市,他们的梦在乡间小路上,也在城市的喧嚣中,农民的梦不空洞,很实在,因为农民,中华民族的根须更加强健扎实。

我曾做个白衣天使的梦,医生救死扶伤,崇高伟大。古代有名的医生都是真正悬葫济世的仁者圣者,近代史上孙中山、鲁迅都曾学过医。医生很神圣,病人饱受疾病的折磨,医生会通过自己的努力最终让病人得到康复,就是因为这些我梦想当一名医生,想为病人服务。还有就是医生这个职业让我懂得了健康的可贵,懂得了生命的价值,更懂得了人生的意义就在于奉献他人。

现在我还是一个八年级学生,看到我们的老师兢兢业业无私奉献,我又有了当老师的梦。教师传道、授业、解惑,是人类灵魂的工程师,是太阳底下最光辉的职业。为了中国梦,为了孩子们的梦,老师们在三尺讲台挥洒青春,一心只为中华民族的复兴。老师教会了我做人,老师为我插上了梦想的翅膀,老师让我汲取到了奋斗的力量。

中国梦,你的梦,我的梦,我们大家共同的梦。十三亿中国人的梦散发着耀眼的光芒,而中国梦的实现需要我们每一个人发挥正能量。长风破浪会有时,直挂云帆济沧海!中国梦,已起航!

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篇12:爱国主义读后感优秀作文

全文共 1045 字

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假如你会完整地唱国歌,你是爱国的;假如你沉醉于祖国山山水水,你也是爱国的;假如在非典、台风‘桑美’袭击苍南地区等时刻能够挺身而出,你更是爱国的爱国的表现有许多种,也许就发生在你的周围,也许你本人就是一个热爱国家的人。

寒假里,我一边读着《找准人生的北斗星》,一边更深深地感叹:我们的周围有那么多爱国者!无论是英勇擒贼的张叶良,还是背母上学的刘霆,亦或是村民的好支书郑九万其事迹都十分感人。其中,爱国篇里的《最稚嫩、最纯真的爱国心》更是深深地震撼了我的心灵。欣月的爱国心无疑是强烈的。

天安门,让稚嫩的她日思夜想,而此时,年仅8岁的她被医院的诊断判了死刑:髓母细胞瘤,绝症!病床上的小欣月脑部积水,头部变大,双目失明!多么巨大的痛苦,多么强烈的愿望啊!欣月的期待深深牵动了我的心。一定要让她完成自己的心愿啊!我在心中呼喊着。世上毕竟好人多。一路上,在119名志愿者的精心安排下,小欣月终于在长春圆了自己一直期待的北京之梦,来到了令她魂牵梦绕的天安门,实现了自己的梦想!读到这儿,我早已心潮澎湃。

此时此刻,我只想说一句话:欣月有着一颗最稚嫩的爱国心,她的心像北斗星一样纯洁!我感到,她用自己强烈的爱国心在感染我们。让我们也会不由自主地在效仿她。假期中,我和假日小队的伙伴们凑在一起,认认真真重读了好几遍这个感人的故事。

冥冥之中,有一股莫名的强大动力,推动我去和欣月共鸣那颗爱国心。我们上网查询了北京的许多资料,和欣月一起瞻仰了庄严的天安门,用心体会着欣月那时心中的激动;我们又画了天安门,认真唱了国歌,给小区的小弟弟、小妹妹们讲了许多爱国的故事在这样做的时候,我们个个心中激动不已。以后,每次周一升旗仪式的时候,我就会想起小欣月,想起她那稚嫩的爱国心。那时,我就会把腰板挺得更直,把五指并得更拢,把国歌唱得更响亮。我要向欣月学习,要拥有一颗爱国心!

当我看见电视里的叛徒为了保命而说出机密时,我会为他们感到羞耻;当学校提议给贫困山区献爱心时,我会拿出自己的零用钱积极响应;当中国运动员获得冠军时,我也会为他们感到骄傲点点滴滴,我都一直告诉自己,应该拥有一颗爱国心!07年嫦娥奔月、08年神七升空、09年中俄联合探测火星科技决定了国家未来,我开始更多地关注祖国的科技动态;08奥运就在不远的将来,了解奥运,大力宣传奥运,我和假日小队的同学们开始制定一项项计划我想,爱国就要这样做。作为小学生的我也要出一份力。

让我们都能拥有一颗爱国心,都献出自己的一份爱心,去建设祖国的美好未来!

[爱国主义读后感优秀作文

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篇13:爱国主义影片的观后感

全文共 310 字

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自从看了电影《地道战》以后,我的情绪一向不能平静,因为英雄的形象总是浮此刻我的脑海里。

地道战发生在冀中平原上的故事,一次,日本鬼子要侵略冀中的人民,人民为了赶日本鬼子出中国,在每户人家里挖了一条通道,这做了陷井,经过了一场激烈的战争,冀中人民最后把日本鬼子赶出了中国,但是,高老忠为敲钟报警而献出了宝贵的生命。

我觉得冀中人民很聪明,会用各种手段去对付他们,让他们死无葬身之地,冀中人发会想到挖地道,家家户户连在一齐,逃得容易,打仗也容易。

那已成为历史,我们此刻很少存在战争,因为人们不想打仗,他们想有一个温馨的家,过着平平常常的日子,而我们小学生,就应努力学习,将来为国家做出贡献,所以全世界的人民要以史为鉴,珍爱和平。

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篇14:爱国主义的诗歌

全文共 211 字

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《假如俺们不去打仗 》

假如俺们不去打仗

那么敌人杀死了俺们

还要用刺刀

指着俺们的骨头

看哪,

这是奴隶!

丘逢甲的一首爱国

春愁难遣强看山,

往事惊心泪欲潸,

四百万人同一哭,

去年今日割台湾。

祖国啊,俺为你自豪

当巍峨的华表,

让挺拔的身躯披上曙光,

当宏伟的天-安-门,

让风云迎来东升的太阳。

历史的耳畔,

传来了礼炮的隆隆回响,

那排山倒海般的回响,

是中国沧桑巨变的回响。

一位巨人俯瞰着世界,

洪亮的声音,

全世界都听到了,

中华人民共和国成立了!

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篇15:爱国主义的年级

全文共 626 字

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有时候不必须要惊天动地,哪怕是生活中的一件小事,足矣体现一个人的爱国之情。

她已经是一个风烛残年的老人,可是依旧不放下心中的梦想。她坐在密密的树荫下,摸着手中已经泛黄的相片,陷入了回忆。

她和她的老伴年轻时有一个梦想:做一名志愿者,为祖国的建设做一些力所能及的事情。然而她的老伴却在一次意外中失去了生命,在很长的一段日子里,她很沮丧,甚至失去了活下去的勇气。直到有一天,她的朋友来看望她,与她交谈了许久之后。最后“拨开云雾见青天”了,她说:“我要带着我们的梦想一向走下去,老伴走了,但我还在。”那时的她容光焕发,只因心中的那一份执着。

她义无反顾地参加了志愿者的行列。“不求个人利益,只为祖国建设;不为金钱地位,只为社会大众。”这是她人生中的真实写照。她,一个人背负了两个人的梦想。二十年里,无论多么艰苦,她总是会省吃俭用地攒钱,捐给期望工程。看到路上的小猫小狗流落街头,她总是心中一阵悸动,之后便将它们送到了动物收养中心。哪里有天灾,哪里就有她的身影,忙忙碌碌是她生命的代名词。她总是无私地奉献,传递着人性之间最纯真最朴素的大爱。

二十年后,她坐在树下,脑海中播放着一个个的片段,属于她自我的人生片段。她笑了,她坚守了心中的信念,她成功地为祖国献出了一份力,献出了自我的宝贵青春。

也许她的人生没有那么光彩夺目,也没有那么惊天动地。虽然她说一个平平凡凡的女人,但也是一个伟大的志愿者。

爱国,不仅仅仅是说说而已,只要你心中有一份信念,并且能在行动中体现就足够了。

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篇16:读《狼牙山五壮士》有感400字——学习爱国主义

全文共 397 字

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读了《狼牙山五壮士》这篇课文,我的心像大海,久久不能平静。

《狼牙山五壮士》这篇课文最令我感动的是最后一部分,那是五位壮士呼喊着“打倒日本帝国主义!”“中国共产党万岁!”的口号跳下山崖,五位壮士宁愿牺牲也不做俘虏,这点令我泪如雨下。

读了这篇文章,我情不自禁地想起了卖国贼龚半伦。1860,是他头戴洋人帽,身披洋人衣,坐在英法联军的船上,把一群罪该万死的强盗带进了中国的宝库——圆明园。进入圆明园时,是龚半伦骑在马上,第一个冲进圆明园,掠走了一大批金银财宝,发了一笔横财,狐假虎威,好不快乐。但这种为虎作伥的人终究会身败名裂,不会有好下场。他的爸爸龚自珍是一位爱国人士,可他怎么也没想到自己死后宝贝儿子会引狼入室,把英法联军带入北京,带入圆明园,掠走宝物,发一笔横财,他怎么也想不到。

读完这篇课文,我下定决心,要向五壮士学习爱国主义,不像龚半伦那样的汉奸、走狗、卖国贼一样卖国求荣,为了钱忘掉一切。

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篇17:爱国主义教育基地观后感

全文共 645 字

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5月20日,研究生2113党总支组织我班同学参观5261了抚顺的雷锋纪念馆。通过参观4102,使1653我深受教育。由此,也想到了很多,关于过去的雷锋,关于现在的我们……

在雷锋纪念馆内。我了解了雷

锋的生前事迹。从雷锋小时候家里的小木桶、镰刀等东西,我看到了一个穷苦孩子的童年。从雷锋的成长经历,使我了解到雷锋的思想是怎样一步

步走向成熟的,精神境界是怎样层层升华的。毛曾经说过,一个人一辈子做一件好事并不难,难的是一辈子只做好事不做坏事。但雷锋做到了,这个在旧社会受尽欺凌的孩子,在新社会找到了自己的位置。是党和人民给了他新生的机会,他也用自己的满腔赤诚来回报党和人民。

或许是因为我们这一代人生来就没有经历任何大苦深仇,生活太过安逸,又或许是因为我们的灵魂已被金钱的铜臭熏染的麻木,在现今的社会里,像雷锋那样的人已经寥寥无几了。在雷锋纪念馆里有一则报道,是同志在一次纪念雷锋同志的会议上所讲的话,他说,在一辆公交车上,一位妇女怀抱着孩子站在拥挤的乘客中间,孩子在哇哇大哭,旁边一位青年则安然地坐在座位上装睡。看到这一幕,公交车上的一位老人感慨地说:“雷锋叔叔不在了。”当看到这里时,我的心震动了。同志的这几句话无疑是在影射现代社会中人的道德滑坡现象。这难道真的是我们这一代青年的思想境界吗?即使这个世界上从来都没有出现过雷锋这样的社会楷模,难道我们就连最起码的尊老爱幼都做不到吗?“学雷锋”不过是社会呼唤人类良知的一个口号,很多时候,我们帮助别人并不是为了这个口号,而只是在做人,做我们自己。

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篇18:爱国主义精神在召唤

全文共 248 字

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雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江,保和平为祖就是保家乡,中国儿女齐心向前进,抗美援朝打败美帝野心狼。

看到首歌词,大家可能都很熟悉;它是在五十年的中国人民志愿军写给自几鼓舞的战歌,对于战征最后胜利起到了重要的作用。

那时,中国刚刚解放,有两个战士的事迹深深的印在了我的脑海里,始终不能抹去。。。。。。

电影中这些志愿军英勇无畏的英雄气概,至今还令我敬佩和震惊。

生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代,不会再像黄继光那样去阻挡敌人的枪口,但是英雄们的那些爱国主义精神却在我们心底激荡不已,永远激励我们!

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篇19:关于爱国主义的作文

全文共 248 字

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雄纠纠气昂昂跨过鸭绿江,保和平为祖就是保家乡,中国儿女齐心向前进,抗美援朝打败美帝野心狼。

看到首歌词,大家可能都很熟悉;它是在五十年的中国人民志愿军写给自几鼓舞的战歌,对于战征最后胜利起到了重要的作用。

那时,中国刚刚解放,有两个战士的事迹深深的印在了我的脑海里,始终不能抹去。。。。。。

电影中这些志愿军英勇无畏的英雄气概,至今还令我敬佩和震惊。

生活在和平时代的我们不会再去经历硝烟漫漫的战争时代,不会再像黄继光那样去阻挡敌人的枪口,但是英雄们的那些爱国主义精神却在我们心底激荡不已,永远激励我们!

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篇20:肤浅的“爱国主义”英语作文

全文共 1872 字

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sino-japan problem is always a sensitive topic, a fuse which can trigger a serial of explosion. some so-called patriots argue that buying domestic products is patriotism and proclaim that in particular all the chinese should reject goods marked “made in japan”.those who are more extreme may smash or plunder a shop which sells japan products or burn any japanese car in the street no matter who owns it.

then, how about launch a war against japan so that we can destroy that malicious disgusting nation which had invaded our mother land then unscrupulous deny the history written in black and white?what if a person, on one hand is a patriot from tip to toe and willing to sacrifice his life to his country if japan dare to wage a war against china(if possible) while one the other hand he is a japanese culture vulture?

what if the shop the mob smashed is owned by a hard working chinese businessman? had they committed a crime? are the masses just venting their discontentment which accumulates day by day because of the appalling unfairness in the reality?is it true we just take japan or international trade as an outlet?patriotism is not nationalistic fever, not intense ethnic emotion. we need to calm down and differentiate ethnical frenzy and moderate sober patriotism.

in addition, there is always danger to ignore the real problematic issue such as political corruption, academic plagiarism, educational unfairness, and social classes polarizing which are screaming for our attention and should be our priority.

what has been called for in the loudest voice is usually the most lacking one. ramble roars in the movie “first blood”-i have done everything for my country, what has my country done for me?! nowadays, we badly need a rewritten version of kennedy’s famous saying “ask not only what you can do for your country but also what your country can do for you.”

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