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我和书的故事学生作文精选实用20篇

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学生作文:剪纸的故事

全文共 631 字

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剪纸是中国民间的一项传统工艺,一把普普通通的剪刀,一张普普通通的纸,却在艺人同样普普通通的手中演绎着各种各样的故事。面对桌子上的剪纸,风格迥异,形象生动,美不胜收,我再一次浮想联翩。

一天,一个孩子骑着一头牛去采药,他的名字叫小文。在乡间的一条路上,他看见了一个孩子倒在地上。他跳下牛背,仔细打量了一番,才发现他受了伤,又看见他身边带着一只水壶,然后,小文喂了水。过了一会儿,孩子醒了。经过了解,他的名字叫小龙。小文问道;“你怎么会在这儿?”小龙答道:“我在家里很无聊,便跑了出来,然后在这儿跌了一跤。”说到这儿,他的脚上正流着血。小文从自己身上撕下一条布,替小龙包扎好,然后说道:“我还要去采药,我带你去,顺便帮你治疗。”小龙觉得很有趣,便高兴地答应了。“好啊,好啊!”小文跳上牛背,使劲拉着小龙。由于小龙受了伤,怎么拉也拉不上去。牛背上的小文满头大汗。牛似乎知道了小龙的脚不好,便把腿弯曲着,便蹲了下去,让小龙坐在了牛背上。一路上,他们俩有说有笑,在交谈的过程中,小龙知道了小文家境贫寒,妈妈又生了病,便决定帮助小文。

第二天,小龙送了一大笔钱到小文家,小文带妈妈去看病时,遇见了小龙,两人紧紧地握着手,激动万分……从此,小文和小龙成了形影不离的好朋友。

是啊,无论是熟悉还是陌生,人与人之间都该坦诚相待,同在一片蓝天下, 好朋友的称呼是平等的,多方助人又何乐而不为呢?一把剪子一张纸,就能创造出如此丰富,精美的艺术品,这就是咱们中国的剪纸。

[学生作文:剪纸的故事

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篇1:学生作文:成长中的故事

全文共 741 字

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成长就像一条河流,有时流到宽阔坦荡的地方,一泻千里;有时流到弯曲狭窄的境界,回环曲折……

记得那是上四年级,我曾经有3个形影不离的好朋友,我们共同欢笑、共同游玩,但是有一天其中的一个人说我不想和你们玩儿了,当时我很伤心,像是我的一个最珍贵的东西丢失了一样。我每天中午都试着和她说话,但是每次都没有成功,我想这段友谊不能说放弃就放弃,于是我千方百计地去找她,但是她最终给我的答案都是“不”。我当时伤心穿透了,可我还是坚信一点“我永远都不能放弃”,在最后一次找她的时候,我告诉她“友谊是千金都买不回来的”,我让她好好考虑一下。第二天中午,她找到了我,她说:“我回家后考虑了一下,我决定重新和你们做朋友,永远都不分开。”之后,我们的友谊一直保持到现在——六年级。

这件事让我学会了忍耐和礼让,懂得了宽容和乐观,不管遇到什么困难,勇往直前,义无反顾,总是以乐观的精神,坦然处之。一点小小的挫折,算得了什么?被别人误解和遇冷眼,也不是什么大事。

只要坚持就能成功。成长中不只有烦恼也有欢乐和骄傲,这件事就让我记忆深刻。

记得那是我在英语课外班参加口语大赛。刚开始报名时,我根本不想参加,但是妈妈说必须参加,我也不能反抗,就只有硬着头皮参加了。老师帮我准备了演讲稿,我马上抓紧时间演练起来。英语不同汉语那么好背,感情也不好表现,练了好几天,老师检查总是不合格,这次我真正体会到“台上一分钟,台下十年功”。于是我每天抓紧一切时间练习,一遍一遍地听,一遍一遍地跟着模仿,经过1个月的演练,终于把它背了个滚瓜烂熟。到了比赛的那一天,我发挥出了超乎想象的水平,得到了分校区最高分,并且获得了口语大赛全校二等奖。

是啊,每个人成长中的故事有太多太多,每则都会让你回味无穷,都会让你获取许多!

[学生作文:成长中的故事

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篇2:学生作文青春的故事

全文共 744 字

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才笑说月缺成弦,一回首大梦如烟。三年时光静静淌过,我们轰轰烈烈地奔向远方。陌上谁家年少,闻欢笑,却是青春写了半卷的书,忍不住搁笔,细细阅读。

不曾忘记,那起初的篇章是犯二且开怀的。欸,那节政治课,老师在一组口沫横飞地讲自尊自信。我在四组,手控制不住悄悄爬进了桌洞,捻起一颗话梅,准确无误地抛入口中,忍不住笑得得瑟。正嚼得有滋有味,老师的指尖扣了扣我的桌面:“你来回答!”我一惊,正纳闷老师什么时候飘来的,他的问题已经像炮弹一样砸向我了,我忙从书上捡了几个观点,乌拉一通。却见老师满眼满脸都是疑惑,半晌,问:“你牙疼?去医院看没?”

初一的年华都如此二并快乐着:初二的少年彼此熟悉,勾肩搭背友谊万岁。初二上学期那场的运动会,老师选了十个人去拔河。那时候真是满怀让人难以想象的朝气蓬勃,为了比赛,一群人去买了同一款橡胶鞋。操场上,站在那条有婴孩腕粗的麻绳前,素面朝天,一脸傲气,势不可挡。最后,在震天的呐喊声中,我们输了。

当时很是懊丧,如今想来,却笑得开怀。当时,几乎每个人的手掌都被扎红磨破皮了,只是,直到比赛结束,都没有一个人放手。那动作一致的前俯后仰让我激动,让我自豪。

初三步步紧逼,最后得寸金岁月里,日日增长的,是每一科的卷子;是师长们的劝导;是将离别的不舍。

盛夏的风吹过,带着尘埃和燥热,却让我忍不住微微战栗。初三的磨砺,让我渐渐明白,我们没有逃避和放弃的权利,现实如此,一旦放弃,失去的不仅是现在,不仅是一纸成绩,还可能是未来。怀有一腔热血,奋斗和拼搏才是我们的权利。

指尖摩挲着泛黄的纸页,身旁是一摞日记和相册,它们代表着过去的我,里面有成熟也有幼稚。一页页阅尽自己,像又经历了那一步步的成长,一些错或对。阅读了自己,将吻别过去,面朝未来,着力描绘青春的下半卷。

[学生作文 青春的故事

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篇3:学生作文雷锋的故事

全文共 549 字

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22岁,是一个朝气蓬勃的年纪,也是应该如花般绽放的。可是他却悄悄地离开了,带着一脸阳光的笑容,带着一颗真诚炽热的心灵,在无数人惋惜声中遗憾地为生命画上句号。他,是雷锋

这个名字像三月暖暖的阳光射入我们的心灵。他的苦难童年,他的火热青春,还有他的闪光思想。那些难以忘怀的故事不知鼓舞了多少人前进。他,就是雷锋,一个感动全中国乃至全世界的雷锋。雷锋出差一千里,好事做了一火车。不为名利,发自内心的真诚、质朴。他的精神真正朴实无华,在喧嚣与繁华的世界里无疑是一支独特的清水芙蓉。

22年的青春,太短,是稍纵即逝的流星。但雷锋却真正地做到了“用有限的生命去为人民无限地服务”,他实现了自己的理想,他是无悔的。这个名叫雷锋的战士直到生命的最后一刻还在帮助别人。雷锋,远去了。但现在仍有无数的“雷锋"涌现,走进我们心灵。郭明义,彭燕,丁大卫,乔安山,他们接过雷锋手中的爱心接力棒,继续帮助那些需要帮助的人……

他们像是我们心中的阳光,是社会的阳光,他们像阳光一样温暖你我。“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远坚守在生活的岗位上?”让我们也做一缕这样的阳光,每天帮助别人做一点点小事吧!你一定会收获到最珍贵的快乐。

[学生作文 雷锋的故事

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篇4:讲给学生听的五个哲理故事---之

全文共 404 字

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全力以赴去追寻生活的目标故事再现:一位猎人带着一只健壮的猎狗在森林里打猎。 “砰——”,一声枪响后,一只野兔拖着受伤的后腿全力逃跑,猎狗及时地追了过去。猎狗追了一段路程,没能追上,回到了主人身边。猎人生气地责备:你一只强壮的猎犬,为什么连一只受伤的兔子都追不上?!猎狗望着主人:主人啊,我是忠于你的,我已经尽力了,确实没办法。小兔子回到山洞,他的母亲得知情况后很吃惊,问:你一只受伤的小兔子,怎么跑得过一只强壮的猎狗呢?小兔子回答:情况不一样啊!猎狗是在为生活奔跑,他只是“尽力”了而已;我是在为生命奔跑,我是“全力以赴”啊!

哲理赏析: 同学,这个故事对你是否有所启发呢?很多同学都渴望自己学习进步,提高成绩,请问你,你付出努力没有呢?还有,你努力的程度又如何呢?是“尽心尽力”了还是在“全力以赴”?背水一战的豪迈、破釜沉舟的壮举,之所以能名垂青史,不正也体现了那置之死地而后生的全力以赴吗?

[5个哲理故事

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篇5:学生作文中秋的故事

全文共 626 字

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中秋节是农历的八月十五,又被称为月夕,月节,传统风俗有:祭月,赏月,拜月,观潮,燃灯,猜谜,吃月饼,赏桂花,饮桂花酒?为什么要有这个中秋节呢?因为中秋节的神话传说是嫦娥奔月,后羿常在月下摆酒席,而嫦娥奔月的那天正是八月十五,所以,这天又被称为中秋节。

相传月宫里有一个人叫吴刚,是汉朝西河人,曾跟随仙人修道,到了天界,但是他犯了错误,仙人把他贬谪到月宫,每天都砍伐月宫前的桂树,以示惩处。这棵桂树生长繁茂,有五百多丈高,每次砍下去之后,被砍的地方又会立即合拢。中秋节吃月饼相传始于元代。当时,中原广大人民不堪忍受元朝统治阶级的残酷统治,纷纷起义抗元。朱元璋联合各路反抗力量准备起义。但朝庭官兵搜查的十分严密,传递消息十分困难。军师刘伯温便想出一计策,命令属下把藏有“八月十五夜起义”的纸条藏入饼子里面,再派人分头传送到各地起义军中,通知他们在八月十五日晚上起义响应。到了起义的那天,各路义军一齐响应。

很快,徐达就攻下元大都,起义成功了。消息传来,朱元璋高兴得连忙传下口谕,在即将来临的中秋节,让全体将士与民同乐,并将当年起兵时以秘密传递信息的“月饼”,作为节令糕点赏赐群臣。此后,“月饼”制作越发精细,品种更多。之后中秋节吃月饼的习俗便在民间流传开来。中秋节还有许多歇后语,例如:八月十五看桂花——花好月圆我家的中秋节有许多人陪我,他们都是我的家人,我家的中秋节买了70块月饼,还买了老鼎峰橄榄油月饼。我爱中秋节,我爱我家的中秋节。

[学生作文 中秋的故事

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篇6:学生作文成长的故事

全文共 499 字

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每一个人都有自己的成长故事,现在我就来说一下我的成长的故,还记得有一天,我在电视上看见厨师在煎牛扒、羊扒、鸡扒,那些菜看起来好吃极了,看得我直流口水,成长故事。过了一会儿,我的头脑里出现了一个幻想,这个幻想就是:假如我可以像电视里面的厨师一样,煎牛扒、羊扒、鸡扒就好了。就在这时,妈妈问我今天的晚餐吃什么菜,我一听,心想:这次我可以大显身手了。

然后立刻对妈妈说:“我想吃牛扒。”妈妈说:“好的。”妈妈把牛肉了买回来后,我说:妈妈,今天不用辛苦你了,让我来煎牛扒吧,你们等着。”我开始煎牛扒了。首先,我先把油倒到锅里,再放一块牛扒进锅里等十秒钟再翻转。本来煎的很好,可是倒酱油的时候不小心倒了半瓶,结果第一块牛扒弄糟了。到第二次的时候因为我最喜欢的卡通剧开始了,害的我又把牛扒弄糟了。

到了第三块牛扒我很专心,一直没最后我和爸爸妈妈吃上了好吃的晚餐。最后我和爸爸妈妈吃上了好吃的晚餐。 在我的成长路上,发生了许多事情,在每件事中都有一个道理,例如:从这件事,我终于明白了一个道理,世上无难事只怕有心人。世界上没有什么可以拦倒我们,只要我们用心做好每一件事,再大的困难我们也不怕。

[学生作文 成长的故事

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篇7:学生必读经典哲理故事之欲望的枷锁的介绍

全文共 631 字

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有个富人,背着许多金银珠宝去远方寻找快乐,可是走遍了千山万水也没有找到。

一天,一位以上褴褛的农夫唱着山歌走过来。富人向农夫讨教快乐的秘诀,农夫笑着说:“哪里有什么秘诀,只要你把背负的东西放下就可以了。”

富人蓦然醒悟--自己背着那么沉重的金银珠宝,腰都快被压弯了,而且住店怕偷,行路怕抢,成天忧心忡忡,惊魂不定,怎么能快乐得起来呢?

寓意:

如果富人放下行囊,把金银珠宝分发给过路的穷人,不仅背上的重负没有了,一定还能够看到一张张快乐的笑脸,他也会因此而快乐起来的。

很多时候,不是快乐离我们太远,而是我们根本不知道自己和快乐之间的距离;不快乐太难,而是我们活得还不够简单。

在你少年时,行囊是空的,因此轻松,所以快乐。但之后的岁月,你一路拣拾,行囊渐渐装满了,因为沉重,快乐也就消失了。你以为装进去的都是好东西,可正是这些好东西,让你在斤斤计较中无法快乐。

对一个喜欢零食的孩子来说,买一座金山和买一包话梅的钱没什么区别,所以孩子很容易快乐。

容易快乐的还有那些从不胡思乱想的动物。只要解决了吃饭问题,瑞士奶牛就会闲卧在阿尔卑斯山的斜坡上,一边享受温暖的阳光,一边慢条斯理地反诌。非洲草原上的狮子吃饱以后,即使羚羊从身边经过,也懒得抬一下眼皮。

一位作家非常赞赏瑞士奶牛和非洲狮子的生存哲学,他说,假如你的饭量是三个面包,那么你为第四个面包所做的一切努力都是愚蠢的。

因此,你不快乐是因为你背负了太多的负担,这也是由于你的欲望所致,试着放下一些超重的欲望,你就会有一个新的发现。

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篇8:老师教育学生哲理故事

全文共 530 字

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森林里有一只可爱的小狐狸。

每天早上,蜜蜂们出门采花蜜的时候,都会跟小狐狸打招呼:“早上好,可爱的小狐狸!”

小狐狸站在草地中央,朝蜜蜂们点点头,微微笑,算是回答。

蜜蜂们说:“小狐狸的笑真甜啊,比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢!”

有一天,小狐狸的外婆病了,妈妈让小狐狸到白鹳[guàn]大夫家取药,给外婆送去。

白鹳大夫开的药苦极了,外婆不喜欢吃。并篓说:“我不吃药。”

小狐狸说:“不吃药病怎么好得了呢?”

外婆说:“你先给我蜜糖吃,我就乖把药吃了。”

外婆家里没有蜜糖,出门找蜜蜂去买吧,小狐狸又没有钱,怎么办呢?

突然,小狐狸有了一个主意,她站在外婆跟前,对着外婆微笑:

“我的笑比1000朵茉莉花的花蜜加在一起还甜呢,外婆,你尝尝我的微笑吧!”

外婆说:“我很愿意尝尝比茉莉花蜜更甜的微笑。 可是,小狐狸,你首先得告诉我,它们装在哪个杯子里。”

小狐狸对着镜子仔细找,马上就找到了:

“在这儿哪,外婆!”

外婆睁大眼睛朝小狐狸的脸上看,哈,可不是吗!小狐狸脸上有两个小酒窝, 每个酒窝里面都装满了蜜糖般的微笑。

外婆把尖尖的嘴贴到小狐狸的脸颊上,亲一亲,高兴地说:“呀,我尝到了,真甜哪!”

吃过了甜甜的蜜糖般的微笑,外婆乖乖地吃下药,病一下子就好了!

[老师教育学生哲理故事

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篇9:学生必读经典哲理故事:控制你的言语

全文共 713 字

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故事

沙皇尼古拉一世平定了一场自由分子领导的叛乱,同时判处领袖李列耶夫死刑。当绞刑开始时,李列耶夫在一阵摆弄之后,绳索断裂了,他猛然摔落在地上。在当时,类似这样的事情会被当成是天意,犯人通常会得到赦免。

李列耶夫站起身后,向着人群大喊:你看,他们甚至连制造绳索也不会。

一名信使立刻前往宫殿报告绞刑失败的消息,并说:陛下,李列耶夫这样说:‘你看,他们甚至连制造绳索也不会。’听到这样的话,沙皇说:那么,让我们来证明事实相反。第二天,李列耶夫再度被推上绞刑台。这一次绳索没有断裂。

寓意:

你必定会为李列耶夫的愚蠢而发笑,却不会想到,类似的事情在你的身上也可能发生。想想你是否为了逞强而说过过激的话就明白了。

你应该明白,如果想要用言语震慑别人,你说的越多,就越显得平庸,而且越不能掌控大局。同时,你说的越多,就越有可能说出愚蠢的话。

如果你说的比需要的少,必定会令你看起来更了不起,更有权势。因为你的沉默会让其他人不自在,而人是追求诠释和解释的机器,他们想要知道你在想什么,如果你小心翼翼地控制住要吐露的讯息,他们就无法洞察你的意图。

很多时候,你的简短回答和沉默会迫使对方自我防卫,他们会紧张兮兮地以各种评论填满沉默,这样不经意就会泄露出自身的弱点,他会推敲你的每一句话,这种对你简短意见的特别关注只会增加你的魅力。

借助言语想要驱使人们去做你希望的事通常是行不通的,他们只会因为你的乖僻而反对你,毁灭你的愿望,不服从你。所以,在人生绝大部分的领域内,你说的越少,就越显得神秘。当你学会闭上嘴巴时,实际上更有机会拥有权利。

请记住:话一旦出了口,就无法收回。控制你的言语,要特别小心讥讽之言,你从刺人的话中得到的短暂满足远远不及你付出的代价。

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篇10:故事八:善于发现学生的优点

全文共 283 字

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有位老师进了教室,在白板上点了一个黑点。他问班上的学生说:“这是什么?”大家都异口同声说:“一个黑点。”老师故作惊讶的说:“只有一个黑点吗?这么大的白板大家都没有看见?”

感悟:世界上没有一无是处的人,每个人都是优点和缺点的混合体。可多数人往往会不由自主地更多地关注别人的缺点而忽略别人优点,正如上述的学生那样,只看到白板上的黑点(缺点)而没有看到一大片的白板(优点)。如果教师也是这样更多地关注学生的缺点而忽略学生优点,其教育效果自然是事倍功半。每个学生都有值得学习的地方,教师要学会并善于发现学生的优点,这样既可以使自己的心情愉快,也能使学生对自己的进步充满信心。

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篇11:学生作文我和月亮的故事

全文共 837 字

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“月儿弯弯像小船……”这首熟悉的童谣,伴随我走过了金色童年。月亮的形象,在我的心中,是美丽的,她像一个大玉盘镶嵌在夜空。又像是一个美味的大月饼,令人垂涎欲滴。

记得儿时的一个中秋夜,我坐在妈妈的腿上,和家人在庭院里吃月饼,看月亮,聊家常。我人小,插不上话,只好呆呆地望着月亮,手拖两腮,一副认真思考的摸样。此时,天上的月亮是如此闪耀夺目,连可爱的星星也难以媲美,被月儿遮住了光芒。皎洁的月光,照亮了夜空,是那么美,那么动人,想着想着,我竟不自觉的跟着月亮走起来,它好美,好像月饼,令人不由得想摘下来大大的咬一口,我想那一定很香。可我走一步,月亮就离我远一步,我不放弃,仍然执着地跟着月亮走,大概是出了神,竟跟着它来到溪前,那是我和小伙伴们常去嬉戏的乐园。突然我发现,小溪的流水中,竟然也有一个娇艳欲滴的大月亮。哈!被我逮到了吧,我为自己的坚持不懈而感到自豪,更多的是得意,我蹑手蹑脚地走过去,生怕惊了它,它会开溜,它离我这么近,居然也没发现我,我一下子扑了上去,“抓住你了吧,哈哈哈哈……”我低头正准备欣赏我的猎物,谁知竟什么也没有,只有凉凉的溪水,我的心大概此刻也凉了吧。我气愤地向家的方向走,还不时回头看,为自己的失手而感到痛心。这时,我又发现月亮又跳到了天上,在跟着我走,我又气又搞不懂:什么月亮嘛,我追你,你便跑;我不追你,你倒跟我,耍我吧。于是,我头也不回地直往家跑……

回到家,自然少不了家里人的一片惊讶,因为衣服全湿透了,我委屈地眨巴着眼,希望妈妈不要生气,大家都问我干什么去了,我把事情讲了一遍,结果他们全都捧腹大笑,似乎一点都不同情我的遭遇。妈妈摸着我的头发说:“这傻孩子,月亮在天上多美啊,照亮了大地,要是握在你一个人的手中,便会掩盖了它的光芒,夜晚就会很黑。

美的东西不一定要独自占有,距离才能产生美,共享才快乐。快去把衣服换了……”这件事,现在想来,不免觉得幼稚可笑,但它却真的是我记忆中的一块珍宝,为我带来欢乐……月,你真美!能远远地欣赏你的感觉更美……

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篇12:地球的故事学生观后感

全文共 456 字

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今天,我读了一本科普书——《地球故事》,它让我了解这个世界是多么的神奇、奇妙和美丽。斯堪的纳维亚半岛的形成、发现亚洲和地球的奇妙令我惊讶

其中《地球的奇妙》是这样描述地球的:“实际上,地球不是圆球,而是一个椭圆的球形。它的两极稍扁,北极处于大海之渊,南极则是在高原之巅。”——难道地球不是圆的吗?我一直是这么认为的,可书上告诉我的答案:由于地球两极之间的中轴线长度只比赤道直径短1/300。因此地球是椭圆球体。

还有“地球上的光到太阳需要8分钟,到达木星需要43分钟,到达比领星需要4年零4个月,到达北极星则需要400年。”“以火车为例:一列普通货车从地球出发,需要经过二百天才能到达月球;到2233年可以到达太阳;如果人的寿命是七十多岁,要经过一千万代人,这列火车才能到达北极星。”……这个宇宙是多么奥秘,我不禁喜欢上它,我希望我能了解更多更多。

《地球的故事》将我们所关心的事情以故事的形式展现出来——人如何寻找食物和宿处、如何找到适应环境和改造环境的方式,好懂又好记。它培养了我对科学的兴趣,丰富了我科学知识。

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篇13:讲给学生听的五个哲理故事---之

全文共 464 字

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信念是一面旗帜故事再现: 罗杰罗尔斯出生于美国纽约声名狼藉的大沙头贫民窟,这里环境肮脏、充满暴力,是偷渡者和流浪汗的聚集地。因此,罗杰罗尔斯从小就受到了不良影响,读小学时经常逃学、打架、偷窃。一天,当他从窗台上跳下,伸着小手走向讲台时,校长皮尔保罗将他逮个正着。出乎意料的是校长没有批评他,反而说:“我一看你修长的小拇指就知道,将来你一定会是纽约州的州长。”当时的罗尔斯大吃一经惊,因为在他不长的人生经历中只有奶奶让他振奋过一次,说他可以成为五吨重的小船的船长。他记下了校长的话并坚信这是真实的。从那天起,“纽约州州长”就象一面旗帜在他心里高高飘扬。罗尔斯的衣服不再粘满泥土、罗尔斯的语言不再肮脏难听、罗尔斯的行动不再拖沓和谩无目的。在此后的40多年间,他没有一天不按州长的身份要求自己。51岁那年,他终于成了纽约州的州长。

哲理赏析: 信念是一面旗帜,这面旗帜任何人都可以免费获得。也许,在成长道路上,我们缺乏的不是机遇、也不是聪明才智,而是信心、信念。不要怀疑自己,要相信你一定行!记住——天生其人有其才,天生汝才必有用!。

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篇14:成长的故事800字学生作文

全文共 799 字

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童年,如同一个瓶子,里面装满了无数个五彩缤纷的泡泡,每个泡泡里面都装着我的一个故事。揭开我童年故事瓶的瓶塞,一个个五彩缤纷的泡泡飞了出来,我用手指轻轻点爆其中的一个,我的脑海里开始浮现那个让我久久难忘,也让我含泪一时,痛苦一世的故事……

那个也许是别人欢乐的夜晚,但对于我来说,那是个让人伤心、让人流眼泪的夜晚。那天是大年初四的晚上,全家人都兴致勃勃,亲人们也来了。我和我的小哥哥一起坐在沙发上看电视,我下身坐在沙发上,上半身扒在一个小玻璃茶几上,那个小玻璃茶几圆圆的,下面是用铁架子支撑着的,玻璃是被塑料吸嘴吸上去的,我在看春节联欢晚会的重播。而大人们在玩扑克牌,玩得也挺高兴。正当春节联欢晚会演小品的时候,那个茶几的玻璃突然间从铁架上滑了下来,我也随着玻璃滑下去,手正好被打碎的玻璃划了一个大口子,我马上血流满地,也疼得大哭起来,大人们听到哭声都跑过来一看,妈妈连忙用纸巾把我的手裹住,就背着我往花园门诊部跑。谁知道花园门诊部没有开门,医生都回家过年了。于是,妈妈打了的士,我们到了人民医院,进了门诊部。医生说:“这位女士,你孩子得手伤的很严重,肉都快掉下来了,要缝针……”我听了后,顿时头晕目眩了。

开始缝针了,打了麻醉针后我觉得手麻麻的,医生拿起针……我把脸转开,心里一直念着“阿弥陀佛阿弥陀佛……”也不知过了多久,终于缝好了,我的手被绷带缠得紧紧的,医生吩咐不能用力动它,以后几天吃饭我只能用左手,很不方便,但是也没办法了。

我不怨天,不怨地,只怨自己当时那个危险的动作。如果我不那样的话,什么事都不会发生,我真想不通,我当时为什么扒在茶几上。现在,我已经长大了,我再也不会做那样做危险的动作了,也更加珍惜自己的生命了。

童年,有时是酸的,有时是甜的,有时是苦的,有时是辣的。但是,不管是酸甜,不管是苦辣,我都在成长,都在进步。这就是我成长的故事,一个五彩缤纷的泡泡。

[成长的故事800字学生作文

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篇15:教师应该教给学生什么——两则故事引发的思考

全文共 970 字

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最近,和家长交流的时候,听到了两个关于老师的挺有意思的故事。一位家长说:他的孩子十分庆幸,在初四的时候,遇到了一位比较严厉的老师,把他的孩子管理的服服帖帖,基本上没犯什么错误。但是,到了高中以后,遇到了一位比较好脾气的老师,对他的孩子管理的不够严格,结果,孩子的成绩一个劲的下降。另一位家长说,他的孩子很不幸,遇到了一位好脾气的老师,从来没去批评学生,结果班里没大有学习的,自己的成绩也不好。听完之后,不禁感慨:老师现在的确越来越难当了,管也不是,不管也不是!恰巧,这两位老师,我都认识,在领导、老师们的口碑中,表现还都不错。但是,在家长们的眼中,表现确大相径庭。这源于家长们看待教师的角度不同,看待自己孩子的角度不同。不过,在这里,我思考的却是这样一个问题:教师应该交给学生什么?在学生的教育过程中,教师应该发挥怎样的作用?

如果,单纯的管理学生,那将是肤浅的。教育者,还应该有对学生成长的引导作用。

管理,是教师对学生的永恒的话题。在很多的时候,管理成为了我们教师、学生之间最重要的内容。更有三分教,七分管的说法,将教师的管理提高到较高的境界。面对学生的不遵守纪律情况,很多教师严格管理,如狂风暴雨般的批评扑面而来,骤然能够使班内的纪律好转很多。但是,这种纪律好转的情况是迫于班主任老师的威严。于是,在这种理论基础下,很多学校班主任的选择就选择那些能够威吓住学生的老师。这样的结果,本也无可厚非。这也充分反映了应试教育下相适应的管理特点:直接,见效快。

但仅有这些是远远不够的。让学生迫于压力下的自学,远不如学生主动地学习;让学生迫于压力下的遵守纪律,远不如学生能够自觉地遵守纪律。所以,在上面得基础上,还应该加上对学生的正面引导。这种正面的引导包括学习的目的、意义、方法等。但是,随着学生的知识面的扩大,单纯的说教已经不能适应学生的思想要求,必须适时的改变方法,用不同的方式来教育学生。在这里需要指出的是,绝对不能用说反话的方式来教育学生,来刺激学生的思维,学生很可能会按照你的反话去做。思想教育应该是学生直面的一个永恒的话题,是学生成长中的一个必须接受洗礼的蜕变过程。

所以,教师的责任应该不仅仅是管理学生,还应该教学学生更多的道理,教给学生成长中所必须的人文知识,让学生在学习的道路上逐渐的学会自己走路,走自己的路,走好属于自己的每一步。

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篇16:成长的故事750字学生作文

全文共 792 字

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成长是一个魔术师,给你带来无穷的乐趣;成长是一个调味瓶,酸甜苦辣咸,面面俱到;成长是一个万花筒,显出五彩缤纷;成长就像一条小溪,发生在我成长中的故事就犹如小溪里那跳跃的水珠在阳光下闪烁。尤其是那一件事,至今让我记忆犹新。

我6岁的时候,一样本领也不会,爸爸对我说:“孩子,你不要整天呆在家里玩,该去学点东西了,要不你去学游泳吧?”我一听要去学游泳,乐得一蹦三尺高,马上带上游泳圈飞快地冲出家门,向小区的游泳池跑去。

来到游泳池,爸爸就在游泳兴趣班里给我报了名。于是我和几位一起报名的小朋友走进游泳馆,等待教练给我们上课。没多久,一位胖乎乎的教练走到我们面前严肃地说:“我就是你们的游泳教练,以后你们的游泳课就由我来上。”接着教练就给我们讲解蛙泳和潜水的动作要领,并让我们把反复地练习。到了第五节课时,教练走过来说:“今天,脱下你们的游泳圈下水训练。”我们顿时像孙悟空大闹天宫――慌了神。我盯着那深深的水马上就慌了:“水那么深,我们不会被淹死吧?”正当我犹豫要不要下水时,我旁边的小朋友们都纷纷扑通扑通地跳下水去了,就剩下我一个人在岸上摇摆不定。这时,教练向我走来,突然一把将我抱起,还没等我反应过来,他就把我往深水区一扔。我吓得马上哭起来,在水中不断地挣扎,这时我突然想起教练教我们的动作,于是我尝试着体验了一下,慢慢的发现身子浮了起来,我不再哭喊,而是一鼓作气,奋力向岸边游去,终于游到游泳池边的扶梯,这时我激动不已:“我学会游泳了,我学会游泳了”。下课的时候,我虽然很累,但是我还是很开心,因为我学会了游泳。

岁月的河流缓缓流过,成长的足迹深深留下,蓦然回首,长大的路上留下一串串或深或浅的脚印,记载着欢乐,记载着忧伤,伴随我一路走来,我要采撷那朵坚强勇不退缩的浪花,不断磨练、充实、完善自己,在美好生活的遐想与憧憬中,将我的每一天都过得快快乐乐,富有意义!

[成长的故事750字学生作文

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篇17:地球的故事学生观后感

全文共 465 字

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以前,我只喜欢看故事书不喜欢看科普类的书,因为我觉得科普书很枯燥。可爸爸说看书要全面,科普书也要看。后来,爸爸特意给我买了很多科普书,其中我最喜欢的一本是《地球的故事》。

这本书非常有趣,它告诉了我很多地球的故事。有地球在宇宙中的地位、地球的年龄、各个大陆的位置、气候的形成和各种自然景观、生物的起源等等。很多故事在我们的生活中看得到或感受得到,于是我更加深醉其中。

这本书让我认识到大自然的神奇和奥妙,其实除了书上说的这些,在生活中还有很多人类没有发现的神奇之处,我们只要细心观察,认真思考就一定会发现。书中还讲了很多环境污染的事例,触目惊心。我印象最深的是《地球母亲在哭泣》这幅漫画。我们人类只有一个地球,如果地球被污染了那我们人类就不能生存了。所以我们一定要从自我做起,保护环境减少污染,让地球妈妈变得更漂亮。

这本书里讲到的伟大发现,都是科学家凭借着丰富的知识,用先进的仪器和设备经过长时间研究发现的。如果小时候不好好学习,没有储备足够的知识,将来即使发现了问题也解决不了。所以我们要认真学习,长大了才能为祖国的科技事业做贡献。

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篇18:学生作文青春的故事

全文共 677 字

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人生就像春夏秋冬四个季节那样。

17年,在历史长河中不过是短短的一瞬间。而迈入18岁的成年的日子,我们发扬团结、奉献社会的精神,用智慧的力量创造,留下一个“青春故事。”

18岁,对于我们来说,刚好步入了春光明媚的季节,作为同龄人,我们在自己生命的季节里迎来了一个美好的季节。

要知道,人生的道路是坎坷的,它需要每个人不畏险阻奋勇向前,但是,在最关键的时刻,更需要有人伸手扶他一把。无论人生的中途多么壮丽,辉煌,如果最后变成了不幸、失败的人生,那是再悲惨不过了。人们常说:“跌倒在地上的人必须从地上爬起来;又说,麦苗要被石磙碾过才会茁壮生长。你应该有承受失败的毅力,更应该有战胜失败的能力。怕失败就什么也干不了。青年时代真正的失败,倒在于逃避这种苦,毫无目的得过且过!

在我17岁之前,我认为我人生最美好时期是春季!为什么我会这样说呢?春季就像人生最开心时刻:春天阳光暖洋洋地照在脸上,使人陶醉;春风像个慈祥的母亲,拂着你的脸颊,使你感到舒爽,心旷神怡;春天的空气格外清新,带着春天的气息,它能使你抛掉烦恼和杂念,它能使你消除疲劳,增添力量。

一个18岁的人,会遇到许多新问题要加以解决。不可以长期依偎在父母身边,让父母为你担忧,去帮你解决问题,那样会导致你不敢于冒险,不敢于创新。人成长,始终有天要远离父母,失去靠山,这就要我们养成独立生活习惯,养成独立思考能力。

少年们,让我们好好珍惜自己青春,让我们思想火花,不要蒙上灰尘。让我们好好珍惜自己青春,让我们闪耀火花不要蒙上灰尘!让我们的笑容充满着青春的骄傲!

告别童年的世界,迈入了成年的世界!

[学生作文青春的故事

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篇19:学生作文兔子的故事

全文共 549 字

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有一次,一只兔子想出去采蘑菇,看到河对岸有几个大小不同的蘑菇,非常想摘它们,白天想,夜里做梦也想。直到有一天,兔子再也忍不住了,就蹦蹦跳跳 走过桥去,刚走了几步,桥忽然断了,兔子就掉进河里去了。这时,刚好乌龟路过这里,毫不犹豫地跳进河里,把兔子救上来了,兔子感激地对乌龟说:“谢谢救了 我的命,要不然就被汹猛的河水给冲走了。”

兔子上了岸,终于摘到了那些像伞一样的蘑菇,兴高采烈地问乌龟:“你瞧,这些蘑菇漂亮吗?” 只见乌龟愁眉苦脸,哀声叹气。兔子非常不解,忙问:“究竟是怎么回事。”乌龟吞吞吐吐地说:“森林里的动物都嫌我走路太慢了,不肯跟我交朋友,愿意跟我交 朋友吗?”兔子说:“当然愿意,们来做好朋友,好兄弟好吗?”乌龟破涕为笑,爽快地答应了,从此,乌龟和兔子成了形影不离的好朋友,好兄弟。

过了几天,兔子在森林里闲逛,看见乌龟在那里呆着,不知所措,忙问:“乌龟兄弟,怎么会在这里?”乌龟说:“我迷路了。”兔子说:“带出去吧!”左转右转,终于走出了森林,从此以后,它们的感情更加深厚了!

这个告诉我们,朋友之间要互相帮助,不要对同学不理不睬。有一句话说:“好人自然会有好报,恶人也会有恶报。”们要像乌龟和兔子一样做好事,不要像那些森林小动物一样,认为别人走得慢,就没有什么用处。

[学生作文 兔子的故事

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篇20:学生成长故事

全文共 326 字

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生活中有许多故事。当然,伴随我们成长的故事也少不了。

7岁那年,妈妈还未允许我自己烧东西,可我就是想烧。这不,星期天爸爸妈妈不在家,我何不趁这机会煎个蛋呢!

说干就干,我先把油倒入锅中,等锅上面有烟了,我便把鸡蛋从冰箱里拿出来,把它们一个个敲出一条裂缝,掰开放入锅里。鸡蛋“吱吱”地吹着乐曲。透明的蛋清逐渐变成乳白色,像吹气的泡泡慢慢膨胀起来,环绕在蛋黄周围,恰似一朵朵溅起的浪花……

爸爸妈妈回来了,我连忙把煎蛋端出来,叫他们品尝,爸爸妈妈才吃了一口,就皱起了眉头,紧接着跑到水池旁,把蛋全吐出来了。我尝了一口,啊!太难吃了,原来盐放的太多了,难怪爸爸妈妈会把蛋吐掉。

在我成长的道路上,我还会碰到许多类似的磨炼。不过,不要紧,我会用自己的智慧和勇气来解决。

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