小学生观察天气变化记录表【汇集20篇】

今天早晨，我起来早读的时候，发现乌龟的四肢和尾巴都伸了出来。我想乌龟是不是死了?我跑过去告诉妈妈。妈妈开始还不相信，后来妈妈过来仔细看了看，说乌龟已经死了。

回忆这一个多月的观察情况，我又上网查了资料。资料上说乌龟可以好几个月不吃东西也不会死，但是，我们要保持龟池的清洁，不然乌龟容易生病死亡。

所以我想乌龟死亡的原因不是饥饿，它前几天还把我给的饲料都吃光了呢。乌龟死亡的原因只有一个：乌龟生活的鱼缸里的水脏了。

这段时间我上学，平时很忙，只能在星期六给它换一次水。所以水就变脏了，而且鱼缸旁边有许多会飞的虫子，有时候会掉到鱼缸里。鱼缸的水脏了，乌龟也就死了。

如果乌龟能起死回生，我要把它放回大海，让它自由自在地生活。

现在是早晨5点，厨房里，已经亮堂了。里面是谁?你们肯定猜不到，那就是我。因为太兴奋了，我一早就去厨房里观察那可爱的绿豆芽。

我在厨房里这边翻翻，那边翻翻，把厨房翻得乱七八糟的，才把绿豆芽找出来。我哪有闲情管那些，我一拿到绿豆芽就往外跑，我用手托着脸，在阳台上仔细地观察。

杯子里的绿豆芽千姿百态，真像很多小娃娃在做各种动作。有的脱光了衣服，露出乳白色的皮肤;有的只脱下了上半身的衣服，好像一个害羞的小姑娘，不敢把衣服脱光;最显眼的可要数戴了一顶红帽的绿豆芽了，它的头顶微微泛红，再仔细看一下，红红的头顶像丝绸一般，好看得很!我相信我家的绿豆芽有个标志性的象征，那就是——我家的豆芽，没有一根是直的，全部都是弯的。苍天呀，你见过弯的绿豆芽吗?我家的绿豆芽是弯弯曲曲的，像树枝一样，也是上面细下面粗的。有几根有点微微泛红。

我把绿豆芽放回厨房，肆无忌惮地走出厨房，可是我感觉少了什么，管他呢!我看是我多虑了。

周二晚上，我跟妈妈把一把绿豆浸泡在了温水中，准备让它们变成绿豆芽，然后等它们长成后尝尝跟市场上卖的有什么不同。顺便观察一下它们的生长习性。我在心里暗暗祈祷，希望它们能健康长大，这可是我平生第一次养豆芽呦！我可不希望出现什么意外。

周四早上，我去看望我的那些绿豆们，发现它们一个个都胖了，而且有些还从中间裂开了，有一个嫩白色的小尾巴探头探脑的钻了出来，原来它们都发芽了！哈哈……太高兴了！

周五晚上，我发现小豆芽们的“尾巴”变长了，扭来扭去的样子就像是一群活泼顽皮的小蝌蚪。无意间妈妈拿起盆子，发现盆底的小孔中伸出了很多豆芽的根，原来它们都是通过这些伸出的根来吸收水分的。

周六晚上，我突然发现有些豆芽的“脑袋”有些泛红，而有些依然是碧绿的。难道它们生病发烧了？我赶紧去找妈妈，原来那些脑袋泛红的豆芽是渴了，它们需要水分。于是我就给它们加了充足的水，希望它们喝的饱饱的。

周日晚上，外公说豆芽可以上桌了，呵呵，终于可以品尝到自己亲手种的豆芽的味道了，很好吃，心里美滋滋的。从种豆芽到吃豆芽虽然只有短短的五天，但却让我感觉生命的顽强和自然界的神奇。享受自己的劳动成果是最幸福的事。

1、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。

2、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好

而幸福的。

3、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神；有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格；而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

4、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

5、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的；另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧！

6、XX同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物（包括人）。其实××同学也有不少闪光点，

比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗？”

7、××同学，你知道吗？老师为你的进步感到好高兴啊！希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

[小学观察作文评语模板

在我上学的时候，校门口总是有一些卖蚕的人，于是我就挑了几个好的养在家中。

回家后，我给小蚕准备了一个大盆子，上面铺上卖蚕人给的桑叶，并把小蚕放在里面。开始我对这陌生的家伙有点怕，看到它们蠕动着胖胖的身体，慢慢背着桑叶的样子，我就不敢摸它们。时间一长，我渐渐地喜欢上它们了。每当我给它们喂食时，总是要把它们其中一只放在手掌心上，拿一片鲜嫩的桑叶放在旁边，看着小蚕吃，小蚕顺着桑树慢慢地爬到嫩叶的边缘，“沙沙沙”地吃起来，那声音如同秋日的霏霏细雨声，看着它们津津乐道地吃着，我觉得它们真可爱。

几天后，蚕开始结茧了，它们靠在盒边，不再吃东西，嘴巴里吐出细细的、银白色的丝，把自己包在里面，透过薄薄的茧壳，我看到蚕不停地扭动着躯体，又过了几天，白白的蚕茧一动不动，里面是什么样子呢？我对蚕茧产生了好奇心，我便拿起了剪刀，剪开了个茧，咦！里面的白胖胖的蚕没有了，而是一个褐色的中间圆，两头稍尖的东西，我很奇怪，于是跑去问妈妈，妈妈说：“这是蚕蛹，再过几天，蛹变参展了蛾，咬破蚕茧飞出来，就可以生儿育女了。”

啊！我盼望着蚕宝宝明天早日出世。

[小学作文蚕宝宝观察记

日期

2015.9

参加人数

46

形式

班会讨论

内

容

摘

要

教学目标：

1.使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2.使学生学会珍爱生命，学会自救的方法

教学过程：

1.导入

大家看一看这幅照片，你认识他吗

听了这个故事，我想在座的每一位同学心里都不会感到轻松。你是否感叹，是否惋惜，一个生命就这样在世界上转瞬消失?此刻，你在想什么?请同学谈谈你的看法。

小结：人，应该珍爱生命。今天这节课我们就来学习珍爱我们的生命——防溺水教育

2.溺水已成为我县中小学生的“头号杀手”，今年５月以来，已发生数起中小学生在节假日溺水事件。随着天气逐渐变热，溺水的危险将增加。

在炎热的夏季，许多人喜欢游泳，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有些地区统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。因此，我们外出游泳洗澡严格遵守“四不”：未经家长老师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。

3.溺水原因主要有以下几种：不会游泳；游泳时间过长，疲劳过度；在水中突发病尤其是心脏病；盲目游入深水漩涡。

4.如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生？对水情不熟而贸然下水，极易造成生命危险。万一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌张，应保持镇静，积极自救：

（1）对于手脚抽筋者，若是手指抽筋，则可将手握拳，然后用力张开，迅速反复多做几次，直到抽筋消除为止；

（2）若是小腿或脚趾抽筋，先吸一口气仰浮水上，用抽筋肢体对侧的手握住抽筋肢体的脚趾，并用力向身体方向拉，同时用同侧的手掌压在抽筋肢体的膝盖上，帮助抽筋腿伸直；

（3）要是大腿抽筋的话，可同样采用拉长抽筋肌肉的办法解决。

对于溺水者，除了积极自救外，还要积极进行陆上抢救：

（1）若溺者口鼻中有淤泥、杂草和呕吐物，首先应清除，保持上呼吸道的通畅；

（2）溺者若已喝了大量的水，救护者可一腿跪着，另一腿屈膝，将溺者腹部放在屈膝的大腿上，一手扶着溺者的头，将他的嘴向下，另一手压在背部，使水排出；

（3）若是溺者已昏迷，呼吸很弱或停止呼吸，做完上述处理外，要进行人工呼吸。可使溺者仰卧，救护者在身旁用一手捏住溺者的鼻子，另一手托着他的下颚，吸一口气，然后用嘴对着溺者的嘴将气吹入。吹完一口气后，离开溺者的嘴，同时松开捏鼻子的手，并用手压一下溺者的胸部，帮助他呼气。如此有规律地反复进行，每分钟约做14—20次，开始时可稍慢，以后可适当加快

5.课堂总结：

同学们，珍爱我们的生命吧。珍爱生命就是珍惜每一天。请同学说说-------怎样珍惜每一天？

结束语：同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未知道的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。祝愿大家今天好，明天会更好!

这天我与妈妈去了乡下，我一个人在田间的小路上散步。走着走着，一只正在缓慢爬动的小动物进入了我的眼球。仔细一瞧，原然然而一只小蜗牛。我突发奇想，我想与这只小蜗牛一齐散步。于然而，我慢慢得走着，生怕这只小蜗牛跟不上。当我走了几步，回头一看，那只小蜗牛竟离我这么远。

我在它后面推了推，可它仍然而那样慢慢地爬着。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，彷佛在说：“我已经尽力了!”蜗牛它虽然爬不快，但然而它仍旧爬着。为的就然而能到达自我想去的地方，为的就然而能完成给自我定下的目标。

我们的目标然而什么?我们然而怎样样完成这些目标的?蜗牛它靠自我的努力，永不放下的精神，完成了自我的目标。我们要学习蜗牛的精神，去完成自我的目标。

活动时间：10月5日

活动地点：教室

年级：三年级

活动主题：做个守纪律的学生

一、活动过程：

1.使学生了解守纪律的重要

2.让学生了解遵守秩序和规则的好处;

3.培养学生自觉自律的态度;

4.让学生知道作为一个公民的义务和责任。

二、课前准备：

1.黑板上写好班会主题：做个守纪律的学生;

2.对班会的节目要适当排练;

三、活动内容：

(一)会题引入。

(二)小品表演：课间休息，组织讨论：从这个小品中，你懂得了什么?

生活中还有那些违纪现象?

(三)学习中小学生守则

(四)辩论比赛：

1.题目：学校应废除所有校规?竟究废除了所有校规好不好呢?如果没校规会怎样呢?有校规又有什么好处呢?会不会好象我这样，上学都轻轻松松呢?

2.准备和讨论：A.老师在班内选取四至五位学生作为评判;B.老师将余下学生分为正反两方，再在两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就着自己的立场，进行讨论与答辩。

3.行为反思：A.正反双方轮流每组派一代表汇报讨论结果;B.正反双方组长作总结;C.评判选出胜方;D.胜方每人给予精神鼓励。

3通过辩论，你明白了什么?(纪律的必要性)辨论的方式各班主任根据本班情况可以有所不同。

乌龟浑身都是绿色：头上戴着绿色的、中间有一点橘黄色的头盔，身上穿着镶着绿色花边的、中间有十三个“鳞片”的铠甲，就连四只脚和一条尾巴也是绿白相间的。

我把它放到了一个大大的水盆里，他们刚进去，等了一会，大概到水盆中间的位置时，他的四只爪子就开始有规律的摆动着：在前面的左爪和后边的右爪往外伸时，其它爪子都缩在壳里，然后前面的右爪和后边的左爪再伸出来，与此同时，刚刚伸出来的爪子又缩了进去。

我把它翻了过来，小乌龟伸着脖子，将自己的鼻子顶着地，四肢撑着地，试图将自己再翻过来，可惜，它没有成功。快看快看！它有鼓足了劲，再一次试图将自己翻过来，太棒了！成功了！

不一会儿妈妈拿了一块肉来，说要喂乌龟，我高兴极了，赶紧把乌龟放到盆子里，用小刀切下一小块肉，举在盆子上，它猛的一跳，将肉咬了下去。

看！一会儿的功夫它们已经把肉吃完了，还张着嘴巴看我，这分明是管我要肉嘛！没办法，给他呗！谁敢惹它呀！

8月12日今天，不知为什么，突然想种大蒜。所以，从大蒜堆中挑了9个白白胖胖，无病无害的大蒜来种。

我是怎样“催根”的。所谓“催根”就是把大蒜泡在水中，激活大蒜，令其快速生根。好拉我来说过程吧。

你会问："你看了什么啊？”就是妈妈用来浇花的小勺子！现在，她用大勺子了。所以，小勺子就不使用拉。然后，我跑到厕所里往小勺子里面装水。装满我便，飞快的往阳台跑，俗话说“心急吃不了热豆腐。”小勺子里撒出了水，我却浑然不知。后脚踩到水，然后"咚”的一声，我的屁股坐在地板上，疼的半死，水又撒了，小勺子在下落的过程中，又砸中我的头。真倒霉啊！过了一会儿，我才勉强站起来了。又仔仔细细重新装好水，小心翼翼的慢慢的走到阳台边，把小勺子放好，再仔仔细细的摆好蒜头。第一天，就这样过去啦！种大蒜[2]8月13日今天，我拿出大蒜。仔细观察了一翻。发现，许多大蒜都"长胖”了许多。看来大蒜从休眠中苏醒了。还有，我发现所有大蒜都长出了一个个小"竹笋”，短短胖胖的真可爱啊！而且，它们的尖上有一圈很小很小的须根。最后，所有的大蒜尖上，都突起来了，还有几枚大蒜的皮被涨裂了。

最后，我为它们加了一些水。愿它们快快生长，早日长成"参天大蒜”！

书本是我最喜欢的东西。儿时的一张兴趣调查表引起了我的注意。那是一张20xx年的表，在我7岁时，在“最爱的玩具”一栏里写着“书”这让我想起了往事。

幼儿时期，我在幼儿园的小小图书角，有几本漫画，画着些卡通人物，看着看着就腻了。这时，姑姑送我几本十万个为什么，我迷上了。本来在家里看看，后来就放在小书包里，带去幼儿园看。我认的字不多，遇到不认识的字就去理解个大概意思，囫囵吞枣的读，读完一本又一本，等看完了，我也读小学了。

二年级时，我住院了。在医院工作的小舅婆拿给我许多小叔叔以前看过的书。郑渊洁的一共12个关于生肖的故事和福尔摩斯探案集……外加一本小字典我津津有味的读，每天一本，直到我出院的那一天。事后听我爷爷说，我读书时很开心，常常一个人边看边笑。

现在，我看的书内容十分广泛，从四大名着到科幻小说，从童话故事到科普知识。书本变啊变，从单调的图画变成了密密麻麻的文字；从厚厚的一张张变成了薄薄的一页页；从简单易懂的童话故事变成了错综复杂的侦探小说……不管变成什么样我都爱看。

我家阳台上有许多植物，喇叭花、多肉、绿萝等等，但我最喜欢、最关心的要数小辣椒了。

春天，细雨如丝，小辣椒在雨水的滋润下，从泥土里钻出了它嫩绿的小芽，仿佛在和大家打招呼，可爱极了!

没过多久，小辣椒长大了，不知不觉中长高了一尺多，枝上还长满了细细长长、翠绿翠绿的叶子，可真茂盛呀!

过了些日子，小辣椒枝头上开出了一朵朵小白花，纯白的花瓣中围着灰紫色的花蕊。花朵枯萎以后，里面长出了一个米粒大小的辣椒，就像婴儿探出了它的小脑袋来探索这未知的世界。慢慢地，它长出了整个身体，细细的、长长的、尖尖的，就像一轮月牙。小辣椒上大下小，顶端的花蒂就像一顶小礼帽。

长出来的辣椒，先是嫩绿色，接着慢慢变成了深绿色，之后再由绿转成紫红色。又过了几天，它才长成大红色，就像一盏盏红灯笼，好看极了!

辣椒成熟了，虽然很不舍，可我们还是把它们全部摘了下来。满满一盘自己劳动的果实，吃起来特别特别地香。

我家养了几株仙人球，它们有一身绿色的“皮肤”，就像一件绿油油的衬衫。它的身上长满了密密麻麻的刺，就像一把把带金光的匕首，在阳光的沐浴下，显得非常茂盛。

听说仙人球好几天不浇水都不会死，我不相信，植物离了水怎么可能活呢？我想做一个实验，来证实仙人球真的能不浇水也干不死。于是我准备了一株仙人球，一盆水，然后，我将仙人球放在干燥的地方，等着、盼着……

第一天，我看到仙人球没有干枯，还是很茂盛、有生机；过了几天，我再过去看，还没什么变化；过了一个月，我又去看，还是没变化，我真的确定仙人球一个月或两个月不浇水都没有事。

我就想，仙人球为什么能这么耐旱呢？通过问妈妈，我知道了，仙人球能耐旱，得归功于它的“叶子”，因为它在沙漠，干旱少雨，要适应环境不是那么容易的。所以它的叶子渐渐变成刺，这样减少阳光照射面积，减少水分的流失。所以它才能靠有限的水维持生命。

别的植物在沙漠中都不能生长，唯独仙人球，可以适应干旱的环境而生长，给沙漠中的人们带来生命的勇气。仙人球是植物中的王者！

总是在不断变化着，这一个星期的天气更是变化多端。

星期一阳光明媚。温暖的阳光笼罩着大地，照在身上暖洋洋的，舒服极了。同学们在草地上尽情地享受这着灿烂的阳光。

星期二的天气却变了，整个天空灰蒙蒙的，仿佛天要塌下来似的。

星期三就就下起了毛毛细雨，同学们纷纷撑起了伞，顿时在雨中绽放出了一朵朵五彩缤纷、形状各异的花朵。

到了星期四，天空下起了小雨，这雨就像断了线的珍珠，源源不断地从空中落下来。

星期五的天气 依然是雨天，那豆大般的雨点儿落到地上，溅起了朵朵洁白无瑕的小水花，真是美丽!

星期六的早上虽然没有下雨，但是天空照样是黑沉沉的。天空中密密麻麻的乌云遮挡住了太阳。下午，天空中下起了绵绵细雨。那雨如针，可没针那么尖锐;那雨如丝，可没丝那么纤细。这雨十分朴素，却从朴素中带来了朦胧之感。

星期日。“嘀嗒嘀嗒——“，这雨声宛如一首优美的乐曲在奏响。放眼望去，远处的山坡隐隐约约的，被一朵朵灰白的云环绕着。近处，眼前的小河中画着粼粼的晕圈。小鱼儿们成群结队地游到水面上来，还吐出了一串串圆溜溜的小泡泡，可爱极了。河边的一棵棵柳树正梳着辫子，有两三根特别长，垂到了水面上。微风习习，柳枝随风跳起了舞，那舞姿真优美。

这幅连绵不断的美丽画卷，让我走进了一个朦胧梦幻的童话仙境。

今天语文课是观察胖大海。它一头尖，一头又圆。摸上去很粗糙，像树皮一样！我们又拿起它，闻了闻，上面还散发着淡淡的中药味呢！

我们拿来了一个杯子，把胖大海放了进去，陈老师来到我们面前，把水倒到了我们的杯子里面。我们看见，它摇摇摆摆地升了上来。突然，我们发现，它尖尖的那头竟然冒出了一大堆的海绵来，就像潜水艇里冒出来的泡泡！我还发现，不仅它有变化，连水也有变化呢！水会顺着时间而变得越来越黄，越来越黄。我忍不住还喝一口，“呀”我叫了起来，“这水有点甜，还有点苦，真好喝啊！”

老师和我们说它可以润喉治咳嗽。

我心想：原来一颗小小的胖大海也有这么大的作用啊！

每天的天气都在不断的变化，天气的变化对植物、动物、人类等都有影响，让我们根本就无法去掌握，所以我们应该学会观察天气，做好每天观察记录。

上午，我在去上课的路上观察到，今天的天气是个阴天，果然不一会儿就下起雨来。我觉得，这没什么稀奇的，但是，后面的事，却异常稀奇。

我上好课，正准备回家时，发现雨停了，太阳出来了，更奇怪的是我感觉到，这轮太阳像夏天的太阳一样火辣辣的，不过一会儿，我就被太阳晒得都快变成人干了!我抱怨道：“这鬼天气，一会儿下雨，一会儿天晴，真让人拿它没办法呀!”我头上热得冒汗，可鞋子还被路面的积水弄湿了，走路时有时水珠还会弹到眼睛里。回到家，我又忍不住说：“这天气，让我怎么说你，真让人讨厌!”

中午，我睡好觉醒来，发现天又下雨了，我装着没看见的样子，拿上羽毛球拍，准备去上下午的羽毛球课。我撑着伞，刚走出小区，雨就突然停了，然后像上午一样的鬼天气又来了。好像老天爷听到我在抱怨他，就卷土重来，想捉弄我一下。上好课，雨还在下，但是等我下楼时天又晴了。后来的天气一直是晴天，这时我说了一句话：“太棒了，鬼天气结束喽!”

天气的变化是多么的神奇，变化莫测，让人无法捉摸，学会观察天气是为了更好的改变我们的生活，回家的路上就可以观察到，树上的小鸟在枝头叽叽喳喳地叫着，好像在唱者一首春天的歌。

前几天我们学习了《蜗牛》这篇课文，我对蜗牛产生了浓厚的兴趣。下课后，我在学校后操场的绿化带里捉了两只蜗牛。

回到家，我仔细观察起它们来：它们每天都背着那沉重的硬壳，两根触角上长着像米粒一样的黑眼睛，身子软软的，摸起来真舒服。听说有的蜗牛有毒。经过查阅资料，我还了解蜗牛的牙齿是世界上最小的，也是最多的，大约有两万多颗。我怕它们经常不生活在阴凉或潮湿的环境会死掉，就拿了一个瓶子盛了一点水把蜗牛放了进去。我还各自给它们取了名字：“蜗蜗”和“牛牛”。

有一天我闲来无事，把“蜗蜗”和“牛牛”放了出来，想看看它们赛跑。只见“牛牛”贴住“蜗蜗”的屁股，让“蜗蜗”拖着走，它可真是个懒家伙!胜利在望的时候，“蜗蜗”已经少气无力了，“牛牛”跑到“蜗蜗”前面看了它一眼，好像在说：“再见老兄，我先走一步了。”这样“牛牛”就不费吹灰之力到了终点。它真是不劳而获，可恶极了!

朋友们，听了我的介绍，您是不是也喜欢这两只蜗牛呢?

时代飞速变迁，转眼间，旧石器时代的刀耕火种，已经演变成21新世纪的机械化耕作;从18世纪之前的手工劳动，到新时代的机械工作;从古老的唐装到现代的西装革履……它们无一不体现着时代的变迁。而在这几十年来，又有怎样时代的变化呢?

爷爷的时代

爷爷的时代，是硝烟纷飞的时代。抗战和内战的爆发，让爷爷过上了颠沛流离的生活，而解放后，家中的生活也不是很好。爷爷还记得，有一次，老师留了作业让大家写在作业本上，而回家后爷爷才发现自己的作业本用完了，想再去买一本也舍不得钱买，再说时间也太晚了。爷爷急的像热锅上的蚂蚁——团团转，突然，爷爷发现家里有一摞只写了一面的白纸，爷爷急中生智，把纸裁成作业本大小，用针线和自己蹩脚的技巧封在了一起，作业写是写完了，但是爷爷心里很害怕，害怕老师批评他，万万没想到的是，第二天老师不但没有批评他，反而还表扬他节俭。那个年代的人真是好穷，两分钱就可以买一根冰棍，而那个时代没有电脑，手机，小伙伴们在一起的时间也多得多，大家一起扔石子，滚铁环……

爸爸的时代

爸爸的时代，是改革开放的时代，文革后的改革开放，让中国走向了富强的道路，爸爸也有了良好的教育，虽然家里不算太富有，可是也很有趣，很滋润，小伙伴们也都聚在一起玩，玩这个，玩那个，他们真的很天真，改革开放让人们走向了翻身做主人的地位。

我的时代

我的时代，是焕然一新的时代，我住上了宽敞明亮的大高楼，家里有自己的电脑电视，但是烦恼也很多，竞争的压力，让我们的肩膀背上了沉重的书包，学习的压力大，作业多，而闲暇时间也总是窝在家里，玩游戏玩电脑，出门也一定要带手机，三步看一眼，五步按一下，时刻不忘做低头族。和同学伙伴交流的话题，也是游戏多少多少级。反而失去了我们该有的纯真。我们除了学习的时间，还有玩电脑的时间，还有看电视的时间，还有蹭wifi的时间，只是，你还有多少时间，去陪你的伙伴，去陪你的亲人?

时代的变化，给人们带来了更多冰冷的机器，少了更多温暖的童真，在肉体上有更多的享受，你的精神呢?

爸爸告诉我，他小的时候山里很穷，特别是交通很不方便，上初中时，要走三十里的山路才能到学校，每次去上学半夜就要起床了。

妈妈告诉我，在我没有出生的时候，她和爸爸去爷爷奶奶家，路上都要花一整天的时间，每次都是天蒙蒙亮就起床了，先坐公交车，到了枫桥转车，再到乡下一点换三轮车，到了山脚下就只能走了。那时道路很崎岖，车子是又晃又摇，妈妈每次都狂吐不止。

我记得我小时候去爷爷家，经常在赵家镇坐班车上山，回家时常常天还没亮就去等车，因为一天只有早上一趟出来的车。那时的路都是黄泥路，有一次我们没赶上车，前一天又下了雨，我们只得踩着泥泞不堪的烂泥路上路，每踩一脚都会溅起一尺多高的烂泥，到家时我活象一只泥猴子。那时候我们每次回家都要受很多罪。到今年，整条路基本上都修好了，一路上全是平整的水泥路，路也变宽了很多，旁边的悬崖也矗起了石墩，坐着车，听着山涧小溪一路欢奔，鸟语花香，树上松鼠窜上窜下，舒畅极了。

这一切都是国家政策好，鼓励山上农民大力种植香榧树，才是农村经济发展的那么快，使我的家乡有了翻天覆地的大变化。作文

我捉住了一只轻盈的蝴蝶，要知道捉住这小家伙可不容易啊!每一次都让它逃出我的“魔抓”，这下终于捉住了。

动物是人类的朋友，包括昆虫。所以我是一定要放掉的，我非常舍不得放掉这只美丽的蝴蝶，于是就想先观察一下。

这只蝴蝶与众不同，它身子小、翅膀大，翅膀上还有一些亮闪闪的东西，开头是半圆的，在叶子上合起来像一颗露珠。现在你知道了它的翅膀是什么颜色了吧!是透明的，还有若隐若现的一点淡紫色。

不知从什么地方掉下来一片树叶，刚好落在蝴蝶的旁边，好像被吓到了一样，拼命扑翅膀。天哪!我的网和树叶变成紫色的了，我吓得把网踢掉了，蝴蝶飞了，飞在树叶上的毛虫身上，先扑扇扑扇翅膀，毛毛虫变成了紫色，并失去了知觉。蝴蝶把毛毛虫推到地上，地上的毛毛虫引来了许多蚂蚁，蚂蚁成群地功向毛毛虫，不一会儿毛毛虫就死了......

我在一旁看得津津有味，忘记了时间，当我缓过神来，发现路人用异样的眼光看着我，我不好意思地脸红了，赶紧回家记下这有趣的时光。

张伯伯家养了很多母鸡。今天爸爸带我去他家玩，使我有幸观察到母鸡下蛋的全过程。

我见他家的老母鸡在下蛋前，总是围着下蛋的窝不安地“咕咕”直叫，觉得完全放心时，才张开翅膀“噗楞”飞进窝里，安静地趴在松软的草窝中。

一会儿，母鸡全身的毛抖动起来，脖子也缩了进去，又过了一会儿，母鸡突然站了起来，我以为蛋已经下出来了，便悄悄地凑到前面看，没想到窝里却是空的。我正在奇怪，只见母鸡的翅膀架了起来，脖子也伸了出来，鸡冠子也涨红了。它睁大了眼睛，两腿半蹲，整个身子前高后低。原来叉开的翅膀又夹紧了，看上去很吃力。就在这一瞬间，母鸡后半身往后一坠，一个滚圆的大鸡蛋就落在鸡窝里了。接着，老母鸡用爪子把刚下的蛋拨到肚子底下“掩护”好，生怕谁抢走似的。同时，它不断地把身边的草叼着往身后扔。它蹲了一会儿，觉得平安无事了，才肯轻松地离开鸡窝“咯咯嗒，咯咯嗒”地唱起来。

我捡起热乎乎的鸡蛋，心想：看来鸡下蛋也不容易呀！