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《老王》后续小练笔(优秀20篇)

同为父母所生,同在一片蓝天下,我们人生的价值,不应该只是为了追求自己的欲望。以下是小编整理的《老王》后续小练笔,希望对你有帮助。

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篇1:鼻子一酸的经历小练笔

全文共 618 字

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我的记忆就像一瓶瓶调味料,饱含着酸甜苦辣,但是最让我记忆犹新的还是那一次的酸。

四年级有一次语文考试时,我忘了复习,心里忐忑不安,好像有一只小鹿在不停的蹦,手心不断的冒汗,也凉飕飕的,我当时多么渴望时间能变成一只乌龟,好爬得慢一些啊,但老天却跟我对着干,故意让时间赶快到来。时间如流水般过去了,而我却对考试还没有太大的把握,只好在心中默默祈祷。“铃铃铃”上课铃响了,杨老师抱着卷子走了进来,快速地发了卷子,同学们都“唰唰唰”地写了起来,只有我没有写,因为当我看到题时,我的心已经凉了半截,好多题我都不会,我握紧了拳头,头上冒出了轻微的汗珠。时间按一分一秒的过去了,眼看就要收卷了,我的卷子还是一片空白。没办法,我只得东蒙一个,西猜一个,不一会老师收走了我们的卷子。第二天卷子发下来了,我轻轻捏起它的一角,慢慢地打开,只见一个73的低分映入眼帘,一个个红叉,仿佛要织成一个网向我扑来,我的心一下子全凉了。

放学时,我故意走得很慢,不想让妈妈知道这个分数,但事情总该是要面对,不知不觉我便走到了家,我无奈地拍了拍门,妈妈赶快跑来开门,不知怎的,我鼻子一酸,不争气的眼泪从脸上滑下,大声哭道:“对不起,妈妈,我没考好。”妈妈听后,把我搂入她的怀抱,摸摸我的头,我感到一股爱的力量进入了我的体内,我鼻子一酸,在心里暗暗发誓:下次一定好好复习,考出好成绩。

当我下一次拿着93分的好成绩跟妈妈说时,我激动地说:“妈妈,谢谢您的鼓励,让我有了学习的动力”

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篇2:慈母情深小练笔300字

全文共 362 字

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我在家里总是拿刀子把废纸箱拆开,画个圆,再割下来,做成飞盘玩,这就是我每天必做的事情。

可是妈妈不允许我这么做,说:“昊天,不能这样玩,这样容易割到手。而且割成飞盘就不能当废品卖钱了。不能卖钱,我们家就穷了。”而我则把妈妈的话当耳旁风,每天还是继续每天不听话的割着、玩着。

夏天到了,满天都是蚊子。每天要在我的身上咬很多很多很多……的疙瘩。妈妈想出了一个办法,对我说:“你不总是喜欢拆箱子吗。这样,你做一个小房子,能防蚊子的。这样就不咬你啦!”我觉得妈妈说的在理,就按部就班的照做。

先找一个开口的箱子,较大点的,能容下我的。把两边的,盖口的,多余的纸板割掉……

房身和房顶都做好了,就只剩下拼装了。但是我遇到了问题。按照我粘的方法,总是散架。

后来我去找妈妈。妈妈先给我示范了一边,其余的由我自己来粘。在妈妈的鼓励下,我终于粘好啦!

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篇3:鼻子一酸的经历小练笔500字

全文共 454 字

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父爱如山,母爱似海。父母的爱就像蒙蒙的细雨,滋润了我的心田。

就在上个周末的下午,我和我的小伙伴们在路边正在高兴地玩耍,跑着跑着,我突然被一块石头绊倒了,膝盖上很疼,发现擦破了皮还流出血。这时候小伙们赶紧把我扶了起来,问我有没有受伤。我说没事,但是疼得走不了路。正当我一瘸一拐向前走的时候,小鹏突然把我背了起来,他们送我回到家。一到家,奶奶看见我膝盖流血了,焦急地问我怎么回事。我就把整个受伤过程给她讲了一遍。正在看电视的爷爷,急忙从柜子里拿出了医药箱,给我的伤口上擦药。正在卧室休息的妈妈出来察看我的伤情,安慰我别怕疼。晚上,爸爸刚下班到家,看见我在沙发上坐着,膝盖上贴上了创可贴,赶紧过来安慰我。一家人都围着我讲一些安全方面的话题,嘱咐我以后一定注意安全。小伙伴们也都安慰我。此时,我鼻子一酸,一颗一颗闪耀的眼泪掉了下来,我很感动。

后来,我与小伙伴们在玩的时候,就特别注意安全,知道哪些是安全的,哪些是危险的,我们小学生要加强安全方面的学习。我懂得家人都很爱我、疼我,他们讲的每一句话,我都牢牢地记在心里。

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篇4:老王的生活续写400字

全文共 419 字

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老王鼓足气,把蜡烛吹灭了,飘出一缕青烟。

他把薄薄的被子掀开,坐在破旧的木床上,把两条老腿缓缓地伸进被窝,躺了下来,靠着书报枕头,轻轻地合上眼皮。蚊子在屋子里没头绪地乱飞着,翅膀快速地扇动着发出“嗡嗡嗡”的声音。一只胆大的蚊子在老王耳朵边飞着老王烦躁地用手在耳朵边挥着,想把蚊子赶走。可它偏偏赖在这,不走了,老王干脆从床上爬了起来,借着微弱的月光,伸出手试图解决蚊子的性命。那蚊子却灵活地避开了老王的手。无奈,老王罢休了,又回到了床上,闭目养神,门外的树叶沙沙响,老王的脸上凉丝丝的,蚊子似乎也不来打扰他了,老王安然地把头往左一转,睡着了。半夜,屋子外面黑黑的一片,没有一点光亮,简直伸手不见五指,豆大的雨点从天而降,把熟睡的老王吵醒了。蚊子也更猖狂了,没头似的在他脑袋旁飞着,老王皱紧了眉头,深吸了口气,很不舒畅,屋子里闷热得不得了。老王的额头上冒出了汗珠。门外的雨越来越大,老王干脆从床上坐了起来,才觉得舒服了一些。

可雨似乎还不想停下。

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篇5:《走遍天下书为侣》小练笔

全文共 456 字

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作者:朱博洋

假如你要独自出门旅游,你只能带一样东西供自己娱乐,你们的答案一定五花八门:一盒扑克牌、一本课外书、一个百音盒、还是一部手机。如果你问到我,我就会斩钉截铁地回答:“我会选择一个可以录音录像的数码相机!”

我可以再坐车的途中,拿起我自己的数码相机,拍下图中美丽的相片,录下外面美妙的声音,这是多么美妙惬意的事情啊!

我还可以在外面旅游的时候,带着我自己的数码相机,边走边拍照,我可以拍到雄伟壮观的瀑布、清澈见底的小溪、爬来爬去的小螃蟹,我还可以录下大自然美妙的声音:我可以录到小鸟在树枝上唱歌、小溪的涓涓流水声或者是瀑布水从空中坠落发出宏伟的声音。

我还会旅游世界各地,拍下各种奇特的照片,录下所有人没有听过的奇怪声音,我会拍下珠穆朗玛峰那那高耸入云的身躯、拍下高大雄伟的艾尔菲铁塔,拍下长不见头,不见尾的长城。一想到能拍到世界各地著名建筑物的样子,我就很兴奋。

等回到家后,我会把我拍到的所有照片洗出来,做成画册,保存下去。我会把我录到的所有声音,保存到我的收音机里,每天听着自己录的音乐,我就会感到轻松惬意。

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篇6:难忘童年练笔作文

全文共 949 字

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人们都说,岁月就好似无情的流水,会把记忆磨刷得滚圆,滚圆,就好似河边那一块块鹅卵石。但我的童年,我那小河流水一样纯洁的童年;我那小鸟一样快乐的童年;我那蓝天一样自由的童年;我那鲜花一样美丽的童年,我——能忘记吗?

曾经有多少各朦胧的夜晚,我的心插上了月光的翅膀,飞回了我的童年,飞到了我那可爱的天池湖,去重新吟唱我童稚的儿歌,拾起那丢失的一部分,重新做我未完待续的童年的梦。

每当童年的欢乐如烟炊起时;当小河泛起一道道波纹时;当楼下的小朋友把欢笑声传到我的耳际时,我,又想起了我那久别的故居——天池湖。

我的童年是在天池湖度过的,在我的眼里,天池湖的美景赛过王母的瑶池,那里的每一株小草,每一朵野花,天池湖的每一次演奏,春风妈妈的每一次抚摸,仿佛都是美丽的,圣洁的。都时无与伦比的。想到这里,和伙伴们玩耍的一幕幕场景又不时地回荡在眼前,使我不得不面对着深邃的天空陷如了沉思……啊!多么快乐的日子呀!仿佛冬天天池湖结的冰都那么地闪亮耀眼,都好像时天真与幻想所凝结成的。

在那段美丽的日子里,和伙伴们一起去爬山;和伙伴们一起打闹;躺在绿悠悠的草坪上仰望天空,然而,最令我难忘的还是和伙伴们一起去捉鱼,。曾有几次我和伙伴们一起去捉鱼,都是满载而归,但那一次,我们却是空手而归,可我却对那一次记得格外清楚。

那时,正是酷夏,太阳无情地炙烤着大地,整个世界仿佛都被笼罩在蒸笼里面,我和几个伙伴一起到河边去捉鱼,刚来到这里,我们都信心十足,觉得今天一定能满载而归。我们脸上都挂这灿烂的笑容,第一个下水的上李力,只见他二话不说,脱掉鞋子就往水里冲去,还没等他站稳,“砰”的一下,只听见一声令人胆战心惊的声音,回头一看,一只落汤鸡出现在我们的面前。原来李力踩滑了,摔在了水里,没办法,无奈的他只好一个人坐在岸边晒衣服,接着几个伙伴依次下去,后果都和他一样。我心头一亮,现在轮到我出场了,看我一定能抓一大箩筐,我看准一只鱼,双脚缓缓的走过去,突然,一个不祥的感觉闪过我的脑海,只听见“扑通”一声,一样的结局重复上演。哎哟,真是“偷鸡不成倒失把米”。没办法,我们只好在草坪上晒衣服,一起谈心。虽然什么也没抓到,但是,却给了我们很深的启发。

啊!童年,这么美的日子我怎能忘却,那里有我最真挚的友谊,美丽的天池湖……

[难忘童年练笔作文

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篇7:老王讲故事作文300字

全文共 365 字

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老王放下筷子,开始讲故事了——

“四十年前,我还住在山下。一天,我正在家里生着火,准备烧饭。忽然,一位小同志急匆匆地冲进我家里。我奇怪极了,问道:小同志,怎么啦?有什么事情慢慢说,别着急。”老王正说着,又吃了一大口面,这才继续讲,“那位小同志擦了擦眼泪,告诉我‘王进一同志在本次战争中,壮烈牺牲了。’一听到这个消息正如晴天霹雳般,我的心立刻‘碎’了。本来一切都是那么的平静,可我一听到这个消息,仿佛整个世界都黑暗了。”说到这儿,老王仰起头,好像是在防止眼泪从眼眶中流出。

我看见老王这样,我也不由得伤心起来。“对不起,我不该问你这些的。”我十分后悔。“没关系,这些都过去了,我都不放在心上的。”看着老王说的这样一番话,我不禁有点儿同情他了,一个人在这样的地方生活了四十年。

听完了故事,我和老王约定:以后我要经常来看他,让他不那么孤单。

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篇8:慈母情深小练笔

全文共 278 字

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作者:刘宇帆

母爱

俗话说:“父爱如山,母爱如水。”父母的爱是无处不在,我还记得母亲那时对我的爱。

有一次,小时候,我像昔日那样跟着妈妈一起睡觉。等到半夜的时候,我的肚子突然就疼了起来。我的身子一直动,然后我就忍不住了,就放声大哭,又哭又闹的。妈妈听见了吓了一跳,赶紧把灯打开,把我抱起来,然后哄哄我。我看见妈妈表情很慌张,妈妈也很想睡觉,然后让我吃东西,我也并不饿,我继续哭。妈妈见我不是肚子饿,就摸摸我的头,也不烫。难道是肚子疼,妈妈就让我上厕所,自己出去买药。等到妈妈回来我已经快好了,这时妈妈才放下心来,妈妈叫我喝了药就被妈妈哄睡了。

这就是妈妈对我的爱。

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篇9:《窃读记》小练笔

全文共 309 字

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作者:李常浩

在塑胶跑道上跑步时

我们的学校的塑胶操场建立了,今天下午第三节课是同学们都最喜欢的课外活动的时间,我们先开始了在塑胶跑道跑步。

我跑在塑胶跑道上,感觉脚踩在软软的跑道上,一点硬度也没有了,并且跑起来声音大大减少,如果是以前,声音就特别大。我边跑边想:“这个塑胶跑道好软啊,跑道颇有弹性,感觉自己跑得更快了,还很舒服。”

我们跑了整整一圈,按照以前,我们都已经很累了,相反,而这次不同,我们竟然一个个依然精神抖擞、充满活力。我想:“以后就不用担心摔地上或者累趴下了,因为塑胶跑道就算是摔地上了也不疼,最严重的也就是擦伤了一点皮,而且没有感到累,更不会累到趴下。”

塑胶跑道这么得好,我们以后应该爱惜这个塑胶做的操场。

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篇10:老王读后感

全文共 899 字

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曾经看过这样一张图片:蓝天下,城市的街头,一个约1岁多的孩子在一个女人的背上安静睡着,而这个女人,正运者享受着皮鞋被擦,而不幸者只能等待着幸运者来擦鞋。

老王使我想起了这张图。现实社会中,他们是一个缩影。时代变了,于是,有人闭上眼睛,对一切视而不见,假装看不见他们的辛酸或善良,甚至鄙视他们。同为父母所生,同在一片蓝天之下,为什么我们的命运差异如此之大?不幸者也有自己的梦想,有自己的抱负,没有错,如果真正的有能力无论在什么环境下都能够成功,但是,能力从何而来?没有知识何来能力?你有见过现在哪个成功的人没有文化吗?有个事业叫希望工程。某个希望工程那里,有一群渴望知识的孩子。或许我们太幸福了,总是喜欢无病呻吟。于是,城市里,逃学、厌学、叛逆、网瘾。有位英语老师到希望小学,教给孩子的第一句是“iwanttoschool!”你听到了吗?他们在喊“iwanttoschool!”而我们,上学似乎成为一种折磨,人间地狱。当我们在抱怨作业多,痛恨考试的时候,却有那么多的人在因为上不了学而哭泣!当我们除夕一家团聚的时候,城市的街头正睡着孤苦伶仃的老人。当我们在抱怨生活的苦难时,正有人为了一粒米而奔波。

去商场的路上,碰见几个残疾人在卖艺。他们告诉人们,他们是安徽来的,因为是残疾人,所以没有生活物质来源,为了生存,最后不得不卖艺。有人上去给他们钱。然而,我听到有人说,那是骗子!为什么?为什么在他们眼里是骗子?难道弱势群体的所做的事情就是骗人的吗?还有大街上四处行乞的老人,我宁愿相信那是真的。我们为什么不能以“宁可错给,不愿错过”的温柔去对待他们?两块钱在我们眼里真的那么重要吗?我们就不能发挥自己一点点的爱心吗?我们一点点的爱心还不值两块钱?我们的生活在一天天的变好,可是我们的心却变得越来越冷漠了。于是,仅存的善良也渐渐麻木着……

同为父母所生,同在一片蓝天下,我们人生的价值,不应该只是为了追求自己的欲望,我们的价值,该是有人在无助的时候可以抓住我们有力的手。学会用善良的心去看待世界,关心那些需要我们的人,把心灵的灰尘擦掉,不要用有色的眼光看着不幸者,我们每个人,都需要别人的帮助。

唤醒你的善良吧。

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篇11:《爸爸的花儿落了》小练笔

全文共 420 字

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文|陈雨菲

夹竹桃开了又谢,谢了又开。我念完了中学,又念完了大学。如今,我已成为了《世界日报》的记者和编辑。今天是清明,雨纷纷地下着,我来到了爸爸的墓地,把一枝粉红色的夹竹桃轻轻地放在了他的面前。

记得小学时,爸爸您对我说过:“闯练,闯练,英子。”这句话,深深地记在我的心中。

爸爸,您知道吗?前几年我有幸地被邀请去参加大学的一次演讲,前排坐着许多领导、老师,望着这一大片的人群,我的心忍不住和敲鼓一样“砰砰砰”地响,可是我忽然想起您说过的这句话,它像镇定剂一样安抚了我,让我不再紧张,心中的意志与勇气反而燃烧了起来,终于,我从容不迫地演讲完,我的演讲得到了场下领导老师的肯定。

我一个人回到了家,情不自禁地从抽屉里拿出了小学毕业时我胸襟上别着的夹竹桃,是的,女儿一直把它保存了起来。花已没了香味,可我的泪却不知为何流了下来……

几声清脆的鸟叫声把我的思绪拉了回来,不知什么时候,雨已经渐渐地停了。我凝望着爸爸的墓碑,默念着:爸爸,您的花儿没有落……

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篇12:狐狸和乌鸦后续小学作文

全文共 518 字

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狐狸上次骗了乌鸦一块肉,让乌鸦名气变得很臭,大家都嘲笑乌鸦是笨蛋。乌鸦气得三天三夜睡不着。它想报仇。

这一天,乌鸦又找到了一块肥肉,站在枝头上很开心的样子。狐狸从洞里出来,看见了,真是馋诞欲滴,便对乌鸦说:“乌鸦小姐,你的羽毛真好看!”乌鸦没有说话,只是狠狠地瞪了狐狸一眼,狐狸又说:“乌鸦小姐,你的歌唱得真好,请你再唱一下,行吗?”

乌鸦从树洞拿出一个塑料袋,把肉吐在里面,放在树干上,恨之入骨地说:“你这只狡猾的狐狸,上次你骗走了我的肉,这次我不会再上你的当了!”狐狸又说:“上次我叼走了你的肉也是迫不得已,因为我的孩子几天没吃东西,快饿死了,你的肉救了我的儿子的命,我真感谢你!”乌鸦想:这次我不会再上它的当了,得想个办法治治它!

于是乌鸦说:“我还有很多肉呢,想不想跟我去拿!”狐狸听了开心得一蹦三尺高,它信以为真,跟着乌鸦跑!

过了一会儿,乌鸦说:“马上要到了,你闭着眼睛再往前走十步就行了!”狐狸不知是计,照乌鸦所说的去做,最后落在了一个大坑里,原来乌鸦把狐狸骗进了猎人早已设下的陷阱!

乌鸦看着狐狸在陷阱里挣扎的样子,笑着说:“我们后会有期吧!”便扑扑翅膀飞走了!狐狸后悔莫及,把肠子都悔青了,也没人来救它!

[狐狸和乌鸦后续小学作文

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篇13:《老王》读书笔记

全文共 3679 字

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杨绛先生的散文向来得到很高的评价:“严谨的写实作风使她的散文浑然本色,亲切可感;对道德尊严的执着追求使她的散文充满了人格的感召力;有距离的审美观照、美丑善恶互现手法形成其散文清雅隽永、豁达冲淡的艺术风格;理性与感性紧密交融的语言使其散文既富理趣又颇具小说神韵。”《老王》是杨绛写于1984年的一篇散文,在选入中学课本后,引起界内人士的极大关注。关注焦点是大家公认的作品文眼:“几年过去了,我渐渐明白:那是一个幸运的人对一个不幸者的愧怍。”为什么杨绛先生每当想起老王,总是心生“愧怍”?从接受美学的角度说,任何一部文学作品存在之前,部分意义已经存在,在文本结束的时候,意义仍然在继续延伸,读者有权按照自己的“期待视野”对作品做出自己的理解。文学作品的真正价值在于能使人思想发育、灵魂苏醒,从而构建出自己的精神大厦。就作品本身而言,笔者认为,理解《老王》中的“愧怍”,不能离开老王生活的那个特定的历史背景,想想文革中的“侮辱与被侮辱者”“损害与被损害者”,以及他们对待那段写满侮辱与损害的历史的态度,弄清老王不幸的深层原因(或者说生存环境),也许更容易把握“愧怍”的真正内涵。我们不妨从三重关系入手,探索老王的“不幸”与杨绛先生的“愧怍”。

“我”和老王——经济关照与心灵相隔

文章开篇就交代了“我”和老王的关系:“我”是坐车的,老王是拉车的,“坐”和“蹬”是不平等的,我们是主雇关系。一个“常”字交代了“我”照顾老王的生意,这也是老王对“我”感激不尽的原因之一。不同阶层的人认识基点存在差异,情感交流必然存在“隔”的状态,所以“我”和老王之间的交流仅限于无话找话的“说着闲话”。老王也以自己的方式来表达这样的一种“珍惜”:“他送的冰比他前任送的大一倍,冰价相等”;送钱先生上医院,“坚决不肯拿钱”,“我送钱先生看病,不要钱”。老王之所以如此,很重要的一点是在与杨绛一家的交往中,他感觉到了一种从他人那里未曾感受到的温暖和亲近,所以这种发自内心的帮助与钱无关。尽管有些时候“拿钱”,但并非出自他的本意。也正是这样的温情,使得老王在自觉与不自觉中,获得一种心灵的寄托。

“我谢了他的好香油,谢了他的大鸡蛋,然后转身进屋去。他赶忙止住我说:‘我不是要钱。’我也赶忙解释:‘我知道,我知道——不过你既然来了,就免得托人捎了。’”这里的两个“赶忙”含义不同。老王是知道杨绛“转身进屋”的动作意味着什么,这是老王不愿接受的。杨绛并没有理解老王的心情,“免得托人捎了”,则强调非给钱不可。出于一种自然反应,面对“直僵僵地镶嵌在门框里”,“简直像棺材里倒出来的”“僵尸”,“骷髅上绷着一层枯黄的干皮,打上一棍就会散成一堆白骨”的老王,杨绛“害怕得糊涂”了,一心想到的只是赶紧打发老王走,而打发老王走的最好方式就是钱物两讫。老王知道自己行将就木,他之所以拖着“直僵僵”的病体,最后一次来到杨绛家,很显然有他内心的考虑,弥留之际要向“我”一家做最终的告别。然而,他的苦心最终遗憾地为杨绛所误解(或者说是拒绝),使其成为一场简单的经济交易。他与杨绛一家毕竟来自不同的社会阶层,杨绛与老王之间内心深处的隔膜显而易见,双方对他们之间交往的理解存在着巨大的差异。

知识分子和底层劳动者在文化上、心理上有着无法逾越的鸿沟,隔着一层“厚障壁”。所以,刘禹锡宣称“谈笑有鸿儒,往来无白丁”,贾府的焦大不爱林妹妹。同样,“旧社会过来的知识分子”杨绛不可能和没有文化的老王有什么共同语言,有过多的交往,更不可能成为知心朋友或亲如家人,只能“一路上我们说着闲话”。杨绛写知识分子与劳动者的关系并非《老王》一篇,诸如《杂忆与杂写》中的《林奶奶》《顺姐的“自由恋爱”》《阿福和阿灵》等几篇都是这方面的内容,而“杨绛的态度是一致的,就是对下层劳动者有着一种深切的怜悯与同情,但是这种同情与怜悯又是居高临下的”。

老王和其他车夫们——同行与不同道

老王的生存面临三大困难。职业危机——“他是单干户”,“他靠着活命的只是一辆破旧的三轮车”。情感孤独——有个哥哥死了,有两个侄儿“没出息”,此外就没什么亲人了。身体残缺——他只有一只眼,另一只是“田螺眼”,瞎的。和同行比,同是底层的老王显得孤单无助,处境艰难:同行们有“组织”,有亲人,有健康的身体,能看透主顾趁机弄点实惠;老王只有真诚和善良以及做人的准则。

老王一只眼是“田螺眼”,瞎的。瞎眼不但让他没了乘客,而且招致了别人的诋毁——“这老光棍大约年轻时候不老实,害了什么恶病,瞎掉一只眼”,这句话所有的根据都来自恶意的臆测:“大约”——乱猜疑,“什么恶病”——瞎估计。老王除了要忍受独眼、独身、独户的不幸之外,还要忍受“更深的不幸”——起码的做人尊严被欺侮、被凌辱、被践踏!老王的“田螺眼”竟然成为看客嘲笑的把柄,茶余饭后的谈资,人心如此阴森!我们往往习惯地认为像老王这样的人更容易得到社会大家庭的关心和帮助,我们习惯地相信好人终有好报,杨绛先生以尖利的笔尖刺破温情脉脉的生活面纱,直指生活的疼痛和人性的黑暗,以老王身体、精神的双重不幸促人怵惕,催人反省。“爱而知其丑,憎而知其善,善恶必书,斯为实录”,这是中国文学史上自孔子、太史公以来一直提倡并恪守的写实作风,杨绛的散文创作无疑是坚定地实践着这一文学主张:“不虚美,不隐恶”,原原本本,据实写来。因此,老王的不幸,是一个时代底层劳动者受难的缩影,是时代的悲剧。

面对老王的死,老李的口气冷漠得如同鲁迅《祝福》中短工对祥林嫂的态度。我们不难看出,与老王有隔膜的不仅仅是杨绛一个人,与老王同处一个阶层的老李与老王也有隔膜,虽然这两类隔膜的意义可能不同。老李不仅是老王的“同院”,而且还代他传话给作者,大概是关系较为亲近的了,老李对他竟然如此态度,其他同行就更可想而知。“埋在什么沟里”?作者对此,无意多问,也无需多问。“缠了多少尺全新的白布”,这在一般看客的眼里,就像打探他的“田螺眼”一样,是一个颇为吸引人的话题,人性里这里可怕的“旁观”,让我们生活在冷漠里,这只能令人更加痛心和叹息。同是底层人,与鲁迅《一件小事》中的车夫对老妇人的态度大相径庭。

车夫们和“我”——欺负与防范

在《老王》中,作者把老王和其他三轮车夫作了较为鲜明的对比,认定老王“最老实”。而其他的那些车夫,也许正是非议老王、说他“不老实”害恶病瞎了眼的那些人,他们却用小块的冰,赚到了大价钱。

作者在这里将老王与其他车夫进行了对比,老王从没有“看透”自己一家人是好欺负的,这也正说明有许多三轮车夫常常欺负、哄骗这对“不谙世事”的老知识分子。他们也许认为这对老年主顾是“老糊涂”,随意欺哄没关系,就像他们随意嘲弄老王一样。文革扭曲了人性,夫妻反目,父子陌路,人与人之间难有信任,人人自危,各自保身,一些车夫为了生计就暴露了人性的丑陋。

文学作品往往有留白之处,读者要“依据语境研究话语的真正含义,解释话语的言外之意。会话含义关注的不是说话人说了些什么,而是说话人说这句话可能意味着什么”。解释循环学原理告诉我们,要理解整体离不开局部,同样要理解文本局部也离不开整体。通过对以上个细节的探幽索微,我们厘清了“我”与老王、老王与同行、“我”与其他车夫等三组人物之间的关系,基本明白了老王的生存环境。杨绛的笑“是用泪水洗过的,所以笑得明净,笑得蕴藉,笑里有橄榄式的回甘”,这种态度,固然主要体现了作者建立于高度智性之上的恬淡和冲和,但也体现了其中作者深厚仁者之心的内在精神底蕴。“她不是那种飞扬踔厉的作家,正相反,她有缄默的智慧。”“她对人情的观察认识,对人世的体会感悟,对作品人物的把握描示,都比钱钟书来得自然”。杨绛先生在作品里展现了最高的智慧,她用最恰当的语言,向世人表达她对人性最彻底的了解,把人性各式各样不同的方面,最巧妙地加以描绘,笔下闪耀着机智与深刻。细加体会,我们不难明白杨绛先生的作品强烈地体现作者的“观察者”姿态,采用的是一种“走出事态之外的冷静的审视”,理智地“看”正是杨绛作品最基本的特色之一,作品无处不在体现着一种对人性、道德以及社会制度的深切关怀与反思。杨绛的“愧怍”,是对社会责任缺失的一种自我反省,也是对整个社会道德现状的忧虑和批判。应该“愧怍”不仅仅是杨绛一个“小我”,每一个比老王相对幸运的人都应该“愧怍”:面对老王的“不幸”,人们做了些什么?应该怎么做?这应该是杨绛先生在《老王》中“愧怍”的真正内涵!

读《老王》,我们不能用简单感人的道德故事来遮蔽作者对社会责任缺失的反思与对道德现状的忧虑。老王的“不幸”究竟是个人的“不幸”,还是社会的“不幸”,值得我们深思。由此看来,沪教版把《老王》编写在“平民生活”里,苏教版把《老王》放在“底层的光芒”板块中,固然读出了文本对普通劳动者善良与诚实的褒扬,但是我们在《老王》中更应读出杨绛先生对现实中国的思考。鲁迅先生说:“文艺是国民精神所发的火光,同时也是引导国民精神的前途的灯火。”散文《老王》,让我们感受到作家杨绛的道德良知,这也是我们阅读这篇文章的人,应该从作者身上学习的珍贵品质。

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篇14:“精彩极了”和“糟糕透了”小练笔

全文共 507 字

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作者:李常浩

父母的爱

在家里,大家都有自己的父母,当然,自己的父母也有自己的教导方式,我也不例外。

记得从二年级开始,我们班就开始了做手抄报的作业。第一次时,同学们听完了老师的讲解,都个个兴奋不已,跃跃欲试,我也一样,自己很期待着回家去做手抄报的时候。

回家了,我立刻从书包里拿出了素描纸,开始了我自己的“手抄报”,我不管三七二十一,画过来,画过去,不到半个小时,竟然“完工”了,回头看看我的“手抄报”,有模有样,还不赖。

我怀着高兴的心情,拿着自己的“手抄报”,让在家里的爸爸看了一下,爸爸看完后,眼睛里闪着异样的光芒:“哇!这真的是你画的吗,太漂亮,太好看了,比爸爸画的还厉害呀!”我听了,心里乐滋滋的。现在,我又有了一个目标,让下班后的妈妈也来观赏观赏我的“著作”!

妈妈回来了,我兴奋又激动地来到了妈妈的身边:“妈妈,看我画的手抄报,不错吧……”妈妈看见了,说:“这也太丑了吧,寥寥草草的,真糟糕!”我听了,眼中很失望,本来跃跃欲试的高兴心情一下子被这惊人的举动压下去了,我回到了自己的卧室,神情低落,眼泪在眼圈中滚动。但想起爸爸的鼓励,我还是一直在修改。

现在,我知道了,他们的不管是鼓励还是批评,都是一个字——爱。

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篇15:健身标兵——老王

全文共 761 字

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每天晚上,妈妈都会带我去广场玩。那时我总会看到一位老人,这位老人常常在广场上放风筝。

他就是被众多小孩喜爱的“老王”——也是我们熟知的“健身标兵”。为什么叫他“老王”呢?就因为他和我们混的很熟,颇得我们的喜爱。

“老王”的家就住在广场附近。他已经年过六旬了,但是却精神抖擞、容光焕发。那一双高高的鼻梁,红润的脸庞,宽大的前额,笑口常开,让人很难知道他的年龄。但是,鬓角的白发说明了他真实的年龄,他已经六十五岁了。但是,“老王”却很会吟诗作画,每每吟诵,都惹得我们一阵哄笑。除此之外,他还很会做风筝,做出来的风筝,形态逼真,惟妙惟肖。

每次仰望天空,一只只形状各异的风筝稳稳的飘着。飞的最高的,还得数“老王”的风筝。他的风筝有时是一只小鸟,翱翔在蓝天;有时是一直燕子,在白云间嬉戏。真佩服“老王”的创造力,能发明出那么多的样式的风筝。

我走过去,赞美到:“您真是放飞高手啊!”“过奖了,过奖了!这只是雕虫小技,不是什么成就,闲着没事干,放风筝可以活动活动筋骨,很好。”我看着他健康的体魄,点了点头。

原来,“老王”的练习之路也不是一帆风顺的。听王奶奶回忆,老王在五十多岁时,由于工厂倒闭,被迫成了下岗工人。她也整天郁郁寡欢,借酒消愁。把自己灌得晕头转向。家里人怎么劝,也无济于事。不幸终于还是发生了!“老王”由于大量无节制的饮酒,患上了肝炎。他听后,震惊万分。回到家中,马上把剩下的最后一瓶酒摔了个粉碎。发誓道:此生我再不饮酒!

以后的日子,他除了配合医生的治疗,就是积极锻炼。一次偶然的机会,他得知放风筝是有效的健身方法,便开始学着放。刚开始,它的放飞技术很差,常常把风筝弄破或是被风吹跑。然而,他却毫不介意,依然坚持不懈。最终,在别人的帮助下,终于学会了放风筝。

我也要学习他的坚强。另外,我还要试着放风筝。毕竟,强健体魄,振兴国邦!

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篇16:陌上桑后续作文400字

全文共 479 字

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轻浮的眼神立刻失去了神采,略带一丝胆怯。叉在腰间的手极不自然的放在身后,脸色像深秋的重霜,两腿直发抖。慌慌张张转过身,忙对侍从说:“哦,哦,原来如此!”一脸的苦笑,让人看了难免有些丈二和尚摸不着头脑。

赶忙下了马车,像小差吏一样走到罗敷身旁,忙给罗敷提着篮子。“姑娘天色已不早,还是让在下送您回家吧!”使君殷勤的说。罗敷偏过头窃窃笑了笑,回答道:“那多不好意思呀!还劳烦您大驾?”“不麻烦不麻烦,一点都不麻烦,能够为您效劳是在下的荣幸!”说罢,使君像侍从一样跟在罗敷身后,护送罗敷回家。

路边的几多野菊花,不经意的随风摇摆,花蕊凑成一团,窃窃私语,讽刺使君的言行。池塘里的芦苇偏向一旁,聚在一起“观看”这离奇的剧情。路边的几棵垂柳像绸带般轻飘,好似在为罗敷的聪明伶俐鼓掌喝彩。昂首站在树枝上的小燕子,叽叽喳喳,远远跟在罗敷身后,在上空盘旋啼鸣......

使君和他的侍从灰溜溜的跟着罗敷,在半路上偷偷把篮子放在地上,从一旁的小道逃走了。

罗敷轻轻提起篮子,轻轻弹去裙角的尘土,两只蝴蝶绕着罗敷翩翩起舞,和她一同走在回家的小路上,慢慢地,身影渐渐模糊,模糊......

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篇17:幸福的小白兔“龟兔赛跑”后续

全文共 1314 字

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自从那次龟兔赛跑乌龟赢了小白兔之后,小白兔老觉得大家在带着嘲笑的表情看自己,所以她整天只好愁眉苦脸地躲在家里,感觉不到一丝幸福,从此幸福便悄悄地离开了小白兔。偶然间,小白兔偷偷地听到伙伴们讲述各自的幸福故事,小白兔听了之后心想:“为什么他们都有幸福的故事,而我却没有呢?于是小白兔决心去寻找幸福。

第二天,小白兔便鼓起勇气出发了。

小白兔来到山下,看到几只猴子正在高兴地玩耍,看上去非常幸福的样子。小白兔来到小猴子跟前问:“小猴子哥哥,你们幸福吗?”小猴子们异口同声地说:“非常幸福!”“为什么我却感受不到幸福呢?”小白兔很悲伤地说,接着她急切地问:“你们能把幸福的秘诀告诉我吗?”小猴子们爽快地说;“当然,当然,只要你每天高高兴兴地玩,什么都不想,你就会感到幸福!”小白兔听了便回到家里尽情地玩积木,而不能玩捉迷藏,因为她没有朋友,不管她只是玩,什么都不想。但不久她又沮丧起来,因为她并没有感到幸福。

小白兔又来到小河边散心,看见几只鸭子在河里自由自在地游着,看上去也非常幸福,小白兔来到鸭子跟前问:“鸭子姐姐你们幸福吗?”小鸭子的回答和小猴子的回答一样。小白兔又问:“你们能把幸福的秘诀告诉我吗?”鸭子们说:“可以,只要你每天在河里游并能捉到一些小鱼,你就能感到幸福!”小白兔听了,高兴地回到家找到一条小河,看见几条小鱼便“扑通”一下子跳进了河里,但是她根本不会游泳,猛灌了几口水,幸好她拉住一根树根爬了上来。她坐在岸上不禁伤心地哭起来,因为她并没有感到幸福。

就这样,小白兔又问了长颈鹿大婶、老树爷爷、鳄鱼大叔……但是他们的幸福秘诀对小白兔都不管用,因此,小白兔非常苦恼,甚至连自己的生日都忘记了。

这天森林里的小动物汇集在一起讨论今年如何为小白兔庆贺三岁的生日。忽然,机灵的小猴子说:“前几天小白兔妹妹向我们幸福的秘诀,我们告诉了她,但她仍没感到幸福,不如我们一起送小白兔妹妹一份珍贵的礼物——‘幸福’吧!”大家听了都非常赞成。

这天便是小白兔的生日,小白兔感觉怪怪的,一个伙伴也没有看到,此时小白兔感觉更加寂寞伤心了。忽然她看到一个影子从头上掠过,她抬头一看,原来是小鸟们拉着花环在跳舞,还有那么多的小伙伴们。啊!他们是给小白兔祝贺生日来了!小鸟飞到小白兔头顶叽叽喳喳地用他们新学会的英语说:“Happybirthdaytoyou!”并把一个花环戴在小白兔的头上,接着,伴随老树爷爷那哗啦哗啦的弹奏声,长颈鹿大婶唱到:“Baby,来这里,不要轻视自己,不要放弃自己。”“Baby,来这里,和我们在一起。”百灵鸟阿姨用她清脆的嗓音亲切的唱道。最后,熊伯伯用他那极粗而又温暖的喉咙唱道:“Baby,来这里,因为我们大家一直爱着你,让所有的眼泪、所有的流言、所有的悲伤都被我们的快乐变成水蒸气。记着:我们大家永远永远爱着你,Baby。”

小白兔觉得心里有一种说不出的、但确实又是她这些天苦苦找寻的感觉,她只觉得有股暖暖的东西在涌上心头,涌上双眼,她觉得现在自己是这个世界上最最幸福的人了。她情不自禁地对着大地、对着整个森林喊道:“我终于找到幸福了!原来拥有朋友、和大家在一起融入集体就是最大的幸福!……她的声音在森林里久久回荡——回荡……

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篇18:《走遍天下书为侣》小练笔

全文共 429 字

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作者:张涵琪

如果有人问我:“你一个人旅行会带什么东西,一只口琴、一部手机、一台照相机、一些画画工具、一副扑克牌、一个百音盒等”

这时,我会说:“我会带一台照相机。”

有人觉得,这也太无聊了,一台照相机就能拍拍照,不能娱乐的玩玩。如果有人会这样说我会说:“因为我也可以边看风景边拍照,这也把它们都留念下来,这不就是你一段美好的回忆吗?如果你不留念下来,有时你会忘记,那不可惜了这次旅游吗?这也你回到家里也可以像亲人和朋友们欣赏这些美丽的风景,他们有可能会说你拍的真好,这次你是不是非常开心呢!所以我决定我要带上一台相机,把美丽的风景拍下来。”

从一个照相机里,你总能发现美丽的照片的一些特点吧!

旅游的过程中,有静、清、绿河水,有奇、秀、险的山,美丽的花朵,江上的小船,天空上的小鸟等都是美丽的,如果你把这些拍下来,你是不是可以天天都可以,看这些美丽的照片。所以我愿意用自己的照相机,来让美丽的事物照出他们的美丽。

如果我一人独自旅行我会带上一台照相机,把事物都拍下了。

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篇19:《窃读记》小练笔

全文共 329 字

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作者:贾钰龙

玩雪

窗外的雪慢慢的飘着,地上的雪也越来越多,也越来越冷!而我在屋子里望着窗外“外面的雪什么时候停啊?雪会下的多深啊?我什么时候可以玩儿雪啊……”

外面的雪终于停了,我急急忙忙的跑出屋子,生怕这雪融化了。“咦?也不是很冷啊!不是说,下完雪以后都会很冷吗?不管了,玩儿雪才是我的任务。”于是,我开始了堆雪人,先把下面的大雪球弄好,又把上面的小雪球弄好,然后装上装饰品,就大功告成了。我左看看,右看看,我想:“功夫不负有心人啊!我的算人可算是堆好了!”忽然,我可能踩到了结冰的地方,直接和我做的雪人来了个“亲密接触”。雪人牺牲了,倒在了地上,摔倒粉身碎骨,。毁了,全毁了,我的辛辛苦苦造的雪人啊!

可是,我想了想,结果不是重要的,过程才是重要的,开心就好。

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篇20:以老王为题目的初中作文_其他话题900字

全文共 791 字

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大作家钱钟书之妻杨绛女士在八年级上学期语文教科书上写了一篇《老王》的文章,读来颇觉辛酸。主人公老王的不幸命运让人感慨万千……

可在我读来更有一种不同寻常的感受,也许是因为我和他同新姓的缘故吧!并且我的许多朋友和同事也都称呼我为“老王”。一开始我对别人这么称呼我不以为然,但是随岁月无声地流逝,渐渐地在镜子里面发觉到一绺绺的白发,我才开始对“老王”这种称呼有了一些恐慌,有一种凝重感,有一种沧桑感,这让我不自然而然地想起年幼的往事,小时候总听见父亲的同事(父亲是一名国营的矿山工人)叫他老王。

那年那月我还很小,对“老王”这一称呼听来似懂非懂,似有趣又不知趣在哪里,但是有一点是可以肯定的,别人叫老王就是叫我的父亲。

随着年龄的增长,我终于明白了老王的全部含义,“老王”的老字意味着告别了年少,绚烂多姿的青春也就从此拉上了帷幕,在姓的前面加上一个老字,也就意味着正一步步迈入老年,正一步步迈向凄楚的西行之路……

我不由得打了一个寒颤!曾几何时我就已老了?我似乎还没觉得自己年轻过,怎么就老了呢?然而我又不得不相信头顶上慢慢爬出来的一根又一根的白发,想起自己“辛苦遭逢起一经”,好不容易才跳出“农门”,还没来得急品尝到青春人生快乐滋味,怎么就能和“老”字粘在一块呢?我的心在颤抖。

但我确确实实感到自己老了,记忆力已大不如从前,在近年来参加的成人考试中,每次我都乘兴而去,扫兴而归,我不得不承认自己也已不再年轻,父亲早已退休在家,成为正宗的老王,他在社会上的地位也就完全由我取代了——叫我“老王”应该很合适我吧。

若干年后,我也会像父亲那样颤巍巍地退休在家,过着寂寞的黄昏生活,成为真正的老王!然后默默地撒手尘寰……

然而,我的心却难以平静,我的人生就这么轻率地划上句号?我心不甘也情不愿,想当初一颗年轻的心是怎样地充满豪情壮志,我依稀得摸到它仍然那么滚烫地在心里头跳动……

我还要努力,老王不能放弃。

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