庆祝教师节座谈会发言稿（汇编20篇）

“三严三实”专题教育开展以来，县人社局认真贯彻落实县委安排部署，精心谋划，制定方案，扎实开展，狠抓落实，以专题教育推进人社系统作风转变。现汇报如下：

一、开展专题教育，树立作风转变新标杆

我局 “三严三实”专题教育紧紧围绕学理论、学党纪、学典型，通过班子成员带头学，党员干部集体学，专题研讨互相学等方式，进一步深化对“三严三实”内涵的深刻理解和把握。

一是讲党课启动教育。认真开展党组成员轮流讲党课活动。局班子成员在自身深学细研的基础上，精心收集资料，结合自身经历准备党课素材，局党政主要领导分别以《践行“三严三实”做到“干净忠诚担当”》和《开展“三严三实”专题教育实现人社工作新突破》为题，结合人社工作实际，给全局党员干部讲了一堂生动的党课。通过党课教育进一步强化了党员干部的责任意识、担当意识和服务意识。

二是观看专题片拓展教育。组织系统党员干部集中观看了党史影片《建党伟业》，重温了建党之初那难忘的峥嵘岁月，教育党员不忘初心，永远牢记党的宗旨。观看了凤县检察院廉政教育专题片《生日礼物》，教育机关党员干部强化廉洁自律意识，深化为民服务宗旨。

三是开展研讨深化教育。按照“三对照三查找三强化”要求，认真开展“严以修身”专题研讨。局班子成员都能直面问题，深查细照，深刻反思“修身不严”方面存在的问题，深刻剖析原因，提出严以修身的努力方向，与会党员干部指出了各人存在的问题，耐心细致的给予帮助，给班子和班子成员提出了2条以上意见建议，达到了找准问题、剖析原因、帮助提高、注重实效的目标要求。

二、强化制度建设，明确作风转变硬约束

“三严三实”专题教育开展以来，我局把制度建设作为“三严”的有力抓手，制定修订多项作风建设制度，推动作风建设常态化长效化。

一是结合年初机关纪律作风教育整顿活动，修订完善了《党组会议议事规则》、《廉洁自律规定》、《财务管理制度》《重大事项“一把手”末位表态实施办法》等21项内部管理制度，梳理了“三重一大”事项权利清单，进一步规范领导班子决策行为，提高科学决策、民主决策水平。

二是制定《廉政风险防控制度》和《局属单位主要负责人向局党组述廉述效制度》，落实廉政风险防控管理工作，围绕权力运行是否制衡、防控措施是否有力、制度机制是否健全等方面进行排查，共确定廉政风险点15个，对这些风险点，均明确了责任股室和责任领导，切实做到“风险定到岗、制度建到岗、责任落到岗”。年终确定2-3个单位进行述廉述责述效活动，并接受党员干部和“两代表一委员”的评议。不断提高廉政风险防控管理工作的规范化水平，有效遏制和减少违规违纪现象的发生。

三是制定《局系统窗口单位服务规范》。普遍实行“五制”制度即：首问负责制、全程代理制、一次性告知制、限时办结制、责任追究制;“四公开”制度即：办事程序公开、办事依据公开、办事时限公开、办事结果公开;“三亮明”制度即：窗口单位及其工作人员提供服务要亮明身份、亮明承诺、亮明标准和 “AB岗”制度。进一步规范人社系统窗口单位服务行为，向广大人民群众提供规范化、专业化、便捷化和人性化服务。

三、加强监督检查，落实作风转变新要求

在“三严三实”专题教育中，我局始终坚持“严”字当头，从“实”处着力，不断强化监督检查，把一系列制度落实为改进作风的实际行动。

一是切实加强窗口单位作风监督检查。建立“周检查，日巡查”制度，严查上下班纪律、上班上网聊天、购物、炒股等不良行为，集中排查在“抓落实”方面和干部职工在“庸懒散拖”方面的突出问题，随发现、随记录、随处罚、随纠正，切实转变窗口单位工作中的不良之风。

二是大力开展专项整治。深化教育实践活动专项整治成果，集中开展多项专项整治活动。一是整治系统内存在的群众办事难问题。重点是社保、就业等窗口单位慵懒散拖、推诿扯皮等问题。二是整治人社系统内存在的乱收费、乱罚款、问题。重点是利用工作之便违规收费、以罚代管、滥用自由裁量权等行为。三是整治系统内存在的落实惠民政策缩水走样问题。重点对就业困难群体援助、创业政策扶持等惠民政策中优亲厚友、以权谋私行为进行集中查处。四是集中整治拖欠农民工工资问题，切实维护农民工的合法权益。去年下半年以来，对系统内发生的违纪问题，对1人进行了行政处理，对6人进行了廉政谈话，并在系统内部进行通报，进一步改进了干部作风，提升了服务水平。

三是深入开展下基层扶贫托底活动。局领导班子4名成员及局科级以上领导共联系包抓17户贫困家庭，活动开展以来，党员领导干部坚持每月下村入户不少于2次，广泛征求基层群众意见，捐助物资1.2万元，解决实际困难23件，有力推动了联系包抓户脱贫致富。

四、以“三严三实”专题教育开展推动各项任务落实

2015年上半年，我局围绕“三严三实”专题教育工作，以“严”的标准、“实”的举措狠抓人社工作各项目标任务落实，实现了人社工作新发展：

一是就业创业工作取得新进展。成功举办2015年春季就业招聘洽谈会，现场招聘519人。积极参加宝鸡市创业博览会，取得了较好宣传效果。上半年，完成城镇新增就业1213人，下岗失业人员再就业351人，就业困难人员再就业183人，城镇登记失业率控制在3.9%以下。落实包抓扶持创业对象187人(户)，带动XXXXX人就业。全县转移就业XXXX人，劳务输出XX人，实现劳务收入X.01亿元，较好的实现了时间任务双过半。

二是社会保障工作实现新突破。上半年，城乡居民养老保险参保XX人，城镇职工基本养老保险参保9943人，城镇职工医疗保险完成参保12751人，失业保险参保5546人，各项社会保险参保完成全年任务的90%以上。

三是人事人才工作取得新成效。顺利完成2014年度全县机关事业单位工作人员考核登记和备案工作，启动实施了2015年公务员网络培训及中初级专业技术人员公需科目培训工作。完成2015年全县机关事业单位工勤技能岗位技术等级考核升等报名29人，推荐表彰县级农村实用人才26名。

四是农民工权益保障得到新提升。发挥处置拖欠农民工工资“一厅式”办公机制作用，关键节点多部门联合执法，对无故拖欠和克扣农民工工资的违法行为，依法严厉查处，从严从重打击，真正把农民工工资支付落到实处。截止6月底，共接待群众举报、投诉案件36起，来访人数272人，帮助529名农民工追回拖欠工资492.36万元，有效化解了矛盾纠纷，维护了社会和谐稳定。

上半年，我局“三严三实”专题教育虽然取得了初步成效，但与上级要求和群众期望相比仍有一定差距。下一步，我局将以贯彻本次座谈会精神为契机，一是继续深化学习教育，采取多种形式深学细研习近平总书记系列讲话精神。二是扎实开展专题研讨，按照“三个查一查”要求，搞好各个专题研讨。三是紧扣中心，服务大局，以“三严三实”专题教育成效推动人社事业发展。

英语课一下课，我们几个班干部连作业都没顾得上写，就马上装饰起教室来。这次我和倪呈希都贡献出了彩条，因为我们都想把这次的班队课搞好。

上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

上课铃响了，随着队歌的响起，文艺演出也就开始了。第一个节目是马颉仪和杨呈昊表演的双簧，他们表演得十分搞笑，惹得我们捧腹大笑，给我们带来了许多欢乐。第二个节目是张苗等四个人为我们带来的歌曲《感恩的心》，让人赞叹不已。接下来是我和何彦文朗诵的诗《啊，老师》，我念得十分入迷，几乎到了忘我的境界。因为有句诗诗是：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。老师教了我们那么多年，交给了我们这么多知识，却不求回报，所以，我只有朗诵好这首诗，才能表现出我对老师的感谢。第四个节目是蒋佳妮的走模特……

老师，您是火，滋润着我们这些幼苗；您是火，点燃了我们的心灵；您是光，照亮了我们的道路；您是热，温暖了我们的心窝。

老师，在属于您的节日里，谨献上我深深的祝愿：祝您教师节快乐！

[关于庆祝教师节作文

各位领导，各位老师：

大家好!

一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己的节日--第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意!向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候!向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺!感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献!

下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。

一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。

过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年;是求真务实、奋力进取的一年;是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：

1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。

为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1.把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖;2.与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》;3.与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验;4.与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络;5与学生养成教育结合起来。用经典影响学生、感染学生，养成良好的行为习惯。6.与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗16个，文化牌30余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。

通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道;《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根;《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。

中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。

3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。

中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有16篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批优秀教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。

4、打好常规管理牌，规范学校办学行为。

为了内练素质，外塑形象，中心校强化学校管理，坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，以教学案教学提升课堂授课效率。“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“教学案教学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了进一步推广。中心校进一步强化教学常规的贯彻落实，以学生“乐学”为教学宗旨，要求教师业务在?真、细、实”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。一是加强教学过程管理，促进教学常规的落实。二是建立教学监控体系，不断提高教学质量，特别做好毕业班教学的监控工作。中心校在常规教研的基础上，对毕业班语数外教师进行了两轮六次专题教研，了解全乡学校毕业班教学情况，安排布置期末复习工作，倾听毕业班教师的意见和建议。三是做好中心教研组建设工作，发挥教研组职能作用。四是加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展。同时，各学校以《孙庙乡中心校教师业务评估细则》为依据，加大了教学常规管理的力度，从备、讲、辅、批、考等环节入手，，全程监控各科教学动态。保证了全乡教学正常、有序的开展。

由于教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。毕业班教学质量优异，尤其是语文成绩人均分80.21，及格率99.63%，优秀率57.56%，实现历史性突破;英语成绩提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，优秀率28.78%，实现质的飞跃。

5、打好安全稳定牌，营造和谐舒心校园。

师生安全是学校办学的底线，为师生命安全负责是每一位教育工作者义不容辞的责任。为此中心校强力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。学校制定并完善了《门卫制度》、《晨检制度》、《巡查护送》、《安全事故紧急处理预案》等管理制度。层层签订《安全目标责任书》，强化安全责任，实行安全责任追究制，明确学校、教师的权利和安全义务。强化学校人防、物防、技防功能。校部设立派出所驻校警务室，校园监控系统和110报警系统和校园监控系统正常运行。安全教育进课堂，筑牢安全防患基石。学校除定期开展的安全主题教育活动外，实现安全教育进课堂。由于安全措施到位，学校无一例安全事故发生，学校安全工作得到学生、家长、社会的认可。

6、打好硬件建设牌，努力改善办学条件。

为了改善学校条件，满足学校教育教学的需要，中心校努力、积极、主动向教体局等上级主管部门协调，积极引进学校建设资金。班班通工程全面实施，一半学校操场得到硬化，为有效教学提高可靠保证。

龙庙、月儿湾两学校的教楼已经封顶，本期即可投入使用。本期又将投入资金450万元用于范楼、顺河幼儿园即将开工建设，胡庄学校幼儿园、李庙学校办公楼和赵店学校教楼建设。预计全部建成后，我乡小学办学条件将大大改善，师生的工作、学习环境将更加舒适。

二、展望未来，任重道远，个个理当弄潮儿

我们成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。但是，我们在前进的道路上仍有不称心、不如意的地方。比如，部分学校至今还存在着一定数量的危房，存在着严重的安全隐患，威胁着师生的生命安全。二是由于师资缺乏原因，部分学校课程开设不全，主要是“英、体、音、美”没有规范开设，英语教师严重困乏。三是部分教师专业素养不高，敬业精神不强，有待整体提高。四是管理水平不科学，有待于进一步通过等等。这些问题亟待我们共同去解决，需要广大教职工去努力。

同志们，教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。

“铁肩担道义，爱心铸师魂”!新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。

我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生!

播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好

祝全体老师节日愉快，工作顺利!

谢谢大家!

各位老师、同志们：

今天是第32个教师节，值此喜庆时刻，我们在这里召开会议，共同庆祝广大教师的共同节日，隆重表彰一批为我市教育事业发展作出突出贡献的模范教师、先进教育工作者和先进集体，共商长治教育改革发展大计。首先，我代表市委、市政府，向全市广大教师、教育工作者和离退休教师致以节日的问候!向受表彰的模范教师、先进教育工作者和先进集体表示热烈的祝贺!向长期以来关心支持我市教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

教育是事关人民群众切身利益的民生大事。近年来，市委、市政府始终把教育摆在优先发展的战略地位，围绕推进宜学长治建设，先后投资37亿元实施了市区新建和改扩建中小学校工程、城镇中小学建设工程、中小学校舍安全工程，全市办学条件有了历史性改善;大力实施义务教育学校标准化建设工程和农村义务教育薄弱学校改造计划，着力提升基础教育质量，高考成绩连年攀升，清华、北大录取人数连续多年保持在15人左右，特别是去年一举增加到20人，取得历史性突破;积极推动教育资源优化整合，启动了市实验中学与郊区一中、市一中与市三中的“联盟校”试点;加快推进职业教育园区建设，校企合作进一步深化，仅去年就推动4850名毕业生在我市240个企业就业，职业教育服务经济发展能力进一步增强。长期以来，全市广大教师认真贯彻党的教育方针，默默耕耘、无私奉献，用爱心、知识、智慧点亮学生心灵，培养了一批又一批优秀人才，为长治教育事业发展和宜学长治建设作出了突出贡献。可以说，长治教育事业发展的每一步，都渗透着全市广大教师和教育工作者的心血和汗水。

刚才，听了四位优秀教师代表的发言，很受感动、很受教育、很受鼓舞，心灵又一次得到洗礼。在他们身上，集中体现了广大教师献身教育、大爱可敬的崇高境界，代表了广大教师任劳任怨、呕心育人的可贵品质，展示了广大教师为人师表、无私奉献的可敬风范。在此，我代表市委、市政府和全市人民，向长期以来辛勤耕耘、无私奉献的广大教师和教育工作者表示衷心的感谢并致以崇高的敬意!

百年大计，教育为本。市委“五五战略”明确提出要建设宜学长治，通过大力实施科教兴市和人才强市战略，使长治成为莘莘学子就学成才的摇篮和集聚创新发展人才的高地，使崇尚知识、善于学习、聪慧睿智成为城乡人民文明进步的重要标识。实现这一目标，教育战线肩负着重要责任。希望广大教师和教育工作者，牢记使命，勇于担当，继续深化教育综合改革，深入推进素质教育，不断提高教育事业发展水平，为深入实施“五五战略”提供强有力的人才支撑。借此机会，我讲几点意见。

一、提高教育质量，努力办好人民满意的教育

教育涉及千家万户，寄托着无数家庭对未来生活的美好期盼，事关人民群众的根本利益。要坚持深化教育改革，加强各级各类学校的软硬件建设，推进城乡、区域教育均衡发展，稳步提升教育教学质量，努力让全市人民享有更好更公平的教育。

一要推进教育均衡发展，维护教育公平。教育公平是社会公平的重要基础，是办好人民满意教育的根本要求。当前，要着重解决好城乡之间和主城区各个学校之间发展不平衡的问题。教育部门要把促进教育均衡发展作为当前和今后教育工作的一条主线，更加重视教育的公益性和普惠性，在全面优化学校布局的同时，合理配置、科学配置、优化配置各种教育资源，马天荣推进教育均衡发展，努力保障群众公平享受教育资源的基本权利，让群众共享改革红利。要进一步拓展 “联盟校”试点工作，力争在办学条件、师资、学校管理体制等方面实现新突破。要坚持把公共教育资源向农村和贫困地区倾斜，进一步改善办学条件，逐步缩小城乡、区域教育发展差距，让农村孩子接受和城市孩子一样的教育，站在同一个起跑线上。要进一步优化师资力量配备，激励和引导优秀教师向基层农村、偏远山区流动，鼓励教师志愿者参与扶贫支教活动，新招聘的教师先安排到乡镇或农村学校任教，加快改变农村教师队伍薄弱状况。特别是要更加关爱农村留守儿童，更加关注进城务工人员的子女上学，更加注重解决贫困家庭学生、残疾儿童就学难问题，让每个孩子都能上起学、上好学。

二要坚持教书与育人相结合，促进学生德智体美全面发展。古人说“传道、授业、解惑”，教师职责第一位的就应该是“传道”。衡量教育质量，不能只看考试成绩和升学率，要看学生的综合素质。从某种意义上说，养成良好的行为习惯比学习知识本身更为重要。希望大家进一步树立全面的教育质量观，在传授知识的同时，引导学生树立理想信念，增强学生热爱祖国、服务人民的使命感和责任感，培养学生坚忍不拔、吃苦耐劳的品格，努力使学生在德、智、体、美各方面都得到全面发展。要抓住中小学这个孩子身心发展的关键时期，有计划、有步骤地开展爱国主义教育、文明习惯养成教育、诚信教育等系列活动，推动社会主义核心价值观进课堂、入头脑，培养学生良好的品格和个性，使学生从校门出去后能够很好地融入社会、发展自己。

同时，要全面深化素质教育，面向全体学生，因材施教，使每一名学生都能够健康成长、全面发展。几千年前，孔子就提出了“有教无类、因材施教”的教育理念，强调对待教育对象要一视同仁，区别不同性格的学生，采取不同的方法教授知识。我们现代教育，更应该尊重教育规律和学生身心发展规律，尊重学生与学生之间的差异，挖掘他们的潜能，真正让不同类型的学生都能得到发展和进步。要把素质教育作为教育改革发展的战略主题，深化课程和教学改革，积极探索减轻中小学生课业负担、推进素质教育的有效途径和方法，开发实践课程和活动课程，提高学生操作能力和综合素质。

三要构建学校、家庭、社会“三位一体”教育体系，为学生健康成长创造良好环境。学生在家庭中接受抚养，在学校里享受教育，在社会上体验处世，其成长离不开家庭、学校和社会，就如同植物离不开土壤、水分和阳光。学校、家庭、社会对学生的健康成长都起着非常重要的作用，应从自身的特点出发，发挥各自不同的教育功能，形成多层次、全方位、一体化的教育体系，相互配合，相互促进，努力做到学生校内校外有人管，形成良好的社会全员育人氛围，使孩子们在校做个好学生，在家做个好孩子，在社会上做个好公民。我们长治是著名革命老区，八年抗战铸就了以“不怕牺牲、不畏艰险，百折不挠、艰苦奋斗，万众一心、敢于胜利，英勇奋斗、无私奉献”为核心的伟大太行精神。太行精神是太行军民用鲜血和生命铸就的民族之魂，是我们党的宝贵财富，更是我们上党老区人民的宝贵精神财富，无论时代如何变迁，他永远都不会过时，特别是在当今全面深化改革的新时期，太行精神是我们开展社会主义核心价值观教育的最生动教材。我们要按照习近平总书记“四个始终保持”的要求，把继承和弘扬太行精神作为开展社会主义核心价值观教育的重要内容，充分利用我市丰富的红色革命传统教育资源，组织广大师生开展内容丰富多彩、形式灵活多样的主题教育实践活动，让红色基因融入包括青少年在内的全体人民血脉中，成为年青一代健康成长的丰富营养，让太行精神在上党大地这片热土上代代相传，在新的历史时期绽放出更加夺目的光彩。

二、注重德能兼备，着力打造一支师德高尚、业务精湛的教师队伍

习近平总书记在与北师大师生座谈时指出，教育大计，教师为本。教师重要，就在于教师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作。一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。希望广大教师按照习总书记的要求，争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的好老师，以学识魅力教育和启迪学生，以人格魅力熏陶和影响学生，促进学生全面健康成长，切实担负好培养人才、夯土筑基的重任。

一要以身立教，为人师表。牢固树立中国特色社会主义理想信念，带头践行社会主义核心价值观，用自己的学识、阅历、经验点燃学生对真善美的向往;要从学生生命成长的高度去思考教学，探求真理，传播文明，播种希望，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观，努力做学生喜欢、家长满意、社会放心的优秀教师，做一个符合时代发展需求的灵魂工程师。

二要厚爱育人，服务学生。爱是教育的灵魂。要真心爱教育、爱学校、爱学生，让爱心充溢校园，用真言、真理、真行教化学生，用真情、真心、真诚感化学生，把师爱贯穿到教育的全过程，促进学生全面发展、健康成长。要在全市教育系统牢固树立“教育就是服务”的理念，增强服务意识，端正服务态度，提高服务水平。教育行政管理部门要为基层学校服务，学校要为教师服务，共同为学生的健康成长服务，努力建设服务型教育。

三要刻苦钻研，勇于创新。牢固树立终身学习的理念，时刻保持“充电”状态，及时拓宽知识视野，更新知识结构，提高育人本领，更好地胜任传道授业解惑的多重需要。要积极探索教育教学规律，以转变教学方式和学生的学习方式为突破口，转变角色，更新理念，学会主动工作，争做课改先锋。

三、注重支持保障，着力形成推动教育发展的强大合力

教育是全社会的事业，是一项社会系统工程。教育的改革发展、学生的健康成长、教师工作生活条件的改善，都离不开全社会的关心和支持。各级党委、政府要从战略高度来认识教育工作的极端重要性，把加强教师队伍建设作为基础工作来抓，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，使教师在岗位上有幸福感、在事业上有成就感、在社会上有荣誉感。市级媒体要组织专题采访活动，让优秀教师、教育工作者上报纸、上电视、上网站，用典型事迹影响和带动教师团队，用突出事例引领长治教育教学的良性发展，让崇尚知识、尊师重教在社会上蔚然成风，进而推动宜学长治建设扎实开展。各级各部门要真正把教育优先发展落实在行动上，及时帮助协调解决好教育工作和教师生活中遇到的困难和问题，做到经济社会发展规划优先安排教育发展、财政资金优先保障教育投入、公共资源优先满足教育需要。特别是公安、安监、工商、药监、文化执法等部门，要加强校园周边环境整治，大力开展平安校园建设，为广大师生创造良好的学习、工作、生活环境。

老师们、同志们,教育事业功在千秋，人民教师无上光荣。希望大家在市委、市政府的正确领导下，牢记使命、不负重托，尽职尽责、扎实工作，争当忠诚于党和人民教育事业的好老师，努力推动全市教育事业持续健康发展，为深入实施“五五战略”、率先全面建成小康社会、谱写中国梦的长治新篇章培养更多优秀人才!

各位领导，老师：

下午好!

作为一名带毕业班的青年班主任，身上的担子很重，压力很大。但是面对同学们的期望和领导的信任，我只能一次次的鼓励自己要努力工作，要创造性的工作。为同学们服好务，也为自己的发展奠定好基础。要勤勤恳恳，扎扎实实，脚踏实地的做好一个教师的本职工作。在工作中少一些唠叨，多一些付出;少一点埋怨，多一些理解;少一些猜疑，多一些信任。

感谢学校领导组织了这次座谈会，关心我们80后教师的成长，让我们觉得我们依然还很年轻，我们依然有激情和梦想，我们还有很长的路要走。不仅如此，在漫漫长路上，我们要肩负起我们应肩负的责任，不断地努力奋斗。

对于80后的我们来说，什么是我们的责任呢?踏踏实实地工作，认认真真地上课，不折不扣地完成领导布置的各项任务，做好本职工作，无疑是我*们的责任。除此以外，我认为我们还要肩负起更重要的责任，对学生，对学校。邹韬奋曾经说过：真正进步的人，绝不以“孤独”“进步”为己足，必须负起责任，使大家都进步，至少使周围的人都进步。作为老师的我们，我们的责任不仅要帮助学生提高他们的学习成绩，更要关注他们心灵的成长，帮助学生形成健康的世界观、人生观、价值观。而作为学校的一员，我们有责任为了学校的发展和进步贡献我们的智慧、激情和力量。所以，我觉得我们对学生、对学校，甚至是对我们的教育事业，都要有一种高度的责任感、使命感。还记得我刚参加工作尤其刚当班主任的那几年，年轻气盛，火气很旺。一个班上总有那么几个调皮捣蛋，不爱学习的学生。面对他们的种种屡次违反纪律不合常规的行为举动，还有总也掌握不了一些简单的知识的情况，委实气愤，免不了大动肝火，厉声*怒斥，有时甚至还指手画脚。曾经幼稚的认为，我这是为了他们好，是对他们负责任。人们不是常说“打是亲，骂是爱”吗?可是随着时间的流逝，经验的积累，我发现这样做其实并没有很大的效果，或者说不能收到很长久的效果。要对他们的学习和成长负责任的想法是对的，但是这种“负责任”中缺少了一样东西，那就是我们对学生的爱心。

北师大教授于丹曾经说过：“每一个孩子，在他们来到人间的一霎，就像一名坠落人间的天使，他们不小心折断了自己的翅膀，并忘记了天空。作为一名*老师，我们无须蜡炬成灰的伟大，我们只是为这些小天使编织翅膀的编织者，慢慢地让他们忆起曾经的天空，再次展翅高飞，翱翔云海，追寻他们天使的梦。”

的确是这样，老师的责任更在于要用一颗爱心，去帮助这些有缺点的孩子缝补他们折断的翅膀，让他们能健康的成长和发展，最后能翱翔于天*空!所以，在近几年中，当我再次面对这样的学生的时候，我不再会大动肝火，而是保持一颗平静的心，用一颗爱心去看待他们，包容他们，引导他们。

总之，作为新世纪的青年人，我们要在艰苦的工作中，磨练自己的意志，挥洒自己的汗水，我们要和学生一起成长，要在08年的高考中和学生一起实现人生的辉煌!

谢谢大家!

各位老师,同志们：

今天，我们在这里隆重集会，热烈庆祝第31个教师节。首先，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县广大教育工作者致以节日的问候!向受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!

近年来，我们在市委、市政府的正确领导下，以学习贯彻习总书记系列重要讲话特别是视察江苏重要讲话精神为根本遵循，围绕“建设新响水，发展上台阶，奋力实现响水发展北抬头”目标，大力实施科教兴县、人才强县战略，全县经济社会发展保持强劲势头，多项主要经济指标总量进位、增幅领先，社会事业发展全面推进，多项工作得到省市充分肯定，全县经济社会呈现“北抬头”发展态势。今年初，省委罗书记来响水视察指导工作时，对响水的工作给予充分肯定，认为响水发展变化大、干群精神状态好、工作勤奋敬业、成效明显。

在推进经济社会加快发展的进程中，我们始终秉持教育优先发展理念，始终把办好人民满意的教育作为最大的民生，以前所未有的重视程度、前所未有的推进力度、前所未有的投入强度推进教育“双创”，今年6月份，义务教育基本均衡县顺利通过国家考核验收，教育硬件条件实现后发赶超，教育教学质量有了新提升，今年全县高考本二以上达线811人，继续保持增长态势，教育在经济社会发展中的全局性、基础性和先导性作用得到充分体现。

成绩来之不易，凝聚着全县近5000名教育工作者的心血和汗水，饱含着全社会的爱心和奉献，尤其是奋战在一线的教师，呕心沥血，默默奉献，为响水教育事业发展倾注了满腔热情、付出了艰辛劳动，在平凡的岗位上干出了不平凡的业绩。在此，我代表县四套班子，向教育系统教职员工，向关心支持响水教育事业发展的社会各界，表示衷心的感谢和崇高的敬意!

教育是民族振兴、社会进步的基石。我们必须集众人之智、举全县之力、尽全民之责，加快推进我县教育现代化进程，全力办人民满意教育，全面开创我县教育工作新局面。借此机会，我讲三点意见。

一、提高思想认识，始终坚持教育优先发展战略

百年大计，教育为本。党的十八大以来,习总书记对教育工作作出了系列重要论述，强调要始终把教育摆在优先发展的战略位置。去年教师节，习总书记到北京师范大学同师生们共度节日，发表了重要讲话。我们要深入学习贯彻习总书记关于教育工作的系列重要讲话精神，进一步提高认识，自觉把思想和行动统一到总书记的讲话精神上来。

首先，教育是最大的民生实事。不断增进民生福祉是我们一切工作的出发点和落脚点。总书记在视察江苏时对民生工作提出了“七个更”的最新要求，第一条就是要让人民群众有更好的教育，可见教育工作的极端重要性。响水广大群众对教育工作十分关注，“望子成龙、望女成凤”几乎成了每个家长的共同夙愿，有的家长甚至不惜代价把孩子带出去读书。可以说，教育牵动着千千万万家长的心，关系到千家万户的幸福，是人民群众根本利益的具体体现。

其次，教育是发展的基础工程。未来发展的关键靠人才，培养人才的关键靠教育。当前，我县正处于科学发展、转型发展的重要时期，“建设新响水、发展上台阶、实现北抬头”离不开强有力的人才支撑。我们必须坚持把教育放在优先发展的战略位置，牢固树立“十年树木、百年树人”的理念，突出教育培养人才、推动创新发展的基础性作用，以教育工作的“北抬头”推动经济社会发展的“北抬头”，不断提高区域核心竞争力。

再次，教育是一项紧迫的任务。我县的教育事业发展虽然取得了一些成绩，但由于基础差、欠账多。目前，我县优质教育资源还不足、分配还不够均衡，教师队伍的教育理念、业务素质还需进一步更新和提高。可以说，响水教育当前还处于爬坡过坎的关键阶段，实现教育发展“北抬头”，对我们各级党委、政府来说，对我们每一位教职员工来说，都是一份沉甸甸的责任和担当。我们要认清教育改革发展面临的新挑战、新任务，找准教育发展的突破口和着力点，用前瞻的眼光认识和看待教育事业，推动响水教育实现更高质量、更高水平的发展。

二、咬定目标，全力办人民群众满意的教育

跨越发展，教育先行。市委、市政府提出“到2018年全市全面实现省更高水平教育现代化目标”。立足新形势、新要求，我们要明确责任、细化举措、全力推进，不断开创教育事业发展新局面。

一要全力以赴推进教育现代化建设。教育“双创”是县委、县政府三大民生攻坚战之一，我们要在义务教育基本均衡县顺利通过国家考核验收的基础上，再接再厉，全力推进，确保我县今年通过教育基本现代化验收，2018年顺利通过更高水平教育现代化创建验收。为此，我们要进一步加大教育投入，切实加快6所异地新建学校建设进度，确保早日建成投入使用。要合理配置教育资源，控制学校办学规模，不断提升全县义务教育均衡发展水平，推动我县义务教育从基本均衡向优质均衡迈进。要对照《江苏教育现代化体系指标》要求，突出抓好学前教育、社区教育中心等工程建设，加快推进义务教育薄弱学校改造等项目建设，确保按序时完成建设任务。

二要大力加强教师队伍建设。实现响水教育发展“北抬头”，硬件投入是基础，最重要的是教师。要紧紧围绕习总书记提出的“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师标准，进一步加强师德师风建设，努力打造风清气正、崇德向善的良好育人环境。要全面贯彻落实8月26日国务院常务会议精神，扎实推进中小学教师职称制度改革，把国务院的改革“大礼包”及时发放到位。要认真落实《乡村教师支持计划》，研究出台我县城乡教师交流实施意见，引导鼓励优秀教师到农村任教，有效促进城乡学校师资力量均衡。要加强优秀师资培养和储备、加大教师培训引进力度，努力建设一支师德高尚、结构合理、业务精湛，适应响水教育发展的优秀教师队伍，为基础教育发展提供人才支撑。

三要集中力量提升教育教学质量。提高质量是教育改革发展的核心任务，是教育“北抬头”的重要标志。教育系统要持续扎实开展“发展大讨论、素质大比武、质量大提升”三大活动，不断巩固义务教育均衡创建成果;要采用“请进来、走出去”的方式，学习先进地区办学经验，切实提高管理水平;要大力实施科研兴教战略，对三年质量提升计划实行专家论证、指导、引领、总结，打造学校错位发展特色，不断提升学校内涵建设水平;要完善学校综合考核体系，动真碰硬，奖优罚劣，确保年年有进步，年年有提升，早日实现“北抬头”。

三、坚持齐抓共管，凝聚实现教育发展“北抬头”的强大合力

实现教育发展“北抬头”，既需要硬件建设的加大投入，也需要软件建设的大幅提升，更需要全社会的广泛支持，必须在全县上下形成关心教育、支持教育、发展教育的强大合力。

一要落实教育发展责任。重视教育、关心教师，是各级党委政府的神圣职责。县委、县政府要加大财政支持教育力度，确保财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育工作需要。各镇区要认真履行教育工作职责，及时协调解决教育发展和改革中遇到的实际困难，持续改善办学条件，努力为教育、为教师办实事、办好事、办成事，真正做到为官一任、兴教一方。县发改、财政、规划、土地等各相关部门单位要履职尽责，积极支持教育事业发展，合力营造一流的教育发展环境。

二要深化教育改革创新。要全面贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，正确处理好政府责任与市场机制的关系，大力推行更加灵活、开放、多样的办学体制，切实改变政府包揽办学的状况，加快形成政府办学为主、社会共同参与、公办和民办学校公平竞争、协调发展的多元化办学格局。要积极探索教育评价制度、人事制度、分配制度改革，切实解决制约教育发展和群众反映强烈的突出问题，创新教育教学内容和方式方法，不断增强教育发展的动力与活力。

三要营造良好发展环境。尊师重教是中华民族的优良传统。全县上下要积极倡导尊师重教的良好风尚，满腔热情关心教师，改善教师待遇，关心教师健康，维护教师权益，支持优秀教师长期从教、终身从教，使教师成为最受社会尊重的职业。各镇区、各有关部门要认真落实惠师政策，积极开展为一线教师送温暖活动，进一步营造尊师重教的良好社会氛围。县宣传、教育、文化等部门要引导和动员社会力量通过多种形式兴教助教，积极倡导助学为荣的良好风尚，大力宣传教育战线上的优秀典型，进一步激发广大教师热爱教育事业的积极性、主动性和创造性。

各位老师，同志们!教育事业崇高而伟大，教师职业神圣而光荣。希望全县广大教师和教育工作者牢记使命，不负重托，开拓创新，扎实工作，奋力开创全县教育工作新局面，为“建设新响水，发展上台阶，奋力实现响水发展北抬头”作出新的更大贡献!

最后，祝全县广大教师和教育工作者节日愉快、身体健康、家庭幸福、事业有成!

根据“两学一做”学习教育安排，5月20日以前要由“一把手”给全局党员同志上党课，今天的党课还扩大到了非党同志。“两学一做”学习教育中的“两学”，一是学党章党规，二是学系列讲话，系列讲话就是指习近平总书记的系列讲话，对我们扶贫移民人而言，还要增加系列讲话中的一个重要内容，就是学习习近平总书记关于精准扶贫、精准脱贫的战略思想。“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，标杆在领导;要坚持问题导向，解决问题，注重实效。今天是“两学一做”学习教育的第一个阶段，在这个阶段给大家上党课是一件非常有意义的事情，所以先带领大家从宏观上、从总体上去把握“四讲四有”，以知促行、知行合一，争做优秀党员。“四讲”与“四有”之间是有逻辑内在联系的，讲政治就要有信念，讲规矩就要有纪律，讲道德就要有品行，讲奉献就要有作为。

一、讲政治、有信念

第一，什么叫政治?政治就是指政府、政党等治理国家、治理社会的行为，或者是指维护统治的行为。政治是各个集团团体进行集体决策的一个过程，尤其是指对某一政治实体的统治，比如共产党对中国的管理和治理。政治是牵动社会全体成员的利益并且支配其行为的社会力量。

第二，中国共产党的政治理念是什么?党的政治理念影响和决定着党的领导方式、执政能力和执政水平，是保持党的生机和活力的根本所在。中国共产党的政治理念以“立党为公，执政为民，以人民为本，全心全意为人民服务”为核心内容。中国共产党的政治理念，就是为了全人类的解放，为了实现共产主义这个长远目标。中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务，他区别于西方政党的地方就在于共产党没有一党之私，代表的是人民的利益。对每一个共产党员而言，必须讲政治。讲什么政治?就是讲中国共产党的政治纲领、政治理想和政治信念。

第三，怎样讲政治?

一方面，讲政治要充分践行入党誓词。讲政治充分体现在入党誓词中，作为一名共产党员，如果能把入党誓词12个方面的内容全部做到，就真正是讲政治。⑴“我志愿加入中国共产党”。说明入党是自愿行为，既然是志愿入党，对于党的政治理念就应该自觉执行。将其写在第一句，就是指后面发生的一切，都是心甘情愿、自觉自愿的。⑵“拥护党的纲领”。什么是纲领?纲领就是政党为了实现自己的奋斗目标而确立的行动方略，包括党的指导思想、基本理论、基本路线、现阶段目标和最终目标五个方面。讲政治非常重要的一环，就是要拥护党的纲领。中国共产党现阶段(即社会主义初级阶段)的基本纲领是建设有中国特色社会主义的经济、政治、文化的基本目标和基本政策。中国共产党的终极目标是实现共产主义。⑶“遵守党的章程”。党章是党的最高行为规范，是统一全党思想和行动的基础。党的章程就是各级党组织的行为准则，是每个党员的行为准则，党的各级组织和全体党员都应自觉遵守。⑷“履行党员义务”。履行党员义务是共产党员的天职，是向党组织所做的庄严承诺，不讲义务就是不讲责任。⑸“执行党的决定”。党有了章程，就要作决定，不同的阶段作出不同的决定。作为党员，有个人意见可以保留，但是一旦作出决定，就必须不折不扣地执行。⑹“严守党的纪律”。无论是拥护纲领、遵守章程，还是执行决定，纪律是保障，必须严守党的纪律。⑺“保守党的秘密”。党是有秘密的，党的秘密直接关系到党和国家的安全和利益。每名共产党员必须从维护党和人民利益的大局出发，保守党的秘密。⑻“对党忠诚”。忠诚就是“不是被动地执行”，入党誓词的第一句话就决定了“自觉自愿”。既然是志愿加入中国共产党，就必须要对党忠诚。⑼“积极工作”。做党的工作不能消极怠慢，要积极地做。当前，脱贫攻坚是党中央作出的决定，因此大家要积极投入脱贫攻坚工作，不能被动，不能消极怠工，更不能阳奉阴违。⑽“为共产主义奋斗终身”。要牢记中国共产党的终极目标是共产主义。实现共产主义，需要几代人、十几代人甚至几十代人长期不懈的努力。共产党员信仰共产主义，就应该从思想上坚定信念，站在时代的前列，站在人民群众的前列，团结带领广大人民群众为实现共产主义伟大理想而奋斗终身。⑾“随时准备为党和人民牺牲一切”。共产党是执政为民的。“随时”，就是在党和人民召唤时，在个人利益与党和人民的利益有所冲突时，毫不犹豫地牺牲个人利益甚至生命。⑿“永不叛党”。战争年代，叛变投敌就是叛党;和平建设时期，腐败堕落就是叛党，会损害党的形象，必须严办。既然你入了党，就不要当叛徒。入党誓词的12个方面把讲政治的要求和内容讲得很清楚、很透彻，作为一名共产党员都不应忘记入党誓词。为什么大家在重温入党誓词的时候，会有一种神圣、亲切的感觉，这就是组织的力量、信念的力量，所以讲政治要充分践行入党誓词。

另一方面，讲政治要坚决反对和克服入党功利意识，坚决反对机会主义者和实用主义者。什么叫机会主义?机会主义就是投机主义，其一个特点就是为了达到个人目的而不择手段，机会主义者的突出表现就是不按规则办事，视规则为腐儒。机会主义者还有一个特点，就是以结果来衡量一切，而不重视过程，这种人是最不讲原则的，他所信奉的最高原则是“成者王、败者寇”，一个机会主义者是不可能成为一个真正的共产党员的。刚才讲的入党誓词，都是有准则的、有要求的，要求共产党员必须按准则和要求来做，而机会主义者不讲准则、不讲规范，一切以只要有利于个人利益和目标为原则，所以，当在规则面前你不认真讲规则的时候，你至少是个机会主义者。什么是实用主义?实用主义者也是不讲原则、不讲规矩的，凡事可通融、可变通，他信奉的原则是“适者生存”，即在当前社会环境里只要能够适应人家的胃口，达到个人的目的就行，而自己却没有准则、没有原则地生活。实用主义者把入党当成“敲门砖”，为的是入党以后能够提干、能够当官，能够“整钱”。现实生活中叛党的人，思想深处都是机会主义者和实用主义者，之所以过去会出汉奸，也是这个原因。因此，如果入党不是为了人民，不是为了全人类，而是为了个人的功名利禄，把入党当“敲门砖”，这种人就是严重的动机不纯，就是怀揣着不良目的加入共产党。

在这里，我想谈点个人的观点与大家分享。应该如何来认识和看待人的正直与不正直?或者说如何判断一个人是君子还是小人?毛主席曾讲过“政策和策略是党的生命”，政策是什么?政策就是原则;策略是什么?策略就是方法。如果先讲政策、讲原则，然后在此基础上再思考策略和方法，这是君子的做法、正人的做法。如果什么事情都先讲策略、讲方法，而把政策和原则放在一边去，甚至为了策略和方法可以牺牲政策和原则，则是绝对的小人、绝对不正直的人。判断一个人是君子还是小人，实质区别就在于看其有没有理想信念，是不是把个人利益置于党和人民的利益之上、事业的利益之上、单位的利益之上。大家一定要学会这一检验和判断人的方法。

作为一名共产党员，随时随地都要讲政治、有信念。当前，讲政治、有信念，最重要的是贯彻好四个意识：一是政治意识。即，党中央和省委决定的事情，我们就要不折不扣地办，不折不扣地干;二是大局意识。现在脱贫攻坚已经成为全党全社会的主要任务和中心工作，如果大家还是从个人的利益、从一个单位的利益、甚至从一个行业的利益去思考问题，那就是不讲大局、不讲政治;三是核心意识。各级党组织书记就是党执政的核心，从总书记到省委书记，一个地方有市委书记、县委书记，一个单位有党组书记、副书记，等等。核心意识就是要维护党组织、维护书记的权威，与其保持高度一致;四是看齐意识。要向核心看齐，向中央和省委看齐，向党的纲领看齐。现在存在两种情况，一种是“不看齐”，即部门按照自己的想法去做，不服从、不服务于中央和省委的中心工作;另一种是“看不齐”，即不是他不想看齐，而是他看了却看偏了、没对端，有能力的原因，但是从政治的高度来看“看不齐”的问题，也是政治问题，也是不行的，为什么你就“看不齐”呢?

二、讲规矩、有纪律

第一，什么是规矩?在古代，“规”“距”就是用来校正圆形、方形的两种工具，是一种度量衡。《荀子·礼论》中有一句话“规矩诚设矣，则不可欺以方圆”，意思是“没有规矩不成方圆”，这是“规矩”的第一个习惯说法。“规矩”的第二个说法，是指规则和礼法，古代的人与人之间相处有一些规范，过去就叫礼，也叫法，用现代汉语来解释，规矩就是纪律、就是规范。

第二，做人有做人的规矩。做人要守人伦礼法。历史上常讲的“五常”，指人与人之间的关系就是五对关系，即君臣关系(上下级关系)，父子、父母和子女关系，夫妻关系，兄弟姊妹关系，朋友关系。父子、夫妻、兄弟姊妹都是家庭里的关系，君臣(上下级)和朋友关系就是社会上的关系。社会上的所有关系，不外乎两种，即“是我的领导”和“不是我的领导”，这里面就明确指出，做人是要有规矩的、是有礼法的。古语说“君使臣以礼，臣侍君以忠”，上级对下级就要关心爱护、要有礼貌，不能呼来喝去;下级对上级要忠诚，要尊重上级，听从上级的安排。古人云“修身齐家治国平天下”，每一个人首先是要“修身”，自身要提高水平，其次是要“齐家”，把父子、夫妻、兄弟姊妹这三对关系处好，最后才是“治国平天下”。如果连家庭关系都处不好，在外面还怎么当领导呢?所以，做人有做人的规矩。

第三，做党员有做党员的规矩。这个规矩是什么呢?一名合格党员，至少要遵守五种纪律，即政治纪律、组织纪律、经济工作纪律、群众工作纪律和生活纪律。政治纪律是前提。作为一名共产党员，要拥护党的纲领，要讲政治、有信念，这就是政治纪律，如果不能和党中央保持一致，一边口头上讲“我要实现共产主义，我是中国共产党员”，一边现实生活中却是个机会主义者、实用主义者，一切只考虑自己，就不是合格党员。组织纪律是保障。下级要服从上级，少数要服从多数，全党要服从中央，这就是组织纪律，组织纪律保证政治纪律的实现。还有班子里面的民主集中制，这也是组织纪律，是非常重要的，绝不能一人说了算，搞“一言堂”。经济工作纪律是底线。我们都是行使公权的人，拥有公共资源，如果把公共资源当作私权来用，当作私利来享受，就必然会违反经济工作纪律。群众工作纪律是生命线。中国共产党就是靠争取了人民才得到现在的执政权力，群众路线是我们党的生命线和根本工作路线。譬如，我们一个局或者一个处，做什么事情都要想到大家，如果你只想班子的几个人，只想你处里的几个人，就绝对管不好这个局，也绝对管不好这个处，所以一定要走群众路线、遵守群众工作纪律。生活纪律是名誉。生活纪律涉及党员个人品德、家庭美德、社会公德等各个方面，关系自身和党的形象。每个人都有自己的名誉，要珍惜和爱护。

第四，“讲规矩、有纪律”要处理好“两重关系”。一是要遵纪守法，依法办事，处理好工作与纪律的关系。这重关系，往往容易被同志们忽略。在现实工作中，工作与纪律的关系，相当于法律关系中实体法与程序法的关系。首先，做工作要讲规律、讲科学、讲真理。比如移民工作，“移民工作前期重于后期”这肯定是个规律，也是个真理，把移民前期工作做细做好了，把老百姓的思想做通了，后面实施搬迁就相对容易，就不会再出现信访上访。其次，做工作要讲纪律，要讲规范、讲规矩、讲程序。我们在争论工作的时候，经常会被“讲规律、讲科学、讲真理”掩盖另外一种倾向，即不管对象是谁，只要自己说的对，就不考虑环境、不考虑方法、不考虑对方接受程度地提意见，这就违反了纪律。我们在研究工作中错综复杂问题的时候，要尽到职责，懂得及时向上级提建议，否则他决定的事情做错了，你照样会“挨板子”，但有些人在给上级提意见后，上级没有采纳，他就有情绪，这是不对的。建议你可以提三次，上级再不采纳，就是他自己去承担责任，但如果你反反复复地提，提得领导都不高兴了，最后成了影响上下级关系，以后工作也不好开展，那也不行，你就没按程序来，没尊重他的决定权，就没讲纪律。再次，行政工作必须首先讲纪律。党内是讲集体决策，行政工作是讲行政首长负责制，这就是规矩，就是纪律。在工作中有不同意见，要用纪律和程序来解决，每位同志都要处理好工作和纪律的关系，要处理好建议权和决策权的关系，这就是讲规矩、有纪律。二是要处理好个人意愿、个人心情舒畅与工作和纪律的关系。现在，有的同志只要不满意，就牢骚满腹，就不工作或者不好好工作，这就违反了工作纪律。还有的同志，只要不满意就不服从组织安排、工作安排，就闹情绪，这就是不讲规矩、没有纪律。在处理好这“两重关系”的过程中，还有注意法制和规范的制定，这是依法行政、遵守党纪党规的前提。

三、讲道德、有品行

第一，什么是道德?“道”是万物万法之源，是创造一切的力量，它其中一个重要内容就是规律。“德”是顺应规律，顺应自然规律、社会规律、经济规律、客观规律去做事的行为和意识。“道德”出自于老子的《道德经》，如果做违反规律的事情就没有道德，就“缺德”。道是在承载一切，德是在昭示道的一切。“道德”演化到现今的社会，已经是一种社会意识形态，它是人们共同生活及其行为的准则和规范。现在有一句话叫“罪莫大于无道，怨莫深于无德”，意思是没有比不讲道义更大的罪过，没有比不讲道德更能招来怨恨，说的是道德的重要性。毛主席曾讲“得道多助、失道寡助”，意思是你只要按规律办事，道义自然就在那里，你就会得到大多数人的支持和帮助;如果你失去道义，丢失了规律，那么支持你的人就很少。

第二，要坚守从政之德。从政的道德如何坚守，主要有三个方面。一是要认识和把握工作规律。二是要主动地顺应规律和遵守规律。省扶贫移民局从2013年以来，制定了很多扶贫移民工作方面的规范，遵守好这个规范，你就坚守了从政的道德。三是要树立良好的官声和优良的政风行风。“官声”很重要，既然要当官，就要树立良好的官声。如果当一阵官，大家都在骂你;或者当面不敢骂你，背后戳你的背脊骨;或者当了官就到处去违法乱纪，去敛财、干坏事，你就没有当好官。既然要从政，就要有优良的政风和行风。中央抓正风肃纪、抓从严治党，都是一脉相承的，都是讲“道德”的，只有讲道德，才能有品行。

第三，要坚守为人之德。为人的道德如何坚守，这里同样是三点。一是要认识和把握人际关系规律。人和人相处是有规律的，最有名的就是卡耐基的人际关系学。人与人之间的基本规律就是相互尊重，你只要尊重他，“啥事都好办”，你不尊重他，小事都难办。市场经济社会有一条基本规律是等价交换规律，在这两条规律之上，还有条规律叫“平等律”。相互尊重是平等，等价交换也是平等，人际关系规律就是要相互尊重、平等相待。二是要维护“和为贵，以人为善，真诚相待”的人际关系。“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”。只要与人为善，真诚相待，不被私心蒙蔽，就没有处不好的人际关系。三是要塑造优秀的人格品行。所谓“人格”，就像是把社会上的人分成一格一格的，每个人都只占一格，如果你的行为不出格，你就遵守了人格，你的人格就好;如果你行为“出格了”，就说明你没做到位，你的人格就不行。共产党员要讲道德、有品行，就是要努力塑造优秀的共产党人的品格。

四、讲奉献、有作为

第一，什么是奉献?奉献就是不求回报的爱、全身心的付出。古时候，用手捧出来就叫“奉”;“献”是指的祭献，就是拿去祭神祭天祭祖宗的，这是不求回报的。一个人，对家庭和亲人作奉献相对容易，但对工作和事业而言，要做到无私奉献就相对困难了。所以说，对党的事业和人民的事业要做到无私奉献是一种境界，是一种思想的境界，是一种理想的境界，是一种觉悟的境界，是党性强、人格纯、人性美的一种表现。特别是当前，越来越多的“为官不为、为政不为”现象产生，就是因为有人觉得没有“灰色地带”了，不能去权力寻租了，工作积极性也就下降了，这种人就是党性不强，是机会主义者、实用主义者。但如果在这样的背景下，我们扶贫移民局的同志，还是在拼命工作，还是在无私奉献，那就是党性强、人格纯、人性美的表现，所体现出的境界就不一样。

第二，怎么讲奉献?扶贫移民工作现在是最艰难的时候，是最需要奉献精神的时候，也是最能有所作为的时候，因此，在这个时候能做到讲奉献、有作为是非常重要的。

现在我们局机关绝大多数同志都是好的，勇于奉献、敢于担当、加班加点，但也有个别人、个别同志做得有差距，局机关也还存在着苦乐不均、自甘落后，乐于偷闲、不思进取的现象。我们局里借了很多同志、上挂了很多同志，结果我们有些同志就依赖这些借用上挂的同志，自己反而不做了，这就很不合适。还有的同志，思想上没有警觉，有时说话比较随意，就容易造成误会，特别是领导同志说话不能太随意，你太随意了，老百姓会怎样看呢?说话要注意场合，如果不注意场合随便地去说，就会直接影响你的形象和声誉。还有些党员领导干部要求自己不够严格，缺乏领导意识，说话做事欠考虑，对下级干部坚持原则有时不理解不支持、不鼓励不表扬，反而还要去责备去批评，缺乏应有的境界和感召力。

全体党员和领导干部，只有无私少欲，才能让人心服口服，才能坚持原则、敢于管理。我刚到扶贫移民局的时候，班子就有位领导成员很为我担心，担心我大刀阔斧地搞改革、搞管理会翻船，但事实证明并没有翻，这道理其实很简单，并不是因为我手艺好，而是因为我出发点好，是在无私地抓管理。作为党员领导干部，大家一定要有一个意识，不是把你提到某个职位，你的水平和境界就到了这个职位应有的水平和境界。如果自己不加强学习，不自我培养、自我提高，你永远就只会是以前的水平，达不到职位应有的水平和境界。“人不为己天诛地灭”，人性的弱点就在这里，自私是根子。投机取巧只能蒙蔽一时，襟怀坦荡、堂堂正正做人做事，才能树立威信和权威。因此，要做到讲奉献、有作为，关键要能约束自己、无私少欲，要能勇于奉献、敢于担当。

同志们，“讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为”，都要求我们要严于律已，只有这样才能真正做到忠诚、干净、担当，才能真正成为一名合格的共产党员、一名优秀的共产党员。如果我们真正做到了中央所提的“四讲四有”，我们就是符合我们传统文化的美德和道德，也是符合我们人际关系规律和自然规律的，更符合党纪党规的要求。今天的党课，也是堂“礼学”，希望能启迪大家去想一下、去思考一下、去总结一下，是不是按“四讲四有”的标准在要求自己。如果大家这些方面都做到了、做好了，大家绝对会是一个好父母、好子女，也会是一个好丈夫或者好妻子，当然也会是社会上的好公民，更会是一个好党员。让我们大家一起共勉，共同努力。

今天是个感恩节——教师节。我们怀着一份份感恩的心，和无比的喜悦，庆祝老师的节日。

老师是我们人类的工程师，是我们的伯乐。知识的财富来自于老师的教导。老师说：“我们好比一列火车，她是我们的设计师为我们铺路，火车沿着铺好的铁轨慢慢延伸。”

我们三十一颗火热的心，抱着兴奋、感激的心情来报答老师每天的付出，每天对我们苦口婆心的劝导。每天对我们不厌其烦地说要好好学习。所以我们这次有了创新，把积攒下来的零花钱买了一些混沌皮，和肉馅儿。亲手包成混沌，煮给老师吃。

到了班队课时，我们拿着自己细心挑选的礼物和制成的贺卡。还有一碗碗热腾腾煮熟的馄饨，小心翼翼地端在老师面前说：“老师这是我们的一点心意，请您收下。”齐声说：“祝老师节日快乐。”看着老师脸上灿烂的笑容，我的心里甜甜的、暖暖的真开心呀！

老师，您辛苦了。休息一下吧！我们会在您的爱心的抚育下茁壮成长。感谢您的日日夜夜相伴。感谢您时时把我们牵挂，感谢您茫茫碌碌的身影。

尊敬的各位领导、各位青年朋友：

大家下午好!首先非常感谢镇党委领导对我们青年干部的关心和重视，给大家这个难得的机会，让大家一起来学习、交流。明天是中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利纪念日。70年前的今天，中国人民经过艰苦卓绝的浴血奋战，打败了穷凶极恶的日本军国主义侵略者，赢得了近代以来中国反抗外敌入侵的第一次完全胜利。每年的这个时候，我国乃至全世界都要举办各种纪念活动，开展主题鲜明的宣传教育以弘扬爱国主义民族精神，激发民族自尊心和自豪感。联系到当前我镇经济和社会的发展，我们纪念抗战胜利就要弘扬抗战精神，奋发有为，就要强势推进长临河跨越式发展，强力打造环湖首镇、生态慢城，强效提升长临河镇青年后备干部力量。在这我想用三句广告词来与各位青年干部共勉。 第一句是中央10套“知而获智，智达高远。-----用智慧丈量世界”这句著名的公益广告词，意思是说，学知可以获得智慧，不断学知可使智慧达到高远的境地。爱国的本质是利国爱民，爱国既要有热情，又要有本领，还要讲方法，如今，我们已进入知识经济时代，学习是一个人成长进步的前提，更是生存之道。但是学习并不是为了参加和应付各类的选拔考试，而是要把学习与工作相联系。通过加强政治理论学习，使我们青年干部的共产主义信念得到进一步的坚定，同时也改造了自己的世界观，升华了自己的人生观，端正了自己的价值观。要通过加强本职业务知识的学习，增强我们青年干部做好本职工作、更好地服务人民群众的本领，真正做到干一行、爱一行、专一行、精一行。要通过加强实践锻炼学习，让我们青年干部学以致用，自觉地把学与用、知与行结合起来，进一步丰富了我们自身的工作经验，使所学的知识转化成一种思路、一种能力、一种办法。

第二句是 “舍得方寸之间，品味智慧人生。”“舍”与“得”是既对立又统一的，我认为有舍才有得、小舍小得、大舍大得。爱国主义的精髓我觉得在于舍，在于奉献。但对于意气风发、满怀抱负、涉世尚浅的年轻人而言，基层是问题最复杂、任务最繁重、待遇最差、级别最低的地方。年轻基层干部舍弃了优越的工作环境和优厚的工资待遇、舍弃了远大的理想和政治抱负，但也收获了群众工作的宝贵方法、促进了基层发展、带给群众幸福、赢得群众满意、工作作风得到了锤炼，这些收获相对于那些失去的应该更值得我们细细品味。细数青年基层干部的舍与得，不难看出，我们用时间、青春、奉献换来了成长和自我价值的实现，这些才是年轻干部最大的财富。

爱国主义说到底是一种对国家民族利益和命运的责任感和使命感，要大力弘扬和培育爱国主义精神，就是要把其与每一个人的本职工作紧密联系在一起，使崇高的爱国主义精神化为每个人做好本职工作的积极性、主动性和创造性。最后一句广告词就是“没有最好，只有更好”。作为一名基层公务员或大学生村官，就是要扎实基层，就是要深入一线。要找准自己的位臵，要脚踏实地，从小事做起。去了解他们所想、所盼，尽全力为他们排忧解难。

历史无法重来，未来可以开创。望大家团结一致，踏实工作，肩负起发展重任，以此告慰为抗日战争献出生命的所有先烈，告慰为中国人民解放献出生命的所有英灵，这是我们对中国人民抗日战争和世界反法西斯战争胜利最好的纪念!

尊敬的各位领导，亲爱的老师们：

大家下午好!

今天是个特别的日子——第32个教师节，首先祝各位老师节日愉快!身休健康!借此机会，向一直关心、支持、帮助我的各位领导和同事们表达最诚挚的感谢和最衷心的祝福!上午刚刚接到学校交给我的这项任务——作为教师代表发言，表达我的心声和对未来的憧憬，内心更多的是惶恐与惭愧。在座的各位老师无论是从教学经验、教学方法、教学理念等各个方面均比我更丰富、更优秀。而我只是你们当中最平凡的一员，在三尺讲台上我仍是一名“新兵”。曾经对英语组的帅哥廖向阳说“你是我心中的男神!”然而现在我的心目中又有了新的男神——王文彬老师、郑直老师，心中的女神——李金连老师、顾智敏老师、张杏莉老师等等你们这些我身边爱岗敬业的楷模们!

回想刚刚走过的三年，三年前的今天，批改学生作业时的那份失望与沮丧至今仍记忆犹新。三年里有屡遭挫折的痛楚、有浅尝甘霖的欣喜，也有不眠不休的焦虑、甚至还有心底那一丝对学校的愤懑与怨艾……

从把教师当作一种职业，到把它当作一种挑战自我、完善自我的方式，其间的过程苦乐自知。我是一名教师，同时也是一个母亲、一个学生家长，更多的亲身经历与感悟伴随我一路走来。平时的教学中我身体力行并严格践行四个字“轻负高效”，仅仅只是因为我清晰地记得每当孩子写作业至深夜，身为母亲的那位担忧与焦虑，他们只是处在生长发育重要阶段需要足够睡眠的孩子!因此，我每天留给学生的作业，包括书面的和口头的严格控制在三十分钟以内，绝不对孩子们施行“题海战术”，平时上课也绝不拖堂占用孩子们宝贵的课间十分钟。在平时孩子们的学校生活中尽我所能去关爱每一个孩子，有心去对待每一个孩子!他们的回报就是喜欢你并且喜欢你的这门课。我记得周校长曾经在一次大会上说过“如果临时换课走进课堂，孩子们洋溢的是笑脸，发出的是欢呼，那么作为一名教师你是合格的。”我还记得毛校长在大会上说“作为一名教师，起码要无愧于社会，无愧于每个家庭，无愧于每个学生背后对孩子充满了殷殷期望的家长!”

教师的职业是平凡的，但同时也是神圣而伟大的。世上很少有像教师这样的职业，与民族的兴衰息息相关，这就决定了我们的工作每时每刻不敢有丝毫懈怠，责任重于泰山;世上很少有像教师这样的职业，承载着千万家庭的梦想和希望，这就决定了我们的工作虽然充满艰辛，但必须默默奉献;世上很少有像教师这样的职业，需要用良心和智慧去塑造人的心灵，这就决定了我们必须不断完善自我。尤其在今天物欲横流、市场经济的背景下，我们更需要保持一份清醒、一份冷静、一份清高……

这一路走来，需要学习提升、完善自我的地方还有很多很多……

三年里，是孩子们清纯的眼眸给了我力量，是领导关切的话语给了我鼓励，是同事们无私的帮助给了我信心，是家长们无限的信任给了我支持，让我勇敢地去战胜一切困难，去领悟教育的真谛!

再次祝愿各位老师身体健康，工作顺利!愿东中的明天更加辉煌!

各位领导、同志们：大家上午好!

首先，请允许我代表研究室、研究中心党支部19名******员，在七一来临之际，向各位部领导和同志们，向xx同志致以崇高的敬意与节日的祝贺!我演讲的题目是“在艰苦中经受磨炼在奉献中和谐发展”。

大家知道，研究室、研究中心的工作很不好干。不论是文字综合、调查研究，还是部刊、网站、党建宣传，不论是人才研究，还是党建办、专家办的服务，“务虚”是一大特点，也是我们的工作性质，这就需要我们甘于寂寞，甘于坐“冷板凳”。正是由于这种艰苦和清苦，长期以来，研究室出现职位空缺时，竞争上岗没人报，轮岗交流不愿来，选调干部不想进。这反映出外部对我们的看法。但支部的同志都清楚：艰苦的工作很重要，艰苦的工作得有人做。同时，大家也体会到“艰苦的工作很难做，但难做的工作锻炼人”。基于这样的认识，我们按照部里“团队式建设、人才式管理、专业化发展”的要求，紧紧围绕承担的职责任务为干部成长搭建舞台，创造条件，营造氛围，整个支部呈现出人心齐、干劲足、成果多的良好局面。我们在工作中主要是做到了“三个坚持”：

第一，坚持用事业留人，为干部搭建干事创业的舞台

今年1月23日，我们接受了这样一个紧急任务。中组部要求五天之内起草一个研讨材料，第五天就是大年三十，我们与调配处张仪涛同志迅速组成起草组，连夜加班加点，在部领导的大力支持下如期完成任务，党员常德志、乔文魁、齐景朝等同志为此推迟或改变了回老家过年的计划。党员许伟同志爱人长期在国外工作，儿子小，老人重病，家庭负担很重，但很少因为家事耽误工作。党员朱洲同志在首都人才发展战略课题研究项目中，具体协调六个子课题和5000多份调查问(此文来自第一范文网)卷的发放与回收，他对工作严谨细致、高度负责的精神，硬是让人民大学教授们因为他改变了对机关干部的看法。党员尹新强同志到研究室后，一人承担了两个人繁重的部刊编辑任务，凭着勤奋与刻苦，很快进入了工作角色。大家为什么有如此高的热情与干劲?为什么他们在这样艰苦的环境中甘于奉献?靠的是他们对本职工作的深度认识，是大家都能自觉地把本职工作当作事业来憧憬，来追求，来向往。

在实际工作中，我们紧紧围绕事业发展来统一意志、凝聚力量，提高工作认同感，增强干事创业的使命感，培育贡献事业的成就感。正是有了这种认同感，梁家鹏、赵立军、于海蛟同志在主动放弃了高薪酬聘请，选择了研究室和研究中心;正是有了这种使命感，大家伙才会一事当前，争先恐后，把争取到任务当作组织的信任，把参与中心工作当作荣誉，反之就会有失落感;正是有了这种成就感，大家勤勤恳恳，兢兢业业，不畏艰苦，争先创优，在推动组织工作的创新与发展中探寻着艰苦工作后的成功与欢乐，实现着自身的价值。

为了给大家创造机会，通过成立课题调研小组、文稿起草班子以及举办有特色的专题研讨交流等方式，充分发掘党员的潜能。比如，如果时间允许，我们把一个稿子让几个人来写，然后相互切磋，取长补短，促进共同提高;每次领导的文字修改稿返回后，我们都及时复印给大家，并组织对照学习，提高大家的理论水平和文字表达能力。总之，支部想方设法鼓励大家干事业，支持大家干成事业、帮助大家干好事业。

第二，坚持用文化激发活力，构建和谐发展的“小环境”

我们在实际工作中，始终把营造和谐创新的支部文化作为一项长期的任务来抓。目前，“文字是基本功、思路是生命线”、“自觉把学习作为一种精神境界和追求”、“在成就事业当中成就自己，在成全别人的同时成全自己”已成为大家的共识，逐步形成了干事创业成才的核心价值观。在此基础上，研究中心还形成了“求真务实、和谐创新、追求卓越、共同发展”的团队文化。这种核心价值观激励、引导着全体党员不断提高自身素质，有效推进了各项工作的顺利开展。

针对支部人员变动较大、年轻同志多的情况，我们通过谈心等活动沟通思想，增进信任，促使大家相互尊重、相互学习、取长补短、优势互补，从而形成工作上的合力，营造了和谐向上的团队氛围。为了增强支部活动的针对性和实效性，我们不断创新活动方式。比如，我们形成了一个惯例，大家不论是出差出国或参加培训，回来后都要向支部作一次专题汇报，并与开展主题党日活动、主题演讲或研讨活动等结合起来，切实增强了大家的党员意识，激发了大家的工作热情。

第三，坚持用严管锻造队伍，提升组织绩效和团队形象

俗话说，“严是爱，宽是害”。严格出质量，严格出效率，严格出战斗力。着眼于支部整体素质和战斗力的全面提高，我们一直在真诚关爱的基础上，坚持严格要求，严格管理，锤炼队伍。在工作上要求准时高效，在作风上要求严谨细致，在纪律上要求严格遵守。始终坚持通过从严要求来培育良好风气，树立良好形象，发现不良倾向的苗头及时提醒，绝不迁就;出现问题严肃批评，不留情面。我们强调，不论是公务员，还是事业单位员工，既然是市委组织部的一分子，就应时刻牢记：你的一举一动、一言一行都直接关系到整个团队的形象、整个部门的形象。通过严格管理，增强了党员的责任意识，提高了工作的质量和效率。研究中心从一张白纸开始，在党员章建伟、赵立军、王晖等同志带领下，在不到一年的时间，完成了包括部机关职责绩效管理课题在内的五大课题，受到了部领导和有关方面的好评。党员牛力伟、胡秋华、王美霞、秦元元等同志为节省时间赶进度，经常加班加点，吃住在单位。

有一句流行歌词叫做“阳光总在风雨后”。我们从艰辛中走来，我们在艰辛中继续求索。我们也深深地感到，与机关党委的要求还有很大差距，与兄弟处室党支部相比还存在许多不足。我们今后一定会加倍努力，为推动党的建设和组织工作做出新的更大的贡献。

教师节快到了，我们应该送给老师什么那，一个贺卡，一束鲜花，而我觉得感恩老师是最重要的。

老师，我们每一个人都有老师，包括每一位成功人士，每一位伟大的人物，他们不都是在老师的辛勤的培育下才成长起来的，老师是园丁，把我们培养成鲜艳的花朵，老师是一艘轮船，带着我们驶向成功的彼岸，老师是一只蜡烛，燃烧自己，照亮他人，老师在知识的海洋里陪伴我们一年又一年，岁月在老师的头上又添上几丝白发，又有皱纹在脸上显露出来，这些的出现是老师为我们日日夜夜勤劳的象征，老师总是无私的奉献着自己，生病了也不请假，还要能坚持就坚持来为我们上课。

在教师节来临之际，我想祝天下所有的老师身体健康，每一天都开开心心，我们也辜负老师的希望，好好学习天天向上。

是谁，给我们带来了知识;是谁，给我们带来了快乐;是谁，把调皮的我们教育成能体贴、帮助的人，是您——老师。老师您就是辛勤的园丁，我们在您的哺育下慢慢长大。您像一根蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们。这位老师就是我们的班主任——宋老师。

感恩老师，感谢您对我无微不至的关心。你上的课生动有趣，同学们都听得入了神，这也大大激发了我的胆量，让我情不自禁在您提出问题时想举手发言。我以前胆子非常小，不敢举手，后来经过您的帮助及指点，我变得自信起来，有什么活动我也想参加，因为这活动是机不可失，时不再来的。在这儿我要对您说一声：“感谢您——老师。”

感恩您为了我们的学习，煞费苦心。您牺牲了自己的休息时间，专心地为我们讲题。夜晚，当我们都进入梦境时，您还在灯下批改作业。在这儿我想对您说：“老师，你辛苦了!”

感恩老师，感谢您无私的奉献。您只懂得付出，但从不回报。您就像是灯塔，为我们照亮远方的路……

感恩您，老师!在此我再对您说一句：“老师，您辛苦了!”

同志们：

“八.一”建军节前夕，我们邀请转业复员退伍军人代表开个座谈会，主要是听取大家对进一步做好新时期系统工作的意见和建议，了解大家的工作和生活等方面的情况。

首先，我代表部党组和**部长向你们并通过你们向部机关、部直属单位以及全国水利系统的转业复员退伍军人表示诚挚的问候!今年是中国人民解放军建军83周年。党中心、国务院历来十分重视转业复员退伍军人工作，把广大转业复员退伍军人作为建设有中国特色社会主义事业的一支重要力量。毛泽东、邓小平等老一辈革命家反复强调，转业干部是国家的宝贵财富。**总书记在今年5月24日召开的军转干部安置工作会议上指出，“军队转业干部是社会主义现代化建设的宝贵人才资源和重要力量。军队干部在人民解放军这个大熔炉里受党的长期教育，有许多特有的优势。他们转到地方后，将会给改革和建设增添新的活力。”建国以来，我国先后有数百万复转军人安排到地方工作，为我国改革开放、经济建设和社会稳定做出了积极的贡献。据初步统计，部机关目前共有复转军人18人，在京直属单位有复转军人140多人，全系统就更多了。

广大复转军人在部队时把青春年华奉献给了军队的现代化建设，辛勤构筑着我们伟大祖国的钢铁长城，为维护国家的繁荣昌盛和人民的安宁幸福作出了不可磨灭的贡献。到系统工作以后，牢记党和人民的重托，不忘军队的培养，积极投身改革和建设，把军队的好思想、好作风和好传统带到自己单位，在政治上严格要求自己，工作上刻苦努力，作风上保持艰苦奋斗，表现出良好的思想境界、道德情操和精神风貌，涌现出了不少优秀模范人物。有不少同志被评为优秀党员、优秀公务员、先进工作者、技术能手等等，赢得了职工群众的赞誉和尊重。当前，我们工作的形势很好。中心对我们的工作高度重视，全党、全社会对我们工作的熟悉有了新的飞跃。

“十五”计划把我们的工作摆在需要重点加强的基础设施建设的首位，中心的投入连年大幅增长。20**年中心投资达**亿元，创历史最高水平。系统认真贯彻落实中心的要求和指导方针，不断总结经验，坚定不移地按照可持续发展的要求，创新工作理论，提出从传统方式向可持续发展转变，以资源的可持续利用支持经济社会的可持续发展的治水新思路。在中心水利工作方针指导下，新的治水思路从理论走向实践，有力地带动了水利各项工作的开展。面对新的形势，我们每一个工作者肩负着十分重要的使命。在我们这条战线上的广大军队复转军人，是我们改革和建设的生力军。实现在新世纪的发展目标，需要大家的团结奋斗，广大复转军人也肩负着义不容辞的光荣职责。

在这里，我向大家提几点希望，就是四句话：发扬传统，勤奋学习，爱岗敬业，自强不息。

一、发扬传统。中国人民解放军具有光荣的革命传统和优良的作风。广大复转军人经过部队的培养锤炼，具有良好的思想政治素质、勇于牺牲的奉献精神、严格的遵纪守法观念和顽强扎实的工作作风。这些都是复转军人的传统和优势。希望你们在社会主义现代化建设和水利改革发展中：继续保持和发扬光荣传统和作风，保持军人的优秀本色，讲政治，讲大局，讲团结，讲稳定，以自己的模范行动影响和教育四周的职工群众，努力学习和实践**总书记“xxxx”的要求，“发扬革命传统，争取更大光荣”，在各自岗位上为改革与发展建功立业。

二、勤奋学习。复转军人要不断调整自己的知识结构，增强本领，提高在发展社会主义市场经济条件下的适应能力和竞争能力。要树立终身学习的理念，既要学习政治理论，又要学习和把握水利业务知识;既要向书本学习，又要向实践学习;既要重视学问上的深造，又要重视能力上的提高。要勇于创新，勤于实践，在实践中求得真知，把握本岗位工作所需的过硬本领，为迎接新世纪的挑战打下坚实的知识基础。

三、爱岗敬业。**总书记指出：我们的工作“是国民经济的基础，也是国民经济发展和社会安定的重要保障。”因此，我们的工作是光荣而神圣的，复转军人要增强对本职工作的责壬感和使命感。要在本职岗位上刻苦钻研，扎实工作，做到干一行，爱一行，专一行，不断提高业务水平和工作能力，在本职工作中积极发挥模范骨干作用，在实践中磨炼和培养自己，努力成为本岗位的骨干和专门人才。

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各位领导、同志们：

沐浴着九月的金风，伴随着新学年的来临，我们又迎来了一个令人感动而神圣的日子——第28个教师节。在此，我们欢聚一堂，以此庆祝我们自己的节日!值此喜庆佳节之际，我代表xx乡中心校向辛勤耕耘在教育战线上的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候，感谢你们辛勤耕耘在xx这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校的发展做出的贡献!向在百忙中亲临大会的县、乡党委政府各位领导、各村委会干部表示崇高的敬意!

这次大会的主要任务是：总结工作，表彰先进，查找问题，明确任务，动员全乡教职员工发扬成绩，振奋精神，团结协作，强化管理，与时俱进，开拓创新，进一步提升xx教育新气象，下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。

一、上学年工作回顾

在县教育局、乡党委、政府的正确领导下，全乡广大教职工齐心协力，共同奋斗，立足实际，强抓机遇，不断深化教育改革，全面加强教育管理，不断改善办学条件，努力优化育人环境，使我乡教育工作呈现出良好的发展态势。

1、乡党委、政府对教育工作给与大力支持和高度重视

一年来，乡党委、政府领导多次深入学校调研，了解学校的建设、发展和管理情况。多次召开党委会，为教育的快速发展，出谋划策，解决了学校存在的很多实际问题。为了保护学校这一方净土，乡党委政府责令相关部门整治学校周边环境，为学校创设了宽松的生活、学习、工作氛围。为了弘扬教师的无私奉献，爱岗敬业精神，政府在资金异常紧张的情况下，挤出 召开教师节大会，表彰优秀教师和先进单位，为教师购买纪念品，所有这些都充分体现了乡党委政府对教育工作的高度重视，对我们全体教育工作者的极大关怀。

一年来，乡党委政府多渠道筹措资金，加大教育投入，进一步改善办学条件。党委政府为改变我乡落后的教育面貌，多次向上级有关部门领导反映问题，在各级领导的大力协调与支持下，今年投资 万元新建的乡中学生公寓已建成投入使用，投资 万元的xx乡小教学楼已经开工建设。今年暑假期间，在乡财政十分紧张的情况之下，乡党委政府又挤出资金 元，对乡中原有教学楼门窗全部更换铝合金窗，防盗铁门;内外墙壁粉刷一新，又新建了学校门卫室——乡中面貌焕然一新!如今，我们乡中的学生已经和县城的学生一样享受着一流的育人环境带来的优质的教学效果。学校办学条件的逐步改善，必将促进教育教学工作的不断前进，不断促进教学质量的全面提高，

2、开展校园文化建设，优化育人环境，全面提升办学水平

今年春季，教育局开展了校园文化建设活动，各中小学结合实际，完善了教育教学设施，进一步优化育人环境。如：乡中投资35000元，更换办公室座椅，制作喷绘20余条，制作文化长廊2个，设置文化操场、购置展板8快、制作固定宣传版面4块，粉刷墙壁1200平方米、栽植绿化植物300余株;乡小投入11000元，对教学楼墙壁全部进行粉刷、门窗刷漆、制作喷绘12条、修缮花池120米、设置阅报栏一个，展板2块，新购置音响设备一个;古村小学投入5000元，修建升旗台、师生生活用水池、制作喷绘5条、校园、厕所墙壁刷新、设置固定版面2个;西磨头小学投入4000元制作喷绘5条，横幅4条、设置版面2个，门窗刷漆、栽植小叶女贞200株;东磨头学校投入5000元，制作固定宣传文化版面12块、更新标语25条，固定黑板栏1块，墙壁涂白，门窗刷漆，修缮花池，平整操场;礼村学校投入5000元制作横幅，购置展板2块，制作固定黑板栏2块，门窗刷漆，标语更新;翔梧小学引进资金20万元左右将操场硬化，投入5000元新建升旗台，制作报栏2个、与洛宁县实验一中共同建设德育教育基地1处，更新李翔梧、刘志敏烈士展览馆、校史室。东南村学校投入6000元制作版面2个、展板2块、喷绘4条，更换教学楼、校风、校训标语牌，教室标语更新、栏杆、门窗刷漆。下高村学校投入3000元制作喷绘3条，安装乒乓球台案，展板1块，新建黑板栏3块;大阳学校投入3000元制作喷绘4条，横幅3条、购置展板2块，校园墙壁上涂料、修建花池等。

全乡共投入80000元左右，通过美化校园环境、设置文化宣传设施、增设校园文化阵地等，我乡各中小学的校园环境得到优化，办学水平得到进一步提高。

3、教研工作力度进一步加大，教师教学业务技能大赛硕果累累

为切实提高教师课堂教学技能，结合县教研室“赛课”活动安排，中心校教研组学区为单位举办全体教师汇报展示课、优秀教师示范课及优质课比赛。举行“教学基本功(三笔字)比赛”、“说课比赛”，借此进一步增强广大教师的教改意识，促进教师专业化成长。中心校筹措资金73000余元，购置电子白板11台;筹措资金10余万元，为任课教师配备笔记本电脑45台;进一步优化教师教学手段，课堂教学效果明显得以提高。全乡各学科教师在市县举行的各项教学业务大赛中屡屡得奖：

(1)、在县教育局举行的科技大制作活动中我乡共有6名学生分别获得一等奖、二等奖，教师张x、曲x、温x等获得优秀辅导奖。(2)、在市县举行的春季优质课赛讲中，我乡教师张x、张x荣获市级二等奖，乡小教师范x、礼村小学教师韦x、x小学教师董x等9名教师荣获县级一等奖、二等奖。乡中教师刘x荣获县级中学数学二等奖，刘x、张x、牛x荣获县级中学语文二等奖，英语教师郭xx获县级中学英语二等奖。(3)、在市县教学论文大赛中，xx小学教师赵x荣获市级语文二等奖，乡小教师席x荣获县级语文一等奖，古村教师张x荣获市级英语论文二等奖，共有5名教师获奖。乡中教师郭x、郭x荣获县级二等奖。(4)、在成教方面，东南村教师郭x、王x，乡小教师锁x等分别荣获成教论文一等奖和二等奖，乡中教师牛x荣获市级成教优质课二等奖，张x、锁刘x获县级成教优质课一等奖和二等奖。

4、帮扶结对子活动，取得明显成效

为了把外地学校的先进管理和教学经验引进来，促进学校管理上档次，促进教师专业化成长，在上级领导的帮助与支持下，x小学与x市x区x路实验小学、x路小学结成了帮扶对子;x小学与x县实验一中结成了帮扶对子;xx乡小与洛阳市直九小结成了帮扶对子。从4月开始，互派教师进行听课评课，进行交流研讨。手拉手活动的有效开展开阔了教师的视野，促进了教法的交流，取得了良好的效果。今年8月份，x小学积极主动与在外工作的大阳籍知名人士、著名作家张x联系沟通，最终达成与x食号x公司捐赠助教协议，食号烩面捐赠大阳小学2台电脑、120套校服，出资15000元把原有操场进行硬化。

5、中招及其它方面教育教学工作成绩喜人

(1)今年乡中校内学生考入重点高中21人，突破20人的既定目标;

(2)在今年春季中小学运动会上，我乡共有7人在男女跳高、跳远等项目获得名次，乡中心校荣获精神文明奖。

(3)2012年4月，中心校荣获县教育信息工作先进单位;

(4)2012年7月，中心校荣获县关心下一代工作先进集体，获县委组织部、县关工委、老干部局、文明委奖牌一个。

同志们!，以上这些成绩是全乡教职员工在县教育局、乡党委政府的正确领导下，在村委干部大力支持下，立足本职岗位，兢兢业业、不断探索、勤奋工作的结果!在此，我代表xx中心校向各位领导、全乡教职员工致以崇高的敬意和真挚的感谢!

一年来，正是像乡一中、x中学、x中心小学等学校的努力，使我们在县教育局年度教育目标管理中，摘掉了倒数第一的帽子。辛勤的付出收获了丰盛的硕果，两门中心小学被评为市级“教研赛考评先进单位”、中心校被乡党委政府评为先进单位、被县教育局评为勤工俭学暨劳动实践教育先进单位、(工会、老干)。

二、存在的困难和问题

在总结经验的同时，我们还要清醒的认识到，当前我乡教育事业改革和发展，依然存在诸多困难和问题：一是教育发展的水平、人才培养的质量还远远不能满足现代化建设的需要和人民群众的需求;二是校际之间发展不均衡问题比较明显，学校办学规模及学校布局调整方面不能符合上级要求。大部分学校的办学条件相当薄弱;三是教师队伍的素质参差不齐，整体水平亟待提高。优秀教师外流、教师拔高使用等现象十分突出;四是学生辍学现象尤其是高年级依然严重，控制学生流失问题仍然是我们当前的重要问题;这些困难和问题都需要我们进一步深化认识，开拓创新，不断解决问题，克服困难，把我乡的教育事业不断推向前进，办好让人民满意的教育。

三、新学年的工作安排：学校布局调整

1、继续做好中小学布局调整工作，根据省、市、县中小学布局调整有关文件要求，加大全乡中小学校撤并力度，至2011年底，调整为初中一所，中心小学六所，成建制小学八所，撤销全部教学点。年底前要力争完成2009年应撤并但未撤并的x家小学、x小学、x城小学，x城小学以及今年该撤并的x小学。

2、实行教职工全员承诺制。2010年9月份，校长和每位教职工要在全体教职工大会上公开承诺，承诺完成目标，提出发展思路，分管领导承诺所分管业务，班主任承诺班级管理质量、位次，任课教师承诺所担学科成绩等，每位教师要把自己承诺的内容形成文字一式两份，本校和中心校各一份备案存档。学校并在醒目位置张贴。学期末人人述职，对照学期初的承诺，谈自己工作完成情况。

3、完善教育质量目标责任制。首先，自2010年秋季新学期始，中心校每年都要以上学年质量抽测成绩为基准，对各学校各学科及格率、优秀率、平均分提出新的增长目标，并签约目标责任书，每年秋季初测，春季总测，对抽测结果进行公布，并把结果计入学校考评结果。其次，学校成立以班级为单位、以班主任为组长、各任课教师共同参加的协作组，协作组定期召开会议，研究学情，对照学生考试成绩，有针对性的分析每个学生的情况，分析学生进步及退步的原因。然后归类排队，给每个学生定出各自的奋斗目标，并明确由哪科教师承包学生薄弱的环节。这种由全体教师共同参与、共同努力，分类推进的“控辍保学”协作方法是大面积提高教学质量的有效办法。同时创新集体备课方式 提高备课水平，实行以中学、学区为单位每月第三个星期六的下午为集中备课时间，备课时间为4个小时。中心校要制定下发集体备课制度，集体备课流程和相关要求，学科组长即备课组主持人组织集体备课，同头课教师为重点发言人，非同课头教师为次要发言人，集体备课时重点发言人着重发言。备课前三天，中学、学区要把集体备课中心发言人备课课题和教案下发到每位教师，以便教师查阅材料，对备课课题有一个详细的了解。

4、建立学生目标激励机制。学期初要求全乡每个学生也要为自己定目标，不论是从学习、纪律，还是良好行为习惯的养成等，都得要求他们以不足为起点，写出激励文字，并把目标警示标志贴在课桌的左上角，时常对照。班主任再根据学生自定的目标，制定相应的评价办法，以督促其目标的完成。在学期末，加以对比，建立一套完善的目标激励机制和评价体系。

5、推行学生评教制度。本学期各学校都要建立一套完整的学生评教制度，根据学生评教细则及标准采用开小型座谈会、问卷调查等形式对教师进行评教，学期末将评教结果汇总分析，根据结果与相关教师座谈，将结果记入教师个人业务成长档案，作为年终考核的依据之一。

6、加强教师队伍建设，积极开展“双五个一”工程。在全乡教师队伍中开展“双五个一”工程，即在教育理论方面：每位教师每年读一本教育专著或一份教育教学刊物(写读书笔记一本)，参加一项教育科研课题的研究工作，每月写一篇有价值的教学反思，每学期写一篇课堂教学案例，每学期写一篇教学论文。在教学技能方面：每位教师每一学期上好一堂教学公开课，每学期在校本教研活动中有一次高水平的主题发言或评课发言，每学期制一份试题，每学期制作一个课件，每周提出一条教学中存在的问题和一条教学建议。中心校采取定时检查与不定时检查相结合，每次检查都要下发简报，表扬先进，鞭策落后，并督促学校整改，直到整改好为止，让“双五个一工程”得到扎实开展。通过“双五个一”工程的实施，促进教师专业理论水平提升和课堂教学能力的全面提高。

7、以现场会促发展，赛出办学水平。新学年，要改变以往什么会议都在中心校开的做法，把现场会开到学校，学校在某一方面(包括德育工作、学校管理、安全工作、教学质量、推普工作等)做的比较有特色，就把某方面的现场会设在那里。现场会不仅领导讲话，而且要有某方面做得有特色的校长作经验介绍，并组织中小学校长对举办现场会的学校进行参观、学习。校长之间相互交流，相互切磋，取长不断，共同提高，并把每次会议发言稿整理装订成册。使每次现场会都要对全乡中小学校长有所触动，有所感悟，，形成全乡中小学校长向先进学习、比管理、比办学水平的浓厚氛围。

各位老师、同志们，回顾过去，我们豪情满怀，展望未来，我们信心百倍。在新的学年里，我们将不负领导的信任和重托，内强素质，外树形象，发扬求实、求精、求深、求新的的工作作风，坚持日事日毕、周清月结的工作方法，提高工作学习效率，进一步探索科学化、规范化、民主化、人本化学校管理的新路子。各位老师、同志们，我们不要忘记自己现在的客观现实，同外乡镇相比还存在还存在很大差距，让我们抓常规、强师德、严制度、看细节、重效果，努力工作和学习，以优异成绩为进一步提升海通教育新气象而努力奋斗。

谢谢大家!最后祝大家节日快乐!

在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希

站在鲜艳的红旗下,我们又迎来了一个难忘的教师节，在这幸福、温馨而又激动的时刻，我代表全校的莘莘学子捧出我们最纯真、最真挚、最热烈的心，祝关心、爱护我们成长的一中全体老师们节日快乐、幸福安康!我们甚至希望我们的问候和祝福能抚平园丁脸上的皱纹，擦去园丁双鬓的微霜，让园丁们那智慧的双眸永放光芒!

当老师是辛劳的，可塑造灵魂的工作是伟大的;红烛的燃烧是短暂的，可她燃烧自己，照亮别人的心却是永恒的。你们之所以伟大，不仅仅在于(学生无忧网)传授我们的科学文化知识，更在于给我们树立了一个做人的典范。

感谢您——老师，您让我们成为自信的，能超越自己的人。你用事实向我们证明：学习并不是一种负担，而是一种快乐和责任，一把通向我们从未知道的天地的钥匙。您教会我们用自己的头脑和双手大胆探索，去寻找和发现，让生活充满惊喜!

感谢您——老师，您是一个我们能永远信赖的人，在生活中遇到麻烦便会去求救的人。你让我们知道：只要我们愿意，能把一切向您倾诉。你常说你也曾是个孩子，因此你能理解孩子的喜怒哀乐。

感谢您——老师，是您让我明白：我们能从失败中汲取教训，在困难中积聚力量，在黑暗中寻找光明。您给我们勇气去卡动脑筋，同时要求我们襟怀坦荡。您将美放在我们心中，给我们教诲、见识和想象，由此营造我们的一生。不管我们建造什么，你总帮助我们垒好基础，你为成长的我们做到了最好!或许你讲课的每个细节随着时间的流逝会被我们淡忘，但您的热情、勇气和慈爱会永远保留。

感谢您从不对我们冷嘲热讽，在我们尝试时，您总是殷切关注着，即使结果是那么微不足道，也总是让我们明白您已看到了我们的成绩。是您让我们懂得生活能像一张纸一样轻薄，也可以像大海一样深邃，向天空一样辽阔，而我们必须自己做出选择。您带领我们所经历的每个问题，每个发现，们中体验都令我们着迷，让我们看到了智慧在知识海洋中的闪烁。

突然有一天我们却发现您老了，倦了，累了。你又何尝不需要他人的理解、抚慰和支持，而这时你却是如此沉默、恬静、刚毅而令人肃穆。

红烛啊，你摇曳的烛焰就像您疲惫、瘦弱的身躯那么飘摇，可在学生的眼里却是那么的坚定：您滴滴的眼泪流湿了您的衣裳，您可知道在学生的眼里，它您的脚下铸成了世间最完美的雕塑。

亲爱的老师们，你们的光热是有限的，可正是你们有限的光热融会在一起引燃了祖国腾飞的万丈光芒!

最后，再次祝全体老师们节日快乐!

是谁把你栽培?是谁把你教育?是老师.在我们成长中帮助了我们的也是老师。在我们对一道题不懂时又是老师一字一句地教我们怎样理解，并让我们知道不懂时要思考;在我们受伤时，还是老师关切地问侯我们怎么样,让我们体会到爱的温馨。

老师像一个辛勤的园丁栽培着我们这些稚嫩的花朵;老师像一只只蜜蜂,虽然每天辛苦地劳动着,却不辞辛劳;老师像一棵茂盛的大树,那一片片苍翠欲滴如翡翠般的绿

叶便是我们，每一片叶子上都可以看见老师那慈祥的微笑;老师又像一副良药，在我们喝下的同时治好了我们的病。

在你的心中老师是怎样的?也许是严肃的也许是和蔼的，但是目的只有一个：为了我们的将来.老师对你严肃，请你不要以为老师不够关心你，因为老师是恨铁不成刚;老师对你和蔼，请你不要以为老师怕你，因为老师这是尊敬你。

我认为一个好成绩无疑是对老师最好的回报，在这个情意重重的教师节，让我们一起大声喊：老师教师节快乐!

我和上书，在那本书的扉页上写上了这个令人难忘的教师节!

各位老师：

下午好!今天我们隆重集会，庆祝自己的节日，首先请允许我代表学校领导向默默耕耘、辛勤工作在教育教学第一线的广大教师致以节日的祝贺!向为学校生存和发展呕心沥血、恪尽职守的每一位员工表示最衷心的感谢!感谢大家多年来对学校发展做出的贡献!

教师节是平凡的节日，却有着辉煌的内涵;教师节是普通的日子，却有着五彩缤纷的色彩!百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。多年来，我们立足于一块并不十分丰饶的土地，春播夏耘，秋收冬藏，在艰苦的办学条件下携手互助，团结奋进，历经三十多年风风雨雨，克服了重重困难，为国家培养了一批又一批的人才，为社会造就一批又一批优秀的合格的市民。看今日，五十团子校楼宇高耸，环境越来越美，队伍壮大，硕果满枝，这些变化，凝聚着团子校历届领导人的苦心孤诣，挥酒每一位教职工的辛勤的汗水。实践证明;全体员工不畏辛苦、无私奉献所形成强大的凝聚力，是我们学校不断发展的原动力。可以说，没有全体老师和同志不计辛劳的付出，就没有我们学校蒸蒸日上的今天，在这里我郑重的再道一声：大家辛苦了。

选择了教师，也就选择了艰辛和奉献。当许多人还在甜蜜的梦乡的时候，我们的老师就已匆匆走在上班的路上;当华灯初上的夜晚，许多人觥筹交错时，我们的老师拖着疲惫的身躯刚刚走在回家的路上;为了学校工作，不讲条件、不计报酬，每个人都克服了意想不到的困难，工作中无论怎样繁忙，生活中不管有多少烦恼，总是面带微笑地走进课堂!书桌旁的循循善诱，校园里的谈笑风生，家访时的苦口婆心。一年 365 天，几十年如一日，大家为学生的学习费心，为学生的生活操心，为学生的安全担心。我们对学生的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。正是我们的诸多苦心和爱心，使学生的少年乐章更加清新，使学生的智慧之泉更加滋润。

然而，“教师”二个大字的后面不仅有艰辛和付出，也有幸福和荣光。在去年教师节，中共中央总书记、国家主席胡锦涛专门发表了重要讲话。讲话中有两段关于教师形象的论述：一段是“胸怀祖国、热爱人民，学为人师、行为世范，默默耕耘、无私奉献”，这是对全国优秀教师形象的高度评价;另一段是“爱岗敬业、关爱学生，刻苦钻研、严谨笃学，勇于创新、奋发进取，淡泊名利、志存高远”，这是对广大教师提出的殷切希望。作为团子校一员，我们的光荣不仅仅是我们的过去，更在于我们的未来。

为此，我们在以科学发展观为指针，以建设和谐教育为目标，不断研究我校发展中面临的新情况、新问题，探索发展新路子，确立发展新目标。，不断搞高学校的办学品位，不断提高学校的教育教学质量。在此，我希望我们的老师尤其是青年教师，一要树立终身学习的现念，加强学习，不断充实自己，与时俱进，努力把我们的学校办成学习型团体。二忠诚党的教育事业，立足岗位，做到爱岗敬业，无私奉献，忠于职守，谈泊明志，苦为人梯，始终保持旺盛的斗志。要养成自信、自然、自觉的美好品质，直面复杂的形势和趋势，从容淡定的从事教学和教研，执着地实施自己有底气、有底蕴的人生目标;要强化工作的主动意识，合作意识和共享意识，精诚团结，吃亏是福，真实做人，务实做事。三要要锐意创新，要以提高人才的综合素质为宗旨，使改革贯穿于教育教学的全过程，使创新的理念融汇在每一位教师的思想深处。我们要进一步牢固树立“特色扬校”的办学思想，拓宽眼界，敞开大门，增强办学竞争力。

老师们、同志们：国运兴衰，系于教育，学校振兴，在座有责。在人类历史的长河中，我们承担着承前启后、继往开来的光荣使命，我相信，在上级领导和社会各界的关怀与支持下，在全校师生的共同努力下，我们一定会全面提升教学质量和办学水平，我们的事业一定能够成功。

今天，我们在这里隆重召开会议热烈庆祝第三十二个教师节，表彰对紫阳教育事业发展做出贡献的先进集体、优秀教师和先进教育工作者，旨在全社会树立和营造尊师重教、兴学育人的浓厚氛围，通过总结成绩、分析形势、部署工作，进一步坚定办好教育的信心，激励广大教师和教育工作者以更加饱满的热情、昂扬的斗志投身教育，努力开创我县教育事业发展的新局面。在此，我代表县委、县人大、县政府、县政协，向受到表彰的先进集体和个人表示热烈的祝贺!向辛勤耕耘在全县教育战线上的广大教师、教育工作者和离退休老教师致以节日的问候和崇高的敬意!向长期以来关心支持紫阳教育事业发展的社会各界人士表示衷心的感谢!

县委、县政府决定召开这次高规格、大规模的会议，充分体现了县委、县政府对教育的高度重视 ，充分表明了县委、县政府坚持“教育优先”发展战略的心声和态度。 刚才，学勇县长宣读了县委、县政府的表彰决定，对10个先进集体、20名先进教育工作者和70名优秀教师进行了表彰;先进集体、先进个人代表和教体局守庆局长分别做了很好的发言，我都完全赞同，希望大家继续发扬成绩、再创辉煌。下面，我就进一步做好全县教育工作，讲三点意见。

一、紫阳教育取得飞跃发展，必须趁势而上不松劲

近年来，县委、县政府坚持强县必须强教、兴紫优先兴学的理念，以办人民满意的教育为目标，坚定不移地推进教育优先发展，不断加大教育投入，努力改善办学条件，优化教育资源配置，加强师资队伍建设，推进教育管理创新，教育质量实现了“九年增”，全县教育事业取得了长足发展。一是办学条件极大改善。县委、县政府集中人力、财力、物力加快教育事业发展，教育经费年投入从2007年1.04亿元增加到2014年4.57亿元，在财力有限的情况下优先保证了教育投入。2007年以来，累计投入近5亿元实施农村寄宿制学校、中小学校舍建设、中小学生活设施改造等项目，扩建县幼儿园、紫阳中学、紫阳中学初中部，新建县文体活动中心、县城第二小学、县职教中心，启动建设县城第三小学，累计新改(扩)建校舍20万平方米，新建寄宿制学校57所，新(扩)建公办幼儿园21所。学校校容校貌发生了翻天覆地变化，全县最好的房子是学校，最美的环境是校园。二是资源整合成效明显。统筹城乡发展，先后撤并规模小、生源少的中小学校126所，全县中小学从2007年的261所调整优化为2015年的135所。紫阳中学高初中分离，撤并高桥中学高中部，迁建县职教中心，整合任河嘴小学建设紫阳第三小学，促进了全县学校合理布局。三是师资队伍建设加强。推行校长聘任制、教师聘用制和县城学校教师末尾移位制，出台了校(园)长学年度综合考核、教师职称(职务)评聘、教职工绩效工资等管理办法，科学化、制度化、绩效化管理制度趋于完善;实行教师支教制度，474名教师参加支教工作，一定程度上缓解了农村边远学校师资力量薄弱问题;加大农村教师关爱力度，职称评定向基层一线倾斜，建设教师周转房399套，实施乡村教师生活补助;加强师资队伍培训和“名师”培育力度，先后有5名教师获全国优秀教师称号，3名教师被评为省特级教师，1名教师被评为省级模范教师，14名教师成长为省级教学能手，37名教师成长为市级教学能手。四是各类教育协调发展。学前三年毛入园率从2007年的不足30%提高到2015年的92.6%;初中、小学入学率始终保持在100%，小学阶段巩固率100%，初中阶段巩固率始终保持在98%以上;残疾儿童随班就读率常年保持在90%以上;高中阶段的入学率由2007年的不足40%增长到2015年的94%。职业教育也得到稳步发展，各类教育呈现出协调共进的良好局面。五是教学质量持续提升。出台了教育质量考核办法，2010年以来，县委、县政府累计拿出一千多万元，用于教学质量奖励，促进了教学质量的提升。今年高考再创佳绩，全县参加高考1905人，本科达线1536人、达线率81%，比去年提高了6个百分点，达二本分数线以上1048人、达线率55%，比去年提高了5个百分点，一本、二本达线率在全市县级中学中均名列第二。全县高考二本达线人数由2007年187人增长至2015年1048人，增长5.6倍。中考成绩逐年提升，中考综合评定成绩连续四年位居全市第一，今年中考总分平均分达407分，比去年净增7分。六是教育惠民政策全面落实。县上坚持每年安排100万元财政资金，整合各类资源，动员社会力量，资助家庭困难学生，2007以来累计整合各类资助金2500多万元，1.65万名中小学生受益;积极实施高校学生生源地信用助学贷款制度，累计为6433名大学生办理生源地信用助学贷款6969万元;两免一补、学前一年补助等各类惠民政策有效落实，“营养计划”惠及全县义务教育阶段所有学生。

这些成绩的取得，是县委、县政府高度重视、优先发展的结果，是社会各界高度关注、大力支持的结果，更是广大教育工作者默默耕耘、无私奉献的结果。长期以来，全县广大教师和教育工作者在神圣的岗位上呕心沥血，在艰苦的环境中安贫乐教，在平凡的岗位上创造了不平凡的业绩，赢得了广泛赞誉和尊重。特别是今天受到表彰的先进集体和先进个人，更是全县教育战线的优秀代表，在他们身上，体现了爱岗敬业、无私奉献的高尚情操，体现了开拓创新、奋发有为的团队精神。全县广大教育工作者和教师要以受表彰的先进个人和先进集体为榜样，切实增强作为人类灵魂工程师的光荣感和使命感，倍加珍惜岗位，勤奋努力工作，为加快全县教育事业和经济社会发展贡献力量。

成绩令人鼓舞，问题仍需重视。对照教育发展的要求，对比人民群众的期待，我县教育事业发展还存在差距和不足，主要表现在：一是总体水平还需提升。从教育教学质量方面看，我县高考尽管上线率逐年提高，但考上一流名校的学生较少，连续多年没有考上清华、北大的学生。在市委、市政府连续6届表彰的61名市政府励志奖中，紫阳仅有1人获得了市政府励志奖，在连续6年表彰的28所高中学校“高中教育质量突出贡献奖”中，紫阳仅在2013年获得过表彰，而与我们县情基本相同的白河县连续6年都有获得市政府励志奖的学生，连续6年获得“高中教育质量突出贡献奖”表彰;从教师队伍建设方面看，学科结构不配套，缺少骨干知名教师，部分镇教师老龄化的问题还比较严重。二是均衡发展还需加强。城乡之间、区域之间、学校之间在师资配备、资源配置等方面，依然存在不平衡问题。比如，县城附近学校、镇中心学校教师超编超员较多，一些偏远镇村学校教师数量不足，结构不合理;优质教育资源不足与人民群众“上好学”需求之间的矛盾比较突出，县城学校还存在“入学难”、“大班额”问题。三是教育教学管理还需强化。教师人事编制管理不规范，教育教学考核评价机制仍需完善;少数学校管理制度不健全、不规范，教师内生动力还没有被完全调动和激发出来;少数校长履职不到位，管理水平不高，综合能力不强，对办好学校缺乏清晰的思路和有效的措施，对提升教育教学质量缺乏深入理性思考，抓教育教学管理精力不集中，思想浮躁，潜心研究教学少，工作抓得不实，没有把提升教育教学质量拿在手上，缺乏持之以恒抓教育教学的定力，个别校长在工作生活上对自己要求不严，影响了教师队伍形象;少数教师不加强学习，能力不足，敬业精神、责任意识不强，不能潜下心来教学，静下心来育人;部分学校安全管理不到位，家长关心、社会关注的校园安全隐患依然存在，安全工作压力很大。四是发展环境还需优化。全社会关心教育、支持教育、尊师重教的良好氛围还不够浓。个别部门和镇对教育重视不够，没有很好地承担起对义务教育应尽的责任，对学校存在的问题解决不力、不及时。

教育是一个地方发展的坚实基础，也是人民群众的基本需求。各级各部门要充分认识教育在全面建设小康社会中的基础性、先导性、全局性作用，始终把教育摆在优先发展的位置不动摇，举全县之力发展教育、办好教育、办强教育，以教育的发展支撑经济的提升，助推社会的进步。首先，教育是助推紫阳发展、蓄积发展后劲的重要基础。我县正处于经济社会转型发展的关键时期，要想在新一轮竞争中赢得主动、抢占先机，实现速度更快、质量更好的发展，只有依靠教育、发展教育，不断提高全县教育水平，培养造就大批高素质劳动者、专门人才和拔尖创新人才，才能为经济发展提供丰富的人力资源和智力支撑，才能实现经济社会持续健康发展。其次，教育是加快紫阳脱贫、实现全面小康的关键所在。紫阳是国定贫困县，也是秦巴山区集中连片扶贫重点县，虽然近三年通过扶贫攻坚稳定脱贫4.38万人，但全县仍有153个贫困村、9.95万贫困人口，占全县行政村总数的72.9%、总人口的28.4%，贫困发生率达32.96%，贫困面大、贫困人口多、贫困程度深。分析贫困原因，固然有自然条件恶劣、因灾因病致贫等因素，但大多数贫困人口受教育程度低，文化素质不高，思想观念陈旧，缺乏致富技能，所以说紫阳贫困的很大根源还在于教育的落后。习总书记反复强调，“抓好教育是扶贫开发的根本大计，要让贫困家庭的孩子都能接受公平的有质量的教育，起码学会一项有用的技能，不要让孩子输在起跑线上，尽力阻断贫困代际传递。”去年总书记在陕西视察时，进一步深刻阐述了教育的重要性，他说：“教育很重要，在贫困地区、革命老区要加快发展，要脱贫致富，从根儿上讲，还是要把教育搞上去。要大力发展公平有质量的教育，斩断贫困代际传递的链条，从根本上解决贫困地区的脱贫致富问题。”我们必须把教育这个根本牢牢抓在手上，依托基础教育、高中教育和职业教育，培养更多高素质人才，提升劳动者整体素质，把更多的青年送进大学，走出秦岭巴山，通过知识改变命运;让更多的农民学会一技之长，成为产业工人，依靠技能脱贫致富。第三，教育是紫阳广大群众热切期盼、关心关注的头等大事。教育是最大的民生，对家庭而言，教育承载着一个家庭的希望、一个孩子的未来，如果教育问题没有解决好，就会影响个人前途、家庭幸福。现在家长望子成龙、盼女成凤的愿望非常强烈，每个家庭都渴望子女能上一个质量好的学校、进入一个管理严的班级、遇上一批水平高的老师、拥有一个发展好的前途。很多家长不惜花费更多的资金和精力，在集镇、县城乃至安康租房、买房陪读，千方百计创造最好的条件，让子女接受更好的教育，把全家希望和家庭未来，都寄托在子女的成长教育上。教育承载着千家万户的希望和梦想，关乎群众切身利益和生活幸福，我们要始终坚持把教育作为民生之本，以更大的决心、更多的投入，关心教育、支持教育、办强教育，把教育这件事关千家万户的重大民生工程办实、办好，让我们紫阳每一个孩子不仅有学上，而且能上好学、能成才。

二、办好紫阳人民满意的教育，必须持续发力不懈怠

教育是国之根本、家之希望，关乎家庭幸福，关乎个人成长，关乎经济社会长远发展，是功在当代、利在千秋的大事。各级各部门要牢固树立“抓教育就是抓基础、抓经济、抓发展、抓民生、抓未来”的理念，以办人民满意教育、争创教育强县为目标，拿出过硬的举措推进教育内涵发展、均衡发展，不断提高教育质量和教学水平，努力让人民享受公平有质量的教育。重点要抓好以下四个方面的工作：

(一)要持续提升质量。教育工作的落脚点，说一千道一万就是要把质量搞上去，把人才培养出来，使每个人通过三年学前教育、九年义务教育、三年高中教育，都能成长成才，都能学到知识和能力，都能为终身发展奠定良好基础。质量上不去，再怎么说搞好教育都是空谈。教育质量是全县人民关注的焦点和热点，是全县4万多学子成才成长的期盼，质量只能提升、不能滑坡。一要强化目标管理。县教体局要牵头制定符合紫阳实际的各类各层次教育要求的质量评价体系和评价机制，针对不同学校、不同学科制定年度目标，把教学成果、教育质量作为考核学校、校长、教师的主要依据，建立质量末位淘汰机制。二要推进教研创新。要树立科研兴校的理念，积极吸纳外地先进经验，更新教育教学理念，开展多层次、全方位的教学教研活动，形成校校有课题、人人搞研究的良好局面。全体教师要深入研究新的课程标准，做到以新思想、新理念来统领教学工作，提高教学质量和效益。县教体局要加强对学校教育教学工作的督促指导、监督检查，整合教研力量，经常组织教研、赛教、技能大赛、评课听课等教研活动，提高教师业务水平。要加强与省市名校的交流与合作，开放办教育、开门办学校。三要加强精细管理和考核。各学校要建立完善各项规章制度，落实教学常规，细化教学任务，考核到点到人。要辩证处理提高升学率和加强素质教育促进学生全面发展的关系。要认真修改完善并落实好《紫阳中小学教育教学质量奖励办法》，加强对教育教学质量考核奖励，通过严格公平的考核奖励，考出压力、考出动力、考出干劲、考出一流的教育教学质量。

(二)要坚持均衡发展。教育均衡发展是教育公平的前提，也是办人民满意教育的基础。各级各部门要把扎实推进“双高双普”，统筹各类教育协调发展作为全县教育发展的重要任务。要优化教育资源布局，逐步缩小城乡、区域和校际之间的差距，让每个孩子都能读得起书、上得好学。一要高度重视学前教育。要加快实施学前教育三年行动计划，不断健全政府主导、公办为主、民办为辅的办园体制，构建覆盖城乡、布局合理的学前教育公共服务体系。要大力发展公办幼儿园，进一步规范民办幼儿园，不断满足人民群众对学前教育的需求，切实解决好“入园难”的问题。二要均衡发展义务教育。全面实行义务教育是县、镇政府的法定责任，各镇和教育部门要落实“保学控辍”任务，确保辍学率控制在2%以内。随着城镇化和移民搬迁进程的加快，大量人口进城入镇，农村生源将逐渐减少，城镇学校班大人多的问题将日益突出，县教体局要遵循人口迁移的规律和趋势，遵循教育资源集约化、效益最大化的原则，科学调整学校布局，下功夫优化和扩充城镇教育资源，不断满足孩子上好学的美好期待。要紧紧抓住国家支持中西部贫困地区义务教育薄弱学校改善基本办学条件的契机，加快实施校舍安全、薄弱学校改造等工程，全面提升我县义务教育办学条件。师资力量配置要更多地向农村学校和城镇薄弱学校倾斜，进一步缩小城乡、区域、校际办学差距，促进义务教育均衡、公平发展。三要提质发展高中教育。县教体局要努力提高高中阶段入学率，努力解决我县高中阶段入学率低的问题。紫阳中学要全力创建省级示范高中，毛坝中学要全力创建省级标准化高中，努力把学校办成具有先进的办学理念、科学的教学手段、高素质的教师队伍、高水平的办学质量和个性化的办学风格的优质高中，不断满足群众对优质高中教育的需求。要增强“抓高考质量就是增强教育实力”观念，牢固树立“一年高考三年抓”、“一年高考全程抓”的思想，在提高教育质量上下苦功，既要不断提升高考上线人数总量，更要注重上线人数的质量，紫阳中学要在本科上线人数和北大、清华等985、211重点名校上求突破，毛坝中学要在本科达线总量上求突破，力争明年全县高考数量和质量上都有新的提升。四要创新发展职业教育。县职中要以面向市场、提高就业率为目标，紧紧围绕“三大战略”和全县优势资源开发，创新办学模式，不断优化专业设置，办好与茶叶、魔芋、旅游、烹饪等相关专业，同时积极开设家政、物流、电子商务等新兴专业，增强职业教育服务全县经济社会发展的能力。要大力推行校企合作的职业教育模式，加强与发达地区职业院校和大中型企业的合作，开展联合办学，进行“订单”培训，实现教育与就业的有效对接。

(三)要加强队伍建设。百年大计，教育为本;教育大计，教师为先。建设教育强县、教育名县，核心是要有一批名校长、一批名教师。一要建设一支群众满意的校长队伍。校长是一所学校的灵魂。抓教育质量提升，必须抓好校长队伍建设这一关键环节。一个好校长能带出一个好班子，带出一批好教师，带出一个好学校。教育部门要加强校长管理。要进一步健全和完善校长目标管理制度，坚持和完善校长聘任制，加强校长管理和考核，加大轮岗交流力度，全力建设一支学有所长、善于管理、清廉敬业的校长队伍。各校长要强化责任，认真履职。不仅要理清教学思路，谋划学校发展，而且要把主要精力用在研究教育教学上，要静下心深入一线，深入课堂，坚持亲自代课，投入时间研究教学、管理教学，切实把教育质量提升放在心上、抓在手上。要做好教学服务工作，努力营造教师工作安心、学生学习开心、家长满意放心的校园。要以身作则，大胆管理。要进一步强化自律意识，远离娱乐场、关系圈，把全部精力用在潜心治学、精心治校上，在教育教学上以身作则、率先垂范，以自己的实际行动赢得教师、学生和社会的尊重。要在抓好学校硬件建设的同时，建立完善科学的管理制度，不断强化学校内部管理，敢于管理、善于管理，凭制度管人管事，使学校的各项管理都有章可循、有制可依。二要培养一支德艺双馨的教师队伍。习近平总书记指出，“教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任”。首先，教育部门要加强教师队伍管理。要坚持推行教师全员聘用制和县城教师末位移位制，优化教师职称晋升、绩效考核、骨干教师选拔培养等管理制度，充分调动教师工作积极性和主动性。建立完善合理有序的教师流动机制，严格坚持“凡进必考”制度，每年招录补充一批优秀高校毕业生，逐步改善教师学科不配套、年龄老化等问题。要整合全县教研和教师培训机构力量，加大教师培训力度。要加强师德师风建设，建立科学合理的师德考评办法。要关心教师成长和生活，落实好乡村教师生活补助政策。其次，广大教师要争做“四有”好老师。教师的岗位虽然平凡，却担负着启迪智慧、传播文明的重任，必须要争做有理想信念、有道德操守、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师，以自己的实际行动为整个社会树立楷模、当好标杆。要爱岗敬业，无私奉献。要把教育工作作为一项事业去追求，加强职业道德修养，珍惜教育岗位，自觉把教好书、育好人与个人理想追求结合起来，做到静下心来教书，潜下心来育人，用自己的教育理想和教育追求，来赢得学生的尊敬、家长的信任、社会的认可。要以身作则，为人师表。教师的生活作风和生活情趣，不仅关系着本人的形象，更对于学生具有潜移默化的影响，对于社会公众道德的培育和养成具有重要的示范带动作用。广大教师要注重自身修养，培养积极健康的生活情趣，严格自律，言传身教，率先垂范，努力成为学生成长的引领者、崇高精神的塑造者和社会文明的倡导者。要勤奋钻研，学为人师。著名教育家陶行知先生说过：“要想学生学好，必须先生好学。惟有学而不厌的先生才能教出学而不厌的学生。”每一位教师都要紧跟时代步伐，树立终身学习理念，拓宽知识视野，更新知识结构，精通教学业务，善于汲取先进理念，大胆改革创新，努力成为善于学习、终身学习的典范，成为适应现代教育要求的行家里手。要仁心待人，关爱学生。要拿出真实的感情对待学生，关心关爱每一名学生的成长进步，以真心、真情、真诚教育和影响学生，用爱、用情、用心培养他们成材，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。

(四)要强化学校管理。一要培育校园文化。要加强校园文化建设，大力开展书香校园、生态校园、文明校园、快乐校园、平安校园、和谐校园创建活动，努力营造文明和谐、昂扬向上的校园文化氛围。二要抓好安全管理。要始终把安全工作放在学校管理工作的首位，校长要切实履行校园安全第一责任人责任，不断强化“责任第一、安全第一”意识，确保师生生命财产安全。要加强师生安全教育，通过安全知识培训、应急演练等形式，不断提高师生安全意识和自我保护能力。要认真做好防汛防滑工作，各学校严格落实领导值班制度，加强校舍安全清查以及地质灾害隐患的排查和监测，将安全隐患消除在萌芽状态。要加强学校食品卫生管理，在让学生吃饱吃好的同时，更要特别注重饮食卫生安全，坚决杜绝师生食物中毒事件发生。要强化校园周边环境治理和车船交通安全专项治理，县教体局和各学校要主动与公安、交通、安监、食药监、文广等部门衔接，联合行动，做实学校周边环境和道路交通安全的管理和防范工作。要加强学生日常管理，全县寄宿生达到1.4万人，各学校要落实班主任和管理人员的责任，时刻掌握学生动态，及时化解学生之间纠纷，加强心理疏导，及时排除各种安全隐患，防止意外事件的发生。三要加强留守儿童关爱管理。要健全完善留守儿童数据库，夯实教师与留守儿童建立一对一、点对点的关爱帮扶责任，经常组织开展丰富多彩的课外活动，丰富留守儿童的精神生活和课余生活，促进留守儿童健康、快乐成长。

三、发展紫阳教育全民有责，必须合力推动不推诿

教育工作是一项系统的社会工程，加快教育事业发展，不仅需要广大教师的不懈努力，更需要良好的社会环境，需要方方面面的大力支持。全县各级各部门要把教育当作头等大事，思想上重视，工作上支持，努力形成“人人关心教育、人人支持教育”的强大合力。

党委政府要履行责任。县委、县政府将一如既往的重视、关心和支持教育，坚持工作部署上优先安排，财政投入上优先保证，政策环境上优先保障，以更大的决心、更多的财力支持教育事业，宁愿其它方面省一点，也要保证教育投入，解决好制约教育发展的瓶颈问题。各镇党委、政府和各部门一定要站在战略和全局的高度，谋划教育，关心教育，落实责任，认真解决教育发展中遇到的各种新情况、新问题。各级领导干部特别是党政“一把手”，要把抓教育、办教育、管教育的职责落到实处，始终把教育工作放在心上、抓在手上、落实在行动上，要带着责任、带着感情抓教育，科学分析教育形势，准确把握教育规律，认真研究教育工作，积极办好教育实事，努力解决教育改革发展中的突出矛盾和现实问题。

教育部门要主动作为。教育能否办好，教体局是关键。教体局要充分发挥牵头抓总的职能作用，切实加强对全县教育各项工作的规划、部署、协调和组织实施，研究教育改革与发展中出现的新情况、新问题，及时提出有价值的对策和措施，为县委、县政府办好教育当好参谋助手。要结合紫阳教育发展实际，精心编制好我县“十三五”教育专项规划。要切实加强自身建设和作风建设，不断提升工作能力和水平，增强统筹全县教育的能力。

社会各界要全力支持。发改、财政、人事、编制等部门要密切配合，通力协作，认真落实教育优先发展的一系列政策措施，在项目实施、经费安排、人员配备等方面尽量向教育倾斜。住建、规划、国土等部门在编制城镇建设规划时，要充分考虑教育事业长远发展的需要，优先规划落实学校建设用地，为教育发展留足空间。公安、文化、工商、食品药品监管等部门要做好学校周边环境综合治理、校园安全、食品安全等工作，严厉查处各种侵害师生合法权益、扰乱学校正常秩序的行为。其他各部门都要立足自身实际，发挥好职能作用，为教育事业发展提供更大的支持、更多的帮助、更有力的服务。社会各界要热心支持教育、多方给力教育。新闻宣传部门要大张旗鼓地宣传教育战线的优秀典型，宣传捐资助学、支持发展教育事业的先进事迹，充分发挥舆论导向作用，使“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为荣”的思想深入人心，努力在全社会营造尊师重教的浓厚氛围。

大力发展教育，事关紫阳发展的百年大计，寄托着35万紫阳人民的期盼和重托。我们相信在县委、县政府的领导下，在全县人民的共同努力下，我们一定会开创出紫阳教育事业蓬勃发展的新局面，迎来紫阳教育事业更加美好的明天!

窗口单位直接服务群众，市民群众从窗口服务中直观感受“两学一做”学习教育成效。市直机关工委始终将市直窗口单位作为“两学一做”督导重点，要求市直各窗口认真落实“四结合”，拓展“支部主题党日+”内容，让窗口单位党员常青、服务常优、市民群众常满意。

一是始终不忘初心，党员常学常青。“两学一做”基础在学，学当内化于心，夯实思想基础，提升合格党员的政治底色。市直各窗口单位根据窗口服务时间无法机动的特殊性，利用休息时间认真学习。例如，全市地税系统要求党员干部每天提前上班，利用晨会时间开展学习教育，落实“三会一课”制度，利用休息时间撰写学习教育心得体会，手抄《入党誓词》和《党章》。市国税局创造性地运用“互联网+”思维，在党建之窗开辟网上考核专栏，授权各支部登陆权限，每周上传支部学习笔记、考勤记录等图文详情;机关党办网上了解各支部学习情况，将学习—反馈—监督高效结合。市食药监局严格落实“局长抓全局、书记抓支部、处长抓处室”责任机制，推进“两学一做”学习教育与监管工作有机融合，做到“学、做、改、促”相贯通，确保学习效果。市质监局服务窗口组织开展了手抄党章党规、重温入党誓词、参观五大会址等学习活动，并教育党员干部在学习教育中努力实现“双融双创”——将党性与作风相融，在作风建设中锤炼党性，一名党员一面旗;将党建与业务相融，在业务开展中夯实党建，一支队伍一股劲，仅上半年就办理审批事项35560件。

二是坚持问题导向，服务常改常优。市直各窗口单位努力在“做”上见真章，在“改”中出成效。例如，市工商局现有行政审批事项共4类，涉及的具体业务内容达100多项，专业性操作要求非常高。此前，该局驻市民之家工商窗口按类别分窗口专项服务，给办事群众带来不便。在第一个“支部主题党日”活动中，窗口党员喊出“方便让给群众，烦琐留给自己”的口号，提出“一窗通办”服务新举措，申办人在一个窗口即可办理所有工商登记业务，高峰期窗口申办人平均等候时间，较此前缩短了15-20分钟，11名窗口人员从以前的“专科医生”变成“全科医生”。市国土规划局行政审批处按照集中服务的工作要求，实现31大类事项全部纳入市民之家窗口办理，办件环节由原来4-5个压缩至2-3个环节，并在市民之家增配了业务骨干开展集中审批工作，实现了行政审批“三集中”、首席代表制和“经办人-处(科)室负责人-首席代表”三步出件的审批机制，目前市局所有行政审批服务事项平均办理时间仅为法定时限的25%。市不动产登记中心针对近期各区不动产登记量激增150%-200%的实际，在各区分中心推出延时服务、上门服务、预约服务、主动服务等一系列特色服务，稳步推进网上审批，让群众少跑路，受到服务对象一致好评。武汉科技馆针对新馆人流量大的特征，推出“亮身份、树形象、做表率”主题活动，在对外公众服务窗口醒目处摆设“共产党员示范岗”标识牌，向广大观众亮出“做合格党员，有困难请找我”宣传承诺，努力打造文明城市亮丽窗口。市政务服务中心机关党员带头下沉到办事大厅，开设党员线上线下帮办服务区，将“线上预约、线下帮办”与“现场指导、网上办结”紧密结合起来，为办事企业和市民提供不间断咨询辅导、复印扫描、全程代办、预约取件等免费服务。市房产交易中心按照“当天受理、科学调度”的原则，保证群众的办证申请当天受理完毕,在业务高峰时期，采取增设机动窗口、科学调配人员、延长工作时间的方式，尽可能满足群众的办事需求，做到服务窗口“不限号”。

三是认真服务群众，工作常抓长效。市直各窗口单位认真落实“支部主题党日+”内容，与联系服务群众紧密结合。例如，市人社局东湖分局开展“支部主题党日+人社服务”活动，组织20余名党员到清和里社区设立就业、社会保险等9个咨询服务点，发放宣传资料，宣传相关法规及惠民政策，热情回答群众询问，告知具体业务操作流程，并留下各自联系方式以便提供后续帮助。武汉住房公积金管理中心高校分中心开展“进校园进社区送服务”主题党日活动，帮助14条街道1851名基层工作人员建立了公积金制度;铁路分中心将主题党日活动与现场办公相结合，坚持每月安排党员先锋岗到信阳、襄阳两地进行现场服务，上半年共服务两地群众2千余人，现场办理公积金各项业务4千余笔。市环保局窗口部门进一步加大政务公开力度，优化审批流程，将“决不让办事群众来回跑冤枉路”列为工作准则，要求窗口工作人员在热情接待群众同时，必须主动对受理要求做到一次性告知，发现问题及时告知办事群众，上半年共受理528件审批事项，群众满意率100%。

各位老师、同志们：

明天是全国第32个教师节，很高兴来参加全县优秀教师代表座谈会，与同志们共同庆祝属于我们老师自己的节日。借这个机会，我代表县“四大家”以及全县72万人民群众，向刚刚受到表彰的优秀教师表示热烈的祝贺，向在座的各位老师并通过你们向奋战在教育一线的广大教职员工以及离退休老教师致以崇高的敬意，向长期以来关心、支持我县教育事业的社会各界人士表示衷心的感谢!

下面，我讲两个方面的意见。

一、县委对教育高度重视，始终坚持教育优先发展战略

大家看到，我们县“四大家”的主要负责同志都出席了今天的教师节座谈会。事实上不仅仅是今年，到岳阳县工作三年来，每年的教师节座谈会，我都带领县“四大家”的主要负责同志出席了。说实话，县一级的工作纷繁复杂，“四大家”主要负责同志都很忙，要参加各种会议、推进各项工作、协调各方矛盾、处理各类纠纷，等等，尽管如此，我们还是连续三年都出席教师节座谈会，主要是基于两个原因：

第一，教育是我县最靓丽的一张名片。我们在招商引资、对外宣传岳阳县的时候，总要宣传我县有很多优势，如资源、区位、交通、人文底蕴等等。其实，这些优势都不是最突出的，因为我们拥有的这些优势，别的县(市区)也都不同程度地拥有，有的甚至比我县还要突出。我认为，我县最大的优势就是教育。如果说我们岳阳县有很多名片的话，那么最靓丽的一张名片就是教育。

今年，爱瑞深中国校友网向社会发布了中国高考状元顶尖中学100强名单，岳阳县一中榜上有名。全国有34个省、自治区、直辖市，平均每个省不到3所学校上榜。我们湖南是教育强省、教育大省，进入100强的学校有5所，我们县一中就是其中之一，其他的4所是长沙市的长郡中学、雅礼中学、师大附中和长沙市一中，这就意味着岳阳县一中是湖南省唯一上榜的农村高中。岳阳县一中能获此殊荣，就是因为多次出了湖南省高考状元。实际上，湖南省高考状元就是全国的高考状元，因为湖南省的高考试卷是自主命题的。近三年，尽管我县没有出湖南省的高考状元，但是每年都有岳阳市高考状元。2013年全市理科状元在我县，2014年全市文、理科状元(裸分)都在我县，今年全市文科状元又在我县。三年来，我县高考的三项主要指标(一二本上线人数、一二本上线率、600分以上人数)不但在全市各县(市区)中排名第一，而且遥遥领先。

正是因为我县的教育形成了优势、打造了品牌、赢得了荣誉、提升了形象，县委、县政府才更加重视和支持教育，更加坚定不移地坚持教育优先发展战略。比如，为了解决大班额的问题，我们在财政困难的情况下，投入3000多万元新建教室。比如，为了让义务教育健康发展，我们通过银行贷款为义务教育化债1.4亿元，由县财政逐年还本付息。比如，为了促进教育公正公平，推进教育均衡发展，县委常委们力排众议、统一意见，在全市率先实行高中阳光招生。阳光招生说起来容易做起来难，因为这个政策不但直接剥夺了相关领导的某种“特权”，而且还要顶住领导打招呼、乡友找关系、客商说人情等各方面的压力。再比如，为了充实教师队伍，2013年我县安排了100个教师招聘名额，2014年、2015年连续两年安排了200个名额，这个力度其它县是少有的。

我们经常说“有为才有位，有位更有为”，正是因为我县的教育有作为，所以在全县才有地位。我们县“四大家”的主要负责同志都来出席教师节座谈会，既体现了教育在全县的重要地位，也表明县委希望我县的教育有更大作为。

第二，教育工作本身特别重要。百年大计，教育为本。可以说，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓民生。

为什么说抓教育就是抓发展呢?众所周知，在改革、发展、稳定这三者之间，改革是动力，稳定是基础，发展是目的;在发展和民生这两者之间，发展则是手段，民生才是目的。因为我们一切工作的出发点和落脚点，都是为了满足广大人民群众日益增长的物质文化需求，都是为了改善广大人民群众生产生活条件，都是为了提高广大人民群众的幸福感和满意度。我们需要怎样的发展?创新驱动型发展。创新驱动发展靠谁引领?靠人才，靠高素质的人才。人才靠谁培养?靠广大教师。所以，抓教育就是抓发展。

为什么说抓教育就是抓民生呢?习近平总书记提出了“四个全面”战略布局(全面建成小康社会、全面依法治国、全面深化改革、全面从严治党)，全面建成小康社会排在第一位。全面小康不是人均小康，而是要人人小康。正因为如此，中央提出了“精准扶贫”政策。我们以前推进扶贫工作，大多是给贫困户送点大米、食用油等生活物资，或者解决一些资金，这种“输血型”扶贫，助长了有些贫困户的懒惰思想，没有达到扶贫脱贫的目的。现在我们要按照“精准扶贫”的思路，变“输血型”扶贫为“造血型”扶贫，就是采取产业帮扶、金融帮扶等措施，让贫困户通过诚实劳动以及合法经营来享受劳动成果，从根本上解决贫困问题。实施“精准扶贫”的重要手段就是“扶贫先扶智”，也就是教育扶贫。如果贫困家庭的孩子能考上大学或者学到一技之长，从而找到一份稳定的工作，有稳定的收入，就会改变这个家庭的命运;如果贫困家庭的孩子有更大的出息，甚至会改变一个家族的命运。所以，抓教育就是抓民生。

二、落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设

去年的今天，也就是2014年9月9号，习近平总书记视察了北京师范大学，并在参加座谈时发表了重要讲话，要求全国广大教师做“四有”好老师(有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心)。今年，教育部把第31个教师节的主题确定为“落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设”，具有很强的针对性。教育的根基在九年制义务教育，绝大部分教师都在乡村的义务教育学校任教，因此，要使总书记的指示精神落地生根，就必须要强化我们的乡村教师队伍建设。如何聚焦、如何抓好我们岳阳县的乡村教师队伍建设呢?关键是要解决“下得去、留得住、教得好”这三个问题。

一是要解决“下得去”的问题。解决“下得去”的问题不外乎两条措施。第一，要通过教师招聘来充实教师队伍。教师的流动是正常的，优秀教师想进城、想到更好的地方去工作，这也是可以理解的。要确保乡村教师数量保持在合理区间，就要通过教师招聘来补充。所以，近两年我们每年公开招聘200名教师以解决乡村教师数量不足的问题。在当前形势下，公开招聘教师的相关政策还会延续下去。第二，要通过制度建设来改善教师队伍结构。据我了解，我县的教师队伍结构极其不合理，主要是年龄结构不合理、教师男女性别比例不合理、专业结构不合理。年龄结构方面，全县各学校中，教师平均年龄超过50岁的还有很多;性别结构方面，男教师占比过少，特别是近几年来，新招聘的教师中男性比例只占10%;专业结构方面，热门专业的老师很多，而像生物、地理等这些冷门专业的老师很少。如何改变教师队伍结构?我想，可以探索两条制度：一是定向培养。对那些有志于乡村教育、甘于奉献的学生，可以不限区域实行定向培养。比如，有些乡镇差缺老师，但本乡镇又没有学生报名的，可以从其他乡镇公开选拔培养对象。定向培养可以设置招生条件，比如某些专业只招男教师，或者整个招考设置一定的男女比例，等等。二是合理交流。建立健全城乡之间、乡镇之间、学校之间的教师交流机制，打破一些教师长期固定在一个乡镇、一所学校任教的局面。关于教师交流制度，请教育局拿出具体的方案，提交县委常委会讨论。我们要通过探索定向培养和合理交流等制度，切实解决教师“下得去”的问题。

二是要解决“留得住”的问题。解决教师“留得住”的问题，关键是要强化四个方面的激励措施。一是职称评定方面。以前，中小学教师能评副高职称就已经“封顶”，现在中小学教师也可以向正高职称冲刺了。教育局在职称评定的时候，指标要向乡村学校倾斜，标准要向乡村教师倾斜。二是津贴补贴方面。李克强总理指出：对教育再怎么支持都不为过，财政再紧张也不能压缩教育资金。我县已经实施了7个半乡镇教师岗位补贴政策，这个特殊津补贴发放的范围还可以扩大，力度还可以加大。三是住房保障方面。各乡镇都要建好公租房、周转房，让乡村教师们安居乐业。四是选拔任用方面。现在，国家鼓励从企业、学校选拔、甚至提拔党政干部，我们每年要拿出一定的名额，在教师队伍中选拔或提拔党政机关干部;乡镇机关领导职位有空缺时，也可从优秀乡村教师中公开选拔。要通过这几个措施来激励广大乡村教师，让他们安心扎根乡村教育工作。

三是要解决“教得好”的问题。为人师表者，必须德才兼备。教师要具备什么样的德呢?习近平总书记提出的做“四有”好老师就是方向(其中的“三有”，即有理想信念、有道德情操和有仁爱之心，说的就是师德)。如何修炼师德?我认为，主要是心态阳光、积极向上、与人为善、忠于事业。美国有个著名的经济学家叫迈伦·斯科尔斯，他与罗伯特·默顿教授创立布莱克-斯克尔斯期权定价公式，两人于1997年获得诺贝尔经济奖。获奖之后记者采访斯科尔斯，问他在大学期间学习的收获是什么，他说，第一个收获是学到了知识，这是他事业成功的基础;第二个收获是学会了思维，这是他事业成功的关键，因为知识是学不尽的，但他学会了思维，从而能够面对新的情况提出问题、分析问题、解决问题;第三个收获就是学会了做人，这也是他最大的收获。谈及如何做人，他的回答是八个字：诚实为本、先人后己。科学是最讲公平的，尽管布莱克-斯科尔斯期权定价公式可以预测股票和期货等金融衍生物的风险，但这个成就在当时的经济学领域并不是最高的，斯科尔斯教授之所以获得诺贝尔奖，有一个重要的因素就是他的人格魅力。除了高尚的道德情操，教师还要有才，有过硬的本领，有扎实的知识。当今时代知识更新很快，教师要不断学习新的知识、掌握新的教学方法、开拓新的视野。教育主管部门要进一步加大教师培训力度，促使广大教师与时俱进地学习。比如教育局实施的“教师点餐，送培下乡”培训模式就很好，要坚持下去并进一步完善。

老师们、同志们，教育是决定未来的事业，教师是塑造未来的职业，抓教育就是抓发展，抓教育就是抓未来，抓教育就是抓核心竞争力。我相信，有县委、县政府当教育发展的坚强后盾，有各乡镇、各部门全力为教育发展保驾护航，有社会各界大力关心支持教育，特别是有全县广大教师和教育工作者的奋力拼搏、真情奉献，我县教育事业的明天一定会更加美好、更加灿烂!谢谢大家!

各位领导，同志们：

今天，我们在这里召开"八一"座谈会，共同庆祝中国人民解放军建军84周年。在"八一"建军节即将来临之际，我代表市×××局，向长期以来关心、支持、帮助×××局的各有关单位，表示衷心的感谢!并向共建单位一八○医院以及×××系统全体军转复退军人致以节日的问候和美好的祝愿!

今年来，×××局在市委、市政府的正确领导下，继续深化×××建设，以"×××"活动为载体，全面推进×××建设和管理。今年由我局负责实施的×××××，经过全局上下半年来的奋力攻坚，至6月底共完成××××，占年度计划××%。一大批事关××发展大局、关系民生的重大项目取得突破性进展。如××××××××××××××××××××××××××××××等都取得了很好的形象进度。同时，行业管理也取得明显成效，×××保持平稳发展，×××符合调控预期;×××监管得到进一步加强;×××运行平稳，××××大幅提升。围绕庆祝建党90周年开展了丰富的"×××"活动，党的各项工作也获得丰硕成果，治理"慵懒散"等效能、廉政建设也使绩效工作水平得到了进一步提升，得到了办事企业和群众的好评。这是全系统干部职工特别是军转复退军人努力奋斗的结果，更与各单位的关心和支持分不开。

今年来，我局与×××、×××、×××等单位深入开展了丰富的共建或联谊活动，延伸了双拥的内涵。全系统军转干部复退军人在各自岗位上兢兢业业、勤勤恳恳、扎实工作、奋发有为，为推动全局工作作出了突出的贡献，充分体现了革命军人的优良传统，展示了锐意进取、开拓创新的精神风貌。在此，我再次向你们表示感谢!

下半年，××××工作依然面对着诸多复杂问题，形势多变，特别是×××、×××等关键工作，仍需我们全身心去应对、去克服、去解决，迎难而上，这对全局上下都提出了更高的要求。我们要进一步发扬革命军人吃苦耐劳，敢打硬仗、能打胜仗的精神，以积极主动的姿态迎接挑战，在各自岗位上为×××发展再立新功。

最后，祝×××、×××、双拥办以及×××系统全体军转复退军人工作顺利，事业有成，家庭幸福!祝×××全体官兵节日快乐!

谢谢大家!