老师的教导热门8篇
《最后一课》,描写的是普法战争后法国战败,割让了阿尔萨斯和洛林两地,被割让的地区被禁教法语,改教德语,爱国的法国师生上了最后一堂法语课,表现法兰西人的爱国情怀的短篇小说,下面小编收集了这篇小说的续写,供大家欣赏。
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314作文
8篇1:老师教导了我
全文共 609 字
+ 加入清单我们成长的道路上,有许许多多的人帮助过我们。有老师.同学.家长等。有了帮助我们就应该感谢人家,要不别会说你不礼貌的。老师一个为自己学生付出的人,我们犯错,老师告诉我们做错事就要有承认的勇气,人人都有犯错误的时候,只要能改正还是一个非常好的孩子。我们应该感谢老师,告诉我们的每一句话,我们应该铭记在心。而我的老师她是一个非常温柔.善良的老师。有时我们见她有点想吐的感觉。而我在学校的表现被老师叫到了办公室里谈话。
那是一个非常炎热的下午,老师来到教室叫我出去。我以为是有什么好事老师叫我,我出去以后老师让我下课到她办公室来一趟。我当时就瞪眼看着老师问什么事,只说让我下课到她办公室来一下。于是我那节课可以说是没有上,很快就下课了。下课后我来到老师房门口,在外面站了一会儿才叫的报告。
进到老师房以后,老师问我这两天怎么看上去没心思学习。我说没有啊,心想;这两天是没有心思学,上课脑子里老是开小差,到底告不告诉老师呢?如果不告诉心里好像有什么东西压着,告诉了会没有脸面的。到底告不告诉呢?我一气之下就告诉了老师,老师知道以后,告诉我以后上课再也不能这样了,要好好学,不学的话你以后干什么呀。
我说老师知道了以后再也不会这样了。我一定好好学习,为我的将来做准备。我再走回教室的路上想了很多,幸亏有老师这回的教导,要不然我还得到什么时候呀?心里默默地想着。
同学们,你们可不要像我这样子了,你们一定要好好学习哦,我在这里为你们加油了。
篇2:老师教导了我
全文共 566 字
+ 加入清单那天的天气真热,我们班都打开了电风扇,但我们的同学似乎还在叫苦连天地喊着天气真热。
老师推开了教室门,用了惊异的眼光看了看同学的大汗,大声说:“电风扇关掉,下楼排队去。”有同学惊讶地问:“老师为什么啊!”“下去就知道。”老师说了一句话就下去。许多同学挺起自己的身子,像个老人似的眯眼睛。同学们走到操场,第一眼望到的是老师。老师一句话也没说。
这时是下午2点整,太阳高高地挂在天空上。有的同学说:“老师,天气这么热,回教室吧。”但老师似乎一点也不理解我们的心情。她那十分钟前默默无声的嘴唇终于说了,说:“每个人都要学坚强到苦,如果以后有了什么灾难,你就想要退缩,不往前走一步,又怎么知道是生是死呢?”
我们在教师足足站了十五分钟,老师才让我们回到教室。一进教室,主教室的风扇全都开起了最大工率。有的同学在窃窃私语地说老师,说:“这是什么鬼老师,害我们外面晒了十五分钟的太阳,现在真是热死我了。”大多数同学与他同感。但我不那么认为。如果假如真的现在发生了地震啊、海啸啊、火山爆发的事件,我们要怎么办呢?是退缩,还是向前,这是在考验我们有没有坚强的意志。
在以后的岁月中,我时常想起这位。是她让我在生活的道路上懂得了坚强,遇到困难时要与困难对决,不能退缩。这是一个受益的教导啊!在我心里,又隐约想起了那天,那天的夏日,那天的时刻,那天的15分钟。
篇3:感谢老师的教导作文
全文共 612 字
+ 加入清单六年的小学生活在不经意间,已悄悄溜走,光阴似箭,岁月如梭,展望未来,我心潮澎湃,回首过去,在六年间,有欢笑,有辛酸,也有泪水,但那些辛酸泪水,现在看来,不过是相逢一笑泯恩仇罢了,在六年中,让我感受最深的,是我的班主任王老师。是她,让我从一次一次失败的阴霾中找到自信,从骄傲中学会谦虚,是她,让我一次一次跌倒了爬起来,在我悲伤的时候,抚慰我受伤的心灵。老师谢谢您!
王老师个儿中等,她那双深邃的眼睛,流露出的是对我们的关爱,对我们的负责。如果说学校是大家庭的话,我觉得王老师更像一位母亲,母亲生了我们,养育了我们,她就像妈妈一样,悉心地教育着我们、引导着我们。当我们取得优异成绩时,老师的脸上会绽放出和蔼、熟悉、慧心的笑容,那是一份从内心深处发出的快乐!当我们犯错误的时候,老师总会严厉的批判教育我们,让我们从一次次错误中学会成长。
六年前的我们,还是那么的懵懂无知,是老师拉起我们稚嫩的小手,教我们学会1、2、3,学会a,o,e,教我们一步一个脚印的学习。现在的我们意气风发,是早晨八九点钟的太阳,是祖国未来的栋梁,这一切的一切都离不开六年来老师的悉心培养、离不开老师一次次亲切鼓励的话语,更离不开,在我们骄傲时老师那一句句富有哲理的深刻评语、离不开老师那饱含温暖的目光!
六年的小学生涯纵然即将逝去,但,我会把这份快乐、这份收获,还有老师亲切的教导藏在记忆的深处,某天回忆起来,也别有一番余香袅袅......
[感谢老师的教导作文
篇4:老师教导了我
全文共 630 字
+ 加入清单学海无涯,老师的教导处处有方。在人生的道路上,有谁会没有受到过老师的教导呢?而在四年级的时候,一次老师的教导就使我现在都还历历在目。
那时刚下课,班主任叫了几位精明能干的同学帮老师搬运奖品(也包括我)。忽然上课铃响了起来,气喘吁吁的我们迅速干完之后就立刻回到教室。然而,教导就从这里开始……
这时,英语老师早已开始上课。我来到教室门口,正想喊报告,一个想法突然涌上心头:以前班主任说过,如果已经上课了,就不用喊报告,直接进去。于是,我明目张胆、踮手踮脚地走了进去。还没坐下一秒钟,老师就冷不零丁地来了这样一句:“刚才进来的出去。”怎么回事?一头污水的我只好乖乖地站在外面。突然,另一个帮忙的同学想出了一个好法子,说:“对不起,我迟到了,我能进来吗(英语版)?”“×××进来。”听了这些,我心里出现了两个念头:
1、我们只是去帮忙,不算迟到,老师为什么要我们承认自己迟到呢?
2、将就一下吧,快点说那句英语,好早点进去。最终,我拒绝了第一个念头。
第一遍,“closet!”“……”怎么搞的?我这副班长的威风竟被班级的齐读声居之临下。看来还真是人多的力量大无比。
一计不成,又生一计。老师忽然赐了良机给我们,机不可失,失不在来。我连忙说了一句:“对不起,我迟到了,我能进来吗(英语版)?”这句话清楚而又响亮,让我信心十足。果然,老师让我进了教室。虽然刚才的事情比较尴尬,但我的心情比刚才轻松多了。
经过这次的教导,让我改掉了从前的习惯。相信将来我一定会成为懂礼之才为我努力吧!
篇5:老师教导了我
全文共 367 字
+ 加入清单记得有一次,我和我的同桌闹别扭了;她在我的书上乱涂乱画,我把她的书包丢在地下,还踩了两脚。我们的“战争”逐步升级,从小声咒骂到大吵大闹;从暗中争斗到明目张胆的打斗,教室也被我们搞得鸡犬不宁,就在这时老师走了进来,看着狼狈不堪的我们,再看看鸡犬不宁的教室,看着不知所措的同学们。看到这些,她一切都明白了,她悄悄地把我们进了办公室,语重心长地对我们俩说:“同学之间一定要团结呀!”听了老师的话,我的脸一下子红到了脖子根。
还有一次,我和妈妈一起出去吃饭,耽误了写作业,第二天,数学课代表来收作业了,可我又没做,怎么办呢?我只能对他说:“我没带。”后来老师把我叫进办公室,边抚摸着我的头说:“诚实是金。”就这短短的四个字就让我无地自容。
老师的教导像春风拂面,像春雨滋润着我的心田。我将永远记住老师的教导。
篇6:老师的教导作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单周四,由于这一段时间里,我的表现不是很好。甚至,学习也出了毛病!于是,妈妈把这一现象告诉了谢老师,而就在当天下午第二节课跑完步回来,我被谢老师叫到了讲台边上。问我上节课学了什么?我吞吞吐吐的:“呃——呃——”了半天也没说出来点什么!结果,谢老师把我同桌叫了过去,只见他:“@¥$#@¥&……”一下子,可把一节课的内容讲了个明明白白。这下,我可知道我这节课没有认真听课了!
谢老师又让我的同桌回去,这时,谢老师又对我说:“明泽,你说,我上次开家长会是怎么说的?不让家长进你的房间,但你怎么对妈妈的?嗯——”谢老师又说:“我对你的表现很寒心!我上次还对你说要孝顺,你做到了吗?这句话使我陷入了深思:昨天,因为妈妈没有敲门就进入了我的房间,我十分生气。于是,就对妈妈说了一句不好听的话。妈妈十分生气,就跟谢老师说了!现在回想起那件事,不免有些后悔,后悔当时对妈妈说的那句话!再回想这一段的学习态度,我不由得对我的期末考试十分担忧起来了……这时,谢老师又对我说:“同桌之间上课是不可以说话的,要不,下次谁还选你做组员呢?你想想,组长上课说话,组员就应该提醒组长;如果组员上课说话,那么组长就要提醒组员,这才是一个真正的好的优秀的小组呀!听到这里,我恍然大悟,明白了我们组需要我们去共同努力!
……
通过了谢老师的教导,我明白了不仅父母有什么错误,都要去孝顺他们;还明白了成功在于课堂,要想进步,就只能提高上课质量,如果不提高上课质量,什么都做不好!
篇7:感谢老师的教导作文400字
全文共 393 字
+ 加入清单敬爱的蔡老师:
您好!
时间过得飞快,我的小学时代一直有您陪伴。遇见您已有四个春秋,真难忘。
一年级的我,什么也不懂,在您的特别的上课方式中学会了许多生字。很多上课的内容,可能您已忘记,但我还依稀记得,您上课时的微笑。那么自然,那么慈祥。
二年级的我,已从啥也不懂到了学有小(很小)成。可以写出虽短但好的作文,可以做出不错的作业,偶尔还会举手发言……也许您不知道我举手发言心中的紧张,但我还清楚的记得,是您那鼓励的目光,让我从容地回答。
三年级的我,被您教得越来越好。开始认真,开始努力。因为您的要求变高,我并不想令您失望。我记得您那失望的语气,就不想您再次对我说出。
四年级的时候,开始越有礼貌。看见您会问好,不会在班里吵闹,因为我希望被您表扬。
也许,我在您心中没有那么完美,但我相信,我在剩下的小学时光里会变得更好!
感谢您的一路陪伴!让我在您的教诲下成长。
祝您
快快乐乐!
黄伊冉
2017年6月4日
篇8:老师的教导作文600字
全文共 669 字
+ 加入清单爱如同温暖的阳光,存在于世界上的每一个角落,每一个人的心里。它藏在我们的微笑里,藏在我们的话语间。因为有爱,所以感动;因为有爱,所以感谢!
在小学的时候曾有一次,那时我时常上课开小差,有时候英语课上我拿着笔在课本上画小人;数学课上昏昏欲睡的提不起精神,老师一点名,只能缓缓的站起来,不做声;语文课是班主任的课,我们班主任年纪大倒说不上,也不算太凶,反而时常给人一种母亲对待自己的孩子一般的交心。时常戴着一副眼镜,头发披着,只把头顶扎起来,走路大大咧咧的好威风。不过就算如此,我也没有认真听讲。于是成绩不禁一落千丈。
终于,有一日,老师把我叫到办公室,她一脸的平淡如常,口气也没有什么太大的波澜起伏,只是拉了一张椅子让我坐到一旁,我乖乖照做,她看着我,我看着老师的眼睛似乎除了不解和担忧就干净的如一杯清水。过了许久她开口了:“XX,你觉得学习的意义是什么?什么才是你未来想要的?”等了半天老师就只问了我这样两个问题,我不禁感到惊讶。不过也只是低下头沉思,结结巴巴的说道:“学习,是为了提升个人的文化修养……吧!然后,是为了让自己以后可以生活得更有尊严,更快乐,至少在物质上……"话音落下,老师点点头,手撑在办公桌上,腿直了直,才又坐回了椅子上。她继续说道:“那你现在是在向你的愿望而努力吗?你现在快乐吗?成绩下滑,老师找你谈话,总要挨骂,你觉得快乐吗?好好思考一下这些问题,回忆一下从前。”我看着地板点点头,一直不敢看老师。直到要离开时,才一眼看到了老师坚定的目光,读懂了未说出口的那一句“你一定行!”
那曾感动我的教导,我一直记得,并永生难忘!