我是向上向善的好少年手抄报(最新20篇)
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4491作文
40篇1:少年向上600字作文
全文共 644 字
+ 加入清单我们正处在人生中最宝贵的时期,享受着美丽的青春。世界是美好的,世界是善良的。它温和地对我们张开臂膀。而真、善、美,这个世界最为美好的一面,就展现在我们身边!
我们享受着父母和各种亲人的宠爱,丝毫不知社会的辛苦。我们拥有好多好多的玩具,零食还有温暖的房间,温馨的家庭。
但是,世界上依然还有艰难挣扎在温饱线上的人。那里,不仅有老人,不仅有成人,还有着和我们一样的少年儿童!
那次,我也见到了一个可怜的小女孩儿,她甚至只有大概五、六岁那么大。年龄要比我小很多。
那个小女孩儿,穿梭在喧闹的人群中,那不合身的衣服一看就知道是大人的,挂在她那小小的身子上,显得她十分单薄。
我不清楚她是流浪的孤儿还是被拐卖的儿童,但是她那无助的身影,却让我的心都狠狠地抽痛起来
那么小的小女孩儿,都在努力的为了自己活下去。我们的生活环境比小女孩儿要优越的多吧,那我们为什么不能努力学习,天天向上呢?
我们,应该努力地学习知识,这个世界的所有美好都在我们这群少年人的周围。我们有着许许多多的人在关爱着我们。努力学习,才是回报他们的唯一途径。
因为,你可以想象一下:你所有的亲人还有最疼爱你的父母,他们的希望都寄托在你身上。而你,如果不好好学习,努力向上的话,关爱你的所有人都会对你失去信心。他们倾注在你身上的希望都将变成失望啊!那样,你怎么会有勇气面对他们那一双双失望的眼眸,和一句句对你的安慰呢?恐怕,你只会更加的羞愧吧。所以,只有努力向上,才会让那一双双关怀的眼眸里闪烁着喜悦的光芒!
向上吧,勇敢的少年!
[少年向上600字作文
篇2:少年向上,真善美伴我行征文1000字
全文共 1092 字
+ 加入清单真善美如一场细雨,滋润着人间;如一根教鞭,规范着我们的言行;如一座火炉,温暖着人心。
生活中有些人会感叹道:“为什么好人就这么少?”其实他们只是不太会发现而已。然而,生活中的点点滴滴都流露出真善美。
这或许是一个善意的提醒。当你误入歧途而迷失方向时,总会有一个人把你从“地狱”拉到“天堂”。这个人可以是爸爸,是妈妈,是老师,是同学。无论如何,他们对你的提醒,都表现出他们对你的爱。
这也可能是在你失意时的安慰。当你被生活琐事所困扰而垂头丧气时,在你身边的人会给你亲切的安慰,让你从忧郁中站起来,让你脱离苦海。
当然,这还可以是一声简单的问候。每天清晨,当你走出家门,遇到一个陌生人,相互一声简单的问候就可以在瞬间拉近你们的距离。如果人与人之间都能做到这点,那么世界将会变成更好的人间。
真善美其实无处不在。
也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?
但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。瞧!报纸上有位叔叔利用导报感谢一名青年为他拾回钱包,赞扬这种拾金不昧的精神。真,真诚,这位青年人难道不是一位“真诚使者”吗?看!那儿小朋友摔倒了,一位阿姨小跑过去,顺手从口袋拿出了一片创口贴帮他贴上。还关心地问着:“小朋友,痛不痛,要不要去医院?”善,善良,这位阿姨不正是一位“善良贴士”吗?瞧!“城市美容师”清洁工们,起早贪黑地打扫路面,只为了让我们有一个更优美的环境!他们美化环境不正是美化了我们的心灵?美,心灵美,这些清洁工们不就是一位位“美化心灵师”吗?这不也是真善美吗?是啊,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。
你也曾做过这些事,这也同样是真善美。
人应该活的真善美。不虚伪、不做作、直率、干脆,这是真;以同情之心待人,以恻隐之心爱人,这是善;沟通心灵和仪表,融合人类与自然,这是美。真善美是需要我们去追求、去执行的。播下“善”的种子,它发出“爱”的芽,开出“爱”的花,结出“善”的果。
篇3:少年积极向上,真善美伴我行作文500字
全文共 558 字
+ 加入清单“真善美”是每一个青少年应该具备的良好品质,是我们每一个青少年应肩负起的职责。
“真”是让我们青少年觉每一件事是真实的,做人要真实地去做,不要弄虚作假,导致某种灾难发生在某个人身上;而弄虚作假的人就逍遥法外,所以我们要做真实的自我,要做真实的青少年!
“善”是善良,善良就说让我们每一个青少年都有一颗善良、乐于助人、关心和包容他人的心。不是行凶作恶,不要让一些无辜的人再受到一丝折磨,不要让那些可怜的人无家可归、丧失亲人、流浪街头,所以除了“真”,我们还要做一个善良、乐于助人的青少年。
“美”是心灵美,心灵美的青少年会受到人民的无任欢迎。虽然她很丑,但是她心灵很美,这是比美貌更重要的。比如某些人,虽然外貌很好,但是心里却是蝎子般毒辣的心,心胸狭窄的人,狼心狗肺的人再美也不会受到人们的欢迎,反而迎来的是人们的厌恶。心灵不好的人反而会做出一些令人惊讶的事情来,所以说我们青少年不仅要“真”、“善”,还要有一颗不可缺少的“美”的心灵。
所以,我们21世纪的青少年要具有必不可失的“真、善、美”的品格,而且还要有一颗乐于助人,关心和包容他人的心。做一个令人们无任欢迎的青少年,让21世纪的中国这颗明珠更加璀璨夺目,屹立于东方,腾飞于世界,更让我们“真、善、美”的青少年托起一盏又一盏无比辉煌的明灯。
篇4:少年向上,真善美伴我行作文800字
全文共 851 字
+ 加入清单我很感恩自己生活在这样一个和谐快乐,仁善友爱的社会大家庭里。在这个充满人情味的大家庭里,到处都有真善美的存在。
曾记得很小的时候,上学路上都是被外婆紧紧牵着小手慢慢的走着。小心翼翼地带我过马路,看着我走进校门,进教室。那是心里觉得特别幸福,特别安全。现在外婆老了,我下午做完作业有空的时候便会牵起外婆的手,在院子里慢慢的散步,像小时候外婆对我一样,小心翼翼。不知不觉中我与外婆做着同样一件事,那就是充满温暖地牵手。原来牵手蕴含着这么多的温馨和深意啊!牵手是人与人之间爱的表达,真情的流露。
曾记得一个星期五下午,我坐班车从竹市到洞口。那天车里像菜市场一样,黑压压的一大片乘客。我背着重重的书包低着头,无奈的挤在车厢里,根本就不抱希望能有空座位,只希望车子能快一点到达洞口东站,我的双脚双肩少受点罪。谁知一位素不相识的阿姨亲切的招手喊我:“小朋友,背着这么重的书包很辛苦吧!来阿姨座位挤挤。”一路上阿姨只有半个屁股坐在座位上。我心里充满了感激,心里暖乎乎的。现在坐车时,如果看到小朋友没有座位,我也会热情地邀请她们和我一起挤挤。原来挤座位是这么温暖的事情,相互挤座位也是人与人之间爱的表达,善良的传播。
曾记得有个周末下午,我和妈妈在雪峰广场溜达。广场上真是热闹极了,到处都是随着音乐翩翩起舞的阿姨们,三五成群沿着广场中央溜冰的小朋友们。大家的脸上都洋溢着快乐的笑容。忽然,一个拿着扫帚的伯伯出现在了我的视野里。只见他弯着腰不厌其烦地收拾着人们随手丢弃在地面的垃圾,那么仔细,那么认真,仿佛在收拾着自己家里的一件件宝物。大豆般的汗珠不停地往下流,汗水湿透了他的衣服,他也顾不得去擦一擦。现在这一幕经常浮现在我的脑海,提醒自己爱护环境,保护地球妈妈。原来弯腰是这么美丽的事情,让人久久不能忘记。
其实真、善、美无处不在,关键是自己有没有一颗善于发现的心。我发现她们是外婆和我之间真情的流露,陌生阿姨让我和她挤座位的善举,年迈伯伯弯腰时美丽的瞬间。我很感恩这个让人温暖的时代,我要让真、善、美伴我行。同学们,你们呢?
篇5:少年向上真善美伴我行的高中作文
全文共 837 字
+ 加入清单社会一—个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美.。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。
你是否清楚?热爱祖国光荣,服务人民光荣,崇尚科学光荣,辛勤劳动光荣,团结互助光荣,诚实守信光荣,遵纪守法光荣,艰苦奋斗光荣!危害祖国是耻,背离人民是耻,愚昧无知是耻,好逸恶劳是耻,损人利己是耻,见利忘义是耻,违法乱纪是耻,骄奢yin逸是耻!所以,只有反映时代的精神,才能引领时代的风尚!真善美,是修养,是文明,是基石。砚虽非铁难磨穿,心虽非石如其坚,守之弗失道自然。正因为我们的民族在悠悠的历史长河中,无论历经多少沧海桑田依然坚守着对于真善美的追求,才使得我们的民族得以生生不息,繁荣昌盛。在我们的社会里,是非、善恶、美丑的界线不能混淆。否则,社会和谐不起来,经济发展不起来,民族精神振作不起来,国家也强盛不起来。
也许你会问,什么是真善美?其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?
但是,如果你认为真善美就是做一些大事,那么你就错了。其实,给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。你也曾做过这些事,这也同样是真善美。
人人渴望真善美,但只要付出就有回报。梦里阳光普照,你我携手齐欢唱。每个崭新的世界,从不缺少真善美。每个熟悉的世界,只缺少发现美的眼。这繁华的世界,充满了喜与乐。看那花开多优美,皆因你真善美。
篇6:少年向上真善美伴我行读后感500字
全文共 919 字
+ 加入清单我读了《真善美伴我行》这本书,感触很深。
这本书分为四个单元,分别是:第一单元 科学教人求真、第二单元 人文教人向善、第三单元 生活教人尚美、第四单元 五好小公民大行动。
第一部分 求真:1 走出真善美伴我行夔门的少年------邓小平 2 周恩来的法兰西岁月
1.读后感
2.少年向上真善美伴我行读后感400字
3.海的女儿读后感2015
4.关于高尔基童年读后感600字
5.不输在家庭教育上读后感1000字
6.毛泽东传读后感2000字
8.少年向上真善美伴我行读后感600字
文章主要讲述了两位伟人在法国勤工俭学的历程,他们在求学的过程中通过学习和斗争实践,坚定了信仰,确立了世界观,逐渐成长为一名坚定的马克思主义者。他们在法兰西大地上,到处留下了中华留学生的追求真理的足迹。
还知道了几千年来人类物质文明的进步无一不是科技创新的结果,科学技术是第一生产力。生活在科技日新月异的时代,人人都需要一点创新精神,需要一点灵感的火焰来关照人生,点亮未来。
第二部分 向善
这部分讲述了社会主义核心价值观是追求真善美的价值观,中华民族是自强不息、厚德载物的民族,每个人心底蕴藏的善良道德意愿、道德情感,就是我们社会主义核心价值观最深厚的土壤,引导人们辨别什么是真善美、什么是假丑恶,自觉做到常修缮德、常怀善念、常作善举。
第三部分 尚美
这段讲述了真正的美德不是装出来的,它必将深入到每一个人的细胞中。每个家长都希望自己的孩子拥有尽可能多的美德——节制、宽容、诚恳、勤劳、公正、节俭、整洁、谦逊等美德。是的,这些优良的传统美德会让孩子最终走向成功,并且成为一个令人尊敬的人。从而我知道了,成功是一种习惯,习惯决定性格,性格决定命运。每一个成功的人,一定有很多好的习惯。
第四部分 五好小公民
我了解到什么是五好小公民。在学校做团结友爱,互相帮助,尊重他人,善于合作“小伙伴”;在独立面对生活时做胸怀宽阔,心理健康,勤奋自主,善于创新的“小主人”;在家做孝顺父母,关心亲人,勤俭节约,热爱劳动的“小帮手”;在社会做热爱祖国,文明礼貌,诚实守信,遵纪守法的“小标兵”;在社会和公共场所做爱护公物,讲究卫生,保护环境,遵守秩序的“小卫士”。
篇7:少年向上,真善美伴我行作文
全文共 924 字
+ 加入清单社会是一个美好,温暖,和谐的大家庭。在这个大家庭中,处处充满着真善美。罗丹曾说过:“生活中不是没有美,而是缺少发现美的眼睛。”真,善,美以她们各自的视角震撼着我们生活的时代,构成了最博大的爱。
读完了这本书,我才知道什么是真善美。其实一些真善美的事情就发生在我们身边。被称为“最美女教师”的张丽莉,车祸瞬间挽救学生导致高位截瘫。“最美司机”吴斌在铁片击碎玻璃刺入腹部,肝脏破裂、多根肋骨折断的情况下完成了靠边停车、拉手刹、打开双闪灯等保障安全的动作,挣扎着站起来,疏导24名乘客安全离开。“最美母亲”吴菊萍徒手接住从10楼坠落女童被砸晕,左手臂多处骨折,受伤严重。这些事情不就是最能代表真善美吗?
真善美并不是做一些大事,在生活中可以是:给陌生人的一个微笑,给老人的一个搀扶,公共汽车上给老弱病残的让座和帮助……其实这些看似很小,但如果我们每天能给别人多一些关怀和帮助,每天多注意这些每天发生在我们身边的事,我们的生活会更快乐。当我们接触一个人之后,常常会给他一些评语:“这个人素质高,有风度”;“这个人有教养,谈吐文雅”;“这个人太差劲,连句客气话都不会说”;“这个人满嘴脏话”;……一个素质高、有教养的人,必须有良好的文明行为。这样的人,才会被人尊重、受人欢迎。当我们看到干净,整洁的校园时,你是否能看到清洁工辛勤付出的汗水;当我们在教室里叽叽喳喳的时候,你是感受到老师上课的辛苦;当我们在升旗仪式的时候窃窃私语,你是否想到,这面五星红旗是多少革命先辈的鲜血染红的?这时,我们是不是可以这样说,你尊重别人吗?那么,你会得到别人的尊重吗?
我们是国家的小主人,我们今天有了丰富的物质生活,更需要建设高度的精神文明。好的文明行为习惯,可以影响你的学习,你的生活,甚至将来的一生都将受用不尽,文明的举止,文明的行为,加上恬静、幽雅、舒适的学习环境,浓郁的文化氛围,会启迪我们不断探索求知。因此,同学们让我们携起手来,还我们一个文明、美丽的校园,从现在起,从我做起,从每一件小事做起,我们应该坚决摈弃我们身上种种不文明的行为,养成良好的行为习惯。做一个真诚友爱、礼貌待人、品德高尚的学生,做一个勤奋学习、积极向上的学生。让文明之花开遍校园,让真善美永伴我行。
篇8:向上吧少年作文900字
全文共 922 字
+ 加入清单晚风吹动窗帘,昔日里喧闹的校园洋溢着静静的气氛,洒满校园的每一个角落。
——题记
窗外,华灯闪烁;室内,奋笔疾书。
来到莒县四中这个美丽的校园已经三个月了,或多或少已熟知这里的纪律。俗话说:“没有规矩不成方圆。”我想,“入楼静,入室学”,这算是最经典的了吧!小小的一行字却包含着老师无数的希望与期盼。
或许,我们应该感谢学校领导,感谢老师,是他们用条条框框的规则来限制我们,对于不愿受束缚的同学来说,他们甚至扮演了一个个“恶人”的角色,可是,仔细想一想,他们的做法对他们自己毫无作用,而对于我们,他们耗费心力,将所有的时间投入到我们的身上,所以我们应尊敬、感谢老师们,并且接受、遵守这些规则。
走进教学楼,醒目的六个大字“入楼静,入室学”,映入眼帘,教室里也贴有这种标语。刚开始实行时,同学们有些不以为然,但是,经过几天的整改,学校内,同学们无一不遵守纪律。渐渐地,已形成习惯,从踏进大楼的那一刻,就像嘴巴用胶带封住了般,一句话也不说,只是悄悄地,走进教室。现在,也很少需要老师站在楼道内维持纪律了。
教室内,学习气氛也更高涨了。每每走进教室,就回到座位上,仔细地阅读着,认真的学习着。还记得刚开学那一阵,班主任嗓子喊哑了都没有人听,而现在,同学们都开始自觉的学习。因为我们知道,我们要学会尊重他人,更要学会为自己的未来去努力!
说到底,“入楼静,入室学”都是为了我们更好的学习,为我们创造更好的学习环境。“轻轻的我走了,正如我轻轻的来”,轻迈每一步,前进一大步!
看到高三的学长们每天匆匆忙忙的,恨不得把时间掰成两半用。吃饭,上厕所,甚至连午睡时也会带几本书。我的内心充满忐忑,我应该努力,应该坚持!
当清晨的第一缕阳光不识时趣地爬上我的窗台时,闹铃不合时宜地响起。明明是周末!是啊,是周末,美好的一天重启,学习旅途仍在继续。
既然选择了远方,便只顾风雨兼程。
自习课,校园里静悄悄的,闪烁的星星镶在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安静,只能听见“沙沙”的写字声。
感谢老师和所有的领导,感谢“入楼静,入室学”的标语。激励着我们,时刻监督着我们迈向光明的美好道路!
风,微凉,吹在校园的角角落落,似乎一切都静化沉浸在一种美好的学习气氛之中。
篇9:2024年五好小公民“少年向上,真善美伴我行”读书活动征文
全文共 958 字
+ 加入清单各乡镇中学、中心小学,县直各学校,各民办学校:
根据省教育厅《关于转发教育部关工委的通知》(赣教关字[2014]14号)精神,现决定在全县中小学开展“少年向上,真善美伴我行”为主题的征文比赛和演讲比赛,现将有关事项通知如下:
一、参赛对象
中小学生。按小学组、初中组、高中组(含中职)分别进行比赛。
二、竞赛内容
参照教育部关工委全国青少年五好小公民主题教育活动2014-2015学年度指定读本《少年向上 真善美伴我行》。
1、征文要求紧扣主题,自选题材;脉络清晰,逻辑通顺;联系实际,切忌空谈。字数分别为小学组800字左右,中学组1500字左右。
2、演讲要求观点正确,主题鲜明;叙事生动,语言流畅;仪态大方,服饰得体;普通话标准,富有感染力。每人演讲时间不超过6分钟。
三、活动时间
各校在2015年4月30日前组织完成本校区演讲比赛和征文评选,并按以下要求向县教体局教育股报送优秀文章及优秀演讲选手资料。报送邮箱:334976085@qq.com.
征文比赛:上报优秀作品数量:农村初中每校报作品3篇、农村小学每乡镇报作品3篇,农村九年一贯制学校每乡中、小学各报作品3篇;县直学校每校报作品5篇。
演讲比赛:县直学校、各乡镇中学、小学(九年一贯制学校任选中学或小学1-2名)各上报1-2名选手资料(包含演讲文字电子稿和演讲视频光盘)
四.活动要求
各校要把主题教育活动纳入本校德育工作的计划,并渗透到教育教学的各个环节,利用各种宣传载体和活动形式,引导学生在主题教育活动中认识自己、锻炼自己、提高自己,展示自己,确保活动取得实效。要组织学生认真阅读全国青少年五好小公民主题教育活动知识读本《少年向上真善美伴我行》,并指导学生撰写文章参赛,组织开展演讲比赛,通过比赛挖掘真善美,传递正能量。本次活动各校开展完成情况纳入2015年学校德育工作年终考评内容。
五、奖励办法
县教体局对各校报送的征文稿及演讲视频光盘进行统一评比;征文比赛、演讲比赛按小学组、初中组、高中组各设一、二、三等奖若干,获奖学生颁发荣誉证书,征文比赛获县一等奖文章推荐到省参赛,演讲比赛小学组、初中组、高中组各推荐一名学生选手到省参赛;指导老师颁发相应指导奖证书。对积极组织协调,做好评比、总结、表彰和推荐工作的学校颁发“优秀组织奖”。
修水县教育体育局
2015年3月18日
篇10:少年向上真善美伴我行作文700字
全文共 686 字
+ 加入清单为中华之崛起而读书,这是老一辈曾经的志向。而现在新一代茵茵学子的我们正长风破会有时地赶上属于我们新的页章。
真
真心诚意地对待你身边的第一个,这是我自幼秉承的信念,无论在何时何地我都会拥有一颗真心对待我的身边每一个甚至是陌生人,我知道,我也明白,生活需要将心比心,而这颗心必须真诚,只有这样才能设身处地地换位思考对方所想,努力为他人着想,才会获得他人以心换心,记住!方便他人才能给予自己方便。
善
善有很多种,在我心里善占据着很重要的位置,我是一个外表外向,而内心内敛的一个人,我需要别人善解我意,当然我也不是一个只知索取的一个人,别人给予我的恩惠,我会加倍用自己的善意来回馈,因为我知道滴水之恩当涌泉相报,人贵在诚实,但我认为人贵在善良,只有善可以感化世间万物,善在世上拥有多种存在的方式,并且万物能体悟,善是发自己内心的事物,没有华丽的辞藻作外衣,只在朴实无华的内心作为精华,点点滴滴渗透与生活,使生活成为充满善意的世界。
美
我虽然没有极其美丽的容貌,但我认为美所存在的价值不仅仅拘谨与外貌,它与善样有许多形式,而在这种形式中却存在孰轻孰重的分化现象,在我看来心灵美是世间最重要的美之一。心灵美含概了很多,包括了真心也包括了善意,它统筹了所有的优点,是它告诉我该如何前进,生活就是这样,没有这种美你就无法在这世上立足,现实是残酷的无时不刻暗藏玄机,一切都需要用你那颗真心,那份善意,那个美去勘探、挖掘......
真、善、美三个字如此只少,却蕴藏了人生大部分底蕴含概了生活全部的所需,一切一切只有从自己做起从现在做起去探寻从而才能获得生命的真谛。
篇11:少年向上,真善美伴我行作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单记得有一次,我数学考试没考好,只得了80多分,我为了不让妈妈生气,回家装作很高兴地对妈妈说:”妈妈,我们上次的数学考试成绩出来了,我考了100分!”
妈妈一听,笑了:”哦,那真是太棒了,你把试卷给我看看。很容易吗”
“考了100分,你还看什么呀!”我心慌了。
“看看嘛,我想看看试卷容易不。”妈妈说。
我只好把那张80多分的试卷递给妈妈看。妈妈接过试卷,许久没有说话。好像是在等着我向她解释。
“对不起,妈妈,我只是不想让你生气而已。”我低声说。
“没关系,宝贝,”妈妈语重心长地对我说:”没考好,不要紧啊,下次努力,说真话比分数更重要!你懂了吗?”
我用力地点了点头。
从那以后,我深深牢记妈妈的话,严格要求自己,我要做一个诚实的人。
篇12:少年向上真善美伴我行读后感500字
全文共 761 字
+ 加入清单读了《少年向上——真善美伴我行》这本书之后,我受到了很多的教育。
比如什么是“真”,我过去是不清楚、不明白的,通过阅读这本书现在才知道,原来“真”就是“求真知,做真人”。“真知”就是真理,就是真才实学,“真人”就是品行端正、诚实可靠的人。而“求真知,做真人”就是要多读书,读好书,提高自己的科学文化素养,反对愚昧和迷信,积极创新,诚实守信,谦虚谨慎,争取做一名合格的少先队员。相反,总是撒谎、欺骗、耍赖、不学无术、骄傲无知的人,就是虚伪的人,虚假的人和愚昧的人。
比如什么是“善”,我过去以为,就只是心地善良,不干坏事。现在我才明白,她还包括团结友爱、慈善互助、感恩宽容等内容。电影电视里那些漠视他人生命,侵犯他人权利的人,比如采取法西斯手段迫害犹太人的纳粹分子,以及在伊拉克、叙利亚攻击无辜平民的恐怖份子,他们的行为就不符合“善”的标准,他们就是恶人,坏人,魔鬼。
再比如什么是“美”,我过去一直认为,“美”就是风景的优美、脸蛋的美或者衣服的美。现在我才知道,“美”还包括及其广泛的内容。比如运动的美、力量的美、速度的美、音乐的美和舞蹈的美,还包括心灵的美和品德的美。总的来说,都是生活之美。不知道是谁所的,生活中并不缺乏美,缺乏的只是发现美的眼睛。
真、善、美其实是一体的,真的往往就是善的,真的也往往是美的,善良也是一种美。他们与“假恶丑”是对立的。假的也往往就是恶的,是丑的,恶的也是丑的。我们的生活中往往充满了真善美,也充满了假恶丑,有时候不太好分别,假恶丑也往往会装扮成真善美,欺骗善良的人们。所以我们要善于区别,以免被表面现象所迷惑。
在增强自己的真善美方面,作为少年儿童,我们要特别注重培养自己创新能力,这种创新不仅仅只是科学技术方面的,而且是生活中的方方面面的。比如创新新的艺术作品、新的交往模式、新的价值标准等。
篇13:做个阳光向上的好少年作文
全文共 538 字
+ 加入清单懂文明、讲礼貌,才是阳光向上的好少年。身体是本钱,能够保护好自己的生命也很重要。这就是我看了《小学生礼仪常规》后的最大感受。
我很高兴我在文明礼仪方面一直做的不错。每天出门,看到楼下的邻居们,我都会大声的朝他们问好,爷爷奶奶们都夸我是楼道里最讲礼貌的孩子。在家里,不管有什么好吃的,我都会和爸爸妈妈一起分享。每当妈妈不舒服,我就会坐在她的身旁给她按摩,有时还有唱歌、弹琴让妈妈更高兴。我从来不会和长辈大吵大闹,因为我觉得他们都是这个世界上最爱我的人,我应该尊重他们呀。在学校里我也尊敬老师、团结同学,因为学校是我的第二个家,老师是我的第二个妈妈,同学是我的兄弟姐妹,我们应该相亲相爱呀。
可我也有不足的地方,那就是在安全问题上马虎大意。看了视频里那么多容易出现危险的地方,我满头冒冷汗,因为好多地方我都没有注意到。比如不能用劳动工具打闹。我经常用铅笔和同学比划着疯闹,有一次铅笔都扎进了我的下巴,出了很多的血。还有一次在车里,我把剪刀含在了嘴里,妈妈严厉的对我说:“如果一个急刹车,剪刀不就把你的嘴扎破了吗!”人的生命只有一次,我以后可一定要注意保护自己!
我下定决心,以后要继续保持我讲文明、懂礼貌的优点,改掉我不注意安全的缺点,让文明礼仪伴我健康成长!
[做个阳光向上的好少年作文
篇14:读《少年向上,真善美伴我行》有感1000字
全文共 1136 字
+ 加入清单沐浴着阳光雨露,让我们天天向上!
让我们每天提高一点,每月进步一点,每年优秀一点!
让我们养成好习惯,锻炼好身体,始终阳光向上!
让我们与真善美一路同行,成就美好人生!
这是《少年向上,真善美伴我行》开篇中一首积极向上、催人奋进的诗歌。周日的午后,我重读了这本书,对真善美有了更深的理解,心房也随之亮堂、纯澈起来。
全书围绕“求真、向善、尚美”,例举了许多身边的小故事,这一个个故事里蕴含着深刻的道理,如春雨,滋润着幼小的心田;如明灯,指引着前进的方向;如准则,规范着我们的言行,更如朵朵盛开的鲜花,散发着迷人的馨香。
在这篇篇隽永向上的文章中,退伍军人陈俊贵伯伯的事迹震撼着我的心灵。主要讲了退伍军人陈俊贵随部队来到新疆天山深处参加修筑独库公路大会战。1980年4月6日,因施工部队被暴风雪围困,班长郑林书带领陈俊贵等3名战士向驻守在山下的部队送信,不料被大雪围困。生死关头,班长将最后一个馒头给了陈俊贵,说:“如果你能活着出去,一定到湖北老家看一下我的父母。”后陈俊贵被当地牧民救起,他始终没有忘记班长的临终嘱托。在多方打听无果的情况下,他作出了改变一辈子命运的决定,带领妻儿来到天山脚下,终身为战友守墓。“一句话守了一辈子”,陈俊贵伯伯以实际行动履行了自己的承诺。
他的事迹让我想到了中华民族的传统美德——诚信。诚实守信是一处风景,是真善美的外在体现,是盛开在心灵中的最圣洁的鲜花。
突然,一件往事浮上心头。那天,正值冷空气南下,气温很低。放学时,还下起了雨,做完值日的我发现同桌忘带作业本了。因她家离我家较近,于是我主动跟老师说帮她带去。一路上,北风呼呼,冷雨凄凄,阵阵被寒意包围着我。面对如此恶劣的天气,归心似箭的我选择了径自回家。待在开着空调的房间里,我想:天这么冷,本子不给同学送去了,明天早上让她补做一下,老师也不会责怪的……此时此刻,我却感到脸上像火在烧似的!假如生活中再遇道德难题,我一定要像陈俊贵伯伯那样,做一个诚实守信的人。
书中还有许许多多感人的事迹,如河南郑州“无人售馍”摊给人以实实在在的温暖和感动,厦门大学第一任校长王亚南一生读书,成就一生,还有替亡兄还债的信义兄妹,17岁的老慈善家等,他们无不凸显了人性中的真善美,使真善美的内涵得到了最好的诠释。
科学教人求真,人文教人向善,生活教人尚美。阅读这本书,让我明白了追求真善美的人生,就是天天向上的人生,就是有信念、有梦想、有奋斗、有奉献的人生。我们不但要做真善美的欣赏着、聆听着、品味者,更要做真善美的呵护者、传承者、创造者。让我们携起手来,天天向上,与真善美同行,让真善美之花遍地开放,在成长的旅途中留一路馨香……
“群花吐蕊开春色,千柳扶风入画屏”。窗外,春景很美,但手中的《少年向上,真善美伴我行》更美!
篇15:少年向上真善美伴我行小学作文
全文共 667 字
+ 加入清单“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立……”这脍炙人口的名句出自梁启超的《少年中国说》,在《少年向上真善美伴我行》中也几次提到。它勉励我们做个真善美的少年。
对于“真善美”,我有自己的看法。
“真”,就是追求真实,不虚伪。有一次,孔子去了东方,遇见两个小孩在争论,便问他们为什么争论。一个小孩说,日出时离人近,中午离人远。另一个则说,日出时离人远,中午离人近。两个小孩争论不休+,便问孔子,结果孔子也不知道。两个小孩惊呆了。孔子说:“知道就是知道,不知道就是不知道,人要真诚地对待事物。”孔子的求真精神让我敬佩。
“善”, 就是关心、帮助他人。
“人之初,性本善”说的是人在出生时,一开始都是善良的。但“习相远”随着各自的生活条件、环境不同,每个人的习性就会产生差异。
当看到地上有碎纸屑,你是否会捡起并·投进垃圾桶?当同学呕吐了,你是否会马上把地面打扫干净?当有人要破坏公物,你是否会阻止他?当老奶奶在马路中间摔倒了你是否会去扶一把?……善良,是做人不可缺少的美德。
“美”,就是心灵美好。
“美”,并不是外包装漂亮好看,而是心灵实质的好。伊丽莎白曾说过:“玫瑰是美的,更美的是它包含的香味。”巴尔扎克长得不好看,但他心灵美,因此成了“大文豪”;霍金虽然残疾了,但他不放弃,努力研究物理学,最终成了“宇宙之父”。
虽然你的外表不可改变,但只要你拥有一颗纯真善良、无私奉献的心,就能创造出属于自己的美。
科学求真,人文向善,生活尚美,它们组成了“真善美”。让我们弘扬“真善美”,做一个“阳光好少年”!
[少年向上真善美伴我行小学作文
篇16:少年向上真善美伴我行读后感600字
全文共 886 字
+ 加入清单今天,于老师给我了一本《真善美》最让我喜爱的一个单元就是好习惯。
好习惯成就美好人生,著名心理学巨匠威廉•詹姆士说:“播下个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变,性格变,命运就变,命运变,人的一身就变。正所谓一滴水可以折射出太阳的七彩光芒,好习惯为什么不可以折射出长大后的一番宏图大志呢?
好习惯,顾名思义,就是良好的习惯。那么,什么是“良好的习惯”呢?良好的习惯,就是做有益于自己、有益于他人、有益于社会的事,并长期坚持,直到成为习惯性的行为。习惯,可以主宰自己的人生,那么好的习惯就能让自己走向好的一面、好的人生!拥有好习惯的人就一定会取得好成绩好习惯也是指在学习上认真,专心,细心。
良好的学习习惯对儿童的学习兴趣与学习成绩有很大的影响,与儿童的成材直接相关。它包括自主学习、合作学习、探究性学习。学习好的孩子学习习惯都比较好,而学习不好的孩子多数并不是因为脑子笨,而是没有良好的学习习惯。如:不长时间看电视、玩电脑游戏,不需要父母的督促、陪伴能自觉完成学习任务,学习专心认真,经常进行广泛的阅读,知道珍惜时间,什么时间做什么事情等。
如何养成好习惯?
可以根据自身的条件来制定一个计划,按照计划严格执行。
如:
一、养成良好的作息习惯。养成良好的生活习惯有助于第二天的精神活力,也能让身体的得到充分的休息,身体不会保持健康吗?
二、必须严格按照计划执行、约束自己的行为行动,养成自制能力。提高自制力,就要用规矩严格约束自己,用一定的规章制度、工作以及学习计划等规范个人言行,才能养成好的行为习惯。
三、对养成好习惯进行自我嘉奖。无论怎么说,竟然严格约束了自己,自然也要来点奖励。“严格约束自己+一点小奖励”是一种人性化的方式,但要注意不要过度奖励自己,要不然一定会前功尽弃的!奖励,可以是去吃一顿小吃,哪怕是一块巧克力! 奖励可以使人处在积极愉悦的状态中,这才能激发受奖者产生心灵的震动,只有这种感觉,才能演化成为巨大动力爆发力,养成好习惯。也只有这样,把原来的不自觉,变为自觉!!
篇17:向上吧,少年500字作文
全文共 1248 字
+ 加入清单少年,这是一个属于我们的名词,我找不出任何语句来诠释它的含义,也找不出任何辞藻去全面的修饰它。如果非要在它前面加上些成分,那我说,向上吧,少年。
正值年少花季的我们紧紧跟随着时代的变迁,但是有的同学只是追求着另类,追求个性,追求着装的跟潮流,追求所谓的fashion(时尚)。还要求手上有苹果,脚下有阿迪。我们一味地在物质上满足自己,可我们真的就成为“时尚男神”和“时尚女神”了吗?不,也许只是些自以为吧。
同学们,当我们在物质上得以满足时,那我们的心灵,我们的头脑呢?我们都说我们成熟了。可成熟这是一个相对比较得出来的词,我们只能说相比以前我们成熟了。那现在,我们的心智足够成熟吗?我们的性情真的能做到“不以物喜,不以己悲”般的稳定吗?
如果回答是no,那就读书吧!读书能给你心灵上的洗涤,读书能给你另一片天空,读书能填充你心灵上的空白。当然了,不是读那些言情,武侠,修真类的小说,那只会给你带来一些虚无缥缈的想象和幻想。读书就要读好书,读对我们有益的书。我读了卡勒德。胡塞尼的《追风筝的人》,从阿米尔身上看到了人性软弱,贪婪的一面,但又从哈桑身上看到了什么叫忠诚,正直。懂得了为人处世应有的态度,也明白了两个人之间的友情是不允许存在质疑的。我读了刘同的《你的孤独,虽败犹荣》,品味了众多的孤独,明白了成长的过程注定是孤独的,孤独是学会与自己对话的最好方式。方有孤独,才能细细品味生活的细枝末节,品尝生活带给我们的小味道。
当然,还有其他的书籍,我在一本本地书中,在一页页的文字中,有过感动有过感伤,有过同情也有过怜悯。读书,充实了我的生活,使我的生活变得多姿多彩;读书,给我带来了莫大的乐趣,每当翻开书,我总会情不自禁地涌出一种感觉:读书,真好!书本所带给我的财富是远远大于任何物质的。即便它没有华丽的外表,只是些清秀文雅的文字;即便它没有过多的点缀装饰,只有些简单的标点符号;即便它没有智能超炫的功能,只是些耐人寻味的言语和真实感人的故事。但,我想这也是一种简朴的“书中自有黄金屋”吧!
同学们,与书结友,携书向上吧。在课间打开一本书,告别喧闹一个人宁静地走入书带给你的另一片天空;在睡前打开一本书,放下一天的疲惫一个人轻松地走进作者营造的雅境。这是怎样的美好享受啊。当你从书中走出来后,你会发现:真正能填充你心灵的,不是你的着装你的苹果手机你的阿迪鞋,而是你手中的书籍。这无形的财富给你成熟,给你稳重,给你为人处世的道理。读书,可以帮我们培养出“少无适俗韵,性本爱秋山”的性情;读书,可以帮我们增强“穷且益坚,不坠青云之志”的信念;读书,可以帮我们标出“行贤面去自贤心,焉往而不美”的处事准绳;读书,可以帮我们找到开启成功与智慧之门的黄金钥匙。总之,千言万语汇成一句话,读书真好!
在书上勾勾画画总比在物质上增增换换更有意义。
在书上多些真实的感动总比在杀怪升级后的喜悦更实在
在合上书后写写自己的感受总比向他人夸耀自己身上的牌子更有内涵
让我们携千卷书,行万里路。向上吧,少年。
[向上吧,少年500字作文
篇18:少年向上作文800字
全文共 844 字
+ 加入清单国家之所以能够富强,那是因为少年在不断向上,正如一句所说:少年强,则国强。少年强,是国家富强的根本。而少年之所以能够向上,是因为有真善美伴随少年而行,真善美是少年向上的根本。
真,就是真诚,诚实。这是最基本的。而这恰恰就是我们这些现代学生所缺少的,一旦是被老师叫去训话,就是支支吾吾不肯把实话说出来,有些话对于自己并无害,连这样都不肯说,更何况那些对自己有很大不利的话呢?妈妈说我老实,诚实,可我一点也不觉得。对于以前的我,这个特点在我身上还是略有显现的。可随着这环境的影响,我发现自己与诚实之间的距离越来越远了。虽然我十分想“改邪归正”,可发现自己已经长久的偏离了这条道路,但我是不会将它遗弃的,因为让我们这些少年向上最根本的,就是要真,做一个诚实的人。
善,就是善良。当你细细去品味一下生活。你会发现,善良在我们身边的每一个角落。例如:扶着老奶奶,小孩过马路,在公共汽车上给老年人,孕妇让座都集中表现了这一点。有的人宁愿自己受到伤害,也不会去伤害别人;而有些人呢?为了一己之私,宁可自己受到一点伤害,他也要让别人受到更大的伤害。这些人应该认真去问一下自己的内心,难道这真是他们心灵深处的意愿吗?而善良,作为我们这些少年,需向上,也得遵从这一条。要遵从自己内心的想法。
美,那是一种心灵的美、品德的美。我们的生活如此的美丽,是因为有拥有这种“美”的人。看电视上那些“感动中国人物”,他们哪个是与这种“美”相悖的,看着他们那一张张陌生的面孔,透过他们的眼睛你看到了什么?是不是其中有一种美德存在。想想他们的曾经,是多么不起眼,更我们一样是平凡人士。可他们为什么能得到那么高的评价,那就是因为有这种“美”与他们同行。有些人不服气,那就让他看看自己,看看自己与这条“美”的道路偏离了多少。少年要想向上,最不能缺少的就是它了。
我们国家之所以发展慢,是因为与真善美同行的少年实在是越来越少了。我不敢说自己与真善美同行,可我在不断的努力中。为历史国家能够富强,另一边是为了自己,请各位少年与真善美同行吧!
篇19:少年向上真善美伴我行作文300字
全文共 733 字
+ 加入清单人生追求自我完美无非就是达到真、善、美的境界,可现在大多数人却说不清真、善、美到底是什么。我想,每个人对这三个字都有不同的理解,但是,真正能理解这三个字的人又有多少呢?
“真”指的是真诚。不仅对人要真诚,对物也要真诚。有的人,外表看上去很真诚,可内心却很虚伪。真正的真诚里不掺杂任何虚假。六年级有一篇课文叫《老人与海鸥》,课文主要讲老人在自己十分贫困的情况下,每年冬季步行二十余里到翠湖边喂海鸥,和海鸥相依相随,十几年来从未间断……后来老人死了,海鸥看到老人的遗像,就像老人的儿女一样为老人守灵。正因为有老人对海鸥的爱,才有海鸥对老人的令人震撼的感情。动物也能体会到真诚的爱,更何况是人呢?只要你是真心对别人的,别人也会真心对你。真诚是我们每个人都应该拥有的美好品质。
“善”指的是善良。《穷人》的作者列夫·托尔斯泰写出了主人公桑娜一家在极其贫困的情况下收养了邻居西蒙的两个孩子。桑娜也不知道自己为什么要这样做。但我知道:是善良的本性使她这样做。有些人自私自利,性格扭曲,动不动就以武力解决问题,最终自毁前途或家破人亡。我们为什么不积极向善,养成一颗善良,包容的心呢?
“美”指的是心灵美,而不是外表光鲜。有这样一个衣衫褴褛的乞丐,他每天靠别人施舍的钱生活。一天,他像往常一样,在街边乞讨。当他看到救助四川灾区的捐款时,毫不犹豫地把碗里的钱投了进去,还腼腆地对义工说:“只有这么多了,不好意思。”顿时,我觉得这个衣衫褴褛的乞丐是多么的高大、美丽,简直和那些明星没什么两样!现代社会许多人都追求外在美,忽略了内在美,其实内在美才是最重要的!
这就是我参加了“朝阳读书活动”后,对“真、善、美”这三个字的理解。让我们每一个人求真、向善、尚美吧!
篇20:少年向上真善美伴我行读后感600字
全文共 620 字
+ 加入清单今天,我读了一本名叫少年向上真心美伴我行这本书,让我深受启发。
这本书是从多个方面写的分五个单元其中我最喜欢第二课的内容,因为第二课讲的是科学项目和伟大人物,我很喜欢科学,在生活里我可是个小小的发明迷用那些没用的东西组合在一起成为一个新的东西,只是这些东西大多数都没有用。
在这些发明中有很多有意思的发明如德国的istruct猿形机器人可以在月球行走,还有哈佛大学的研究人员开放了自重不到0.1千克的蜜蜂机器人,这让我大吃一惊。
还有很多伟大发明家如托马斯.苏亚雷兹他从小就创造了奇迹,他十二岁时就已经是一个软件工程师。
还有一个伟大的人物。对了他就是霍金这是第八课的内容我还有一颗感恩的心,他很不幸二十一岁时得肌萎缩侧索硬化症他只能被固定在轮椅上面但他却创造了奇迹。
这里也讲了一些好人好事,而我身边却有这么一件事,一天妈妈让我去马路对面去买一袋盐,我拿起钱就跑可是,刚到红绿灯就看见一位盲人在马路对面无助的站在那里,我飞快的跑了过去,帮老人过马路,可是不管我再快跑回来也赶不上来了,因为商店关门了。回到家妈妈问我盐买回来了吗?我说:“我,我……我没有。”妈妈问我为什么?我又说:“我帮一位盲人过了马路所以……所以耽误了时间。”妈妈似乎明白我说的话,于是就原谅了我。
这本书让我明白了许许多多做人的道理,也让我明白了世界上科技很发达,还让我知道了要做文明事,也要做一个文明的人。这本书有很多知识,希望大家也可以读这本名叫《少年向上真善美伴我行》的书。