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在实践中寻找快乐的话题作文800字(优秀20篇)

当你握紧拳头,你什么都抓不住;当你放开,你却能拥抱整个世界。小编整理了相关的作文范文,快来看看吧。

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篇1:关于元宵节快乐600字话题

全文共 827 字

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“正月里来正月正,正月十五闹花灯。”瞧,四(4)班的同学们正在做花灯、猜谜语呢!让我们一起去看一看吧! "Come to the first month in the first month, the fifteenth day of the first month of the first month." Look, the students in class 4 (4) are making lanterns and guessing rush!Lets take a look!

家委会的妈妈们给我们准备了做花灯的材料,这些材料可齐全了:有十二根灯笼骨架,一根用来手提的棒子,四张灯笼纸,一个圆柱形的蜡烛等。

我迫不及待地撕开包装,拿出说明书,一目十行地看了过去,随后便开始搭骨架。我心想:搭骨架有什么难的?我两三分钟就能搭一个最好的。于是,我看也没看,这儿插插,那儿拍拍,本以为一个灯笼骨架就搭好了。可仔细一瞧,我顿时吓了一大跳,这“正方体”一边高、一边低,像一个调皮的娃娃故意耸着肩膀。

怎么会这样呢?我耐下心来,细致地观察了一番。原来长方形棒子上的小孔也是有高低之分的,我压根就没有注意到这一点。我灰溜溜地拿回了惨不忍睹的灯笼骨架,把它拆开,重新开始。这次,我不再鲁莽,而是先观察研究了一番。

我拿起一根长方形的骨架,小心翼翼地把细圆形那端插进小孔里,轻轻地用手掌往里推了推。按照这样的步骤,我做了两个一模一样的长方形,再用两根圆形骨架把两个长方形连接了起来。经过一番周折,我终于搭好了,一个挺漂亮的骨架初步完成。

最后,我绕上了线,粘上了灯笼纸。一个精美而大气的灯笼大功告成!看着亲手做的灯笼,我的心里暖暖的,眼前仿佛浮现出这样一幅画面:漆黑的夜晚,灯笼的光虽然微弱,但它却照亮了我前进的道路﹍﹍

今天,我不仅做了精美的花灯,体验了元宵做灯的乐趣,锻炼了自己的动手能力,还明白了“做任何事都要细致观察、认真思考”的道理。真希望以后多参加这样的活动!

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篇2:元宵节快乐600字话题

全文共 790 字

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送走了举国欢庆的春节,迎来了欢乐无限的元宵节。 Send away the celebration of the country and celebrate the unlimited Lantern Festival.

夜刚刚拉下帷幕,妈妈带我和弟弟去铁西广场看花灯,我高兴得一跳三尺高。来到铁西广场正门,只见五颜六色的花灯映入我眼帘。蒙古帽子样的灯笼闪着银光;兔子样的灯笼粉嘟嘟的,非常可爱;莲花样的灯笼,舒展着粉色的花瓣,绿色的叶子,就像真的一样。弟弟看见了急着让妈妈给他照相。妈妈边笑边拿起手机把这绚烂的景色照了下来。

再往前就是韩国最有名的“鸟叔”——他也被做成了节日的花灯。只见他穿着一身黑色的西服,戴着墨镜,唯有脸是雪白的,还跳着骑马舞,许多人都围在那里观看;而旁边的一只“愤怒的小鸟”灯,竖起粗粗的眉毛,眼睛瞪的大大的,脸气的通红,心想:鸟叔你又不是我们中国人,我才是中国小朋友的最爱呀!你们赶快过来看看我啊!

“愤怒的小鸟灯”旁边就是“最美笑脸”展区了。同学们的笑脸都印在了一朵朵向日葵里,金色的花瓣配上同学可爱的笑脸,格外引人注目,暖人心弦。一个小弟弟笑得眼睛眯成一条线,嘴巴里露出四颗高低不齐的牙齿,我猜应该是他的爸爸给他买一件梦寐以求的玩具,所以他才高兴成这样;一位白发苍苍的老奶奶笑得额头上的皱纹更深了,大概是老奶奶的孩子们都回来和她一起过了一个团圆的元宵佳节吧!

一位小女孩笑得仰起头,眼镜都快掉下来了;一位胖乎乎的大哥哥笑得嘴巴都合不上,嘴里可以放进一颗大苹果了,他妈妈一定给他做了一大桌可口的饭菜……一张张幸福可爱的笑脸让我也情不自禁的笑起来,没想到我的周围有这么多快乐的人,我以后也要把快乐带给家人,带给朋友,带给所有的人。我久久不愿离开这快乐、幸福地方!

看花灯,赏笑脸,让我快乐无比!我现在要赶快回家,为爸爸妈妈和奶奶煮汤圆,吃汤圆,把快乐分进行到底!

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篇3:以实践为话题高中

全文共 792 字

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那天,我们大家都怀着一颗激动与愉悦的心情在小操场集合,应为我们要外出实践活动,随着时间一分一秒的过去,我们踏上了旅程,观察着窗外的风景,像第一站,东湖醋厂前进。

到达目的地后,大概的了解一些和东湖醋园分为陈列馆与醋疗园两个地区,分别收集了我国西汉以来各种酿醋工具,农耕具和700多个醋疗药方,以古今器皿展示,文献典籍摘记,图片写真来向我们展示古老的醋文化,经过一个一个的展厅,了解了许多知识后,我们对醋文化有了一些些的认识,在东湖醋园里,令我们影响最深的,还是醋蒸房了。

进入醋蒸房,刚进去仿佛没有什么,顺顺利利的呼吸,但越往里走便越感受到难受,到了最里面时,只要大口呼吸一下便能感受到几滴眼泪掉下,于是我们如早晨的捕食者一般,神速的向出口跑去,到了出口,猛地大口呼吸两口,才有了一些好转,但也令我惊讶,我们在这里只呆了几分钟的时间便十分难受,而长期在那里工作的人,一呆便是一天,都安然无恙,我们不得不佩服这些劳动者们,正是应为有他们,才能将我们的醋文化永久的流传下去,永久的保留下来,通过几个小时的实践,我们也应该想到以前的劳动者们,他们运用这些极为简单的东西制造出这些生活离不开的东西,可见以前的劳动者们的智慧。

下一站,历史纪念园,进去以后,便能感受到周围的环境一下全变了,每个人将自己的笑容都收藏了起来,全部变为了严肃,因为大家知道,在这里。有无数为了我们今天而抛洒鲜血,留下汗水的革命者的尸体,他们不存在了,但永远的活在了我们每个人的心中。

拿出抹布,仔细的为战士的墓碑擦一擦,让他们的名字永垂不朽,让他们的正气,永远的在世界的东方绽放,让他们的后人知道,中国,将会永远屹立于世界东方,中国人,将永远的站在世界东方,应为我们拥有这不甘落后的血脉,拥有者中国灵魂。

我们要缅怀这些战士们,他们为了国家,和平,失去了自己最宝贵的生命,他们为了后人,奋勇拼搏,他们,应该受到我们永远的尊敬。

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篇4:我很快乐话题

全文共 837 字

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阳光下明媚,月下幽雅,余辉里恬静。春天像那怡人的清风,抚慰我们的心灵。就像那清澈的溪水,虽不如大海那样宽阔却一样滋润心灵,快乐中感受生活的美好。春天一个阳光明媚的季节,百花盛开,小草发芽的季节,一个充满活力,充满快乐的季节。

周末,我和妈妈一起来到外婆家,还是老样子,每次到外婆家都要吃过午饭再走。可是我自己不怎么喜欢来到外婆家,因为在这里我没有一个知心朋友,总是自己一个人玩,“今天又要自己一个人待着了!”我心想。到了外婆家,开始我的无聊之旅,看会儿电视,吃会儿零食,玩会儿手机一切都是那么的无聊,“怎么还不回家,好无聊呀。”我走出外婆家,去附近的小树林玩耍,嫩绿的小草,淡蓝色的小花,一切都透露着春的生机,可是现在在我的眼里,一切都很无聊,自己一个人在树林与转来转去。

这时我看到了她,她似乎也是一个人,好像在摘着什么,她也感觉有目光投向她,她也向我看了过来,我们对视了几秒,觉得很尴尬,我正准备扭头离开,她走向我问“那个,等一下,你叫什么?咱俩交个朋友吧!”她的热情使我感到惊讶,听停留了几炒,看着他期待的眼神,“我叫X”她高兴地向我说了她的名字,开始觉得她很好,但是我还是不敢敞开心扉与她交朋友,但是当她说自己也很孤独,别人不愿意和她交朋友时,虽然有些不开心,但她说:“没关系了,现在不是有你这个好朋友了吗?”他称我是她的好朋友,这个是我万万没有想到的,我也高兴的和她聊起了我的生活、学习、我们聊得很开心。在树林里,我们在一起追逐打闹,说说笑笑,转眼间便该回家了。我向他告别,她流着泪:“原来你不是我们这的人,我们才刚成为朋友,你就要。”走我拿出一张纸,把电话号码递给他说:“没事,给你,我的电话号码,要事没事儿,给我打电话,她破涕为笑。等我坐上车时,她在后面给我招手,我也很舍不得她,这个春天我真快乐,我交到了朋友。

春天,一个温暖,充满活力的季节,让我们在这美好的春天里,更加快乐,更加幸福。她更像一株青杏树,固执地在春天里绽放出最灿烂,傲人的花朵。今年春天我真快乐!

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篇5:教师节快乐话题

全文共 810 字

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9月10日清晨,我早早地向河对岸奔去,河对岸是“菊花村”,那里有许多自然生长的野菊花,色彩明丽,香味是那么诱人,一路上,小草为我鼓劲儿,蝴蝶为我加油,小桥与小河似乎都缩窄了,是我很快的走进了菊花村,哇!一望无际的菊花,这里的菊花可真多啊,红、橙、黄、绿、蓝、紫……

加上附近小树林中曾举行过的画国画菊花比赛的作品。这里的菊花可真美啊,高点儿的,矮点儿的,花瓣大点儿的,花瓣小点儿的,一阵清风吹来,“菊花村”成了“菊花洋”,层层的菊花起伏着,加上菊花倒映在水中,已经分不清那里是花,那里是水,那里是岸。我连挑剔的心情都没有,因为花儿太美了,采了一大把,迅速向学校跑去,一路上,我心里有说不出的高兴。

到了学校,除了我,没有一个人,看看学校的钟,才5:00,我更高兴了,我悄悄走进老师的办公室,原先,只要一踏进办公楼,心里就“砰砰”直跳,今天,却很冷静。走到了老师窗前,推开窗户,窗前就是老师的办公桌,桌子左上角是一本日历,上面还是7月份的,已占满灰尘,可以看得出老师连翻日历的时间都没有,桌子右上角放着一台地球仪,球面上全是老师的沾满粉笔灰的手印,地球仪的下面有一个笔筒,里面全是笔,呀!

老师真节约呀,一枝不到5厘米的铅笔竟还在用,笔筒右边是一瓶盖子还没盖好的红墨水。桌子中间放了一本关好了的语文书和教学参考书,一副框架磨得发亮的眼镜……我看着看着,老师那中等的身材,霜白的两鬓,有皱纹的额头和慈祥的目光,浮现在我的眼前,那嘶哑的嗓音,亲切的教诲,热情的鼓励和严厉的批评,环绕在我耳际。

我把日历翻到了9月10日教师节,把一束菊花轻轻地放进了老师的笔筒,菊花代表我对老师的感激。另一束放在日历旁边,代表着今天祝老师节日的祝福。一阵瑟瑟的秋风吹过办公桌上几束色彩艳丽的野菊花散发着浓郁的芳香,弥漫了整个校园……我默默的念着:老师,我不是您最出色的学生,而您是我最尊敬的老师。在您的节日里,我把这份特殊的礼物送给您,老师,节日快乐

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篇6:关于快乐的中秋节话题

全文共 772 字

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在中华民族的传统节日里,除了春节,中秋节也是一个重要的节日。 In the traditional festival of the Chinese nation, in addition to the Spring Festival, the Mid -Autumn Festival is also an important festival.

在八月十五这个月圆之夜,皎洁的明月“照在家乡,照在边关,宁静的夜晚,你也思念,我也思念……”人们思念什么?思念的是远方的亲人。虽然“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”,但无论怎样,到了八月十五这一天,人们总希望能和远方的亲人团圆。这是中国的古老传统,也是东方文化的深刻内涵,这种亲情是什么力量也无法阻挡的。所以中秋便成“全家团圆”的象征节日。

在如水的月光下,我们一大家子又围坐在大圆桌旁一块儿吃饭,满桌子的菜各式各样的,我夹起一片热腾腾的肥肉慢慢咀嚼着,味道鲜嫩极了!真是好久都没有吃到过这么美味可口的饭菜了。大家都吃得很起劲,渐渐兴高采烈起来,都相互祝福着干杯。

“光辉皎洁,古今但赏中秋月”,所以今年也不例外,饭后,我们一起坐在院子里赏月。面前放着许多月饼,咬一口,那甜甜的感觉就好像今儿个和家人聚在一起高高兴兴的感觉一样。“人逢喜事尤其乐,月到中秋分外明”,今晚的月亮跟平日里的确实不一样,那圆圆的样子不就像我们这围坐在一起的一家人吗。

“至正月十五夜,天色清朗,星月交辉,六街三市,竟放花灯”,向院外望去,街市上热闹的景象更胜往日,处处都洋溢着全家团聚所带来的幸福气氛。

然而我又想起王建的一诗句:“今夜月明人尽望,不知秋丝落谁家”。是啊,就在人们与家人团圆时,一定也有人身在他乡而没能与家人团聚,所以我向今晚的圆月托去了一份祝福,希望孤单的你不要伤悲,抬头看看那仑明月吧,说不定你的家人也正看着它呢。

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篇7:我学会了寻找快乐作文

全文共 844 字

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在平淡的一天,我因为一点小事而难过一天,明明可以去欢快的度过,却往往自寻烦恼。

我的一位同学非常的霸道,但我仍然和她做朋友,有一天下课,我凑到杨锐那,开始欣赏她的文具盒。杨锐是个爱美的女孩,什么都买好看的。那个笔盒是两层的,带着粉色米妮图案和白色花纹。我轻轻打开她的铅笔盒,抚摸着滑溜溜的外壳,这时,杨锐走过来,“干什么?我的东西轮不着你碰!”说着,拿手用力推了我几下。我伤心极了,就像针刺了我的心。我愣住了,怎么会交出这么一个朋友,铅笔盒也不让动,我一边跑回自己的座位一边用手抹着眼泪,发出“呜呜”声,同学们都用异样的眼光看着我。有的对我说,“

杨锐多讨厌!别和她玩了。”一个男生悄声对我说:“别伤心,哭什么!”塑料的玻璃板上映着我红红的眼圈,看着看着更伤心了,哭声中透露着对杨锐的厌烦。“你就知道哭”,杨锐走过来大声的吼道,比刚才还打了一点。那事发生在第二节课,使我一整天,直到熟睡的那一刻都在难过。

最后一节课的卷子,也不知错了多少。回家写作业的时候,总是想着白天发生的事情,心不在焉,课外题做得一塌糊涂。没想明白今后如何去做,是和她继续玩还是干脆躲开她?如果和她玩,她也许会不加我,或出现类似昨天的事;若不和她玩,干点别的,她也许会主动找我……

第二天一大早,我想明白了,我为什么偏和杨锐玩呢?我不该找那么多的烦恼,应该去寻找快乐。语文课里曾经学过:虽然生命短暂,但我们却可以让有限的生命体现出无限的价值。于是,我下定决心,一定要珍惜生命,使每一天活的更加精彩有力。我这样伤心是浪费生命,我应该忘掉烦恼,因为还有很多快乐的事情等着我呢。

第二天,我想了一个妙招——带了一本《魔术101》去学校。这东西真的惹人注意,一下课就有很多同学争先恐后的要和我玩。“哎,咱们给别人演演!”“这个有意思,回家我告诉我妈!”“……”嘿,我又让世界充满快乐了!心里还真开心哩!

从此以后,我一直很小心谨慎,不惹出眼泪,也不惹出伤心。生活中有许多小事,只要你找到快乐,那生活一定会更加精彩!

[我学会了寻找快乐作文

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篇8:快乐过新年话题

全文共 831 字

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盼啊!盼啊,眼看新年就快到了,想到这,我不由得笑了起来,在新年前,人们个个喜气洋洋,个个精神饱满。逛街的人络绎不绝,有的在买年画,有的在买年货,有的坐着火箱围着火炉看电视,还有的人在打麻将打扑克,等等不一而足。

反正街上五彩缤纷,各种各样的人都有,各种各样的货物都齐全,琳琅满目,人们恐怕想买什么都难选择!

新年前,家家户户都灯火通明,家家都把房子打扮得别具一格,各有各的个性。他们把买来的年货放得满地都地。买来的年画怎么贴法,那就各有自己的风格和喜好了。有的正着贴,有的倒着贴,还有的歪着贴,各有千秋。人们把买来的菜全部都弄好了,只等新年一到,就可一饱口福了。家家备有鞭炮,人们穿上新衣服,准备迎新年,在新年前,人们一出门,如果遇上了好朋友,总是口中不忘说一句:“上街啊!”

人们杀猪宰羊,忙碌地准备着新年大吃大喝一番。

新年到了,小朋友们便早早起床,来到爸爸妈妈的房间,开始了传统的拜年仪式了。小朋友们对父母说着一些吉祥话儿,爸妈就拿出压岁钱,让小孩子们高高兴兴。大家都希望今年能够吉祥如意,招财进宝。

一些亲朋好友欢聚一堂,品尝着美酒佳肴,谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们,可以大把大把地攒取压岁钱,然后就欢天喜地跑到街上去买很多的东西,如S.D娃娃。、吃德克士。玩过山车等,而我们只要嘴巴甜一点,多说些祝福的话儿,那可就大赚一笔了!

人们一直玩到深夜,嘴里啃着美味水果,手里燃放鞭炮烟花……大人小孩们载歌载舞,忘情地玩个痛快!

新年就要到来了,在新年中会发生什么有趣的事呢?在新年到来时,我要做一张贺卡送给妈妈;我要画一张画送给爸爸;我还要弹奏一曲美妙的音乐献给奶奶,跳一支舞献给爷爷。在新的一年中我要更加努力学习,取得优异的成绩。祝我的妈妈越来越年轻,祝我的爸爸工作顺利,祝爷爷奶奶身体健康,万事如意。

当新年的钟声敲响的时候,一切就开始了漫妙的新旅程,带着千千万的思念,带着万万千的祈盼,我要把美好的祝福传递到每一个人的心间。在此我预祝大家新年快乐,万事如意。

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篇9:以快乐童年二年级话题

全文共 772 字

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回首童年,众多记忆浮现在眼前。那一幕幕情景,虽表面可笑,却富有意义;那一个个鲜活的人物,和我一起见证着历史的足迹。我仿佛看到了记忆大树上挂着的叶子记录着我的过去,在风中摇曳着,晃动着…… Looking back on childhood, many memories come in front of you.That scene scene, although it is ridiculous, is meaningful; the living characters witness the historical footprint with me.I seemed to see the leaves hanging on the big tree recorded my past, swaying in the wind, shaking ...

在我7岁那年,那是个对周边事物都充满好奇的年龄呵!有了颗好奇的心,便有了双好奇的手。对陌生事物的触摸,牵动着我的心,甚至控制着我的呼吸。

那一年的初冬,是在某个下午。黄昏的太阳不遗余力地照耀着大地,也照在了忙得不可开交的妈妈身上。妈妈正在墙边剥竹笋,她的侧前方有一辆半新不新的电动车。我心下一喜,蹑手蹑脚地走近电动车。“哈哈!久仰久仰,初次见面,请多关照!”我暗暗地说着。于是我也不管是何许人的,像只小老鼠似的溜了上去。真不知是哪个马大哈,让我逮着了机会,电动车还没上锁呢!

我只管把手搭在龙头上,学着大人扭动着龙头。殊不知那右边龙头是活动的,那么一个90度大转弯,车子便直冲妈妈撞去……

妈妈确实被我撞到了。虽然并无大碍——只是撞青了鼻子,但是也弄得妈妈几天都见不得人。

事情虽然已经过去很长时间了,但我却永远忘不了那一幕。儿时的我是多么顽皮呀!父母无怨无悔地抚养我到这么大,着实地不易呀!

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篇10:寻找快乐作文

全文共 755 字

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古人云:“不以物喜,不以已悲!”的确,一个人活在世界上应该是开开心心地过日子,不能整天为一点鸡毛蒜皮的事而大动干戈,我们要学会寻找快乐

我是一个对小事敏感的人,常常因为自己某方面没有做好而感到苦恼。因为我害怕别人说我没出息,怕人说做一丁点儿小事情都做得如此糟糕。为此,我常常觉得我自己很失败,对别人比起来,我自己是多么的逊色。有时候还会觉得自己生下来就是受罪的,就是一个微不足道的小小小配角。

为此,我应该学会在失落中寻找快乐,我整天为一点小事而发愁,这样只会增加自己的烦恼,为自己施加无所谓的压力,却不能解决问题,只会日积月累,越积越多。更何况,我整天这样忧愁,时间不会因此而逗留,地球也不会因此而倒转。

我要学会在失落中寻找快乐。一个的过去即使再怎么苦闷,那也只是曾经。不要再为过去的小事而耿耿于怀,我要在从过去的失败中获得动力,而不是继续让自己沉沦下去。一个人犯错并不可耻,可耻的是他不会从失败中得到教训,而是继续堕落。为此,我不要因为自己的失败、过错而苦闷,这些失败能丰富我的人生经历。所以,我要为能在失败中找到教训而喜悦。

我要学会在失落中寻找快乐,即使你现在再苦闷,那也未必代表你的将来有多么的忧伤,未来的美好还取决于你能不能在现在的苦闷中崛起。如果一个人就整天只会怨天尤人,那么,这个人的将来也还是现在一个样。如果一个人能因现状的不美好而从此发奋图强,那么,这人的将来就会有所改观。

我虽然现在各方面都很差劲,但最起码我还有真挚的友谊,我在某方面虽然比不起别人,但我相信,我也有过人之处。

不要再自己折磨自己,这样不值得,只会削弱自己的意志,让自己遍体鳞伤。我要在失落中找回自己,在失落中获得动力,在失落中到达成功的彼岸,并在失落中绽放自己的光彩。

为此,我要在失落中找回属于自己的东西!胜利女神正在等着我!

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篇11:快乐的分享600字话题

全文共 756 字

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分享究竟是什么,在脑海中从来就是一个抽象的概念,也许是因为没有经历过,总觉得没有那种真实的感受,心里默默想着一个个名词:感动、紧张、烦恼、悲哀、快乐,真的能分享吗?那究竟是怎样一种感受。

每天奔波于学校——家这两点一线间,已磨去了多少人的快乐和笑脸,每天都在浑浑噩噩,麻木不仁的度过。当然,也有一些乐天派的同学,每天都笑嘻嘻的,总是那么阳光,在看到同学们不开心的脸时,就想方设法逗他们笑,也许说些小笑话,也许说出自己深藏多年的糗事,甚至直接做一些搞怪动作,唱一些跑了调的歌曲。尽管有时并不奏效,这大概就是分享快乐吧。

在悲伤地难以自拔时,突然发现,有朋友真的是一件相当值得庆幸的事,不为别的,起码能减轻痛苦。有些事情,即使难过,也不能和老师说,尤其不能和父母说,比如成绩。这种有苦不能说的滋味才叫痛苦,真的庆幸有朋友。这得追溯到刚升初一的时候,记不真切是哪一次月考了,成绩差到让我有想哭的冲动。

不能在家哭,更不能在学校哭,全身的狂躁因子冲击着每一根神经,能跟爸妈哭吗,不收拾我才怪;能跟老师哭吗,肯定得批评我,这并不是我想要的结果啊。熬到放学,一路上,和我的诤友啰嗦了一大堆,道出了我所有的抱怨,她什么也不说,只是默默听着,发生在我们之间的变化就是我的脸色越来越晴朗,而她的脸由平静转为低沉,知她是因为担心我,不由得有点愧疚,这才是好朋友啊。现在想起来,悲伤也的确是可以分享的。

分享有很多种,有快乐有悲伤,有些经历过,有些没经历过,甚至没有听说过,相信随着年龄的增长,会一项项都体验到,只有这样才能成长为一个合格的人,突然发现,成长过程中,分享是很重要的,从中可以得到很多,比如知识,比如友情,但也有人可能一辈子都学不会分享,处在自己编织的狭隘的空间里,何其悲哀!生活的真谛和分享有着莫大的关系,学会分享,受益无穷。

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篇12:寻找快乐

全文共 841 字

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如果你选择了大海,就不要渴望一帆风顺;如果你选择了道路,就不要渴望平坦;如果你选择了天空,就不要渴望晴空万里。生命似一杯苦涩的咖啡,虽然很苦,但有的人去爱不释手,因为他们懂得品味生命,在苦涩中寻找快乐

风轻轻地拂过,传来了春的消息。大地苏醒了,欣欣然张开了朦胧的睡眼,就在百灵鸟掠过的瞬间,它穿上了斑斓的霓裳,奏响了生命的序曲。

我是大地上一株平凡的野草,没有鲜花的绚烂,没有阳光的轻柔,也没有树儿的挺拔,但我懂得寻找快乐。听。那雨点洒下的声音多么美妙,它洒在淙淙的小河里,那是哆;它洒在透明的玻璃上,那是来;它洒在翠绿的藤蔓上,那是咪……这是一曲多么婉转的春的赞歌啊!

寻找快乐,我发现快乐原来就在身边。

瓦蓝的天空里,白云飘逸,清风吟唱,阳光舞蹈,雄鹰翱翔,它们欢聚一堂,用双手拥抱蓝天,向它送去声诚挚的问候,感谢它的养育之恩。

我是蓝天里一只小小的鸟,没有白云的矫健,没有风儿的轻盈,没有雄鹰的英姿,但我懂得寻找快乐。我飞向大兴安岭,和青翠的大叔友好地握手;飞向富士山,去看伴着樱花点点的日出;飞向哥本哈根,为美人鱼擦去绝望的泪珠;飞向雅典卫城,感受千年古国的历史意蕴……  寻找快乐,我发现快乐原来如此纯真。

一阵和风拂过平静的湖面,吹起层层涟漪,漾起的波痕一圈推着圈散去,夕阳的余晖洒在湖面上,为静谧的湖水镶上了一道金边。

我是湖边一棵小小的芦苇,没有高大的杨柳挥洒飞絮时的离愁与缠绵;没有透明的雨滴飘落时的清逸与洒脱;也没有流星划过时的璀璨与光辉,但我懂得寻找快乐。看润红的太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线,听快乐的黄莺休息时的喃喃私语,感受春暖花开的美好时光。

寻找快乐,我发现快乐原来如此简单。

我是河里的一条小鱼,寻找游泳的快乐;我是山间一朵鹅黄的菊花,寻找绽放的快乐;我是路旁的一棵大树,寻找挺拔的快乐……

我只是大自然中一个小小的生命,虽然微小,但我却拥有一颗博大的心。我不因平凡而忧伤,不因微小而自卑。在短暂的生命中我寻找快乐,快乐让我懂得要珍爱生命,要让生命绽放出夺目的光彩。

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篇13:以实践为话题高中

全文共 814 字

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踏着徐徐的秋风,带着温暖的阳光,我和我的小伙伴们来到了深圳华侨城,这是我们初中的第一次社会实践活动。

迎着扑鼻的花香,与朋友说说笑笑,刚走不久,一挂瀑布映入我们的眼帘。或许是我们来的太早的缘故,这里的人并不是很多,即使距离瀑布还有几十米,但哗啦啦的水声仿佛就在我的耳边跳动。水的甜味混着花的清香都在空气中酝酿着,溅起的水花与阳光玩闹着,湖底的石头和陡崖被水冲得光滑如玉。

这次我们都是奔着过山车来的,可不巧的是过山车出了故障,正在维修。有人便提议去玩激流勇进,刚开始并没有人应和,可当我们打开导游地图时,我惊呆了!这么大逛一天也逛不完呀?经过我们的实地考察,最终同意了那个同学的提议。

船缓缓启动了,我紧紧的抓住扶杆,生怕自己一不小心就掉下去了。船继续前行,我是又紧张又兴奋,开始它要上一个长坡,速度虽然不快,但还是有点颠簸,紧接着是一个又高又陡的大坡船向离弦的箭呼啸一声,向坡下冲去,我的心迅速提到了嗓子眼上,溅起的浪花重重的拍打我在我的身体上,身后传来一阵又一阵尖叫声,而我闭上了眼睛,已经被吓得叫不出来了。尽情体味失重的感觉。经过一段较为平坦的航行时,我以为已经结束了,便把雨帽摘了下来。可伙伴提醒我说快把帽子戴上,等下还有呢?我被吓得又赶紧把帽子带上,果不其然,冰冷的水打在了我们的身上,我深吸一口气,好险有人提醒我,不然真的成落汤鸡了。

这是一场勇敢者的游戏,就像人生必须经过大风大浪才叫人生,当你跨过困难得意忘形时,一个不小心可能又会让你跌入谷底,从头再来。

爬上山顶时,辽阔的海面尽收眼底,遥望大海,天空好像被海水洗过,如同一块光澄透亮的蓝水晶,海还是一如既往,掩着神秘的面纱底。残云停在山顶,一座座山绵亘万里,静静坐落在那里,我张开双臂尽情享受着微风。欧式小镇坐落在半山腰上,心想:那里住着公主吗?

时间过得真快,仿佛一眨眼,我们就要返回了,往回走时,我仍时不时留恋的回头望几眼,一不留神,差点摔个筋斗,华侨城是如此的诱人!

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篇14:我很快乐话题初中

全文共 780 字

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阳光从天空中洒落,透过郁郁葱葱的树叶,很刺眼。我却出乎意料地没有用手去挡,以为觉得仰望的不止是阳光,还有快乐。——题记

小时候,总是懵懵懂懂,以为快乐就是笑,笑就是快乐。可是后来渐渐长大了,便对这个词产生了不理解,有时候我们并不是真正地笑,只是应付。“快乐是什么?”我总是站在雨中,喃喃地问自己。后来,我曾经以为一觉睡到自然醒,那便是快乐,可是睡太晚便没有饭吃,饿一个下午也会很难受;我曾经以为不用读书便是快乐。

可是不读书没文化,就当不了大老板,只能当乞丐,苦工了,我才不要那么苦;我曾经以为大人不用管我那便是快乐,可是大人不在了,心中反而空落落,很不自在;我曾经以为……有太多我认为快乐的事,其实并不是我正在想要的。于是,我更加不解?

终于,我找到了自己的快乐――雨中漫步。雨可真是一个好东西,可以缓解人的心情。漫步细雨中,雨点吻着我的脸颊,不觉中,心情便如雨点一样清凉。渐渐地我学会随着雨点,在雨中翩翩起舞,时上时下,像一只自由的小鸟。虽然常常会赢来路人的非议,可我仍然继续。我想我是喜欢雨的,它很了解我,着或许便是属于我的快乐吧!

毛毛细雨,悄悄无声地飘落着,像是无数蚕娘吐出的银丝。千万条细丝,荡漾在半空中,迷迷漫漫的轻纱。这一切如此美啊,多么令人舒坦。再次随雨而舞,耳畔再次徘徊起那不堪入耳的非议。我……或许真的支持不住,我是否该放弃?嗯,是的,我放弃了。快乐抛弃了我,还是我抛弃了快乐?岁月流逝,我早已上了小学。

在老师那里我才有所领悟:快乐是健康,只有身心愉悦的人,身体才会健康;快乐是成就,只有乐观的人,才会勇于面对挫折,敢于挑战,才能成功;快乐是爱心,帮助别人的人同样也会快乐。老师的话,令我似懂非懂……

现在,我明白了,快乐其实就是一只风筝,它被放的很高很高,以致于我们看不见它,也摸不着它,但有线,它便会一直围绕在你的身边的。我们一直被快乐包围着。

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篇15:以快乐为话题的初二作文

全文共 787 字

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快乐喜欢捉迷藏,有时藏在空中的风筝里;有时藏在满分的试卷里;有时藏在两只甜甜的酒窝里……

快乐其实很简单。一个灰蒙蒙的雨天,一群知心的伙伴,一句温暖的话语……我独自一人漫步在江边的堤岸上,任泪帘子挂在脸上,泪水珍珠般混着淅淅沥沥的小雨不间断的向下滚落,耳畔似乎还弥漫着因为我不愿去培优班而引来的爸爸的责骂声。就在这时,你竟然出其不意的来到我的身旁,对我说:“怎么啦?受委屈了?……你爸爸也是为你将来能有出息,别伤心了!要不我陪你一起去?”看着她一脸的真诚,我破涕而笑了。

快乐——藏在朋友的陪伴里。

快乐其实很简单。一颗滚圆的篮球,一片简单的场地,一阵高声的欢呼……你瞧!操场那边正进行着激烈的篮球比赛。夏天午后刺眼的阳光直直的射进观赛者的眼睛里,为站在一旁喊得精疲力竭的我们带去了一丝困倦,可场上的运动员却好像精神十足。尽管汗水早已湿透了他们的衣裳,豆大的汗珠顺着脸颊,“吧嗒-吧嗒”的滑落下来,但是为班争光的念头却冲破了这重重艰难险阻。突然,篮球传到了我班队员的手上,他举起篮球,起身一跃,时间仿佛停止,大家都屏住呼吸的等待,终于球进了。同学们一跃而起,欢呼雀跃。

快乐——藏在我们努力的汗水里。

快乐其实很简单。一方亮蓝的天空,一排放飞的风筝,一阵儿纯真的笑声……快看,孩子们三个一群,五个一伙,或排排坐,或追逐跑跳。那荡漾的秋千上,一个孩子摇,一个孩子推,玩得不亦乐乎,笑声久久的回荡在上空……时间就像一捧流水,总是趁你不注意时,悄悄地从你的指缝间溜走。那群天真的孩子渐渐地长大成现在的我们,躲在树荫下,零散的靠着树干,静静的看着手中捧着的书本,和煦的阳光为我们打着金色的追光。儿时的梦想成为了我们现在努力的方向。

快乐——藏在我们奋斗的道路上。

传递奉献是快乐,实现目标是快乐,心胸豁达是快乐,敢于面对也同样是快乐。快乐其实很简单哦,只要你用心品味生活,快乐就会永远陪在你身边!

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篇16:寻找快乐的根本作文

全文共 752 字

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上帝一直对人类脸上的笑容很有研究,可从不知人类的笑容从哪里来的,是因为有钱,有房屋吗?还是车,公司……直到一天,一个勇敢的小天使走出来,毛遂自荐要为上帝解决问题。在离开天堂前,上帝从来没有表情的脸露出了焦急的样子,而且要求小天使快去快回,一定要找到笑容。

知足常乐

天使飞到了凡间就看见一位年已右稀的老奶奶在一间简陋但实在的瓦屋前一片田地浇水,除草。老奶奶面带笑容,慈祥地为田里的菜带来一个好的成长环境,使菜可以长出它们的绿叶。天使不解,为什么这样差的生活环境,老奶奶还是那么快乐?天使便摇身一变为小学生问老奶奶。老奶奶还是笑容满脸地说:“我现在有瓦屋住,有菜吃,不用担忧生活的紧张,我可以享受人生,快乐的过生活。虽然没有别人的生活好,但我也不用担心吃喝,这对我已经足够了。”天使恍然大悟,就与老奶奶道别了。俗话说得好“知足常乐”,做人要知足,才能够不抱怨现状,的到快乐。

不同的感情是我快乐

天使来到了一座非常高的大厦,在窗外看到一位正在努力工作的经理,但表现出来的却是一种很轻松很快乐的样子。天使便进去问那位经理,他笑着说:“我快乐是因为我能得到各种各样不同的感情。我白天努力工作,晚上争取时间与父母儿女吃饭得到是亲情;放假与朋友们一起玩、聊天,因此得到的是友情……我由于得到不同的感情而快乐。”天使明白了,摇摇手使经理就好像忘记见过天使的事一样,继续努力工作。

付出得到快乐

天使又陆续出了工厂,看见工人得到薪水时的快乐;学生在领奖台上的快乐,因为他们付出了汗水、时间和精力得到好成绩;在医院里护士们细心地照顾病人,得到病人康复消息,她们很快乐……付出才能快乐,快乐就要付出。

快乐最根本的是知足、付出和来自于不同的感情。我们要快乐,要开心就要做到这些,一起学习,做有快乐人生,享受人生的人。

[寻找快乐的根本作文

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篇17:以梦想与实践的话题作文600字

全文共 784 字

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自从圣光被冰封后,小布一行人就一直在寒冰瀑布,作对付急冻光线的训练!而寒冰虎则也在修炼。这天小布他们正在训练,小布说:“想要打败寒冰虎就必须对付他的急冻光线,为了对付急冻光线我们必须学会克服寒冷,比如我们现在就要在瀑布下面练习!闪电你先来!”闪电跳到瀑布水流最急的地方,忍受着严寒、暴风、暴雪的洗礼,可他仍然纹丝不动,仿佛如一尊石像。闪电忍了很久很久,小布和小狐也跳到他旁边陪他一起练习。就这样他们练到了晚上很晚的时候,霜雪叫他们去吃饭,可他们仍然纹丝不动。小狐终于忍不住了,决定自己去吃!随后小布也忍不住了跳下瀑布,决定也去吃饭!这下只剩下闪电了,因为他十分想问圣光报仇,所以他仍纹丝不动地坐在瀑布上!他整整这样坚持了三天三夜终于他不再怕寒冷!

可是闪电的战斗力仍然不够,所以他决定继续修炼战斗能力!他每天坚持打石头,攻击瀑布打水,什么都打,为了锻炼自己的雷霆能力,为了为圣光报仇!终于他铁杵磨成针,学会了一个新的绝招——雷闪波电!

第二天闪电一个人去挑战寒冰虎,他越勇,寒冰虎也不甘示弱,虽然闪电已经特别的厉害了,可是他仍然打不过寒冰虎,他没有放弃,因为他曾经说过他要为圣光报仇,所以他还是每天坚持训练!有一天他的雷闪波电已经厉害到可以把地打裂的程度了!可他还是每天训练为了为圣光报仇,要为了打败寒冰老虎,他坚持训练,终于有一天,它进化了!变成了雷电!

他带着上次的遗憾,再次来挑战寒冰虎,还发誓说:“我今天若打不赢寒冰老虎,我就自杀!”发誓之后,他开始跟寒冰老虎展开决一死战的最后一场战争!雷电首先发招:“雷闪波电!”寒冰虎躲开了,使出了急冻光线,雷电抵抗住了急冻光线使出了复仇!寒冰虎也被急冻光线击中了,他当然也会被冰冻了!这下雷电使出必杀技:“雷神破天击!”寒冰虎被打败了!他放了圣光,还承认说再也不敢欺负村民了!闪电进化为雷电,可是小布他们一行人的旅行仍要继续!

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篇18:教师节快乐话题作文

全文共 806 字

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提起我的班主任,我的脑海里浮现出张老师的影子,一张圆圆的脸,带着眼镜,貌似眼睛不大,后脑勺扎着个马尾巴,她穿戴很朴素,最艳的衣着应该是那件绿呢西服了,如果在人海中,你估计找不到她的影子,就这么一位普普通通的老师,却让人印象非凡。

记得初入学时,很多同学都很不习惯学校里的生活,稍微坐久点,小朋友们就坐不住了,猴子屁股扭来扭去,甚至有的同学在上课时就直奔厕所。老师没有生气,她站在讲台上,表情严肃,柔和而又坚决地和我们说:“小朋友们,你们已经是一年级新生了,不能像在幼儿园那样随性,学校有学校的规定,既然来到这里,我希望大家都能遵守。”教室里鸦雀无声,老师的声音不大,但却把我们这帮毛孩子给镇住了。每次上语文课,课堂纪律应该是最好的。

我最喜欢张老师的课,每每念古诗时,老师的声音抑扬顿挫,她那缺乏红润的脸蛋此时却散发出一种迷人的光彩,不需要太多的言语,同学们都深深沉浸到了古诗的意境当中。

在四年的学习生涯中,老师教会了我们很多知识,特别是写作方面,从一年级开始,班主任就让我们每个人养成写日记的习惯,哪怕是一句话,不会写的就用拼音代替,翻开那时候的日记本,满满的很多拼音,写的东西也是让人忍俊不禁,但却人很难忘记,从最初的日记到今日不间断的现场作文比赛,同学们成长了好多,不知不觉,我们已步入五年级了,班主任教给我们的不仅仅是书本上的知识,更多的是如何做人,怀着一颗感恩的心面对家庭,面对社会。

又是一年的教师节到了,在这里,我想对我的班主任说,谢谢您!感谢您这几年对我们的教导,为我们以后美好的人生打下了坚实的基础,曾几何,皱纹悄悄爬上了您的额头,是我们让您操碎了心,以后的日子里我们会约束自己,好好学习,以最好的成绩向您汇报。“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师,您的付出我们时刻铭记于心,就像一艘小船,它会在我们的心海中安稳地到达彼岸,而我们也终归会长大,感恩于您!在这个特殊的日子里,衷心地祝您教师节快乐!

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篇19:以快乐为话题的

全文共 782 字

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快乐,相对而言也是一种自信, Happy, relatively confident,

只有生活充满快乐的人才能更胜一筹。

快乐这件事,对每个人来说都是soeasy,只是取决于你有没有把快乐当回事。

快乐是一种人生道路上必备的行囊,没有过多的负荷,有的只是正能量。快乐是一味强烈的镇定剂,它可以让你在万事中都保持着一种冷静自信的态度。快乐是一簇春生的小草,纵使火再大,亦然安谧地等待着春风地吹拂,重新燃起生命的希望。

我们应该保持一种良好的心态,亦如快乐。

宋濂幼时嗜学,好读书,家贫没有阻止他读书的脚步,总借书阅读。后来拜师学习,纵使天气恶劣,环境不好,皮肤都冻得皲裂了,他依然保持着一种快乐的心态,积极向上以至成就自我。一种良好的心态会带领人们走向成功之路。

韩寒面对别人的质疑,他快乐地面对,面对别人的诽谤,他依然保持着快乐的心态,正是由于这种快乐以至他不被打击,依然在文坛中行走,以至最后沉冤得雪,为自己更加打造了一种人气。让人不得不认为他是文坛中的一个宠儿。

美国心理学家对学生毕业照的研究调查,发现快乐的孩子其成功率及幸福指数均高于那些不快乐的孩子。悲观会使人丧失一种前进的动力,没有了动力,没有了那一份激奋又何以成功。快乐的人就会怀揣着激情以至努力奋斗出成就。

人的一生可能燃烧也可能腐朽,快乐可以燃烧起来,悲观使人腐朽下去。人生不就这样吗?快乐也是一天,悲观也是一天,何尝不快乐下去呢?

悲观会使人构建出一种心理上的障碍。或许以你的能力可以完成一切你本该完成而没有完成的事,因为悲观,你就断定自己没那本事,这种消极的心态就不会让你与成功握手了。

快乐会使人的精神为之一振。能力稍微欠缺也可以成事,也许并不完美,但终究是成了。能力到位的人更不用说了,快乐一直在为你持续着加分。

快乐,你将看见幸福的曙光。到达终点,你会在别人问及成功之法时自信地回答:“嘿嘿,快乐这件事。”

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篇20:以快乐为话题的

全文共 850 字

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在平淡的生活中,在炎热的天气中,我们迎来了鲜花盛开、绿树如盖的六月,迎来了美丽而又快乐的六月。

六月的到来,彻底打破了夏天单调的热浪,也惊醒了昏昏欲睡的我;观察我的同学们,他们高兴地不得了,也与老师一同为筹办庆祝而奔忙着。从这里面,我体会到了合作的快乐。

下午,我们搬着凳子来到了教学楼前的空地上。天气闷热得很,我在毒辣的阳光下像是被烧焦了似的。好不容易办好了庆祝前的准备,给来宾席搬来了桌椅、矿泉水,我有急匆匆地跑下去,拿起保温杯往干的冒烟的嗓子里灌水。这时,只见老师拿来一根水管,这是干什么是警戒线吗我百思不得其解。当水管里汩汩冒出水流时,我明白了,这是消除暑气啊!从这里面,我感受到了备受关爱的快乐。

在升旗仪式中,在雄壮的歌声里,我们的目光随徐徐上升的、嵌着五颗星星的国旗移动。全场鸦雀无声,从这里面,我体会到了肃然的快乐。

文艺汇演开始了,快乐也被发挥到了极点。当有名的国粹—京剧唱起时,我们尝到了传统的快乐;当活泼的英语话剧说起来,我们享受到了外来文化带来的快乐;当老师高歌《牡丹之歌》时,我们体会到了满怀赞扬的快乐;当沉沉的《竹林深处》舞在台上,我们体会到悠然而起的快乐,当时尚的街舞无拘无束的跳起来,我们体会到了自由的快乐;当民间的双簧嘻嘻哈哈说起来,我们体会到了熟悉的快乐;当《我是女生》舞蹈伴着乐曲跳着,我们体会到了对童年向往的快乐;当《中国梦》朗诵合着歌声传着,我们体会到了对祖国热爱的快乐…….

在每一个节目结束之时,都有笑声,都有掌声,都有赞扬声,这些忘不了的掌声里,伴着无尽的钦佩、夸赞与祝愿。这些忘不了的笑声里,和着肯定、美丽和快乐。这些岁月中最珍贵的瞬间,天真无邪,纯洁又自然。我们的快乐,我们共同享受—我们体会到了分享的快乐。

文艺汇演结束时,已是但我们却还沉浸在喜悦中,还沉浸在快乐中。校长讲话,我们全神贯注的听着,校长讲完话,提到奉献是自己给自己的礼物。结束之时,几个同学又抢先收拾地毯,做出了奉献,也得到了快乐。

啊,这六月的鲜花与绿树,这六月的美丽,这六月的快乐伴我成长!

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