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马的写意作文【推荐20篇】

“露马脚”的意思是显出破绽、暴露真相。今天就给大家具体讲一下马的写意作文,希望读者喜欢。

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假如我有一匹马作文例文

全文共 486 字

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我喜欢。它有一对大得出奇的眼睛。睫毛特别长,深蓝色的瞳仁里能照出人影来。在疲惫不堪的时候,睫毛眨巴两三下,大颗的泪珠就把瞳仁湿润了。看到马哭了,人也会跟着一起难受。

假如我有一匹马,我希望他是一匹汗血宝马。

据历史记载,汗血宝马是经过三千多年培育而成的世界上最古老的马种之一。

它善解人意,非常耐渴。头细颈高,四肢修长,皮薄毛细,步伐轻盈,力量大,速度快,耐力强。其毛色有淡金、枣红、银白及黑色,历史上作为宫廷用马。

假如我有一匹马,我会给它配备马鞍,用包着皮革的木框做成座位,内塞软物,做成适合臀部的样式,前部凸起,准备齐全。我就会骑着它去春天的蒙古大草原,让它带着我在那广阔的草原上任意奔驰。小草看到随风飘起,迈着轻盈的步伐,仿佛跳起了华尔兹;花儿看到了,绽放出灿烂的笑脸;蜜蜂也飞来花儿的身边来采蜜,“嗡嗡嗡”的叫着,好像唱起了优美动人的歌儿。

此情此景,给大自然增添了勃勃的生机,就像可爱的小姑娘,戴了发夹,扎起小辫。马儿累了,我就和它一起观望那碧蓝碧蓝的天空,那滋味儿惬意极了。

假如真有一匹马,我会骑着它环游世界,去欣赏壮丽山河,去领略人间真情。

[假如我有一匹马作文例文

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篇1:关于马的作文

全文共 678 字

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我想大家都见过吧马是我们人类最忠实的朋友之一。马是草食性动物,早在4000年前,马就被人类驯服了,成为农业生产、交通运输、军事等活动的主要动力。现代的科技水平提高了,拖拉机、汽车、火车、飞机、装甲车等机械代替了马,此刻马只用在体育的马术运动和我们的娱乐活动中。但是,还有很多不发达的国家和地区,在那里,马仍然是主要的役力。

马的品种很多。我国主要有:百色马、蒙古马、鄂伦春马、晋江马、宁强马和岔口驿马等几种。不同品种的马有着不一样的体格。重型马的体重可到达1200KG,身高200CM‘小型马的体重只有200KG,身高95CM。我在杂志上看到过,有一种矮马,身高只有60CM,和我们的家狗差不多大小。

马的脸大都平直细长,耳朵比驴的短得多,两只眼睛很大,几乎长到脸的两侧了,所以马看近处东西时通常只用一只眼,看远处的东西时就很模糊。马的鼻孔很大,然后能在奔跑时超多呼吸空气。马的牙齿咀嚼力很强,能简单切断和嚼碎干草。人们通常根据马的牙齿来决定马的年龄和健康状况。马的四肢长而有力,腿骨十分结实,蹄质坚硬,能在坚硬的地面上飞奔。马一天要睡八九次,但是总的睡眠时间加起来也只有六个小时左右。马睡觉时多数采用站立姿势。有时候马也卧着或躺着睡眠。因为马在过去在人类生产生活中的重要地位,关于马的成语和谚语十分多,比如:一马当先,千军万马,天马行空,犬马之劳,马首是瞻,老马识途,走马观花,“人善被人欺,马善被人骑”,“船上跑马——走投无路”等等。总之,马虽然此刻在我们的生活圈子里不那么重要了,但我们永远不能忘记马对我们人类的“汗马功劳”,它依然是我们最忠诚的朋友。

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篇2:假如我是神笔马良

全文共 359 字

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同学们应该都看过《神笔良》这篇课文吧!

假如我是神笔马良,我会为自己做得事而自豪,再用神笔画出一些更加现代化的东西。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一个镜子,能分辨出心里的好与坏、品与德,叫做心灵之镜。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出许多钱,募捐给贫穷的人们,而我不需要报酬。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一块稻田很广很广,种在高山上,把高山压成一个正方形,在画上一条路,铺在上面。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一块金子,如果贪官污吏拿了,就会变成这个人最害怕的东西,来吓唬他。

假如我是神笔马良,我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案,让人知道当时的险峻,而不想书上有木板,不真实。

假如我是神笔马良,我会用神笔画出一棵棵树木,让人知道一定要绿化环境,保持生态平衡。

我的梦想一定会实现的,因为科学在一天一天的发展变化。

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篇3:新生讨马

全文共 549 字

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春秋时期,孔子带着他的学生周游列国,一路上十分辛苦。

有一天,孔子一行人来到一个村庄,他们在一片树阴下休息,正准备吃点干粮、喝点水,不料,孔子的挣脱了缰绳,跑到庄稼地里去吃人家的麦苗。

农田的主人发现后,十分愤怒,上前一把抓住马的缰绳,将马扣下了,扬言要将马杀死为麦苗报仇。

子贡是孔子最得意的学生之一,一贯伶牙俐齿,能言善辩。他凭着不凡的口才,自告奋勇地上前去企图说服那个农夫,争取和解。

可是,他说话满口之乎者也,天上地下,将人生哲理讲了一串又一串,尽管费尽口舌,可农夫对这些根本听不懂,哪里听得进去。

这时,有一位刚刚跟随孔子不久的新学生,论学识、才干远不如子贡。当他看到子贡与农夫僵持不下的情景时,便对孔子说:“老师,请让我去试试看。”

于是他走到农夫面前,笑着对农夫说:“你并不是在遥远的东海种田,我们也不是在遥远的西海耕地,我们彼此靠得很近,相隔不远,我的马怎么可能不吃你的庄稼呢?再说了,说不定哪天你的牛也会吃掉我的庄稼哩,你说是不是?我们该彼此谅解才是。”

农夫听了这番话,觉得很在理,心里的愤怒也消释了,于是将马还给了孔子。旁边几个农夫也互相议论说:“像这样说话才算有知识有口才,哪像刚才那个人,说话不中听。”

【大道理】:做事情应该具体问题具体分析,不能盲目地运用自己的知识,否则会适得其反。

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篇4:假如我是神笔马良作文400字

全文共 367 字

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同学们应该都看过《神笔良》这篇课文吧! 假如我是神笔马良,我会为自己做得事而自豪,再用神笔画出一些更加现代化的东西。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一个镜子,能分辨出心里的好与坏、品与德,叫做心灵之镜。 假如我是神笔马良,我会用神笔画出许多钱,募捐给贫穷的人们,而我不需要报酬。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一块稻田很广很广,种在高山上,把高山压成一个正方形,在画上一条路,铺在上面。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一块金子,如果贪官污吏拿了,就会变成这个人最害怕的东西,来吓唬他。 假如我是神笔马良,我会用神笔画一个真正的“飞渡泸定桥”的图案,让人知道当时的险峻,而不想书上有木板,不真实。 假如我是神笔马良,我会用神笔画出一棵棵树木,让人知道一定要绿化环境,保持生态平衡。 我的梦想一定会实现的,因为科学在一天一天的发展变化。

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篇5:写意车厂沟散文

全文共 3030 字

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今年前半年,仅半年的时间,我和朋友先后三次到车厂沟游走,频率超过了回故乡的次数,这种现象是不多见的,足见车厂沟的魅力于我是多么的诱惑。

车厂沟,顾名思义就是加工修理车辆的地方。据有关史料记载,秦汉时期这儿就以打造战车而得名。车厂沟位于华亭县马峡镇西南部关山东麓,和我的家乡苍沟同属关山支脉,车厂沟的历史遗迹很多,有故车厂遗址,有五台山旧址,相传在秦汉时期,五台山庙宇众多,僧众愈千人,“太白殿”、“灵官殿”、“观音殿”、“药王洞”......星罗棋布;天然的景观也为数不少,有“凤凰抱蛋穴”、“五台山风洞”等等。

其实最吸引今人的不是车厂沟的传说和典故,而是美丽的自然景观。车厂沟属陇东温带半湿润大陆气候,夏无酷暑,冬有严寒。境内山川交错,沟壑纵横。西有牛心山、皇洞沟;南有五台山;北有朝阳山,奇峰罗列,景色优美,尤其是夏、秋两季最佳。车厂沟境内林茂草丰,水系密布,用材树有青?、红桦、白桦、黑桦、椴树、松树等,灌木更是不计其数。尤其是青?木是优质木材,柔中带刚,是古代打造战车的上好木材。除此之外,种类繁多的野菜,野兽,野生药材,更是丰富了车厂沟的内涵。

对于车厂沟,我是很熟悉的。我与车厂沟结缘,先是因为车厂沟水库。车厂沟水库1974年6月动工,1976年8月建成蓄水,用工二十五万  五千余个,投资二十五万四千三百九十元。车厂沟水库主坝结构为浆砌块石重力拱坝,两岸设重力墩。坝高二十四米,长一百米,底宽十米,顶宽三米,上游坝面设混凝土防渗墙一道,底部厚度为一米,坝顶部厚度为零点六米。溢洪设施采用堰顶溢流,设有2.5x3.6米地溢流闸门六孔。在坝高十一米处设置内径三百毫米的输水管道两处,最大输水能力为每秒1.17立方米。

就在水库即将建成的那年,当时上初中二年级的我们,被抽调到水库工地劳动。我们的任务是每人每天砸半方石子,用于混凝土的浇筑。我们住在大岭村的民房里,每天要走近十华里山路,到水库工地上砸石子,完成任务早的可以玩耍,完成迟的回到驻地常常吃剩饭。我们的工具是一把猴娃形铁锤,手指经常被砸烂,鲜血就染红了石子。那样艰辛的劳动持续了半个月,等回到学校,我们一个个黑瘦如山鬼,惹得几个女老师唏嘘不已。现在每次到车厂沟去,我都要在水库那儿停留一会,看看水库,极力想找见浸着我的鲜血的石子被浇筑在何处,可是多次的寻觅,都没有结果。

1989年的夏天,我的朋友闫崇芳在车厂沟的车厂湾村学任教,为了看望他,我们就把《关山草》的第二次文学笔会定在了车厂湾村学。参加那次笔会的人大约十来个,当时我在教师进修学校上学,有王永志同学和我同行。记得崇芳采了不少的野菜,压的机子面,大家坐在他的教室里,随意交流,无拘无束,两瓶子“二回”酒,被我们几个男人很快就解决了。那时的《关山草》正在兴盛时期,文学社的成员发展到五十多人,除本县之外,还有天水、平凉、湖南、江苏等地的。我的周末,大多就是骑着那辆破自行车四处奔走,约稿、筹钱、讨要纸张油墨,艰苦着也快乐着。

再后来,去车厂沟的次数减少了,那里没有了我想念的理由。偶尔的去一次,也是事情所迫,匆忙复匆忙。

今年五月初的一天,我兄玉坤电话相约,说是泼烦的不行了,要到关山里游走游走。我问去哪里?他说去车厂沟吧。他在马峡工作了九年时间,多次去过车厂沟,喜欢那儿。我说好吧,就去车厂沟。那是一个很闷热的天气。朋友的车子把我们送到车厂沟学校那,我们就徒步上山了。行到半山腰,我已经出了几身臭汗,眼前发晕,背的四瓶水被我喝完了三瓶。玉坤兄业余习武三十年,这会显现出了他体质的优越:出汗少,喝水也少。又前行了几里路,我实在热得不行了,请求歇息,补充体力。我们在一棵红桦树下席地而坐,用手撕开烧鸡,大块朵颐,酣畅之极。吃了大半个烧鸡,喝完最后一瓶水,又开始上山。及至行到山顶,真正的体会到了口干舌燥的意思。想在山顶放开嗓子吼一腔,喉咙却干得却吼不出来。玉坤兄忙着采野菜,我急着找泉水。苍天垂怜,还真找到了一眼泉水,半卷树皮做的溜槽,一股清凉的山泉孤独的流淌着。我俯下身子一气子牛饮,燥热顿消,神清气爽。那眼山泉,存进了我的记忆里,至今还很新鲜。

六月中旬左右吧,有朋友从平凉来。朋友想进关山走走,一帮子人自然又想到了车厂沟,因为道路硬化了,比去我的老家苍沟路道好行。两辆小汽车把我们送到山下,我们就开始上山。几个美女簇拥着平凉来的朋友,走走停停、指指点点、散漫而优雅,真正游山玩水的样子。我们三个性子急的走在前面,行到车厂湾,拿出牛肉,打开酒瓶,一阵狼吞虎咽,幸福的感觉油然而生。等到后面的人上来,我们已经酒足肉饱,吆喝着继续前行,他们大呼上当,却又无可奈何。再往前行两三里路,浓荫蔽日,小鸟啁啾,置身在有声有色的画面中,不仅令人心旷神怡,神情亢奋,振臂呐喊几声。最后选准一处草坡,大家席地或坐或躺,吃牛肉喝烧酒,看白云,听林涛,物我两忘,齐呼美得很!酒至半酣,几个朋友忙着照相,用一个朋友的披肩做道具,轮番上阵,直到把照相机拍得没电了。

7月16日早上,入伏的第一天,我和另外三个朋友又坐上了去车厂沟的车,这次去的目的是上五台山。由于天热,下车走了不到两里路,就有人提议休息一会。坐在一块平坦的草地上,打开带的食品,用韭菜饼子、卤鸡蛋,牛肉、萝卜菜包子填充肚子,一八磅壶茶水也喝了个干净。继续前行,草丛里露出了鲜艳的草莓,惹得朋友的儿子兴高采烈,边摘便往嘴里丢。两个摄影的朋友一会趴下一会蹲下,忙着拍摄。我和金枭则选了一块草地,把身子放肆的躺成一个舒服而随意的姿势,看云错云过,听空山鸟语,惬意舒坦,进入了假寐状态。

等老薛和巨福照够了,我们继续前行。没行几步,又是野荷满山谷,草莓遍山洼,拖住人的腿就是迈不到前面去。行到一片树荫下,我们和一看林老人相遇,老人吃着我们带的牛肉,喝着我们的烧酒,前不搭三后不搭四地讲着车厂沟的传说。老人指点着寂寥的老屋,说是人们都搬迁到山外的新农村去了,剩下这些房子给山林作伴。我们在为山里的乡亲们欣喜的同时又感到一些怅然的失落——这山清水秀的地方,才是人们最理想的居住地才对。

开始上五台山了,由于没有路,只好在山林中按照大方向摸索前行,老薛直抱怨我领他们走的是狼路。由于刚下过一阵雷雨,林子里湿润的很,空气中弥漫着百草的清香,浸润在这样的环境里,任何修饰都失去了作用,唯有用心的享受。上到二台,风光更好,红桦树如妖艳的女子,在风中卖弄着舞姿;白桦树则像一个个淑女,敛眉含笑,看着我们这些贸然闯入者;黑桦树一副高深莫测的样子,做出一副思考的姿态。这时候,巨福的儿子走不动了,老薛和巨福也不愿前行了,我和金枭占了少数,只好放弃了登上五台山峰顶的理想,原路返回了。

下山途中,我们遇到一个放牛的人。金枭看见放牛人穿的衣服胳肢窝裂开了缝,硬是要把自己的衣服赠给放牛人。我深知此君脾性,忙劝说时间已是下午,山里寒凉,切不可把衣服送人。谁料他根本不听劝说,动作麻利的脱下衣服要放牛人穿上。放牛人也乐意接受,脱下自己的烂衣服,乐呵呵地穿上了新衣服。捐赠者在捐赠中得到了快乐,接受者在无意中遇到了好事,亦是快乐。只是我的朋友穿着一条背心回到了城里,脸上写满一种阳光般的灿烂。

车厂沟打造战车的声音早已经遁迹,数千僧众诵经的场面也是缥缈的传说。不管车厂沟在宋代是否是造战车的场所,也不必去考察那些地名的传说有几分真实。只要这里的山水能给每一位来此的游人一分惊喜,一份美好的愉悦,一分陶醉和痴迷,这就足够了。

车厂沟,一个放牧心灵的好去处。

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篇6:关于马的艺术品的

全文共 593 字

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早在前几年,父亲从南京买回了一匹玻璃,它就摆放在我家大厅的柜子上,虽然柜子里有许多漂亮的工艺品,但要数我最喜欢的工艺品还是那匹既是最引人注目又最威武高大的玻璃马了。

这匹玻璃制的马,两只眼睛炯炯有神,神采奕奕,永远折射出两道闪闪发亮的光芒,特别有精神。两只小三角形般的耳朵机敏的竖立着,仿佛在随时聆听着周围的动静。身上的鬃毛一排一排的,使这匹矫健的玻璃马驰骋起来的样子更加威武、耀眼了。更令人想不到的是,这匹玻璃马肥健的身子后面拖着一条棕色的大尾巴,只要轻轻的一甩,就像一道闪电一般在你眼前一晃,真是潇洒极了!前面一直马蹄凌空而起,另一只则微微弯曲,另外两只马蹄用力地使自己的身躯往前奔驰。这驰骋的姿态真是威风凛凛,霸气十足。

每当我看到这匹正在驰骋飞奔的玻璃马时,就会不由自主的想起马那不服输的品质,就是因为马有这样不怕困难的品格,所以它遇到的困难都能迎刃而解,一一克服。不是吗?正如唐代著名诗人杜甫所写的:“所向无空阔,真堪托死生。骁腾有如此,万里可横行。”这两句诗所代表的就是马的意志、品格。所以,我每当看到这匹威武健壮的铜马时,就会努力做到不怕困难,永不退缩,勇往直前,战无不胜。

这匹玻璃马象征着“勇往直前”,象征着“马到成功”,只要做什么事情都不半途而废,不退缩,那么你一定能够成功。这匹铜马一直激励着我,它将陪伴我走过风风雨雨,它将陪伴着我通往成功的彼岸,永不退缩,永不服输。

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篇7:假如我有一匹马作文

全文共 380 字

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假如我有一匹飞,我会保证让它过上幸福的日子,它会预知未来的日子。它的眼睛要像鹰的眼睛一样有灵气;身子要像老虎一样健壮;身手要像豹子一样敏捷等等。我保证不用鞭子抽打它,我会骑着它去观赏长江水的湍急,华山峰的险峻,布达拉宫殿的壮丽,雅鲁藏布大峡谷的神奇;钱塘江湖的壮美,天安门城楼的美丽,长城的雄伟。

假如我有一匹飞马,我会给它去一个好听的名字——芭比。因为它的样子使人觉得像一位公主高傲、美丽。芭比也是千里马呢!

每天,我会带着芭比来到大草原里,不知不觉芭比帮我赶羊,我给它喂鲜草,芭比摇着头说:“我不吃草,我要减肥,我只吃鲜果沙拉”。这让我大吃一惊,芭比竟然会说话,还只吃水果沙拉。我立刻从家里拿来两杯水果沙拉,我们一起分享着美食……

下午,芭比展开翅膀,带我来到了四川,芭比和我一起帮人们搬运东西,给四川人们建设美好家园。

不知不觉,我和芭比成了形影不离的好伙伴。

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篇8:有梦为马作文

全文共 508 字

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一蓑烟雨,一轮明月,怀着一颗似水晶莹剔透的玲珑心畔,诵读一首经典中华古籍,幽幽明月,侃侃而谈,经我之手,写一素锦流年,字里行间,散发着浓郁的书卷芳香,无限感慨,无限徜徉。时光萧瑟,索然无味,安静的岁月里昏昏沉沉,不想在这奋斗的年龄选择安逸,如果有想,还请扬帆远航,乘风破浪。

在平淡的日子里安放一纸流年,涂抹整个光阴韶华,岁月安好,一世安然,记忆里总会有些明媚的忧伤,磕磕碰坑,缠缠绕绕,纠缠着满心消愁,这样的灼灼年华,仍有一些想念,不甘就此停手,不肯平平淡淡。

总在不经意间想起散乱的回忆,细雨呢喃,相互错过,改变不了时间流转,只能做一个尘缘过客,在记忆的深处一闪而过。静安时光的琐碎点滴,只留一份初见的美丽,温婉怡人。梦想,就好像山涧的花蕊,河边的小石,吐露芳香,在这美丽的时光里,无处安放,做一个追梦人,似水梦怀,不弃不放。

江边的细雨波浪,好像我的心绪一样,蜿蜒曲折,思绪荡漾,如果故事可以倒退,好想改变些什么,不想被现实打败,在成长里,给自己心底留一份底线,无论什么时候,无愧于心,无愧于己。

一场风花雪月的故事,几分欢喜,几分惆怅,外面艳阳高照,风和日丽,如果你心怀梦想,还请扬帆远航,乘风破浪。

[有梦为作文

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篇9:马羞辱驴的哲理故事

全文共 917 字

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一个主人有一匹千里和一头毛驴,它俩都给主人干活:驴拉磨,马驮着主人周游四方。但是,驴却经常遭到马的羞辱

中午吃饭的时候,马第九十九次辱骂驴说:

“没出息的家伙,一天到晚,围着一个石磨转去转来。眼睛还被蒙着,瞎走瞎忙。这样活着有什么意思?不如早点死了吧!”

驴再也忍受不了马的侮辱,伤心得大哭着跑走了。

第二天,主人发觉驴不见了,便把马套到磨上。

马说:“我志在千里,怎么能为您拉磨呢?”

“可我要吃面啊!没有驴,总不能囫囵吃麦粒呀!”说着,主人用布蒙住了马的眼睛,并在它的屁股上重重地给了一掌。

马无可奈何地跟驴一样围着磨转起圈来。

才拉了一天磨,马就感到头昏脑胀,浑身酸疼得受不住了。它在地上打了一个滚儿,长长地出了一口气说:

“唉!没想到驴干这活儿也不容易呀!今后再评论别人一定要先换到它的位置上试试再说。”

其实马干马的活,驴干驴的活,分工明确,各出各的一份力气。偏偏马好事,把驴气跑,吃了苦头才知道驴的作用原来也是不可或缺的。

做人,不要随意评论他人。有些事情好似冰山一角,你只看到了水面上的十分之一,却忽略了水面下的十分之九。

只知其一,不知其二,不可乱胡言。

有些事情,没有得到当事人的认证,就开始随意曝光,造成的损害,也不是任何人能够全盘承受的。

不分黑白,颠倒是非,切勿瞎乱语。

来说是非者,定是是非人。

身边总有一些人喜欢说三道四,常常三言不靠谱,四语不着调,只为满足自己一时的快感,不顾及他人内心感受。

你要知道:搬弄是非,一不小心会砸了自己的脚,无中生有,稍有不慎便会自己掉了坑。

谣言就像写在水里的字,虽然不长久,但却流传飞快,伤害甚广。

不要因为一时的快感,而造成终生的悔恨。

他人的难处,你帮不到可以,但是请不要随意挖苦,惹人厌。

别人的痛苦,你安慰不了也无妨,但请别雪上加霜,招人烦。

管好自己的嘴,切勿祸从口出!做好自己的事,不要乱管他人。

做人将心比心,你会发现:

每个人都有无法去言说的无奈,我们要尽量去理解;做事换位思考,你会懂得:人人都有不为外人道的痛苦,我们要尽量去安慰。

做人,不要随意评论他人。

这个世界并非只有马,也并非只有驴,而是有千千万万的生灵,自然也就有千千万万个不同的角色。

各自做着自己的工作,扮演好自己的角色。

这就是最好的。

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篇10:假如我有一匹马

全文共 359 字

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假如我有一匹,它一定长得俊美:尖锐的视觉,灵敏的嗅觉,又长又细的毛发,雪白的身躯,粗大有力的蹄子,长长的尾巴。它一定是一匹长着白翅膀的千里马!

假如我有一匹马,它一定会感受到我的精心照料和我真诚的温暖。它一定会吃着绿油油的草慢慢成长,感受到大草原的辽阔和无与伦比的美丽,它一定会有力地在这草原上奔跑,也一定会飞翔在这蓝天中,自由自在。正是我的精心照料和呵护。它才能在这辽阔的草原上飞奔。

假如我有一匹马,我一定要骑着它飞过世界,到月球上去看看,我要带着高兴的心情和小马去看这五彩缤纷、争奇斗艳、灿烂多姿的小花。春天,我们一起去看那不起眼的小花,虽然它不起眼,可却装扮了大地;夏天,我们一起去看那粉红色的荷花;秋天,我们一起去看那菊花;冬天,我们一起去看那不怕寒冷的梅花。

假如我有一匹马。我会带它去更多的地方,更加爱护它。

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篇11:假如我有一匹马

全文共 458 字

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同学们,如果你们有一匹,你们会骑着它去做些什么事情呢?假如我有一匹马,我会在马的背上插上一双翅膀,让它驮着生活用品,载着我,一起飞向灾区,为他们送上生活用品,并祝贺他们能快速把家园建好,早早地住上新房。

假如我有一匹马,我要天天照顾它,用我的手为它梳洗身上的毛,天天喂它吃草,我还会经常为它清理马粪,让它生活在一个既干净、舒适,又用许多干草铺成床子的地方,让马的身体一天比一天更强壮。

假如我有一匹马,我会在它的全身安上许许多多的玻璃,使它既能飞、又能游泳、还能在陆地上奔跑,我更不会让它像别人的马一样驮运物品,只会让它带着我,走来走去,我还会用红笔在马的身上做一个记号,防止小偷来偷我的马。

假如我有一匹马,我会骑着它来上学、回家,等到星期六、星期天,我会骑着它去跳舞、上辅导班,等到放长假时,我会骑着它去没有人的地方自由奔放,快快乐乐的玩几天……

假如我有一匹马,我幻想在马背上插上金翅膀,驮着我在如花的草原上飞飘。牛羊们像星星在身边闪光,牧草像绿云在脚下翻波涛。

啊!我真想快点拥有一匹这样的马,让我骑着它去环游世界。

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篇12:“河马”车作文500字

全文共 501 字

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有许多人不喜欢路上的汽车。因为车子都长一个样子,一个壳子,四个轮子。而且喇叭声吵的要人命,让人不得安宁。可我很喜欢这些汽车。在我的眼里,不是每个汽车都一样的,这个发现让我觉得很好玩。

在一个星期六的早上,清风拂面,蓝天如海。我和平时一样,乘上了公交车。

我双腿跪在椅子上,趴在了窗口,手撑着脸,定下心,看着窗外那一辆辆向后倒退的车,发着呆。公交车开着开着,遇到了一个红绿灯,车子停了下来,旁边有一辆红色的小汽车,静静地停在那里,这辆车吸引了我的注意力。我开始仔细观察起了它,看着看着,我有了一个新发现:这辆车子怎么像一只河马呢?真好玩!我兴奋地摇了摇妈妈,指着窗外,说:“你看!车子两边的两个车灯,很像河马忽闪忽闪的眼睛,中间的散热器,像大鼻子,下面的排气孔是河马巨大无比的嘴巴,后视镜又像两只耳朵。你说这辆车像不像只大河马呀?”妈妈顺着我指的方向一看:“对啊,真的很像河马!”后来,那辆红色的车发动了。在我们看来,这辆车仿佛“砰”的一声变成了肥肥的河马。这只河马踢了踢后腿,向前奔去了,逗得我们哈哈大笑。

自此以后,我每次出门看见一辆辆奔驰的汽车,都会觉得好像到了动物园里,河马似乎跑到陆地上,有趣极了!

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篇13:游茶马古道作文400字

全文共 442 字

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这个暑假,我和爸爸妈妈去丽江旅游,观赏了这里的山城水色,还有有很多神奇壮丽的旅游景点,让人舍不得离开。让我印象最深的骑走茶马古道

茶马古道是古代商人运输茶叶的必经之路,历史非常悠久。来到古朴自然的茶马古道,选好路线,再到马场选马。我选得是一匹棕红色的马,看上去非常乖巧。妈妈选得是一匹浅棕色的马,爸爸选的马调皮一些,看上去很不听话,希望爸爸能驾驭好它。骑上马,踩着马蹬,出发了。这时马夫伯伯提醒我们身体要坐正,下坡的时候身体稍稍外后仰。我们骑着马,走在古老的茶马古道上,感觉自己像个小侠女一样,一边欣赏着茶马古道的绮丽风光,一边听马夫伯伯介绍着各风景点故事,悠闲惬意!茶马古道比较狭窄,下坡的时候我双手死死抓住马鞍,生怕它一冲动跑了一样,紧张得胸口怦怦直跳,盼望着赶快走完下坡路。来到平地上,马儿又走得太慢,我觉得不够爽,于是喊了一声“驾”,果儿马儿蹬蹬地跑来起来,我开心地哈哈笑!

很快就到了终点,意犹未尽,依依不舍地下了马,多么希望路线能长一点长一点!让我多享受一下这快乐的时光!

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篇14:写马的小学作文

全文共 1033 字

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语文书上有一匹骏图,我们班的同学称它为“飞马”。

这匹骏马昂首扬尾,体态轻盈,神形兼备,无论从正面。侧面哪个角度去看,都极为生动健美;它用锐利的眼神注视着眼前,似乎有什么美食在吸引它;它的耳朵尖尖的,像是被什么东西削过一样,让我想到伟大诗人杜甫的赞美“竹批双耳峻,风入四蹄轻”。虽然它的身体很瘦,有棱角,但这表明它一定跑得很快;它一脚着地,另外三只脚腾空。我看得很着迷,仿佛听到了它雄浑的马蹄声,看到了它身后卷起了阵阵尘土,仿佛看见它自由自在地奔驰在宽阔的原野上。

这匹马呈棕色;它全身的肌肉结实得像拳击场上的运动员;如果奥运会上马术比赛,只要主人和这匹马齐心协力,准能拿冠军。

这匹马颇有象征意义:吿诉我们在困难面前要像马一样只能勇往直前,决不退缩;我们要学习它临危不惧。勇往直前的精神!

我多么希望我拥有一匹这样的枣红马呀! 【篇三:写骑马的作文】

“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”每当听到这优美的歌声,我就会情不自禁地幻想着在茫茫大草原上策马狂奔、纵横驰骋的快意感觉。星期天,爸爸带我去马场骑马,我终于可以第一次与马儿亲密接触啦!

一进跑马场,迎面扑来的不是扑鼻的清香,面是一股淡淡的马屎臭气。跑马场建在一片绿草丛中,跑道上立着一匹匹膘肥体壮的骏马,它们缓缓地甩动着又长又粗的马尾。盖在额头上的毛仿佛是一排整齐的“刘海”。两只眸子又大又亮,似乎闪烁着智慧的光芒。

我选择了一匹慢马(马分为快马、中马、慢马三等)。毕竟是第一次骑马,我面对这匹棕色的骏马,竟然惊慌起来,来时的兴奋劲似乎已觅不到踪影,更多的是害怕。站在马前,我望着它那挺拔的四脚支起的高高的背,觉得是那么高不可攀。

在工作人员的帮助下,我小心翼翼地跨上了马背。马背上密密匝匝的毛,让人觉得温暖。环顾四周,顿时心中又产生了一种居高临下,威风凛凛的感觉,心里又紧张又刺激。

马缓缓地迈步了,我的心也怦怦直跳,紧紧抓着马鞍和缰绳,不肯放手。马儿悠闲地散着步,马背一拱一拱的,马上的我也随着一颠一颠的,身子左右摇晃着。渐渐地,我的心情平静了,握缰绳的手也松了许多。在蓝天白云下,我信马由缰,心儿似乎也飞到了遥远的大草原……

走完两圈,马儿又要去迎接新的骑手,我只好恋恋不舍地下了马。马儿又踏上了新的行程。看着远去的马儿,我不禁觉得它是那样可敬而又可爱——因为它为人们奉献了自己。

只有像马那样勤勤恳恳。任劳任怨、默默无闻为人民服各的人才会受到别人的尊敬!“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”我唱着歌儿离开了马场。

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篇15:失意与写意作文800字

全文共 801 字

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这是一个不同的星期,中秋节与运动会连着,刚咏完明月几时有,把酒问青天,又将在运动场上诠释速度与激情。

中秋,传统的思亲寄托,望着那一轮冰冷高傲的圆月,又想起传说中的广寒宫的玉树,不禁泛寒起来。我无法像苏东坡那样泛舟酣畅痛饮,欣赏美好月色。倒也思绪翩翩,想念我的亲友。朦胧是一种美,在中秋,月光给树枝着上一层淡霜,清冷清冷的。这份美倒也美的凄清,似杜鹃啼血般哀婉。

已是清晨,我穿上鲜艳的班服,班服很好认,人群中一眼便能看出。记得有本小说有说过:我找不到你,便在最显眼处让你找到我。大概就是可以用来形容我们班服了。第一天的心情还是美丽的,如白云晴空万里,如碧波一般静谧。

下午的接力赛,四个人中有三位都是刚比赛完的,十分疲惫,唯有我是在看台上待了一个下午的,我觉得我应该有责任去跑得快一些,兄弟们咬牙坚持住了,但终究失意大于满意,伤心大于开心。沸腾了一天的赛场恢复了往日的宁静,颠了一天的身躯终于得到休整。早早回到了班,看太阳收起最后一抹夕阳,转入黑夜。班主任发了一箱饼,人手一个,十分温馨。而我将我的一份分给以前的同学,我觉得分享比独有更加开心,我早已无心看电影,趴在桌子上小憩一会。铃~,下课了,背上书包,路上风景正好,微风不噪,脸上笑容正好。

小雨,飘如柳絮。扬扬洒洒,很快润湿了头发,头发上残有些许晶莹的雨珠。亲草地,绿茵场,一种虚幻的感觉在雨中更显真实。我今天是有比赛的,跑完一圈半,我是达到自己的目标了的,在最后过弯道时,我失去了平衡,摔了出去,差距就此拉开,我竭力站起冲向终点,当终点处报出“11”时,我心中满是不甘,我真想在来一次,但时间无法逆转。我被以前同学扶走了,坐在紫藤花旁的石凳上,紫色的小花吐露着芬芳,只雨一下,便有满地的花瓣,十分美丽。然而现在并没有花瓣,就像时间无法逆转,我无法亲眼看到花瓣。

雨一下子大点大点落下,站台上的人都走光了,在雨中,我踩在水中,溅起水花,任雨打在我的脸颊。

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篇16:马的故事

全文共 319 字

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有一个棚里住着一匹老马和一匹小马,它们住在这里已经一年了,整天有吃,有喝,生活过的非常悠闲。

可是,突然有一天,它们的食物已经所剩无几了,这时,老马咽了咽口水对小马说:“臭小子,你给我滚开,这些食物都归我的了。”小马听了很伤心,它斗不过老马,只好垂头丧气地走了,小鸟见了对老马说:“你别怎么自私行不行,不然你迟早会遭报应的!”“我的事不你管,给我滚一边去!”老马生气的说。老马一下子就把食物吃光了,而小马,只有眼睁睁地看这食物被吃光,嘴里还流着口水。

经过这几天没吃食物的小马终于忍不住逃出了马棚,它走到草原,吃了一些小草,最后,被一家好心人收着,过上了幸福的日子。

而在就马棚的老马却死了,老马的最后一句话:“不管是动物,还是人都不能自私。

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篇17:假如我有一匹马作文500字

全文共 482 字

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我想要许多小动物,可爱的小猫、忠实的小狗、美丽的金鱼、会说话的鹦鹉等,都是我想要的。可我最想要的,是一匹。它不是普通的马,而是天上的神马,拥有许多功能。

它全身漆黑,头顶上是两只圆筒形的耳朵,一双大眼睛炯炯有神,好像能用眼神把人烧穿一样。头下方是一条又长又黑的鬃毛,一跑起来就随风飘荡,鬃毛下边是身体,很瘦,骨头都出来了。可它一旦跑起来全身的瘦弱就一扫而空,肌肉紧绷,后腿、前腿微蹲蓄力,努力后蹬,前脚先离地,后脚再离地,直接腾空而起。它在奔跑时所发出来的是一种自由、威风、勇猛的气势,让人望而生畏,极其霸气。

假如我有一匹神马,我要先骑着它飞到未来去,去看看我和我的朋友们长大后的样子,我有没有成为科学家?我的朋友们过得怎么样?科技有没有进步?

假如我有一匹神马,我还要骑着它穿越到过去,去改正自己的错误,或向别人道歉。去做一些当时想做,却又不敢做的事,去把握住每一次机会,去珍惜每一分、每一秒。

假如我有一匹神马,我还要去外太空看看,宇宙里是不是有外星人,水星上是不是全是水,去感受太阳的温度,去每个星球上探险,去探索宇宙的奥秘。

如果我真有这么一匹神马,该有多好啊!

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篇18:爸爸让我站马步的作文

全文共 632 字

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吃好晚饭,我们一家人就上楼去看电视了。突然,爸爸对我说:“小燕。我们来锻炼一下身体好吗?”我听说是锻炼,就爽快地答应了。妈妈却反对,说:“锻炼应该在早晨,晚上怎么还要锻炼?”我对妈妈说:“妈妈,老师说晚上锻炼也可以。”妈妈听了,只好说:“好了好了,我才懒得管你们呢!”

爸爸就叫我站步。我觉得站马步比较容易,不就是半蹲吗?我先将双腿微微分开,往下蹲,膝盖朝前,手向前伸出,手指并拢,头向前看。爸爸觉得我的姿势不大对头,就走过来帮我纠正姿势,并对我说:“就这么站着,看你能够站几分钟。”我说:“那你自己看手表得了。”开始,我非常轻松地站着,还不时跟妈妈说着话呢。可是刚过了不一会儿,我就觉得腿和手都开始必酸了,手臂开始慢慢地下垂了,腿也往上起来了。爸爸见了,像教练一样喊道:“手伸直,腿蹲好!”没有办法,我马上纠正了错误,变成了标准的样子。

没过多久,我实在支撑不住了,“砰”的一声人就瘫倒在地板上了。妈妈看见了立刻走过来把我抱到沙发上,说:“地板上凉,还是坐在沙发上。”爸爸走过来对我说:“一分钟都没有到,只有53秒,以后还得多练!”妈妈在叨唠开了:“就怎么一个女儿,她的身体都已经比较好了,你还要怎么样?要是累坏了我的女儿,我可不答应!我要找你这一个老不死的算帐!”我说:“妈妈,这不怪爸爸。这是我的身体素质还不够好,看来以后还得多锻炼。”“好好,我不说了!真是好心没有好报!”我笑着对妈妈说:“不嘛,你是我的好妈妈!”妈妈不禁被我说得笑了。

[爸爸让我站马步的作文

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篇19:法治教育片马仔观后感心得

全文共 950 字

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我经过教师法制教育学习,坚定了学法和用法相结合,努力提高自我的法律素质依法管理学生的信念。在教师法制学习的过程中,我有以下几点体会:

一、注重职业道德:

真正做到依法执教;爱岗敬业;热爱学生;严谨治学;团结协作;廉洁从教;为人师表。关爱和尊重学生,以学生为本,是现代教育的根本,是师德建设的核心内涵,学为人师,行为世范,每一位教师应为教书育人,完成崇高使命愉悦中升华道德,进取做高尚师德的践行者。

二、学习充分认识到学法用法的重要性:

作为人民教师,要做到依法施教,依法育人,自觉遵守学习法律知识,宣传法律知识,贯彻法律知识。当然,前提是要增强自觉的法制观念,提高自身的法律素质。执法懂法,在教育教学过程中,认真履行职责,不断丰富自身的学识,努力提高自身本事,业务水平,严格执行师德师规,坚持做到“为人师表”自觉遵守学校的规章制度和有关规定,以身作则,洁身自好,以德服人,以身立教,为学生树立楷模形象。

三、我坚持理论和实践相结合,严格依法执教。

这是学好法和用好法的关键。学法是前提,用法是目的。仅有把学法和用法有机的结合起来,才能做好教书育人的工作,使学生健康成长。所以,在今后的工作中,要坚持依法解决问题。学生出问题是正常的事情,一旦问题出现,必须严格按照学校的管理制度去教育和处理,对学生进行教育,使学生明白是非曲直,做到防微杜渐。

四、加强法制意识教育,增强青少年法制意识尤为重要:

目前,我国小学生和中学生犯罪率率增不减,是法制观念淡薄的结果,作为人民教师帮忙他们了解一些法律常识是必要的。一部分小学生和中学生正处于青春期时,正常的心理和身体正在走向成熟但又未完全成熟,心理上充满着独立性、自觉性、依靠性、反抗性的矛盾,起伏比较大、易冲动,自我控制本事差、做事情欠缺研究:并且他们的人生阅历浅,社会环境又十分复杂,社会上对小学生的诱惑的东西太多,对一部分小学生和中学生的影响也发生着重要的影响。如一些非主流的东西,网面上负面消极的东西,虚拟的网络世界,扭曲的价值观等。如果没有正确法的引导,他们很容易走上歧途,甚至违法犯罪。

作为教师,我们的目标就是让小学生和中学生健康欢乐的成长。学有所获,学有所成。所以应当对小学生和中学生进行法制教育,增强青少年的法制意识,使小学生和中学生将来成为一名遵纪守法的公民。

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篇20:成语故事:指鹿为马

全文共 932 字

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中国文化博大精深,成语是其精粹之一,下面是由小编为你精心编辑的成语故事:指鹿为,欢迎阅读!

秦始皇死后,赵高和李斯专政,他们为保住自己权势,假传“圣旨”,令本应继承皇位的秦始皇大儿子扶苏自杀身亡,控制秦王的次子胡亥即位成了秦二世。赵高则做了宰相高职。“一人之下,万人之上”的赵高仍不满足,日夜盘算着要篡夺皇位。可是,朝中大臣有多少人能听从他,有多少人反对他,他心中没底。于是,他想了一个办法,准备试一试自己的威信,同时也可以摸清敢于反对他的人有多少,都有谁。

一天上朝时,赵高让人牵来一只鹿,满脸堆笑地对秦二世说:“陛下,我献给您一匹好马。”秦二世一看,心想:这哪里是马,这分明是一只鹿嘛!便笑着对赵高说:“丞相搞错了,这里一只鹿,你怎么说是马呢?”赵高面不改色心不跳地说:“请陛下看清楚,这的确是一匹千里马。”秦二世又看了看那只鹿,将信将疑地说:“马的头上怎么会长角呢?”赵高一转身,用手指着众大臣,大声说:“陛下如果不信我的话,可以问问众位大臣。”

大臣们都被赵高的一派胡言搞得不知所措,私下里嘀咕:这个赵高搞什么名堂?是鹿是马这不是明摆着吗!当看到赵高脸上露出阴险的笑容,两只眼睛骨碌碌轮流地盯着每个人的时候,大臣们忽然明白了他的用意。

一些胆小又有正义感的人都低下头,不敢说话,因为说假话,对不起自己的良心,说真话又怕日后被赵高陷害。有些正直的人,坚持认为是鹿而不是马。还有一些平时就紧跟赵高的奸佞之人立刻表示拥护赵高的说法,大言不惭地对皇上说:“这确是一匹千里马!”

结果,赵高通过各种手段把那些不顺从自己的说真话的正直大臣纷纷治罪,甚至满门抄斩。从此,留下“指鹿为马”成语。

指鹿为马资料

【注音】zhǐ lù wéi mǎ

【解释】把鹿说成马。比喻故意颠倒黑白、混清是非。

【出处】《史记.秦始皇本纪

【简介】混淆是非”和“指鹿为马”都有“违背事实;不分是非”的意思;有时可通用。但“指鹿为马”完全是故意的;并时有咄咄逼人之势;“混淆是非”可以是故意的;也可以是无意的。

【近义词】混淆是非 、颠倒黑白

【成语举例】

1、有球印又怎样,指鹿为马的事情也不是第一次。

2、后来人们根据这个时间引申出“指鹿为马”这句成语。比喻怀着恶意,有意颠倒黑白,混淆是非。

[成语故事:指鹿为马

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