快乐的夏天作文三年级20篇

炎炎的夏季里，每一个人都有许多不同消暑方法，太阳酷酷的高挂空中，不论是用吃的、穿的、喝的，只要能解渴消暑，大家都乐于尝试。我也有一些自己喜爱的消暑方法，带给我许多的乐趣。

首先，最简单的方法是“吃冰”，因为冰冰凉凉的，而且有各种不同口味。例如：冰棒有红豆、绿豆、芋头、牛奶、巧克力……等的口味，我都很喜欢。冰淇淋的口感也很棒，有情人果、巧克力、芒果……，哇!让人看了不禁直吞口水。还有冰果店的刨冰，有红豆、花豆、绿豆、粉圆、仙草、爱玉，应有尽有，让人吃得心满意足、凉快到底。

再来，第二个好方法是“吹冷气”。炎热的下午，躺在凉席上，吹着凉凉的冷气，睡个舒服的午觉，哇啊!真是人生的一大享受。不过吹冷气会破坏空气品质，加上我们家里现在响应节能，所以已经减少开冷气次数，只有在补习班、餐厅、饭店等地方才能吹个过瘾。“搧扇子”已经成为我们家的全民运动，虽然是利用人力很累，不过妈妈说最自然的风，就是最健康的风。

第三个好方法是“到外婆家的乡下玩水、享受自然风”。每当夏天假日的午后，我最喜欢和家人一起到外婆家的小池塘玩水，大家一起抓蝌蚪、小螃蟹，看着小鱼、小虾自由自在的在池里游来游去，加上周围树木散发的自然香气，不时吹来阵阵凉凉的风，然后再吃一块冰凉的西瓜，真是悠哉又舒服，好像置身在天堂一般，这是我觉得既环保又消暑的最棒享受。

夏天消暑的方法非常多，就看自己最喜欢那种方式，选择自己最适合的方法，大家都可以有一个凉爽舒适、轻松快乐的夏天!

金风送爽，天高云淡，在这个果实累累的季节里，我们迎来了祖国六十三岁的生日，大街小巷都布置得漂漂亮亮，每一家都插着国旗，每年国庆，各国都要举行不同形式的庆祝活动，以加强本国人民的爱国意识，增强国家的凝聚力。各国之间也都要相互表示祝贺。

一大早，我和妈妈就到五一广场看升旗，想起了毛主席在天安门城楼上向全世界庄严宣告：中华人民共和国成立了!几年来，祖国发生了翻天覆地的变化。1997年，香港回归祖国怀抱，米字旗在香港土地上缓缓降下，而鲜艳的五星红旗与香港特别行政区区旗伴随着国歌冉冉升起。一时间，人们的心情都无比的激动，因为，中国强大了，不会再受列强的欺压!我感到无比的荣幸。在这里，我想自豪地对祖国母亲说：我爱你，中国!

回到家我看了新闻，看到了人民英雄纪念碑，碑上写着：“三年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!三十年以来在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!由此上溯到一千八百四十年从那时起为了反对内外敌人争取民族独立和人民自由幸福在历次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不朽!”

此碑文中的“三年以来”是指解放战争;“三十年以来”是指自1919年五四运动起的新民主主义革命斗争到1949年新中国建国;而1840年则是中国受侵略的开始，1840年xx片战争，中国从此弥漫着滚滚硝烟，成为了半殖民地半封建国家。这三个时间段中，都有中国爱国志士的不屈抗争，我为中国英雄们自豪!

[快乐的国庆节日三年级作文

生活在喧闹的人群中，处在步调紧凑的城市中，我们应该放慢脚步，细细倾听四周，享受倾听的乐趣。

清晨，是伴随着鸟叫虫鸣而唤醒。一早，精神饱满的醒来，就听到一阵阵鸟鸣。那时，车辆的行使生此起彼落;传到我耳中，却成了美妙的天籁！用力吸一口气，香味扑鼻而来，原来是妈妈在煎蛋呀！倾听，加上嗅觉帮助，带给我一个美好的早晨。

夜晚，当大家沉沉睡去，偶尔会偷偷拿一本小品，细细品尝阅读的滋味。此时万籁俱寂，几乎没有一点声响。收音机传来低沉的乐声，突显出夜的幽静、夜的幽雅，让我感受到夜的美。

在我们内心，也有一个小小的声音等着我们倾听。那个声音，会指引我们人生的方向。因此，请大家倾听内心的声音，跟着新的脚步，走向自己的快乐与成功！

[快乐与成功三年级作文

“你快乐吗?我很快乐……”如果鸟儿能在空中自由飞翔，它会感到快乐;如果鱼儿能在水中自由自在，它会感到快乐;如果花儿能够竞相开放，它会感到快乐……而我的快乐是能在书中遨游，懂得许多知识，上知天文，下知地理。

以前，我总是盲目的读书，从来没有记过书中的好词好句，不会体会书中的知识。因此，感到从书中获得的知识极少，这使我的语文成绩并不理想。后来，我读了高尔基的《童年》，高尔基认真读书的态度让我知道了为什么从书中获得的知识极少，它告诉我：读书不能太盲目，要细细品味，把书读透了，这样才能达到读书的真正目的。我在书里读懂了道理，所以我很快乐。

是的，书，是一个充满智慧的地方，它可以带你去高山峡谷，带你去探索其中的奥秘。

书，是一个充满情商的地方，它可以带你走进一个不幸的家庭，令你潸然泪下。书还可以带你穿越时空，自由翱翔，让你寂寞的时候去找它，当你伤心的时候，它也可以与你作伴……

书，是一个让你快乐的法宝，更是一个掌管你心情的管家。

想起那件事，我就感到很快乐。我被小猫缠住了。这就要让我细细地讲了。

有一天，我去奶奶家玩，听奶奶说：“小花猫生气了，你去哄一哄它，它最喜欢你了。”我赶快跑回院子里，发现小花猫把自己卷在了笼子里，不停叫着，好像说：“主人，我好伤心，你们可以放我出去吗？”我赶紧打开笼子，小花猫走着猫步出来。

我突然发现小花猫的身子上有一道小口子。询问奶奶后，原来是昨天晚上，一只狗闯进了奶奶的家里，它咬了一下小花猫，小猫今天就变成了这样。

它出来后，把我的腿给缠住了。我说：“你可不能这样子，我还要给你拿布包扎上呢！”可是，它不听，把我缠得更紧了。我抖了抖脚，又抖了抖腿，才硬是把小花猫给甩开，才去拿布。回来后，我小心翼翼地把它给包扎好。

小花猫让我感到很开心，因为我从3岁养到10岁，真的没白养。真是一件让我感到快乐的事情呀！

夏天又到了，太阳公公将自己的炎热播撒给大地，一旦踏出家门，就不由地感觉到一股股暑气迎面扑来，土地都别烤的又干又硬的。

池塘里，小鱼躲在荷叶下面，不敢游到水面上来，蜗牛在树叶上寸步不离，怕被这炎热的太阳燃烧了，知了在树上不听叫着：“知了、知了”小狗热得吐出了舌头，扒在冰凉的地上一动不动，小朋友们在公园玩着，却被一股股热气搞得满头大汗，衣服都被汗水全浸透了，当他们吃着一口口冰凉的冰棒时，却仍没冲散那热气，只觉得有一股透心的凉在肚子里蔓延。

在夏天的晚上，太阳躲起来了，也是大家出去活动的好时候了。大地没有了白天的火热，小鱼游到水面上吹泡泡了，蜗牛在地上慢慢爬来爬去，小朋友再地上蹦来蹦去，快乐极了，大人在公园里散步，迎着渗透花香的夏风，顿时豁然开朗起来。

夏天，一个善变而可爱的孩子，不知道能否再体会你的.风情呢？

一个阳光明媚的秋天，我们三二班同学到果园找秋天。

来到果园，我们一看，啊，真美！梨树挂起金黄的灯笼，苹果露出红红的脸颊，一阵秋风吹过，这些水果发出淡淡的清香。

然后，我们开始和果农一起摘果子。有的用长钩刀钩苹果，有的直起脚手伸得直直的摘苹果，还有的男孩爬上树向下仍果子，女孩在树下拾果子，头一点一点地像觅食的小鸭子。

摘呀摘呀，一直到下午，同学们终于摘了很多很多篮才歇一歇，看他们累得满头大汗，可他们心里却很高兴。天色已晚，果农把一篮篮果子送回家，他们看见丰收的景象，心里美滋滋的。

[三年级作文秋天的快乐

春姐姐不知不觉从我们身边走过，夏妹妹悄悄的来了。

夏天的太阳火辣辣的，像个大火球，高大的梧桐树的树叶卷起来像个卷起来的小娃娃，小狗热的伸出舌头，直喘粗气!老水牛把整个头埋在水里，不出水面!知了在树上，使劲地叫：“知了，知了.......”

夏天的景色真美呀!你看那像太阳一样的向日葵，一朵一朵的向日葵笑得像个孩子，嫩嫩的黄色在风中传送着甜甜的香气，就像给大地铺上了一层金黄色的地毯。来到荷塘边，你会看到哪一池的荷叶，就像碧绿的大圆盘。夏天有在水里吐泡泡的小鱼，有在荷叶上唱歌的青蛙，还有在空中飞行的蜻蜓，等等......

夏天的水果真多呀!有碧绿的西瓜，有粉红的水蜜桃，有甜甜的香瓜，让我看了垂涎三尺!

夏天游泳馆人真多啊，有人在蛙泳，有人在仰泳，有人在自由泳，他们多快乐呀!

夏天虽然热，但是也充满欢乐，我喜欢夏天!

“欢声笑语，嘿！足球小将，甩甩胳膊……”我哼着这首小曲，走在校园。

“三（1）班，加油……”绿茵场上传来一阵阵欢呼、一阵阵掌声。秋雨绵绵，秋风萧（xiāo）瑟（sè），操场上却人声鼎（dǐng）沸（fèi）。看，足球小将们一个个昂首挺胸，精神抖擞（sǒu），仿佛一只只展翅欲飞的海燕！

红蓝两队开始了“龙虎之争”。只见双方摆出阵势，裁判员“嘟——”的一声哨响，双方像脱缰（jiāng）的野马在足球场上你追我赶、你争我夺起来。不一会儿，红队队长抓住机会，起脚，射门，“嗖”的一声，球像离弦的箭冲上前去，黑白相间的足球以势不可挡的力量在空中划出一道优美的弧线，流星奔月般飞向球门。“进球了！”啦啦队员们发出一阵阵呐喊声。蓝方也不甘示弱，趁红方后防空虚，一个大脚传了过来，前锋单枪匹马冲入禁区，红方守门员一个合理冲撞，球被挡了一下，但仍然慢慢地向球门滚去。加油声、呐喊声此起彼伏，一浪高过一浪。

场上的比赛异常激烈。突然，蓝队发起防守反击，只见一名蓝队前锋怒目圆睁、气势汹汹，一路带球“杀”到红队禁区前沿，抬腿便射，仿佛这一脚一定能踢进似的。可惜红队守门员全神贯注，只见他顺势倒下，双腿夹紧，足球落入了他的怀抱。

作文课是快乐教学实践的主要部分，需要教师指导和学生积极参与开展讨论、交流等活动。

1）首先明确写作要求。如主题是写人的记实文写作，要求表现人物品质、特点等。

2）明确教学目标：获得知识与技能，明白写作方法，让学生快乐写作。如写人的记实文则让学生学习描写人物的方法，引导学生增加生活观察经验，提高书面表达能力，在教学过程中培养学生的写作兴趣和自信，在愉快的写作氛围中收获写作成果。

3）确定教学重难点。如写人的记实文则是让学生学会描写人物外貌、心理、动作、语言的词汇，用让词汇尽可能的丰富、充足。

4）教学准备

教师上课前进行备课，准备教学PPT等。

5）教学课时

4课时

6）教学过程

快乐作文教学前期引导：①教师通过前期谈话引导，让学生从中体会情感流露。②游戏引路激发学生兴趣，如在班级进行游戏比赛，让同学之间进行描述，引导学生学习描写人物外貌等特点的词汇。③教师阶段总结，只是外貌特点还不完善，点拨同学使用具体事例进行特点描述，让人记忆深刻。

快乐作文教学中期引导：开拓学生思路，引发联想。描述的具体事例应该是一件详细的事，而不是多件组合，教师必须引导学生对该事件前因后果进行综合联想，并从中突出人物特点。

快乐作文教学后期总结：①让学生自我点评。②全班进行互相点评，交流分享。③教师点评，展示优秀作品，并鼓励学生继续努力。

夏天很热。它像一个大蒸房，发着热气，把空气也凝固了，没有一丝的凉风，就是偶尔有阵风，也是热风。太阳高高地照着，把热量尽情地洒向大地，大地仿佛被烤化了一样，原本精神的叶子，变得无精打采。花儿草儿也都干枯了，显得没有一点儿生机。同时，在炎热的夏季，马戏团的大象也不停地用长长的鼻子，把水往自己的身上喷，知了懒懒地叫着：“热死了，热死了。”趴在屋下的小狗，耷拉着长长的舌头，一个劲喘着粗气。走在路上的行人，戴着太阳帽、太阳镜，还吃着冰糕。老爷爷和老奶奶在树荫下聊家常，有的人在游泳池里，解决夏天的炎热，屋里的人洗澡，开空调，开电扇。虽然夏天很炎热，但也带来了快乐!

夏天，荷花快乐，因为池塘是荷花的天堂，他们好像在选美，个个都在展示自己的魅力;夏天，蜜蜂快乐，它们在茂盛的花草中嗡嗡穿行，尽情地采着花蜜。暑假里，我们最快乐，漫长的学习结束了，看着好看的动画片，吃着香甜的冰激凌，悠闲的时光里还可以钓鱼、捉虾，这些都是我的最爱!晚上还能捉萤火虫、蛐蛐，有趣极了!来到海边，一边在沙滩上捡着各种各样的贝壳，一边享受着美味的海鲜，其乐无穷!

夏天，我最爱的季节!

充满夏天的往往是快乐的旋律!我喜欢夏天，那是因为夏天能带给我欢乐，带给我欢笑!

早晨，我打开了窗户，清新的空气迎面扑来，远处，一只只鸟儿在树上欢蹦乱跳，交头接耳，嘴里不停地传出宛转的歌声。我忍不住读起了英语单词，为小鸟的歌曲伴奏。随着我朗朗的读书声，鸟儿唱得更欢了，好像在跟我比赛似的。夏天的早晨是多么美好!

中午，火红的太阳似乎发脾气了，射出万丈光芒，火辣辣的阳光照射在人们的身上，变成了快乐的笑声。我很快地吃好中饭，为了避免午睡的我，早早地逃进了房间，和哥哥姐姐们一起玩耍，房间中立刻传来了一阵阵银铃般的笑声，妈妈说我们的时候，姐姐甚至还跟妈妈说：“我们是在释放快乐呢!你没听见吗?”妈妈无话可说，只好随我们玩。夏天的中午是多么开心!

傍晚，可以说是我们大家最快乐的时光了!大人们搬出椅子，拿出扇子，在外面谈天论假，观赏着外面的风景。我们小孩子就可以无拘无束地玩了。有的看电视，有的玩电脑，还有的。等我们玩够了，也搬出椅子，和大人们一起观赏风景。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过归巢的鸟儿，绘成了一幅田园风景画。天上的繁星向我们顽皮地眨着眼睛。“呱呱呱呱呱呱呱呱呱呱。”快乐的夏天，一天已经向我招手而去了，明天的夏天，会变得更加美好，更加快乐!

夏天到了，你们猜猜谁成熟了？

对了，就是西瓜。我想，大家都吃过西瓜吧，没有吃过就快点尝尝吧。

去年夏天，我家种的西瓜成熟了，可把我馋得都流口水了。我去摘西瓜，都是摘个儿大的。它的重量我可抱不起，只好和妹妹一起抱西瓜，抱一下，休息一下，把我们累坏了。

切西瓜的时候，一刀切下去，红红的汁水流了出来，我一直盯着那些汁水流到板上，真有点舍不得啊！可以开吃了，我一手拿一块，一边咬一口，这下没人跟我抢了，我真是太聪明了！

吃完好吃的西瓜，我们来玩西瓜皮吧。我听很多人说西瓜汁可以美容，我就把西瓜皮往脸上涂，凉凉的西瓜汁让我的脸湿润润的，真是爽歪歪！

西瓜皮还有一种玩法，就是把半个西瓜皮盖在地上，放好多个，再在其中一个里面放颗石子，然后找一根粗粗的木棒，再蒙上双眼，看谁能打中那个放了石子的瓜皮，就算谁赢，就能得到一块西瓜奖赏。我们玩得嗨翻了天。

西瓜，让我快乐了一夏。

夏季的树木往往是一年中最茂盛的。只是在夏日炎热的空气里一切都仿佛按下了暂停键，露出呆滞的样子。

然而夏季的凉风却能打破呆滞的局面，让植物又能尽情摇摆它们婀娜的身姿，使人们可以微微享受到凉爽的滋味。夏天真的很热，此时的风儿只需要带上一点凉意轻轻地拂过也能让人如痴如醉。有时甚至不需要凉的风，如果这阵风够聪明也好动，它便会刮地非常快，带树叶与其同摆。“沙沙”声动听悦耳，一边吹走热气一边带来凉意，岂不快哉?我最爱的便是坐在树荫里，等待着下一阵凉风的到来，有时一个下午也不会感受到它们温和地抚摸，但等它们某时突然出现带给你的惊喜与享受更是双倍的。

夏季的雨更是特别，来去匆匆，但分量却不小。夏天的一个下午，说不定你刚看见闪电劈下，雨便随同而至，一会便有炸耳的雷声。不过你可千万别害怕，夏季的雨虽来势汹汹、器宇轩昂的样子，可实际上它为世间万物提供来之不易的生命之源和浸泡在炎热中好几小时的生命们无尽的清凉。它缓解了生物们心头的热火和身体上的负担。它如母亲般，严厉但拥抱你时却又无尽温柔，在夏季的雨温柔到窒息的怀抱里，我常常忍不住让雨点将我淋湿，等水珠流进衣服里，体验片刻不被炎热而奴役的时光。这样特殊的时光在夏季多半来之不易，倒更令人珍惜不已。

夏季的天气往往是一年中最炎热的，只是有了些看似平常但在夏季却是宝贝的凉风与雨，一切却又都是那么的不一样，令人感到弥足珍贵，我正因此深爱着这难熬又迷人的夏季。

有的人喜欢春暖花开的春天，有的人喜欢大雪纷飞的冬天，有的人喜欢红叶似火的秋天，但是我喜欢的是骄阳似火的夏天。

我之所以喜欢夏天，是因为夏天里我可以穿很少的衣服，有人会问：“穿的少有什么好的？”。那是因为在寒冷的冬天里，我需要穿大棉衣，羽绒服这些很厚的衣服，显得很笨拙，但是在清凉的夏天里我可以穿一件薄薄上衣，一件短裤就可以了，十分的轻巧。

在夏天，我最喜欢的事就是穿着轻爽的衣服，出去遛弯儿。有的时候是骑自行车去，这样既快速又拉风，而且心情也会变得很舒畅。每一次我骑着自行车出去遛弯儿，妈妈都在后面紧紧地看着我，怕我出意外，这也表现了母爱的伟大。

我喜欢夏天，因为我是一个吃货。在夏天里，有很多水果都成熟了，我就可以品尝到它们的美味。这一天，我和妈妈遛弯的时候，无意间来到了一家新开的水果超市。一这家店好大呀，我拉着妈妈走了进去。哇，这里的水果可真全，应有尽有！有桃子，有我最喜爱吃的火龙果，还有挺着大肚子的西瓜，更有许多都叫不上来名儿的水果。挑拣了一会儿，我们才恋恋不舍地拎着半块西瓜和几个火龙果回到了家。到了家，我先试将西瓜放进了冰箱的冷藏室，然后再帮妈妈将火龙果果肉挖了出来，放进盘子里，插上几根牙签。不一会儿，冰箱中的西瓜也已经是冰冰凉凉的了，去了皮儿，切成了小块，码到盘中，同样擦上几根牙签儿。此时，丰盛的水果大宴已经准备完毕了。接着，便是我和爸爸妈妈围坐在桌子前，一边说说笑笑，一边享受着甜美的水果。

我喜欢夏天，因为在夏天里，我可以玩足球，篮球，羽毛球，乒乓球。就先说说足球吧！我是班里的足球队长，每年的学校足球比赛我都会代表班级进行出战，而每一场比赛又都是那么的惊心动魄。相比之下，篮球，羽毛球，乒乓球，我都不是很擅长。晚饭过后，我经常会和妈妈一起骑着自行车去休闲广场打羽毛球。直到太阳完全看不见了才结束，而每次我都是以失败告终。但是我屡败屡战，妈妈笑着对我说：“勇气可嘉。”

我喜欢夏天，因为夏天的天气好。每天早晨都能听见知了的鸣叫，每次出门都有小花会对我微笑。这一天，我和妈妈又去遛弯了，我们来到了一个公园里。哇，这个公园太美丽啦！有高山，有大树，有小花，有小草，有河流。一只大鸟从远处快速地飞起来，它应该是去给小宝宝们找虫儿去了。再往远看去，是一片绿油油的西瓜地，一位农民伯伯正在给他的西瓜们浇水施肥，我猜他是为了让大家领略夏天的美，品尝夏天的甘甜，才会这样做的吧！

我喜欢夏天，也可以说我爱夏天。夏天让我感觉到了快乐，夏天让我吃到了许多水果，夏天让我可以尽情的去玩，夏天让我知道什么是大自然。

初夏的早晨，阳光明媚，凉风习习。小王、小石、小黄、小美一起来到公园的草地上玩。

初夏时节，公园的景色真美啊!各色野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点;成群的蜜蜂在花从中忙碌着，吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。瞧!小王正趴在草地上看书，还看的津津有味呢!他真是个“小书迷”啊!小美正在观察蚂蚁的生活习惯。小石看见柳枝在飞舞，情不自禁的背起一首关于柳树的诗《咏柳》;“咏柳碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀”。他真是一个小诗人。小黄正拿着她湿透的衣服铺在草地上在晒，刚好一阵风吹来，她的黄衣服飘了起来，就像一支跳舞的蝴蝶,美丽极了!

远处有一座座高低起伏的青山像兄弟姐妹手拉着手一样.小朋友在群山环抱下玩得可开心了.

池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天。转眼间，我们迎来了热情似火的夏天！

夏天里，茂盛的大树张开大大的绿叶，像一把把漂亮的雨伞一样，为我们遮挡住太阳，为大家带来了清凉。草地上的小草们绿油油的，远远望去，像一整片的大地毯那样美丽呀！

夏天还有许多好吃的水果，有西瓜、哈密瓜、葡萄等各种各样的水果。我最喜欢吃西瓜，特别是冰镇过的那种，吃到嘴里，感到一阵透心凉，美味又解渴，还可以吃冰激凌呢！

夏天里，每个孩子们都是美美的，活力四射的！男孩们穿着短袖、短裤，女孩们穿着漂亮的花裙子，好看极了！大家可以尽情地玩水，有的在学游泳，有的在打水枪，还有的在深水区练习浮浅，可有意思了！荷花池里的荷花竞相开放，青蛙站在大大的荷叶上歌唱，我们都听了着了迷，青蛙们唱得整整齐齐，还有些青蛙在跳舞呢！

多美好的夏天，夏天真好！

我喜欢夏天。

我喜欢夏天。

我喜欢夏天的凉风，喜欢夏天的艳阳，喜欢夏天的西瓜。

我喜欢夏天的田野。在那一望无际的田野里，挤满了密密麻麻的稻穗，上面结满了一束束金黄的稻谷，在阳光的衬托下，显得更加地夺目，夏日的凉风拂来，迎着乐声，它们表演着优美的舞蹈。美妙极了!

我喜欢夏天的池塘。夏天，当太阳的热情让人受不了的时候，池塘就成了人们最好的去处。池塘里，大人、小孩都在塘中尽情地游泳、嬉戏。塘边的树荫下，三三两两，总会有一些躺在竹椅、竹席上纳凉的人们。还有几个头发银白的老大爷，手里捧着一壶清茶，前面摆着一盘象棋。他们时而沉思、时而抚须微笑，神情是那样的悠闲。

我喜欢夏天的树林。我们最爱做的事情是捕蝉。我经常去一个小园子，那里泥松，树多，有很多蝉，是一个理想的地方。那天，我正在捕蝉，双眼盯住那可怜的蝉，然后用双手快速地罩住它，谁知道那蝉“吱——吱——”的一声，撒下一种液体，便脚踩西瓜皮——溜之大吉了。我自认倒霉，一边擦去那可恶的液体，一边喃喃地：“哼!我看你可怜才放了你……”往往好不容易找着目标，可那些蝉机灵得很，每次都在我的“手心”之上逃之夭夭，弄得我一脸都是那种可恶的液体。虽然收获不多，但我却感受到了无穷的快乐。

我喜欢夏天的夜晚。青蛙已停住放歌，稻田里一片寂静，时而可能有青蛙被莽蛇吞下时的惨叫传出，时而可能有只老鼠在啃稻杆，时而可能哪只蝗虫哗地趴开一拔草。树上的鸟而已经睡着，乘凉的人们在老树下谈笑的声音显得十分的微弱，墙角里的蟋蟀闲着没事干，干脆给这里的事物弹奏一首，多么优美，多么动听。夜晚，我们最爱在夜间挖田螺了。田螺生活在阴暗潮湿的地方，稻里的田螺多得是。到了水田，大家马上忙开了，都拿出自备的工具——小木棍和小铁铲子。先用小木棍敲脚印里的土，听到有“笃笃”声音时，就用铁铲子从周围下手，把它挖出来。不到一小时光景，就有满满一小袋了，我握在手里掂量掂量，足足有二斤重!我自豪地宣布：“赶明儿啊，做给你们吃，放上点盐、酱油、小尖椒、味精、桂皮什么的，那个味鲜得啊，让人流口水……”

多么美丽的夏天，多么快乐的夏天，夏天就是我儿时的乐园。

夏天很美丽，让大家跟我一起欣赏一下美丽的夏天吧！

夏天，柳树婆婆打着大伞，池塘里荷叶姑姑打着小伞。大伞下，知了在欢快地歌唱，小朋友们在树下愉快地玩耍。小伞下小鱼在高兴地玩捉迷藏、进行吹泡泡比赛。小蜻蜓在天空快乐地飞翔，像一架架小飞机飞来飞去；小青蛙在进行跳远比赛，有的从这一片荷叶上跳到那一片，有的从那一片跳到这一片；有的小青蛙呱呱地给大家伴奏；喇叭花在尽情地给大家吹着乐曲；向日葵欢快地向大家招手；小草在迎风跳着欢快舞蹈，小鸟在叽叽喳喳地唱着动听的歌曲。

忽然，刮起了一阵凉风，啊！这是风婆婆在向大家问候，一会儿，太阳公公对大家说：“孩子们，该回家吃午饭了！”我们恋恋不舍地向大家说再见，可是现在非常热，我们正好走出了，我们求燕子让乌云给我们打会儿伞送我们回家，乌云欢快地答应了，在乌云这片大伞地保护下，我们再次依依不舍地跟大家说GOODBYE！啊，夏天真快乐！

[小学作文快乐的夏天300字

阳光渐渐变得刺眼，空气也燥热不安，树叶渐渐多了，绿了，遮住了阳光，蝉鸣响亮却不扰耳朵。这熟悉的感觉在哪儿见过，哪一个夏天?

--岁的我，穿着一袭白裙小心翼翼地在花坛边缘走着，在那群吵闹着的孩子中间，我显得那么安静。那时的我，在这个校园里幻想着未来，却没想到，之后的三年会在这里度过。一年了，我到底变了多少?至少，目标变了。

我打着伞，急匆匆地跑过铺满了梧桐叶影子的小道，根本不管汗水早已使衣服湿透紧贴在身上。去年夏天也曾这样，顶着炎炎烈日，为了奋斗的目标。我曾无数次的抱怨：“这还是不是暑假，比上学还累?”心里却异常的甜——这才是我要的拼搏。

手指在键盘上不停的敲着，停下来时，眉头紧锁地望着屏幕，这个夏天，陪伴我的似乎只有编程了。说不清是什么，一种爱好?还是仅仅是一个上理科实验班的方式?如果，能通过自己喜欢的追寻到目标是，但如果不行，也还是要努力去做的。夏天努力了，到秋天才不会有萧瑟的悲凉。

夏天，本身就是奋斗的季节，中考，高考，我也为那些学长，学姐们紧张。心中不断地敲响着警钟，只剩五年了!不，也许，就在今年夏天，今年的竞赛似乎对未来也起着决定性的作用。我永远忘不了那个夏天，失败的痛苦，就像前方的路被人残忍的截断，可是，还是成就了这个绚丽夺目的夏天。

到底怎样才算全力以赴?无数次失败，之后总安慰自己“我已经尽力了”，哪几次说的是实话?别人也尽力，自己也“尽力”，别人成功，自己失败，我不敢承认自己所尽的力比的上别人。每次都被夏日的慵懒气氛欺骗着，蹉跎了时光。这个夏天，我害怕失败，所以，更珍惜着阳光普照的日子。

夏天，是充满奢侈的阳光的季节，是拥有茂盛的生命的季节，是收获孩子的欢声笑语的季节。这个夏天，是注定承载我的希望，汗水，与泪水的季节。