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在成长的道路上作文初二汇集19篇

分享与成长一路相伴。分享知识、见解、体验,激活思维,启迪了智慧;分享美食、雅趣、乐事,升华情谊,斑斓了岁月。分享是爱的给予式,令幸福加倍,痛楚减半,还原了生命原本的亮丽。今天小编就来分享在成长的道路上作文初二,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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在我成长的道路上作文800字

全文共 791 字

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成长道路上有喜,有忧;有感动,有嫌恶;有寂寞,有欢乐;有成功的喜悦,有失败的再加油。

在我成长的道路上,有昔日好友的祝福。

曾在我三四年级时,有一个知心朋友。他体态微胖,心地善良,成绩也是不俗。记得当年有一次表演活动,我受邀参加。但我性格内向,被好多人注视是根本承受不起的,更不用说一礼堂的观众了,因此怯场的毛病一直烦恼着我。不出意料,这次表演开始前我就在准备室内心悸不已。这时,一个憨厚的脸蛋朝我探了过来,眯成一条缝的眼睛眨啊眨的,着实吓了我一跳。还没等我反应过来,一句 “加油”令我瞬间温暖放松了许多。定睛一看,正是那位好友。表演时,我将他的祝福埋进心底,出色地完成了表演。昔日好友的祝福,是我成长道路上一条载我逆水而行的舟。

在我成长的道路上,有林里群鸟的惊飞。

小区公园内长着一片柏树,春天林内鸟语花香,处处生机勃勃。柏树密而厚的叶子里有星星点点的鸟巢。虽然一棵树内只有少许,但一片林子里也着实有很多了。下午天气微热,我漫步在这柏树林内,聆听鸟儿们的呢喃细语。突然,一个小男孩走了过来,向柏树顶上用力地丢了块石头。顿时,群鸟惊飞,只见它们一股脑地飞向其他树顶,此时刚才那株柏树上已无任何鸟儿了。石头掉落在草丛中,我发现那只是一块很小的石头,不足以伤害到它们所有鸟儿。但它们却全都飞走了,这是一种胆怯吗?也许是,但这更是一种强烈的危机意识和团结的精神。自然界是弱肉强食的,作为一个低阶的生存者,它们不得不有一种危机意识。但更值得赞叹的,是他们不抛弃不放弃的团结精神。一只小鸟被石头惊得飞起,它就会提醒其他鸟可能遇到危险,即使那个小男孩不一定再用石块打鸟了,它也会提醒。它们是无私的,就像一家人一样,它们不会抛弃每一位成员。我顿时被它们打动了,我知道,做人也是这样,要有危机意识。林里群鸟的惊飞,是我成长道路上的一辆火车。

在我成长的道路上,有千千万万有趣的事情,给我带来了深刻的意义。

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篇1:在我成长的道路上小学四年级作文

全文共 581 字

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在我成长道路上,发生了数不胜数的事:有做手工失败时的酸楚,有比赛中势力的喜悦,有游山玩水的欢乐……但在我心中,还是买新自行车这件事最让我念念不忘。

在我成长的道路上,家人给我的爱像大海那样深,像阳光那样温暖。生机勃勃的春天到了,伙伴们都换了新自行车,我长高了,也想换一辆自行车。妈妈毫不犹豫地答应了。

星期六上午,我打开电脑,阅览淘宝网站,搜索自行车。哇!有各种各样的自行车,看得我眼花缭乱。顿时,一辆粉白的凤凰“风之铃”牌自行车映入我的眼帘。“我要这辆,我要这辆!”我兴奋的对妈妈说。她看了看,语重心长地对我说:“佳琪,这辆车不能折叠,奶奶家没有那么大的空间,我建议你买一辆折叠车。”“NO!我就要这辆!这辆颜色好看!给我买自行车就要尊重我的意见!”我一意孤行。她在我的“狂轰滥炸”中“举着白旗投降了”,订下了这辆自行车。

不一会儿,爸爸回来了。他坐在电脑前帮我看自行车。他把我叫过去,告诉我看一看这辆自行车。他列举了这辆自行车的许多优点:1、美观。2、能折叠、变速。3、占用空间小。物美价廉。

我觉得他说得很有道理,使劲点头,说:“可惜呀,已经订完了!”我后悔莫及,不该耍小脾气。唉!世上没有卖后悔药的呀!“吃一堑,长一智。”虽然我骑着自己喜欢的车,但是,通过

这件事我明白了:无论在什么情况下,虚心听取别人的意见对自己有很大的帮助。

[在我成长的道路上小学四年级作文

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篇2:错误让我们更加坚强初二作文_成长作文400字

全文共 338 字

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错误,是每个人都会经历的,也是必然要经历的,如没有指南针的船,怎会不走错方向?

错误的开始,错误的过程,错误的结果,都是未知的,对一件事做出了选择,必然也伴随着错误的开始,被事实覆盖了表面,人们的估计,往往会有出错的时候。犯错并不可怕,怕的是一错在错,错,已是罪,错而不改,即是莫大的罪过,便无缘与成功接头。苦海无涯,回头是岸,在与自己。

自己的决定便关系着成功与否,或许自己没有办法,决定自己的命运,但自己有办法改变自己的命运。

错误导致的失败过后,我们会发现天空依然是晴朗的,小鸟依然在枝头歌唱,太阳依然不改明媚的炫耀,一切还是那样的美好。

总结教训,重新来过,只当教训,过后,好好努力。一切还不晚,让教训与经验充实自己。

只因错误,让我们更坚强

只因错误,让我们更充实!

感谢错误!

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篇3:成长的故事初二高分作文

全文共 679 字

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秒针在“滴答滴答”地响,这是我的生命在流淌。翻开时光的相册,成长故事如满天繁星,每一个片段累加起来就是我成长的历程。给我的成长增添了几抹色彩。

去年暑假的一天,我第一次去卖场滑冰。刚进滑冰场,我的好戏就上演了。一个接一个的跟头不断赶来,我反手扶在地上,努力支起身体,一把抱住把杆。心想:滑冰太难了,我不学了!一股短促的疾风吹过,我定睛一看,原来是个小孩子,他滑的太快,使我看不清他的脸。她就像只蜻蜓在湖面上飞舞,快活极了!看到了他,我有点不服气,他能滑好,我相信自己能滑得更好。我学着别人的样子,先扶着把杆练习在冰上走,等我找到一点平衡的感觉,开始学习滑冰。 我看着其他人,将两脚分开,呈八字形,屈腿向两边用力滑,双手自由在身体两侧摆动。这时,好像有股强大的力量在推着我向前走,我感觉要摔倒,立刻举起双臂,保持平衡。嘿,感觉愈来愈好。可到拐弯处,我又狠狠的摔了一脚,四脚朝天,这一击,痛在心里。但我咬紧牙关又爬起来,学着别人的样子开始练习。到拐弯处我放慢了速度,马上成功了,可我像脚底抹了油,又一次重重的摔在冰上。我不甘心,仍艰难地练习着,直到我可以顺利转弯。我终于学会了,我从来没有尝试过这种感受,此时,我就像只轻盈的蝴蝶在冰面上飞了起来。虽然一次次的跌倒给了我重重的打击,可是“云如果不跌到,怎样滋润大地?”从哪里跌倒,就从哪里爬起,我不再害怕跌倒,跌倒是我成长中的“交响曲”。

每一个片段都是一次锻炼,每一个片段都是一段成长,每一个片段都是一份成功,它们都如一缕缕阳光照耀在我的身上,伴随着我的成长,让我的成长多姿多彩,充满阳光。

[成长的故事初二高分作文

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篇4:成长的道路上作文

全文共 406 字

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在我大概八岁的时候,一个周末的早上,因为妈妈生病了爸爸要照顾妈妈所以就叫我去楼下买早餐。

到了以后,我对卖早点的老爷爷说:“爷爷我要两根油条三碗大米粥,老爷爷说:“怎么你来买早点了,你的爸爸妈妈呢?”我说明了情况,老爷爷夸我是个懂事的好孩子,马上给我把早餐装好了,我把钱给了老爷爷就拿着东西走了。

走在半路上,我把手伸到口袋里,令我大吃一惊的是我的钱包不见了,那里可有我一个月的零花钱啊!我几乎都快哭出来了。突然听到一阵气喘吁吁的声音,回头一看,是那个老爷爷,他慢慢走到我面前,对我说:“小朋友,这是不是你的钱包呢?”只见他手里拿着一个黑色的小钱包,我拿过钱包说:“这就是我的钱包,谢……”我还没来得及说一声谢谢,老爷爷就已经转手离去了。

我望着老爷爷远去的背影,泪水早已在我的眼眶里打转了。

这件事虽然已经过去很久了,可是他却像一个烙印一样深深地印在了我的脑海里,在我成长道路上我也要做一个捡到东西及时归还的好孩子。

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篇5:描写老师伴我成长的初二

全文共 965 字

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我们迎来了教师节,感恩教师的节日。 We ushered in the Teachers Day, gratitude for teachers festivals.

我伏在窗边,痴痴地望着山野,沉醉在那一簇紧挨着一簇的秋菊中。一朵朵花儿犹如一个个亭亭玉立的美少女,装点着大地,给大自然增添了无尽的绚丽。我问花儿为什么这样鲜艳美丽?妈妈告诉我,是因为雨水的滋润!再瞧瞧墙上贴着的那一张张奖状,我想起了你——我那可亲可敬的老师。正因为有您,我才能在学习上居高临下,傲视群雄啊!我如果是那鲜艳的花儿,那你就是滋润我的那雨露。

因为有你,我知道了写字如做人,字要写得端端正正,不偏不倚。我刚升入初中不久,为了图快,就总是把字写得歪歪斜斜。从此以后,你就刻意关注我了,总罚我重新写作。年少气盛的我,当然不服气,重做的作业写得更加潦草。于是,有一天,你让我去你办公室一趟。

我知道暴风雨即将来临,一定又会被老师骂得狗血淋头。可之后的是,真是让我大跌眼镜。你并没有对我开口大骂,或是唠叨的教育,而是在桌子上写了三个“人”字。其中两个“人”东倒西歪,另一个则是方方正正,很是好看。你温声细语地问我哪“人”看。我想也没想就指了指端正的那个“人”字。你赞赏地看了看我,语重心长地告诉我:“写字如做人,要端端正正,规规矩矩!”从那以后,我每写一个字都谨记你的教诲,横要平,竖要直,就如做人一样,端端正正!

因为有你,我学会了坚强和勇敢。考试的失败如同一颗巨石压在我的心头,压得我连呼吸也变得好困难。那时在我的世界里,天空失去了蓝色,太阳也褪去了金黄的光辉,黑暗统治了一切。你在得知我的失落情绪后,第一时间找到了我,带我去散心。

那时天正下着淅沥的小雨,你把我拉到操场,我感到心灵接触到从未有过的轻松与喜悦,枯萎的心灵也在雨水的滋润下欢快地跳跃。不一会儿,雨渐渐停了。你让我看看雨后的天空,我顺着你所指的方向看去,一条七色的彩虹,在空中闪烁着美丽的光芒。你告诉我只有经历过风雨,才能看见美丽的彩虹。你的话语就像一颗璀璨的明星,照亮了我的世界,把我引向光明与希望。

可亲可爱的老师啊,感谢你对我的关心与爱护。你是灯,照亮学生夜行的路,您是火,温暖学生冰冷的心;您是伞,为学生遮风挡雨;您是星星,你是蜡烛,是太阳,更是同学们至亲至爱的人啊!

老师,谢谢您,祝你节日快乐!

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篇6:描写在成长道路上的作文

全文共 611 字

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成长道路上,无论是鲜花,还是荆棘,我们都要脚踏实地,一步一个脚印,迈向人生的远方.成长的道路是坎坷的,也是平坦的.坎坷在许多事情不可能一帆风顺,平坦在总有亲朋好友都会给我鼓励和帮助.成长的道路是单调的,也是多彩的.成长的道路是枯燥无味的,也是有滋有味的.枯燥无味在要做许多不愿意做的事,有滋有味在尽情地做自己愿意做的事.

在我成长的道路上,第一颗启明星是妈妈,是妈妈把我带到这个陌生的世界,帮我熟悉它;是妈妈教会了我走路,让我利用双脚去找乐趣;是妈妈教会了我说话,让我能更好地表达我的想法;是妈妈教会了我识字,让我发现文字的历史;是妈妈教会了我读书,让我发现中国的历史是多么源远流长,是多么有趣.

在我成长的道路上,第二颗启明星是我的启蒙老师,是老师将我带进知识的海洋,让我明白学习的乐趣;将我带进书的河流,让我明白读书是一件趣事;将我带进同学的小溪里,让我获得了纯真的友谊.

成长的道路上难免会跌跌撞撞.记得有一次,我满怀信心地去参加作文赛,原本以为绝对是一等奖,没想到辛苦却换来了一张“优秀奖”的奖状.我十分失望,但失败是成功之母,为了争这口气,我苦读作文书,常常参加文学社开展的作文活动,积极报名作文赛,终于在一次作文赛中进入了决赛,取得了第一名的好成绩.

成长的道路上难免会有风风雨雨,跌跌撞撞,记得一位名人说过:人生之路之所以精彩,就在于你不知道将来会经历什么 .成长的道路上让我们一起努力吧!

[描写在成长道路上的作文

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篇7:在我成长的道路上

全文共 678 字

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在我成长道路上,我品尝过成功的喜悦,也流下过失望的泪水,我感受过亲人的关怀,也收获了许多知识……今天我就来说一件让我难忘的事吧!

最近, 王老师组织了一次护士节纪念日活动,给班上的每个人都布置了任务:有的负责诗歌诵,有的负责画画,有的负责读报告,而我和刘佳慧则担当主持人的角色。

那天下午第三节课是纪念日活动的举行时间。随着王老师的一声令下,我和刘佳慧一起走上了讲台。刚开始我还有点紧张,不过当我看到同学们一张张熟悉的笑脸时就一点不害怕了,于是大声地读了起来:“护士是一份神圣而辛苦的工作,给病人带去了关怀和温暖……”

接下来的表演精彩纷呈。第一组的《红蜻蜓》委婉动听;第二组的《让我们荡起双桨》清脆嘹亮;第三组的《感恩的心》爱国深情;而第四组表演的《阳光牵着我的手》则充满了青春活力。各组的才艺展示也各有不同:吴昊、李静雅的诗歌诵声情并茂;姚远画的画栩栩如生;周子熙、胡静雯的报告条理清晰……

最有趣的就是小品《伟大的医生和护士》了。在这部小品中,江姚辉龙穿上白大褂戴着听诊器,一会儿给“病人”程玮听听心律,一会儿又给她摸摸额头,那模样真像一名负责的医生;再来看护士马婧滢、殷婷慧戴着护士帽,拿起大针筒给病人打针,那神情多像是认真有爱心的护士啊……他们一个个将自己的角色演绎得惟妙惟肖。不知不觉中,纪念日活动进入了尾声,我不禁想:这次纪念日活动即让我锻炼了自己的勇气,也让我收获了许多知识,真是一举两得呀!真希望以后能多开展一些这样的活动。

在我成长的道路上,有苦,有甜,有辣,有酸,有欢笑也有泪水。我会继续努力,踏踏实实走好每一步的!

[在我成长的道路上作文3篇

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篇8:从磨炼中成长初二作文

全文共 573 字

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人从生下来的那一刻起,就注定要历经磨炼。从牙牙学语到学会走路;从依赖父母到自强自立;从接受教育到步入社会……这都是磨炼。是啊!人只有经历磨练,才能坚强,才能成为展翅翱翔的雄鹰!

记得小学四年级的时候,一次周三作文课上,老师说我的作文很好,想让我周五在班上演讲。所以就让我先练一练。我拿着我的作文,心乱如麻,我的脚也好像灌满了铅,寸步难行。我战战兢兢的站在讲台上。由于胆小的原因,面对班上里六,七十双目光,我顿时感到手足无措。我攥着我的作文,手心直冒汗。只见我眼神飘逸,眉头紧锁,都快把我的作文纸弄破了。忽然,班上的同学笑了起来,我吓得满脸通红,作文纸都掉了下来。我尴尬的走下了讲台。中午回到家,我努力的背作文,并让妈妈当观众进行练习,我平抚心情,提醒自己不要紧张。

终于功夫不负有心人,周五下午,我大步流星的走上讲台,面带微笑,自然流畅地背下了我的作文,并且感情充沛,赢得了老师和同学们的掌声。

这就是磨炼。

还有一次,妈妈让我去买菜,我来到超市便不知所措了,我迷茫的站在人群中,快急哭了。我跑回家,对妈妈说了事情的经过,妈妈说;“人终要经历磨炼,才能成大器”。

只有经历磨炼,我们才能走得更远;只有经历磨炼,我们才能站得更高;只有经历磨炼,我们才能取得更大成就。磨炼是成长道路上不可缺少的,因为磨炼,让我学会成长。因为磨炼,让我们的生活更精彩!感谢磨炼!

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篇9:成长的道路就在脚下作文800字

全文共 848 字

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当日子成为旧照片,当旧照片成为回忆,我们成了背对背行走路人,沿着不同的方向,固执地一步一步远离,没有雅典,没有罗马,再也没有回去的一路。――题记

好久没翻开那本相册,看着那些一个个充满稚气的脸庞,真的是可以组成一组组表情包了,不信?你看,有的笑,有的哭;有的霸气,有的清秀;有的严肃,有的好像在开玩笑。不管他们的表情如何,长相如何?我只知道那是我成长路上心情最复杂的一天。

记得,离毕业还有一段时间,班上就有许多同学在星期六、星期天的时候约出来到学校里拍几张照片,当做回忆照。那时,我们也就是随便照照:男生女生在一起照几张,还有几个关系好的女生凑在一块摆着各种各样的手势,拍上几张“美颜”照片。“唉,你看看你好衰呀。”“呀我的脸怎么这么大,重拍,重拍!……”“啊,对了,还有这儿,快,快来。”“要不我们毕业那天留下点“光辉成就”吧。”“好呀好呀,不如等到毕业那天考试,我们就交白卷吧,不过时间还长,现在我们先玩一会儿吧。”可是,当时谁又会想到时间会过得这么快,离别会这么悲伤。

不知为何,夏天的风呼呼的刮着,天气突然之间下降,毕业的那天也来了,“快来呀,快来呀,拍集体照了!”“我要站在老师的身边,站在老师的身边。”“好啦,好啦。我数一,二,三,你们喊茄子。””一,二,三!”“茄子!”咔的一声,照片将往事定格,看着老师那眼角里的泪水划过自己脸庞,我的心被一种东西敲打了一下,有一种莫名的情绪在蔓延。渐渐地染红了我的眼眸,为什么这条成长的路上会有分离?难道不能沿着小小的成长之路一直走下去吗?

而如今,当我再次走在这校园的路上,我渐渐的想明白了许多,时光一去不复返,不可能再次倒退,分离是每个人成长道路里必须越过的一条分岔路。我们应当用良好的心态去想:分离留下的也不单单只有悲伤,还有满满的回忆与对未来的憧憬。

成长的道路上,我们要做时间的主宰者。路,就在我们的脚下,让我们把握时机,勇于拼搏,把属于自己的成长之路印在心里,踩在脚下,一步一步向着未来出发,扬帆起航!

风儿跟我道了别,我的成长之路还在继续……

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篇10:学会成长的初二

全文共 821 字

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小时候,我们都渴望长大,长大后,都渴望时间慢一点,再慢一点。愿时光不负你我。——题记

时光匆匆,如今我已经初二,还记得童年的那些点点滴滴……

当产房出现一声划破天际的哭声,预示着又一名“仙女”降临人间,我也不例外。那会,听妈妈说,我的降临让爸爸高兴了很久,我是上天送给他们的礼物,爸爸妈妈把所有的关爱都给了我。

一岁时,我牵着爸爸妈妈的手学走路,爸爸妈妈脸上露出了幸福的笑容;二岁时,我牙牙学语,爸爸妈妈在一旁细心的教我;三岁时,我和别的小朋友打架,妈妈教训我,爸爸安慰我;四岁时,爸爸妈妈送我去幼儿园,而我不愿意进幼儿园大门时,他们的无奈与担心……

七岁那年,爸爸扛着自行车回来了。看见后,我迫不及待的跑下楼,准备学骑自行车。我爬上去坐着,依仗着旁边两个小轮子,可以顺溜的骑着。爸爸看见后,说:“闺女,把旁边的两个小轮拆了,看你还会不会骑它。”我朝爸爸点点头。

于是,我骑上了两个轮子的自行车,当我坐上去的时候,车子就倒了,爸爸眼疾手快的把我接住了,才免了一跤。因为内心的恐惧,几天我也没有碰过自行车了,爸爸看到后,有点担心,便劝我道:“闺女,没事的,不要怕,爸爸在旁边保护你,一定不会让你摔跤的。”看见爸爸那个真挚的眼神,我鼓起勇气决定一试。

我坐上自行车,爸爸在后面稳住自行车,我大胆的踩着自行车,嘴里一直练叨着:“爸爸你一定要扶着。”爸爸一边有一边的回答着:“你放心吧,闺女。”我慢慢的瞪着自行车。只听见爸爸说:“闺女,你会骑自行车了,好样的。”我连忙停下自行车,回头望去,爸爸在离我30米远的地方站着,朝我挥手,于是我明白了,朝爸爸挥了挥手,然后笑了……

天空是那样的蓝,空气是那么的清新。我学会了骑自行车,爸爸妈妈高兴了好久,总是夸赞我,可我也知道离不开你们的帮忙。感谢你们让我来到人世,教我做人的道理,教我学习,让我读书认字。我的成长离不开你们,谢谢你——我的父母。

渴望时间慢一点,让你们老的慢一点,让我长的慢一点,我要做你们一辈子的小棉袄。

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篇11:在我成长的道路上作文500字

全文共 662 字

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时光如梭,岁月如流。在不经意间,我已从一个牙牙学语的小不点,成长为一个爱说爱唱、爱学爱问、有时还会凝目沉思的小大人。在这段道路中,有过多少的欢歌笑语,看过多少的泪水盈盈------

刚上一年级的时候,看到别的同学跳皮筋,我也想玩,可怎没也跟不上节奏,怎么班呢?放学了,我边走边琢磨进了家门。哎呀,我们的小乐天派今天怎么忧心忡忡啊?遇到什么问题了吗?跳皮筋可真难,我怎么也跟不上趟。妈妈,你说我真这么笨吗?谁说的,你可一直是最棒的。只要多加练习,没什么学不会的。妈妈立刻找来了皮筋,换上了运动鞋,和我一起开始练习,还不时的提醒我注意要领很快,我的动作也协调了,步伐也跟上了。开心的笑容在妈妈的脸上浮现,我更是乐的合不拢嘴,幸福、欢乐的笑声回荡在小小的庭院里,那么清脆、响亮------谢谢您,妈妈。您应用您的关爱和耐心,呵护着小小的我,让我等得一分耕耘,一分收获。

还记得有一次,中午放学,忽然下起雨来,好多同学都被家长接走了,走在雨雾中的我,满是羡慕和期待-----无助的我多么希望有以上温暖的手抱紧我。杨阳,快过来,妈妈在这儿!妈妈!我声音哽咽,脸上分不清是雨水还是泪水------妈妈,您的爱就是我成长道路上的加油站,有了它,还有什么困难能下到我呢?

在我成长的道路上,欢笑伴着泪水。风风雨雨中,有一棵大树,春天让我倚着她成长,夏天让我围偎着她强壮,秋天让我倚着她成熟,冬天让我偎着她避寒。这棵大树就是一直支持者儿女的妈妈。

谢谢您,妈妈!祝您一生安康!谢谢您,妈妈!正是因为有了您,我才更加幸福、快乐的成长!妈妈,我爱您!!!

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篇12:爱伴我成长初二作文

全文共 584 字

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爱是我一瞬间内心的触动,是父母将责任变成习惯的无私。就像三四月的凉水,把舒适和清凉吹进我的心灵。

五岁时,记得妈妈大早上就把我送进了幼稚园,当时,看着妈妈“无情”得松开我的小手,猛然发现,没有妈妈的保护与关爱,瘦小的我是多么不堪一击。于是,又死死的再次抓住她的手,哇哇大哭起来,可最后,妈妈还是把我一人丢进了幼稚园……只记得,那天,我是一直哭到放学的。铃声一响,门口立即出现了妈妈的身影了,没想什么,我立即扑进来了她的怀里,一声声地叫着妈妈。后来,我才知道,妈妈那天一直没走,一直教室窗外悄悄地看着我,陪伴着我。

只是一瞬间的感觉,有股热流涌出我的双眸,很久以后,我懂得了那是什么,是一种“爱”的诠释。

长大后,我和妈妈的隔膜越来越厚。于是,房间里又传来了争吵的声音,而引发这场战争的导火线却是我该穿什么衣服。“我不穿那件,难看死了。”我抱着自己心爱的衣服,一副死活不让的表情。久而久之,面对父母无微的照顾,我把它当作我特有的特权,想干什么就干什么,完全忽视他们对我的照顾是流露出的爱。

我不知道这是不是叫叛逆,只是后来,每天面对准备好的衣物,每天晚上床边的牛奶,每天三餐的丰盛,我还是深深感受到他们发自于内心的爱。

突然领悟到,那种周身温暖的感觉,那种温暖中带着牵挂与关怀的力量,紧紧包围着我,让我感觉不到黑暗与孤独。

那不就是爱吗?

原来,爱一直在我身边。

原来,爱一直伴我成长

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篇13:有关成长的孤独初二

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孤独将我身边的空气抽离,我在略带一丝惆怅的秋风中孤独的成长。孤独将我从坎坷中带出,又将我抛入深渊,孤独渐渐地成了与父母间的无言。

凌晨,在一片氤氲之中我带着一身疲惫回家,家中依旧灯火通明,我带着一丝愧意从那片灯红酒绿的闹市中走出来。脸上挂着苍白和无力。面对父母的责问我似早已麻木,家中渐渐有了漏风的感觉,为什么如此的陌生,我感到了前所未有的迷茫和惶恐。我又再次的走进了那个闹市的怀抱,恍惚之间怎么在这里找到了熟悉的感觉?

天边泛出微微的白光,但我有觉得一片孤独的漆黑,后来,孤独成了与老师间的无奈。

晌午,我手中紧紧地攥着一张卷子两眼盈盈,泪水在眼眶中打转。办公室是老师刺耳的责骂,我再也忍不住了,委屈再也按捺不住,我摔门而出,留下的是老师的阵阵叹息,上课时我也假装托腮思考,袖子里藏着绕了一圈又一圈的耳机线,老师的喝斥,我当作听不见,她忍无可忍将我赶出门外,我大声反抗声泪俱下,引来的只是她无奈的叹息和摇头,我觉得是这么的孤独和迷惘,我觉她根本不懂我,现在,孤独成了一个人的夜晚。

冷空气包围了残破不堪的小楼,小楼好似摇摇欲坠,我被寒夜用茧缚住,孤独的人不会惧怕寒冷的夜晚,这样的夜是给可怜人所准备的,而我心中早已被填满。

小楼里那点微弱的光,仿佛照亮了我与前方的荆棘之路。

夜上高楼,望尽天涯路……

孤独是我的伴侣,我走上了一条比记忆还要长的路,陪伴我的是朝圣者般的孤独!

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篇14:有关爱让我成长初二

全文共 858 字

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爱,美妙又纯洁,它是世界上任何美的诠释。人生因为有了爱,才更精彩,才更有价值。我因为有了爱,才能快乐地成长

记得那是一个烈日炎炎的夏日,太阳无情地烘烤着大地,仿佛树叶都快被晒焦了,河水已经快冒烟了。而我的心情也像这烈日,快爆发了。

妈!这么热,怎么冰箱里没有冰冻的汽水?我不满地吼道。可半天没有回应。原来她在跟一个阿姨聊天,吹着空调,放着音乐,有说有笑。这不是火上浇油吗?

火冒三丈的我,一脚踢开门,狠狠地把手中的书一拍,顺手抓住遥控器,关了空调和音乐!妈妈惊异地望着我,客人也满眼迷茫,十分尴尬。怒愤与惊异混着热气在小屋里弥漫。我脸红了,却毫不服输。宝贝,怎么了?不要生气!妈妈温柔地说,一边抚摸着我。走开!你就是不爱我,大热天,我辛苦做功课,你们倒好,舒服享受,我要喝汽水!没听见吗?妈妈手脚无措,连忙说:对不起,对不起。阿姨对我说:孩子不能对妈妈凶,这很不孝顺啊!

气氛很尴尬,最后,妈妈送走了阿姨,我又丢书本,又扔枕头,一股怨气爆发了出来。看着妈妈去榨果汁,忙得满头大汗。为什么突然之间,我的鼻子酸了一下?不是我发脾气的哭的冲动,这一刻酸,简直是酸到心里去了,酸到肾子里去了,从未有过的感觉我错了吗?

望着妈妈万黑丛中的一丝白,光滑脸蛋上的一道皱纹,哦!妈妈憔悴了不少,也老了许多。往事像放电影似的,一幕幕地在脑海里浮现:从我牙牙学语到现在的能说会道,从我蹒跚学步到现在的舞蹈过十级,下雨天给我送伞,生病时整日的床前守候,遇到困难时的鼓励,成功时的谆谆教诲她为我付出了多少的精力和心血,多少我没能领悟的爱?

我猛地冲进妈妈的怀抱,紧紧搂住妈妈:妈!对不起,我错了,对不起!为什么这句话在以前我从未说过?我懊悔,我无地自容。

妈妈用一只手抱紧了我,她的眼睛里闪着泪花,另一只端着果汁的手在不停地颤抖。

果汁榨好了,也许有泪滴了进去,但我懂得了爱,我想果汁不需要冰冻了,因为这已经够消我心中的活了。我在爱中沐浴,开始身在福中不知福,如今,我在爱中成长,懂了母爱,懂了母亲的苦与累,我也懂得珍惜爱了!

爱,就是进化一切不快的精灵。

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篇15:在我成长的道路

全文共 702 字

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成长,就好比人生中的一艘小船,行驶在海面上。有时风平浪静,有时也会遇到波涛汹涌的海浪。但我的成长之舟,并不是一帆风顺的,其中也经历着许多种风浪,酸甜苦辣,样样都有。

成长可以带给我们痛苦、带给我们烦恼、带给我们快乐、带给我们温馨、带给我们一切的一切。

蓦然回首,我们已经从呱呱落地的婴儿,长到了十四岁的青少年。小时候的我无不何时怀念十四岁的我是怎样的?是悠闲地?是自由的?还是有烦恼的?可见,十四岁在我幼时的心目中是多么的神圣,可以摆脱父母的管束,可以有自己美好的空间。可是,现在十四岁的我并没有感到多么的神圣,多么的快乐,而且并没有感到有自己的美好空间。

有一次,在我上学的路上,记起日记本忘在了我的书桌上,就立马跑回去拿,希望不要让爸爸妈妈看见。可是,当我到家的时候,妈妈正在拿着我的日记,我心里非常的怒火,就生气的对妈妈说:“你干嘛不经过我的同意就看我的日记啊,为什么啊?”妈妈说:“我怎么就不能看了,你的生活就在我的管辖之内,我看看你的日记又怎么了,难道你干了不可告人的秘密吗?”我既生气又尴尬地对妈妈说:“没有,我只不过是把我每天的心情和发生的事情写在了上面,就想有自己的私人空间而已,难道有错吗?”妈妈没有说话,这一切保持着持久的冷漠。

光阴似流水,许多往事都已经淡忘了,但想起童年时代的美好生活,想起那时没有烦恼,没有压力,不受爸爸妈妈的督促,也不受老师地压迫,可以自由自在、无忧无虑的生活。却让我懂得:在成长中,快乐和劳累是并存的,要想有收获,就得付出。如古松一样,要想表现出自我鲜明的个性和独特的风采,就不得不畏艰难,挺拔向上,勇敢、坦然地面对成长道路中的挫折,让自己在成长道路中过的快乐起来!

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篇16:国学伴我成长初二作文

全文共 720 字

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中华文化源远流长,华夏文明博大精深。回首历史的长河,不可磨灭的是传承千年的国学文化。

国学文化,如林间清风般唤醒人的善念;国学文化,似山涧泉水般不断滋润着我们的心田。国学就像一杯香茗,淡雅幽香,茶要品,才能解其香;国学要读,读才能释其义。

上小学时,我是个“慢性子”,每次做作业不紧不慢的,甚至边写边玩。妈妈的唠叨声和爸爸的责怪声不绝于耳,但是我每次都“左耳进,右耳出”。在一次暑假时,爸爸给我买了一本《论语》,其中有句话:“学而不思则罔,思而不学则殆”,这句话深深地触动了我。它告诉我学习固然重要,但是如果没有思考,仅靠认真,学习很难有很大进步;只思考却不认真,效果更差。只有将思考与学习结合起来,才能取得好成绩。这句话会在我写作业偷懒是为我敲响警钟,它陪伴着我成长

每个人都会有叛逆的时候,我也不例外。十岁时我经常对父母乱发脾气,于是,爸爸买了本《弟子规》给我读。当我读到“父母呼,勿应缓;父母命,勿行懒;父母教,须敬听;父母责,须顺承”这几句话带给我极大的影响,从那以后,我会帮父母做力所能及的家务,再也没有对父母发脾气。

《三字经》中说“玉不琢不成器,人不学不知义”也告诉我们好的玉不去打磨,不雕琢,不会成为上好的玉器,更何况人呢?人如果不学习,不收到教育,怎么会知道大义呢?学习会让人变得有涵养,更懂得尊重人和受人尊重。

国学是先人用智慧总结的经典,那是对人生的品读。那里有人世的沧桑,有历史的痕迹,有生命的真谛,这些都是中华民族的骄傲。国学把我们带到了一个崭新的世界,教我们修身养性,分清善恶,明辨是非。国学,需要我们用一辈子去体会,而国学中的精华,值得我们品读一辈子。

国学将会陪伴我们成长,带领我们领略人生。品读国学,就是在品读人生。

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篇17:在我成长的道路上

全文共 662 字

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有一天,天气很晴朗,因此我心情特别愉快。

正因为心情好,所以我打算去街上“转转”。到了街上,我东看看,西瞧瞧,街上卖的各种商品使我眼花缭乱。走着走着,我突然看见一位盲人,他拄着拐杖,全身颤抖着,慢悠悠地走在盲道上。

看到这个盲人,我心里顿生一“计”:可以用石头捉弄一下他!于是,我捡起一块石头,扔到他脚下,使他“尝”了一下“趔趄”是什么滋味。我没有向他道歉,反而取笑他:“哈哈!盲人就是盲人!”

在街上的一位姐姐看到了我的所作做为,马上跑了过来,对我愤怒地说道:“为什么这么做?他本身就是盲人,你不帮助他也就算了,反倒欺负他,成何体统!”听了她的话,我想:“哼!多管闲事!我今天高兴,爱怎么做就怎么做!”

那位姐姐见我如此蛮不讲理,便赶紧走到盲人身边,问寒问暖。看到她的举动,我开始愣住了,但最后想:“不,不!她是做样子给我看的,她问完就会走的!”所以,我的心态没多大改变。但听到她问盲人的住址,并坚持要将他送回家时,我的心被震憾了:她真的要把这位盲人送回家?我慢慢地开始反省自己。最后,看到那位姐姐慢慢蹲下,边蹲边说:“叔叔,我送您回家。”然后伸出右胳膊搀上盲人的左胳膊,缓缓起来,“一瘸一拐”地走向盲人的家。这次,我后悔了,后悔自己对盲人做的事;后悔自己强词夺理。当她和盲人走到十字路口,准备过马路时,我赶了过去,对盲人和那位姐姐诚恳地说了声“对不起”,那位姐姐随即对我一笑,我也对她一笑,然后,我俩合力把盲人送回了家……

这件事,在我的成长道路上留下了一条清晰的印迹,一直保留在我的脑海里。因为,它使我的成长道路更加明亮、宽阔。

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篇18:成长话题初二作文800字

全文共 903 字

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成长是缓缓流淌的溪流。悄然地,我们就长大了,学会了坚强,学会了坦然,学会了怎样面对挫折。

从前,我对”成长“这两个字的理解并不透彻。但是,有件事让我明白了成长中的一个道理,这个道理又让我突然领悟:什么叫”成长“。

那一次,妈妈得知一个著名的英语培训机构要举办一个少儿英语才艺大赛,便兴冲冲地给我报了名。在接下来的一个月里,妈妈经常督促我练好英语歌,一首优美动听的歌曲《when the chrismas comes to town》。不多时日,我就已将歌词背得滚瓜烂熟,就连走路就在哼唱着,我期待那一天能在比赛中获得优异的成绩。

星期天,我们如约来到了比赛现场。比赛还没开始,现场人声鼎沸,热闹非凡:有的东张西望,有的念念有词,有的换上了漂亮的服装,选手们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,都想在比赛中一展自己的风采。

比赛开始了,我看到好多人唱的英语歌都很简单,一颗警惕的心放松下来,不再紧张了。

轮到我上场了。我带着自信的微笑跳上台,说完了自我介绍,等音乐一放,就开始唱歌。谁知,音响师竟然把伴奏带放错了,音乐刚出来就已接近结尾。我愣了一下,跟着唱了几句,就唱不出了。妈妈在台下一个劲儿地打手势叫我继续唱,我不愿意。怎么会这样?我咬紧牙关,竭力不让眼泪掉下来。音乐完了,我硬着头皮对大家说了声”Thank you“,就跑下了台。

刚一下来,我就忍不住掉下了眼泪,委屈、愤怒、失落一下子涌上心头。妈妈去跟音响师交涉,又跑去找评委,争取让我重唱,最后,又来征求我的意见,问我愿不愿意重新唱一遍。

我不高兴地说了声:”不!“还狠狠地摇了摇头。这时,旁边一个阿姨安慰我说:”小妹妹,不要用别人的错误来惩罚自己哦。“妈妈也赶紧说:”阿姨说得很对,不要用别人的错误来惩罚自己呀!再唱一遍,好吗?“我收住泪水,点点头。

音乐响起来了,我大大方方地走向舞台,重新唱了一遍。台下掌声四起,我的心象初开的莲花,一点点地绽放。

虽然重唱的这次无法改变评委已下定的分数,但是阿姨的那句话,让我至今还铭记在心。因为这句话教会我如何面对挫折,坦然接受事实,重新开始生活。

成长就像那奔流的溪水,只有遇到那凹凸不平的顽石,才会碰撞出美丽的浪花,奏起美妙的乐章……

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篇19:成长的初二的作文

全文共 1483 字

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有人说:其实每个成长的人都很寂寞。

——题记

小时候总是幻想着成长后的生活,对自己未来充满憧憬:未来的家,未来的职业,未来的一切一切……然而幻想终究敌不过现实,时光扔下了幻想中的我轰轰烈烈地向未来迈进了,但我却还在原地憧憬着,憧憬着,沉浸在幻想的幸福中。

小时候总喜欢与同伴成群地玩游戏:捉迷藏、老鹰捉小鸡、跟着邻家的哥哥姐姐到河里捉小鱼、捉蝌蚪……成群玩耍、回家、然后再成群地走向校园。每当回忆起童年的时光都会感到无比幸福。那时的我们完全不知什么是烦恼,小脑袋瓜儿整天的古灵精怪的思想,把成长想得太好,却不知成长要经历怎么样的艰辛。后来时光这样穿过了我拿单薄的童年。

我们一步步地走进中学,接触了更多的知识,开始了以课堂为师,知识为友的生活。我们开始静下心来,研究身边的美景,出于对一切事物的好奇心,开始了对人生漫漫长的探索。与此同时,中学时代随着学科的增加,学习压力也随之增加,肩上背负的东西随着成长变成了重担,但不可否认那时仍是精彩的。

因为青春飞扬的背景遍布整个校园:课堂上、校道上,甚至小卖部也能看见我们撒下的快乐种子,那时虽不知小时候舒适愉悦却别有一番滋味,满步困难、压力,在不知不觉中我们成长了……

由懵懂到半知半解,忽然发现身边的东西早已物是人非,曾经幼稚地认为是永远的人和事如同流水般悄悄地从我们指间溜走了,如同一颗小树,刚种下时不够是小小的幼苗,过一段时间逐渐地强壮,最后在我们不经意间它早已变成了参天大树。

再一步步地我们进入了高中,怀惴着忐忑的心情,新奇依旧,满怀期待地开始了我的高中生活。我在操场上挥洒过汗水,在校道上放飞过快乐。我喜欢与同学在校园一角谈心、谈学习、谈理想。在宿舍里我们一起快乐地谈天说地,回忆昨天,畅谈明天,伴着好奇之心快乐地过着每一天。我们在快乐地享受宿舍生活的同时,生活无形中像是多了一门关于人际交往的学问。我们在高中生涯慢慢地研究这门学问。后来,放慢脚步的高一、高二生活在不知不觉中过去了。高三逼近了,我们的慢生活被彻底打乱了。我记起了刚进高中时信誓坦坦地说了:一定要努力学习,此时不搏,更待何时!誓言还响在耳边,仿佛是昨天的事。晃然,才发觉光阴早已流逝。原本想紧紧握在手心的,却在指缝间,不经意地流淌走了。它如同时光版,一去不复返。看着同伴忙碌地从我身边跑过,最后消失在了路的尽头,仅剩孤独的我在追赶着像被我落下的过程,心急地拾着遗漏的一切。成长的时光,我们幻想不再,因为逐渐的成长教会了我们要走好每一步,不要留遗憾。因为我们需要生活,所以要放弃一些虚无飘渺的幻想。学着忍受,忍受一些学习,生活上的压力,不再有满肚子的为什么,而是学会了自己去发现,探索,坦然地去接受它。于是我认清病并快乐着的成长过程就是经历了一个漫长的蛰伏期后,走向更好的明天。

成长是一个孤独的过程,如同回家的漫长之路,起初大家一起从某一点出发了,走着走着人群减少,走到最后也只剩下自己一个人走在熟悉又陌生的道路上,越走越远直到终点才发现成长这一路过客不少,但经历完整个过程才觉得一路上只有自己—一个独立的个体,吧不同阶段都体会了一遍。途中难免的磕磕碰碰如同黑夜里的灯光照不到的漆黑处,只要努力地前进,总能找到光明。

现在,我懂得了—成长就是一个过程,充满悲伤、快乐夹杂着一去不回来的昨天,一点一滴地汇聚成记忆的长河……

人生不能错过的两件事是回家的末班车和让自己后悔的决定。于是我决定了享受孤独,因为享受孤独等于享受成长的过程,慢慢地成长,慢慢地学会享受孤独。

成长就是一个快乐痛苦交织着孤独的过程,没有快乐青春不完整,没有眼泪青春更是一种残缺!

[成长的初二的作文

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