校园里的记忆作文作文初三800字(优秀20篇)

天地间,最引人的春色乃桃李.

日月下,极耀眼的地方数学校.

xxx中学,当你听到这个名字的时候.你有何感想.?

是洋溢欢声笑语的.是充满朝气蓬勃的.或是少年儿童在里面长知识.学做人的？我说这些都是.

我们在花开的日子走进了这个校园.蓝天和白云的心一样，希望白鸽自由翱翔。老师和父母的心一样，希望我们健康成长。花开的日子我们走进中学校园这个快乐的地方，在平安校园愉快歌唱;花开的日子我们遨游在中学校园这个知识的海洋，和老师一起编织梦想；花开的日子我们愿意用心情的音符，去谱写和谐校园的欢快乐章。

刚进入学校的时候是夏末,偶尔会下雨,这是我就站在栏杆边上看着雨中的校园,品味雨中的校园，将会别有一番情趣，我爱夏雨，更爱雨中的校园，雨水，会让人感到清新，宁静。夏日，校园处处苍翠，绿荫点点，柳树繁茂的枝叶犹如一柄绿伞，遮住了耀眼的阳光。坐在操场后面的几棵柳树的树荫之下，顿时感到丝丝清爽，阳光透过树叶的缝隙，投射到地面上来，点点阳光，微风拂过，光点也跟着摇曳，如同个个精灵，煞是美丽。夏天的天气多变，一会儿下雨，一会儿又是晴空万里。每当下雨的时候，我总会来到操场，漫步树木花草之间，张开双臂，迎接来自上天的精灵——雨珠，远望过去，教学大楼笼罩在烟雨之中，还有花朵的斑斑点点，也都依稀可见，嗅着弥漫在空气中的淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳，令我神清气爽，飘然欲飞。我爱我的校园，诗情画意一般的校园。我将陶醉在这如诗的意境之中，学习知识。美丽的校园，只会让我留下美好的回忆，忘记忧愁，烦恼。我爱你，可爱的校园。

用我们的智慧和勇气扬起理想的风帆，用我们的青春和生命奏响时代的强音。当我们抛弃了迷茫，把握了航向。当我们共同努力，不懈地摇桨，和谐校园的乐章终将奏响。花开的日子，让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习；花开的日子，让我们在和谐的兴趣乐园中陶冶情操;花开的日子，让我们在和谐的校园环境中健康地成长。

[和谐校园_初三作文

时间如逝水一般从掌心里不经意的流过，现在回想起来，中学时代还未结束就已经换了两个班主任。那些老师的记忆便自然而然的放在心里，至今也不曾改变。

第一个教我们的是毕老师，是我认为最负责的一位老师；第二个教我们的便是王老师，她也是使我改变最大的一位老师。

王老师刚到我们班的时候，只是因为身高，就已经受尽了同学们的嘲笑。现在回想起来，真是感觉对不起她。她是那种很有忍耐力的人，班级里再吵，她也不会大发脾气，只是淡淡地说：大家安静一点。

第一次和她近距离的说话，是在教师办公室里。她坐在凳子上，手里拿着我的作业本，很认真的看着我、告诉我，如果以这样的学习态度，我很可能连高中都考不上了。然后，她缓缓的站起来，仔细地为我讲解每一道错题，她矮矮瘦瘦的背影在那时却显得如此的伟岸，至大。那一刻，我发现，身高已经不再重要，重要的是，我有一个很好的老师。就像一泻清泉，滋润我的躯体，还有我的心灵。经过了很长一段时间的考验，我终于获得了一次班级第一名。也许，这在那些好同学眼中没有什么，对他们来说的家常便饭，对我来说这就是前所未有的荣誉了。拿着那张考卷，我也从心中找到了属于自己的自信，不管前面的路会怎样，我永远记得那时的自豪与骄傲。

第二次和她近距离的说话，是在教室里。期中考试的成绩让所有人乍舌，包括我自己。我竟然连平均分都没有上。深深的无奈、悲伤，还有惊异顿时充满了我的心。过了一会，老师在讲台上叫我的名字，我拖着沉重的步伐走去，我知道，这一次考试，我让所有人失望了。情况并不是我像我想的那样，老师依然无声的拿出我的考卷，问我，是哪一部分没有做好，想怎么改进之类的话。没有刻意的加重，没有厉声的责怪，也没有愤怒的感情，但每一句教诲都足以让人铭记于心。

现在，和王老师一起走过了一个学期，他的身影仍然准时穿梭在教室和办公室间；她的脚步仍然迅速有力；她的记忆也仍然在我的心中。相信将来微笑着回首，老师的记忆便会从沉淀的往事中浮出来，像一首无声的歌，一篇无字的诗稿，沉默，却满含爱。

[初三作文：老师的记忆

六年级的时光匆匆流走，曾经的母校让我们流连忘返；深厚的友谊是我们依依不舍；师生间的友情令我们记忆犹新。

还记得在我们即将离校的那两天内。操场上，音乐教室里传来传来一阵阵恋恋不舍和欢笑声与歌声。在操场上这儿一群同学，那儿一群同学，有的嬉戏玩耍，有的谈论各自的毕业感言。音乐教室里传来友情的歌声……

一天过得可真是快啊，转眼间就到了毕业日了，在毕业日里，同学们老师们带着微笑进入教室，可是脸上的微笑总是遮掩不住内心的不舍与留恋，毕业典礼正式开始了，老师让我们说说自己的毕业感言与同学的祝福语，接着玩游戏(二人三足、双人挤气球、踩气球……)有意思的是双人挤气球--两人面对面或背靠背想用多种方法把气球挤爆，最先挤爆的玩家获胜可赢得奖品。游戏结束后，男生一对女生一对的唱一首歌，女生在唱的时候情不自禁的流出了泪水。我们女生个个深情的拥抱了老师，表达对老师的感恩之情。老师哭了……我们用相机拍下了那不舍的场景与欢乐的场景已做留念。

在那是我想起了一件既开心又苦涩的事件：那天在学校，我身体不好，没有力气，正法着高烧，老师得知后急忙走到教室了解我的病情，得知后老师在狂风暴雨中把我送到了医院，结果出乎意料，不堪设想，老师与我家长联系了，我家长帮我办好住院手续，回学校上课了。我住院住了两周老师来看望我四次使我非常开心。可在最后一次老师看我的路上因为汽车保养中，骑的是电动车，发生了一场车祸--骨折，我得知后坎坷不安，心里有种说不出的痛苦，从此我也经常去老师病房看望，表达我的惭愧，而老师却说了一句让我怔住了：“不用来看望我，你自己注意点身体我没事的就一点小事而已……”此时我心里真的很苦涩很难受。这件事至今为止我还是历历在目的。

明天心也要作伴也要勇敢，不管是否天涯两端，只要是情意够长缘就不短，常常联络不准懒散，明天心也要作伴也要自然，就像现在真诚简单，有事你要人商量。

我最喜欢学校里有酸甜苦辣的事件，有值得回忆值得收藏的。让我们把童年的记忆好好地收藏好吧!

无论是静坐书桌前，还是匆匆地走在回家的路上，时间总是不急不缓地在我身边流淌。转眼间，2011年悄悄来临。

为了迎接新年的到来，我校举办了第七届校园文化艺术节，高潮是元旦文艺汇演。老师和同学们精彩的表演为艺术艺的成功举办画上了一个圆满的句号。

2010年12月31日下午，老师们和同学们欢聚在一起，观看着隆重的艺术节的文艺汇演。灯光闪耀，两个熟悉的主持人的身影出现在舞台之上，主持人精彩的开场白拉开了文艺会演的序幕。同学们欢呼着、呐喊着，一股喜庆热闹之气笼罩整个会场。这些日子来，各班表演节目的同学辛苦地练习了一遍又一遍，为的就是能够在今天的舞台上尽显风采。这次文艺节目形式多样，有独唱、小品、相声、舞台剧、独舞等等，内容丰富精彩，无不彰显我校师生的艺术才能。

仓老师的一首《父亲》以其真挚、伟大的父爱赢得了全场观众的雷鸣般的掌声。而我们的季老师，他带来的一曲《母亲》，更好地诠释了母爱的神圣、伟大，震撼了观众的心灵。父爱如山，母爱似水，父母的养育之情怎能回报得了？老师用深情的歌声启迪我们，作为儿女，要懂得感恩！是啊，自从我们呱呱坠地直到现今长成一个健康的少年，父母为我们付出了多少爱啊！还有我们的老师、学校，为了把我们培育成人，倾注了多少心血呀！愿我们常怀一颗感恩的心。

再瞧瞧那《面试》、《校园新风》等节目，让人们惊叹于纵中的迅猛发展。我们大纵湖中学在这几年建设得真快，在即将过去的2010年，学校的教学条件有了很大的改善，瞧，政府投入100多万元新建的塑胶运动场即将竣工，教育教学改革正向纵深发展，校园处处呈现出新气象。

校园文化艺术节给我们带来了欢乐，给我们增添了激情，我们在这片乐土上学习文化知识，提高综合素质，精神情操也受到了熏陶与升华。

啊！难忘的校园文化艺术节，可爱的纵中校园。

[难忘的校园文化艺术节的初三作文

外婆是个安静的人，她平时不喜欢小孩，因为嫌吵，但她却很宠我，每当桌上有丰富的菜时，她总是不断地挟给我，边挟边振振有词地说：“你还在长身体就应该多吃点。”外婆她很节俭，她会在菜市场里和菜贩讨价还价，并在帐本上记下每日的开销。她总会给我买我喜爱的事物，给我买我喜欢的玩具，给我买漂亮的衣服，而自己却穿着几年未换的旧衣。

每到逢年过节，外婆都会带着我去城隍庙，大街上熙熙攘攘挤满了人，她怕我走散而紧紧牵着我的手。那天，也许是灯会的原因，南翔小笼门口人烟稠密。外婆看到后愣了一下有些犹豫，却在看到我充满期待的眼神后弯下腰，在我耳边轻声说：“婷婷啊，你在这里坐着，我去买你喜爱的蟹粉小笼，你乖乖听话。”她的声音清脆又好听，我点点头在那静静的等着外婆回来。她的身上是一件厚重的红棉外套，虽有些年份却很干净，微驼的背，步伐蹒跚的走着，一步一步很是缓慢，一阵冷风吹去，她打了个寒颤，拉紧自己身上的外衣，有些不安的望了望我，看到我安然无事便又向前走去。

队伍很长，以至于像是过了一个世纪般，我有些焦躁的向她跑去，“婷婷你快去那边坐着，这样站着多累啊，”我还未说出口她便打断了我的话语，我只好坐回长廊那边。她时不时轻捶自己的腰，不时还轻叹一声，她目不转睛的望着前面的人群不知在想些什么，她偶尔会回头看我，安抚似的对着我做了一个“马上就好”的口型，看着她的背影，我的眼睛有些酸涩，冬日里凛冽的寒风呼啸着，可装着蟹粉小笼包的盒子是温暖的，就如外婆一样。

酒足饭饱之余，外婆带着我去逛街上琳琅满目的商店，时时和我聊起她过去的事情。走在灯火通明的大街上，外婆的声音显得缥缈起来，我的脑海中浮现出每每吃饭时，总把她碗里一块又一块的肉挑出来挟到我碗里，还未等我拒绝抢着说道：“婷婷你多吃点，外婆不爱吃肉，你多吃点啊！”每每她带我出门，她会忙着和菜贩讲价，却在给我买零食时毫不犹豫，并不时对我说：“婷婷要什么自己拿。”

夜晚，城市的灯光闪耀着，到处流光溢彩，灯火阑珊处的是外婆的背影，记忆深处的背影。

崭新的校园生活

磨练，总伴随着机遇出现。六年的寒窗苦读，总算没有白费。直到今年9月份，我终于迈进了中学的大门，跨上了人生的第二个台阶。在这里，我会了我许多做人道理，丰富了我的人生经验。

还记得第一次作为第四小组的组长，带领着组员们在前进的路上所碰到的种.种荆棘，是我永生难忘的经历。那一天，我们组在经历了一天的奋斗后，迎来了最后一节课的反思。经过统计，我们每个组员的分数参差不齐，但是在分霸小黄同学的拉分下，我们组顺利的进入优秀小组的名单上。

每个组长都总结完毕，到公布分数的时候了。结果出乎意料，平时平淡的第二小组今天竟然跟我们组一起入围优秀小组。陈老师选择了无记名投票，让同学们用一张纸条将组号写上，交由组长统计。每个人都在刷刷动笔写的时候，我小心翼翼地问我们的副组长：“副组长，你选哪一个?”我很小心的问，因为我对我们组在团结这方面的表现很没信心。“当然是我们组啦!”副组长不假思索地回答。我顿时信心大增。接着我又在组里问遍了组员们，他们不约而同的回答令我很欣慰。我将组员们的纸条紧紧地攥在手里，准备给老师统计。谁知刚上讲台，第二小组的组员们就簇拥在老师周围欢呼了起来。我看着讲台上的一堆纸条，顿时明白了。我看了看手中的纸条，心里不由得一阵酸，是我们组做的不够好吗?不，不是。我们组每一个人都努力了。可是为什么还是得不到大家的认可呢?还没来得及思考，就被回家的催促声打断了思绪。随后把纸条放进口袋里。当我回到座位时，组员们迫不及待地问我怎么样了，而我却只摇了摇头，一声不吭，背起书包回家了。

回到家里，我反省了我们组最近的情况，原来原因在于是否团结。一个分霸的努力是起不到小组整体进步的目的的，全体组员的进步组才会整体提高。那六张纸条，着实让我体会到了团结的力量，我将它们锁在一个小盒子里，待三年之后，再释放出来的时候便会发出万丈光芒，证明当年的我们，仍然自信!

这是第三次月考的时候写的作文，考试题目是：走进初三，你也很茫然，因为初三它意味着你将要接受人生的一大考验，关系着自己的未来；走进初三，它标志着你已长大，变得成熟，将要面对更多的挫折；走进初三，他预示着你要更加珍惜时间，把握一分一秒，和时间赛跑。

我是一个背负无数的旅者，正在一条由千万人描绘千万次的路上行走。我的背包里满是创造价值的工具，但我知道，一路走来，我仅仅有这些还不够，我的路才仅仅走了一个开头。

现在，我踏上的路段注定要我全身心去走，只有这样，才会把这不凡的路走得通顺，走得光亮，走得正确，走得难忘。

这段路是艰难的，它很宽阔，但它没有平原的一马平川，走在这样的路上，环视四下无异，会从心底产生一阵阵失去方向的迷茫。在这里没有北斗星，也没有路标，不管白天黑夜，都必定靠自己来寻找前方的路。连指南针，都必定是我用此时艰难地一点点磨刻出的。但我知道，路上的无数考验都是对人身心的磨砺，而我若要走下去，就必须过去这一关，走出自己的方向来！

走这段路，我还必须有更多的能力和知识，路上的挫折会随我的前进而来，但我若有勇气、信心和力量，他们也必会被我跨过、抛下。所以我始终都要完备自己，我要长大，我要变的成熟。路途中的困境必须经历，但走出困境的能力我也一定要拥有。既然走上这条路，就必须走下去！

这条路不是那么长，但也决不允许我有稍稍放松与懈怠。太阳每天的新的升起都是对我的催促，云层间的万丈金光会照耀着我的方向。在这里，时间是宝贵的，因为我这一路上不仅必须走完，还得在途中收获所学到的。我紧跟着太阳的光芒，一日行两日的路程，用另一半时间来采摘，来丰富我的背包和头脑。

在路的这一端，我极目远眺，我已经望见了无数个不同的世界。我还有很大一段路没有走，而我现在的路走的如何也与它们存在啊的联系。我眺望着那使我们向往的世界，然后低下头，默默地注视脚下……

就是这样一条路，我们都要走。在这条路上数学毕生难忘的记忆，用一年的时间来度过这关键的行程。

这就是初三的路。

那，是一个童年房费梦想的地方，那，是一个和童年来往的地方，那，是一个让人懂得师生情，朋友义的地方，那，是一个充分展示自己的地方，那是一个……

记忆中的那个地方是美丽的，是多彩的，是斑斓的……那个地方就是孕育我们、培养我们怎样从小学会做人，培养我们为将来的初中生活打下基础的地方，而那个地方就是我们美好童年生活的地方——校园。

校园是美丽的：周围的树木嫩叶繁茂，各种不同的花围绕着，校园内的事物是多彩的：每座教学楼都有着独特的风采，校园内的孩子是活泼的：都展示着自己的优点，积极参加校内的活动，不为失败而气馁。

还记得一进校园，印入眼帘的是一座心形花坛，各种花堆聚在一起，成为了最为美丽的花坛。左侧是一间食堂，让我们填饱肚子，继续有力的学习。花坛直径上方是“成长梯”，每个阶梯中间都有小花坛，散发出沁人心脾的新鲜气息，两边顺着阶梯都有着小小的一盆花独自守在此处，为每一个孩子的身心健康送去喜悦的笑容。

成长梯的上方是平台，四个角分别个有着一棵大树，为孩子们遮蔽毒辣的阳光，带来清凉的愉悦。平台四周是教学楼，正上方的教学楼上有着“xx小学”四个用红色涂成的四个大字，是那么的耀眼，走向左侧六年级教学楼，每一处都有着六年级学生以及老师的气息，散发在每一个角落。

每一个教室门框边墙上有着自己班的班训以及这个班全班的照片。同学们坚守班训，争做四好少年。使班里的气氛愈加活跃。

下了教学楼，右侧是风雨操场，左侧是大操场。

大操场前方是主席台，高挂在天空中好似被血染红又有着金光闪烁的五星红旗，迎风飘扬。

校园里的老师教会了我们太多太多，使我们美不胜收：语文课上的老师，教会了我们怎样读懂课文，数学课上的老师，教会了我们怎样做对题，英语课上的老师教会了我们怎样学好英语，思品课上的老师，教会了我们怎样做一个人……

校园，是我们的母校，每一处事物，人，都值得我们的怀念，因为，那是我们将童年存放在最好的地方，将它珍藏，让它永远都躺在校园的怀里……

不知为什么会饱经风霜地爱上了回忆，或眷恋，或失落，或依恃。春花秋月，花开花落，在枫叶飘落梦的地方，寻找那年的味道。

在我心里面，有那么一个花园，华美而不奢侈，虽不夺目而对我而言是一个绚丽的梦境，花儿们虽无绝美的风姿，但每一个花瓣都散发着别样的清香那就是回忆。

那年的火车

那夜如此静谧，寂寥的月儿挂在凄蓝的夜空，窗外颓圮的房墙被月光撒得湿漉漉的，走过的人影是无声的。回头望了一下忙碌的母亲，不知为什么母亲明日要带我离开这片故土，这一切太突然，毫无准备。从未出过远门的我，既兴奋又失落，也未曾想过要记住这儿的一草一木，一砖一瓦，却不知这一隔竟是八年。母亲和我踏着晨雾，空荡荡的街上无一人，母亲眼中噙着泪水。蓦然回首，父亲正在不远处跑来，我知道这是父亲对我的承诺。上了火车，望着父亲在车窗外哭泣的背影，我心颤了一向不流泪的母亲捂住了脸，我哭着、叫着，可无情的火车撞击铁轨的声音越来越快，月台越来越小，父亲的身影渐渐消失在我视线中那年的火车很无情，那年的火车开得很快

那年的雨中花

在小学的最后一个早晨，记得那天下着雨。细柔的雨密密地斜织着，笼罩着校园的土地。每一滴晶莹的雨珠里都凝聚着将要离别的失落与惆怅，然后又与泥土融于一体，慢慢侵入，消逝雨一点点儿吞逝昼的余光，也一点点儿染灰我的心。看着花儿在细雨中滋润，笑意又顷刻间流露到脸上：被滋润的过程是美妙的！但如果如今花儿的不到雨水的滋润，那该如何？枯萎，凋谢？不，它们的将根继续从泥土里汲取水分，使自己花颜依旧，毕竟这是水浓于血的茎脉石难以垄断的。

透过影影绰绰的雨帘望去，那雨丝倏然而逝，眼前便浮现了以往的一幕幕，让我叩响了感情的大门，虽然即将离开母校，但曾在这儿绽放过的每一朵爱之花叶将陪我直至永远。

此时，呼吸一下别样的空气，抬头望一下灰色的天空，但心却便蓝了那年的雨中花侵进了爱的颜料，它将描绘出我美丽的青春梦。

淡淡的情，淡淡的梦，那年绘出唯美的花，将永留我的心底。

对于鲁迅来说，那也归杭的窦娥是一缕芬芳；对于朱自清来说，父亲买橘的背影是一缕芬芳；对于史铁生来说，那北海的菊花是一缕芬芳；而对于我来说，奶奶门口的葵花是一缕记忆深处的芬芳，他幸福了我的岁月，温暖了我的时光。

奶奶家有许多稀奇古怪的东西，如门前不远处的小溪里随意漂流的的小鱼、村门口罗二家黑白相间的小狗、北坡上各式各样的果子……这都是我儿时记忆深处的芬芳。但最让我忘不掉的，是奶奶门前自己种的槐树。据说，在我还在肚子里的时候，就开始亲，听关于槐树的故事，品用槐树做成的花饼，和槐树花泡的茶，闻槐树上花的香。我出生的那天正是愧树开花的时候，整个院子围满了槐树的香气，而我的乳名也因此诞生：槐香子。

后来，渐渐长大了。最常做的事情就是趴在奶奶的腿上，看槐树的花开花落，每当槐树开花的时候，可以看见满树繁华，闪着银光，花朵缀满树枝头，开上去，开上去，一直开到高空，让你看不到尽头，但这个时候也是我们除了过年过节以外最忙的时候了。

每到这个时候，爷爷和奶奶会搬来一个直插云霄的梯子，爷爷会爬上陡峭的梯子，拿着篮子把一串串槐花摘下，所栽下的槐花都是半开或未完全开放的。听奶奶说此时的槐花最是香甜营养。摘完葵花，我们大家就会一起将花从串上摘下，清洗干净。紧接着奶奶会从厨房里拿出一个跟我人差不多大的盆，加上面粉、盐、水、槐花搅拌，搅好后再揪出一块，在手上团成一个圆压扁。每每这个时候我都吵着要帮忙，却是常常搞得自己满身发，奶奶也只是笑笑，从不阻挡我的"帮忙"。最后就只差煎了，这个时候我会在锅前焦急的等待，不停的催促，奶奶快点，快点，再快点。奶奶总是一面应好，一面把我从高高的椅子上搬下来怕我摔倒，等到槐花饼两面煎黄，里面也就熟了。此时奶奶会撕下一小块轻轻地吹凉，让我最先品尝。

虽然现在吃过许多好吃的东西，可走在路上看见槐花饼总忍不住买上两个。也许他没有记忆中的味道，但它能让我想起记忆中的芬芳。

现在，奶奶已经离我远去，门前的葵花树也再一次暴风中折断，可是记忆中的芬芳，却依旧浓烈。

漫步在校园内，踏着三月和煦的阳光，伴着洗尽铅华的美景，聆听清脆的鸟鸣，远处传来和谐的乐章，你听：

第一乐章：课堂

学校最美的地方莫不过是课堂。这是一个思想碰撞智慧结晶的地方。这是一个生机无限富含希望的地方。学校最美的人儿，莫不过是老师。这是一群播种希望育人知识的辛勤园丁。

我们踊跃发言，是春天小草破土声音；我们沉着思考，是夏天暴风雨的前凑；我们勤奋学习是秋天收获的欢腾；我们知难而进，是冬天梅花的坚韧。

春夏秋冬，美曲尽在校园。永不放弃奇迹就看我们。

第二乐章：课后

第二课堂是学校独树一帜的风景，也是学习最热闹的乐曲。第二课堂分有学习类t体育类乐器类等的学习，学生可自由选择。第二课堂的建立，不仅丰富了我们的校园生活，而且使我们在兴趣中收获知识。

在第二课堂中，老师用沙哑的喉咙描绘知识的蓝图，这是世间最清脆的音符；老师用粗糙的双手点缀学生的梦想，这是世间最沧桑的音符；老师用生动的语言讲述迷人的世界，这是世间最有哲理的音符。

操场上，同学们认真地练习武术；篮球场上，同学们激情地玩转篮球；音乐室内，悠扬的音乐飘得很远……

这一切的一切，源于我们这可爱的校园，我愿谱一曲赞歌，只为你——青原山中学。

第三乐章；寝室

每当夜幕降临，学校的寝室亮着展展明灯，像家一样的温馨，像山一样的依靠。井然有序，打闹的欢乐声，安静的就寝声，无不扣人心弦。

在寝室里，同学们交流着一天的心得，我们学会了团结，学会了生活，更学会了做人。老师坚守岗位，只是为了给我们一个良好的就寝环境。

安静也是一种美，只因你而独特。

三月的校园，异常美丽。春姑娘戴着微笑走过，柳树抽出了新芽，嫩草钻出了地面，桃花竟相开放。在校园里，姹紫嫣红总是春。不光风景美，人更美。朝气蓬疏的同学们，正满心憧憬着未来，正向着梦想一步步走去……

我们的校园，乐曲不断；我们的校园，希望无限，我们的校园，美丽生机。优美的乐曲合成一句话：我爱这美丽的校园。

[校园三部曲初三作文

冬去春来，离开校园转眼已过半载。耳边似乎还听着教学楼前燕子御风而来的鸣叫，广场的校旗在风中猎猎作响，那风儿，吹不走一幕幕难忘的校园回忆。

其中的一幕就是校园的球场回忆，我作为篮球队的一员，在校联赛的中，拿球，过人，起跳，出手!手中的篮球犹如活了过来。像快速奔跑的狼奔向猎物，“嗖”球进了。观战的场下一片欢呼，互相传递着喜悦的心情。这是校园的球场回忆，团结，喜悦，流淌其中。

铃声响起，语文老师走进了教室。大家都安静地坐在自己的位子上，等待着老师发话。老师看了看大家：“今天我们来个抢答竞赛，不考书本内容。完全看大家的课外积累，举手抢答。好，请大家看第一题。”题目放出，无人举手。在班长的举手带领下，举手抢答的人逐渐变多。到最后，班上的同学们都积极参与到里面来，课堂气氛活跃而又有秩序。这是一节语文课。但这节课让大家解放了大脑，给大家一堂开心活跃的课堂。我在课堂里，把大家积极抢答的一幕收进记忆中，带给大家的不仅仅是语文水平的提高，更多的是思维能力和课外积累的改变。这是校园里的课堂记忆，积极，活跃，飘扬其中。

校园里的记忆初中作文校园里的记忆初中作文考场上，没有一个学生东张西望，左顾右盼，全部都低着头奋笔疾书。大家都知道，考试是为了检测自己学了多少，还有什么是自己没有掌握的。时间正如沙漏中的细沙，不断地流逝，大家看着散发着浓厚墨香的试卷，看着自己无比亲切的文字。拿着笔，写下自己的答案，完成自己的答卷。我在考场的一角，把这一幕收进回忆，这一幕，带给我的不只是同学的努力，更多的，是对自己的鞭策。这幅画面鼓舞着我们每个人，这是校园中的考场回忆。

校园中无时无刻都在发生着美好的事情，我无法将其全部捕捉，我只能把身边的美好收进回忆里。等我长大了，翻看时会流露出欣慰的笑容，看，这就是我的校园，这就是我的校园回忆。它带给我美丽的青春，使我回味无穷!

每当我看见天空中升起一缕白烟，思绪就会同记忆一起随之飘回故乡。白驹过隙之际，物是人非。时间如雪，覆盖了许多记忆，但记忆深处的小巷却始终没有忘却。每个深夜，只要一想起小巷中的点点滴滴，总会使我不觉之间泪已两行

多么怀念记忆中的小巷啊。

最美的季节是春天。好雨知时节，当春乃发生。家乡的春雨总是姗姗来迟。但每当来临，总会在家乡这片土地上停留很久。细如发丝的雨滴在了屋檐上，滴答、滴答地奏起了欢快的乐曲。雨水顺着屋檐流下，在小巷的石板路上聚成了许多水坑，那时调皮的我总是喜欢和小伙伴们扔下伞，光着脚丫在石板路上踩水，水花四溅，欢笑声也伴随着雨声在小巷里回荡。小巷中的行人打着花花绿绿的伞在路上缓缓走着，一点没有城市中那种紧张的节奏。行人即使被调皮的在踩水的我们溅了一身水，也没有严厉的责怪，而是对我们露出会心的微笑。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。在这美好的季节里，小燕子也在辛勤地筑巢。羽毛被雨淋湿了，就停在屋檐下，用嘴梳理一下凌乱的羽毛，那可爱的模样真让人忍俊不禁。这时，我们就会热心地去帮助它们，用竹条编成窝的形状放在屋檐下，等待小燕子把家搬到这来，同时把福气也带来。

小巷，更是藏了我童年无数的欢乐。童年的伙伴，他们的笑脸还能依稀浮现在我眼前。记得那时，巷口的那棵大树就是我们玩耍的天地，每到黄昏，我们就一起围着大树做游戏，或者爬上大树玩耍，欢笑声每天傍晚都在巷子上空盘旋。慢慢的，一缕缕白烟从烟囱冒出，便把我们玩得正欢的小孩，依依不舍的叫回了家。不过，巷子的欢乐还没结束，不一会，小伙伴们便端着自己的晚饭跑了出来，你吃一点我的，我吃一点你的，无比快乐。偶尔回想，那时欢乐的笑声还在我耳边回荡。

后来，小巷拆迁，我们全搬离了那个承载我们无限快乐回忆的地方。虽然住的环境更好了，但是家家户户都紧闭大门，邻里之间也没什么交往，再也没有了那时的欢乐。

我想，我真的好想，我好想念那个美丽的，给我带来无尽欢乐的小巷。

[初三作文记忆深处的小巷

从小我就见到同龄的孩子是如何被父母宠爱的：捧在手里怕摔了，含在口里怕化了。但记忆中我似乎每次摔倒都要自己爬起来。，小时候父母就把我送到上海，他们好像并不关心我。但我心里明白，爸妈是用不同的方式爱着我、磨砺我。爱是不能忘记的。

曾记得有那样一个夜晚。

初三上学期的期末考试，我考得很惨。爸妈对我有着多大的期望啊!晚上，我不敢回家，脑子一片空白地在街上走着。七点多了，冬天的夜异常地漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上，真美。从不善感的我此刻竟也多愁。回到家，拿出成绩单，望着爸妈失望的神情，我无语，爸妈亦无语。没有叫喊，没有打骂，妈只是拍了一下我的肩说：“孩子，吃饭吧。”我的心好像被什么刺痛了，抽搐了一下。我猛抬头：“妈，我……”“知错了就好，来，吃饭吧。”或许是屋里的温度有点高，我的眼睛有点酸。我努力抑制住自己所有的感情，面无表情地坐到了饭桌前。或许是今天的听觉特别好，我能听见筷子碰碗的响声和各人咀嚼的声音。空气仿佛凝固，我也倍觉憋闷，食不知味。我看看爸妈，他们也正看我，瞬间我的委屈、失落、难过一齐涌上来。我放下碗筷，进了自己的小屋。与妈擦身而过时，我说了声：“妈，谢谢，我吃饱了。”

我没开灯，只打开窗户。冬天的夜异常地漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上。我看着月亮，心中的愁思吞没了一切情感，我没挣扎，任由泪水滑过面颊，滴在掌心裂成一朵五瓣的花——我错了，我应该好好学习。这是悔过的泪。我明白，爸妈不想伤我的自尊，他们是用沉默的方式来谅解我的错误、安慰我的失败。面对他们这样的关怀，我又怎么能再辜负他们的期望呢?

爱是不能忘记的。我的父母总是用他们特殊的方式来表达对我的爱。

爱是不能忘记的。它与那个夜晚一道化为我心中最珍贵的记忆。

梦中也时常忆起：冬天的夜异常地漆黑和寒冷，只有银白色的月亮挂在天幕上。

好美……

时光荏苒，白驹过隙，岁月为我们渲染上了属于自己的色彩，同时也将那份童年的记忆封锁在了每个人的内心深处。

这些记忆似乎被封存在了一个盒子里，偶然想起，将它拿出。吹走上面的灰尘，轻轻打开。这好象是《哈利 波特》中神奇的站台，将我一下吸进了童年江边的记忆中。

我在江边长大，无论多少，那里永远是我的故乡，乐土……

小时候，我住在外婆家，外婆家就在江边的一个小村中的一家。穿越一条马路便可到达江边。刚刚吃过晚饭的时候，太阳已经偏西。夕阳浮在一粒粒微小的灰尘，朦朦胧胧，宛如一块薄薄的披肩，轻轻搭在天空的肩上。一望无际的水稻被晚霞染上了色，呈现出微微的橘色。还不时有微风拂过，经过江边树林的过滤，到我们这里时，只剩下舒适与清凉。它拂过江面，拂过水稻，拂过了我稚气的脸庞，将我的羊角辫吹起。这时候，我总会感到一种舒适，不自觉的跑起来。似乎要和我一起奔向远方，去看看那美丽的河山。跑了一会儿，也闹够了，我便会嘿嘿嘿的笑着跑去找外公的衣袖。每当这时，外公便会弯下腰，亲切地问我：“清清是不是要去江边玩啊？”还是外公懂我，我立即绽放出一个无比灿烂的笑容，不住地点头，然后外公便会抱起我，走向江边……

年幼的我那时并没有从江中看出什么道理，并不明白诗人所说“长江后浪推前浪”的意思，也并没有看出江水那种“不尽长江滚滚来”的雄伟壮丽。我只是一味的欣赏江水拍打堤岸时白色的浪花，刮浪时起伏的船只和江水涌动时的声音。现在看来，不过是一些自然景观而已，并没有什么奇特之处，但在那时的我看来，这是世界上最美丽的景观，白色浪花包含着我童年时美丽却又脆弱的幻想；起伏的船只乘载着我幼时天真却坚定的理想；江水的声音伴随着外公外婆所有温暖而亲切的絮语……

一声船鸣划破天空，向远方奔去，幽静而又悠远，定定地听着，直到它渐渐消失在天空的尽头……没有过不去的童年，只有必会到来的未来。童年永远是封存在心底的美好回忆，永远是心灵最好的慰藉。

初中两年匆匆过去，淡淡的花香轻轻拂面，淅沥的小雨滋润校园的泥土，昨日的寒风萧瑟，骄阳似火都真真切切，经历的一人一事都仿佛历历在目。

在校园的角落，掩藏在一棵高大松树的后面，便是松林书苑。一杯清茶，一本杂志，远离校园其他地方的匆匆忙忙，这家店的主人工作的环境可谓是悠闲自在，但那只是她的一小部分时间，到了中午和下午，就会有很多学生来买书。每当我想放慢脚步，静心宁神便会趁人少的时候来这里。每次来，她都会很热情主动地和我交流，问我需要什么。无论是教辅还是课外读物，无论是作者还是出版社，不管是价格还是书中的内容只要是她店里有的，都一清二楚。她人不高，四十岁左右，普通话中时常会加带点口音，说话很快，很干练，看样子是在商海久经沙场，但却为人真诚。店里人多时，照样能把每个人的需求照顾周全。，我经常去书苑买教辅，每当我提出自己的需求，她都会给我介绍很多不同类型的书籍，还时常和我探讨学习方法，什么样时候该做什么样的教辅，要是我想要的那本书没有，下一次来，准会看到。

她待人总是微笑，时常幽默，使我印象深刻。

进入喧闹的食堂，随着人流，总会找到一个窗口前排着长长的队伍，排在像长蛇一样的队伍中，好像每一个人都心甘情愿，伸长了脖子望着窗口，上面写着——兰州拉面。终于到我了。我可是这个窗口的老主顾，货比三家，还是这儿的好吃。按说，学校食堂里的菜，味道应该都差不多，左思右想，大概是卖面的老师傅的缘故吧。熟练地从锅里把面条捞起来，捞出来盘在碗里，右手用勺成了汤，用筷子让面之间松弛，这时他便抬起头来，笑容慈爱黝黑的脸，瘦瘦的，颧骨明显突起，这饱经风霜的样子，大概有五六十岁了吧。他像其他的工作人员一样问我是否要添加其他调料，这个过程并没有什么区别，但经他手调出来的料都很好吃。

常常听说厨师做菜靠的是多次练习的手感，也许，这碗面好吃的原因在于用心吧。

匆匆忙忙穿梭于校园的人来人往中，那些热情帮助过我的学姐，认真负责的保洁阿姨，那些人，那些事，一个微笑，一个温暖的话语，构成美好的十一故事。

思绪随着那股清冷的风变得羽毛一般轻，飘出窗口，穿过时空隧道，渐行渐远……

驻足在这棵树前，一种似曾相识的感觉油然而生，原来是在第一天进校门时便被牵引住了，当时觉得它像一个年过半百的老人，颤抖着它干枯的树皮手，向这里过往的学生孜孜不倦地讲述着什么。如今，手指抚过它粗糙又缺水的皮肤，却想起了那个在夕阳中熠熠生辉的背影。

一遍又一遍机械地低头寻找，我的希望已化为灰烬。

那个传达室的老人带着满脸沧桑向我走来，略带沙哑的嗓音：“小姑娘，掉东西了?”我垂头丧气地点点头，小声地说：“掉了一个钥匙。”记得他说会帮我找找看，找到了便放在传达室窗口。我竟有点不知所措，看着他转身，微驼的背便定格在我的记忆中。暖暖的，心中的小溪无忧无虑地流着。

沿着放学推车的那一小段路，我总是缓慢地走，很享受。那些被修得整整齐齐的小矮树，有一种特别纯洁的绿，那是画家的调色板也难以调出的绿色，是那么嫩，嫩得不忍心触碰，但又忍不住想要伸手抚摸。宛如新生婴儿的皮肤，也像极了我们的友谊。

我和我的同学就在这里认识了，一起体会到了飞的感觉，就在放学后沿着那条路疯狂地奔跑，让风不再呢喃，变得坚劲，“呼呼”在耳边作响。鼓满袖子，钻进胸膛。我们透明的友情像这树叶裸露在外，把太阳分割了，散落了一地的斑斓。

那又是一棵树，在一楼的东南角。它正在孤单地落叶，这多么让人感到悲哀，它将会变得光秃秃的。我无不怜惜。

但叶脉却是如此清晰，刚劲有力，好像在说：“我们的凋落并不悲哀，是光荣!”

透过叶子，我似乎看到了什么，是一张张老师的笑靥。老师模糊的脸逐渐变得清晰，直至印入我的脑海中。老师的一言一行，对我们的责骂，批评，关心，赞美无不包含着对我们的爱。

是的，“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，“落红不是无情物，化作春泥更护花”。

我把记忆的珍珠串成璀璨的项链挂在母校美丽的脖子上，衷心地祝福我的母校——屠甸中学。

[穿越记忆的校园初一作文

也许，你喜爱的是玩具、汉堡;也许你喜欢的是滑板、炸鸡腿;但是，我喜爱的是书，书给我打开了一道神奇之门，带我到历史的云烟中穿梭，去体味水浒的英雄豪气;带我步行宇宙的浩瀚天地，去探索恐龙灭绝的原因，还带我漫游神州大地，享受祖国锦绣山川的秀丽。书，记载着热血英雄的光辉战绩，记载着中国数千年的悠久，还记载着一个东方古老民族的伟大崛起。因此可以说，书是世界上一笔最宝贵的财富。

小时候，爸爸常常给我讲中国的历史故事，可我总是不放在心上，渐渐地，我开始懂得了历史。书给了我更多的历史知识，慢慢地，我爱上了看书，书成了我的知己，我和书结下了深厚的友谊。

还记得几星期前的一天，天空已经蒙上了一层灰色的面纱，乌云越来越厚，我捧着一本刚买的书，心情愉悦的走在路上。路上的行人越来越少，连空气也有了沉闷的感觉。风屏住了呼吸，好像一场暴雨即将来临。

我加快了步伐，向家里走去。云越来越密，路边的树叶静静的等待着什么。突然，一道银色的光芒划过天际，雨伴随着雷声倒了下来。我心头一紧，快步跑了起来。雨下得很大，好像是无数坚硬的钢针，刺在我的心头。我紧紧的护着书，可书的其中几页还是淋湿了。怎么办呢?我顾不上大雨，双手护着书，把它抱在胸前。雨积成了一个个水洼。天色越来越晚，我冒着大雨，大步跑向家。一辆疾驶的汽车从我身边驶过，溅起的水花湿透了我的衣服。风迎面扑来，我冻的直打哆嗦，我的心感到刺骨的冷，可是我还是紧咬着嘴唇，跑向雨帘中，小心翼翼地守护着我那本书。雨渐渐的小了，可我的衣服全湿了，望着怀中安然无恙的书，我感受到了书给我的重大意义，从此，书成了我生命中必不可少的知己。

书能给我知识上的丰富，还给了我精神上的满足。它让我在”举头望明月，低头思故乡“中看到了李白的思乡之情;在《示儿》中明白了陆游的爱国情怀;在三国中去体味群雄争霸的热血历史;在红楼中去体会儿女情长的缠绵和凄美。书，就是一个真实的人生。

书，将伴我终生，让我勇敢面对人生的坎坷，让我创造出一个个辉煌的成绩，让我成为建设祖国的栋梁之才。

青青校园，藏着多少青青记忆。教室里朗朗读书声，操场上跃动的身影，花园里你追我赶，走廊上嬉戏打闹……交织成一幅美丽的连环画，定格在记忆中的一页;谱写了一首动听的歌谣，回响在耳旁;发酵成一杯甘醇的美酒，让人回味无穷;编造成一道绚丽的彩虹，挂在我们脑海深处……

在我的记忆中，校园给人留下的印象总是清新绚丽，如阳光一般柔软温暖的，轻触着心底那最为不经意的枝节。午后的阳光经常很好，光线也十分柔和。投在教室里，一片明亮。老师经常站在讲台之后，带着一抹温和的笑容，向我们诉说着一天当中班级里的大小事务。而同学们，则在座位上静静的听着，没有窃窃私语，没有望向窗外的眼神，也没有心不在焉的动作。有的只是缓缓的呼吸声，专注盯向讲台的目光，以及最为轻松的笑容。偶尔会因为老师的一句话而满堂大笑;偶尔会因为一句善意的提醒而低头沉思;偶尔也会为一天中的不良表现而内疚不已。同样是在午后和煦的阳光中，有的人在俯身清扫垃圾，有的人在记录当日作业，还有的人放好椅子，结伴离去。仿佛下午的校园只剩下欢乐与明耀的阳光。这一点一滴，虽然平常，也是最令人感到校园的温暖的。

我们有太多美好的记忆，不能一件件说清，那些身影定格在脑海，像一张张相片，拾起一张，便是一个动人的故事。校园里的记忆，每个学年都有一大娄，我们由青涩都现在的微成熟，褪去了以前稚气的外表，每个人的脸上，或多或少都有了些沉稳的模样。

在学校的岁月，有许多美好的回忆，那些相约奋斗的盟友，那些在心中树立的假想敌，哪些大笑大闹的朋友，那些做不完的试卷…。每一件，每一桩，都是不同的感受。

偶尔随微风传来阵阵甜美的笑声，那是在整天埋头苦读时的一段插曲，那是欢乐愉悦的见证。当同学们迎着朝霞，大步走在校园美丽的小径上的时候，那是何种的生机!当同学们踏着夕阳互相挽着谈笑风生的时候，那又是何种的惬意!

生命走到现在，或许只有那些温暖简单的东西，才最能够使我们动容。时光所该铭记的，也正是这种温暖的回忆。在校园中，记忆，似乎总有那么多阳光。

从小听大人讲"牛郎织女"的美丽爱情,看纸鸢飞翔于蓝天的动人画面,听"贵妃醉酒"的京剧片段......中国的传统文化如此清晰的刻在我的记忆里,仿佛是一篇铭文,心灵上毫无保留的接受着东方文化的洗礼.

而如今,我却更陶醉于"亚当夏娃"的飘逸浪漫,更迷恋奥斯卡金奖的雍容华贵,也更沉醉于迪斯科的动感十足.……在某一个角落,被遗忘的文化在不知不觉的搁浅,我欣然的接受着西方文化的高贵典雅,却忘记了东方文化的深沉韵味.

有一天,当我猛然想起在那个忧伤的江畔,屈原饮恨投江,今天我们用龙舟去悼念,在那个繁灯的夜晚,我们吃着元宵品味过去的时光…….我才意识到,记忆深处的中国传统文化已经在不经意间离我而去了.

看着圣诞节张灯结彩,看着情人节浪漫温馨,看着越来越多的人走进麦当劳,啃德鸡,我的心里不禁感到一阵悲凉.不知道有谁还能静静的聆听"牛郎织女",有谁还在兴致勃勃的赛龙舟……传统文化的消逝,恐怕感到悲哀的不只是我一个人,但愿,岁月的长河冲不尽她的繁华,还留给后人一片天空.

我们丢了什么?

又是一年春柳绿!在这个如此现代的时代里,又有多少人会发出这样的感叹?或许,更多的是哼着"我的心太乱,要……."跳着迪斯科,在狂欢吧.

中国文化已经在慢慢被人淡忘了吧!如今,端午节的龙舟,依旧在划么?清明时节的行人,依旧断魂么?故乡里的社戏,是否还在演呢?中秋节的亲人,依旧会团聚吗?或许已经淡忘了吧,那什么渐渐浓了呢?圣诞节的街灯,彻夜明亮；情人节的鲜花卡片,到处飘香；麦当劳这个异族家伙,也在中国安了家,买了新房……或许异国文化的魅力的确巨大,但一个中国人不应当把自己的文化发扬光大吗?吸取国外文化,却怎能以牺牲本国文化为代价!我们怎能丢掉自己而去学别人呢?

又是一年春柳绿!但愿此时的人们少扮些牛仔,多穿些唐装；但愿此时的国人少听些流行,多看些京剧；但愿此时的孩子少听些"亚当夏娃",多听些"牛郎织女"!

[在记忆深处消逝初三作文