写春天的作文教学设计推荐20篇
春天的脚步越来越近了,大家喜欢春天吗?写关于春天的借景抒情作文吧!以下是小编为大家整理的关于写春天的作文教学设计,希望大家喜欢!
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7388作文
1000美丽的春天作文500字
全文共 560 字
+ 加入清单春天给人的感觉是万物复苏,等待生命。仿佛一只冬眠的熊即将醒来,一个刚刚醒来的人伸了个懒腰,醒了过来。
春天的美让人感受到了别的东西,含苞待放的花朵;刚发芽的柳条;吐出新丝的小草;新解冻的河流;轻轻吹在脸颊上的春风给人一种希望和期待的感觉。人们不自觉地联想到花草繁茂、繁华灿烂的场景。春姑娘用娇小的嘴唇吹着微微的风,于是蓓蕾变大了,草舒展了,柳树打扮了,河水醒了。我被这一幕陶醉了。当我看到蓓蕾的时候,我希望它会开放。不知道它长大后会有多美。看到草,希望它长出来,但不知道长出来后有多茂盛。当我看到柳树时,我希望它能挺立起来。不知道包扎后有多茂盛。当你身处这一切,你唯一的感觉就是期待。
春天的动感独一无二。看到蓓蕾,我觉得少女在歌唱,看到小草,我觉得少年无拘无束,看到大树,我觉得中年人的激情,看到小河,我觉得小孩子在笑。一切似乎都沉浸在喜悦中,让你在不知不觉中深入其中。
春天的幻想更加独特。万物复苏是一种美。我幻想他们将来会是什么样子。我看到花,就幻想着哪一朵会有拇指姑娘在萌芽。当我看到草的时候,我会幻想是否会有一只小老鼠杰瑞藏在里面。看到一棵大树,我就幻想会不会有一只lenna狐狸安家。当我看到一条小河时,我不禁想知道是否会有柯拉鱼在里面游泳。一切都让我希望他们长得漂亮大方。希望他们创造辉煌的夏日,成就美好的未来。
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篇1:春天的优美的段落
全文共 703 字
+ 加入清单1竹外桃花三两只,春江小暧鸭先知。我想起这两句诗,就不由自主的和几个同学去找春天。
2我们一出门就看见新草,这些草探出了小脑袋,好像在对着我们点头。嫩嫩的、绿绿的,还放出一股清香。
3到了外面,我看见了金黄色的叶子。我想,这叶子长得快呀,前几天还只看到一点嫩芽,现在长出这么多叶子,红红的、黄黄的,从远看像是一群黄蝴蝶,我摸了摸这叶子,有点露水,闻了闻,还有点露水香味。我们接着去看红季木,褐褐的、红红的,远看像诸葛亮的扇子,我特意摘下一片叶子,当做小扇子。
4我们又往前走,看见有种花,我正想闻,结果是草。我大叫起来:这也太像花了吧!
5不知不觉我们来到了果园。远看桃花像朝阳,我走近桃花摸摸桃花瓣,潮潮的、薄薄的,一般有五瓣花片。我们又去看梨花,远看梨花像一堆雪,同学们说:“快!我们到那边看雪去”。梨花一般也是五片花瓣,花下有许多蜜蜂嗡嗡地闹着,大小蝴蝶飞来飞去,真是太美啦!我拿起相机正要照梨花,邢书凡又抢镜头了,逗的大家哈哈大笑。
6啊!我找到春天啦,我喜欢春天!
7今天学校组织我们去春游,我可高兴啦!我早早地起床了。起床后我才发现,外面正在下雨,我看了非常失望,所以装零食的包被拎到门口还是放在了家里。
8到了学校听别人说了才知道,今天要去春游,妈妈赶紧回去拿零食包。谢天谢地,在汽车将要开的时候,妈妈急急忙忙地把包送来了。
9到了恐龙园,我们第一个玩的是恐龙园,先把上面的一个黑色的东西转动,然后大转盘开始转,这个游戏就开始了。第二个玩的东西和前面那样差不多,只不过在飞。吃完中饭,我们又去看了海盗船,然后就回了学校。
10以前我也去过几次恐龙园,但都没有这次好玩,要是这次能玩一下穿越侏罗纪,那就更尽兴了。
篇2:春天来了一年级作文100字
全文共 458 字
+ 加入清单春姑娘的脚步近了,近了。不要以为只有田野和果园有她的足迹,在我们美丽的校园里,同样充满了春姑娘的气息。 The footsteps of the spring girl are close, close.Dont think that only fields and orchard have her footprints. In our beautiful campus, it is also full of the atmosphere of spring girls.
看!顺着花坛里鹅卵石铺成的小路走进去,一边听着鸟儿的歌,一边寻找春天的足迹,半黄半绿的小草睡醒了,嫩绿色的叶子多么喜人,水灵灵的,像一个小娃娃;那边几棵不知名的小树远看光秃秃的,有气无力,但是近看你会发现,它已经发芽了,充满了活力,几盆花儿扬起娇滴滴的小脸蛋,在向行人们打招呼。
操场上还残留着大雨的痕迹,泥坑里有几个深深的小脚印,这是春天的脚印,阵阵春风像一个个孩子般亲吻着你的脸颊,吹走了你的一天的烦恼,吹来了阵阵铜铃般的笑声......
篇3:美好的春天的优秀年级
全文共 1148 字
+ 加入清单飘尽寒梅,笑粉蝶游蜂未觉。渐迤逦、水明山秀,暖生帘幕。过雨小桃红未透,舞烟新柳青犹弱。——题记 Floating cold plums, smiling butterfly swimming bees.Gradual, Shuiming Mountain Show, warm curtain.After the rain, the little peach was unprepared, and the new Liu Qing was still weak.--Inscription
盼望着,盼望着,春节过去了,春天就要来了。
可是,想象中的桃红柳绿、莺歌燕舞,并没有如约而至。都三月了,树枝上应是一派春光——各式各样的、五彩缤纷的、芳香四溢的花儿占满了枝丫;应是如朱自清先生的春描写的一般“红的像火,粉的像霞,白的像雪”。不开花的树上,也应是抽出了准备了一个冬天的芽,嫩嫩的、绿绿的,迸发着生命的活力。但是,现实中,抬头望去,除了一根根光秃秃的、无依无靠的、在寒风中倍显憔悴不堪的树枝以外,也只有几片侥幸未掉落的枯叶罢了。春天,迟到了。
不仅是春天,就连太阳也迟到了。一连十几天的阴雨,把人们对春天早日来临的希望浇灭了。连绵阴雨,虽说给杭州增添了一丝江南水乡的风情,但这挥之不去的雨水可不那么受欢迎。成天窝在室内,不外出,不活动,谁还会想起春天的到来?甚至有人打趣说,这样下去,是要和“清明时节雨纷纷”连上了哦!
太阳的离家出走,带来的除了雨水,还有寒流。已经是阳春三月的时节,却比春节时还冷三分。大街小巷中,人人裹着厚厚的羽绒服,在寒风中冻得瑟瑟发抖,顶着风雨前行。一直不见升高的温度,让人已经麻木了——这究竟是早春,抑或是寒冬?
不过,春天真的没来吗?
你瞧!那干枯的树干,是不是换上了一层嫩绿?虽然还是光秃秃的,但这不同于冬日中死灰色的树干,它蕴含着生机。只要天气回暖,它便会长出一个个代表着春天的芽苞。那树下的野草,是不是冒出了新芽?即便天气与温暖的春天相距甚远,可这并与阻挡它们冲出土地的热情。
它们作为春日的先锋,出现在土地上。那头顶的天空上,是不是出现了候鸟的身影?不管是刮风还是下雨,温暖还是严寒,只要候鸟又出现在我们的视野中,就意味着,春天的序章已经拉开了帷幕。看看满树的梅花,桃花、樱花、梨花盛开的日子还会远吗?瞧瞧小卖铺里挂起的风筝,离风筝漫天飞舞的日自能有几天呢?
人们对春天更是无比向往。有人早早购置起了春装,只为等候春天来临时;有人等候了一个冬天,只为春暖花开时去踏青;更有甚者,已经乘着大风,在雨天的间隙中放起了风筝。看来,这寒冷的天气,一点都没影响人们对春的喜爱。无论环境有多么恶劣,只要心中有春天,即便是寒冬,也是春光无限。
盼望着,盼望着,冬天过去了,春天,已经来了。
篇4:春天的诗歌朗诵
全文共 248 字
+ 加入清单三月桃花灼灼
我用桃红铺就十里长亭
期待你的到来
与你在明媚的日子里
感受春日的阳光
听溪水欢快的声音
看百花争相绽放
蜂蝶飞舞,自由追逐
我愿化身花仙子置身花海
轻歌曼舞无拘无束
蓝蓝的天,白白的云
柔柔的风过拂耳边
我愿化成山间的一缕清风
绕山川而行,与小草嬉戏
平静的湖面掀起波澜
我愿化成一条弯弯的小溪
叮咚叮咚奏着春天的乐章
轻快的脚步奔向山间
我愿化成一只呢喃的春燕
在蓝天下舒展翅膀
向这个春天道声早安
我愿化成一朵海棠花
沐浴着春的阳光
开得娇艳欲滴只为欣赏她的人
春天处处洋溢着浪漫
处绽放着希望
相遇春天,诉说一场别样的春天故事
篇5:2024幼儿园中班教育教学计划
全文共 2240 字
+ 加入清单一、音乐智能。
我班幼儿的节奏感都比较好,但有些孩子决乏自信,不能在集体面前大胆自编动作,这方面本学期要加强。训练幼儿用不同速度、力度、音乐变化来表现歌曲的形象、内容和情感,唱出不同节拍歌曲的感觉,初步学会独立地接唱和与他人对唱,获得快乐唱歌的经验;按音乐的节奏做简单的上、下肢联合的基本动作,模仿动作和舞蹈动作,了解一些创编韵律动作组合的规律,能大胆地在集体面前表演;学习改编儿歌,并培养幼儿养成集中注意看指挥和对指挥的要求作出积极反应的习惯;同时,初步掌握前奏、间奏、尾奏、乐段、乐句的开始和结束,唱准歌曲的弱起小节,初步知道什么是音乐结构中的重复,学会打3拍子和4拍子。
二、空间智能
在空间智能中培养幼儿能运用多种工具和材料,用线条、色彩来表现自己的生活感受和想象,在绘画的过程中,帮助幼儿逐步积累经验,掌握正确的绘画姿势、握笔方法和集中注意地完成作品等良好的绘画习惯;鼓励幼儿大胆下笔,大胆想象,大胆创作,通过自己动手操作感受色彩的变化,能与他人共同协商,合作作画;在手工活动中,教幼儿用画、剪、贴等方法塑造和制作不同形态的手工制品,学习利用废物进行立体造型,能和老师、小伙伴们一起布置环境,锻炼幼儿手的动作协调和灵巧,有干净、整洁、有序等良好的手工活动习惯;欣赏的各种美术作品,自然景物和周围环境,懂得发现美、创造美、感受美,能用语言、动作、表情等表达自己的审美感受。
三、身体运动智能
我班幼儿在身体动动方面发展得比较好,但有一小部份幼儿的自理能力还要进一步加强。通过日常中的反复练习,引导幼儿熟练地进行穿脱衣服、整理床铺、整理玩具等,有一定的生活自理能力,鼓励幼儿参加一些力所能及的事情,有爱整洁的好习惯;挑食是现今每一个孩子的共同缺点,因此,在日常中,教师要具体、形象地向幼儿讲解粗浅的健康知识,通过“看、摸、尝”的亲身经验,了解各种食物的营养价值,培养幼儿爱吃各种食物,并知道喜欢吃的东西也不宜吃得太多,身体超重也会影响健康。
在学习徒手操和轻器械操的同时,能听老师的指示进行队形队列的变化;为了使幼儿能愉快地掌握各个技能动作,老师要用游戏的形式进行活动,提高幼儿练习的兴趣,在轻松、愉快的条件下开展活动并达到锻炼身体和增强体质的目的,提高动作的敏捷性,在游戏的过程中培养幼儿的合作、互助等良好品质。老师进行示范动作时,动作要正确、优美,Ji发幼儿参与练习的愿望,从而使幼儿学习各种技能动作,促进幼儿大小肌肉的发展及动作的协调发展。
四、自我认识智能。
在身我认识智能方面,主要培养幼儿积极创造性地参加集体游戏,能从中体验游戏的快乐,并积极参与集体表演,体验在活动中交流与合作的乐趣;能够为班集体做力所能及的事,愿意克服困难完成任务,积极思考获得解决问题的方法,获得完成任务的成就感;乐于探索并大胆说出自己的发现。
五、人际关系智能
把幼儿对现实感知放在首位。这是根据幼儿身发展特点定的,幼儿的生活范围较狭窄,生活经验少,对于许多社会现象,社会事件缺乏了解。丰富的认知和情感是社会的动力和基础,现实的社会现象、事件又为幼儿提供了行为的楷模和行为表现的机会。在日常生活中,利用各种活动,培养幼儿懂得关心、理解、体验、帮助别人等良好习惯,学习用适当的方式表达对同伴的喜爱,在和同伴交往中,引导幼儿懂得尊重别人,体会到倾听的重要性。通过节日的活动,引导幼儿体会节日的欢乐气氛和与人分享节日祝福的喜悦。
六、自然观察智能
让幼儿亲身对周围物质世界进行感知、观察、操作、发现问题、寻求答案的探索活动,运用合适的指导来满足幼儿的好奇心。在引导幼儿认识五官时,首先让幼儿体会感官的作用,体验感官的协调能力。通过用眼睛观察事物,能运用视觉感受颜色的变化,提高幼儿内心的观察力,体会视觉暂留现象。并能运用视觉以外的感觉途径探索事物如:触觉、味觉、嗅觉。了解重量的概念,学习使用称,知道邮局内相关设施,了解古时候和现在的传递信息的方式,认识邮票,培养幼儿的观察、实验的精神和探索的热情。
七、数理逻辑智能
数学教育能培养和锻炼人的思维能力。在这学期里,老师将引导幼儿通过感官与具体经验学习的数与量、逻辑与关系,图形与空间的关系。运用各种各样的操作材料引导幼儿认识数1~10,正确感知10以内的数量,知道它们能表示相应数量的物体;运用“一一对应”比较两组物体的多少,会用“多”、“少”、“一样多”的词语;能按物品的属性分类,学习比较物体的远近、深浅、高矮、厚薄等,让幼儿通过生活中的经验来体会和认识速度,如;比较走和跑、两种车子行走的快慢等,并能通过线索对事情发生的顺序做合理的推论,增进逻辑思考能力,通过平时的操作练习,培养幼儿乐意操作活动及动手能力,提高观察能力。引导幼儿感知时间的概念,认识不同面额的货币及币值;通过游戏活动和生活经验学会估算,逐步建立等量的观念。
在这学期里,我班努力创设出一个良好语言的环境以及氛围,让幼儿在交往、交流中,想说、能说、会说,在活动中逐步加强语言能力;本学期强抓幼儿说普能力,在教学中,坚持以普通话教学,培养幼儿的倾听意识和倾听行为技能;培养幼儿大胆和同伴交流,会用完整的语言表达自己的情感,有一定的自我表达能力;在游戏中培养倾听能力、注意力;能围绕着主题进行讲述,有顺序地讲述图片内容,能用不同的词语进行表达,能较完整把故事的主要情节正确讲述出来;能在原有的基础上仿编儿歌,鼓励幼儿多观察周围事物,能用恰当的语言表达自己的情感大胆在集体面前讲述自己的意见,积极参加讨论。
篇6:相约春天五年级作文
全文共 484 字
+ 加入清单轻轻地,轻轻地,春姑娘的脚步声近了,她来赴一场春天之约!
春姑娘悄悄来到乡村的田野里,只见田野换上了一身葱绿的新装,来迎接这万象更新。整洁的田埂上散发出泥土的清香,河水解冻了,正撒着欢儿地流淌着,滋润着田间地头。金灿灿的油菜花在阳光的照耀下显得格外好看,花儿们扬起小孩般的纯真笑脸,灿烂极了!
春姑娘又来看望我们的学校了,学校小池塘边杨柳依依,柳树垂下的枝条像小姑娘的头发一样飘在水面上,叶子还真像贺知章笔下的二月春风似剪刀呢!同学们对樱花更是情有独钟,虽然樱花没有小草那样嫩绿,没有油菜花那样清香,但它那粉色的花瓣十分柔和美丽,一阵微风吹过,花瓣儿纷纷洒落,下起了一场美丽的樱花雨!
春姑娘更不会忘记咱们的双湖公园,双湖公园里繁花似锦,粉色的桃树,雪白的梨花,黄色的迎春花……空气中还弥漫着小伞兵——也就是蒲公英的种子了,像白绒毛一样飘来飘去。春不忙减衣,秋不忙加冠,孩子们依然穿着薄款的棉衣,在公园里欢快地奔跑着,跳跃着,像极了天上自由自在的风筝,畅快极了!
小燕子从南方赶回来了,正在树上窃窃私语,仿佛在对春姑娘说,明年春天,请一定要记得再次来赴约哦!
好一个明媚的春天!
篇7:我眼中的春天六年级话题
全文共 899 字
+ 加入清单有人向往着春天,有人期盼大地的绿意,我们在山间玩耍,那是快乐的一天,我与大山亲密,与流水相间,爬在高高的崖使我万分恐惧,这是一个快乐的日子,虽苦后甜,这是一个快乐的日子,让我亲密相间,我永远会记得它,因为他太冷太冷,又太春太春。 Some people yearn for spring, and some people look forward to the greenness of the earth. We play in the mountains. That is a happy day.It is a happy day on the high cliff. This is a happy day.Taichun.
那是刺激的一天,春的到来消弱了我爬山的恐惧,那景色多迷人,多美丽,内心洋溢着春,山间的春仿佛都是一样的美,口渴,劳累,仿佛是因为春的到来而消失,内心充满着希望的春,自己的春不在乎它爬的有多高,而在乎他爬的离终点有多远,柳树因风跳起了摇摆舞,花儿绽放了笑容。
我吃力的爬着,腰好累,腿好酸,但我一直爬着,相信着春,看到的春景我都相信,因为我相信大山的另一边有更好的风景,何不努力一把,相信自己的春相信自己所看到的景,让春在人心里,让春无拘束的绽放在人心里,开放在每一个细小大环境中等着我们去发现!
那是一个快乐的日子,在峡谷边的滚滚流水,我拥抱着这滚滚流水,闻到他身上发出的清香,踏着他那花纹般的衣服,扣子,虽然不是很规矩,但是他也是一种自然之美,这种自然之美无异于自然,谷水是多么清澈明亮,他仿佛在问;“嘿!你什么时候“下班”呀!,我都快热死了!”
这显然是被那些发热的湖水所指示的,看它那红扑扑的样就可便知,清澈的岁“哗啦啦”的流淌,我心中也沉静,能拥抱这样纯洁的,有声的“生态朋友”我心中特别欣喜,因为他的美使我感动,它的生态之美可以吸引各国的游人来嬉戏,玩耍,我们人想着城市想着繁荣,却忘了我们这“生态朋友”,这个快乐的日子,我心中无比怀念。
春,春景,你如鲜花般美丽,自然你是多么磅礴,你的创造力是多么的万千,我心中无比的敬佩,创造自己心中的春,春意盈然,绽放开来。
篇8:小学四年级作文题目叫春天来了
全文共 594 字
+ 加入清单早春时节,闲来无事,我在花园里散步,凛冽的寒风依旧呼啸,春,真的来了吗?我低头一看,顿时醒悟,满丛的迎春花给了我答案。
春,来的还是那么无声无息。湖边的柳树长出了新绿的嫩芽,在微风中不断地摇曳着,并以湖水为镜,留下了那美丽的倩影,呵,也别有一番风味嘛。道旁的杨树上落满了小鸟,吱吱喳喳地吵闹着,似乎在说:“春天来了,我们可有好日子过了!”小草自然对春天的嗅觉最灵敏,早就长得嫩绿,那片被调皮的小孩放火烧焦的土地居然伸出了可爱的小脑袋,白居易说得没错“野火烧不尽,春风吹又生。”春雨,静落,无声。
当你伸开双手才能感觉到那刚能引起触觉的水滴。我从来不怕下雨,不怕被淋湿,因为,我喜欢———。雨,落在湖面上,激起千层“浪”,小鱼似乎也耐不住寂寞,都游到了湖面,跳跃着,玩耍着,难道你们也被春天所打动?雨,还在下着,风也活跃起来,吹绿了北方的大地,吹化了塞北的冰雪,吹暖了人们的心。说实话,我并不喜欢塞北的春风,太刚烈,那是漫天黄沙;也不喜欢江南的春风,太阴柔,那是阴雨连绵。我喜欢家乡的春风,那么豪壮,就像山东大汉一样,偶尔吹断枯枝“咔嚓”一响,有时吹地冬天的积雪漫天飞舞,似剪刀的春风匆忙地修剪着大地上的万物。一年之计在于春,人们似乎也精神了,动物们也从冬眠中醒来,大地从此热闹起来,对他们来讲,忙碌而充实的一年又开始了。朱熹说过:“等闲识得东风面,万柴千红总是春”。
春天,春景,多么令人陶醉。
篇9:美丽的春天来了的六年级
全文共 1032 字
+ 加入清单春天已进来了一大截,很快就到了惊蛰。节气挺“管用”,昨晚就听到了蛙鸣,低低的,感觉青蛙好像有几分羞涩。 Spring has come in a lot, and it will soon be shocked.The solar terms were "tube". I heard the frog ringing last night. I felt a bit shy.
新搬的家有点偏,离市里远了些,城市的繁华和时尚,享受的少了,但感觉离大自然近了。早晨总是在一阵鸟鸣声中醒来,各种各样的都有。有一种鸟鸣像是将一颗、又一颗的石子或珍珠投入水中。很长时间了,没有听到鸟叫、蛙鸣、甚至犬吠,乍听到有一种亲切的感觉。树,已经绿了,但还没有绽出新芽;花,也在孕育,还没有开放;水呢,却已得意洋洋,露出了欢快地笑脸。其实,无论鸟叫、蛙鸣,无论树绿、花开,无论风清、水笑,都是对春天的呼唤,都是对春天的欢呼。
春天,是一年的开始。有古话,一年之计在于春。在乡间麦地里,农民在浇地、施肥,像是在一张绿色的大纸上涂鸦;村庄重新变得空旷,但春天的阳光里,留下了老人牵着孩子的剪影;乡间土路,已经松软,特别是雨后,泥泞难行,但很难寻得见牛蹄印,因为耕牛已走进了历史的视野;远处的树,已泛出点点绿意,但在炊烟里,变成了青魆魆的;城市对于春天,像是迟暮老人,感觉是迟钝的,高楼仍板着冷漠的面孔,夜里的街道还在冷冷清清,但不久的将来,白杨树上的只只“眼睛”会分外水灵,槐花的甜香会弥漫在城市的空气中,特别是姑娘们那美丽的裙裾将在城市的大街小巷里流动。
其实,春天的到来是不容易的,春天是把冬天一步一步逼走的。寒流压过来,春风吹过去;寒流又压过来,春风再吹过去;冬天派雪来“侵犯”,春天遣雨去回击,来来往往,几经回合,最终,春天打败了冬天,取得了胜利。春天是与冬天斗争的结果。
在这个美丽季节里,美好的事物接踵而至:天空湛蓝,轰隆隆的雷声自天边滚来;乡路泥泞,羁绊旅人匆匆的脚步;花香馥郁,总是令行人驻足不前;风筝飞翔,吸引的不仅仅是孩子好奇的目光。但是,春天又是一个不安分的季节。除了花鸟虫鱼不安分,山川河流不安分,人类也不安分。他们要在这个季节里,播种希望,放飞梦想,憧憬未来。个人这样,国家也是如此。“”不是正在这个风和日丽的季节召开吗?她是在为中华民族描绘着宏伟蓝图啊!
让我们打开窗户,走出户外,投入大自然的怀抱中吧;让我们伸出双臂,拥抱太阳,沐浴清风,千万不要辜负了这明媚的春光。
篇10:春天小学英语作文
全文共 378 字
+ 加入清单spring
oh! spring in coming.
look! all the things are reviving. the world is colorful. the trees and grass are green. flowers are beautiful. some are red. some are yellow. some are purple. the birds are flying in the blue sky. the bees are singing. they are very busy. they are making honey. the butterflies are dancing in the garden. the children are playing games.
i like spring.
篇11:拥抱春天小学四年级话题
全文共 1010 字
+ 加入清单“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”盼望着,盼望着,春天的脚步近了。花儿草儿都竞相开放,麦田中一片金黄的景象,春风消溶了残雪,北去的燕子也成群归来…… "Suddenly like a night spring breeze, thousands of trees and pear flowers bloom." Looking forward, looking forward, the footsteps of spring are close.Flowers and Cao Er are all open. A golden scene in the wheat field, the spring breeze disappears the snow, and the swallows north also return in groups ...
“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”与春姑娘一同到来的还有那慈祥的风伯伯。春风唤醒了睡梦中的种子,拂过了柳梢,在一片祥和与寂静中。“轰隆隆……”突然,一声巨响,使冬眠的小动物一下子苏醒过来——那是春雷。
“满园春色关不住,一枝红杏出墙来。”春天,一个生机勃勃的季节。给大地换上了新衣裳,五颜六色的花儿在微风中摇曳,一只只蜻蜓和蝴蝶在晴朗的天空中飞舞,小鸟们吱吱喳喳的唱着“春天的歌”,小白兔与小乌龟又在进行一年一度的赛跑。看!那不是井底之蛙吗?小青蛙快乐地呱呱叫。打破寒冰的溪水欢快地流动着,时而卷入一片树叶,时而卷入一块石子。湖面上,一对天鹅正悠闲地和鱼儿聊天。春天是一个充满诗意的季节!
“长亭外,古道边,芳草碧连天。”在这美丽如画的景色里,当然少不了孩子们的身影。一张张笑脸迎着春风绽放笑靥。看,孩子们正在放风筝,风筝冲破了云霄,与白云拉手游戏,孩子们满脸无暇的笑容与远处翠绿的山峰遥相呼应。“布谷,布谷……”布谷鸟召唤人们赶快播种,农民伯伯们在田间地头忙着耕耘插秧。听,仿佛还有远处水鸭的嬉戏声呢!春天,是多么有趣的季节!
“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。”春天中,春雨怎么可能少得了。这不,一场突如其来的春雨降临在城市的上空,小树欢快地喝着水,小草小花也在雨中跳舞,一把油纸伞,足以撑起整个春天。
春天,是生机勃勃的季节;春天,是诗情画意的季节;春天,是活泼有趣的季节。一部相机,足以记录下整个春天,捕捉春天美的瞬间。我,追春,寻春,记录春天,感受春天!
篇12:写景的年级春天小学生
全文共 571 字
+ 加入清单美丽的春天又回到了我们身边。她总是在山里轻轻地跳舞,而且总是那么亲密友好。总是让人无法忘记醉人的梦。我走在广阔的田野里,寻找美丽的春光。
我爬在大树中间。顺着田野往下看,慢慢爬上那棵大树。一条带着诗意而温暖的春风的丝带轻轻拂过我的脸颊,总是让人怀念。
不难想象绿色总是围绕着你。绿色令人耳目一新,看着它永远不会厌倦。它代表生命的颜色和自然的颜色。久违的绿色在冬天过后又恢复了新鲜和明亮。鸟儿停在树林里,追上我问道。他嘴里唱着《春天的故事》,想着夏天的快乐。不缺乏黄色天蓝色和弦,这让人们永远不会厌倦聆听。
我,有时在田野间穿梭,有时爬山,站在树枝上。我心中唯一的信念是——继续前进!脚下是踩在春天树上的树枝。这些树枝都孕育着春天的意义,变成绿色。温暖的春风一直吹进我的心里,滋养着我的心。我展望未来,仿佛天地就在我胸前。我似乎是那棵参天大树,那棵一百岁的树,每当想起它,我总是感到有点骄傲。小麦长大了,大树长出绿叶,我就像那棵大树,不停地分枝。随着我的成长,我滑下来告诉别人;这棵老树狡猾的树枝没能绊倒我。虽然膝盖受伤了;手被割破了;汗水像水一样淌下来。但这是寻找春色必须付出的全部代价。我说,“仁者享受春天,智者享受风景。”今天我穿过房间,吸收了天地的灵气和日月的精华!
温暖的春风吹进了我的生活,广阔的绿色田野留在了我的心里。这是春天旅行的乐趣。
篇13:春天的景色的优秀年级
全文共 622 字
+ 加入清单一百多个日日夜夜寒冷难忍的冬天老人就要和我们说声再见了,迎来的是美丽的春姑娘,春姑娘总是以众不同,她生来就爱梳妆打扮,娇娇迷人让人们赞不绝口。 More than 100 days and nights of cold and unbearable winter old people will say goodbye to us.It is different, she loves to dress up, and she is charming and charming.
你看美丽的春姑娘不是乘着春风而来吗?她穿着美丽的绿色裙子扭扭捏捏,头上带着红彤彤的月季花,身披着粉红的桃花衣,一双柳条辫随风飘动来到了人间。瞬时人间发生了翻天覆地的大变化,百花争艳,万鸟唱歌换了人间。
那金色大草坪焕然一新,摇身一变,穿上了绿茵茵的外套,那小溪潺潺流水发出阵阵欢笑声,池塘中成群的青蛙“哇哇哇……”唱春歌,那美丽的蝴蝶和勤劳的蜜蜂在哪?原来蜜蜂在山坡上的油茶中采蜜,而蝴蝶在花丛中翩翩起舞。
春天的夜晚更迷人,水田里的青蛙一只只浮在水面上,头顶上双眼边鼓起了气泡,使劲地“呱呱呱……”唱着高响曲,划破沉静深夜星光,人们在他的伴奏下进入梦乡,梦见牛年又是一个大丰收年。
我喜欢这春天的风采,也喜欢这春天的脚步。因为春姑娘活泼可爱,只要她走到哪里,哪里就会带来春意盎然,森林变绿,河水变清,天变蓝,大地变得郁郁葱葱,鸟语花香,这么迷人的春天风采难道你不留恋吗?
篇14:最新我喜欢的春天话题小
全文共 673 字
+ 加入清单我不爱烈日炎炎的夏天,我也不爱橙黄桔绿的秋天,我更不爱寒冷的冬天,我只爱阳光明媚的春天,春天是个生命力非常强的季节。 I dont love the hot summer of the sun, I dont love orange yellow and orange green autumn, I dont love cold winter, I only love sunny spring, springIt is a season with strong vitality.
春天小燕子成群结队地从南方飞回来了,有几只小燕子飞倦了,落在电线杆上休息,在蓝天的映衬下,小燕子成了音符,谱出一支春天的歌。
春天,公园里的迎春花笑黄了脸,好像在对我们说:“春天到了!春天到了!”小草破土而出,露出了嫩嫩的芽,好像想早点看到这美丽的新世界。柳树姑娘长出了新的秀发,有时她在河边照照镜子,有时她在清澈的河水里洗洗头。小朋友们纷纷拿出他们那美丽的风筝聚在一起比美呢!
春天的果园里,各种花都开了,杏花是最早开的,含苞时,红如胭脂,灿若颗颗珍珠;落花时,它洁白如雪,随风翩翩起舞;开放时是粉色,就像一个个害羞的小姑娘,最后变成了白色,杏花是果园里的使者。桃花和梨花也非常美,自己去瞧瞧吧!
在田野里,农民伯伯在辛辛苦苦地耕种,他们是用汗水换来咱们的粮食,所以我们要珍惜粮食。田野里的麦苗绿油油的一眼望不到边,像绿色的海一样浮现在我的眼前。金灿灿的油菜花招来了许许多多的蜜蜂和蝴蝶,它们在花丛中追逐、嬉戏。
春天像一个绿色的大海洋,美丽无比,我爱这美丽的大海洋!
篇15:春天的风景六年级话题
全文共 830 字
+ 加入清单地上到处都回荡着一个声音――春天到了,春天到了……
看啊!大地复苏,万物萌生。在这操场的一角,有春的迹象;在这大树的枝头,有春的生机。人们脱下厚厚的棉衣,穿上了春天的盛装;孩子们放起了风筝。春的脚步无声无息的走近了人们的生活,她的脚步轻捷,优美,走到哪里哪里都会用绿色来迎接她。
她的品格是高尚的,无私的,她把自己的生机毫无保留的奉献给大地和人类,她用绿色装点大地,用彩色点缀大地,花儿见了她,张开嘴笑了,草儿见了她羞涩的钻了出来,大树见了她也伸出枝芽了。晚上,看这皎洁的月光和这淘气的星星,会让你觉得天空是如此美丽,宇宙是如此神秘。月亮,就像一个玉盘嵌在天空中,美极了。
春天是无私的,她每年来一次都会给大地带来生机,使大地变得生机勃勃,万物变得欣欣向荣。她也会给人们带来喜悦,人们多么希望她能够永远存在。春的脚步走过了大地的每一个角落,她用自己所拥有的慈爱,无私,善良,让大地也为之所动,她用自己所拥有的魅力,把大地装点成一张绿色的毯子;她用自己所拥有的魔力,让人们尽赏这五彩缤纷的季节。我盼望来年的这个时刻。
春的来临,使我的心情焕然一新。这是因为它赶走了令人畏惧的寒风,它请走了冷漠孤僻的冬雪,春也带走了四季之神的冬,让大地之母找回七彩的颜色,重新散发温暖的光芒。春使者的到来,使森林里的花草树木都欣欣向荣,枯黄的草地恢复了翠绿的生机,垂死的大树长出嫩绿的枝叶,可爱的花儿再度绽放光彩,除此之外,动物们也跳起了「迎春舞」,小鸟们唱出清脆婉转的歌曲,蝴蝶成双成对的舞动翅膀,想在舞会里脱颖而出,也使春天更加有趣。
对人们来说,春天是一年的开始,也象徵着新的希望。农夫忙着犁田,插秧,学生准备开学用品,希望今年有个好的开始,就如同洒下的种子般,能够成功的发芽,开花,结果,不论有任何困难,都要勇敢面对。也因为人们是这么去思考的,所以春天才象徵着新希望。
冬天如果是毁灭者,这么春天就是创造出万物的人,它赋予了万物新的生命,而拥有新生命的事物,会让世界有一个全新的开始。
篇16:小学生一年级春天为主题的
全文共 813 字
+ 加入清单童年的春天,记忆中的春天,春天里,我们的春天梦,就像小鸟,放飞在了这片盛开着花朵的草地上,我们的天真幻想和纯洁友谊也永远地留在了那里。 Childrens spring, spring in memory, spring, our spring dreams are like birds, flying on this grass that blooms in flowers, weNaive fantasy and pure friendship remain there forever.
送走了冬兄弟,春姑娘迎风跑来,把绿色和鲜花洒满人间。春天来了,万物复苏,勃勃生机又拼凑起我那零碎的记忆。
一个晴朗的日子,我们全家一起到公园的草地上放风筝,妈妈给我买了个蝴蝶形状的风筝,我乐开了怀,急忙把风筝放上天去。在天空下飞翔的蝴蝶,不停地抖动着,仿佛慢慢向我飞来。我兴奋地跑了起来,跑来跑去。玩累了,便躺在宽广的草地上休息,看着我那蝴蝶形状的风筝。风筝是多么的别致啊!做工是多么的精致啊!我不尽各种感想如果我能自己做一个,该有多好啊!
回到家后,我说做就做,我拿出了质量上好的线和白色的布,我在布上画好各种美观的条纹,画上五彩斑斓的各色画,再剪成一个美丽的图案,这样风筝的材料就准备充足了,然后,我拿着制作活动布和线准备做风筝,可我不懂要怎么把线系在布上,妈妈走过来,笑了笑说﹕“做风筝要三种材料,你只准备了两种,还必须要几根小棍子才能做好风筝。”我恍然大悟,急忙找来了几根又细又长的小棍子,这才把风筝做好。
风筝做好后,我又欢喜又沮丧,欢喜是因为我做好了风筝,沮丧是因为我做的风筝太粗糙。爸爸关切地对我说:“失败乃成功之母!你可再做一个啊!”我高兴地点了点头。
春天多么的美!春天多么的妙!春天多么的奇!但是,春天的浪漫在一年里也是短暂的,也许春天已经悄悄地离开了你,你却还以为春天才刚来到你身边。我不尽自我感叹道:童年趣在春天!
篇17:春天来了的六年级
全文共 395 字
+ 加入清单春回大地,万物复苏,风和日丽。迎接了春雨,春天已经来到。
大燕从南方赶来,兴高采烈地喊道:“春姑娘来了,春姑娘来了!”碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦,柳树姐姐骄傲地说:“看我的柳条多细啊!就像小姑娘的头发丝。”
一阵春风吹来,花儿们又开放了,花儿们各个香气扑鼻,令人陶醉。花儿有黄色的,红色的,蓝色的。有的花儿得意地说:“哈哈,我可是这里的“佼佼者”了!”有的开心地说:“太好了,我又开花了!”还有的生气地说:“切,就你那丑模样还“佼佼者”呢!”花儿们斗艳争芳。
“哦!”小草打了一个哈欠从泥土里钻了出来,揉了揉自己还没睡醒的眼睛。又吹来一阵春风,“啊,太舒服了!”小草高兴地说。
“哗啦哗啦”小河解冻了,又开始唱起了好听的“小奏鸣曲”。河底的小鱼儿也开始尽情地在河里“跑步”了。
春天是一个万物复苏的季节!当然春天也要珍惜“一年之计在于春,一日之计在于晨。”我们要在春天这个季节“播种”。我爱春天!
篇18:春天的年级600字
全文共 605 字
+ 加入清单“一日之际在于晨,一年之际在于春。”春天,五彩斑斓,富有生机和活力,是我最喜欢的季节。
每当第一朵小花绽放,每当第一只小鸟从南方飞回来,我们就知道春天来了。春天把它那迷人的香气散发开来,让我们品尝它的味道,让我们感受到许多意想不到的惊喜和收获。
春天一到,大地从睡梦中苏醒。树木争先发芽,冒出许多嫩绿的叶子,小草也急急忙忙地探出头来看外面的精彩世界到底变了没有。花也抢着赶热闹,红的、白的、黄的、紫的,散在树叶中,格外耀眼。春天,天空是那么晴朗,空气多么清新,仿佛一切都进入了梦幻的世界里。
春天,许多动物都开心的不得了,青蛙从睡梦中醒来,欢快起来:“终于可以为民除害了”;鱼儿从水底钻出来:“终于可以出来玩了”;鸟儿从南方飞回来说:“终于又可以保护森林了”;土里的的种子说:“我终于又有机会开花了”,农民伯伯说:“终于又可以耕田了,春天没来的时候可把我急死了”。春天的到来,使许多小动物们和人们都又有了新的工作,春天是世界万物都喜爱的季节。
当我向草地里跑去的时候,小草都快已经茂盛了。躺在草地上,小草仿佛有新的活力在给我挠痒痒,使我久久也不能忘却那种感觉。草地上,我突然神清气爽,这是为什么呢?原来是春风在作怪。小花也从草地中长出来,随着春风的陪伴,小花仿佛在对着我招着手,这些都是大自然为春天的到来而欢悦,都为春天添了一份绿色。
春是什么?春,是生命复苏的季节。春,是又一个故事的开始。春,是大自然自由变化的日子。
篇19:以春天看到了什么一年级
全文共 235 字
+ 加入清单春天来了。 Spring is here.
公园里,嫩绿的小草和五颜六色的小花从泥土里探出了小脑袋,高高的柳树摇着长长的大辫子,几只快乐的小鸟在枝头上唱着优美的歌,小朋友们都高兴地说:“春天来了!春天来了!”
5月12日,四川汶川发生了大地震。那些在地震中受难的小朋友们现在怎么样了呢?是在临时搭盖的活动房里刻苦学习,还是在废墟中寻找属于他们的春天?我问爸爸,爸爸说:“他们心中的春天就是祖国最美好的明天。”这时,一首熟悉的旋律在我心中响起:“少年,少年,祖国的春天……”。
篇20:小学四年级作文你好春天
全文共 612 字
+ 加入清单唐朝有一座山,叫做西塞山。这座山山清水秀,景色怡人。
春天到了,西塞山更是美丽极了。远处高山连绵起伏、层峦叠嶂,山上的树木郁郁葱葱,淘气的云娃娃们围着高山“绕圈圈”,好像在举行一场狂欢舞会.天空中,白鹭们成群结队地往南飞。
西塞山的正对面是一座小木桥,小木桥的下面是一条晶莹明澈的小河,欢快的河水“哗啦啦”地向前流着,好像在唱着动听的歌谣,河里的小鱼、青蛙也自由自在的在小河里游来游去,那青蛙偶尔也会露出河面,“呱呱”地叫两声。岸上的岩石真是姿态万千,有的像鲨鱼的血盆大口,有的像一只只贪嘴的小老鼠,有的像机灵可爱的小海豚……。河边的桃花盛开了,这儿一丛,那儿一簇,好像是美丽的西赛山的装饰品。桃花下面是绿油油的小草,一丛又一丛,肥肥的,好像一个个熟睡的胖娃娃。最后,看那一棵棵爆青的柳树,柳树的枝条好像是小姑娘柔顺的秀发,在微风中迎风飘扬。
有一天,一位长年居住在西塞山的老渔翁来了兴致,他戴上青色的箬笠,身披绿色的蓑衣,拿着心爱的鱼钩,坐着自己的河舟在小河里垂钓,一条、两条……欣喜之余,他偶一抬头,瞬间陶醉了,像是无意中扑进一幅巨大的画卷。天气娃娃也来凑热闹,随着春雨,下起了蒙蒙细雨,但老渔翁丝毫没有察觉到什么,好像完全沉浸在这美丽的意境之中。
忽然,“咯噔”一声,把老渔翁从意境之中拉回了现实,老渔翁左顾四望,原来是水里的鱼儿偷吃了面食溜走了。在看看天空,已经夕阳西下了,但老渔翁还是不肯走,大概是被这迷人的景色迷住了……