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初三感谢阅读作文(热门20篇)

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篇1:关于阅读初三作文

全文共 808 字

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你是民族的英雄,潇潇雨歇中燃起多少男儿志!

你是盖世的豪杰,铮铮铁骨中彰显多少真性情!

你是后世的传奇,朗朗乾坤中承载多少报国情!

言不尽属镂一剑君王赐,表不完丹心犹共海潮东。空山血泪,宝剑独鸣,梦环白马情犹壮,魂绕黄龙气未消。渐渐平静的心在阅读中一下子被激宕。在阅读中我得到了快乐。

不朽的丰碑—岳飞

不知是谁,在金戈铁马的沙场中运筹帷幄;不知是谁,在浩瀚沙海中豪气万丈;不知是谁,视功名利禄如过眼云烟;不知是谁,驰骋疆场,精忠报国!

是你是你—

你有三十功名尘与土的胸襟,你有壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血的情怀。无奈靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?你是何等的不甘!但命运注定你不是个只会一杯三叹夕阳前的莽夫,让所有的不甘都随风去吧,待从头,收拾旧山河,朝天阙!你依然是你!你让匈奴闻风丧胆,你让五岳为之震撼!你悲愤又怎样,你这样一位豪杰,赤足一踏,便是半壁中原,悲愤是何等不堪!

阅读着你,我懂得了豪放就是快乐。

不羁的烈马—项羽

你在宝剑的磨砺中诞生,便有了力拔山兮气盖世的豪情;你在喧嚣的战场中诞生,便有了有志者事竟成,百二秦关终属楚的咏史名联——

为何你的人生如此坎坷呢?

你这匹不羁的烈马呀,在血性中刚毅的让人叹服,硝烟弥漫的沙场历练着你,你不放弃,始终胸怀高远的志向,只为推翻暴秦苛政的王朝。你艰辛呀!可你终不肯停歇,叱咤风云,所向披靡,让雄霸天下的秦王朝在历史长河中消亡。卷卷芸香,留给后世无限的感叹。你一直坚守着,坚守着心中的那一份信念,坚守着属于你自己的一腔情。

阅读着你,我懂得了:无畏就是快乐

不断阅读着你,慢慢体会着你,茫然的我学会了志当存高远、大意的我懂得了不积跬步无以至千里。我要的是一片树叶,你却给了我整片森林;我要的是一点阳光,你却给了我整个太阳,我要的只是偶尔的感叹,你却给了我所有的快乐,感谢你,文学,我会不顾沿途的梦里江南,不顾沿岸的波澜壮阔,一如既往的奔向你,因为你让我得到了我一生都受用不尽的快乐!

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篇2:感谢阅读

全文共 552 字

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伦一出生便开始遭遇不幸,她从小因生了一场大病而导致了双目失明,双耳失聪。为了学习,父母帮小海伦找了一个家教老师。为了学习盲文,小海伦把手指头都摸出了血,家教老师心疼的为她包扎了伤口,因为她勤奋学习,最终考上了哈弗大学女子系。

我们每个人都有一双能够看见世界无数风光的“心灵之窗”——眼睛,还有可以领略各种优美声音的耳朵,但又有许多人不珍惜他们少年时的时光。将来到了社会上成了一个没用的人,最终走上了犯罪的道路。而海伦呢?她生来就有残疾,但她十分珍惜时光,十分努力用功读书,学习。不浪费时间,学习盲文将手摸出了血,这种精神难道不值得我们学习吗?社会上那些不思进取的人呐要知道珍惜时间!

海伦的一生都十分坎坷,但她却用她的行动告诉人们,一个人是否成才将来是否光明,不是靠你的优越条件而是靠你是否努力了!要拥有一双智慧之眼去观察世界,去发现人文地理,去了解社会情感。海伦是一名生理上有障碍的人,但她却在父母的关怀下,老师的关心下,努力学习,奋发向上,读书写字,她像一块干燥的海绵,不停地吮吸着知识的甘霖。

海伦的事迹让我们明白了,一个人的一生不会被命运改变,我们要去改变命运。我们要学会勇往直前,毫不退缩的精神。我们也要去学习那位家教老师的精神,去呵护,去关心残疾人,让我们的社会更加美好,让我们向着改变命运去出发。

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篇3:感谢阅读作文

全文共 566 字

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是谁,在我痛苦时,给予我心灵的慰藉?是谁,在我迷茫时,点亮我人生道路上的明灯?是谁,让我的想象力能够无限发挥?是谁,带我走进另一个美好的世界?是书!是阅读带给我无限的乐趣和力量。

感谢阅读,为我的生活增添了很多乐趣。

当我空闲时,我不再坐着浪费时间,作文而是捧着一本书津津有味地看。

每一本书都有灵魂,每一个故事和人物都令我着迷。

感谢阅读,让我更加了解社会上的人情世故。

读《骆驼祥子》,我感到了旧中国的黑暗,感到了当时人民的悲惨生活;读《巴黎圣母院》,我又感到了世间的温暖,感到了友谊的美好;读《狼牙山五壮士》,我感到了他们的壮志豪情,那种爱国情怀感染了我,深深地打动了我的心。

感谢阅读,让我明白了很多道理。

读《鲁滨孙漂流记》,我明白了要靠自己的双手去改变一切,不畏艰险,勇往直前;读《居里夫人自传》,我明白了锲而不舍,顽强不屈,勤奋刻苦;读《三国演义》,我明白了人要有理想与抱负;读《再见,小时候》,我明白了友谊的珍贵;读《雾都孤儿》,我明白了生命力的顽强。

阅读,是静静流淌的小溪,带给我勃勃生机;是奔腾不息的河流,赐予我无限动力;是一望无垠的大海,让人生尽展百态之美。

阅读拭去了我心灵上的所有尘垢;阅读开启了我对这个世界的认知;阅读让我明白什么是真善美,什么是假恶丑。

阅读像是茫茫大海中行驶的风帆,引领我直达人生辉煌的彼岸!

感谢阅读!

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篇4:感谢阅读作文

全文共 836 字

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我问自己,人为什么要读书?如果没有书,世界将会怎样?

回望巍巍中华五千年,有多少文人墨客对书籍情有独钟,对于读书,他们又有多么热烈的情怀:还记得那一声“为中华崛起而读书”吗?这一声呼喊留给后代几多震撼,几多警觉?!因此,无论从民族进步还是人人发展的角度来说,都应该提倡读书。

我的成长离不开书,书使我成长的更快。

我爱读书,书可以开阔我的视野。

俗话说:“秀才不出门,尽知天下事。

”读书可以使我足不出户就能感受到茫茫宇宙的无限神奇。

我爱读书,因为书还能使我懂得做人的道理。

《雷锋日记》让我明白奉献的一生最美丽;《老人与海》中那位不屈服于风暴,勇于抗击的老者让我肃然起敬;〈〈钢铁是怎样炼成的〉〉使我明白人活着的真正的意义。

读书,让我知道了什么是善良,什么是丑恶。

当白雪公主逃脱了恶毒的皇后的诡计之后,我禁不住大声叫好;当看到小狮子王辛巴通过自己勇敢的拼搏重获王位的时候,我快乐无比;当福尔摩斯巧妙地揭穿骗局时,我悬着的心才渐渐平静……

我爱读书,因为读一本好书可以让我们分清美丑,明辨是非。

歌德说过:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。

”是啊,读一本好书使我们可以从圣贤和智者的叮咛中顿悟人生的真谛,从伟人的人生记录中感悟崇高的境界和高尚的情怀,从科学家奋斗的文字里体会攀登的艰辛和执着,从英雄可歌可泣的故事中找到他们同命运搏击的坚强意志。

我们知道,站在巨人的肩膀上,我们可以看得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。

万般皆下品,唯有读书高。

书是知识的宝库,是她,开阔了我的视野,丰富了我的生活;书,是人类的阶梯,是她,帮助我不断提高,不断进步;书,是快乐的源泉,是她,带给我幸福,带给我满足。

拥有书,我们就拥有了整个世界,拥有书,我们就拥有了美好的明天!读书,真好!

我不敢想象,如果没有书,世界将会怎样?读书能促使人更好的反思,从而实现自我人生层次的提升和生命的升华。

反思对于教师很重要,只有不断反思,才能不断进步。

反思,是一个自我总结、积累、提高的过程。

[有关于感谢阅读的作文

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篇5:感谢阅读

全文共 674 字

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夜晚,徐徐的夜风吹过窗前,拂过我的头发。难得一个清风徐徐的夜晚啊!我心里默念着,不禁放下了手中被翻阅了大半的书籍,走到了阳台上。

往外面望去,还是一成不变,川流不息的车灯流动着,幢幢彩灯高照的楼房笔直地堆积在一起,没有什么景色能够吸引我。闻着阳台上盆栽的香气,我抬起头来,注视头顶那片黑漆漆的天空。我望着望着,发现那深邃的夜里隐隐约约闪着星光,再睁大了眼睛,盯着那难以捕捉住的星光,渐渐地,脑海里开始浮想联翩……

一幅熟悉的画面出现在眼前:在同样的一个清风徐徐的夜晚,类似的一片星空之下,一位慈祥的老人搂着一个顽皮天真的小女孩坐在一张藤椅上乘凉,老人捧着一本故事书,正专心地讲述着一个又一个古老而美丽的神话故事,小女孩坐在老人的怀抱里,好奇的聆听故事,眼睛注视起那片星空,脑海里想象着故事中的动人情节。

那位老人,是我的外婆,而那个小女孩,就是我。外婆在我还是年幼无知的时候,就爱与我分享书中的故事,那些故事总会或多或少的给我带来收获,久而久之,他们让我幼小的心灵体会到这时间存在的真善美,让我懂得了要怎么去理解、宽容、同情……小小的我,已经学会了分享书籍带来的乐趣。时间匆匆流走,我逐渐成长起来。自从我学会看字以后,便爱上了阅读。妹妹捧起一本书,我仿佛都会走入一个别样的世界,体验不一样的人生经历,与主人公共同分享一点一滴。我的生活因此变得多姿多彩,我的世界也因此千变万化。 阅读给我带来太多太多,它时时陪伴着我,是我忠实的伴侣,与我分享这一切……感谢你,阅读。

我回到了房间,再次捧起那本没读完的书,再次进入另一个世界,与主人公一起分享点点滴滴……

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篇6:关于感谢语文老师的初三作文

全文共 1136 字

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自古名师出高徒,文武双全,固然文为第一,武为第二,根固其本,必先前者,才能得后。中华文化博大精深,要想学好中华文化,必先要有好的语文老师,这样才能学得精通,我的语文老师被同学们称赞为德才兼备的好老师。

在一次公开课上,语文老师上公开课的地方不是班里,而是在校内的一条小桥上,老师叫全班学生到小桥边集合,老师却无影踪。过不久,老师穿着长衣长袖的衣服,同学们一看就知道是古代人的衣服,当然,古人则有古风,老师从小桥的对面向我们走来,老师一边走,一边吟着诗,“孤藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯”,原来老师念的是今天要教的马致远的《天净沙秋思》,同学们都大声的说道,好诗好诗,老师慢慢的向我们走过来说:今天呢我们就要在这条小桥上学习我们今天要学的内容,同学们准备一下,老师让第一个人走上桥去,他慢慢的走上了桥去,他稍微的有点紧张,当走上桥的那一刻,念得头头是道,当走下桥的那一刻,同学们都鼓起了掌。就在当时我留意了一下,我们班的语文学习委员不见踪影,当第一个人念完后,在河的对岸语文学习委员就出现了,她打着一把花纸伞,穿着旗袍,总感觉有一种很优美的感觉,她缓缓的向我们走来,同样念着诗,时不时会停一下,似乎在欣赏着美丽风景,同学都觉得她是夕阳下的美人,让人如痴如醉。在这种情景之下,当然少不了哇哇的呼喊声和呱呱的一片掌声。

在这之后,语文学习委员缓缓下来,面对着同学们,她一秒钟破功,直拍胸口,显得紧张兮兮,见状,同学们一阵大笑。语文老师让每个人都上去试了一遍,每个人都有所不同,让人印象深刻。终于还是轮到我上去,当时也是稍微有点紧张,我慢慢走上去,三步一句诗,把诗句一句一句念完就到了对岸,我停留在对岸,语文老师对着对岸的我说,我俩来对诗吧,心里突然一下子紧张了起来,但是还是说好,我走上了小桥,老师也同时走上去,我一句,他一句,说着说着诗句,然后擦肩而过,我走到桥的那头,老师走到桥的另一头,老师在桥的另一头给我竖起了大拇指,我顿时高兴坏了,但是为了掩饰心中的激动,我只是淡淡的笑了笑。与语文老师对诗让我留下了很深的印象,而且让我对这首诗的理解更为熟悉了,所以在这次公开课我收益了很多,我很感谢我的语文老师,让我不虚此行。

我的语文老师有一股诗人的气质,在课堂中带给同学们不一般的学习氛围。在同学有百思不得其解的问题,语文老师会很详细的给我们一一解答。老师爱国精神特别强烈,时时刻刻都会记住勿忘国耻。当然,语文老师还不止这些,语文老师还有很多东西值得我们去学习,我一直幻想着,如果语文老师回到兵荒马乱的时代,一定会成为军师或者其他展现才能的职位。这就是我不一般的语文老师,让我想感谢的语文老师,也是让我每每想起的语文老师。

[关于感谢语文老师的初三作文

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篇7:初三优秀作文阅读

全文共 737 字

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看,天边云卷云舒:听,海边潮起潮落:赏,庭前花开花谢:品,身边爱的味道……

阵阵微风吹过,春天来了。

“奶奶,奶奶我们要吃你做的米糕。”我和哥哥依依不饶的拉着奶奶的袖子。“好好好!奶奶的小宝贝。”奶奶摸了摸我们的头,抓起我们的小手走向厨房。

奶奶扒了花生,揉了面,放上糖,刷上一层,油老练的身手是因为她有五个孩子,奶奶没上过学只能做做家务,但奶奶做就做的很好很精,他也是这么教育我们的。吃着奶奶做的米糕有说不出的味道。

“沙沙——”的叶子跳起了舞,夏天来了。

我依然时不时的去奶奶家,让奶奶给我做糕吃,不同的是奶奶做的糕不是以前的一样大而是有大有小!奶奶说:“学习好的孩子吃大的。”为了吃上大号的我与哥哥在学习上也下了不上功夫,但每每想起香甜的米糕有坚持下来。终于,我的努力有了回报,拿到了大号的米糕,咬上一口,我尝到了汗水的辛苦,成功的甜美。

风大了,沙沙的声也大了,秋天你中还是来了!

那个秋天,我漫步在回家的小路上,一片落叶砸到我头上,拾起那干瘪的叶子,轻轻地,轻轻地!一碰,他便碎了,他已失去青春的生机变得脆弱。

那个秋天,无论我们怎么呼喊,奶奶她都像一片落叶一直,一直一直的下落,奶奶走了……

那天,我还在为考试做准备为换取奖品奋斗,但那已是秋天,注定无法收获。

玉洁冰清,十月肃冬。

当我又一次来到奶奶家时,挂满了白条,一串串记忆挂在心头,在脑间闪过。

“来,哥两。”二大娘招呼我们过去。“来了。”而大量打开一个红盒子里面有用布包着的两个小米糕。“吃吧,这是奶奶最后为你们来下的。”拿着那块小小的米糕却感觉沉重无比,似乎有什么东西充斥着。慢慢咬下去,恍的发现,原来那是爱,让其慢慢地融化在嘴里,静静品读!

品读四季的芳香,品析奶奶的一生,品尝奶奶的米糕,我品出了爱的味道!

奶奶我永远爱你。

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篇8:关于阅读初三作文

全文共 612 字

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沉浸在书海中,细细品味,忘却凡尘往事。——题记

十四五的孩子,总会沉迷于网络、追星的队伍中。而我则非常“另类”。

从小,我就非常喜欢数学,对语文一点也不感兴趣。成绩也总是一个天上,一个地上。后来,由于语文成绩太差了,妈妈只好来“硬”的。每天都会强迫我写一篇日记,300字的哦,还要读两篇作文。刚开始我觉得非常枯燥,慢慢地就适应了,并且爱上了文学。

经过转变,我的语文成绩提了上去,并且也养成了爱看书的好习惯。在文学的道路上,我走得非常努力,也非常快乐。每天读文章仿佛是我的必修课程,陶醉其中,总能让我感悟许多,如:林黛玉为情病死,让我潸然泪下;保尔的自尊、倔强让我肃然起敬;讲义气、有胆量、武功高强的豹子头林冲让我满腔激情……在种种的黑白人物中我愈加热爱阅读,不再为语文题而感到困惑了。

读书看似是一种无趣、枯燥的事情,其实在读书过程中,你会感到读书的魅力。读书也是一种运动,它能够是你的思维细胞无限跳跃,给与你知识力量,启发智慧。有一次,考试时有一个非常难的作文——《家有喜事》。虽然题目简单,但是我想:大家写出的的作文内容极有可能千篇一律。为此,我煞费苦心。忽然灵机一动,想起以前看过的作文格式,便以对话的形式写了下来,结果可想而知,不仅受到了老师的表扬,还获得了较高的分数。

因此,读书的好处多多。精美的开头让你想入非非;丰富的内容让你流连忘返;巧妙的结尾让你悲叹,让你欢喜。假如你想体会到更多的乐趣,那就请和我一起畅游书海吧!

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篇9:感谢阅读

全文共 551 字

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说起阅读,我们每个人都应该发自内心的去感谢阅读!

年幼时,我们从基本的图片开始读起,我们知道的事儿很少,我们的视野还不开阔,在这个多彩的世界中,我们只有通过大人们的谈话和图片上的信息,感知外面的世界,小时候的阅读,是我们以后阅读的基础,那些多彩的图片,充实了我们幼小的心灵。

小学时,我们可以通过书中的知识,了解到更多的外面的世界,可以阅读有益的书籍,来培养我们良好的品德,阅读这些有益的书籍,不仅净化了我们的心灵,更增加了我的知识含量,还充实了我们无聊的心灵,所谓一举两得。

中学时,我们有大部分的时间阅读,生活中课外书籍所占的比重也越来越大,在阅读中,我认识了有钢铁般意志的保尔,在阅读中我感受到了“在苍茫的大海上,狂风卷积着乌云,在乌云和大海之间,像闪电一样的”高傲地飞翔着的,海燕,在阅读中,我感受到了“大漠孤烟直,长河落日圆的”,奇特的大漠风光……..

通过阅读,我学到了知识,让我感觉“书是人类的灵魂”,让我体验到“世上无难事,只要肯攀登”,让我体会到了做任何事情都要有恒心有毅力,这样做事才能取得成功。

感谢阅读,因为有了阅读,我的生活才丰富多彩,有了阅读,我才能感受到人生的多姿多彩,有了阅读,我的生活充满了阳光,有了阅读,我不会再感到孤单和寂寞,有了阅读,我才更有了奋斗的信心和勇气。

感谢阅读!

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篇10:感谢陌生人初三作文

全文共 579 字

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相信大家内心深处都有一个自己感谢的人。可能你会感谢曾经辛勤教育过你的老师;可能你会感谢曾经真诚帮助过你的朋友;可能你会感谢一直陪伴在你身边的父母,但是我要感谢那个曾经帮助过我的陌生人

那是一个风雨交加的下午,学完舞蹈后,我独自一个人走在回家的路上。没有带伞的我很快被淋湿了。我耷拉着脑袋,渴望妈妈来接我,渴望天空不再下雨,如果出现太阳的话,那该多好呀!可是老天爷却偏偏和我过不去,大雨仍下个不停。

正当我浮想联翩的时候,突然,雨“停”了。我抬头向上看,一把大伞挡住了我的视线。我还没反应过来,只听见亲切的声音传入我的耳朵:“小朋友。”我回头一看,映入眼帘的是一位老奶奶,脸上挂着笑容,一作文看就让人感到和蔼可亲。 老奶奶问我:“你住哪儿呀?”“教师小区。”我说。“哦,我和你顺路,走吧!”老奶奶说。然后,我点点头。

一路上,我看见老奶奶把伞的大部分都遮在我的头顶,而她自己却被雨水淋湿了。我被深深地感动了,心里不由得想到:这位老奶奶真是热心肠呀,这么热心地帮助我,现在社会上这种人真是不多了! “奶奶,我到了,我家就住这儿。”我说。 我看着奶奶远去的背影,心里猛然一怔,奶奶不是和我顺路吗?为什么又回去了?我恍然大悟,原来奶奶是不想让我这个陌生小女孩淋雨啊!这一切都是奶奶说的一个善意的谎言,突然间,我的泪水在眼眶里打转。 感谢你,这位好心的奶奶,愿您晚年幸福。

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篇11:感谢陌生人初三作文

全文共 772 字

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提起陌生人,有些人会心生畏惧,有些人会心怀感激,那么如何看待陌生人呢? 据材料中所说的那样,陌生人可以给我们带来一些必要的帮助,同时也会给我们带来一些伤害。在我们的生活中处处都有关于陌生人的标语,而且我们一出家门就会遇到陌生人。我们的生活离不开陌生人,还要时不时的与陌生人打交道。

陌生人给我们教训,不能轻信陌生人的话,说好不一定好。 当你要从一个地方到另一个地方时,遇到陌生人对你花言巧语,拉拢你去坐他的车,还说坐他的车可以少花多少钱时,你不要与他说话,那样你就会上当受骗。如电视上所演的那样,先用花言巧语取得别人的信任,然后再来欺骗别人,对自身的安全、财物都都存在着很大的危害。其实生活中也有许多这样的实例,时常告诫我们不要轻信陌生人的话,说好不一定好。

美国法学家弗里德曼说过“陌生人保护我们,帮助我们。”陌生人虽然给我们带来伤害,但有时候陌生人却是在保护我们。当犯罪分子使我们的生命、财产受到安全隐患时,警察帮助我们逮捕犯罪分子,保护了我们的生命、财产安全;当你生病时,医生对你嘘寒问暖,给你治病,保障了你的身体健康;当火灾发生时,消防队员们竭尽全力帮我们把火扑灭。这些人对我们来说很熟悉吗?对于我们来说,他们同样不也是陌生人吗?

还记得2008年,四川汶川发生地震时,那一个个人民子弟兵、志愿者、白衣天使,对于那些受灾受难的同胞兄弟们不一样也是陌生人吗?地震刚过,他们都冒着余震的危险去抢救在废墟里的同胞们,并且安慰他们,鼓励他们要坚强、勇敢地生活下去,要永不放弃,要让生命之花开遍废墟的每个角落。那地震中一幕幕感人的画面,恐怕每个人都记忆犹新吧!在那次地震中有多少陌生人纷纷捐资捐物来帮助那些受灾受难的同胞兄弟们。我认为陌生人对于我们来说有利有害,有时利大于害。更何况,我们也不能处处远离陌生人。我们要感谢那些帮助我们,富有爱心的陌生人。

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篇12:描写感谢有你陪伴的初三

全文共 1084 字

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时光荏苒,岁月一去不复返。同许多人一样,我小时候也是被外祖父母带大的。回忆就像一个录像带在我脑海里播放着,但其中最清晰、最美好的景象,莫过于我和外婆相伴的日子了。 Time 荏苒, the years are gone.Like many people, I was brought by my grandparents when I was a kid.Memories are like a video tape in my mind, but the clearest and best scene is the days when I and my grandmother.

繁花齐绽、只属你我

春天,是一个令人向往的季节。春姑娘不仅恩泽了万物,更拨动了我和外婆一起劳动的心弦。外婆家的后院,在春天是一处生机勃勃的景象:娉婷的花朵在互相争艳,绿油油的小草在争先恐后地生长,就连小鸟也在热情地欢迎着春姑娘的到来。而我总是会在外婆的领导下,用着专属于我的小锄头同外婆一起为果树松土。

懵懂无知的我只好照着外婆的动作,小心谨慎的松着土。外婆也会用她那温柔的声音耐心的教我:“松土的时候不要太用力,否则伤到了果树的根,来年就吃不到金灿灿的果子了哦!”我也遵循着外婆的引导,一丝不苟地松着土。松完土后,外婆总是会面带微笑的说:“真棒!我的孩子!”就这样,春天松土这一动人的景象,在我的脑海中,不断放映……

落叶婆娑,你我共赏

秋天,是一个丰收的季节。秋姑娘带来的那一阵阵沁人心脾的凉风,不仅收敛住了夏天的热情,更是为农民伯伯的辛苦付出,送上了一份最美的回报。外婆家的后院,在秋天是被金灿灿的落叶所覆盖的,这一处美得令人沉醉的景象,深深地吸引了我。我总是兴致勃勃地拿着小扫帚来到后院“扫”落叶,但我从来都没有认真扫过。

我就只喜欢把落叶扫得漫天飞舞,让整个院子下起金色的雨,我也总幻想在这片金色的雨中,只有我独自一个人,我享受着这片小小世界的无穷乐趣,我享受着这片小小世界的精彩纷呈,我享受着这片小小世界的自由自在。外婆在一旁看着,时不时也会微笑着对我说:“悠着点玩!别摔倒了!”夜幕降临,外婆点起夜灯,在那微弱的灯光下,为我用最美的枫叶编织着篮子,我也把我们之间最美好的回忆,存放在这篮子里……

韶华已逝,我仍爱您

现在我长大了,也和外婆分别了。但我总会打电话给远方的外婆,来传递最温暖的问候,我也会经常寄一封信给外婆,来给予我最真挚的感情。而幸运的是,我总能与外婆,在梦中相遇,互诉自己的心声……

春华落尽又夏阳灼青石,秋叶婆娑接冬霜覆石阶。无论时光怎样变迁,我都会深爱着你,我的外婆!

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篇13:初三优秀作文阅读

全文共 770 字

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“青春如同奔流的江河,一去不回来不及道别……”

——题记

青春无悔,因为我们用热血渲染青春;青春无价,因为我们用真情诠释青春;青春无惧,因为我们用汗水滋润青春。点亮青春梦想的同时,我看到了青春的形状。

青春是圆的,她充满生机与希望。青春如同火红的朝阳,是温暖的,是浓烈的,她带着一天的责任从地平线升起,又含着满腔的忧愤缓缓下落。她又像丰硕的金色果实,带给人们满心的喜悦和舒畅……

青春是方的,她充满无限的力量。青春是军营中的欢笑,是军人的忧伤情怀,是铁骨铮铮的气概,是保家卫国的忠义,是风雨无阻的坚强。青春是苦恼中的一笑,是伟人的博大胸怀,她赋予了人们真挚的感情,她像是一张宣纸,上面绘画着生活的点点滴滴,涂抹着人生中的斑斓色彩。

青春是流线形的,她给予人们无限的活力和动力。她如同奔流的江河,永不停息。她是学子汗泪交加的艰苦时刻,是崛起的希望,是不败的决心和毅力。她是默默奋斗着的人的恒心与坚持,她是最美舞姿,她是最美歌声。青春,她是暴风雨中的雄鹰,任电闪雷鸣,她也要张开坚硬的、绚丽的翅膀,翱翔于高空之上。

青春是三角形的,她承载着亲情、友情和爱情。她是一个三角转盘,()当指针指向亲情,她是一种至亲之爱,她是无比的,她是温馨可靠的,她展现个个孝子的身影,当指针指向友情,那是一句朋友,那是一种辛酸,她是忠诚,她是执着,她是如松的情谊。当指针指向爱情,她有一丝羞涩,她是多么娇娆,多么可爱,她使人想起“直教人生死相许”的挚爱,那是令人心碎的、感人肺腑的爱情故事,那是长长久久的温暖,她触动了人们最柔弱的心弦,她是多么楚楚动人。

青春有着很多形状,因为她不受禁锢,她是自由的、成长着的。青春的形状在变,而在梦想之路中,她对人生是一种充实,她是新时代的希望之歌,她是不朽的精神体现。让我们共同发自心声地致青春:青春有“形”,真爱永恒!岁月无情,与梦同行!

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篇14:关于感谢有你的初三作文

全文共 789 字

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感谢有你,给我前进的动力;感谢有你,赐给我希望和鼓励;感谢有你,让我走向成功的道路;感谢你——我的爷爷。

小时候,我不喜欢写作业,是你督促我写作业我遇到不会的题就去问你,而你总是耐心的讲给我听,说完之后,你总是问我:“会了吗?”而我多数会得意洋洋地说:“会了。”你就会对我微笑示意我真棒。少数我会垂头丧地摇摇头,而你总是会给我再耐心的讲一遍,我记得有一次,下午写作业也不知道怎么的是不是那时候真的写字慢,一下午竟然才写了几个字,我像婴儿一样陶陶大哭,您回来之后对我说:“别哭了,要有耐心,要坚持。”也不知道这句话是有魔力似的,我竟然立即不哭了,听到这句活我仿佛又找回了信心,让我有把作业写完的动力,当时我写完了,我觉得最重要的一点是当时是爷爷一直陪着我看着我写完,让我感受到了温暖,从此以后,我就每次都能完成作业,这一切都要归功于爷爷的功劳,所以说我要感谢有你。

我记得有一次考试没考好,而老师叫我的一个同学跟我家长说我考试没考好,要我家长好好管管我。我那个同学却对我的爷爷说我比他考得还差,我都不如他了。当时听到他说这个我很气愤老师只让你跟我的家长说让他好好管我,而你却说我不如你,这不是当面让我在爷爷心中的形象毁了吗,不过想想了想人家也没有说,咱确实不如人家,我本以为爷爷会狠狠地批评我,可却没想到爷爷说:“这次没考好没关系,只要你有悔改,吸取教训就行了,相信下一次一定能考好。”当时我又哭了这次我是激动的哭了,被爷爷的话语所感动了,于是我下定了决心,下一次一定要考好,一定不能让爷爷失望,一定让爷爷满意,于是我每天都一放学就写作业,写不完作业不吃饭,而爷爷每次都会陪着我,耐心的的教我,我也一定会认真的听,终于“功夫不负有心人”我终于考的让爷爷露出了灿烂的笑容。

感谢爷爷,是您让我在挫折中一次又一次的爬起来,当我遇到困难时,是您一直启发着我,开导着我。

[关于感谢有你的初三作文

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篇15:关于阅读初三作文

全文共 543 字

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“书读百遍,其义自现”这是我国唐代诗人杜甫的名言。意思是书读多了,书中的意思也便明白了。

我喜欢读书,我并不认为读书是一种枯燥无聊的行为。相反,我认为读书可以使我烦躁一天的心情平复下来,可以是我明白非常多的常识和道理,还可以提高写作能力,何乐而不为呢?我喜欢看杂书,各类各样的。因为在书里我可以获得一种别样的快乐。

有一本书,我百看不厌。当读到女主为了保住男主,坠落悬崖是,我会潸然泪下,当看到女主和男主重逢时,我又会新笑颜开。书籍对我来说是一个益友,也是一剂医治心灵创伤的灵药。每当夜深人静时,总喜欢拿着一本书翻看一下。

我喜欢的书有着非常多种。我喜欢在早晨或着傍晚,迎着朝阳或晚霞,拿着一本书,坐在院落中细细品味。妹妹曾经说我是一个“书呆子”只要看到一本好书便想将她带回家。但我对于这个称呼特别喜欢。

还记得有一次,在姥姥家发现了一本好书,便立刻拿起来,直到吃饭的时候,我依旧再看妈妈叫了我好几声,我始终没有答应。之后,妈妈便进屋里去叫我,看到我还在看书,就说了一声:“真是个书呆子。”我依旧沉迷于书中所描绘的景象,直到妈妈的河东狮吼响起,我才依依不舍的把书放下去吃饭。类似于这样的事情还有非常多种。

读书,是快乐的源泉;读书,是慰及我心灵的良药;读书,是精神的一种寄托。

读书,原来如此快乐。

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篇16:感谢陌生人初三作文

全文共 983 字

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在我们生命中,有很多的陌生人的伤害让我们悲伤不已;有很多的陌生人的关怀让我们刻骨铭心;更有很多的陌生人的舍身相救让我们永生不忘。可以说,这个世界不是有太多的陌生人,而是没有太多善于发现温暖、发现熟悉的眼睛。

那天晚上,夜色朦胧,我正坐在家门口的椅子上休息。突然,一个人从黑暗中走来了,只见他走路一摇一摆的。走近了,才发现他衣冠不整,穿一件很难看清颜色的衬衫,腰间扎着一根麻绳儿,脚穿一双破旧的鞋子,头发乱蓬蓬的。我想,这个人会不会是小偷?我可要小心点!又走进些,我才看清他还背着一个大袋子,手里拿着木棍原来是个捡破烂儿的。由于他右脚有残疾,所以走路才这样一摇一摆的。

他一步一步地走到离我不远的垃圾桶旁,在别人丢弃的垃圾里挑出破铜烂铁、塑料瓶等一些有收回价值的东西,然后一一的放进自己的袋子里,又把没用的东西放回原处,这才离开了。看见他的举动比禁使我想起不久见到的那位乞讨者。

他既没有残疾,又不年迈,却向别人讨要;而眼前的这个人虽然有残疾。干的活还又脏又臭,我觉得他比那些身体健康,却比想不劳而获的人好的多!只有自己挣的钱买来的东西,才是干净的,吃起来才香啊!

我在三年级的一段时间,爷爷买下了六间店。这不,爷爷又要为店前的施工忙一阵子了。老师拖课或下雨时就只能坐公共汽车回家了。

这件事发生在一个下着大暴雨的一天,陈老师拖课就拖课嘛,还拖了半个多小时,居然还找借口:等雨小了在走,这下好了,雨越下越大了。 我左手紧攥着救命的车票,右手拿着雨伞,大步向候车亭走去。“哟,这儿正好有一辆能够带我回家的救命公共汽车”。

今天是雨天,所以公共汽车比往常拥挤,人与人之间可谓是零距离接触,中间的蚊子、苍蝇无一幸免上帝的惩罚——被挤死。当然,我到了这个年龄,就没有人会和我小时候那样——给我一个座位了,所以,我也没有奢望可以坐下。而且这辆公共汽车太破了,一个小小的刹车就会导致车身剧烈的,一路上,车东摇西摆地。我不由得在心里抱怨:这辆老破车……“哎呀!”可能是车知道我在想什么,不高兴了,让我摔了一跤。这一跤让我怎么也爬不起来了,我的脚好痛,好像是崴伤了。在第N次尝试之后,面前出现了一只大手,我仿佛抓住了救命稻草,一使劲儿就爬了起来。那位扶我起来的大哥哥说:“以后自己一个人回家要小心点。”说完,那位大哥哥就下车了。 这个人,我虽然不知道他的姓名,但是他在我的内心深处留下了深刻的印象

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篇17:初三作文感谢母校

全文共 707 字

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母校,其实就是我们第二个家,这句话是一点儿也没错。母校,就像我们成长的摇篮,而母校里的老师们,则像我们的第二任父母。

是母校,给予我们除家以外的安身之所;是母校,为我们的学习创造了良好的环境。现在,也许是我在母校的最后一年,又或许不是,但不论如何,我都感谢我的母校。

想当初,我刚来到母校时,望着校园内陌生的环境,教室里一张张陌生的脸,心里只感到一阵无助和害怕。后来,在和老师同学们相处一段时间后,这种感觉也逐渐消失了。热情、活泼、友善的同学们,各有各的个性;和蔼、慈祥的老师们,各有自己独特的授课方式,授予我们知识。我感谢我的同学和老师们的陪伴。

今年,是母校建校七十周年,校庆是在十二月中旬举行。老师告诉我,我们的母校历史悠久,人才辈出。从我们的学校走出过许多各行各业的佼佼者,就如此,科学家熊继光,将母校有这样的成就而自豪。

我很庆幸,我在这样一个有名的学校中学习,我也感谢母校给我带来的荣耀和自豪,我更感谢给我们创造的良好的学习环境和气氛。母校里的花草树木,亭台楼阁,都融入了前人对母校深深的感激之情。他们把母校打扮得如此美丽,为我们提供了优美的学习场所和生活环境。

母校,它培育出如此多的佼佼者,它的功绩如此显赫,它的光辉照耀着我们。今天,我以三中为荣;或许明天,三中会以我为傲。那些融入了前人感激之情的花草树木,亭台楼阁,在校园了,无一不为三中增添光彩。我感谢母校,感谢它教育出的一代代社会建设者,感谢他们用不同是方式回报母校,为母校做出贡献,因为受益的是我们。

我想,以后我长大了,也会用自己的方式感恩母校,为母校做出贡献,报答母校的。因为日久生情,我早已在不知不觉中对母校产生了浓厚的感情了。

[初三作文感谢母校

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篇18:感谢老师初三作文

全文共 650 字

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我们感谢一株嫩绿的小草,因为它给世界带来了绿的生机;我们感谢一阵轻柔的微风,因为它给世界带来身的惬意;我们感谢一滴纯洁的雨露,因为它给世界带来美的洁净。可是,当我们心怀感谢时,却忽略了一个默默无闻的身影——我们的老师

是哪一个人用粉笔书写青春?是哪一个人用红笔消磨年华?是哪一个人在讲台挥洒汗水?这不正是那不辞劳苦的老师吗?老师,这是一个多么神圣的字眼,这是一个多么伟大的职业。想起您那一缕缕银丝,想起您那粗糙的大手,想起您那憔悴的面容,我的心中涌起一股股辛酸。您为我们付出了多少,在皎洁的明月洒下银辉时,您的房间里仍亮着微弱的光芒;在同学成绩退步时,您放弃了休息时间为他们补课;当同学们嬉戏打闹时,您却手握红笔为我们批改作业。望着您那微微驼下的背,我们多想对您说“老师,您歇一歇吧!”如果我们是稚嫩的幼苗,那您就是心灵手巧,辛勤劳动的园丁。向我们这些幼小的苗苗们灌溉知识的甘露,等到我们长成参天大树,您才露出欣慰的笑容。如果我们是雄鹰,您就是严格、出色的训练师,是您教导我们去磨砺,去尝试,让我们从容面对失败,怀着一颗刚强的勇者之心,向困难挑战,不退缩,不屈服,直到羽翼丰满,才能飞向属于我们的天空,搏击长空,展翅翱翔。多少年季节轮回,多少个春夏秋冬,您是红烛,燃烧着亮丽的生命,奉献几多血和汗,不求青史留英名。您用真情传播智慧的火种,就像那春蚕献出一生的忠诚,就像那冬梅吟唱早春的歌声。那什么感谢您,我的老师!

您是严冬里的炭火,是酷暑中的浓荫,是急流中的搭石,是雾海中的航标灯。感谢您,我的老师!

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篇19:感谢有你初三作文

全文共 836 字

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我一直以来想感谢的人是他们——生我养我的父母。

父母是在你伤心时安慰你、保护你的人。在你开心时他们一样会很开心;在你有困难时,能够毫不犹豫伸出双手帮助你的人。我曾听过“朋友是路,家人是树,别迷路,靠靠树。”一句话,它让我懂得父母是伟大的。

有一次,我答应了朋友今天一起去听讲座,可是第二天早上,我却睡过头了。当我醒来时,看见时间已经很晚了,想起来讲座的事,我连忙抓起手机,看见十多个未接来电,怎么手机没响?原来手机不知什么时候被被设置成了静音。我急的像热锅上的蚂蚁,赶紧给朋友打电话:“对不起啊,我起晚了。实在对不起……”她二话没说把电话挂了。我好久才缓过神来,火冒三丈,从来还没有人这样主动挂我电话。这一天,我的心情就是这么烦躁。

晚上,母亲看见我闷闷不乐的样子,关心道:“怎么了?是不是遇到什么不顺心的事了,和妈妈说说。”我说道:“不关你的事。”就愤愤地走进房间,蒙头大睡。

晚饭已做好,母亲喊道:“快起来吃饭吧。”“我不吃。”“不吃饭会饿坏身体的。”“我不饿。”我心里明白:“这样不吃不喝不理人,一定把他们急坏了。”可是我还是狠心睡下了。

夜,一片寂静,我躺在床上,久久不能入眠。从前父母和我的点点滴滴都浮现在我眼前,我强迫自己不要想下去。我饿的不行了,起身走到厨房,揭开锅盖,看见锅里炜着满满的一碗饭菜,我摸了摸还是热的。顿时,我鼻子一酸,泪水禁不住滑落下来。我走到父母房间,他们已经睡着了,默默地想:“对不起,我知道我这样做对这个家庭有损无益,我不会这样做了。”母亲的脸颊上留下了我轻轻的吻痕。从此我明白:爸爸妈妈视我为明珠,把我捧在手上,不敢太用力地握,怕捏碎;又不敢握太松,怕掉落到地上。

第二天早上,我本想起床为父母准备早点,但我心里明白:其实父母需要的并不是一顿丰盛的早餐,最需要的是我们健康、快乐的成长,将来能考上重点学校,上社会能比他们过的好一些。从此,我暗暗下定决心,好好学习,尽量让父母为我的学习少操一份心。

就这样,我会无忧无虑,感谢有你。

[感谢有你初三作文

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篇20:初三优秀作文阅读

全文共 1154 字

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光阴似箭,岁月如梭,转眼之间我们已经入学两个年头了。在即将升入初三的这个暑假里,让我们在岁月的长河之中畅游、让我们在回忆的摇篮里入睡、让我们把即将来临的初三之歌高奏……

还记得入学时一张张稚气未脱的笑脸,还记得在校运动会上一个个矫健的身姿,还记得在领奖台上我们爽朗质朴的笑声,更要记得我们在初三即将到来的时刻高奏属于我们自己的初三之歌。

初二的学期生活已经结束,余留给我们的仅仅是面对初三的勇气和信心。所有的同学都必须在这个假期中及时充电,才会在初三的学习和生活中有一个良好的开端。放假时一页页资料告诉我们初三对于我们是多么的关键,老师们一张张焦急的脸庞告诉我们初三是多么的紧张,家长们一个个亲切和期盼的眼神告诉我们只有付出努力才会有殷实的收获。这一切都告诉我们,只有在春天的时候辛勤播种,到了秋天才会有丰硕的果实。

记得在刚放假的时候我每天都出去和同学玩,也不写作业,妈妈很生气。我们有三天都没理对方,后来我终于按捺不住了于是就和她说:“妈妈我错了。”可谁知她非但不领情还怒气冲冲的说:“你没错是我错了,我不应该管你,你以后爱怎么样就怎么样吧。”我一听就傻了,心里就在那嘀咕:不就是出去玩两天嘛,没有多严重阿,人家不都在玩吗?妈妈看我自己在那里瞎嘀咕于是就说:“你到底想怎么样啊?我到底是管还是不管你,你自己有没有一个准确的目标,初三毕业后想考那里?”“我没想怎样阿?我不就出去玩两天吗,有什么大惊小怪的?人家父母不都同意吗?怎么就你不行。”我趾高气扬的说。妈妈看了我的反应,于是缓和了自己说话的口气,苦口婆心的对我说:“我不是不让你玩,可是做什么事情总得有一个限度。你自己也很清楚,你马上就要升入初三了,你知道初三的学习和生活是多么的关键与重要?你现在这么小都希望能够穿名牌,但这些名牌从哪里来,不就是要钱吗?那么钱从哪儿来,就是父母挣,如果你没有一个好文凭没有一个好工作,你怎么挣钱怎么养活你的孩子啊?”听了妈妈的一番话我豁然开朗,冲妈妈点了点头。妈妈接着说:“现在中国的教育水平就是这样,虽说是素质教育可是到最后还是需要用分数说话,应试教育害人啊!可是不得不承认现在最公平和准确的方法只有这一个,中国暂时还没有欧洲国家那么发达。所以国家正等着你们快快长大好去建设祖国啊~”我终于明白了妈妈的良苦用心,听了妈妈的一番话我深切的体会到以前犯下的错误。于是我对妈妈说:“妈妈,你放心我知道了。我以后一定好好学习,长大以后为自己的祖国尽一份绵薄之力。”

其实一切的道理和理论都是空谈,只有我们充分意识到初三的重要性才能够全身心的投入到学习之中。属于我们的时间正在一点点的流逝,时间老人对每个人都是很公平的。让我们充分利用假期的时间,好好为自己的脑力汽车加油、充电,然后高奏初三之歌。让这份华丽的乐章更加的灿烂与辉煌!

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