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关于给予的作文素材精彩20篇

随着我们的成长,奶奶的步伐变得越来越沉重,越来越吃力。以下是小编给大家整理收集的关于给予的作文素材,希望对大家有帮助。

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经典中考素材

全文共 340 字

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《林则徐对联立志》

这个故事讲的是清代著名的民族英雄林则。林则徐小时候就天资聪慧,两次机会下,作了两幅对联,这两幅对联表达了林则徐的远大志向。林则徐不仅敢于立志,而且读书刻苦,长大后成就了一番大事业,受到了后世的敬仰。

《文天祥少年正气》

南宋末年著名的民族英雄文天祥少年时生活困苦,在好心人的帮助下才有机会读书。一次,文天祥被有钱的同学误会是小偷,他据理力争,不许别人践踏自己的尊严,终于证明了自己的清白,而且通过这件事,更加树立了文天祥金榜题名的志向。

《叶天士拜师谦学》

叶天士自恃医术高明,看不起同行薛雪。有一次,叶天士的母亲病了,他束手无策,多亏薛雪不计前嫌,治好了他母亲的病。从此,叶天士明白了天外有天,人上有人的道理。于是他寻访天下名医,虚心求教,终于成了真正的江南第一名医。

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篇1:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 717 字

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中国有诸多珍贵的世界文化遗产,像:天坛、长城、圆明园……但我印象最深的,就非故宫莫属了。接下来,就由我为大家介绍一下吧!

故宫,原名紫禁城,位于北京中轴线中心。建于1406年,明成祖永乐年间1420年建成,年代悠久。

故宫是一个长方形的结构,南北长961米,东西宽753米,四周有一道10米高的墙,外面有52米宽的护城河,可以起到抵御外敌入侵的效果。以三个大厅为中心,占地72万平方米,建筑面积约15万平方米。它有70多座宫殿和9000多座房屋,还存有150余万件文物,因此,1987年被联合国教科文组织列为“世界文化遗产。”

到了故宫,从天安门往里,穿过一片铺着青砖的广场,便到达了故宫的正门——午门。午门气势恢宏,彰显出皇室的威严。

穿过午门,又是个大广场,广场上有一座金水桥。过桥经太和门便是雄伟的太和殿。虽说故宫共有宫殿9000多间,但最有名是三座大殿:太和殿、中和殿和保和殿。太和殿是最富丽堂皇的建筑,俗称“金殿”,是皇帝上朝的地方,同时也是摆放龙椅的地方,可惜在慈禧执政年间,龙椅被攻入北京的八国联军肆意践踏还拍照留念,这是我们中华民族的耻辱。中和殿是皇帝休息和学习礼仪的地方。而保和殿则是每年除夕皇帝赐宴王公贵族的场所。除了这三大殿,其余的大殿也是金碧辉煌,各有千秋。

从地图上可以看到,整个北京城就是以故宫为中心,沿着一条中轴线排列,向两旁展开,左右对称。这条中轴线不仅贯穿在紫禁城内,而且南达永定门,北到鼓楼、钟楼,贯穿了整个城市,气魄宏伟,规划严整,极为壮观。

从故宫北门——神武门,出来就到景山了。这里是欣赏北京风景的最佳地点!故宫真不愧为祖国的宝贵财产!

故宫的美与壮观怎么也说不清楚,希望大家也能去一次故宫,细细游览一番。

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篇2:让真情自然流露主题作文素材

全文共 620 字

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人世间有百般的爱,不管是何种意义上的爱,都需要在具体的行动中去实现。每个人都拥有爱,每个人也会在爱的关怀下成长。亲情、友情也会给我们带来无限的欢笑与快乐。

记得有一次,我和妈妈去逛街的时候,发生了一件让我一辈子都不会忘记的事情。

大街上站着一个八、九岁的小男孩,瘦小的个子,穿着一件白色的运动服和一条深蓝色的牛仔裤。他背靠着墙,双手绕着头,大声哭泣。

有几个路人走上前去问他:“小朋友,你为什么哭?”他不说话,依旧在哭。他们又问:“到底怎么了?你哭什么?你告诉我,好不好?看我能不能帮助你?”他这才松开手臂,哭着对他们说,他和妈妈在这里逛街,一不小心走散了。他第一次来这里,对这里的路并不熟悉,自己一个人找了一会儿就来到这里,还没有找到妈妈,就害怕的哭起来了。他哭诉着,又用手把头绕起来了。

这时,其中一位阿姨问:“不如打一个电话给你妈妈吧,她的手机号是多少?”小男孩说了一串数字,一个女生连忙拿出手机,打起电话来。不一会儿,电话通了,女生告诉那位母亲她的儿子在哪里,叫她快点来。我和一位阿姨见状就开始安慰那个小男孩,叫他不要再哭了,他妈妈正在往这边赶。

过了一会儿,他的妈妈赶到了。她一见到小男孩,就把他紧紧搂在怀中。围观的人见状,都露出了笑容。当那位母亲正要道谢时,大家却早已走开了。

一张张素不相识的脸,微笑却是那样甜美,一个个从未接触过的人,心灵却是那般美好。爱,使我们心灵相通;爱,使世界不在孤单。让你我的手,共同创建一个处处充满爱的世界吧!

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篇3:我的烦恼满分作文素材

全文共 620 字

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同学们,每个周末,你们都在干什么呢?也许,你正与家人围坐在沙发上,兴致勃勃地看着电视;也许,你正独自坐在书桌前,津津有味地读着课外书;也许,你正在附近的公园里,兴高采烈地骑着车……我!却在书桌前,奋笔疾书,不停地“刷”奥数题!唉,相较你们,我是多么悲催啊!

每次翻开奥数作业,我就不由得倒吸一口凉气。那密密麻麻的阿拉伯数字,那五花八门的演算方法,那千变万化的各种题型,折磨得我眼花缭乱,脑子一片空白。强打精神,拿出笔,重新梳理毫无头绪的思路,向奥数题发起“总攻”!一道道题目被攻克,我却丝毫没有喜悦感。因为眼皮开始打架了!我不由得双手托住下巴,仰望夜空,明亮的星星对着我一眨一眨,似乎在对我微笑,我却无心对它微笑。

突然,一阵脚步声划破了夜晚的寂静,我回头一瞧,是妈妈。她面带微笑向我走来,一眼瞥见还有那么多“奥数大部队”,脸色立刻晴转多云,打开了话匣子:“怎么才做了这么几题?你想不想早点睡觉啊?万一明天上课又打瞌睡怎么办?”一连串的炮击,震醒了我的瞌睡,我揉揉眼睛,定定神,又投入了战斗。

“耶!完成!”终于做完了所有的题目,十点了!我伸了个懒腰,打了个哈欠,准备睡觉了。谁知,妈妈又急匆匆地冲进房间,直叫:“哎呀呀,才看到梁老师发的QQ,还有一个作文片段没完成呢!快!起来!再加把劲!”

“啊!”我仰天长叹,一个鲤鱼打挺从床上弹起,又到书桌前去努力奋斗了……

唉,这令人头痛的补习班,这令人头痛的作业题,这令人头痛的周末……怎一个“烦”字了得!

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篇4:张家界的游记作文素材

全文共 606 字

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我的家乡在湖南,那里有许多优美的景物。美丽的岳阳楼、迷人的张家界、壮丽的南岳衡山……唯有张家界让我印象最深。张家界地貌奇特,有着泰山之雄、华山之险、黄山之变化、桂林之秀丽。 Only Zhangjiajie impressed me the deepest.Zhangjiajies landforms are peculiar, with Taishan Xiong, the danger of Huashan, the change of Huangshan, and the beautiful Guilin.

来到公园内,我们吸着新鲜的空气,看着优美的景物,坐着舒适的观光车,好像进入了仙境似的。重重叠叠的山峰拔地而起,高耸入云。他们一座有一座的特点,一座有一座的姿态。有的像只狗,仰着头,朝着天,叫天狗望月;有的像三个人,左边是妈妈,中间是孩子,右边是爸爸,这是全家福;有的像位老人,身上背着草篓去采药,这叫仙人采药;有的像长长的利剑;有的像手捧鲜花的女孩;有的像摩天大楼;有的像中世纪城堡……他们一座挨着一座,排列在你的眼前。

金鞭溪是天然形成的一条美丽的溪流,溪水弯弯曲曲从西往东流去,即使不下雨,它也不会断流。溪水绿得发亮,清得见底,鱼儿在水里欢快地游动。

有了这奇山秀水,张家界便成了植物的宝库,动物的乐园。无论春夏秋冬,无论严寒酷暑,这里四季如春,景色宜人。迷人的张家界,真是名副其实的人间仙境。

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篇5:世界文化遗产五年级单元作文素材

全文共 606 字

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中国有许多世界文化遗产,比如颐和园、故宫、秦始皇的兵马俑……其中,我最喜欢故宫。

既然能被评为世界文化遗产,故宫肯定非常具有历史和艺术性价值。故宫是世界上现存规模最大、保存最完整的木质结构古建筑之一。它在1961年被评为第一批全国重点文物保护单位,1987年被列为世界文化遗产。

故宫很大,占地面积约72万平方米,有大小宫殿70多座,房屋90余间。它主要分为外朝和内廷2部分。外朝中心为三大殿,分别是太和殿、中和殿、保和殿,这是皇帝办公和举行重大典礼的地方;内廷中心分别是乾清宫、交泰殿、坤宁宫,这是皇帝皇后居住的正宫以及皇后受礼的场所。

皇帝日常办公和生活的乾清宫、存放皇帝玉玺的交泰殿、皇后生活起居的坤宁宫等景点都很壮观,但是我最喜欢三大殿里的太和殿。太和殿是故宫内最大,等级最高的建筑物,重大的典礼在这举行。登基、过万寿节、元旦、冬至时,皇帝要在这里接受文武官员的朝驾,并向王公大臣赐宴。太和殿的装饰十分华丽。檐下施以密集的斗拱,室内外梁枋上饰以级别最高的和玺彩画。门窗上部嵌成菱花格纹,下部浮雕云龙图案,接榫处安有镌刻龙纹的鎏金铜叶。

太和殿檐角尖端上的装饰物很漂亮,从左起第一为骑凤仙人,其次为龙、凤、狮子、海马、天马、狎鱼、狻猊、獬豸、斗牛、行什。这些小神兽们更加突显出了太和殿的气势,真不愧是中国现存最大木构架之一,我都能想象到皇帝在这里举行重大典礼时万人之上的威严!

这就是我最喜欢的神奇、历史悠久的故宫!

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篇6:高考人物素材

全文共 766 字

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女词人李清照有“寻寻觅觅”的哀婉凄切,有“才下眉头,却上心头”的儿女情长,但也有“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪迈诗句。(河北考生《意外花开在情理枝头》)

春秋时期齐国宰相管仲,原是公子小白的仇人,然而却幸运地为老友鲍叔牙所举,帮助桓公成就了霸业。叔牙帮管仲赢,也为自己赢得了后人的钦敬。(山东考生《成人者天成之,与人者天与之》)

航海家郑和,率领船队浩浩荡荡地出发,他带着天朝上谕,所到之处,送陶瓷,送丝绸,送茶叶。他送去的是一个古老的东方国度的文化,同时也收获了异域文化,更有礼赞和膜拜。(山东考生《双赢,一种人伦的智慧之美》)

林肯当上总统后,他的朋友推荐一人为内阁成员。看过此人后,林肯毫不客气地拒绝了。朋友询问个中原因,林肯说:“他的脸不适合。”朋友哑然失笑,说:“他不能为自己的长相负责啊。”林肯严肃地说:“一个人若过了三十还不能为他的脸负责,那他就成不了大器。”(江西考生《脸中窥世界》)

苏武忠贞爱国,拒绝折节叛国,甘愿与羊为伍。地窖冰冷,他咽白雪啮毡毛;北海荒远,他“掘野鼠藏草实而食之”。他用赤胆忠心奏响了千古绝唱——贫贱不能移,威武不能屈,富贵犹能忘。(四川考生《永远的苏武》)

西汉前朝帝王休养生息,以安其民,成就“文景之治”;唐太宗体恤民情,轻徭薄赋,使社会安定,成就“贞观之治”;唐玄宗初年继往开来,安置百姓,重用贤臣,安稳统治天下,成就“开元盛世”;康乾励精图治,平定叛乱,维护统一,社会安定和谐而成就“康乾胜景”。(北京考生《说“安”》)

成吉思汗,那个弯弓射雕的猛士,那个野心勃勃的政治家,在他身后,有多少无辜的灵魂。希特勒,历史上最厉害的演说家,几小时把整个欧洲吹嘘得沸腾起来。弹指一挥,血肉横飞。身后,是数万人堆起的尸骨;脚下,流淌着殷红的血流;身前,是继续行走的大军。(陕西考生《铭记血腥中的古训:和平》)

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篇7:我的烦恼初中作文素材

全文共 629 字

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“小小少年,很少烦恼……”每次听到这首歌,我都会有与歌词中所唱的不一样的想法。难道我们真的没有烦恼吗?随着年龄的增长,是无尽的烦恼接踵而至。

自从进入六年级后,越来越感到了那份来自升学的压力。从一开始,作业就渐渐增多,而那频繁出现的大大小小的考题,更是把我压得喘不过气来。

“不要,再让我看一会儿,就一会儿。”我苦苦哀求道。

“不行!快去写作业!”说完老妈一把从我身边带走了它。我只好不满的嘟着嘴,去写作业了。

星期天下午,我正窝在床上,津津有味地和好朋友聊天,这时老妈从我手上拿走了手机,“快去背课文,你看看人家浩宇,从早上到现在一直在写作业,你倒好,都懒成猪了,快去背书!”

“哦,怎么又这样,太过分了!我不满的嘀咕着。

星期六早上,“喂,谁呀!有事吗?”

“我声音都听不出来了?说正事,你今天有空吗?我去你家找你!”

“我倒是有空,可是我妈不许呀!”

“你不问,怎么知道不可以?快去问问。”

“我试试。”

“哎,妈,陈怡找我,我中午之前回来,可以吗?”

“不行,赶紧看书,还有不到两个月的时间就考试了,你看看人家小孩,个个都比你聪明,你再不努力一点儿,就考不上好的大学了。”

难道只有一直写作业的孩子才能算是好学生吗?难道只有成绩好的孩个才能算是乖孩子吗?难道差生只能忍受别人的“制裁”吗?

我有时真的会怀疑,我真的是她的女儿吗?为什么明明是她的女儿,可她却口口声声的夸赞着别人家的小孩,她难道不知道,这样只会打压我的自信心,不会激发我学习的积极性吗?

唉!这样的烦恼何时才能休啊?

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篇8:老人与海读书笔记素材

全文共 885 字

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在寒假期间,我读了美国著名作家海明威的小说《老人与海》。最令我佩服的是小说中老渔夫的意志,他让我懂得了一个人一定要有坚持不懈的精神,才能获得成功。小说通过人与自然的斗争,表达了人要勇敢地面对失败的主题。桑提亚哥在同象征厄运的鲨鱼的斗争中虽然失败了,但他并没有在厄运面前屈服,认为人虽可以暂时战败,但人的精神和意志是永远也打不垮的。“一个人并不是生来要给打败的,你尽可以把他消灭掉,可就是打不败他”,他的这句话在我心中留下了深刻的印象。小说在艺术上具有很高的概括性、寓言性和象征性。运用反衬法、内心独白来刻画人物性格,语言清澈流畅、朴素无华。

小说描写的是一个老渔夫桑地亚哥,他是一位孤独、失败,而又英勇无畏、热爱生活、渴望胜利的老人。小说一开始,就奠定了其失败与孤独的命运基调——“他是个独自在湾流中一条平底小帆船上钓鱼的老人,这一回已去了八十四天,没逮上一条鱼”,“倒霉到了极点”。他的打了补丁的船帆,“像是一面标志着永远失败的旗子”。他曾有妻子,但已去世的妻子只成了画像,映照着他的孤独。他也有过年轻时的辉煌,并曾在角力中荣获过人人羡慕的“冠军”。但是现在,他却成了一面古老破败、伤痕累累的旗。“他不再梦见风暴,不再梦见女人,不再梦见伟迹,不再梦见大鱼,不再梦见搏斗,不再梦见角力,不再梦见他的老婆”。仿佛他已一无所有。在一次单身出海打鱼时,一条大鱼上了钩,却拉不上来。老渔夫同鱼周旋了几天后,才发现这是一条超过自己渔船数倍的大马林鱼,虽然明知很难取胜,但仍不放弃。他充分利用自己捕鱼的技巧,慢慢浪费大鱼的体力,当鱼不再够力气拉着渔船向前时,它开始绕着船转,它越游越近,最后被渔夫用渔叉一下刺死了。后来又因大马林鱼伤口上的鱼腥味引来了几群鲨鱼抢食,但老人仍不愿就这样放弃,与一条又一条的鲨鱼搏斗,但是无奈武器都被鲨鱼破坏掉,鱼被吃掉了一大半,只剩下鱼头和鱼骨,渔夫此时亦筋疲力尽,无力继续保护鱼了,但他还是把残骸带回了渔港,让其他渔夫佩服不已。最后,小说以一个少年看到老渔夫在度量足有十八英尺长的大马林鱼,再次描写了这条鱼的巨大,说明老渔夫所克服的困难之大,非比寻常。

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篇9:奋斗中考作文素材

全文共 354 字

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1.瓜是长大在营养肥料里的最甜,天才是长在恶性土壤中的最好。——培根

2.学习使人丰富知识,知识使人提升才能,才能使人创造业绩。

3.理想是指路明灯。没有理想,就没有坚定的方向,而没有方向,就没有生活。——托尔斯泰

4.海纳百川有容乃大;壁立千仞无欲则刚。林则徐

5.一个人必须面向未来,想着要着手做的事情。但这并不容易做到。一个人的过去是一种日益加重的负担。——罗素

6.停止奋斗,生命也就停止了。——卡莱尔

7.与其战胜敌人一万次,不如战胜自己一次。

8.朝着一定目标走去是“志”,一鼓作气中途绝不停止是“气”,两者合起来就是“志气”。一切事业的成败都取决于此。——卡内基

9.不管发生什么事,都请安静且愉快地接受人生,勇敢地大胆地,而且永远地微笑着。——卢森堡

10.诚实+守信,树立自身形象;勤奋+努力,实现自身价值。

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篇10:过年中国人的集体记忆专题征文作文素材

全文共 887 字

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春节对中国人而言是最为重要的一个日子,因为这个节日不仅寓意着平安喜乐,更是一家人团聚一堂的美好愿景,因此一说到过新年,中国人的心中便会不由自主的涌动出一种幸福感和满足感,而这种情感是中华民族世世代代传承下来的,所以它是与生俱来的,是天经地义的。当然,对于国人而言,春节除了带有浓厚的民族情怀之外,更重要的是加强了人与人之间的血缘亲情,而这种爱的纽带除了链接家人朋友之外,更是紧紧的把海外同胞,把边防战士,把坚守在各个岗位上的工作人员捆绑在了一起,所以说春节是我们最为重视的一个节日,也是我们最为有意义的一个节日。

因此在春节之际,不论你身在何方,不论你身处何种境地,只要一提到过年这两个字眼,似乎一瞬间就把所有的烦恼,所有的委屈,所有的不甘,所有的不畅都抛之脑后了,因为在你心中总有一个声音对你说:没事的,一切都会好起来的,你还有很多爱你的人在守护着你,在等待着你,在思念着你,在期盼着你,所以请不要难过,也不要悲观,勇敢的回到“家”这个温馨的港湾里去吧,在那里,你只会感受到浓浓的爱意,只会享受到真挚的幸福。

当然了,春节除了例行的大扫除、贴春联等传统习俗之外,最为重要的便是各种事情的准备了,而忙忙碌碌了一年之久,在春节这个放松又惬意的日子里,家家户户都恨不得把所有疲惫都扫光,把所有美味佳肴都搬上桌,把所有亲朋好友都访过,把所有娱乐项目都玩遍,真正是开心的不得了,快乐的不得了。当然,我家也是如此,一大早我的母上大人便像个花蝴蝶一样在厨房转了起来,她一会洗这个,一会切那个,一会拿这个,一会煮这样,一会蒸那样,整个人恨不得把一双手当成十双手来用,真正是手忙脚乱的不行。

不过看着母亲这忙碌的身影,我们心里只有甜蜜和幸福,因为这忙碌的身影里面充斥着浓浓的关怀和爱意,这种感情和感受让人心里觉得踏实,觉得安心,更加觉得幸福。总之,过年就会有一种心里的慰藉之感,只要一回到家,顿时就感觉所有的疲惫,所有的伤心都没有了,我想这大概就是家的力量,是爱的力量吧。

不管怎么样,鼠年都如约而至了,但愿每个人的新年都欢欢乐乐的,也祝愿开心鼠于每个人,幸福鼠于每个人,钱财鼠于每个人,新年快乐。

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篇11:有关传统文化初三作文素材

全文共 865 字

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传统文化是每个国家独有的文化,是祖先在漫长时间里的积累,可是随着时代的进步,全球性的商业化,所有一切都逐渐改变着人们的传统观念,祖辈留传下来的精华正在慢慢的消失。

首先是传统节日。传统节日是传统文化的重要组成部分,是我们继承与发扬传统文化的一种良好方式。然而现在随着西方各种节日的攻陷,传统节日却被渐渐淡化了,鲜少有人重视传统节日,像赛龙舟吃粽子、插茱萸、时赏月亮、时喝腊八粥等等。只有老一辈的人才能记得,总是遵循留传下来的传统,过好每一个自己的节日。而一些年青人年少轻狂,根本就不知道什么是传统节日,可是一到洋人的节日就大肆铺张、大办特办,好像他才是外国人。他们总是热火朝天地庆祝,我好想问问他们:中国人的节日呢?习俗呢?传统呢?早就被抛之脑后,飞到九宵云外去了……

其次就是传统歌舞。扭秧歌是很经典的例子,老人们在公园里卖力地扭着,年轻人却带着讽剌之心在嘲笑,他们喜欢的是西方的、等,这些更受他们的捧场,好像跳扭秧歌是奇耻大辱似的。再看看京剧,它有浓厚的历史、精彩的对白,这可是老一辈人的最爱啊!是我们的国粹啊!可是现在有几个人能看得懂,哪怕坐下来静静的观看10分钟都难呢!

还有工艺美术与戏曲巧妙结合的皮影戏、中国独特的糖人、历史悠久的活化石梨园、传统的书法绘画等都受到严重的冲击。传统思想遭人嫌弃,这种种现象叫人担忧啊!看着它们慢慢地消失,而我们却不加以挽救,依然热情的迎接外来文化,如果继续这样下去,中华文明早晚不复存在。

该如何保护它啊?要从小培养对它的兴趣,有了兴趣才会喜欢,有了喜欢才会关注,有了关注就不会消失。慢慢的越来越多人关注,就会有人去继承发扬,队伍会越来越壮大。国家也要不断的参与进来带头作用,给人舞台展示、鼓励大家积极,把传统发扬到国外,让世界为我中华而激情万丈,,让外国人为我们的传统而折服迷恋。每个人都有义务,在任何场合下都要宣传文化,每个人都是代表大使,做到全民都行动起来,让这种信念,深入人心。

传统文化是中华民族的瑰宝,也是我们的骄傲,我们要保护它,每个人都要贡献出自已的力量,使其重新发出夺目的光芒。

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篇12:以微笑让生活更美好为主题作文素材

全文共 413 字

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微笑是让人愉快的,微笑会让生活美好,如果生活没有笑容,岂不太平淡无味了吗?

早晨,睁开惺忪的双眼,拥抱第一缕温暖的阳光,让人露出真挚的微笑;我走进校园,遇到老师同学,微笑着问好……微笑是生活中一道靓丽的风景。

记得有一次我到语文老师办公室交收齐的作业。夏日炎炎,说我在教室里奔波,为了每个同学的作业已热得满头大汗。正准备离开办公室,老师向我露出了一个微笑。那额头上的汗珠顷刻间化为无形,啊!原来一个人的微笑可以这样美好!

还有一次,我的数学没有考好,趴在座位上心里十分难过。这是,好朋友走到我旁边,看出了我的心事,对我说:“一次测验而已,不用难过,我相信你下次一定能考好的!”

说完露出一个温暖的微笑,我心中的乌云散了,阳光照耀着我的心田。

有的时候,微笑看似微不足道,但能给人带来快乐;微笑虽然只是短暂的一瞬间,却像一道不可貌相的彩虹,长久地留在我们的心间,这就是微笑的美丽之处。

让微笑之光照耀生活吧,让它成为生活不可或缺的一部分。

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篇13:高中大度的作文素材

全文共 814 字

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有人说,长大就是变得勇敢;有人说,长大就是懂得责任;也有人说,长大就是担当。而我却说,有一种长大叫大度

小时候,别人管我借橡皮,我总是会盯着他用完,如果用的稍微多了一点儿,我就会叫他赔我一块儿新的橡皮。而现在,长大了之后,别人还是会管我借橡皮,但我就只是随手把橡皮递给他,也不介意他用了多少。有时候甚至会忘记他问我借过橡皮,自己还到处找,直到橡皮被还回来才想起有这么一件事。

小时候,同学有急事向我借两块钱,我会记得非常清楚,如果第二天他没有还我,我就会去催一催,如果他再晚一点还我,我会变本加厉的让他多还我一点儿。而现在,长大了之后,别说一、两块钱了,就连五块钱,如果同学忘记了,我也不会主动跟人家要。因为我相信,如果同学想起来,他一定会还给我的。

小时候,和同桌坐在一起的时候,两人都会在中间画一条“三八线”。如果有其中一个人超过线了,那么另一个人就会非常用力地打一下越线的人。而现在,长大了之后,大家慢慢地不在意那条“三八线”了,不知道从什么时候起,那条划定楚河汉界的三八线也已经消失了。

小时候,亲戚家的弟弟、妹妹来家里做客时,如果有什么好吃的,我是坚决不愿意分给他们的,总是会死死护住自己心爱的零食。万一有哪一样我喜欢的被他们吃掉了,我都会吵闹半天;而现在,长大了之后,我总是会把零食都摆放在沙发上,让弟弟妹妹们自己拿。自己喜欢的零食,即使只剩一个了,我都会留给小弟弟、小妹妹。

小时候,有些同学发作业本的时候总喜欢用“飞”的,有时候力道没掌握好,就会让作业本和书皮分家。每每这时我就会很生气,甚至会偷偷向老师打小报告;而现在,长大了之后,这个小小的举措对我而言已经无关紧要,有时候还会伸手试着接住飞过的作业本,万一书皮和作业分家了,我也只是捡起,包好之后放到书包里。

小时候……

随着时间的推移,我们在慢慢长大。我们在慢慢地学会大度,学会分享。有了大度,生活不再充满了埋怨和不满,也不再因为这样那样的事情变得焦虑,这,就是成长。

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篇14:中考语文万能素材

全文共 836 字

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出色的明星成就于好习惯”

韩庚,一个众所周知的名字,在亚洲国际舞台上闪耀着灿烂的光芒,他能歌善舞,给人以美的享受;帅气的动作,给人留下难忘的印象。他19岁是便背井离乡,外出谋生。进过多年的拼搏,终于闯出一片碧海蓝天。他成功了,但成功的背后总少不了艰辛与汗水。那么他是怎样走向成功的呢?这跟他平时的好习惯密不可分。他是队里排练最认真的成员,每天都会比其他成员多花几个小时的时间来练习。即使他身体不适,也会坚持练习,总是把最好的一面展示给大家。作为歌手,韩庚尽量满足歌迷提出的合理要求,从不摆明星架子。每一次演出后,韩庚都会带着队里的成员把录像带看上好几遍,互相讨论,取长补短。同时,韩庚也是一个勤俭节约的人,在公司的食堂里从不浪费,吃多少点多少。所以说,明星、偶像并不是高不可攀,只要我们向他们学习,做好身边的每一件事,养成好习惯,一定会成就我们的大梦想!

孔子勤学三绝竹简

孔子从小就养成勤奋好学的习惯,随着多年的游学奔波,他的习惯并没有改变,学习反而愈加勤奋。晚年,他得到一部用当时已不多见的古文字写成的《易经》,他认真仔细地读了一遍又一遍,从基本上掌握书的内容,到对书的内容有了较深刻的理解,最后他完全领会了其中的真谛。以后,孔子又多次认真地读它,以至串连竹简的牛皮带子都磨断过多次。这就是成语“韦编三绝”的来历。

颜真卿养成好习惯

颜真卿开始练书法时总是静不下心,总想能走点捷径。他慕名到当时的大书法家张旭那里学习,张旭的草书在当时是一绝。颜真卿希望得到名师的指点,可是投师半年多,他很少得到张旭的直接指教,张旭只是把前代名帖和自己写的字交给颜真卿临摹,要他反复揣摩,“倍加工学”,要他多观察大千世界、领悟自然万象,从中寻求艺术上的启示。对这样的教法颜真卿颇感失望,于是请求张旭尽快传授妙诀秘方给他。张旭听后耐着性子开导颜真卿,除了养成苦学的习惯,没有什么诀窍。颜真卿听了老师的话,经过认真的思考,终于明白为学之道。从此,他不再妄求成功的捷径,勤学苦练,终于成为一代大书法家。

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篇15:以给予话题

全文共 768 字

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在生活中,需要我们帮助与关心的人太多太多,要留心关注。送人鲜花,手有余香;送人给予,快乐终生。当他人向你发出给予的信号时,如果你付出了给予,将会收获的是两份快乐。投之以桃,报之以李。你帮助他人,大多是会得到回报的,收到别人的回报,你肯定会快乐的。就算没有回报,自己的心里也是很愉快的,因为在你的给予下,得到帮助的人心态必然是释怀开郎的,当你看到他这种神情时,你又怎能不快乐呢?面对这种给予,我们何乐而不为?而冷漠却是一种痛苦,因为面对他人的求助,如果你有能力,但你却对他人的求助选择了漠然视之,甚至麻木不仁,那就会给人以莫大的伤害,甚至使人绝望。过后,或是若干年后,也许你会和他不期而遇,当看到他的潦倒失败,看见他怨恨未消的目光时,你能快乐吗?我想,绝对不会快乐,只能是痛苦的内疚和自责,当时我为何不帮帮他呢?

如果你走在路上,一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时,你会选择什么?是给予还是旁若无人,我想,给予应该是最佳的选择,即可以让老人多些快乐,又可以让老人对生活充满信心。若是选择冷漠,就会使老人刚刚升起的微小的希望落空,对生活就会更加充满凄凉和悲痛。于是,我想过问一下冷漠者,当一个年老的弱者对你发起求助时,当乞求的目光围绕你的思绪时,请问你的良知呢?你的怜悯心呢?何不敞开心扉,献出你那份给予,或多或少,只要你的一点点心意。

想想,谁没有伤心的时候?在你伤心落寞的时候,每人都会希望得到安慰,或者鼓励。一句温暖的话语会叫人忘记烦恼,只记得美好,这就是一次给予的伟大之处。一次将心比心的给予,有时还会使求助的人冲出逆境,改变人生的命运,实现理想的成功。如果我们的心理是正常的,又怎能不为他的成功而快乐呢?

送人玫瑰,手有余香;而送人给予,快乐终生。我想,美好人间正是这一个又一个给予筑成的。

明白了吧,一个很简单的道理,给予就是快乐。

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篇16:高考作文素材

全文共 1053 字

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(1)美国钢铁大王卡内基谈自己的成功秘诀:我以为我自己最大的优点,是能够鼓起人家的热忱。要叫人家能够尽心竭力,最好的办法是赏识他,赞美他,上司的指摘,是最容易消灭部署的信心的。我还没看见一个人,在被吹毛求癖时,能比在被赞赏时把事情办的更好。

(2)一位女士对毛姆说:我和一位男士相处很久,可是不敢断定,我是不是爱上了他。这位名作家对恋爱的考验有非常独特的看法,他说:只有一个办法可以测验你是否真正爱上他,你愿意不愿意用他的牙刷刷牙

(3)有人问大仲马说:你为什么可以泰然步入晚年呢?他大不以为然地反驳说:我花尽了一生的时光才活到了今天。

(4)唐代名相房玄龄,未做官时,有一次患重病,对他太太卢氏说:我若病死,你不要守寡,要再嫁。卢氏到房内,挖出一只眼睛以示终身不改节。后来房玄龄病愈,一直升到宰相高位,始终对夫人极为尊敬。

(5)女小说家阿加撒。克里斯蒂的丈夫是个考古学家,有一次,在一个集会上有个朋友问他:像你这样富有想象力的女人,嫁给一个玩古物的人,你感觉如何?这位侦探小说家说:考古学家是最理想的丈夫,你想,愈是老的东西,他愈是喜欢。

(6)伏尔泰于一七二七年访问英国,他发现英国人非常仇视法国人,一群英国人向他怒吼:杀了他,把这个法国人吊死!伏尔泰说:英国人!你们因为我是法国人而要杀我。难到因为我不是英国人而受的惩罚还不够吗?英国人听了哈哈大笑,居然一路送他安返寓所。

(7)卓别麟能编,能导,能演,是不可多得的全能影人。有一次,他召开影片摄制会议,一只苍蝇在他四周绕着圈子飞。起初他用手打几下,没有打到,就要了一个苍蝇拍。会议进行中,他就握着苍蝇拍,摆出打苍蝇的姿态,眼睛狠狠地望着那苍蝇。可是打了三次,都没有打到。后来苍蝇就在他面前的桌上,他慢慢地拿起苍蝇拍,正要作死命一击时,忽然放下手中武器,让苍蝇飞走。旁边在座的人看了,就说:为什么你不把它打死?这位谐星耸了耸肩,说:这只不是方才那只!

(8)李白死后遗体葬在采石江头,往来诗人都在他墓上题诗。有人写了一首绝句:采石江边一坏土,李白诗名耀千古;来的去的写两行,鲁班门前掉大斧。

(9)欧阳修晚年,每天把生平所写的文字,加以修改,用心极苦。他的夫人叫他不要修改了,说:何必这样折磨自己?难道还怕老师责骂?欧阳修笑道:不怕先生骂,却怕后人笑。

(10)林肯有一次梦见自己参加集会。他走路时,众人就让出一条路来,让林肯走过。这时在一大群人中,有一个悄悄地说:他只不过是一个面貌平凡的人。林肯听了,就说:朋友,上帝喜欢面貌平凡的人,所以他生了许多面貌平凡的人。

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篇17:2024战疫我与爱卫共成长满分作文素材

全文共 410 字

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春风还未吹遍祖国大地,有一种叫作“新型冠状病毒”的家伙,却猝不及防地来到了我们身边,成了不速之客。这个特殊的春节,注定意义非凡,对于每个孩子来说亦是如此。

人感染新型冠状病毒所致的肺炎,起初为发热、乏力、干咳,逐渐出现呼吸困难等症状,这种病毒之前从未在人体中被发现,它具备人传染人的能力,因此做好自我保护工作非常重要,远离那些有呼吸道症状的感染人群。但是,有一群人他们不惧怕新型冠状病毒,他们不畏被感染的风险,顶风而上,他们就是伟大的“逆行者”。

他们主动请缨战斗在抗击“新型冠状病毒”的最前线,他们在春节期间放弃与家人团聚的机会,为抗击“新型冠状病毒”守护中华儿女冒着生命危险逆流而上,望着他们义无反顾的背影,向他们致敬,愿他们早日打赢这场战役,平安的回到家人身边。

在这新春佳节之际,他们分别家人,披上铠甲,以义无反顾的决心和战无不胜的信心迎险而上,他们是最美逆行者,最伟大的背影,相信他们一定能够战胜这场疫情而平安归来!

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篇18:给予600字

全文共 653 字

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树林为小鸟提供栖息地,是一种互恩惠;雨露滋润万物,是一种自然现象;阳光普照大地,是太阳的本职;人无私地为别人付出,是一种奉献。

在我们身边也有许多给予别人,奉献自己的人,如:爸爸妈妈、老师、同学们、邻居和陌生人。

亲爱的爸爸妈妈拥有这种奉献精神,在我呱呱坠地的那天起,他们就无微不至地照顾我,在我学走路时,他们不顾劳累地陪伴我。在我犯错误时,他们不厌其烦地帮助我。那双布满厚厚老茧的手和熬红的眼睛便是最好的见证。

敬爱的老师拥有这种奉献精神,办公室里,有他们精心备课的身影;教室里,有他们认真授课的足迹;在我的脑海里,有他们春风般的关切和教导……为了我们地健康成长,他们无私地奉献着,那逐渐消瘦的脸庞,那越来越多的白发,还有那满脸的皱纹,便是最好的见证。

亲爱的同学们也拥有这种奉献精神,如果有一位同学腿脚受了伤,不方便走路时,也一定会有人争先恐后地要帮助他上下楼梯上厕所。

这学期,我们四年级有一位同学生了重病,我们首先在班上举行了捐款,同学们纷纷把自己的零花钱捐出来,我知道那小箱子里捐的可是61颗爱心呀!学校里又举行了大型的捐款,全校同学也一个个拿出钱,想用自己的爱心为那位同学治病。帮助人后脸上喜悦的笑容便是最好的见证。

邻居、街上的陌生人,他们身上也有举不胜举的助人为乐的是事例。

要让我们的生活充满爱,要让每个人都能得到别人的爱,就必须从自己做起。满怀热情地去爱父母、爱老师、爱同学,要无私地关心和帮助周围的人。只有这样,我们的生活才会更加美好。

让我们在今天,在这个明媚的春天里,为心灵播下一颗崇高的种子吧!

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篇19:十年后的家乡作文素材一等奖

全文共 509 字

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转眼间,20年过去了,今天正值中秋佳节,我回到了离别已久的家乡

踏上故土,我便看见一群孩子骑着各式各样的自行车在平坦宽阔的马路上行驶,路边绿树成荫,繁花似锦。我的思绪一下子飘到了我的童年时光。那时,每逢假日,我们都会约上伙伴顺着田间小径来到核桃树下,绿油油的核桃缀满田间,我们争先恐后地捡起来,装进袋子,飞奔回家……“还在想什么呢?赶快回家吃饭!”妈妈的声音打断了我的思绪,我快步朝家里走去。

路过曾经我读过的幼儿园,我大吃一惊,以前的破旧的幼儿园变成了一个美丽的大花园,许许多多的人在这里散步,郁郁葱葱的树木像一排排士兵立在花园周围。各种各样的花竞相开放,红的似火,白的如雪,粉的如霞,黄的似金,美丽极了,花儿的周围绿草如茵,风儿一吹,淡淡的清香扑鼻而来,令人神清气爽。

我加快步伐,穿过小时候经常玩耍的莲峡河,眼前的一切让我目瞪口呆,这里已经建成了“国际避暑山庄。”你瞧!一座座吊脚楼依山傍水,一座座石拱桥跨河而建。莲峡河的水涨高了,河水清澈见底,鱼儿在水中游来游去,只见肤色不一的国外游客静静地坐在河边垂钓,一副清闲惬意的神情……这里游人如织,简直就是“天然氧吧”。

“20年后的家乡变化真大。”我不禁自言自语地感叹。

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篇20:中考作文素材

全文共 819 字

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材料是作文的基础,材料的好坏,直接影响到一篇作文的质量。一篇学生习作的成功与否,往往取决于动笔之前对材料的选择。但初中学生的生活圈子小,社会经历浅,缺乏对身边事物观察的能力。许多学生在作文时都苦于没有材料,造成记叙时缺少内容,议论时缺少实例,文章显得空洞乏味。

1、养成观察的习惯。契诃夫曾说:"作家务必要把自己锻练成一个目光敏锐、永不罢休的观察家……要把自己锻炼到让观察简直成为习惯……"生活是写作的源泉,生活是写作素材取之不尽用之不竭的宝库,因此,应当让学生学会观察,养成观察的习惯。观察的过程就是积累的过程,对周围一切事物进行认真观察,就为写作积累了丰富的素材。观察要全方位,不仅社会生活中的政治、经济、军事、文化、科技等大的方面需要留心观察,就是我们身边的、看惯了的琐细的事物,也需留心观察。因为这些琐细的事物同样是社会生活不可缺少的部分,同样会给学生的写作以极大的帮助。

2、养成写日记的习惯。俗话说:"好记性不如烂笔头。"日记能把学生一天中的所见、所闻、所做、所想、所感都记录下来,而这些东西,就是极好的作文素材。

3、养成写读书笔记的习惯。初中学生的书面语言比较贫乏,写作时常常用词重复,写不出优美、生动的语句。所以平时要让学生有选择地看一些短篇小说和优美的散文,并作好读书笔记,把那些优美的词句和精彩的片断摘录下来,作为语言素材储存起来,以备写作时选用。另外,读书笔记还可以记录读书过程中看到的古今中外的事例,记录自己的点滴体会,以及对他人作品的评价,这些,同样是写作必备的素材。

4、积极参加社会实践活动。作文的材料都来自社会,来自生活。参观一座工厂,一个德育教育基地,一所建筑物等;如访问某位专业户,一家先进集体,一位模范人物等。参加这些活动前,明确目的。如参观一座工厂,在参观时重点了解它的规模、生产基本情况以及它的发展历史等。参观时有意识地去留心所要的材料了。在这些活动中既感知了社会,丰富了阅历,也积累了更多的写作素材。

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