鲁迅在写狂人日记的心情300字(汇集8篇)
从今天起,我开始了高中生涯,上了第一课——军训。以下是小编为大家准备的鲁迅在写狂人日记的心情300字,仅供参考!
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6312作文
282篇1:作文初三心情日记大全
全文共 342 字
+ 加入清单今天,是我开始向往已久的初中生活的第一天。一切一切都有了一个新的开始。老师,同学那一张张陌生的面孔,让我在惊奇之中又有些难过。
妈妈早上跟我一起来到学校,一切安顿好以后,我坐在教室等待老师安排。看到黑板上的句子,我知道了正班主任姓李,副班主任姓段,在老师的言语中,我感觉班主任很严厉,方方面的`要求都很严格。初中生活的第一堂课是李老师给我们大家上的,李老师讲的很仔细,也很深刻,从桌子椅子的正确摆放到每个的正确坐姿,讲的都很清楚。当老师讲到“七零七这个班级每一个同学都是我的孩子,而我就是你们的家长,我会对每一个孩子负责”这句话时,我就知道我的老师是世上的老师,最慈爱的家长。
顿时,我有一股要比以前更优秀的决心,我相信,有了决心,在加上我脚踏实地,踏踏实实的努力,我一定会“美梦成真”!
篇2:学生暑假心情日记大全
全文共 291 字
+ 加入清单7月28日,阵雨。
今天妈妈爸爸都要去上班,妈妈可以晚点去,于是妈妈就给我看一篇文章,名字叫《养出来的艺术》。妈妈让我看完了讲出其中的道理。我看过后觉得,艺术是养出来的,不是练出来的。
讲的是一个拉小提琴拉得很好的人到处找有名老师学小提琴,后来他找到了一个德国顶级大师,那个大师听他小提琴拉了一半就没心思听下去了,他觉得很奇怪。那个大师说,艺术是养出来的,你拉得太重了,你这是练出来的。我觉得他说得很对,以后我弹钢琴也要象那个大师说的那样,用心去弹,出弹出感情来。
妈妈去上班后,爸爸回来陪我,爸爸昨天晚上看世界杯熬夜了,回来后,爸爸睡觉,我看了两小时书。爸爸起来后还陪我练了一小时钢琴。
篇3:开学第一天的心情日记
全文共 285 字
+ 加入清单2月7日 星期二 晴
开学第一天 的早上
今天是开学的第一天,非常重要。早上四点多钟就醒了,看看时间尚早,想接着睡,可又怕睡过头了,于是就一会儿假寐,一会儿睁开眼睛看看时间,好不容易等到六点半起来,迅速收拾好一切,出了门,来到学校,开始了一天的忙碌。
学生陆陆续续来到学校,八点过了,还有五六个学生没来,正等着焦急的时候,来了一个插班生,又和家长讲了一会儿要求……集合号终于吹响了,我把学生带到操场上,好在体育委员很给力,已经自觉再管纪律了,想来很欣慰,班干部终于可以做出点成绩了。
一早上,开发票,领书,上课,放学,带学生到食堂吃饭,时间过得很快。每一次开学都是忙碌而充实的。
篇4:安静心情日记
全文共 337 字
+ 加入清单课余时间,我喜欢安安静静看书。
下课,我有时会坐在座位上看《格林童话》;放学做完作业,我会奔到书柜前,阅读《笑猫日记》;节假日走亲戚,我也会随身带一本《淘气包马小跳》;有时吃饭,我也边看边吃,妈妈说这是我长不胖的主要原因。
星期日,家庭作业早已做完,妈妈交代的试卷也完成了。在妈妈的允许下,我打开了《笑猫日记》,沉浸其中。笑猫找到了它的妻子虎皮猫,我替它开心,虎皮猫耳聋了,我替它伤心,仿佛我也在那个故事中。
如果这个时候你来我家。一定会看到一个神采奕奕的小女孩安安静静坐在书桌旁看书。只见她一会儿眉头紧皱,一会儿会心一笑,一会儿若有所思……好像在她的世界里,除了书,其他任何东西都不存在了。闹钟滴滴答答响,她一声都没听见。
安安静静看书对我来说就是一种享受。我喜欢这样的课余生活。
篇5:狂人日记读书笔记
全文共 343 字
+ 加入清单寒假期间,我看了一本《鲁迅专集》,其代表作品有:小说集《呐喊》、《彷徨》、历史小学集《故事新编》等组成。
我对《呐喊》中一篇《狂人日记》影响非常深刻,它是鲁迅先生的第一篇白话小说,在中国现代文学史上具有特殊意义和地位。鲁迅先生用讽刺手法对封建社会猛烈批判,他同情弱者,痛恨以强欺弱。书中描绘”狂人”是一位”疯人”他看到封建社会是一个人吃人的社会,他时时需要提防被他人吃掉,又担心他吃了别人的肉,过着亦实亦虚,亦真亦幻的生活。从疯人的跳跃的思维中我能看到可怕的封建社会,老百姓永远受上层社会的人欺压,过着痛苦的生活。想到我们现在过着多么幸福,生活在无忧无虑的社会主义社会中是多么幸运,我们应该感谢那些为了推翻封建社会而献出生命的英雄们,并且要学习他们无私的奉献精神和为崇高理想努力奋斗精神。
篇6:补课心情日记400字
全文共 345 字
+ 加入清单我的语文老师叫王老师。
她个子很高,身材修长,圆圆的脸,大大的眼睛。
很爱笑。
一双会说话的眼睛显得她是那么的平易近人。
以前的我胆子很小,从不敢举手发言,老师叫我回答问题我都不敢站起来,一说话就紧张,后来王老师发现了我这问题,就主动找我谈心,给我讲解和分析胆小的原因,给我鼓励,给了我机会。
以后每次上课她都叫我回答问题,并微笑地看着我,王老师不但训练了我的胆量,而且训练了我的能力。
使我从此爱上了语文课。
王老师还有一种非常敬业的精神。
记得有一次,我因为生病而耽误了几节课,王老师就利用放学时间单独给我补课,直到我赶上同学们的进度为止,等到补完课,天已经黑了,我看着王老师渐渐消失在黑夜中的背影,心中不由地升起一种感激之情。
这就是我的语文老师,她和蔼可亲、爱岗敬业。
我为拥有这样的老师而自豪。
...
篇7:简短的心情日记初中
全文共 329 字
+ 加入清单今天是6月10日,考完中期试快一个多月了,我们大家都在紧张的复习,迎接这次的月考,争取有一个好的成绩。
我发现自己的问题是粗心大意,和懒惰造成了这次成绩的下降。好多古诗我都默写,就那一首我没有默写,考试就出了那首,我没有答上,完了我愧疚极了。
还有几组近义词反义词我都做错了,作文也写背题了,字数也不够,更可笑的是数学二级运算,当成一级运算了,这是我粗心大意造成的,运用题我用口算,计算错了,这是我懒惰造成的。
这次月考,我准备背诵和默写所有的古诗,复习所有的近义词和反义词,要用我的行动改正懒惰造成的成绩下降,作考卷时先读题的意思,明白题意思,再做题,做完整题后,仔细认真的检查,不会再有粗心大意的毛病。
我决定用好的成绩回报老师,和爸爸妈妈。在不用受老师的批评。
篇8:狂人日记读书笔记
全文共 276 字
+ 加入清单犀利的思想与凝练老辣的语言融为一体,撕开其潜意识里面的自私,冷漠,懦弱等变态性的劣根心理,使他们在惶惶不安之中受到灵魂的折磨。
狂人的确是一个迫害狂患者,惧有恐惧多疑,知觉障碍和逻辑思维不健全等特征。但作品的主旨并不是要挟下层劳动人民所受到的迫害,更不是一个精神病人的纪实文学,而是要借狂人之口来揭露几千年封建礼教的吃人本质。因而作品的狂人实际上是一个象征性的形象,是一个站在时代前面的反封建礼教,反封建家族制度的启蒙者,是一个勇于向传统世俗社会挑战和反封建民主主义象征形象。他的超前思想认识是符合历史发展趋势的。
在那个变态的社会里,狂恰恰是现实的不狂。