骑马要注意什么事项合集19篇

暑假里，我和妈妈去了美丽的坝上草原骑马。

汽车随着蜿蜒的山路在郁郁葱葱的赛罕坝森林公园穿过，路边开着无数大朵大朵的叫不上名字的野花，那里的天气非常凉爽，我是很怕热的，很爱出汗，在这暑热的季节能有这样舒服的天气，也觉得是好幸福的一件事。导游阿姨给我们介绍说赛罕坝森林公园是我国最大的人工森林，当初是由来自东北的四十位大学生扎根在这里，付出了超乎想象的辛苦和努力才植造出了这样一片美丽的人工森林。而且这片森林是一道防洪的屏障，保护了我们的首都北京不受洪水侵扰，于是我心里对那些造林人产生了由衷的敬佩。透过车窗，渐渐的看不到密密匝匝的树木了，眼前是一坡一坡的绿色，远处的坡上零零落落的洒着几着树，像是落在棋盘上的棋子。我想这就是草原了吧!

车停在了几个白色的蒙古包前，导游阿姨又跟我们说，现在为了保护草原，不让随便放牧了，已减少了牧羊的数量，因为羊群过多的啃食草原，会造成草原的沙化，形成沙尘暴，所以我们现在看不到像歌中唱到的那样“牛羊好似珍珠撒，”的景象。但是这里还有牧民牧马。游客们可以去选一匹马，去草原上奔驰一下，也可以去滑草和漂流。

我迫不及待地跑下车，哇!我们就像是在绿色的海上，远处绿色的丘陵连绵起伏，一直延至到我们的脚下，全部是绿色的。近处的草地上开着五颜六色而又形态各异的野花，它们在风中摇晃着，像是在跳舞，欢迎着我的到来。草地上没有一点白色污染的痕迹，不象我们那里的草地上总是有好多的白色的塑料袋在飘浮。空气中也飘散着草的香气，蓝蓝的天上，白白的云，犹如一匹蓝丝绸上绣的几朵洁白的花。

欣赏了一会草原的景色，我和妈妈就去马场选马，我非常想选一匹白色的马，我骑着白色的马奔驰在草原上，那是多么美丽的一幅画呀!可惜没有选到白色的马。我们就选了一匹棕红色的马，这匹马的身体是健壮的S型，皮毛闪着光，有着比我的辫子还要长的马尾辫，比我要高好多好多，走近我们时，它还打着响鼻，我就有点害怕，不敢骑上去，为了给我做个榜样，妈妈先骑了上去，其实妈妈也是第一次骑马呢!我想她或许也有点怕吧!然后，在妈妈的鼓励下，我也被抱上了马。马上就觉得自己高大了许多，也觉得威风起来。我摸了摸马儿的鬃毛，拍拍马儿的脖子，对它说：“马儿!马儿!我可是第一次骑马，你可要走稳一些哟!”牵马的牧民说：“小朋友，你坐稳就好了，这马儿很懂事的。”然后由牧民牵着马走出马场，向草源的深处走去，于是我们的“马上生涯”就开始了。

马儿走起来一巅一巅的，我们也随着它的步伐一巅一巅的。就是”嘎嗒-嘎嗒-”地这个节奏，我们先是一边慢慢地走一边欣赏草原深处的景色，草原深处的绿色更浓了。一边走，牧民一边跟我们说，因为这里的美丽景色，有好多电影电视剧的外景地都是选在这里拍摄的。这时有两个人骑着马从我们身旁飞快的跑过，那样子帅气极了，我也想让我们骑的马跑起来，就让牵马的牧民让我们骑的马也跑起来，我紧紧的拽着马鞍上的铁环，可是还是被巅的晃来晃去，我张大了嘴尖叫着，生怕被甩下来。于是，我们喊停了马，还是慢慢的走，看起来能学会骑马也是一件不容易的事呀。我们往草原深处走，那里的草都有马的小腿那么高，马儿一边走一边偷着吃几口草，看马儿吃的那么香，我也觉得好开心，我又下了马，去拔了几把草喂它，马儿看了看我，扭过头来吃我手里的草了，我高兴极了，因为它一定是拿我当成朋友了。忽然，从不远处的草从里钻出来两只土灰色的小东西，在那里探头探脑的，牧民告诉我们那是草原鼠。草原鼠比老鼠要大一些，两只前爪可以抬起来，仰起身子四处张望，两只大眼睛骨碌骨碌的转，好玩极了。草原上到处是草原鼠的窝，一个坑一个坑的，比兔子洞小一点。它们一会从这个洞里钻出来，一会又从再那个洞钻进去，一副悠闲自在的样子。这时，我一抬头，看见了一只在天空中翱翔的鹰，我想它可能是想逮一只草原鼠尝尝。这应该算是生态平衡了吧。我还没有看够飞翔的鹰，突然从草丛中飞出两只麻色的野鸡，吓了我一跳，扑棱棱飞到不远处的草里，又找不到了。如果能打猎的话，这野鸡一定是桌上的美味，不过，我可舍不得打呀，因为，我想让它们在草原过快乐的日子。

傍晚，我们骑完马后回到了住地，我都有点玩累了，可是晚上还有烤全羊篝火晚会在等着我们呢!一只大羊被整只的挂在铁架子上烤，滋滋的直冒油，香气扑鼻，真馋人呀!篝火点燃后，我们几个小孩子围着篝火不停的跑呀跳呀，大人们也都斟满了当地出的马奶酒，互相祝酒、祝歌，象节日一样。大们说那马奶酒有一股醇醇的奶香味，很好喝，还说要多带几瓶回去给朋友们尝尝呢。我想，没有到过草原的人，喝了这马奶酒，是不是也会闻到草原的味道呢?篝火慢慢的熄灭了，抬头看草原的夜空，可以清楚的看到银河，妈妈指给我看北极星、北斗星、牛郎星，织女星，比我们那里夜空的星星要多出好多，在夜空里闪呀闪的，太美了。

真是“美丽的草原我的家”可惜，草原不是我的家。

触发熔断后应该怎么做?根据证监会在2015年12月4日新闻发布会上关于熔断机制的问答和三家交易所公布的规则，我们总结了股民需要注意的5点。

(1)熔断期间投资者能否下单和撤单?

三家交易所在指数熔断期间能否申报和撤销上有所差异。熔断15:00之前结束的，沪深交易所均可以下单和撤单。若持续至15:00，上交所只接受撤单，深交所则下单撤单均可。中金所熔断开始起12分钟内不可下单和撤单，第13分钟起可以下单和撤单，但进入集合竞价。指数熔断期间，相关证券复牌的，将延至指数熔断结束后实施。

此外，如果指数熔断跨越午间休市，则三家交易所的相关安排都与现有休市安排一致，午间休市期间，投资者不能进行申报和撤销申报。

(2)熔断后如何恢复交易?

对上交所、深交所，对于15:00前结束的指数熔断，熔断结束后，对已接受的申报进行集合竞价撮合成交，此后进入竞价交易阶段。对于中金所，指数熔断结束前3分钟进行集合竞价指令申报，集合竞价指令申报结束后，立即进行集合竞价指令撮合，然后转入连续竞价交易。

(3)收盘价如何形成?

熔断至15:00收市未恢复交易的，相关证券的收盘价为当日该证券最后一笔交易前一分钟所有交易的成交量加权平均价(含最后一笔交易)，当日无成交的，以前收盘价为当日收盘价。

(4)转融通证券怎么办?

若15:00前结束熔断，出借、匹配、归还等正常进行。若熔断持续至15:00，上交所不接受新的出借和借入申报，已接受的继续匹配成交，应归还的顺延至下一交易日;深交所则停止出借和借入，应归还的顺延至下一交易日。

(5)大宗交易怎么办?

若14:45前结束熔断，大宗交易正常进行。若熔断持续至15:00，当日不可进行大宗交易。

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关于马儿，有太多太多想要说的了，骑马就是其中一件乐事。是在两三年前的暑假，来到马场时，心里禁不住感叹起来，原来这场面是如此的壮观埃在梦里心里想过许多次，而真正见到时，超出了所有的想象。

马场里的马儿有很多，不同颜色的都有，但普遍是棕色的，看着马儿们在棚里吃草的样子，心里有种奇妙的感觉，它们是温驯的，安静的低着头吃嚼着青草，现在想起那情景，自然的就想起冰心奶奶写的山中杂记里的一句话：“看着这庞然大物，温驯地磨动它的松软的大口和齐整的`大牙，在你手中吃嚼青草的时候，你觉得它有说不尽的妩媚。”

即使是在烈日当空的夏天，喂着马儿吃草你也不会觉得有多难耐，因为它们的安静与妩媚就像是流水般淌过你的心底，浮躁烦躁等负面情绪全都离你而去，剩下的只有心神俱静。

可这安详的画面，妩媚的马儿，都只是一面，马儿真正的性格却并不只是温柔的，它也有豪放与活泼的一面，当然，它的活泼只表现在奔跑上。

到了午后，我便开始了骑马，衣装准备好了后，心里忐忑不安的上了马，是一匹棕黑色的，眼眸里闪着光的马。它的毛很柔和，没有想象中的那么扎人，轻轻地试探性的去摸了摸它的头，不料它没有一丝反抗，乖巧的如同一个孩童般。真是可爱。

心里像是放下了一块石头，以为会很顺利，可是没想到的是在开始骑的时候它却像雕塑般怎么也不肯走，爸爸对我说，拉它的缰绳，可是心里的害怕却愈加浓烈，脑海里总是浮现出摔下马的情节，想到这，我不禁打了个寒颤，此时头顶的太阳像是更加刺眼，火辣辣的使我不停地流汗，现在我可是有种骑虎难下的感觉了，如果在这时毅然跳下马那简直浪费了这次旅程，并且下不下得来还成问题呢，但如果是继续待在这马上，心里的害怕就始终消不了。左右为难的感觉我现在倒是尝了个遍。

可正当这时，爸爸拍了下马儿的屁股，那马儿便如同吃了兴奋药般往前奔跑，而我则随着它的奔跑不停地摇晃着，突如其来的奔跑吓得我尖叫了一声，只得抱着马身闭着眼睛，而脑袋里则一片空白。

“不要怕，抓住缰绳。”这时，爸爸站在远处对着我喊了一声。可是即使是这样说但我心里的害怕也无法消退，看着马儿如此“不听话”，我在心里不知咒骂了它多少会。可是待在它身上久了，也好像是习惯了，害怕就一点一点的减退下来，我尝试着立起身体，拉着缰绳，小心翼翼的，慢慢地，结果马儿并没有像我想象中的那样挣扎，而是很温驯的仿佛听得懂我的话。

渐渐地，我已学会了骑马，下马时甚至还有些舍不得，我走到马儿面前，用手梳理了下它的毛，然后冲它笑了笑，虽然它好像并不理我，可是我却感觉它已领悟到我的意思，我相信，在以后的日子里，它必然会想起我，它已和我成为了好朋友，并且这过程惊险刺激又有趣。

到现在回想起第一次骑马，总是会忍不住笑起来，不知现在那里的马儿过的可好，它们是否还温驯的埋着头吃着青草，或者在草原上尽情的奔腾。

陈佳瑶

暑假，我和小伙伴们一起去内蒙古旅游。第二天一大早，我们便兴致勃勃地奔向大草原，准备骑马。

到了马场，听完教练讲解后，我三下五除二就穿上了马甲，戴上头盔，全副武装，第一个奔向马棚。我左看看右瞅瞅，挑了一匹马棚里最强壮的马，他们名字叫“太极”。这匹马强壮极了，他披着棕色的鬃毛，瞪着两颗大眼珠子，一付谁都不能惹它的样子，威武极了。刚开始，我躲在妈妈身后，不敢碰它，可当我看到朱滢帆和她的小白马那么友好，不禁心动，试着去摸它，与它说话。

我的手轻轻地触碰它的头，嘴里不停念叨：“太极，太极，我是你的好朋友，你可千万别发脾气啊！”在我的抚摸下，“太极”一付神态自若十分享受的样子，还时不时碰碰我的手，我便放心了，原来和马儿交流，感觉也是挺好的。

看我不害怕马儿了，教练便叫我上马。因为我已经和它建立了友好的感情，所以我大胆地骑到“太极”的身上，和妈妈一起出发。可是，随着“太极”撒开腿跑起来，我就被它颠的七荤八素，在马背上坐也坐不住，站也站不起来。

我两腿只能紧紧地夹住马身体，手紧紧地拉住缰绳，手心里全是汗，又难受又害怕。我不停地叫着“停下来，停下来！”可马儿根本不听我的话。教练看我害怕，笑眯眯地对我说：“刚开始骑马就是这样的感觉，你身体放松些就会好的，如果实在难受，你与马儿说说话，再拍几下马屁股，说不定它会听你话喔！”我听了教练的话，照着去做，果然有效！

随着马儿跑的速度越来越快，我在马背上不停地调整姿式，我前脚扣住马蹬，两腿往撇，两只脚用力地紧紧夹住马儿身体，身体向前倾，由坐在马背上慢慢变换成半蹲半站的姿式。我渐渐地放松身体，完全战胜了畏惧，随着马儿的跑动节奏晃动着身体，享受着骑马的快乐。教练看我适应了骑马，便加快了速度，“太极”开始奔跑，我坐在马背上，感觉就像腾云驾雾，二边的风景被远远地抛在后面，整个人就像飘飘欲仙一样。我学着教练的样子，策马扬鞭，风在耳边呼呼的吹着……感觉好极了

通过这次骑也，我不仅学会了和马儿交朋友，感受了骑马的快乐，还明白了一个深刻的道理：我们不管做什么事，只要战胜畏惧，战胜自我，就能成为强者。骑马的感觉真好！

看短信的小朋友注意了，最近持续高温，我谨代表党中央国务院提醒你，一定要注意身体啊，要注意防暑哦。^O^下面是天气热注意防暑的短信内容，快来围观吧。

1) 夏日温馨提醒：苦味食品中所含有的生物碱具有消暑清热促进血液循环舒张血管等药理作用。记得要多吃啊。

2) 酷热的天气依旧如故，夏季的热情依旧如故，美丽的心情依旧如故，记得防暑仍是你的第一要务。祝你：夏日快乐。拥有如花好心情!^O^

3) 老哥最近持续高温，一定要注意保暖啊，呵呵，愿你过一个温暖的夏天啊。。。^O^

4) 每到炎热的夏季，很多人的胃口就会不好，消化功能降低，且易出现乏力倦怠胃脘不适等症状，有的人还易发生胃肠道疾患，送上我的清凉短信，祝愿你清清爽爽的过夏天哦。

5) 七月天热，注意防暑：出门要带伞，皮肤白又嫩;多喝绿豆汤，降温又宁神;多喝水少生气，人人见了乐开怀!祝你清凉一夏!^O^

6) 亲爱的，此短信有“防暑降温”功效：“防”止你打瞌睡，“数”落你很久没消息，“降”低你对我的想念，“温”暖你被数落后砰跳的心!最后清凉一夏，送给你!^O^

7) 夏日养生秘诀：适合晚睡宜早起，久用电扇很不宜，夏季炎热食欲低，多吃清淡少油腻，冷水之澡不可洗，关节疼痛麻肢体，居室通风防暑气，开心夏日属于你。^O^

8) 温馨提醒：夏天不宜室外剧烈活动，可游慢跑，出门要随身携带防暑降温药品，如十滴水人丹风油精等，以防应急之用。

9) 夏天到，蚊子来报到，蚊帐显身手;苍蝇骚扰，拍子驱赶;气温升高，风扇空调启动;善意提醒朋友，凡事都有度，适度纳凉，小心不要着凉!^O^ 祝你安然度夏。

10) 夏天到了，你还在担心被晒黑吗?教你一个简单的方法，就可解决这个棘手的问题。你只需将草莓榨成汁，放上蛋清，~天擦一次脸效果就会很好了。^O^

11) 夏天到了，如果你感到热，就是我在想你;如果你被雨淋，就是我在念你，如果你被蚊子咬了，就是我想见到你。总之，祝你夏天过得开心惬意!^O^

12) 炎炎夏日暑气浓，立秋燥热仍涌动，开冷气，静心情，防暑工作要注重，喝冷饮别放纵，外出烈日别惶恐，遮阳伞备包中立秋防秋老虎，立秋快乐。

13) 夏日炎热，教你防暑：一肩明月，两袖清风，三餐清淡，四大皆空，五谷杂粮，六根清净，七星高照，八面来风，九霄云外，十分凉快!

14) 夏季饮食以清心防暑滋阴生津为主，不宜食用肥甘腻补之物，容易影响食物消化吸收，危害健康。适宜喝一些清暑补气生津的饮料。

15) 小暑一到气温高，注意养生很重要，防暑降温有妙招，绿豆熬汤清热好，新鲜瓜果解暑妙，冰棍少吃防感冒，午睡能把容颜保，心境平和莫焦躁。小暑时节愿你健康消暑，快乐无数!

16) 【暑】不尽的热情，不怕高温只恐宅深;【暑】不尽的节目，不怕余兴唯恐时不等;【暑】不尽的朋友，不怕陌生只怕信息不相通，【暑】不尽的祝福，一切尽在不言中。小暑来到，愿你有【暑】不尽的快乐!

17) 送你轻风，愿你开心;送你微风，愿你顺心;送你和风，愿你甜心;送你馨风，愿你舒心!万水千山总是情，温馨祝福送不停;小暑一年又一年，祝福一遍又一遍;小暑到，愿你有“暑”不尽的快乐，“暑”不尽的温馨，“暑”不尽的幸福!

18) 炎炎夏季多吃瓜，补水防暑降血压。生津止渴吃西瓜，除烦解暑吃冬瓜，清热泻火吃丝瓜，排毒养颜吃苦瓜。一日三餐不离瓜，健康生活笑哈哈!

19) 夏季天气多变幻，风狂雨骤加雷闪，虽然热得头发晕，心中老把你惦念：工作繁忙多注意，防晒防暑防雷电，安全第一请记住，开心快乐过夏天!

20) 南方六省洪涝，江西抚河决堤。梅雨季节，高温高湿，防洪也要防暑，注意安全，讲究卫生，保重身体，祝你安全度夏健康度夏清凉度夏!

21) 艳阳高照，酷热难当;发条短信，祝君健康;降温防暑，喝绿豆汤;消热消暑，清除疲惫;最后提醒：悠点工作，不可太累，来日方长，身体宝贵!

22) 夏日养生小贴士：热天人们出汗较多，体内的水分氯化钠和水溶性维生素(主要是维生素B和维生素C)也会随着汗流失不少，引起水盐代谢失调;要注意补养啊。

23) 温馨提醒：人丹有清热解暑避秽止呕之功效，是夏季防暑的常用药。主要用于因高温引起的头痛头晕恶心腹痛等症。中暑急性胃肠炎咳嗽痰多者服用为宜。

17XX年12月6日，贝多芬诞生在波恩市的一个音乐世家。他4岁时就会弹奏羽管键琴，8岁起就登台演出，并获得了音乐神童的美誉。10岁时，他拜师于普鲁士最着名的音乐教育家聂费。12岁时经聂费的推荐，到瓦尔特斯坦伯爵的宫廷乐队充任管风琴师助手,这是贝多芬音乐仆役生涯的开始。

17岁时，贝多芬去拜访音乐大师莫扎特，受到热情接待。莫扎特在听完贝多芬弹了几首钢琴曲子后兴奋地说：各位，请注意这位年轻人，不久的将来他就会博得世人的称赞！莫扎特还答应给贝多芬上课。可惜此后两个月，贝多芬母亲突然去世。对此,贝多芬父亲意志消沉，终日酗酒，贝多芬不得不挑起了养家糊口的重担，再次回到原来的歌剧院当钢琴师。

19岁那年，法国大路程爆发,贝多芬满怀激情地写了《谁是自由人》的合唱曲来表达他对自由与民主的渴望。后来,贝多芬通过人介绍，认识了李希诺夫斯基公爵。他很欣赏贝多芬的才华，收他为音乐仆役。贝多芬也很快以自己的即兴钢琴奏迷住了维也纳人,其音乐旋律时而如细水潺流，时而如惊涛骇浪，时而如鸟语鸡鸣，时而如暴风骤雨。有人曾评论贝多芬的即兴曲充满了生命和美妙。

骑马去了，骑马去了！我拉着朋友杰窜下了车，直奔马场冲去。

端午节放假，那天风和日丽，阳光明媚老妈带着我和我的朋友去我梦寐以求的马场骑马。杰轻车熟路三下两下装备好，轻而易举上了马，向我摆了摆手，扬长而去。呵！好威风。看着她英姿飒爽的样子，我暗下决心:我一定要学会骑马。教练向我讲述着骑马动作要领，想着朋友刚才那一幕:骑马这不太简单了。脚踩蹬，手抓住马鞍，一下子不就牢牢地坐在马上了。我几乎一句都没听清，就靠近大马。越近越害怕，它不会回头咬我一口吧！那大嘴，一口……，那大脚如果踩我一下我也受不了呀！越想越怕，感觉胳膊上起了一层鸡皮疙瘩，我胆怯地回头看了看妈妈，身子不由自主向后挪了几步。妈妈仿佛看出了我的心思，鼓励了我几句。想着妈妈说的话:世上无难事，只怕有心人。我鼓足勇气再次走向大马。大马呀大马，现在是和谐社会，一定不能不和谐哟！教练边演示边讲，我在教练的帮助下胆颤心惊地骑上了马？大马并无恶意地回头看了看，我的胆子越来越大，由最初教练拉着马到最后我自已手牵缰绳，妈妈赶紧按下快门，留下了我跃马扬鞭威风八面的一幕。

这次经历让我更明白了:世上无难事，只怕有心人的真正含义！

“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”是呀，如果你有一匹马，你就可以带着它驰骋，体会别样的快乐。假期我有幸前往红山军马场，去体验这种快乐。

从乌兰布统镇出发，不过五分钟就来到了红山军马场。这地方可大了：四周都围着围栏，近处是马圈，远处则是无垠的草原，几座山丘分散在其中。

带上手套，走进马场，我选中了一匹黑色的马。听马夫说，它也10岁！哈哈，我们同岁。这匹小马驹身体黑亮，四肢粗壮有力，脖子上的毛硬硬的，马尾长长的，像极了女孩子的马尾辫，怪不得叫“马尾辫”呢，原来如假包换。待我上了马，马夫便牵着缰绳开始走，马儿也顺从地“踢踏、踢踏”走了起来，跟上了前面的马队。

在路上，两个马队排成“A”字形，慢慢向已经被沙化的小山头前进。前面的马儿蹄子一落地，就溅起许多沙子。沙子随着风飘向一边，整个马队都在沙土弥漫的空气中前行，远看过来，就像一队骆驼在前行。骑在马上的我，随着马儿的前进，我的屁股就上下颠簸起来，可有趣了。

绕过一个弯，我们的马队走上了草地。“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。”马儿行进在草的天堂，花的海洋之中。一簇簇野花从马蹄边擦过，马儿时不时低下头来吃草。骑在马上的我看到这场景都不敢动一下身子，生怕惊扰了它们。渐渐地，马队开始减慢速度，我也有更多时间来闻一闻花草的芳香。那清新的泥土和青草味里夹杂着芬芳扑鼻的花香，沁人心脾，深吸一口气，真让人身心惬意。

最后，我们来到了终点——夹皮沟。马儿也走累了，开始大口吃草。我顺势滑下马，亲切地抚摸着我的坐骑“小黑”，他虽然低头吃草，但却不忘转动眼珠望向我，算是对我的回应。

马儿吃着草，我站在它身边抚摸着它的脖子，他时不时看看我，或者像是在和我说话一般“呼哧”几声，那感觉忽然让我有种错觉，那不是一匹马，而是我的伙伴，我的朋友啊！

我在丽江旅游的时候，最好玩的就是骑马了，从小就想骑马，而且，我非常非常喜欢骑马，在丽江，我终于可以如愿以偿了。

我们一个旅游团做着中巴车一路飞驰，过了好久，终于到了骑马的地方，爸爸决定：女生都去坐船，男生都去骑马，幸好我是男生，所以，可以去骑马，我迫不及待得跑向马场，爸爸找了两个马夫来带我们一起去，我挑了一只非常big的马，便坐了上去，爸爸和其他叔叔也都选了一匹，我坐在马上，爸爸说我英姿飒爽，非常威风，我可高兴了。以为八字胡带着草帽得马夫牵着我的这匹马的缰绳，骑上一匹非常酷的白马带着我的马一起走上了一条羊肠小道，上面还有许多水泥，马走来走去，让我的脚都粘上了湿土，马夫带着我的马走到了一片草地上，我爸爸的马超级不乖，使劲赖在青草最多的地方不肯走，老爸只好在那里怪里怪气得喊“驾!”，马夫无奈只好坦白，那只马最喜欢逞英雄，老爱吃东西，张楚迪姐姐的爸爸对我说：“是不是你爸爸太重了，那匹马急需要补充能量?”爸爸笑着说：“也是哦!”我也觉得好笑，我们走着走着，又到了小道里，我看见了旁边有人的马跑了起来，我的马也跟着跑了起来，我的屁股被搞得超级痛，手里抓着缰绳，不过，我的脚就快接近马夫的马的屁股啦!真是不幸中的万幸，我的这匹马跑得比马夫的马快，所以，就等于，我牵着马夫的马啦!过了一会，我们已经转完了一圈，这一圈轮到我自己来控制了。

在草坪里，我牵着马到处走，这匹马也很乖，我发现大家准备去小道上了，这匹马也乖乖排队，结果，我走了一会会发现马夫的马已经跑走了，现在就只有我和爸爸，还有我们俩的马。结果，我的马就一马当先跑到了一片丰盛得草地里吃草，爸爸的马也不甘落后，跑到那里一起吃，我们只好求救，过了好久，马夫才来，我和爸爸、马夫就一起走了。

这次骑马可真爽!听说，下次还能去西双百纳呢，下次我还要骑大象!!

在结束了北戴河和承德的行程后，我们来到了内蒙古这个传说中的天堂。一进界河，我们便闻到了一股花香和新鲜空气结合的味道。我一下子闻了好几下，直到了宾馆，我才停下来。

由于我们从承德来到了内蒙古要5、6个小时，所以我们到内蒙古已经是八点半。我们整理好行李后，我舒舒服服地洗了把澡，便躺在大床上睡着了。当阳光从旅馆的窗户照进来，新的一天又开始了。我睁开双眼，感觉半睡半醒的，问了一句：“妈妈，今天我们干吗呀?”妈妈笑眯眯地说：“我们去骑马吧!那可是很好玩的哟!”“骑马?好的，我最想要骑马了，而且是在一望无际的内蒙古的大草原上!”我兴奋得上蹦下跳，高兴地说着。

七点半我们准时出发喽!我们驶车离开了旅馆，驶向大草原。四十分钟过去后，我们来到了骑马场，那时人很少，我们很快就坐在马上，我是一匹黑马，爸爸和妈妈都是棕马。养马的爷爷牵着我的马，爸爸妈妈在后面跟着，我望着无边无际的大草原，心中十分激动。啊，我终于来到了大草原，我梦想中的大草原!“躲避大城市的繁华，我们呼吸着新鲜空气，骑着小马;不用再穿梭于高科技，我们展望着蓝天白云;不用繁忙于工作，我们来到了梦想的天堂!”我默默在心中感慨道。坐在马背上颠颠的，不过我很享受在这里的每一秒钟，真希望时间轮盘能再慢一点，再慢一点!

我观望着一切，偶尔抚摸一下可爱而俊秀的小马，我的马很听话，静静地只会走路，不像爸爸的那匹“疯马”，一会儿叫，一会儿突然跃起。我们走了一段路，准备休息，爸爸把我抱下马，养马的爷爷提议帮我编个花环，我和妈妈便开始寻找美丽的花儿，我把自己采来的花放在爷爷身旁，爷爷的那双粗糙的手在编花儿时就一下子变成了一个神奇的魔术棒，三下两下就好了，我急忙把它戴上，嘿嘿，漂亮吧?

接下来的路程就有点乏味，缺乏了一开始的好奇，我问爷爷能不能自己骑一下，爷爷说不行，不过可以让马跑一下!爷爷开始跑了，马果然听从主人的话，快跑了起来，马跑得真快，让我油然而生的是一种潇洒。不一会儿，我们又回到了马场，结束了骑马之旅。虽然只有短短三个小时的骑马，但我永远都会记得这匹小黑马和大草原。

这次内蒙古的骑马之旅让我们体验到了骑马的乐趣，自然的回归!

1、托物言志类的文章，“物”是材料，是作者寄情托意的载体。体物是为了写志，描形是为了传神。写作中既要捕捉住“物”的外在的“形”，更要挖掘出“物”的内在的“神”。

2、托物言志类的文章，文中之物，不是作者的信手拈来，也非一味刻意搜寻的结果，而是作者的情思感悟与某种外物自身特性的自然契合与沟通。只要是令你心有所动，情有所钟的，都可以由你任意驱谴，把自己对生活的思索和领悟准确形象地揭示出来。

2、托物言志类文章，“言志”与“托物”不能割裂游离，二者在文中浑然天成，要力避人为附会的斧凿之痕。文中所言之志，应是所托之物固有特征给读者的自然启示，因而，决不能架空游离于物外，随意引申，牵强生发。

4、托物言志类的文章，“志”是作者的主观感受，是作者对生活的独特体验，受作者认识水平和审美情趣的制约，带有明显的时代特征和个性化的色彩。相同的“物”可以表达多样的“志”。

一、要读懂题目，对题目做适当分解。一般来说，一道作文题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三部分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个部分组成进行准确、细致、全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求表述，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。比如《在___中成长》，作文题给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折)，而且规定填充处只能从中选出一个，不能超越这个范围，有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，就会轻易地丢掉不少分数。

二、在分解题目的基础上，要从上述三方面寻找关键词(或词组)。关键词是试题中的重点，文章该写什么，甚至该怎么写，都可以从这个词中看出。如2009年福建卷《这也是一种》，题目中的“这”显然是关键词，它是指示代词，指代比较近的事和物。比较近，就暗示你所写的要突出真实、真切之感，最好是写你自己的感受。把“这”字替换一下，就可以明了写作的内容——如失败、挫折、平凡、缺憾等。另一个关键词是“也”，“也”表示同样。写的内容表象和实质有差异，但经过写作者个体独特的理解、认识和升华终于有了感悟。一个“也”字，要求文中有作者认识的转变，你可以不交代这个认识的变化过程，但要有体现“也”字的点题。再如作文题《我终于》，有的考生对“终于”两字视而不见，所写作文只有“终于”产生的结果而没有写“终于”之前的经过情况，这样，就偏离了题意。我们在拿到题目后，先要分析已有文字部分所表达的意思。如：“善待(亲人、生命、自己......)”，从这个题目现有的文字部分即可看出，“善待”即好好地对待的意思，“善待”的对象可以是亲人、生命、自己......也可以是你觉得应该好好地对待的人、物或精神、品质等。再如：“讲给的事儿(爸爸、妈妈、老师、同学......)”，从这个题目的已有文字可看出，本文应写事，而且是向别人叙说的口吻，叙说的对象是“爸爸、妈妈、老师、同学......”中的一位即可。

三、要补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题前，最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图，以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：

1.易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲......)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.考虑体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的”，文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若写记叙文，则可补上母爱、亲情、友谊等;若写议论文，则可补上青春、生命、智慧等。当然，题目要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，一旦你选择了某种文体，就必然要接受该文体的制约。

3.符合语法逻辑。即补充部分与给出部分在语法上要搭配得当，不能有语法错误，并且符合生活哲理。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。例如：《我明白了》，此题要补充的应该是一个什么道理，或者某人所说的话的意思，如“我明白了这个道理”、“我明白了他的意思”是符合语法的，但如果补充成《我明白了唱歌》，就不符合语法了。又如《我第一次》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。

4.内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如“___的滋味”，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

5.避免雷同。由于半命题作文有限制的一面，考生中最常见的毛病便是补题雷同。尤其是传统题材，补题雷同的现象在半命题作文中更是突出，写的作文“撞题几率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的补题是《难忘的一天》、《难忘的一件事》等，由于平时习作中多出现类似的命题，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“一件事”是“难忘的”;写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去补题，怎能不出现补题雷同的现象呢?

6.不能过大。像《走近》这样的题目，学生经常会把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《走近科学》、《走近自然》、《走近名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。例如补为《走近姚明》、《走近大观园》、《走近诸葛亮》等，这就具体得多，就能用真实的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，生动形象地展现自己的体验与观感。

2009年全国高考出现了两道半命题作文，一个是福建卷的《这也是一种》，一个是湖北卷的《站在门口》。半命题作文一直是中考作文长久不衰的一种命题形式，但在高考领域却长期被人们冷落，近几年的高考命题都没有涉及。作为自主命题走在全国前列的福建省和湖北省，今年终于勇敢地吃了“半命题作文”这只“螃蟹”，引领了高考作文命题的新潮流，具有拓荒性的意义。

半命题作文就是指命题者只提供一个不完整的作文题，由考生将题目缺略的部分自行补充完整后再进行写作的一种作文形式。半命题作文题目只出现一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去补充。这种题型的最大特点是：考生立意、选材有较大的自由度，在一定范围内考生有一定的自主权，与全命题作文相比，有利于考生发挥自己的写作水平，可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比，适当加以限制，既可使评分更准确，也可避免考生千题一文的套文现象。半命题从本质特点上讲，只是划定了一个写作范围，而把选材、立意的自由留给了学生。其结构形式有如下几种：1.补前半题：如《我的梦想》;2.补后半题：如《告别》;3.补中间部分：如《给的一封信》;4.补首尾部分：如《，别再让我》。另外，还有补正标题的或补副标题的。

写好半命题作文，要注意以下几点：

一、要读懂题目，对题目做适当分解。一般来说，一道作文题可分解为“标题”、“材料”和“注意”三部分。当然，并不是每道作文题都有这三个部分。作文要符合题意，就必须对试题的各个部分组成进行准确、细致、全面的审查。只有这样，在行文时才能不折不扣地按要求表述，否则就会“失之毫厘，谬以千里”。比如《在___中成长》，作文题给出了填充处可供选择的四个词语(幸福、快乐、竞争、挫折)，而且规定填充处只能从中选出一个，不能超越这个范围，有的考生没有注意这个要求，选择了其他词语，就会轻易地丢掉不少分数。

三、要补好文题。弄清了题意之后，就要考虑补充文题了。补充文题前，最重要的一点就是整体揣摩出命题者的意图，以便正确定向下笔。补充文题就是将半命题作文变为命题作文。补写文题时应注意以下几点：

1.易于写作。我们要充分利用半命题作文选材自由的特点，填上自己认为较容易写的内容。如“我和(小草、春天、智者、母亲......)的对话”，你觉得所供选择的词语中哪个最好写，你就补上哪个，若觉得这几个都不怎么好写，你还可以另选词语。总之，应在题目要求的范围内，选择自己认为好写和有东西可写的内容填在横线上。

2.考虑体裁。在补充题目时要考虑你所写文章的体裁。一般考场作文对文体都没有要求，所以应根据自己的特长考虑是写记叙文，还是写说明文，或是议论文;是写人记事，还是写景状物，或是阐述某个道理。如“珍惜所拥有的”，文题对记叙、议论或书信、日记几种文体都适合，但是，你只能根据自己的特长，抓住一种文体，补题时应扣住文章体裁和写作对象。上文若写记叙文，则可补上母爱、亲情、友谊等;若写议论文，则可补上青春、生命、智慧等。当然，题目要求中如果有文体限制，就必须按文体特点来补题。如果是“文体不限”的，就要结合自己的写作特长将题目补全，一旦你选择了某种文体，就必然要接受该文体的制约。

3.符合语法逻辑。即补充部分与给出部分在语法上要搭配得当，不能有语法错误，并且符合生活哲理。填题新也好，深也好，都有个“度”，过度则不真，甚至有悖情理，违反逻辑。例如：《我明白了》，此题要补充的应该是一个什么道理，或者某人所说的话的意思，如“我明白了这个道理”、“我明白了他的意思”是符合语法的，但如果补充成《我明白了唱歌》，就不符合语法了。又如《我第一次》，如若有人填上诸如“哭”、“淘气”、“唱歌”、“做梦”之类，必然令人皱眉，因为这些选项都是难以界定“第一”的，填进题中，势必陷入伪科学的泥沼。

4.内容健康。半命题作文给我们以自由选择材料的余地，但同时也放宽了题目本身的一些要求。有的考生往往填上一些消极、不健康的内容，给半命题作文带来了一些负面作用，自然也降低了作文的品位。如“___的滋味”，就有考生在横线上填了“打麻将”、“抽烟”、“喝酒”等词语，让人瞠目结舌，甚为困惑。因此，写作时不能凭一时的感情冲动，或是标新立异，填写上一些消极、不健康的内容，而应填写积极向上，反映青少年时代风貌的健康内容。

5.避免雷同。由于半命题作文有限制的一面，考生中最常见的毛病便是补题雷同。尤其是传统题材，补题雷同的现象在半命题作文中更是突出，写的作文“撞题几率”也相当高。比如，半命题作文《难忘的》，极易雷同的补题是《难忘的一天》、《难忘的一件事》等，由于平时习作中多出现类似的命题，相当多的考生似乎只有“一天”、只有“一件事”是“难忘的”;写《当我面对的时候》这一半命题作文时，题目拟为《当我面对挫折的时候》、《当我面对成功的时候》的作文便会成批出现，要“面对”的似乎不是“挫折”就是“成功”。试想，思维闭塞，缺乏创新，都是按照同样的思路去补题，怎能不出现补题雷同的现象呢?

6.不能过大。像《走近》这样的题目，学生经常会把题目拟得过大，难以写出情真意切的佳作来。如果把题目补为《走近科学》、《走近自然》、《走近名著》，对于这样大的题目，文章容易写得空泛、笼统，难以写出真情实感。所以，在补题的时候尽量把题目具体化，贴近自己的生活实际。例如补为《走近姚明》、《走近大观园》、《走近诸葛亮》等，这就具体得多，就能用真实的生活细节来写活伟人、名著、科学等对自己的深刻影响，生动形象地展现自己的体验与观感。

四、要选好材料。补好了文题，也就成了命题作文了，那我们就要按照命题作文的要求，对已经补好的文题进行审题，审人称、审体裁、审题眼、定选材范围。要将选择的材料进行认真的筛选，选出最有代表性的材料，用恰当的表现手法和生动的语言来表达文章的主题。

五、要有好的开头，扣题的结尾。好的开头是成功的一半，开头要能抓住人心，吸引读者往下读，分数也会有所提高。半命题作文如果没有结尾会让读者感觉文章没写完，所以结尾也是作文的关键。开头和结尾可用同一语句或同一风格(如排比句、带哲理的议论等)来写。

六、要有个性、亮点。有个性、亮点，才是有创新的文章，也才能得到阅卷老师的青睐。标题追求“眉清目秀”，注意色彩的点染，动态词语、修辞手法的运用;情节追求“一波三折”，采用误会、陡转、巧合设置波澜;语言追求“文采动人”，锤炼词语，变换句式，采用比喻、排比等修辞手法等。

上午，妈妈送我去上钢琴课，可谁知——

我们正坐在车上说说笑笑，到了一个巷口，妈妈习惯性地按了两下喇叭，正准备拐弯，突然，后面冲出一辆电动车，速度极快。

眼看就要撞上了，我吓得闭上了眼睛，手脚颤抖，像被谁控制了似的，大喊一声：“快停下！”后面的骑车人一惊，手忙脚乱地一拧刹车，立刻，时间好像静止了一样。

我慢慢地睁开眼睛，发现后面那辆电动车的车身离我的胳膊只有十几厘米，如果我的胳膊再往后伸长那么一点儿，就会和电动车来个亲密的接触。我打了个冷战，幸亏没有造成伤害，真是有惊无险啊！

其实，这样类似的事情还不止一次。爸爸喜欢在开车的时候打电话，这不，别人又给他打电话了，你看他在那里有说有笑的，心思早已不在开车上了。他根本没看路，只知道往前走，却没有注意到前面有一块灯笼大的石头，结果，“砰”的一声撞了上去。他连忙打开车门查看，发现车头已经凹了一块，漆也碰掉了许多。

所以，以后在开车的时候，一定要小心。因为，绿灯可以再等，但生命却不能重来。

1、到食药监局官网查询

选择从熟悉的餐饮单位订餐，或者向送餐方了解供餐单位名称和地点，保证膳食是由取得《餐饮服务许可证》的餐饮单位提供。对餐馆的许可证信息，可到食药监局官网查询。

2、避免点高风险品种

一些高风险品种建议订餐时最好不要选择。比如冷菜，生食品种，如生鱼片、拌黄瓜、预拌色拉等;冷加工糕点，如含奶油糕点、提拉米苏、芝士蛋糕等，也是高风险品种。

特别要注意，不要向小吃店订购盒饭、菜肴等正餐品种，小吃店供应这些品种属超范围经营，也具有较高风险。

3、大量订餐找“专家”

如果想大量订购外送套餐，最好不要去饭店、快餐店、小吃店等餐饮单位，因为这些餐饮单位加工能力有限，以免发生食品安全事故。

企事业单位应向专门的盒饭、桶饭生产企业订购集体用餐配送膳食。这些大型配送餐饮单位的具体信息，可以到当地市食药监局官网查询。

4、外卖送到后可查验送餐人员健康证

为了确保食用安全，网上订购的快餐，送到后应该及时食用。

建议选择距离较近、并可短时送达的餐饮单位订餐。收到膳食后切勿长时间存放，确保膳食能够在加工后2小时的安全时限内食用。

快餐送到后，还建议可以查验送餐人员健康证，检查其服装是否整洁，配送的膳食是否受到污染，是否有变质现象，膳食包装是否清洁，热的膳食温度是否能够保证。

结语

食品安全问题一直以来备受关注，网上订餐也变成生活里的家常便饭!因为快捷方便所以无论是上班族，还是身在家中都是最好的选择，但是很多黑心商贩凭借订餐平台以价钱便宜但食品却不干净糊弄市民!借此315曝光希望有关监督部门要加强对食品安全的管理力度，保障市民饮食健康。

我学会了骑马，骑马虽然是比较有危险性的运动，但是骑马是我从小的梦想。

今天是暑假的第一天，艺术中心举办了很多暑期活动，例如有：游泳、马术和绘图等等。我看见我最喜爱的马术活动，于是，我立即报名参加。

我将要骑的马是一匹非常可爱的大马!我情不自禁地跑过去抚摸牠，牠竟然好像人一样向我点点头!我心想：「这匹马太可爱了!」

在骑马的时候，我摔过不少次，但是我不放弃，再骑上马背。过了一会，我好像能初步掌握骑马的技巧了，于是我蹬了一下马的肚子，那马儿跑的速度又快了，感觉好像在草塬上骑马一样呢!

我骑了马足足两个月了，这个课程也完了。虽然这个课程已学完了，但是，我每逢假期也去探望我骑的马──希望。我不经意地跑去牠身旁，令我起在骑马时常常摔倒那狼狈的样子。最后，我骑着马儿去散步。

这时候，已经到了下午四点多了，我也要走了，于是，我便跟妈妈回家。

在这件事当中，我学会了骑马，要明白「世上无难事，只怕有心人」和「只要有恒心，铁柱磨成针」等等的道理。

小学生写作文注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力

老师指出，要想写出更好更有内容的作文要注意观察，认真看，仔细想，善比较，悟道理。以这个思想指导学生写好作文。

注意观察顺序和观察重点，培养学生想象能力。如指导学生观察教室的摆设情况，写静态片断，要求学生做到：认真看，按方位顺序，把教室的摆设和布置一件一件说清楚。

学生观察口述后，要求学生仔细想——发挥联想和想象，把事物写具体，然后把下面两段短文进行比较，从中悟出写作方法。如：我们的教室在图书楼下，正面墙上挂着国旗，国旗下面是黑板……

我们的教室在图书楼下第一间，教室宽敞明亮，干净整洁，正面墙上挂着一面鲜艳的国旗。每当我抬头看到国旗，心中就肃然起敬，它是千百万革命先烈用鲜血染成的，它激励着我们为祖国美好未来而努力学习……

通过比较，学生就会明白描写要抓住事物特征，运用数字，写出静物的形状、颜色等，只要注意发挥联想和想象，就能把事物写得具体生动些。

同样的道理，刻画人物时，也同样需要观察人物外貌。可以通过比喻等修辞手法把外貌写具体；抓住人物主要动作，按人物动作先后顺序，如批改作业，准确选择动词。

写作文，强调观察的重要性和写作的趣味性，突出方法的导行，体现了小学生由简单到复杂的学习过程，这也符合小年级学生学习的心理。

在碧绿的大草原上，骑着一匹赤色的骏马驰骋着，这种感觉你体会过吗？我亲身感受过了。

那时正值暑假，我和妈妈来到了内蒙古大草原。啊！远远望去，蓝蓝的天仿佛与巍峨的青山连在了一起。白云在蓝天的映衬下，显得格外动人，有几朵白云飘过，像一匹匹匹奔驰的骏马。

一会儿，我们来到马场。那里马的颜色很多，有黑色的、棕色的、米色的、红色的……最稀少的是白色，一个马圈里只有两匹。我正思考着，养马人已经牵出了一匹红色的马。哇，天哪！比我想象的要大得多，简直像个巨人，真恐怖。妈妈问：“怕不怕？”我硬着头皮说：“不怕！”于是我壮着胆，左脚踩在脚蹬子上，右腿从马背上跨了过去，身子往前一倾，我失去了平衡，手忽然不知抓哪里，在高空摇摇欲坠的感觉让我忍不住尖叫起来：“啊啊！我怕，我要下来！”忽然那匹马动了一下，我更加害怕了，险些哭出来。牵马人见我真的害怕，就扶我从惊险的马背上下来了。这时我看见妈妈已经自己骑着马走了，忽然想：妈妈怎么不害怕呢？我这么远来到大草原，不就是为了骑马吗？失去了机会多可惜！我可不想被别人嫌弃，让别人说我是胆小鬼，忍着害怕我又重新跨上骏马。一路上，恐惧使我的心跳得很快，紧紧地抓着马鞍上的铁环，生怕掉下来。时间长了，我倒不那么害怕，反而大胆地摸了摸它身上的毛，牵着缰绳，气宇轩昂地驰骋在草原上。我看到远处的青山慢慢地变成了墨绿色，碧绿的青草也有一大片。就连在水中都能看到白云的倒影，美极了！这一片景色，就像电脑合成的一幅美图。我有了一种陶醉的感觉，被迷住了……

骑马的经历让我难以忘记，你一定也想亲身体会一下吧！

去年暑假，我们一家人去青海湖游玩。

青海湖一望无际，碧波荡漾，白云围绕着青山，马儿和牦牛在青青的草原上悠闲地散步吃草。

我们来到了青海湖边的马场。哇！青海的骏马好高大啊！一匹马儿站在我身边，我的身高只到它的肚子。马儿通身黑色，浑身的皮毛黑得发亮，我用手轻轻抚摸着它，它的皮毛光滑极了。马儿的发鬓整齐的飘在脸颊两侧，两只大眼睛炯炯有神，尾巴长长的，马蹄走起来发出“哒哒”的声响。四条腿笔直强壮，看起来十分威风。我准备上马了，因为我个子太矮，根本上不去。所以，热心的牧民叔叔扶了我一把，我才坐上了威风凛凛的骏马。我的心里十分骄傲，能骑上如此帅气高大的骏马！

这匹黑马走起路来一起一伏，一颠一颠的，马儿的步子迈得很大，跑起来四蹄生风，十分轻快。它对我十分友好，虽然长着一张威风的面孔，却有一颗柔情似水的心。因为，它总是用一双温柔的眼神看着我，眼睛的长睫毛忽闪忽闪的。我心里明白了，马儿不是猛兽，它们是温柔、善良、聪明的生灵，也是我们人类的朋友。

骑在宽阔结实的马背上，我思绪飞扬。曾经叱咤风云，纵横疆场的骏马已经退役了，马儿的数量越来越少。我们应该保护它们，不再让它们受到伤害，不要等到将来，我们的孩子们指着一个马儿的标本问，这是什么？

我喜欢马儿，喜欢它的豪迈与忠诚，它忠实主人和朋友，愿与主人同生死。它还有顽强踏实的品格，甘当坐骑的奉献精神！

1、充分规范中小学办学行为。规范中小学办学行为、深入实施素质教育，是促进学生全面发展的迫切需要。学校和教师的教育行为将直接影响学生的学习素质。传统的教育方式导致学生的课业负担过重，学习压力大，学生几乎没有活动的空间和时间，严重阻碍了学生的素质和思想发展。因此，大力改善办学条件，加快教育现代化步伐，不仅是不断满足人民群众日益增长的教育需求，也是社会大众教育的需求。

2、要积极深化教育改革，全面推进教育创新。创新是一个国家的灵魂，是一个民族发展的不竭动力。发展是硬道理，科学发展的根本保证和动力是改革创新。树立和坚持科学教育发展观就要大胆革除阻碍教育发展的体制、机制弊端，积极深化教育体制、办学体制改革和教育干部人事制度改革，全面推进教育创新，不断将教育事业推向前进，更好的把广大人民群众的根本利益发展好。

3、要坚持以人为本，全面推进素质教育。坚持以人为本，是科学教育发展观的核心内容;促进学生全面发展是科学教育发展观的重要目的。

今天，我们要去茶马古道骑马，哇！骑马是第一次，去茶马古道也是第一次，真兴奋！

茶马古道，也就是以前的人运茶和其他货物，只是以茶叶为主而已。为什么要叫古道呢？因为这条道路古老而又悠久。

我们要走的是2号线，妈妈付完钱后，我就骑上了我的那匹马，张州姐姐也骑上了她的那匹马。

我的这匹马有着一双又大又黑的眼睛，有着黑色的皮毛，他的名字叫做‘阿黑哥’，是彝族男人的称号。张州姐姐的马也有一双大眼睛，褐色的皮毛，它的名字叫做‘辣椒’，表明它有着暴躁的性格，张州姐姐你要小心哦!

骑到一半的时候，我才发现我这匹马没人牵，牵张州姐姐那匹马的人说，我这匹马的性格很好，所以才不用人牵。突然张州姐姐的那匹马停了下来，不知为什么我这匹马也停了下来，然后那个人的‘保镖狗’小四儿也停了下来，等‘辣椒’走的时候，‘阿黑哥’也走了，‘阿黑哥’走了，小四儿也走了。我们后来才知道‘阿黑哥’和‘辣椒’还有小四儿是亲如兄弟，因为它们都是那个人养的。

我们穿过一条条弯弯曲曲小路，和一个有一个小桥，终于到第一个休息点，我们下了马，就一起去拍照了。拍完照后我们又开始骑马了，我骑的是‘辣椒’，张州姐姐骑‘阿黑哥’，我们调换了。

在路上，我发现每户人家都会养几匹马，我数了数，他们最多有9只，最少有2只。张州姐姐的那匹马要不走边上，要不走泥巴路，幸好我没骑‘阿黑哥’。在中途，妈妈还找了一个人帮我们照相。

时间过得真快呀！到了终点时，我依依不舍的离开了茶马古道。

[叙事作文：去茶马古道骑马