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我的武术教练作文(精彩20篇)

武术,不仅仅是一项爱好,也是一种精神。小编收集了我爱武术作文,欢迎阅读。

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一次有意义的武术比赛

全文共 450 字

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10月29日上午,我们学校武术队正准备去参加武术比赛呢!看!有许多武术队的人都一大清早的来到了学校,等着集合准备出发。

在路上,秋天鲜果飘香,让我感到秋高气爽,就像站在大海边一样的凉爽,一阵阵秋风轻轻地吹动着路边的小草,小草好像笑嘻嘻的在说:“小朋友们,恭喜你们,现在你们是代表着学校出来的学生咯!所以你们的一举一动都要注意了,还有比赛的时候不要紧张,最后祝贺你们拿到好名次!”

我惬意地靠在车座上,放松紧绷了一早上的神经。不知不觉就到了比赛场地——香华实验学校。比赛开始了,我是第一个上场的选手,我带着紧张又害怕的心情向主裁判敬礼,裁判说:“开始!”我立刻把老师教的一路长拳打了一遍,退场后我的心情放松了不少。我在旁边看着第二轮比赛,选手们的表现都很好,不知道我的表现怎么样呢?当裁判公布上一轮比赛的分数,说到曾令滨的时候,我的心情又回到上场比赛时的紧张中,知道自己拿到8.07分的时候我才松了一口气……

经过了这次武术比赛,我深深的感觉到学武术不但能锻炼身体,而且能到大场合去比赛,为学校争光,真不错!

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篇1:学武术的

全文共 343 字

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星期五下午第一节课后,同学们开开心心的去了各自的兴趣班。

我报的是武术兴趣班,因为武术是中国的骄傲,学习武术还可以强身健体,陶冶身心。今天下午,教练教我们武术操。

学习武术可不是一件容易的事,但它又是那么的简单。这引起了我浓厚的兴趣。第一个动作:眼神。做眼神动作时,头要来回摆动,眼睛也要随着转,练好后可以眼观六路,耳听八方。第二个动作:手部练习。“一、二、三、四、五、六、七、八,二、二、三、四、五、六、七、八……”“一,打左拳,二,打右拳,三,推掌,四,勾手。”这些复杂的动作让我眼花缭乱,学了上一个动作,忘了下一个动作。第三个动作:弓步练习。“一,烂手弓步冲拳,二,收回,三,烂手弓步冲拳,四,收回,五,立掌,六,立掌。”我们跟着教练的口号声做,但却跟不上教练的步伐。

学武术可真有趣!

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篇2:我的武术之路

全文共 632 字

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小时侯,我就是个不甘寂寞的孩子.喜欢踢踢打打,经常独自在家模仿武侠故事中人物的动作。爸爸看我这样,想让我去学习武术。可妈妈认为还是学习重要,怕我学武术后,耽误了学习,到头来弄个文不成武不就的。不过妈妈认为强身健体倒不是坏事,没反对我在空闲时去

小时侯,我就是个不甘寂寞的孩子.喜欢踢踢打打,经常独自在家模仿武侠故事中人物的动作。爸爸看我这样,想让我去学习武术。可妈妈认为还是学习重要,怕我学武术后,耽误了学习,到头来弄个文不成武不就的。不过妈妈认为强身健体倒不是坏事,没反对我在空闲时去做做仰卧起坐,举哑铃等运动。

上小学后,我对武术的兴趣与日俱增,而且制定了训练计划,逐渐增加举重次数,每天坚持跑步来锻炼腿部力量。渐渐地,我开始想尽一切办法寻找关于武术的资料,有时间就研究武术。后来爸爸见我已不是一时兴起,而是真的爱好武术,于是也开始帮助我训练,指导我练习武术,因为老爸年青时也是一位武术爱好者。

在五年级暑假时,在我再三地恳求下,老爸老妈终于同意让我去武术班,接受专业的训练。去了武术馆之后,我的训练更为刻苦。每天要压腿压腰,跑步的距离也一下增加到了1200多米,几天下来,我腰也疼,腿也疼,但是这丝毫也动摇不了我爱武术的决心。

现在,我仍在努力习武,并且进入了一线队,迎接更艰苦的训练。从开始到现在,不管刮风下雨,不管心情好坏,我没有停止过一天的锻炼.现在我做单叉,双叉,侧翻,空翻,倒立等动作都不在话下。

今后不管遇到什么样的困难,我都会坚持下去,去追寻武术的梦……

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篇3:5武术比赛

全文共 673 字

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今天,我参加了一场隆重的武术比赛——“龙泉杯”20XX年浙江省武术锦标赛。

走进龙泉市体育馆,真是高手如云,只见对手们个个摩拳擦掌,斗志昂扬。瞧!他们正在赛场上作热身运动,动作那么娴熟,技艺那么高超,真让我大开眼界,敬佩万分!真不愧是“山外有山,人外有人”。但我还是坚信:我们的团队是最棒的!

伴随着“功夫少年”这激动人心的音乐响起,赛场上顿时热血沸腾,我们的团队闪亮登场。橙红色的武术服映衬着红通通的脸蛋,个个都精神抖擞,迈着整齐的步伐走向赛场。“哈,哈哈…哈哈哈…”,随着一声声惊天动地的呐喊声,我们认真地操练着一招一式。虽然喧闹的赛场几乎听不到口令声,但我们十二个队员只凭着平时训练的默契,动作依然是那么整齐,步调仍旧那样一致。因为我们明白,把训练当成比赛,把比赛当成训练,真可谓“台上一分钟,台下十年功”呀!当我们做完最后一个动作的时候,掌声突然响起,此时此刻,我们每个人的脸上不约而同的露出了喜悦的笑容,我们知道:我们成功了!

轮到我单项比赛了,说不紧张,是假话,脑子几乎是一片空白,唯有的想法只有一个字“拼”!我使出浑身解数,一口气完成了一系列动作:迅速甩头,三连冲拳,用力推掌,横扫摆手。最后以高难度动作侧地摔,简直像恶虎扑羊。虽然地板又硬又滑,但我还是咬紧牙关,狠扑下去,用我最拿手的这一招式,完成了我的单项比赛。虽然最后只拿到银牌和铜牌,但我觉得它比金牌更珍贵,因为这是我第一次武术比赛中“拼”来的。

难忘的武术赛场让我明白了一个深刻的道理:众人拾柴火焰高,团结就是力量,“拼”了就是“赢”了。我们将继续努力,期待下一次武术比赛的到来!

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篇4:中华魂——武术

全文共 547 字

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据说,我生下来劲就比一般婴儿大,在我妈肚子里我就开始学习武术了,那天,我妈正在睡觉,突然肚子巨烈疼痛,原来呀!我正在我妈肚子里大闹天宫,一到医院,就有专医迎接我。

我一到人间就拳打脚踢,全病房的人都为我喝彩。

我刚会说话,就和爸爸妈妈强烈要求要去学武术,每天缠着他们叫嚷,终于他们满足了我的请求。在我三岁的时候上了昌盛少年宫的武术班。

我到了那里后,在最后面站着,看其他人怎么练,跟他们一起学习就这样,我不知不觉的就学会了。

我们每天要进行压腿、翻跟头、爬楼梯等大量体能训练,就翻跟头一项有单手翻、双手翻、正翻、侧翻,压腿都可以压到180度,渐渐的,我在各项基本功训练上都取得了不少的成就,可以说小有建树,呵呵有点老王卖瓜的味道了!经过刻苦训练确实练就了不省真本领,也强壮了身体,最重要的是磨练了我钢铁般的意志。

说这些都台下话,真正的比赛是我在五年级到广州参加全国青少年宫武术大赛,那时我的九根手指都受了伤,经过简易包扎就上场了。现在想起来,当时真是男子汉,中国的武术精神一直支撑着我,最后在比赛中取得了单项第二的骄人成绩,通过这几年的锻炼学习,从中明白了一个道理:中华魂——武术是不可磨灭的。它让我学会了坚强,铸就了坚忍不拔的意志,养成积极乐观向上的生活习惯,促进了学习的进一步提高,心中的精神支柱。

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篇5:武术比赛

全文共 416 字

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五月一日晚上,我和爸爸来到学校体育馆,看绍兴市青少年武术比赛

我们走进体育馆,那里已经灯光闪烁,一块厚厚的红色地毯铺在地上,我看见一个个穿着比赛服的小选手,个个是昂头挺胸,精神抖擞。小选手们已经做好了赛前准备。

比赛开始了,第一个上场的是上虞代表队,他们好像是少林寺的武僧,威风凛凛、斗志昂扬。他们的衣服是用金线做的,金光闪闪。随着主持人宣布开始,他们上前一步双手胸前一抬,行了一个武术礼,随着一个个同学一声声是我呐喊,小选手们一拳一掌,然后一个地下飞旋脚,一个不用手的空翻,一个劈叉,每个动作都做得很整齐。一个节目就比完了,我看到队员们脸上流满了汗水。

第二个上场的是诸暨代表队,他们一上场就喊声震天。再后来是我们越城队,他们个个生龙活虎。在一片片掌声中,激烈的比赛结束了。他们的精彩表现,赢得了一阵阵掌声和喝彩声。

嵊州代表队也以他精彩的表演,完成了他们的比赛。

看了今天的武术比赛,我想,学习武术不仅可以强身健体,同时也可以自我防护。

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篇6:有关武术的作文:空手道

全文共 949 字

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现在课外兴趣班“泛滥成灾”,我也受感染,准备去学一样。学什么呢?美术?音乐?还是……奥数?都不是!实话告诉你吧,我最想学的还是空手道,理由如下:

理由一:可以伸张正义

昨天,我刚刚放学,哼着小曲路过银行门口时,发生了一件不同寻常的事:我突然听见一声“啊!”接着觉得身边吹过一阵风,慌忙抬头一看,一个穿白T恤,染红毛的一个小青年正拿着一个皮夹子从我眼皮底下“光明正大”地飞跑过去。唉,只恨自己没有一身乔峰段誉那样的武功,否则一定会把那个小偷狠踹一顿,然后报警。我真想学空手道!

理由二:可以防身

我们班的男生,个个都不是省油的灯,先拿“天下第一恶霸”施XX来说,平时他对人说话是这样的:“你拽什么拽!”“我不怕!你只管来呀!”啊呀!好可怕,要是哪天他盯上我……我一定要自卫!可是……我打不过他,所以连看都不敢看他一眼。是啊,跟他讲不来道理,又打不过他,要是他盯上我,我就惨了,这家伙和他的“朋友”可是什么都干得出来呢!所以我要自卫,只有习武。我真想学空手道!

理由三:强身健体

我玩什么运动?篮球?足球?乒乓?早玩腻了。有什么好的运动方式呢?嘿嘿…当然是习武喽!我左一拳,右一脚,多潇洒!锻炼了身体的协调能力和灵活性,多好!可惜我只能打篮球、打乒乓……唉!我真想学空手道!

理由四:正宗的中国武术

大约1400多年以前,中国武术便传入了日本除拳术外,还有各种兵器。500年前日本尚志王朝

实行文治政策,禁止平民百姓随身携带武器。硫球人也不例外,于是,拳术便成为硫球人主要的防身之术。拳术得以盛行,各种流派自然地繁多起来了。除首里手、那霸手两派外,还有具有日本当地民族特色的一派,称为泊手。首里手基本来源于中国北方的少林拳,那霸手较多受广东、福建的少林拳影响。由于历代中国武术对日本影响,日本空手道的先师们曾经把首里手、那霸手和泊手统称为唐手。1922年以前,这些中国传入的硫球武术仍不为整个日本所知,一般只限于硫球群岛一带活动。当时日本文部省在东京举行一次全日本体育展览,才由著名的空手道宗师船越义珍先生介绍给东京。可以说,自中国武术传入日本1000多年,直至1922年以前,是日本空手道发展的蕴藏阶段。船越义珍,使空手道在日本得以传播,是日本空手道发展的一个转折点。

说了那么多,其实我想说的只有一句:我真想学空手道!

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篇7:关于写武术的作文

全文共 822 字

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我有一个梦想,我梦想长大以后会成为一名武林高手,就像功夫电影里的巨星李小龙、成龙、李连杰那样,又帅气、又威风,还能除暴安良、见义勇为,为中国扬威。这就是我的“武术梦”。

还记得,有一次乘坐公交车,一个小偷窃了乘客的钱包后,被周围的群众发现了,这时,令人惊悚的一幕出现了——无处可逃的小偷突然拿出一把刀来,亮晃晃的,整个车上的人都不敢出声,我也被吓住了,空气此刻仿佛凝固了。汽车到站后,气焰嚣张的小偷大摇大摆地下车离开了。

我很气愤,也很无奈,我想,如果我会武功,我就能教训他一番,夺走他的刀,并将他送到公安局去绳之以法。自那以后,我就有了一个梦想,我要苦练武功,成为一名武林高手,这样就能斩奸除恶,做一个顶天立地的大丈夫,大英雄。 爸爸妈妈知道我的这个想法后很支持我,将我送到一个师傅那里去拜师学艺,我也因此和武术结下了不解之缘。

我的师傅是一名军人,武功非常棒,七段高手,对我要求非常严格,扎马步、练掌法一丝不苟,有时甚至一个动作要练习一整天才让我过关,累死我了!练习武术,就意味着失败与成功并存,艰辛与欢乐同在,但是在启蒙老师的鼓舞下,不气馁、不服输,勇往直前的精神一直激励着我。 我现在正在练习长拳,这是中国北派武术的一种。明年我将要进行武术段位考试,我希望我能够通过三段位考试。

我热爱武术,这就是我学习武术的不竭动力,随着越来越艰苦的武术训练,我也理解了作为国粹,武术所包含的博大精深的文化底蕴。我希望通过我的付出可以将这种文化传承和延续。

我相信,只要坚持不懈、持之以恒地刻苦训练,我的“武术梦”就一定会实现,我一定会成为武林有高手,也一定会成为一个匡扶正义的侠客!

指导教师点评:小作者内心有一个“侠客”梦,“英雄”梦,这是多么令人感动,也使人期待的梦想。自古善恶不同流,作者内心的正义感令人鼓舞。情感真挚、朴实无华,读来振奋人心,虽然还处于小学低段年级,但使用文字语言已见娴熟之迹,在写作上也是潜力无限的,祝孩子梦想成真。

[关于写武术的作文

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篇8:我对武术的热爱作文

全文共 362 字

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在我心目中,我最爱武术,它像一块大大的磁铁深深的吸引着我。 我羡慕成龙,李连杰,黄飞鸿,羡慕所有练武术厉害的人。当我看见他们帅气的武打时,都会热血沸腾。 我爱武术,中国功夫让我豪情万丈。 记得看霍元甲时,日本人猖狂的叫我们“东亚病夫”。设擂台向中国人挑战,在比武擂台赛中,霍师傅用漂亮的迷踪拳将东洋人打瘫在地,全场一片沸腾,那最狂妄的矮胖子武士灰溜溜的离开上海,真为咱中国人出气。当这学期我校领导说要建武术队时,我是第一个跳起来的,因为,终于到了我大显身手的好机会了。 在武术队里我是队长,因为我练得是最好的。我现在在学校中的名气越来越大了,因为我武术练得好,认识我的人就多,但是主要是能防身,因为你只要会武术,而且练得好,就能行,就没人敢欺负你,练武术真好呀! 武术,你让我为了你如醉如痴,你让我豪情万丈。 啊,我爱武术!

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篇9:魅力武术

全文共 562 字

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我的爸爸是一位武术家,每次看他在舞台上那帅气的双截棍表演、脚踩钢刀的时候,我就不禁心想:我也想学武术啊,那么帅气、那么潇洒。那还是我很小的时候,我不知道爸爸是看到了我羡慕的眼神还是怎么了,一天,爸爸决定教我武术了。爸爸说:“每天早上你得6点钟准时起来,我们要从家里跑到外面学棍术,我会让妈妈叫你起来的,等你学会棍术以后,我再教你更高级的武术。”

每天早上六点钟,妈妈都会准时叫我起床。刚开始两个星期,我都能坚持起床,和爸爸一起去锻炼。可有一天,天气突变,狂风卷着树枝打得窗户沙沙响,我就不愿出门了。当妈妈叫我起床时,我装着没听见。不一会儿,爸爸大踏步走了过来,语重心长地对我说:“儿子,练功可不能三天打鱼两天晒网,必须持之以恒,只有坚持才能成功。练武术讲究‘冬练三九,夏练三伏》’,如果你连这点苦头都吃不了,那你将一事无成。”听了爸爸的话,我想了想,对爸爸坚定地说:“我会坚持下去的,不过你要监督我。”从此以后,我风雨无阻地开始了每天的练功生活。除了基本功,我的棍术也越来越好。

“六一儿童节”到了,学校举行了文艺汇演。我和爸爸有一个双人棍术表演的节目。还记得,当我们表演结束,台下的很多小朋友要求我们再来一段,把整个演出推向了高潮。这时的我心里别提有多美了!同时我也下定决心,武术我一定要练下去。

武术,我爱你!爸爸,我也爱你!

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篇10:心中的武术梦

全文共 999 字

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暑假到了,各种各样的辅导班开始招生报名。大街上到处都张贴着招生广告,家里的门把手上也塞着广告纸,什么阅读班、书法班、美术班、弹琴班、英语班、奥数班、舞蹈班、乒乓球班、篮球班……真是五花八门,无奇不有,百花齐放,各领风骚。每当遇见这些,妈妈总会过去凑热闹。

“来,宝宝,看看吧!”这不,妈妈又拿了一堆广告来了。

我大摇其头,唉!真是——暑假报班也疯狂啊!

说起暑假报班,我的心里就泛起一阵痛楚……我想报的班与我擦身而过,不想报的班铺天盖地……

其实,我心里一直有一个想,那就是学武术。巾帼英雄花木兰、民族英雄戚继光、一代宗师霍元甲,无不是我心目中崇拜的偶像,还有武打明星李小龙、李连杰、成龙……他们的飒爽英姿总是浮现在我的脑海中,他们的正义凛然无时不在引导着着我,让我敢于面对困难,敢于同不良现象作斗争,不迷失方向。所以,我一直想学武术,做一个正直的人、一个能够保护自己和保护他人的人。可是,妈妈一直都不想让我学武术,我的梦想遭到全家人包括爷爷奶奶的反对,理由是:一个小女孩儿家家的,学什么武术!我真不明白,都什么社会了,还要三从四德吗?我想了许多办法,可是梦想总像一朵隔岸花,她在那头,我在这头,遥不可及。

话说期末考试前的一个晚上,我赶紧写完作业……然后忐忑不安地跟妈妈商量:“只要我三门都考上95分以上,可不可以让我报武术班?”见妈妈沉吟了起来,似乎有松动的意思,我赶紧趁热打铁,又端水,又捶背,使出我的超级杀手锏,妈妈只好同意了。可是,当考试成绩发下来的时候,我的心情一下子跌到谷底,英语考出了异乎寻常的低分,竟然没有达到95分……

我梦寐以求的武术班啊,就这样离我越来越远……

接下来的日子里,我就像被上足了发条的玩具,马不停蹄地在各个辅导班之间穿梭。

早晨起床,洗脸刷牙吃饭去写字班,接下来转战弹琴班每日集训,下午一大堆的辅导课作业和学校的作业,还要抽出时间练琴,备战演出,每周三和周末的英语课,每周五和周日的奥数课……甚至就连我最心爱的校讯通,也被禁止了三天!

哦!我觉得我比奥巴马还忙,比牛还累,比鲁迅还郁闷……

我的梦想谁做主?暑假啊,想说爱你不容易。

也许接下来的日子会好了,因为英语班的课程终于结束了,不用整天担心一大堆的英语作业;奥数班八月初也该结束了,不用做奥数作业了……

在八月,还有一个辅导班在等着我,那是我的第二个梦想——游泳班,这个梦想让我对未来充满憧憬。这个梦想会破灭吗?我真的不敢说。

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篇11:武术的重要性

全文共 1509 字

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武术,是我们中国起源最早的文化之一。

它最初,来自于战争。将士们通过短兵相接,在近距离的战斗下,通过武术的高低,来分出胜负。可以说,武术的高低,就是武士们价值的根本。

但是,武术发展到今天,却被现代人渐渐的淡忘。并且,武术也在大多数人的心中,成为“不良”的代表。这也并不奇怪。因为现在的好多青年人,学习了套路也好,跆拳道也好(居多),散打也好,等等。都把这些当成炫耀的资本。同时,也用这些最早的文化来当成打架斗殴的工具。这对于武学文化来说,是一种错误,更是一种遗憾。

不得不说,武术,只有在战争年代才能体现它的价值。那么,和平年代,它的价值就荡然无存了吗?这显然是错误的。

那么,在和平的年代,我们应该怎么样去面对武学,或者说,怎么样正确的理解并学习武学呢?就这个问题,我想发表一下我的观点。

首先,要区分的是,武术,在不同的年代,其作用也是不同的。就算是在当今的法治社会,武术,也有其作用。

先说一下在战争年代。

这个年代,是一个兵荒马伦、民不聊生的时期。远则古代,近则解放前。

不用说,在战场上,武术,是少不了的根本因素。尤其是在古代,将士们都是手拿武器,进展搏斗。一个好的将士,胸怀韬略不说,且武艺过人。例如:战国时期的廉颇、秦末汉初的楚霸王项羽、西汉时期的霍去病、三国时期的吕布、更有与吕布同期的关羽(与号为“文圣”的孔子齐名,后代人称其为“武圣”)、明朝开国着名将领李文忠;近代的更有叶剑英、许世友等人物。

就算是在近代或者当代,在战场上,也少不了武术的具备。举个例子:当手里的枪子弹打光的时候,并且属于近战的战斗中,武术高的人,能通过徒手搏斗,在瞬间消灭眼前的对手。

可见,在战争的年代,武术,是不可缺少的重要条件。

那么和平年代呢?

我觉得,越是和平年代,越不能忘记武术的修习。

第一,习武,可对身体关节、血液循环有一定的好处,达到强身健体、延年益寿的效果。但是也要注意,习武不能急躁,循序渐进。

第二,通过习武,我们可以了解到人生很多的道理。

伟大的功夫大师李小龙曾经说过:“以无法为有法,以无限为有限。”这就告诉我们,在习武的过程中,不能急于求成、不能自弃自馁,循序渐进,发挥自己最大的潜能。当然,这不仅仅是学武,在生活当中,很多地方,都是要如此的!李小龙的截拳道,更是一部人生的哲学理论。这不仅仅是一套武术,也是我们怎样做人、怎样做事的哲学思想。

第三,武术,同样是我们中国最早的起源文化之一。它也是一种文化,但是,当今的人却偏重书本,忘记了这种肢体的文化。总觉得,读书,才是习心习德德直接途径。其实不然,否则,那么多的武学宗师,哪里来的修养呢?

其实,当今的社会之所以疏远了武术,主要原因有二:

第一:学习武术的部分青年街头斗殴;

第二:耽误孩子学习的时间,并且没有什么意义。

我觉得,这是因为我们国家现在不怎么注重武学教育的原因。

古人有句话,习武先习得。你连做人的道理都不懂,还谈什么习武呢?武德,也就是做人的道理。我们中国的武术,之所以称之为世界武术的鼻祖,是因为我们中国的武术,不单单是肢体活动那么简单。我们中国的武学,融入了哲学的思想,不仅在习武的同时能让我们了解怎么做人,更能通过这样的肢体活动,强身健体、延年益寿。否则,晨练的老年人怎么不去练空手道跟散打或者跆拳道呢?因为那些都只是搏斗的工具,没有我们中国武学的内涵。

但是,我们也不能排斥外国武术。因为,我们中国人讲究的是:扬长避短。

无论是多么简单、多么没有内涵的东西,总有值得去学习的地方。这要看怎么去发掘了。

说到底,我自己就是个武术爱好者。但是,我说的的话,并不是偏袒武术,而是我觉得,我应该耿正的说出武术的本来含义,让现在的意识到,我们的文化,不仅仅是书本,还有武术。

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篇12:学武术

全文共 802 字

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每个人的爱好都不相同,有人爱古琴,有人爱围棋,有人爱书法国画……但是我最爱的是武术。那是在我很小的时候,爸爸很喜欢看武打片,时间长了,在他的感染下我也喜欢上了看武打片,主要是格斗的那一部分,太精彩了,有时我也跟着做了起来,心想他们真是很厉害,我真想变成电影中的那个英雄,有时仿佛身临其境。从那时起,我迷上了武术,我下定决心要学习武术,就和爸爸谈了我想学武术的想法。爸爸答应了我的请求,我也终于如愿以偿了,在一年级的下半年,爸爸偶然发现有一个地方教武术的,就给我报了个名,我刚开始学时,以为武术就是摆酷打人的,时间长了慢慢才明白,武术是用来强身健体和防身用的,不是用来欺负人的,学武术注重的是武德,同时也锻炼了自己的毅力。

记得有一次,我放学回到家,放下书包就向武馆跑去,一到那里,发现教练已经教了许多新东西,而我还不会,教练教了我五六次,我还没学会,我当时真的对自己学习武术产生的怀疑,教练看着我给我鼓劲,让我千万别灰心放弃,只要把心用在了上面,天天练习就像学习一样,虽然已经很好了,加紧练习加深记忆,这样学东西就快多了。他还告诉我要认真学,天天坚持练,时间久了自然就越来越好了。我听了教练对我讲的这些,暗下决心,一定要当一名优秀的武术队员,我每天坚持去,时间久了我的身体和意志都得到了锻炼,身体更加强壮了,意坚更加坚定了。从那以后,我慢慢学什么都快了,而且力量也慢慢大了起来,常常受到教练的夸讲。我学了武术以后,在生活中也起到了很大的帮助,胆子也比过去大多了,身子也矫健的很,记得有一次,我走在路上,不小心被路中央的石头拌了,眼看前马上就要摔倒了,我急忙来了个前倒,心里想,学武术就是用处大,就这么点小事也能用上,要么早和地面亲密接触了。随着时间的推移,一眨眼我学武术也已经四年多了,在这四年里我很少生病,凭着我对武术的执着,我从不缺课,还经常上台表演,过去的害羞也慢慢得到了克服。学武术真好,我爱武术!

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篇13:暑假作文:武术宗师——李小龙

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李小龙,家喻户晓,是一位功夫电影明星,也是“截拳道”的创始人。

勤学奋斗的楷模 李小龙18岁的时候到美国留学,在西雅图生活,他一边打工一边学习,每天早起锻炼身体然后再去送报,还要赶着时间去上课,晚上回到老鼠经常出入的地下室工作到深夜,虽然生活那么艰苦但是他仍然坚持苦练工夫,从不间断。

李小龙经过精益求精的潜修苦练,使功夫逐渐娴熟乃至达到更高的境界。李小龙除了勤习中国拳术外,还研究西洋拳的拳法,他一边参加西洋拳训练班,一边节省零用钱购买世界拳王路易士的拳击赛纪录片,从中学习拳王的步法、身法、拳法和训练方法;创始了“截拳道”。 电影工夫明星----李小龙 20世纪70年代,李小龙从中国功夫而震撼全球。 由于他功夫出众,上演了多部功夫电影,被评为 世界七大武术家之一。

他不仅功夫出众,在文艺方面也有贡献:《功夫记录》,《二节棍法》,等著作。他的一生虽然短暂,但却如一颗灿烂的彗星划过国际武术的上空,对现代技术和武术做出了巨大贡献。

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篇14:有关武术作文:学散打

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今天早上,我高兴极了,因为经过我长时间的软磨硬泡以后,爸爸终于答应带我去学散打,这是我期待已久的第一次散打训练,我激动得连中午午睡都没睡着,脑子里净想着打拳的情景,要知道我可喜欢打拳了!

下午,我们刚到武馆门口就听到馆内呐喊声响成一片,我顿时三步并成两步,一下子冲了进去,只见和我一样大的学生早就开练了,我赶紧换上训练服,赤脚走上软垫。教练先让我们跳绳,跳了十分钟。我拿起绳子,竭尽全力地跳了起来。我看见教练手上拿了一根木剑,我边跳边想:这里的教练好凶啊!我一定要听教练的话把动作做好,否则就要挨打了。过了好久,十分钟才到,我的脚都非常酸了,还没轮到休息一会儿,教练又让我们到把杆那边练基本功。教练先让我屁股靠墙,让我把脚打开,然后把我的膝盖弄直,最后再一屁股坐了下来,直疼得我泪水夺眶而出,这时我看到爸爸用口型对我说:“男孩子,不许哭!”我赶紧把眼泪擦干,就这样过了几分钟,教练让我起来的时候我已经完全站不起来了。

全部的热身运动结束后,总教练当众宣布散打训练正式开始。教练让我们做蹲下跳起加俯卧撑的动作,每组25个,共做4组,我想一共要做100个啊,太夸张了吧,真多!每组一做完,我累的脚都软了,只能一个劲的喝水。终于等到全部做完了,教练开始教我们散打的基本架式,我认真地学着,很快就掌握了这个动作,教练又接着教我们左手出拳,我也很认真地学着,很快也学会了。这时一个教练走过来,看到我这么认真,就提前教我左右手连续出拳,我按照要领,对准教练的手掌心全力出拳,教练不断地纠正着我的动作,我也打得越来越有感觉了。

我正练得不亦乐乎时,猛听到总教练大喝一声:“同学们,下课了!集合!”这时我才回过神来,时间过得真快啊,不知不觉一个半小时的训练课程就结束了。走出武馆后我想:我也要像电视里的武林高手那样,惩罚坏人,除暴安良。我只有上课认真听,回家好好练,长大以后才能用高超的武艺,路见不平,拔刀相助!

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篇15:“铁榔头教练”——郎平

全文共 490 字

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【颁奖词】【雄心志四海】临危不乱,一锤定音,那是荡气回肠的一战!拦击困难、挫折和病痛,把拼博精神如钉子般砸进人生。一回回倒地,一次次跃起,一记记扣杀,点染几代青春,唤醒大国梦想。因排球而生,为荣誉而战。一把铁榔头,一个大传奇!

【人物事迹】

1984年洛杉矶奥运会女排决赛,中美巅峰对决,身高1米84的中国女排主攻手郎平击溃了美国女排的防线,帮助中国女排登上了冠军的宝座,赛后诞生了一个流行词——“铁榔头”。“铁榔头”郎平两次在中国女排最困难的时期,主动接下了中国女排主帅这个“星球上压力最大的职业”:第一次是1995年女排生死存亡之际,她毅然归国,担任女排主帅,累倒在工作当中;第二次是2012年中国女排伦敦奥运会被日本队淘汰,2013年同年龄队友陈招娣撒手人寰,这一系列的悲痛触动了郎平内心深处的女排情结,于是她冒着“一世英名可能毁于一旦”的风险再次走马上任,仅仅一年半时间,郎平就带领中国队于2014年时隔16年重返世锦赛决赛舞台,最终夺得亚军,并于2015年重夺世界杯冠军。30年来,从担任主攻手时的“五连冠”到任教练率中国女排重返世界之巅,“铁榔头”似乎已经是奇迹的代名词。

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篇16:我与武术的故事作文1500字

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记得小时候,小小的我便十分崇拜武功高强的孙悟空,葫芦娃和哪吒。每天都闹着妈妈给我播放他们的动画片,一看见他们便欲罢不能,深深被他们的高强武艺所吸引。六岁时,妈妈为了让我强身健体,毫不犹豫地给我报了一个武术班,从此我便与武术结上了不解之缘。一转眼我学习武术已有五年多了,回首这五年的风风雨雨,我的心里就好比打翻了的调味瓶——酸甜苦辣皆有。首先,我要说说----

每天写完学校老师留的家庭作业,我就抓紧时间练习武术。按照教练布置的任务刚练一会儿,一只只“拦路虎”就出现了。不是动作不到位,就是套路不熟。教练每次来上课,先要检查上堂课的任务,见我动作不到位,就用棍把我的腿打得紫青紫青的。每次挨了教练的棍子,心里总是酸酸的,很沮丧。这个时候,妈妈就会对我说:“玲玲,勿畏难,一定要战胜自己,克服困难!”我细细一想,妈妈说的对,虽然困难重重,但“功夫不负有心人”,我一定能突破困难,怎么轻易就向困难低头!于是,我就又打起精神,奋发努力地练习了,终于,我尝到了——

六一儿童节到了,全校要组织一场文艺表演,老师让我表演武术,我欣然答应。我的表演很成功,获得了全校师生的赞扬。在联欢会上表演后。我走在路上,总会听到低年级的弟弟妹妹在说:“你看,就是这个姐姐,她打拳打得可棒了!”过了不久,我在市青少年武术大赛中获得了拳术和刀术铜牌。第二年,我又在“蒲公英”比赛中捧了个二等奖的奖杯回来。妈妈和教练都夸我进步飞速。后来,我还参加了多次的武术表演,我的抱腿和空翻总能赢得台下观众一阵阵经久不息的掌声。在赞美和掌声中,我的心里每天都甜得像喝了蜜一样。就这样,我在不知不觉中变成了一只骄傲的小公鸡,对妈妈和同学说话时,头都抬得高高的,目中无人。妈妈看到很是着急,就对我说,“玲玲,骄傲使人落后,虚心使人进步呀!”妈妈的话可真是“一句惊醒梦中人”呀,我恍然大悟,如果我再这样下去,我

将无法再前进了!不行,我还要刻苦练习,不能骄傲!当然,有甜必然就有---

俗话说“台上三分钟,台下十年功。”的确是这样,别看我演出时那么风光,我练功的过程,可苦了!每一个高难度动作都是用我的血和汗凝聚而成的。为了练好棍和刀,我的手上磨了一个又一个泡;

为了练好空翻,我不知摔了多少跤;为了练好摔打动作,我的身上经常是青一块紫一块。有时候,一个动作要练上千遍万遍,训练回到家,我已经是累得精疲力竭了,即使是在寒冷的冬天,我的衣服也能被汗水浸透!但我不能哭,因为教练告诉我们:“流血流汗不流泪,掉皮掉肉不掉队!”因为妈妈告诉我“吃得苦中苦,方为人上人!”要想成功,一定要吃苦,我决不怕苦!对我而言,苦中有乐,当然苦中也有-------

每当我在院子里练武时,总能看到小伙伴在嬉戏玩耍的身影,他们尽情地笑着,唱着,跑着……真羡慕他们啊!我也真想放松一下啊!突然,我觉得这武术有千万斤重,我跳也跳不高,跑也跑不快了!它压得我都喘不过气来了!每当这时,总能听到妈妈大声地喊到:“玲玲,动作怎么做得这么慢,又想贪玩了是不是?‘老易至,惜此时’,你要知道,时间比生命还重要,怎么能把时间总用在玩乐上,不用在学习上呢?”是的,人的生命是短暂的,我们很快就会老去,甚至还会死去。人生不能重来,如果不珍惜时间,我们将会虚度一生,一事无成!到那时,我们后悔也晚了!不行,我要加倍努力,不仅要练好武术,还要努力学习文化知识,做一个文武双全的好孩子!

武术的酸让我明白一个人要不怕困难,勇往直前,不能退缩;武术的甜让我明白一个人要谦虚谨慎,不能骄傲自满;武术的苦让我明白一个人要不怕吃苦才能成功;武术的辣让我明白一个人要珍惜时间,不能虚度光阴!我爱武术,我爱武术的酸甜苦辣。今后,我学习武术的路还很长,我一定要坚持不懈地走下去!

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篇17:我最喜爱的运动——武术

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今年暑假和往常一样,爸爸妈妈给我准备好了几个兴趣班让我选。有英语、语文、数学、跆拳道,因为我觉得其他兴趣小组没意思,我就决定学跆拳道。但去少年宫一看,却没有跆拳道班。妈妈就叫我去试剑石(我家乡的一个著名景点)去看一下。我在那里看到了一个兴趣班,说是学武术,我以为是妈妈说的跆拳道,就打算去学。

第二天,我拿着水和毛巾去学武术。刚开始还有些怕学武术很累,但是学了之后就改变了想法,老师教的都是些基本功,所以开始令我烦恼的武术就变成了快乐。因为正好是星期天,很多人都回去休息了,所以只剩下我一个人,其他学员已经学了好几天了,正好可以把落下来的补上来。因为只有我一个人,老师就把心思都放在我一个人的身上。我只用了一个上午,就把其他人学了好几天的五步和五步拳都学完了,连老师都感到 惊讶(大概是我在学校就学过五步中的三步)。五步是指:马步、弓步、仆步、虚步、歇步。五步拳是把五步结合起来打的一种拳法。回家后,我把学来的拳法表演给家人看,大家都夸这个武术班好。虽然我知道了武术班并不是我想学的跆拳道班,但我还是想继续学下去。

经过,这几天的培训,我学会了五步、五步拳和八步连环脚。我也知道了只要努力,其实困难并不可怕,胜利就在眼前。我相信我会学得更好。武术,从此也边城我最喜爱运动

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篇18:中国传统文化武术

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中华武术是从中国传统文化中剥离与凸显出来的民族体育文化形式,根植于中国特有的历史传统和文化心理土壤。它除了具备一般的文化特点之外,还具有自己独特的内 涵和民族文化特征。一方面,它从不同的角度和侧面反映出 中华民族的社会、历史、政治、经济、文化、宗教、风俗与心理 等,另一方面,作为一种体育运动形式有着巨大的健身价值。 因此从中国传统文化内涵中研究、分析、提升中华武术的本 质特征,完整体现其精神实质,对传统文化的根脉, 继承、发展、推广、繁荣武术,正确把握武术运动的发展方向 具有十分重要的意义。

1 武术发展的历史文化探源

武术是农业社会的产物,在产生之初就带有传统文化的 韵味,从五、六十万年前的旧石器初期,“北京人”制造和使用 粗制石器及棍棒狩猎,逐步获得使用武器和格斗搏杀的技 能,产生武术格斗的技术萌芽,到“仰韶文化“中出现的石斧、 石刀、石铲 骨鱼又及石制与骨制的箭、镞等,人们获得了劈、 砍、刺、扎的技术概念;从“蚩尤氏与黄帝斗”、“共工氏与祝融战”等部落之间的战争实践中产生的徒手搏斗技 能、武器搏斗技能及空手夺刀技能到《吕氏春秋》中“昔阴康 氏之始,民气郁瘀滞著,筋骨瑟缩不达,故作舞之宣导之。”的 记载表明人们以“舞”的运动形式来锻炼筋骨、活动关节、调 节气息、祛除疾病;从周秦时代的“角力”、“手搏”、“击剑”、 “刺枪”,等到近代武术体系的初步形成,武术已从单一的健 身技能发展成为集竞争、健身 教育、娱乐、广适及艺术观赏 性于一体的综合运动形式,涵盖了“性命双修、心身并育”的 整体优化理论,把人与环境视为不断进行物质、能量和信息 交流的统一体,并把人体功能的强化和优化看作是一个精神 同物质紧密联系的统一活动体。回顾历史可以清楚地发 现,武术在其变迁、发展的过程中所具有的独特的文化特征, 它既有其自身发展的一般规律,同时也受到当时历史条件下 的政治、经济、文化等因素的影响和制约。因此,渊源悠久的 中华武术数千年来对于中国传统文化— 包括哲学思想、兵 学、宗教思想乃至中医学等有着诸多方面深刻的影响。 2 武术与中国传统文化

武术萌生于中国传统文化的土壤,其发展与演变过程亦 带着显著的传统文化烙印。中国传统文化以儒、道、佛为哲 学基础,这些哲学思想蕴含在武术搏击理论及实践运用中, 同时也形成了历代武术家个性气质的思想基础,像道家的柔 静,修身养性,凝神静气,提倡以人与自然为核心,以无为、虚 静、自然为主旨,注重人与天的和谐。佛家讲究调心、调身、 调息,主张明心见性,重在顿悟。儒家倡导以人与社会为核 心,以礼制心,注重内心的修养与社会实践等。

2.1 武术与中国传统哲学

《易经》是中国最古老的哲学著作,其中包含着某些原始而可贵的朴素辩证法思想的萌芽。《辞海》在“易传”条目中 写道:“内容保存了中国古代若干朴素辩证法的观点,在肯定 事物运动变化永无穷尽的基础上,猜测到事物发展到一定程 度,就要变为它的反面。”而武术正是以阴阳、五行、八卦、太 极等原理为指导,以养生修炼为手段;结合武术的格斗和套 路而形成的一种技艺。从拳术名称上可以看出,如:太极拳、 八卦掌等。太极二字出于《周易·系辞》:“是故易有太极,是 生两仪,两仪生四象,四象生八卦。”是说太极是一切原动力, 是人的完整的整体。人的腹部为太极之中枢,两腰为两仪, 两手两足为四象,四肢各有两关节为八卦。腹为全身最中 部,此处一动,上下皆动,故太极拳要求体松、气固、神凝。八 卦掌更是根据阴阳生克制化之理,并且又据先、后天八卦的 区别而运用到武术上。并以此生生克克,故有延绵不断之道 理。拳理中的动静、开合、虚实、现藏、攻防等,都是根据阴阳 学说而来。除此之外五行学说也是武术的重要理论基础,如 形意拳是以直线出击的崩拳属木行。同时以五行相克原理 解释拳式的攻防作用。即以相生理论说明易生相连的拳式, 以相克理论说明相互制约的拳式。再如中国传统哲学中“天 人合一“的观点施之于武术,则要求练习者要“内外合一”。 如六合拳讲究“手与眼合,步与身合,智与力合”等等。由此 可见,武术与中国传统哲学有着密切的关系,武术的形成与 发展,受到了中国古代哲学的深刻影响,不弄懂、弄通武术中 的哲学问题,就难于把握武术的真谛。

2.2 武术与基本中医理论

论渗透到武术之中,使武术运动具有防病治病之功效。中医 理论中的天人相应观念强调武术要“以心合意传统体育与中医学同源于国传统文化,其许多养生原理植根于中医学理论。把中医理论中的阴阳互补、五行反馈、动态平衡、中庸和谐、整体把握等一些思维方法和基本理,以意调气,以气促形,以形合神”,使“心、意、气、形、神”相和谐于一整体。并要使人的身体与整个自然和谐,并与四季变化相适应。阴阳学说更是在武术运动中处处体现,如太极拳运动对姿势的要求,要做到百会上领与沉肩坠肘、松腰敛臀相结合,含胸与拔背相结合等;动作技术要求上领下沉、前推后撑、左与右及上与下、前与后的劲力对拔拉长等;运动特点则表现为动静相合、练养相合、内外合一,动作左右对称、周而复始、一气呵成等。在长拳中则表现为以动为主,动中求静、静中寓动、攻中寓防、防中有攻,培补元气,内外兼修。在形意拳中,其拳理、拳法则体现了五行思想的内涵。脏腑与经络学说在武术中的表现为意守丹田,虚领顶颈,腹式呼吸,松和自然,循经取动,疏通经络等等。中医理论与武术文化,理论同源,相辅。

3 结语

武术融健身、搏击、观赏为一体,既具备了人类体育活动 强身健体的共同特征,又具有东方文明所特有的哲理性、科 学性、艺术性,是一种特殊的民族文化形态,是中华文化重要

的组成部分,是人类文明流动的传奇。将武术作为文化形态 来研究,无疑可使人们在高层次上对武术重新认识。随着人 类社会的发展和各民族文化的相互交融渗透,特别是希望武 术进入奥运会的今天,挖掘武术文化的内涵更具有现实意 义。正如李瑞环同志所言,中国是一个文化遗产很丰厚的国 家,这既使人们引以为豪,也使我们感到责任重大。对待这 些文化遗产,处理得好,会成为培育民族精神的珍贵养料。 必须采取科学的态度,对于优秀的传统文化,要着眼于新的 时代需求,取其精华,使之更好地为现实服务。因为只有民 族的,才是世界的。

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篇19:陶勇教练

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陶勇教练很瘦,皱着眉头的样子,像只凶巴巴的怪兽。他不喜欢说话,但特别喜欢吹哨子,不论高兴还是不高兴,都是一记响亮的哨声。

“我只有这些钱了。”小乐坐在陶勇教练的办公桌前,有些忐忑不安。他把六百元钱推到教练面前说:“不够的部分,我可以给你收球打扫卫生做补偿。”

“你有队服吗?专业的球鞋?护膝?”陶勇教练靠在椅背上,轻轻晃着足尖。

小乐只能抿住嘴摇头。

“孩子,篮球不是你能学得起的,回去随便玩玩算了。”

小乐知道不会有结果了。他收起桌上的六百元钱,给教练鞠了躬说:“你可以说我没钱,但不要说我是玩好吗?谢谢你的建议。”

从篮球馆出来,小乐忍不住留恋地望了望。也许到下一个暑假,他就可以攒够学费。

突然,一声刺耳的哨声在小乐身后响了起来。

是陶勇教练,扔过一只深蓝色的阿迪旅行袋。小乐连忙接住,未拉紧的袋口,露出一角蓝色的队服。

“我儿子的旧装备,不介意就回去洗洗,下个星期穿着来上课吧。”

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篇20:武术操比赛

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马上要武术比赛了,我们在操场上摩拳擦掌、跃跃欲试地等待评委到来。我很紧张,心里如同十五个吊桶打水――七上八下,害怕给班级拖后腿,怕做着做着离开了队伍。前面的吴金洲站得像棵雪松,一动不动挺立着,他会不会像我一样紧张?害怕做错了,害怕做得太温柔了,让学校进入不了决赛。

“全国中小学生系列武术健身操,旭日东升,现在开始――”,比赛开始了。当“现在”的“现”字播出时,“啪”的一声,我们的抱拳礼整齐划一,毫不拖泥带水。最精彩的有两节,一节是开合运动,只见大家的拳迅速翻转、冲出,刚劲有力。如果前面有一个人,我估计会把他打到外太空去;如果前面有一棵树,可能会被我一拳打断;如果前面有一座山,估计也会被我打穿……“哈!哈!”两声,整齐极了,如同虎啸龙吟、震耳欲聋、响彻云霄。另一节是踢腿运动,大家跨马步、做虎爪,犹如下山猛虎,似乎随时都会抓住猎物,大家用力蹬腿,这一蹬力重千斤,“呼”的一声,干净有力,都能听到回声了。

比赛结束了,全场鸦雀无声,同学们纹丝不动,我好像听到了心跳的声音。

吴金洲以前动作柔软,像跳舞一样,可今天他动作有力,不再跳舞了。

我们获得了总决赛的资格,希望我们再接再厉,在总决赛中获得好名次。

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