不负年华有关的作文(精彩20篇)

青春，这似火的年华里，使我们的人生变得完整而又充实。

正值青春期的我们，人生才刚刚开始。此时的我们就如同初升的太阳，蓬勃而富有朝气。美好的人生才刚开始，我们应该享受青春，珍惜青春的光辉岁月。

每逢见到爷爷，他就会和我谈起他以前的故事。在爷爷看来，青春时期是他记忆中最深刻的一部分，快乐而又美好，但他已回不到那个年代。每次快要把话说完的时候，他总是不忘补上一句：“孩子啊，不要浪费你现在的美好光阴，珍惜青春吧。爷爷我希望能回到那个曾经是我人生最美好的时代，可是那已不可能了。”每次看到爷爷失望的背影，我的心中难免会有些苦涩。青春，就是把我们现在做的事，留给我们将来去怀念。

青春在不同年代人的眼里，都有不一样的看法。我的父母也给我谈过他们的青春年华。我妈说，她像我这么大的时候，科技还没有现在那么发达，所以只能玩一些自己创造的游戏。她还说，她以前也喜欢过很多歌星，只不过现在不像以前那么有时间和精力了。爸爸说，他以前的生活很丰富，在河里捞鱼，在山上捉些小动物等。和前者一样，在说的时候眉飞色舞，等结束时心情便有着说不出的苦恼。

我的青春和他们不太一样，对此没有什么特别的感觉。不过，对于青春来说，我们现在刚刚步入了正轨。虽然说现在学习繁重，但是它毕竟是我们最美好的时候，应该多做些有意义的事情，让自己的青春变得更加充实而又完整。

我们的青春刚刚步入正轨，更应该抓紧时间，把握每分每秒，在自己的青春中留下难以泯灭的事情。不要等到失去它，才知道后悔。

有些人的青春早已走远，但只要你永远都怀着一颗童真的心，你的青春依旧存在，不曾离你远去。

珍惜青春，我们的青春年华把握在自己的手里。切勿忘记，青春只有一次，不要在老去的时候留下一生中的遗憾。

往事是一根又细又长的风筝线，童年是一只五彩斑斓的风筝。线牵着风筝，而我，在牵着线。

——题记

不知不觉中，已经成为一名初中的学生，昂首观望，蓝天白云，雨露星辰，是否还能找到当初那个幼稚孩子的影子?回忆的视线越来越近，心中也逐渐悟出了生命的真谛。像河水，像阳光，像花朵，像嫩草……像什么，始终都还是自己，不是么?

依稀还记得小学六年级的生活，那时的我对书是由衷的喜爱，曾叹息过贾宝玉和林黛玉的悲惨爱情，曾喜悦过唐僧历经九九八十一难最终取得真经，曾感叹过水浒梁山好汉劫富济贫，曾见证过桃园结义，刘备打天下的历史，还曾……

在书中，我找到了自己，书充实了我的生活，使我不孤单，不寂寞，认真的去体会书中的喜怒哀乐。人生路漫漫，一去不回头，是否过得充实，又是否精彩过。

刚步入初中生活，一切都富有新鲜感。“生命的意义在于贡献，而不在于索取”保尔的一句名言流传至今。我却并不完全赞同这一观点。人生下来并不是天才，若不先索取知识，又拿什么来贡献?只有脚踏实地的去学习，将来才有可能回报祖国。

还记得初中老师给我们上的第一堂课，那铿锵的语言，字字珠玑，让我们不禁涌起自豪的情感。是的，我进入了实中。“我不禁为实中感到骄傲，也要让实中为我感到自豪!”入学前立下的雄伟的誓言，却在科技楼前映衬的苍白无力。或许我现在还不能做些什么，只有努力的学，简简单单的一句话，却在我心中重逾千斤!

金色的年华唤起金色的回忆，激发我青春的激情，催我不断奋进。

在这个阴雨濛濛的秋季，我又上学了。不过这回是离开那个曾经承载过我的快乐和忧伤的高中，搭上去西安的列车然后上大学。

我的学校在南郊，远离市区，这多少让我有点失落。记得报名那天，天空很适时地下着毛毛雨，跟大家的心情真是绝配。我突然间想到了退学，然后回家补习......因为很难过，学校太偏僻了，感觉很伤感。不过只是想想，开开玩笑罢了，走到这一步就无法回头了。

第一次离开家，也是第一次住宿舍。这种想家的痛苦相信很多同学都能理解，也应该经历过吧。我记得来学校的第二天晚上我哭得像个小孩子，只是因为想家......

第三天我们就开始军训，14天的军训生活让我学会了很多。

军训，最难忘的是连长的歌唱得很好听，还有就是晚上十几个营的娃娃坐在一起拉歌。大家就像是一家人!这首先教会了我和同学和睦相处。因为太认真，不会学别人偷懒，所以我的脚在训练时候磨破了，腿也拉伤了。其实我不在意这点小痛，虽然我是女生......我明白，长大的过程是痛苦的。就像蚕化茧，茧化蝶一样痛苦。这又教会了我坚强和诚实。

记得军训前一天晚上首长安排的任务：每人写一份军训决心书!我就说其实我挺害怕的，因为有听哥哥姐姐们说过军训很苦。不过我不会当逃兵的，我会好好配合连长，认真学习每个动作。我决心挑战自己!结果我真的做到了，虽然最后因为个子低被刷掉了，但我还是被评上了优秀个人。我很骄傲!不仅是因为这个奖，更是因为我学会了勇敢面对，而不是以前那样只是逃避。

我相信，任何人只要拥有一颗健康向上的心，再加上勤奋努力就离成功不远了。我曾经被郭敬明的文字深深吸引着，甚至整理了很多他的经典语录，整天揣在兜里背诵。最可笑的是我曾经还刻意模仿小四，直到我的文字里有了深深的忧伤!而且很多时候我会无故就感觉到伤感，和很多朋友走着走着突然就沉默了，装沉思者......现在回忆起来感觉真的挺可笑哦。其实我们每个人都有属于自己的生活，不应该那样轻易就被一个人影响。拥有一颗积极向上的心很重要，尤其是在高三!

现在我心如止水，不知道是不是麻木了?或许只是因为刚刚军训完，太累了吧!朋友说的话让我心里暖暖的你的选择，我的支持;既选之，则乐之!

今天军训汇报完毕，明天开始正式开课。我要好好学习专业课，然后进军学生会，混个官当当。再就是参加社交，学习我的最爱街舞!用我的认真和热忱完成我的大学生活，书写一张多彩的扉页!

希望学弟学妹们加油，尤其是高三的朋友们，不要喊累。要知道你在休息的同时有人在看书!早日考上自己理想的大学!

追溯流年，时光在记忆中倒转，那些时光仿佛车轮轧过的痕迹已变得模糊不清。

记忆只在5岁那年浮出水面，变得稍显清晰，在此之前，那个伊呀学语、大脑简单的孩子将永远沉在记忆的湖底，岸上的人不得见其真面目。

5岁，我喜欢看世界，用好奇的眼光张望彩色的大千世界。我会看蓝色的天，白色的云，彩色的虹，然后插上想像的翅膀，幻想天使的模样，乘坐会飞的鸟，飞遍世界每个美好幸福的角落，播散希望的种子，等待春天的发芽开花。那些日子，我会在黑色的瞳仁下，看到五彩缤纷的世界，我会天真地笑，露出洁白的牙齿，干净明亮。

9岁，我喜欢探索大人的世界，用兴奋的心情去靠近大人。我会穿着大人的连衣裙，装成妈妈的模样，洗衣做饭。我会学着爸爸的语气教训家中的小动物。我会兴致勃勃地解决老师留给我的竞赛题，然后捧着写满解题过程的本子自豪宣告：“我会啦！”然后在老师赞许的目光中，昂头挺胸地走出办公室。我就是这样的少年不知愁滋味，用自己的读解去体会大人的世界，而当时的我却不知道，多年后的回首，我是多么希望再次回到当初，永远不要进入大人的世界。

13岁，我喜欢与朋友交谈。我开始不着家，与自己的朋友圈进行着“秘密谋划”。我们密谋未来，憧憬成长后的自由自在，不受束缚，我们一起生活在一座别墅里，一起到老。同时我们开始抱怨，互相倾吐家长的唠叨，学习的小小压力，生活的磕磕绊绊，我们觉得这就是最大的烦恼，成长中的烦恼。

17岁，我重新喜欢看世界。因为我发现越来越不了解这个世界，我便重新审视。我看灰色的天空，怀念小时候蓝色的天空，我看孤单的白云，零零散散地飘在广阔的天空中，我的孤寂也油然而生。我渐渐懂得大人的辛酸悲苦，生活的百般无奈，我明白孤单是一个人的狂欢，而狂欢是一群人的孤单。而我总是孤单，每在夕阳投射的树荫下，总会有一个孤单的影子时隐时现地陪着我孤单。

我越来越明白这个世界的生存法则，这就是我成长至今的最大收获。我痛苦因为我清醒，清醒地看清楚我生活的世界，而那些无知的快乐时光在这次被我捞起后将又会埋藏在心海更深处。

如歌季节，风中吟唱的是一首无字的咏叹———是她，是我，是善，是华年。

她是我曾经的一位同学，个子矮小，却经常穿着过于宽大的衣服。新学期，班里的其它同学都逐渐找到了朋友，只有她似乎落了单。这一切或许只是因为她穿着的格格不入，亦或许是她脸上那个显眼的、丑陋的胎记。

一天中午，我和同伴吃完饭回到教室，看见她周围围着几个男生，大声地在取笑着什么，刺耳的笑声和恶毒的语言一次次刺激着我的耳膜。她把头埋得很低，低得我看不见她的眼神是愤怒还是受伤。我想冲上去声援她，顿了顿，最终收回了刚迈出的脚步。或许是那帮男生觉得没意思，一会儿就散了，旁边看热闹的女生也都逃也似的从她身边躲开。她又成了孤零零的一个人。

岁月无声走过，眨眼就到了元旦，班里要举行新年晚会，晚会上有一个环节是同学们互换新年礼物。不知为何，我脑海里浮现出她的身影。同伴在一旁兴致勃勃地聊着，我只是心不在焉地回应，心中已经打定主意。

那一天的元旦节目我无心欣赏，只是暗暗盼望着那个时刻快快到来。终于，我小心翼翼地拿出精心包装好的礼物，抬眼望向她的座位。果然，她身边没有一个人，似乎有道无形的屏障将她与那个欢乐的集体深深地隔了开来。我擦了擦手心的汗，捧着礼物，在同伴诧异的目光下向她走去。我轻轻地喊着她的名字，一边将礼物放在她的桌上。很久，她才缓缓地抬起头，用细若蚊蝇的声音问起“这是给我的吗？”我重重地点点头。她似乎有些不敢相信，突然站起来，局促地攥着衣角，眼中却焕发出我从未见过的光芒。待她缓过神来，却为自己没准备礼物有些过意不去，拘谨地对我笑了笑。

那天放学，我留下来值日。其它同学都陆续离开了教室，只有她依然趴在桌上。我走过去询问。她有些不安，犹豫着从桌底拿出我送给她的礼物，只是——已经打碎了。她用透明胶带试图将碎片组合起来，但无济于事。“被……被他们……打碎了。”她的声音隐隐带着哭腔。看着眼前的碎片，我一时也不知道如何是好。突然，我想起教室的讲台下有一瓶胶水。我找来胶水坐到她身边，安慰她：“没事没事，我们一起补吧。”她信任地点点头，擦干眼泪和我一边修补一边闲聊。我这才发现，原来她淳朴而温和，渴望朋友，渴望被友善对待。

她也有梦想，也希望青春缤纷激荡……那天傍晚的阳光透过窗户照在她的脸上，我突然发现她的胎记不再那样惹眼，衣服不再那么老旧，双眸不再低垂而忧伤。

或许，这就是“善”的力量吧！善，串起两个人的心，浸润了两个人的青春华年，在阳光下。

回忆，似乎是人最喜欢做的一件事情之一，我也不例外。当我开始追忆自己的似水年华时，看着那些影影绰绰的流年从身边慢慢经过时，才发现，那些美丽回忆的背后，有着无法弥补的遗憾。

说起回忆，人们第一时间想到的，是那些美好的回忆。而我在回忆时，却看到了，我不只在我似水的年华里留下了美丽的曾经，也留下了一些遗憾的过去。

对待那些遗憾，我也并不清楚我是以怎样的心情看待它们的，也许是后悔，也许是无奈？我不明白。但我在回忆时，曾不止一次的想过，若时光可以倒流；岁月可以重新描写光阴；青春可以再次被素描；我想告诉过去的自己，学会坚强，学会成熟，不要在童话的世界里走过自己的一生，不要在傻傻不知世事的童年里梦想自己的成年。因为在成长中就会发现，那些曾经所拥有的纯真与美好，会被一次次的伤害击成粉碎。我想只有被伤害过才知道原来单纯以可以被利用，可以被现实耍弄。可无论我怎样后悔怎样遗憾，都已经对过去无济于事了。回忆之所以被称为回忆，是因为谁也回不去。于是在现在，我学会了保护自己。

那些灿烂了我的年华的美好，落寞了我的曾经的遗憾，再也回不去了，只能在回忆里看着。面对曾经的似水年华，我想竭力记得那些温暖了我的曾经的瞬间，也想快速遗忘那些我不想面对的遗憾，但最后所得，全部还给了时间。

岁月模糊了容颜，光影拉远了记忆的最初，摇曳在流年枯萎里，再度凝眸回首，一切已袅袅如烟。年华斑驳如画，回忆散落似沙，再次拾起记忆的残片，那些难忘的、铭心的，零落渐疏。错过就是错过只怪我没好好把握，回忆就是回忆再想也无法到过去。我能做的，只有活好当下，给自己的未来，留下美好的回忆。让我不至于在未来回忆现在时，为此悲伤。

今年的我是一名初三的学生，今年夏天要经历一场残酷的考试。这样我的初中生活就结束了，三年的时光，让我懂得最深的是成熟二字。

记得刚进学校的时候，眼里满是新奇。新的同学、新的环境、新的课本，全部都是新的，让我感觉有些无从适应。慢慢的我开始和同学熟络了。我开始有了我第一个好朋友，那时候我单纯的认为她一定可以陪我到初三的最后一天，可是现实就是那么残酷，我渐渐的发先她的成绩不够好，我们有很多观念不相同，所以我开始慢慢疏远她，直到现在我们就如陌生人一班，连见面的一声招呼都没有打过，现在她也有了自己的好朋友我坐在第一排她坐在最后一排，我不知道最一开始的友谊她是不是还记得，我也不知道她是否怨恨我。就这样初一的友情就告一段落了，我始终相信会有很适合我的朋友。

第二个朋友出现了，和第一个朋友不同的是她学习很不错，比我好。但是穿衣不够时尚，性格不够温柔，所以我们慢慢也分开了。再后来我经过了一段段的友情，没有一个能够持久，直到现在我也没有一个真心的朋友。我知道这主要的原因还是在我，我把友情加上了太多太多的物质条件，我一直在按照我的观念去寻找十全十美的朋友。可是我忘记了自己都不是十全十美的，我忘了已所不欲，勿施于人的道理。现在我明白了，可是已经晚了，初中三年已经过去了。

我只想告诉朋友们，世界上没有那一个人会是十全十美的，也没有那一个人会为了你甘心当绿叶，每个人都想做红花，所以永远不要让你的朋友去为了你去改变自己。在真诚的友情面前，成绩、家境、长相，这些通通不重要，重要的是彼此是真心待彼此。我知道我已经不可以在回头选择了，我只是希望在高中的时候同样的错误我不再犯。

学校其实就是一个小型的社会，这里也有残酷的竞争，也有真挚的友情，让我们用心把握此时的友情!

墙上的那朵蔷薇，不枯不散。

小时候的我，经常趴在墙上，和那朵蔷薇诉诉情，它仿佛在安静地听我说话似的，也只有它才听懂我的话。我常讨人嫌，被人骂，每次只能躲到它的身下，把一肚子的苦水都向它倾诉，倾诉完以后我就感觉心里舒服多了。我趴在墙头看着来来往往的人，看看那个卖灶糖的老人还会不会出现。

午时，只听见一阵“当当”的敲锣声，我把收集来的铁、废塑料纸等拿出来，待老人经过时换点灶糖。几分钟后老人来了，我快步下楼追上去，老人走得挺快的，我好不容易追上他，问他：“老爷爷，你怎么跑的这么快呀？”他回答到：“别处也有人要买我的灶糖呢！”我听后，对老爷爷说：“我也换块灶糖。”老人拿出敲糖器，“啪啪”几声一块灶糖下来了，灶糖像一个那黄色的月亮缺了一角，老人把换得的灶糖放在了我的手掌心里，我伸出舌头，小心的舔了舔，那个甜一丝一缕的把我的心填满。我问老人今年高寿？老人回答说61岁了，他说的从18岁就开始学做灶糖了，已经做了四十几年了，他还说他的老婆正是因为喜欢吃灶糖才嫁给他的，他还说他女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝的，女儿已出嫁了。

老人对我说：“现在好多大人小孩都喜欢吃他的灶糖，不过再过个几年，灶糖就没了。”老人边敲着铜锣儿边挑着担往前走去，“当当”“当当当”敲得我的心像蔷薇花朵般地开了。前面，还有许多的人要买，男的女的，老的少的，有的买的是记忆，有的买的是稀奇——毕竟现在手工的灶糖很少见了。我望着那位老人的身影，夕阳照在老人的身上把老人的影子拉的很长，我一直等到他的影子消失在我的视线中才回到家中，趴在墙头上……

老人像在旧巷中走出来的，他依旧守旧，他是多么希望留住那一份情，那一份义，但他那个身影，我是无法忘记的，他和他的灶糖已经在我的脑海中刻下了深刻的记忆。

我是一棵树，矗立在天地之间，我所结之果被人们称为圣物，由于数量稀少，便多为皇室所用，而当今天子又偏爱我的果实，于是发皇榜，命人前来照顾我。

第一次见到你，还是初夏，你穿一身青灰短袍来到我的面前。向我诉说你的任务后，你便开始为我浇水、施肥、除草、驱虫。日复一日，年得一年，你做着简单而又枯燥的工作，用你的青春年华来守护我的成长。

渐渐地斑白的发丝爬上了你的鬓角，你却仍然在守候，难道你不明白吗？我只是一棵树，不需要人来照料，我自己汲取养分便能千年不死，万年不朽，你这是何必呢？

在此之后，每天你都会在我身边诵一些诗文，有时是李白的，有时是杜甫的，但更多时候是你所作，我问你为何不去参加科举，以你的文采定能平步青云，辉煌腾达。你说，你老了。是啊，这么多年来你对我悉心照料，终日劳累，刚到不惑之年却以三千白发似苦老儿。你说，你是“空怀一腔热血，无处报效。愧对满腹经纶不能言表。”到死也不过是朝廷派来的，一个守圣树的平民罢了，那一瞬，我可以感觉到你内心的无奈。

时光向前，年华向后。

今天你又穿上了那身青灰短袍，一如当年的风光，可再回首却已是百年，由于吃了我的果实，你的寿命比常人要更长，可人毕竟是人，注定逃不过时间的侵蚀，也逃不过死神的追剿。那一天你坐在树下告诉我，你本来是为一位富可敌国的商人来窃取我的果实，可当你看见这棵所谓的圣树时，你似乎被什么东西击中，改变了你的初衷。一瞬间的动心，便是千百年的守护。如今的我只能默默的看着你死去。至死你也没尝到幸福的滋味，你将你所有的年华倾注到了我的身上，如果有来生，我还愿意当一棵树，我不需要任何人的守护，我唯希望你——

留点年华给自己！

对生命意义的思考始于心智的进一步成熟，而对生命意义的进一步思考则源于对《天鹅之死》这部异彩惊世的芭蕾作品的品味。作品场景中并无华丽的色彩与夸张的布局，更不需要噱头遍地的明星阵容，单凭孤独的身影和高超的技艺便足以让观众愕然，进而升腾起一份对生命的思考。一袭白影便让古今观众把这部经典咀嚼得百味丛生。

作品中的天鹅形象深深地印于我的脑海，那是一种很特殊的象征。天鹅作为一个唯美的意象存于苍茫的天地间，这种情境本来就值得歌颂，但作者却偏偏把一份苦难降临到它的头上，造就了美丽与痛苦的一种交织。天鹅轻轻徘徊在湖面上，大提琴奏响忧郁的旋律，尽管身负重伤，尽管即将与世长辞，但它浑身上下一直散发出一种顽强的气息，抖动翅膀，是为了不让心灵停歇，立起足尖是为了让灵魂继续站立，尝试再次飞翔是为了感受活着的踏实。活着的欲望此刻构成了它思想的全部，所以它保持着最激烈的抗争状态，纵然如此，却依旧逃离不了悲惨的命运——它永远地闭上了眼睛……

对生命的不尊重必然会换来沉痛的恶果，但面对生命的即将逝去，却仍然能聚集身体里所有的勇气来对抗命运，把一段短暂而涅槃的生命演绎得如此耐人寻味，这又是一种望而生畏的境界。天鹅尚且有如此灵性，值得永远歌颂，于我们人类而言呢，是否也有着这样一腔热爱抗争，不服命运的热血，在历史长河中翻腾？诚然，人与动物的种族界限一直明显地存在，而在对生命的抉择上，又变得如此的平等，所以，在《天鹅之死》中，主角即使是一只天鹅，却能在空旷的舞台上，由始至终展现出生命的迷人与抗争过程的美丽。

在生命长河中，是否有一种怀念叫痛惜，也是否有一种向往叫珍爱？当一个人愿意在生命长河的尽头，停下漂流的脚步，而后怀着一份痛惜的心情缓缓回过头来，对往昔的生命从头到脚再回忆一遍，那是否意味着他真的可以带着自己心底里的一份从容离开这个世界了呢？就像舞台上的天鹅，它心底里肯定也藏着自己的故事，也正因为那些故事的存在和自身对它们一次次的默念，才成就了天鹅屡屡展翅欲飞的过程，在它说来，以往飞翔的快感已经深深印在自己的脑海里了，即使在生命的最后一刻，也要坚定地追求……

趁着年轻，尽情地拥抱生命吧，即便我们没有天鹅的飞翔的经历，也没有对其热切的追求，但，总有一道风景令人沉醉，总有无数身影伴随左右，生活中还是有很多值得我们想念的东西的。

与其痛惜岁月，不如珍爱年华。

端坐在桌前，蓦然回首，记忆的路线回到了最初，或许那是人生记忆的开始吧……不知不觉，执笔，写下了人生……

十六年前的秋，也不大记得我是在怎样一个家庭背景下出生的。可我的第一段记忆的画面就是大人们最‘’丑恶‘’的争吵。当我用金色的眼光看待这世界的一切时，这世界已经变成了灰色，大人们我更想用“灰色头像”来描绘。亲人本应该是相亲相爱的吧?当时年幼的我迷惑地想着，可为什么我的大家庭似乎只有永无休止的争吵呢?难道就是为了那XX吗?有时面对难得的短暂的安静，我居然形成了一种患得患失的心理，因为幸福对于我来说，只是那么一束美丽的烟花，稍众即逝。慢慢地，我厌倦了这个家。

那时，我很天真，曾经祈祷过，希望有那么一个童话里的王子把我带到一个宁静的童话世界。可现实还是现实啊，越是想逃避就越痛苦。就这样，本属于金色的童年，而我就只再次轻轻地翻开初中的历史画面，有少些的感动，那是因为‘朋友’二字从此真正走进了我的生命长河。

我很幸运，在初中三年里获得了一段段纯真的友谊，或许是老天爷看在我那个可怜的童年而对我特别地卷顾吧。

郁闷了，朋友陪我散散步;伤心了，朋友陪我聊聊心情;失败了，朋友告诉我从头再来。是她们让我相信在最孤单的时候觉得我不是自己一个人;是他们看透了我还会喜欢我，还会在我身边与我哭笑;是她们在骂我笨蛋的时候不会认真，依旧为我着想。呵，我的朋友，我的姐妹，谢谢给我撑起了半边天。

刚步入高中，又是另一个新的概念了。

红尘滚滚，多少陌生的脸孔匆匆而无言的擦肩，昨天的相遇，明天的回忆，思念憔悴在曾经的甜蜜里。那些沉重，那些无法讲述的悲伤与苍凉，在谁的指尖滑过了千年的时光?可我知道我必须努力拼搏，因为我不仅要偿还我背后那个为了我而日夜操劳的家的债，还更是为了我自己，为我羞涩的年华绽放美丽。

【篇一：花样年华】

如果说，幼年是一杯牛奶，那么青春阶段是一瓶异味汽水。成长中又别一番情味，别有一番异味……

当踏出第一阶段时，愣了一下，原来是那样的异妙。有着忧愁的春天，细雨蒙蒙下。有着激情的夏日，烈日猛晒。有着幸福的秋天，金黄色洒满时光。有着奋斗的冬天，寒雪冷风迎面上。

青春年华是变化的，花样多。时而叛逆，时而奋斗，时而懂事。叛逆是一种无知，是一种幻境。那些所做所为全然不真实。奋斗是一种精神，是一种动力，为了自己为了生命的辉煌而行动。懂事是一种思想，是一种心态，为了如何回报自己挥区的后悔。花样时季，人也随着青春变化而变化。

在人生的历史中，清楚是重要的阶段。那和花季是变化无常是与众不同的时代。在这时我们就像无头苍蝇，方向不定。我们也像野草，具有生命里的点缀每个角落。青春无限动力，尽管生活中有时仿惶，失落。但是我们也经历过，还有那种心悸的感觉。

还记的17岁走进的哪个阶段，对着天空喊“我自由了！我自由了！”多么激励的呐喊啊！那是盼望已久的，在只有的宇宙里，我们奋发向上，载着飞船去研法秘密去接触另一种境界。不怕挫折的降临不畏惧艰巨的压力。只怕在那时失去动力，体验不大一帘飞瀑，在那无诲的奔流间体味生命成熟之初是绒美的色质。青春就是要那么敢于探险，就是要那么清清柔柔。

青春——成熟前的躁动。

人生匆匆，青春易逝。

青春——生命只晨，日之黎明。

花样年华，激情青春。

盛年不重来，一回难在晨，珍惜青春。

【篇二：花样年华】

时间转身离去，盗走我最好的回忆。——题记

问：蝶为谁舞？答：花样年华。

时间在手指间轻巧绕过。弹指间，一日尽。

竞争的气息紧紧抓住生活不放，像长长的藤蔓把心缠住。

是谁，动了我们的年华？美好的生活瞬间被打乱。青春的气息愈发愈强烈。一缕清风吹散了冬天最后一丝气息。

清晨的露珠折射出太阳的光芒。暴雨过后，七种颜色，漫过天街——彩虹。空气中，还弥留着几丝梅香。

不可否认，初中的学习确实使我感到紧迫，这种感觉如同二氧化碳一样，会让人窒息，它努力地吞噬掉一切，虽然作业量随着气温的升高而增加，但是学习真的苦涩而又快乐的。

一直都懂得，每个人都有一只载着梦想的风筝，只是你有没有足够的信心让它在天空飞翔。

窗外的阳光明媚的刺眼。

下午满满的阳光弄得我昏昏欲睡，天空肆无忌惮地布施着大块大块的白云。现在才发现，原来温暖的感觉是一种毒药得使你失去抵抗能力的毒药。

花朵拼命吮吸着阳光，努力地向往伸展着枝干。

淡淡的清香立刻向四周蔓延。

微风轻轻掠过柳树的发丝，白云缓缓地漫过天空，阳光下的一切，更加耀眼，阳光它弥漫了整个午后，温暖了城市的空气。

当阳光逝去，它所有的色彩都凋零，因为没有光亮再点缀。

蜂蝶戏，花草间。人世间，满繁华。

青春不逝，花样年华。

【篇三：我的花样年华作文】

大地因容纳了各种生命而欣欣向荣，而我的人生因拥有了更多的花而绚丽多彩！

人生是丰富多彩的，有的像彩虹般美丽；有的像蓝天般纯净；有的像草原般广阔……而我的人生，则像那纷繁的花朵。我，懵懂稚嫩，就如一朵娇柔的太阳花，虽没有“千磨万击还坚劲”的毅力，但却有“任尔东西南北风的”无畏。贪婪的吮吸着大地母亲的养分，拼命地往上长，迎着太阳，努力的绽放着自己的希望！用灿烂的太阳花诠释了生命的寓意：追求希望就是人生理想的美好起点。少年的我，尽显张扬，就像一朵含苞怒放的荷花，喜欢在阳光下彰显自己生命的风采。懂得了“不经历风雨，怎能见彩虹！”

在炎炎夏日，将滚烫的誓言化作自信的风帆，在热浪中尽显生命的本色，在挑战中尽态极妍，展现不拘一格的清雅秀丽，用别样红的绚丽证明着自己存在的价值！步入青春的我仿佛那绽开幽谷的百合，青涩纯洁而又带着一丝成熟。在风雨的磨砺中，不再恃宠而骄，却又不轻言放弃，用淡雅的馨香书写着亘古不变的微笑，懂得了感恩，用芬芳美丽回报大地母亲的无私！教师感言：“成功的花，人们只惊慕它现时的明艳，然而当初它的芽儿却浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨”。

只有经历了风雨的花朵，才是最美丽的，才会懂得感恩！

【篇四：花样年华】

16岁，就快步入16岁了，一个花季的年龄应该有一个美好的开始，我进入实验中学的高中部，一个我向往的学校，在这新鲜的入学10天里，我体验着不同感觉。

酸

不知为什麽，一想到要进入一想到要进入一所新的学校，我就很怀念我初中学的同学，他们在不同的学校还好吗，还会记得我吗，想想前两个月，还在一起努力为中考而拼搏的我们，却要面对残忍的分离，我们抱在一起，祝愿着彼此的未来，诉说着彼此的心愿，这些就像昨天发生的一样。然而现在我上高一了，想想以前的同学就鼻子酸酸的，但我相信这句话：“天下没有不散的宴席”……

甜

一跨入实验的校门，我就知道自己是一名光荣的实验人了。想到这儿，我心里感觉甜甜的，我以前付出的努力终于没有白费。三年，我将在实验中学度过很有意义的三年，每天对我来说都是新的，都是灿烂的，这里将见证我的成长、我的努力、还有我的进步。一进班，47名来自名校的同学还有我，很有缘分地聚在一起，组成一个新的大家庭，度过这很有意义的几年。看着一张张新鲜的面孔，我感觉既兴奋有激动，我相信我同样会在这个班里结识更多的朋友，度过更多的美好时光。

苦

“妈呀，俺数学考63分”？我惊呼虽然这成绩不是晴天霹雳，可也让我自尊心严重受挫，给我一个重重的下马威。可接下来的门成绩无疑是雪上加霜，我拿这卷子呆了五分钟，然后扪心自问，我脑子是不是坏了，不会做题了？还是在做恶梦啊？我怎麽向我妈交代呀？一串串问题在我脑袋里打转。高中三年就苦拼吧，我好不容易熬过了初三却要面临比这更严峻的问题，我的命好苦呀，唉………

同学，这就是我高一入学的种种感想，有酸，有甜，也有苦。在以后，我一定还要品尝更多的情感，面临更多的事情。可这不就是生活吗？如果生活这碗汤缺少这些作料又有什麽味道呢？我不要平平庸庸的过完这一生，像一碗没有味道的汤，清而无味。我希望我在这三年中，能尝试不同的事情，勇敢、坚强、快乐地度过我的花季，在我人生这本大书中写下璀璨崭新的一页！

【篇五：花样年华】

相传，当一个孩子在妈妈腹中时，时间老人便会为他（她）种下一颗花的种子。

许多人都知道每一个宝宝都是上帝手牵手送来人间的，可他们不知道，与此同时，时间老人亦为他（她）们种下了一颗花的种子。

当孩子们唱着那悦耳的音符降临这世上的时候，那颗种子变发出了细嫩的芽，翠绿的，可却也是是脆弱的，那是的我们，即使一个小小的感冒都会让我们一不小心就会去和撒旦SayHello。虽然脆弱，可是却也是幸福的，因为我们成为了我们父母的孩子。

当我们到了童年，那株嫩芽已经变成了一株长出叶子的枝干了，那是的我们是快乐的，天真的，幼稚的。快乐的令人嫉妒，天真的令人想抱起来亲热一番，幼稚的令人忍俊不禁，那是的我们是大人们眼中的开心果，那是的我们快乐了自己，愉悦了大家。以快乐作为肥料，让那株青绿茁壮成长。

少年时期的我们，已经从当初的开心果变成了家中的小主人，我们懂事了，成熟了，知道事情的轻重了，可以自己照顾自己了，可以帮父母分担家务了，可以在父母带着满身疲惫工作会来后给他们吃上香喷喷的饭菜了……而这一切的一切因为我们成长了，当年的青绿已经可以看到一个个小花苞在上面。

青年时期的我们与少年时期相比，更成熟更懂事了，那时的我们可以开始出去上班，可以为家中减轻金钱负担，可以让父母不会因为一点钱而斤斤计较，省这省那了，而那时的我们所属的那柱花上的花苞正在逐渐绽放。

当我们步入中年，那朵花亦完全盛开了，我们会有自己的家庭，孩子，而那时也是我们一生中最风光的一个时期，因为那时的花，已经完全盛开，开得灿烂，开得优雅，开得美丽……

【篇六：花样年华】

什么人拥有阳光最灿烂？什么人拥有鲜花最芳香？什么人拥有天空最湛蓝？什么人拥有梦想最动人？那就是青春的我们。如花岁月，岁花绽放。

青春是一条，永不停息的河。在青春的我们会变的愈发坚强。老师的批评，父母的说教，考砸的分数，多病的身体，同学的疏离，内心的矛盾与痛苦。不仅不会让充满青春的我们，黯然泪下；还会让我们不服输，充满更多的信念，迈出成功的无数步。

青春是一本，读不厌的书。在青春的我们，会体会到多姿多彩的世界。会读出快乐，会读出自信，会读出善良。

青春是一首歌，她时而充盈着小桥流水般的清新舒畅，时而包容着旭日东升般的激情飞扬，时而蕴藏着明月当空般的温柔典雅，时而又不乏波涛澎湃的刚健粗犷。她是生机勃勃的代名词，是坚强不屈的精神力量，是迎难而上的一种诠释。

青春是一座，知识的宝塔。洒下千千万万的汗水。在青春的知识宝塔里，我们学会了人情冷暖，喜怒哀乐，真情，感情，亲情，友情，在生命的起步里，增添了美丽。

青春是一座，屹立名族之林的高峰，刻印千千万万青年的足迹。

青春是一棵，正在茁壮成长的树，备受分吹雨林的考验。

青春是一朵，含苞待放的花蕾，欲向世界展现独自的风姿。

青春的花朵需要我们用心浇灌，青春的汗水需要我们用心挥洒，青春的乐章需要我们用心谱写，需要我们用心歌唱！

朋友，用你的心去去营造属于自己的“花样年华”吧！作文

【篇七：花样年华】

列车一路奔驰，人生一路的飞扬。车上的人儿，望着窗外的流景，泪盈满眸穴。“流景是否会成为我的记忆，流景是否会成为我的牵挂，流景是否会成为我的永恒，流景啊、流景，你为什么无语，为什么无语。你在哪，你在哪。”——花第一次生命的呼唤，第一次的迷失，第一次青春寄语。

沉郁的心情，因你而起，你却永远不知，你却永远不会留意到。只有你实在疲倦了，才会青睐我这里的安静、舒适的栖所，才会猛然发现我已凋谢了，才会惊呼：好无情的花，不等我的到来，就已独自飞逝。好无情的花，不等我的出现，就已独自隐藏。好无情的花，不等我的回首，就已独自离索。可你永远不会埋怨自己的错过，只会怨恨我的无情。

花在凋谢前，已把泪哭干，泪为你而溅落似血般艳红。魂消魄散，肝肠欲断，心碎了，支离破碎的掩映自己的残容。风终于看不下去了，怜惜的心，让它忍痛把花吹干，衣保花的躯体，让花也能飞逝天堂的乐园。风向神祈祷：愿那可怜的花儿幸福吧，我愿折寿一百年。

花，包干了。它知道自己的再次生命是风的，它幸福、感恩的笑了，它愿把自己的一生献给那好心的人儿，擦干泪，不再说什么，潇洒走向了化无的莞婆家，化成轻飘的果实，随风洒落大地，愿大自然从此花漫天下，温馨漫雾，代销人们的疲惫、沉郁、愁绪。

在生命的列车上，风与花，花与风，凑成了人生的一个圆，协手花溅风吹，圆满天下，悦乐众生，坛坛云生的源源漫漫。花逝，逝花。列车上的移交，把花与风，移交到生命的灵魂深处，刻眷花容风骨的精神，留守列车的信服人生。教导游客：那绵绵的感语，铮铮的铁杆之情。人生，花容之美貌时刻。人生，风骨之汩汩逅守时空。人生，花风、风花的紧握时分的永恒。

人生的路途不远也不近，奋斗过了吗，拼搏过了吗，努力过了吗。不要回首时，才会感叹：少壮不努力，老大徒伤悲。年华易逝，青春不再活飙。这样的人生，是你想要的吗，扪心自问吧。你是否听到了你的心声：“这不是我的所要，这不是我的所期，这更不是我的所想。”那么，奋斗、拼搏、努力吧。花可再现奉献之情，你可再现青春的活力。南柯一梦，终不会是一场空梦，将会成真。花逝，花之神依留。花逝只是为了再次的奉献，只是为了报答那善良、纯真的人儿。滴水之恩，应当涌泉相报。人非草木，草木之情犹深似海，人之情应犹比草木更胜一层。感时花溅泪，感时人胜天。

【篇八：小学·初中，我的花样年华】

转眼间12年过去了，我已经是一个中学生了，想想过去的这6年，再看看今天，也别有一番滋味。

小学，是一段美好的时光。在那里，我结识了那么多的好朋友，我们一起度过了六年的快乐时光，一起学习、一起生活，想想那些日子真的很美好，可那美好已是一去不复返了。

初中，是一段难忘的时光。在这个崭新的天地了我遇到了更多的值得交往一生的新同学新朋友，在这里我用真诚换得了同学的信任，用汗水换来了老师的认可，在这里我开始了自己崭新的生活。

小学，是一段纯真的时光。我在那里结束了我的童年，结束了那每天都在课堂上傻傻的等待着下课，等待着放学，等待着游戏的快乐的童年。结束了那可以穿着裙子跳皮筋，可以和男孩子在操场上打打闹闹的纯真的童年。

初中，是一段紧张的时光。自从步入中学校园后，身边的学习气息明显的紧张起来，作业也增加了，每天功课要做到十点多，还要去面对那仿佛永远也考不完的试。真的好怀念以前那个只有到睡觉前才发现功课只做了一点点，只有到考试后才知道该念的书都没有念的迷迷糊糊的童年。

小学，是一段放松的时光。没有那永远考不完的试，也没有那总也做不完的题，每天都有很充足的时间去呆呆的想为什么太阳总要下到山的那一边，那山里面是否真的还住着神仙。就这么好奇，就这么幻想着度过了一天又一天一年又一年………

初中，是一段关键的时光。进入中学，竞争更加激烈了，许多小学的同学都汇集到这儿，而只有拿到全年级前50名，才能进入学校的重点班。并且全年级只有这么多名额，大家都想争，所以一个比一个用功，谁都不甘落在人后。在这里我们明白了什么是荣誉，什么是付出，什么是汗水，什么是未来！

小学，是一段幼稚地时光。活泼可爱的我每天都会跑到田野去看阳光下蜻蜓飞过那片绿油油的稻田，幻想着有一天能用手中的水彩蜡笔把那神奇的彩虹画到天边。但我的活泼和调皮也会经常为我招来老师的批评和父母的巴掌，可我一直都舍不得改，因为这里边有我心里一直初恋着的童年。

告别了嘴里的零食，告别了手里的漫画，也告别了心里水晶般的童年；告别了好奇，告别了孤单，还告别了脑中傻傻的幻想。现在我又站在了一条新的起跑线上，身后是快乐的童年，前面等待我的是更加精彩的花样年华！

停电了。

灯火辉煌的办公大楼，陷入一片深寂的沉黑。而手头所有的工作，也一并清零。

提笔，始知用惯了电子文档，习惯在键盘上运指如飞的双手，对于散发着淡墨清香的纸笔，竟会有一种排斥和陌生的感觉。平时除了偶尔随手划下的标识或签名外，大部分时候，都是对着电脑办公，且心安理得。这个信息化飞速发展的时代，人类对于高科技电子产品的依赖，已经远远超出了我们想象的范畴。有谁愿意抛开人类现有的智慧和便捷，回到过去最原始最简单的状态呢？

其实，曾经我是多么喜欢研磨提笔，在雪白的素笺上一笔一画写下点点滴滴的时光印记！那一笔笔娟丽清秀的小楷，曾是我最大的自得和欣慰。许是受父亲的影响吧，从学写字开始，我的书写态度从来都是一丝不苟，认真而虔诚。父亲说：字诉于心，见字如见人。我又怎么敢胡涂乱抹，将自己弄得面目全非？

小时候的练字本，几乎都是些名动千古的诗词佳句，字体潇洒俊逸，悦目赏心。虽不甚知晓其深意，但一边临摹一边吟诵，依然身心俱醉。也就是在那时候，接触到许多课本以外的古诗文和大段大段脍炙人口的名家散记，不仅拓展了自己的眼界和文学素养，也为日后对文学的喜爱做了很好地铺垫。

那时候，不论是相聚还是别离，不论是生辰还是节假日，同学之间都流行相互赠送明信片。一方小小的尺素，写下几句勉励或祝福的话语，是彼此友谊最好的见证和表露。而我，总能别出心裁，写出几笔与众不同的文字，再加上疏淡匀称的笔锋，秀整雅丽的字体，更是令人瞩目。后来同学聚会，竟还有人记得当初我信笔涂鸦的字句且脱口而出。溢于言表的怀想之情，引发了许多人的共鸣。

我但笑不语。年少时青涩稚嫩的笔触，现在看来，实在不敢恭维。然，彼此之间曾经有过的那份深挚情谊，依然留存，挥之不去。而他们所怀想和追忆的，其实不过是当时无忧无邪纯真素朴的心境而已。

若是此刻要我提笔，只怕如有千钧。即便倾尽全力，也再写不出梦里花落的年少青春和流年长短里的忧伤或明媚了。那一笔流丽隽永的小楷，已经伴着青春成长的疼痛和甜蜜，渐行渐远，渐无书了。

有你陪伴，人生至幸。— 题记

一阵刺耳的搬弄桌椅声后，我身旁多了一张座位。淡黄的桌面泛着亮光，一尘不染，没有一点墨迹和刻痕，似乎是你有洁癖的证据。初一，你坐在我身边。不经意地一抬头，一张肉乎乎、圆滚滚的大脸，咧嘴傻笑着，虽不美丽却阳光随和，悄然间，我的心里荡起层层涟漪。

英语功底不好的我，只能眼睁睁看着你用英语炫技，兴趣和信心逐渐丧失。

英语课上，每每我头如小鸡啄米时，总能得到你惊人的提醒—狠狠地拧一把我的胳膊。我揉揉眼睛看向你，你把头伸得老高，眼睛死死盯着老师，把一张小纸偷偷向我这边移移，上面用红笔圈着这样一行字：“青春是拿来奋斗的，而不是拿来挥霍的。今天不走，明天就要跑；今天不流汗，明天就要流泪。”

一颗种子悄悄埋在心里，我学着“沉潜厚积”。你陪着我一起用功：背课外单词，摘重点语法，翻英语字典……我从不担心眉头紧锁，因为我知道，你就在我身边。

那天，我又犯困了。脑袋好似灌了铅，左摇右晃，提起笔的劲儿也灰飞烟灭，书上被画得乱七八糟，我听见你故意的咳嗽声，胳膊也被你拧得失去知觉，可这有什么用呢？我重重地倒在课桌上。恍惚间，老师向我投来审视的目光，一声“起立”让我睡意全无，我慢慢吞吞地站起来，本能性地望向你，你紧皱眉头，眼神里满是怨气，嘟起小嘴，“哼”一声转过头去。我咬紧嘴唇，攥起的拳头满是汗，左看右看还是没了依靠，只能深低下头去。劈头盖脸的无疑是老师一顿臭骂。

课下，你却忘了生气，趴在我桌上讲题。你用肉肉的手指戳戳我的脸：“哎呦喂，什么时候才能学好！”你眼神里的宠爱与无奈，如一股暖流柔柔地荡进我心里，浇灌了真情，凝固了自信。

在勉励中相处，在感激中成长。有你陪伴，遇见最美年华。

温暖犹如千万朵蒲公英，在世界的每一个角落里绽放。哪里有灾难，哪里有悲伤，哪里有就会有它的身姿。社会中的温暖——在今年的4月20日，在四川雅安发生了大地震，在这一刻，我们都是雅安人；死亡人数每上升一次，可能我们中国人的血压就上升一次。所有的感动，都在这一瞬间袭来了。有一位母亲，这是值得一提的。地震过后，她自己又冲进废墟内，去抢救她的孩子。母女俩手拉着手，可是，都没能保住性命。这也许是‘最美动作’吧。所有人都在那个瞬间感动了，全部人都去献血了，一排一排的中国人哦，不，是雅安人！在这一刻！我们都是雅安人！十多辆小汽车里面全部装载着矿泉水，方便面，为了就是能给雅安人多一点生的希望。

打与不打的温暖——有人说，温暖在一瞬间；有人说，温暖在长长久久；而我认为，温暖在点点滴滴中。我现在才知道，打与不打的奥秘。父母打孩子，是希望孩子吸取教训；不打，是因为其中有着温暖的爱。打与不打都有着无言的温暖。打，是让孩子隔绝最肮脏的品质的一种方式；不打，则是一位母亲或父亲对孩子的宽恕。-班级里的温暖——步入新的校园，走进新的班级，微笑里掺杂了太多的无奈和忧伤。大家彼此都互不相识，为此，那班级里缺少了很多欢笑。也许是时间冲走了彼此间的那堵墙吧，班级里慢慢的多了些欢声笑语。上课时，>同桌是警灯；没钱时，同桌是取款机；考试时，同桌是学习机。就这样，班级给了我们很多温暖。温暖的足迹——温暖在哪里？其实温暖就在我们的身边。匆匆忙忙的你停下脚步，你可以发现，温暖和我们没有距离。生活中不是缺少温暖，而是我们太在意那些阴暗面，从而忽略了太多美好的东西。其实温暖无处不在。

[中考优秀作文岁月年华里的温暖

青春是美好的;青春是短暂的，当然青春也是激情的。在这激情四射的岁月里岂能虚度光阴，故我们要完全燃烧这些激情，要去追梦，要去拼搏!

“高中是人生的黄金时段，也是青春最为辉煌的时刻。此刻作业虽多，但手是刚劲的;压力虽大，但心是澎湃的;生活虽苦;但血是沸腾的。今天的座谈会也快结束了，最后送学弟学妹们四个字——追梦青春!”顿时掌声涌起。与我们畅聊的便是已经高中毕业十年的校友及学长王义宾。他这次重返母校举办这次的座谈会，不仅是为了看望老师，找回记忆。更多的是与我们这些学弟学妹分享学习的经验和如何应付高中的艰苦生活。他的话语与指导使我对高中生活有了更深的认识。

追梦青春，敢梦敢做。高中是青春路上的险峰，它给我们带来了险境还有风光。世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，非有志者不能至也。自古奇景孰不在险境，事预则立这是处事为人的原则。登上高中这座险峰，虽然道路险阻，但我们必须要敢梦敢做，要有梦想、要有追梦的信心，要有自己的志向。才能登险峰，看奇景，获惊喜。

追梦青春，苦中拼搏。高中是青春路上的沼泽，它给我们带来了压力还有意志。天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身。自古圣贤孰不曾吃苦，甘瓜苦蒂这是世间万物的法门。坠入高中这汪苦海，虽然学海无涯，但我们必须要苦中拼搏，要有方向、要有拼搏的决心，要有自己的方法。才能渡苦海，得甜果，获成功。

追梦青春，坚持不懈。高中是青春路上的沙漠，它给我们带来了失望还有耐力。骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。自古成功孰不须坚持，水滴石穿这是完善自我的精神。踏入高中这片沙漠，虽然一望无垠，但我们必须要坚持不懈、要有不懈的恒心，要有自己的个性。才能出沙漠，到绿洲，获奇迹。

王学长便是这样做的，他怀揣梦想，挥洒青春，苦读三年，终达成了心愿考上北京航空航天大学。他曾去过澳洲训练;他曾去过乡村支教;然而他还曾有幸与温总理握手。没错，追梦青春终会有所收获。

啊!敢梦敢做、苦中拼搏、坚持不懈，就让我们一起去放飞梦想，去追梦青春吧!

青春，它像一本精美的书，主人百看不厌；青春，它像一首潇洒的诗，让人回味无穷；青春，它像……每个人都拥有属于自己的青春，拥有青春的世界是美好的，而我们要去主宰自己的青春，让我们自己的世界多一份独特！

NO·1猫捉老鼠

大家都知道：孩子的天性就是爱玩，而我们也不例外。现在的我们是特别希望有足够的时间来放松自己。那件事使我记忆犹新。记得那天下午的最后一节刘查自己课，我们得知老师将会去开会，一个个脸上都洋溢着一丝狡猾的微笑，因为我们又可以放松了，这是个绝好的机会，但还是有那么一两只“猫”来捉我们这群调皮的“小老鼠”们。大家正说得起劲儿，只听门外一声“咚咚”地响，同学们都在眨眼之间开始认真做自己的事。则有一位同学去开门，一位面带凶巴巴地走进来，想开口说什么，但看我们那么认真，便心满意足地点点头笑着走了。随着门被关上的声音，我们又恢复了原状，又说开了。有一位同学上厕所回来敲门，我们都还以为又有老师来视察“工作”了，坐得端端正正，“哎哟”全班一声吼。当悬着的心刚放下来，老师便真的站在了教室门口，这不，猫捉老鼠)逮个正着！哎！我们是多么苦命的“老鼠”啊！

我们的青春之路，用天份去书写，真真实实！不必伪装，不要欺骗！

NO·2串串香

有吃过四川出了名的串串香吗？吃过！但你绝对没吃过“幽默”串串香，因为这种串串香外面是没有卖的，有点经不住诱惑对吧！那就随我来品尝品尝。保你满意。

那天我们有一节化学课，学的是二氧化碳那一节。老师提了一个问题：减少二氧化碳，作为中学生该怎么做？一位同学回答说：“我们应该少做作业，节约纸张，那样我们就可保护树木的砍伐，减少二氧气化碳的量了。”老师补充道：“那我们要养头猪了。”引得全班是哄堂大笑。布置作业时，我们有些抱怨：“亲爱的书本，我们又要见面了。”“是啊！好无聊啊！”……同学们你一句我一句地说着，不料老师也参与进来，用了一句标准的四川话说了一句超经典的话：“学习要耐得住‘寂寞’”。“哈哈哈……”大家狂笑。

我们的青春之路，用“自嘲”来回顾已走过的足迹，一切看来都是如此的美好！

NO·3为谁疯狂

我们班的同学都多才多艺，不信呀！你就来看看吧！吃过晚餐到教室，你便会听见带有不同风格的歌曲交织在一起，被喻为本班歌王的“罗大佑”又唱起了那首让人惊心动魄的歌——“死了都要爱”，随着他的起头，同学们都跟着哼了起来，有些同学为了抢风头，便执意将调子唱跑调，特别好玩！随后又是那些具有特色的歌，什么《忘情水》、《波斯猫》、《桃花朵朵开》等。大家扯着嗓子乱吼，因为每天只有这时，我们才能疯狂疯狂，有一次还有人唱起了《青藏高原》。到了高潮，大家就歇斯底里地吼了上去。那感觉真的很爽，不管心中有多少不爽，都会在一瞬间化为乌有。

我们的青春之路，用快乐去检验，感到很轻松。

花样年华，我们的青春由我们自己来主宰，我们的歌，由我们自己来唱；我们的历史由我们自己来书写；我们的青春之路，由我们自己来走！

带上一把远飞的伞，

穿杨伴柳，舞翩翩，

舔花舐草，轻悄悄，

续童年蝴蝶梦。

——题记

阳台上，夜来香是月美人飘摇的裙摆，摇曳于清风里，捎来花瓣，搁置在我的书页里。一渠清风邂逅窗台上的勿忘我，悄启我漫上尘上的眼眸，看见蒲公英上的年华在飞扬。

看，那段年华如水，从蒲公英上飞扬而过，静置，沉淀，升华，蔓延成琴键上轻快的触碰缀成欢快的音符，铸成过往的钥匙，扣启我尘封的回忆。

那时候，月光还很年轻，浸满我的窗台，染亮花朵。窗外繁星满天，星光如豆，同邻家孩子倚着月光数星。清风从身前身后呢喃而过。牛郎和织女间天南地北的相望在这如水明眸中，穿越光年的遥远，定格咫尺的凝望。

那段年华从蒲公英上飞扬而过，深蓝的夜空，我听星星的对语。

在风轻云淡的日子里，天空纯白没有杂质，净成一张滤纸，过滤出草地上，蓝天下，父母眼前欢快奔跑的一对小脚丫。稚嫩的小手拽着长长的风筝线，像两个洁白的汤圆，欢跃在直线的一端，风筝不会远去，笑脸不会忧伤，因为有两只大大的手掌轻拽着风筝线，那小小的拳头便有了避风港，有了依靠。

那段年华从蒲公英上飞扬而过。湛蓝的天际，我看风筝的轻盈。

那时的夕阳总醉卧在山头，迟迟不肯归去，执着地等待天空抛出红霞的绚烂，那小小的手将裤脚卷起，在夕阳下尽情奔跑，任晚风逗弄衣角。舔舐耳膜，回荡无邪笑声响彻云霄，扬起额前乳臭未退的垂鬓。

那段年华从蒲公英上飞扬而过，泛红的晚风，我闻晚霞的甜美。

风依旧清新，草依旧绵延，萤火虫带我高举那把远飞的伞，看蒲公英上的年华，飞扬。

雨露滋养，阳光呵护。终于，她凌空绽放。静谧无音，却又绚丽夺目。

很是欣喜，我们正盛开在这如花的季节，美好、欣欣向荣，如溪水般无止境地流动，在一次又一次心灵的旅途中。终于，成长被所有人看到，不再只是含苞待放。

这几天，不同的经历，不同的实践，正描绘着我的成长。

清晨5点30分，还睡意朦胧，耳边已萦绕起喃喃交谈声。踌躇几时，我睁开双眼，湿爽的阳光丝丝缕缕地照进来。八人的宿舍里，瞬间熙熙攘攘。每人都在为今天的到来而匆匆准备着。

生活就是这样，有条不紊、有声有色。

“刻盘子”是今天的第一项任务。

拿起工具，竖耳聆听老师讲方法、技巧。有了准备，一切应该都会得心应手吧。就这样，信心满满、蓄势待发。

我挺直背、眯着眼，果真，刻得很顺手。偌大的教室被叮叮当当声充盈；耳朵，也逐渐被叮叮当当声塞满。随之，整个脑袋愈加昏沉。但，既然开始了，就不能轻易放弃。

时间过得很漫长，尤其是开始这几个小时。不知过了多长时间，我熬不住了。抬望眼，一时心气浮躁起来。心一烦躁，一切都乱了，各种不舒服一涌而出。由于长时间保持同一个姿势，头一直往前探着，手腕酸涩得很，手随着身体愈加摇晃起来。

“我不能着急，慢慢来。”微微晃动的双手让我真正用心灵去触摸“坚持”的含义。

瞬时，仿佛清风拂面。耳畔掠过阵阵清爽，心情渐渐明媚。最终，即使寥寥无几的A+，我终轻松获得。

果真，坚持可以战胜一切困难。上午任务圆满完成！

下午，是做一件看起来轻松但我却从未做过的事情——“炒菜”。

记得以前在家里经常被妈妈唠叨，这么大了连菜都不会炒。也曾想着尝试一下，但我的勇气始终不够。今天，胖胖的厨师教我们“芹菜炒肉”。

第一次亲手做出一整道菜，即使过程没那么轻松，即使味道没那么鲜美。我只想说，尽力了就是对这道菜最大的尊重。其实被油溅到的感觉，也没我想象中的那么恐怖。

“我没有资格还没尝试时就说放弃！”

果真，竭尽全力，事情没有自己想象中的困难。

一天，就这样结束了。

今后的几天，每天都有不同的收获，但性质一样：使我不同程度的成长。

时光荏苒，岁月匆匆。静下心来，我听到了花开的声音。

我尝试，我坚持，我成长，我竭尽全力。

青春，是流动的！

回顾我十几年来的短暂人生，我听说过很多有趣也有味道的话，但最让我恪守，乃至成为座右铭的却是“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”。

咿呀学语时就背过“人之初，性本善”。可是，也有人坚持“人之初，性本恶”。关于“善”“恶”的争论已有上千年，其焦点就是“善”与“恶”。人们把“善”“恶”作为判定一个人价值的唯一标准。

从这点出发，一个人活在世上，要么是“善”，要么是“恶”。但如果想要“雁过留声，人过留名”，那就得“善”。

作为“善”的对立面，显然是“恶”。而要做到“善”，就必须远离“恶”。所以，青春是否亮丽，生命是否璀璨，人生是否辉煌，全在一个“善”。能以“善”去浸润生活去装点日子去衬托高度的人，何愁生命没有芬芳？何愁人生没有意义？何愁年华没有光环？

我自信地以为，我一直是一个“善”人。

在家中，我谨遵长者的教诲，能体谅他们为家庭的操劳、忙碌和辛苦，能理解他们的苦口婆心，能善待他们对我的殷殷期许，能帮助他们做一些力所能及的家务。在亲朋好友的眼里，我是一个听话、孝顺、懂事、有礼貌的好孩子。

在学校，我严格遵守各项纪律，尊敬师长，团结同学，勤奋刻苦。不但自己力求上进，还乐于帮助其他同学。在他们的眼中，我是一个谦虚、好学、大有希望的品学兼优的好学生好同学。

在公开场合，我安静中不失活泼，理智中不乏热情，沉稳中彰显能干，本分中充满才智。我热心、诚心兼有，细心、耐心俱全，信心、决心同在，情怀与情感融为一体，个体和群体水乳交融。我与每一个相遇相识的人坦诚相处，同时不失得体、阳光、美好的形象。在他们的口碑中，我是一个人缘极佳且必有出息的好少年好朋友。

我与任何人都是轻言细语，我只知道好言好语跟人交谈，从来不晓得什么恶言恶语。我襟怀坦白，不懂小肚鸡肠，更不会睚眦必报。

在学习之外，我也做了不少小事，但从没有损人伤人害人的坏事。虽然都是鸡毛蒜皮的，不过，一定是于人有利有益有用的好事。

这些年来，我一直以“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”来观照自己。我深信，我问心无愧。同时，我也很自豪，我是一个小“善”人！我的岁月，因为“善”的滋润，一定很华美！

江南温婉的细雨，悄无声息地下了起来，又携一片云彩优雅离去。水珠低落在稍显稚嫩的绿叶上，缓缓滑动，似是拥抱，似是私语，又似是吻别，情义绵绵悠然离去，留下一道道透明的水迹。

一颗颗水珠滋润万物的过程，是一次次善举。给我们青春的心灵上留下了纯净无暇的美的“泪痕”，浅浅地，淡淡地，滋润着我们的青春年华。

一滴水珠滑落在我的额头上。我抬起头，天真地望着已放晴的天，然后又埋下头去。那一年，我5岁，我和我的小伙伴蹲在大树下挖泥巴。“快救这些蚂蚁！”我突然紧张地叫喊到：“要是被玻璃渣划伤了怎么办？”两个焦急的孩子很快达成了共识——我匆匆拾了一根树枝来；他急忙站起来摘了几片叶子，接在蚂蚁们的必经之路上。我于是跪下来，用那树枝轻轻引它们爬向绿叶。它们就不配合，我们却不愿放弃，不断调转着方向，祈祷它们爬上港湾。忙活了半天，蚂蚁们终“浅尝辄止”，始终不肯上岸。我们急得快要哭出来了，束手无策了，央求外婆用树枝一点一点把玻璃渣移开，我们才绽开了笑容。或许那时，善已经在我幼小的心中发芽。

额上突然感觉一点清凉。艳阳不见踪影，雨丝飘落下来，可是阿黄仍然在我的身旁。那一年，我五年级。这只狗是父亲单位的常客，日子待久了，见谁都亲热地这里嗅嗅，那里舔舔，直教人受宠若惊。初次见面，它的面黄肌瘦令我不忍。每每食堂里有多出的饭菜，总会打个包，在草坪里喊一声“阿黄”，等着它应声而来，对着你开心地叫几声，然后跳跃着摇着尾巴衔之而去。后来，它养了一窝小仔，我们为它在深巷里搭建了一个温馨的小屋。它在众多鸡腿与肉圆的喂养下愈来愈圆润，愈来愈不想跑动，却仍然陪伴着我在篮球场上消磨时光，在那些熟悉的办公室前徘徊蹲坐。与阿黄相伴的日子，让我对“善人者，人亦善之”这句话有了深刻的体会，与人相处如此，与动物相伴亦然。

现在，我15岁。我还在生活中领悟着善的更深层含义，尝试着去以一颗善心面对每一件可容忍的事、每一个可宽容的人，包括我自己。或许没有必要去苛求自己太多，去将自己绑在沙袋上一遍又一遍地捶打。或许尽力过、拼搏过才是最美的年华，过高的要求会使自己成为那个追日的夸父。或许善对自己，以一个正常的心态去看待自己，才会使青春华年熠熠生辉。

善，看似很遥远、很浩大，其实也很常见、很渺小。或许以江南春雨作比最佳——人云：“春雨贵如油”啊。我看，善更像是这润滑剂，润了亦斑斓亦似水的华年，润了内心与洗尽铅华的世界的畅谈，也润了心灵深处那个孤高的自我。