聆听鸟儿(实用20篇)

21世纪如约而至，但愿我们的世界更加美好，是全地球人类的夙愿，或许我们现在的生活已经逐渐满足了我们的小小世界，但我们总是忽略了那些美好的东西，那些就在身边我们却看不见的美好，而在我这年纪我很庆幸我还是看到了那些美好的事物。

如果一万年后，我们还能站在地球呼吸地球的空气，我们是不是应该感到幸运，哪个时候的天空与海面成一条地平线，我们还能看到最美的海洋，海鸥从海平面上飞过，发出嗷嗷的声音，清脆的鸟儿停留在甲板上晒着太阳，那时候的太阳靠近我们已经可以清晰的看到它的轮廓就在海平面上，我们的生活越来越优越，越来越科技化，正因为科技的方便我们似乎已经忘记了曾经我们站在大自然的身边倾听大自然的规律。

我们是不是应该停下不断追逐的脚步抬头看看天空，那些已经被我们污垢的天空，我们呼吸着是污垢后残留的那点点空气，多么的稀薄，它不再拥有大自然的味道，那已过天晴后残留的清香味，我们做了那么多，就是为了生活会更加的美好，但是我们却因此迷失了自我，我们最原始的生活，我们不是靠空气而活，我们是靠电子设备，当手机断电就意味着生命即将终结

想一想，我们的蓝色天空中的鸟儿，它们都去了那里，它们失去了自由的天空，我们是残忍的，残忍的却又给它们生活的环境，如果将你关进牢笼里，你会自由吗？你不会感到浑身不自在吗？我们人类说了多少遍要好好爱惜地球的环境与生态平衡，但最后会忘记。

那些美好的事物，将会被我们亲手埋葬在这里，我们将不会再看到蓝色的天空，蓝色的海洋，体验温暖的阳光，迎接我们的是无尽的黑暗与无尽的枯萎。

每当听到那絮絮不止的语言，你也许会感到烦心，可你依然了解，那是来自母亲心底最亲切、最温暖的声音。

“骑车不要太快，出去玩耍要结伴而行，回家要多干些家务活，不要光想着玩，要好好学习，要干活就利索点，别像个蜗牛似的……”每当我们听到这些声音，你都会感到很烦，我也同样，因为我们同是90后的非主流。

有一次，在我读小学六年级的时候，不知是哪根筋活跃了一下，我就去剪了短发，回到家后，我妈对我发了史无前例的“大脾气”，我当时不懂大人的良苦用心。我的头发是卷发，当时剪的是“燕尾”，头发就像鸡窝似的，（自以为很好看，因为那时流行爆炸头型）。我妈当即给了我一脚，说我不懂事，原来扎着马尾多利索，现在成这样了，说着又给了一巴掌……

反正是越打越凶，到后来我哭了，以前不管怎样挨打我都不会哭的。我哭着跑回了奶奶家，发誓今后再也不叫她妈妈了。就这样过了一晚上，第二天一起床我就看我的新发型，发现确实不好看，唉！还能咋样？只能等着挨唾沫吧！结果我妈没有再说我，我也明白了她是为我好，我真不应该和她拌嘴。

现在我已经长大了，也懂事了，不再和以前一样了，不再是那个不懂事的小女孩，妈妈说的话我觉得也越来越有道理了。（其实不是越来越有道理，而是以前不懂而已。）

最后告诫同学们，一定听妈妈的话，就像快乐男生唱得那样：母爱是伟大的，我们要为有一个母亲而感到骄傲！有些单亲的孩子，就连这种最烦的声音，也是听不到的，也是他们所向往的，珍惜吧！

夏天来了，夏天来了！

夏天是一年四季中最美好的季节，那个时候，草不但长得茂盛，而且长得更绿了。动物也是繁殖最快的时候。

夏天，青蛙在荷叶上，池塘边，草丛中不停地“呱呱”地叫着。那声音不但清脆，而且还优雅。声音一会儿低一会儿高，仿佛在向人们说：“夏天来了，夏天来了！

夏天，天气炎热，蝉不得不躲在树洞里。蝉觉得炎热时，就情不自禁地在树洞里唱起歌来，那声音可热闹了，从白天到晚上，都在不停地叫着。

夏天的天气可就难说了，刚刚还是大晴天，转眼间的功夫，突然就乌云密布，雷声大作，下起了狂风暴雨。那雨像没关紧的水龙头似的，直泻下来。雨下到了屋顶上，发出了“噼里啪啦”的声音，雨下到水池里，水溅起了水花，只要你仔细听，就会让你有一种以前从未听过的声音。风呼呼地吹来，把树给吹歪了，把衣架给吹倒了……

夏天是一个美妙多彩的季节。

诗人画家偏爱自然，在微笑的自然中，他们看到了和谐的万象;天文学家偏爱自然，在浩瀚苍穹中，他们发现了天体运动的美妙;生物学家偏爱自然，在神奇的自然中，他们看到了生物繁衍生息、世代相传的奥秘。我也偏爱自然，因为大自然是一本耐读的书，我愿从自然中汲取精神养料，于自然中聆听万物心的交响……

相传自然中有这样一种鸟，它每天不停的飞行，越过汹涌的大洋，翻过险峻的高山，寻找它要停驻的荆棘树，找到后它会将身体扎在最尖锐的那一株荆棘上，然后放声高歌。那凄美的歌声让人为之动容，那声音的高亢婉转连夜莺和百灵也不能与之相比，它就是刺鸟，一生的奔劳与追寻只为了最终彩虹般绚烂献身的勇者。纵然它的献身如流星般短暂，却也像流星般夺目耀眼;纵然曲终后等待它的是死亡的命运，却也要执着地唱出心灵之歌。我崇敬而感激得仰视着刺鸟，虽然我不曾见过它，但它的执着与无畏却深深地震撼我。我懂得了虽然人生短暂，但我们要用这短暂的人生去实现自己的价值，让人生变得绚烂而不是趋于平凡。我感谢刺鸟，感谢自然……

自古以来，梅就是文人墨客笔下吟咏最多的君子。它生性顽强，在瑟瑟北风中它是独存的一枝，虽历经风吹严寒，枝干却仍然不屈地挺立，花朵却依旧鲜妍与芬芳。它不在春夏开放，却唯独偏爱冬，它的绽放不是为了争宠，只是为了将春来的讯息传播。冬去春来后，百花争艳，它却退出了自然，默默地凋零，那落蕊却化作春泥，滋养着其它生灵。它教会了我坚韧、无私、仁爱与淡泊，它的心定是一首雄浑的交响，澎湃着热情，奉献着自身。

诗曰：“宁可食无肉，不可居无竹。无肉使人瘦，无竹使人俗。”从竹的挺拔中，我懂得了做人要正直;泰戈尔说：“生如夏花般绚烂，死如秋叶般静美，”我懂得了人生在世要努力创造价值，让人生有一个唯美的落幕;“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的千古名句，让我懂得了人的最高尚品质在于无私，奉献会让人生更加充实而有意义。

时光转盘不停地向前行进，自然界也在时光的消逝中变化轮回，纵然如此，它却始终不变的向有心的人打开了一扇窗。在自然这本无字书中，你读懂了什么?你是否听到自然界中万物心灵的交响?倘若你用心去观察与发现，自然会给予你很多……

听过轻音乐，摇滚乐，但你听过夏天的声音吗那声音悠远，动听。

清晨的报晓鸡“喔喔---”地叫了起来，牵牛花吹着小喇叭，在墙上欢呼新一天的到来。田地里，老黄牛“哞哞---”地为人们辛勤的耕地，几只鸟儿飞过树梢，唧唧喳喳讨论着所见所闻。哦，几只蜜蜂“嗡嗡”飞过，立在了漂亮的花儿上，向日葵使劲挺立着身子，吸取更多的阳光。几簇小草在一旁尽情摇摆着。

午后，太阳当空照，喝着清茶，摇着扇子，巴不得降低些温度，大树“刷刷---”摇着手臂，几片叶子依依不舍的化做蝴蝶从树上慢慢飞落。一只小狗吐着舌头走过，趴坐在树下，享受着偶尔吹来的微风，不时“汪汪---”地叫几声，好像对花儿诉说着这炎热的天气。一只小黄猫走过溪边喝几口清凉的河水，惬意地“喵喵---”叫着。

傍晚，鱼儿欢快地跳出水面，“啪啪”地打起一阵阵浪花，一群小鸭子在河中心追逐嬉闹，不时“嘎嘎”叫着，水面泛起阵阵波纹。太阳长吁一口气，如释重负落下山头，放羊的孩子追赶着“咩咩---”叫的羊群，不时地吹着口哨。小孩子们在水中打水仗，构成了一幅水中嬉戏图。

夜晚，月亮爬上树梢，一阵凉爽的风儿吹过，乘凉的人们“啧啧”赞叹着，寂静的夜里只听见池塘边“呱呱”的蛙鸣声，蝉在树上“知了，知了”唱着歌，纺织娘在屋檐上继续编织着美好的梦。

夏天里有许多美妙的声音，只要留心，用心感受，那么会有更多更美的声音等着你去发现。

喜欢这样的自己，趴在大草坪上，用耳朵紧贴着草地，闭上眼睛，静静聆听大自然的生命。

听，在清澈见底的小溪边，发出叮叮当当的水流声，那是小溪正在奏曲，用一曲曲音乐，迎接着大自然中诞生的新生命。那样欢快，那样有节奏感。小溪如同一位优秀的演奏家，用美妙的音乐渲染着大自然，使大自然的每一个角落都充满活力、充满生机。水飞溅起来，如同来到仙境，烟云飘渺，水光四射。

这，是大自然的生命。

植物是生命的起源，观察一株普通的小草，会发现生命的奥秘。拿起放大镜，仔细观察一珠刚发芽的小草，一滴露水滴下，它急忙用那柔嫩的小手接住，一点点的吸允。它是那么的渺小，又那么的可爱，像一个口渴的小孩子喝着甘甜的泉水。

艳丽的野花，是大自然美貌的象征，它低着头，像一个害羞的小姑娘。可有时候，她不再羞怯，在风中跳起优美的舞蹈，像一位亭亭玉立的少女用婀娜多姿的舞蹈展示自己的光彩。跳着跳着，少女粉色裙子边的花边脱落了，变成了一只粉色的蝴蝶翩翩起舞，与这位少女一起在风中舞蹈着。

这，就是大自然的生命。

风，是唤醒万物的一根魔术棒，吹过的地方都生机勃勃。春风拂过被冬爷爷冰冻的世界，小河融化了，世间的万物复苏了，伸展着曼妙的身姿。被霜冻住的树发芽了，小草也不藏在土里了，小心翼翼地从土里探出头来。鸟儿也不再冬眠了，从睡梦中醒来，为春天鸣叫，用优美的歌声欢迎着春天的到来。梨花开了，春风吹过梨花海，香气扑鼻而来，沁人心脾，令人陶醉。

这，就是大自然的生命。

大自然的生命，是那样的神奇，充满奥秘。让我们一起，侧耳聆听大自然的生命之声。

下面共收集、整理了四十八种不同鸟儿叫声的象声词，仅供广大网友学习、参考：

（一）画眉的叫声

嘎―叽――如果鸟没有立毛，表示想叫有不敢叫出来；如果鸟立毛了，表示鸟已经怕到了极点。

科.科.科――画眉连续叫表示害怕示弱。

奥.奥.奥――画眉摆头并叫起来，表胁。

呜.呜.呜――画眉并张开双翅，是在说我要打架。并张开双翅并叫着，那是它在说我爱你，见到你真高兴。它见到母鸟也会有此动作的。

谷.谷.谷――画眉并尾巴上下摆动表示我想要个女孩的声音；并在原地打圈或在栖棒上摆头是在说这地方是我的。当心我咬你哦。

秋.秋――画眉提醒我害怕的声音。

娃.娃――画眉提醒同类有危险的声音。

（二）野鸡:

1.叫声:(1).咯咯咯(2).咕咕嘎嘎

2.起飞声:扑棱棱

（三）野鸭叫声:(1).嘎咕--嘎咕--(2).嘎嘎嘎

（四）白头翁叫声:咕嘟噜

（五）乌鸦叫声:

1.刮!刮!2.呱呱呱3.哑哑4.吱哇5.哇哇

6.呀呀呀7.刮呀!8.苦呀!苦呀!9.哑--

（六）孔雀叫声:1.咕咕咕2.科科科

（七）喜鹊

1.叫声:

(1).鹊!鹊鹊!

(2).唧唧喳喳

(3).喳.喳.喳

2.惊叫声:吱呀吱呀

（八）鸽子:

1.叫声:(1).咕---咕---(2).咕咕,咕咕咕(3).咕咕咕,咕咕咕

(2).咕噜咕噜

2.鸽子起飞声:啪啪啪

（九）杜鹃(布谷鸟)叫声:

1.咕咕布谷......咕咕布谷......

2.布---谷!布---谷!

3.咕咕---咕咕---

4.光顾打锄光顾打锄

（十）草莺叫声:落落落落嘘

（十一）鸳鸯叫声:(1).嘎嘎(2).咯咯

（十二）云雀叫声:(1).滴溜儿,滴溜儿(2).啾啾

（十三）丹顶鹤(仙鹤白鹤)叫声:

1.叫声:咯---咯---

2.雄鹤叫声:嗝---

3.雌鹤叫声:嗝啊---

（十四）几维鸟叫声:几维---几维---

（十五）鹧鸪叫声:

1.行不得也哥哥

2.支咕咕!支咕咕!

（十六）纺花车鸟叫声:吱扭吱扭

（十七）画眉叫声:(1).啾咕,啾咕(2).啾啾

（十八）猫头鹰叫声:

1.咕......咕咕,咕......咕咕

2.呼噜.呼噜---柯克.柯克

3.咯娄娄,咯娄娄

4.唬唬

（十九）黄腹角雉叫声:呱呱,呱呱

（二十）斑鸠叫声:

1.气嘟嘟---嘟!气嘟嘟---嘟

2.滴咕儿滴咕儿

3.咕咕

4.咿---

5.啾---

（二十一）太阳鸟叫声:吱吱吱,呷呷呷

（二十二）鸬鹚叫声:嘎啊---嘎啊---

（二十三）竹鸡叫声:叽叽叽

（二十四）棕头鸥叫声:啊噢---啊噢---啊噢---

（二十五）鲣鸟叫声:嘎嘎

（二十六）黑颈鹤叫声:果果---果果---

（二十七）白鹳叫声:嘎---嘎---嘎---

（二十八）鹁鸽叫声:得儿咕,得儿咕

（二十九）琴鸟叫声:丁冬,丁冬......

（三十）鹁鸪(水鸪鸪)叫声:咕咕!咕咕!咕咕......

（三十一）企鹅叫声:哦,哦......

（三十二）戴胜鸟叫声:呼---勃勃

（三十三）雕叫声:嘎嘎

（三十四）火鸡叫声:咯咯

（三十五）天鹅:(1).咕咕(2).叽叽呱呱(3).呱呱呱

（三十六）夜莺叫声:啾啾

（三十七）鹰叫声:咕咕

（三十八）鱼鹰叫声:嘎嘎哑哑

（三十九）啄木鸟吃虫声:笃笃笃

（四十）金雕叫声:

(1).滋滋---咕咕---

(2).咻---咻

（四十一）黑琴鸟叫声:啊---害---

（四十二）翠鸟叫声:喳喳喳

小百灵在空中飘了很久很久，终于来到了上帝面前，上帝依旧带着祥和的面庞，说：小东西，你不老老实实在家里玩儿，跑到这里来做什么？小百灵终于忍不住眼里憋了许久的泪，哭着说：我还有家吗？家在哪里，我可爱的家，它在哪儿？

上帝看着百灵无语，他沉默良久。是的，文明在人类的抚养下，已畸形发展，绿色、环保、人文，体现在哪里？正当上帝愁眉不展的时候，上帝听到了一声呼喊，一声来自东方巨龙的呼喊：绿色奥运、科技奥运、人文奥运，我们将以可爱生灵们为吉祥物，为鸟儿搭建美丽、温暖的家——鸟巢，我们的主会场，2008年奥运会，让人类向你们道一声：对不起！原谅我们吧！让我们共同和谐地生存在这蓝色的星球之上。看吧！装载机、吊车、人们都在忙碌着，为你们筑巢呢！你还是回去吧？小百灵拭去眼角的泪水、点点头，但是他的眼里还是写着一丝淡淡的忧愁，上帝挥挥衣袖，小百灵不见了

当小百灵再次缓缓地睁开双眼的时候，阳光透过树木茂密的枝叶刺着它含泪的眼睛，它不再躺在黄沙之中。百灵舒展那双已好久没用的翅膀，还是那样有力，一飞冲天，它看见一望无际的绿海，波浪在起伏，那儿孩子们种下一株小苗，那儿叔叔阿姨铺开一片绿地，还有那儿

让我们共同努力，有一天告诉百灵欢迎你回来，地球是你的家，因你而美丽，因你我的和谐更加温暖。

[共建鸟儿的家园童话作文

善待学生，其着眼点应是善待每一个学生。有些学生，由于意识的“偏航”、观的缺失，因而行为产生扭曲，学习不尽如人意。作为教师，要用诚心与善意去感化他们，要用与策略去诱导他们，要用与恒心去教导他们。同时，每一个学生的状况是不同的，教师要根据差异设计有针对性的教育方案，作为教师，对每一个学生都要倾注，去浸染他们，切忌漠视他们的点滴进步，因为这是善待他们在行为上的表露，从而将培育起他们的与意志、自尊与自强、智力和。

善待学生，需给予更多、更细、更有意义的人文关怀。教师应以尊重与的姿态、关心与帮助的诚意、支持与赏识的行为对待学生，从而使学生的心灵感染，精神得到鼓励，心智得到启发;使其潜能得以挖掘，使其能力得以发挥，使其学业得以提高，使其情感得以升华。

善待学生，是让学生拥有多元的抉择。每个学生都有其相对固定的特质和倾向，有的外向，有的内向;有的固执，有的随和……这些性格所产生的行为特征一般来说是较难的。我们应该允许学生作出保持本色的，不可划分或评判其优劣好坏，更不能以教师自身的标准去要求学生、支配学生，或将自己的意志强加于人。假如学生没有了个性，不就黯然失色了吗?教师应该持的，体察学生的情绪，体会学生的心理状态，并以善解人意的态度去接纳学生的情感。

善待学生，是要形成一种有情的教育与教育的有情。从某种意义上来看，学生的生活和的掌握在教师手中。学生能否生活得有趣、学得快乐，都与教师密切相关。因此，一位温而不愠、严而不厉、教育有方、真正关爱、体谅学生的教师对学生的成长意义重大。

善待每一个学生，你才能聆听到最美的花开的声音。

用心倾听，你会发现平日里被忽略的乐曲。

早春季节，最好听的莫过于鸟儿的叫声了。老家的四合院周围密密地种满了树，虽然还有积雪压树，鸟儿却早已在枝头打情骂俏了。有朝露的清晨，从朝阳的窗子向外望去，几只小鸟站在不远的枝头朝着我叫，更多的则是跳跃飞鸣。感觉到鸟儿的善意，我常会拿了馒头屑或面包屑撒在窗台边，于是便会有许多叫不出名儿的鸟儿飞来啄食。因此，每个清晨，在鸟啭声中睁开睡眼，给鸟儿喂食成为了我整个春天的牵挂。

盛夏的时候，鸟儿都已经长大了，林中虽偶有几声鸟鸣，却远不如春日的嘈杂，而欢快的则是唧唧的虫声了。是的，夏夜应该听虫鸣。此时，总会想起迪斯尼《爱丽斯梦游仙境》的卡通电影，那不是乌合之众的大杂烩，而是各种花草的精灵、小虫和青蛙，在指挥者的引导下，有秩序地打着节拍演奏。低沉的时候，好像童年的夜晚陪爷爷在水源地垂钓时，听到的细细的流水声，呢喃缠绵;欢快的时候，像是珠玉碰撞，声音无比紧密清脆。有虫声的夜晚，恬适、安宁。

暮秋的夜晚，聆听窗外，能撼动心灵的要数雨声了。古人写尽了雨声:“留得残荷听雨声”“秋风秋雨愁杀人”“夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来”“大雨落幽雁，白浪滔天”，有凄凉，有悲壮，有豪迈。似乎所有的心绪都能在雨声中得到反映。有雨的夜晚，听着雨声，也能听到你自己的心声。

冬天应该听雪飘的声音。自然的声音经过了春日的鸟啭，夏夜的虫鸣，晚秋的雨洗，用一片不染纤尘的白道出了自己真正的情怀。你仔细听，每一片雪花的飘落，似乎都像弹小玻璃珠时发出的清脆声响。一寸寸堆高的落雪渐渐压弯了树枝，枝子承受不住，便会向下滑落。坐在屋内，只要去听雪花落地的声响，就可以知道冬天的脚步移动到了什么地方。屋内听雪，你能感受到夜归的行人急切的心情吗?雪地上咯吱咯吱的响声，是属于冬天独有的声音。

去聆听自然的声音吧，去感受花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动吧。有了一颗聆听自然的心，才不会被那些人为的喧嚣扰乱体内天然的律动;有了一颗聆听自然的心，才会更爱生活，更爱我们的家园。

望着窗外一片雪白，感受着安静又成熟的气氛，一只鸟儿悠闲地停落在院中那棵老树上，树枝被风吹得摇摇晃晃，它却无惧树枝断裂，因为它相信的不是树枝，而是它的翅膀。它准备通过过去自己的努力，在只属于自己的蔚蓝天空中自由又骄傲的飞翔，庆祝着新的一年的开始，庆祝着过去一年里鸟儿自己的收获，心中藏之无数的愿望正在一点一点的实现，鸟儿为自己终于学会了飞翔而感到欣慰，鸟儿为自己强有力的翅膀而开心，我能感受到它的快乐……

以前我还没有发现，原来时间真的过的很快啊，真的是“逝者如斯夫”。伴随着欢笑声，我们已经度过了初中七年级的一学期了，2018年的到来，结束了我们这学期的酸甜苦辣。每一天最美好的开始就是清晨，我们往往会在这时候，亲手打造出我们美好的一天，正如在初中，七年级是这初中三年的一个开始，我们也往往会在这个时候，亲笔勾勒出绚丽多彩的一幅画。在这学期里，我正如那只鸟儿一样，在一点一点的努力，在这学期里，我在一个阶梯一个阶梯的向上爬去，每一步都会稳稳实实。在升初前，我就给自己定下目标，在上初中的第一天起，就一定要努力，要不负众望。所以在这学期里，我会尽全力把自己最优秀的一面展现出来，现在，我自豪地说，我做到了！但优秀的前提是努力，无论是凄冷的清晨，还是炎热的中午，寂静的夜晚，我一直在默默地尝试飞翔，努力飞到更高的地方。

有人会问我：“你学习的动力是什么啊？”我能微笑着告诉他们，我的动力就是一直陪伴支持我的那些人，最最疼爱我的父母。

那天晚上，月光如雪。因为有些想念妈妈，就顺手打了个电话，和妈妈唠了很多，然而让我感动不已的是妈妈的那句话：“听到你对我的保证说能好好努力，我的心里可暖乎了，真的，如果我和你爸爸的辛苦能换来你的优秀，就算我和你爸爸在外面干活，累死了，我们也愿意！”听到这些话，我心里真的不好受，咯噔了一下，有些哽咽得对妈妈说了句：“嗯……”这一切的一切，都是我的动力。“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，父母的源头活水永远滋润我那颗奋斗的心。

嗯，我希望这是个完美的开始。雪后的天空是那样的美，春天就要来了，我要衔一粒希望之种，告别老树，张开属于自己的翅膀，翱翔于蓝天！

天阴沉沉的，大地仿佛显得十分懊恼，可是我的心却像绽开了一枝花，因为今天我要去聆听湘湖传统文化。

走进大门，阵阵欢笑声传进我的耳朵里，此时此刻我也欢快地加入到欢乐行列之中。刹那间，老师突然召集我们，我们排着整整齐齐的队伍，在老师的指导下，我们学习古人的拜师礼，拜别礼，还背诵了《三字经》。

接下来我们去参加湘湖文化展览馆，我们明白了满周岁的孩子要行周抓礼，成婚的要睡蜜床，湘湖的特产有杨桃、龙井、莼菜等等，还参观了民国时代的茶壶，看到如此精致的工艺品，我为勤劳聪明的先辈感到万分自豪。

走出展览区，看到太阳爬上了天，照耀着大地的每寸土壤，把大地一寸寸拉出来，大地显得跟我们一样兴高采烈，我带着甜蜜微笑，丰收的喜悦踏上了返家的路程，但是，终究不能忘怀耹听湘湖文化传统教育的欢快时光。

当假期来临，轻松便和我们的心情画上了等号。那些散落的音符，在喧嚣离去后，在心底如温顺的小溪连绵流淌，不免让浮躁的心情和枯燥的烦恼烟消云散。喜欢动画片，因为它讲述了一个个精彩纷呈的故事，而那些故事，沁入我们的血液，让我们热些沸腾;喜欢动画片的主题曲，因为它带来了轻柔优美的旋律，而那些旋律在五线谱上，一点一点流进我们心中，让我们的心对音乐有了一种崇尚。

音乐，如同治愈伤痛的灵丹妙药，可以将一切复杂的情绪抚平。用音乐填满整个阴郁的心情，取而代之的是那份放松，放松的花开得茂盛，令人眩晕，便有了愉快的心情。在聆听音乐时，嘴角上扬的那一刹那;在聆听音乐时，眼光中流露温柔透彻的那一刹那;在聆听音乐时，不知觉陶醉的那一刹那;在聆听音乐时，思绪随着音符飞扬的那一刹那……心灵得到的，不仅仅是愉快，更是一次难忘的洗礼，那一刻，或许会永远定格在心中，记录在说不完道不尽的故事里。

音乐，如同抹着奶油，甜甜的，那份甜不一般。它细腻微妙，在这之间还掺杂这些许的神秘。听着这些天籁之音，会有一种莫名其妙的愉快，却又带着点惆怅，不觉中渐渐陷入沉思，在脸上泛起最坦诚真挚的微笑。静静倾听这些轻盈美妙的声音，感觉飘渺，却在朦胧的睡意中，勾起心底意外的感动，在悠扬的旋律中感受到浓浓的韵味，不断将愉快的心情浓缩。

音乐，如同神奇的防腐剂，将那份清新愉快的心情，永久保鲜。如果，心情是蛋糕，经过音乐的抚慰，蛋糕上青涩的水果统统没收，只剩下甜美可口的奶油，和松软的面包。尝一口，就如同在松软的沙发上，让轻松把所有复杂的情绪统统取而代之。在半梦半醒间，酥软的音韵带着一种刚刚萌生的轻松，享受如同飘飘然的在云上飘零的快感，总能简单而从容地用音符编织最灿烂的心情。

无法抵御对音乐的向往，就别抵御了吧。不如轻松地接纳，在音乐中，会感觉到如同一股爽风吹过，轻揉一天的疲倦，滋养内心深处最美好的心声;仿佛从远古的混沌一步一步地跳跃而来;天外的星河脚步稳稳飞跃而来;广阔的海洋脚踏实地地腾涌而来，让轻柔舒缓的思绪悄然流淌在希望的曙光里，而不只是轻描淡写……

美妙的大自然令人难忘，它会勾起你无限的遐想。

淅淅沥沥，淅淅沥沥……这是什么声音?哦，原来是音乐老师春雨正在给我们演奏音乐。春天的旋律给大自然带来了欢乐。

夏天的池塘边，青蛙在唱歌，“呱呱，呱呱……”。知了听了，也唱起歌来“知了，知了……”

秋天树叶唱着歌，“哗啦哗啦——”。果子成熟了，“砰砰砰!”是什么在掉?哦，原来是成熟的果子掉落的声音。

冬天寒风在唱歌，“呼呼——呼呼——”。小朋友们在堆雪球，“砰——”，这是什么声音?原来有一个小朋友堆的雪球太大了，在一个坡上摔破了。哈哈哈哈……我们笑得可真开心啊。

大自然真美妙。其实还有很多的声音在等着你呢!只要你用心听就可以听到很多声音。

当春天踏着轻盈的脚步向我们走来时，我们的耳畔就会响彻着春天的各种声音，我们欢呼着，我们聆听着——

我听到了!我听到了——春风告诉我，春天的声音是“呼呼”的。当冬大婶收回寒风，消融大雪时，春风来了，带着几分暖意，吹醒了各种各样的花，出门随处可闻花香，随处可见花朵。远看公园，东边一片雪白，北面一片粉红。草也发出了嫩芽，大地上一片绿油油的，婀娜多姿的杨柳穿了新衣，在池塘边翩翩起舞，这全都是春风的功劳，它吹开了含苞欲放的花朵，它吹绿了那片沉睡的小草。

我听到了!我听到了——春雨告诉我，春天的声音是“沙沙”的。晶莹的雨点由天而降，活像一串串腾空而降的珍珠。它们落到地面上，便发出“啪啪”的声音；砸到了路边那破烂不堪的水桶里，就发出“咚咚”的声响；春雨洒在树木身上，就一直“沙沙”地响着。各种声音交织在一起，犹如奏响了一支经典的摇篮曲。

我听到了!我听到了——春鸟告诉我，春天的声音是“喳喳”的。一只只小鸟在树上唱着动听的歌儿，欣赏着迷人的春景；小燕子挥动着翅膀在树林里，房檐下飞来飞去，麻雀们叫个不停，有的呼朋引伴，有的一展歌喉，整个林子一片春意盎然。

我听到了!我听到了——春水告诉我，春天的声音是“哗哗”的。小河丰满了，河水翻滚着波浪，撞击着河岸，唱着春天的儿歌，带着移民的欢笑，流向长江，流向三峡。

啊!春天的声音是蓬勃向上的，春天的声音是万物苏醒的。它是从春风里走出来的，是从春雨里洒出来的，是从春鸟的嘴里发出来的，是从春水的奔流中涌出来的。春天的声音是从移民的欢笑声里淌出来的。

夏天的声音就如同一首交响曲，悦耳动听。

蝉就如一位夏天“歌星”中的佼佼者。大树就像是它的舞台，让它一展歌喉。就算有些烦躁，但依然很动听。

每每到了傍晚，总能听见“知了——知了”好像在说：“夏天真热，夏天真热。”我知道如果夏天不结束，它是不会停下的。在别人眼里它是一只没用的虫子，而在我眼里它是夏天的佼佼者。

而青蛙就是歌唱家了。为什么它们不一样呢？因为青蛙的歌声是有节奏，有旋律的，所以把它称为“歌唱家”。

每次走到稻田旁，总能听见“呱呱”的声音，那是青蛙在捉害虫呢！只听得“嗖——”的一声，就把害虫捉住了。

而在夏天，我们经常听见的应该就是雨了吧。而雨可以称为夏天的“歌王”了。

在夏天，几乎每天都会下一场雨，而且每次都是倾盆大雨，它来得快，去得也快。一开始还只是蒙蒙细雨，但过了一会儿，就越下越大。紧接着，一道闪电划破了天空，发出“轰隆隆”的声音，雨下得更大了，犹如千军万马在草原上奔跑呢！而雨就如飘起来的烟雾一样看不清前面的景物。

啊，我爱夏天，我也爱夏天的各种声音。

大自然以柔美的声音，创造出旷世的音律。

——题记

大自然是个神秘的殿堂。它有着独特的神秘和韵味，它如同神话故事一般，扑朔迷离。

天空中朵朵红霞渲染出一片如葡萄般醉人的深红，一轮悬挂天际的落日，如一个巨大的光环散发出柔和的光芒，空气中似乎弥漫了一分旋律的色彩。

春日，那温暖而耀眼的太阳光芒，照射在枝叶间，被裁剪得支离破碎，好有一番独特的韵味。春风以柔美的风声与树叶对话；以柔韧的风声与争相开放的百花物语。听，温情的玉兰花粲然地笑着对身旁翠绿的草轻声细语，吟唱大自然轻悦的旋律，身姿犹如高贵的公主。我们聆听着春天细碎的脚步声，迈着步伐向炎热的夏天走去。

夏日，一朵朵生命之花临风盛放。傲立枝头，在大风中奏起一曲雄壮昂扬的生命之歌，它谱写生命进行曲的高昂与激烈。夏日，雄壮的旋律，唱响了自然的基调。我们聆听夏日强劲有力的步伐声，一步一步迈向凉爽的秋季。

秋季，血色夕阳，渲染了整个大地，万物成了红色，色彩不乏斑斓之美。深秋，农民与果实对话，农民喜悦的歌声回荡在无垠的天空。我们聆听着富有诗情画意的深秋音律，一步一步迈向了冬季。

冬日，缺少了生气，缺少了活泼，缺少了音律，但总有一些鸟鸣，刺穿清晨难得的一两缕阳光。风摇曳着头，欢呼着，喝彩着，强劲有力。我们聆听着冬日猛烈而强健的步伐声，走向了下一个有活力的春天。

聆听春日的溪流潺潺，夏日阳光激烈，秋日雨露甜美，冬日大雪沉稳。

大自然的物语是最唯美的旋律。

轻轻地，你叩响窗棂;柔柔地，你拥抱四季。在这个多情的雨夜，我聆听着你温婉的歌唱。

一

沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。花瓣飞扬，迷蒙了如丝如断的雨;浅草没堤，润绿了轻歌曼舞的风。翠径花台的伊始透过雨丝传来，一端系着润物细无声的雨。一端系着蜂鸣蝶舞的讯息。春就象一张被雨全盘浸染的画纸，有着茸茸软软的跌宕。雨润出了莺啼蝶舞的婉转，润出了绿草如茵的生机，润出了随风潜入夜的诡异，润出了润物细无声的轻盈。晓风伴着诗人的吟唱而扬袂舞蹈。舞出了伞下的孤独背影，舞出了雨中的诗风才情，舞出了自然的风景逶迤，舞出了韩愈的千古留名。天街小雨润如酥，草色遥看近却无。在春雨飘飘的诗的殿堂里，他看到了花重锦官城。

二

红尘滚滚，一骑千涯。酷热的风吹过华丽的屋舍，也吹过盛世下的浮华。每个追名追利的人都利令智昏，疯狂地用无边的黑暗盖住尚存的光明。在金玉其外浮华暄嚣的朝廷，在贵族傲慢奸人弄权的世道里，多少人沉醉在金色的奢华中。他们都是跳动在尘风中的浮尘，为了高官厚禄，处心积虑着偌大的阴谋。在世俗的世界里，他们成了主宰者。于是，他们放肆地狞笑，正如日中天的骄阳，骄横地炙烤。于是，盼望能有一场清洁的雨冲刷掉一切险恶，换来一个澄明的世界。于是，志洁行廉的君子不与世俗同流合污。在远离红尘的地方，引竿垂钓：青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。在高洁豪放的夏雨中，君子与雨共舞，舞出了不羁的傲岸，舞出了灵魂的芬芳。

三

潇潇的雨浸湿了桌上的书信，冷冷的泪打湿了一颗思乡的心。杂乱的衰草似早生的华发，无名的落红染透这思乡的雨夜。多想把冰轮抱下来温着，让思乡情怀不再因月色凄冷而愈显苦楚;多想让这雨遥系我深切的眷恋，越过千里烽燧急至我月下的故乡。故乡啊，你不必担忧，数一数那纷飞的落叶就会感到我思乡的情切;故乡啊，你不必伤感，数一数那飘入窗扉的雨滴就会触到我眼角的湿润。秋雨啊，你缓些下，小心打落故乡的花瓣;秋雨啊，你快些下，不要拒绝让思乡的游子遥寄满腔的秋月。冷月无声，可你我有情。秋雨啊，别忘记带上我的思念。秋雨读懂他的心，遥寄了他的意，月光下，李商隐留下了一夜无眠：君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池，何当共剪西窗烛，共话巴山夜雨时。秋风秋雨秋夜秋思，都在诗中融成月华，玉色的月华中，百合般绽放着，月是故乡明。

一年有四个季节，春、夏’秋、冬。它们是大自然的女儿。大自然把它的美奉献给了人类，而春夏秋冬则把它们最动听、最悦耳、最清脆、最悠扬的歌声奉献给了我们。

你听到过它们的歌声吗?我想你是听到过的。动听吧、悦耳吧、清脆吧、悠扬吧!我也是这样认为的。让我们一同倾听的还有它们的伴奏者。

聆听春的声音，多么动听啊!

雨是春的伴奏者。春姐姐总是喜欢绿色的世界，那么富有生机，那么富有活力!它让一切生物都在它的召唤下苏醒，大地也在春姐姐的帮助下恢复了盎然的生机。雨来了，它是被春姐姐唤来的，它要让大地上的生物吮吸它的露汁。听，哒哒哒哒，雨落在了雨伞上，多好听的声音啊!你一定以为这是跳舞的音乐吧!不，这不是，这是春姐姐在为它的绿大衣装饰呢!作文

聆听夏的声音，多么悦耳啊!

风是夏的伴奏者。夏姐姐总是喜欢金色的世界，那么耀眼，一闪一闪的像星星眨着眼睛。它让一切生物都焕发耀眼的光彩，大地则像一个身披黄金铠甲的勇士，那么威风!风来了，它是被夏姐姐唤来的，它要给大地上的生物带来一丝丝凉意，它不忍心让大地上的生物被太阳炙烤着。听，呼呼呼呼，风儿吹向了大地，多悦耳啊!你一定以为这是转呼啦圈的声音吧!不，这不是，这是夏姐姐在为大地上的生物降温呢!作文

聆听秋的声音，多么清脆啊!

落叶是秋的伴奏者。秋姐姐总是喜欢淡黄色的世界，它是那么的冷静，它是那么的沉着!它让一切生物都长成熟了。落叶落了，它是被秋姐姐唤来的，它要让大地上多一下装饰。听，飒飒飒飒，多清脆啊!你一定以为这是歌唱者的声音吧!不，这不是，这是秋姐姐在为大地做点呢!

聆听冬的声音，多么悠扬啊!

雪是冬的伴奏者。冬妹妹总是喜欢纯白的世界，它是那么雪白，它为大地上的生物提供了隐蔽的地点!雪来了，它是被冬妹妹召唤来的，它要让大地的主宰者开始冬眠了。听，滴滴滴滴，多悠扬啊!你一定以为这是闹钟的声音吧!不，这不是，这是冬妹妹再为不冬眠的动物制造画板呢!

四季的声音，优美的声音!

让我们一起聆听四季的声音吧!

放下《史记》选读，凝望眼前书页飘香的漫漫历史长卷，耳边回响着刚刚聆听的盛世清音：滔滔黄河，滚滚长江，巍巍五岳，浩浩九州，孕育了世世代代的华夏儿女，更孕育了几千年来绵延不绝的爱国情怀。在这历史的边缘，我听见中国魂的呐喊。

那是“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还”的视死如归；那是怀石沉江的悲哀坚定；他们有着“鞠躬尽瘁，死而后已”的报国热情，有着“苟利国家生死已，岂因祸福避趋之”的赤胆忠心。我听见的是，中华儿女们饱满的爱国之歌，他们心中装的是家国天下，脑中想的是苍生水火，千百年来，中华儿女对祖国的无比赤诚，从未改变。

生于今天的我们，正汲取着祖国母亲供给的养分，努力让自己长得更高，祖国母亲无私伸展她宽广的怀抱，哺育一代又一代中华儿女，让我们茁壮成长，创造属于自己的精彩闪耀。

现在的我们，努力充实着自己，以便将来有一天，可以为祖国添砖加瓦。未来，我们可能会分散在她的各个角落里，高山、河流、沙漠……相同的，是对祖国那份说不清道不明的感恩、崇敬、热爱。相同的，还有为祖国大干一场的冲劲、决心。无论在何方，无论在做什么，最能让我们热血沸腾的都是祖国的呼唤。

一年前的汶川地震无疑是最好的证明。当大地震颤的时候，四川在流血，祖国在流泪。那一刻，山河大地，泪流成河，九州同哀。千年后的中华儿女们，因着祖国的呼唤，奔赴到最需要他们的地方，留在家乡的，则默默为祖国的亲人祈祷。不变的仍是那奋不顾身、忠贞义胆的报国之情，千百年来，未曾改变。

寒风洌洌，千百年来讲述着那一个同样的神话；明月清空，千百年来吟唱着那一首同样的古曲；春回大地，千百年来演绎着那一个同样的奇迹。中华儿女再次历经磨难，浴火重生。

遗音未绝，中国魂的呐喊，代代延续。千百年后，祖国母亲仍无私孕育着她的儿女，他们也仍能听见与自己内心产生共鸣的盛世遗音。

纯真的春孩子蹦蹦跳跳的离开了我们，夏姑娘又迈着轻盈。她擦去春孩子给小草的嫩绿，使它更加深沉。她比春孩子更加成熟一些，让世界万物染上更浓厚的色彩。

她如火一般的热情过了头呀!她的到来，烈日炎炎夺走了春暖花开。

她讨厌春雨的细润，便把倾盆大雨外加雷电交加送给了人间。

夏姑娘真的来了，她用鸣蝉代替了春孩子所爱的花蝴蝶。鸣蝉用洪亮的鸣声，来回答下姑娘的话语。听，多门响亮。

夏姑娘拿去了太阳的面纱，致使太阳的火热让人们其喘吁吁，大汗淋漓。可“空调大叔”似乎还嫌不够，拼命向室外一个劲儿的喷热气，“呜--”的吹了个不停。夏姑娘起码还有点良心，就让风叔叔给我们送来风，想让大家凉快，哪知道，风叔叔送来的却是一阵阵大热浪，这份礼物我们受不起啦!!!

紧接着，闪电出现了，“雷公公”发怒了，吼出了“轰隆隆”的声音。

聆听夏天的声音，夏姑娘的舞裙比春孩子的小风车更要成熟些，

聆听夏天的声音，夏姑娘的眼泪比春孩子的小泪花更粗猛一些，

来吧，跟我一起来：聆听夏天的声音。