有关雾霾天气的反思（汇编20篇）

本次英语命题是八年级备课组命题，以考查基础知识为主，在此基础上考查学生综合运用语言的能力。命题材料贴近学生生活，难度适中。期中听力题，短文首字母填空和书面表达失分较多。我所教两个班级在均分，及格率和优秀率上都比较接近，均分60分左右，八(1)班19个及格、高分9个，八(2)班21个及格、11个高分。

从本次考试所反映的现状来看，今后的教学中应注意：

1、加强听力训练，营造语言环境。课堂上一定要加强对学生的听力训练，坚持用英语组织教学，尽可能利用多种教学资源让学生接触地道的语音、语调，多听英、美人士的录音材料。

2、狠抓基础知识，加强写作训练。书面表达能客观地反映学生英语基础知识掌握情况，并且一直是学生的薄弱环节。

3、继续注重英语阅读教学。阅读理解在我们的各种测试中所占分值越来越大，而且选材也更趋广泛化。因此课堂教学中要侧重“篇章”，强调“含义”，将语篇教学贯穿于课文教学和阅读理解教学中，利用语篇教学扩大学生词汇量，增强语感，丰富文化知识，提高学生分析问题和解决问题的能力。

4、注重兴趣培养，慎防两极分化。从试卷分析中可以看出，两个班级都不同程度地出现了令人担忧的“两极分化”现象。一定要注意激发、培养学生的学习兴趣，关注学生的情感，营造宽松，民主、和谐的教学氛围，保护每个学生的自尊心和学习英语的积极性。只有这样，掉队的学生才会减少，也才可能大面积提高均分。

清晨，晨雾缭绕，薄雾笼罩着大地，给大自然蒙上了一层清纱。云雾越来越厚，好似波涛汹涌的大海，要把我们吞没。

远处的景物时有时无，变幻莫测，一会儿分散，一会儿聚拢，一会儿徐徐上升，一会儿滚滚向前。房屋周围飘着一团团云雾，时隐时现，想汪洋大海中的船。站在这晨雾中，让人感到自己处于世外桃源，空气显得格外清新。

马路上，汽车、摩托车来来往往，穿梭在这一片米人的晨雾之中。行人们一边走，一边抬头望望这片云雾，看来这云雾的魅力不小啊！

雾越来越浓，像一条白色的纱巾，看不见太阳的圆脸蛋，看不见房子、树木，只呈现出淡淡的影子，就像画家用笔描绘出来的迷人景色。我用手去挥，挥不掉；我用手去摸，摸不到；我用手去扯，扯不开；我用手去斩，斩不断。如梦、如幻、如诗、如画，使人有种腾云驾雾的感觉。

过了一段时间，雾变薄了，渐渐消失了。它不声不响地来，有悄悄地走了，周围环境也恢复了原样。

虽然这场雾来得时间比较长，但是我还没有看够，我好喜欢这场充满魅力的晨雾，没每时每刻盼望着下一场雾会是怎么样的呢！

今天早上，我很早起了床，觉得屋里有点热，于是，我把窗帘给拉开，准备打开一点窗子吹吹风。

我刚打开窗子，被眼前的景象惊呆了。只见外面的世界成了乳白色，更本看不清外面。妈妈起床了，我带妈妈到窗口看，妈妈也吓了一大跳。我问妈妈:“为什么今天又雾霾，而且这么大?”妈妈回答我说：“因为空气被污染了，所以有雾霾，以后我们要保护好环境。”

9点了，我们要出门了，我以为雾霾已经消散了，可是我到楼洞口的时候，外面还是白茫茫的一片什么也看不见。妈妈对爸爸说：“今天别开车了，太危险了，不是你开车闯到别人就是别人开车闯到你，我们还是做公交车吧!”我突然觉的很奇怪，就问妈妈：“妈妈，你说雾霾天气不能开车，那我们坐公交车那不和爸爸开车一样吗!”妈妈笑着回答我说：“呵呵，公交车大呀，容易让别的车注意。”

我和爸爸、妈妈在车站等车，这时候，我看见一个叔叔的手正在向妈妈的包包慢慢地靠近，我觉得是小偷。于是，我拽了拽妈妈的衣服，妈妈问我怎么了，我瞪了那个叔叔一眼。妈妈看了看，把手提包摘下来放到另一这胳膊上，那个小偷以为被发现了，就悄悄的溜走了。这时，我想：雾霾天气时便宜那些小偷了，不过要想偷我妈妈的东西，可的很难得，因为我妈妈和我都非常警戒。

到了妈妈上班的地方，时间一分一秒的过去，到了中午，我准备帮隔壁店的张子怡姐姐装饰圣诞树。但是雾霾天空还是一片白色。

今天这一天让我知道了，我们要保护坏境，不会再有这样的雾霾天出现。

传统的作文课就是在课堂上利用两节课让学生独立完成，有的甚至硬性规定40分钟完成。开放式作文教学提前一周把作文题告诉学生，让学生在这么长的时间内阅读，观察，积累材料，立意谋篇，写出的文章自然比在课堂上两节课完成的要好。叶圣陶先生说过：“学生经验积聚得多，情感蕴蓄得深，思想钻研得精，才可以写成好文章。”由于有充裕的时间，有的学生还写出了一万字以上的作文。这是开放式作文教学的优势。此外，开放式作文形式多样化。比如可以组织学生走出教室，亲近大自然，写情景作文；学生可写读书笔记、日记、周记、随笔甚至进行专项研究性写作训练；在学校成立文学社，出版文学报刊；组织学生参加各类作文大赛等；利用多媒体方式来作文等等。总之，一切都是为了激发学生的写作兴趣，提供表现个性、展示作品的机会，让学生在作文中体验成功的喜悦。但是，有的老师整个一学期甚至一学年都是课外作文。长期放任自流，是不利于培养学生思维的敏捷性的。令人遗憾的是，学生在课堂上作文的独特风景再也见不到了。我欣赏课堂作文时的安静的气氛，那是等候初生儿降临的产房的气氛；我欣赏学生课堂作文时的情态变化，时而是“望尽天涯路”的困惑，时而是“蓦然回首灯火阑珊”的惊喜；我欣赏学生笔尖在稿纸上发出的声音，那是悠悠的情丝如小河淌水，那是澎湃的激情如大江汩汩滔滔。所以，开放式课外作文和多样的形式固然需要，但我同时呼唤课堂作文的回归。

夏天，一个多雨的季节，下起雨来时大时小。许多人在下雨时选择回房躲雨，而我更愿意感受一次被雨淋湿的惬意。

一天，空气变得闷热。我知道是快要下雨了。只见小蚂蚁一群一群地向高处走，而一只小猫也不想自己蓬松的毛发被打湿，赶快躲进自己的小屋，而我没有躲雨的想法，静静在花园中等待下雨……

这时，天空中的洁白云朵忽然变成黑黑的了，风儿也呼呼地叫着，马上要下雨了。几分钟后，天空飘起了小雨，小雨让人惆怅，可我却很喜欢，我看着小雨从天上落下，每个雨滴都在寻找自己的归宿，但最后都落到了土地里，滋润了整个世界……伴着小雨的旋律，我感觉心情愉悦。

“哗哗啦啦”这是大雨鸣唱的歌曲，从小雨到大雨只是几十秒的时间，这也是夏天雨的魅力。“哗哗”一大滴一大滴的雨落在我身上，流入我心田……这是雨的歌曲，大雨是一名歌唱家，她的歌声宏伟、细腻，十分动听。

夏天的雨时大时小，她在大雨和小雨之间谱写了自然的魅力，所以我爱夏天的雨。

冬天的一个早上，我起床正准备开窗子，却发现玻璃上聚满了小水珠。于是用手指在上面画来画去，还可以写字。这才想起朝外面看看，没有下雨，怎么会有水珠在里面呢？啊，这一定是雾搞的鬼。

茫茫的大雾四处蔓延，一朵朵如以云似絮，织成了一层层薄薄轻纱，遮住了天，铺满了地，围绕着房屋，盖住了树，眼前的一切都只显露出一片灰蒙蒙的轮廓。人们都好象被托了起来，悬在半空，如同进入仙境一般，产生出神神秘秘的感觉。同学从旁边走过，却只能听见说话的声音，走近了才能看清楚。。

雾，还在一层一层地积蓄，越来越厚，汇成一片云海。雾，忽聚忽散，时而像奔腾的骏马；时而像放牧的羊群；时而像腾飞的蛟龙…。真是千姿百态，恐怕连画家都描绘不出来。

它不像大雪那样壮观，也不像小雨那样缠绵。而是温柔得像位慈母，轻轻地抚摩着我们面颊，给人一种湿润清凉的感觉，令精神为之一振。它也从来不打扮自己，身上没有一朵花，一道纹，使人感到天际无涯的雄浑。

不一会儿，雾慢慢散了，薄了。太阳露出了笑脸，那光芒缕缕穿破了云层。它在薄雾中显得睡意朦胧，憨厚无比。

雾啊，我爱你那种神秘的美，爱你那种朴实无华的风采！

“快点走，前面有雾，走丢了可不管”我们落在后边的学生一听，急忙向前跑去，在后面我们只能看见前面学生的一点点身影，我们都害怕极了，生怕迷了路。

这时这个声音又响起，我定睛一看，原来是张博雄在大喊，我加足马力向张博雄和乔老师那个方向跑去，我再往后一看，我只能隐隐约约的看见后面同学的身影，我也帮着张博雄喊起来。一会我，张博雄乔老师身边聚集了好多学生，乔老师又下了一次命令说跟紧了，说完乔老师又向前走，我们像跟屁虫一样紧紧的跟着乔老师，雾很大，好像有人用了很多烟雾弹故意把我们迷得晕头转向。

我想这应该是雾霾吧，但是我一想，昨天晚上刚刚下完雨，这应该是水汽吧，我使劲的嗅，想嗅出水汽中独有的气味，没想到一股臭味趁机钻到了我的鼻子里，我一闻就知道，这是牛粪，我急忙用手捂住口鼻，快速的穿越了牛粪区，穿过了又脏又臭牛粪区之后，乔老师让我们休息一会，我便四处走走，我一边漫无目的的向四周走去，一边嗅着水汽中特有的气味，这时我越走越像进入仙境般，你看四周的水汽就像云朵一样，往山下看去，你根本看不清什么，只能看见一片片的白雾，有时我会朝山下大喊，一展歌喉，我们爬上旁边的小山包上，唱起了灵芝坡的营歌，我一边唱一看着前方，我只见前方空白只有隐隐约约地小树，好像画家还没画好呢！

回到灵芝坡，以张博雄主持的庆祝会，庆祝雷钧，获得全灵宝首次青少年业余一段的称号，我们欢呼起来，没想到张博雄却中途逃跑，所以庆祝会不得不中途结束。

今天，我在雾中漫步，明天，我在光明大道中漫步，人生就像闯关游戏一样，你闯一关，它又来一关，为自己的明天奋斗吧！奋斗吧！少年。

很讨厌雾霾，它给人们带来了极大的危害和麻烦。

雾霾，顾名思义是由雾和霾组成，现在部分家庭都有自己的汽车，它是主要污染环境的凶手。其次就是工厂，工厂里大量排放污染环境的气体，使城市的空气越来越差，最后形成雾霾。

十月份的一天，我早早地起了床，情不自禁地咳嗽了两三声，不由自主地向外面的天空望去，只见天不像以往的天空那样蓝，而是灰蒙蒙的，我打开窗户，本想呼吸一口新鲜的空气，结果我呼吸到的却是呛人的味道，我立马关上窗户，喃喃自语道：“这是什么味儿啊？”这时妈妈从厨房出来说：“今天雾霾，红色预警，学校停课一天。”

接到这个消息，我大声地喊了一声“不”，我再次来到了窗户旁，看到外面灰蒙蒙的天，又把目光转向道路，街上的人都把自己捂得严严实实的，好似一个个奇怪的布包裹；汽车像在黑暗中摸索前进的甲壳虫，车灯即便打开也似乎没什么用，在雾霾中摸索前进着。哎，没出门儿，就这么这看着也别扭，也难受，我愤怒地离开了阳台，来到了自己的房间，突然想起来，昨天李刚约我今天课间去操场玩儿游戏，结果被这烦人的雾霾挡住了“去路”……雾霾破坏了我们的生存环境，给我们的身体健康带来了危害，工农业生产带来了危害，想着想着，突然好害怕，感觉自己无处可逃……

雾霾是个错误，是人们犯的一个严重的错误，快醒悟吧，快点行动吧，让我们的家园更美丽！

在以前的学习中，我没有认真努力，这次成绩不好，辜负了老师和家长对我的期望，这天，我怀着愧疚和懊悔的情绪，写下这份检讨。以表示我的决心和悔改之意。

老师把试卷发了下来之后，我仔细地浏览了一遍，考砸的主要原因是：粗心、马虎。犯了错误就要改正。透过这次考试，我想以后端正我的学习态度、养成良好的学习习惯。所以，我必须要加倍努力，吸取教训，为考试做好准备，打好基础，我相信有志者事竟成，我会争取下次考试取得好的成绩，以优异的成绩来汇报以前为我做过无数付出的老师和父母。

以前我没有意识到自己的散漫和无知，对于语文、数学和英语这种需要超多做题的学科，总是抱有偷懒心理。以至于最终引火自焚，导致了这种恶果。其次，我还需要加强的是物理、化学、政治和历史副科的学习。我不能再犯懒惰的错误了。要从自己身上找错误，查不足，深刻的反醒。所以我在以后的日子里，会格外的严格要求自己。透过这次的考试，让我意识到了脚踏实地，认真做题的重要性。

我此刻已经深刻的认识到了自己的错误，找到了自己身上存在的不足。所以，我要感谢老师让我写了这份检查，让我更加深刻的认识到自己的错误。

总之，我真诚地理解批评，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，我期望老师不要对我失去信心，虽然我这次考得不理想，但是我相信自己。我要透过自己的奋发努力，必须不使老师失望。

时间飞逝，一转眼寒假就要开始了，对于即将参加高考的高三学生来说，这是总复习过程中惟一的一次时间较为充裕的调整期，如果抓住良机，做好调整，就可能为下学期争取较大的进步创造条件。那么，这个假期究竟怎样度过呢?作为一名高三教师，给大家以下建议，供大家参考。

一、做好期末考试总结、查缺补漏

期末考试多是对前一阶段所学知识的考察，重在基础知识的考察，在考察知识的同时侧重对能力的考察。基础知识是解决问题的工具和依据，因此考试结束后，每个学生都应该做一个总结，看一看自己这一段时间以来的复习效果如何，基础知识掌握的是否扎实，关键是要分析一下自己哪些环节做得不够，并确定改进的方法和措施，复习中注意抓基础，抓复习的针对性。

二、对照去年《考试说明》，夯实基础

《考试说明》是说明考试大纲的，《考试说明》中说明了考什么?怎么考?考多难?每年的《考试说明》会稍有变动，因此在新的《考试说明》没有出来之前，我们可以对照去年的《考试说明》，抓住高考中必考的基础考点，认真复习，夯实基础，例如：阿伏加德罗常数，阿伏加德罗定律及其推论;原子结构;离子方程式判断正误;离子共存的判断;，氧化还原反应;电解质溶液中微粒浓度的关系;化学平衡的移动和判断;化学实验的基本操作、仪器的使用、物质的检验和分离;有机物的结构和性质等等。

我们要充分利用这个寒假来巩固基础知识，要“步步为营，稳扎稳打”。同时要注意构建网络，重点复习，归纳迁移，发展能力。注重知识的完整性、系统性和综合性。高度重视解题思路的分析，应变能力、综合分析和解决问题的能力的提高，为下学期的第二轮复习奠定坚实的基础。

三、提高效率、抓落实

动笔才是思维真正的开始，为了使你假期的复习任务落实到每天的学习之中，我建议同学们首先要制定出切实可行的计划，一是要有假期整体计划：学习的计划，休息的计划。二是要有每天具体复习的计划。长计划，短安排，为了避免随意性，真正把学习任务落到实处，应把每天的学习任务、学习时间具体化。最好细化出每个时间段做什么，去做行动的巨人，真正把复习计划落到实处。同时可以按照考试时间有要求限时做一些成套试卷，在答题过程中作到：“慢做会的求全对，稳做中档题一分不浪费，舍弃全不会。”提高复习和答题效率。

四、调节心态，张弛有度

健康的身体是紧张复习的基础，良好的精神状态是高效复习的保证。考生经过一个学期的紧张复习，身心疲惫。因此应充分利用寒假这一难得的休整期，在适当兼顾学习的同时，缓解精神压力，调整身心状态，使紧张的心情放松、使疲惫的大脑得到缓冲。另外，还可以进行适当的体育锻炼，张弛有度，使身心在寒假都得到调理，以保持旺盛的精力，为迎接下半学期的挑战及高考最后阶段的冲刺做好充分准备。

近几年，雾霾是我们关注的重点，而12月8日到10日的雾霾假让我们对雾霾更加重视。雾霾是雾和霾的组合词，中国不少地区把雾霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报，统称为“雾霾天气”。以下是小编整理的关于雾霾天气的写作素材供同学们参考学习。

一般相对湿度小于80%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾造成的，相对湿度大于90%时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是雾造成的，相对湿度介于80-90%之间时的大气混浊视野模糊导致的能见度恶化是霾和雾的混合物共同造成的，但其主要成分是霾。霾的厚度比较厚，可达1-3公里左右。霾与雾、云不一样，与晴空区之间没有明显的边界，霾粒子的分布比较均匀，而且灰霾粒子的尺度比较小，从0。001微米到10微米，平均直径大约在1-2微米左右，肉眼看不到空中飘浮的颗粒物。由于灰尘、硫酸、硝酸等粒子组成的霾，其散射波长较长的光比较多，因而霾看起来呈黄色或橙灰色。

雾霾形成有三个要素：一是生成颗粒性扬尘的物理基源。我国有世界上最大的黄土平高原地区，其土壤质地最易生成颗粒性扬尘微粒。二是运动差造成扬尘。例如，道路中间花圃和街道马路牙子的泥土下雨或泼水后若有泥浆流到路上，一小时干涸后，被车轮一旋就会造成大量扬尘，即使这些颗粒性物质落回地面，也会因汽车不断驶过，被再次甩到城市上空。三是扬尘基源和运动差过程集聚在一定空间范围内，颗粒最终与水分子结核集聚成霾。目前来看，在我国黄土平高原地区350多座城市中，雾霾构造三要素存量相当丰裕。

其实雾与霾从某种角度来说是有很大差别的。 比如：出现雾时空气潮湿;出现霾时空气则相对干燥，空气相对湿度通常在60%以下。其形成原因是由于大量极细微的尘粒、烟粒、盐粒等均匀地浮游在空中，使有效水平能见度小于10KM的空气混蚀的现象。符号为“∞”。霾的日变化一般不明显。当气团没有大的变化，空气团较稳定时，持续出现时间较长，有时可持续10天以上。由于雾霾、轻雾、沙尘暴、扬沙、浮尘、烟雾等天气现象，都是因浮游在空中大量极微细的尘粒或烟粒等影响致使有效水平能见度小于10KM。有时使气象专业人员都难于区分。必须结合天气背景、天空状况、空气湿度、颜色气味及卫星监测等因素来综合分析判断，才能得出正确结论，而且雾和霾的天气现象有时可以相互转换的。

霾在吸入人的呼吸道后对人体有害，长期吸入严重者会导致死亡。

“哎，雾霾天气来了！”我难过地叹了口气，说：“本想今天去牛头山玩的，可惜现在没机会了，只能打道回府了。”

我们到了高速路口，车子大排长龙，塞得一点缝隙也没有，无奈的我只好玩游戏来打发时间。爸爸是个急性子，没等多久，他就等得不耐烦了，一开车门就对前面的人生气地说：“前面怎么回事啊？”“我们也在等，就是因为雾太重，所以连高速都封道了！”那人着急地说。

爸爸回到车里，把“雾太大封道”的事告诉了我们。我一听，惊讶地说：“雾霾也要封道？”“对呀，因为雾太浓了，开车人看不见路，容易发生交通事故。”妈妈边看小说边说。

“可恶的雾霾，害我等了这么久！”我火冒三丈。我又想：我们会不会回不了家呀？

终于上了高速，开着开着，妈妈突然叫我，“快看，前面有座大山！”“哪呢，哪呢？”我东张西望，连山的影子也没看见，只看到了迷蒙的大雾。妈妈掩着嘴笑了起来，“其实我是猜的。”果然，等车开近了，我就看见一座山隐隐约约地出现在我的面前，我又看了看两侧，发现山上的树都消失了，这都是因为雾太浓，把树都遮盖住了。

雾霾真可怕！

夏天真热啊！知了爬在树上不停地叫：“天真热呀，天真热呀！”看门的大黄趴在地上，伸着长长的舌头，粗粗地喘着气。老母鸡经常躲在草丛里，或者在地上刨出一个坑，在里面乘凉。小花小草都卷起了花瓣和尖尖的草头，而我却在家里开着空调纳凉。

虽然中国有许多著名的旅游景点：上海的豫园、西藏的布达拉宫、北京的故宫、常州的嬉戏谷、南京的中山陵等等。但是我哪也不想去，因为天实在是太热了！我可不想被太阳晒得汗流浃背。

在家里吹着空调的我，觉得呼吸不顺畅，就准备上大街上转转。可哪知道刚到大街上，我就感觉像在热锅上的蚂蚁一样，周边就连风都是热的。大街上的人们都全副武装，戴太阳镜的，撑着太阳伞的，穿着防晒衣的。于是我决定去游泳。来到游泳池，哇！游泳池里挤满了人，哪还有位置啊！我好不容易挤了进去，好凉爽啊！

天气太热了，我都快发疯了。希望天气凉快些。我长大后，要发明一种机器，机器的名字叫“不怕冷热”。它可以收集夏天的热气，等到冬天来临的时候，放出热气。我们就可以四季如春了。

今天，天气可真热！

我所讲的课题是人教版七年级语文上册24课《散文诗两首》中的《荷叶母亲》，该篇文章的作者是冰心。授课结束，我受到老师的鼓励、称赞，也得到校领导的肯定，评选结果我获得一等奖。

这堂课的亮点主要有：一、课堂开局比较好，在正式上课前，我让曾在校级朗诵获奖的两位男女同学齐诵《慈母吟》，考虑这首诗和本课的氛围吻合，之后我让学生点评他们的朗诵，给学生营造轻松愉快的氛围。而且全班同学喊出“我自信!我成功!我是最优秀的!”的口号，激励学生自信参与课堂。

由此，我在学生良好状态的情景下导入新课：“一个世纪老人在年轻时曾给她远方的朋友写到：在去年一个月朗星稀、秋风萧瑟的晚上，你的一本书将你介绍给我，你的思想，你的存蓄，你的言语和我的思想合成一缕缕琴弦，奏出飘渺神奇的音乐，这音乐就是爱的音乐，这思想就是爱的思想，请问同学们这个老人和她的朋友是谁?”学生能够猜到冰心，但是她的朋友却不能说出，我就询问《金色花》的作者是谁?学生回答是泰戈尔。这样很自然地导入了新课。

二、教师诵读《荷叶母亲》，让学生读之前，我配乐背诵了整篇文章，这激发了学生学习的热情。教师一定要解读文本，背诵课文就是解读文本，这一点也赢得了大家的赞赏，普遍认为我很下功夫，我总是要竭尽全力，我天资愚笨，只好自己多下点功夫，背诵课文花费了我4个多小时的时间。

三、简笔画的应用，课堂板书我画了一个荷叶护着一朵荷花展现主题，比较直观形象。为了画好荷花和荷叶，我请教了我校的两位美术老师，我掌握了一点技巧以使板书更接近逼真。

四、表现手法“借物抒情”难点的处理。在过渡到这一要点时，我设计了一个问题，毋庸置疑这是篇表现母爱的文章，那么怎样表现母爱有新意?我们平时同学的文章常常是“母亲送我去医院，雨中送伞接我上学”等等题材。但是用荷叶比喻母亲新奇，主要是冰心文学素养深厚，莲花这一事物在中国文化里富有传统文化意蕴，冰心对莲花进行联想、想象，用荷叶表情达意，借物抒情，从而达到讴歌母爱的主题。同时板书“借物抒情”，而且我制作课件解释补充了“借物抒情”的特点。

五、课堂比较紧凑。这一点我没有意识到，后来我询问老师时认识这一点。比如，学生读课文时，我让一学生到黑板写下重点字的注音。在学生没有完成时，我同时让学生谈谈读课文的感受，时间安排紧凑。

这节课的不足之处：

一、配乐声音效果不理想，在进行诵读时，所设计的配乐声音声响过强，没有达到预期的效果，没有及时调控，主要是自己不够熟练，这以后要做好充分准备，计划赶上变化。

二、课即将结束时，《母亲》的歌曲也没有释放出来，声响又太小，也是我操作不熟悉。结果也没有升华成对母亲的爱。总之，多媒体的使用我没有充分使用好，没有使电教手段达到锦上添花的作用，这令我惋惜!

三、授课结尾不够完美。最后，看着不多的时间，心底上还是不够镇静，不能从容自如，临时应变。让学生写作可放到课下指导，准备好的语言应展示。

四、我在让学生赏析4—7小节时，曾让学生先赏析精彩之处，再谈自己的疑问。这里，在教学预设时我没有让学生谈自己的疑问，但是，课堂上却让学生谈这一点，但最后，学生的疑问没有展示，这样的细节问题我处理得不够严谨，这以后要注意!

五、前面解释词语时，一个学生解释“荫蔽”说是遮蔽，这说出了本意，但在课文里的意思还应该解释得确切。这个关键的词语在赏析课文时应再深化。

六、我的普通话虽然有很大进步，但是还不够优美，我应继续练习，语文课应该是美丽的语言，不止在语言内容上，还要在形式外壳上。

七、口语要消失。我没怎么意识到，但是要达到课堂的完美，凡是应该注意的一定要消除!、

这堂课虽然已经过去，但是我要吸取经验，改正不足，让自己有更大的进步。

同时，语文教学要有一种“语文味”，但是我这方面做得还不够。虽然，我很有激情，语言不错，但是还不够有自然的魅力。只是，我的课比较真诚，稍稍丰富点。我深知老师丰富的语言对学生是一种滋养，丰厚的文化底蕴对学生是一种召唤，洋溢着智慧的妙语更是对学生心智的启迪。以后我将以最大的热情投入到语文教学中去!我非常感谢薛主任，在他的博客里，我看到一个多彩丰富的世界。杜郎口的教育模式给我的课堂注入了生机和活力，窦桂梅和孙双金两位专家更是给我丰富的指向。而且在这次讲课的体验过程中，我也在自己的博客里向武风霞老师请教了“创新”的问题。我认识到语文要在丰富的文化底蕴上才有所创新，细读文本，才能解读出与众不同的东西。

相信很多人都不知道什么是雾霾？

雾霾顾名思义是雾和霾的组合词。因为空气质量的恶化，阴霾天气现象出现增多，危害加重。中国不少地区把阴霾天气现象并入雾一起作为灾害性天气预警预报。统称为“雾霾天气”。

雾霾现在给大家的生活带来了很多的不便，由于雾霾天气影响了能见度，导致交通不便，由于雾霾天气空气质量下降，危害了人们的身体健康。

昨天妈妈给我做了银耳莲子汤，我问妈妈为什么雾霾天气要喝银耳莲子汤呢？银耳莲子汤妈妈说具有清肺、润肺和养肺的效果。

为了使大家周围的空气变得清晰，为了使雾霾天气不在侵袭我们的生活，希望大家能够自觉的保护环境，从自身做起，让我们携起手来使我们的周围不再有雾霾。

一大早起来，太阳已经露出它火红火红的身影，早霞的光映在了我的身上、房屋上、植被上，天上的云稀疏地飘动着，仿佛是为太阳让开一个道。这美丽的景色不得不让人发出感叹！

打开广播，一阵柔和的女声传入耳中：“今天气温高达43度，是近几年来发生最严重的一次厄尔尼诺所造成的气温！”我的心中是一阵迷茫，接着是无语。

早上，太阳的强光通过房屋的墙壁反射到人们的眼睛上，有的人用手上的东西遮挡着太阳反射的光线；有的人戴着墨镜；有的人眯着眼，生怕被强烈的光束射伤眼睛。渐渐地，地面上冒起了蒸气，太阳已经把昨晚月亮带给我们的清爽给破坏了，人们手上都拿着个迷你风扇，一个劲地吹着。更多的人，跑到室内吹着空调来降降温。温度不断上升，狗都伸出了舌头，猫早已被这鬼天气给弄晕了，在街道上行走的人们早已汗流浃背。

听！池塘里，青蛙在喊“救命”。听！树荫深处，知了在喊“爽快”。听！乡村里，人们在抱怨呻吟。

我在自家的花园里闻到了阵阵花香，在公交车上闻到了人们的汗“香”，在人行道上闻到了汽车排出的“香”味。

在这如此煎熬的一天里，我吃到了冰镇的西瓜，冰冻的雪糕，喝到了冰冻的饮料。我摸到的金属在发烫，感到人心在发烫，世界上的万事万物都在发烫。

我想这满是火红的世界，如地狱，如鬼门关，炙烤着大地，炙烤着人们，我唯一想做的是，让世界降温，让天气变得温和。

天气如此恶劣，让我为人类赖以生存的环境感到担忧，让我们一起带动更多人去保护环境，拯救家园吧！

雾，在人们眼中是漂浮不定，隐隐约约的，可在我的眼中，雾是美丽的，也是伟大的。美在它给我们创造了一个人间仙境，伟大在它滋润了世间万物，而消逝了自己。

我在外婆家的时候，早晨早早地起来，便能看到那美丽的雾。雾，调皮地笼罩了天空，笼罩了大地，被雾笼罩的一切事物，望出去都是白色的。也许别人看到这景象会感觉很无聊，可是我却看得津津有味，我很喜欢这白色的世界，便坐下来静静地看着。雾调皮地玩了一会，似乎玩累了，松懈了些。我便能隐隐约约地看到近处的那几棵大树，但它们是灰白色的，好像仙境里的仙树一样。我到后门外去观看，换了一个视角，便靠近了些，看邻家身处雾中的那棵大树，就更美，更有立体感了。我毫不犹豫地举起了照相机拍了一张照，现在来看，我就好处在仙境一样，拍下了一棵仙树。

早晨的雾，滋润了我身旁的花草树木。我走在雾间，愉悦地享受着雾带来的丝丝凉意，身旁的花草树木伸直了腰杆，惬意地接受着雾给予它的恩赐。过了一会，也许过了好久，雾渐渐消散了，远处的景物露出了它们的面孔，隐隐约约的事物也变得清晰了。我有些不舍雾的离去，但又期待它的再次到来，这就是雾。这就是雾，美丽的雾，似如仙境的雾，伟大的雾，善良慈祥的雾。真希望我能够更多地观赏到雾景，欣赏它的美丽。

“燕子低飞要落雨，蚂蚁搬家早晚要下。”“鱼儿出水跳，风雨就来到。”“蜻蜓飞得低，出门带斗笠。”……这些有关天气的谚语，几乎家喻户晓。

在远古时代，我们的祖先就就已经能利用自然现象来发明一些科技了。比如，用日晷来看时间，水钟有受水型和漏水型，也可以用来观测时间。当然，我们的祖先已经会通过观察动物的踪迹，植物的变化来得知天气变化了。

有些动物和植物对天气的细微变化非常敏感，在干燥的日子里，松果的鳞片会打开；相反的，如果松果的鳞片紧闭，在表示即将下雨。这是因为空气干燥时，鳞片会收缩，当空气潮湿时，鳞片会吸收水汽变得柔软，松果自然就恢复原形了。还有在谚语中提到的，燕子如果在低空盘旋，就表示大雨即将来临了；蚂蚁成群结队地搬着它们的家当，鱼儿总是往水面跳跃，都是在告诉人们：雨来了，雨来了，赶紧收拾，赶紧收拾！以前科技不发达，人们便是通过这些可爱的自然万物来预报天气的。

随着科技的不断进步，不断发展，人们便有了更多的方法来预报天气，而且天气预报的准确率也在不断地提高。

为了能更更好的预报天气，气象台在进行天气预报时，需要有大量的观测数据。为此，全世界建立了成千上万个气象观测站，并配置了各种天气雷达，还在太空布设了多颗气象卫星，组成了全球大气监测网。这个监测网每天在规定的时间里同时进行不同地方的气象观测，从地面到高空，从陆地到海洋，全方位、多层次地观测大气变化，并将观测数据迅速汇集到各国国家的气象中心，然后转发到世界各地。气象台的计算机将收集到的数据进行处理和运算，得到天气图，数值预报图。气象工作者根据这些资料进行综合判断，作出天气的综合预报。

而现在天气预报更加准确了，范围更广了，能准确预报出72小时内的天气变化，能大概预测出7——10天的天气变化。我相信，人类的聪明，加上高科技地不断创新，人们对天气变化的情况掌握会更精确，对气象变化的时间掌握范围也会更加广泛！

今天早上，我刚起床，就听见有放鞭炮的声音，我就联想到了雾霾，众所周知，放鞭炮也会污染环境的，加重雾霾对人类的影响，所以现在全市市民没有一个放鞭炮的。我拉开窗帘一看，果不其然，讨厌的雾霾天气又“光顾”张店了，而且这次的雾霾比前几天的雾霾更重了，原来一览无余的城市风光，现在几乎都是一片白茫茫的雾气，只有临近的几座建筑物可以看的清楚些。我下楼看了看，发现外面云雾缭绕的，但有一股刺鼻的气味。由于雾霾会引发许多呼吸道的疾病，所以我还是回到了家里。我又从窗口望了望，发现周围有好几个粗粗的大烟囱在往空气中排放一些白色的烟雾，我想就是这几个大烟囱一直源源不断的来“供应”烟雾，我们这里的雾霾污染才这么严重吧，这个冬天大多数时间都被雾霾覆盖了。

唉!人们能不能保护环境啊，如果再这样下去，人类终究会害死自己啊!

早上，我透过窗户往外看。啊！起雾了!外面浓雾弥漫，一片苍茫。

走在大路上，我仔细地观赏着这白茫茫的大雾。

现在，天地间笼罩着无比宽大的烟雾。近处的花、草、树木、远处楼房，在雾中若隐若现;太阳一点也不耀眼，只显得朦胧的圆影子。路上人们来来往往远远地只能听见杂碎的间断的脚和自行车铃声，只有在靠近的一瞬，才看清楚他们的面容。等转过身再看时，他们的背影己慢慢地远了，仿佛进入飘飘的仙境一般。我忽然觉得自己也在这“仙境”中漫游。我的眼前不断飘来轻纱似的雾，如烟，如尘，我伸手去抓哈，抓住了！当我张开手细看时，它早从我的指尖溜走空气中到处是它的身影，让分不清了，多可爱的雾！它又像一个巧妙的化妆师。把草地上的草尖变成了白色。过了一会儿，雾变小了，大地脱下厚厚的绒衣裳，披上轻薄的薄纱。一些大树的树叶己经羞涩地从雾中露出婀娜的身姿，似乎是在招呼天上淡淡的白云，柔和的阳光也洒了下来，这一切构成了一幅宁静的水粉画。

我正陶醉在大自然的美景中，太阳这位杰出的画师又轻甩画笔，刹那间，我己置身在明亮清晰的世界里。