温暖与寒冷优秀作文500字(精品两篇)
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19篇1:温暖与寒冷优秀作文
全文共 494 字
+ 加入清单前几日,回到了久违了的故乡去。天空又阴暗了,雨点肆虐的打在车窗上,发出沉闷的声响,似牛皮鼓面轻轻响动的声音。车窗前的雨刷不停地摆动,心情却莫名的悲凉起来。
我离别故乡虽只有一月之余,但眼前的景象却和记忆深处的异同。我所记忆的故乡不是红灯酒绿,不是热闹喧嚣,只是一种淡淡地和谐与幸福,淡淡的。
似曾相识的情景渐渐映入眼帘。终于到了,到了。
午饭后,独自一人拎起伞向大伯家走去,刚出门,就看到前方一个正弯下腰的老人艰难的向水中放板砖,之后又步履蹒跚的走开了,大雨中,破旧的雨伞下老人默默地走着。我向前走去,到了老人弯腰的地方,才发现地上是一个很长的凹地,积了很多水,足以浸湿鞋子,但水面上却静静地躺着两块板砖,板砖的上方都快要被水吞没了,我走在上方,心里却一种温暖,久久的在心房里迂回。
又路过一个小卖铺,里面十余个人,正在打麻将,有的打着,又得看着,有的坐着,有的站着。我朝房里看了一眼。屋里的人也朝我看了一眼。“呦,来了!”一个尖尖的声音扑面而来。“来了”又一个很平淡,高兴地声音回响。
当然,假意或真情,我冷暖自知,便尴尬的敷衍的笑了笑,不知所措。
朦胧的雨帘中,寂静的只剩下雨和我脚步的交错声……
篇2:寒冷中的温暖
全文共 492 字
+ 加入清单天上下着蒙蒙小雨,让人带着恐慌而走,行人也加快了脚步。
在学校的孩子们,并没有感到忧愁,谁叫他们太小呢?孩子们在雨中玩耍,并没有想到,雨下大后该怎们回家,谁叫他们还只是孩子呢?
天发怒了,下起了倾盆大雨,在倾盆大雨之后狂风暴雨有袭来,孩子们这才忧愁起来!
放学了,孩子们担心起来,该怎们回家,有些孩子的父母来接孩子了,孩子们都蹦蹦跳跳的躲进了雨伞中,有谁家的父母不给孩子多点温暖呢?所以,家长们都把伞给孩子多偏点。可没来接孩子的父母的孩子该怎么办呢?
老师们就借给他们雨伞,可雨伞借完了该怎么办呢?还有些孩子没有呢?
这时,孩子们就牵着老师的手说:“老师,您送我回家吧?”“好吧。”老师微笑的说。当时孩子中也有我。
老师拉着我的手在风雨中漫步,我此时怎能不感到温暖?
就这样,我回到了家!
第二天美术课上,老师说:“这次你们画你们最亲密的东西。”老师们想,孩子们一定画肉类。
果然没错,大多数孩子画的都是肉。
然而,我画的是一双手,老师问:“这是谁得手?”“是牧羊人得手。”“不对,是给他吃肉的手!”同学们争辩着“不,不是,老师这是您得手,因为老师给了我无限温暖!”我说。
全班哑然,只听的见老师的哭声……