教育局领导在教师节表彰座谈会上的讲话【热门20篇】

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家下午好!

伴随着新学期的钟声，一年一度的教师节也如约而至。在这个喜庆的日子里，我们迎来了新一批来自五湖四海、朝气蓬勃的莘莘学子，又收到了一波波来自四面八方、满怀祝福的节日问候。此时此刻，我们心中既有“得天下英才而育之”的喜悦，又有“桃李芬芳满天下”的自豪，我想这就是我们作为教师最大的幸福。在此我首先代表学校，向辛勤耕耘在教学、科研、管理、服务第一线的全体教职员工，和曾为学校发展付出心血汗水的离退休老同志，致以节日的问候和美好的祝愿!向即将受到表彰的先进集体和个人致以热烈的祝贺和崇高的敬意!

时逢教师节，“尊师重教”作为一个经久不衰的话题，又一次登上了大众讨论的热门话题榜。作为教师，我们在感受全社会敬意的同时，也应当看到，近年来一些师德失范现象屡见报端，教师节的鲜花和掌声中开始夹杂了质疑与非议。这警示我们，教师自身也必须以自尊自重去捍卫这一神圣职业的尊严。面对学生，我们总期待着他们能够成为道德的旗手、学习的能手、生活的高手，却也应该常常扪心自问，倘若遵循同一套标准，我们每一位教师又是否都能高分通过?正所谓“正人先正己”，教师工作的“示范性”和学生特有的“向师性”，决定了一位好教师就是一本最好的教科书。

去年，在教师节三十一周年之际，习近平总书记明确提出了好教师的“四有标准”，即“有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心”，这是新时期对教师师德师风、综合能力的整体要求，也是广大教师进一步修炼内功、提升素养的行动指南。我们高兴地看到，在上财的校园里，就有许多深受学生钦佩与爱戴的好老师。他们有的德才兼备、爱岗敬业，是学生心中的“人生导师”;有的热情幽默、多才多艺，是学生眼中的“男神女神”;还有的爱生如子、乐于奉献，是学生口中的“暖妈暖爸”。我们身边许多值得大家尊敬和学习的师德楷模，用实际行动赋予了“四有教师”最好的注解，其中有“成厚德博学人，做咨政启民事”的胡怡建老师，有“行笃定学者风，怀殷殷师者情”的孙宁老师，有“向人间撒大爱，以行动写师魂”的刘志远老师，有“乐育英才人气高，虚怀若谷地气足”的葛冬冬老师，有“情系滇西谋发展，倾情奉献暖人心”的井然哲老师，有“冰河救人扬正气，见义勇为不留名”的刘宝权老师，还有在场的诸位获奖者。衷心地感谢你们!

今年教育部将教师节的主题定为“落实总书记重要讲话精神，聚焦乡村教师队伍建设”，并再次号召广大教师争做“四有”好老师。借此机会，我也想就如何做一名“好教师”谈几点看法，与大家共勉。

第一，铸师魂、扬师爱。“三尺讲台系国运，一生秉烛铸民魂”，这是亘古不变的人文情怀，也是历久弥新的为师之道。身为教师，我们要珍惜教师的身份、珍视教育的价值，把教书育人当作毕生事业去追求，树立高尚的职业理想，培养坚定的职业操守，以“捧着一颗心来，不带半根草去”的赤子之忱，诠释对教育事业的热爱与忠诚。为此，希望大家始终以学生成长成才为己任，做到常怀“三心”：一要常怀真心，崇教乐教，爱岗敬业，坚持把上好每一堂课作为第一要务，真正将培养学生视为最重要和最宝贵的成果;二要常怀耐心，因材施教，循循善诱，充分尊重学生的个性发展，最大程度地释放和激发每一位学生的创新潜能;三要常怀爱心，心系学生，无私奉献，努力成为学生严慈相济的良师益友，切实关心关爱生活困难、学习困难、心理困难的学生。

第二，修师德、树师表。人们常说，老师是学生的镜子，学生是老师的影子。教师的道德表现对学生的影响深刻且久远，甚至可能影响学生的一生。作为学生健康成长的指导者和引路人，教师理应对自己的德行有更高的要求。用陶行知先生的话来说，就是“一举一动、一言一行，都要修养到不愧为人师表的地步”。为此，希望大家自觉恪守“学为人师、行为世范”的精神坐标，时刻严守“三条底线”：一要守好政治底线，坚持“学术无禁区、课堂有纪律”，经常提警自己思想不抛锚，用三尺讲台托起中国梦、传递正能量;二要守好法律底线，不断增强自身法治观念和法律素养，努力成为学法、尊法、守法、用法的典范;三要守好道德底线，不仅要做公民道德建设的引领者，还要做优良学术道德的践行者，对学术剽窃、学历造假、考场舞弊等各类学术不端行为坚决“零容忍”。

第三，强师能、精师艺。学识是教师之基。扎实的知识功底、过硬的教学能力、科学的教学方法是教师的基本素质，也是赢得学生喜爱与尊重的硬实力。在知识更新速度日新月异的今天，教师的知识储备与知识传授之间已不止于一桶水和一碗水的关系，更需要教师善于引来永不枯竭的源头活水，善于与学生分享思想和探究源流，才能满足学生越来越广泛的知识需求。为此，希望大家练好“三项基本功”：一要勤于积累知识，时刻保持“充电”状态，不断升级“知识内存”，以渊博的学识增强为师的底气;二要勇于创造知识，醉心学术，潜心科研，以孜孜以求的拼劲和学术创新的干劲，点燃学生的探索欲望和创新能力;三要善于传播知识，不断更新教学理念、创新教学方法、提高教学艺术，引导学生与课程同频共振，以自身的学识魅力赢得课堂精彩。

新的学年，新的开始。希望全校教职员工以“四有”为镜、向先进看齐、从自身做起，立敬业之志、行笃学之风、树为师之范，真正做到以身立教，为人师表，当好中华民族“梦之队”的筑梦人，创造无愧于学生、无愧于时代、无愧于使命的育人业绩!

最后，祝愿全校教职员工节日愉快、身体健康、工作顺利、阖家幸福!

谢谢大家!

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尊敬的各位老师，同志们：

明天就是第31个教师节，今天我们欢聚在一起，共同庆祝这个崇高的节日，作为一名曾经在教育战线工作过的“老兵”，我感到特别熟悉、特别亲切、特别高兴。去年，我先后两次在青新小学、京东学校召开座谈会，因此认识了不少在座的老师，也研究解决了一些问题。虽然明天还将举行隆重的庆祝大会，并表彰一批优秀的教育工作者，但我还是决定先期召开这个座谈会，目的很明确，一是代表区委、区政府对大家表示节日的问候，对长期在教育战线为青山湖区教育事业发展做出贡献的全体教师和教育工作者们致以崇高的敬意和亲切的问候;二是因为大家都身处教育工作一线，对青山湖区的教育事业既充满了热爱，又有切身的感悟，希望大家为促进青山湖区教育优质高效均衡发展提一些真知灼见。

刚才，我们到了义坊学校、南钢学校实地察看了两校发展现状。听了有关情况介绍后，我感受很多、体会很深，可以说按照办好人民满意教育要求，一年来我们做了大量卓有成效的工作，具体体现在以下几个方面：一是全区教育事业一年来发生了可喜变化，赢得了上级党委、政府的肯定和全区人民的点赞。一方面，我区今年顺利通过了国家教育部对全区均衡教育的评估，取得了可喜的成绩;另一方面，青山湖区教育系统赢得了一大批省、市奖励和奖状，涌现了一批优秀的校长、班主任、老师。今年全市表彰了三十位优秀教师、优秀班主任、优秀校长，我们青山湖区的李丽娜获得“十佳班主任”，郑慧敏获得“十佳校长”。从大家刚刚介绍的中考成绩、教学比赛、特色教育等方面，都充分展现了青山湖教育的提升和发展，这是我感到最欣慰、最可喜的变化。二是全区教育事业迎来了新的春天，一大批校建工程如雨后春笋般拔地而起。应该说，这点各位老师比我更有体会。借助棚改旧改契机，一大批学校得到了新改扩建，并已初具规模。如义坊学校、南钢学校、京东学校、豫东学校、培英学校、青新学校、湖坊学校等等，可以说，这在青山湖教育发展史上画出了浓墨重彩的一笔，为青山湖区教育健康良好的发展奠定了扎实的基础。三是全区一批又一批的优秀青年教师、优秀校长脱颖而出。来青山湖工作后，我先后组织参加了三次教育系统座谈，每次感觉都不一样，无论是情况汇报，还是取得的成绩，或是教育思路，都有明显的提升，让我切身感受到青山湖区一批又一批教师、校长在茁壮成长，为我们青山湖区人力资源提供了有力保障。这些成绩的取得与教育行政部门的努力分不开，与教育工作者热衷于教育事业兢兢业业、干一行爱一行的热情和精神分不开，与区委、区政府高度重视、高位推进分不开。我相信，只要有教师队伍的保障、有机制体制的保障、有资金投入的保障，青山湖区的教育事业就会一年比一年好、一年比一年迈上新台阶，这样就能真正助推青山湖区经济社会发展，为青山湖区“再展雄风”贡献强大的人才力量。

如何办好与我区经济社会发展相匹配的教育事业，办好让人民满意的教育，我想，关键是要在均衡的基础上提升优质教育。为什么这么说呢?因为我区城乡教育在硬件、配套、投入、师资等方面虽然总体上实现了均衡发展，但离“优质”还有一定的差距，与东湖区、西湖区相比，我们有品牌、有口碑的好学校还是相对较少，教育事业的发展离经济社会发展的要求、离人民群众的要求、离教育强区的要求还有较大差距。一是教育质量亟待提升。青山湖区无论从名校的品牌，还是名师的数量，或是名校长的影响等方面，与兄弟城区相比还有比较大的差距，如东湖区、西湖区有站前路小学、南师附小、育新学校等学校，名气都不小，反响也很好，虽然我区也有些叫得响的学校，但数量少，影响也相对较小，这反映出我们学校的教育质量、教育水平还要加强，需要我们努力打造一批人民满意的优质学校。二是教育结构不够合理。从布局结构看，区域之间发展不平衡，农村地区办学水平还不高，无论是师资力量、办学硬件、学生素质和城区学校比还是有差距的，使得老师难以安心工作，难以留住优秀师资力量，目前罗家片区还没有一所高中学校。从层次结构看，学前教育和中小学教育还不匹配，学前教育发展相对起步较晚，公办幼儿园严重缺乏，“入园难”、“入园贵”问题仍然突出，而职业教育吸引力不强、发展滞后，继续教育和终身教育体系还不健全。三是体制机制不够完善。学校办学活力不足，教师的培养和交流机制还不健全，教育服务经济社会发展的能力有待提高。这是我区教育发展现状，需要我们拓宽思路来办学、放开眼光来办学、敢于跳出惯性、陈旧的思维模式来办学，这样才能真正创新，才能破旧立新。要办好优质高效的均衡教育，最根本、最核心的要素还是老师。教育发展的关键，一个是校长，另一个是老师。有一个好校长，一批好老师，教育质量就自然上得去，就自然形成了一所名校。在这方面，我们没有大胆去突破，没有大胆去尝试，在选聘优秀校长、选拔优秀人才、培养优秀教师方面，还没有形成一整套的机制体制，还是沿用原来的老模式。当然，我们也做了一些尝试和探索，如南昌三中的引进，但步子不够大，迈得不够开，既没有让优秀老师脱颖而出的激励机制，也没有让优秀老师留下来的保障机制。这些，成为我们办好优质高效均衡教育的瓶颈问题，影响了办好人民满意教育的发展速度，需要我们下力气去解决。

总的来看，我们的教育面临三大矛盾，即经济社会发展对人才的需求与教育培养能力不足的矛盾，人民群众期盼良好教育与优质教育资源相对短缺的矛盾，增强教育活力与体制机制束缚的矛盾，因此我们必须切实增强抓好教育工作的积极性和主动性。要充分认识到，加快提升优质教育，是我区转型发展的迫切要求。要充分认识到，加快提升优质教育，是增强我区竞争力的客观需要。要充分认识到，加快提升优质教育，是人民群众的热切期盼。全区广大教师要站在这样的高度看待自己这份事业，教育部门要主动作为，积极探索创新办学体制和管理体制，区委、区政府也将更加关心、支持教育事业的发展，共同推进青山湖区教育事业迈上新的更高的台阶。

在这个过程中，关键是要把握这么几个问题：

第一，要提升优质教育，必须确保教育均衡。教育均衡的背后实际就是教育公平，这是社会公平的重要基础。近年来，我区把义务教育均衡发展作为教育工作的重头戏，优先决策，优先保障，投入4个多亿完成了南钢学校、义坊学校、青新小学等12个新改扩建工程，启动豫东学校、培英学校、京东学校等6个原址和异地新建、扩建工程。通过撤并村小、优化中小学校布局、整合教育资源、改善办学条件、加大教育投入尤其是农村学校经费投入、招聘教师充实师资力量等举措，有效促进了全区各类教育的均衡发展，促进了教育公平。可以说，“有学上”“上得起学”问题已经基本解决。大家都知道，随着社会的进步与发展，老百姓对进一步提升教育质量的呼声日趋强烈，让孩子“上好学校，找好老师，受好教育”，望子成龙、盼女成凤，这是每一位家长的期望。实际情况是，农村学校与城区学校相比，虽然在教育投入、办学条件、配套设施等方面基本一致，甚至有些农村学校比城区学校配置还要高点，然而农村学校经费紧张、编制紧缺、教师流动大、办学环境相对简陋等问题依然突出。为此，我们要打破制约教育均衡发展“坚冰”，全力缩小城乡教育发展差距。一方面党委政府要加大投入，除给予资源外，还要在教师队伍引进、教师选拔、调配上做好工作，特别是要改善农村教师生活环境，适当增加农村偏远地区教师生活津贴;另一方面因地制宜对一些有条件的学校进行撤并，将优质的教育资源进行整合，达到效益最大化，以此逐步缩小城乡、区域校际之间差距，提高教育公共服务的均等化水平。

第二，要提升优质教育，必须锻造一流师资。教师是均衡优质教育的核心动力，抓教师队伍建设，就是抓教育的生命。从刚才小明同志的汇报中，可以看到目前我区编制总数紧缺，特别是农村学校更是如此。这一方面是由于部分在职教师通过招考、选调等方式离开我区;另一方面也有一部分教师借调到机关事业单位工作，造成师资力量偏紧。下一步，我们要切实采取有力的措施提高教师待遇和地位，落实好政策规定的各项福利待遇，为教师谋取应得利益，特别是帮助解决农村教师在出行、住房等方面的困难，让大家安心任教、乐于任教。要完善教师终身学习机制，鼓励和支持教师进修深造，加大走出去培训的力度，开阔眼界和视野，增加新的知识，提高教师的学历层次，提升教师队伍的整体素质和业务水平。要改进教师引进和调配办法，促进外地优秀教师流入青山湖，促进城区优秀教师资源向农村、薄弱学校辐射，积极探索区域内学校校长、教师科学交流机制，采取“双向”选择交流、对等匹配交流、学区配置轮岗交流、资源统筹交流、城乡发展共同体合作交流、合作办学共享交流、高级教师送教交流、骨干教师支教交流等多种形式，并对主动到农村、薄弱学校交流任教的教师，在职称评定、考核评先、提拔任用等方面优先考虑。要引入竞争激励机制，深化学校内部管理体制改革，拓宽选人用人渠道，增强广大教职工的竞争意识、创新意识。要打造一支优秀的教师队伍，区教体局要制定办法，给校长适当的权力，建立校长负责制，采用优胜劣汰模式，打破固有“铁位子”思想，形成比、学、赶、超的良好氛围，激发教师队伍的活力。

第三，要提升优质教育，必须深化改革创新。改革开放的经验告诉我们，教育要发展，根本在改革。只有通过改革创新，释放出活力，建立出新的机制体制，才能把教育事业、教学质量、均衡高效优质教育办好。如果总是用老思维、老方法，走老路子，很多问题都得不到解决，必须用创新的思维和举措来深化素质教育，提升优质教育。一是办学模式创新。要借助区内外高校和科研单位力量，积极开展多种形式合作办学，拓宽优质资源供给渠道，将高校和科研单位的科研优势转化为教育发展力，带动教师教学能力和办学质量的提升。要积极探索“名校+新校”“名校+薄弱”“名校+民办”以及集团化办学的模式，建立“管理一体、研训一体、资源一体”的工作模式，以这种“结对子”的形势，促进优质教育资源向农村和薄弱学校延伸，实现不同学校之间的资源共享、优势互补、合作共赢。此外，积极探索社会力量、民间资本参与办学，创新学校管理制度，强化教学改革，不断拉动区域教育快速发展，促进一般学校转型升级，满足百姓教育多元选择。二是教育管理创新。要系统谋划制约青山湖区教育事业发展的瓶颈、盲点问题，要针对性采取改革创新举措，形成系统的改革创新特色，特别是在人才引进方面，要善于借鉴香溢花城小学和义坊学校经验，要敢闯敢试。同时，要强化素质教育，始终坚持立德树人，做到文化知识学习与思想品德修养的统一、理论学习与社会实践的统一、全面发展与个性发展的统一，促进德育、智育、体育、美育有机融合，努力将学生培养成德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。

第四，要提升优质教育，必须保证教育投入。没有投入，就没有产出。这点同样适用于教育事业。一直以来，区委、区政府高度重视教育事业的发展，在教育上舍得花钱。作为区委、区政府来说，无论在支持力度、政策保障，还是在资金安排等方面，一定要保障教育优先。一是保证财政资金。每年财政要增加一定比例的经费投入到教育上来，充分发挥公共财政的保障职能，避免截留、克扣现象发生，为教育优先发展提供充足的资金支持。二是保证学校建设。要抓紧旧改城改以及项目推进契机，按照产业大招商、房屋大拆迁、项目大推进、建设大投入、作风新常态路径，认真规划、谋划，按照规划、同步推进要求，抓好学校配套建设，加快改善办学条件。三是保证教师待遇。上级有文件的坚决执行，坚决不拉后腿，使广大教师创业有机会、干事有平台、发展有空间、生活有保障，有用武之地而无后顾之忧，让教师职业真正成为青山湖区最受尊敬的职业。

老师们、同志们，教育是国计，也是民生;教育是今天，更是明天。在此，我代表区委、区政府预祝大家教师节快乐，祝老师们家庭幸福、身体健康、阖家欢乐，也希望通过大家把这份祝福传递给每一个教职工。让我们大家同心同德，脚踏实地，扎实工作，为促进青山湖区教育优质高效均衡发展而不懈奋斗!

谢谢大家。

尊敬的各位领导，各位老师：

大家好!

非常荣幸作为先进集体代表来介绍一下我们系所做的工作。

电气工程系19xx年正式成立，现有教师24人。 经过20多年的快速建设，电气专业现有6个普通班，1个国家卓越工程师班和1个国际留学生班，在校生人数达到800人。电气专业目前已经建成为学校招生热门专业、毕业分配优秀专业、山东省特色品牌专业和国家卓越工程师试点专业。伴随着专业的不断发展，我们在工作中也取得了一定的成绩：

教学工作扎实有效。电气工程系始终坚持把教学工作放到首位，把教学质量作为“立系之本”。由于专业发展快等原因，我系师资非常短缺，师生比接近1:40。针对这种情况，我们全系教师积极承担教学工作，平均每个教师每年都要超过3门授课任务，年平均工作量远远超过学院的要求。经过全体教师的努力，我们不仅圆满的完成了这些教学工作，并取得了良好的教学效果，大多数教师的课堂教学评价效果都排在全学院的前列。在做好常规教学工作的基础上，我们还积极鼓励教师进行教学改革，提高教学水平。 20xx一年，我们就立项了学校教改项目3项，实验教改项目4项，研究性课程教改1项，其中有2项学校重大教改项目，基本每个教师都参与了教学改革。这些教改探索都取得了较好的实施效果，近5年我们系获得省优秀教学成果奖1项，校优秀教学成果奖6项，学校规划教材9部， 2门课程先后入选学校示范课堂。

科研工作不断得到提升。尽管承担了繁重的教学工作，我们积极鼓励教师开展科研工作，以教学带动

科研，科研促进教学。针对我们基础薄弱、教学任务重的现状，我们提出了“有所为，有所不为”的原则，引导大家积极争取高水平的纵向科研项目，上水平、上台阶，初见成效。近5年来，我系老师先后承担了国家“863”重大专项子课题2项，国家自然基金项目6项，省部级基金项目11项，科研工作呈现了良好的发展势头。

学生培养质量稳步提高。电气工程系一直把提高学生质量作为核心，作为检验所有工作成败的标准。经过不懈的努力，电气专业的学生培养质量得到了广泛的认可，近5年先后有3个班级被评为省级先进班级集体，6个班级被评为校级先进班级集体;学生的科技活动也取得了突出的成绩，立项了国家级大学生创新计划项目6项，校级大学生创新创业计划项目20项，近5年来学生共获得国家级奖励13项，省级奖励51项。10年电气学生参加全国施耐德电气大赛，力压清华、西交大、天大等电气名校，夺得第一名，受到国家科协主席邓楠的接见，并代表中国大学生赴法国进行交流;11年电气学生胡超然荣获“第七届中国青少年科技创新奖”，全国人大常委会副委员长王兆国，国务委员刘延东、团中央书记陆昊出席颁奖大会，为我校赢得了荣誉。在这些活动中，我系教师付出了大量的心血，以我系赵仁德老师为例， 11年和13两次获“挑战杯”山东省优秀指导教师，13年获“挑战杯”全国优秀指导教师，xx年获学校第一届“科创教学之星”，2009-20xx年，连续6年荣获学校“大学生课外科技活动优秀指导教师”。经过师生的共同努力，电气专业的学生质量得到了广大用人单位的好评，5年来平均就业率98%一直排在全校专业前列，去年我代表我们系被评为学校“学生就业工作优秀指导教师”。

注重教师的培养和发展。为了解决师资问题，我们系当初留校了一批本科、硕士学历的教师。为了有利于年轻教师的长远成长和保证专业发展的后劲，我们在教学工作压力非常大的情况下，克服困难，优先保证年轻教师到国内名校攻读学位，现在这些教师都学成归来，成为我们的中坚力量。现在电气工程系24名教师中有16位已经具有博士学位，另外还有两位教师正在攻读博士学位;有四位教师先后到国外做访问学者，先后有5人评为校级优秀教师，3人获得胜利育才奖，2人获学校“十佳班主任”，1人获“大学生心目中的好老师”。

我们这些成绩的取得，得益于系班子、党员及全体教师的齐心协力、团结奉献。特别是注意发挥党员的模范带头作用，党员积极承担困难任务，勇挑重担，支部工作取得了突出的成绩，2011年电气工程党支部也被评为了“学校先进基层党组织”，2012年一名教师荣获“学生党建工作先进积极分子”。

团结、和谐、风清气正，正成为电气工程系的良好氛围，这也与我们有效的工会工作密不可分。工会时刻注意关心每个教师，做好各位老师的坚强后盾，解决他们的后顾之忧。13年我们的黄健老师，突发脑溢血，生命垂危。我们系的老师轮流排班，一个月自始至终日夜陪在医院床前，直到黄老师转危为安，出院回家。黄老师因病退休后，系里老师坚持定期去家里看望。现在的电气工程系像一个温馨和谐的家庭，我们的教师能够心情愉快的工作和相处，电气工程系工会也从2012-20xx年，连续三年被评为学校“先进工会小组”。

我们工作中取得的这些成绩离不开学校领导和各职能部处的大力支持，离不开其它院系的通力合作。今后，我们将继续努力工作，为学校快速发展做出自己的贡献!

最后，祝各位老师节日快乐!谢谢大家!

尊敬的各位领导、各位教师：

大家好!

在第32个教师节到来的喜庆日子里，县委县政府隆重召开庆祝表彰大会，这是县委县政府领导对教育事业的重视与关心，更是对我们长期工作在教育战线上广大教职工工作成绩的充分肯定。作为一名教师，能在这样一个特殊的日子里，作为优秀教师代表发言，我感到万分荣幸!

我叫.........自x镇......小学。---年前，我怀揣着对这教师这一光辉职业的向往，步入了教师队伍。我记得很清楚，第一次去 小学，50分钟的颠簸泥泞的路途，让我满身都是黄泥巴，说实话心里很不舒服，踏入分不清界限的校园，看着破烂不堪的房屋，我的心动摇过……但当我走进教室，看着那一双双异常明亮的眼睛，微微有点脏的脸，以及那稚嫩的笑，我知道我该留下来。刚刚步入工作岗位，年轻的我欠缺太多的教学经验，为尽快适应教学，我找来了大量的专业书籍提高自己的理论知识，同时，拜老教师为师，充分的汲取着他们的经验。中堡小学地处高寒山区，我每天担心的是学生能否安全到校上课，因为山高路远且河流交错，有些学生要走4个小时的山路，穿过两条河流，到了雨季，河流涨水甚是危险，但孩子们从未有一天缺席。

四年来，我体会到了其中的一些真谛，那就是教师身负一种使命，也代表着一份责任。所以我不仅是孩子的老师，更要成为他们的家长，无微不至的关心他们，孩子生病了，我们可以抱一抱;孩子不知所措了，可以朝他笑一笑;孩子不开心了，就和他闹一闹。虽然这一切做得很辛苦，但我骄傲，我是光荣的人民教师。

三尺讲台是我们的人生舞台，白色粉笔是我们人生的画笔。因为热爱，我深情地演绎着教育人生;因为执着，我微笑着写下希望;因为荣誉，增添了我们对做好教育工作的责任、信心和力量!

老师们，让我们携起手来：

化春蚕——用我们的才能，让知识的绸缎从我们身上延伸;

当蜡烛——用我们的忠诚，燃烧自己给人间带来光明;

做人梯——用我们的坚韧，让学生踩着我们的肩膀奔向新的征途。

谢谢大家!

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同志们：

根据中央决定，从今年起在全国党员中开展学党章党规、学系列讲话，做合格共产党员的“两学一做”学习教育，是继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，深化党内教育的又一次重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

党中央和习近平总书记对开展“两学一做”学习教育高度重视。总书记对开展“两学一做”学习教育作出重要指示，对为什么要开展学习教育、各级党组织怎样承担起主体责任等问题讲得很具体明确，为我们开展好学习教育指明了方向、提供了根本遵循。4月6日，中央召开了“两学一做”学习教育座谈会，对全国“两学一做”学习教育进行了全面部署。4月12日，省委召开了“两学一做”学习教育工作部署会议，敏尔书记、志刚省长、永春部长等省领导出席会议并作了重要讲话，委党委中心组于4月15日及时进行了传达学习，这项工作我们委机关已经先行开展起来。3月底以来，机关党委组织党员干部中开展了“手抄党章100天”活动，我也坚持抄了30天。在“手抄党章100天”活动中，大家都很认真，为开展“两学一做”学习教育奠定了非常好的基础。4月22日，委党委对系统企业“两学一做”学习教育进行了动员。昨天，委党委专题对机关开展“两学一做”方案及有关工作进行了研究。今天，我们召开机关党员大会，主要任务是深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、中央“两学一做”学习教育工作座谈会和全省“两学一做”学习教育工作部署会议精神，对国资委机关“两学一做”学习教育工作进行安排部署。大家对今天的会议都很重视，都放下手头工作来参会，很多退休的老党员也冒雨来参加，这也体现了大家的党员意识和党性修养。

刚才，亮贵书记传达了委机关“两学一做”学习教育工作方案，陈健同志、丰明同志、兴文同志、云波同志、朝安同志分别作了发言，5位同志的发言都很好。特别是钱朝安同志，作为“全省优秀第一书记”，值得大家学习。朝安同志驻村时间满后，福泉翁巴村有650名村民按手印联名向牛场镇党委、政府申请再留钱朝安同志一年。“一年翁巴人，一生翁巴情”。下面，就如何开展好委机关“两学一做”学习教育，我讲三点意见：

一、提高认识，增强开展“两学一做”学习教育的自觉性

在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是党中央深化党员教育作出的又一重要部署，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心，我们一定要将思想统一到中央、省委的要求部署上来，切实增强学习教育的政治自觉和行动自觉。

第一，开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的需要。思想政治建设是党的根本建设，重视思想建党是我们党的光荣传统和政治优势，也是我们党的传家宝。我们党是有8000多万党员的大党，能有战斗力，坚持思想建党是关键。回顾党的历史，我们党之所以能够取得革命的胜利，就是因为我们始终坚持和加强党的思想政治建设，始终保持党的纯洁性。大家在参观息烽集中营纪念馆时，都会看到《红岩》小说中许云峰的原形许晓轩烈士在临刑前留下了一段话：“请转告党，我做到了党教导我的一切，生命的最后几分钟，仍将这样。希望组织上经常注意整党、整风，清除非无产阶级意识，保持党的纯洁。”许晓轩同志的英勇事迹我比较熟悉，许晓轩是江苏人，牺牲时仅33岁。他1916年出生，1938年5月入党，1940年4月不幸被捕，1949年11月27日牺牲。他牺牲时高呼“中国共产党万岁”英勇就义的。一个人在生命的最后时刻表达的是这样一种情怀，这样一种境界，这就是共产党人坚贞的气节，也是我们党的优良作风和传统。党的十八大以来，围绕全面从严治党新要求，中央在加强党的思想建设上作出了一系列重大部署，先后组织开展了党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育等，抓得很严、很实，群众反映很好，党风政风为之一新，党心民心为之一振，充分说明加强党的思想建设的必要性、重要性。思想政治建设是一项长期的政治任务，“两学一做”是思想建党的重要内容和载体，必须抓长抓常、抓细抓实。

第二，开展“两学一做”学习教育，是加强党的基层建设的需要。基层是党的执政之基、力量之源。俗话说，“基础不牢，地动山摇;基础筑牢，无价之宝。”党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，主要是在县处级以上干部中开展，重点是抓领导干部这个“关键少数”。从当前情况看，一些基层党组织软弱涣散甚至瘫痪，对党员的日常监督管理也还有许多需要改进完善的地方，一些党员意识淡化，理想信念模糊动摇，宗旨观念淡薄，等等，这些问题都亟需引起高度重视。“千里之堤，毁于蚁穴。”一个支部一盏灯，一个党员一面旗，基层组织和党员得力，就能增强人民群众对党的信任和拥戴。反之，就会给党抹黑，让群众失望。“两学一做”学习教育将教育对象、从严治党的重点，从领导干部这个“关键少数”向基层延伸、向全体党员拓展，是全面从严治党的一套“组合拳”，是加强基层党组织和党员队伍建设的新举措。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动国资国企改革发展的需要。当前，我省正处于加快发展的关键时期，处于脱贫攻坚和同步建成小康社会的关键时期。国有企业在全省经济中的占比大，贡献突出，省委、省政府对我们的期待很高、要求很严，责任重大。越是任务重越是要抓思想、抓作风，越是责任大越是要讲党性、讲规矩。面临经济下行压力加大，增长动力持续减弱，国企改革发展任务异常繁重的新形势、新问题、新要求，要推动各项工作快速发展，关键在人、关键在党员干部。“沧海横流，方显永雄本色;青山矗立，不堕凌云之志。”越困难，我们的信心越要更足，我们的党员干部越要冲锋在前。目前，机关及监事会在职在编129人中，党员118人，党员干部怎么看、怎么干，干得如何，事关我们各项工作的成效。通过开展学习教育，有利于全面提升党员的思想观念和政治业务素质，增强担当意识、责任意识、看齐意识和大局意识，激发党员干部干事创业的精气神，发挥广大党员的模范作用，用心用力用智把各项工作做好做扎实。

二、突出重点，扎实有序开展“两学一做”学习教育

“两学一做”，基础在“学”，关键在“做”。要学做结合、知行合一。“知是行之始，行是知之成。”要做到学做互进、改促并举，确保学习教育任务落到实处。

第一，要打牢“学”这个基础。习近平总书记在《之江新语》中指出：“我们一定要强化活到老、学到老的思想，主动来一场‘学习的革命’，切实把外在的要求转化为内在的自觉，让学习成为自己的一种兴趣、一种习惯、一种精神需要、一种生活方式”。他还将学习提到了前所未有的高度，他指出：“学习是文明传承之途、人生成长之梯、政党巩固之基、国家兴盛之要”。“两学一做”，学习是前提，是基础。学习搞得好不好，直接关系到整个学习教育活动是否顺利推进、取得实效。我们必须要在“学”字上下功夫，补足精神之“钙”。

一要明白学什么。对于普通人，学什么是个人的事，可以做选择题。但对共产党员，学什么是政治要求，只能做必答题。尤其是政治学习、纯化思想，是一名党员的应尽责任和义务。学什么，具体讲就是：学好党章党规。党章是党的根本大法，是共产党员的“原教旨”。党规党纪是党章的延伸和具体化，是规范党员行为的具体遵循。每个党员要把党章党规作为“必修课”，时刻牢记共产党员这个身份，始终做到对党忠诚，与党同心同德。要把党章党规作为“口袋书”，采取手抄党章、支部学习、集中研讨、上党课等多种形式，原原本本、逐条逐项、逐字逐句研读原文，做到熟知铭记，常学常新。要把党章党规作为“总尺标”，结合实际学深学透，明确基本标准、树立行为规则，弄清楚该做什么、不该做什么;弄清什么必须做、什么不能做。学好系列讲话。党的十八大以来，习近平总书记围绕改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，发表了一系列重要讲话。这一系列讲话文风鲜活、耳目一新，非常亲切、非常给力、非常过瘾。我们要按中央、省委要求，把总书记系列讲话作为学习的重要内容，既要领会好重大思想理论观点，又要领悟好科学的思想方法和工作方法，特别是要认真学习总书记对贵州工作的重要指示精神，对国有企业改革发展的重要论述，把学习成果转化为守底线、走新路、奔小康的新理念、新思路、新举措。

二要明白怎么学。学习是目的，也要讲求方法。孔子说，“学而不思则罔，思而不学则殆。”重视学习是方向，是态度，善于学习是方法、是智慧。要沉心学，力戒走马观花。态度决定高度。学习态度不端正，就无法保证学习效果。学习党章党规和系列重要讲话，就要端正学习态度，如果学习时心不在焉，“猢狲屁股坐不住”，不可能学有成效，入脑入心。“学习是每一名党员应尽的义务”，开展“两学一做”，不是为了丰富业余生活随心所欲地学，而是要带着政治责任、使命来学，要沉下心思、扑下身体，认认真真完成规定的学习内容。要深入学，力戒浅尝辄止。“业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。”要逐条逐句通读党章党规，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，不能用看了几本书，记了多少笔记作为衡量学习成效的标准。要带着问题深入学、系统学，原原本本阅读指定书目，学原著、学原话，在扎实学习领会精神的基础上深入思考、理解消化、融会贯通，学思结合，真学真懂。要长期学，力戒虎头蛇尾。要坚持不分批次、不划阶段、不设环节，学在日常、严在日常，持之以恒、久久为功。各党支部要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实、抓长抓常，防止疲劳心理，防止大呼隆、大而化之。要结合实际学，力戒纸上谈兵。既向书本学，也要向实践学、向群众学、向先进学、向内行学、向专家学，特别是要紧密结合国资监管工作实际，重点学好党章党规、系列讲话中有关国资国企方面的知识、论述，坚持正确的方向和原则，不断提升驾驭工作的能力和水平。

第二，要抓实“做”这个关键。马克思说，“一打纲领不如一个实际行动。”小平同志讲，“世界上的事情都是干出来的，不干，半点马克思主义也没有。我们共产党人最可贵的精神就是实干和奉献。”“两学一做”，关键在“做”。就是要以学促做、知行合一、善谋能成，作合格的共产党员。这也是本次学习教育的着眼点、落脚点。这次学习教育，中央明确提出要做到“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为)，这是着眼党和国家事业的新发展对党员提出的新要求，每一名党员都要以此来衡量自己、检验自已，“做”出党员样子。当然，我们既要按照党的标准、党章党规要求去做，也要结合国资监管实际、自身岗位去做。

一要做合格的共产党员。作为国资监管部门的党员干部，起码要做到“三个合格”。即：做到政治合格。要有坚定的政治立场、坚定的政治观点、坚定的政治信念、坚定的政治信仰，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，自觉向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护中央权威，维护党的领导核心，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持一致，做政治上的明白人。毛泽东同志曾经说过：“人是要有一点精神的”，这实际上讲的就是信念问题。政治合格是共产党员的首要要求，任何时候都要坚定信念，对党忠诚、听党指挥，把爱党、忧党、护党落实到工作和生活各个方面。做到品德合格。对一个人来说，有德有才是“极品”、有德无才是“次品”，无德无才是“废品”，有才无德是“毒品”，是“危险品”。作为党员干部，就是要讲道德、有品行，必须要切实加强思想道德建设修养，心存敬畏。有的党员干部没有敬畏意识，心中无党、目中无人，想怎么说就怎么说，想怎么干就怎么干，非常任性，认为老子天下第一，这是不行的呀;要手握戒尺，廉洁从政、从严治家，模范遵守社会公德、职业道德、家庭美德，培育健康的生活情趣和生活作风;要自觉遵党纪、守党规，净化思想、端正风气，坚守守住底线，绝不碰撞红线。做到能力合格。做一个合格的共产党员不是抽象的，而是具体的，要落实到具体实践中，在提质增效、改革发展、攻坚克难等方面发挥先锋模范作用，在攻坚拔寨中发挥战斗堡垒作用。党员同志一定要发挥好先锋模范作用，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，做到党员与非党员就是不一样;要带头学法规、学政策、学业务，比学习、比工作、比贡献，乐于奉献、勇于担当、善于负责，不断提高履职能力，提升国资监管水平和能力。

二要结合实际做。“两学一做”中我们要打好“国资牌”，唱好“国资歌”，突出国资特色，做到“三个结合”，推动工作发展。“两学一做”学习教育要与提质增效相结合。提质增效是支撑国民经济平稳健康发展、深化供给侧结构性改革的重要举措，是当前国有企业头号工作任务，是今年我省国资监管工作的攻坚任务。广大党员干部要充分发挥示范带头作用和先锋模范作用，切实将提质增效的25项措施抓紧抓实，带头打好提质增效这场不能输的攻坚战。“两学一做”学习教育要与深化改革发展相结合。党员干部要准确把握国企改革精神实质，准确认识和把握经济发展新常态，准确把握和用好新常态下的新机遇，准确把握企业推进供给侧结构性改革的方向、措施等，不断深化对国企改革精神、政策的理解和把握，切实投身于国资国企的改革发展。“两学一做”学习教育要与改进作风相结合。结合“两学一做”学习教育，进一步建立完善联系服务企业的长效机制，创新帮扶方式，通过定期督导、领导挂帮、支部结对等形式，广泛开展贴近实际、贴近企业的个性化、多元化的服务，不断改进作风，实实在在帮助企业解决存在的困难问题，促进企业改革发展。

第三，要进紧扣“改”这个重点。强化问题意识，突出问题导向，学要带着问题学，做要带着问题改，立说立行、立行立改，问题一个一个地解决，困难一个一个地化解，积小胜为大胜。

一要着力找准问题。刚才宣读的委机关实施方案中明确将“六个着力”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题、着力解决一些党员党的意识淡化的问题、着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题、着力解决一些党员精神不振的问题、着力解决一些党员道德行为不端的问题、着力解决一些党员在党风廉政建设方面存在的问题)作为为本次学习教育的具体任务，为大家提供了“镜子”，要自己对标、主动对标，深入查找，找出存在的突出的问题和不良倾向，有则改之，无则加勉，把解决问题的靶子竖起来。

二要着力解决问题。针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治。把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务群众、取信于民。要巩固整改成果，把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。对软弱涣散的基层组织要进行整顿，对不合格的党员还要进行教育，要求限期改正。特别是对教育整改后仍未达到合格党员条件的，党组织应当劝其退党，劝而不退的按规定按程序予以除名。

三、强化领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

“两学一做”学习教育面向全体党员，任务重、要求高，要把开展学习教育作为一项重大政治任务抓紧抓好、抓出成效。

第一，要明确责任，精心组织。委党委将切实履行“两学一做”主体责任，统筹组织好学习教育活动。机关党办要按照实施方案的要求，周密安排部署、精心组织推动委机关的学习教育;各支部要按照委机关党的统一安排部署，将学习教育落到实处，不留死角。尤其各位支部书记要真正负起责任，用心用力带头抓好方案落实;要结合实际、创新方式、创造经验。支部里都有委领导，要敢于督促、敢于较真。党建处要加强对系统企业学习教育的指导，督促企业严格按照省委要求抓好“两学一做”学习教育工作。

第二，要领导带头，以上率下。在学习教育中，班子成员、厅级干部都要以身作则、当好表率，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自己坚决不做，自上而下，一级做给一级看，一级带着一级干。要带头参加支部学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头立足岗位作贡献。要层层示范、层层带动，上级带下级，形成上行下效、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。我也表个态，将会以普通党员身份参加支部活动，请大家监督。

第三，要常抓常学，务求实效。古人讲，“锲而舍之，朽木不折;锲而不舍，金石可镂。”“两学一做”学习教育不是一次活动，要融入经常性党员教育管理之中，抓在日常、严在经常。要突出经常性教育的特点，以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。

第四，要学用结合，推动工作。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。我们要把“两学一做”学习教育与推进企业改革发展的各项工作任务结合起来，努力做到两手抓、两促进，扎实抓好深化改革、提质增效、促进发展等各项工作，用学习教育来促进工作，用改革发展结果来检验学习教育成效。

同志们，开展“两学一做”学习教育意义重大。全体党员干部要以高度的政治责任感、良好的精神状态和扎实的工作作风，把学习教育组织好、开展好，凝心聚力、奋力拼搏，以“开局就是作战，起步就要冲刺”的信心和决心，为做强做优做大国有企业作出新的更大的贡献。

这次会议的主要任务是，学习贯彻习近平总书记关于“两学一做”学习教育的重要指示和王学军书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话精神，对我市“两学一做”学习教育工作进行动员部署。下面，根据市委常委会研究，我讲四点意见。

一、充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央为深化党内教育作出的又一重要部署。今年以来，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央坚定不移推进全面从严治党的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育提供了根本遵循。王学军书记在全省“两学一做”学习教育工作会议上的重要讲话，对做好这项工作作了全面的部署，为我们指明了目标方向。

我们要充分认识到开展“两学一做”学习教育，是推进党的思想政治建设常态化的重大部署，是推进全面从严治党向基层延伸的有力抓手，是推进党的最新理论成果武装全党的重要任务，也是我市“奋力走在皖北振兴前列”的重要保障。

省委王学军书记在今年省人代会参加亳州代表团讨论时，提出了“亳州要奋力走在皖北振兴前列”的要求。我市共有19万名党员，8418个基层党组织，这是推进亳州跨越崛起的中坚力量。近年来，面对宏观经济下行和自身产业结构性矛盾的双重压力，我市经济社会保持了平稳健康较快发展势头，多数主要经济指标增幅进入全省前列(去年在省统计局公布的24项主要经济指标中，我市有20项指标增速居全省前8位，14项指标增速居全省前5位)，在澎湃的发展大潮中，各级党组织作用得到充分发挥，广大党员干部宵旰图治、奋发图强。当前，站在“十三五”开局的新起点上，我们要“奋力走在皖北振兴前列”、全面建成小康社会，更加需要发挥好全市各级党组织的先锋队作用，更加需要发挥好党员干部的先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育，就是要进一步加强党员队伍建设，不断强党性、转作风、提能力，把党员的先锋形象树起来，更好地凝聚最广大人民群众的磅礴力量，不断将亳州的各项事业推向前进。全市各级党组织一定要认真学习领会，充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强搞好学习教育的思想自觉和行动自觉。

二、准确把握开展“两学一做”学习教育的目标要求

习近平总书记重要指示、中央方案、学军书记重要讲话和省、市委方案，明确了这次学习教育的总体要求、目标任务、方法步骤，归纳起来就是，聚焦目标定位：“四个进一步”(进一步坚定理想信念，提高党性觉悟;进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向;进一步树立清风正气，严守政治纪律和政治规矩;进一步强化宗旨意识，勇于担当作为，在生产工作学习和社会生活中起先锋模范作用)。突出问题导向：“五个着力解决”(着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题)。把握科学方法：“五个坚持”(坚持正面教育为主，用科学理论武装头脑;坚持学用结合，知行合一;坚持问题导向，注重实效;坚持领导带头，以上率下;坚持从实际出发，分类指导)。牢记合格标准：“四讲四有”(讲政治、有信念，讲规矩、有纪律， 讲道德、有品行， 讲奉献、有作为)。我们要以此为指导，坚持问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，努力在抓落实上下功夫，确保“两学一做”学习教育取得群众满意的实效。具体来说，要着力解决好以下五个方面的问题：

一要解决不像党员的问题。像党员，就是要时刻保持党的意识和党员意识，学习党的基本知识和理论，承认党的纲领和章程，坚定道路自信、理论自信、制度自信，时时、处处、事事表现出共产党员区别于一般群众的思想特质。像党员，根本上解决的是党员合格不合格的问题。现实中，一些党员理想信念模糊动摇，对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，推崇西方价值观念，精神空虚迷茫，热衷于参加封建迷信活动;一些党员党的意识淡化，在党不言党、不爱党、不护党、不为党;一些党员宗旨意识淡薄，利己主义严重，漠视群众疾苦;一些党员道德行为不端，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，情趣低俗，贪图享乐，知行脱节，等等。

开展“两学一做”学习教育，要重点瞄准这些问题，通过专题学习讨论、党课、培训班、支部会等多种形式，认真学习党章党规党纪，认真学习党的理论路线方针政策，认真学习习近平总书记系列重要讲话，进一步强化理论武装，强化党员意识，补精神之“钙”、培思想之元，始终保持对党绝对忠诚的政治品格。

二要解决不在组织的问题。党章第八条规定，每个党员，不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织生活，接受党内外群众的监督。党员领导干部还必须参加党委、党组的民主生活会。不允许有任何不参加党的组织生活、不接受党内外群众监督的特殊党员。现实中，一些党员组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时缴纳党费;一些党员转出组织关系后，将组织关系介绍信自行留存，不及时办理接转手续，使自己游离于组织之外，成为“口袋党员”。从客观上讲，改革开放以来，经济社会发展带来的人员流动的频繁，特别是农民工的增加，也给传统的党组织管理模式带来了新挑战。

开展“两学一做”学习教育，要着力加强流动党员、“口袋党员”管理，加强对党员领导干部的管理，落实“三会一课”、双重组织生活、民主评议党员等制度。各县区委、乡镇(街道)党委(党工委)，要认真指导村(社区)党组织积极探索“互联网+党建”，加强“网上党支部”建设，推进网络党建工作常态化。

三要解决不守规矩的问题。人不以规矩则废，党不以规矩则乱。习近平总书记一再严肃地告诫全党要讲规矩，强调“自觉按原则、按规矩办事”，“定了规矩就要照着办”。现实中，有的党员干部讲面子不讲规矩，讲关系不讲原则，把制度、规定当作“稻草人”;有的全凭个人感情办事，在制度面前搞例外、耍特权、做选择、钻空子，俨然把自己当成一名“特殊党员”;有的不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真贯彻落实中央和省委、市委决策部署，重大问题重要事项不请示不报告，有规不依、有令不行、有禁不止;有的组织纪律涣散，不如实报告个人重大事项，说话做事丢掉了党员身份，当面一套、背后一套，表里不一;有的党员领导干部不讲团结、没有原则，会上不说、会后乱说，个别酝酿阶段，跑风漏气、讨好卖乖;有的甚至口无遮拦、乱评妄议党的大政方针;有的在原则问题上态度不鲜明，不敢较真碰硬，对社会不良思潮和“小道消息”辨识不清，不能坚决及时予以抵制和批评;有的律己不严、与民争利，吃拿卡要、假公济私、优亲厚友，甚至顶风违纪、贪污受贿，等等。诸如此类，都是对纪律的严肃性认识不足、把讲规矩当儿戏的表现。这不仅使个人形象受损，单位声誉受害，而且败坏了党风、政风、社会风气。

开展“两学一做”学习教育，要着力解决党员干部不守纪律、不守规矩的问题，教育引导广大党员干部学而知之讲纪律、知行合一守规矩，树牢政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚持正确的政治方向，坚定不移向党中央看齐，向习近平总书记看齐，坚决维护党中央权威，始终在思想上政治上行动上同党中央、省委保持高度一致，做政治上的“明白人”。

四要解决不起作用的问题。共产党员的先锋模范作用，是共产党员在革命、建设和改革实践中，为实现党的纲领所起的带头作用和表率作用，是党员干部密切联系群众和共产党员先进性的集中体现。党章明确规定，共产党员必须“贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，带头参加改革开放和社会主义现代化建设，带动群众为经济发展和社会进步艰苦奋斗，在生产、工作、学习和社会生活中起先锋模范作用”。但在现实生活中：一些党员精神不振，工作消极懈怠，只求过得去、不求过得硬;有的不完成党组织分配的任务，甚至敷衍应付、逃避责任，起不到先锋模范作用。

开展“两学一做”学习教育，要教育引导每位党员勇于担当作为，充分履职尽责，特别是各级领导干部要加强自我反省、自我约束、自我净化、自我提高，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，在推动我市“奋力走在皖北振兴前列”的实践中建功立业。

五要解决基层党组织软弱涣散的问题。党的基层组织是党联系群众的桥梁和纽带，是党的执政根基。基础不牢，地动山摇。习近平总书记提出：“必须扎实做好抓基层、打基础工作，使每一个基层党组织都成为坚强战斗堡垒。”近年来，我们持续开展软弱涣散村党组织治理整顿工作，不断夯实了党的组织基础和工作基础。但对于取得的成绩绝不能估计过高。比如，有的行政村合并后，村党组织形并神散，多年来仍是各吹各号、各唱各调;有的班子不团结，缺乏凝聚力战斗力，甚至一盘散沙，形同虚设;有的党组织长期不发展党员，书记思想保守，服务意识淡漠，不能适应形势的需要;有的村干部举家搬迁城里，工作“走读”;有的基层组织服务群众能力弱，成效差，群众意见大;有的放松对党员的日常管理监督，落实“三会一课”制度不严肃、不认真、不经常，组织关系管理、流动党员管理薄弱。软弱涣散基层党组织也不仅仅存在于村和社区一级，在非公企业、国有企业、事业单位甚至一些机关中，同样存在。

开展“两学一做”学习教育，要继续从严从实抓好软弱涣散基层党组织整顿工作，持续加强基层服务型党组织建设，健全组织体系，建强骨干队伍，严肃组织制度，努力把基层党组织建设成为推动发展、服务群众、凝聚人心、促进和谐的坚强战斗堡垒。对于问题特别突出的基层党组织，要先整顿到位，再开展学习教育，使整顿转化和学习教育相互促进。

三、坚持做到知行合一、推动工作

抓好“两学一做”学习教育，关键要知行合一、推动工作。中央学习教育方案中明确要求：“要紧紧围绕党的中心工作和全党工作大局开展学习教育，坚持两手抓，防止‘两张皮’。”省委学军书记指出：“学得怎么样，做得是否合格，最终要体现在推动事业发展上来。”我们要按照一心一意谋发展、聚精会神抓党建的要求，坚持统筹兼顾，强化问题导向，把“两学一做”与实际工作紧密结合，以“两学一做”的实际成效推动工作中各类问题的解决，以问题解决的实际成果，检验“两学一做”的实际成效。

市委研究决定，将人民群众关心关注的热点问题、社会各界反映强烈的焦点问题、当前工作中亟待解决的重点问题、制约亳州长远发展的难点问题这“四个点问题”的解决，作为全市“两学一做”的着力点，坚定坚决推动问题解决。一段时间以来，市委、市政府专门组织各地各部门围绕“四个点问题”，梳理建立了问题清单。比如，接受省目标管理考核工作中存在问题、省政府对我市稳增长等政策措施落实情况跟踪审计中发现问题、中央预算内投资社会事业项目实施中存在问题、年度岗位责任目标工作中存在问题、脱贫攻坚工作中需解决的问题、秸秆禁烧工作中存在问题等30个问题。建立问题清单这项工作，得到了市几套班子、各位市领导同志的高度重视，各地各部门的积极参与和广大人民群众、企业和其他社会组织的拥护支持。在问题的收集、整理中，各地各部门和广大干部也进一步理清了思路，找准了目标，并通过建立“找、交、销、查、考”工作机制，明确了责任，传递了压力，初步推动了问题解决。比如，网上办事大厅办理事项群众满意率达到99.9%。但是在具体实践中，仍有一些单位重视不够、作风疲沓、责任不明确、追责不到位。这些现象的存在，制约着全市“奋力走在皖北振兴前列”目标的实现，影响了党和政府在人民群众中的良好形象。解决这些问题，既是实现我市“奋力走在皖北振兴前列”的现实需要、必然选择，也是抓好“两学一做”学习教育的应有之义。市委决定，全市各级党组织要充分发挥领导核心、政治核心和战斗堡垒作用，特别是市委要履行好“保落实”的职责，动员组织全市各级党组织和广大党员，特别是市直各党委(党组)、各县区委、党员领导干部，支持党委政府及有关部门和涉及的有权解决这些问题的企事业单位积极主动开展工作，推动问题得到解决。全市各级党和国家机关中的党的基层组织，要依据党章规定，协助行政负责人改进工作，对包括行政负责人在内的每一名党员进行监督。广大党员要在其中，立足岗位，积极主动工作，在完成“四个点问题”任务中争当先锋模范。

一要强化宗旨意识。近年来，我们坚持以人民为中心的发展思想，特别是通过开展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，畅通群众诉求渠道，大力实施民生工程，着力增进人民福祉，提升群众满意度。但是，工作中仍有一些涉及群众切身利益的突出问题没能得到根本解决。比如，群众反映的路灯不亮、窨井盖等公共设施损坏不能得到及时维修，看是小事，背后反映出我们干部的群众观念、宗旨意识树得还不牢，党员特别是党员领导干部先进作用发挥得不够、职责履行不够等问题，党组织的革命性、战斗性还没有得到充分发挥。在“两学一做”学习教育中，各级各部门和广大党员干部要进一步增强为民情怀，瞄准群众反映热点问题，分门别类、抓紧办理，举一反三、完善制度，切实解决群众生产生活中的实际问题。

二要严守纪律规矩。邓小平同志曾经说过：“遵守纪律的最高标准，是真正维护和坚决执行党的政策，国家的政策。”工作中，有些干部不认真贯彻落实党的路线方针政策，不认真执行中央、省委的部署要求。在这个问题上，我市总体情况是好的，但也存在一些现象值得警惕，如任其发展，就会触及纪律和规矩底线。

这些问题，表面看是不落实或落实不到位的问题，客观上也有落实难的问题，但实质上是有些同志纪律意识、规矩意识需要进一步增强的问题。在“两学一做”学习教育中，要着力强化政治纪律教育，以中央、省和市重大决策部署的全面贯彻落实的实际行动，向中央看齐，向省委对标，向市委负责。

三要保持良好精神状态。我们梳理出来的“四个点问题”，有一些是长期得不到解决的“疑难杂症”。解决这些问题，需要广大党员干部保持良好精神状态和良好的工作作风。“四个点问题”的存在一方面是因为前期容易干的，都已经干了，剩下的都是非常难啃的“硬骨头”;另一方面，反映出工作作风不细不实、大而化之，经不住较真、经不起检验;还说明我们党员干部的精神状态和工作作风需要再加强、再提高。更何况，除了我们要对过去的问题陆续进行解决外，还要面对源源不断出现的新情况、新问题和部署安排的新工作。在“两学一做”学习教育中，广大党员特别是领导干部要认真学习，要始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气，立足自身岗位，解放思想、迎难而上、开拓创新，推动这些问题直至得到解决。各级党组织要教育引导广大党员，对工作任劳任怨、尽心竭力，善始善终、善作善成，以实际工作的推动，争当“四个自觉”模范。

四要敢于担当、勇于负责。经济社会发展、建设廉洁政治，都离不开良性互动的政商关系。这次“两学一做”学习教育中，我们特别把习近平总书记《在全国政协十二届四次会议民建、工商联界委员联组会上的重要讲话》这篇文章列入领导干部必学内容。在这篇讲话中，总书记提出了构建“亲”“清”的新型政商关系的重要论述，对各级党委政府特别是领导干部正确处理好与企业、企业家的关系，为企业排忧解难、推动经济发展，具有十分重要的指导意义。

从我市实际来看，去年以来市委、市政府建立了“我要贷款”、企业上市挂牌、项目前期、在建项目、规上企业、限上商贸企业、规下工商业等7个“政企直通车”平台，收集企业反映的各类问题，通过建账、对账、销账的流程，让每项工作都有人提醒、有人督办、有人落实。比如，“政企直通车之规上工业平台”，自今年1月12日运行以来，收到企业上报问题290个;市本级社会资本投资项目实施中存在问题清单，共8个问题。这些问题，涉及规划设计、污水管网、供电、供水、土地征迁等多个方面。在解决这些问题过程中，我们的党员干部如何既为企业服务，又做到坚持原则、不越底线，关键是要按照习近平总书记要求，践行“亲”“清”二字，构建新型政商关系。在“两学一做”学习教育中，各级领导干部要敢于担当，坚持做到遇到问题不回避，遇到困难不躲避，遇到风险不逃避。既要倾尽全力、尽其所能、依法依规帮助企业解决发展中的实际困难，又要做到清正廉洁、公私分明，严守党的纪律和做人做事的底线。

五要加强领导班子建设。推动“四个点问题”的解决，把中央、省委和市委的决策部署落实到基层，关键要有一支政治过硬、本领过硬、作风过硬、廉洁过硬的领导班子。没有广大党员干部的积极性和创造性，再好的政策措施也会落空。

我们必须按照中央、省委要求，采取有力措施，建立有效机制，激励广大干部勤政有为，让各级领导班子和领导干部真正担当起推动“四个点问题”解决的重任。在马棚里面发现不了千里马，只有在赛场上比试，才能优劣分明。干部素质好不好、能力行不行，要在“四个点问题”的解决中比一比、赛一赛才能见分晓。要围绕“四个点问题”解决，建立干部和党员日常考核台账，对干部和党员工作情况进行全程“跟踪”。在这个过程中，要严格落实《党政领导干部选拔任用工作条例》《关于推进领导干部能上能下的若干规定》，根据工作实绩论英雄，坚持以“好干部20字标准”为准绳，以干部的德才业绩为依据，大胆使用那些有本事、敢担当，善作为、勇负责，工作推进力度大、效果好的干部，及时调整不胜任现职的干部。

六要严肃责任追究。近年来，市委、市政府一直把抓落实作为重中之重，力行“三严三实”，大兴实干之风，有力推动了中央和省委决策部署的贯彻落实。但仍有一些问题一再出现，迟迟得不到解决。前不久，市长热线工作交办中，有两处违法建设，屡次交办给所在地政府，但制止乏力，最终造成违法状态既成事实。还有，在精准脱贫中，扶贫对象识别不精准、识别程序不严格、“四项清单”不精准、帮扶措施不具体、帮扶责任不落实，甚至发现有些驻村工作队队长“两头不见人”。一些工作进展缓慢，一些任务落实不了，一些问题一而再、再而三地出现，根本在于责任追究不到位，甚至没有责任追究。

有权必须担责。对这些问题，必须严格追究责任。在“两学一做”学习教育中，各级党组织要严格依照党章党规党纪，坚持有责必履、失职必问，对一些工作屡次交办却迟迟不能落实，甚至欺上瞒下的，要综合运用纪律处分、组织处理等措施，该提醒的提醒，该教育的教育，该调整的调整，该处理的处理，用惩治的威慑力有效推进问题的解决，保障各项工作落实到位。

四、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导

一要加强领导，压实责任。市委决定成立“两学一做”学习教育协调小组，由我担任组长，杜延安同志担任第一副组长，其他常委担任副组长，日常工作由陈平同志负责;下设办公室，陈平同志兼任办公室主任。各级党委(党组)要切实履行主体责任，系统谋划，周密安排，尽快部署下去，迅速行动起来。党委(党组)书记要自觉承担起第一责任人职责，既要率先垂范，又要靠前指挥，主动履责，全力担责，层层传导压力，层层压实责任。各县区委、市直各党组(党委)要结合各自实际，制订具体实施方案，加强对本地本系统学习教育的具体指导。特别是县(区)委是我们党执政兴国的“一线指挥部”，在学习教育中要发挥好关键作用，保障工作力量，加强督促指导。各级党委组织部门作为牵头部门，要加强谋划、调度和指导，加强与有关部门的沟通联系，及时研究解决学习教育中的问题。

二要领导带头，以上率下。各级领导机关、领导班子、领导干部要坚持走在前列、当好表率，一级做给一级看，一级带着一级干，形成以上率下、整体联动的总体效应。特别是县处级领导班子和领导干部要深入开展好“学讲话、强党性、转作风、提能力”活动，督促党员领导干部在学习教育中先学、多学、深学。党员领导干部要严格执行双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在支部的组织生活，与党员一起学习讨论、一起查摆解决问题、一起接受教育、一起参加党员民主评议。要召开党委(党组)会，专题学习党章党规和习近平总书记系列重要讲话;要以党委(党组)中心组等形式组织集中研讨，深化学习效果。年度民主生活会要以“两学一做”为主题，领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题。

三要分类指导，区分层次。要区分各地区、各部门、各行业、各基层单位党组织和各类党员的不同情况，坚持具体化、精准化、差异化，分层分类分岗位提出针对性措施，防止“大水漫灌”。对非公有制企业和社会组织，可因企制宜、因岗制宜，灵活安排;对党员人数少、党员流动性强的党组织，可依托区域化党员服务中心，利用开放式组织生活等方式，组织党员参加学习教育。对流动党员，流入地、流出地党组织要加强协调配合，按照流入地为主的原则，把流动党员编入一个支部，就近就便参加学习教育;对就业岗位经常变动、难以长期固定的流动党员，要利用“微信党支部”等多种形式，引导其参加户籍地党组织生活。对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织参加学习教育。

四要抓在日常，严在经常。中央明确要求，这次学习教育不同于群众路线教育实践活动，不分批次、不划阶段、不设环节，主要是用好日常的教育途径、教育方式，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以加强基层党组织建设为基本保障，以落实党员教育管理制度为基本依托，以长流水、不断线的韧劲恒心推进学习教育。要以“两学一做”学习教育为带动，切实加强基层党建工作，理顺党组织隶属关系，畅通党组织同党员的联系，完善党员日常教育管理措施，从严从实抓好基层党组织建设。

五要强化督导，注重宣传。各级党委(党组)和组织部门要采取听取汇报、专项调研、参加学习讨论、列席组织生活会等方式，加强对下级党组织学习教育的督促指导，特别要把重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。要把组织开展学习教育作为今年基层党建工作述职评议考核的首要内容，对组织不力、问题较多的，要批评教育，严肃问责。要注重加强舆论引导工作，充分运用各种媒体进行深入宣传，为“两学一做”学习教育营造良好社会氛围。

同志们，开展“两学一做”学习教育，有利于激活党员细胞，有利于筑牢基层堡垒，有利于夯实党的执政根基，责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为，集中精力、聚力齐心，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为我市“奋力走在皖北振兴前列”提供坚强组织保证。

同志们：

这次会议的主要任务是深入学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话特别是关于“两学一做”学习教育的重要指示精神，按照中央部署和省委、市委要求，对学院“两学一做”学习教育工作进行安排，通过深入开展学习教育，统一思想、凝心聚力、改进作风，振奋精气神、提升战斗力，锻造一支具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的过硬党员队伍，为学院改革发展稳定提供强大动力，为早日实现全国知名高职院校的奋斗目标做出新的更大贡献。

今年，习近平总书记多次就“两学一做”学习教育作出重要指示，深刻阐明了开展学习教育的重大意义，强调“两学一做”学习教育是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手;精辟阐述了学习教育的总体目标、基本要求和主要任务，强调基础在学、关键在做，突出问题导向，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来;强调要以“两学一做”学习教育为契机，使各级基层党组织把抓党员队伍建设的意识树起来、责任扛起来。这些重要指示，充分反映了以习近平同志为总书记的党中央对我们党自身状况和面临形势任务的清醒认识、坚定不移把全面从严治党向纵深推进的坚定决心和政治定力，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为我们开展学习教育指明了正确方向、提供了根本遵循。省委书记谢伏瞻同志、市委书记宗长青同志分别强调，“两学一做”学习教育是我省、我市加强党员教育、建设高素质干部队伍的难得契机，要坚决把思想和行动统一到习近平总书记重要指示精神和党中央决策部署上来，把开展“两学一做”学习教育作为今年党建工作的龙头任务，认真谋划好、精心组织好、扎实开展好。我们一定要认真学习领会，深入贯彻执行。学院党委根据中央、省委、市委精神，结合我院实际，研究制定了“两学一做”学习教育实施方案和具体的学习方案，我们要认真抓好落实。下面，我讲几点意见。

一、深刻认识重大意义，切实增强开展“两学一做”学习教育的思想自觉和行动自觉

继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，党中央在全体党员中开展“两学一做”学习教育，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力，对协调推进“四个全面”战略布局具有重要意义。我们一定要从政治和全局的高度提高认识，切实把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，作为加强对党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机，真正抓实抓好抓出成效。

第一，开展“两学一做”学习教育，是持续加强党的思想政治建设的重大部署。重视思想建党，是我们党的优良传统、看家本领和政治优势，也是党的十八大以来管党治党的鲜明特征。习近平总书记强调，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。纵观党的历史，从延安整风到群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，每当重要历史关头，我们党都要开展有针对性的学习教育活动，用理论创新成果武装全党、教育人民，扫清思想上的障碍和前进道路上的羁绊。省委书记谢伏瞻同志、市委书记宗长青同志分别在全省和全市“两学一做”学习教育工作会上，指出了一些党员思想政治上的八个突出问题，这些问题在我院党员中也一定程度存在，主要是：有的信仰迷茫，对共产主义信仰不真，对中国特色社会主义信心不坚，对马克思主义理论自信不足，推崇西方价值观念;有的精神空虚，不信马列信鬼神，热衷于组织、参加封建迷信活动;有的政治纪律松弛，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，堂而皇之散布谬论，否定党的一些最基本的原则和立场，其中一些人不仅没有受到管教和批评，反而受到热捧;有的组织纪律涣散，不按规定参加党的组织生活，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事;有的利己主义严重，漠视群众疾苦，与民争利、假公济私;有的精神不振、逃避责任，不作为、不会为、不善为;有的文明素养不高，违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费;有的廉洁自律意识不强，心无敬畏、目无法纪，以权谋私、公权私用，为政不廉、碰触底线。这些问题说到底，都与忽视党章党规的学习，忽视先进理论的武装，缺乏党的意识、党员意识、先锋意识有很大关系。只有高度重视思想建党，切实加强思想政治建设，才能保持党在思想上的统一、政治上的团结、行动上的一致。开展“两学一做”学习教育，就是要使每个党员把党章党规刻印在心，把系列讲话精神转化为强大思想武器，全面提高思想政治素质，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，进一步增强各级党组织的创造力凝聚力战斗力，使我们党具有更加强大的信仰力量、思想力量、真理力量。

第二，开展“两学一做”学习教育，是推动全面从严治党向基层延伸的重要举措。近两年来，学院党委根据党中央一系列重大部署和省委、市委要求，扎实开展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育，学院党建工作取得很大成效，党员队伍整体素质有了很大提升。但也要看到，一些基层党组织党内政治生活不严肃、不认真的现象还存在，党员队伍中松散涣散、名不副实的情况还很多，只有推动全面从严治党向基层延伸，既管好领导干部这个“关键少数”，也管好全体党员特别是基层党员这个“重要多数”，才能标本兼治，净化政治生态。我院有12个党总支、33个基层党支部、536名党员，其中教工党员379名，学生党员157名。党组织状况如何，党员队伍尤其是教职工党员队伍如何，直接关系到基层党组织的创造力凝聚力战斗力，直接关系到党员形象和党委决策在基层的落实，直接关系到“打造全国知名高职院校”奋斗目标的顺利推进。开展“两学一做”学习教育，就是要推动党内教育从“关键少数”向全体党员拓展，推动全面从严治党落实到每个支部、落实到每名党员，让党的每一个细胞都健康起来，每一个组织都坚强起来，充分发挥每个党员的先锋模范作用、每个党组织的战斗堡垒作用，推动管党治党水平全面提升。

第三，开展“两学一做”学习教育，是推动党内教育常态化制度化的重要实践。习近平总书记强调，作风问题具有反复性和顽固性，必须经常抓、长期抓。近年来，按照中央、省委、市委统一部署，我们坚持真抓实做，扎实开展教育实践活动和“三严三实”专题教育，打出了一套从严治党的组合拳，在推动党内教育常态化制度化上取得明显成效。但目前的成效还是阶段性的，严肃党内政治生活、恢复党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重，弘扬愚公移山精神，发挥党员先锋模范作用的任务还很重。从历次党内教育的实践看，针对一个时期突出问题搞一些集中教育、集中整治，很有必要，也确有成效。但解决日常党内政治生活中存在的思想问题，不可能毕其功于一役，需要绵绵用力、久久为功。“两学一做”学习教育就是将党员学习教育由“一阵风”转向经常性、由“运动式”转向常态化的一种新常态。目前我们党员对开展经常性教育还有一些错误认识，如有的党员存在厌倦情绪，认为这些年集中教育一直在搞，问题解决得差不多了，应该歇歇脚、喘喘气了;有的存在抵触情绪，认为抓教育就是搞活动，搞活动就会挤占时间、消耗精力、影响工作;有的存在麻痹思想，认为从严治党主要针对的是“关键少数”、有职有权的党员干部，基层普通党员无职无权、职低位卑，搞不搞学习教育跟自己没有多大关系。开展“两学一做”学习教育，就是要按照思想建党和制度治党相结合的要求，在抓常、抓细、抓长上下功夫，在经常性教育上下功夫，推动思想政治建设抓在日常、严在经常。

第四，开展“两学一做”学习教育，是推进改革发展稳定各项工作的重要保证。近年来，学院党委审时度势，高瞻远瞩，提出了“创建全国知名高职院校”的奋斗目标，确立了“稳规模，提质量，创特色，树品牌，上层次”的治校方略，咬定青山，一抓到底，形成了先进的办学理念和鲜明的办学特色，办学水平显著提高。当前，我院正处于爬坡过坎、攻坚转型的紧要关口，面临的发展压力比过去任何时候都要大，面临的发展难题比过去任何时候都要多，面临的发展任务比过去任何时候都要艰巨，做好改革发展稳定各方面工作，任务十分繁重。广大党员干部和基层党组织处于改革发展稳定的最前沿，需要每个党员干部在各自的工作岗位上踏实干事、建功立业、发挥好先锋模范作用，需要每个基层党组织强化政治引领功能和服务功能、发挥好战斗堡垒作用，需要各级党组织不断提升政治保证能力和组织动员能力、发挥好领导核心作用。“两学一做”学习教育作为加强和改进党内政治生活的重要抓手，抓好了、抓实了，就能推动党员干部提振精气神、展示新作为，汇聚起推动改革发展的强大正能量。我们要用好这次学习教育契机，通过抓好抓实学习教育，进一步转变办学理念，主动适应市场、适应社会、适应经济发展需求，持续推进教研教改，深化校企共建，突出办学特色，激发办学活力，推动学院更好发展。

二、聚焦重点任务，扎实推进“两学一做”学习教育

这次学习教育的目标很明确、任务很具体，就是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”，三者具有严密的、内在的政治逻辑。开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做，学要带着问题学，做要针对问题改，最终要体现在推动中心工作、促进事业发展上。我们要把“学、做、改、促”贯穿起来，做到学做互进、改促并举、知行合一，确保学习教育任务落到实处。

第二，以“做”为关键，在“做”上见行动、出形象。坚持以学促做、知行合一，做合格的共产党员，是这次学习教育的着眼点、落脚点。做合格共产党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这“四个意识”，集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治素养的试金石。党章党规遵守得好不好，系列讲话学得好不好，重要的也是看这“四个意识”有没有牢固树立起来。要把增强“四个意识”作为学习教育的一个根本要求来贯彻，引导全院广大党员干部坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。中央、省、市和学院印发的学习教育方案都明确提出“四讲四有”，集中体现了党章党规、系列重要讲话的基本精神，体现了党和国家事业的新发展对共产党员的新要求，是当前历史条件下合格共产党员标准的具体化。在学习教育中，每一名党员、干部都要对照“四讲四有”这把标尺，经常衡量自己、检视自己、改造自己，用实际行动体现学的成效、体现信仰信念的力量。一是讲政治、有信念，做到政治合格。当一名共产党员，首先要解决好政治合格问题，不懂马克思主义基本原理，不学习党的创新理论，不信奉党的政治主张，不是一名合格的共产党员。要做政治上的明白人，保持共产党人的政治本色，挺起理想信念的“主心骨”，坚定对马克思主义的信仰，坚定对中国特色社会主义和共产主义的信念，对党绝对忠诚，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党。二是讲规矩、有纪律，做到执行纪律合格。古人说，欲知平直，则必准绳;欲知方圆，则必规矩。我们党是用革命理想和铁的纪律组织起来的马克思主义政党，组织严密、纪律严明是我们党的力量所在。要严守党纪党规特别是政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，知敬畏、明底线、守规矩。三是讲道德、有品行，做到品德合格。德厚者流光，德薄者流卑。共产党员更应做道德模范。要明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，大力弘扬焦裕禄精神、红旗渠精神、愚公移山精神，廉洁从政、从严治家，坚守共产党人的精神高地。四是讲奉献、有作为，做到发挥作用合格。要践行党的宗旨、保持为民本色，爱岗敬业、恪尽职守，保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，积极作为、敢于担当、建功立业。焦裕禄、史来贺、吴金印、李连成等先进典型既是看得见的合格党员标准，又是广大党员做人做事的标杆，我们要充分发挥先进典型的激励作用，引导广大党员见贤思齐。要以纪念建党95周年为契机，评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织，把党员的先锋形象树起来。学院制定下发的“两学一做”学习教育实施方案，目标任务和工作要求十分明确，能不能推动各项任务落地生根，关键在于落实。我们全体党员干部要增强责任感、使命感，把开展好学习教育作为一项重大政治任务，不折不扣落实好。要结合工作实际，处理好日常工作和学习教育的关系，把开展学习教育与抓好教学改革、推进人才培养紧密结合起来，与抓好人才队伍和专业建设、科研创新紧密结合起来，与党员干部履职尽责紧密结合起来，与巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育活动成果结合起来，克服畏难思想、厌倦情绪，统筹兼顾，合理安排，整体推进，真正做到学习教育与日常工作两不误、两促进、双丰收。

第三，以“改”为牵引，在“改”上出真招、下功夫。学习教育是为了解决问题，解决问题是最大的教育。我们要从学习教育一开始，就要把问题导向树起来，“学”要带着问题学，“做”要针对问题改，以解决问题为牵引来开展学习教育。一要深查细照，找准问题。这是解决问题的起点。我院学习教育实施方案针对党员队伍建设的实际，提出要重点解决好理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、廉洁自律意识不强、精神不振、文明素养不高等六个方面的问题;学习安排具体方案，对全体党员和中层正职以上党员干部重点解决的问题分别作了进一步细化。这些问题还是一个总体概括，还是群体的“轮廓像”，具体到每个党员、每个干部，则需要结合各自实际，再对照、再聚焦、再细化，给自己一个清晰的“自画像”，做到见人见事见思想，坚决把问题找准、找实，为整改树立“靶子”。二要落细落小，全面整改。充分运用教育实践活动、“三严三实”专题教育中的整改经验和好的做法，针对查找出的问题，建立整改台账，对个性问题要边学边改、即知即改，对共性问题要上下联动、专项整治，改好一个个具体问题，做好一件件具体事情。要把抓好“两学一做”学习教育整改，同抓好教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，驰而不息地纠正“四风”、抓好不严不实问题的整改，使解决问题前后呼应、接续推进，更好地服务师生、取信师生。当前，一些管理干部和管理岗党员服务师生意识不强，对解决师生实际困难和问题不够重视，干事创业积极性不高;一些教师党员把工作重心放在自己评职称、写论文上，忽视了传、帮、带作用的发挥;一些学生党员入党前后表现截然两样，认为自己已经获得了政治资本，不需要再时时处处争先锋，当表率，这些问题对学院改革发展影响很大，要科学分析问题的表现和成因，区分情况、对症下药。对干部和管理岗位党员中不愿为、不善为、不敢为或知不抵位、识不符职的，要加强教育引导，提升素质能力;对只注重自身进步、不关心团队发展的教师党员，要给任务压担子，提升思想觉悟;对理想信念动摇、不愿奉献付出的学生党员，要加强党性教育，提升党性修养。三要标本兼治，巩固成果。针对师生反映较多、在一些党员身上集中存在的突出问题，要把集中整改与加强日常教育管理结合起来，以改革精神补齐制度短板，狠抓制度执行，真正使党的组织生活和党员教育管理严起来、实起来。

第四，以“促”为目的，在“促”上用力气、见实效。“学”得怎么样、“做”得是否合格、“改”得是否到位，最终要体现在推动中心工作、促进各项事业发展上。开展“两学一做”学习教育必须坚持围绕中心、服务大局，做到两手抓、两促进，避免“两张皮”。对于学院来说，就是要把成效体现在推动学院快速健康发展上。这主要有两个衡量维度。一是多出人才，培养出更多的名师，更多的能够在经济社会发展中真正建功立业的优秀毕业生。要多出大师名师，让省内、国内各类专家组有我们济源职业技术学院的教师、有我们的声音。要通过内涵提升，提高学生培养质量，用就业率说话，主动服务地方经济建设和社会发展。赢得市场，创造效益，彰显实力，服务社会，这是我们的目标。二是多出成果，要多出有价值的科研成果，多出服务职业教育改革、社会经济发展的成果，不要追求论文发表数量，要追求研究的质量和价值，尤其要多开展结合实际、立足本职的教研教改问题和应用型项目研究，通过高标准、高质量、高内涵的学术研究，进一步积累、凝练我们的品牌、特色，提升我们的办学境界和办学水平。

三、加强组织领导，确保“两学一做”学习教育取得实效

习近平总书记指出，“两学一做”学习教育搞囫囵吞枣、搞一个模式，那是形式主义;什么也不管、放任自流，那也是形式主义。学院各级党组织要把责任意识树起来、把主体责任扛起来，周密部署，科学实施，扎实有效推进。

第一，要层层压实责任。这次学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，能否克服厌战情绪，防止形式主义，实现预期目标要求，关键在于层层压实责任。学院党委要把学习教育作为一项重大政治任务，切实履行主体责任，加强组织领导，认真指导督导，做好工作统筹，及时研究解决问题。作为党委书记，我将自觉承担起第一责任人职责，做到既率先垂范，带头参加学习教育，又靠前指挥，投入足够的时间和精力，强化指导和把关作用，对工作方案亲自审定，对重要任务亲自部署，对存在问题及时解决，始终把责任扛在肩上，不当“甩手掌柜”。各基层党总支、党支部也都要结合实际，制定具体实施方案，组织专门力量负责学习教育工作，加强对本部门系统学习教育的具体指导。组织部门作为牵头部门，要加强谋划、调度和指导，把每个关键动作设计好、分解好、实施好。宣传部门要重视舆论引导，建好专题网站，利用好各种媒体，深入宣传中央、省委、市委有关决策部署和学院党委要求，宣传学习教育的进展成效和典型经验，为“两学一做”学习教育营造良好氛围。纪委监察部门和党政办公室要抓好学习教育的监督、检查，通过严督实导，层层传达压力，步步压实责任。禁止撇开日常工作搞学习，不能简单以开会多少、做多少笔记评判学习教育成效。要采取听取汇报、专项调研、列席会议、随机抽查、通报情况等方式，把督促指导的重点放到基层、放到党支部，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。

第二，要坚持以上率下。领导带头、以上率下是加强党内教育的一条成功经验。党员领导干部要以身作则、率先垂范，自觉“学”在前、“做”在先，在“改”上做引领，在“促”上做示范，要求别人做到的自己首先要做到，要求别人不做的自己坚决不做，上级为下级作表率，班长为班子成员作表率，一级做给一级看，一级带着一级干，层层示范、层层带动，形成上行下效、整体联动的总体效应。要严格执行双重组织生活制度，无论什么职级、什么岗位的党员领导干部，都要以普通党员身份把自己摆进去，认真落实中央、省委、市委和学院党委关于学习教育的各项要求，带头学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头履职尽责、立足岗位作贡献，做“四讲四有”的合格共产党员，力争使学习研讨更深入、查摆问题更深刻、整改落实更彻底、先锋形象更可敬，从而带动学习教育有力有效开展。

第三，要突出分类指导。这次学习教育，面向全体党员同步展开，人员基数大、层次多、差异性强，要根据不同岗位、不同系部、不同专业特点，分层分类提出针对性措施，防止“大水漫灌”，力求“精准滴灌”。各个党组织都要结合自身教学、科研、管理、服务职责，制定切实的具体方案、具体措施，把学习教育的原则要求转化为可操作、能落实的办法，用心用力，抓细抓实，既防止放任自流走过场，也防止照抄照搬搞形式。要把握不同党员的思想动态和行为特征，做到 “一把钥匙开一把锁”，使每名党员都能学得精深、做得精准、改得精确，让身边师生感受到党员的新变化。做合格共产党员的标准也不能整齐划一，党员领导干部要坚持忠诚干净担当，做焦裕禄式的好干部;教师党员要强化“强党风、带师风、促教风”教育，做科研骨干、教学名师，发挥传帮带作用，培养优秀人才;管理服务岗位党员要开展“践行先锋标准、岗位建功立业”活动，争当业务能手，提供最佳服务，争创一流业绩;大学生党员要坚持认真学习的态度，树立服务奉献的意识，有感恩心、有责任心、有上进心，做学生中的骨干，青年人的表率，学有所成，回报社会。

第四，要确保抓在日常严在经常。“两学一做”学习教育不是一次活动，我们一定要突出经常性教育的特点，用好日常教育的途径和方式，推动党的思想政治建设常态化制度化。抓牢党总支、党支部这个环节，落实主体责任。“两学一做”学习教育以党支部为基本单位，每个党总支、党支部都要履行好党章规定的职责，完成好党交给的任务，发挥好党组织的政治功能，担负起从严教育管理党员的主体责任，结合实际对学习教育作出具体安排，充分调动党员参与学习教育的积极性，确保组织到位、措施到位、落实到位。抓实党内生活这个载体，发挥熔炉作用。习近平总书记指出，党内生活是锻炼党性、提高思想觉悟的熔炉。学习教育要以党的组织生活为基本形式，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，切实把党小组会坚持好，把党支部会、党员大会组织好，把党课讲好，把专题组织生活会开好，防止没有实际内容的花架子、假把式。抓严教育管理制度这个保障，夯实基本依托。按规定开展民主评议党员，把现实表现评准，把等次定准，把处置不合格党员稳妥慎重开展起来，进一步健全疏通出口、纯洁队伍的自我净化机制。党委委员还要坚持和落实中心组学习制度，到所在支部、联系系部与同志们一起学习交流、参加双重组织生活。与突出经常性教育相联系，还有一个加强基层党组织建设的问题。目前，在全院党组织关系大排查中还发现一些“失联”党员、“口袋”党员，把这些党员纳入组织教育管理，还有大量工作要做。要通过扎实有效的工作举措，着力破难题、补短板，使广大党员全面合格，使基层党组织全面过硬，使基层党建工作水平全面提升。

同志们，搞好“两学一做”学习教育意义重大、责任重大。各级党组织从一开始就要把责任扛在肩上，坚持服务中心，突出严实标准，注重知行合一，推动全面从严治党的要求落实到每个支部、每名党员，以高度的政治自觉和饱满的政治热情，把“两学一做”学习教育开展好，为早日实现全国知名高职院校的奋斗目标做出新的更大贡献。

7月1日,重庆局组织全体共产党员约150人收看了中国共产党成立95周年大会,认真学习了习近平总书记重要讲话精神。

7月4日上午，重庆检验检疫局召开党组中心组(扩大)学习会，进一步学习习近平总书记在庆祝中国共产党成立95周年大会上的重要讲话精神，就全局好学习宣传、贯彻落实工作进一步明确要求。

会议强调，全局各级党组织要坚决按照中央的要求，把学习宣传、贯彻落实习近平总书记的“七一”重要讲话精神作为当前一项重要政治任务来抓，作为“两学一做”学习教育的重要内容，坚持领导带头学、联系实际学、深入细致学，加强组织领导，精心部署安排，在全局上下迅速兴起学习贯彻“七一”重要讲话精神的热潮。

一要在深刻把握我们党所作出的伟大历史贡献中增强“四个自信”。总书记的重要讲话，通篇体现了对马克思主义信仰的自信，对共产主义远大理想的自信，对中国特色社会主义的自信，对党的基本路线方针政策的自信。我们要充分认识党对国家、对民族、对人民、对世界的巨大贡献，进一步坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自言、制度自信、文化自信，进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，始终在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致。

二要在深刻把握我们党所得出的基本历史结论中坚定前进方向。总书记在讲话中用“三个历史告诉我们”，阐述了党的历史经验和历史结论。我们要毫不动摇坚持中华民族伟大复兴事业，毫不动摇坚持中国特色社会主义道路，毫不动摇坚持党的基本路线方针政策，始终做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者、忠实实践者、有力推动者。

三要在深刻把握我们党所肩负的时代使命中永葆奋斗精神。总书记在讲话中系统提出了八个“不忘初心，继续前进”的明确要求，涉及指导思想、理想信念、方向道路、根本宗旨、治党治国治军、内政外交国防等多个领域，是一个不可分割的有机整体。全局各级党组织要把思想和行动统一到中央的部署要求上来，坚持马克思主义的指导地位，坚持以人民为中心的发展思想，坚持以经济建设为中心，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局，统筹做好稳增长、抓改革、促开放、强法治、惠民生等各项工作。全面落实管党治党责任，把严肃党内政治生活、净化党内政治生态摆在更加突出位置来抓，以更大的决心和勇气惩治腐败，始终保持党的先进性和纯洁性，继续推进党的建设新的伟大工程。

四要在深刻把握重庆检验检疫所处的历史方位和时代坐标中作出新的贡献。我们要深入贯彻总书记重要讲话精神，奋力谱写好中国梦的重庆检验检疫篇章，在这场历史性考试中向党和人民交出优秀的“重庆检验检疫答卷”。站在历史的新起点上，重庆局30个党组织和370多名党员，坚持以质检总局抓质量、保安全、促发展、强质检“十二字方针”为工作重点，以重庆市委“科学发展、富民兴渝”总任务为目标，以全局“一二三四五”发展战略为主线，认真贯彻党的十八大精神，在深化质检改革、服务重庆社会经济发展和打造内陆开放高地建设中，团结带领广大干部职工一心一意谋发展，大干苦干加巧干，全局各项建设整体推进，业务工作再创新高，质检改革大有突破，干部职工干事创业氛围浓厚，为促进重庆检验检疫事业改革发展做出应有贡献。

同志们、朋友们：

新年伊始，万象更新。值此新春佳节即将来临之际，我们在这里欢聚一堂，共贺新年。我代表县委、县人大、县政府、县政协，向全县各族人民致以诚挚的节日问候，祝大家合家团圆，万事如意、幸福快乐!

刚刚过去的××年，我们在上级党委、政府的正确领导下，团结带领全县人民，全面贯彻党的xx大四中、五中全会精神，深化改革、扩大开放、加快发展，全县政治、经济、文化建设取得了跨越式发展。经济结构得到优化公务员之家 ，发展速度明显加快;财源建设“千百万工程”成效显著，财政收入快速增长;招商引资实现重大突破，经济发展后劲十足;新世纪广场落成，体育馆等市政设施建设进展顺利，群众的精神文化生活进一步丰富;农业产业结构调整得到优化，农民收入有了明显提高;惠及农村五保老人的五保村建设工程和惠及农村计生家庭的一体化工程扎实推进，全县各项事业再上一个新的台阶。这是县委、县人民政府正确决策的结果，是全县人民团结一致，共同奋斗的结果。

今晚，我们欢聚一堂，尽情欢歌，尽情舞蹈。让我们用美丽的舞姿，喜迎新春佳节，跳出心中的幸福;让我们用动听的歌声，畅想美好未来，唱出心中的豪迈。

天，我们将在县委、县政府的正确领导下求真务实、开拓创新、齐心协力，用我们的聪明和汗水谱写钟山新的辉煌。钟山的明天一定更美好!

祝晚会圆满成功!

谢谢大家!

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各位领导，各位老师：

大家好!

一年年春华秋实，一岁岁桃李芬芳。在洋溢着丰收喜悦的金秋九月，我们又迎来了我们自己的节日--第29届教师节。在此，我们欢聚一堂，庆祝我们自己的节日，共话孙庙乡基础教育发展大计。值喜庆佳节来临之际，我谨代表中心校向多年来关心支持教育发展的党委政府、教育体育局领导，表示诚挚的谢意!向辛勤耕耘在教育战线的全乡教职工和已离退的教师们致以节日的问候!向受表彰的先进单位和模范教师表示热烈的祝贺!感谢你们辛勤耕耘在教育这片热土上，用你们的智慧、热情和劳动为学校发展做出的无私奉献!

下面，我把上学年的主要工作和新学年的工作打算向各位领导和同志们作以汇报。

一、回首过去，兴奋不已，累累硕果挂枝头。

过去一年，学校秉承“以人为本，依法治校，安全稳校，质量立校，科研兴校，特色强校”的办学理念，孙庙中心校全体教职工拼搏与收获同在，付出与回报并存。可以肯定地说，是励精图治、负重拼搏的一年;是求真务实、奋力进取的一年;是硕果累累，成效卓著的一年。教育教学成绩大幅度提升，先后荣获教体局以下荣誉称号：“学校卫生工作”先进单位，息县第五届中小学“曙光”体育比赛组织奖，教育宣传先进单位，晨光杯少年儿童乒乓球比赛组织奖等。具体地讲，就是“打好六张牌”：

1、打好“国学”教育牌，打造儒香文化校园。

为了把“读经典、开智慧、圣贤教育伴我行”活动引向深入，中心校对学习践行《弟子规》工作早规划，注重“六个结合”，即，1.把“国学”教育与学校德育结合起来，开展了《弟子规》诵读比赛、感恩歌曲比赛、感恩朗诵比赛、手语舞比赛，并在县参赛中获奖;2.与课堂教学结合起来。开设“国学”教育课，系统学习《弟子规》;3.与教学活动结合起来，让学生亲自参与，亲身体验;4.与家庭教育结合起来。举办家长国学讲座，举办“励志”讲座，形成家校合一的教育网络;5与学生养成教育结合起来。用经典影响学生、感染学生，养成良好的行为习惯。6.与校园文化建设结合起来。积极张贴图文并茂的国学经典画面，布置国学教育专栏，开通国学教育广播。全乡学校增设教育宣传版面近1000平方米，努力扮靓文化校园。校部定制了高质量的文化橱窗16个，文化牌30余面，布置一个传统文化教室，累计投入资金近8万元。

通过学习和教学实践，让师生们明白了：《弟子规》是行为之规，人人必守，让孩子从小养成潇洒应对的良好习惯，将为孩子铺就人生成功之道;《弟子规》是圣贤之教，人人必学，让孩子从小接受圣贤教导，将为孩子奠定人生成就之根;《弟子规》是做人之本，人人必立，让孩子从小学习做人的基本道理和礼节，将让孩子顺利走上人生幸福之路。

2、打好建章立制牌，创导科学规范管理。

中心校在班子建设工作中继续以科学发展观为指导，以政治思想建设为中心，以全面提高领导干部的政治思想素质、管理水平和工作效率为目的，全力打造一支团结、和谐、勤政、高效的管理团队。使全校党员干部思想素质得到提升，工作作风逐步转变，管理效率进一步提高。同时，注重建章立制，完善了中心校各类管理制度。制定了《孙庙中心校德育工作实施方案》、《传统文化教育活动方案》、《孙庙中心校校园卫生管理工作方案》、《孙庙中心校校园安全工作管理方案》、《孙庙中心校教师业务评估细则》、《孙庙中心校毕业班奖惩制度》等各项规章制度，完善了学校的规章制度建设，为科学规范管理学校提供了有力的制度保障。

3、打好师资培训牌，培育精业教师队伍。

中心校以狠抓教师培训工作为切入点，去精心培育教师队伍。具体从以下几方面入手：一是加强师德师风建设，注重培养教师的政治思想素养，进一步提高了广大教师的思想觉悟，培养了全体教师爱岗敬业、无私奉献、奋发向上、积极进取、开拓创新的政治素养。二是注重教师的文化知识的学习和专业素养的提高。中心校采取激励机制，鼓励广大教师参加高一级学历进修、骨干教师培训、继续教育和校本研训等，激励全校教师充电、洗脑、进取，不断提高自身的文化科学知识和专业素养。三是加强校本培训，提高教师执教能力。中心校广泛地开展各项教研活动和教师业务培训，进一步提高了教师现代教育技术运用、教育教学研究、新课程实验等方面的能力。四是积极培养“国学”教育骨干，先后派四人次到秦皇岛培训学习，为引领我校国学教育的开展，起到积极应领作用。仅上学年，全乡教师有16篇论文获县以上奖励，三位教师在县优质课大赛获奖，一批优秀教师脱颖而出，成为我校教学的领头羊。

4、打好常规管理牌，规范学校办学行为。

为了内练素质，外塑形象，中心校强化学校管理，坚持以课题研究促进课程改革，以课程改革带动课堂教学，以教学案教学提升课堂授课效率。“分层教学”、“研究性学习”、“合作学习”“教学案教学”等先进的教学模式，在我校得到了进一步的实践。“以研促改，以改促教”的科研模式在我校得到了进一步推广。中心校进一步强化教学常规的贯彻落实，以学生“乐学”为教学宗旨，要求教师业务在?真、细、实”上下功夫，做到环节准备要仔细、过程落实要精细、常规检查要严细。一是加强教学过程管理，促进教学常规的落实。二是建立教学监控体系，不断提高教学质量，特别做好毕业班教学的监控工作。中心校在常规教研的基础上，对毕业班语数外教师进行了两轮六次专题教研，了解全乡学校毕业班教学情况，安排布置期末复习工作，倾听毕业班教师的意见和建议。三是做好中心教研组建设工作，发挥教研组职能作用。四是加强教研教改，以课题带课改，以课改促进教学发展。同时，各学校以《孙庙乡中心校教师业务评估细则》为依据，加大了教学常规管理的力度，从备、讲、辅、批、考等环节入手，，全程监控各科教学动态。保证了全乡教学正常、有序的开展。

由于教师的教育理念和教学行为发生了根本性转变，教师的潜能得到了充分挖掘，学生的个性得到了充分发展，教育教学质量显著提高。毕业班教学质量优异，尤其是语文成绩人均分80.21，及格率99.63%，优秀率57.56%，实现历史性突破;英语成绩提升迅然，人均分67.33，及格率72.32%，优秀率28.78%，实现质的飞跃。

5、打好安全稳定牌，营造和谐舒心校园。

师生安全是学校办学的底线，为师生命安全负责是每一位教育工作者义不容辞的责任。为此中心校强力完善安全防范措施，常抓不懈。制定、完善安全管理制度。学校制定并完善了《门卫制度》、《晨检制度》、《巡查护送》、《安全事故紧急处理预案》等管理制度。层层签订《安全目标责任书》，强化安全责任，实行安全责任追究制，明确学校、教师的权利和安全义务。强化学校人防、物防、技防功能。校部设立派出所驻校警务室，校园监控系统和110报警系统和校园监控系统正常运行。安全教育进课堂，筑牢安全防患基石。学校除定期开展的安全主题教育活动外，实现安全教育进课堂。由于安全措施到位，学校无一例安全事故发生，学校安全工作得到学生、家长、社会的认可。

6、打好硬件建设牌，努力改善办学条件。

为了改善学校条件，满足学校教育教学的需要，中心校努力、积极、主动向教体局等上级主管部门协调，积极引进学校建设资金。班班通工程全面实施，一半学校操场得到硬化，为有效教学提高可靠保证。

龙庙、月儿湾两学校的教楼已经封顶，本期即可投入使用。本期又将投入资金450万元用于范楼、顺河幼儿园即将开工建设，胡庄学校幼儿园、李庙学校办公楼和赵店学校教楼建设。预计全部建成后，我乡小学办学条件将大大改善，师生的工作、学习环境将更加舒适。

二、展望未来，任重道远，个个理当弄潮儿

我们成绩的取得离不开上级领导的支持和帮助，更离不开广大教师的辛勤和付出。但是，我们在前进的道路上仍有不称心、不如意的地方。比如，部分学校至今还存在着一定数量的危房，存在着严重的安全隐患，威胁着师生的生命安全。二是由于师资缺乏原因，部分学校课程开设不全，主要是“英、体、音、美”没有规范开设，英语教师严重困乏。三是部分教师专业素养不高，敬业精神不强，有待整体提高。四是管理水平不科学，有待于进一步通过等等。这些问题亟待我们共同去解决，需要广大教职工去努力。

同志们，教师职业是神圣的。教师不是演员，却有着固定的忠实观众;教师不是雕塑家，却塑造着世界上最珍贵的艺术品;教师不是明星，但教师的身上凝聚着众多学生滚烫的目光。“人类灵魂的工程师”这一高度的概括，使我们懂得了教师职业的内涵，懂得了教师应该是真诚的种子，善良的使者，美丽的旗帜，挚爱的化身。百年大计，教育为本;教育大计，教师为本。历史的使命，人民的重托，祖国的未来都落在了我们的肩上。

“铁肩担道义，爱心铸师魂”!新的学年，我们将以提高教育教学质量为中心，以办人民满意学校为宗旨，以构建谐和谐校园为目标，把学校发展作为主题，把教师队伍建设作为主线，把完善基础设施作为重点，把实施素质教育、规范办学行为、提高办学效益、培养更多优秀人才作为根本，以教育教学工作统揽全局，不断更新教育观念。牢固树立以教学为中心”的思想，没有教学这个中心，就没有教学质量，就没有生命线，学校也就失去了生存价值。教学质量下降了，家长就会不满意，学生就会埋怨我们，社会各界就会指责我们。所以我们要扎扎实实搞教学，认认真真抓质量。努力把我校打造成全县教育教学质量一流的学校。

我们选择了教师这一职业，就意味着选择了付出。教师的一生就是淡薄名利，舍弃追逐，为学生默默倾其所有。老师的爱，比父爱更深沉，比母爱更细腻，比友爱更无私。为了教育事业，永不言悔，永不言倦。这就是教师的情怀，教师的风范，教师的精神，多少年来，这一种精神激励着教师，也铸就了教师的辉煌。愿我们每个教师都能时时以此来激励和鞭策自己，增强使命感、责任感，以更加饱满的热情、旺盛的精力投入到教育教学工作中，以更加出色的工作回报社会，无愧于我们光荣的职业，无悔于我们高洁的人生!

播种理想收获成功，播种勤奋收获未来!只要努力与我们同行，希望就会与我们同在。只有做出了的美丽，没有等出来的辉煌。老师们，让我们发扬“锐意创新潮头立，百舸争流敢为先”的精神，齐心协力，团结拼搏，共同铸造我乡基础教育的新辉煌!孙庙乡基础教育的明天将会更加美好

祝全体老师节日愉快，工作顺利!

谢谢大家!

自“两学一做”学习教育开展以来，乃东县泽当镇郭沙社区第五批驻村工作队，认真按照区、地主要领导就西藏开展“两学一做”学习教育作出的批示，强调要按照以习近平同志为总书记的党中央的部署要求，扎实深入开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，进一步坚定理想信念，增强看齐意识，严守党的政治纪律和政治规矩，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面。

一要充分认识重大意义。

开展“两学一做” 学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是推动学习教育从“关键少数”向全体党员拓展的生动实践，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实” 专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、实现中华民族伟大复兴中国梦的有力保证。驻村点党员干部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。

二要突出学习重点。

要认真学习党章，强化党章意识，维护党章权威，自觉把党章作为根本的行为准则;要认真学习《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》等党规党纪，坚持理想信念宗旨“高线”，守住纪律“底线”，自觉做守纪律、讲规矩的模范;要认真学习习近平总书记系列重要讲话精神，坚持读原著、学原文、悟原理，在领会精神实质上下功夫，在入脑入心上下功夫，做到学而信、学而用、学而行，自觉用这一马克思主义中国化的最新成果武装头脑、指导驻村实践。

三要选好活动载体。

把握学习教育的特点，把中央的部署要求与西藏实际紧密结合起来，坚持抓在平常、融入经常，坚持因地制宜、分类指导，坚持以上率下、层层示范，坚持问题导向、注重实效，选准用好学习教育载体，努力体现“两学一做”学习教育的西藏特点。

四要确保取得实效。

要牢牢抓住做合格党员这一着眼点和落脚点，通过学习教育，进一步坚定理想信念，增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，矢志不渝地做中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者和自觉践行者;进一步强化政治意识，在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，对以习近平同志为总书记的党中央绝对忠诚，不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定地维护、拥戴、忠诚于以习近平同志为总书记的党中央，在维护祖国统一、开展反分裂斗争这一重大原则问题上，始终做到旗帜鲜明、立场坚定;进一步树立清风正气，不断加强党性锻炼和道德修养，时时用党性原则和纪律规矩来约束规范自己，把“三严三实”要求体现到修身律己、干事创业各个方面，严格遵守廉洁从政各项规定，坚持自重自省自警自励，做廉洁从政、勤于修身、严于治家的表率;进一步勇于担当作为，大力弘扬“老西藏精神”和“两路精神”，努力做到“三有四不怕”，坚守岗位、忘我奉献，脚踏实地、真抓实干，抓铁有痕、踏石留印，善始善终、善作善成。

全体驻村党员和居委会“两委”班子一致表示将认真扎实开展好“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育，以高度的政治责任感、良好的精神状态、扎实的工作作风，认真组织开展好全社区的“两学一做”学习教育，为推进西藏经济社会发展和长治久安提供强大动力和有力保障。

尊敬的陆局长，同志们：

今天，我们在这里欢聚一堂，共庆建军佳节、共叙鱼水深情、共话宜秀发展。值此喜庆之际，我谨代表区委、区政府，向为我军的创建和发展作出重要贡献的革命前辈和军队离退休老同志致以崇高的敬意!向转业退伍军人、伤残军人、烈军属、广大民兵预备役人员致以节日的问侯!向长期以来关心和支持我区“双拥”工作的市民政局领导以及社会各界人士表示衷心的感谢!

中国人民解放军走过了89年的光辉历程。几十年来，在党的领导下，我军忠实履行党和人民赋予的神圣使命，为国家的独立、繁荣和安全，为世界的和平与发展，创造了不朽的业绩，写下了光辉的篇章。人民军队走过的89年，是为民族解放和国家富强前赴后继、顽强拼搏的89年，是与党同心同德、与民血肉相连的89年，是经受各种风浪考验、不断发展壮大的89年。军队之所以能够从小到大，从弱到强，从胜利走向胜利，成为人民民主专政的坚强柱石、保卫祖国的钢铁长城和社会主义现代化建设的重要力量，最根本的是有中国共产党的坚强领导，最关键的是有地方各级党委、政府和广大人民群众这个坚强后盾，最重要的是我军始终保持了人民军队的性质宗旨和政治本色。

忆当年，你们积极响应党和政府的号召，舍小家、顾大家，报名参军、报效祖国;到地方后，你们转业不转志、退伍不褪色，立足岗位促发展、一心为民作奉献。宜秀区近年来的跨越发展，是区委、区政府正确领导的结果，是全区20万人民共同努力的结果，也是你们无私奉献，积极参与建设的结果。衷心希望你们继续发扬光荣传统和优良作风，倍加维护当前改革、发展、稳定的大好局势，为促进宜秀经济社会又好又快发展再立新功!

当前，国际形势正在发生重大而深刻的变化，以综合国力为标志的国际竞争日趋激烈，传统安全威胁与非传统安全威胁相互交织，恐怖主义和强权政治都有新的表现。我们必须从国家长治久安的战略高度，深刻认识做好“双拥”工作、加强军政军民团结的重大意义，不断巩固和发展同呼吸、共命运、心连心的军政军民关系。我们要积极探索市场经济条件下拥军优属的新机制和新办法，千方百计解决好广大军民普遍关心的热点问题，重点解决好转业退伍军人安置、随军家属就业、子女入学入托等问题，帮助烈军属、伤残军人等重点优抚对象解决实际困难，不断改善他们的生产生活条件。我们要采取群众喜闻乐见的形式，大力推进双拥连片创建和军民共建活动，从大局出发，及时解决军民关系中出现的新问题，努力促进社会主义和谐社会的建设。

众志可以成城，团结就是力量。让我们紧密地团结在以习近平同志为总书记的党中央周围，高举邓小平理论和“三个代表”重要思想的伟大旗帜，全面贯彻落实科学发展观，不断巩固和发展军政、军民团结，为推动科学发展、加速宜秀跨越而共同奋斗!

最后，祝大家节日快乐，身体健康，工作顺利!

同志们：

今天召开这次会议，主要是贯彻落实中央和省委、市委“两学一做”学习教育工作座谈会精神，对我县“两学一做”学习教育工作进行全面安排部署，动员全县广大党员干部把思想统一到上级决策部署上来，把行动落实到具体工作中去，为加快建设美丽幸福金乡提供坚强保障。下面，受刘书记委托，根据县委常委会研究的意见，我讲三个方面的问题。

一、深刻领会开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强思想自觉、政治自觉和行动自觉

在群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育取得明显成效的基础上，中央决定在全体党员中开展“两学一做”学习教育，是加强思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面”战略布局、特别是推动全面从严治党向基层延伸的有力抓手。最近，中央和省委、市委相继召开座谈会，对开展“两学一做”学习教育进行安排部署。全县各级党组织和广大党员干部要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强责任感、使命感，努力把学习教育抓好、抓实、抓到位。

首先，开展“两学一做”学习教育，是党的优良传统的再弘扬。“思想建党”是我们党的一大特点和优良传统，思想政治建设是凝神聚魄的根本性建设。党的思想建设之所以放在组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设之首，就是因其具有基础性、先导性作用。思想闸门拧不紧，行为做派就会漏风。我们党能够经得起各种风险挑战，从一个胜利走向另一个胜利，就是因为始终把思想建设牢牢抓在手中。习近平总书记强调指出，我们党要搞好自身建设，真正成为世界上最强大的一个政党，首要任务是加强思想政治建设，关键是教育管理好党员、干部。这次开展“两学一做”学习教育，是推动思想政治建设常态化、制度化的重要举措，目的就是要使广大党员干部以尊崇党章、遵守党规为要求，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑，用党章党规规范言行，在思想上、政治上、行动上同党中央保持高度一致，确保全党上下统一意志、统一行动、步调一致前进，确保中央决策部署在各地贯彻落实。我县有1300余个基层党组织，2.9万多名党员，党员教育管理的任务非常重。近年来，县委紧紧围绕思想政治建设这个“固根守魂”主题，始终坚持把抓好思想政治建设作为推动跨越发展的“总开关”、干事创业的“发动机”，先后开展“解放思想大讨论”、“我是党员、我该做什么”、“为了谁、依靠谁、我是谁”以及“群众路线教育实践活动”和“三严三实”专题教育等学习教育活动，党员干部的思想境界显著提升，党性观念更加坚定，实干精神更加扎实。但是，仍有一些党员在思想、组织、作风、纪律等方面，存在形式在党、思想掉队、纪律不严、干劲不足等问题。因此，全县各级党组织要从政治和全局的高度，深刻领会习近平总书记重要指示精神，深入落实中央和省委、市委部署要求，抓住思想建设这个根本、党性教育这个核心、道德建设这个基础，以“两学一做”学习教育推动党内教育融入到日常政治生活中，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基。

其次，开展“两学一做”学习教育，是全面从严治党的再发力。党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央坚持党要管党、从严治党，作出了一系列决策部署，全面从严治党环环相扣、步步深入，制度的笼子越织越密，作风的螺丝越拧越紧，形成了从严从实的新常态。落实全面从严治党的要求，核心是加强作风建设，新形势下推进“四个全面”战略布局、贯彻五大发展理念必须依靠坚强的作风作保障，建设“美丽幸福金乡”也必须依靠坚强的作风来保障。近年来，全县各级党组织认真贯彻从严治党要求，强化“四风”问题、“慵懒散”、“为官不为”等专项整治，作风建设有了新的加强，作风形象有了新的提升，各级党组织的创造力、凝聚力、战斗力明显增强。但也要看到，党性锤炼不是一朝一夕完成的，强化纪律和规矩意识需要持续不断地下功夫，作风建设永远在路上。习近平总书记关于“两学一做”重要讲话中指出的党员理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振、道德行为不端等5个方面的问题，姜异康书记、马平昌书记在全省、全市座谈会上列举的党员干部作风上存在的种种现象，在我县党员干部队伍中也不同程度存在，有些方面还比较突出。比如，有的党员世界观、人生观、价值观偏离方向，精神空虚、信念动摇;党员荣誉感、归属感、身份认同感缺失，组织观念淡薄，不起作用、不像党员，不参加组织生活、不按规定交纳党费;群众观念不强、服务意识欠缺，损害群众利益;律己不严、知行脱节，做事不诚信、做人不忠厚;安于现状、进取精神不强，甘于落后、当群众的尾巴等。有的党员干部信仰缺乏、信念缺失、精神缺“钙”，重大问题、重要事项不请示、不汇报，甚至当面一套背后一套;对经济发展新常态认识不深刻、不到位、有误区，面对经济发展的新情况新问题不想为、不会为、不善为;党建意识淡薄，党建工作责任缺失，对抓好党建是最大政绩停留在口头上，没有落实到行动上，等等。有的基层党组织党的组织生活不严肃、不认真、不经常，有的地方和单位党员干部教育管理监督失之于宽、失之于软、失之于松，有的基层党组织管党治党主体责任不落实、政治功能弱化、作用发挥不充分，等等。这说明，严肃党内政治生活、恢复发扬党的优良传统和作风的任务还很重，严明党的纪律规矩、营造良好政治生态的任务还很重，加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的任务还很重。要充分认识到，“两学一做”是从严治党和作风建设的“升级版”，是推动从严治党从“关键少数”向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸，体现了我们党从严治党的坚定决心和政治定力，彰显了我们党真管真严、长管长严的优良传统。

第三，开展“两学一做”学习教育，是党员干部能力的再提升。在党的十八大报告中，“能力不足”被列为我们党面临的“四大危险”之一。这是新形势下对8700多万党员的考验，也是新常态下对8700多万党员提高个人能力的要求。近年来，县委始终把加强党员教育，作为提升工作能力的关键，先后以“党员集中整训”、“我是党员、我该做什么”等为主题，以理想信念和党性教育为主线，在全市率先恢复农村党员冬训，有效推动了党员整体素质的提升。同时，围绕重大项目招引、生态园区创建、美丽乡村建设、文化旅游发展、企业创业上市(挂牌)、政府和社会资本合作(PPP)、网络舆情处置等方面，采取请进来走出去的方式，强化教育培训，持续提升党员干部专业素质能力。但是与新形势、新要求相比，我县党员干部的整体素质还不够高，能力还不够强，“不会干”和“不敢干”的问题比较突出。开展“两学一做”学习教育，系统学习习近平总书记系列重要讲话精神，就是让广大党员干部通过学习，深刻领悟习近平总书记讲话中的新思想、新观点、新论断、新要求，深学、深研、深悟，掌握其真谛，丰富知识、储备理论、提高素养，提升分析问题、解决问题的能力，用先进的思想和理论指导工作、推动发展。这就要求全县党员干部要以这次学习教育为契机，明确学习方向、学习重点，落实学习方法、学习时间，力争通过学习，使眼界更开阔、思维更敏捷、想问题更深、看问题更远，彻底解决各种“不适应”的问题，把自己培养成见解高明、行动高效、本领高超的实干家。

第四，开展“两学一做”学习教育，是推动事业发展的再聚焦。党员是党的组织、党的生活、党的工作、党的建设和党的事业的主体，在党的一切活动中起着关键的决定作用。“两学一做”学习教育就是在夯实我们党的基础，就是要建设一支听党的话、跟党走的队伍，把每个党员的能力素质都提高了，把每个细胞都激活了，我们党的事业才能不断地发展和前进。近年来，面对复杂严峻的经济形势和艰巨繁重的发展任务，全县上下解放思想、创新进取、奋发作为，实现了“十二五”时期的大跨越、大巨变，全县经济发展、城乡面貌、民生水平等各项事业均取得明显进步。同时紧抓发展机遇，持续放大显效，发展空间进一步拓展，办成了一大批大事硬事，金乡长远发展的基础更实更牢。当前，我县的发展又站在了新的起点上，处在后发先至、再做突破的关键时期。年初的县委全委会和人大政协两会，确定了今年“一个主题、两个目标、三大支撑、四个融合、五大会战”的总体思路，描绘了“十三五”时期遵循“五大理念”，恪守“五大坚持”，打造“五大中心”，实现“五大目标”的宏伟蓝图。要保障这些发展任务和奋斗目标的顺利实现，关键是党的各级组织坚强有力、走在前列，党员干部干在实处、走在前列。一系列发展实践也充分证明，哪个地方党组织领导核心作用和战斗堡垒作用发挥得好，事业发展就有保证;哪个地方党员先锋模范作用、党员领导干部骨干作用发挥得好，哪个地方的工作就充满生机活力。希望全县各级党组织紧紧抓住“两学一做”学习教育的重大机遇，充分调动广大党员干部干事创业、担当进取的积极性，凝聚广大人民群众的智慧和力量，努力把党的组织资源、组织优势、组织活力转化为发展资源、发展优势、发展活力，为加快建设美丽幸福金乡、决战决胜全面小康增添动力、提供保证。

二、准确把握“两学一做”学习教育的关键要求，把学习教育各项任务不折不扣地落到实处

习近平总书记强调，“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做;要突出问题导向，学要带着问题学，做要针对问题改，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，用行动体现信仰信念的力量。我们一定要深刻学习领会习近平总书记重要指示精神，按照中央和省委、市委提出的总体要求、目标任务和方法措施，紧紧围绕学什么、怎么学、怎么做，区分层次、区分对象，结合实际把学习教育组织好、把各项任务落实好。

(一)打牢“学”这个基础，以学促知。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。开展“两学一做”学习教育，学是基础。只有先学一步、学深一分，才能以党章党规为行动圭臬(guī niè)、以系列重要讲话武装头脑，才能心有敬畏、行有所止，进而做一名“四讲四有”的合格共产党员。一要把握基本精髓学党章党规。党章党规是我们党立党、治党、管党的总规矩，是全党必须共同遵守的根本行为规范。学习党章党规，是加强党的建设的一项基础性、经常性工作，自觉尊崇党章、遵守党规，也是每一位共产党员的应尽义务和庄严责任。做一名合格党员的根本的要求，就是要学习贯彻党章党规党纪。一个党员有无党章党规党纪意识，归根结底取决于党员对党章党规党纪内容的认识、理解及遵循程度。因此，党员、干部要把党章作为加强党性修养的必修课，逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，做到尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚，坚决贯彻党的理论、路线、方针和政策。二要把握核心要义学系列讲话。党的十八大以来，习近平总书记发表了一系列的重要讲话，提出了许多新思想、新观点、新论断、新要求，这不仅是对我们党举什么旗、走什么路的政治宣示，也是对新形势下治国理政方略、内政外交政策的阐释。贯穿其中的核心要义，就是矢志不渝的政治信仰、治国理政的战略思维、真挚深厚的为民情怀。学习好、贯彻好总书记系列重要讲话精神，就是要着眼党和国家事业的新发展对党员的新要求，深刻理解系列讲话的核心要义，把握好“三个基本”，做到“七个主要领会”，牢记新形势下党员的职责使命，切实增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，更加自觉地履行党员义务、发挥党员作用。三要把握方法步骤拓展学习形式。“两学一做”学习教育不是一次活动，是经常性教育的回归。各级党组织要结合实际，进一步深化细化学习内容，区分党员、党员领导干部，列出学习清单、提出学习要求，使学习教育更加精准、更加适当。要探索务实管用的抓手，落实好“党员活动日”等有效做法，充分运用基层党建智慧平台、微信公众平台等现代手段，把学习教育融入日常、融入经常。要通过举办讲座、专题培训，开展征文、演讲比赛、交流学习等多种形式，营造浓厚氛围，确保学习效果。要用好正反两方面典型，发挥好正面典型的激励作用，反面典型的警示作用，用身边事教育身边人，守好做人做事的底线。

(二)抓实“做”这个关键，树立形象。做合格党员是这次学习教育的着眼点和落脚点。我们要对照标准做，把合格的标尺立起来，把做人做事的底线划出来，把党员的先锋形象树起来，做到学做统一、知行合一，让组织放心、群众满意。一要坚定政治方向。做合格党员，最根本的是增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。这四种意识集中体现了根本的政治方向、政治立场、政治要求，是检验党员政治上是否合格的“必修课”，不容“绕道走”、做选择。要教育引导广大党员把坚定信念信仰作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石，坚守为民宗旨，守住政治灵魂，坚定不移向党中央看齐、向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党中央的各项决策部署看齐，坚决维护党中央权威，坚决服从党统一领导，做到下级服从上级、局部服从整体，确保有令必行、有禁必止，政令畅通。二要守住纪律红线。习近平总书记强调，“党要管党、从严治党，靠什么管?凭什么治?就要靠严明纪律”。党的纪律和规矩既是约束行为、用权履职的“紧箍咒”，也是干部成长道路上的“安全带”，党员干部不把制度规矩当回事，违规越矩就会栽跟头。党员干部特别是党员领导干部，要用廉洁自律《准则》和纪律处分《条例》经常照、天天量，把党规党纪刻印在心、落实在行，不该说的绝不说，不该做的绝不做，不该拿的绝不拿，不该去的绝不去，始终不为私欲所诱、不为人情所困、不被金钱所迷，在重大原则和热点敏感问题上保持清醒，坚持原则，不人云亦云、不传谣信谣，旗帜鲜明的反对和抵制错误言论和思想。三要树立良好形象。作为一名党员，在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下，都要增强党的意识，铭记党员身份，积极为党工作、为群众服务。各级各部门要结合实际，针对不同群体党员情况，对党员发挥作用提出具体要求，教育引导党员立足本职岗位，讲担当、比奉献、善作为，尽职尽责，干好工作，在推进改革发展、维护社会和谐稳定中当标兵、作模范，使群众切实感受到党员的力量、党组织的力量、党的力量，为广大群众树立可学可信的标杆，发挥好示范引领作用。

(三)围绕“改”这个核心，解决问题。开展“两学一做”学习教育，重要的是端正思想作风、解决突出问题。各党委(党组)、基层党组织和广大党员干部，要突出问题导向，聚焦问题查、对照问题改，切实解决好自身存在的党性意识弱化、宗旨观念淡薄、组织纪律涣散等问题，找准损害群众利益的问题，找准影响干群关系的问题，拿出勇气、甩开膀子，做到立说立行、真抓实改，边整边改、边查边改，真正让群众感受到我们查找解决问题的决心和诚意，确保取得群众满意的效果。一要对照标准查摆问题。各级各部门要坚持问题导向，根据不同领域、不同层次党员领导干部的实际，列出问题清单，细化具体表现。要组织全体党员对照新时期“四讲四有”合格党员的标准，认真查找在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德品行等方面存在的问题;组织党员领导干部重点查找在带头坚定理想信念、带头严守政治纪律和政治规矩、带头树立和落实新发展理念、带头攻坚克难敢于担当、带头落实全面从严治党责任等方面存在的问题。党委(党组)对班子和成员查摆的问题要集体会诊，基层党委对党支部的问题要集体会诊，党支部对每名党员的问题要集体会诊，切实把问题找准找具体。二要立说立行抓好整改。党员、党员领导干部都要结合召开专题组织生活会、民主生活会，深入进行党性分析，明确整改方向和目标。对领导班子和党组织的问题，要逐项梳理分析，制定整改措施，明确完成时限，认真抓好整改;对党员和党员领导干部个人的问题，要坚持即知即改、立行立改，作出整改承诺，自觉接受监督;对本部门单位党员队伍中存在的一些共性问题，必要时要开展集中整顿。要继续抓好群众反映强烈突出问题的整改，抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育后续问题整改，确保见到实实在在的效果。特别是针对当前一些党员干部不想为、不会为、不善为的问题，各级党组织要引导党员干部深刻剖析产生问题的思想根源，认清带来的现实危害，增强解决问题的主动性;同时，要区分情况、辩证施治，积极推进干部能上能下，注意调动和保护党员干部积极性，推动形成解放思想、勇于担当、干事创业的浓厚氛围。三要结合实际妥善处置。学习教育要搞好，首先必须把党支部建设好、作用发挥好。习近平总书记强调：“要整顿不合格基层党组织，坚持和落实行之有效的制度”。要健全完善软弱涣散基层党组织整治转化机制，结合实际，坚决整顿不合格基层党组织，该调整的调整、该改组的改组、该解散的解散。要积极探索各类党组织结对共建，聚合各方面力量，发挥先进党组织对后进党组织的感化和帮带作用，不断增强整体功能。要结合民主评议党员，稳妥慎重做好处置不合格党员工作，对那些党性不强、素质不高、不能正常发挥作用的不合格党员，严格按照有关规定进行组织处置，畅通党员出口，确保党的肌体健康，不断纯洁党的组织和党员队伍。

(四)实现“促”这个目的，推动工作。学的怎么样，做的是否合格，最终要靠实践来检验。开展学习教育，要紧密联系党建实际、工作实际，把着力点放在加强思想政治建设、建设过硬支部、促进当前工作上来。一是规范党员管理。要按照“抓在平时、严在经常”的要求，突出经常性教育的特点，在严明主体责任、严肃党的组织生活、严格党员教育管理上持续用力。要健全落实党员教育管理基本制度，进一步规范和落实党员组织关系转接、组织生活会、民主评议党员、党费收缴管理、流动党员管理等日常教育管理制度，使党员教育管理真正规范起来、严格起来。要把开展“两学一做”学习教育的过程，作为检验党员思想红不红、能力强不强、纪律严不严、作风硬不硬的“试金石”，努力打造一支信念坚定、纪律严明、勇于担当、甘于奉献的党员干部队伍。二是建设过硬支部。基层党组织是党的全部工作和战斗力的基础。通过学习教育，建设过硬支部，既是学习教育的目的，也是学习教育取得实效的保证。要以“两学一做”为契机，在破难题、补短板上下功夫，激活基层党组织，增强基层组织力。要健全党的组织体系，扎实做好党员组织关系集中排查工作，摸清党员底数、分布情况，重点掌握流动党员、失联党员、“口袋”党员的状况，理顺党员组织关系，纳入党组织日常管理，吹响党员“集结号”，让他们主动亮明身份，积极参加学习教育，切实发挥党员作用。要结合集中排查，找出党组织覆盖的薄弱点、空白点，加大党组织组建力度，形成科学严密、覆盖广泛、富有活力的基层组织体系。要深入推进“三服务三提升”工程，拓展深化驻村联户工作，打造一批贴近实际、主题突出、内涵丰富、特色鲜明的党建品牌，强化基层党组织的政治功能和服务功能，使每个党支部成为政治坚定、团结有力、担当尽责、群众信任的过硬支部。三是推动改革发展。开展“两学一做”学习教育，就是要把学习教育与推动工作紧密结合，做到两手抓、两促进。要通过“两学一做”学习教育，围绕协调推进“四个全面”战略布局，引导党员干部牢固树立和自觉践行五大发展理念，提高适应和引领经济发展新常态的能力，切实做好稳增长、调结构、促改革、防风险、惠民生各项工作，以实际效果检验学习教育成效。目前上半年满打满算还有两个月的时间，时间紧任务重，这就要求我们必须坚持两手抓、两促进，把学习教育与美丽幸福金乡建设结合起来，统筹做好全县各项重点工作，全力突破招商引资、项目建设、财政增收等各项重点工作，确保实现“双过半”目标，确保完成全年任务。同时，要积极引导基层党组织和广大党员干部投入到脱贫攻坚的第一线，落实好精准扶贫、精准脱贫的政策措施，与群众一道同心协力打赢脱贫攻坚战。下半年，还要进行县乡党委换届，要把学习教育的成效体现和落实到换届工作中，为换届选举营造风清气正的环境。

三、切实加强对“两学一做”学习教育的组织领导，确保学习教育取得实实在在的成效

开展“两学一做”学习教育，是今年党建工作的龙头任务，也是我县加强党员干部教育、建设高素质干部队伍的难得契机。全县各级组织一定要把开展“两学一做”学习教育作为当前一项重大政治任务，切实履行主体责任，周密安排部署，强化分类指导，精准施策发力，切实尽好责、抓到位、见实效。

一要压实责任树标杆。习总书记强调各级党组织履行抓好“两学一做”学习教育的主体责任，既是确保学习教育取得扎实成效的客观要求，也是各级党组织义不容辞的责任所在。全县“两学一做”学习教育在县委常委会领导下进行，县委组织部负责牵头组织实施，县纪委和县委办公室、县委宣传部、县直机关工委、县委党校等根据各自职责，分工做好工作。要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，列入镇街、县直部门单位2016年度党建工作述职、评议、考核的重要内容，结合实际制定具体实施方案，作出部署安排，保障工作力量，加强具体指导和督促把关。各党(工)委(党组)书记是学习教育的第一责任人，既要带头参加学习教育，又要靠前指挥，自上而下把压力传到位、把责任负起来，形成层层负责、联动互动的工作格局。领导干部除了履行好“抓”的责任，还要发挥好“带”的作用。要坚持领导带头、走在前列，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头查找和解决问题，带头立足岗位作贡献，层层立标杆作示范，形成以上率下、整体联动的总体效应，引领整个学习教育扎实有效展开。

二要精准施策求实效。“两学一做”学习教育面向全体党员，以党支部为基本单位组织实施，范围广、层次多，单位特点差异很大、党员情况各不相同。所以，无论是学习教育的内容安排，还是方法措施等都需从实际出发，切忌“大杂烩”、“一锅煮”。只有区分层次，各有侧重，有的放矢，才能增强学习教育的针对性;只有分类指导，精心筹划，精准实施，才能增强学习教育的有效性。要根据农村、社区、企业、窗口服务单位和服务行业、机关事业单位、学校等不同领域、不同行业的特点，针对领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，分别明确学习重点内容，分别明确解决问题的重点和标准要求，分别明确推进措施和具体抓手，分类细化方案、分类解决问题、分类指导帮带，做到一把钥匙开一把锁。要坚持统分结合，在遵循统一要求的基础上，调动好基层单位的主动性、创造性，防止把基层的手脚束缚住，让基层党组织在学习教育中有更多自主权，有足够的灵活性，既做好规定动作，又有创新举措。

三要强化督导抓落实。要以从严从实的作风开展学习教育，把严的标准、严的措施、严的纪律贯穿学习教育始终，以严促深入，以严求实效。县委组织部、各党委(党组)要抽调专门力量，采取随机调研、集中检查、随机抽查、明查暗访、约谈通报、一对一谈话、召开座谈会等灵活多样的方式，对全县各级党组织开展专题教育情况进行督促指导，确保各项部署要求落到实处。要坚持一竿子插到底，把督导重点放到基层、放到党支部，沉下去了解学习教育开展情况和实际效果，总结推广基层创造的新鲜经验，及时发现解决苗头性、倾向性问题。要做到严督实查、真督真查，尤其要把专题党课、专题学习研讨、专题民主生活会和组织生活会、民主评议党员、整改落实这五个“关键动作”抓细抓实抓到位，对那些组织不力、敷衍塞责、效果不好的，要追究问责。要加强对基层党务工作骨干的专题培训，帮助他们掌握工作方法，明确工作要求，成为抓学习教育工作的明白人。要把抓好“两学一做”学习教育作为履行党建工作主体责任的首要任务，纳入领导班子和领导干部考核责任清单，对思想上不重视、工作上不得力的，批评教育，限期整改;对搞形式、走过场的，严肃追责，确保学习教育扎实推进、取得实效。

四要营造氛围聚合力。这次学习教育面向全体党员，社会关注度高，必须把抓好宣传舆论工作作为推动学习教育的重要措施，从一开始就加大宣传力度，形成浓厚氛围。要注重运用各类媒体，做好全媒体融合宣传，在县广播电视台、《金乡新闻报》等主要新闻媒体开设专栏，同时，积极利用党建微信公众平台、党建智慧平台等，及时推送、播放形象直观、丰富多样的学习资源，引导党员自主学习、互动交流，扩大学习教育覆盖面。要整合相关力量，组建面向普通党员的党课宣讲团，深入基层开展宣讲，大力宣传学习教育的重大意义，宣传中央和省委、市委、县委的部署安排，宣传各地各单位的工作动态、经验做法和重要成效，宣传工作中涌现的先进典型和党员干部展现的良好精神风貌，鼓舞人心，凝聚力量，形成开展“两学一做”的强大正能量。

同志们，开展“两学一做”学习教育，责任重大、影响深远。全县各级党组织和广大党员一定要自我加压、奋发有为，集中精力、聚力齐心，扎扎实实把学习教育组织好、开展好，为打造“江北水乡”、建设“美丽幸福”金乡提供坚强组织保障。

同志们：

在七一建党94周年来临之际，我们在这里隆重集会，共同回顾党的光辉历程，总结xx党建工作经验，表彰先进基层党组织、优秀共产党员和优秀党务工作者，激励广大党员干部进一步振奋精神，爱岗敬业，为更好发挥“安边固疆的稳定器、凝聚各族群众的大熔炉、先进生产力和先进文化的示范区”作用，维护xx社会稳定和长治久安贡献力量。借此机会，我代表xx党委向受到表彰的单位和个人表示热烈的祝贺，向奋战在xx各条战线上的基层党组织和广大共产党员致以崇高的敬意!

下面，围绕加强xx党建工作，我讲几点意见：

一、凝聚共识，明确责任，坚定中国共产党人的理想信念。

历史昭示未来，奋斗铸就辉煌。中国共产党走过的94年光辉历程，是把马克思主义基本原理同中国实际相结合、探索救国图强真理的历史画卷，是带领中国人民不畏艰难险阻，始终站在时代前列、不断创造辉煌业绩、赢得民心的长歌史诗。

94年的光辉历程，是我们党不断发展壮大的成长史。我们党从初创时50多名党员的小党，发展成为现在拥有xx多万名党员的世界第一大党，创造了世界政党发展史的伟大奇迹。94年的光辉历程，是我们党探索救国图强的奋斗史。我们党团结带领全国各族人民，推翻了“三座大山”，夺取了新民主主义革命的伟大胜利，实现了民族独立和人民解放，走上了中华民族伟大复兴的正确道路，创造了彪炳千秋的历史功绩。94年的光辉历程，是我们党取得瞩目成就的发展史。我们党坚持解放思想、改革开放，用60多年走完了西方国家200多年的发展道路，经济社会蓬勃发展，国际地位空前提高。历史和时间雄辩地证明，中国共产党不愧为伟大、光荣、正确的党，不愧为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。

把握了党、国家、民族不懈奋斗的光辉历程，我们就能更深刻的懂得，无论时代条件发生什么样的变化，我们党都永远不能改变“与人民同呼吸共命运的立场”，都要始终强调“党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民”，“执政党的最大危险就是脱离群众”。面对“两个100年”目标和中国梦、面对世情国情党情深刻变化带来的风险挑战，群众路线依然是战胜困难的重要法宝，人民群众依然是决定未来的强大力量。正如习近平总书记强调的，“群众路线是我们党的生命线和根本工作路线”，在全党开展的群众路线教育实践活动，归根到底就在于使全党同志永远与人民同呼吸共命运，以优良作风把人民紧紧凝聚在一起，在实现中国梦的征程上续写我们这一代人的新光荣。

二、统一思想，强化认识，坚定加快xx经济社会发展的信心。

作为一支继承了我们党光荣传统和优良作风的部队，六十多年来，二师几代军垦战士在天山脚下、大漠边缘，肩负战斗队、生产队、工作队的重任，牢记全心全意为各族人民服务的宗旨，忠实履行屯垦戍边的历史使命，在解放边疆、保卫边疆、建设边疆的进程中，历经无数艰辛，锐意开拓进取，克服了难以想象的重重困难，为促进xx经济和社会发展、维护社会稳定、巩固祖国边防和捍卫祖国统一作出了不可磨灭的历史贡献。二师的发展，是一部艰苦卓绝的创业史，是一部战天斗地的戍边史，更是一部可歌可泣的奉献史。纵观二师的发展历程，全师各级党组织和共产党人在党的坚强领导下，历经革命战争的生死考验、建设道路的艰辛探索和改革开放的创新实践，在反分裂斗争第一线、生态建设最前沿，忠实履行屯垦戍边的历史使命，切实发挥了维稳尖兵、生态卫士和反恐斗士的作用，创造了不可磨灭的光辉业绩，谱写了壮丽的发展诗篇。

在新的历史时期，特别是第一次中央xx工作座谈会召开以来，xx党委认真贯彻落实中央和自治区、兵团党委的决策部署，充分把握河北省对口支援的历史机遇，坚持在解放思想中理清思路、在解决突出问题中创新体制机制，经济社会持续健康发展、维稳能力显著提升、民生事业持续改善，实现了“一个历史突破”(xx市挂牌成立)、“两个大幅提升”(生产总值、职均收入)、“三个提质加速”(经济发展质量、团场城镇化建设、新型工业化)、“四个不断加快”(经济结构调整、固定资产投资、招商引资、三产服务业)。在2012年和2013年兵团开展的争先进位活动中，连续取得了较好的工作业绩。

习近平同志多次强调，“实干兴邦，空谈误国”。实践证明，xx各级党组织是有创造力、凝聚力、战斗力的，xx广大共产党员是坚定信念、富有朝气、充满活力的。今天受到表彰的先进集体和先进个人，就是xx各级党组织和广大共产党员中的优秀代表。他们继承了老一辈军垦战士的传统作风，展示了新时期二师党员干部的风采，在xx各项建设事业中充分体现了战斗堡垒和先锋模范作用。xx各级党组织和广大共产党员，要向他们学习，学习他们政治坚定、服务大局的党性观念，学习他们与时俱进、开拓创新的时代精神，学习他们牢记宗旨、心系职工群众的高尚品德，学习他们求真务实、埋头苦干的工作作风，大力营造昂扬向上的精神风貌，抢抓机遇、乘势而上、再创辉煌，把xx各项事业不断推向前进。

在肯定成绩的同时，我们必须清醒地认识到我们的工作还存在着一些困难和不足，主要表现在以下几个方面：干部队伍思想解放不够，机遇意识、责任意识、忧患意识不强，引领发展的能力不足;运用市场手段解决问题的机制尚未形成，全面深化改革的任务还很艰巨;城镇对产业的带动作用不明显;有的单位发展后劲不足、债务负担过重;职工收入偏低，持续增收难度大，民生保障与群众期盼还有较大差距;个别基层组织软弱涣散，凝聚力和战斗力不强;各种因素引发的矛盾还比较突出等等。对此，我们必须高度重视，深刻分析问题形成的原因，以改革创新的精神加以解决。

三、把握机遇，奋发有为，充分发挥各级党组织的政治核心作用。

我们党的工作重心在基层，执政根基在基层，活力源泉在基层。只有不断总结基层党的建设实际工作经验，分析当前基层党组织活力不足的主要成因，以更开放的思维、更科学的组织设置和更灵活的工作方式活跃基层，才能激发和增强党员干部的生机活力，更好地发挥基层党组织在推动发展、服务群众、凝聚人心和促进和谐等方面的作用。这一点我们必须认真把握，着力抓好以下几个方面的工作：

(一)严守政治纪律，扎实推进基层服务型党组织建设。以学习贯彻第二次中央xx工作座谈会精神为主线，切实加强党员干部思想政治建设。各级党组织一要结合学习贯彻习近平总书记考察xx、兵团时的重要讲话精神，迅速行动，全面部署，认真抓好第二次中央xx工作座谈会精神的学习贯彻，教育引导各级领导班子和党员干部把思想和行动统一到中央的决策部署上来，切实增强服务xx稳定大局、履行特殊使命的思想自觉、政治自觉和行动自觉。二要以兵团成立60周年为契机，切实抓好以xx精神、兵团精神、老兵精神为主要内容的教育，深入开展以“爱祖国、爱xx、爱兵团、爱xx各族人民”为主题的教育活动，不断强化“兵”的意识、提升“兵”的能力，进一步增强各级党员干部维护xx社会稳定和长治久安的能力。三要加大对党员干部的党性教育和纪律教育力度，进一步严明党的政治纪律和组织纪律，要毫不放松地加强党风廉政建设，增强各级党员干部拒腐防变的思想道德防线，要研究制定分级分类培训计划，教育引导各级领导干部坚决贯彻党的路线方针政策，自觉维护中央权威，按照“三严三实”要求，严格规范自己的言行，自觉按照党的组织原则和党内政治生活准则办事。四要强化党委核心作用的发挥，认真总结经验，推动制度创新，以完善“三重一大”决策制度为重点，加强以民主集中制为核心的内部制度建设，重点抓好新修订的《关于县以上党和国家机关党员领导干部民主生活会的若干规定》的贯彻实施，研究制定以规范师团党委决策议事工作流程、科学决策工作机制等为主要内容的师团党委相关工作制度。

严格政治标准，突显整体合力，选好用好干部。近年来，各级党委和组织部门贯彻执行党的干部路线，选人用人主流是好的，但部分单位在工作中，正确用人导向并没有得到很好体现。习近平总书记指出，好干部要做到信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁，这是新时期识别好干部的根本遵循。在今后的干部工作中，我们要把反分裂的政治态度和实绩表现作为考核使用各级领导干部的首要标准，按照政治强、能力强、作风强、心力强要求，突出政治过硬、敢于担当，着力把对党忠诚，关键时刻敢于发声亮剑，有较强的群众工作能力和应对突发事件、驾驭复杂局面能力的干部选配到重要岗位上来。坚决不用在反恐维稳斗争中政治不坚定、存在两面性的人，坚决不用群众观点淡薄、对人民群众没有感情的人。要积极吸纳各类人才，着力充实善于做党建工作、意识形态、社会管理、维护稳定、群众工作，熟知政法、民族、宗教工作的干部;着力充实基层工作经历丰富、经过多岗位锻炼、实践经验丰富、勇于创新、敢于担当，熟悉现代工业、现代农业、新型城镇化、生态文明建设等方面的干部;加快后备干部梯队建设的工作力度，统筹考虑年轻干部、女干部、少数民族干部的配备使用，切实掌握一批优秀的少数民族干部和一批优秀的汉族干部，进一步充实反分裂斗争最前沿的领导力量。要着眼适应治理体系和治理能力现代化需要，加快xx市委党校等培训基地的建设，大力开展创新社会管理、应对突发事件、民族宗教管理、双语教育等方面的培训，建设高素质党员干部队伍。要有计划地选派干部特别是年轻干部到基层一线、艰苦边远地区和矛盾多、困难大、任务重的单位经受锻炼，加强对挂职干部的跟踪培养，下大力气充实基层一线工作力量。要完善政绩考核的方式方法，把维护稳定、增进民族团结的成效作为考核评价领导班子的重要内容，突出对贯彻落实中央决策部署、维护社会稳定、改善民生和人口结构、促进民族团结、兵地融合情况和反分裂的政治态度、实际表现的考核考察，不唯票、不唯分、不唯龄、不唯GDP，因地制宜地建立各有侧重、各具特色的考核评价体系。

明确思路，积极实践，抓实抓好基层服务型党组织建设。“求木之长者，必固其根本”。近年来，我们通过开展作风建设、基层组织建设、维稳基础建设、城镇社区建设等，基层基础得到明显巩固。但同“三化”发展趋势、同职工群众期待、同维稳戍边要求相比，基层基础工作还存在亟待加强的方面。各级党委和组织部门要从战略高度重视加强基层组织建设，以创建基层服务型党组织为抓手，抓住开展教育实践活动的契机，切实把工作重心转到服务发展、服务民生、服务群众、服务党员上来。基层工作很重要，要选优配强基层党组织书记，把党性强、能力强、服务意识强的党员干部充实到基层领导岗位上来，要加大投入、强化保障，落实有人管事、有钱办事、有场所议事、有能力做事，确保基层党组织有资源、有能力为职工群众服务。当前，各级党委要采取因地制宜、灵活多样的方式推进党组织设置，建设严密的基层组织体系，扩大党的组织和工作覆盖面，进一步加强和改进团场社区党建工作，健全xx市及拟建镇的各级党组织，以基层党组织建设带动基层工青妇和综合维稳、治保调解等基层组织的建立完善，实现非公有制企业和其他社会两新组织中党的工作的全覆盖;要健全基层干部直接联系服务职工群众工作机制，好事让基层组织去办、好人让基层干部去当，使办实事、办好事的过程成为团结教育、引领职工群众的过程，树立基层干部在职工群众中的形象和威信;要加强党员队伍建设，严把党员发展质量、教育培训、规范管理、作用发挥“四关”，使党员先锋模范作用的发挥成为xx职工队伍教育管理的楷模。

1.2015年七一表彰大会主持词【精选】

2.2015年学校七一表彰大会主持词

3.2015政府领导七一表彰大会上的讲话

4.2015年县委七一表彰大会主持词

(二)坚持思想引领，弘扬兵团精神，续写二师辉煌，用实际行动体现共产党员精神风貌。以“热爱祖国、无私奉献、艰苦创业、开拓进取”为主要内涵的兵团精神，是中华民族精神在xx兵团的生动体现，是延安精神、南泥湾精神的继承和发扬。兵团精神既是兵团人真实生活的生动写照，又是兵团先进文化的丰富内涵，将会为我们更好履行屯垦戍边历史使命提供坚实的思想基础、强大的文化凝聚力和不懈的精神动力。当前我们面临着标兵大步前进、追兵步步紧逼的激烈竞争态势。全师各级党组织和广大共产党员，要振奋精神，争当传承和弘扬兵团精神的“先行者”。要进一步强化稳定意识、大局意识、责任意识、问题意识、机遇意识、统筹意识，进一步解放思想、更新观念、开拓视野、正视差距，切实提高领导干部的人格魅力、推动发展的功力、破解难题的能力、以身作则的影响力、团结同志的凝聚力、市场大潮的免疫力，坚定“只有努力才能改变，只要努力就能改变”的信念，做到敢于担当、敢为人先、敢争一流。说实话、干实事、出实招、求实效，以一流的工作队伍、一流的工作作风和一流的工作标准，确保实现一流的工作业绩。要坚持用群众工作统揽信访工作，深入开展信访积案化解工作，严格落实安全生产各项工作措施，积极发挥“稳定器”作用，确保全师社会大局稳定，为兵团成立60周年营造和谐氛围，以崭新的精神风貌赢得职工群众的信任和支持。

(三)加快经济社会发展，壮大二师实力，用实际行动体现共产党员优良作风。扎实推进xx经济社会发展，是贯彻落实第二次中央xx工作座谈会的根本要求，也是保持党的先进性的根本体现。加快二师发展，率先在兵团全面实现小康社会，既是形势发展的需要，也是全师20万职工群众的期盼，更是全师各级党组织和广大党员干部义不容辞的职责。要在抓发展上狠下功夫。全师各级党组织和广大共产党员，要争当推动转型发展、科学发展的“桥头堡”。要始终把城镇化作为解决问题的“牛鼻子”和全面深化改革的“敲门砖”，牢牢把握坚定不移、提升质量、突出民生、创新体制、提高素质“五句话”工作重点，着力抓好以“统筹‘三化’，致力转变经济发展方式，提高城镇发展的可持续能力;统筹地方城镇化与xx城镇化以及xx市、团场城镇、中心连队居住区和作业点，致力完善城镇化整体布局，提高城镇化发展的科学化水平;统筹城镇、中心连队居住区及作业点的规划、建设、管理，致力于完善内在功能、改善外在形象，提升城镇化发展质量;统筹城镇化与民生建设，致力转变职工生产生活方式，提高职工群众的幸福感和满意度;统筹城镇化与社会管理创新，致力加强基层基础工作，保障维稳戍边功能的发挥;统筹行政主导与市场运作，致力解决发展中遇到的问题，保证城镇化发展有序推进”的工作要求，深入推进“城镇建设攻坚年”活动，管理好城镇、经营好城市，着眼于推动城镇化、新型工业化和农业现代化，高起点、高水平地谋划和推进经济社会发展“十二五”规划所设定的各项任务的顺利完成。要在改善民生建设上狠下功夫。民生连着民心，民心凝聚民力。实现好、维护好、发展好最广大职工群众的根本利益，是衡量党的先进性的根本标准，也是我们一切工作的出发点和归宿。全师各级党组织和广大共产党员，要坚持以人为本，争当改善民生建设、促进社会和谐的“排头兵”。要坚持把保障和改善民生作为经济社会发展的重要目标，促进社会事业与经济发展同步跨越、改善民生与维护稳定共同推进。要坚持把党中央的关怀、河北省的支援和自有财力投入，重点用于改善职工群众生产生活条件和教育、就业现状，大力推进以保障性住房为主的安居工程，加快水电路等配套基础设施建设。坚持每年为职工群众办好“十件实事”，以优良的工作作风，想方设法改善职工群众生产生活条件，千方百计转变职工群众生产生活方式，切实让职工群众感受到全师经济社会发展带来的具体实惠。

(四)积极践行群众路线，用实际行动体现教育实践活动成果。在全党开展党的群众路线教育实践活动，体现了我们党在深刻变化的执政环境中的战略考量，是党在新形势下坚持党要管党、从严治党的重大举措;融入了我们党对历史经验的深刻认识和对传统法宝的继承弘扬，是党夯实执政根基，巩固执政地位，保持党的先进性、纯洁性的必然要求，对于坚持发展中国特色社会主义，全面建成小康社会进而实现中国梦具有重大意义。xx教育实践活动已进入召开专题民主生活会关键点。从检查及兵师督导组反馈的情况看，部分单位在查摆问题、开展批评环节中存在思想认识不到位，疏于学习，缺乏把握，不在状态，跟着感觉走;谈心谈话搞形式、走过场;对照检查材料撰写不深刻，内容不全、缺项漏项，分析问题、剖析根源“点穴”不准，对实质性、深层次问题深入剖析力度不够，前期查摆的问题在对照检查材料中没有得到回应，有的班子成员对照检查材料没有具体事例，见人不见事，见事不见思想;有的班子成员甚至有“闯关”、“过关”思想等等。针对这些问题，各单位党委(党组)书记必须靠前指挥，严格要求，进一步端正态度，切实履行“一把手”职责，从思想上、行动上与中央、兵师党委要求保持高度一致。当前，一要加强学习提高认识。各级党组织要通过座谈会、专题讨论等形式，把习总书记对教育实践活动的重要讲话精神、批示，赵乐际在中央政治局常委同志联系点经验座谈会上的讲话等作为学习重点，并特别注重把5月9日习总书记出席指导xx县委常委班子专题民主生活会重要讲话精神及6月13、14日车俊政委指导47团党委常委专题民主生活会重要指示精神作为遵循，进一步深化思想认识;学习借鉴22团党委开展活动的相关做法和经验，按照兵团党委常委卢晓峰副政委提出的要求，进一步查找差距和不足，掌握工作节奏和布局，变被动为主动，积极引导各级党员干部转变以往“怕”、“混”、“赶”的思想意识，传导工作压力，明确工作任务，形成思想共识，为开好专题民主生活会打牢思想基础。二要继续广泛征求意见。在前期听取意见的基础上，要在聚焦严守政治纪律、履行职责使命和“四风”方面，按照群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等方式，敢于揭短，敢于亮丑，再次征求意见建议，集中整合，并按照由“面到点”的梳理方式，逐条分析，把意见建议归纳成问题，逐一落实到人头，为高质量、高标准开好专题民主生活会提供保障。三要特别注重谈心谈话活动。谈心谈话作为专题民主生活会前的一项重要工作，要坚持谈透、谈深、谈通。不要搞形式、走过场，一定要达到“四个必谈”，突出“四个重点”，做到“六个谈透”。各级党组织要形成专项工作方案，明确谈心谈话重点、方向和纪律要求。特别要做到“三谈三不谈”：谈真心实意的话、谈具体实在的话、谈提醒帮助的话，不谈不着边际的话、不谈模棱两可的话、不谈恭维赞美的话，避免简单地以研究工作代替谈心谈话。要通过谈心活动，真查摆、真亮剑、真帮助，提高认识，增强团结，为开好专题民主生活会创造条件。四要特别注重撰写对照检查材料。对照检查材料要紧扣习总书记和刘xx、赵xx等中央领导同志的重要讲话精神，聚焦严守政治纪律、履行兵团职责使命和“四风”，结合自己的思想、工作、生活实际和个人成长经历，认真查找突出问题，列举典型事例，做到开门见山、直奔主题，剖析深刻、触及灵魂，简明扼要、袒露思想，联系实际、具体实在，内容一定要全，不能缺项;画像一定要准，像班子、像自己。这里，我要特别强调，各单位党委(党组)班子成员必须亲自动手撰写对照检查材料，“一把手”要带好这个头，把好这个关。五要特别注重边查边改。要针对专题民主生活会、专题组织生活会上查摆出来的问题，各级党组织要按照中央专项整治的要求，切实抓好兵团党委“八个专项整治”活动，做到立查立改，把梳理的问题分为“符合条件立即改、创造条件限期改、不具条件暂不改”三种类型，严肃对待，认真落实，切实让职工群众满意。要大力弘扬“马上就办”精神，认真解决严守政治纪律、履行职责使命和“四风”方面的突出问题、职工群众切身利益的问题、联系服务职工群众“最后一公里”、“最远一户人”的问题，坚决纠正职工群众身边的不正之风，完善党员干部直接联系职工群众等制度，充分体现为民务实清廉新变化、新形象。同时要把教育实践活动和“访惠聚”活动结合起来，积极引导和鼓励广大党员干部在深化xx改革、推动经济社会发展、加强党的建设、夯实基层基础等各项工作建功立业。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越!同志们，回顾党的历史，我们深感自豪;展望美好前景，我们任重道远。党中央确定了“两个百年”奋斗目标，透过两个百年目标，已经能看到一个富强民主文明和谐的新中国。我们要全面深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神，充分发挥主体意识，以敢于担当的勇气和时不待我的决心，切实肩负起做好xx、兵团工作的政治责任，不断提高屯垦戍边实力和战斗力，巩固和发展兵地之间边疆同守、资源共享、优势互补、共同繁荣的局面，为维护xx社会稳定、实现长治久安展现大作为、作出新贡献!

同志们进党校，主要任务是学习。今天，我围绕党校学员的学习讲三个问题。

一、关于党校学习的重要性

知识就是力量、就是财富。知识可以改变一个人的命运，也可以改变一个民族、一个国家的命运。古今中外，传承知识、创新知识、学习知识、运用知识，始终与历史进步相伴、与社会发展共存，是人类提高自己的重要阶梯，是国家发展兴盛的重要基础。在中央党校2009年春季学期开学典礼上，我专门讲过“领导干部要爱读书读好书善读书”问题，就是强调领导干部加强学习的必要性和重要性。

领导干部抽一段时间到党校学习，有什么必要和好处呢?我有如下体会。

第一，有利于补充和丰富知识。领导干部肩负领导责任，知识水平如何直接影响工作水平、领导水平和思想政治水平。对于领导干部来说，学习不只是个人的问题，也不是一般性的问题，而是关系到党和国家工作的推进、社会主义现代化事业的发展和党的执政地位的巩固问题。当今时代，知识增长、更新很快，新知识新事物层出不穷。面对这种情况，领导干部如果不加强学习，不加强知识武装，就可能跟不上形势的发展而落伍。古人云：“温故而知新。”现在既要“温故知新”，又要“学新知新”，这样我们的本领才能不断增强，我们的思想才能保持活力与时俱进，才能更好地胜任所肩负的领导工作。领导干部工作任务繁重，平常主要靠中心组学习和自学，很难有整段时间系统学习，如果不安排系统学习补充和丰富知识，就可能“透支”原来的知识储备，对工作带来影响。大家能够集中一段时间到党校进行系统学习，是补充和丰富知识的一种很好的机会与方式。

第二，有利于总结和提高。善于对思想和工作情况进行总结，对一个领导干部的进步和提高很重要。大家平时工作忙，难得静下心来深入总结，到党校学习有助于解决这个问题。好多事情通过认真总结会有豁然开朗的感觉。我们常说“吃一堑，长一智”，“一智”是怎么长的?通过总结，认识到“一堑”为何，从中吸取了教训、引为鉴戒，这样才会长“一智”。由“堑”到“智”的转化，是通过总结实现的，总结是这种转化的认识之桥，没有这座桥，“堑”就无法转化为“智”。工作中的经验是财富，工作中的教训也是财富，关键在于是否善于总结。安排领导干部到党校学习，就是为大家在工作“热运行”中提供一个“冷思考”的宝贵时机，创造一个能静下心来“踱方步”的宝贵时机，使大家有时间来回顾和总结自己以往的工作与生活，从中汲取经验与教训，坚持真理、修正错误，使自己的认识和工作立于新的起点，以利实现新的提高。希望大家利用好这个难得时机，结合工作经历和通过读书学习冷静思考和深谋远虑，这对于增加我们领导工作中的战略智慧和主动权是很有益处的。

第三，有利于相互交流和学习。党校学员来自不同地方、不同部门和不同工作领域，来自四面八方、五湖四海，大家的知识积累、经验积累和个人经历、政治阅历也都不同。这种学员构成，给大家提供了一个相互交流、相互学习的良好环境。孔子说：“三人行必有我师焉，择其善者而从之，择其不善者而改之”;“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。”《礼记》中说：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”诸葛亮说：“集众思，广忠益。”这些古语说明了什么呢?一是说明人与人之间要进行交流思想、交流学识、交流经验的学习活动;二是对交流出来的东西要进行分析、比较和辨别，凡是好的就学习遵从，不好的就自省自戒，这样就可以达到相互学习、取长补短、共同提高的目的。古人这种交流学习的经验，值得借鉴和应用。大家在党校学习过程中，交流工作经验、畅谈心得体会、切磋研究成果，肯定能够取得集思广益的效果。

二、关于党校学习的主要任务

延安时期，毛泽东同志亲自兼任中央党校校长，他在一次讲话中说：“我们办党校，就是要使我们同志的政治水平和理论水平提高一步，使我们党更加统一。”毛主席这段话，把党校教学的重点和学员学习的目的讲得很明确，就是通过学习提高领导干部的政治水平和理论水平，把大家的思想统一到党的路线方针政策上来，更加自觉地维护党的统一。这在今天和今后的党校学习中仍然适用。

中央党校是轮训培训党的高中级干部和理论骨干的最高学府，是学习、研究、宣传马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表” 重要思想以及科学发展观的重要阵地，是进行党性锻炼的重要渠道。领导干部进党校，最重要的是学习党的基本理论，提高理论素养。这是党校姓党的重要体现，也是党校同普通高等学校的主要区别。现在在我们的干部特别是年轻干部中，最重要也是最需要注意并切实解决好的是理想信念问题和思想作风问题，最需要加强的是理论教育。领导干部无论在党校学习还是在平时工作中学习，都要高度重视理论学习，自觉提高政治水平和理论水平。理论修养是干部综合素质的核心，理论上的成熟是政治上成熟的基础。可以这样说，学习和掌握理论的深度，直接影响甚至决定着一个领导干部的政治敏感程度、思维视野广度和思想境界高度。各级领导干部一定要进一步提高对学习理论重要性的认识，坚持不懈地学习党的基本理论，努力掌握马克思主义立场、观点、方法，增强坚持中国特色社会主义道路、理论体系、制度的自觉性坚定性。同时，要坚持不懈地学习党的优良传统和优良作风，牢固树立正确的世界观、权力观、事业观，养成宽阔的胸襟和眼界、高尚的思想情趣、艰苦朴素的生活作风，永做人民的忠实公仆。培养一个领导干部不容易。一个领导干部在一生中始终坚持正确政治立场，保持艰苦奋斗作风，保持与人民群众的密切联系，保持清正廉洁，同样不容易。如果一朝不慎，便会一失足而成千古恨，这样的教训太多了。面对种种诱惑，我们的领导干部务必保持古人所说的“夙夜震畏、不敢荒宁”的清醒认识，正确对待手中的权力，珍重自己的人格，珍爱自己的声誉，珍惜自己的形象，始终保持一个共产党员的本色。大家应照此毕生为之追求、为之努力。

我们在干部教育培训工作中，在突出抓好理论教育和党性教育的同时，还要坚持抓好干部的能力培训。到中央党校学习的高中级干部，对于那些有益于掌握工作技巧、有益于提高驾驭工作能力的一般知识和经验，是需要注意学习的。但我在这里强调的是，还要注意学习正确认识客观事物、做好领导工作所必须具有的辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维等方面的知识和经验。毛泽东同志等老一辈革命家，能够在我国革命和建设过程中领导我们党一次又一次地转危为安，就是因为他们是马克思主义政治家、战略家，具有辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维，具有远大眼光，因而能够作出正确的判断和决策，制定并坚持正确的路线、方针和战略。现在，我们要全面建成小康社会和实现社会主义现代化，有许许多多的重大问题需要进行战略谋划。凡是涉及我国经济、政治、文化、社会、生态、外交、国防和党的建设等全局性的重大问题，都需要从战略上进行思考、研究和筹谋;凡是涉及改革发展稳定工作中的各种重大问题，也都需要从战略上拿出治本之策。同志们来中央党校学习，一定要注重在养成辩证思维、战略思维、全局思维、创新思维能力上下功夫。大家要在听课研讨的基础上，通过读书、案例研究、从政经验交流等活动，学习历史的和现实的领导工作经验，努力提高自己的领导水平和领导能力。尤其要努力学会运用马克思主义世界观、方法论观察世界全局和时代发展趋势，努力掌握更多的国际问题基本知识和战略科学知识，努力增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性，努力提高对现实问题进行战略思考和政治决断的能力。

中央党校一直重视对学员新知识的培训，周一晚上的知识讲座、校园网络课程，安排了不少这方面的内容，大家要充分利用好这一学习资源，多学一些，学深一些。知识多了，见识广了，才能使自己成为领导科学发展的行家里手。

三、关于学习、思考和应用

大家到党校学习，时间一般都比较短。要真正学有所得、学有所成，就必须下一番苦工夫。我们的先人有许多勤学苦读的动人故事，如悬梁刺股、凿壁偷光、囊萤映雪等等，一直传为美谈，这种刻苦学习的精神值得记取。大家要安下心来，心无旁骛、专心致志地看书学习，深入进行研讨。“学而不思则罔，思而不学则殆。”孔子这句话讲得好。学习与思考、勤学与善思是相互联系和相辅相成的，不可把二者割裂开来。在学习过程中，要结合自己的工作实际，脑子里经常装几个问题，反复思考。这对于培养和提高自己的理论思维和战略思维能力很有好处。中央党校在每学期教学安排中，都有学员论坛和从政经验交流活动，这有助于大家深入研究和切磋执政经验。大家还可以利用课间休息、茶余饭后交流学习体会，在相互交流、相互启发中分享经验。

一切学习都不是为学而学，学习的目的全在于应用。宋代学者朱熹说过：“为学之实，固在践履。苟徒知而不行，诚与不学无异。”这句话的意思是说，学习的目的在于实践，如果只是明白道理而不去做，那么学与不学就没有什么区别了。大家要按照实事求是的党校校训要求，坚持理论联系实际，坚持学以致用、用以促学。一方面，大家要把学习党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验同全面建设小康社会和社会主义现代化建设的实践紧密联系起来，从理论与实践的结合上研究和解决改革发展稳定中的重大问题，提高运用党的基本理论解决实际问题的能力，不断拓宽领导工作思路，推动经济社会又好又快发展。另一方面，大家要把学习党的基本理论同增强党性锻炼结合起来，紧密联系自己的思想实际自觉加强思想修养，始终坚守中国共产党人应该具有的精神境界和道德情操。在认识和改造客观世界的过程中不断推进认识和改造主观世界，通过认识和改造主观世界不断推进认识和改造客观世界，这是中国共产党人推动党和人民事业前进的规律，也是领导干部成长进步的规律。大家在党校的学习中，要坚持把理论与实践、学习与应用、改造客观世界与改造主观世界很好地结合起来，努力取得实实在在的新进步。通过在党校的学习，进一步把掌握的理论转化为牢固确立科学世界观和方法论的思想力量，把学到的知识和经验转化为丰富做好领导工作的智慧和能力的储备，把党对领导干部的党性要求转化为培养高尚品德和发扬优良作风的自觉性。

党校学员中不少同志是地方和部门的主要负责人，在党校学习期间，大家要潜心学习。同志们在原来单位无论担任什么领导职务，到了党校都是学员，都要按照党校的规定和要求去学习。地方上来的学员利用空闲时间到部委走访，商谈一些事情，可以理解。学员建立友谊，交为朋友，这也正常。但不能把这些当作来党校学习的目的，更不能把时间花在拉关系和请客吃饭上。大家知道，当年沈阳市的马向东在中央党校学习期间，一面写着反腐倡廉的文章，一面利用双休日到澳门赌博。这虽属个别极端的例子，但应从中吸取教训，严加防范。中央党校要始终坚持从严治校，加强对学员的管理，严格校纪校规。广大学员也要积极配合党校的管理，自觉遵守纪律，维护中央党校的声誉。

我就讲这些。最后，祝同志们在党校期间学习好、生活好、身体好，以良好的学习成果迎接党的十八大胜利召开!

尊敬的各位校长、各位老师，同志们：

在第31个教师节来临之际，很高兴和大家欢聚一堂，共同庆祝教师们的节日，共同谋划金牛教育的未来。刚才，梅健同志介绍了今年以来教育工作的情况，三位教师代表作了很好的发言，情真意切、言辞中肯，充分体现了对金牛教育事业发展的高度责任心和信心，让我深受启发，也非常感动。在此，我谨代表区四套班子，向在座的各位校长、各位老师，并通过你们向全区教师和教育工作者们致以节日的问候和衷心的感谢!借此机会，我谈三点意见，与大家交流共勉。

一、凝神聚气，树争先进位之志

定位决定地位，目标决定未来。一个地区的综合发展实力、教育基础水平、群众愿望需求共同决定了教育发展的目标。当前，金牛教育发展已经到了一个关键期，大家一定要在研判形势中找准定位，在明确目标中领先发展，凝神聚气、提振信心，努力把教育大区打造成“全市一流、全省领先、全国闻名”的教育强区。

(一)看成绩，增强提质升位的信心。近年来，随着全区经济社会的快速发展，教育事业也取得长足进步。一是整体办学水平得到提升，欠帐多的问题逐步得到解决。二是教育比较优势逐步凸显，全区省二级以上示范性普高学校有6所，占全市中心城区总数的三分之一，是全市优质品牌普高最为集中的区。三是社会认同度进一步增强，先后荣获全国首批义务教育发展基本均衡县等殊荣。成绩来之不易，既饱含着全区教育工作者和广大干部群众的智慧和心血，更为金牛教育领先发展做好了“助跑起跳”的准备。我们一定要充分认识到金牛教育争先进位的优势，在总结成绩中增强全面提质升位的信心。

(二)找差距，坚定加速赶超的决心。纵向比较，金牛教育取得了一定进步;但是横向比较其他中心城区和教育发达地区，我们还存在不小差距。一是教育资源总量不足、质量不优的难题还未从根本上得到解决，全域教育优质均衡发展任重道远。二是区域教育品牌不强、影响不大的现状还未从根本上得到扭转，教育对经济社会发展的能动效应还没有充分释放，对发展环境的提升作用还未充分显现。这些问题，既是影响我区教育持续发展的“症结点”，也是我们厚积薄发的“爆发点”，必须找准穴位、针针到位，实现金牛教育健康快速可持续发展。

(三)识大势，树立领先发展的雄心。今年以来，区委确立了以“全域北改”思路推进“一升两转”、建设“中西部综合实力领先城区”的战略部署。这既为教育争先进位提供了难得机遇，又对教育领先发展提出了明确要求。我们一定要提升认识，抢抓机遇，以“百尺竿头更进一步”的激情实现领先发展。一要清醒认识教育是发展所需，坚持教育为经济建设和社会发展服务，为金牛转型升级提供取之不竭的“人才库”和“动力源”。二要正确认识教育是环境所要，对金牛而言，只有全区名校名师更多了、教育品牌更响亮了，才能吸引更多优秀人才到金牛安居创业，更多实力企业到这里投资兴业，形成环境与发展良性互动的“磁场效应”和“马太效应”。三要深刻认识教育是民生所盼。群众对优质教育的需求十分强烈，都希望尽可能地为孩子提供最佳的教育资源。我们必须正视当前教育发展不足、水平不优等现实问题，把金牛教育办成人民满意的“民心工程”。

二、苦练内功，担品牌强教之责

金牛教育要实现争先进位，必须要有品牌支撑。全区教育系统作为品牌打造的“主力军”，要正视在品牌建设方面的差距，全力推动名师、名校、名校长“三名工程”，让“金牛教育”成为吸引和聚集各方资源、提升区域竞争力的一张名片。

(一)以“核心价值”为引领，打造名师队伍。发展教育事业，教师是第一资源，是核心竞争力。希望广大教师自觉做到“三个修”：一是以修身为本，争做“品行之师”。要切实加强师德修养，用自己的行动倡导社会主义核心价值观，以自己的人格魅力教育感染学生，做学生成长的引领者、学校精神的建设者、社会文明的倡导者。二是以修学为上，争做“学问之师”。要始终处于学习状态，站在知识发展前沿，刻苦钻研、严谨笃学，不断充实、拓展、提高自己，成为适应素质教育和现代化要求的行家里手。三是以修业为要，争做“精业之师”。要以人为本，因材施教，有针对性地调整教学内容、改进教学方法、更新课程设计，真正做到传道、授业、解惑。

(二)以“专家办学”为导向，争当知名校长。“一个名校长就是一所名学校”。希望各位校长：一是做文化兴教的“引领者”。要更加注重提升学校的文化气质，将文化传承深深融入学校的“血脉”，充分发挥其对师生潜移默化的教育引领作用和凝聚激励作用。二是做改革强教的“探索者”。要及时把握教育发展的前沿动态，敏锐捕捉学生成长的普遍规律，把改革创新贯穿于办学治校的各个环节，融入到自己一生的教育追求中去。三是做管理优教的“践行者”。要坚持依法治教、依法治校，加强管理创新，健全管理机制，积极开展平安校园、法治校园、健康校园、人文校园等创建活动，提升现代学校治理水平。

(三)以“四化建设”为总揽，建设名优学校。“学有良教”需要一批批成熟的“良校”为支撑，重点要在“四化建设”上下功夫：一是握紧“教育公平”这个标尺，提升教育均衡化水平。要进一步加大配套学校建设力度，促进各个产业功能区学校布局均衡;通过名校领办、校际联盟等方式，加速校际均衡，努力办好每一所学校。二是抓住“教育质量”这个核心，提升教育现代化水平。要坚持用现代化的人才需求引领教育、用现代化的培养方式改进教育，既立足当下，高度重视初高中“升学率”、“上重率”等评判杠杆，又要紧扣素质教育这一战略主题，把学生内在的潜质开发出来、启蒙出来，实现人的全面发展。三是瞄准“教育开放”这条路径，提升教育国际化水平。要坚持“引进来”与“走出去”相结合，鼓励各级各类学校开展多种形式的对外合作和师生交流，学习、借鉴国际国内先进教育方法和教育经验，推进教育理念和人才培养模式的国际化。四是依托“网络教育”这个载体，提升教育信息化水平。要以建好金牛教育网络集团学校为依托，稳步推进“一师一优课，一课一名师”活动，力争实现“宽带网络校校通、优质资源班班通、网络学习人人通”。

三、齐心协力，兴尊师重教之风

国将兴，必贵师而重傅。国运兴衰系于教育，振兴教育人人有责。推进教育事业发展是一项长期而艰巨的任务，全区上下齐心协力、密切配合，共同形成尊师重教的良好风气，推动金牛教育实现跨越发展。

(一)要健全优先发展的保障机制。全区务必要牢固树立“教育优先发展”理念，始终把教育工作纳入全区发展全局进行通盘考虑，切实做到发展规划优先考虑教育事业，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育需要，人员编制优先支持教育发展，切实为推进教育“四化”建设提供坚实保障。

(二)要完善各司其职的责任机制。各街道和区财政、人事等部门要切实当好教育工作的“后勤部长”，千方百计为教育发展办实事、做好事、解难事，进一步形成区委、区政府统一领导、区教育局牵头抓总、有关单位紧密配合的工作格局，为全区教育健康发展保驾护航。

(三)要营造尊师重教的良好风尚。加快教育发展离不开全社会的积极参与。要完善相关政策，拓宽社会资源进入教育领域的渠道，吸引更多社会力量支持教育、投入教育、兴办教育。要大力弘扬中华民族尊师重教的优良传统，大力宣传先进学校、优秀教师的典型事迹，用典型事迹影响和带动教师团队，用突出事例引领金牛教育的良性发展，让崇尚知识、尊师重教在全区蔚然成风。

老师们、同志们，区委、区政府是广大教育工作者的牢固靠山。下来后，我们会把一些大家关心的问题集中解决，给大家跑好龙套，创造条件，搭建平台。“搭好台”了，关键还要“唱好戏”，最后表演得怎么样，就看大家的了，也拜托大家了!希望在座各位以争先进位的工作标准、只争朝夕的精神状态，牢记使命、不负重托，奋力开创金牛教育工作新局面，为推进“一升两转”、建设“中西部综合实力领先城区”做出应有的贡献!

最后，祝全区教师和教育工作者节日快乐、工作顺利、身体健康、阖家幸福!

尊敬的老师们、亲爱的同学们：

9月10日是我国第xx个教师节。老师就象蜡烛一样，燃烧自己照亮别人，默默地在自己的岗位上耕耘，无私的奉献着自己。在人生的旅途上，是老师为我们点燃希望的光芒，给我们插上理想的翅膀，翱翔在知识的海洋上。敬爱的老师们，没有春的耕耘，哪来的荷香十里，愿你们永远是使者，将和煦的阳光洒满人间。一支粉笔，能点拨知识王国的迷津;三尺教鞭，指点通向理想的道路;一块黑板，记下你们的无限深情;一个讲台，辉映着你们的艰辛。父母给了我们身躯，你们给了我们灵魂，出国留学网这两者塑造了今天的我们。老师们，是你们启迪我们真正领会了大自然的恩惠，从此我们读懂了每一瓣绿叶，每一片彩云，每一朵浪花。你们满情爱心地创造出一支强大的队伍，将来为祖国出力。

看吧，这就是一名人民教师在他有限的生命里创造的奇迹。"桃李满天下"我们的祖国不正是由于千千万万的教师们，才使得高科技高素质的人才遍布大江南北，祖国才飞黄腾达，日新月异。

教师，是擎天的柱，是人类绵延不绝的大军，是奔腾的大江，由于他们不懈的努力，人类社会才会如此辉煌。

师应该是有魂的，长青，是为师魂，它如青松翠柏，经霜愈茂;它的生命如巍巍高山，滚滚江水一样持久，深广而无坚不摧，在蓝天烈日的沐浴下，永葆活力，它又如方竹，气节傲然，寒中飘香。

我们不是诗人，无法用诗的语言描绘教师，我们也不是画家，能够泼墨丹青，全神地勾勒教师容貌，我们更不是个作家，能够以华丽的词藻形容教师。在这特别的日子里，或许只有尊敬老师，认真学习，取得好的成绩，将来的某一天在事业上做出成就，才是我们献给老师最好的礼物。

老师们，像天空一样高远的是您们的胸怀，像大山一样深重的是您们的恩情，

今天是一年一度的全国中小学生“安全教育活动日”，今年的主题是：我安全、我健康、我快乐。安全是学校工作的重中之重，是我们师生幸福安宁的基本保障，是我们各项工作的首要前提。皇城镇六端小学安全办的秦继艳老师借此契机利用国旗下讲话对学生进行了安全教育，并且根据上级通知精神及我校实际情况，向同学们提出以下几点要求：

一、 树立自我安全意识;

二、 关注课间安全;

三、 遵守交通规则和交通秩序;

四、 讲究饮食卫生，养成良好习惯;

五、 学会自护自救，提高防御能力;

六、 加强自我防范意识。

同志们：

今天召开林业系统“两学一做”学习教育动员大会，其目的是为推动党内学习教育从“关键少数”向全体党员拓展，从集中性教育活动向经常性教育延伸，迅速在全局掀起“两学一做”的热潮。就“两学一做”学习教育，我讲几点意见。

一、理解“两学一做”

(一)内容

“两学一做”学习教育内容，展开来就是“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”。

1.学党章党规。逐条逐句通读党章，全面理解党的纲领，牢记入党誓词，牢记党的宗旨，牢记党员义务和权利，引导党员尊崇党章、遵守党章、维护党章，坚定理想信念，对党绝对忠诚。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈，学习先进典型和优秀共产党员，从等违纪违法案件中汲取教训。

2.学系列讲话。学习习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要思想，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义。和马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观结合起来学习，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信。

3.做合格党员。着眼现代林业的新发展对党员的新要求，坚持以知促行，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员，争当衡山林业先锋。

(二)时间

“两学一做”学习教育不是一次活动，所以大家要特别注意不要将“两学一做” 学习教育说成“学习教育活动”，活动有时间长短，而两学一做只有时间节点，但没有时间终点。要突出正常教育，区分层次，有针对性地解决问题，用心用力，抓细抓实，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常。

(三)对象

“两学一做”学习教育，面对的是全体党员，注重的是精准持久发力、追求的是达到实效。

二、学习教育的意义

开展“两学一做”学习教育，是坚持党要管党、从严治党的重要举措，是巩固拓展群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果的有效载体，是保持发展党的先进性、纯洁性的现实需要，是贯彻落实“四个全面”战略布局、五大发展理念的有力保证。继党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育之后，全局各级党组织和广大党员要充分认识开展“两学一做”学习教育的重大意义，切实增强自觉性、主动性、责任感和使命感。一要从战略的高度认识“两学一做”的重大意义。当前我县正处于决胜“十三五”、全面建小康、推动绿色振兴发展的关键时期，全体党员干部要充分发挥好先锋模范作用，为全面建设小康社会、加快建设幸福衡山提供有力支撑。

三、把握四个特点

贵在“学”，以尊崇党章遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话武装头脑为根本任务，教育全体党员自觉按照党员标准规范言行; 通过深入学习党章党规，明确基本标准，树立行为规范;通过深入学习习近平总书记系列重要讲话，重在加强理论武装、统一思想行动。

关键在“做”，要把学习教育的着眼点、落脚点放在合格党员上，做“四有四讲”(讲政治有信念、讲规矩有纪律、讲道德有品行、讲奉献有作为)的党员; 就是做合格的共产党员，坚定信仰信念、强化政治意识、树立清风正气、勇于担当作为，加强党性修养，始终保持共产党员本色，更加主动地立足岗位作贡献，充分发挥先锋模范作用。

重在“改”。要坚持问题导向、端正思想作为，解决突出问题，把群众反映强烈、影响面大的问题纳入专项整治内容，加强跟踪问效，不断提升人民群众的获得感和满意度。着力解决以下问题：着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等;着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律、政治规矩，不学党章、淡忘党章，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，组织纪律散漫，不按规定参加党的组织生活，不按时交纳党费，不完成党组织分配的任务，不按党的组织原则办事等;着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害林企、林农利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等;着力解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，不作为、不会为、不善为，逃避责任，不起先锋模范作用等;着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。

目的在“干”。要善于在战略部署上“扣好”，勇于在责任履行“担好”，勤于在工作落实上“钉好”，更好地推动中央、省委、市委、县委各项决策部署在我局落实落细，推动我县林业更好更快持续、健康发展。进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，在推进林业改革、生态建设、产业发展等重点工作、学习和社会生活中起先锋模范作用，为党在思想上、政治上、行动上的团结统一夯实基础;进一步增强林业系统干部职工干事创业的热情和斗志，加强综合能力建设，全面提高服务水平和行政效能;全面推进“健康森林、美丽湿地、绿色通道、秀美村庄”建设，做大做强林业产业，稳妥推进林业改革，适应林业新常态，谋求林业新发展，迈进林业新阶段，协调推进“四个全面”战略布局、贯彻落实五大发展理念、打造全县林业升级版。

四、解决四个问题

一要防止疲劳心理。要把“两学一做”列入经常性教育，用心用力、抓细抓实，防止疲劳心理，防止大而化之，避免新的形式主义。

二要解决突出问题。要敢于对那些在党不言党、做党的干部，信仰不真信、修身不真修，无视纪律、乱评妄议、我行我素，执法不公、吃拿卡要、与民争利等人和事动真碰硬，切实增强基层党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用。

三要创新教育方式。要以党支部为基本单位，以组织生活为基本形式，以落实党员日常教育管理制度为基本依托，坚持抓在平常、融入经常，将活动与“一进二访”活动、“雁过拔毛”式腐败问题和“纠四风、治陋习”专项整治结合起来，局领导成员要带头，以上率下、身体力行、示范推动。

四要坚持学做结合。按照“平常时刻看得出来、关键时刻冲得上去”的标准，教育引导党员做“四有四讲”的合格党员，在决战脱贫攻坚、决胜全面小康中奋发有为，用实际行动诠释我们共产党人的先锋模范作用。在职党员参加学习要记好笔记，要有1篇以上学习心得体会。对离退休党员及年老体弱党员，以送学、上门辅导等适当方式组织他们参加学习教育。

同志们，开展“两学一做”学习教育，责任重大、影响深远。我们要自我加压、奋发有为，集中精力、聚力齐心，为构建绿色衡山、美丽衡山作出积极的贡献。

中共中央党校9月1日上午举行2016年秋季学期开学典礼，中共中央政治局常委、中央党校校长刘云山出席，就深入学习贯彻习近平总书记在全国宣传思想工作会议上的重要讲话精神和在党的群众路线教育实践活动中开展好批评和自我批评发表讲话。

刘云山说，习近平总书记的重要讲话对新形势下宣传思想工作地位作用、根本任务、重大方针、基本要求作了全面深刻的阐述，是指导新时期宣传思想工作的纲领性文献。各级党委要深入学习贯彻讲话精神，加强对宣传思想领域重大问题的分析研判和重大战略任务的统筹指导，切实负起政治责任和领导责任。宣传思想战线要坚持守土有责、守土负责、守土尽责，牢牢把握宣传思想工作的根本任务，牢牢把握正确的政治方向和正确导向，牢牢把握主导权和话语权，大力弘扬改革创新精神，努力开创宣传思想工作新局面。

刘云山指出，各级党校都要认真学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，始终坚持党校姓党的定位。要把马克思主义理论的学习、研究和宣传作为根本任务，大力推进马克思主义经典著作的学习，推进中国特色社会主义理论体系的学习，把党校建设成为党的思想理论建设的重要阵地。党校是党员干部锤炼党性的大熔炉，要把马克思主义作为必修课，组织党校学员老老实实、原原本本学习马克思列宁主义、毛泽东思想特别是邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观，学习党的十八大以来习近平总书记一系列重要讲话精神，通过深入学习坚定理想信念，提高运用马克思主义立场观点方法观察和解决问题的能力。

刘云山说，批评和自我批评是党的优良传统和党的建设法宝，是从严治党、保持党的先进性和纯洁性的必然要求。要适应党的建设新形势和党员干部的热切期待，把批评和自我批评的优良传统发扬光大起来，坚持真理、修正错误，提高自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的能力。要把批评和自我批评贯穿党的群众路线教育实践活动全过程，围绕“四风”查摆问题、剖析根源，敢于揭短亮丑、动真碰硬，防止好人主义，克服庸俗之风。专题民主生活会不能开成评功摆好和总结工作的会，要通过积极健康的批评和自我批评，让领导干部灵魂受到触动、思想得到提高，真正达到“团结—批评—团结”的目的。

泰戈尔在诗中写道：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为它总是谦逊地低垂着它的绿荫。”带着对绿叶精神的追求，带着对教师的崇拜，带着对教育事业的憧憬与热爱，十二年前，我义无反顾地选择了教师这一职业。

从踏上三尺讲台的第一天，我便有一个执着的信念：全身心投入教育事业，努力工作，不断进取，尽我所能，让每一个学生能成人，让每一个家长都放心。“一切为了孩子，为了孩子一切，为了一切孩子。”我把它当作我从教的最高准则，在平凡的工作岗位上做着平凡的事情。因为我选择了教师这一职业。我从不因个人私事和家庭困难而耽误学生的学习。

我清晰地记得：前年夏天，我到某学校参加教师培训学习，(这可以加一点与自己有关的事例,写的感动点,真实点)。我曾苦恼，也曾彷徨，但我的学生给了我无穷的力量。他们说：“老师，你去给孩子看病吧!我们自己学习，能行!”我是幸福的，因为我拥有孩子们的理解，拥有孩子们的爱。就是这份爱，让我在最困难的时期坚强地挺过来了。53410.cn

如今,在市场经济大潮的冲击下，人人奔钱看，而作为教师的我们，往往是两袖清风，囊中羞涩。虽说我们不具备金钱的富有，但我们在精神上是富有的，有谁能像我们一样，一举手、一投足，一个美丽的微笑，一个鼓励的眼神，一句关切的话语，就能拨动一个个美妙的心弦，就能带给他们无限欢乐?!

我是教师，就要奉献，淡泊名利、安贫乐道，时刻不忘责任，一心想着事业。“捧着一颗心来，不带半棵草去。”为了学生能全面发展，培优辅困;为了学生能共同进步，促膝谈心;为了学生能受到教育;不知付出了多少时间与精力!但我无怨无悔。因为我从事着“天底下最光辉的事业。”

我爱学生，学生也爱我。因为有了爱，地更阔，天更蓝;因为有了爱，花更艳，草更芳。而心中的那份爱，将激励着我在人生的道路上艰苦跋涉，用热血和汗水去浇灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用爱心去托起明天的太阳!

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