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篇1:等待春天作文500字_成长作文

全文共 503 字

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燕子掠过天的南方,在微风细雨中写下一行关于夏的遗憾。

分别的我们,一个字也没有说。

四季的界限在我眼里变得那么模糊不清,那些属于秋的东西“忽”地从我眼前消失了。秋打我青春里撤走的时候,手表竟忘了在手腕上颤动一下。

你为什么不和我联系,以至于我时不时会想起她那灿烂纯真的笑脸。你现在好吗?你快乐吗?

我说你以前是很明媚的,我说你以前是很潇洒的,现在呢?

记得那一个黄昏吗?我们手拉手,哼着歌漫步于河边的树林,相对无语。大片大片梧桐叶子在丝丝寒意的晚风中摇曳、翻飞。然后飘在地上打转,蝶一般飞舞,樱花是没那么美的。被抽走绿色生命的叶子,一如这年冬天过完时上帝一下子从我身边抽走了她。

初三那年,我没收了零食,锁了心爱的杂志,埋头于那做不完的模拟卷。于是很多人的消息真的就一点也没有了,包括你,但分数变得越来越高。初三的生活就像从血管抽出很多鲜红的血一样抽走了很多东西,直到透支,没有疼痛。一年前的你我已经杳无踪迹,换来了陌生的你我。

身处高校的我,有时会忽的想你,但却忘我们之间似曾有过什么,那些残存的记忆开始晃荡起来。

那一年冬天,我们把林荫道踱过一遍又一遍,听说冬天来了,春天不会远,于是我们一起默默地踱着步子等待着春天。

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篇2:等待春天作文450字_成长作文

全文共 2103 字

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等待春天作文450字

天气终于慢慢的暖起来了,期盼的春天就要来到了。春天万物苏醒,尘封了一冬的心也醒了。一年四季,我最喜欢的就是春天。因为春天是播种的季节,是孕育希望的季节。不管去年对于我们来说是开心的还是悲伤的,是成功的还是失败的,都已经过去了,只要在来年的春天重新播下我们的希望,我想到了秋天的时候一样会有新的收获的。

20xx年对我来说是快乐的一年,我在人生的这趟列车上欣赏到了最美的风景。我不知道我的2012是怎样的一年,但是在这个春天我还是会和往年一样,寄予浓浓的希望。我希望自己过的快乐,我更希望我的家人,我的朋友过的快乐。我不知道20xx的快乐是否会在2012延续,我也不知道2012有哪些坎坷和波折在等待着我,不管怎么样我都会平静的接受和面对。我只希望爱我的人和我爱的人平安幸福快乐。

等待春天,等待着小草发芽,百花盛开,那时候我就可以带着我的小惠子去植物园寻找春天,让她好好的认识大自然,让她知道这个世界原来这么美丽。等待春天,等待着阳光明媚,等待着一家人去郊游,好好的去享受天伦之乐,让女儿知道生活原来这么美好。等待春天,等待着……

等待春天作文450字

一朵花的盛开,一株草的成长,一滴水的弥散,一风的聚拢,都是冬天里春天的预示。轻轻将冬厚厚的面纱揭开,等待学溶后的惊羡!

你说不爱冬刺骨的凉意,不爱雪覆盖单调的白色,不爱雪化一地的泥泞,不爱松梅独立的孤傲。那么你爱什么呢?你还有什么可爱呢?

四季的轮回让时间已经苍老,冬是蹒跚的老人,老态龙钟。没有春的生机,夏的活力,秋的成熟,它是垂暮的夕阳,将衰的枯草。等待着下一个轮回,神奇的蜕变。

你爱春暖暖的风,爱汩汩的河水,爱绿意盎然的花草,爱充满活力的人群,爱无边的青翠……

你爱春天,就要等待春天,那是一个漫长的过程,需要耐心,需要静心,需要等待。

等待春天,那就将你心中蛰伏的热情悄悄的隐藏,别让它打破冬的静谧;等待春天,就去看看郊外的土壤里幼芽是怎样破土而出,等待春天,就去听听门前的小河里冰是怎样慢慢的瓦解;等待春天,就去嗅嗅春的花香怎样将冬的烦闷打破?

等待春天的心情,将是你与冬季共同的完美的蜕变!

等待春天作文450字

风雨送春归,飞雪迎春到。当冬天以一种萧索、苍劲的雄姿从远古的西伯利亚侵袭过来的时候,我们大江南北的人们已以一种豁达的情怀敞开心扉迎纳它了。——玉米成垛,谷子进仓,红薯入窖;一切冬粮积压得满满的,一如冬日那负重的阴云和沉稳的山丘。披红挂彩的人们在冬日里慢慢地咀嚼鉴赏着这些春天的播种、夏季的耕耘、秋收的喜悦。一年四季的风,这时候都刮进了农舍的心房,在老农的谈笑风生中,随烟蒂的一闪一灭纷纷堕地。

春雨、夏风、秋阳、冬雪好似是一幅古典的的水墨画张扬在黯淡的墙角,它们已经陪同镰刀、锄耙、犁铧们静静地休憩了,等待着来年忙不胜忙的农业精神。

是的,它们也该在这细雪纷飞的闲暇好好地睡觉了;它们已走过一段婉约而艰辛的历程,现在该是休闲了。物是静了,火炉热乎乎的,天地间风吼云低,树颤草曳——然而人们的一种急切等待的心情仍如大年除夕的爆竹声和礼花图,振聋发聩,又五彩缤纷。

是呵,等待春天无不是寂寞开无主 的感叹。归来笑拈梅花嗅,春在枝头已十分。

等待春天,是等待一种纯净的心灵的萌芽。

等待春天,是漫漫冬夜积蓄的一种梦的复苏和承诺。

等待春天作文450字

等待春天,一种坚持不懈的态度,一份彼此依靠相互支撑的心情,留在心里,是永远的坚持。

春天,是美丽的季节。冬天过后,便是了。

但春天,更是温暖、幽香、恬淡的一个梦中情景,想要,但并不一定能拥有。

池莉说过,她的人生一直在等待春天。

我懂她的春天。

春天,不是年龄意义上的一个丰姿绰约的季节,更不是明媚阳光中的花开时节。

春天应该是一种心境吧。

偏僻村落里独自开放的野玫瑰,拥有自己独自欢愉的春天,美得摇曳,但并不一定有人能看。

山谷的角落里,野百合也有春天。纯洁地期盼,那片阳光明艳地移来。

我也等待春天。

我的春天,是兀自绽放,用藏在花蕊里的那片金黄色的记忆,温暖着自己。

我的春天,是风来过后,零落成泥的瞬间,那回首时的一个浅淡的微笑,笑给自己。

我的春天,是娇媚灿烂万千中的一抹单色。花开不浓艳,香气不馥郁,形单,影孤,但有心中的弯月为伴。

我的春天,是自己感知那个温度,是静谧的坦然,不愿与他人说。

等待春天作文450字

在寂静的夜里,不时有丝丝忧伤袭在心头,莫名的伤感一次次把我从梦中惊起。

看窗外浮云游离,厚厚的纱幕遮住了永远清醒的碧空。虫儿合上了疲倦的眼睛,只听见夜风从旁轻轻的叹息。

春天把花开过就告别了,可心里的花儿还未开放就已经落红满地。我也在留连惋叹中洗浊了等待花开的泪滴……

扬帆远航,一条路走了三十几年,任春夏秋冬四季轮回季节更替,却始终等不来生命的春天。

回首,记忆早已被斜阳涂抹得分不清轮廓,却忽然忘却了那是一个怎样的开始。汗水模糊了清澈的双眼,岁月带走了似水流年。

人生是一趟没有回程的旅行。

创造果实,我们必须起早贪黑,辛勤劳作,头顶烈日,脚踩黄沙,我们精疲力尽。

欣赏风景,我们必须翻山越岭,披荆斩棘,衣衫褴褛,满面尘土,直到双脚鲜血淋漓。

人生就是这样,一种等待也好,一种信念也好,总要有一个希望在心头……

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篇3:在春天中成长作文

全文共 720 字

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春天,万物复苏,花草树木在春天中成长,我们也如同小树苗一般,在春天中成长!

——题记

春天,是新的开始,仔细算来,我们已经度过了十三个春暖花开的季节,现在,我们正迎来自己的第十四个春天。

在上小学一年级的春天,妈妈带我来到的古筝的面前,我用稚嫩的小手抚过一根根琴弦,清脆的琴音在房间里回荡,久久不能消散。老师抓着我的小手,细心地为我包上弹古筝的指甲,教我在琴上弹下一个又一个天籁般的音符。阳光透过树叶和窗户,落在我的身上,发丝随着春风飘动,轻嗅一口,鼻腔里便充满阳光的味道,还有,春天的味道。

几个春天过去了,我已不再像当初那样,小手笨拙地拨动一个又一个琴弦。迎着春天温暖的阳光,我抬起手,在琴上灵活地跳动,好似十个可爱又活泼的小精灵,在欢快地跳舞,每动一下,就飘出一个音符,他们一起舞动,似流水一般的乐曲从我的指尖倾泻而出,令人陶醉,令人心旷神怡。

一曲完毕,我放下手,跑出屋外,到处寻找春天的足迹。我来到树林,小树冒出了新牙,春天刚刚来过。小树们告诉我,春天去了花丛;我来的五彩缤纷的花丛,每一朵鲜花都格外美丽,春天刚刚来过。花儿们告诉我,春天去了郊外;我欢快地跑向郊外,心里想:这下,春天应该不会再走了吧!到了郊外,风景美得让人睁不开眼。这时,我才发现:春天原来到处都在,只要你想,它就有了。

我在漫无边际地散步,不知不觉中,就来到了小溪边,清澈的溪水映出了我的身影,我望着水中的自己,就只是静静地望着。蓦地,我仿佛看到了多年前那个稚嫩的女孩,现在已经不见了,代替她的是一个少女,因为她已经长大了,已经不再幼小。

春天,我享受着和煦的阳光,感受自己的成长,春天,我享受着万物复苏的美好,却变不回当年的自己,因为我已经在春天中成长!

[在春天中成长作文

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篇4:小学四年级作文我和春天一起成长

全文共 682 字

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昨夜春雷轰隆,惊动了大地,惊醒了鸟虫,春雨绵绵,滋润着干涸的土地,冲刷掉树上的灰尘。春的脚步真的愈来愈近了吗?我打开古诗书,找到了古诗里的春天——

“微雨夜来过,不知春草生。”初春时节,细雨在夜里悄悄地来临,像一曲无字的歌谣,神奇地从四面八方飘然而起,好像要给人们带来一个意外的惊喜,又仿佛生怕打搅了人们,于是——便轻轻柔柔地飘落了。睡梦中的人无知无觉。次日出门,惊喜地发现地上已经长出了那绿茸茸的细草,生机勃勃。春天就在这雨里,就在这雨里唱歌,沙啦啦,沙啦啦——

春是悠然自得的吗?“春水碧于天,隔船听雨眠”。在春水粼粼,烟雨蒙蒙的江波上,一个人悠哉地在画舫里听雨而眠。只见画舫漾起了涟漪,一圈圈地散去,合着雨点落入水中的声音,这是何等的惬意啊。

春天是万物复苏的季节。“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。我眼前仿佛出现了这样的情景:小鸭子们已经入水了,岸上的桃花频频点头,仿佛在迎接春的到来,真是春意盎然呀!“几外早莺争暖树,谁家新燕琢春泥”。小燕子回来了,嘴里衔着春泥,呢喃着搭新窝。

春是那出墙的红杏,:“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”寥寥几句话,不仅写出了园子中那美丽的春色,还写出了春天勃勃微生机,一片春意盎然的景象。

春是那天上的鸟儿,“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”。鸟儿成双成对,蓝天上的白鹭自由飞翔,呈现出一片生机。

春,不正如一幅画吗?“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝”。碧绿的江边星星点缀着如火一般红的江花,明媚春阳洒在江面上,让人见了,禁不住拿起笔,把这幅美景带回家。

春到底是什么样的?在我看来,当冰雪融化之后,万物复苏之际,那,就是美丽的春天!

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篇5:小学四年级作文我和春天一起成长

全文共 614 字

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我们的家园---青海,处于大西北上。如今虽是3月中旬,已立春多时,但仍然没有呈现出一派“万物复苏”的景象。其实,西北的春天依然美丽,依然会带给你无限的惊喜。

清晨,当第一抹灿烂的阳光照耀在西宁这座美丽的城市时,你将看到,晶莹的露珠里倒映着春天的绿色。那是枝条抽芽的颜色,那是小草探出头的颜色。那种色彩,象征着春天的到来,象征着顽强与新生。它告诉你:春天来了!

中午,当你漫步在宽阔的街道上,迎面吹来了一阵和煦的春风。这阵春风吹来了春天的味道。那是小花儿吐露芬芳的味道,那是小蜜蜂勤劳地酿蜜的味道。这种味道,带着春天第一朵小花的芬香,带着小蜜蜂酿出的蜜的香甜,一起钻进你的鼻孔,它告诉你:春天来了!

午后,当你与伙伴一同欢乐地嬉戏在公园里时,耳边响起了一阵美妙的声音。那是从南方飞来的小鸟婉转而动听的歌声,那是婀娜的已长出不少嫩芽的柳枝,轻轻抚摸刚解冻的泉水的声音。那种声音,既清脆,又响亮,像是能跳进每个人的心灵。它告诉你:春天来了!

夜晚,当你徜徉在乡间的小路上时,当你不经意时,许多小花小草轻轻流过你的指尖。那是触摸到不少生命力顽强的植物的感觉,那是触摸到刚钻出头,渴望尽快长大的小苗的感觉。那种感觉,激励着我们顽强向上,鼓励着我们茁壮成长。它告诉你:春天来了!

虽然青海的春天没有其它城市那么五彩缤纷,那么绿草如茵。但青海的春天看得到、闻得到、听得到还摸得到。青海春天的美是特殊的,也是独一无二的。我爱西北的春天,我更爱青海的春天!

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篇6:走在春天收获成长作文600字

全文共 1053 字

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在这次的研学之旅中,说是一次游玩不如说是一次体验。坐在稳稳的车上,伴随着欢声笑语和向教官的组织下,2个多小时的路程也并不显得多么漫长。

到了目的地,同学们满怀憧憬的望着景点,眼神里流露出别忘样的目光,每个人都激情澎湃。老师们的嘴角也上扬起来。过了一会,导游拿着汉服来了,听导游说汉服全称为“汉民族传统服饰”。它始于黄帝、备于尧舜、定型于周朝、兴盛于明朝,经手绘纹饰、裁剪、缝制、熨烫等工艺,集独特的染、织、绣于一身,是“华夏文明”穿上它之后的我们也都衣冠楚楚,呈现出中国风和东方美学。

进入大门,在美丽认真的讲解员的解释下,我们知道了司马迁,字子长,夏阳(今陕西韩城南)人。西汉史学家、散文家。“通古今之变,成一家之言。”司马迁忍辱负重,写下五十二万余字的《史记》。其精神令人景仰!司马迁借老子之口说出了被他改造过和发展了的至治理想。保留了道法自然的内核,有意识地剔除了反映原始社会“小国寡人”和奴隶社会“使民”如何的思想,体现了深得道家精髓的“与时迁移”思想。其核心是天道自然,要旨是人民的足欲。即使周围的声音很大,但这并不影响我们陶治情操,学习历史。我们越听越入神……

了解完司马迁后,我们在一个大广场上集合,并且宣读了誓词,拍了合照做留念。平时不见得说话的同学也都跃跃欲试,竖起剪刀手,喊着“茄子!”那甜蜜的微笑,像一股清凉的泉水在心中流过。喜悦涌进了心中,心仿佛荡漾在春水里。那颗心乐得快要盛不下蜜糖般的喜悦。

党家村称为村子,但风景别具一格!一座座整齐的院子,一条条经历时光的街道,虽然天是阴的,地方也比较拥挤,但这并不妨碍我们欣赏明清建筑的代表“党家村”党家村历史悠久,民风淳朴,因村中有123座四合院和11座祠堂、25个哨楼,及庙宇、戏台、文星阁、看家楼、泌阳堡、节孝碑等古建筑,被国内外专家誉为“东方人类古代传统文明居住村寨的活化石”,“世界民居之瑰宝”。更是令我们大饱眼福!我们很投入的听,所以讲解员讲的也特别细,跟随着讲解员阿姨的脚步,同学们参观了多座四合院及祠堂、看家楼、门厅家训等,精美的走马门楼、砖雕石刻令人叹为观止,让我们对明清时期的关中古建筑有深刻的了解。

我觉得在研学旅行,收获的不仅仅是知识与风景,在旅途过程中,收获更多的是同学们相互帮助,一起说笑,平时紧张的学习气氛在这里消失了,大家都露出灿烂的笑容,与老师的关系更加融洽,让我们感受到了集体的温暖,集体的力量,也更加爱这个班集体——七(2)班!

我们在路上,不负好春光,一场研学旅行让我们收获成长。深切的感受到人文历史的博大精深!

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篇7:成长中的春天作文600字

全文共 668 字

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生活如同一面镜子,你对他笑,他也对你笑;生活如同一片汪洋,时而风平浪静,时而波涛汹涌;生活如同一首歌,时而高亢昂扬,时而婉转悠扬……

不知是否被上届学生所描述的九年级生活吓坏了,对于九年级的生活我们每个人都抱着一种恐惧的心理,现在我发现:也不过如此,有时还是挺美好的。

九年级的生活十分忙碌。寒窗苦读十几年,只为六月那一试。卷子像雪花漫天飞舞,这一点也不夸张。一堆堆试卷压得我们喘不上气来,有时,真想潇洒一点,什么也不写,被批就被批!可是又觉对不起自己!于是,又一头扎进去不能自拔,昏天黑地写起来。

不过学习中也有乐趣。做数学题时,冥思苦想是最折磨人的,但一旦有了灵感,并顺着灵感把答案翻出来,那一时刻的成就感便油然而生。每当下课时,班级里沉默得让人窒息,小A便回头说:“一只乌龟盖了间新房子住了进去,打一药名,你们猜?”“答案是盖中钙!猜不到吧!"或者讲几个让人哭笑不得的冷笑话。此时,冰冷的脸上犹如一阵春风吹过,顿时冰雪融化。

当然,九年级的生活不可能一帆风顺。挫折与失败如影随行。每天都会遇到各种各样的困难。有时当我们失败的时候,经常会感到生活欺骗了我们。但普希金说过:"假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧伤的日子里需要镇静,相信吧!快乐的日子将会来临。”之后我们便又会重拾自信,扬起风帆向远方驶去。

九年级的生活就是我们成长生活中的春天。虽是初春乍寒,但却又离灿烂的盛夏不远。清风拂面,舒适万分。

有平凡、有幸福、有失败,让我们在和谐中展现自我。有目标、有理想、有计划,让我们在奋斗中不断成长!在这如画的成长生活中放飞属于自己的翅膀!

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篇8:小学生作文今年春天我学会了成长

全文共 690 字

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成长就像一杯柠檬水,酸涩中交杂着丝丝甜味,饱含着心酸与喜悦;成长就像一块可乐糖,淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放,一点一点,弥漫着,四处都是,而我们就是成长中的主角。

正是那个山青水秀的春天,姥爷突如其来的一场大病让我不知所措。在那冲满刺鼻味药水的医院里,在那白的痛心的病房里,我看到的是那脸色白的像粉一样的老头,没错,那就是我的姥爷,我一直不敢相信我的双眼,原来那个精神焕发的他,现在却是连走路都会颤颤巍巍的他。

我不禁的想起:我小时候是在他的背上长大的,他背着我走过了无数个春晓秋冬。

那是一个雪后初晴的日子,那时的我还小,还不懂事,我偏要姥爷带我去山上玩,无可奈何,姥爷只好背着我去玩。只记得,当时地面很滑,不知怎么,我和姥爷一同摔了下来,而姥爷却没有说一句埋怨我的话。

依稀记得,姥爷会变戏法,当我不开心,受到委屈的时候,姥爷都会从他那温暖的怀里变出一个桃子。因为我最爱吃的是桃子。有时还会变出棒棒糖、洋娃娃和一些我喜欢的零食。那时候,我认为姥爷是魔术大王,是天底下最好的人。

不知不觉,泪水已经在我的眼睛里打转,已经湿润了我的面颊。“孩子,不要哭,我没事,过几天就会出院了。”那是多么温和、多么熟悉的声音。我暗暗的告诉自己:应该坚强了,应该面对了,应该学着承担了。姥爷住院的那些日子。我自己做饭,自己洗衣服,自己照顾自己。

阳光明媚,微风不躁,刚好微扬嘴角。这一天姥爷出院了。我们一家人都是如此的开心。

成长是酸的,但当你细细品尝也会发现香甜、发现快乐。我们是成长的主角。

今年那个绿树成荫的春天,我学会了成长,学会了长大。

[小学生作文今年春天我学会了成长

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篇9:躲在成长林中的春天作文450字

全文共 446 字

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春天在那里?春天在哪里?春天在江南小学的成长林里。今天,春寒料峭,细雨蒙蒙,我撑着小伞漫步在校园的“成长林”中。

来到成长林入口,在入口的两旁有着两棵高大的茂盛的黄桷树,每一棵树上都有零零星星的黄叶,走进成长林,在左边,一簇又一簇,一丛又一丛的四季桂散发出了淡淡的清香;四季桂上方,一棵开满了李花的树木正在雨中微微地颤动,四周的地上落着不少花瓣,真是“零落成泥碾做尘,只有香如故”啊!在李树的对面,盛开的玉兰随风飘动,花骨朵儿一个劲儿地往上直串。像是要摆脱枝丫,冲破乌云,与太阳来个热情地拥抱,下方的山茶尽管是在雨天,但依然红得比火还要艳丽,原来春天在这儿呀。

再往里走,拐角处,一丛丛节节高升的竹子在这儿仍茁壮、挺拔,每一片竹叶都是那么绿那么茂盛,在一些地方还有一两片新绿,或许在每一块可以生存的地方都会有茂盛的竹叶吧。

拐过弯,就是出口,出了成长林,似乎可以感觉到,整个成长林都被细雨包裹着,被绿色包裹着,被春天包裹着……虽然世界上有很多美的林子,但能有哪一片林子里的春天能比得过成长林的春天?

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篇10:初三作文:今年春天我学会了成长

全文共 674 字

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成长就像一杯柠檬水,酸涩中交杂着丝丝甜味,饱含着心酸与喜悦;成长就像一块可乐糖,淡淡的甘甜伴着振奋的刺激与新奇。当这些点点滴滴的味道在唇边绽放,一点一点,弥漫着,四处都是,而我们就是成长中的主角。

正是那个山青水秀的春天,姥爷突如其来的一场大病让我不知所措。在那冲满刺鼻味药水的医院里,在那白的痛心的病房里,我看到的是那脸色白的像粉一样的老头,没错,那就是我的姥爷,我一直不敢相信我的双眼,原来那个精神焕发的他,现在却是连走路都会颤颤巍巍的他。

我不禁的想起:我小时候是在他的背上长大的,他背着我走过了无数个春晓秋冬。

那是一个雪后初晴的日子,那时的我还小,还不懂事,我偏要姥爷带我去山上玩,无可奈何,姥爷只好背着我去玩。只记得,当时地面很滑,不知怎么,我和姥爷一同摔了下来,而姥爷却没有说一句埋怨我的话。

依稀记得,姥爷会变戏法,当我不开心,受到委屈的时候,姥爷都会从他那温暖的怀里变出一个桃子。因为我最爱吃的是桃子。有时还会变出棒棒糖、洋娃娃和一些我喜欢的零食。那时候,我认为姥爷是魔术大王,是天底下最好的人。

不知不觉,泪水已经在我的眼睛里打转,已经湿润了我的面颊。“孩子,不要哭,我没事,过几天就会出院了。”那是多么温和、多么熟悉的声音。我暗暗的告诉自己:应该坚强了,应该面对了,应该学着承担了。姥爷住院的那些日子。我自己做饭,自己洗衣服,自己照顾自己。

阳光明媚,微风不躁,刚好微扬嘴角。这一天姥爷出院了。我们一家人都是如此的开心。

成长是酸的,但当你细细品尝也会发现香甜、发现快乐。我们是成长的主角。

今年那个绿树成荫的春天,我学会了成长,学会了长大。

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篇11:春天里的成长作文

全文共 1216 字

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春天,如同一幅匆匆展开的画卷,它充满着诗情画意般的美好,可一不留神就会稍纵即逝。在这个短暂却有着温暖的季节,我们又回到了记忆的起点。

四月仿佛永远风和日丽。学校在这个学业繁重的日子里组织了一次去濮上园春游的活动。初一那次的春游霍然浮现在我的眼前,那时的那份春游的欢快语无虑仿佛又一次凝集在了脑海,冻结住了学业带来的压力和烦恼。但是,两年后的我们却又接到了新的任务——经典诵读活动。它将作为春游一大重要环节。为此,常老师在班级中严格挑选合适的人选,一次又一次的挑选,一次又一次的更换,让这次春游在未开始前竟充满了紧张严肃的气息。而我,幸运的成为了这次活动中班级的一员。

在那之后,早读,自习课,乃至于语文课堂,老师都在为这次朗诵紧张的训练着大家,同学们也都非常刻苦的在进行着操练,因为这次的朗读关乎班级体的荣誉,班级对待大事的态度,甚至在年级的地位都会有所影响,所以同学们没有一个人敢懈怠,而这次活动的准备,甚至成为了班与班之间无形的竞争。直到在上台前的五分钟,常老师还百密无一疏,临时又对结束的动作进行了改进。

站上舞台,不知是习惯了,还是操练的多了,竟没有一点的紧张感,甚至还在失望的想着,一上午的时光都在班级竞争中度过了。朗读开始,经过长时间的训练,我们已经可以做到该低时低,该高时高的基本要求,甚至做到了抑扬顿挫,字正腔圆,可是在全年级师生六百余人的注视下,同学们还是紧绷神经,正怕出现一点疏漏使整个幸苦准备的过程付诸东流。直到结束,我们的朗诵堪称无懈可击,完美无瑕,我们就在如潮的掌声中走下了舞台。我心想,如果没有两年的时间带给我们的磨练与成长,恐怕我们还不能做到如此完美吧。作为参与者的我,才得以体会到这一点。

在这之后,我们又参观了科技馆,看了3D电影,又再一次回到了濮上园。分组之后,跟随常老师的脚步,我们又回到了记忆的起点——滑草场。

坐在青草地上,初一时来此的画面有一次浮现了出来,整个年级坐在草地上,面前的主席台两旁放着两个大喇叭,在扯着嗓子播放着《最炫民族风》。那时的我们只留有快乐,不同现在脑子里总腾出来一半的地方留给学习。现在,我们十几个人坐在草地上,常老师拿出相机为我们拍下了最自然的一刻,不是正襟危坐,没有掩饰,只有现在才会是抛开学习的最真实的我们,演出失利的涂超艺同学不甘心地背对着我们又一次吹奏起了萨克斯;几个同学难压无聊的心情玩起了捉迷藏。再次坐到这里的我才真正明白成长只是掩盖了我们内心的童稚,而并没有真正的磨灭它。不服气,捉迷藏,这不都正是一个孩子常有的表现吗?反而是“春天”里的这一次次成长,让我们更懂得去肩负,去关怀,去珍惜,我们才能在留有童稚之时,一点点地打造完善自己,这才是我心中这次春游的真正意义。

春天里的那一次次成长,让我们真正在人生道路上迈出了坚实的脚步,我们真正在这个意气风发的季节里,做到了最好的自己。成长,永不会止步,我们更应把握好现在,把握,春天里的每次成长……

[春天里的成长作文

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