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那双给我带来温暖的手(优秀6篇)

温暖,给予人希望;温暖,给予人动力;温暖,给予人成功。温暖是无形的,温暖是在我们身边无处不在。今天小编就来分享那双给我带来温暖的手,请各位读者好好欣赏和借鉴。

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作文

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篇1:一点善心带来的温暖

全文共 2839 字

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1

一连三天,那个小女孩跪在繁华的商场前,膝下压着一大张纸,密密地写着家庭困难、无力上学、请求资助一类的话。这样的事早已不新鲜,据说有的失学少女是30多岁女人扮的。我每日经过她跪着的这个地方,但也只是经过而已。我赶着去商场附近的美食乐面包坊。大三的课不忙,我在那里做兼职,每天从18点到22点,1分钟都不可能休息。

我钦佩靠辛勤打拼活着的人,堂堂正正,不卑不亢,我告诉自己也要这样活。我不喜欢被人施舍,也不喜欢施舍他人,我觉得这不关乎所谓的善良或爱心,而是自尊。所以,我除了象征性地给了那女孩10元钱后,从没想过资助她。

北方的四月风依旧凉,路上行人匆匆回家,街道褪尽往日的繁华。女孩手里握着写满字的纸,站在空荡荡的商场前,无比孤单的样子。我不由多看她两眼。她也看我,眼中闪着无助的泪光。一个看起来十一二岁的小女孩,用哀求的眼神看着我,我心上泛起微微的疼。忽然,她开口:“姐姐,你能给我买个面包吗?”

2

我给她买了面包,她告诉我她叫于小童,12岁,住在鄂北山区一个我从未听过的地方。她说她家原本就穷,她读三年级时,奶奶生病瘫痪在床,爸爸干活的时候从山上摔下来,因为治得不及时,右腿被迫截肢。为筹备医药费,能借到的钱都借了,家里值钱的也都卖了,还是欠了2万多元的债。那时家里吃粮都得靠救济了,哪还有钱让她上学呢,她就辍学了,帮妈妈做事。

她说她一直想重新读书,后来听说有的孩子被大人领到城里,能赚很多钱,有人还能帮家里盖新房,她动了心,给家里留了字条就偷偷跟别的大人出来了。她说:“我没想讨很多,只要讨够让我上学的钱就行。”

我问她:“你觉得靠这种方法能有重新回去读书的一天吗?”她的跟神黯淡了,摇头:“讨来的钱每天必须全部交给带我出来的大人,她们说替我寄回家里,但我没看见他们寄过。”

关于黑心成人利用伤残和失学儿童进行乞讨的内幕,各种媒体都有曝光。于小童如果继续每日跪在街头乞讨,那么她想重新读书的梦想,或许就只能是梦想了,她的前途也将渺茫成一片空白。

我心一热,给了她300元钱,买张车票,把她送上返回的列车,并且应她的再三要求,很勉强地给了她一张我的照片——我随便从钱夹里找到的一张登记照。但我没想长期资助她,一方面我没这能力;另一方面,我不十分相信她说的话。我一直觉得,老弱病残,灾难不断,只有故事里才有。

3

从未想过与于小童再有联系。1个月以后,一封感谢信从鄂北山区飞来,飞成校报的头条。彩色大标题:把爱送给山区孩子的大学生!旁边配有我的照片——那张登记照。我很恼火,她这样给我贴上爱心的标签,再闹到尽人皆知,想达到让我不得不继续资助的目的吗?不曾想,小小的孩子竟如此狡诈!或者狡诈的是大人。我很气愤,给她回信告诉她,我的学费也需要自己千辛万苦打工赚取,没有多余的钱资助她,让她以后不要再与我联系。

把信扔进邮筒的一刹那,我就后悔了——于小童只是感谢,并未写其它,或者她真的只是感谢,不曾想学校会拿此事炒作。我又何必回一封如此冰冷的信呢?可想到把信取出来,似乎又觉得没必要。

信还是邮走了。我心底盼于小童回信,她的辩解、她的诉苦、她的求助,都是让我良心平静的东西。

日历一页一页向后翻,于小童音信全无。夏天了,街上随处可见十二三岁的小女孩,快快乐乐的,咬着冰淇淋在报摊前翻漫画书。我想到于小童,她重新回到梦想的学校了吗?她家里真像她说的那么困苦吗?她家里的情况好转了吗?

午夜辗转难眠,我心生愧疚,我想起那个春雨的黄昏,她泪光闪闪的眼睛,楚楚可怜地望着我,那样一个脆弱的小女孩,我的信是否伤到她的心?

我毕业论文的选题是《人与自然的和谐与矛盾》。这种选题如果仅靠从图书馆查资料来完成,想不脱离实际是不可能的。我决定暑假去鄂北山区于小童的家乡,一方面为我的选题寻找真实素材;另一方面,看望于小童,顺便检视一下她的家是否与她说的一致。

4

公共汽车停在一个小镇上,不再向前走,前面是崇山峻岭。而这里,离于小童的家还有40里。乡下出租车司机一听去那里,全摇头,说跑一趟赚的钱都不够修车——路太难走了。好说歹说,才有一个司机肯去,条件是我加一半的钱。

将近黄昏时,到了于小童居住的山坳。于小童的家比她说的还要穷:破旧的泥草屋,屋内空空如也,只有一台很小的黑白电视,上面用红油漆写着某地捐助字样。全家四口人,只有她和妈妈身体健全。过度的劳累在她妈妈脸上碾出重重的痕迹,是沧桑。看见我的刹那,沧桑的脸上对我展露的,却是我在城市从未见过的最纯粹的笑容。得知我的身份后,他们简直把我当恩人一样对待。想到对他们的怀疑,曾经对于小童的气愤,我隐隐脸红。

第二日早晨,一起床便闻见扑鼻的香味。他们把唯一的一只鸡杀了。于小童妈妈说:“这鸡,整日叫,吵死人,一直都要杀的。”可我记得,于小童以前曾对我说,家里的日用品,都是靠鸡生的蛋卖钱换来的。他们的一只鸡相当于我们的一份兼职,为了招待偶施小惠的一个人,牺牲掉财源,不知我们谁会做到?

我打了个喷嚏,她妈妈把她最好的衣服找出来给我披上。我使劲忍住,没让眼泪掉下来,我没告诉他们,我很小的时候父母就离婚了,他们各自建立新的家庭,各自有了新的孩子。我上高中后就独立生活了,偶尔例行公事地去看他们,他们对我像对客人,生疏而客气。我从未想到,会在陌生的家庭,得到真挚的温暖。他们也给了我善良淳朴的最好诠释,让我明白“好人好梦”这个道理。

而我却一度轻视他们,认为他们试图不劳而获,骗取别人的同情和金钱。看到他们所处的环境后,我知道我错了。这里,最好的建筑是半山的希望小学。政府给孩子们免学费,还是有很多人念不起。交通不便,土地有限,物产稀少,是这里孩子读书的宿敌。

我想,家里穷,读不起书,不是孩子的错,如果我们有能力帮,却不帮,是我们的错。

5

我告别于小童一家时,怎么都找不到于小童。我看看表,说不等她了。我刚要走,一个小孩跑来报信:“于小童挂在半山的树枝上了。”

我们急匆匆跟那个孩子跑到山上。离山顶很近的陡坡上长着几颗果树,零星地结着几个野果子,于小童挂在中间的一棵树上。她恐惧地大喊大叫,树枝被她压得摇晃着。虽然这不是悬崖,可也非常陡峭,摔下去后果不堪设想。大家的脸都吓白了,她爸爸让她妈妈赶紧找绳子和喊人。很快来了很多人帮忙。大家把绳子一端绑在石头上,另一端抛下去,一个攀山好手顺着绳子滑到于小童身边,把她拉了上来。

我气坏了,觉得这孩子看起来像个小大人,却这样不懂事。我问她:“你说,为这几个野果子让父母为你担惊受怕,让大家为你兴师动众,你不觉得惭愧吗?”于小童受惊地看我一眼,从兜里拿出野果子递过来:“姐姐,我摘野果子是给你坐车的时候吃的。”我顿时说不出话来。半晌,我轻轻牵起于小童的手,摘下我的腕表,戴在她的手腕上。我知道她昨天夜里,曾偷偷抚摸我放在枕边的这块卡通表。

列车奔驰,我的手似乎还留有于小童的余温。很暖、很柔、很细致。我感觉到血液里增加着新的成分,温暖,爱,帮助。

是的,我会坚持资助于小童的学业,到高中,甚至大学。虽然目前我也只是个学生。因为爱,所以有力;因为爱,所以温暖。

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篇2:家庭给我带来了温暖初中1年级作文

全文共 780 字

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有人说,家就是一座房子;有人说,家就是一个房子里住着三口人;有人说,家是一座温暖的避风港。而我说,家是一个有亲人,有亲情,有父母疼爱的地方。

每当我们犯了错误,耐心批评教育的是父母;当我们取得了好成绩,夸奖赞美的是父母,这正是家庭的温暖,家庭的力量。

我现在对那件事仍是记忆犹新。那是一个寒冷的冬天,放了寒假。我想买一盘流行磁带听听,可谁知跟妈妈一说,妈妈却说:“买什么买,那些歌有什么好听的,唱得难听死了!”我说:“好听好听,现在我们刚刚放假,该放松时就放松吗!好妈妈,就给我买一盘吧!”“不行不行,买那个太影响学习了。”我气急了,心想:妈妈也太赶不上“新潮”了吧!于是,“哐镗”一声关上了我屋的门,想:不买就不买,有什么大不乐的!

这件事本该就这样结束了,可是第二天我放学后看见桌上有一封信,不由自主地走了过去,在信的旁边居然还有10元钱。我的心里就更加好奇了。只见信上写着这样几句话:孩子,昨天妈妈的的确确地错了,在这里还得你原谅。也许是妈妈太落后了,总觉得那些歌曲不好听,还有,我怕你买了就不好好学习了,这10元钱就是给你买磁带的。”我看了,眼里感觉热乎乎的。心想:那天我也许太冲动了,不该和妈妈赌气。妈妈实在太好了!于是,我也给妈妈回了一封信。“妈妈,我昨天也做的不对,我不该和您赌气,还请您原谅我。其实,我买磁带只是为了放松一下紧张的学习气氛。请您放心,我买了磁带不会因为它而放松了学习。”

第二天吃饭的时候,家里面又有了我们悦耳的笑声。爸爸说:“为你们母女俩的和好我感到高兴。”我和妈妈都笑了起来。我走出屋外,冬日里少有的温暖的太阳今天也冲破了乌云,也出来了。啊!真温暖。在今天,我感到了天气的温暖,也感受到了家的温暖。

有时候细想想,我们三个人组成了一个完整的家,组成了一个幸福的家,通过这件事,我更感受到了家庭的温暖。

[家庭给我带来了温暖初中1年级作文

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篇3:谢谢你带来的温暖作文

全文共 729 字

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从小到大,我都没有带伞的习惯,因为每次下雨爸爸都会去学校给我送伞。

上小学的时候,我最讨厌下雨了,一下雨爸爸肯定会站在学校门口给我送伞。老远看到爸爸的身影,就觉得特别丢人。同学们总是笑话我,说我这么大了,下雨天还要爸爸接。

那天放学时又下起了雨,大家吆喝着一起快乐地向外走。我心里默默地祈祷:爸爸千万别来给我送伞!可当我缓缓地向校门口走去时,大老远就看见爸爸站在门口。他连忙把伞递过来说:“快打上,别着凉了。”我小声请求道:“爸,以后下雨天别来了,同学们又要笑话我了。”爸爸也表示,以后不会再来。可只要一下雨,他又会准时出现在校门口。

上初中以后,我逃出了父母的手掌心,因为学校是住宿的,心里别提有多开心了…一因为不用再为妈妈的唠叨而心烦,不必再为爸爸雨天送伞而不悦。我终于自由了,我快乐得像一只出笼的小鸟。

那天出门上学,天空飘了点小雨,我依旧懒得带伞。放学时,老天像中了什么魔似的下起了倾盆大雨。我急匆匆地跑出教室时,突然傻了,整个校园沉浸在一片雨的世界里。那一把把五颜六色的伞儿,就像一朵朵的花儿瞬间开遍了整个草坪。教室离宿舍还有一段路,我只能孤独地行走在雨中,爸爸不可能赶过来给我送伞了。我一个人呆呆地站在操场边上,任凭雨水拍打在我身上,一行一行的眼泪从脸上簌簌滑落,心里只有无助感。

回到宿舍里,我已成为了落汤鸡。虽是初秋,可雨水却颇有几分寒意。就在这时,手机里传出了一阵熟悉的铃声。一接听,果然是爸爸的声音,他急切地问:“刚才下了很大的雨,你带伞了没有……”后面爸爸说了些什么,我已听不清楚,只任凭眼泪从脸上簌簌滑落。

窗外的雨还在滴答滴答地下个不停,可此时我的心里却渐渐溢满了幸福。我对着远方默默地说:“爸爸,谢谢你给我带来温暖!”

[谢谢你带来的温暖作文

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篇4:小学生带来的温暖年级600字

全文共 683 字

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我下楼,一回首,却在那墙角看见一株小小的野花,因为在墙角的缘故,竟在风中显得微小却又那么坚强。我是被震撼了。 I went downstairs and first saw a small wild flower on the corner of the corner.EssenceI was shocked.

生活中,处处也不难见到这样的场景。每个人都那么微小,却不被生活磨灭,我们正如那生在墙角的花啊,每一次的成长都是刻苦铭心的回忆。

妈妈给我邮寄了一箱芒果,打开后,青青涩涩的,全然看不出成熟芒果应该有的样子,以至于一点点的芒果香都没有。卖主还很贴心的在箱子里放了很厚实的纸,正像那一个个孩子,安睡在母亲温暖的怀抱。我们正如那一个个未成熟的芒果,青青涩涩,闷在不透风的角落,在黑暗中成长,那无法呼吸的痛,一次次锤炼我们曾近懦弱的心,那不为人知的寂寞,孤独,却一次次一回回的促使我们成长。

有好几次,补课回家,天早就暗了下来,很难再见一辆公交车。站在校门口的停车处,我刹那间好羡慕那些早些回家的同学,他们一定在温暖的床上,享受这一切。默默的叹了口气,默默地等待最后一班公交车,寂寞的路灯,衬托着我的孤独。

正在此时,我的面前却缓缓开过一辆小轿车,停在我的面前,车窗慢慢的摇下来,我看清了,怎么会!竟然是英语老师,她温和地说:“你们怎么还未回家?”我低低的回答:“在数学老师那儿补习。”她定了定神情,柔和的说:"如此,我送你们一节,上来吧。“常常觉得英语老师不进人情,我默默的感动着。

第一次那么觉得感恩是多么让人严肃的字眼,却不失它的温暖。我会继续感恩身边的一切的一切。

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篇5:关怀给我带来了温暖作文600字

全文共 689 字

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是日更定矣,吾辗转反侧,难以入眠,遂回忆往事,关怀切切,心中不免暖意融融。

公元2004年,吾龄一十又一,修学于小学六年级。班有语文老师,面目严肃,望之甚惧,聪明“绝顶”。

一日此君夹案于腋下,一手置于肚,一手扶桌,双腿叉开,怒目而视,不苟言笑。倏而吾师大怒曰:“肃静!”班里霎时雅雀无声,俯首看书,只见吾师一脸黑线,踱步于台前。

吾正与同窗交头接耳,只见白光一闪,一粉笔正命中吾桌前。吾心恨己不守矩,猛举首,却遇老班之目,手执一试卷放之吾面前。吾用眼之余光望之,恍然大悟:殿试未过矣!老班目中含情曰:“考试未及格,还不努力之,今日不努力,来日将悔之晚矣!”望之俨然,即之也温,吾从此发奋苦读,一跃班级前三。

不免心中感叹,吾听其言,感其爱,才有今日之成绩,吾敬其师。

吾父身高八尺有余,四肢发达,头脑不简单。

一日吾欲出门正要玩耍,见客厅无人,欲溜之,闻家父粗犷一声:“嗬,到哪里去,作业写完否?”吾不敢多语狡辩,只低声曰“未完。”“快去写,否则中午无饭!”

心痒难耐,于是心生一计。

待日上三竿,饭已备矣,吾斟一杯清酒,置于案上,礼曰:“请吾父坐下!”吾父将信将疑,终于就坐。吾父酒量尚小,饮少辄醉。久之,目似暝,意暇甚。终于支持不住,脑昏眼花,头重脚轻,沉沉睡去。

吾心中大喜,溜之。待吾回家之时,已是夕阳欲坠,只见吾父手执木杖,等吾归来。我吓出一身冷汗,心想:大事不妙!欲逃,却被吾父揪衣于室内,曰:“小小年纪,学诡计,做人先诚实于人,后学渊于业,今日骗于父,明日将骗人,为人坦诚者贵。”吾听之,心亦悔之,感之于父言,心中甚暖,如围炉夜话。

社会百态,至情至性,身处关爱幸福之中,吾又何求?

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篇6:税收带来阳光般的温暖作文600字

全文共 658 字

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每当新学期开学,见到老师、领到新书,那是我最最高兴的事情。今年开学的第一天,我早早来到学校,却意外地看到我们班讲台上,一套套印刷精美、配套齐全的作业本整齐地摆着,非常醒目。

崔老师告诉我们说:“今年不用交钱,就能领到这些漂亮的作业本。”同学们欢天喜地领取了作业本,个个喜笑颜开,相互比较:“封面封底非常光滑,比较厚实。”“外语本里面的颜色是微黄的,写字时,眼睛很舒服,不会累。”“作业本封面漂亮,好看又耐用”……崔老师还说,我们学校共有学生2300多人,按照小学生每生每学期作业本费平均22元,中学生33元计算,免费作业本一年可为我校学生家长节约123200元,这些钱全部由政府买单。

政府哪来那么多钱呢?带着疑惑回家问老爸,真是不问不知道,一问吓一跳,“政府收入的最主要来源是税收,我国财政收入有90%来源于税收,它已成为国民经济的支柱。税收是我们每个有收入的公民必须依法缴纳的。国家将每笔税收都用来办公益事业,像你们的免费课本、免费作业本,像你们学校一幢幢高大的教学楼,西太湖边美丽的景观大道、休闲广场……都是政府出的钱,都是来自税收。”爸爸的话音刚落,妈妈自豪的声音就在耳边响起:“在咱们家,爸爸妈妈可都是光荣的纳税人哪!”

原来,税收就在我们身边,它与我们的日常生活息息相关、形影不离。它取之于民,用之于民。它利在当代,功在千秋……当我再次拿起免费作业本,看着封面上那“努力学习、回报祖国,江苏省人民政府免费提供”的字样时,我不禁感慨万分:税收,让每个孩子的心田享受着阳光般的温暖。将来,我也要做一个光荣的纳税人!

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