我们去郊游了教案经典19篇

引导语：朋友，听了我们这次开心的郊游，你是否也想去森林公园游玩一番呢？下面是小编为你带来的关于郊游作文，希望对你有所帮助。

关于郊游的作文（一）

今天一大早，爸爸妈妈带我去山里玩。我穿着很厚的衣服，坐在车里，我看见高速公路两边的树木，有的已经变黄了，也有的已经变红了，田地里是刚刚长出来的嫩绿的麦苗。很快我们的车子就开进了山里。

我坐在车里，看到山里的风景太漂亮了，山上的树叶有的火红火红的，有的黄灿灿的，有的还是绿的，五彩缤纷的，从远出看，就像打翻了的调色板一样，色彩斑斓，干妈说：“是层林尽染。”从山上流下来的瀑布就像一条白色的带子一样，挂在了我们眼前。看到眼前的风景，我突然想起了我学过的古诗，“飞流直下三千尺，疑是银河落九千。”“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”因为现在是深秋，所以树叶都变红了。

我们先去农家了吃饭，吃完饭就开始爬山了，我走在最前面，山里的小溪清澈见底，哗啦拉地唱着歌，陪伴者我们往山上爬，我一边登山，一边拿妈妈的相机拍照，干妈教我构图、对焦，我学的也不好，但是我觉得我拍得照片还很漂亮。我喜欢爬山，也喜欢拍照，我今天非常开心。

关于郊游的作文（二）

今天，天空晴朗，阳光明媚。同学们的心情别提多高兴了，因为我们盼望已久的郊游终于来了。这次的郊游地点是运河风光带。今天下午，大约2点，同学们在老师的带领下排着浩浩荡荡的队伍从学校出发前往目的地。

同学们个个开心极了，一路上有说有笑的，看到了许许多多美丽的景色：新世界大酒店、森林公园、市民广场···我的同学好多都带了数码相机，咔嚓，咔嚓，咔嚓……这种声音一直在我的耳朵回想着，走了不到一半的路，同学们已经气喘吁吁了，许多人都在那儿埋怨：哎呦，是谁叫我们去郊游的呀，可把我累坏了。我说：“埋怨什么啊，马上就能玩了，不要埋怨了。”一路上，同学们还是在那儿埋怨“早知道不来了”“是谁出的这个馊主意啊”，“不要再讲了，马上就要到了”我说。

到了那儿，张老师叫我们合影一张，听了这话，全班人都出去抢镜头了“耶——”又叫我们男生、女生来一张“耶。”“好了，站队吧”老师说。“啊——怎么又走了，还没玩呢。”这时，我发现我错了。于是，队伍继续往前前进。到了泗水阁，我们看到了一个壮观的情景，玩具设施已被侵略，看到这个景色，老师说：“这些人太没素质了，还是泗阳双语的呢，哎——”庞博把这个情景照了下来，“哎——走吧。回去吧，太没素质了”就这样，老师带领同学们回学校了。

虽然这次郊游没有玩，但是我还是希望以后学校经常搞这样的活动，因为这能锻炼我们的耐心和身体。

关于郊游的作文（三）

那是一个风和日丽的星期天，我们在老师的带领安排下，到农村郊游，体验农民的辛苦和劳碌。我们几个人一组坐在车上，有说有笑，还拿出自带的零食大家一起分享。

来到目的地，天那么高，那么蓝，蓝蓝的天空里飘着几朵白云，蓝天下是一望无际的田野，红红的高粱压弯了腰白白的棉花朝你微笑；金黄的玉米向你问好，秋天的景色是迷人的，秋天的田野让同学们欣喜。同学们一会儿跑到高粱地里用高粱扫自己的脸颊，一会儿跑到棉花地里抚摸软软的棉花；玩累了坐在白胖的东瓜上……大家最高兴的事就是掰玉米比赛了。比赛分为两个组，男生一组，女生一组，在规定的时间内哪组掰的穗多，哪组就为获胜组。因为这是第一次掰玉米，所以老师讲了掰玉米的技巧，左手握住玉米，右手抓住玉米，轻轻地一掰，玉米就掉了。规则说完老师大喊一声：“开始”，同学们像离弦的箭一样钻进玉米地里，一开始，先后传出几声惨叫：“唉呀，快来帮忙”，“啊，虫子”，我看见高迪的脸上多了几道血痕，他跟没有事似地继续摘着玉米，经过男生队的努力，终于夺得了冠军，我们男生队一千多个玉米，女生队才七百多个，我们大获全胜！

刚摘完了玉米，大家都觉得饿了，老师和家长们带我们去农家小院吃农家饭。男、女生、家长各一房间，开始吃饭。菜真香啊！有小鸡炖蘑菇，有红烧肉、有清汤丸子，还有香喷喷的花生豆……饭后，我们在农家院里开了读书交流会，交流读过书的感受，同学们你一言，我一语，热闹极了！

通过这次郊游，我知道了农民辛苦，真正地懂得了谁知盘中餐，粒粒皆辛苦的真正含义了，这次郊游真令人难忘呀。

[关于郊游作文

通过放溺水安全教育班会，使学生提高安全意识，学习溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。下面是语文迷为大家整理的班会教案，希望你喜欢。

一、 教学目标：

1、使学生了解有关生命的来之不易与宝贵，感悟生命的可贵。

2、使学生懂得溺水的主要原因和自救的方法

二、教学过程：

青少儿童年是祖国的明天，民族的希望。提高青少年儿童的综合素质，特别是少年儿童的学习能力、生活能力、生存能力，都是开展素质教育的重要课题。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。了解溺水和如何防止溺水显得非常重要。

(一)我们身边的溺水事故

暑假是广大师生集体外出旅游、夏令营、游乐、疗养活动的高峰期，也是中小学生意外事故，尤其是溺水、交通事故的高发期。据了解，暑假未到，我省、我市均已发生了多起学生溺水事故。据某市120急救指挥中心统计，该中心今年4月1日至6月9日，共接到溺水求救电话15个，平均每4天半就有一宗溺水事故发生，其中急救车到现场后，患者已死亡的达10人，占67%。事故现场多为农村水塘，溺水者多为小学生。我市常平、塘厦、樟木头也发生了学生溺水死亡事故，其中常平镇6月7日有两名小学生到江河游泳遇溺身亡。6月13日，塘厦镇一名小学池塘里学游泳遇溺身亡。特别需要提醒的是，我市近年来的学生非正常死亡事故中，新莞人子女占了大部分。

(二)溺水致死原因

主要是气管内吸入大量分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关闭、窒息死亡。

(三)症状

溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。

(四)自救与救护

当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面(呼气时人体比重为1.057，比水略重)，此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。

会游泳者，如果发生小腿抽筋，要保持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。

救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。

出水后的救护：

首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。

(五)如何防溺水

游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。

为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：

1、不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情况要了解清楚。

2、必须要有组织并在老师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果集体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。

3、要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳;镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。

4、对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。

5、在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。

6、在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。

7、在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，保持呼吸通畅;应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道;将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。

(六)遭遇溺水你该如何自救

暑假期间，许多同学都喜欢结伴出游，特别是因为天热，大家都愿意到水边玩耍、游泳，往往这时，就很容易发生危险的情况。

当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的大量体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情况十分紧急，而救助者又具备一定的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。

综上所述，溺水是非常危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是可以防止的。

盼啊，盼啊，十一终于来了。这次有八天长假，可以好好地玩了!10月2日一大早，我们就驾车前往安利隆山庄。一路上，喜悦和兴奋不断地向我袭来，我心里激动极了!

一下车，清风拂面，凉爽的快意涌上心头。我麻利地取出带来的滑板，往地上一放，双脚一蹬，滑板立即伴随着我畅快的心情向前驶去……

滑了好几圈，我又回到了爸爸身边。爸爸说：“今天的主要任务就是采摘苹果和玩儿!”玩儿?爸爸说的太笼统了，不就是逛安利隆吗?我心想。

于是，摘苹果成了当天的主要任务。我在前面滑，爸爸在后面走，边走边拍照那些漂亮的花草。一到采摘园，我立马兴奋了，虽然在那里不能滑滑板，但是采摘苹果也是非常有意思的!

一人手里一个袋，装备好后我们就出发了。咦?这个又大又红的苹果怎么没人摘?我三两下蹦到爸爸面前说：“这个苹果真大个儿，为什么都不摘?”爸爸假装看了看那个大苹果：“噢，是够大，也够红，你再看看吧!”说完哈哈大笑。“真奇怪，这个苹果够好呀!”我自言自语，把苹果翻了个身，一个大洞摆在了我面前。我的手一抖，把苹果扔得远远的，心里真害怕。我跟紧爸爸，认真地摘起苹果来，再也不自己一个人摘了。

时间过得真快，转眼间就摘完了苹果。就这样回去似乎还没玩儿够，我想着想着，心里不知玩什么好。那么长时间没玩滑板了，我按捺不住心中的急切就上了滑板，园前有个大陡坡，我的滑板已经不受控制了，它飞速地冲下斜坡，让我摔了一大跤，膝盖那有血迹，手也蹭破了皮，真疼!

爸爸说：“没关系，还可以滑。”我试了试，果真行。我们又回到客房服务区。吃过晚饭后爸爸建议玩会保龄球，我心里很高兴，因为爸爸说也可以让我扔几个球。我以百米冲刺的速度奔向保龄球馆，早早换好保龄球鞋等着。

打保龄球真有意思，看着爸爸打得那么好，我也要来两个。可几个球一出手，我就看出了差距，真没爸爸打得好，唉!后来爸爸又教了我一些基本技巧，嗯，再扔出去就打中8个!真是立竿见影，看来学什么都要下功夫。

就要离开安利隆了，心中有些不舍。一定要再来安利隆!好多有趣的项目还没玩儿呢!在摘完苹果回房的路上，滑板也被我摔坏了，一想到回家以后就可以修好了，我心中就舒畅了许多。

(一)启发谈话，激发情感，确定中心

师：同学们喜欢咱们的校园吗?

生：我在这里度过了童年的时光，我特别喜欢校园。

师：喜欢校园的哪些方面呢?

生：校园里绿化得很美，有很多果树，还有四季常青的松柏树，特别是夏天和秋天，校园里有各种鲜花。

生：我喜欢校园里很多体育设施。如：联合器械架，攀登架，单、双杠等等。我可爱在这儿活动了。

师：除了以上同学们说的喜欢校园的环境和设施，最让你们留恋的是什么?

生：在校园里我们搞了许多有意义、有趣的活动，都给我们留下了美好的回忆。

师：是的，我们都热爱这座校园，在作文中就要表达出这种情感，也就是这篇作文的中心思想。(板书：一、中心思想)

(二)指导写作条理

师：我们描述校园必须按一定的顺序，你们是怎么思考的?

生：我以进校的路线来写校园的各个地方。如：进了校门走上甬道，来到操场，然后进入教学楼。

师：思路很清楚。

生：老师，我按校园的各个方面分类写行吗?

师：当然可以，你说说看。

生：我常常站在四楼窗口俯瞰校园。我按这样的顺序：首先映入眼帘的是操场的景物和同学们活动的情况，再写校园的花草树木春夏秋冬都那么生机勃勃，有特色，最后写我们的教室宽敞明亮及师生的关系。

师：很好，无论按怎样的顺序，都要注意各段之间的衔接。

(板书：二、叙述要有条理)

(三)指导写重点段

师：文章的思路有了条理，是不是这些内容平均使用笔墨?还要考虑什么问题?

生：应该考虑详写和略写的问题。

师：是的。文章中要有一两处细致描写，其它方面略写，文章就既完整又详细得当了。下面我们来共同研究一下详写部分。

生：重点描述的地方也要有一定的顺序。

师：很好。首先要确定“立足点”，也就是观察点，然后按方位描述景物，并在字里行间表达自己的情感。

现在每个同学练写一个详写片断。

〔板书：三、详细描写(重点段落)

(一)确定立足点

(二)按方位描述

(三)表达真情实感〕

生：写片断后谈：我走出教学楼，首先映入我眼帘的是楼旁左侧的参天的古槐。夏天，那茂密的枝叶遮住了阳光，我们在树荫下跳皮筋，做游戏。再往前走，有几棵石榴树，结的石榴又红又大，真想摘下一个尝尝鲜。不，那是集体的财富。接待室的两侧的柿子树更引人注目，在这金秋季节，深绿色的叶子中透着红，红中闪着亮，远远看去像火焰一般。走近一看，一个个熟透的柿子，坠在树上，把树枝都压弯了。这一棵棵高大的树木，把我们的校园装点得多美呀!

生：教学楼里有几个专用教室，我特别喜欢四楼的计算机教室。这里全是先进设备。地上铺着木纹地板革，看上去是那么柔和、舒服。抬头望去，嗬，一盏盏圆形花纹吊灯，镶嵌在屋顶。平视教室，数十台中华学习机和“310”机整整齐齐地排成两列长队。瞧，正中的那台就是我用的。雪白的外壳，红色的键盘，打开显示器发出了“嘟嘟”的响声。在这里上课真是一种享受。

二、教师总结：几位同学写的内容都较具体。在完成全篇作文时，不仅写景物，还要写出人的生活，要有生活气息。

资料提供者：

导入：同学们，有一件事，很值得同学们的思考。老师看到班里的地面有一些纸屑，扫帚也经常乱七八糟的躺在卫生角这个地方，可是同学们走过来走过去就是没人能弯下身来把纸屑捡起来，把扫帚摆整齐。听了这件事，你们有什么想法?(学生自由发言。)

现在就让我们一起走进《我劳动我光荣》主题班会。有请班会主持人臧传波和封叶彤。

女：鲜艳的队旗在蓝天下飘扬。

男：嘹亮的歌声像欢乐的海洋。

女：我们沐浴着集体的阳光。

男：爱学习，爱劳动，我们像鲜花一样成长。

女：但我们的周围也有这样一些同学。

男：他们整天衣来伸手，饭来张口，连自己的事情都做不了。

女：小宝是一名和我们同龄的孩子。

男：瞧瞧，那不正躺在床上睡觉呢吗!

齐：请看小品《早晨起床》。

(表演小品)

女：小品我们看完了，同学们，你们觉得小品中的小宝做的对吗?

男：那么小宝哪些事情做得不对呢?请大家讨论一下。

女：谁来说说小宝哪些事情做得不对?

(学生自觉发言)

男：说得非常好!我们应该怎样做呢?应该(齐说)自己的事情自己做!

女：是啊，我们不小了，长大了，应该学着自己的事情自己做了!

男：对，自己的事情自己做，请同学们在小组内说一说你都做过哪些事情?(学生交流)

女：好，谁来说一说?(指名来说一说)

女：是啊，在我们身边，在我们周围，有许许多多劳动的例子，没有劳动就没有多姿多彩的世界。

男：请欣赏歌曲：[劳动最光荣]

太阳光金亮亮,雄鸡唱三唱;

花儿醒来了,鸟儿忙梳妆。

小喜鹊造新房

小蜜蜂采蜜糖

幸福的生活从哪里来?

要靠劳动来创造。

青青的叶儿红红的花

小蝴蝶贪玩耍

不爱劳动不学习

我们大家不学它。

要学喜鹊造新房

要学蜜蜂采蜜糖

劳动的快乐说不尽

劳动的创造最光荣

女：请再让我们听一个《得过且过》的故事。(刘颖讲故事)

男：故事听完了，那么你是理解“得过且过”这个词的?(点名说一说)

男：我们能不能得过且过?

女：劳动光荣，不劳动可耻。下面有请中队长王新航同学宣读“我劳动我光荣”倡议书。

男：倡议书中说道“我们是劳动者，更是未来世界的主人，那就让我们用心感受世界，用劳动美化世界吧!”再次希望大家把我们的倡议记在心上，更要表现在行动上。

女：那就让我们来一场劳动技能大比拼吧。现在请同学们在最短的时间内整理好自己的衣服、红领巾，还有自己的书包。准备——开始。

师：这节班会即将结束，我要说，每个人既有劳动的权利也有劳动的责任，不管是在家里、社会、还是学校。那么，就让明天的校园因为我们今天的劳动而更加美好!最后，请同学们按秩序，根据自己的责任分工，快速的清理教室和卫生区的卫生。

一、 活动目的：

在庆祝祖国58华诞之际，开展这一主题班会，让学生了解社会主义建设的伟大成就，懂得珍惜所拥有的幸福生活。激发学生热爱祖国、热爱中华民族的感情。让学生从自己的一言一行中感悟对祖国的祝福，坚定他们为振兴中华而努力奋斗的信念，树立远大理想。

二、活动准备：

1、开班会商讨主题班会的有关事宜，确定各项任务的负责同学。

2、教唱《今天是你的生日》,朗诵诗歌《我深深爱恋的祖国. 》，手语《感恩的心》、背诵《少年中国说》节选。

3、课前发动学生准备主题班会的节目及相关素材。

4、学生亲手制作一份送给祖国58华诞的生日礼物。

5、制作相关活动课件，打印活动方案。

三、活动过程：

教学时间：第 13 周班会课

教学目的：

1、通过对乘车知识的了解，提高学生的陆地交通安全意识。

2、通过对交通安全应急常识知识的学习，掌握一些基本的自救方法，学会自救、互救，以及应对事故发生的应急措施。

教学过程：

一、谈话导入：

师：同学们，各种各样的车辆已经越来越快地融入到我们的生活之中，它给我们的出行，带来了便捷的条件，节省了很多时间。骑车、乘车也是一门学问，下面我们就一起来讨论有关这方面的交通安全知识。

二、骑自行车应该遵守的规定

1、请有骑自行车经验的学生交流。2、看书上的插图，判断对错。3、教师小结：

(1)未满12岁的儿童不准在马路的慢行道上骑车。(2)自行车的铃、闸齐全并有效。(3)骑车时应靠右边慢行道行驶，人行道上不准骑自行车。(4)不闯红灯，拐弯减速慢行;不准双手离把，不准追逐打闹。

三、乘汽车的安全

1、学生各自谈谈乘公共汽车、打的车、摩托车时的安全做法。

生：上下车要有秩序;上车后要抓牢、扶稳;乘车时头、手等身体部位不能伸出车外;下车时要等车子完全停稳，不急于跳车;要到站时，提前到车门旁边等候;不能和司机说话，不随意在车内说话、打闹;不乘坐酒后驾驶司机的车辆。

生：下车后，如果想到马路对面去，不要在车前、车后突然横穿马路，车子开走以后，看清有无车辆行驶，再穿行;乘坐小型车时，要系好安全带;乘坐摩托车时，要戴好头盔等。

师：同学们概括的比较全面，现在自己再结合课本，看看课本上还有什么补充。

(1)上车前先看清公共汽车是哪一路，因为公共汽车停靠站，往往是几路公共汽车同一个站台，慌忙上车，容易乘错车。(2)待车子停稳后再上车或下车，上车时将书包置于胸前，以免书包被挤掉，或被车门轧住。(3)上车后不要挤在车门边，往里边走，见空处站稳，并抓住扶手，头、手、身体不能 伸向窗外，否则容易发生伤害事故。(4)乘车要尊老爱幼讲礼貌，见老弱病残及孕妇要主动让座。(5)乘车时不要看书，否则会损害眼睛。

四、遇到交通事故时怎么办

1、观看相关的录象，学习正确及时的处理方式。

2、布置场景，让学生模拟练习交通事故中的自救与互救。

五、小结：

1、总结骑车、乘车是的交通规则。

2、遇到紧急事故不要慌张，运用所学到的自救和互救本领。

一、活动目的：

组织学生观看法制教育专题片法制教育影视片。了解一些有关《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》方面的知识，以及了解身边的不良因素对人的危害，从而使学生做一个遵纪守法的好学生。

让学生懂得促进心理素质提高才是心理健康教育的主要目标。

让学生明白心理健康教育是心理素质的教育和培养，是促进学生全面发展的重要方面，是素质教育的具体体现。

二、活动准备：

《心理健康教育手册》

心理健康咨询台利用黑板报的形式，宣传心理健康教育的重要性。

大屏幕展示心理健康教育。

三、活动过程：

队会开始仪式。

中队长讲话。

主持人主持队活动。

(1)主任介绍班会内容。并宣布大会开始。

(2)中队长讲这次队会的主要目的和意义。心理健康教育可以帮助教师以一种更宽松更接纳和理解的态度来认识和看待学生和学生的行为，不仅注意到行为本身，更注重去发现并合理满足这些行为背后的那些基本的心理需要;不简单地进行是非判断，而是从一种人性化的角度去理解和教育学生。因此，心理健康教育真正体现出了对学生的尊重一种对"人"的尊重，这是建立相互支持理解和信任的良好师生关系的前提，也是我们每一位教师在教育实践中面临的重要课题。所以说，心理健康教育是师生的共同责任。

(4)健康教育的重要性近年来，由于社会发展带来的种种变化，我国学校教育和儿童发展事业受到了冲击和挑战。调查表明，在我国中小学生中间，约1/5左右的儿童青少年都存在着不同程度的心理行为问题，如厌学逃学偷窃说谎作弊自私任性耐挫力差攻击退缩焦虑抑郁等等种种外显的和内隐的心理行为问题。这些心理行为问题不但严重地影响着儿童青少年自身的健康发展，而且也给正常的教育教学工作带来巨大的困扰，直接影响学校教育任务的完成与教育目标的实现。因此，开展心理健康教育是十分迫切的和具有重要意义的举措。

(5)小组讨论：如何才能做好心理健康教育，我们应该怎样做?

(6)让学生从心理健康教育网站获取信息，增长知识。

中队辅导员讲话呼号退旗，中队和宣布活动结束

初秋的一个周末时代之星特色教育学校老师带我们去天生湖郊游。一路上我们像一群放飞的小鸟叽叽喳喳叫个不停，我们兴高采烈很快就到了目的地，这里绿树成荫，到处都是葱葱茏茏的大山，像来到了绿色的海洋。

准备工作结束后，老师就带我们去参加全校组织的登山比赛，老师对我们说：只要听到警报声你们就要往山上跑。“呜－－－”警报声响起了，大家都争先恐后地往山上跑去，跑了一段路后大家的脸上都像一个个红苹果了，我气喘吁吁地跑到山顶得了20名，虽然很累但是我觉得很高兴。接着我们有参加寻宝游戏，游戏规则是：要在山上找纸条，找到纸条后要把纸条上的答案说出来才能兑现奖品。游戏开始了，满山遍野到处是同学在认真的找纸条，我就像个没头苍蝇似的东找找西找找连一张纸条的影子都没有看见，我不甘心，又仔仔细细的找了一遍，还是没有找到纸条，我只好垂头丧气的下山去了。

转眼间，到了吃午餐的时候了，由于我们的肚子真的饿了，所以我们吃什么样的食物都觉得津津有味。吃完午饭后老师带我们做了一个小游戏，游戏的规则是：请几名同学拿一张卡片，卡片上写着各地的地名，然后老师确定我们要到的地方。我们就手拉手围成一圈一直转，转到老师说停我们就停了下来。老师说：“自己找到自己的位置。”大家争先恐后的朝着自己的位置快速的跑过去，我迅速的找到了我的哈尔滨，有些同学无头苍蝇一样四处乱跑没有找到自己的位置就被淘汰了。过了一会儿游戏就结束了，我和几个同学获得了胜利，老师发给了我们胜利者一人一个小奖品。

不知不觉中，就到了回家的时候我们依依不舍的告别了带给我们快乐的“天生湖”。

前年，姑姑、姑父、爷爷、奶奶、妹妹、三个姐姐和我一起去郊游。

我们先登上了山，因为山上有饭堂，饭堂里有香喷喷的米饭，所以我们要登山。

路上，妹妹和我看见一群像毛线球似的小兔子，于就是都抱起了自己最喜欢的小兔子。我们两人一人喂兔子一根胡萝卜，它们吃萝卜的样子真可爱，就像小宝宝在喝奶。我盯着我怀里的“小宝宝”，只见它的嘴像花刀一样，削起了萝卜，一眨眼，萝卜就被它给削没了。

接着，我们坐上了缆车。从上往下看，呀！下面的高楼大厦都站在了我的脚下。

我到了岸边看见了狗熊，远远望去，狗熊就像躺在地上的棕色树根。我迫不及待地跑过去，举起一个苹果。狗熊看见苹果，就立了起来，我让它转了两个圈。它笨拙的样子，就像刚熟练芭蕾的芭蕾舞演员，十分有趣。

我来到蝴蝶谷，见到了五彩斑斓的蝴蝶，最引人注目的就就是“枯叶蝶”了。我刚想捉住它，它就扇着翅膀飞进草丛里去了。我左顾右盼，看到有一片“叶子”在动，我一把捏住这片“叶子”，放在一朵最娇艳的红花中，“叶子”就像真的叶子一样，一动不动地呆在了花蕊中。

我们继续往前走，到了能看见萤火虫的山洞里。我们上了一艘船，大人在外面，小孩在里边。我们戴着耳机听萤火虫的故事，还看见了萤火虫的点点灯光，它们给我们跳了一支很美的舞蹈。最后，我们来到了岸边，舞跳完了，故事也听完了。我却还在想着萤火虫的舞蹈。

晚上回宿舍，星星在天上眨巴着眼睛，我想，下次我还要来听萤火虫的故事。

这时，集合的哨声吹响了，我们来到集合的地点，休息了片刻，恋恋不舍的踏上了回家的路。

周六，我很兴奋，因为我们要去郊游。

今天的天气不是很好，可是我不在意。 到了学校里，看见同学都早早的来了，每个人脸上挂着笑容。终于等到汽车开动了，我的心情也像小鸟一样飞向远方。

“走，走，走，我们去郊游”，一路上，我们唱着歌儿，大声的笑着，别提有多高兴了。没过多长时间，汽车到了革命烈士馆。远远的，我就看到了高大的烈士雕像，我心里想，这些雕像都是谁啊?这时，一位老师站在前面，大声的给我们讲解了革命烈士的英雄事迹，我们深受感动，最后，老师让我们摘下帽子，一起向烈士致敬。回到车上，我仍然在想这些革命烈士的故事，我决心从今天开始，做一个和他们一样勇敢的男孩。

汽车很快到了海军博物馆，我看到了大大的军舰，长长的大炮，还有很多武器。这时天下着雪，可是我们围着军舰，兴奋的跑来跑去，还不时的停下来摸一摸大炮。我们心里都充满自豪，一个同学大声的告诉我们，他将来要当一名海军，保卫祖国。离开博物馆，我们又去了海洋大学，海洋大学真是大啊，比我们学校要大很多很多。里面有很多的楼，有体育馆，实验楼，图书馆等等。老师问我们，想不想来这里上学呢，我们一起喊：想啊。

回家了，告别了海洋大学，我们坐着车往回走了。在路上，我们看到了很多红绿灯，司机不时的停车，开车。回家的路我感觉很短，不一会就到了学校。

今天过得真快，今天真是快乐的一天。

今天到学校集合，准备要骑自行车到郊区游玩，大家陆陆续续的来到学校，看到天气凉爽，正是骑自行车的好时候，随然天空飘着毛毛的细雨，但不会影响我们前往目的地的决心。

随然一行人将近一百多人，但是我们井然有序的缓缓向前进，沿路上看到很多古色古香的农家院，还有如诗如画的农村生活，映在眼前，心中就有一股宁静的感觉，让人流连忘返。

首先，我们来到四方山稍做休息，就直接前往西红柿园摘采有机西红柿，有黄橙橙的蜜汁西红柿，还有硕大而红的牛西红柿，这是我第一次享受摘果的乐趣，当我们把水果盒 装满，心里充满成就感，也能体会农夫的辛劳，最后才到沙漠区参观各式各样的沙漠植物，让我印像深刻的是沙漠玫瑰，因为它不大刺，后来做了仙人掌的DIY， 园长教我门把土壤和仙人掌塞进瓶子理，在用铁丝卷成造型，就完成美丽的仙人掌花瓶。

我们来到莲花池，看着各种颜色的莲花，安静的开在池边，真是好看!有如君子一般，不可亵玩焉，还有凤不醉宫外面的十八罗汉石雕像，祂们栩栩如生、炯炯有神，让人感受到神奇庄严。

郊区是很适合骑自行车的地方，因为可以看到美丽的花朵和树苗、造景，这次的自行车行是充满快乐的、知识的，让我在毕业前夕留下一个很美好的回忆，在这边我要感谢带领我们的师长，谢谢你们!辛苦了。

一、活动目的：

通过这次班会活动，弘扬宪法精神，加强法制教育宣传，增强同学们的自我保护意识，使同学们了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，让同学们养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。

二、活动过程：

1、开场白，说明本次活动的意义

甲：各位同学，在今年的11月1日第十二届全国人民代表大会常务委员会第十一次会议通过设立国家宪法日。具体时间是每年的12月4日。

乙：设立“国家宪法日”，是一个重要的仪式，传递的是依宪治国、依宪执政的理念。设立“国家宪法日”是法律界由来已久的呼声。

甲：所以，为了更好地做到懂法守法，在12月4日即将来到的日子里，我们来学习一下我国的宪法。

2、宣布活动开始

合：我宣布，五(1)班《弘扬宪法精神，培育法治文化》主题班会现在开始。

三、宪法日介绍

乙：同学们，1982年12月4日，第五届全国人民代表大会第五次会议通过了现行的《中华人民共和国宪法》。现行宪法是对1954年制定的新中国第一部宪法的继承和发展。宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程，具有最高的法律地位、法律权威、法律效力。

甲：设立国家宪法日有着深厚的意义。关于“宪法”你们到底了解多少呢?让我们多掌握一些法律知识吧!

(一)、宪法的地位

宪法是国家的根本大法，规定国家各项基本制度和根本任务，规定国家机关的组织与活动的基本原则，保障公民基本权利的国家根本大法。它集中反映掌握国家政权的统治阶级的意志和根本利益，是维护和巩固统治阶级专政的重要工具。它在国家的整个法律体系中居于主导地位，具有最高的法律权威和最大的法律效力，既是国家治国安邦的总章程，也是公民立身行事的总依据。在本质上，它是国家的根本法，是阶级力量对比关系的集中体现，是民主制度的法律化，是实现阶级统治的重要工具。

(二)、宪法的作用

1、宪法对统治权的作用主要表现在：①确认维护和巩固国家权力;②规范国家权力有效运行，防止权力滥用，这正是宪法民主性的体现。

2、宪法对法制的作用主要表现在：①促进法制的完备和健全;②促进法制的统一。

3、宪法对公民权利的保障作用主要表现在：①宪法确立公民基本权利和自由的内容;②宪法为公民基本权利和自由的实现规定了必要的保障。

4、宪法对政治制度的作用表现在：①确立和维护国家政治制度;②改革国家的政治体制。

5、宪法对社会经济的作用主要表现为：①确认、保护和巩固自己的经济基础;②确认其他制度，为经济建设服务;③在宪法的指引下和范围内进行经济体制改革。

四、让我们一起懂法、守法

乙：我相信大家也了解了许多知识，接下来，让我们听两个小故事，希望大家有所警觉。

故事一：16岁的小兴，自打接触网络游戏CS后，就着了迷，经常往网吧里钻。苦于家里管得严，小兴就想出这么一招：每天一大早打着上学的旗号，背着书包直奔网吧，差不多到放学点儿了再回家。就这样持续了半年多时间，小兴不仅把父亲给的学费等都送进了网吧，还因为钱不够，不断向父亲索要周末补习费等各种费用。后来到期末，小兴拿不回成绩单，父亲起疑找到学校，才知道儿子竟然已经半年没有上学，学校也没有和家长沟通!而就在小兴父亲深受打击的 时候，又传来另一个噩耗：小兴因为上网缺钱，从家里拿了水果刀去打劫了一名女中学生身上的20元零花钱，结果被少年法庭判处缓刑。

甲：法律像眼睛时刻伴我行，安全像耳朵把我来提醒，让我们提高自我保护意识，法律常识承记心窝。

五、宣布活动结束

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这故事出自“战国策”。战国时代，楚国有一个大臣，名叫庄辛，有一天对楚襄王说： “你在宫里面的时候，左边是州侯，右边是夏侯;出去的时候，鄢陵君和寿跟君又总是随看 你。你和这四个人专门讲究奢侈淫乐，不管国家大事，郢(楚都，在今湖北省江陵县北)一 定要危险啦!”

襄王听了，很不高与，气骂道：“你老糊涂了吗?故意说这些险恶的话惑乱人心吗?”

庄辛不慌不忙的回答说：“我实在感觉事情一定要到这个地步的，不敢故意说楚国有什 么不幸。如果你一直宠信这个人，楚国一定要灭亡的。你既然不信我的话，请允许我到赵国 躲一躲，看事情究竟会怎样。” 庄辛到赵国才住了五个月，秦国果然派兵侵楚，襄王被迫流亡到阳城(今河南息县西 北)。这才觉得庄辛的话不错，赶紧派人把庄辛找回来，问他有什么办法;庄辛很诚恳地说： “我听说过，看见兔子牙想起猎犬，这还不晚;羊跑掉了才补羊圈，也还不迟。……”

这是一则很有意义的故事，只知道享乐，不知道如何做事，其结果必然是遭到悲惨的失 败无疑。 “亡羊补牢”这句成语，便是根据上面约两句话而来的，表达处理事情发生错误以后， 如果赶紧去挽救，还不为迟的意思。例如一个事业家，因估计事情的发展犯了错误，轻举冒 进，陷入失败的境地。但他并不气馁，耐心地将事情再想了一遍，从这次的错误中吸取教 训，认为“亡羊补牢”，从头做起，还不算晚呢!

大家好，我是一只小白兔，我叫希哩，我的同伴叫呼噜，他也是一只兔子。

一天，我和呼噜打算去郊外野餐。我们很早就迫不及待地爬起来准备。准备好所有的东西后，我们拎起大包小包就上车出发了。在路上，我们看见了许多来来往往的人和优美的景色。车行驶得极快，两边的花草树木和建筑飞一般地往后倒退，我们的眼睛忙极了，不知道看什么好。

很快，我们到达了目的地。一下车，便感觉空气是那么清新，那么纯净。我们找了一个比较干净的地方坐下来，把东西放好，就开始我们的野餐了。我们一边有说有笑，一边观看两边的风景。过了一会儿，一只蝴蝶飞了过来，落到了呼噜的鼻子上。我说：“呼噜你不痒吗？有只蝴蝶在你鼻子上哎！”呼噜吃得正香，被我这么一说，他可没胃口了，因为他最怕蝴蝶，呼噜大叫一声道：“哎呀，快把它赶走，快！”我说：“哎，不用我赶走，就被你吓跑了！”蝴蝶妹妹伤心地看着我们，说：“我好心过来和你们玩，你却把我赶走，不和你们玩了！”这时，我们意识到我们的行为伤害到了别人。我们赶紧拿了许多东西追上它，去和他道歉，结果，她不要礼物，本以为她生气了，结果看到它笑嘻嘻的脸，我们才知道她早就原谅我们了。就这样，我们一起跑上了传说中的“鬼门山”。听人们说，那里面很可怕，没人敢进去。我们鼓起勇气走了进去，结果，里面一点也不可怕，只是人假扮的。真是让我们出了一身冷汗呀！

玩了一会儿，我们便返回了家。躺在床上回想一天的经历，我明白了：不管你多么不喜欢一个人也不能伤害他，那才是真正的善良。

1月19日，我和同学一起去从化的果园和农场郊游。

在去的路上大人大多都在睡觉或看手机，可是我们却有说有笑，热闹极了。到从化的果园后，导游向我们介绍有桔子树，有枇杷树，还有柚子树。我们来到桔子园，桔子像一个个小灯笼挂在树枝上，可爱极了。我和范励志兴奋地冲下去，认真地挑选和采摘。桔子有的穿着金色的衣裳，有的穿着橙色的礼服，还有的穿着黄色的运动服。导游带我们离开了果园，到一个农场吃饭。吃完饭，导游带我们来到一片田地，让我们挖红薯。我在泥土里奋力地挖，可是红薯宝宝们老是东跑西跑，让我挖不到。我因为太兴奋了，差一点挖断了红薯，后来我们把红薯烤了吃。烤出来的红薯香喷喷的，美味极了。时间过得飞快，我们依依不舍地坐车回家了。

我爱美丽的从化！

“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”清明是个祭祖扫墓的节日，有踏青出游的习俗。

一大早，爸爸带我去湿地公园游玩，我们在海边看到一只小螃蟹从泥洞里钻出来，爸爸告诉我：每一个泥洞里都住着一只小螃蟹，它们平时胆子很小，外面一有动静，它们立即钻到家里躲起来。我和爸爸轻手轻脚的靠近那只小螃蟹，并用树枝去逗它，它张开两只大钳子和我们对抗。不一会儿它就跑了，钻回泥洞里去了。

爸爸告诉我：每一个小动物都是一个小生命，我们不能伤害它。

今天风和日丽、阳光明媚，我不想浪费这大好时光，便与三位小友开始了“寻趣”之旅。

闲趣

我选了块地，架好吊床，一个翻身就躺上了吊床。望向天空，一朵朵，一片片，一堆堆的云儿在蓝天中散步。偶尔掠过的鸟儿与风儿赛跑。风儿倦了，又钻进远处的竹林，与他们合唱，“沙沙沙”的声音不断传来。哦，这是亲近大自然的闲趣。

乐趣

我的吊床上似乎落进了一个什么东西，低头一看，原来是一“只”很像千足虫加毛毛虫合体的小果子。灵机一动，一下床便往小友们的帐子里一丢，“啊啊啊”的声音马上响彻天边。我嘿嘿笑着：中招了！接着又随手抓来“一条虫子”扔进帐篷。这回被识破了，三位以我弟带头，一并使出了“河东狮吼”：“唐一方！你再扔一个试试！”呀，晚了，连我弟都直呼其名了，再逗下去，我的小命不保呀！便调皮一笑，又回到吊床上，听着《蟠桃宴》的歌，吃着寿司，过着我的神仙生活。

不一会儿，老妈硬是把我从“神仙梦”里叫起来，说是去钓鱼。钓鱼？就那个小水塘，能钓到个小虾米就谢天谢地吧！可老妈执意要去。那好吧，我没心没肺地跟着去了。

说是钓鱼，实际上是网鱼，我拿着我的网，像石头一样，专心地等了起来……哎，此时此刻，此情此景，我真想吟诗一首：啊，小河啊，你全是水！啊，小鱼儿，你……算了。

我有些不耐烦，这鱼，怎么……咦？有了？我急忙拉起网，还真有一条小毛鱼！小鱼微微颤抖，似乎有点儿蒙：我的水呢？我在哪？发生什么了？一秒后，又开始活奔乱跳像是明白了一切。可是大势已去，为时已晚，在我的逼迫下，只好乖乖进了我的鱼盆。我乐极了，哦，这是调皮的快乐，是坚持的快乐。

雅趣

我玩儿累了，坐在河畔的樱花下休息。忽然一阵风过，花瓣便争先恐后地落下来，似粉蝶，似云霞，轻飘地。倚在树干上的我心旷神怡，并渐渐睡着了。哦，这也是趣，是大自然美丽的雅趣。

识趣

接下来，我拈花品茶，饮水做诗。直玩到夕阳之时，老妈故技重施，硬是把我扯上了车：“天不早了，你玩得够多了，该识趣啦，回家吧。”

天色渐晚，日落黄昏，我与三位小友踏上了回家的路。

春天，是一个万物复苏的季节，它带着蓬勃的生机来到了人间。

太阳跳出来了，在它的感召下，花、草、树、木全部苏醒了。鸟儿唱着欢快的歌，迎接新一天的到来。

我和几个朋友去公园玩。今天非常凉爽，春风在向我们招手，春光在向我们微笑。

走进公园，我们发现花儿全都盛开了，红的、白的，黄的……。嫩绿的小草长高了，花丛中的蝴蝶飞来飞去，五彩缤纷。嫩黄的迎春花竞相开放，远远望去好象许多闪闪发亮的小星星;那边的柳树长出嫩绿的叶子，细长的枝条在春风中轻轻摆动，如同伸出长长的手臂在向我挥手。

我们快乐极了，自由自在地玩了起来。有的在石椅上看书，有的在玩鬼捉人，有的躺在草地上休息……

“快来呀!”一个小伙伴从那儿传来一阵声音。

我们跑过去，透过草丛空隙的地方朝前看，原来是几个老爷爷在打太极拳呢!这些老人旁边还有几个大哥哥在大篮球。看，这里有个大姐姐在跳绳呢。咦?她怎么摔了一跤，逗得我们开怀大笑。

看完了，我们又选了一个地方继续玩。我望着蓝蓝的天，白白的云，还有两旁的参天大树，心里别提多开心了!

置身于美的时候，往往会感觉不到时间的流逝。当我们玩得正兴高采烈时，手表的时针告诉我们，该吃午饭了。

于是我们都互相说了声“再见”，然后就各奔江湖。临走时，我哼着：“迟日江山丽，春光花草香……”

金色的秋天，天气非常好！星期天爸爸、妈妈、姑姑还有我一起去了增城白水寨玩。汽车开得飞快，我们很快来到了增城。快到白水寨时，我惊奇地说发现：高高的山上有一条又粗又长的“白布”！

我问：“妈妈！快看哪！那是什么？”

妈妈笑咪地说：“哇!好壮观哪！会是什么呢？到那里我们就知道了!”

过了一会，我们就到了白水寨的山脚下。爸爸把车子停在停车场，我们先去大门口买票，然后就开始爬山。我走得很快，爸爸、妈妈、姑姑他们都比我慢呢，嘻嘻！真是的，大人都那么慢！

走着走着，我看见山谷轰轰地冲下来好多水，清清的，水底有什么东西都能看见。抬头一看，哎呀！原来山上冲下来的水又快又多，看上去都变成白色了！这时候我突然明白了，原来我们在车上看到的“白布”就是从山上流下来的水呀！我赶紧告诉了妈妈，妈妈说：“嗯！你观察的真仔细！还是心悦找到了答案哦！”我听了心里真高兴！

因为我们没有吃午饭就上山了，所以才到半山腰，我肚子就饿得咕咕叫！爸爸说：“放心，会有你们吃的!”果然，前面就有阿姨在卖豆腐花、龟苓膏！哈哈！有吃的了，爸爸一下子买了几碗，吃完我们又继续上山。一路上还有好多卖吃的，我们就一路吃呀笑呀，终于我们爬到山顶啦！山上有一个很大的湖水库，还有一大片绿油油的草地！我和妈妈、姑姑还在草地上睡觉呢！真好玩！

太阳快要下山时，我们就下山了。还在小河边的一个饭店吃饭呢!可好吃啦！吃完饭我们就回东莞了！

这次去白水寨真好玩！以后我还想再去。