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我们去郊游了教案(20篇)

导语:快乐的时光总是那么短暂,期待下一次春游就离我们不远。下面是小编整理的一些郊游的优秀作文,欢迎查阅!

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《秋天的色彩》三年级作文教案

全文共 2078 字

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一、写前指导

1、教师谈话,导入本次习作的内容。

2教师指名读题,明确习作的要求。

3请学生说说秋天有哪些色彩突出的、有代表性的事物(引导学生联想各种水果、蔬菜成熟的颜色,各种秋天开放的花的颜色等等)

4学生动手画一画。

5展示作品。

二、指导写作

1、先口头描述自己画的图画。

2、教师指导:注意选择最能体现秋天色彩的景致来写,写的候要有一定的顺序,语句通顺,意思清楚,注意使用表达色彩的词语。

三、学生练习写作,教师巡视指导。

四、可根据口语交际写一写:《我最喜欢的颜色》

《我最喜欢的声音》《听声音编故事》教学设计

设计理念

《课标》在“实施建议”部分着重指出:“写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式,是认识世界、认识自我、进行创造性表述的过程。”“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”前一句从写作的定义中告诉我们,作文教学不仅要着眼于学生书面表达能力的提高,而且还要关注学生自我意识发展和精神世界的构建。后一句对写作的要求则强调作文教学要真实的展现学生生命的本色,要生活化。中年级强调“能够不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写出来”为学生提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。因此,本次习作设计力求为学生自主写作提供条件和广阔的空间,任由学生展开想象的翅膀。

教学目标

1、引导学生发散思维,充分想象,感悟生活,培养创新能力。

2、开放形式,让学生写自己的所想所悟,我手写我心,提高写作兴趣。

3、培养学生对美好事物的向往,激发学生对大自然奥秘的兴趣。

课前准备

搜集表示声音的词语、句子,并抄写下来。

教学过程

一、激情引趣。

同学们,学习了第二单元《声音》,你有什么收获吗?(学生谈在课文中学到的、感受到的各种声音。)

是啊,自然界的声音美如天籁,只要用心去聆听,你就会感受到大自然是如此丰富。就让我们把在课下搜集的表示声音的词语在这里展示一下吧。(学生将自己课下搜集的词语进行交流,教师随机板书出词语。)

这些都是表示声音的词语,我们每个人都有自己喜欢的声音,下面就让我们想一想,自己所喜欢的声音?和你喜欢的原因?可以尝试用上我们搜集来的词语。

【回忆接触到各种声音,用自己的语言进行描述,其实描述也是对学生创造能力的一种锻炼。搜集表示声音的词语,一方面培养了学生搜集和处理信息的能力,另一方面也为下文做了铺垫,“厚基而勃发”。】

二、创设情境,激发创作激情。

1、思考:自己喜欢的声音和喜欢的原因,然后和同桌交流。

建议:想的时候,可以先想想有哪些词语可以用在自己的话里,把自己喜欢的声音描述得更形象。2、汇报。

(1)先说一说你喜欢哪些描写声音的词语,然后再说一说自己喜欢的声音可以用哪些词语描写,再模仿一下自己喜欢的声音。请同学们评一评。

(2)把描写声音的词语用到自己喜欢的声音中,组成句子,然后连起来自己先说一说,再和同桌说说。

小结:同学们用自己平时积累的词汇,表达了自己喜欢的事物,真不简单。

【语文学习要理解,还要学会运用,尝试运用自己平时积累的语言材料,特别能激发孩子的表达欲望。在加上老师、同学的鼓励,让他们在交流中、表达中,体验成功的乐趣。】

三、出示图片,编故事。

过渡:刚才,我们都把自己喜欢的声音,向大家做了展示,有很多同学都说的非常好,用词准确,语言通顺。表达了自己的真情实感。老师这里有一些声音,请你们听听。

1、谁来说一说,你听到了什么声音?请你想象一下是谁的声音呢?说一说。(播放青蛙的叫声。)2、学生回答:(青蛙的叫声。)

3、出示图片,和刚才想象的对比,观察青蛙的表情神态,想象它在唱什么?在小组里说一说。

4、汇报。

5、把刚才同学们所说的,整理成一个小故事,自己说一说,然后在小组里讲一讲,看谁讲的最精彩。评议,教师巡视。

【启发学生进行发散思维,充分想象,鼓励他们用自己独特的表达方式。学生学习不惟别人是从,能准确的表达自己的情感。让同学们合作学习,进行自我评价和互相评价,学会反思,正确地认识自己,有利于健全人格的形成。】

过渡:一幅图片,几声蛙叫,通过我们的想象,成了一篇美丽动人的故事,多么了不起的创作呀!请再听,老师相信你还会有更感人的故事。

6、播放钢琴曲,同时出示图片。请同学想象……

7、汇报。

8、将刚才汇报的内容,自己再说一遍。

【将图片和声音同时展示给学生,充分调动学生的积极性,激活学生的思维和想象力,更好地表达自己的思想感情。培养学生的合作精神、自编自说的表达才能。】

过渡:你们的想象真丰富,表达了自己的感情,下面就让我们放飞想象的翅膀,将这两幅图联系起来,编成一个故事吧。(两幅图同时出示)

9、同学们自由的想象,自己编故事,说给自己听。

10、汇报。评议。

过渡:两个原本没有任何联系的图片和声音,通过我们的想象,却成了一个个动人的故事,老师真的很高兴。同学们一定有兴趣将这个故事编得很完整。下面就让我们继续来画一画,想一想,把故事编完整吧,相信你们一定行。

9、出示空白图片,请同学们在书上边想象边画,编故事。【为学生创造学习的空间,自主的、有创造性的学习。】

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篇1:记叙文:记一次郊游活动

全文共 892 字

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花开了,草绿了,燕子飞回来了,这一切都告诉我们春天来了!在这细雨绵绵的季节,我们踏着春天的脚步,展开了我们盼望已久的郊游活动

汽车快乐的奔驰在马路上,车内更是热闹非凡。我们一会儿唱歌,一会儿讲笑话,一会儿猜谜语……不知不觉便来到了我们的第一个目的地——淇澳岛白石街。这是一条历史悠久的老街,是爱国主义教育基地。它总长2000米。我们中国工人运动伟大先驱苏兆征的故居就坐落在白石街内。在这短短的几十分钟里,我们还参观了古炮台遗址,苏兆征塑像,苏兆征故居……革命前辈们的爱国精神早已深深地印在了我的脑海里。我要好好学习,长大后像苏兆征爷爷一样,为祖国做出伟大的贡献。

又是一段路程,我们便来到了刺激又好玩的金苹果乐园。我们一进门,迎面便是一座白色花岗岩精心雕塑的百龟宴。它重60吨,传说此乃龙王九子,龙头龟身蛇尾,背负九十九只神态各异的小龟,龙龟昂首,口含佛珠,周游波涛大海。雕像栩栩如生,神态安详,像是在为我们祝福平安健康吧!

在老师的一声令下,我们便开始分组活动了,我们首先来到了“鬼屋”。一听“鬼屋”这名,就使人胆战心惊。“耳听为虚,眼见为实”还是进去看个究竟吧!一进门,屋里黑漆漆的,什么也看不见。我们挨着墙壁一步一步艰难地走着。突然,一个满身鲜血,眼睛发绿,披头散发的“人”出现在面前,吓了我一大跳。仔细一看,原来是个假人,真是虚惊一场,但那假人偶尔发出的一两声惨叫声,还是使同学们的尖叫声响彻了整间屋子,令人毛骨悚然。最终,同学们互相鼓励,团结一致,终于走出了鬼屋。此时,我摸了摸头,全是冷汗。真是个名副其实的鬼屋啊!

为了放松紧张的心情,我们随后骑了双人单车。这看似简单,骑起来却异常困难。它真正考验的是两个人的默契。要是你一个人往前踩,一个向后踏,那可就会摔跤了。

紧接着,我们又去了“欢乐小舞台”。台上艳丽的服饰,欢快的舞步,发自心灵的音乐,掀起阵阵欢乐之风,感染着我们每位游客,心情也不由得轻快起来。最后,在主持人的邀请下,我们游客也跟着一起跳了竹竿舞,好开心。

快乐时,时间总过得特别快,临走了,乐园里的鸽子正在展翅飞翔,像是给我们送别吧。我向它们挥了挥手,快乐的走出了乐园。

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篇2:感恩教育主题班会教案

全文共 1970 字

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活动目的:告诉大家生命不是你一人所有,世界上的任何一件东西也不属于你个人,请珍惜生命请珍惜你所拥有的一切,请珍惜他人为你的努力和付出,请常常报有一颗感恩的心。

活动准备:推选男女生个一名作为主持人,熟悉台词;熟悉诗歌《拥有一颗感恩的心》、《母亲的赞歌》;熟悉歌曲《烛光里的妈妈》、《永远的朋友》和《每当走过老师窗前》;学生准备《给妈妈的一封信》和写给小学老师的一封信。

活动内容:感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。

感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。

感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。

感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的人生

感谢这个世界上所有值得我们感激的人。

拥有一颗感恩的心

感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人

感恩你所有的所有

活动过程:

一、主持人宣布活动开始

女:亲爱的同学,大家好!我们沐浴着爱的阳光长大,

男:我们滋润着真情的雨露成长。

女:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地,

男:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。

合:**班感恩教育主题班会现在开始。

二、感恩故事

女:拥有一颗感恩的心,去感恩所有的所有,听一听***同学的心声,感受她心中的恩 朗诵《拥有一颗感恩的心》

听了朗诵后,请同学们说出最让你感动的一件事(请几位学生讲述)

三、感恩父母

男:世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。阴雨时节,一把雨伞送来了她的深情,傍晚时分 ,一杯牛奶送来了她的关怀,琐碎之中,爱在荡漾,爱在澎湃。世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。像高山似大海,他包容着一切。多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。让我们感恩我们的父母。请***同学朗诵:《母亲的赞歌》

女:亲爱的同学们,我们父母的期望并不多,我们的一句问候、一次搀扶、一杯茶水、一个微笑、一次感谢,我们的爸爸妈妈就满足了。请***同学朗读文章:《给妈妈的一封信》

男:父母的点点滴滴都是情,都是爱啊!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢地感受,我们就会发现:我们生活在爱的海洋里,拥有的爱比天上的星星还要多。 请听***同学歌唱:《烛光里的妈妈》。

老师按语:不知不觉,我们长大了。曾几何时,岁月的年轮写在父母的身上。他们的脸上爬上了几条皱纹,头发中映出几根银丝。他们的步履不再矫健了,他们的腰背部不再笔挺了。这一切都是为我们操劳的呀!今天我们要真诚地、大声地说一声:爸爸妈妈,感谢你们,你们辛苦了!

女:世上除了母爱的伟大,还有很多值得我们去感恩,如朝夕与我们朝夕相处的老师:

四、感恩老师

男:十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。

请听***同学写给小学老师的一封信;

全班合唱 :《每当走过老师窗前》

女:老师教给我们知识,教会我们做人。为了我们,您默默地耕耘,无私地奉献。多年的爱心浇灌,您的黑发泛起点点霜花;多年的呕心沥血,您的脸颊上写满了丝丝牵挂;多年的春去春回,您的眼里写满了春春嘱托。

五、感恩朋友

男:友情是在两个人心声和灵魂的投缘中,在相互倾心交往的过程中,在相互认可的对撞中诞生。 友情是一种纯洁、高尚、朴素、平凡、浪漫的感情,它需要真诚和忠实来播种,需要真、善、美来浇灌,需要良知与原则来栽培,需要坦诚理解来维持,需要善意谅解来呵护。现在拥有的每一份友情,或许你现在觉得它们平淡无味,但有一天你会发现,那才是人间最值得珍惜的东西,每时每刻,带给你温暖的关怀和前进的勇气。

下面请欣赏歌曲:《永远的朋友》

六、感恩方法大奉献

男:同学们,正所谓“感恩不待时”, 拿出我们的实际行动,向爱我们的人和我们所爱的人感恩吧!请同学们谈谈自己的具体做法。

(1)为工作劳累了一天的父母倒一杯茶,揉揉肩,讲讲笑话。

(2)每天好好学习,回家聊聊学习情况,谈谈收获,讲讲感受,给父母一个好心情。

(3)多体谅、理解父母,不与父母争吵,多为父母着想。

(4)学会拥抱父母,说声“谢谢”。

(5)为父母分担一些家务和烦恼。

(6)学会节约,不浪费父母的劳动成果。

(7)每天反思,学会对父母说“对不起”。

(8)学会尊重、关爱身边的人。多做有心人,及时送上温暖。

(9)多做慈善事业,尽自己最大的力量为社会、国家、人民作贡献。

(10)列一张感恩表,记下要感恩的人,要做的感恩事,值得努力的方向

七、全班齐唱

合:下面全班齐唱《感恩的心》

八、老师讲话

女:请班主任**老师总结讲话

男:让我们常常拥有一颗感恩的心,哪怕是面对一个微笑,一句关怀,即使是不经意间的。

女:我们也要学会感恩,感谢这一切 ,感恩的心,感谢有你

合:感恩的心,感谢命运,花开花落,我依然会珍惜。

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篇3:春天郊游的作文范本

全文共 797 字

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春姑娘迈着轻盈的脚步向我们走来。瞧,果然是春姑娘, 就是不同凡响!她一来,大地立刻变了样:柳条绿了,桃花开 了……在这样的好天气里,咱们不妨一起出去春游! 说到春游,音乐台可是个好地方。通往音乐台的林荫小道 满眼苍翠,远处若有若无的传来音乐声。漫步其中,仿佛置身 于一个奇妙而充满幻想的魔幻森林。

下面让我来给你详细地介绍一下音乐台吧!

音乐台建于1932年秋天,次年夏天完工。音乐台的四周古 木参天,空气清新,环境幽雅,景色宜人,有天然氧吧之称。

音乐台的平面是扇形的,圆心是演奏台,星期六下午2点有表 演,还有喷泉,常年喷着水,永不干涸。围绕着扇形的是一条 绿色长廊,上面种植着紫藤,是游人休息的最佳地点。

扇形上面是12块大草坪,可以容纳3000观众,青青的,简 直就是春姑娘的杰作。看,小草探头探脑地钻了出来,东张 张,西望望,似乎对这个世界充满了新奇感。他们像一个个小 精灵,伴随着春风姐姐舞蹈,给大地铺上了一层绿毛毯,让大 地生机勃勃。而这个绿,如果再浓一点,就没有那么青翠,看 着不那么舒心,如果再淡一点,就无法耐谐龊旎ê透胱印?

既然来了音乐台,可不能忘了多带点钱,买点鸽食喂鸽 子。这些鸽子多可爱、多淘气啊!有的雪白雪白,全身无一丝 污点,像一个个穿着白裙子的小姑娘;有的是灰色的,特能 吃;还有的是蓝色的,非常害羞。看见了鸽食,鸽子们可开心 了!你若抛洒在草地上,鸽子们便纷拥而至,争着吃那些美味 的食物;你若放在手心,那它们就会跑到你跟前,轻轻啄着你 的手心,还会飞到你的膀子上、肩膀上吃食,或者在你的脖子 周围溜达一圈,甚至飞到你的头上!不过你要是想摸它,那简 直就是妄想,你刚要摸,它就飞了,娇里娇气的!有时鸽子们 平静的在草地上吃食,有时却会莫名其妙地、不约而同地飞到 天空中,遨游一圈,掀起了一阵鸽子的波浪。

同学们,我们一起到音乐台春游吧!保证你们开心!let’ s go!

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篇4:金秋郊游作文800字

全文共 1023 字

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昨天晚上,妈妈告诉我,他们同事组织去野炊,她准备带我去。这件事,让我兴奋得差点没睡着觉。

吃完早饭,妈妈就带着准备好的菜、一些零食还有我出发了。我们到了目的地——关山。小树林里开辟了一大片搞野炊的灶台,台面上摆放着农村式大锅,需要自己捡柴火放到里面烧。我和妈妈同事的一个儿子,飞快地钻进小树林里,去捡柴火。

小树林里很安静,地上有许多变黄变脆的落叶。我们两个踩在上面,听得见树叶发出沙沙的响声。参天大树的树叶郁郁葱葱,为我们遮挡住炎热的阳光,只有几丝偶尔从树叶缝隙中穿过来的金黄色的阳光射在扑满落叶的地上,美极了。大树下有许多小树枝,我们贪婪地捡着,直到怀里抱不下为止。

大人们一番煎炸烹炒以后,我们围着灶台吃了一个热热闹闹的午餐。

饭后,我们到周边闲逛,突然发现了一个射箭的地方。平时看古装戏,那些百发百中的射箭能手,拿着箭英俊潇洒地往前一射,一般都是正中目标。以前,我就很想有机会试试看,只不过一直没找到机会。今天终于给我逮到了机会,妈妈同意让我们两个玩,10块钱射10支箭,我们买了30支箭。

这个弓有一米长,但不是特别的重。收钱的哥哥为我们演示了一遍。箭的一头有一个可以卡住弓弦的凹槽,把它卡在弓弦中间的位置,左手拉住箭靶,右手用四只指头拉住弓弦,使劲往后拉,找准位置后,松手,箭飞快地向前冲,那个哥哥正中靶心。我忍不住接过他手里的箭,也试了试,费了半天的劲,才把箭固定在弓弦上。我用吃奶的劲使劲拉弓弦,箭终于飞了出去,我以为它会乖乖的,直直地,飞向靶子。可它的表现却让我很失望,它根本没有像收钱哥哥的箭一样,直直地飞过去,而是像一条蛇一样,在空中使劲地扭着屁股,飞了一半就停下来了,僵硬地掉到了地上,我失败了。

我试了好几次都是这样。爸爸坐不住了,他拿过我的弓箭,熟练地把箭固定在了弓弦上,箭“嗖”的一声飞出去了,正中靶心啊。我走近一看,九环!“爸爸,你可真厉害,我看我从现在练到国庆结束,都不能有你这水平。”

后来,在爸爸的指导下,我越练越熟练,箭“嗖”的一声飞过去了。“哇,我中靶了,太好了。”我兴奋地叫着。我的箭插在了靶上,虽然只是靠近了十环,但是这是一个巨大的进步。如果没有尝试过的人,一定会觉得,靶子有这么大,射中很简单。可是,尝试过的人就会知道,这射出去的箭是很有脾气的,你越急,它就越跟你生气,越不往靶子上飞。我知道了,射箭一定要沉着冷静,不能急躁,毕竟,你轻轻一动,它就可能偏离了靶子。

我今天不仅郊游了,似乎对射箭也有了那么一点领悟。

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篇5:踏青郊游的

全文共 393 字

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春姑娘乘坐轻盈的微风又回到了我们的身边,大树懒洋洋地伸着懒腰,小草摇动着身子,在做广播体操。虽然春天是四季中最好的一个季节,但是也非常的短暂。

春天是万物复苏的季节,所有的植物都开始长出了小嫩芽,用它们自己的方式一起拥抱春天。

桃花、海棠花都开了,开满了密密层层的淡红的花,这繁花从树枝开到树梢,不留一点空隙,阳光照射下就像几座喷花的飞泉。

在距花园不远的地方,有一颗硕大无比的银杏树,它高大、挺拔、气宇轩昂。笔直的干中间伸出几条有力的臂膀般的枝杈,将密密麻麻的树叶撑开,像一柄大伞。晚霞绚丽的光辉慷慨地倾泻在树冠上,使它显得更加璀璨夺目,看上去,犹如一朵金色的祥云,悬浮在暮霭之中。

恬静和飘逸的竹林,不仅林盛竹茂,而且品种齐全。它们有的高达三层楼,有的矮仅一尺;有的叶片秀如青玉,有的黄如豆芽。

我爱春天!走,我们踏青去。我希望有个踏青节作文关于踏青的作文500字乡间踏青作文

[踏青郊游的作文

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篇6:快乐郊游四年级优秀作文

全文共 668 字

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寂寞的冬爷爷带走了美丽的雪花姐姐,春姑娘悄悄来到我们的身边。借着天气晴朗,老师带我们去郊游。我的心情非常激动,早早的来到了学校,老师一声令下,我们排着整齐的队伍出发了。

田野里,麦苗舒展着柔嫩的身姿,睁开了睡朦朦的双眼;大树也抽出嫩绿的叶子,在春风中沐浴着阳光。天空格外蓝,清新的空气让人心旷神怡。突然,一个同学大叫:“老师,老师你快看”!他们如同发现了新大陆,顺着他们手指的方向望去,原来是一大片果园。雪白的梨花、粉红的桃花绽放着笑脸,散发出淡淡的清香,真的好美!我仿佛变成了一只快乐的小蜜蜂,在花丛中飞来飞去,心情豁然开朗。

终于来到了我们的目的地——白泉寺,在宽敞的寺庙广场前我们整理队伍,准备进入今天的游戏环节。

我们玩的游戏叫“心心相印”就是两个人背对背,中间夹一个气球往前走,中途气球不能掉,如果气球掉了就会被淘汰,绕过终点再回到起点者视为胜利。清脆的哨声想起,第一组队员出发了,只见他们迈着同样的步伐,表现的十分轻松,自信的笑容好像在告诉大家:“这次我们赢定了”。马上就到终点了,周围想起了热烈的欢呼声:“加油!加油!”在同学们的呐喊助威声中,他们不负众望取得了小组第一。比赛越来越激烈,气氛越来越紧张,当最后一名队员跨过终点线时,大家高兴的跳起来“我们胜利了”!

游戏结束后,我们开始野餐。同学们迫不及待的把零食从书包里倾倒出来,堆成了一座小山,同学们狼吞虎咽的吃起来,我们一起分享着美味,山谷里回荡着我们的笑声······

踏着夕阳的余晖,我们恋恋不舍的走出白泉寺,结束了今天的行程,真是一次快乐的郊游!

[快乐郊游四年级优秀作文

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篇7:作文指导教案

全文共 738 字

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指导内容:善变的眼睛——人物外貌的描写

目的:通过指导,进一点体会如何把作文写具体。这一课的重点是体会动态与静

态描写,通过学习,使文章更具体,写得更多。至于句子的生动具体,不作为重点,但可以在学生说的时候,及时指导,应用前面学到的修改句子的技能进行修改。可以渗透详略取舍,重点与非重点。所以,第一目的的是“多”,但其它可以渗透。

步骤:

一、情境导入

1、同学们,你们看这个图,是什么?(是一团面)好看不好看?

再看这个图,是什么?(j是一碗香喷喷的拉面。)

2、你觉得那一个好?为什么?(细、长、香)

下面我们就来学一学怎样做“作文拉面”

3、大家看这一句话:我有一双眼。

这是一句废话。你们说说为什么?那你怎样改一改啊?

(除了写眼睛,还要写眼皮,眉毛------引导学生观察的细,写的优美——能用比喻句,拟人句最好。同时要求学生把话说完整,注意评价的准确与及时,激励其他学生,不要着急,磨刀不误码砍柴功!)

你觉得你的眼睛怎么样?还满意不?(指导学生,描写只有全面,才能写得多,写得具体,美。)

二、情境深入——引导学生完成动态描写

1、大家没写的了吗?我还能再写个一二面字呢,信不?要不咱们试试?(好多同学不信,但又想知道怎样写出来,激发了学生的兴趣。)

2、那我提一个头,你试试啊。

“当我的眼睛看到老师对我点头表示赞成时,我的眼睛就不由得??”

3、你觉得那种情况能反应你自己的特点呢?比如说,勤劳,善良,细心等等。这些方面,你不访多说点,说的细一些。

三:乘胜追击,一试身手

现在大家一定手痒啦,一定有很多的话来表达,那么我们就试试吧。

提出要求:

(1)句子通顺,标点正确,尽量写完整。

(2)能表现自己特点的,多写一些。有具体的事更好。

(3)尽可能用到学到的修辞(如果是第一次讲的话,可以不要这一个)

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篇8:124学宪法讲宪法主题班会教案

全文共 1467 字

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教学目的:

1、让孩子们对民主、法制、人权有了基本了解,了解宪法的基本观念

2、思考权利的重要性、公共意识的重要性,以及在规则之下实现自由和责任的重要性。

3、阐明宪政对美好生活的意义

教学对象:二(1)班全体学生。

教学形式:教师讲解与学生交流。

教学准备:学生上网搜集相关宪法的知识。

教学过程:

一、 故事导入,

一个班的劳动委员转学了,老师在班会上让同学们选劳动委员。选谁呢?教师里静悄悄的,大家都在想。突然,一位同学站起来说:“我选我,因为我俩是好朋友。他爱劳动,爱集体。我要像他一样热爱劳动,关心集体。”大家都愣住了??

二、“我选我”宪法解读,初学《宪法》

(一)师述:《我选我》这篇课文讲了一个班上选劳动委员,一个同学站起来自荐,这说明“我们每个人都要为自己的权益大胆地争取!”《宪法》非常重要,它跟我们的生活息息相关!(告诉学生们言论自由、公开表达诉求的重要性,以及如何正确行使选举权。)

(二)讲述各种有趣的统计数据(比如各国宪法序言的字数),了解宪法的基本框架和根本地位

(三)教师坐下授课,向同学们传递了人权、平等的理念。尊师重教诚然是一种美德,但在真理和正义面前,重在交流和思考,人人平等与自由。(请一至三个学生谈谈)“在学习真理、知识面前,人与人之间应该是平等的。”2007年,“疯狂英语”创始人李阳在包头市一所中学讲课时,让台下数百名学生向老师下跪、感恩,“我们都是站起来的人,没有理由向任何人下跪,我们要传播尊师重道的理念,但更应该传播平等、尊重、人权、自由和尊严的理念。而宪法有助于使我们每个人都真正地站起来!”

(四)举例并解读,激活《宪法》,不能让它成为“睡美人”

1、列举各种耳熟能详的宪法案例(比如动车事件、孙志刚事件)使学生明确如何改变宪法的“睡美人”状况,使之真正实施和管用;师述案列解读:在纪念《宪法》公布施行30周年大会上,习近平总书记说:“宪法的生命和权威在于实施。”在实施中,宪法却经常成为“睡美人”,“看上去很美,但经常停留在标语、口号层面。”《宪法》中的规定,应该拿来激活、使用。比如温州动车事故时,就可以按《宪法》第七十一条的规定,启动全国人民代表大会和全国人大常委会特别调查程序,给全国人民一个交代。

2、列举各种通俗简明的法谚(比如“风能进,雨能进,国王不能进”)再次渗透民主

师述: “国家的宪法来源于人民的授权,人民是国家的主人,成立政府的目的就是为人民服务,保护公民的权益。任何官员都应牢记自己是人民的公仆。”

论及法治时,谌洪果说,公权力应该受到制约和制衡,而作为公民,每个人都应树立司法的意识,因为司法是正义的最后一道防线。而在当下中国,民众的司法意识恰恰比较淡漠,“很多人不理解律师为什么替职务犯罪和暴力犯罪的‘坏人’辩护。当有一天,突然有人说你是坏人,如果没有律师进行辩护,只能让公权力一家说了算,那是多么可怕。”宪法有助于使每个人都真正地站起来。

3、案列总结,让学生明白共同努力培育宪政文化的重要性

师总结:宪法有助于使社会政治问题转化为法律问题解决,有助于形成自信、宽容、理性、进取的和谐氛围。“民无权利则不立,国无宪政则不兴”法治并不意味着压制,而是意味着解放。任何官员都应牢记自己是人民的公仆

三、课堂讨论

学生讨论:通过老师故事、案列等你明白了什么?

四、课堂小结

师总结:宪法正因为重要,所以并不是高高在上的,而是与每个人的日常生活息息相关。“学习宪法很重要,从小学法,将来才会懂法、守法、用法。”树立宪法意识,我们每个人要培养一种自信、自尊、自立、自强、理性的人格和精神!”

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篇9:郊游欢乐谷

全文共 629 字

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今天我们学校举行了秋游。地点在欢乐谷。一路上我们欢声笑语,不知不觉就来到了欢乐谷。当我们随着涌动的人群进入欢乐谷,开始了我们的欢乐时光之旅,在欢乐对对碰中,我开着没有天线和电极的碰碰车,没有束缚,感觉非常的自由,过了一把自己掌握方向盘的瘾。

今天早上,我一早打开了电脑,查阅了一下电脑,好多人都在说,欢乐谷里最刺激的游戏不止过山车之王还有“谷木游龙”。

排队时,我的心情非常兴奋。看着一辆又一辆的“游龙”回来:有些人,面无表情,而有些人,都哭了出来。这是我的内心忐忑不安,我想:坐过山车是什么感觉,是好玩、恐怖还是一般般。时间一分一秒的过去,我离乘坐“游龙”的地方也慢慢逼近了,心跳得也越来越快了……两个小时过去了,我坐上了“谷木游龙”。接着“游龙”慢慢向高处驶去,这时我的心依旧很平静。到最顶上以后,“游龙”以超快的速度向下冲,真是惊心动魄,感觉人要飞出去,心脏也马上要跳出来了,吓得我魂飞魄散,马上闭上了眼睛手紧紧地抓在左右两侧的手扶杆,在后面的坡道中,“游龙”不但没有减速,还在加速,虽然加的不多,但还是胆战惊心的。下车以后,我手脚发麻,两腿发软,晃晃悠悠地走了出去,找地方休息。这种感觉令我终生难忘!并使我再也不敢坐过山车了……天色渐渐暗下来了,我便坐上了摇摆伞,好好地回味了一下今天的欢乐谷一日游,它不仅给了我欢乐,还给了我刺激。下雨了,雨越来越大了,在老师的催促下,我依依不舍地离开了欢乐谷。在回去的路上,我心里默念着:欢乐谷,真是太刺激,太好玩了!

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篇10:小学生食品安全主题班会教案

全文共 669 字

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教育目的:

1、使学生了解食品污染的知识,使学生了解食品中毒的相关教育知识。

2、教育学生在食品安全工作中的注意事项及预防措施。

教育重点:

对食品污染和中毒的预防

授课内容:

教学过程:

一、图片导入

1、多媒体出示一些因食品卫生而出现问题的学生。(有腹泻、腹痛、呕吐等)

2、让学生说一说怎样区分问题食品,预防食品中毒。

二、重点讲述

预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的优良习惯。其次做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注认识别食品质量,选择安全的食品是把住"病从口入"的第一关。

1、认识食物中毒特征。

潜伏期短:一般食后几分钟到几个小时发病

胃肠道症状:腹泻、腹痛,有的伴随呕吐、发热

2、提高自我救护认识

3、预防发生食物中毒

1、养成优良的卫生习惯。饭前便后要洗手。不良的个人卫生习惯会把致病菌从人体带到食物上去。 2、选择新鲜和安全的食品。3、食品在食用前要彻底清洁。4、尽量不吃剩饭菜。5、不吃霉变的粮食、甘蔗、花生米,其中的霉菌毒素会引起中毒。6、警惕误食有毒有害物质引起中毒。7、不到没有卫生许可证的小摊贩处购买食物。8、饮用符合卫生要求的饮用水,不喝生水或不洁净的水。

三、总结

要牢固树立“安全第一,预防为主”的思想,因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。希望同学们在以后的学习和生活中要引起注意,如果忽略了这项,其后果不堪设想。

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篇11:幼儿园清明节教案精选

全文共 377 字

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一、指导思想:

为缅怀革命先烈,对幼儿进行革命传统教育和爱国主义教育,特组织本次活动。

二、组织领导:

总指挥:XXX园长

副总指挥:XX副园长

成员:随同活动的各位老师、幼儿家长。

三、具体办法:

1、时间:20xx年4月5日(星期日)上午9∶00——10∶30

2、地点:徐圩烈士陵园。

3、参加对象:中、大班幼儿及家长、幼儿园全体教师(小班教师不参加)

4、纪律:

(1)、9点集队,幼儿由班级三位教师组织,准时出发,准时返园。

(2)、班级教师对幼儿进行往返路上的安全教育,增强幼儿安全防范意识和自我保护能

(3)、保健医生携带好急救用品。以防幼儿突发事情。

(4)、全体幼儿必须穿好适合步行的鞋子,每人戴上一朵小白花。

(5)、进行纪念活动时要做到井然有序,幼儿不要喧哗。

(6)、注意言行文明,不随地乱扔垃圾。

(7)、班主任在往返前集队时一定要清点好幼儿人数,确保幼儿安全。

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篇12:春天的野外郊游

全文共 863 字

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星期四的时候我们赵老师说,星期六我们要去举行一次大型的活动。要去贫困学校,要去仓颉的故地,还要去采摘草莓。

时间过的很快,眨眼间就是星期六了。我早早的就到了预定等车的地方。那时候车还没来,但是那里已经有了很多同学,我们在那里等了一会儿,车就来了。我们的领队是赵老师,我们首先计划到那所贫困小学,经过一个多小时的路程,我们到了那所小学,我望了一下学校里面,那里大概只有我们操场那么大。我们下了车,只见校门口站了几个学生,手里拿着几只花,好像是在欢迎我们的。

随后我们走进了他们的校园,我走到一栋楼旁边,我从窗户向里看,看到里面的桌子很破,里面只有几个书包,老师正在给学生批改作业。

啊!要送礼物了,我把带的一大袋东西放在了一个桌子上,然后我们就升国旗,因为旗杆有点旧,所以有些同学的爸爸就把旗杆拔出来把旗放在最底下,唱起了国歌,升完国旗我们又表演了快板、小提琴、背古诗......等六个节目,我们和那些学生合了影。最后,我们要手拉手找一个伴,我找的是二年级的姚童美。找完伴,我们还在一个条幅上签了字。

第二站,仓颉的故地。那时候已经是上午十点多了,我们在车上吃了点东西,吃着吃着就到了。我们下了车,首先看到的就是一座大门,上面写着四海共仰,我们走进去带队的导游给我们讲了讲关于仓颉庙的知识,我看大家都听得很认真。随后我们又走进了仰望门、谷雨轩。我还看到了那时候的人们是怎样给仓颉过生日的。我们和导游走到了一根柱子前,上面画着向日葵,荷花.......我们又走到千古巨人,看到了仓颉,仓颉妈妈,一看仓颉我才知道是有四只眼睛。最后导游讲完,我们每个小组还找了一块地,吃了饭后,我们就去计划的第三站。

第三站,摘草莓。我们长途跋涉终于到了采摘草莓的地方,我们下了车,一看,啊!草莓原来是长在地上的!老师说,一组一个棚子,我们一进去就拿着一个白色的塑料小盒采摘了起来,我们采的很快,不一会儿,我们就捧着一盆盆红红的果实回家了。

我们在下午六点多的时候,到了家。我感觉这次旅游让我学到了知识,让我们和那些贫困的学生手拉手,让我们知道了采摘草莓的乐趣。

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篇13:三爱三节主题班会教案

全文共 523 字

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班会主题

“三爱三节

班会时间:

2016年3月14日

班会地点:

三年级一班教室

班会参加人:

三年级一班全体学生及班主任

班会背景:

开学以来,学校和老师积极响应国家发出的号召,培养学生“三爱三节”的良好行为习惯,做到爱祖国,爱劳动,爱学习;节水,节粮,节电。特此举办以“三爱三节”为主题的班会,强化学生的思想观念以及对“三爱三节”的理解与重视。

班会目标:

1.通过主题班会,教育学生懂得“三爱三节”是一个小学生应具有的美德。

2.让学生认识到每个人都可以为“三爱三节”做很多事,养成良好的习惯。

3.通过主题班会的学习,培养学生良好的行为习惯,使“三爱三节”真正的融入到以后的学习生活中。

班会准备:

1.提前通知学生通过询问、上网、看书等方式,收集节水,节粮,节电小妙招。

2. 指导学生准备与此次班会有关的小节目

3.准备“三爱三节”相关材料,制作PPT,在班会进行过程中展示、感受。

班会过程:

1.主持人致辞,班会开始。

2.行队礼,唱国歌。

3.节目表演:诗歌《祖国啊,我亲爱的祖国》与《红领巾心向党》、故事演讲《勤学好问的张衡》、独唱《红星歌》、快板《节约小标兵》、小品《会说话的垃圾箱》、三句半《大家一起来节约》

4、学生自由谈感受。

5、班主任发言。

6、班会结束。

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篇14:一次愉快的郊游作文500字

全文共 473 字

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3月8日,我们组织了一次愉快而又有意义的效游活动。

早上,同学们都带着大包小包来到班级,就像我们要去远方旅行一样。老师带着我们来到校门口,一看到等在门口的大巴车,我们立刻兴奋起来,大家欢呼雀跃地上了车。车辆开出校门,马上加速,这时车里也热闹起来了,同学们有的聊天、有的打闹、有的吃东西……。

首先,我们来到萧山污水处理厂,体验清水是怎样炼成的。讲解员阿姨通过一幅大地图向我们介绍了污水厂的整个情况,然后她带我们去看污水池。一出门外,一股臭气扑鼻而来,展现在我们眼前的是一个又黑又脏的污水池。阿姨详细向我们介绍了污水是怎样变成清水的。这真是一个复杂而神奇的过程。

接着,我们来到传化绿科秀。此时,已是中午。我们动手铺好野餐垫,打开自带的午饭,开开心心地吃起来。阳光明媚,此刻的饭菜特别美味。

最开心的时刻来了。中饭过后,我们在草地上疯狂地玩起来。有的爬坡、有的荡秋千、有的走独木桥……哈哈哈。

我们还参观了一座房子,里面种着各种各样的植物,一棵棵、一盆盆、一簇簇,有的枝繁叶茂,有的含苞欲放,有的花枝招展。

最后,我们坐上大巴车返回学校。愉快的效游活动结束了。

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篇15:家庭郊游趣事作文

全文共 708 字

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“走走走走走,我们小手拉小手,走走走走走,我们去郊游……”一听见这首熟悉的郊游歌,我就想起了假期我们和舅舅一家人郊游的趣事

我们乘着小轿车,一路唱着欢快的歌,很快就来到了一个名叫“大竹园”的山清水秀的地方。这里的竹子郁郁葱葱。往前走,就能看见团团绿荫下那条潺潺的小溪流。小溪流中间铺着大大小小的石头苔藓。要是你过这些滑溜溜的石头不小心的话,准会让你吃个大苦头。

我们费了九牛二虎之力,来到了个一个适合生火煮东西的地方。东西没煮好,我们就在周围玩耍。我们在那里抓小螃蟹,小田螺之类的来玩,还去寻觅一些可以吃的野果尝尝鲜。于是,我和弟弟分工合作,他抓小螃蟹和小田螺,我采野果。

我仔细地找,终于找到了一种可以吃的野果,不过旁边有许多小刺,我被刺伤了很多次,才采摘到野果呢。我那起了一个野果吃了起来,甜津津的。真是先苦后甜啊!我回到原地方,发现东西已经煮好了。我狼吞虎咽地吃了起来。妈妈打趣地笑道:“真是一只小馋猫。”我不好意思地笑了笑,幸福得像踩上了一朵云。

饭后,我们又在旁边玩耍。一不留神,我脚踩了个空,幸好我的手撑住了一块石头,才没让我掉进水里。我暗自想:真是好险啊!可是弟弟却没有我那么幸运——他滑进了水里,成了一个“落汤鸡”那个样子真是让人哈哈大笑。弟弟看见我们笑,自己也情不自禁地笑了起来。

看着阳光下的小树丛,是多么神秘。我的好奇心迫使我去探险,我慢慢地走去,一路上不知被刮伤,刺伤了多少次,但终是见到了令人心旷神怡的风景。

夕阳西下,渐渐地到了傍晚,我们该回家了。我们依依不舍地离开了“大竹园”。回头望去,在夕阳余晖下美丽的“大竹园”。

这次家庭一起郊游在我的心头留下了一个美丽的印记。又给童年的生活浓抹重彩了一番。

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篇16:关于郊游的作文500字模板

全文共 415 字

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这是一个星期天的上午,天气晴朗,我和妈妈一起去院子后面的田野踏青。

我们走在路上,看到那坚强的小草又凭着它顽强的毅力破土而出,在墙脚下安家立业了。用它那嫩绿嫩绿的颜色,毫无保留地装饰着美丽的春天。我们又走了一段路,来到一片田野里,眼前到处是一片赏心悦目的翠绿,麦苗精神抖擞的站立着,一颗颗珍珠般的露珠滑滑梯似的在麦苗上滚来滚去......

再往前是一片碧绿的草地,我情不自禁的欢快的跑在上面,张开双臂尽情地拥抱着大自然。后来,我有点累了,于是索性躺下来,这时,阳光如同妈妈温暖的双手温柔地抚摸着我,蓝天安详极了,偶尔有几只从南方回来的燕子飞过。天空有几缕薄薄的白云,就好像姑娘那害羞的面纱。我轻轻地闭上眼睛,任凭和煦的清风从耳旁徐徐吹过。额头上的一缕黑发在轻轻飘动,十分惬意。到回家的时间了,我又和妈妈拔了一些野菜,就这样带着难得的好心情回家享用那既有营养又丰盛的午餐去了。

这次踏青使我又一次了解了大自然温情和柔美的一面,收获好大喔!

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篇17:秋天郊游

全文共 368 字

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金风送爽,丹桂飘香,真是郊游的好时节。

星期天上午,韩国教堂组织我们去公园游玩。星期天一大早,我们全家就出发了。上午十点我们来到了沙湖生态公园,一进公园的大门,我觉得这里真是风景如画。

公园里的花朵千姿百态,姹紫嫣红;漫步公园,到处是绿草如茵,人们在草地上尽情地踢足球。我们不禁喜出望外,纷纷向草地奔去,大人们开始布置我们的“餐桌”,而我们东张西望,正在找寻自己的“乐园”——滑滑板。

一开始,我们开心地滑着滑板,大家你追我赶,玩得很得意,我们就像坐上了高速飞机一样在空中自由飞翔,那感觉真是惬意。玩了一会儿我们玩累了,于是我们就去玩了有趣的躲避球,跳大绳,机智的躲猫猫,还能欣赏到精彩的唱歌跳舞节目,真叫活动丰富呀!

中午的时候我们全家一起做美味的韩国食品,我们分一些事物给其他朋友,一起分享真快乐。

这次秋日郊游活动精彩纷呈,真让人流连忘返。

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篇18:郊游作文

全文共 415 字

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今天,学校组织我们全校同学一起去南海子公园春游,大家都兴奋不已。

刚到那儿,我立刻拉着好朋友来到公园大门前照相。公园的大门,有着古代的气息,让人觉得仿佛又回到了古代。进了公园,两旁都是花草树木,令人赏心悦目。走了一段路后,我发现一只巨大的手出现在我眼前,我着实被吓了一大跳。仔细一看,那是一只假手。大手的前面是一块块被推倒的灭绝的动物墓碑,那些动物都是因为人类捕杀才灭绝的。而大手的后面,则是目前这个世界上还未灭绝的动物朋友们,他们还没被推倒,但只剩几块了。大自然给了我们这么好的生态环境,可我们却乱砍伐树木,还猎杀那些可怜的动物们,我们真是愧对于大自然呀!

穿过了动物墓碑,来到了小型游乐场里。我立刻飞奔了过去,那里有鸟岛欢聚、野狼钻洞、壁虎爬墙和人体验被关在笼子里的感受。那里的项目处处与大自然息息相关,可见设计者这是处处都用心良苦啊!

通过这次春游活动,使我深刻地感受到保护大自然的生态平衡,不能让它受到破坏!爱护环境,人人有责!

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篇19:雨后郊游写景作文

全文共 464 字

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趁着刚停,我和爸爸去汤溪的小山村游玩。

雨后,空气格外清新,潮湿中,带着泥土的芳香、青草的气息,似乎还有点凉丝丝的味道。天虽然还有些阴,但映入眼帘的一切还是亮堂堂的。溪水的响声格外清脆,鸟鸣声格外动听。

田野里,油菜花不像前些天那么金灿灿了,变得稀稀疏疏,万绿里才能见到一点细细碎碎的淡黄色。但草却越来越绿了,各种各样的小草想方设法地破土而出,它们挨在一起,这片那片也变得绿油油了。各种美丽的花儿也欣然怒放,有红的、紫的、白的、黄的,可漂亮了。它们把田野的面貌打扮得焕然一新。

雨后的山特别苍翠。树丛里时不时隐藏着鲜红的杜鹃花,还有一些白色不知名的花儿,一丛丛,一簇簇,十分引人注目。原来还光秃了的树木,新抽出嫩绿的新芽,把干枯的树枝给染绿了。山间的云或浓或淡,浓时把山给遮了,淡时像飘动的白纱,使山更美了。

山脚下,到处是成片翠绿的竹林。一根根粗壮的春笋,早已拔地而起,在春雨的滋润下,显得特别矫健。

雨后,水更欢了。水田汪汪的,路上湿湿的,石头滑滑的,小草沾满了水珠。涧水哗哗流着,把两旁的岩石和茅草都弄湿了。

雨后的小山村可真美呀!

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篇20:郊游欢乐谷

全文共 806 字

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星期五,阳光灿烂,凉爽的风儿从脸上拂过。今天我们要去欢乐谷,大家兴奋地在桌椅间蹦来蹦去。

8点半我们背上背包,坐上了大巴,大巴上面欢声笑语,好不热闹。有的同学在唱歌,啦啦啦;有的同学在吃零食,咔嚓咔嚓;还有的同学在打牌,啪啪啪;还有的同学在讲笑话……

没过多久欢乐谷到了。我们带着跃跃欲试的心情进了大门,欢乐谷还真漂亮啊,到处是绿草茵茵,鲜花盛开,到处有童话世界一般的屋子。导游领我们到了魔幻城堡,一到魔幻城堡,有许多卡通蚂蚁人物向我们招手。在这里我们玩的项目是北极探险,两个人一个车,我和一个要好的同学被好奇心驱动着上了车,车上有一把橙色的枪,我们疯狂地按着枪的按钮,枪滴滴地响个不停。导游说出发,我们的车缓缓移动了车上的说明告诉我们朝四周的红点打枪,这样才能得分。我发现里面白雪一片,大概有十几个红点,我朝着红点猛打,屏幕上显示我得了4分。车又进了一个黑暗的地方,红光点很明显,我又得了2分。不久我们的车又进了一个镜子世界,到处都是镜子。突然上面掉下来一个红布袋,哎呀吓死我了,我仔细一看,原来红布袋上面有2朵小花。

接下来我们又去了疯狂精灵。我和其他三个同学一个车。车的反面是比较危险的,车的正面比较安全。我们组的那两个男同学要坐在正面,我和另外一个女生只好坐在反面。车出发了,到了一个很危险的地方,车子急速上升,我们的头怎么也抬不起来,我们的身体是往下垂的。我真的有点害怕了。又过了一会,车转过来了,后面的男生吓得哇哇大叫。车转了弯,向下冲刺,我感觉自己的车像掉下去了一样,我心跳加快,跟飞机降落的感觉一样。

后来我听到一个中学生说她坐了雪山飞龙,她说雪山飞龙太可怕了,安全带要系在脖子上的,人要倒立过来,我也想试试。

到了四点多,我们要回班了,大家仍然感觉没玩够似的,好多同学都嘟囔着说,时间怎么过得这么快,我们还有很多项目还没有玩呢,我们虽然带着遗憾回去了,但是我已经非常满足了。今天欢乐谷之旅是在是太开心了。

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