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篇1:陈嘉庚办学读后感

全文共 595 字

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陈嘉庚是我国的爱国华侨领袖和著名的大实业家。”课文一开头便写了这句话。当看到这句话时,我开始对陈嘉庚爷爷的好奇已变为了敬佩。紧接着,我又读到一句“但是,远在异乡的他,却时时想念着自己的故乡-----福建省同安县集美镇。”这句话写出了陈嘉庚爷爷对故乡的思念,虽然他身在异乡,却时刻挂念着自己的家乡。

而当他知道镇里的孩子念不成书,上不成学时,他的心里又在着急:“孩子是祖国的未来,要是上不了学,那怎么行呢?”当我读到下面时,不禁被这位爱国领袖震憾了,陈嘉庚爷爷不停地打拼挣钱,寄钱给家乡,自己却吃穿俭用。在家乡他先后办起了小学、中学、师范、水产学校、航海学校、农业学校、商科学校等多所学校。1921年的时候,他又用自己的全部积蓄创办了福建省第一所大学--厦门大学。

陈嘉庚爷爷的这个伟大举动,不知为祖国培育了多少栋梁之材。课文的最后一句话使我牢记:“要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。”充分表达了陈嘉庚爷爷的爱国之情。

读完这篇课文,我对陈嘉庚爷爷有了深深地敬佩之情,他在异乡打拼时还时刻挂念着自己的故乡。回家后,还处处想办法弥补家乡贫困的不足。哪怕把他所有的积蓄用光,自己俭吃俭穿,他也要让孩子们读成书,上成学。陈嘉庚爷爷的努力,全都是为祖国做贡献,为故乡做贡献,让孩子们上成学,让故乡更美好,让祖国更富强!我一定要好好学习,不辜负前辈对我们的希望,做一个热爱祖国的好学生。

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篇2:陈嘉庚办学读后感

全文共 396 字

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大家一定都知道陈嘉庚吧,今天,我又重温了这段历史,又重新认识了这位伟大的华侨。

《陈嘉庚办学》讲述了华侨陈嘉庚到海外学习做生意,凭着他辛勤的劳作和诚信赚了很多钱,他把自己全部的积蓄投入了教育工作,并在自己的家乡集美镇办起了许多学校的故事。

读了这篇文章,我被陈嘉庚无私奉献和爱国精神深深打动了。陈嘉庚远涉重洋,辛辛苦苦才积攒的钱,可他没有拿着钱去大吃大喝,而在家乡办起了学校。因为他坚信,孩子是祖国的春天,要想让祖国立足于世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。作为一名实业家,他的这种远见,他这种为家乡教育坚持不懈的努力,让人敬佩。

陈嘉庚是为了让孩子--这些“祖国的未来”读上书,义无反顾拿出了自己多年的积蓄来建学校。陈嘉庚办学的事鼓舞我们,现在的好环境是一代又一代人的努力成果。作为祖国未来发展的力量,我们现在要好好的努力学习,不辜负他们对我们的期待,成为一个有用的人,来建设我们伟大的祖国。

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篇3:陈嘉庚办学读后感

全文共 556 字

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陈嘉庚先生17岁离开故乡,赴南洋经商,以其优秀的品德、坚毅的个性和开拓进取的精神,经过艰苦创业,从一个渔村少年成长为东南亚华侨工商巨子.

陈嘉庚先生经营企业所赚得的钱数以亿计,但他说,“财自我辛苦得来,亦当由我慷慨捐出”.他认为经商赚钱只是手段,赚钱的目的是要将赚得的钱拿出来为社会办好事、办大事,为社会培养有用人才,以便能建设一个能与“欧美列强并驾齐驱”的独立统一和民主富强的新中国,他指出,“教育为立国之本,兴学乃国民天职”.从1894年在故乡集美创办“惕斋学塾”算起,陈嘉庚先生一生中兴学历史长达67年之久,创办和资助的学校多达118所,一生献给文化教育事业的钱,按照当时黄金价格估算,超过一亿美元,在中国教育史上乃“千古一人”.

陈嘉庚先生的一生蕴育了伟大的嘉庚精神.嘉庚精神的内涵集中反映在爱国主义精神,还体现在重义轻利、公而忘私的奉献精神,诚实守信、嫉恶好善的重德精神,刚健果毅、坚韧不拔的自强精神,艰苦朴素、勤勉节俭的清廉精神,与时俱进、革故鼎新的创新精神等五个方面.而贯穿陈嘉庚先生一生的一条主线,就是崇高的爱国主义精神.陈嘉庚先生以祖国的利益为人生的最高利益,以祖国的需要为人生的最大需要,以祖国的富强为人生的最终目标.爱国主义是陈嘉庚先生一生恪守的信念,也是他一生行为的准则,更是嘉庚精神的核心.

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篇4:陈嘉庚办学读后感

全文共 447 字

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当我掩上书卷的时候,一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人,身穿一身笔挺的西装站在了我的面前,他仿佛在对我说:“要想让中国立足世界,不受外国的欺侮,必须从兴办教育开始。” 说这句话的老人,就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家——陈嘉庚先生。

展开历史,我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边,手握妻子的手向她诉说自己想要办学的想法,那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响起:“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了!

”是的,我们知道“钱花掉可以再挣”,可是这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攒下来的啊,所以我理解了陈太太的犹豫。“孩子们的学习时间耽误了可就再也补不回来了”,陈太太终于被说服了,我们也被说服了,然而我们又岂止是被说服,更多的是发自内心的钦佩。

当学校办起来了,我们发现,在教室的窗外,陈嘉庚先生静静地站在那里,听着琅琅书声,脸上露出欣慰的笑容。

历史虽已过去,但留在人们记忆中的又岂止是陈嘉庚先生的伟大成就,还有他那如山岳办矗立在人们心中的爱国情怀!

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篇5:陈嘉庚办学读后感

全文共 445 字

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当我掩上书卷的时候,一位面容慈祥、头发整齐、手拄拐杖的老人,身穿一身笔挺的西装站在了我的面前,他仿佛在对我说:“要想让中国立足世界,不受外国的欺侮,必须从兴办教育开始。”

说这句话的老人,就是我国杰出的爱国华侨领袖和著名大实业家——陈嘉庚先生。

展开历史,我们好似又见陈嘉庚先生坐在床边,手握妻子的手向她诉说自己想要办学的想法,那焦急、忧虑中流露出真诚而恳切的话语不禁在我耳边响起:“钱花掉可以再挣,孩子们学习的时间耽误了可就再也补不回来了!”是的,我们知道“钱花掉可以再挣”,可是这钱却是陈嘉庚先生下南洋辛辛苦苦一分一分攒下来的啊,所以我理解了陈太太的犹豫。“孩子们的学习时间耽误了可就再也补不回来了”,陈太太终于被说服了,我们也被说服了,然而我们又岂止是被说服,更多的是发自内心的钦佩。

当学校办起来了,我们发现,在教室的窗外,陈嘉庚先生静静地站在那里,听着琅琅书声,脸上露出欣慰的笑容。

历史虽已过去,但留在人们记忆中的又岂止是陈嘉庚先生的伟大成就,还有他那如山岳办矗立在人们心中的爱国情怀!

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篇6:陈嘉庚办学读后感

全文共 327 字

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他是一个爱孩子、爱教育、爱家乡和爱祖国的人;他把自己一生的精力都花费在了去新加坡挣钱,救助家乡那些上不起学的孩子们身上;他十七岁就远涉重洋到自己老年时还在为那些孩子们付出……他就是我们敬爱的陈嘉庚爷爷!

当我看到课文最后一个字时,我闭上了眼睛,感觉似乎陈嘉庚爷爷就在我的面前真诚地笑着:“我用我的一生换取了无数儿童的未来,难道不值得吗?”这时的我想说,人的一生可以过的默默无闻,也可以活得轰轰烈烈,可以轻于鸿毛,也可以重于泰山。陈嘉庚爷爷,您的胸襟让您的一生如此多彩,让历史把您牢牢记载!我敬佩您,陈嘉庚爷爷,敬佩您宁愿自己一生苦累来换得更多人一世幸福,您真是一个伟大的人!

我的感受还有很多很多,就让这个伟大的人物永远留在我的心间,时刻鞭策着我一路前行吧!

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