我的收获写作文(实用20篇)
在现实生活或工作学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的我的收获写作文,希望对大家有所帮助。
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7103作文
1000我的收获作文400字
全文共 443 字
+ 加入清单光阴如梭,时光如白驹过隙等都是形容时间流逝速度很快的词语,此次国培亦然,已经接近培训的尾声了,回顾已经过去的十几天,感慨良多,收获颇丰,可以说是一段短暂而充实的旅程。国培给我们提供了一个学习的场所、交流的平台,聆听专家讲座,与学员互动交流。培训增加的是知识,交流拓宽了见识。
通过这次培训,使我提高了认识,理清了思路,找到了自身的不足之处以及与成为优秀教师的差距所在,对于今后更好地提高自己必将起到巨大的推动作用,我将以此为起点,让“差距”成为自身发展的原动力,不断梳理与自我反思,使自己不断成长。
总之,这次的学习让我明白了很多,有效的学习,应该是会学、会用的学习。总体来讲应该是真正能够促进学生发展的学习,教师的成长离不开自身的素养、人格的魅力,教师要促进学生学习,自身成长就要始终以学生为本,以学生的发展为己任,以爱为动力,以课堂教学为主阵地。此次的学习,集思广益,各抒己见,大家的观点来得更直接、更朴素、更真实,在聆听中得到启发,在交流中得到快乐,相信这是大家的收获,更是我的收获!
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篇1:秋天的收获
全文共 354 字
+ 加入清单秋天来了,秋高气爽,天高云淡,秋风习习。
下课了,我和我的好朋友一起飞奔游乐场,我们不是来玩的,而是来捉蜗牛的,我的好朋友拿着瓶子,装了点树叶,然后我们就开始捉蜗牛了,我的好朋友说∶这有一只!话音刚落,那只蜗牛就吓的拉了一泡尿,谁敢捉啊!
过了一分钟
捉到一只!我兴奋地说。铃——铃——铃上课了,我们像火箭一样跑回教室,下课以来我们捉了十多只蜗牛,有大有小,我给一只蜗牛取了一个名字叫快蜗牛因为它爬地特别快,我在快蜗牛壳上做了记号。
第二天,刚好有科学课,我的蜗牛就和别人的蜗牛比赛爬行,加油!加油!我的蜗牛好像对别人的蜗牛说:你跑不过我的!比赛开始了,一开始是快蜗牛占上了威风,后来别人的蜗牛好像看到了什么,一下子就爬到终点了,原来它看到树叶了!
秋天,是秋高气爽的季节。
秋天,是丰收的季节。
秋天,是五彩缤纷的季节!
篇2:我收获了快乐作文600字
全文共 579 字
+ 加入清单快乐,是一种愉悦的情绪,有简单的快乐,也有复杂的快乐,我也曾收获过快乐。
我家后面有一片空地,爸爸决定在这片空地上种花生,听到这个消息,我高兴得一蹦三尺。
第二天,爸爸买来了花生种子,准备种花生。他先让我把杂草、树枝清理干净,我二话不说,马上用双手双脚来清理。
我一只手拔草,一只手捡树枝,还用双脚在地上乱踢,只可怜了我那白嫩嫩的双手和新买的鞋子。突然,我在乱踢的时候,脚一滑,和大地来了一个“亲密接触”。
爸爸看到我狼狈不堪的样子,笑得眼泪都出来了。
我看着爸爸幸灾乐祸的样子,心里不服气:“坏老爸,就知道笑,也不知道扶一扶我?”
突然,妈妈跳了出来,把爸爸的头拍了一下,说:“你还不去扶孩子!”爸爸听到妈妈的声音,马上变得服服帖帖的了,飞也似地跑了过来把我扶了起来,抱怨起来:“小子,你妈够厉害的。”接着又说,“干这行要用工具,懂吗?”
随后,他拿起锄头给我演示了一遍,我迫不及待地抢过锄头干了起来。
经过一系列工序,终于可以播种了。我小心翼翼地把花生种放在爸爸挖的坑里,又小心翼翼地用土把坑填了起来。突然,我的脚掉进了一个坑里,又摔了一跤,身体一动,沙子全都到坑里去了,鞋子里也都是沙子,弄得我的脚拿起不是,不拿起来也不是。最后,还是爸爸帮我弄掉鞋里的沙子,随后爸爸在埋好土的坑上浇了水。
我看着自己辛勤劳作后的成果,不禁心花怒放,虽然摔了许多次跤,但我还是收获了快乐。
篇3:收获了坚持中学生满分
全文共 691 字
+ 加入清单成功是什么?成功是经历风雨后取得的胜利。成功是什么?成功是经历挫折后获得的荣耀。成功是什么?成功是经历艰难险阻后得到的辉煌。而我,曾经也获得过一次小小的成功。
那是我五岁的时候,爸爸给我买了一辆崭新的自行车,我爱不释手。第二天,爸爸妈妈带着我,还有我那满怀信心的好心情,一起来到操场,爸爸推着自行车,冲我一笑“上吧!”我早已迫不及待了,围着操场就是两周,可把我高兴坏了,可是却累坏了在后面推着自行车的爸爸,看着气喘吁吁的爸爸,也觉得自己应该找到感觉了,便让父亲放手,可爸爸一放手,我就像是被施了魔法似的,四脚朝天地重重地摔在了地上。“啊,可真疼啊!”我有些丧气了。但又想起那句:“不经历风雨,怎能见彩虹!”
于是,我站了起来。第二次,我小心翼翼地踏上踏板,手轻轻地握在了扶手上。可是才没走多远,又重重地摔在了地上。看着被沙子磨破皮的膝盖,看着快溢出丝丝鲜血的手掌,我的眼眶终于忍不住蓄满了泪水。这时,耳边似乎响起了爸爸的声音:“加油,孩子,有志者事竟成,我相信你一定可以的!”对,我相信我一定可以的,我在心里默默的给予自己鼓励。一次又一次,可是却屡屡失败,终于,在最后一次,我成功了!
我最后一次骑了上去,这时,小鸟伴随着我,太阳照耀着我,小树守护着我,爸爸的话语在我的身边鼓舞着我,想要成功的自信心推动着我,在这种激励下,我快速前进着,为了成功,我努力前进着。
在这次经历过后,我知道了“成功”这一在生活中平凡的字眼,却是如此的艰难曲折。想获得成功,要经历多少磨难与艰辛。可是成功,也许不是最宝贵的,最宝贵的是成功背后永不服输的信念。是成功背后坚持不懈的精神!
这件事情,令我至今难以忘怀!
篇4:党员不忘初心牢记使命主题教育收获精选
全文共 2044 字
+ 加入清单根据社区党组织统一安排,我很荣幸参加了党章党纪党规集中学习,通过组织的讨论学习和支部学习,并结合自已自学,我对中国共产党又有了一次新的认识,对我们党的性质、宗旨,对党员的基本要求、义务权益有了更深的理解,受到了一次深刻的党的政治理论和基础知识教育,感受很深,也更加坚定了自己的共产主义理想信念。
党章是全党必须遵循的总规矩:每一个共产党员都要牢固树立党章意识。“党章是党的总章程,集中体现了党的性质和宗旨、党的理论和路线方针政策、党的重要主张,规定了党的重要制度和体制机制,是全党必须共同遵守的根本行为规范。”“没有规矩,不成方圆。党章就是党的根本大法,是全党必须遵循的总规矩。在各级党组织的全部活动中,都要坚持引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章,自觉加强党性修养,增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识,切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献。”
“每一个共产党员特别是领导干部都要牢固树立党章意识,自觉用党章规范自己的一言一行,在任何情况下都要做到政治信仰不变、政治立场不移、政治方向不偏。不论担任何种职务、从事何种工作,首先要明白自己是一名在党旗下宣过誓的共产党员,要用入党誓词约束自己。”要有担当意识,遇事不推诿、不退避、不说谎,向组织说真话道实情,勇于承担责任。
媒体分析指出,在我们党和国家开启新的历史篇章、踏上伟大复兴之路的关键时刻,使我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心,具有重大指导意义。
当前,党员的思想意识、组织纪律、行为规范等如何,直接影响我们党的执政力乃至生命力。对广大党员和各级党员干部的规范和要求,最根本的就是要严格遵守作为“党的根本大法”、“全党必须遵循的总规矩”的党章。
坚守共产党人精神追求:党性是党员干部立身、立业、立言、立德的基石“坚定理想信念,坚守共产党人精神追求,始终是共产党人安身立命的根本。”形象地说,理想信念就是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。
现实生活中,总有一些党员、干部出这样那样的问题,说到底是信仰迷茫、精神迷失。如何坚定理想信念,做一名合格的党员,全党同志要强化党的意识,牢记自己的第一身份是共产党员,第一职责是为党工作,做到忠诚于组织,任何时候都与党同心同德。
“党性从广义上讲,是一个政党固有的本性。从狭义上讲,是指政党的固有本性在党员个体身上所表现出来的具体特性,就是党员所具有的政治人格。党章提供了党员干部加强党性修养的标准和尺度,党员干部要把对党章的高度尊重和敬畏,内化于心,外化于行。”上海市委党校党史党建教研部教授周敬青曾撰文指出,中国共产党的党性,是党作为先锋队和领导核心而明显区别于其他政党的特性,是党在长期革命和建设中形成的组织原则、作风和核心价值观的集中体现。中央党校教授张伯里认为,我们党是一个郑重的马克思主义政党,坚强的党性既不是从天上掉下来的,也不是从头脑中自发产生的,而是从严格的党内生活中反复锻炼得来的。
为让辖区党员干部学深学透《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,进一步抓好《准则》和《条例》的学习宣传和贯彻落实,社区党委以“四措”力促“两学一做”专题学习活动开展取得实效。
一是开展“自学”活动。社区党委专门印发了《准则》和《条例》原文到每个党员干部手上,制作专门的学习记录本,要求社区党员干部结合自身工作实际,开展自学活动,逐字逐条学习《准则》和《条例》原文,深刻把握精神实质,准确领会立意,把党规党纪刻印在心上、体现在行动上、落实到工作上,用实际行动准确诠释《准则》和《条例》,让群众看到行动和变化,做一名合格党员。
二是开展“领学”活动。社区党委充分利用“三严三实”专题教育实践活动平台,举办学习《准则》和《条例》“大讲堂”,利用每周工作例会之机,由领导带头领学,逐字逐句原文领读,并结合实际展开讲解和讨论,带头撰写交流学习心得,引导社区党员干部真学、真懂、真用《准则》和《条例》,将其精神实质内化于心、外化于行,严格按照《准则》和《条例》要求,争做一名合格党员。
三是开展专项“促学”。社区党委将“两学一做”活动开展作为2016年党员干部教育的重要内容,下发活动通知,要求社区制定详细学习计划,认真学习贯彻《准则》和《条例》。同时,由社区分管领导牵头开展跟踪督查、随机检查学习笔记、心得等,及时了解掌握党支部学习贯彻情况,及时交流做法经验,推动学习贯彻工作落实,以“促学”力促辖区党员干部达到合格党员的标准和要求。
四是开展“导学”活动。社区党委除专门制作“两学一做”学习记录本外,还组建了专门的微信群,定期传达社区党委的安排和部署,为党员干部交流学习心得和体会搭建平台,同时通过手机短信平台、LED显示屏、简报、展板、QQ群等形式,全面宣传《准则》和《条例》内容,扩大影响面和知晓率,积极营造守纪律、讲规矩的浓厚氛围,为社区党委开展“两学一做”活动营造良好氛围。
篇5:收获了自信中学生满分
全文共 832 字
+ 加入清单吴欣拿着成绩单,脸色有些难看,她忍不住想哭:“为什么每次考试都得C,我已经尽了自己最大的努力了!”班主任却和蔼地抚摸着吴欣的头,语重心长地说:“一帆风顺的生命是没有意义的。吴欣呀,付出总会有回报,不要灰心,你已经进步很多了……”
夕阳终于释放出最后一丝光芒。无声无息地走了,吴欣有气无力的推开了家门,妈妈的笑睑使她心里更难受了。关门,换鞋,放书包,吴欣机械地做着这些动作,最后,她还是鼓足了百分之三十的勇气,轻声说道:“这次考试—我又失败了。”她已经做好了心理准备,等待着爸爸的训斥,妈妈的唠叨,但是没有。爸爸平静地说道:“没关系,既然已经努力了,就没有什么值得后悔的了。”妈妈也尽力挤出一丝笑容:“既然命中注定咱比别人差,那咱只好认命了。”吴欣伤心至极,在她心底,有一个声音在呐喊:“我要证明给所有的人看,我不比任何人差!”
时间一天一天过去了,数学老师说要进行过关考试。除了吴欣,其他的人都高声呐喊表示抗议。接过试卷,她做了每一道题,包括附加题。考试结束了,吴欣开始担心了,但她很快便停止了这种担心,因为在她的脑海中,一直闪现着两个字:自信!
成绩出来了,全班第一的不是数学天才张思奇,而是成绩平平的吴欣。全班人都震惊了。都在重复着两个字:“吴欣?”是的,是吴欣,吴欣平静地接过试卷,没有掌声,只有啧啧的议论声。吴欣能够理解。
几个月后的升学考试,吴欣以全年级第3名的成绩考入了重点高中,这使吴欣的爸爸、妈妈也感到奇怪,但他们没有去询问原因。
几年之后,吴欣又考入了北京大学英文系,据说是数一数二的。吴欣总是一脸平静的样子,始终不露笑容。
有一天,学校召开文艺会,会前有个报告,是昊欣讲述她的成功。昊欣没有带草稿,她激动地说:“是老师教给我成功的秘诀,她告诉我‘付出总会有回报’,她教我扬起自信的风帆,她使我走出低谷见到光明,我感谢我的老师!”
文艺会在一片歌声中结束了,外面的夜真美,月亮笑眯眯地挂在天空,晚风徐徐吹来,带着一股花香味,在没人看到的角落里吴欣舒心地笑了……
篇6:最新生活中的收获话题的
全文共 930 字
+ 加入清单花儿的一生都在风雨中摇曳,最终成了一抹艳丽的色彩,装点着这个不完美的世界;鸟儿的一生都在学习飞翔,最终成了离天空最近的存在,南飞北往为游子带去家乡的休息。付出与收获总是惊人的相等。“哦,原来付出与收获是个正比例。”我笑笑说 Flowers life is swaying in the wind and rain, eventually becoming a touch of color, decorating this imperfect world;In the end, it became the closest existence of the sky.Payment and harvest are always amazing."Oh, it turned out to be a positive proportion." I said with a smile
她看着我,婉转一笑,随即严肃的对我说“是的,付出与收获是一个正比例。因为付出了,才有了收获。正因为收获了,所以要付出。”花木兰曾代父从军从而收获了满城凯旋与流芳百世;勾践卧薪尝胆多年才一雪前耻取得胜利;孙膑失去了双腿才换来魏军的大败。
人们说:一分耕耘,一分收获,其实是一句哲理。我抬头望望天空,盯着几颗零零散散的星星陷入了思考。我究竟付出了什么,又收获了什么呢?她望着我,似乎看穿了我的想法,随即无奈的.摇摇头,好像欲言又止。
我低下头,喃喃自语的说:“原来我只是付出了一点点吗?难怪我对现在这般很不满意。如果我多付出一点点,再努力一点点,这一切或许就不同了吧。”
她又笑了笑,眼神中带了些许的赞赏。她说:“这就像天上的星辰一般,尽管星光微弱,但它们仍然努力的发出光亮。其实许多时候,只要你尽力了,即使没有收获,这个收获也足够品味了。”
星辰就是这般努力,所以才有了满天繁星,令人心生向往。窗外树叶飘落,星星仍然孤零零的闪着,冷风吹的我一个激灵。我似乎明白了什么,原来付出与收获是个正比例。她笑着问我,打算付出什么,又收获什么?这个问题,我还真没有想过。我想或许我应该想的是不劳而获吧。一瞬间,世界的安静了。
静谧的夜,将一切声音都放大了,而我却又陷入了沉思……这个问题,我恐怕要想很久。
篇7:学生寒假收获日记300字最新
全文共 391 字
+ 加入清单转眼这个寒假就要过去了,新的学期就要开始了,我感觉有必要对我的整个焊接生活和学习情况做一个总结,以便对以后有所帮助。总结分生活方面和学习方面。
生活方面。我初中已经上了一年半了,自己也是住在学校和同学们一起生活,已经习惯了自己照顾自己。寒假里,当妈妈看到我自己洗衣服时,很是高兴,说我长大了。我也十分高兴,自己通过在初中的学习,不但学习了书本知识,还提高了自理能力。还有,我的生活起居很有规律,每天下午跑跑步,把身体锻炼的棒棒的,为开学后的繁重学习提供健康的身体。为了一年以后的中考,学习我也没有耽误。
学习方面。我把初一学过的知识又重新温习了一遍,对那些以前掌握的不是很扎实的知识点做了深入的学习。虽然在假期里,爸爸妈妈都劝我要多休息,但是,我觉得学习是一件很令人高兴的事情,我做出了以前没有搞懂的题目,感觉很是舒服。如果我每天不学习几个小时,我都会感觉到空虚。
以上就是我的寒假收获。
篇8:课堂收获作文
全文共 734 字
+ 加入清单今天下午,我们兴奋地坐上大巴,向参观的目的地——丘比食品厂进发了。因为老师没有提前泄露风声,大家都纷纷猜测着丘比食品厂的产品到底是什么。是美味糕点?是各种漂亮的糖果巧克力?还是……
终于到达了目的地,我们迫不及待地走进了公司的大厅。一位阿姨十分亲切地接待了我们,将我们带进会议室。经过阿姨的解说,我们才明白——原来丘比食品厂是做果酱和沙拉酱的。
看了一段介绍视频后,我们就兵分两路开始参观车间了。
进车间前,我们要“全副武装”——穿上洁白的工作服,戴上头套和口罩。如果再带个白手套,感觉就更像要进手术室的医生了。看到完全变了个样的同学,大家忍不住笑了起来。换好服装后,还要消毒。哇!这里的卫生要求好严格——用洗手液洗完手后要烘干,然后还要再用消毒水擦一遍;脚上已经换上了干净的拖鞋、戴上了一次性鞋套,还要踩到消毒池里消毒一遍。做完这一切,还要进入一个小房间让全身接受强风的“洗礼”。我们从来没受到这么高的“待遇”,一个个都兴奋得不得了。
终于进入车间了。阿姨先带我们进入打蛋的车间,可惜今天休息。阿姨说这里的打蛋机每分钟可以打两百个鸡蛋。我们惊叹起来。我似乎看到了一个个鸡蛋飞快地滚动,然后随着一声声清脆的破壳声,金黄的液体流了出来……
参观完打蛋车间后,我们到了蓝莓果酱的工作间。车间里的叔叔阿姨一丝不苟地做着自己的工作。我们看着操纵的步骤:首先,将买来的蓝莓仔细挑选,把不好的扔掉。接着,把剩下的蓝莓和其它原料一起加工,做成果酱。果酱装入瓶后,先打条码,再由机器盖上瓶盖。接下去将产品称重,重量有差异的再进行检测。最后装箱存入仓库等待发往超市。
看着一瓶果酱要经过这么多道的工序和这么多的人力投入,我突然明白了劳动成果是多么来之不易。今后,我们要珍惜粮食,珍惜别人的劳动成果。
篇9:收获了知识作文400字
全文共 493 字
+ 加入清单在二年级暑假的一天中,我和小朋友们在小区的湖边玩耍。我一跑不小心把一只非常可爱的西瓜虫踢到了水中,我赶忙扒在池塘边看那只西瓜虫。
只见,那只西瓜虫把卷成一个圆球的身体舒展开来,等到降在水底,它就在水底的石头上爬来爬去,似乎在想着如何又到水面上去。我很好奇,于是找来了一个透明的玻璃瓶,抓了几只虫放进瓶子里。我猜想虫子们肯定会被淹死,可是我看到的都是虫子们安逸的舒展出四肢,在水中像一片落叶在空中自由的飘荡。我连忙用手堵住瓶口,开一小条缝让水流出来,虫子就留在我的手上,我把它们放到地上,它们慢慢地爬回草坪上。我顿时惊讶不已,无话可说。
通过这一次小小的实验,我知道了这小小的西瓜虫竟可以在水中自由地呼吸和爬动,通过查阅了电脑上的资料,我知道了:西瓜虫的腹部有很多的小足,最长的小足是西瓜虫用来呼吸的,因为西瓜虫的进化,他的呼吸角的最顶端有一突起的东西,那个可以让它在任何环境下吸收氧气,它就可以在水中存活许久。
这次的发现,让我受益匪浅,让我看到了我平常没注意的大知识。让我感受到,自然界中知识是随处可见的,只有我们仔细地观察才能发现知识、掌握知识、懂得知识,我们才能学到别人没有发现的奥妙。
篇10:余华《活着》个人收获读后感
全文共 1033 字
+ 加入清单《活着》,主人公福贵用平静地近乎陌生人的语调,讲述了自己与身边人的命运,父亲气极猝死,母亲念儿而死,战友中弹身亡,儿子抽血夭折,闺女难产而死,妻子抱病而终,女婿工伤致命,外孙吃豆噎死。在他的身边,所有他倾注了情感的人,都离他而去,唯有那头名字也叫“福贵”的老牛与之相依。
这是一个悲伤的故事,在我一口气看完这本书的那天,我在微信上这样说:“今天看完了余华的《活着》,起初看得仔细,到后来已不忍深读,实是难以承受这平白叙事里的悲凉,到最后竟是看到苦根走后心里反有解脱之感。许是黑色更显生命的张力?在时间与命运面前,人能有多少自主的空间?活着,要真切地活着。”在那时,我更大的感触是感恩,谢谢命运对我的宽容,让我过得平凡,但也拥有了平凡的幸福。
后来,无意间看到《活着》的外文版中译序言,余华在韩文与日本版序言里,巧合地提到了两个词,命运和时间。在韩文版序言中,余华说:“《活着》讲述了一个人和他的命运的友情,这是最为感人的的友情,因为他们互相感激,同时也互相仇恨;他们谁也无法抛弃对方,同时谁也没有理由抱怨对方。他们活着时一起走在尘土飞扬的道路上,死去时又一起化作雨水和泥土”;在日文版序言中,他又说:“谁创造了故事和神奇?我想应该是时间创造的。我相信是时间创造了诞生和死亡,创造了幸福和痛苦,创造了平静和动荡,创造了记忆和感受,创造了理解和想象,最后创造了故事和神奇。我想《活着》是关于一个人一生的故事,因此它也表达了时间的漫长和时间的短暂,表达了时间的动荡和时间的宁静。在文学的叙述里,描述一生的方式是表达时间最为直接的方式,我的意思是说时间的变化掌握了《活着》里福贵命运的变化,或者说时间的方式就是福贵活着的方式。我知道是时间的神奇让我完成了《活着》的叙述,可是我不知道《活着》的叙述是否又表达出了这样的神奇?我知道福贵的一生窄如手掌,可是我不知道是否也宽若大地?”究竟是同行止的朋友,还是化腐朽为神奇的催化剂?余华自己也在思考。
我不知道,作为当事人,福贵是如何看待命运与时间的。不过,我一直认为,即便将命运视作了朋友,福贵也一直没有停止战胜这位朋友的努力;即便时间何等神奇,时间也并未冲淡福贵的伤痛。对一个人而言,在时间与命运的尽头,还有一个朋友,名叫死亡。也许,要了解命运和时间,还应当了解死亡?生命的本质原本就是不断改变、成长和衰退的过程,生命中来来往往的人,本只能陪彼此一程,或长或短。但无论长短,都只有用心陪伴方不枉同行一程。
爱,且请深爱,只因,韶华不再。
篇11:经历是一种收获的
全文共 631 字
+ 加入清单失败,这个词在我的字典里从来都没有出现过,但这一次令我感到意外地出现了。
“你这次担任主演,不要出错,这场比赛很重要!”老师说完后就走了,留我一个人在那边发愣。等我反应过来,周围一个人也没有了。
回到家,我拿着剧本反复地背着台词,等妈妈回来后我一定要告诉她这个好消息。妈妈听后,果然很兴奋,说道:“你虽然经常受老师表扬,但还从来没当过主演,可要好好努力,不要给我们家丢脸啊!”我听后,倍感压力,想着怎么才能把我全部的水平发挥出来。
过了几个星期后,老师的那句话和妈妈期待的眼神在我的脑海中徘徊者,马上就要表演了,说不紧张那肯定是假的。
上台了,一句话接着一句话,很顺畅,但是意外总是来得那么突然,让人猝不及防。
我因为要饰演大人的角色,所以要穿一件高跟鞋,虽然不怎么高,但对于我这么一个新手来说实在有点困难。我小心翼翼地上了台阶,可是,突然不知怎么的,脚软了一下,扭着了。顿时,那扭伤了的地方红肿起来,我没有办法,只好忍着痛把话剧演完。在台上的每一步都像刀割了一样疼,表情就显得有些不自然,但我还是微笑着演完了,毕竟承载着老师和家人的期望,但结果却是像一把利剑捅了我一下,又猛地抽回去的感觉一样,心痛。
我就这样经历了我的第一次失败。回到家,就开始闷闷不乐了,连粗枝大叶的老爸都看出来了,就询问我发生了什么事。我支支吾吾地把结果说了出来,本以为爸爸会很失望,但没想到他安慰我说:“没事,下次还有机会。俗话说的好,失败乃成功之母嘛。没事!”
听了这话,我安心许多,也成长了许多。
篇12:数学收获日记600字
全文共 625 字
+ 加入清单今天,妈妈和我一起去逛南塘老街,我们边走边逛。这时,妈妈对我说:“这里有这么多小吃,盈盈我给你50元,今天就让你当家作主。”话音刚落,妈妈就给了我50元,我开心极了!
手里拿着50元,心里就已经在想要好好地盘算着怎么合理地用这些钱,脑子里立马浮现出我想吃的那些美食:糖画、糖炒栗子、榴莲酥、西瓜汁……我就开始行动起来,这时,我看见了我爱吃的糖炒栗子,跑了过去问老板:“叔叔,一袋糖炒栗子几元?”“12元。”叔叔笑眯眯地回答道。
我心想:50-12=38元,我把50元给了叔叔并提醒他要找给我38元哦,叔叔边找零钱边夸我口算速度真快。我边吃着热呼呼地栗子边左右观察,这时又发现了另一种美食——西瓜汁,于是毫不犹豫地花了11元买了一杯西瓜汁,然后把剩下的27元钱还给了妈妈。
刹那间,天空中亮起了五彩缤纷的彩灯,一串串真好看呀!妈妈边观赏着彩灯边给我出了一道题:一串彩灯,7个7个的数,最后多1盏;9个9个的数,最后多3盏;5个5个的数,刚好可以数完,这串彩灯至少有多少个?
我冥思苦想,突然,想到了一个思路,可以表述为“除以7少6,除以9少6,除以5余0”。然后7x9x1-6=57,检验57除以5=11余2,不行;7x9x2-6=120,检验120除以5=24余0,对了。最后我对妈妈说出计算出的答案120,然后又把解题思路讲给妈妈听,妈妈夸我真是太棒了!
生活中躲藏着许多数学奥秘,只要平时努力的学习,乐于探索,掌握更多的数学本领,就能学以致用,不断地成长。
篇13:关于收获了成功500字
全文共 988 字
+ 加入清单今年10月1日,我随“天使之声”合唱团参加了在广场举行的国庆60周年联欢晚会的演出。这次演出,我收获的不仅仅是名誉和赞扬,更重要的是,我收获了一份成功的喜悦。 On October 1 this year, I participated in the performance of the 60th anniversary of the National Day in the square with the "Voice of the Angel".In this performance, I gained not only reputation and praise, but more importantly, I gained a joy of success.
一提到这份成功,就让我想起了以前许多排练的事……
晚会上我们一共唱了17首歌,因为这些歌曲我都不熟悉,时间又很紧,所以记歌词成了一个大难题。记得在唱《我们是自豪的建设者》时,我经常将“请为我喝彩吧!”和“请为我加油吧!”这两句歌词弄混。有一次,我又唱错了,同学们都回头看我,我的脸一下子就红了,真想找个地缝钻进去,心想:怎么总唱错啊?到底什么时候唱“喝彩”,什么时候唱“加油”啊?
这时,我的好朋友袁玥好像看出了我的心思,悄声对我说:“别着急,我也经常唱错,妈妈告诉我,前两次唱‘喝彩’,最后一次才唱‘加油’,多练习几遍就记住了。”我心里充满了感激。回到家后,已经是晚上8点多了,因为怕吵到邻居,我就把头埋到被窝里,按照袁玥的方法不厌其烦地练了起来,直到牢牢地记住了歌词,才安心地去睡觉。
还有一次,妈妈认为我的表情和动作不够理想,让我多练习几遍,我埋怨道:“歌能唱好就行了,干嘛对我要求那么高。”妈妈和颜悦色地对我说:“孩子,要想有丰厚的收获,就要业精于勤。”妈妈的话言之有理,我暗下决心:一定要作到。
从那以后,每天我都要对着镜子反反复复地练习微笑:嘴角微微向上翘,只露出八颗牙齿,脸部肌肉向上提,直到露出最甜美的微笑为止。果然,“功夫不负有心人”,渐渐地,我的表情自然了,歌词准确了,动作流畅了。老师因此把我调到了合唱团中最醒目的位置上。
国庆晚会上,我们的演出非常成功,中央电视台的直播节目中还有我的特写镜头,爸爸、妈妈为我高兴,老师、同学们纷纷祝贺我,我非常开心。金秋十月,农民收获了粮食,我收获了成功。
篇14:我收获了什么初一作文600字
全文共 774 字
+ 加入清单黑板上日益减少的数字,心头的压力,老师的提醒,家长的督促……一切都在诉说着:中考的脚步逼近了!
三年的积累,三年的拼搏,三年的挑战,在30天后的考试中就要有所收获了,我的心头一紧,低声地问自己:这三年来,你有收获吗?
初一刚进来的时候,我是一个自负的、知识面狭窄的、对亲情视而不见的幼稚女孩,三年的磨砺已使我成熟懂事了不少,从不谙世事到如今的处世周到,我的收获还真不少!
在文学的海洋中,我结识了张爱玲,从她笔下体会到寂寞苦楚的滋味,因而我庆幸自己身边有那么多疼爱我的人。我结交了李易安,从她的词句中知道了女子亦可以有豪情,“生当做人杰,死亦为鬼雄!”我遇到了徐志摩,从他的诗歌中,明白原来文字可以如此行云流水,浓艳旖旎。我邂逅了曹雪芹,从他的《石头记》中,感慨于世态的炎凉,“一切好事终虚化”,让我倍加珍惜此刻拥有的一切!
这三年中,我收获了心灵的成长!
在每个周末的夜晚,我独坐古筝旁,手指掠过琴弦,浅吟低唱一曲《渔舟唱晚》,从流水般的琴声中,仿佛看到了渔民撑着渔船满载而归,波光潋滟的湖面上千帆竞发。偶尔我会弹奏一曲《高山流水》,我的思绪随着时而高亢,时而低沉的琴声飘飞,来到春秋时期,看到了伯牙和子期的琴瑟和谐,高山流水。情绪高涨时,我也会拨上一首《昭君出塞》,哀惋的琴声中,我的眼前浮现了昭君身着大红嫁衣,在大漠,向着故乡深情而决绝的一回头。
这三年中,我收获了精神上的陶冶!
经历过这多事的三年,或许,我更稳重了。至亲的离去,让我对身边的亲人更重视,更珍惜!昨天是母亲节,我特地为妈妈买了一束康乃馨,花虽少,情却浓。现在的我更懂得了感恩,我对妈妈这17年来的付出深怀感激,我会用中考的优异成绩回报她!
这三年中,我收获了灵魂的升华!
书籍、音乐、亲情,伴着我一路成长,见证着我的蜕变。
辗转于知识的长河中,缠绵于音乐的情韵中,缱绻于亲情的沐浴中,我丰收了!
篇15:暑假日记意外的收获600字
全文共 651 字
+ 加入清单人们常说“五岳归来不看山,黄山归来不看岳”,是的,黄山很美,风景怡人,如果谁去了那里,那就真是收获了宝藏。_也说过“不到长城非好汉”。长城这一伟大的建筑,没有亲身走到过,还真的有过后悔呢!是啊,美好的事物总会令人愉悦难忘。没有游历过名川大山的我,也曾意外收获了一幅属于我自己的风景。
“喔,今天的空气真新鲜!”清晨刚刚起床的我边说边伸了一个懒腰。“出去走走”心情美好的我穿上了外衣出了大门。今天的天气真好,我蹦蹦跳跳的上心爱的自行车,在街上闲逛,突然,我发现有一条小巷子没有多少人走过,在这条巷子里面有一个不起眼的小门,我把自行车放下,带着好奇心跑了过去。我颤抖的伸出左手害怕的躲在门后,把门打开了,哇,真美,我顿时惊呆了,左边一排整齐的树,威风凛凛,好似威武的战士在守卫边疆,右边一排松树,苍桑中透露着坚强,中间稀稀疏疏的枫叶安静地躺在地上,为这空荡荡的院子增添了色彩,在松树的旁边我看到了一只洁白的小狗,看似刚满月,好似一个小天使,它用可怜的声音和孤独寂寞的眼神看着我,我好像看到宝贝一样抱起了它。虽然,这院子里没什么人工精心雕琢景物,但我觉得自然的美,才是真正的美,一阵微风拂过,我闻到了一股清香,我发现在杨树后有一朵枯黄的花,真是令我震撼万分,没想到这朵叫不出名字的花虽然枯黄了,却仍能发出清香。我今天真是收获颇多啊!不仅欣赏美景,还看到了一朵令人钦佩的小花,今天真是美好的一天!
这幅美景让我恋恋不舍,让我爱慕,我收获发了大自然美的享受,在这金秋十月里,我意外收获了这处景色,虽然朴素,但却耀眼。
篇16:收获作文
全文共 721 字
+ 加入清单星期五,我们学校举行了一次激动人心的音乐节。作为班级领唱,我可比别人多下了不少苦功夫呢!
记得有一次,朱老师说:“领唱留下来,我给你再抠一抠细节。”等同学们都走了以后,我那长达两节课的“魔鬼训练”便开始了。
朱老师先让我唱了一遍。我陶醉在自己的演唱中,根本没有注意一些技巧上的东西。唱完之后,我发现朱老师并没有像我一样如此陶醉,而是对我说:“领唱,你的演唱有一个很致命的问题,就是你的喉音太重。不要自我欣赏,而要考虑到观众。要‘说唱’,而不要‘唱说’,要很自然地去唱歌,放轻松。”我没太听懂朱老师的意思,便犹犹豫豫地唱了一遍。唱的时候,我还时不时的打探性地瞄一眼朱老师,也没有原来那么专注了,唱得比第一遍还差。朱老师好像明白我听不懂她的话,便告诉我:“唱的时候口腔要打开,身体要放轻松,这样你才能吸引到观众,观众才会去欣赏你的演唱。”说完,便用美声惊艳地范唱了一次。我听了范唱,才知道,原来是我口腔没有打开,便努力地试着去打开口腔。可不管怎么着,我的歌声还是像原来这样闷闷的,而且唱的时候,还是会不由自主地偷瞄朱老师。就这样一遍又一遍的练,我终于把我的演唱练到了极致。练完了演唱,朱老师又把动作给我纠正了。整整练了一节课。我拖着疲惫的身躯回到了教室。
俗话说“一分耕耘,一分收获。”演出那天,我比平时唱得都投入,不知比排练时好了多少倍。当我们班演唱完毕后,迎来了全校师生热烈的掌声。 我们下了台,有许多同学跑过来对我说:“王依辰,你今天唱得真棒!”我非常激动,激动得热泪盈眶。我知道,我的努力没有白费!
通过这次音乐会,我明白了,只有努力,才会有收获。要想有收获,唯有努力。我真希望大马路小学能多多举办这样的活动,也希望自己还能参加这样有意义的活动!
篇17:意外的收获作文400字
全文共 413 字
+ 加入清单星期天中午,我和妈妈一起吃饭,我看见有我最喜欢的鱼,就非常高兴。于是,坐下来拿起筷子就快速战斗。吃着吃着,我的一块鱼肉里有一根鱼刺,我只顾着吃,没注意到,直接吞了下去。哎呀!这时我才知道被鱼刺卡住了。好痛呀!我无法说话,也无法吞咽,妈妈着急地带我去看医生。
到了诊所,我开始有些害怕了,心想,会不会很痛呢!过了一会儿,医生来了,妈妈说要配合医生叔叔,张大嘴巴,伸长舌头,发出声音。我按照妈妈说的去做,医生叔叔用压舌板一压,手电筒一照,果然看见了那根鱼刺。于是,医生去柜子里拿了一根长长的,像剪刀一样的夹子。在他要夹鱼刺前,我突然想起了吴老师说的话,去体会夹鱼刺时舌根往下压的感觉,我慢慢忘记了鱼刺的痛,想快点儿体会到老师说的发声秘诀。夹鱼刺时,我很配合,使劲把舌根往下压,终于找到了老师说的练习秘诀的真正感觉。医生也能很快地把鱼刺夹出来。整个过程让我完全忘记了疼痛与害怕,我反而有点开心。
原来,今天鱼刺卡住了,也有很大的收获呀!
篇18:一年级我的收获
全文共 398 字
+ 加入清单今年暑假的一天,我做完当天的作业,闲着无事,我便和姐姐一起做造纸的实验。我们首先找来了一大堆材料:玻璃杯、小竹棍、卫生纸、棉巾等等。准备好了材料,我们便开始正式做实验了。我先把杯子装满水,然后把卫生纸撕得碎碎的投入水中。纸马上就浸湿了,我又用小棍子轻轻搅拌,让纸充分吸水后变成浆糊状。搅拌了好几分钟,我的手都酸了,可是纸好象偏偏要与我作对,就是不变样。姐姐急了,抢过棍子说:“小嫣,你休息一会儿吧,看我怎样?制服?它们!”说完手扶杯子用力搅拌起来。杯中的纸终于变成了浆糊状,我把这些湿漉漉的纸糊倒在棉布上,让棉布帮助我们过滤水份。我们还把棉布放在阳台上,让火辣辣的太阳帮助我们造纸。下午,我到阳台一看,一张厚薄不均的纸呈现在我眼前,虽然粗糙,但我还是非常激动,因为毕竟是我亲手造的第一张纸呀!我和姐姐小心翼翼地捧着这张来之不易的纸,心中的自豪感油然而生。通过这次实验,我学到了知识同时收获了快乐。
篇19:军训的收获作文600字
全文共 632 字
+ 加入清单今天,我们五年级的同学兴致勃勃地来到中小学生素质教育基地,开展了五天四夜的综合实践活动。
第一天,我们进行了军事训练,使我们不再懒散,我也不再因为不会叠被子而被嘲笑了。
第二天上午,我们展开了重走长征路的活动。当我在渡金沙江时,站在摇摇晃晃的桥上,我不禁打起了退堂鼓。但我想了一下:红军将士们走了那么远的路都没有退缩,我们又有什么理由退缩呢?于是,我鼓起勇气,昂首挺胸地走了过去。
给我印象最深的关卡是猎人坑。我们一分队团结友爱,互相帮助,终于爬上猎人坑。使我懂得了只要大家团结一心,任何困难都是人生的垫脚石。
在磨制豆浆时,我的知豆浆是“淮南王”刘安发明的,豆浆机打的豆浆有致癌物,不能多喝。
第三天早上,我学会了逃生的方法。用右手捂住后脑,左手捂住口鼻,不管掉什物品都不要去捡。种西瓜让我知道粮食是来之不易的。
洗衣服时,先洗衣领,洗了衣袖再洗身前背后。洗裤子时,要先洗膝盖和臀部。
第四天的课程是女生的绝活—钉纽扣。没想到董教官竟会钉纽扣。这使我很佩服他。当我在打结使发呆了。这时唐老师像看懂了我的心思,用手势让我看看她怎么打结。看懂了,我便用手势表示,我会了,谢谢老师!
下午,我学会编中国结。教官说:“华夏时期,没有汉字,所以用结记事,结象征法律……”
听了教官的故事,组长教我们编中国结。那是有口决的,先做三个小耳朵,要与食指同宽,接着是一压二三间,二压三四间,三绕四一周,四穿一后拉。这样就能编中国结了。
第五天我们于教官挥泪而别。
再见,华阳营地!我下次用全新太度见您!
篇20:经历是一种收获的
全文共 649 字
+ 加入清单有时,我会仰望夜空,在农村,那里有数不胜数的星星;在城市,只有星星点点的几颗。于是我就想,这几颗一定是最亮的,不然又怎么能透过厚厚的云层呢?
每当此时,我就会想起外婆说过的话。
“你看,天上这么多星星,一定有属于你的,”外婆抱着我,她的手向外一指,对我说”瞧,那颗最亮的是属于你的。“哇,那是我的?”我又惊又喜,挥动着手臂,眼神中透露出一种光芒。书上说,这是贪婪。
幼时的我,喜爱跳舞。由于先天的优势,我被老师器重,同学也在这方面是我为榜样。因此,舞蹈室最前方学生示范的位置一直都是我的。只不过,长久的在这种气氛下的我,渐渐感到压力……
我觉得我必须每个动作都要做到最好,但有一个动作把我击垮了,就像是一块完美的圆形苹果派被偷偷叼走了一小块。当那个横劈出现,当另一个女孩儿出现在我一直呆的地方,我内心开始沮丧。我努力的练,常使用各种方法,最终以失败告终。我坐在床上,分不清脸上究竟是汗水还是泪水。
外婆见状,将我抱到天台上,待我情绪稳定后,她说“你瞧,天上有许多星星呢。”“可是属于我的已经没有了,就是那颗最亮的!”我哭着说。外婆笑笑:“你看,这颗星星最亮吗?”我眨巴眨巴眼睛,嘟囔句:“看不出来。”是啊,根本看不出来。
也许,我不适合舞蹈,但夜空之所以那么大,也不是一颗最亮的星星造成的。那么多星星组成的星空,一定有属于我的那一颗。唯有不断寻找,才能找到。
现在我依旧不知道我走得路对不对,但这次经历告诉我:人生其实有很多条路,要去找最适合自己的,寻找过程中,也许会迷茫,要快速调整心态,选择另一条路接着奋进。