科技幻想作文六年级（汇总20篇）

我们班上有一位同学，他长着比其他人还要长的脖子，有一颗牙齿天生“白里透黑”，还有一双灵巧的手。他，就是我们班的科技小能人马润凯。

他有非常多的小发明，如“小马哥牌望远镜”、“迷你版电钻”等。

一大早，我来到了学校。这时，马润凯真跟同学们炫耀他的“迷你电吹风”，我便上前凑凑热闹。我看了看，原来是这个“风扇”的扇片就是有三根牙签组成，但也能吹出一点微风而已。中午午休课，他的“迷你版电吹风”正在被他改良。不过一会，他就改良好了。我发现，这个第二代“迷你电吹风”扇片旋转的速度变得比原来的快多了，转出的风也自然而然的变大了起来。

有一点你们不知道，当马润凯做小发明时，是那么的专注，是那么的用心，并且不能被打扰，连从他身边经过也要把脚步放慢，放轻。否则，他就会立马生气。

但是他也会时常用他的小发明去捉弄人。一次，他做了一个“微型电钻”，这个电钻虽然不能钻破石头，但能钻破纸张，可厉害了。他觉得没事可做，就想去捉弄一下同学。他把陈铸视为“捉弄目标”，偷偷跑到正坐在椅子上画画的陈铸后面，用“微型电钻”扎了一下陈铸的屁股，陈铸疼的哇哇大叫，机灵的将头向后转，发现了恶作剧的马润凯。他看见马润凯的手中有一个“电钻”好奇心最终战胜了愤怒，一直嚷嚷着要看一下。马润凯经不住陈铸的“耳膜摧毁功”就让陈铸拿去看了。

马润凯有许多外号，如“小马哥”、“马翠花”等，他的外号就像他的小发明一样多，千奇百怪，数不胜数，不愧是我们班的科技小能人！

[科技小能人六年级作文

一阵轻柔的风吹过，在我身边婆娑起舞，勾起了我心底的幻想。我幻想着，2088年以后，地球是什么样的呢?是高科技生活?是变回古代?还是奇人怪物?我被这个问题缠住了。想着想着，我不知不觉睡着了。睡梦中，可爱的天使递给我马良神笔，我画了能穿越时空，去到未来和回到过去的神奇一号——一次性“时空体验机”。

第二天一早，我一醒来，发现昨天的“时空体验机”在我面前。我把体验机拿到一个无人的地方，便进到体验机里了，我按下2088年的按钮，机器启动了……

眨眼，我来到了2088年，不出我所料，果然是高科技生活。马路上除了绿化和房子，什么也没有，每隔20-60米，都有一个地下口，我走了进去，一看，大开眼界：人们居住的房子都是奇形怪状的，而且随着人们的思想千变万化，我找了个2088导游，为我讲解高科技生活。导游说，人们戴的手表都是“瞬间转移表”，只要你买手表时，输入10个地方，你就可以不费吹灰之力到达那10个地方的任意一个，如果买不起手表，最便宜的就是“飞行汽车了”，这种车既可以扩大和缩小，还具有穿梭物质感应系统，这个系统不仅可以自动开车，而且遇到障碍物时，相撞也不要紧，因为物质系统会自动调节为“无质系统”，和障碍物融合，便穿过去，你也仍然毫发未损，这种车子还有一种功能，就是可以飞到空中，可以向飞机一样的速度飞行。

2088年除了科技先进外，居民生活也绚丽多彩，没有人会烧杀抢掠，没有人会流落街头，更没人会抱怨贫穷，因为政府会给每个家庭根据生活条件来补发资金，所以不会有人变成“穷光蛋”。得了病也不要紧，只要吃下万能丸或百病胶囊，大多病都可以治好的，这样一来，药店也就只有两种药了。孩子上学不用担心，在2088年，家政机器人和教师机器人一经诞生了，就省去许多麻烦。家政机器人主要是帮你做家务，购买东西而已，而教师机器人会替代家庭教师的角色。

原来2088年后，是那么奇妙，那么精彩!

人人都有幻想，当然，我也不例外，我也有许多幻想。我幻想我能有一个美好的未来，有一个比任何人都温馨的家庭，还能有一个伟大的成就。

我还幻想过这样一个故事——在将来有一天，我上大学一年级，我的成绩在学校里突飞猛进，不仅受到老师表扬，还有同学们的羡慕。我呢，当然是再接再厉了。

到了大学二年级的时候，我就努力拼命地学，不管什么时候都在学，那时候我当小老师在班里给同学们讲课，而且同学们也都非常喜欢听我讲的课，因为上课时有我那甜美的声音，温柔的眼神，有仙女般的动作，还有有趣的讲课内容。老师们都可以白拿工资了。

到了第三年的时候，我们学校的学生都在听我讲课，老师们也都在白拿工资，在这一点上我倒霉了，不过在成绩上我成功了。有句话叫做功夫不负有心人我终于毕业了，因为我的成绩总是好的，所以提前两个月毕业了，而且那到了八万元的奖学金。而在那一刻，我遇到了我生命中的白马王子。

多么完美的结局啊！这是我的幻想，相信你们也有一个不错的幻想，拿起你那神奇的笔把它写下来吧！

一天，我闷得要命，就去走廊里走了一转……

我眼前一亮，前方有画展!要知道，me最喜欢画画呢。我飞一般的跑了过去，细细地品那些还不算太好的“艺术品”。这个太乱，那个又太简单，而其它的又特别不真实。突然，一幅只有黑白两色的画吸引了我的眼球：上面仅有两个人、一个台子、几扇窗户、一个工具箱而已。却十分逼真。

一个男子上身穿丅恤，下身着长牛仔裤，显出帅帅的模样，脚下还有一个工具箱。而另一个和他衣着相似，但却叼着一根烟，张着嘴想笑，但因叼着烟，只能微微地咧开大，好像笑一笑就足够迷死全世界的花痴女生。

我看着看着，忽然一阵好听而又短暂的铃声大嘴笑。两名小伙儿十分帅气，眼睛很亮，鼻子很挺，嘴巴很响起，“这是什么声音哩?”一瞬间，我想了起来：

“啊—!这是上课铃!可悲呀!”我鬼哭狼嚎似的吼叫声打破了本该平静的河安小学。“快点跑呀，”画里那两个小伙儿在“说”，“你别呆呆地站着了，啊!”

我才反应过来，马上奔向二楼，一推门。教室里空无一人，这时，一个念头告诉我“上体育课!”我推开门，又跑向了走廊，马不停蹄地奔到画前方，道一声：“谢谢你了!”

我回来后写了这样一篇文章。

[初中科技幻想的作文

在我们的身边有很多精美的设计，比如台灯、电风扇、电话、各类鞋子等等。在这些精美物品设计的后面是不是有一些可以改进的地方，让我们使用起来更简便、更方便一些呢?

比如说，我们现在穿的运动鞋，当运动一会儿或穿上一天，有的人鞋里就已经湿透了，穿的人很不舒服，还容易形成脚气甚至有的人会生病，对我们的身体不利。我就想能否有这样一种运动鞋，即使我们的运动相当激烈或者穿的时间较长，也不会生病，脚也不会生脚气。我就想出了一个方法是一双可以防潮的运动鞋。我们可以在这双鞋底的夹层里面设计安装一个电风扇，在你跑步或让鞋子震动时这个藏在脚底的电风扇就会转动，电风扇转动的风会将鞋里潮湿的气体排出，吹干，尤如我们每天早上穿着干净的鞋子感觉很舒畅。这样你出汗后鞋子里也就不会潮湿了。如果到了冬天你不想用了，怕着凉，你也可以打开第二层取热风扇也可以打出热风，让你感到有热量，因为我们是学生冬天做在教室里时间长了，脚底下慢慢地会冰凉冰凉的，这样会分散我们上课时的注意力。这时我们将热风层打开，鞋底里会暖暖洋洋的，我们坐在教室里就能认真听讲，并且很舒服!

我想我的设计是能成功的。我是多么想将我设计的鞋子尽早的给科技人员能够采用我这方法，为我们设计出防潮防冷的运动鞋。

假如我是科技馆馆长，我想把科技馆设计成一个独特的造型，每一个孩子看到后，都会被深深得吸引住，恨不得自己也去玩一玩，看一看。

走进大厅后，会看到一个和宇宙飞船一般的入口。往里面看，仿佛自己就在飞船上，望着宇宙中的那些景色。走着走着，你会看到一个训练大脑机能的游戏。想要玩这个游戏呢，得先战胜内心的恐惧。坐在椅子上，系好安全带，先来一个360度大转弯，再上下左右不停地旋转，越转越快，但只要玩过这个，就一定会想再玩一次。小朋友一边走，一边玩，一边学，真可谓是一举两得。

上了楼梯，你又会看到一个与众不同的场馆。这儿的游戏、介绍都与地球有着紧密的关系，所以我把这儿命名为“地球探秘”。在这里，我们可以体验台风的威力。这是一个世界上最先进的环幕影院，声音效果会令你大吃一惊。刚开始，展现在观众面前的是一个凤平浪静的海滨小镇。居民们在海滩上玩耍、工作，一切都是那么平静。可是，一场灾难——台风正在悄悄袭来。风猛烈的刮着，夹杂着雨。风越来越大，一些广告牌支撑不住，被吹走了。这是，你会感到手湿湿的，这就是台风带来的“雨”。突然，一个可乐罐朝天空猛“撞”过来，这样的场景往往会让游客们倒抽一口凉气。

假如我是科技馆馆长，我会把科技馆设计成7个展区，分别是：宇宙探秘、地球揭秘、海底遨游、材料世界、信息万象、智慧结晶等。我想你们看到我的介绍后一定会想来吧？

光阴似箭，日月如梭，曾经的低矮茅屋被高楼大厦所代替，泥泞的小路被宽大的柏油马路所代替……一切都在日新月异地变化着。

一天，我独自出去买书，到了书店挑了几本满意的书正准备付钱，一掏口袋，完了!忘带钱了，我急得团团转后面排队的人也不耐烦地催促着，善解人意的收银员大姐姐微笑地说：“本店也可以用微信支付宝支付。"我懊恼地拍了拍脑袋，我没带钱但带了手机啊!我点开支付宝，有惊无险地付了钱。回家了，过了几天，妈妈喜滋滋地告诉我：现在用微信支付宝付款，扫一扫就可以了，也不用找零钱，科技让生活更美好。

几个星期以后，我们趁着中秋节放假去我姥姥家玩，姥姥家很远，必须坐高铁，出发的前一天，妈妈意外地没有出去买票，而是坐在家里玩手机，我疑惑地问：“妈妈，明天不是要去姥姥家吗?怎么不去买票?妈妈笑眯眯的点开手机上的一个APP说，你看这个软件可以手机上买票，还可以查看高铁的最新动态，真是省了我不少时间呢!是啊，科技让生活更方便。

过了几天，我要坐公交车去人民公园玩，临走前，妈妈嘱咐我，带上公交卡，不然又要白跑一趟了，我得意洋洋地晃了晃手机，说：“支付宝上还有公交车付款码，不用带公交卡。"妈妈听了微笑的点了点头。

科技，让我足不出户就可以了解天下大事;科技，可以不用跑远就可以收到天南海北的邮件;科技，可以坐在家里选择自己喜欢的菜……科技，让生活更美好!

我面对黑板上一道道题时，我仿佛掉进了漆黑的深渊，我好想回到零岁那年啊。零岁那年就是我在妈妈肚子里时，因为那时我不用写作业、穿衣服、刷牙洗脸、吃东西时也不用嚼多轻松自在啊。现在我长大了，上学了，体育课上成绩不达标，老师把严厉的目光投过来时，我的身上仿佛爬着无数条毛毛虫，浑身不自在。我好想变成老师，教育一群像我一样天真的孩子，并体会当老师的快乐。数学课上，老师在讲台上讲题，我却抬着头看天花板，那时我真想开着最新型飞船在宇宙中遨游；在英语老师念着一串串流利的英语时，我好想飞到外国，去看看外国人学不学我们的深奥莫测的语言。

每天六点钟的钟声响起，我就想把闹钟给砸了。那时，我好想成为时间的统领者，每天的日出、日落都有我来掌控，那样我就可以想睡到什么时候就睡到什么时候了。当一大堆‘‘题山’’压的我喘不过来气时，我好想成为教育部队长，然后马上取消一部分学习任务和考试。那么，许多孩子都会从‘‘题山’’中摆脱出来，学习自己喜欢的东西，培养兴趣，做个多才多艺的孩子。当去超市买东西时，看到价格那么贵，钱不够，那时，我真想成为超市的老板，里面的东西全部属于我。当肚子饿得咕咕叫时，真希望全世界的好吃的食品都归我，让我永远饿不到肚子。

我好想快快长大，去体会大人的世界，去体会他们世界中的酸甜苦辣。去做他们常做的事情，看看他们与我们小孩子的世界有什么不同呢？

我也好想回到一岁时，因为那时我做什么事情都是在父母亲的关爱下完成的，并且不用做题，不会挨老师批，更不用梳头发，别提多自在了。

我好想变成老师、飞到外国、变成时间统领者、成为教育部长、超市老板和食品统领者。然而这一切，都是做白日梦，如果都能变成现实那该多好啊！

随着科技的进步，我们的生活已经离不开科学技术。比如智能手机或者是电脑。他们已经影响到了我们的生活，他们无处不在，而我们也离不开他们。不过这全是好事?不，我不这么认为。

小明，一个十五岁的学生。他有一个习惯，每当遇见难题时就会去寻找手机，然后查找答案。这帮助他缩短了写作业的时间。然而，他依旧没有理解这些问题究竟是为什么要这样解决。这就是俗话说的，知其然而不知其所以然。在周日，他正在写作业。然后有人邀请他去踢足球。所以，小明想要去和他们一起玩。无奈手中之作业。不仅多，而且难。着实让小明废了不少头脑。所以，他心生一计策。决定拿起手机，打开作业帮开始了拍题之路。不一会儿，里边的题都已经被他解决了。就这样小明乐滋滋的出去跟朋友踢足球去了。可是，小明真的明白了这些题怎么做了吗?肯定是没有的，绝对没有。小明虽然做完了这些作业，可是作业的本来目的是为了巩固知识，加深理解。小明这样做，只能是在行动上欺骗自己。说自己做了，可是其作业原本之目的却没有达到。我很不赞同小明这样的做法。答案来的太容易了，答案来的太快了。这是科技进步后所带了的不可避免之后果。我觉得我们应该远离这样的现象。遇见难题不会，这是正常的事情。然后我们通过手机，查题之后弄明白了，会做了，那自然是皆大欢喜的好事。但是，很多人，却不是这样做的。

科技是一把双刃剑，我希望我们，能好好利用它好的一面，尽量避免坏的一面。这才是最好的使用方法。

假如我是点石成金的超人，我会用我的超能力把许许多多的石头变成大大小小的金子我会把金子送给贫困上区的孩子们：他们买不计其数的学习用品：那里建上一所所的学校，让灾区那些孩子们重返校园。

假如我是点石成金的超人，我会用金子在中国的各个地方都建上名牌大学，再招聘许多高级教授给学生们讲课，等大学建好之后我们就不用因路途遥远而饱受舟车之苦了

假如我是点石成金的超人，会用金子购买一捆一捆的树苗，在祖国各地道路的两旁、水土严重流失的西北地区，种上一棵棵树苗让让那里的居民远离沙尘暴，生活在一片绿色海洋中。

假如我是点石成金的超人，我会把金子捐给研究所里的研究人员让他们研究出能治百病的奇妙神药，让病人免受病魔的折磨，让他们的家人不再为家人病情而暗自落泪了。

假如我是点石成金的超人，我会用我的超能力把世界变成没有残疾、没有污染、没有贫穷、没有战争的和平美好世界。

如果我有一个房间，我会好好去布置它，营造出浓浓的音乐氛围，使它成为我的一温馨的小家。

我会把墙刷成蓝色的，在里面会放上：写字台、电脑、小床、空调、书柜和钢琴。我会在适当的地方，如窗户上或者墙壁上贴上自己得意的作品，和那些跳跃的音符，使我的房间充满欢快、活跃的气氛。我要去选购一个淡色的窗帘，每当旭日东升的时候，那柔和的阳光射入我的房间，让我的小屋充满温暖的阳光;每当皎洁的明月出现在深蓝色的夜空中，如水的月光透过窗帘，笼罩着整个小屋，小屋就像沐浴在一片月影婆娑中……

我还会在床头放上一群洋娃娃，让它们每天陪我进入甜蜜的梦乡;还要在书柜中放上我喜爱的童话书、小说和一些名篇著作，带我进入知识的海洋’我还要让钢琴加入到我的装饰行列中来，不仅可以让音乐丰富我的生活，还可以在我疲劳的时候给予我放松的心情……

我会用灵巧的双手来美化生活，在写字台上摆上我的手工作品，在墙壁上挂上一些小挂饰，不会让它使房间感到凌乱，而感到充满温馨的气息，

我会把那架钢琴放在靠窗的位置，它是我的一个忠实的伙伴。当我做作业感到心烦意乱时，我会弹一首抒情的歌曲，使心情得到一定的放松;当我的心情低落时，我会弹一曲情绪激昂的乐曲，让心情变的开朗……

真希望我能够拥有这么一个房间!

这是一个阳光灿烂的下午，我们六年级的同学们在操场上排好了队，在学校的组织下去参观市科技馆。

一路上，同学们有说有笑，每个人脸上都洋溢着喜悦。穿过一条条街道，走过白色的斑马线，近了，近了，不知不觉间，我们已走到了绿树成荫的景观渠边，从一幢幢高楼大厦的间隙隐约看到了科技馆，大家一边欢呼，一边加快了前进的脚步。

终于来到了科技馆前，大家急不可待地进去开始参观起来。刚一进门，就看见馆内左侧有一排立着的图片，带上3D眼镜后，图上的动物、星座逐渐清晰起来，熊猫、海豚和金丝猴都仿佛触手可及。科技馆不大，却有许多有趣的东西。我来到一个机器前，塑料透明罩子里面，树立着一根银光闪闪的棍子，上面吊着一些小马、小兔等小玩偶，用手摇动摇柄，它们就开始旋转起来，越转越快，越转越高。我感到十分有趣，机器下面有几行说明，好像是因为当向心力不足以维持物体做圆周运动，物体就会沿着切线方向飞出，并越飞越高，这就叫离心力。原来在这个小小的机器里面还有这么大的奥秘呀！

这时，我有看到了另一个有趣的东西，那是一个大大的箱子，上面开了一个圆圆的洞，向洞中望去，好像出现了一个别针样的小东西，当我伸手去触摸时，竟然穿过了那个东西。嘿，真是奇了怪了！看得见，摸不着！旁边的说明又一次为我们解开了谜：因为箱内放了一面凹面镜，而物体所在的位置在凹面镜的一倍和两倍焦点之间，因此物体形成的像是比物体稍大的突像，看见的是在凹面镜上成的像。虽然不是特别明白，但也看懂了大概。接下来，我们又看见了会飞的蝴蝶模型，动来动去的木偶人，旋转的泡沫……所有的一切都是那么有趣而富有道理。我一直以为科学技术是遥不可及的，没想到这次活动让我发现我们身边处处都是科学！

太阳一点点西沉，我们参观的时间结束了。这次活动让我对科技有了进一步的了解，产生了浓厚的兴趣，我想我一定会爱上科学，爱上科技馆的。

[六年级作文爱上科技馆

2030年，地球发生了翻天地覆的变化：资源枯竭，生态环境失去平衡，沙尘暴一次次袭击地球，绿地减少，大地露出枯黄……然而科技在不断的发展，社会在进步，所摄取的资源就越多，从前人工智能的突发奇想已成为事实。为了采取保护地球的措施，科学家们研究出了“智者5机器人”，他们可到外星球采集能源植入地球，以补充地球的能源，帮助人们拯救地球。为了让更好地达成目的，科学家在机器人体内安装了“大脑”，这样，机器人就有了和人一样的思维，他们就成了模拟的生命，有思想、有梦想、有自己的秘密，有情绪……这样做是有一定的危险性的，如果机器人有了思想，反过来背叛人类怎么办?别担心，机器人必须遵守安全二法：一是机器人不可伤害人类;二是机器人必须服从人类的命令，(除非命令违反第一法)

有一天，地球上的第一批拥有思维能力的机器人坐上全自动太空飞船，按照指定的地点——有生命存在的et星球上去采集能源了。眨眼之间，飞船已在离地球三亿光年远的et星球着陆了。机器人不受宇宙的任何辐射，准备工作作好了，就到星球表面采集能源了，et星球的矿产非常丰富：有稀有水晶、石油、各种各样的有色金属……叫人眼花缭乱。这次地球有救了!突然，et星球的外星人把侵入其星球的来历不明的机器人抓回去实验，机器人竟然毫无反抗能力，可见et星球人有多么厉害，他们对这次地球来访很不满意，他们嫉妒地球人，因为地球人所生存的地球相当于他们生存的星球的三倍，对他们有很高的利用价值，因此他们利用机器人来到他们星球的机会，改造了机器人的基因，让他们听命于他们，达到夺取地球的阴谋，这样，就导致了机器人的智能叛变。

就这样，神不知鬼不觉的，机器人就被动了手脚，返回了地球，人们没有发觉机器人有什么不同。直到有一天，et星球人包围了地球，“智能5”也不听令于人类了。他们违叛了二法，伤害地球人，与外星人里应外合，对地球进行双面夹击。人类就要灭亡了，但外星人百密一蔬，没有销毁控制机器人的司令部，机智的人们来到机器人的总司令部，修复了机器人，与他们二合为一，一起消灭了外星人。这次，地球没被侵占。这次劫难使人类懂得了更好地利用“智能5”，更珍惜地球。

让我们与地球同舟共济，留住那山那水，创建美好家园吧!

现在的汽车防盗设备一点都不好。未来的汽车应该装上一套防盗设备。如果，小偷对这汽车有"意思"的话，汽车就会喷出一点胶水，小偷一下子就粘到那儿，束手就擒了。

现在路阻的时候，要等上好几个小时，未来的汽车能自动调节车辆和方向，疏通道路，未来的汽车能飞上云霄，能潜入海底，能在陆地上跑。

最重要的就是不要发生车祸，你看，这该死的车祸不知道使多少个家庭支离破碎。人们的生命得不到保障。

还有，一群故意伤害汽车的恶徒，能被里面的监控摄下全过程，用全球眼一搜，一切尽在眼底。

我多么想要一辆这样的汽车啊!我相信随着科技的发展，未来的汽车和所有的东西，将会越来越好的。

冬天早晨，沉睡的大地刚刚苏醒，在那了无生机的草地上，因为有你，草地才显得生机勃勃；因为有你，草地才显得冬意盎然：因为有你，草地才显得银装素裹：因为有你，那些孤苦伶仃的孩童才充满欢笑，那就是你——雪！

操场上学们纷纷丢掉雨伞，三五成群互相嬉笑着，追逐着，有的伸开冻红的小手去感受雪的存在，有的张大嘴巴去品尝雪的滋味，你拿雪球扔我，我那雪球扔你，大家在雪地里尽情的欢笑，像是无知的孩童嬉戏，快乐极了！

山川、河流、树木、房屋，全都罩上了一层厚厚的雪，万里江山，变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上挂满了毛茸茸亮晶晶的银条儿；而那些冬夏常青的松树和柏树上，则挂满了蓬松松沉甸甸的雪球儿。

这会我在和全班同学在大雪中玩耍，感觉身体越来越轻，顿时我飞起来了，穿上了一身洁白而美丽的衣服，我的手轻轻一挥雪停了，在一挥，雪又开使下了，同学们露出羡慕的眼神。忽然，我恢复了原状，一下从空中掉下来了，睁眼一看原来我滚下了床，真是虚惊一场！

少年的我们是充满些幻想的，我们应该抛开那些无尽的琐事的困扰，舒展开那被学习、考试束缚得透不过气的心胸，张开你幻想的翅膀。

人，应该面对现实，但不能没有幻想。因为，无论是谁，总该有梦，总该有希望。希望是光明的，梦是七彩的。幻想是清醒的，是不管能否实现的希望。

处于绝境时的一个幻想，也许能增添一股面对困难的勇气;童年时的一个美丽的梦幻，也许能会主宰你一生的命运。

幻想是诗人的。“不敢高声语，恐惊天上人。”“我欲乘风去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒……”若不善于幻想，拿来这样洒脱浪漫的情调?

幻想是科学家的。要不，那有“哥德巴赫猜想”、“板块运动假说”?

文学和科学用幻想联系起来，就有了科学幻想小说。

幻想也使音乐家的、美术家的……它可以属于每一个人，只要你愿意拥有。

天地永恒，自然界瞬息万变，引起人们无穷无尽的幻想。幻想是人类智慧的表现，幻想有可能成为现实。

朋友，让你的思绪自由地驰骋吧，让你的遐想展翅飞翔吧!这样，我们会生活得更轻松，更飘逸，也会更辉煌!

自从升上了三年级，我的烦恼又增多了，因为使用圆珠笔太麻烦了。每次只要一写错字，就要用胶布把错字贴掉，如果太用力的话，本子上便会出现一个小洞洞。夏天时，笔水不停地往外冒，一写字本子就变得脏兮兮的;冬天时，笔的出水性特别差，写上几个字又没水了。

转眼间，我们已经来到了二十五世纪，一种新型笔又诞生了。这种笔的表面由一层金纸包着，顶部有几个塑料按钮，外型可美观了!

而且这是一种多功能笔。它的笔水永远都用不完，出水性也特别好，不过最神奇的地方在于它顶部的五个塑料按钮。哎呀，又写错字了!按写有“万能橡皮”的那个按钮，笔头就会弹出一个橡皮，用它擦完字后，纸面不会留下任何痕迹，跟没用过一样。终于做完了练习，但又不想检查，这时你只要按一下“检查键”，笔便会自动帮你检查，查出错题后，它会发出语音提示，告诉你哪里错了，让你重做一遍。老师用这种笔批改作业和试卷，就不会出现改错题的情况了。写作文时好多字不会写，怎么办呢?不用担心，按“提示键”，它会自动查出你不会的字，然后告诉你，这样，我们就不会写错别字了;“提示键”还有另外一个功能，只要我们的写字姿势不正确了，它便会提示你坐端正，让你一辈子都不用戴眼镜。上美术课，打开书包才发现忘记带彩笔了，别着急!按“变色键”，再说出你想要的颜色，笔感应到后，就会立刻变成你想象中的!有时你不知道该画些什么，它还会给你提供素材以及技巧，让你的美术更上一层楼!

怎么样?未来的笔很方便吧?只要我们现在好好学习，将来一定会有这种笔的!

我们大家都有梦想，比如说：音乐家、美术家、书法家……我的梦想是当一名优秀的科学家。

假如我是科学家，我会发明一种圆形房子，地震来的时候人们就不会怕了。

假如我是科学家，我会发明一种智能机器人。让机器人帮人们去做许多危险的工作，我会让它帮环卫工人清理垃圾，我会让它帮妈妈做家务，我会让它多植树造林，来保持绿色家园。

假如我是科学家，我会发明一种衣服，如果我们需要在不同的场合下换不同的衣服，只要摁一下身上的摁扭就会自动换装。来改变周围的气氛。它也会随着季节的变化而改变衣服的颜色和大小。

假如我是科学家，我会发明一种能上天入地的汽车。如果在路上堵车时可以摁飞行摁扭飞到目的地。如果我们想要去海里游玩可以摁下水摁扭，去海底游玩。

总之，假如我是科学家我会做许多对国家有利益的事!!

随着科技的不断发展，人类的需求也不断进步，未来的科技也会越来越先进，瞧，20年后的我就驾驶着现代的时光机来到了公元二三四五年。

我从时光机下来以后，来到了不知名的世界，只见这里人群非常密集街市灯火通明，我想：“这样难道不消耗电源吗，后来经过调查，这里的人说是他（她）们采用了最高科技的机器，可以将空气压解后成为新的电源，坦白地说，也就是有用不完的电能，可是还要记住一点，要节约电哦。抬头一看，在空中飞行的不是飞机，而是身材渺少速度极快的小轿车，近瞧，这些小汽车的后尾部没有排放污染空气的排气管，利用周围声音通过高科技手段转达化为电动力。

这里的餐厅面积特别大，门口值班室里还有两个怪模怪样的机器人把守，想到这里，我的的肚子也不知不觉地饿了起来，于是就走向了附近的一家快餐店，还没有进门，那两个我刚才提到的机器人就凑了过来，它先用手上的一个发光系统把我全身地照了一遍，然后说：身子上一切正常，无带危险品及有害物质。”听了这名话，我才恍然大悟，原来他刚才手上拿的是体检仪器呀，把我照一遍是在扫描我，看看我是不是危险人物，以保证餐厅的安全性，当我进门来到椅子旁边的时候，一阵清爽的感觉瞬时间刺激了我的皮肤，据工作人员介绍，座垫底下安装了有散热功能释放凉爽感受的机器，现在的时代已经广泛使用克隆技术，使家畜成本大大低落，所以成品价格也一落千丈，在这个时候，人们可以通过先进传达室送带到太空行星上任意穿梭来回，人们还在太阳系的八大行星上开垦种植。

未来的科技将会越来越发达，不一会儿，我又从未来时代回来了，真希望其它人也能尽快到达未来世界。

暑假里，我参加了我们学校主办的科技夏令营活动。

来到上海的第一天，大家都十分兴奋，因为我们迎来的第一个景点就是“上海科技馆”。

去科技馆的路上，大家有说有笑。我们早就听说那里有数不胜数的科技产品，可真是来对了呀！

“到了！到了！”我迫不及待地下了车，直朝科技馆大门奔去。进了门，我们来到“动物世界”，里面有许多惟妙惟肖的动物模型，看上去栩栩如生，好像富有顽强的生命力一样，在大丛林中自由自在地奔驰、咆哮。你看那体态端庄的大象，甩动着它那长长的鼻子，两颗坚固无比的xx象征着它那强悍的力量，好像在xx：“你们谁敢来和我比比？”

接着，我们又去了“智慧之光”，那里全是人们的发明，拟成了一些自然现象。你瞧那龙卷风，它是由上层风扇和下层风扇不同的波动形成的，那电力自行车，正前成六盏灯，它是根据踏板扭动摩擦发电点亮灯的。我上去试了试，呵，可真难哩！费了我九牛二虎之力才点亮了第六盏灯……这些知识是多么有趣，激发了我们前所未有的好奇心。

最有趣的还是“机器人世界”，那里可都是些聪明能干的机器人，比如拿包的机器人，只要你说出包的颜色，机器人就会去抓那只包，厉害吧？有的机器人还会下五子棋呢，我和几个好朋友一起和机器人对决，可它步步妙手，让我们措手不及，“轻松”的输给了它，真不愧是机器人哪！更绝的是，有个“机器人音乐家”，它居然会弹琴！在那悠扬的乐声中，我陶醉了，那舒缓的旋律，令人舒心，又给人一种快意。

上海科技馆真是有趣，它让我在游戏中感到快乐，在快乐中学到智慧，令我受益匪浅，不由得惊叹：人类的智慧究竟有多少？

[游上海科技馆700字六年级作文