一场来自足球场上的风波作文【精彩20篇】

早上，我刚到教室就看见宋萌领着大家背诵昨天要背的两段话，我突然想起我的那两段话背得不太熟，于是我立刻认认真真地背起来。

一会儿，老师要抽查了，我在心里默默祈祷着，祈祷我背很熟，不出丁点儿错误。

老师要抽查了，已背熟练的同学高高举起了手，“老师，叫我，叫我”，可老师偏偏不叫举手的学生，老师先抽着了丁一，宋江源他们都“蒙混过关”了。后来，老师又抽着了常明浩，只见他不自信地站起来，刚张口就出了一个错误，他把“像刀割一样”背成了“就像刀割一样”。还没等他背完，老师已经怒气冲天：“你说说你，是在家努力背会课文难受啊，还是在同学面前出丑难受啊。”

老师这次课题了“难题”，把常明浩给难住了，他回答不出来，脸上现出很为难的样子。

天网恢恢，疏而不漏，经过老师的努力，又查出了一些没背熟的人，有许多。老师看着这么多的人更加生气了，问：“这完成作业比神舟六号上天还难吗？不就那一两段话吗？”还没说完，同学们早已笑得合不拢嘴了，只有没背会的同学被笑得无地自容，恨不得找个地缝躲进去。

我想：就是呀，这小小的两段话比登天还难吗？只要下了功夫，肯定能背会，也不用在这儿受批了。

我从这次早读的风波看出了，只要你下了功夫，肯定能会。还是老老实实完成作业的好！

我有一个很美好的梦，它是代表希望的一双隐形的翅膀。

自从我来到这个世界，就注定我是一个孤独的天使。很多时候，陪伴我的不是我至亲的家人，而是无形的空气和无尽的黑暗。每当我受了委屈，总是一个人默默地躲在被子里偷偷哭泣，多少次，我哀求爸爸能多陪陪我，可他总以工作忙为借口推脱。多少次，我祈求妈妈和我一起吃饭，可她却以家务多为理由推辞；多少次……

也许爸爸是为挣钱，为了让我们过上好日子才没有时间陪我的；也许妈妈是为了让爸爸负担轻一些，让我安心学习才没有时间和我聊家常的。

我不怪他们，但我实在受不了这孤独的时光里，我总是一个人学习、吃饭、睡觉……于是我便开始阅读课外书籍，最先接触的类型是优美而有哲理的散文，散文中所散发的“书香味”深深地吸引了我，我开始沉浸在散文的字里行间中。不知哪篇散文中看到这样一句话：“书如空气，不可缺少。”这话我也认可，好书可以伴我成长；好书可以让我明智；好书可以使我不孤单……

尽管，散文的阅读让我不如从前那般孤单。但是，自己心中所想所感之事又岂能依靠别人所写的文章去满足自己一直失衡的心理呢？于是，想当作家的梦，悄悄埋在心中，并且，我开始写属于自己内心深处的东西，收藏在自己的日记本当中。心情得以“发泄”之后，心境不免变得开阔起来……

随着时间的流逝，我阅读的书籍也变得多了起来，不只有散文，还有小说、杂文、诗歌等。从书当中，我想当作家的梦已“根深蒂固”。

也许是那一天，阳光正好，微风正好吹过，我也正好看到林海音的《城南旧事》，才让我的作家梦愈发变得强烈起来。书中的童年趣事引发了我对小时所发生之事用优美的文字记录下来的冲动。记忆固然美好，可却也像烟花一样，在夜空短暂的一闪即逝。所以我想像照相机那样，可以把美好的事情、美好的瞬间一样“定格”下来。

因为：记下来，便是天长地久！

渐渐的，在我成长之时，也接触了许多名家名篇。像巴金的三部曲：《家》、《春》、《秋》，鲁迅的《朝花夕拾》，冰心的《繁星》、《春水》等。一段段优美的文字扣人心弦，一篇篇哲理散文让人乐在其中……书中所阐述的美丽景色让人陶醉、伦理道德、启发我对人生的感悟的，让人有种莫名的冲动。多日后，我才知道：那是想让人“收入”笔下的冲动，是想自己也能像那些作家一样、写出优美而又有哲理，引发读者思考的文字，这冲动一直激励着我。

我想感谢阅读，它更让我坚定了对写作的信念。我相信，总有一天我的梦想终将会实现。

“啊！烦死了！”随着一声大叫，早晨的宁静被打破，我家里又打架了似地闹了起来。

我妈说：“快点啊！那么好看的衣服，你这个弯弯，懂都不懂形象！”

“不懂！那么难看的衣服，又热，你要把我害死啊！”

“你咋个那么老火呢！”妈妈双手叉在胸前，一副凶猛的样子，“我让你穿你就穿嘛！”

“好好好！”没办法，我又斗不过妈妈，很不情愿地穿上这滑稽的衣服，前去上作文课。

没想到，刚到教室，就受到了张老师的称赞。张老师用右手摸着我这滑稽的衣服，说道：“你们知道吗？这可是2014年米兰国际时装周的爆款啊！”

之后，从张老师那里，我才知道，这贴身的长袖衫是复古的渐变色，点缀古典的纹饰符号，外面的短袖衫是字母衫，和长衫形成视觉对抗，对抗的最终结果是奇异的和解。

听见这些话，我心里稍微好受了一点。没想到，一看见几个女生时，我一下子在她们心中帅气的形象就被破坏了。

夏雨薇说：“你这件衣服太丑了！”

吴雨桐又说：“真的是，长得又丑，还穿这么丑的衣服，太丑了……”

她们一群女生叽叽喳喳的，说我的各种不好。

夏雨蔷还揪着我的衣领说：“你穿得好难看呀！”

但是，只有我心里知道，她们是在说：“钟纳森好帅呀！我好喜欢他哟！”她们要是不喜欢我，是不会说出这样的话的！

看来这身衣服挺好看的，我要感激我妈让我穿这么好看的衣服，我以后还要穿！

自古以来，成功的人有很多，失败的人也有很多，为什么有些人就能成功，而有些人就失败呢？

爱迪生说过：“天才是1%的灵感加99%的汗水。”没有人可以不付出勤奋就能取得成功，而那些成功的人付出的努力是离我们很遥远的。

美国科学家爱迪生在1879年研制成功耐用碳丝灯泡为世界带来了光明，他还发明了很多电器产品，正式注册的发明就有一千三百种之多，被誉为“发明大王”爱迪生热衷于发明创造，在研制电灯泡以前就有170项发明。

牛顿说过：“如果我看到比别人更远些，那是因为我站在巨人的肩膀上。”

英国科学家牛顿是近代自然科学的奠基人之一，他的成就主要体现在天文学，数学，力学等方面。牛顿在天文学上的主要贡献是在17世纪下半期发现了万有引力定律；在数学上最重要的贡献是微积分的创造；在力学上牛顿建立了完整的力学理论体系。牛顿对近代自然科学的发展影响很大。

贝多芬曾说过：“我要扼住命运的咽喉，它绝不能使我完全屈服”

德国伟大作曲家贝多芬，也是一位资产阶级革命运动的热情歌颂者。贝多芬26岁时不幸患上了中耳炎，1820年，贝多芬两耳完全失聪，这对一个音乐家来说，是个沉重打击，但是，贝多芬并没有完全屈服，为克服失聪带来的困难，贝多芬曾用一支小木杆，一端插在钢琴箱里，一端咬在牙齿中间，在作曲时用来听音，这个特别的听音器。至今还保存在贝多芬的博物馆里。

梵高说过：“相信我吧，在艺术问题上，下面这句话是实在的：老老实实是最好的办法，宁看不厌其烦的严肃钻研，而不是投机取巧，哗众取宠。”

以成功源于勤奋来说，勤奋是成功之母，而成功是失败之母，我们要以贝多芬，牛顿，爱迪生等等为榜样，学习他们的精神。

每当看到纸飞机，便会勾起我对那次纸飞机风波的回忆……

那天，班里一位同学带了几张彩色纸，可是他又不会叠些什么，于是便折了几只纸飞机，在都室里玩儿了起来。几个同学见了，都说他技术不行，飞得太近了。这个同学便站到凳子上，摆出一副飞机要试飞的架势，“喂”地一声把飞机扔了出去。可那飞机偏偏不争气，飞了不到两米便徐徐渐落。本来先是几个同学之间的较量，结果因为其中一个人在课堂上扔飞机被老师挑出去变成了全班同学都想参与的大型比赛。同学们叠的纸飞机花色和样式各有不同。有的飞机头大尾巴小，飞起来就往下掉；有的飞机头很重，飞得特别快；有的飞机是两个粘一起的，一飞就打转儿。很少有人用彩纸叠，大部分同学都会选择从本了上下一张，有的同学还在飞机上画画，写字。

可是同学们折飞机的垃圾都是随手扔在地上，这可让身为值日生的我万分若脑了。以前扫地，最多五、六分钟就能扫完，而现在扫上十几分钟，地上也还都是纸。我劝同学们玩儿后把拉圾捡起来，不要推在地上，大部分同学还是很配合的，但是仍有同学制造垃圾。

无奈之下，组内一同学把这件事反映给了老师，老师便规定从今天起，凡是在都室里玩儿纸飞机，经人举报要罚扫一周的都室。就这样，这场纸飞机风波才算勉强平息了。不过，好多同学都还是会折些纸飞机，到走廊圆坏处玩儿。哎！纸飞机呀纸飞机，你什么时候才能在不破坏环境的情况下和我们一起玩儿呢？

“今天我们要考试！”我们班的一个同学冲进教室，气喘吁吁的说。

同学们一听到这个消息，教室里顿时炸开了锅。有的惊呆了，坐在那里一动不动；成绩好的，不慌不忙的拿起出书，成绩不好的；急得直跺脚。

无奈之下，我只好拿出考试用品，打开书本，仔细地复习着。我心想：能看几页算几页！刚看几页，铃声便响了！老师大踏步走进教室，对同学们说：“今天小考！”说完，他便发下试卷。我随便游览了几下事卷，突然紧皱眉头。心想：完了，回去又要吃竹笋炒肉了！俗话说得好：先易后难嘛！我拿起笔，把容易的题先做了。越做到后面，我感觉越来越难，有很多的“拦路虎”挡住了我的去路。我紧张的直发抖，心里好像有只活泼的兔子，在我心里怦怦直跳。我的脸急的通红发烫，还不时的使劲咬笔杆。我心里仿佛有三千斤重：遭了！又考砸了，谁叫我贪玩，早就把复习的事情抛到九霄云外去了。我只好又在草稿本上随便算了一下，还是得不出结果。我现在的心情用“热锅上的蚂蚁”来形容一点也不过分。

突然铃声响了，我的卷子被无情的收了。

一周后成绩出来了，在我的意料之中—86分。从而让我懂得了做什么事都要认真做好，不能偷懒。

说到捂耳朵，大家一定很奇怪，没什么特别的呀，我们不是经常捂耳朵的吗？我以前也是这样认为，但自从经历过那次“风波”以后，我才明白什么是真正的吵。那场景至今仍然历历在目。

那一天，天气非常好，我心情也非常愉快，但经过接下来发生的事情后，我的心情不再像之前那样舒畅了。

“你该向这里移！你该向那里移！你移错了！”你相信吗？这是我们平时最为温柔的鲁老师的声音，这声音充满了怒气。看来老师对移座位这件事可不含糊，真是外柔内刚。同学们一个个如没头苍蝇般，随着人流推动着桌椅前行。

“我也只好浑水摸鱼了！”我无可奈何地想。再看看大家，有的脚踏实地地走着，有的左冲右突，还有的随着劲爆的伴奏有模有样地跳了起来，“呵呵，笑死我了！”有的竟然还傻乎乎地坐在原地。你看，小陈一脸懵地坐在原地，还笑嘻嘻的，好似中了彩票。更萌的是小周，她一个人推着桌子四处徘徊，看她那样，也许她被卖了都不知道。鲁老师脸上露出了不满，渐渐地，眉头越皱越紧，那紧锁的眉头告诉我们她很生气了，而同学们还似一只只小精灵，尽情挥洒着童真的本性。小周一定在想：“妈妈，快来救我！妈妈，我迷路了！”她连滚带爬地寻找自己的位置，可依然一无所获。她可怜地望着我们，我们也无助地望着她。最后，还是一个脚踏祥云的老师拯救了她，一把拉住她的桌子放在了她应该的位子上。没错，这依然是鲁老师。

教室里一片嘈杂，沉重的桌子摩擦着地砖，发出咯吱咯吱的刺耳声，加之同学们的吵闹声，整个教室“大声如雷霆”，犹如千万匹战马齐头并进，飞奔而来，又如千万辆坦克同时开动发出山崩地裂的声音。老师的声音像一块小石片跌进了奔腾喧嚣的大河。

识相的已经坐在了位子上，拿出书来，边捂耳朵边看起书来。

同学们，别吵了！不是我不同意，而是我的耳朵不同意。救救我吧，带我脱离苦海！特别是小刘，不要吵了，让我少捂两次耳朵吧！

老师带着一副凶相走进班级，拍了下桌子喊道：“你们谁把李杰惹哭了！”

“不是我。”“不是我。”……同学们汗毛都竖起来了，面面相觑，纷纷摇头摆手表明自己的清白。一向和蔼可亲的老师发火了，大家都害怕“火”烧到自己。

过了一会儿，一个娇滴滴的声音答道：“是……是我。”大家把目光齐刷刷转向第四组最后一排，只见小彬怯生生地站了起来，脸红得像熟透的柿子。

“罪犯”终于原形毕露。原来是小彬把这位有说有笑的大侠一下子就变成了哭哭啼啼的林妹妹似的小女孩！下课时，小彬把脚伸到第三组与第四组中间通道。李杰收作业时不小心绊到了，摔了个“狗啃泥”。他疼痛难忍，就哇哇大哭起来。小彬第一时间就扶起李杰，而且已经赔着笑脸，恨不得打自己的耳光表示自己的歉意，可李杰就是不依不饶，认为小彬是故意的，不肯原谅小彬。

没办法，班长只好请老班出山帮助解决了。要知道，我们老班可是学校顶级风云人物，其“丰功伟绩”经常出现在学校的先荣榜上。

果不其然，一会儿功夫老班就让真相大白，并妥善处理好了事情。真是令人佩服啊！

一对好朋友又和好如初了，这一场风波总算过去了。

什么是动力？什么是压力？动力则是在压力的帮助下而形成的。而压力会在动力的带领下而进行下一步计划！可以说是没有动力就没有压力。这两者之间的关系便会是很亲密的！正因为如此，我们才会有更大的进步！会更好的成熟！这一切的造就也许将会是一个很漫长的过程1但是请相信，只要是在自己能力有限的范围之内的，我们都将会以收获来进行结束的！所有的回报并不都是一撮而成的。而是经过了不懈的努力与汗水所换来的。成功的喜悦都想拥有。但背后的辛勤付出却是谁能够真正的体会的呢？我们或许就真的要学会换位思考一下。也许只有这样，才能够坚持自己的初心，将会始终不会改变1幻想这美好明天却只是所谓的奢求。唯有坐待最好的自己才是真的！

动力

也许，所有的都将会以成功而来。但是这生活为有的却只有这动力的发生！也许我们的微不足道改变不了什么。但是心中却仍旧会有梦想，会有追求。也许这动力会带领着我们。但是我们是否能够抑制的坚持下去呢？唯有不变的却只有初心依旧。唯有不变的却只有动力的发生！愿动力都将会一直的陪伴我们身边！相信动力的守护变都将会是成功的到来！更加相信该来的一切都将会来临。该来的豆浆不会悄悄的溜走。动力决定一切，愿我们一切安好！活出自己想要的拥有的样子！这样的人生才将会是更加的绚丽多姿！

压力

也许，所有夜里都不会难倒我们。因为压力都将变为动力。而动力的存在就更加的让我们有了坚持的后悔！可以说，压力的来临将会决定这一切。而我们则是在这其中成长，成熟！这将会更加的进一步走上了人生之道路。幻想着明天的未来。也许成功与否就在此时！也许相见恨晚。我们则无言以对。压力的存在更加的让我们改变了一切！相信，所有的决定都将会是经过深思熟虑的，压力的带领下，我们也将会更加的成长，更加的成熟！相信在未来的某一天，我们都将会实现一切。相信着一切都将因为我们而变得美丽！将动力与压力相结合。相信，所有的付出都将会是有好报的！

动力来自压力，相信，我们都将会是值得拥有的！

“若溪！坐公交去吧！”放学，乔匀和俞妙就快速收拾好书包，到校门口等我了。

到了公交站，一辆18路（校车）刚好向我们开来，我正想跑过去，却被乔匀拉住了，她对我说：“18路到育英那儿很堵，我们坐22路吧！”行！乔匀说得很有道理，我就坐22路吧！可22路好像在和我们作对，迟迟不来……

这时候，第二辆18路也来了，这让我很为难，上一辆18路说不定早到了呢！18路可比22路快多了！我想着，又向18路走去，这次可换俞妙拉我了，他说：“等一等吧！22路要来了！”真的，22路真的慢悠悠地开过来了……

由于22路是老式的城乡大巴，所以开的速度就特别慢，有时候还不按原路线开。乔匀和俞妙都下车了，我就一个人看着窗外。过了好久，我终于看见离我家很近的一个站，我正想让师傅停一下车站，可车停都不停，像箭一样穿了过去！原来这站不是22路的停车点！只见师傅绕了个大弯，竟然到人民医院去了！我打电话给妈妈，可电话迟迟不接……

我转过头仔细看了看站点，天呀，我要下的地方竟然是终点站！这要过多久了！我打电话给乔匀，她平静地说：“你才知道你要下的是终点站呀！我提醒过你了呢！”哎！看来我这次不在坐公交，而在“遨游乐清”！

下次我可不要再来一回这种风波了！

在我家，爸爸一直扮演一个严厉的角色。妈妈则扮演温柔的角色，她是我们家的“消防员”，我们家偶尔产生的小风波，总能被妈妈及时平息。

有一天，黄老师让我们自愿决定是否参加乐器学习，我觉得自己没艺术细胞，所以我没举手。放学后回到家，爸爸铁青着脸，冲着我大发雷霆：“你的同学不是学钢琴就是小提琴，这次班上那么多同学都举手，为什么你不举手？”我觉得心里很委屈，眼角瞄了爸爸一眼，他黑着脸，紧皱着眉，我胆颤心惊，嘀咕着：“我不喜欢。”爸爸听后，勃然大怒，声音提高了八度，大声呵斥我：“让你学点特长，是希望你能上个好点的初中，别人家手上都有许多奖状，你有吗？我逼你，还不是为了你好。”

我觉得爸爸的话像尖刀般刺人。我的鼻子酸酸的，泪水夺眶而出，但我不甘示弱，冲着他大叫：“为什么要逼我做我不喜欢的事情，为什么要拿我的缺点和别人优点比？我不要比！我不要人学什么我也跟着学什么！”

听到争吵声，妈妈急冲冲地走来，妈妈把我拉过来。我哭得更伤心了，眼泪像断了线的珍珠掉下来。妈妈了解事情原委后，一边安慰我，一边劝爸爸应该心平气和地进行沟通。我轻声问妈妈：“为什么爸爸非要我去学特长？难道没有特长我就不能升学了吗？”妈妈帮我擦干眼泪，回答我：“当你文化课学不好，如果有一门特长，还可以多一条升学的路。”

原来如此，爸爸是想我多份“保险”，我顿时明白了爸爸这么紧张，也是为我好。我用坚定的眼神，郑重地向我父母许下承诺：“爸爸妈妈，您们放心，哪怕只有一条升学的路，我肯定也会走好的。也许我不擅长音乐，但我打网球打得很棒，我数学也学得很好，我对自己有信心。”

爸爸听完，怔了怔，脸色慢慢缓和下来，冲我笑了笑，摸了摸我的头，刮了下我的鼻子，柔声说道：“孩子，爸爸相信你行的，让我们一起加油！”

得到爸爸的认同和鼓励，我开心地咧开嘴笑了。我贴在妈妈耳朵边，悄悄说：“妈妈，你是世界上最棒的消防员。”

经过这次风波后，爸爸不再逼我去学乐器了。爸爸，请您相信我，我一定会遵守我的承诺，我会努力，成为您的骄傲！

一个秋天的下午，艳阳高照，我和妈妈在树底下乘凉。

忽然，我发现了一群蚂蚁像在找食物。于是，我在妈妈包里找饼干，找到后我就吃了起来，掉在地上的饼干屑就给蚂蚁做食物。这时，一位大哥哥走了过来，看见我在观察蚂蚁怎样搬食物，就扔了一整块辣条在地上。蚂蚁搬起饼干屑是很轻松，一只蚂蚁就可以搬起一块，可那么长的辣条，怎么让蚂蚁搬进洞呢？我很纳闷。妈妈看出了我的心思，就说：“别着急，你仔细观察，就知道了。”我想：妈妈总是那么爱卖关子。可我也毫无办法，只好耐心等。蚂蚁一开始也感觉手足无措，后来他们商量，便分成一块块，几只共同搬一块，就这样全部搬走了。

我不禁想到以前发生的事。一年级时，同桌忘记带纸杯，可美术老师让带纸杯，不然没法做手工。同桌向我借可我没有借给他。后来，我有一道题目不会，问同桌，他不回答。于是我向他说对不起，他原谅了我并告诉我解题思路。如果当时没这样做，那后果会很严重。

通过这两件事，我才知道团结力量大，合作能成功。

暑假里，我报名了画画培训班的出国写生活动，七月初至中旬，我和表姐还有画室的一些同学、老师去了欧洲写生，主要去荷兰、德国、比利时。这是我第一次一个人出国，记着妈妈的嘱托买了一堆纪念品回来，有小风车冰箱贴，有“丰收的号角”小镜子，还有木鞋。记得还有一盒巧克力也被我一并带了回来。

前几天，我到冰箱里找鸡蛋，发现了静静躺在冰箱里的它。我带回来的其他纪念品都送人了，只有它被我留着。我看着这盒巧克力，想起了我们旅游的事，这是我们团队的司机和导游小姐在机场告别时，给了我们每人一盒作纪念的巧克力。这些是他们在比利时著名的巧克力店里买的。还记得那个帅哥司机每天路上都陪伴着我们，开车送我们到各个城市写生，礼让行人的时候，他总是停下车，一个微笑，一个“请”的手势，行人也报以同样的微笑，并快速通过。我们每次参观完一个景点要上车去另一个地方的时候，他总是把大巴早早地停在路边，开上空调（其实不热），穿上红马甲，站在马路中间示意车辆让我们先过，等我们都安全通过才把车门打开，脱下红马甲。他很喜欢学习中文，不懂的词汇还会问我们，我们也喜欢向他请教荷兰语。

我还记得那个精通五国语言，中文却不咋地的导游文小姐，我们喜欢叫她“伊法”。她为我们尽心尽力地安排最舒适的旅游路线，知道我们每个人喜欢什么，讨厌什么，比我们自己还清楚。她会带我们去风景优美的地方来写生，为我们讲解那里的历史和文化。旅途中有人生病，也有人脚受伤了，她到处找城里最好的医院，为了不影响行程，她带着生病的人去医院，让司机带着我们去参观博物馆。文小姐还到处借轮椅给脚受伤的姐姐坐，每到一个景点就换一把轮椅推。

我把巧克力拿了出来，放在嘴里，甜蜜的味道顿时在嘴里荡漾开来，甜入心底。我又想起了最后伊法小姐和司机来机场送别的那一幕，写生团所有人都含着泪与伊法拥抱，与司机道谢，这半个月虽短，我们要感恩的人却不计其数，他们为我们做了那么多，我们只能道个谢，这次旅途虽不圆满，中间香港飞机延误，到法国巴黎转机丢失了十几件行李……林林总总，我们经历了许多事情，生活就像我手里的这盒巧克力一样有苦有乐，不会一帆风顺，我们出来就是来经历这些事的，但是一路上帮助我们的人，我的心里永远不会忘记。

不管过了多久，我一定会记得这盒来自远方的巧克力，记得它背后的人与故事多么的感人，多么美好……

我的学校就像一个大家族，它供我们在那里面学习、成长、探索奥秘与嬉戏。那里可是一个既好玩又有趣的宝地呢！

那是一个晴空万里、阳光明媚的下午，我们正在上语文课，突然发生了一场不可思议的事，有一只黑的像乌鸦的鸽子撞上了我们班的窗户，它受伤非常严重，翅膀仿佛断了，它被撞的眼冒金星。我非常好奇：为什么鸽子会撞上窗户的呢？听窗户旁的同学说，原先其实有两只鸽子，它们在飞来飞去，好追我赶似乎在欢乐的嬉戏。其中一只鸽子撞上窗户后，另一只就逃之夭夭了，好像害怕撞上窗户的鸽子会找到它并且报复它。

当鸽子撞上窗户后，钱老师就对我们严肃地说：鸟类是人类的老师，也是人类的朋友，因此人们还受到启发，发明了飞机，我们要保护它们，让它们不受到伤害。之后让黄永韬把它放到鞋子似的花坛里。不幸的是鸽子却二次受伤，不过鸽子最后还是得救了，被保安伯伯抱在了怀里。

经过这件事我懂得了一个深刻的道理：应该好好保护鸟类，坚觉不让它们受到伤害，因为它给予了人类许多的启示。

哈哈，你知道2010年湖南省湘乡市东方红小学最流行什么？想知道吗？就由我文导带领大家去我们班看看就知道了。

哎，走进东方红小学6年级部，就能看见许多人右手拿着一个貌似球一样的东东，左手拿着一根线，嘿嘿，这就是我们学校的流行风——“火力少年王”悠悠球。他们每人手里拿的都是奥迪双钻，这个是名牌啊。

走进我们班，你映入眼帘的是同学们不管男女都一起“比拼”悠悠球。哎，你赢了，真帮；呵，还坚持呢，不错啊；呃，虽然输了，但别放弃，加油，下次赢回来。呵呵，看吧，我们班虽说爱玩悠悠球，但同学情是不会忘滴。同学们又重新拿起悠悠球，打起“战”来。

要上课了，大家都收回了悠悠球，准备好课前准备，准备上课。那本次的旅导就在此结束了，谢谢大家，要记得我文导哦！

我们班发生过很多好玩的事情，每次都让全班同学哄堂大笑。

有一次，上语文课时李全没认真听，老师提问他，他不会，老师把这道题给他又讲了一遍，他听明白了，老师说：“还不谢谢我?”这时突然从课堂上传出一个声音：“李全，还不跪下?”大家“哄”地笑起来，纷纷张望看声音是从哪儿传出来的，原来是董博文口出妙言，把老师都给逗得哈哈大笑。

还有一天，上“品德与社会”课，李全、李晨玉、刘烨方一直在说话，老师忍无可忍了，便大喊一声：“滚出去!”，只见他们一个一个走到讲台旁，往地上一趴，接着便象正在擀面条的擀面杖一样滚到教室门口，爬起来，脸上带着顽皮的笑容看着老师，老师也没想到他们真会这么听话，无可奈何地看着他们，气也不是，笑也不是，不知道该吵他们还是原谅他们，同学们早被他们滑稽的样子逗笑了。

这就是我们班的同学，他们看起来很顽皮，很捣蛋，其实很聪明，还有点小幽默，生活在这个班集体里，其实挺快乐哦!

不眠的夜里，她叫上我去天台看星星，我听见她踏着台阶时步子里的轻浅，宛若少女的指尖悠然滑过钢琴键。她向我伸出手，话语温柔，我感觉有微风在轻啄耳畔。但我不敢伸出手，黑夜用诡异的袍子封锁了周遭，寒冷在这幽暗的环境下瑟瑟发抖。我跟她之间似是横亘着一条河流，她早已于彼岸翘首以盼，而我唯一的勇气便是安心地做自己的套中人。我只能惶恐地摸索着，循着她的气息一次次与她擦身而过。冰冷就快把我吞噬了，我觉得自己正在慢慢升腾，如同一股冷空气，慢慢的会消失在人们的视线。

上高中来，我的眼疾恶化，就差变成一个瞎子了。我能看见的东西越来越少，我索性放弃了抵抗，整日失魂落魄，睁着无神的双眼张望。我知道我已经无力回天了，就像一碗苦药，其本质无法改变。但我总想往里面加糖来抑制它强烈的苦涩。同样，我在寻找一个能陪我捱过这逐渐失明的死亡过渡期的人。

我就找到了她，但我并不敢整颗心依附她。没有人会喜欢孤独，只是不喜欢失望罢了。我会是个瞎子，是个只能够和黑夜与寒冷独处的爬虫，而她活泼明朗得就像那诗歌中所说的太阳。倘若我不曾见过太阳，或许我还能忍受黑暗，其实我只是怕太阳会把我的寂寞照耀得更加荒凉，成为更深的孤独。但是我喜欢她，喜欢与她保持那种藕断丝连的默契；喜欢她对我的温柔低语；还有她自己编的那些关于星星们的故事。虽然我无法看清，但是她的描述总能让我想到春天，那是一个绿色和红色交织的世界。它总不会使我感到空泛，而温暖也不会那么轻易地消退了。对于一个在失明边缘徘徊的人来说，任何有异于黑暗的颜色都散发着希望的的喜色。

她总是喜欢与我坐着聊一些生活中的趣味小事，夜色还在弥漫，她的声音显得粗粝而又亲切，那样总能使我安心，她也应该是这样想的。有时她也会情绪低落，她到不怎么情愿同我诉说，而我只能远远地感受她低泣时空气震荡的触感，那是如同霜刀打在脸上的刺痛，令我极不舒服。不过我却从未因此而疏远她，我若是讨厌她那就是讨厌我自己；我难道不是这样的吗，会因为一点小事而开心好半天，而遇到一些一些微不足道的小麻烦就会躲起来自怨自艾。我们本是普通人，大抵相似。只不过她更愿意表现出豁达乐观的一面，而我更低靡一些罢了；为此我很佩服她。

她用耳语告诉我说天亮了，她直起身子，贪婪的吮吸每一寸黎明的气息。可我终究是不敢睁开双眼的，我不愿接受睁开眼后发现自己已失明的荒芜，我宁愿沉浸在冰凉的黑夜中。她亲吻了我的脸颊，退后两步，再次向我伸出了手，如同一只等待渡客的小舟。在犹豫中我登上了那艘船，我感受到正在将我周身的寒冷驱逐，取而代之的是那走失已久的温热。光线刺激我的眼皮不住的跳动，原来我还没有失明，现在我的眼中有晨光，有太阳。我想要呼喊她，但旋即想起她并没有名字，她的大衣披在我的肩上，余温并为消散，但我找不到她。

多像是一个梦，梦醒后是她变成了我还是我变成了她？我难以理清这错乱的思绪，此刻只是觉得这阳光让我很温暖。

“叮铃铃……”一阵清脆的铃声刚落，同学们像快乐的小鸟一样飞入了教室，楼道里快速安静下来，只有五一班还闹哄哄的，郭倩妤，刘勇卓，曹可还在吵吵嚷嚷……

只见郭倩妤把头钻进了抽屉里，双手在里面上下翻着，她迅速从她的书包里拿出一袋方便面，她的嘴角夸张地向上扬起，露出洁白的牙齿，在脸上画出优美的弧线，红润的脸上洋溢着藏不住的喜悦。她撕开方便面的袋子，抓了一大把，塞进了嘴里。她的眉毛弯成了月牙，眼睛里散发出了光彩，高兴地说：“好吃，真好吃！”

再看看坐在第一排的刘勇卓，他双眼望着天花板，读着唐代诗人王维的《九月九日忆山东兄弟》，他一手把卷好的语文书“话筒”高高扬起，一手在旁边比划着动作，他悠闲的神情，仿佛自己就是王维，我想：他真会享受啊！

曹可呢，跑到了卫生角，拿起一个扫把当吉他弹，只听见她大喊一声：“大家看这里！”随着这惊天动地的一声，大家把目光移到了她身上。她俊俏的嘴巴微微一笑，显得非常可爱，脸上像涂了一层胭脂。她看到我们那样热情，于是她就唱起了她最拿手的歌曲，还赢得了大家的掌声。

突然，门“哐啷”一声响，老师来了，她迈着沉重的步伐向我们走来，她眼睛瞪得像铜铃，脸色铁青，愤怒地说：“是谁在说话？”

教室里突然像死一般的寂静，太阳躲进了乌云里，窗外刮起了风，大树缩着身子，窗前的月季花悄悄合上了花瓣。

看到老师发怒的样子，郭倩妤，刘勇卓，曹可慢吞吞地从座位上走了出来，说：“老师，对不起！”老师眉头渐渐舒展开来，拍了拍曹可的肩膀说：“下不为例！”

窗外的风停了，太阳的光更亮了，月季花开得更灿烂了。教室里传出一阵朗朗的读书声，教室里恢复了往日的宁静。

五年级是毕业班了，彼此都有很深厚的感情，所以，同学们都想把同学录交给要好的朋友，留下彼此美好的印象。

开学没几天，我们班就开始流传同学录，从上课到课间，没有一点时间是闲着的，一本两本，每个人的书桌里都会有一本，每个人都用心地写着同学录，“喂，你们为什么一个人都不给我呀！”我们班那个最调皮的同学不满了，谁让他平时老是调皮捣蛋呢，所以没人愿意给他同学录，他心里可能会有点难过吧！

我正想着呢，他一手抢过别人手中的同学录，拿起笔就开始写，我心里想：写就写吧。可是他乱写一气，那字潦草的不忍直视，有同学看不过去，把同学录抢过来，撕了，当时他的脸都涨红了，“你干嘛撕了？”“你写的这是啥呀，你玷污了我的本子”一言不合，他们两个就打起来了。

班主任恰巧这个时候来教室巡查，他们见了班主任，马上回到自己的座位，“你们这是要上天了吗，这么快就想离开母校，快点把所有的同学录全交上来，没收”老师皱着眉狠狠地瞪了我们几眼。

我们只好排着队一个连一个往上交，可是班长却装作找不到的样子，但她其实已经拿出来了，可是她却不想交，“你想干啥，快交啊，你一个班长不光写同学录还带头……”“我不交咋了，我刚买的”就这样你讲一句，我顶一句，持续了好长时间。

哎，这可真是一场厉害的同学录风波！

那是在上个星期四的中午，我隐约地听到有人说，明天要考试，不会吧？他们怎么能开这样的玩笑呢？

谁知道，竟然是真的！

考试前

OhNO！我什么都没准备，要是考砸了该怎么办，考砸了，妈妈是会骂我的，数学和英语还没什么问题，语文可不怎么样。阿弥陀佛保佑我，语文要是能考到90分以上(或者90分)，那我就心满意足了。

考试时

开考了，先考数学，我对数学很有把握考高分，所以很顺利地写完了，而且检查了好久才下课。

考完试

前天，高老师宣布语文成绩，我不禁打了一个冷战，听着他们一个个的分数都那么好，我的手心都出了汗，不由自主地捏着衣角。

终于念到我了。我赶紧提高警惕。“杨雅丽，九十四！”我大吃一惊，竟然考得这么高！连高老师也夸了我。

这次考试，真是“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”，考前吓得不轻，好在结局还不错！

看！太阳公公笑得多灿烂啊！今天，是我们最快乐的节日——“六一”儿童节。

我是庆祝“六一”的节目主持人，一大早，我就来到学校，在化妆室门口焦急地等待化妆师的到来。过了许久，化妆师急匆匆地跑来了。

我们一起走进化妆室，化妆师快速打开化妆盒，开始帮我化妆。我期待的化妆开始了，心想，等一下，我一定会变成个小美人。化妆师让我闭上眼睛，轻轻地在我脸上喷了一些水，我感觉很凉爽，还有一点儿怪味。我心里还是很高兴，一点点怪味算什么？接下来，化妆师又在我脸上涂了一些胭脂。最让我难受的是贴假眼睫毛了。刚贴上去，我的眼睛就痒痒的，像有无数只小虫在我眼里爬动。我想，也许化妆就是这样的，坚持一下就没事了。等了一会儿，脸部化妆终于完成了，我松了一口气。

我刚要离开，化妆师又把我叫住了：“黄梓萱，你还没梳头呢。”我只好坐了回去。化妆师在我头上喷了些“定发水”，又抓了抓，瞬间，我的头发像爆炸了似的，蓬起一堆头发。我简直不敢相信镜子里的人是我。“实在太恐怖了！”我尖叫道。

我期待已久的化妆原来是这个样子的，实在太难受了，我真想说：“讨厌化妆！”大局为重，讨厌也得忍呀！