我喜欢荷花作文(通用20篇)

我喜欢在雨天驻足窗前，品味雨声。

天下着细雨，雨点打在窗子的玻璃上，拖着长长的尾巴，缓缓流下。窗外有一棵柳树，几只小鸟在雨中，发出唧唧的叫声。在闷热的天气里，一场细雨飘然而至，带来了一股湿润和清新。雨水洗去灌木树叶上的尘土，叶子显得更加翠绿。淅淅沥沥的雨水侵入地下，送往地表的水系中，把柔情的雨声留在空中。

雨声就像是新生命的呢喃，馨香可亲。细雨又如恋人的轻柔耳语，娓娓低诉，充满着深深的情感。落在水中的雨点，溅起串串水泡，犹如轻音乐的打奏。凝神静静地听着雨声，好像是远方悠悠传来的歌声，时隐时现。雨天里行人变得稀少，没有了喧闹，在难得的安静中，唯有雨和心的和声,会让人激起无边无际的遐想。

思绪不断地延绵在雨声中穿过，想起了划水的声音，那是秦淮河上的桨声，如此醇厚，我在猜测，如果是在雨中划船，又该是怎样的情景?还有荷塘月色，季节消逝，是否留着残荷听雨声。记忆中还有很多雨中的浪漫，唤起胸中的心曲。我陶醉在这雨声中，感慨细雨之情，多好的雨水，多美的雨声。

看着窗外，飘逸的雨丝划窗而过，就像在窗前挂上薄薄的纱帘。穿窗而视，是模糊的景象，却又是意境的想象。是绵绵的细雨，才能想起烟雨朦胧的湖光山色，才能看到挂满水珠随风摇曳的长长柳枝。是惬意吗?还是抒情待发，流逝的雨声，像似在传递着一种弦的声音，那是雨的旋律在耳边掠过,向远眺望，雨水正在素描山水，闭上眼睛，仿佛这一切都在眼前。我恍然明白，原来雨水可以写诗写画，雨声可以叩击心迹。

雨声如禅，听雨悟道。我坐在窗前，拿着友人所赠的外国文学译著，独自一人在与书中的主人交流。雨在做伴，窥视着人与雨的对话。脑海里想着驶往遥远北方的列车上，一位与命运抗争的医生，一趟伤感的旅程，岁月承载着主人坎坷的一生。书似平淡，却让人从中理解了生命的沸腾。雨声仍在沙沙飘过，我在异想,倘若是在雨中，或许不安的心灵可以得到宽慰，时间也会淹没厄运，因为雨水是清洁的，把生活放在雨中浇淋，过滤掉烦恼，一定能期盼到雨后的彩虹。

当天色渐黑时，雨水在路灯的映照下，就像晶莹的水珠坠落，又如银丝飘洒，而橙黄色的灯光经过雨水的折射，会泛起彩色的灯晕。雨意婉约，缠绵不断，寄托着一份真情。在雨声中，又获得了一份滋养，“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”，这是大诗人的自信和勇气，也是迈步人生的坚定。虽然雨水可以浇湿，雨声却可以送给我淡淡的心境，在雨中，可以不必顾忌一切，寻找属于自己的力量，伴着雨声前行。

雨声依旧，窗口在慢慢地放大，我仿佛走进雨中，任凭雨水的敲打，慢慢地，我轻轻撑起一把伞，在雨中等待着曾经的约定。

我最喜欢的玩具就是那个可爱的“小玉米”了!这个小玉米只有那黄艳艳的“身体”，还有六片嫩绿色的小叶子。这个小玉米长着一双小巧玲珑的眼睛，还有一双奇怪的眉毛。

这个玉米就是《植物大战僵尸》中的“玉米投手”了。现在我给大家讲一讲我的“玉米投手”的来历吧!前几天，我和妈妈去小区对面的商店买东西。我和妈妈在店里转啊转啊，我突然看见一面墙壁上挂着许多玩具，我就拿了一个小玉米。一开始，我妈妈不同意，我就开始嚷嚷，最后，妈妈终于心软了，给我买下了这个小玉米。我整天抱着小玉米，只要小玉米不见了，我就会吓得大哭起来。讲完了我最喜欢的玩具，你们觉得我的玩具好吗?你们感觉自己的玩具好吗?如果你们喜欢，就多多的爱护自己的玩具吧!

春为四季之首，春为一年之最美，春为万物生灵之节日。啊!我爱春天!

春天一到，花儿、鸟儿等花鸟鱼虫都睁开了惺忪的双眼。瞧!竹芽从土里钻出来了，山郎润起来了，水也涨起来了!大树妈妈为了迎接春的到来换上了一身新装。

小草属最勤奋了，他最早来到春天，挨家挨户的告诉人们春天来了。花儿听到小草的呼唤，在大地妈妈的陪同下，以全新的面貌点缀春天。小鸟听说花儿出来了，也在蓝天姐姐的庇护下，展翅高飞，用双翅为蓝天姐姐跳个优美的舞蹈。

农民听说春天来了，也出来和人们一齐享受春的美好，他们在田里劳作，为明天的食物忙碌着。

春雨也不甘寂寞，偷偷地跑出来凑热闹。它为人们洗去冬天的寒冷，带来春天的温暖。下雨了，哗哗啦，人们兴奋地跑出来，一齐享受雨的滋润、雨的洗礼。

我爱春天!春天来了，一切都随着春天的脚步在不紧不慢的变化着。田里又出现了农民劳作的身影，山间又看见了花儿争艳的情景。春，没有雪的浪漫，没有落叶的悲凉，却拥有一个充满诗情画意的明天!

外婆家的门前有一个荷花湖，每逢去外婆家我都会去那荷花湖玩个痛快。

耀眼的阳光照射在波光粼粼的湖面上。再看那池中的荷花，在一片片浓绿的叶间，绽放着那醉人的笑，清淡美丽。只要贴近一闻，清淡的花香就扑鼻而来，让你心情舒畅。瞧，那圆圆的荷叶翠绿翠绿的，挤挤挨挨的一望无际。我忍不住，摘下一片叶，荷叶上有许许多多晶莹透亮的露珠在滚动。红中泛白的荷花像亭亭玉立的少女，有的花瓣，脱离叶的修饰，独在碧波中立着，这是孤傲的；有的花昂首向天，高高的站在荷叶上，这是清高；有的花则藏在叶里，悄悄露出几片粉红的花瓣，这是羞涩的。荷花陪衬着大荷叶和莲蓬，真是一副美好的画卷呀！其间小鱼在水里自由自在的游着，有的小鱼好像在比赛，看谁游泳技术好，有的小鱼在荷叶下乘凉。小青蛙则坐在荷叶上，好像在给荷花谱曲。

下露的时候，从远处看，荷花朦朦胧胧的，缥缥缈缈，好像披上了银纱。

如果一阵大雨来临，湖中的一切淋浴在雾中，荷花、荷叶、莲蓬尽情的吮吸着甘露。我爱荷花湖！

荷花自古以来就有”水中芙蓉“的美称，荷花不仅是我国的十大名花之一，而且荷花在中国还有着非常悠久的历史呢！翠湖公园就有一个荷花池，它把翠湖公园点缀地更加美丽。

夏天是荷花盛开的季节。一朵朵荷花穿着一件件粉红色的礼服，像随时准备邀请舞伴跳舞。荷花的茎是绿色的，细长细长的，从远处看，一朵朵荷花好似一位位千金大小姐，高傲地挺起胸脯，非常瞧不起同伴。荷花的茎上还有很多小小的刺，就好像黄瓜一般。

早晨的荷花池是最美的。缕缕阳光洒向荷花池，荷花池里的水波光粼粼，一朵朵荷花显得更高贵了。它们挺着自己细长的”脖子“（茎）在荷花池里比美。一阵微风拂过，荷花们就开始频频点头。

中午的荷花池也非常美丽。毒辣的阳光照到荷花池里，一朵朵荷花，像忍受不了似的，都想低下”头“，把”头“放在凉爽的池水里好好地冲一冲，或者是洗个凉水澡，然后在好好地休息休息。可是，如果荷花们都这样，谁向游客们展示自己优美的模样啊？荷花们都只好忍着。

夕阳下的荷花们非常有趣。它们准备在傍晚和同伴们一起看日落。太阳就要落下山去的时候，荷花们”坐“在荷花池里静静地看着太阳的变化，它们看得多认真啊！连自己的形象也顾不上了！

美丽的荷花，是你把翠湖公园打扮得更加美丽，你将会称为翠湖公园的一颗璀璨的明珠！

春天，如此宁静安详美丽：春天的故事，也同样美好动人。 Spring, so quiet and serene: The story of spring is also beautiful and touching.

春，绝对是渲染着生命之色的画布。新録、嫩绿、鲜録、翌録，满眼的绿色，温柔着我们的视线。

于是，开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上，才知道生命可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至，所有沉睡的种子，都可以在这里孕育，并赋予生命一种变换的姿态。

春，绝对是一幅饱含着生命繁华的画卷。

无论是破土而出的，还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的，还是流淌的;也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老入把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活。

于是，开始在春天漫游。

披着明亮的阳光，让略帯甜意的风，从身边掠过。就会领悟到春的气息里，其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲，她竟选择在万物萧条的冬的尽头，将干终百态的生命孕育而出，让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光，相拥而至，把无限的生机帯给人世。

春，也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看，每一种生命都有自己特定的形态，而每一种特定的形态，都包含着特定的生命信息。无论是高大的，还是弱小的，都要经历着有生也有死的历程，也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的，还是平淡无奇的，都要沿着那特定的时令轨迹，在自己特定的生存空间里，完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分，无论是生在富饶的家园，还是长在贫瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀，都用自己独特的方式，用尽全部的热情，谱出一曲生命的领歌。

这就是春，因着萌生在这里的生命的齐奏，让我真真切切感受到种神奇的美丽。

这就是春，人人喜欢的春天!

人们常说：“老师像一艘小船，带着我们驶向知识的海洋;老师像一把金钥匙，为我们打开知识的大门;老是想指南针，为我们指明成功的大门……教我们语文的徐老师就是这样一位工作负责、教学水平高，要求严格的好老师。

我们的语文老师有着乌黑发亮的头发，上面似乎还参杂着几根银丝，一对孙悟空那样的火眼金睛，有时里面还有一丝丝血丝。上课时，所有的人都逃不过那双大眼睛。他有一对耳听四方的大耳朵，就像顺风耳一样，上课时只要有一个人在讲话，老师就可以立马知道他是谁。一个能说会道的大嘴巴，总是滔滔不觉的给我们传送知识。一双粗糙大手，每天上面都有一层粉笔灰，但在我的心中是最美的。

最让我敬佩的语文老师徐老师工作认真负责的精神。他上课认真，从来不迟到，课文讲的引人入胜，让我们听得津津有味，带着我们遨游知识的海洋。特别是他批改作文最认真，记得又一次，老师把作文本发下来，我把我的作文打开一看，让我目瞪口呆，作文本上全是老师批改的地方。我的作文只要写的不通畅的地方，都给我改的非常通顺了;我的作文有很多的错别字都给我写在了作文的后面;就连一个小小的标点符号都没有放过;只要是优美句子，都会画上优美的符号。

徐老师不仅工作负责，而且语文课也上的很好。徐老师的声音是那样的清晰，音调是那样的宏亮，感情是那样的真实感人。有时上课时把我们从沙漠带来大自然嬉戏玩耍;有时上课时带我们去祖国的大好山河游玩、欣赏;有时上课时当我们回答正确时，他总是边微笑边点头;有时上课时当我们回答错误时，会给我们一细不苟的讲解……特备是许老师在给我们上《我是猫》这课时，老师读了一遍，让我们边读边想象，我听着听着，不知不觉地进入到课文中，仿佛看到那只可怜的小猫，用尽了所有的办法也挣脱不了那块年糕，我的心仿佛在流泪……经过老师的讲解，到现在还让我回味无穷。

“春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。”我们的徐老师就是这样一位工作负责，要求严格，语文课上的精彩的好老师。

春节是我国的传统节日，春节到来，家家喜气洋洋，挂上红红的灯笼，贴上红红的春联，忙忙碌碌……

快过年了，家人们开始准备过年要用的东西。我们到市场购买年货、对联、新衣服……家家户户户还必须大扫除一次，我们会把家里的每一个角落打扫得一尘不染，好在新年的时候显出万象更新的气象。

盼星星盼月亮，终于盼到了除夕。除夕十分热闹。这一天我们按照老规矩是要杀家禽的。家家户户都赶着做年菜，到处都是香喷喷的味道。待所有菜上了饭桌之后，我们就要开始品尝年夜饭了。大家一边品尝美味的菜肴，一边兴致勃勃地谈论着。

吃了年夜饭，我们一家人坐在沙发上观看一年一度的“春节联欢晚会”，一个个精彩的节目逗得我们哈哈大笑，时间过得飞快，马上就到十二点了，我们的心情也随着主持人口中的倒计时变得愈发激动。“三、二、一、零”，新的一年到来了，“噼里啪啦”的鞭炮声响彻云霄，划破了夜空的寂静，在孩子们的欢呼声、大人们的议论声和鞭炮声里，我们送走了旧岁，迎来了新年。

大年初一，大家都穿上了新衣服。小孩子们一般会到亲戚家拜年，一些亲朋好友欢聚一堂，品尝着美酒佳肴，谈着一些开心的话儿。而最高兴的则是我们，可以拿到大把大把的压岁钱，然后欢天喜地跑到街上去买很多好玩的东西，只要嘴巴甜一点，多说些祝福的话儿，我们就可以大赚一笔了!

真是一个快乐的春节啊!

我喜欢烈日炎炎的夏天;我喜欢果实累累的秋天;我喜欢白雪皑皑的冬天;但我更喜欢万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天。 I like the hot summer in the sun; I like the fruit of fruit; I like snow -capped winter; but I prefer the recovery of all things, vibrant, and colorful spring.

我爱春天，因为它是万物复苏的季节。瞧!那儿的小青蛙“呱呱呱”地出来捉害虫了;小蜜蜂也“嗡嗡嗡”地出来采蜜了;小蝴蝶扇动着漂亮的翅膀高兴地出来传播花粉了!看!小草顽皮地从土里钻出来，挤在一起说着悄悄话呢;花儿穿着华丽的衣服，快乐的在微风中翩翩起舞;小树苗也换上了新装。大自然完全变了。

我爱春天还因为它是生机勃勃的。看!去年的小树完全长高了一截;路边的小树抖了抖身上的露珠，一挺胸膛，活像一个穿着绿衣的小战士。河边的柳树甩了甩嫩绿色的长辫子，微笑着向人们点头致意。那正忙着搭窝的小燕子也为春天田加了一片生机。

我爱春天，更因为它是姹紫嫣红的。远处山上，一簇簇，一团团花儿开得正热闹呢!红的像火，粉的像霞，白的像雪。一朵朵鲜艳、灿烂、光彩照人的花儿向着大地微笑。我们这些“祖国的花朵”正在成长的大好时机也不正是在向着大地，向着祖国，向着美好的明天，向着中华龙的腾飞发出灿烂的笑容吗?

看!春天的雨是多么的漂亮，它像牛毛，像花针，像细丝。把小草儿，树叶儿冲刷得干干净净，让它们绿得发亮。所谓“随风潜入夜，润物细无声，”它悄悄然地走进大地，为大树，禾苗解渴，把大地上的尘土洗刷掉，还给我们一片清新，怡人的空气，为人类无私奉献，悄无声息，不图回报。

啊!朋友，爱它吧，爱这万物复苏、生机勃勃、姹紫嫣红的春天吧!

你要问我最喜欢的玩具是什么，我会肯定的回答：“魔棒”。

魔棒是我六岁那一年爸妈带我去公园时给我买的。

魔棒是一个能够随意扭转的智力玩具。它是由24块五颜六色的三角形组成的，可以扭成1、2、3、4、5，也可以“变成恶霉的蛇，可爱的小兔、小鸟、调皮的小猫、小狗等等。

记得有一次，我写作业时，遇到了一道思考题，而绞尽脑汁，万般无奈之下，我烦躁地不得了。忽然，我看见了我“好伙伴”，它像扭成了一个漂亮的布娃娃，它好像在对我说：“别灰心，别丧气，你一定能成功。”于是我便静下心来，认真地思考，仔细地研究，终于，考题的这道思面纱被我揭开了。我知道，这还要归功于我的魔棒。

魔棒给我带来了无穷的快乐，让我开发智力，丰富了想象，我真喜欢它。

星期五早晨，阳光灿烂，风和日丽。我们乘着公交车，直奔园博园。

公交车终于停在园博园的门前，大家陆续下车。只见一坛坛五彩斑斓的花儿，争奇斗艳。一股股泉水哗哗地流淌，泉水和花儿仿佛在欢迎着我们的到来。

同学们跟着老师走进园博园，边走边欣赏着满园的风景。放眼远眺，阳光如点点碎金，在河面上闪烁着，跳跃着，犹如夜空中一颗颗星星眨着他们的大眼睛。河岸边，柳丝摇曳，婀娜多姿，活像少女披着长发，对着明镜默默地打扮着。

临近中午，阳光越发强烈，我们也越走越热，个个满头大汗。忽然，前面出现一大片平整的草地，大家都欢呼起来！姜老师说：“我们就在这儿野餐吧”！同学们连声叫好，迅速展开桌布，拿出食物，津津有味地吃起来……

吃饱喝足后，姜老师又带领着大家走进热带球，里面很热，同学们都快变成“烤肉”。一棵棵大大小小、高高低低的仙人掌可神气啦！有的像烧饼，有的像皮球，有的像长长的双节棍，各有各的姿态，非常肥美、碧绿，充满生机。

半小时后，我们来到让人着迷的音乐喷泉前。随着乐曲的响起，喷泉在河面上空跳起优美的舞蹈，有的像离弦的箭直冲云霄，有的像一条条银蛇扭着腰，还有的如水车一样转着圈儿。这真是一道壮丽的风景！

乐曲还在飞扬，我们在音乐声中依依不舍地走出园博园，踏上回校的路。

小小的花瓣，细而有劲的枝，淡淡的粉白，缠绕在周身的芳香。那是一种在冬天才傲然开放的花。那是一种在雪中才显得更加纯白的花。是的，那就是梅花，那是一种雪花压不倒的花。

古人有句话说得好：“保剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”梅花之所以香气袭人，是因为他不畏寒冷，以顽强的生命使自己在冬季得以生存，而冬季的花都已凋谢，只有梅花绽放显得格外香。

在冬雪中，傲然挺立着的花。五月份，春与夏交接的季节，阳光明媚，姹紫嫣红，迎春花和木兰花才刚刚开放，月季也随着露出了小小的花蕾，还有那一串串粉红的桃花，绿草如茵，这都是人们说的那样。是的，我也同意。春天确实是一个万物复苏的季节，它给人的感觉就是嫩嫩的绿、淡淡的绿、无边无尽的绿。而夏天，绿得更深了，那是翠绿的，绿的更加深沉。。而冬天，是这四个季节中最没有生气的，给人的感觉是无边无垠的白，雪花铺天盖地，席卷而来。

而此时，就在这漫天遍野的雪中，就在这万物的哀叹声中，梅花出现了，在这雪地中傲然挺立着，它那高而细的枝干，丝毫受不到雪风的影响，傲雪凌霜，在风雪中怒放。充满了豪情，挺立着挺立着。任凭风雪的吹打。这就是我喜爱梅花的原因，坚强不屈。虽然冬天是那样的冷，连人门都懒得出门，而这小小的花，所象征的精神却远远超过夏天中的艳丽多彩的花。

人们赞美牡丹，是因为他的富贵。赞美荷花，是因为它出淤泥而不染，濯清涟而不妖。而我赞美梅花，是因为它坚强不屈、傲雪凌霜的精神，同时也象征了那些在困难面前不低头越挫越勇的人们!我爱冬天，更爱冬天里的梅花。它非常美，朵朵冷艳，缕缕幽芳，别具一格。它不光美，他的精神还很值得人敬佩!在寒风刺骨冬天，穿着大棉袄的我还冷得直打哆嗦，更何况是一枝梅花，它没有暖和的棉袄，也没有温暖的火炉，竟在寒风刺骨的冬天中坚强勇敢的生存了下去，却开的那么美，那么鲜艳。

所以我爱梅花。

山茶、合欢、剑兰、雪莲、含笑……在争奇斗艳的百花中，我最喜欢、最钟爱、最欣赏的花——红梅，不，冬天的红梅。

回想起我小时候在荒山上，见过一棵红梅树，它实在给我留下了极深的印象。

那时，我在乡下的老家。冬天，雪纷纷飘飞，风也很大，让我娇嫩的身子不禁打了个寒颤。放眼望去，白茫茫的，什么都没有——咦，对面荒山上那团鲜艳的色彩正抢走了我的眼球，那是什么？我快步跑了过去……

啊，是一棵粉红的红梅！一股淡淡的`花香环绕在整片荒山。香，怎样的香呀：像穷人家的孩子闻到的饭香，香，好香啊！它枝上的小花，随意地洒在了枝头上，一团团，一簇簇，远看，像一个个大绣球在荒山中点缀着。近看呢，又像一颗颗小星星在茫茫的天幕中闪烁着。

再走近些，嘿，看那花瓣！圆圆的，一层叠一层，有的，还稍有一点点向外卷曲。中间的花蕊，红的，但它却被内层的花瓣“掩护”着，生怕它让别人碰到它似的。其实，它没有那么特别美丽，可是就是这些成千上万的、不美丽、不特别的小花组成这样一幅美景，此情此景，怎能不让人惊叹、赞美呢？

“墙角数枝梅，凌寒独自开。”冬天的红梅，刺骨的寒风把你撕扯过，大雪把你敲打过，不管你经过任何的的挫折、任何的打击，而你，竟顽强地站着。即使你在荒山野岭一点都不起眼，无人欣赏，而你，仍旧用尽自己有限的生命和无限的力量放射光彩，散发芳香！

我喜欢的花——红梅，冬天的红梅不屈不挠，昂首怒放，让人敬佩！

“欣仪——快起来，下雪了，下雪了!”妈妈兴奋的声音从阳台那边直窜入我的耳朵。 "Xinyi -get up, snow, snow!" Moms excited voice rushed into my ears from the balcony.

我一个骨碌爬了起来，扒在窗口向外张望——啊!树白了，地白了，房顶也白了，大地仿佛披上了一件银色的外衣，我仿佛看到了一群在雪地上堆雪人、打雪仗的欢快的孩子……

“欣仪姐姐，快下来，打雪仗了……”邻居小雨欢快的声音把我从遐想中拖了出来。“好，来了，来了——”我一路狂奔，只见几个男生比我们去得还早。只听“啪”得的一声，猝不及防的我大红衣服上已满是白色的雪片了，不甘示弱的我也跑到一辆车后，躲过了第二次攻击，随手抓了一把雪，向他们扔去。

可是我的雪球一点也不听我的指挥，还没有扔到对手，就已经散成了飘飘雪花，落到了地上。我气极败坏，又从车窗上抓了一大把雪，用力把它压结实，再向他们扔去，只听“啪——”我的雪球不偏不斜扔到了对面的高个子男生，“啊!太高兴了!”我一下子蹦了起来。也是“啪”的一声，打散了我的笑声，我又被攻击了……笑声响彻了整个银色的世界!

我爱雪，它纯洁、可爱，我多么希望能多下几场雪啊，让我们可以滑雪、堆雪人……

“欣仪，快回来，吃饭了!”妈妈把我从快乐的遐想中拉了回来。在饭桌上，妈妈望着我鼻尖上渗汗的样子，笑了：“傻孩子，瞧你玩得!妈妈小时侯雪下得都会没过膝，可以滚大大的雪球、堆高高的雪人呢!而现在那样的雪在我们上海几乎灭绝了。”

“为何——为何——”!吃在嘴里的饭索然无味起来。是呀!都是不懂得珍惜的人们的过错呀!是人类破坏了生态平衡，污染了环境，所以雪越来越少，越来越小。我们要保护——保护的不只是雪，不只是物，更是自然和地球!因为我们爱他们，更需要他们，所以我们要懂得珍惜!

做一个可爱的地球人!

有一次,我们一家三口在西湖公园玩耍。玩久了，我们累得满头大汗，就坐在河边休息。那时正是夏天，河里长满了一大片碧绿碧绿的荷叶，像一个个大圆盘。荷叶中间开满了一朵朵千姿百态的荷花，有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬，在阳光的照射下如同一个个圆圆的宝石，闪闪发光;有的才绽开几片花瓣，像一个个害羞的小姑娘，对着人们微笑......

一阵风吹来，荷叶随风起伏，像翻滚起绿色的波浪;荷花也跳起了欢快的舞蹈，小鱼游过来了，在荷叶下欢乐地游戏;青蛙把荷叶当作舞台，在上面尽情地歌唱;蜻蜓在荷花上翩翩起舞，好像在和荷花比美呢!

看着迷人的荷花，享受徐徐吹来的凉风，我陶醉了，我多么希望有一天我的床变成荷花床，睡在上面，绝对又香又甜，还能做个好梦呢!

荷花不仅美丽，还有很大作用。荷花地下的茎就是我们平常爱吃的藕，荷花能泡茶，放些糖，味美香浓，荷花中间那个黄黄的莲蓬，可以吃，虽然中间的莲子心很苦，可是有清热解毒的作用。

荷花，我爱你美丽的外表，我爱你全身是宝的品质!

我的家乡有一个著名的公园，就是西郊公园。人们都会在夏季的六、七月份去赏荷，因为那美丽的“荷花姑娘”太吸引人了!

七月的盛夏，正是荷花旺盛之季。

站在远处往湖中望去，荷叶又大又圆，一个挨着一个，一朵挨着一朵，一眼望不到边，那朵朵荷叶好铺成了一条碧绿的大地毯。而那些荷花便是装点在这绿地毯上面粉色的斑点。明媚的阳光照耀在荷叶上，荷叶显得更加饱满碧绿了。在荷叶的上方是一座银白色的桥，桥上面有一只只很威武的狮子在镇静地蹲着，桥的中间有一座由6根柱子围成的古朴的凉亭。在它们的映衬下，美丽的“荷花姑娘”更显得娇羞动人!

近看，荷叶的形状有两种，一种是圆形的，另一种则是心形的。荷花亭亭玉立，有的已经露出了笑脸;有的只开了一半儿，像一个害羞的小姑娘;有的还躲在“家中”不敢出来!微风妹妹来了，几朵荷花得意洋洋地左右摇摆起来，宛如一位位身着绿色裙子的仙女在翩翩起舞。

一场雨后，荷花好像一个个刚被沐浴过的仙女，立在湖中。一阵微风吹过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹剔透的露珠在滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚落到湖里，构成雨后湖中的新景象。可真是“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。

这就是荷花，如仙子般纯洁的花!我爱荷花!

我觉得天下最美的地方，就是我的故乡汾阴村。她紧紧地依偎在母亲河的怀抱，像婴儿吮吸着母亲甘甜的乳汁;又像是在一条弯弯曲曲的青藤蔓上孕育出的一颗硕大的甜瓜。她静谧、安详，充满了魅力。

尤其到了六月，故乡的山水就像一幅迷人的风景画。这幅画中最精彩的一笔，就是村前村后那浩瀚的荷田，最令人赏心悦目的，就是那千姿百态、美丽动人的荷花。

一天荷花开了，洁白的睡莲花依依不舍地紧贴着水面，那么娇艳，那么纯洁无瑕。花朵儿有洗脸盆那么大，最小的也有碗口大，有六个瓣的，八个瓣的，也有十个瓣的。花瓣紧紧靠拢在一起，展示着自己的风采，给人以奋发向上、朝气蓬勃的感觉。啊，睡莲花，你是万绿丛中一片片晶莹的雪花，白得鲜亮，白得耀眼，白得叫人抛却了一切杂念。

墨绿色的荷叶丛中，有一簇簇的红莲花，大红的、粉红的、血红的、玫瑰红的，她们似乎不甘心把自己的娇美掩藏在绿叶的遮挡下，她们高昂着头，微笑着，托着她们粗壮带刺的茎杆，有的冒出水面半米高，有的冒出一米多。红红的花朵，一个个仰着脸儿在跟太阳媲美。万绿丛中点点红，好一幅迷人的画卷。

河边吹来清爽的风，荷叶翻动起来。荷叶背面是淡绿色的，泛着嫩白色的光。叶子互相撞击着，你紧挨着我，我抚摸着你，全都发出哗哗的欢笑声。几只青蛙被惊动了，从荷叶上跳人水中，溅起朵朵水花。碧绿的池水也荡漾起来，泛起阵阵涟漪。荷花也随着风摇曳着，像一群天真烂漫的小姑娘在湖面上翩翩起舞。多美的舞姿呀!走在河边，我情不自禁地放开嗓子，跟娇美的荷花一起欢唱起来：“今天是个好日子……”

如果我是一位画家，我要为他画上一幅最美的图画。如果我是一位歌手，我要为他唱上一首最动听的歌曲。如果我是一位作家，我要为他写上一篇最好的文章。他，就是我最喜欢的一位老师——卞老师。

卞老师，虽算不上帅，却也不算丑，算不上胖却也不算瘦。有人问我，为什么单单喜欢卞老师，我总是微微一笑，不作答。

卞老师，一位幽默的大师，有时能把我们逗的哈哈大笑。但严厉起来，我们可是很害怕呢!

开学头一天，卞老师走进教室，开始介绍自己。一开始，我很怕他。因为他是男老师，我一直以为男老师都很凶很凶。可我不知道的是，他比任何一位老师都和蔼可亲。

第二天上课，老师叫我们回答一个问题，那个题目我虽然得出了答案，但心里不是很确定，一直不敢举手，生怕答错了，老师会怪罪自己。老师的火眼金睛一下子看穿了我的心思，用慈祥的目光看着我，点名道姓让我回答。我回答完了，答案是正确的，我得到了同学们的掌声。老师说：“课堂上不用害怕，可以大胆些，就算答错了，老师也不可能会怪你的。而且，就算答错了，你也可以认真聆听别人正确的回答。”我心里深深感谢老师对我的鼓励!可我还是有一点点怕卞老师。

开学过了一个星期了，老师已经大概地了解了我们的成绩，开始选学习委了。“蒋雯暄，你来当学习委吧!”我惊呆了!眼睛大大的望着老师。心里想，竟然是我?

虽然有点吃惊，但我心里非常感谢老师给我这个机会!过了几周，我到办公室去问作业，问完后我刚要走，就听到卞老师对其他的老师说：“蒋雯暄，就像我闺女一样”。听了这话，我心中的喜悦就像火山爆发了那样，无穷无尽的涌出来。原来我一直害怕的老师竟然把我当成自己的孩子一样!可是你只看到老师可亲的一面，你还没有了解他的另一面哩!

一次月考中，我语文得了98+18，同学们都发出了“哇”的一声，我心里也是充满了喜悦。可是老师表情严肃地对我说：“下课到我的办公室来!”我来到了办公室，卞老师问我：“你是不是考这么多分就感到很满足了啦?你附加题明明应该得满分，就错了一首古诗题，这说明你的古诗没有背熟练，还是有需要学习的地方。知道吗?”听了老师一番话，我惭愧地低下了头。

我不知道他是否像其他老师那样日夜操劳，但我知道他爱我们，爱他的学生!卞老师，我感谢您，祝您教师节快乐，身体健康，工作顺利!

我喜欢娇艳欲滴的玫瑰，喜欢向往光明的向日葵，喜欢沁人心脾的桂花……但我更喜欢出淤泥而不染的荷花。

夏天，正是荷花盛开的季节。你瞧，河面上那一张张荷叶——有的翠绿、有的墨绿，个个颜色不一，光滑油亮。它们挨挨挤挤，有的浮在水面上，有的出水很高，还有的卷着卷儿……那高高挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开舞裙，浮在水面上的荷叶好似一个碧玉盘，偶尔有几只青蛙跳在荷叶上，溅起水花落在玉盘里滚来滚去……

在一片片荷叶的掩盖下，露出了几朵荷花。有的白如玉，有得粉似霞，白的好像少女白嫩的皮肤，又似无暇白雪……粉红色的真不知她是被天边的晚霞映红了脸，还是害羞，它们不愧被说是“出淤泥而不染”啊。

你看，那打着苞的，真像以为缅碘的小姑娘，不肯向人们露出笑脸;半开着的，像一位纯洁的少女，用白嫩的手捧托着脸庞;完全盛开的更加动人，她开朗的向人们露出美丽的笑容。微风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来的几只蜻蜓在荷池上空飞舞，这真是一幅美丽的风景画啊!

前天，我去了杭州的曲苑风荷欣赏荷花。荷叶绿绿的，圆圆的，像一张张胖胖的脸，又像圆圆的洗手盆。荷花上还有小水珠，水珠好像顽皮的小朋友在荷叶上玩滑滑梯，滑着滑着，不小心掉进了池里 。池水涌动着，荷叶也随着涌动，就像是海中的波浪。池里面可多荷花了，荷花是粉红色的，她像粉红色的仙女，一阵微风吹过来，荷花就随着风摆来摆去。还有莲蓬也是圆圆的，绿绿的，里面藏着一 个个莲子，像我们冲凉用的花洒。池中还有一群群鱼儿在荷叶中欢快地玩耍。回来的路上，我买了一个莲蓬，拨开皮拿了一个莲子，去掉里面的苦芯，咬了一口，味道一般般。

诗经里说：七月流火。

读着句子，就感觉到酷夏里被炙烤着的大地和空气。后来翻过资料才知道，是说农历七月溽暑消退的意思。我站在阳历七月的门槛，看着白花花的太阳不敢出门。

而窗外，正是一个葱茏的季节。一怀蓊蓊郁郁的心事在雨水里明媚地生长。

若赏荷，就赶在七月来吧。

应该说，荷的美在每个季节自有它的禅意，不同的季节看荷会有不同的心怀。秋荷萧瑟，徒添残荷听雨的伤感；冬荷凄凉，犹见雪压残枝的顽韧。而赏夏荷，看到的是生命的青葱和华美，是荷开一生最美的一段。荷开婷婷，未若风吹过的袅娜之美。而赏风荷又未若赏雨荷。雨幕之中，擎伞观荷，或是坐在塘边凉亭，备得一壶绿茶，看华盖之上滚珠溅玉，青荷沐雨更露娇颜。空蒙渺远的烟雨江天，真的会忘记身在凡尘。

我喜湖荷之美远胜池塘栽培。人工栽培的荷塘，虽多了颜色，却少了天然的丽质。放眼烟波浩渺的湖水，随风摇曳的芦荡，在水之湄，成片的野生红荷延绵连亘，接天莲叶，十里荷香，让人胸襟开阔，心荡神怡。

古来喻荷为女子。这样的女子定是有着诗的芬芳，词的婉约。

“荷叶罗裙一色裁，芙蓉向面两边开”，轻纱长袖绿罗裙的女子，采莲舟头。船行过，花映娇颜，芙蓉如面，碧悠悠的水，凉习习的风，该是一副怎样灵动的美丽画卷。

翻开宋词，那一株风裳水佩的荷，从姜夔的《念奴娇》走来，“翠叶吹凉，玉容销酒，更洒菰蒲雨。嫣然摇动，冷香飞上诗句。”姜夔的荷开在秋凉季节，有着清寂的美。而周邦颜的荷，“燎沉香，消溽暑。……叶上初阳乾宿雨，水面清圆，一一风荷举。”从《苏遮幕》走来，盛开在夏季，有着娉婷的美。

那么，谁是你“制荷以为衣兮，集芙蓉以为裳”的女子？谁又是你“个妆浓淡，只为君，薄醉青盏”的伊人？

我始终认为，荷是结着禅意的。不是清净之心赏不得荷的美。喧哗热闹的池畔，荷往往是睡去的。当月色来临，当人归寂静，荷心才会慢慢打开，清辉里，那缕缕的香，才是荷的魂……

罗裳映水，碧影斜，我偏爱那幽姿。

想起当年读着宋词尤爱画那水墨的荷花，池塘边的凉亭里洇度了我多少青春的时光。那有着诗一样芬芳的日子，而今，亦如一株荷，摇曳在岁月的河流上，宛在水中央。

你说你没有看到过荷开，我想努力描述荷的样子给你。但我终明白，就象我念你的心，无法刻画。只能在你无法到达的地方，幽幽的开放，苦苦的香。