班长真好图片1000字(精选20篇)
导语:假如我是班长,我就会竭尽全力帮助学习有困难的同学。下面是开学吧小编为大家整理的优秀作文,欢迎阅读与借鉴,谢谢!
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6486作文
1000篇1:老师请做我们的班长_小学作文
全文共 980 字
+ 加入清单每接到一个新班,作为语文老师的我便让学生写一份自我介绍,从中也可提一些对老师的要求目的是更快的认识每一个学生,也希望借词了解学生的写作水平.几年来,尖刀的每份自我介绍的内容大同小异,无非是烁烁自己以往的学习情况相隔特点、在语文学习方面的困惑等.有的同学会提出一些笼统的要求,如:“我的阅读能力差,恳请老师的帮助。”“我不爱写作文,怎么办?”
今年交上来的“自我介绍”,大致的情况也是如此,但是有一份引起了我的注意。文章随后有一段话:“老师,我对你只有一个要求,请你首先要做我们的班长。”我不禁惊异于他的与众不同的观点,找来这位学生,想让他具体的说说自己的想法。他说:“我们最喜欢平易近人、能和我们做朋友的老师,但是,作为老师你又必须和我们有所不同,要对我们进行组织和管理,所以,我想到班长这个称谓。”
我连声惊叹这位学生独到的思想。小小年纪的他,绝对没有机会也没有可能读过教育学、心理学等方面的书籍,他也没有听说过“平等中的首席”这样专业的术语,但是结合自己对学习的理解,感悟出这样一个许多教师都意识不到的理论问题,这不能不令我这个老师也深感佩服。
长期以来,作为老师,我们一再强调的是权威与控制,一个班级如果失去了控制那将是多么可怕的事情,所以我们更愿意用外力去“统治”学生。教师依然是教学活动的启动者、控制者,教师确定学习目标、重点、难点,并据此展开教学活动,学生只是接受知识的对象和容器,在老师的带领下阅读课文,接受老师的讲解,回答老师提前设计好的问题。教学中重教有余,重学不足;灌输有余,启发不足;复制有余,创新不足。忽视了学生的兴趣、爱好和个人生活积累,忽视了学生之间态度、情感、思维方式的变异,用统一的文本、划一的标准去要求学生;限制学生的理解内容、理解程度、理解方式、限制学生的表达欲望、表达内容和表达方式。这种无视学生生命个体存在的教学方式,使学生没有兴趣、没有问题、没有怀疑、没有想象的空间,阅读品位低俗,阅读能力低下,没有良好的阅读习惯,缺乏应用的阅读意识,知识面狭窄,见解肤浅,思维板滞迟钝,缺少个性。这种“目中无人”的教学方式,与培养生动活泼、全面发展、极具丰富个性的个体为目的的素质教育是相矛盾的。
实践出真知。一个小小的中学生,对生活用心体会也会感悟出近乎专业的真知灼见,更何况我们这些工作在教学一线的教师们?
[老师请做我们的班长_小学作文
篇2:做一个真正的班长作文1000字
全文共 1001 字
+ 加入清单记得去年9月,我满怀欣喜踏进一中的门槛,迎接我的将是全新的挑战。
但是到了新班级,我被选举当上了班长。我不禁有些疑惑,我现在是中学生了,我该怎样管理班级呢?老师教导我:我需要有优异的成绩,惊人的魄力,以及精妙的管理技巧。我不想放过这个极好的锻炼机会,便答应了下来。从此,除了学习外,我肩上又挑起了另外的担子---我要管理好我所在的班级。
于是我进入了漫长的学习和管理的过程。在长达一年的管理、学习中,我学到了很多。我接触了各式各样的表格,也学习了他们的填法。且常有班委向我请教管理同学班级的方法,同学们都服我,而且我认为,身为班长,我更应该以身作则,我努力学习,成绩一下提高了不少。我的口才提高了,我的管理能力,也得到了很大的提高。这使我很满意,也很感激,我觉得,是进了一中,我才能有这个学习的机会,是老师,给了我真诚的指导。
但不知是我做的过火,还是怎样,我渐渐地减少学习和自由的时间,把绝大多数精力都花费在管理班级上,可这个班级,越发像脱缰的野马,令我措手不及。在我放生呼喊“安静”时,最令我头痛的同学小龙常脸涨得通红,上接不接下气的与他人讨论,之所以他的脸通红,是因为他在不停的讨论交流,却不感到自己打扰到了别人而惭愧。
起初,我一直在忍让,我认为这是我需迎接的困难,需接受的考验,但在我一遍又一遍地管教下,还给我的还是小龙的面红耳赤,小杨的滔滔不绝……
我开始变得消极,失望。我突然觉得我之前所做的,所付出的一切都是徒劳。也许有我自己的原因,但与同学们脱不了干系,我的成绩也下降不少,我顿时认为,为了他们,太不值得了。当天晚上我就向老师提交了“辞职书”,我写了很多,说有些同学们很不服我,说我自己工作做不好,说我还不够大胆,说我怕得罪人当“大好人”,说我经常放纵同学们;说自已有时还爱左顾右盼,上课开小差等等。我没有想到,老师竟然委婉的拒绝了。
老师就只说了三个字:“想多了。”
简简单单的三个字,却令我的泪水夺眶而出,那些不被尊重与徒劳的呐喊,都在老师信任的话语前化作泡影,我突然明白,我这么做只是在逃避,而逃避只会让我的班级节节败退,那我所做的一切才真的是徒劳呢!
就像最初一样,现在的我才更加欣喜。现在,在我的眼中,和静一中就像一个大熔炉,在她的锻造中,让我成为一把利刃!因为来到和静县第一中学,我才懂得,做一名合格的班长,不仅仅要有之前老师所教我的,还要有不逃避,迎难而上的秉性,这才是一名真正的班长。
篇3:我们的班长的英语作文
全文共 994 字
+ 加入清单请你写一篇题为“我们的班长”的短文,词数100—120。简况如下。
1.她叫李敏,个子高,身体好,很活泼。她各科成绩都好,喜欢体育活动,又能歌善舞。51-51免 费-网-欢迎您
2.她刚进校时,在英语学习上遇到不少困难。但她不怕苦,不怕难,努力把英语学好。51-51免 费-网-欢迎您
3.她严于律己,乐于助人,是大家学习的好榜样。51-51免 费-网-欢迎您
Our Monitor
Li Min is our monitor.She is tall, healthy and lively.She does well in all subjects.She is fond of sports and is good at singing and dancing。
Li Min works hard at English. When she came to the school, she had quite a lot of difficulties with the language. But she was not afraid of them and always tried hard to overcome them. She was active in class and did a lot of practice after class. No pains, no gains.With great efforts she made much progress in English study.
Li Min is modest and always ready to help others. She is very strict with herself in her work and daily life. She sets us all a fine example.
我们的班长 李敏是我们的班长。她很高,健康活泼。她擅长所有科目。她喜欢运动,擅长唱歌和跳舞。 李敏的英语努力工作。当她来到学校,很多困难的语言。但她不是怕他们,总是努力克服它们。她是活跃在课堂上和课后做大量的练习。一分耕耘。以极大的努力她在英语学习中取得了很大进步。 李敏是温和的,并且随时准备帮助别人。她对自己要求很严格在她的工作和日常生活。她为我们建立了一个很好的例子。
[我们的班长的英语作文
篇4:当班长微
全文共 965 字
+ 加入清单班长,就是班级里除了老师以外同学最尊重的人,也就是班级的“领头雁”。我就荣幸当上了班级的“领头雁”,而且这个“领头雁”一当就是四年。你千万别以为当上了班长就没有苦恼了,这样你可错了!当班长也少不了生活的调味品:酸、甜、苦、辣。
酸:在我说同学的时候老师进来
在老师出去开会的时候,总是要我管班级里的纪律。但是老师前脚刚走,同学们就开始说话了。我忙喊了一声:“别说话了!”教室里立刻鸦雀无声。可是还没等过去一分钟,教室里又开始喧闹起来,我一看情况不妙,马上用我的“火眼金睛”来寻找这个说话的人。嘿嘿!让我抓到了吧,我立刻叫他站起来,把它进行说话教育。没想到,我还没等说完,嘎得一声!门打开了。老师回来了,说:“我听着咱们班级声音这么大,原来是你发出的声音!”“老师,我……”还没等我解释完,老师又说道:“班长就起这个带头作用?我还能让你当班长了吗?你怎么这么辜负老师的期望?只知道说话?……”老师唠叨了半天,可他还不解气,让我写三百字的检讨,当时心里的感觉用一个字形容:酸!
甜:夏天,能吃一根冰棍
在酷热的夏日里,谁不想吃上一根冰棍?就在我发呆的时候,老师突然拎着几袋冰棍进来了,说:“我要给最近表现好的同学发冰棍吃!”我认真地听,哇!老师念我了!我赶紧上前面取了冰棍,心里美滋滋的,同学们都用羡慕的眼光瞅着我。嘻嘻!那感觉,别提有多高兴了。当时心里的感觉用一个字形容:爽!
苦:在别人玩的时候,你只能干活
“叮铃铃,叮铃铃……”下课铃响了。我刚想出去玩,老师就让我去给教导主任送一份材料。我用我最快的速度冲向了教导处,心里想着怎样和同学玩。可是教导主任没有在那里,我又把那份材料给老师,说教导主任没在。可是老师让我等着教导主任回来。结果我在那里等了一节课,教导主任才来。你说那堂偏偏就是体育课。当时心里的感觉用一个字形容:惨!
辣:老师在同学面前批评我
有一次,考试没有考好,只考了89分。老师当着全班同学的面批评我,同学们都在下面偷偷的乐,这就已经够惨啦!可是老师还是不肯放过我,又让我中午去他的办公室,准备和我谈话。我这个人就是好面子,经过老师的这番批评,我的脸上火辣辣的,这可让我以后如何见人呀?当时心里的感觉用一个词语形容:倒霉!
听了我的文章介绍,你知道了吧!当班长也不是每天都开开心心的,因为生活就必须有这几种调味品:酸、甜、苦、辣。
篇5:竞选班长的作文
全文共 974 字
+ 加入清单我一直是一个胆怯的小女孩,每一次自愿竞争或毛遂自荐的时候,我总是躲在一旁,用羡慕的眼神望着那些有胆量,有实力的人互相竞争。我既有一种想上去的冲动,但又有些害怕,我就是一个默默的旁观者的阴影一直笼罩着我。
终于有一天,我从梦中睡醒了。五年了,我却从来没有,为我以后的生活迈出一小步!我讨厌现在胆怯的小女孩,我要做胆大的自己!
一天下午,老师严肃地走上讲台,郑重其事地讲:“我们班要重新竞选下一任班长,这位人选必须要对我们整个班集体负责,还要有优异的成绩,很强的管理能力,团结同学。如果有兴趣的同学可以来竞选。”话音未落,有些同学眼里便闪出一丝光芒。
第二天第三天,老师都表扬我作业态度认真。数学成绩发下来时,老师表扬我有进步。
之后,我见花的张口越来越大,越来越大。
……
“你说话的速度应该再快点。”
“头抬起来,声音要洪亮,要站直,明白吗?”
“加油!看好你!”
我的两个朋友,韵与倩,在替我加油鼓劲呢。
上课了,这时老师开口了:“谁第一个上?”
许多同学将原本举着的手放下了,大家你看看我,我看看你,之后,大家便将头埋了下去,似乎做了什么羞愧的事似的。教室里静得可怕,我低头沉思了一会儿,将手干脆地举起来。
我起身站起来,迈出第一步,热烈的鼓掌声给了我许多的勇气,我深呼吸,安抚下自己的心情。“敬爱的老师,亲爱的….”倩和韵在下面悄悄地为我鼓掌,我的脚不停地在颤抖,手似乎连一张薄薄的纸也捧不住了。
大家都很支持我,下面的同学似乎按耐不住自己的心情,纷纷举起了双手,我缓缓闭上了双眼。我想:万一竞选不上…..不会的,不会的,一定竞选的上,万一….会的…不会….难道…..还是我自己太….一定会竞选上….
这时突然,一个熟悉的声音灌入了我的耳朵“我再声明一遍,这次竞选班长一定要公平公正,一定不能有半丝偏袒。”话音刚落,我明显感觉到轻轻的脚步声。“哇!”随着一声惊叹,我突然睁开了眼睛,我怕投票的人寥寥无几。如果我真的竞选不上就糟了。。我所有的努力。。天啊。我很想转过身来,但脚好像有千斤重似的,只能在原地徘徊。我祈求上天啊,一定要帮我。。一定要。终于可以见最终的结果,即使竞选不上。努力就好。不会的。一定会的。 我转过身来,只见倩对我微笑,“到底这怎麽了?”我疑惑不解的问。
“班长!”一声雷鸣似的声音,当上了!当上了!
篇6:优秀作文:班长,我尽力了
全文共 988 字
+ 加入清单“齐步走,一二一,一二一……”这一刻,终于到来!我带领着全班同学,迈入比赛场地。
要知道,为了这一刻的到来,全班同学做了多少的努力!在沙尘暴的天气里,同学们眯着眼睛一遍一遍地练习体操,一遍一遍地纠正姿势!在那个阴阳两边天--又是烈日又是雪的天气里,同学们一遍一遍的练习体操程序!为此,班主任牺牲了好几天的课程,班长还特地去请教了体育名士,现在又破了嗓子。而我,因灌着风喊操而开始咳嗽……
“跑步--走!一二一,一二一……立定!”体操表演终于结束,这十几分钟漫长而简短。我细细地回想了每一个细节,应该是没有什么错误的吧!
回到休息场地,班主任满意地点点头--因为以前练习时我屡次出现的错误都没有犯!我似乎感到胜利在望!而班长的出现当即给我泼了一盆冷水--“你啊!刚刚左右转之后又没整队!”我的心“咯噔”一下,随之就懵了!啊!我居然没整队!看我!我呆愣愣地站着。班长又开始教训我了:“看着吧你!一分!一分啊!九十八被你弄成九十七了!!!唉---”
我不高兴地噘着嘴:“那其他班的也没整队啊!”
“你别比其他班!你说你,那个过程我都强调了两千八百多次了!你就败兴吧你!”
一股怒火涌上心头:“什么两千八百多次,昨天彩排都没有说!明明就刚刚练习你说了一次!说一次谁能记住!有本事你去喊啊!”
班长不愧是班长,还振振有词地说:“我要喊就比你好多了!”
“就您老那身材!”
“你!……”
班长还想反驳说什么,但被前来的班主任制止了:“没事,重在参与!别闹了都!……”我瞪了班长一眼,跑到队列前头蹲了下来。不争气的泪水还是落了下来。什么败兴!什么两千八百多次!凭什么这样说我!我都已经带病喊操了,嗓子都哑了,还要我怎样!!!!错了就是错了!凭什么还要那样说我!我抓起眼前的一把草扔在脚底狠命地踩,仿佛那就是可恨的班长!40班和38班的体育委员都来劝我,然而委屈的泪水依然不停的滑落……
我顾不得什么文雅仪表,顾不上什么淑女形象,盘腿坐在那里,一手撑着下巴,眼睛望着远处。是我不对,我是忘了那个要点,但是班长也太…怎么可以随便诋毁人!我又不是故意忘的!毕竟谁都想拿那个体操一等奖和优秀领操员奖…唉,算了,班长也是恨铁不成钢,他也是为了班集体的荣誉着想。重在参与。 。班长他爱怎么说就说去吧,总之我不是故意的,为了班级,我也付出不少。至少,我对得起自己的良心!
但是,班长,我真的尽力了!!!
[优秀作文:班长,我尽力了
篇7:我们班的班长
全文共 997 字
+ 加入清单她是谁?
乌黑光亮的长发,像一缕瀑布似的,一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下,镶嵌着一双水汪汪的眼睛,忽闪忽闪的,流露出智慧的光芒,一个鼻子小巧玲珑,还有一个樱桃小嘴巴。对了,瞧我那记性,还说漏了一样东西——眼镜,她戴着眼镜,就更有学问啦!她既是我们班的班长,又是我的好朋友。
说她“聪明豆”,你就对了。
上课时,你瞧她,全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案,目不睛盯着黑板,写字时,一横一竖写的棒极了。上课时,当老师问同学们一个问题,第一个抢答得就是她,不管老师问的是什么问题,只要是课本上的,她都能回答,啊不,是非常认真回答。
有一次,老师闲得无聊,就叫班长和老师一起“谈心”,根本不是什么谈心,只是和老师猜谜语,我也饶有兴趣,凑凑热闹老师神秘地问:“你知道这世界上什么书没有买吗?”我随便插了一句:“世界上哪有什么书不能买啊?奇怪?”只见班长望了望老师,又望了望我,眨眨眼睛,眼珠,一下子想了出来,就脱口而出:“我知道了,应该是秘书!”“啊?”我一下子明白了,恍然大悟,口张的老大,激动地说:“哦,原来是这样啊,秘书是人,而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字,我就不会不知道了!”老师和班长都笑了,笑着笑着,我也跟着她们笑了起来,笑声荡漾在教室里头……班长又接着说:“这是我在《脑筋急弯》哪里看到的,我平时爱好读书,书也成我的‘小小经纪人’了。”“原来书有那么大的魅力呀,我以后要多读书,再也不要你们笑话了!”老师点点头,微笑着说:“是啊是 啊……”你看见没有啊,班长就这么一个“聪明豆”,真不愧是一个聪明的班长。
要说好朋友嘛,应该懂得为人着想,班长她是我的最好的朋友,她就是一个为人着想的人了。
那次,学校要举办“小歌手比赛”,我要到“连天使”化妆,那几个而我伴舞的女孩都走啦,只有她愿意陪着我,直到12点、12点半、12点45分,1点、1点1刻了,我有点迫不及待,焦急地问她:“班长,能等得及吗?我怕……”“别怕,肯定会等得及的!”她却诺无其事地安慰我,我看穿她的心思,其实她比我还着急,她还帮我拿衣服,整理衣服。当我化完妆,回校的路上时,她问了我许多话儿:“你饿吗?要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗?”……像一位慈祥的母亲。
她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯,绮,代表着美丽、纯洁、娇艳,雯,表示有文化,她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长,好朋友了。
篇8:我是班长六年级作文
全文共 963 字
+ 加入清单每个人在小学班级里都有一个自己的职位,不分高低。而我则恰恰当上多人相当都当不到的班长之位,可以受别人的崇拜!当班长是一件美好的事情:是老师的左膀右臂,可以帮助老师们完成任务,增加老师对自己的信任感,以后有什么需要都可以来找我帮忙。也可以让同学多一份对我的尊重和对老师的尊重。同学需要帮忙时,都会第一时间想到我这个班长叫我来解决。同学之间发生吵口打架的时候,只要我说几句话,他们就会乖乖的回位置上课,这是班长的威力。
在带领早读时,我还可以与台下学生有不同的视感:他们只能看到同学的脸而已,而我则能看到全班的面貌和他们的一举一动。这就是当班长的美好之处!很多同学悄悄跟我说:“班长,你不累吗?”我思索了一会儿,便回答说:“不累,怎么会累?”他们似乎惊讶的走了。确实,当班长一点儿都不累——我还当班长当得有点儿上瘾!只是他们无法体验当班长的快乐,只看到我在台上批评人的辛苦,忽视了我能让同学变得更好的开心......
有一次,全班要举行某个季节的派对,要求我来主持、整理房间、装扮教室等等活,我答应了。到了前一天下午,我叫了几个男生和几个女生留下来和我一起。我叫男生先去把垃圾桶里的垃圾倒掉,在教女生扫地,我来擦窗户、讲台,课桌椅。整体打扫完毕,再摆好课桌椅,开始装扮教室。我叫了几个男生把许多气球挂在黑板上和挂在门上,女生和我先弄好彩带,再把它布置到班里的任何一个角落,我们接着装扮......
同学们分别掏出钱给我说:“班长班长,我知道你最好了,这是我们的钱,你拿去帮我们买派对要吃要玩的东西,谢谢啦!”我收了钱,叹了叹气。晚上,我到超市里挑了很多东西,相信班里的同学们一定会喜欢的!便回家练练主持,想想明天的流程。到了派对那时,我把买来的零食分给了大家,便上台主持:“亲爱的老师同学们,你们好!”一阵掌声后:“我们今天的第一个游戏是......”我们又吃又玩的,开心的要上天,老是拉我出来,悄悄的说:“嗯,班长啊,谢谢你这么久以来一直带领着班级走向好的发展,你是个称职的班长!”我自豪的说:“没有啦,就像您说的:‘班长带领同学往好的方向发展’,这就是我本来的义务嘛!”
回到班级里,同学们纷纷为我鼓掌,说我这个班长当得好!我很感动......也许有一天,我们都会恋恋不舍的离开这个班级,但是我们的心依旧连在一起,我依旧是你们的班长!
篇9:我想当班长专题
全文共 957 字
+ 加入清单上学一年级的时候,我在班里学习较好,班主任马老师常表扬我,有什么事儿都让我去做。可是,那时有件心事,就像一块巨大的石头堵在我心里,整天打不起精神来,不害臊地告诉你:“我一心想当班长。”
当班长我威风呀!每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人,那份满面足,那份得意,真是太过瘾了。
让人生气的是,马老师偏偏不同意我当班长,连小组长都没轮上,真是太不公平了!我真想找老师评评理。可是想来想去,觉的不知怎样说好,要是让同学们知道了,那还得了。无奈,“班长”的诱惑太大了,我总下决心去冒一下险。可是,每次我碰到马老师,总是心跳的说不出话来。
后来,我终于想出了一个办法。
我开始管住自己的嘴,把爸爸妈妈给我的零花钱存起来,攒到五元时,我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧,塞进书包里,带到学校。说心里话,我的书包像珍惜动物一样被我保护着,生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。
机会终于来了,我终于看见办公室里只有马老师一个,就抱着巧克力跑到她办公室里,连“报告”都没有喊。
马老师惊异地看着我,说:“怎么啦?有事吗?”
“老师,我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了,小声的嘟囔道。
马老师接过报纸包,打开一看,原来是巧克力,老师笑了。
“老师,我想当班级的班长。”
马老师愣住了,用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好,真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说:“孩子,你要当班长的想法不错,可是做法好吗?用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习,但还是有缺点。如果你能克服这些缺点,好好学习,培养多方面的能力,我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要乱花钱,老师谢谢我的好意啦!”“那……”我正要说我最担心的事,马老师笑笑点点头说:“放心吧,下一步就看你的啦?”再马老师慈爱的目光里,我夹起巧克力,飞一样的跑了。
从此以后,我把马老师说的话牢记在心上,并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”,终于在二年级的下半学期我当上了班级的班长,而且现在还是。
“送礼”当班级的班长这件事已经过去多年了,现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边,“用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。”
篇10:推荐别人当班长的作文
全文共 990 字
+ 加入清单尊敬的xxx大学领导、专家:
你们好!
很高兴能够以这样的形式向你们推荐我最优秀、最喜爱的学生——吴xx同学。 认识他,是在20xx年春节后开学的第一天。那时,他作为以第一名的优异成绩被我校精一班录取的初三新生代表,在升旗仪式上发表国旗下的讲话。他那朝气蓬勃的脸庞、明朗自信的嗓音和生动飞扬的文采深深地打动了我。心想能教到这样的学生,该是何等幸福。在随后两年多的岁月里,作为他的英语老师,我欣喜地见证了他的成长与辉煌。回想这两年多的经历,岁月把一个阳光男孩打造成了意志坚强、底蕴深厚、沉稳大气、富有爱心、具备优秀的思维品格、超强的学习能力、独具魅力的领导才能、完善的个性特点和极具发展潜质的优秀人才,实在是令人欣慰。
他极具学习天分,从小学到高中,一路走来,名列前茅。他优异的成绩,一方面缘于他出众的才智,另一方面更在于他始终不灭的学习热情和科学合理的学习方法。他注重听课效率,课堂上始终保持积极的思维。英语课上,听他用纯正流利的美式英语交流看法是全班同学的听觉盛宴,与他进行会心的眼神交流是我最大的精神享受。他重视知识的融会贯通,无论是同一门学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,他都勇于探究,乐此不疲。正因为如此,他各门功课都学得游刃有余,这也正是他成为学科竞赛中的“常胜将军”的根本原因。
他兴趣爱好广泛,在领导和组织能力方面更是同龄人中的翘楚。他长期担任班长、团支书和校学生会的职务,具有很强的凝聚力和感召力。他成功地组织并主持了小到主题班会、家长会,大到学校的读书节、演讲比赛等大型活动。是当之无愧的“省宜中十佳形象标兵”。其实,在我看来,在他身上最打动人的不是傲视群芳的才情,不是出类拔萃的成绩,也不是卓尔不群的领导能力,而是他堪称完美的情商。炫目的光环并没有改变这个从容淡定的男孩,
他谦和善良,正直勇敢,富有爱心,人缘极佳。两年多的时光,他成了我身边最美的风景,最让我留恋的风景。作为他的老师,我无疑是幸福的,幸运的。
优秀的他需要更广阔的天空,更开放的学习氛围,更多优秀老师的指导。而贵校无疑是他最好的选择。在这里,我以一名人民教师的人格和良知担保,我向贵校推荐的是一位杰出的人才,他不会让贵校失望。我衷心祝愿他能够通过贵校的选拔,也恳请各位领导专家能给他一个施展才华的机会,不胜感激。我相信,他定会用自己的实力给我们带来更多的惊喜。
推荐人:XXX
20XX.xx.xx
篇11:我愿做班长作文
全文共 986 字
+ 加入清单班长是一个重要的职务。下文为大家整理了我愿做班长作文,希望对大家有帮助。
上学一年级的时候,我在班里学习较好,班主任马老师常表扬我,有什么事儿都让我去做。可是,那时有件心事,就像一块巨大的石头堵在我心里,整天打不起精神来,不害臊地告诉你:“我一心想当班长。”
当班长我威风呀!每天拿着小棒在小朋友羡慕的眼光中走来走去管理别人,那份满面足,那份得意,真是太过瘾了。
让人生气的是,马老师偏偏不同意我当班长,连小组长都没轮上,真是太不公平了!我真想找老师评评理。可是想来想去,觉的不知怎样说好,要是让同学们知道了,那还得了。无奈,“班长”的诱惑太大了,我总下决心去冒一下险。可是,每次我碰到马老师,总是心跳的说不出话来。
后来,我终于想出了一个办法。
我开始管住自己的嘴,把爸爸妈妈给我的零花钱存起来,攒到五元时,我到商店里买了一盒巧克力――这可是我最爱吃的糖果。我把它用报纸包好捆紧,塞进书包里,带到学校。说心里话,我的书包像珍惜动物一样被我保护着,生怕哪个淘气的动它。自己又像间谍一样盯马老师的梢。
机会终于来了,我终于看见办公室里只有马老师一个,就抱着巧克力跑到她办公室里,连“报告”都没有喊。
马老师惊异地看着我,说:“怎么啦?有事吗?”
“老师,我送你一份礼物。”我不敢看她的眼睛了,小声的嘟囔道。
马老师接过报纸包,打开一看,原来是巧克力,老师笑了。
“老师,我想当班长。”
马老师愣住了,用更惊异的目光盯着我。我窘得不知怎样才好,真怕有哪位同学闯进来发现我。马老师低头沉默了好一会儿才说:“孩子,你要当班长的想法不错,可是做法好吗?用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。你有很多优点值得同学们学习,但还是有缺点。如果你能克服这些缺点,好好学习,培养多方面的能力,我相信你一定会被同学们选上的。巧克力你拿回去自己吃吧!以后不要乱花钱,老师谢谢我的好意啦!”“那……”我正要说我最担心的事,马老师笑笑点点头说:“放心吧,下一步就看你的啦?”再马老师慈爱的目光里,我夹起巧克力,飞一样的跑了。
从此以后,我把马老师说的话牢记在心上,并且按照老师说的去做。“功夫不负有心人”,终于在二年级的下半学期我当上了班长,而且现在还是。
“送礼”当班长这件??事已经过去多年了,现在我一想起来就感到脸红。但马老师语重心长的话语一直萦绕在我耳边,“用实际行动赢得别人的尊敬,工作起来才会得到支持。”
篇12:我推荐的班长
全文共 1046 字
+ 加入清单班长,一班之长,既然是一班之长,严厉是不可缺少的,同时,耐心更不可无,对待每个人都应该是公平的,不能因为私人原因,到处找茬惩罚他人,不可对人有偏见。在私下,可以以和待人,与同学成为好朋友,但不能偏心,多与同学谈心,会使同学认为你很亲近,就自然顺从于你。
我心中的班长,面对班长的大小事,都应该处理好。做事果断而不粗心。很好地控制班上的情况。控制住自己的脾气,不要意气用事。能够管好自己,做好每一件事情。
我心中的班长,成绩优秀,又关心同学。帮助同学,有什么难点就可以问她,她又会帮助你,还喜欢帮助老师做事,维持班里顺序和班里情况。
我希望我心中的班长,是有责任心的,能好好帮助同学,给同学们做个好榜样。
我心中的班长是,非常有责任心,做事很认真,仔细,对同学认真负责,该严肃的时候就严肃,该温柔的时候就温柔。不马虎,不大意,心底善良的人。
我心中的班长,如果是班长,我希望他大胆,遵守纪律。不会骄傲,对同学们友好,把我们视为一体,不会说我是班长,我比你大。你任何事都听我的。不要求成绩好。但管理方面一定要强,让同学们都信服于你。 在我心中,班干部都应该积极、热心、不意气用事、对屡教不改者,严厉处罚、有过错能自我反思、不能不分青红皂白地处罚、要认真工作的。
班长是一位能够很好的约束自己,尽量做事不说话,再约束自己的同时也能约束好别人。
班长能大度,不会因为某些事件去记恨他人,能体谅别人的心情,成绩,能不偏袒任何人,上课不分心,能和同学们玩的来。不会没有耐心。
我心中的班长是亲切的、能乐于助人。而且在学习上永远是我们的全班第一,甚至是全年级第一,能给我们树立好的榜样。在我的心目中,班长应该热爱、团结同学,在班里要起到到头的作用,也是要一丝不苟的,有同学有困难,班长就应该伸出援助之手。要顾着其他同学,不能太自私
我心中的班长应该是这个样子的:工作上,认真负责. 一丝不苟,能严格要求自己,课间时能放下架子,和同学们一起玩。有的同学向班长请教问题的时候,班长能耐心的回答,细心的解决问题。
总结归纳为以下几点:
1. 一班之长,能严格要求自己, 任何时候都遵守纪律, 课内课外都先做好自己,管好自己
2. 工作上,认真负责. 管纪律时严厉是不可缺少的, 该严肃的时候就严肃,该温柔的时候就温柔。
3. 公平公正地的对待每个人. 要大度,不会因为某些事去记恨他人,也不偏袒任何人,
4. 成绩优秀,给同学们做个好榜样
5. 关心同学。帮助同学, 有同学有困难,应该及时伸出援助之手
6. 做事果断而不粗心, 大胆,不骄不躁
篇13:应聘班长作文
全文共 984 字
+ 加入清单敬爱的老师、亲爱的伙伴:
大家好!我之所以竞选班长这个职务,是因为我觉得自己可以在保证学习成绩优秀的前提下,协助赵老师管理班级,能助赵老师一臂之力。我连续几年担任班级副班长、路队长、数学组长,有一定的班级管理经验,在班级中人缘很好,在学习、体育、科学创新和绘画方面都能保持领先,相信我能给大家起到表率作用。每次看到班级出现一些不和谐的事情,我会想如果我是班长,我一定会让我们的五一班充满团结的氛围、充满凝聚力,成为全校最优秀班级。我会积极策划组织班内活动,虚心听取其他班干部的建议,让班级的每位同学都能参与其中,为小学的最后一学年留下美好的回忆。
我对待同学热情,有亲和力。五一班就是一个温暖的大家庭,在同学有困难的时候我会伸出援助之手;在同学伤心的时候我会及时安慰他;在同学有不会的问题的时候,我会耐心教他……当看到班里充满浓浓的学习气氛的时候,我会十分高兴。我希望每一个同学都不要掉队,都能取得自己的满意成绩,为初中打下良好的学习基础。这就要求我们在上课的时候认真听讲,保持良好的课堂纪律。我会配合任课老师管理好每一节课,无论正副课,我们都要认真学习,全面汲取知识。我会制定班级纪律管理措施,让大家能自觉遵守,更希望得到大家的配合。
我做事公平,正直坦荡。对待班级工作,我会让每位同学做自己擅长的事,充分发挥他们的优势。对班级的各项管理措施,我会做到公平公正,让每项管理都极可能的透明,如果同学们有意见和不满,我会及时召开小组讨论,听取大家的建议,积极改正。我不会在班级工作中歧视任何一位同学,我相信人各有所长,只要大家齐心协力,五一班一定会再创佳绩。
我很勤奋,也很有耐心。在任职期间,不会落下学习,还会在各方面做出表率。我的博客已经坚持四年多,取得了很多的成绩,相信大家已经是有目共睹。在班级中还有很多写作十分出色的同学,我会鼓励他们积极写博,一起领略在校讯通的魅力。平时我也会经常在博客里点评同学们的文章,让他们在写博道路上,一路前进,奋起直追!最是书香能致远,让我们在阅读中分享快乐!让五一班成为书香浓郁的班级。
假如我竞选成功,我不会有一种特别骄傲的态度,而是依旧十分和气地跟同学们说话。我会及时制定管理方案,保证班级工作正常开展。如果我竞选失败,我也不会气馁,我会扬长避短,改掉自身的缺点,不断完善自己。我还会竞选班级其他职务,让自己得到更好地锻炼,向目标奋斗!
篇14:选班长的作文
全文共 1027 字
+ 加入清单今天,站在这中,唯一的目的是为了竞选班中的“元首”——班长,我相信凭我的勇气与才干,一定能够胜任。
首先,让我来说一说我为什么要竞选班长,因为,我深深的知道班长是老师与同学们之间的桥梁,及时的向老师反应同学们的合理化建议,向同学们传达老师的思想与意图,对班级的管理与建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想同学们之所想,及同学们之所急。坚持原则,明辨是非,绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病,给同学们做个好榜样。
现在,我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先,我在班级的的学习成绩比较优秀,因此我会在课余时间带领同学们一起学习,放学后,我还会在黑板上出几道奥数题,提高同学们的独立思考能力。
其次,我的语言表达能力与应变能力较强,老师不在的时候一定会处理好各种突发事件,将矛盾化解,使损失减少到最低限度。
再次,我有“爱读书”的好习惯,我会在中午选出一段时间,带领同学们一起读书,并在周五的时候开展“读书汇报会”,增加同学们的读书兴趣。下面,我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法,管理好班中的纪律与卫生,给同学们提供一个良好的学习环境。接下来,我会根据同学们的特长,办几个学习小组,激发同学们的学习兴趣,提高学习成绩。
最后,在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的同学带动学习差的同学,这样,不但会提高学习差的学生的成绩,还会使学习好的同学的知识掌握的更加牢固。各得其所,一举两得。何乐而不为呢?
相信我吧!同学们,我会用行动告诉你,你的选择是对的。这几天在课堂上发生了很多事情,比如选英语小组长、课代表等,让我觉得最有趣的事情就是选班长了。
昨天,在沈老师的语文课上,沈老师说:“上一节课经过讨论我们决定让那些表现好又愿意为大家服务的人来做班长,但是要表现好又能管好自己与别人的人才能做,谁觉得自己符合要求的就自己站起来”。虽然我希望为别人做事,为我们这个班奉献自己,可是我没有好的表现也没有能够管好自己,所以我没有站起来。
一分钟不到就有人站起来了,而且越站越多,沈老师让站起来的人站到讲台上,说:“这学期只选五位班长。”经过大家的精心挑选,选出了魏正阳等五位同学来当我们的班长,因为他们平时对自己要求很严格,从不放松学习,也很关心同学与班级,经常为大家服务。
我知道他们是用辛勤劳动的汗水换来了当班长的机会,所以我也要像他们一样不怕吃苦,认真学习,创造当班长的机会,为班级发挥一份力量。
篇15:推荐别人当班长的作文
全文共 964 字
+ 加入清单尊敬的北大领导、专家:
你们好!
我以一位人民教师和社会公民的应有的良知向你们推荐我的学生许xx。 许xx同学是一位不可多得的有德有才有志有为的优秀学子。 首先,她有很高的道德素养和人格品质。她积极向上,任何有利于自身品质提高的事,她都能积极乐观地去追求。她关注社会关注生活,热爱祖国热爱生命热爱周遭的一切美好。
她尊敬师长友爱他人。集体团队的事,或主持或配合,她都会尽心尽力尽职,力求完美。因此,她在集体、团队中有很强的凝聚力和感召力。性格开朗不失文静,为人善良淳朴宽容大度,处事利索而不失稳重,极富人格魅力。在她的生活中她是个有口皆碑的好女孩。 她有很好的学习天分,广泛的兴趣爱好。在学习上,她被同学老师称为“常胜将军”。从小学到高三,一路走来,名列前茅。她优异的成绩,一方面缘于她的才智,另一方面在于她端正的学习态度和科学的学习方法。她认为,一个有意义的人生,每个阶段都有其核心任务。
而中学生的主要责任就是多学知识技能和思维方式,这是一个基础性的工程,必须在求知欲强、精力旺盛、记忆力最强的的中学时期打好。因此她不是单纯为分数而学,更是为知识体系的构建而学。有了端正的学习态度,她的学习就自然卓有成效了。平时学习她重听讲、预复习和课外知识的拓展延伸,而摒弃题海战;她很重视知识的融会贯通,不管每一个学科纵向的交融,还是不同学科之间横向的交融,她都会去积极探索。她善于把死知识学活,即使是纯记忆性的知识,她也会努力探寻其中的规律,真正做到无方法不学习。所以她学得实学得活也学得游刃有余。
此外唱歌、演讲、朗诵、写作等等,都是她学习之余的快乐享受。她的确是个会学习有情调的女孩。也许如下成绩可为她的才德作一些注释: 文章多次发表,在市级高中生阅读竞赛中获三等奖,多次在演讲、朗诵比赛中获奖;在nepc全国中学生英语能力竞赛中获二等奖;在“数学之星“竞赛中获二等奖;两次获无锡市三好,多次获宜兴市三好“校十佳学生形象标兵”。。。。。。 平心而论,在题海泛滥的当下,她能努力寻找行之有效的学习方法,实属不易。更可贵的是,她是心中有抱负、言行有风范的学生。不难想象,假如给她一个更好的空间,她一定会更快更好地成长起来,成为一个优秀的人才的。 恳请各位领导专家能给这个优秀的女孩一个施展才华的机会。不胜感激。
推荐人:XXX
20XX.xx.xx
篇16:班长为题的
全文共 1046 字
+ 加入清单火车跑得快,全凭车头带。我在上个学期当过班长这是一个优势,因为我深深的知道班长应该是架在老师与同学之间的一座桥梁,因此能及时向老师反映同学们的合理化建议,向同学们准确传达老师的思想和要求。作为一个班级的核心人物,班长应该具有统领全局的能力,我相信自己是够条件的。首先我对学校和班级情况比较了解,同时具有较高的组织能力和协调能力,凭借这一优势,我保证做到将班委成员的积极性都调动起来,使每个班委成员取长补短,处理好班级的各种事务。我们这学期刚开学不久就出现了:一、同学之间打架;二、同学之间吵架;三、同学不服值日班长的安排……这一些行为举动都需要改正。如果一出现这一些矛盾,应该由值日班长马上报告老师,请老师及时处理。
还记得该开学,我因为登记了一位同学的名字,而那位同学喊着嚷着要打我。我认为这是不良习惯。我也很想当好一位好班长,当时,我非常伤心:怎么会这样呢?我也很左右为难啊!有时候分不清谁在大声吵,只好记几个个比较放肆的,谁又说谁也在讲,等老师来又被老师批评。唉,如果你当值日班长,遭到同学的责骂,你的心情又会是怎样的呢?
我希望同学们能配合好班干部的工作。我的治班纲领是:在以情联谊的同时以“法”治班,最广泛地征求全体同学和老师的意见,在此基础上制订出班委工作的整体规划;然后严格按计划行事,同学们可以推选代表对每个实施过程进行全程监督,责任到人,奖罚分明。我如果当上了班长,我制定了几个计划:
一、设立一个班级图书角,大家可以自由阅读书籍。
二、每月举办一次作文、绘画、书法大赛,让同学有展示自己的机会。有好的作品还可以粘贴在“学习园地”,让大家欣赏。
三、搞一个回收站,把废纸、废矿泉水瓶放进纸箱,拿去卖,既可以回收利用,又可以赚一笔班费。
四、每星期开设一节班会课,同学可以积极发言,对班级建设还有什么看法,有什么想法都可以说。
我一定会是一个最民主的班长,班级常规性工作要由班委会集体讨论决定,而不是由我一个人说了算。重大决策必须经过“全民”表决。如果同学们对我不信任,随时都可以上报班委会,要求更换班长。在上个学期的班长生活中,我虽然为班级作了一些有益的工作,但也存在着缺点和不足,希望同学和老师们能够对我进行指导和帮助,我将努力克服,如果这次我能连任,我将会更努力的学习,把成绩排在班级前列。以更加努力的工作,报答老师和同学们对我的信任。
我深信,只要充分发挥每个人的聪明才智,在我们的共同努力下,我们的班务工作一定能搞得十分出色,我们的班级一定能跻身全校最先进班级的行列,步入新的辉煌!
篇17:我们班的班长我的好朋友作文
全文共 1040 字
+ 加入清单她是谁?
乌黑光亮的长发,像一缕瀑布似的,一双像春天刚发芽的柳条似的眉毛下,镶嵌着一双水汪汪的眼睛,忽闪忽闪的,流露出智慧的光芒,一个鼻子小巧玲珑,还有一个樱桃小嘴巴,作文 我们班的班长,我的好朋友。对了,瞧我那记性,还说漏了一样东西——眼镜,她戴着眼镜,就更有学问啦!她既是我们班的班长,又是我的好朋友。
说她“聪明豆”,你就对了。
上课时,你瞧她,全神贯注跟着老师的思路一起去寻找答案,目不转睛盯着黑板,写字时,一横一竖写的棒极了。上课时,当老师问同学们一个问题,第一个抢答得就是她,不管老师问的是什么问题,只要是课本上的,她都能回答,啊不,是非常认真回答。
有一次,老师闲得无聊,就叫班长和老师一起“谈心”,根本不是什么谈心,只是和老师猜谜语,我也饶有兴趣,凑凑热闹老师神秘地问:“你知道这世界上什么书没有买吗?”我随便插了一句:“世界上哪有什么书不能买啊?奇怪?”只见班长望了望老师,又望了望我,眨眨眼睛,眼珠转转,一下子想了出来,就脱口而出:“我知道了,应该是秘书!”“啊?”我一下子明白了,恍然大悟,口张的老大,激动地说:“哦,原来是这样啊,秘书是人,而后面的字是书。如果前辈祖宗们把秘书改成第2个名字,我就不会不知道了!”老师和班长都笑了,笑着笑着,我也跟着她们笑了起来,笑声荡漾在教室里头……班长又接着说:“这是我在《脑筋急转弯》哪里看到的,我平时爱好读书,书也成我的‘小小经纪人’了,小学五年级作文《作文 我们班的班长,我的好朋友》。”“原来书有那么大的魅力呀,我以后要多读书,再也不要你们笑话了!”老师点点头,微笑着说:“是啊是 啊……”你看见没有啊,班长就这么一个“聪明豆”,真不愧是一个聪明的班长。
要说好朋友嘛,应该懂得为人着想,班长她是我的最好的朋友,她就是一个为人着想的人了。
那次,学校要举办“小歌手比赛”,我要到“连天使”化妆,那几个而我伴舞的女孩都走啦,只有她愿意陪着我,直到12点、12点半、12点45分,1点、1点1刻了,我有点迫不及待,焦急地问她:“班长,能等得及吗?我怕……”“别怕,肯定会等得及的!”她却诺无其事地安慰我,我看穿她的心思,其实她比我还着急,她还帮我拿衣服,整理衣服。当我化完妆,回校的路上时,她问了我许多话儿:“你饿吗?要不我买块面包给你吃吧。”“你冷吗?”像一位慈祥的母亲。
她就是一位热爱学习、关心他人、为人着想的人。她叫——李绮雯,绮,代表着美丽、纯洁、娇艳,雯,表示有文化,她就是一位纯真、心灵美、有文化的好班长,好朋友了。
篇18:搞笑的班长作文
全文共 953 字
+ 加入清单我们班的顾峤凌,可谓是一个人见人爱,花见花开,树见树壮,车见车爆胎的精明古怪的“猴子”。他的荣誉也是别人如何也争取不到的,那就是在二年级时被体育胡老师亲点为“搞笑正班长”。另外,他的搞笑事例也是数不胜数。我和他做了六年的同学,自然对他的搞笑功底了解三分,经我总结,其中最厉害的
就是那个“搞笑三重奏”了。
搞笑三重奏之一:唠叨功底。“啊,我愧对江东父老啊,我竟然考了良好!”一声竭力的大吼划破昔日的戈壁长空,在宁静的教室里留下了一片回响。回头一看,原来是“搞笑正班长”正拿着刚发下来的英语考卷再发牢骚呢。“喂,既然你愧对江东父老,那你要干嘛呢?””呃,我要跳楼!””那你怎么还不去啊?”这是Miss Zhang和顾峤凌的一次对话。好不容易平息了一会儿,紧接着的一场风波又来了。“啊,我愧对江东父老啊,你们别拦我,就让我撞死吧!”顾峤凌便自己拉着好朋友的衣裳边喊着,装模作样地在柱子那里撞着。之后的几天,“我愧对江东父老”这句话就几乎成了他的口头禅了。
搞笑三重奏之二:推销功底。这几天,我有些感冒,和同学一起玩的时候经常会咳嗽几声。这不,顾峤凌他听到后,又来了:“呀,同学,你的嗓子不好呀,让我这个资历深厚的doctor顾来看看吧。你这种症状,应服用我独创的‘顾氏润肠片’。””为什么喉咙不舒服要吃润肠片?”我有点得意地问。“Oh, I’m sorry!应该是‘顾氏润喉片’。”因为我们完全不信,便不屑一顾地走开了。可下午第一节课时,他又来了:“你看,你一定是买了路边摊上的劣质货,所以才越吃越坏,应该服用我的‘顾氏润喉片’。一元钱三包,物美价廉啊!”我看,他的推销功底那么好,长大以后做售货员肯定是一帆风顺的啦!
搞笑三重奏之最:耍杂功底。就在上个星期五,不知是他的一句什么话,引起了众怒。被陈子阳一推,顾峤凌就做出了一个几乎绝迹的“高难度杂技动作”,那就是:他抱着盛丽婷的椅子、书包,腾空在空中翻了一圈后落地。我原本以为他摔下来后会疼得爬不起来,可是,他竟然抱着那有些受伤的胳膊,慢慢悠悠地起身,之后还不忘对我们说:“我今天真是倒了八辈子霉了,竟然摔成这样,但我摔下来的动作还是很帅的吧,嘿嘿!”这下可把我们逗乐了,笑得我们上气不接下气。
你看,顾峤凌的搞笑三重奏是绝无仅有的吧,他可是个名副其实的搞笑正班长哦!
篇19:我们的“狮子”班长作文
全文共 1005 字
+ 加入清单我们班有个出名的“狮子”——班长。你别不信,这个班长还是个女孩。现在就让你见识见识。
前几天,我们班出了一件惊天动地的超级big.big的事。我们班几个女生去河边玩,其中,我们班的袁诗意和四班的李思羽掉入了水中。李思羽死了,(当时我极度悲伤,虽说男女两不立,毕竟是自己的同学嘛。)我们班主任吓得腿都软了。她妈妈当时眼睛都哭肿了,我们班斗钱买了2个花圈给她妈妈。幸存的袁诗意也被吓地发高烧。后来,袁诗意过了几天就回来上课了。本以为这件事就结束了,可是星期二的下午,我们正在做作业,四班的人却来找袁诗意,说什么是她害死李思羽的。 说着就准备冲进来。我和李林希立即去挡住了门。
四班的人几乎都在我们班走廊上,那阵势啊,简直就是一夫当关,万夫莫开啊!人是密密麻麻的一片,我和李林希都压不住门,全部在外面吵。今天下午又没有班主任的课,唯一的救星都没在。咋办啊!~~~“喂,你们快想想办法啊,我们挡不住了!”我对这班里的人喊。
他们都七嘴八舌,有的说把袁诗意给他们吧,这样虽然解决了现在的燃眉之急,可是袁诗意回来是不就成了一块粑粑了。最后一致决定让班长——刘威琪出去评理。
刘威琪出去后,我隔着窗看,发现刘威琪讲了一会,他们就指着他骂起来,刘威琪抵挡不住,又退下来了。一看表,呀!都快上课了!怎么办啊。~~~
“我去!”一个声音响起,原来是另一位班长(我们有两个班长,一个外交,一个内管)——刘畅,“我去会会他们,看他们能有多厉害。”别小看了这位班长,她的外交能力,连我这个号称“外交天王”的人都比不起啊。
她走出了门,只见她,叉着腰,不知准备要做什么。突然,不知道是谁喊了一声“快捂上耳朵啊”,我开始还没明白什么事。紧接着,一声足以让山也崩,地也裂开的叫声响起,“你们到底要干什么!!!~~”我一看,原来是刘班长使出了江湖失传以久的“武功”——少林狮子吼(有点夸张哈)。好家伙,这一震,把外面吵闹的四班人全部震住了,接着就是刘班长唾沫星子漫天飞的超级评理,人称—唧唧歪歪。
10分钟后,四班人终于无法还理,只好说了句“这次看你是女孩子,放过你,下次就不是这样了。”说完就慌慌忙忙地逃走了。(说不过我们班长,只好找个台阶下。哼!)
这场“战役”我们大获全胜。因此,我们刘班长也得了个“狮子”班长的“光荣”称号。
看了上文,你若不服气的话,就来找我们班长比试比试吧。放心,我会给你准备好“创可贴”的哦。嘻嘻......
[我们的“狮子”班长作文
篇20:班长迟到了
全文共 1041 字
+ 加入清单王小明今年十岁,是光明小学四年级二班的班长。他天资聪颖,勤奋好学,成绩优秀。由于是班长,他每天上学,总是第一个来,最后一个走,从来没有迟到过。可是今天却发生了一件意想不到的事——他居然迟到了。
上午八点,上课铃响了,同学们像往常一样整整齐齐的坐在教室里,等待着老师上课。当语文老师健步如飞的走上讲台时,却不见班长喊“起立”。大家都站起来,不约而同的把目光投向了班长王小明的座位——座位空着,王小明没有来。顿时,大家都乱哄哄的议论开了。这个说:“不对呀!他是从来不迟到的。”那个说:“他怎么没给老师请假?”……看到这种情况,老师摆摆手说:“同学们请坐下!我们现在开始上课!”
老师的话音刚落,教室门“吱”的一声开了,王小明满头大汗、上气不接下气的闯了进来。“报告老师:我迟到了!”老师说:“先回到你的座位上课,下课后,再说说你为什么迟到的原因。”
事情原来是这样的。今天早上,王小明像往常一样早早起床。由于今天要给灾区的小朋友捐款,他把过年时爷爷给的200元压岁钱全部装到身上,就急急忙忙的向学校赶去。一路上他在想:这200元可以给灾区的小朋友买个新书包,还可以买许多文具和课外书……走着走着,他来到了一个十字路口。突然,他听到一声惨叫,原来是一个小弟弟被一辆自行车撞到了。那个骑自行车的大哥哥一看撞倒了人,吓得坐在地上一动也不动。小弟弟的头上鲜血直流,嗓子都哭哑了。看到这种情况,王小明二话没说,背起小弟弟就往马路对面的医院跑去。他把小弟弟背进急诊室,就急着给他挂号。等医生给小弟弟包扎完毕,他又给小弟弟交了手术费和药费。这时,那个大哥哥和小弟弟的爸爸、妈妈也赶来了。当他们都在忙着照顾小弟弟时,王小明才想到自己要迟到了。他一转身急忙向学校赶去,接着就出现了上课前开始的一幕。
听完王小明的叙述,老师的眼睛湿润了;同学们个个鸦雀无声,有的还在悄悄地抹着眼泪。接着,捐献开始了。同学们都把自己的压岁钱和平时省下来的零钱,一张接一张的投进了捐款箱,五元、十元、二十元、五十元……轮到王小明了,他一翻口袋,只剩下了三元五角,他不好意思的把它投进去。这时,老师走过来,从自己的口袋里掏出200元钱投进了捐款箱,并对王小明说:“这是你的!”同学们也都跑过来围住王小明说:“是啊!我们投进去的都是你的!”
是啊!王小明的行动,使大家都受到了心灵的震撼。老师为能有这样的好学生而感到自豪!同学们为能有这样的好同学、好班长而感到骄傲!王小明尽管迟到了,但他以自己的实际行动,在同学们的心里树起了一块榜样的碑。