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668太仓科技活动中心参观记作文600字
全文共 584 字
+ 加入清单星期六,天气晴朗,一望无边的天空万里无云,我和我的小伙伴们一起来参加小记者活动——参观太仓科技活动中心。一进门,我就感觉到了一股科学的气息,似乎我已经成为了一名科学家,这就是我的工作室……
其中,使我至今还历历在目是“马达阵”和“糖果乐园”——在一个空旷的大厅里,传来了小记者们啧啧赞叹的声音。大厅上空,有三百个小钢球,它们如同晶莹剔透的珍珠,又仿佛许多仙女,伴随着跌宕起伏的音乐,忽上忽下,忽起忽落,跳着优美的舞蹈,那整齐的队伍有时变成金字塔,有时变成瀑布,有时甚至变成了一颗闪闪发光的星星。令人眼花缭乱,而又心旷神怡……
“糖果乐园”,在进去之前,我一直认为里面到处是糖果。后来我才知道,里面到处是科学,是知识。“地面钢琴”是最受小记者们喜爱的,它是安装在地上的钢琴,用脚踩一个键,就会有一个音符的声音不知从哪跑到我们的耳边。我和我的伙伴们跃跃欲试,都弹出了一首首沁人心脾的乐曲……还有“动物的视野”,在不同动物头像的后面,可以身临其境的感受读物的视野,十分神奇……
“树的年轮”、“挤牛奶”、“奇幻针幕”等科学游戏也让我感受深刻。这次活动让我过了一把当科学家的瘾,又像一本科学书,让我看到了许多有趣而平时没有接触的东西,从而取得了不少的收获。这次活动让我明白了,只有现在我们的好好学习,才能换取未来科技的发达。我相信,随着祖国一年年的进步,等我长大了,科技会无处不在!
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篇1:介绍兰花作文
全文共 1533 字
+ 加入清单兰花没有菊花般坚强和意志,也没有牡丹花般的雍容华贵,但他却有着不同寻常的气质。那么,以下是小编给大家分享的介绍兰花作文,供大家阅读参考。 介绍兰花作文(一)
有人爱高贵华丽的玫瑰,有人爱清淡幽雅的水仙花,而我唯独爱兰花!兰花的种类许许多多,有春兰、蕙兰、建兰、寒兰,还有墨兰,而我最喜欢建兰!
我家就有一盆建兰,是妈妈上几个月从集市买来的。正放在我家的客厅里。
每次,我来欣赏兰花时,在远处看,只见那长条形的叶子舒展开来,就像一只展翅欲飞的海鸥。近看,长的叶子是深绿色的,短的叶子是浅绿色的。用手摸摸叶子的边缘有锯齿的感觉。兰花虽是草本,但是它四季常青。
建兰花总在夏天开放。我家的这盆建兰已经长出了一根花茎,花茎上绽放着四朵花,花外有三片花瓣,里面也有三瓣。外面是淡黄色的,里面较小了一点,还有一点紫色。我靠近建兰花闻了闻,呀!有一股淡淡的清香,沁人心脾!
我爱建兰花!我爱我家的建兰花! 介绍兰花作文(二)
我家有一盆兰花,它们是爸爸到花店买回来的,长得平淡无奇。我纳闷了:这花那么平凡,为什么爸爸要买它,而不买我最喜欢的香水百合呢?
爸爸把花放进我的房间,让我照顾它们,我不屑,结果几天都没给他们浇水。整整一星期过去了,爸爸要来看望兰花,我心一急,糟糕!
爸爸走进我的卧室,两眼在兰花身上一扫,脸色就变了,但很快又恢复下来。
“你过来一下。”爸爸向我招手。
“好。”我胆战心惊地走向爸爸,生怕又要吃他的口水“粥”。
“你是不是已经很多天都没给花浇水了?”爸爸定定地看着我。“嗯。”我低着头,不敢看爸爸的脸。爸爸语重心长的对我说:“我知道,你是认为兰花太平凡,而对它不屑。不过,你知道爸爸买这花的意义吗?”
“不知道。”我抬起头,看着爸爸。
“我是希望你和这兰花一样坚强。你看这兰花虽然已经没有什么水分了,但花朵仍旧屹立着,这就是爸爸买兰花的意义。”
我脸一红,看向兰花。果然,几朵花朵在风中翩翩起舞。 介绍兰花作文(三)
今天,妈妈回到家,手里多了一个袋子,袋子里黑乎乎的,不知道是什莫东西?正当我百思不得其解时,妈妈仿佛看出了我的疑惑说道:“这是送你的小礼物,打开看看吧!”妈妈笑眯眯的看着我。我迫不及待的打开了袋子,“哇!”一声惊叹使我意识到自己是多麽的喜欢眼前的这株小植物了。它绿油油的叶子小心的往外伸展着,叶子的颜色绿得仿佛要滴出水来。摸上去嫩嫩的,光光的,活像一个稚气未脱的小孩子。我爱不释手对妈妈说:“妈妈。让我来照顾他好吗?”“好的,没问题。”妈妈爽快答应了。我一蹦三尺高,不,比三尺还高呢,嘻嘻。
我把它栽在盆子里,摆在窗口。一阵风吹过,它那小小的叶子轻轻地摆动,可爱极了,我更加喜欢它了。我一会就要去看看它,为它浇浇水,松松土,满脑子里想的都是它。
可过了几天,我的新鲜劲一过,立马对它置之不理。就这样过去了一个星期,我突然想起了它,我连忙跑过去一看,他仍然像一位将军,挺立在那干的已经裂开的土中。我赶紧为他浇了水,他喝足了水,更加舒展开他的嫩叶,依然那样挺立在那里。
我不禁陷入了沉思,兰花在这样的环境下,还不断地努力汲取养分,依然不肯低下头,而是努力在这样的环境中汲取养分,在困难中磨练自己,把自己变得更强大。可再想想自己,自己每次一遇到困难,不是想要逃避就是害怕,在困难中只是一味的只知道埋怨,退缩,一次次把自己封在温暖的大棚里,不去看看外面的暴风雨。可是如果哪一天,不能在逃避困难,我可能就会被困难一下子击垮,再也站不起来。所以,我要学习兰花的精神,在困难面前不低头,勇敢的迎接困难打败困难。让自己多去受一些磨难,让自己在困难中变得强大。
“花盆里长不出坚松,鸟笼中飞不出雄鹰”,我要在困难中磨练自己,让自己变成那搏击长空的雄鹰,变成那不怕风雨的坚松。
[介绍兰花作文
篇2:六年级围绕中心意思写作文600字
全文共 644 字
+ 加入清单《呆》
允许我先发呆3分钟。
上次发呆:最近学到“圆”,拿起圆规本想画圆来着,一不小心研究其构造发呆。
上上次发呆:陪同桌画手操报。画着画着想到自己中午吃得还不是很饱。
上上上次发呆:期中考不大理想,陈老师正在和我聊天沟通,看着她的嘴巴,我在思考晚饭吃什么?
……
匆匆吃过了午饭,休息了片刻,我顾不上午睡,便奔向教室。
这节课讲显微镜,我又没有心思,有点慵懒的状态。竟想着上完去上捕鱼课。敖,很漫长。
看着我面前精细的显微镜,我依旧提不起精神来,呆滞的眼神,笨重的小脑瓜一耷拉,弱小的身躯,却有一双能观察万物,研究自然的大眼睛,我还想着其它事情。“咦?谁碰我?”我轻声说,原本想用手甩掉,转头一看,老师那一双锐利盯着我。“起立”无奈,我只好罚站。
尽管起立,我仍无心思。看着三个班的人一个接一个时不时看我一眼。一些开小差的“小调皮”却千奇百怪。我身旁的一位男生,二郎腿与吹口哨一齐上阵,盯着窗外一副亲子照片,想必他在想母亲了吧?身后一名女孩,不停的抿着嘴,咽着口水,好似眼前真有啥山珍海味,想必她一定想吃奶奶,爷爷做的饭了吧!我盯着地上裂缝看,看久了,那裂缝便像有生命似的,幻化成千奇百怪的各种人形、物状和场景……
小孩子发呆也许是对新世界的一种求知和好奇,而少男少女偶尔发呆也许是在编织梦想和希望,成年人的发呆该是一种心情和思想的自然放松吧。“妈妈,别摸我!”随着我的一声叫,教室里哄堂大笑。“你太想你妈妈了,小朱!”
我想了—妈妈的抚摸,爸爸的批评,奶奶、爷爷的厨艺,妹妹与我的嬉戏……
我又开始发呆了……
篇3:围绕中心意思写作文悔600字
全文共 1135 字
+ 加入清单从小到大我们都会经历很多事情,这些事情也都有它各自的滋味,有甜的——能让人回味无穷;有苦的——让人刻骨铭心;有酸的——让人记忆犹新……而在我的记忆深处,却有这样一件事让我悔恨不已。两年过去了,仍令我久久不能释怀,像鞭子一样无时无刻地抽打着我的心灵深处最柔软的地方,催我反省,促我自新。
在一个炎热的夏天,清楚地记得当时是放暑假。有一天,我在外面兴高采烈地疯到天昏地暗,酷暑难耐地回到了家。推开门的第一件事就是打开空调,然后直奔冰箱,我使劲掰开冰箱门,把头伸里面“冰冻了”好一会儿,才恋恋不舍地抱上冰凉冰凉的西瓜,去厨房拿上勺子,像猴子一样地跳上了沙发。吃着冰冷解渴的西瓜,吹着凉嗖嗖的风,看着让人忍俊不禁的电视节目,我不由心花怒放地思忖着:就是天上的神仙也莫不过如此啦……
我大腿翘到二腿上,心满意足地悠哉美哉享受着怀中美味佳肴——西瓜。不一会儿,一个半大不小的西瓜已被我彻底“消灭”。唉!外面实在是太热了,我不得已把凉凉的脑袋伸出窗户,东张西望地环顾了一下四周,窗外空空如也,连个人毛都没见一个。我转过身,以迅雷不及掩耳之速把西瓜皮“啪”的一下扔了出去,我还得意洋洋地为自己的偷懒之“壮举”,哼哼笑了两声。
我重新躺回沙发,想着、看着、美着……没过多久,总感觉上下眼皮想打架,有些昏沉欲睡之感。我晕晕乎乎地伸了伸懒腰,打着饱嗝,极不情愿地起身把电视关了,一转身,便倒头呼呼大睡……
恍恍惚惚中,不知过了多久,我被一阵声音嘶哑的哭声惊醒了,起身揉了揉惺忪的双眼,真是烦死人了!我不由小声地嘟囔着。推开窗户向外一瞄,顿觉大事不妙,一身冷汗从脚底油然而生:外面是邻居三岁小孩——果果在哭。原来是果果不小心踩着我扔的西瓜皮滑倒了,摔得还挺严重的,小脑袋正好摔到旁边的石头上,血流不止。我愣愣地望着小果果被救护车拉走,当时我吓懵圈了,睡意全无。自始至终,我也不敢承认,其至还装模作样地帮着大人们去声讨那位导致果果摔倒受伤的“罪魁祸首”。
三天,也是我辗转反侧,难以入眠的三天。其结果是,任谁也无法接受的残酷,终于成了现实:小果果摔成脑振荡,变成了一个半傻不傻的小孩儿。回想着果果妈当时泪天呛地的号啕大哭声,看着如今小果果面无表情地朝我不停地傻笑。我的心,痛苦地呻吟着,泪流不止,血流不已……
如果,假如,倘若……有用吗?即便我当时出来承认了,西瓜皮是我扔的,归根结底,也是于事无补。而如今,我出面向果果妈说出那块西瓜皮的来历,又有什么意义呢?毕竟我当时也不到十岁。
我想,除了减轻一下我的内疚、痛恨与自责,除此之外,难道能挽回一个聪明伶俐、活泼可爱的小果果吗?
与其这样,还不如让其埋于心底,烂于肚中,让这个秘密像警钟一样时时敲响于我的耳际:有些光,可以占;有些话,可以说;但有些懒,不可以偷!
篇4:观察玉兰花
全文共 345 字
+ 加入清单春天来了,很多树木吐出了嫩绿的新芽,到处生机勃勃。
今天,薛老师带领我们参观校园里的玉兰花。一下楼,我就远远地看到玉兰花在向我招手呢!可是,来到树旁却看到,它居然没有叶子,花却先有了,这是怎么回事呀?原来才它是先开花后长叶,真是与众不同!
第一课树上长着还是花骨朵的紫玉兰,形状很像一颗柔软的子弹头。它穿着一身“绒毛衣”,摸起来软软的,像动物的毛一样柔和。
另外两棵树,都是白玉兰。风一吹,才展开两三片花瓣的玉兰花像穿着白裙的小姑娘在翩翩起舞。有的花还是花骨朵儿,像白色的笋芽儿。还有的花瓣全展开了,有六七瓣花瓣的,还有足足有8片花瓣的,很像一只只白色的蝴蝶落在了树杈上。
玉兰花实在太美了,很有一种“濯清涟而不妖”的神采,还散发着淡淡清香,沁人心脾!
我喜欢这美丽的玉兰花,更喜欢这生气盎然的春天!
篇5:种植一株快乐的兰花于我心
全文共 300 字
+ 加入清单有一位禅师要去云游,临行前,吩咐弟子们看护好寺院的数十盆兰花。弟子们深知禅师酷爱兰花,因此侍弄兰花很殷勤。有一天深夜,狂风大作,暴雨如注,弟子们却因为疏忽将兰花遗忘在了户外。第二天一看,花盆花架,支离破碎,株株兰花,憔悴不堪。待禅师云游归来,弟子们忐忑不安地上前迎候,准备领受责罚。禅师聆听了原委,见弟子们个个面有愧色,便平静地宽慰道:「当初,我不是为了生气而种兰花的。」在场的弟子们听后,肃然起敬之余,犹如醍醐灌顶。
看似平淡的话语里,蕴含了多少人生智慧:我不是为了生气而工作的,我不是为了生气而养家的,我又何尝是为了生气而生活的……植一株快乐的兰花于心田,拥有恬淡心情,看淡成败得失,于是自在生活。
篇6:不见的兰花_600字作文
全文共 505 字
+ 加入清单这几天,妈妈悉心照料的兰花开花了,妈妈笑得合不拢嘴,然而,今天早上,好几朵兰花却不翼而飞了。妈妈对所有 人来了一番“严刑拷打”。
妈妈双手插着腰,愤怒地对我们吼道:“你们之中是谁动了我的兰花?”
我和爸爸面面相觑,突然,“扑哧!”地笑了起来。
爸爸起身拍着妈妈的肩膀,笑着说:“我说,咱家谁敢摘你这些兰花?除非——”
“除非什么?”妈妈很好奇,“别卖关子了!你快说呀!”
“哎,除非是别人家调皮的小孩摘的!”爸爸笑着说。
妈妈却冲着爸爸喊:“不可能!”然后指着我叫道:“是不是你?是不是你偷偷把我的兰花给摘了呀?是不是?”
我莫名其妙,犹豫了片刻,慢吞吞地说:“不……不是我!”
“不是你就怪了!”妈妈扯着我的耳朵,我疼得哇哇大叫。
我开始回想昨天的一点一滴。
突然,一个画面从我脑中闪过。
“呀!对了!”我左手张开,右手握拳,拍到左手上,“昨天,不是有一个修理工来修窗户吗?而且他的眼睛目不转睛地盯着兰花,会不会是他拿了呀?”
“对呀!”妈妈随后放开了我的耳朵,“我要去找他问个明白!”
妈妈向外面走去,看到了窗边掉下的兰花,叫着:“这不是我种的兰花吗?”
我们一家开心的笑了。原来,兰花是被昨晚的大风吹掉了呀
[不见的兰花_600字作文
篇7:兰花颂作文450字
全文共 452 字
+ 加入清单兰花,是一种不起眼的植物,叶子绿色,花白而小,长得并不好看,而且看起来是那么的不堪一击。
兰花很卑微,但它一点儿不求回报。它可以生活在任何地方,不管是什么环境,无论是洪水,还是干旱。它总是拼命扎根,自己汲取水源,努力生长。
夏天的兰花更是坚贞不屈。夏天,一会儿倾盆大雨,一会儿阳光曝晒,这让看上去不堪一击的兰花可受尽了折磨。某一日,突然狂风呼啸,电闪雷鸣。一看这阵势就知道老天爷要“大哭一场”了。石子般大的雨瞬间砸下来,砸在炎热的大地上,砸在兰花脆弱的花瓣上。我的心好像也被一下一下地捶打着。雨越下越大,我的心也随之揪了起来,我看着兰花一次又一次的被残忍的雨水击败,又看着它一次又一次的站起来。它是多么的坚强啊!终于它在受尽了无数的折磨之后,迎来了阳光,迎来了彩虹,迎来了胜利的曙光!它的脸上露出了喜悦的泪水,它让我感受到了它小小的身躯里的巨大的能量,它用行动证明了它自己。
从那以后我再也没有把兰花当作不堪一击的植物,它让我感受到了它小小的花瓣背后那种坚强的性格。它让我懂得了一定要不怕困难,一定要勇往直前!
篇8:围绕中心意思迷字写的作文500字
全文共 492 字
+ 加入清单我是一个足球迷。
我是一个足球迷,不仅因为我是足球班,更是因为我崇拜足球,热爱足球。
周六在家,我打开电视机开始看足球比赛,现在的比赛正好是我喜欢的球队在踢,我高兴极了,立刻投入了进去,我一会儿因为进球而高声欢呼,一会因为失球而伤心,仿佛我就在场上比赛。
妈妈拿我没办法就只好让我继续看下去,不知不觉马上就要吃午饭了,饭已经给我准备好了,可是我总是说等一会儿,等一会儿,随着时间的流逝,妈妈终于坐耐不住了,爆发了心中的怒火,夺过我手中的遥控器关了电视。
无论我怎么恳求妈妈,妈妈也不留情,我只好乖乖吃饭,吃饭时,我的脑中还浮现着刚才的精彩画面,连饭掉到腿上也不知道,妈妈一气之下让我吃完饭后去看书。
我等待着妈妈睡着,妈妈睡着了,我悄悄走出书房,开始找遥控器,我到处都翻了个遍,就是没找到,我想了一会儿,把目光转向了妈妈的枕头,伸手摸了一下,果然找到了。
于是我便打开了电视看了起来,不知不觉妈妈已经来到了我的背后,我惊慌的转过头,看见的是妈妈生气的脸,妈妈说:“儿子啊,我不是不让你看电视,而是多看电视,你身体会吃不消的,我听后脸红了,自觉的关上了电视。
之后,我很少看电视了,但我更了解足球了。
篇9:玉兰花
全文共 324 字
+ 加入清单我们的小区有许多花,不过我最喜欢的还要算玉兰花。
我们小区有十几棵玉兰花,当玉兰花盛开的时候,小区就变得更加美丽了。
冬末春初,玉兰花树还是光秃秃的树枝上什么东西都没有,春风一吹,春雨一下,阳光一照,光秃秃的树枝上长出了“小瓜子”, 上面还长着层绒毛哩!妈妈说:“玉兰花是先开花再长叶的,所以先要等玉兰花凋谢之后它才会长出叶子来。”
看那小瓜子慢慢变大,破开后长出了洁白的或粉色的花骨朵儿,亭亭玉立在枝头,可爱极了。
玉兰花有白的、粉的、还有白里透粉,粉上还有一点儿紫色。玉兰花有的才展开两三片花瓣儿;有的花瓣全展开了,露出了粉紫色的花蕊,就像刚剥开的桔子皮一样。
那样独特、那样美丽。当树叶一点点长出来时,一阵春风吹过,花瓣落了下来,像小蝴蝶一样飞来飞去。
篇10:1000字作文广东省科技中心游记
全文共 1602 字
+ 加入清单今天要去的广东科技中心还真是令我兴奋呀!在去之前听说展馆很大,又有很多有趣项目,于是乎我怀着激动的心情前往位于广州大学城的广东科技中心。
广东科技中心分为7个主题展馆。其中,我最感兴趣的是阿基米德的实验展了。当我走进阿基米德的实验展厅时,迎面的墙上挂着一幅名为《阿基米德之死》的画,地上放了一件染了“血”的白布条,一把剑和一个头盔。画面中绘出的是年迈的阿基米德待在家里研究圆形,不知道罗马已经攻进叙拉古。一个罗马士兵突然出现在他的面前,命令他到罗马统帅马塞拉斯那里去。可阿基米德正在研究圆形,他还不断地要求士兵不要弄坏他的圆,结果恼羞成怒的士兵用剑刺伤了他,使阿基米德重伤不幸身亡的故事。画面中的阿基米德专注的神情,让我钦佩。
展馆里分为古代的机械、古代的能量机器、几何的魔力、阿基米德的启发等四个区域。每个项目都有着有意思的科学原理。有阿基米德跷跷板、螺旋器、著名的皇冠试验、秘密武器火镜和抛物面传声等有趣的项目。这些项目都是可以动手操作的。像著名的斜面实验,通过斜面原理,让人们重新认识到球的重量、大小与球滚落的速度没有任何关系。
我最喜欢的是那个叫做“抛物面传声”的实验。两面大铁锅相距数米,相对放置。铁锅的中间设置了一根长长的铁管子,两个人分别背对着站在两面锅的前面,其中一人对准锅中间的铁管子说话,即便中间有一定的距离,背对着的那个人可以清晰地听到说的内容。我和妈妈决定上前试试,果真能够非常清楚地听见。据说,后来的人们就是根据这个实验明白了声波的传播原理,从而发明了电话,为我们现在的生活带来了便利。
我参观完“抛物面传声”实验后,继续向前走着,看到一群男生手忙脚乱地操纵着一个阿基米德的古机械“铁爪”。我很好奇,也跑到他们的后面排队,想要自己动手操作。没想到在我前面的那个较小的小男孩,被他的妈妈叫走了,我欣喜若狂地补上这个位置。现在我们三个人,互不相识,能操纵好这个“铁爪”吗?我不禁担忧起来。我赶紧地先认识一下这个“铁爪”操纵器。
这个铁爪是由左、中、右三个部分组成,每个部分都是通过绳子进行操纵,有点像操纵木偶人一样。我站在右边的位置,所以我操纵的是右爪张开和平衡;站在中间的,是控制收爪的;而站在左的,跟我一样,不过,他控制的是左爪。左右两边人的要协力保持爪子的张开,并平放在要抓的米袋子上面,中间的人在两边的人操作到位后,就收爪将米袋子提起来运到另一个地方。
“左边放开,右边也放开。”中间的男生是总指挥,他对着我们俩喊到:“不要掉了,注意保持平衡。”
“好的!”我答应着,一边慢慢地松开手上的绳子,把右爪慢慢地打开,左边的男生也开始操作了,他的左爪同时也慢慢地打开了。随着中间男生的指挥,左右两边的我们慢慢地把爪子摆成平线,好像一个人的手张开了一样,然后慢慢地小心翼翼地放在一个米袋子的上面。中间的男生见状就开始收爪子,由于没有经验,爪子收起来时,没有抓紧米袋子,滑了出来。“噢,不——”我们失望地大叫起来。结果总指挥又指挥我们再来一次,“噢 ,不,怎么又掉了。”反复失败了好几次,在旁观看的爸爸妈妈们也着急了,帮着我们一起看角度,指挥我们放绳,收绳,在反复试验了好几次后,终于,我们把一袋米吊起来了。“啊!成功了!成功了!”我们不禁欢呼起来,在旁的爸爸妈妈们情不自禁地鼓起掌来,我们的欢呼声也吸引了另外一些孩子的注意,他们也要玩,于是我们三人都退了出来。直到试验结束,我们三人都没有认识对方,可是我们却是有那么一小段时间,心往一处想,劲儿往一处使,一起完成了试验,这种感觉太好了,让我深深体会了“齐心协力”这个成语。
游玩了广东科技中心后,我忽然发现它比厦门的科技馆大许多,展出的项目可操作性也很多。厦门的科技馆看的比较多,展馆也没有这么大,而且可以合作完成的项目也没有,相比之下,我觉得广州的这个科技中心真的是让我们动手操作,自己体会,了解真理的好地方呀!
篇11:围绕中心意思甜字写作文600字
全文共 732 字
+ 加入清单甜
生活就像糖罐里面的糖果,甜甜蜜蜜的,所以,我要拿上那两颗最大最甜的来尝尝吧!
小学生活酸甜苦辣咸样样具备,可最多最靓的元素,莫过于就是甜。就算稍带一点点心酸,不过那也值了,因为我们在生活中和学习中总是使我们开心,使我们觉得“甜”。方老师一手创办的活动也很好玩呢!
我们之前的拔河比赛就是他创办的呢!这就是一个快乐之源,既让我们很开心又让我们学到知识,这可是真的赚。我们和二班一同到了操场上,哈哈,马上就要开始一场没有硝烟的世界大战了。第一次是女生,我们班的整理好了同学。他们意气风发的站在战场上面,好像一群随时准备冲锋陷阵的战士们。二班也不赖嘛。现在他们开始战斗了,一股作气,僵持了一会,我们队士兵满脸通红。二班的人手都拉痛了。终于在我们瞩目下二班胜了……
这是方老师给我们带来的快乐之甜,也有对我来说感动的事情呢!
那一天,我生日,原本准备高高兴兴的和家人一起过生,可他们好像不知道似的。所以我只好向表哥进发。没想到他也一样,什么都没有送我,唉!表哥也想起来似的对我说去打游戏,我提示性的说:“表哥啊?你有没有,想起来今天该干什么?”“哦哦哦!谢谢你啊,我今天要在MC里面建房子呢。我只好无精打采的玩了一会。吃了中午饭,继续吧!到了晚上,我可算经受住了这无聊的一天。晚上九点时,我们都上床睡去,可看见他又上下楼跑了好几次,忍不住的说:“神经病嗦!”等我熟睡了一阵子,闻到了一股奶香,嗯——蛋糕?突然一块冰冷的蛋糕落在了我的脸上:“啊啊!一不小心,对不起,吃漏了!”又平静过来,“今天你生日嘛,我当然要给你买蛋糕和小零食啦!随时小钱,但心意还是有的嘛!”听他一说完,我便抱了一下他,和他一起分享。
这可真是“甜”啊,就如同一颗颗饱含了爱意的糖果一样!希望你们也很“甜”吧!
篇12:观察兰花的日记500字
全文共 471 字
+ 加入清单兰花是中国十大名花之一,它喜欢在湿润、肥沃的土地中生长。它不像菊花那样引人注目,也不像迎春花那样争芳斗艳。它默默无闻,却能让人感受到它的淡雅与高洁。
它的叶子大多数呈剑形,一根花茎上开放着好几朵花,花朵次第开放。花期长达两到三个月。“绿叶淡花自芬芳,深山庭院抱幽香。”兰花散发着淡淡的清香,被誉为“王者之香”。它的香不是浓郁的芳香,也不是扑鼻而来的香,而是一种高雅的幽香。这是一种清幽的香;这是一种使人陶醉的香;这是一种令人回味无穷的香。闻到这种清香的人,会感觉像是走进了森林深处,正在聆听着瀑布飞溅的声音;闻到这种清香的人,一定会感觉沉浸在飘飘欲仙的顺境之中。如果你在家中种了一株兰花,等到春暖花开的时候,你就可以独自一人,尽情地陶醉在淡雅的香气当中了。
一直以来,人们就把兰花视为高洁,典雅的象征。兰花在中华民族有特别深的寓意,它象征着中华民族的内敛风华。我们做人,要像兰花一样优雅,有风度,体现出君子的气概。如果没有兰花的高雅品质,做一个庸俗无用的人,那最终一定会成为一个被社会淘汰的人。
我喜欢兰花,喜欢它的淡雅清香,更喜欢它那高洁的品质。
篇13:描写兰花的作文600字
全文共 609 字
+ 加入清单自古就有很多文人雅士为兰题诗作画。他们是赞美她的婀娜多姿吗?不,不仅是这样。
第一是称赞兰的坚韧,在山沟里,在石缝里,在山涧里;在严寒中,在酷暑中……何处不见她的踪影呢?四季长青,挺拔潇洒。风吹雨打,你见过她低头吗?见过她屈服吗?见过她害怕吗?笑看风云,是她一声不变的人生观。雨滴滴在叶片上,是那样的美。因它不畏艰苦,不怕打击,历代帝王,将相,文人们笔下赞兰,颂兰的诗词,画卷数不胜数。
第二才是她的美。美得不张扬。既有大家闺秀的气度风范,又有小家碧玉的文雅秀静。偶尔开几朵白中带黄的小花,香气也不刺鼻,反而令人心旷神怡。"年年蕙芳正秋时,素妆粉彩淡淡施。家家青葱抽玉箭,幽香沁脾一丝丝。"花中绝无杂彩斑点。孔子称兰"王者香",屈原爱兰,种兰,佩兰,颂兰。他在《离骚》中"言兰",就十余次提到,借兰之高洁喻志。两人爱兰,种兰影响了后人。
做人,就要像兰。兰不图名利,既然自己那样漂亮,为何不到那金碧辉煌的大花园里去与百花争奇斗艳呢?她是要修养自己的身心。
兰与我们相比,不是天壤之别吗?有些人,为了名利与权势,不惜一切代价。等住了别墅,坐了奔驰,还觉得不满足!这要当了国家领导,还不狂到月球去?倒不如学兰,在自己的一生中,高风亮节,平平凡凡,去做自己该做的事而不去奢求太多;学学兰的勇敢,不要认为前方路途遥远而坎坷就不去尝试,若真是那样,就不配"人"字的一撇一捺!
我要为兰题诗:
高风又亮节,
清幽静而香。
我为兰而赞,
花中品芬芳!
篇14:任务驱动型作文写作的方法:紧扣中心,夹叙夹议
全文共 1449 字
+ 加入清单在任务驱动型作文的背景下,有的同学是束手无策,甚至连800字的文章都难于完成,为此,特介绍紧扣中心,夹叙夹议的方法,让多数同学能够在考场上完成基本任务,拿到基本分。
什么叫做紧扣中心?
就是前提必需在阅读材料的基础上,梳理、抓住核心话题,确立文章主旨,然后,以这主旨为纲,紧紧围绕,不离不弃。
什么叫做夹叙夹议?
就是边叙边议。从材料出发,分节叙述,分别表明自己的态度,分别进行评论,阐述自己的看法或观点。如此依葫芦画瓢,若能论述得深刻到位,依旧可以写出上乘的考场习作。
【实例解析】
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们的唯一要求,就是把手洗干净再阅读。这个做法已经坚持了十余年。因此,杭州图书馆被称为史上最温暖的图书馆。
曾经有读者对身边的流浪者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回答,我无权拒绝他们入馆读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。
要求:你对上述事件有何看法?请就图书馆或读者一方表明你的态度,阐述你的看法。不要脱离材料内容及涵义的范围作文。
范文
阅读不分贵贱
杭州图书馆允许拾荒者、无业游民入馆,让他们在设有空调的图书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。这样的举动,这样在阅读面前不分贵贱的包容意识,我举双手赞成。
公共图书馆本来就应该面对大众,当然不可拒绝弱势群体如拾荒者,要不就不叫公共了。设立图书馆的初衷也是鼓励全社会的人民热爱读书,为喜爱读书的人民提供一个好的场所,无业游民等是社会的一员,他们爱读书学习,难能可贵,更应提供好的条件。阅读本身不在乎身份地位,无论是谁,都有阅读的权利。阅读面前,人人平等。该图书馆的做法,大气、独特、具有较多的公共人文关怀,让人温暖,令人舒心。
这个做法已经坚持了十余年了,因此被称为史上最温暖的图书馆。这说明,在阅读上不分贵贱这样的意识已经是普遍认可,深入人心。只有图书馆的各色工作人员,在馆内阅读的大众都认可该馆的理念,才能坚持十年之久。
曾经有读者对身边的流浪者散发异味而感到不满,无法接受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。他们之所以对此举无法接受,归根到底还是旧观念在作祟,认为图书馆是高雅人的活动场所,阅读是文明人的举止。正是这种高等和低劣的偏见,人为地把人类分成三六九等,把阅读误认为是特殊阶层的专利。殊不知,这种民族等级的歧视在历史上已经酿就了无数的悲剧,如二战时日本对东亚病夫的歧视,就给中国人民带来了深重的灾难。
在这一点上,馆长的回答无疑是闪烁智慧与深得人心的:我无权拒绝他们入馆读书,您如觉不便可更换座位,或者选择离开。一个您字,无不体现该馆的公共人文关怀和阅读不分贵贱的精神。
况且,在允许无业游民等入馆之初,该馆已经有一个适度的要求,就是把手洗干净再阅读。这个要求既让人容易接受,又在不断地引导这些特殊的群体向文明迈进。随着该馆开馆时间的不断延长,我们有理由相信,文明出入,有序阅读将成为一种新的风尚。
如果拾荒者、无业游民在文明精神的熏染之下,能以文明的身姿洗个澡,换身干净的衣服进入图书馆,就更是皆大欢喜了。
不管怎样,只要带着纯净的心灵去图书馆,阅读那里的人类文化文明精华,我们都不应该拒绝,因为,阅读从来不分高低贵贱。
【点评】
本文紧抓中心阅读不分贵贱,采用极其简单的办法,就是一边分节叙述材料,一边对所叙材料作个性化的解读与评论,也写就了一篇不错的作文,值得学习。
篇15:观察兰花作文350字
全文共 349 字
+ 加入清单从上篇日记,我开始写我观察的东西,我决定今天的循环日记还是要写我观察的一种植物“兰花”。妈妈说只有认真细致的去观察每件事物,又能用文字语言描写,并把感情表达出来,才能永远留住记忆。
我家的兰花是长在一个一米高的花盆里,花盆是紫砂的。高高的花盆上写着“紫气东来”四个大字,大字的旁边配着一首小诗,写得龙飞凤舞,让这花盆看上去古色古香!
“兰花”,有30公分高,郁郁葱葱的,叶子一片靠着一片,没有一丝空隙,叶子们都使足了劲,争先恐后地向上窜,深绿的颜色苍翠欲滴。正在怒放的花有八枝,每枝上面都有四五朵像八爪鱼一样盛开的花朵,花香幽深,若隐若现,瞬间闻到沁人心脾,不愧为四君子之一!
“兰花”不喜欢多浇水,但它喜欢湿度大一些,所以我常常去喷水。我细心地照顾着它,希望来年多开几枝花,让兰花的香味飘满我的整个家。
篇16:围绕中心意思写作文甜
全文共 1164 字
+ 加入清单真正的甜
只有在苦中品出甜,那才是真正的甜。——题记
“耶,放假啦,每天都可以睡懒觉啦!”糖果高兴的跑回家,兴奋的蹦着叫着。
糖果为什么这么高兴?原来今年他已经六年级了,今天期末考试结束后,就意味着他从小学毕业了。
刚考完试,糖果就兴奋的一路小跑回家,他把书包往房间里重重一丢,一溜烟的就跑出去找同学去玩了。
难道他不用做暑假作业吗?平常的假期他都是回家先闷头写完作业,再轻松的去玩的。哦对了!这个暑假,小学不管,中学不顾,没有作业,那就意味着可以疯玩两个月了。
一连几天,糖果每天都玩到筋疲力尽才着家。一天早上,糖果睡到自然醒后,却没有出门,妈妈好奇的来询问。“没意思,大家都赶着写作业去了,玩伴越来越少了,”糖果埋怨道,“而且整天这样玩,也挺没意思的。”妈妈抿嘴笑笑,没说话,“暑假干点儿什么好呢?”糖果自言自语的说。
这时妈妈说话了,“糖果,你知道妈妈为什么给你取名叫‘糖果’啊?”糖果笑说着,“我知道,那是妈妈想让我生活甜甜蜜蜜,”说完又补充道,“现在我无忧无虑,就很甜蜜啊!”“是啊!”妈妈笑答,“可你知道吗?真正的甜,是苦后的甘甜啊!”糖果挠挠头,有些不明所以。
“呼……呼……”第二天清晨,糖果还在梦中呢!糖果的妈妈就把糖果拉了起来。“干什么嘛,妈妈,我好不容易放假了,干吗起这么早?”糖果略带生气的说。“糖果你想体会甘甜吗?”妈妈温柔的问到。“想啊”糖果一下来了精神,妈妈笑着说道,“你奶奶的餐馆最近缺人手,你去帮忙吧”,“啊!怎么是这事啊!”妈妈神秘的笑笑,“你去了就知道了……”当天,糖果兴冲冲地跑到餐馆去了。
奶奶开着一个小餐馆,事事都亲力亲为,顾客不多,但事情可真不少!奶奶对糖果嘱咐了几句,就让糖果开始工作了。中午,糖果一刻都没有休息,忙的团团转。下午好一些,妈妈也来帮忙。但这一天下来,还是把糖果累的精疲力尽。
回到家,妈妈问糖果今天的感受,糖果如实回答:“就一个字——累”。于是妈妈启发道:“累是肯定的,但是帮到了奶奶,心理还是很欣慰吧!”糖果乖巧的点点头。“还有,看到客人们很满意你的服务,很多人夸你懂事,能帮奶奶干活,你心里面是不是甜丝丝的?”糖果眼神里放光,重重的点点头。“最后,一分耕耘一分收获,这是你今天的报酬”,妈妈说着,把50元的钞票放到我手中,“这是给你的,你可以自由支配。”
糖果咧开嘴笑了,她这才体会到,什么是“真正的甜”了。
一连几天,糖果都去奶奶的店里帮忙。在这几天内,糖果一直都在细心观察,认真思考,几天后,她突然跟妈妈说,以后每天只去奶奶店里帮忙半天,另外半天要复习功课了。接着还说出了一番道理。
“我开学后就是中学生了,学习就是我的工作,‘一分耕耘一分收获’,取得佳绩就是我最大的报酬”。妈妈听了,抚着糖果的头说,“糖果真的懂事了”。
看来,糖果真的体会到了——
只有在苦中品出甜,那才是真正的甜。
篇17:玉兰花又开
全文共 335 字
+ 加入清单又一个春天姗然到来,单位门口的玉兰花又开了,让人心生欢喜。
与去年不同,今年我格外关心这两株玉兰,因为从去年开始,我喜欢上了它们。
关心就会关注,关注自然细心。我发现门口的两株玉兰,一株已经绽开笑脸,喜迎宾客,而另一株却死气沉沉,没有生机。每天路过,我的心里不免多了一点担忧,担心这株玉兰是否还会绽放,是否还依然存活?
今天再次路过,我惊喜地发现,这株玉兰也含苞待放了,树尖上花朵少一点,树枝上花朵多一点,远处看去,好像是穿上了白色的连衣裙在微风中舞动芭蕾,高贵典雅。
我的期待没有落空,担心也烟消云散,心情一片大好!
仔细分析,两株玉兰虽然都在门口,但一株就在阳光下,另一株因楼房遮挡,阳光较少,晚开也属自然。没必要大惊小怪。
其实,是花总会绽放,因为不管是早是晚,春天总会到来。
篇18:玉兰花[400字]
全文共 451 字
+ 加入清单春雨绵绵,虽然寒冷仍然挥之不去,但是路边,一朵朵玉兰花却已经悄悄开放了。走在路上,不经意间就会闻到一种淡淡的幽香。
玉兰花已经开了不少。花儿娇嫩娇嫩,像一个个漂亮的小姑娘。白玉兰花在细细的树枝上站立起来。有的将自己白嫩白嫩的小脸蛋儿捂起来,还在害羞哩!有的一半花瓣儿卷着,一半花瓣儿张开,像翘着个兰花指,一副娇滴滴的模样。有的花瓣全部已张开,落落大方地向人们展示自己的婷婷玉立、婀娜多姿。
这么多白玉兰,全部都美不胜收,但一朵有一朵的品味。看看那一朵,十分优雅高贵,看看这一朵,安安静静,又给人一种清冷忧郁的感觉。细细的树枝上没有叶子,更赐予了玉兰花一种高傲的感觉。
我忽然觉得自己仿佛也是其中最漂亮的一朵玉兰花,穿着雪白雪白的舞裙,立着脚尖,伴随着风姑娘的小提琴独奏翩翩起舞。我带领着伙伴们跳着一支支优雅的芭蕾舞。春风拂过,春雨宝宝跑下来与我们嬉戏,给我戴上了一串晶莹剔透的水晶项链。阴云散尽,太阳公公为我讲着有趣的故事,又把漂亮的七彩纱裙给我披上……
过了好一会儿,我才想起我不是玉兰花,我是在看玉兰花呢!
篇19:教育中心参观记年级
全文共 392 字
+ 加入清单星期一的早上,天气十分晴朗,我和同学、老师抱著兴奋的心情,一起去大自然教育中心参观。
我们先去昆虫馆,那里展出了很多不同的昆虫,有蝴蝶、蜜蜂、甲虫……其间我觉得一种甲虫很可爱,所以就用手摸摸牠,可是牠原来还未死的,更咬了我一下,当时我还不停地流汗呢。
我们离开昆虫馆,经过小水池,就到了园圃。那里种植很多植物,大部份都是蔬菜。我随便向同学说:「真想吃一口园圃里的番茄。」
突然,一位农夫就递给我一个番茄。我吃的时侯,觉得自己很幸福,因為那个番茄很美味。我还伸出姆指对农夫说:「你真厉害!」
我们离开园圃,便到了鸟湖。
那里饲养了不同的水上动物,如鸭子、乌龟、红鹤、鱼儿……鸭子在畅泳,乌龟就在石块上爬来爬去,红鹤不时抬头东张西望,鱼儿就在深水的地方潜泳,直至我们也看不到牠们。那刻,我心里想:「為什麼鱼儿可以游到这麼深呢?」
那次参观,令我大开眼界,还学到很多课外知识。
篇20:美丽的兰花
全文共 349 字
+ 加入清单星期四我们全校到园博苑秋游,我们班去看了兰花展。那里的兰花可漂亮了,有十字绣做的,有用毛笔画出来的。可最漂亮的还是真的咯。我们这就瞧瞧去。
早晨,我们坐车来到园博苑,刚一走到展口,哇:“真美”。兰花们个个手拉手围成一圈挂在墙上,像无数个迎宾小姐,在欢迎我们的到来。走进大厅,我放眼一看,一朵朵美丽的兰花像一个个亭亭屹立的小姑娘穿戴着花帽子,穿着大裙子,美丽极了。小姑娘的脚上穿着绿色的靴子,显得非常的高贵。在小姑娘的红头发上戴着白色的帽子。我看到后想:这真像小姑娘站在草原上风轻轻的吹着,小姑娘的裙子和头发飘起来。头上那顶花帽子也飘起来。这风可真大,但显得小姑娘更美了。
之后,我在展厅的另一头看见一幅巨大的兰花图,可美了。还有用十字绣绣成的兰花图案,上面还带着金粉,显得栩栩如生。
兰花真美,我爱兰花。