网络拉票文案（优秀20篇）

现在越来越多的人，各年龄阶段的人，都成为了低头族，对电子虚拟互联网世界上了瘾。想起之前在网络上流传的一组对比图，清末躺在床上吸鸦片的人与现代躺在床上玩手机等电子产品的人。为什么人们会沉醉于网络社交而无法自拔？以为用网络上各种各样的信息泛滥来填补精神上的空虚。

而虚拟世界刚好满足我们心理上对寻求关注的需求。这就是我们在寻求自我存在感。那什么是存在感呢？百度百科上查到对于存在感，心理学上的解释是指对精神的一种需求程度，存在感的缺乏反映了精神世界的空虚和寂寞。很多人是由于自我存在得不到重视，得不到很好的肯定和表扬，使得自己觉得没有存在感，孤独的人渴望做出一些不平凡的事情或举动吸引别人的注意，以获取所谓的存在感。

为什么我们需要存在感？生活中大多数人是被社会忽视、缺乏自信、无所适从，这都是缺乏存在感的表现，在现在这个快节奏的社会，从某种程度上来讲，是一件很可怕的事。没有存在感的人就像空气般存在着，没有日升月起，没有潮起潮落，没有斗转星移，生活着却被漠视，参与者，却被忽视。我们竭尽全力想和这个世界发生联系，却感到自己越来越像个无声无息的影子，孤独寂寞。

刷朋友圈、刷微博等不仅仅浪费我们大部分的宝贵时间，而且单单靠等待红点和朋友回复点赞牵动我们每天的情绪变化，好像我们所追求的生活，都要围绕着朋友圈微博拍照文字过活，出去吃饭前拍照、各种琐事的自拍等，所谓的心灵鸡汤充斥我们的生活，电子网络的滥用让我们迷失自己，误解了生活的真正意义。

有人说，存在感就是你若盛开，蝴蝶自来。以前我误解网络的意义，以为网络生活就是现实中的全部，生活的焦点就是所谓的虚拟世界。其实，网络只不过是我们在信息时代的一个辅助工具。我告诉自己，适当使用网络，正确筛选自己所需的信息，不要在虚拟世界中迷失自我。

这一段时间，我发现我有一些沉迷于网络游戏。只要一有机会，我就会不由自主地捧起Ipad，津津有味地玩起来，即便妈妈再三提醒，我也置之不理。眼 看暑假已经过掉了一大半，而我的作业还没有完成到一半。妈妈是看在眼里急在心头，经过妈妈一番语重心长的教育后，我决定就此为题，写一篇作文，分析一下游 戏的利与弊。

我们先来说游戏的利。好的游戏可以锻炼我们的经济头脑和理财观念。例如我近期常玩的游戏叫“浴火银河”，这是一款宇宙探险游戏。在游戏当中，玩家需 要通过不同的方式来赚钱，并武装自己的飞船。我比较喜欢的一种赚钱方式是“跑商”，就是根据不同星系的商品价格，在价格便宜的星球买，到价格贵的地方卖。 比如一条“毛巾”，在这个星系十块钱，可在那个星系就变成了一百块，你别看它一次赚钱不多，可一次运几百条，不断重复，积少成多，就能捞到一大桶金。

游戏还能快速提高我们手和脑的配合能力。“Temple Run神庙逃亡”是一款众所皆知、家喻户晓的跑酷游戏。玩家需要控制人物时而跳跃，时而卧倒，逃离魔兽的追捕，逃离神庙。游戏中，玩家不但要收集金币，还 要灵巧地躲避障碍物、悬崖等。我玩这个游戏初期，总是因为反应力慢，或双手没有协调好而坠入深渊。可是，经过我的不断练习，渐渐地，我能够跑很远了。我在 “神庙逃亡”里练出来的反应能力在我打乒乓球时得以运用。看图猜成语游戏也能锻炼我们的思维，积累更多的成语。

玩游戏的好处显而易见，但是如果沉迷游戏，那一负面影响也不容忽视。一是玩多了游戏坏眼睛，眼睛是心灵的窗口，我们还处在童年，但是不少的同学已经 因为玩太多游戏而带上了小眼镜。还有许多同学深深地沉迷于游戏的虚拟世界中，难以自拔。他们荒废自己的学业，夜以继日的玩游戏。有的还因为没钱买游戏币而 铤而走险，去偷盗、抢劫。这些都是因为没有良好的自我控制能力而造成的。

游戏是利，还是弊，在于你的自我控制能力。适当玩游戏，可以帮助我们放松放松心情，敏捷思维。但是我们一定要有节制，有节制、有良好的自我控制能力是玩游戏的资格。假如你根本控制不了自己玩游戏的时间，那你就别玩游戏了，因为你没有资格。

由于时代的进步，人类的语言也日渐丰富。不管你是老人、中年人、青年人还是儿童，都一个接着一个走进了网络语言的大门。网络用语这一概念词展露在当今社会，第一时间席卷到了我们这些青少年的口中。比如我们所说的“蓝瘦、“香菇”、“神马”、“河蟹”、“杯具”、“稀饭”等等网络用语，已经在我们的生活中“炸”开了，几乎每个人都略懂一些。因为这类的网络用语，让我们人与人之间的沟通更加贴切、更加亲近。

一个周末，我见天气晴朗，温度适宜，我便约了几个小伙伴一起去打篮球。比赛开始了，对方队有许多大个子，我悲伤地对队友说：“蓝瘦，香菇！”而队友一脸大义凛然地回答我说：“虾米，照样盘他！”听到队友的一串网络用语，那叫一个爽，使我信心陡生。激烈的比赛白热化地进行着，有几分钟，我们被那些大个子欺负得毫无办法，我真“扎心”呀，忍不住对队友“老铁”叹了口气说：“坑爹呀”！“木油事儿，皮一哈”。说着，他便以闪电般的手速把球从对方夺过来，他还“傲骄”地说：“下面，看偶来秀一波儿。”这话引得所有人都笑了起来，可能是认为他在吹牛，可他却没有受到一丝儿影响。

他的目光紧紧地锁定在篮筐，只见他的双脚踏着鬼影迷踪般的步法，双手像打太极的老者般拍打着球，他做出一个投篮姿势，一个大个子以为他要投篮了，便扑过去，他凭借瘦小而灵敏的身体猛地一个加速，竟“闪”过了第一个大个子。这时，另一个大个子见防守失败，瞬即也扑过来。因为他有了同伴大个头先前的前车之鉴，大个子并没有太发力，防守得很稳，此时，我的神队友就把球做出要传球的样子来，但转瞬间又用他那令人眼花缭乱的步伐强行转体，猛地“华丽丽”地把球往大个子的背后砸去，瞬间又像风一样的男子，快速地绕过大个子追上了球，虽然与一个大个子的身子撞碰在一起，但却强行把球着实投进了筐。嘎嘎，俺队友的动作酷毙了，真是“一顿神操作猛如虎啊”！心底简直是疯狂打CALL的节奏，666……当天，虽然最终我们输了比赛，可我们都沉浸在网络词语交织于篮球比赛的喜悦中，应景入心。

网络用语可以用于生活口语中的许多地方，可你要在作文中运用这些词语可一定要小心。

随着社会的进步与发展，一些网络用语逐渐融入我们的生活，给我们的生活增添了许多色彩，如河蟹，给力，香菇，蓝瘦，菜鸟等等，这些网络热词引发了社会的热议，这不，这些词在我们班上也流传起来了！

“叮铃铃！”下课了，原本安静的教室一下子炸开了锅，坐在我前面的陈芊如转过头来，“郑重”的对我们全组人说：“各位童鞋们，我郑重地宣布，一只身为胡一天铁杆粉丝的我转粉了！”我不紧不慢地问：“现在又是谁的铁粉了？”她立刻眼前一亮，激动地说：“特洛耶·希文！”她话音刚落，我差点就晕了，我有点嫌弃地说：“希文？！就是那个gay？！你口味也太重了吧！”她失望地说：“怎么连你也这么说我！蓝瘦香菇！”听到这句话我不禁哈哈大笑起来。

教室里只听的到“哒哒”的脚步声，“沙沙”的写字声和忽大忽小的吸气声，教师里三十五双眼睛盯着那白花花的考卷，黑板上四个既醒目又使人紧张的“期末考试”让我不由得冒出了冷汗，短暂又漫长的一个小时在监考老师严厉的目光下度过了。当广播中报到“考试结束”时，同学们从椅子上跳了起来，一边跑一边喊：“放假喽”我兴奋地对同桌说：“这次的出卷老师真给力，这试卷简单爆了！”同桌开玩笑说：“这简直就是出卷老师在教师生涯中的一个bug！”可没想到我的另一个菜鸟同桌带着哭腔说：“唉！真是杯具啊！我几乎每一题都是猜的！蓝瘦香菇啊！”我也跟他开了个玩笑：“杨智森，我只能祝你不要完美的避开正确答案喽！不过，你能把这么简单的卷子做成这样，我真要给你点个赞！”

同学们，读了前面的文字，一定哈哈大笑了吧，那你们知道这些网络用语的意思了吗？童鞋就是同学，蓝瘦香菇就是难受想哭，杯具就是悲剧……网络语言虽然幽默风趣，不过也有个bug哦！比如有一次，我在作文中写了一大堆网络用语，结果被老师扣了十五分呢！所以，我们还是要选择性地写和说一些网络热词哦！

上个暑假，爸爸妈妈把我带到外婆家，让我在那里住两个星期，然后爸爸妈妈便走了。我想：这下好了，我可以玩平板里的游戏了，我一定玩个痛快。

爸爸妈妈一走，我便拿出平板电脑，点入我最爱玩的游戏”贪吃蝇大作战“。可是我发现无论我重新加载多少次，都没有成功，结果一看，我才记起来外婆家没有网络！我一下子傻了，去问外婆：”这里大家都没有网络吗，外婆？””当然没有了，我们这里的人可从来不装网络这东西。你也别看平板电脑了，对眼睛不好，要不和我一起去拔点青菜和红薯？””拔红薯？“我可从来没拔过，不过听起来有点有趣呢，要不去试试吧！”我心想。

那一大片菜地就在外婆家门口，里面种着有五六种蔬菜，走几步就到了。以前，都是看其他老爷爷老奶奶在拔菜，我从没想过自己也会去拔呢！

我跟着在外婆身后，小心翼翼地在菜地里走着，生怕自己摔倒，而外婆都已经在前面等着我了。我用龟速走着，终于到了青菜地和红薯地。我学着外婆的样子，使出浑身力气认真拔弄着青菜红薯。经过努力，我终于找到了技巧，拔了许多很大的红薯和青菜！拔完这些后，回到家里，一看时间，一个下午都快过去了！我与外婆一起烧起了晚饭，看着锅里那香喷喷的饭菜，我想原来没有手机，没有网络的生活也十分有趣哦。

接下来的两周，我上午看书学习，下午就完全把自己交给了大自然。时间过得可真快呀，直到要回家了，我才想起了平板电脑。我爱没有网络的日子，我喜欢与大自然玩耍！

在当今这个科技高度发达的社会，上网已成为一种时尚，一种品味，一种享受。但对我们这些十四五的校园学生来说，上网是一种游戏，一种有益于身心健康，有利于增长知识，有利于交朋识友的游戏。

在网上，当了解到北约的恶行时，我义愤填膺。而当得知中美签署关于中国加入世界贸易组织双边的消息时，我欣喜万分。在网上，我对祖国，对世界有了更深一层的了解。

信息科技的高度发展给社会带来了翻天覆地的变化，国际互联网使人与人之间交流的时空大大增加，给人们带来了极大的方便。

在互联网上，你可以跟远在大洋彼岸的朋友直接通话，你可以随便翻阅世界各地的网上图书资料，你可以交流最新科研成果，你可以坐在家里进行网上购书，你可以请最好的老师为你上课。。。。。

在网上，我明白了卫星如何上天，什么是所谓的UFO之谜。百慕大三角之谜，埃及的金字塔之谜等一切系列世界上奇妙的事情。我增长了知识，扩大了知识面，我认识了许许多多的朋友。有学生，也有工人，教师各式各样的人物。他们当中有的年过半百，有的还上小学。他们有的学识渊博，有的不知鲁迅是何人物。

在网上，如果遇到麻烦，大家会帮助你，遇到困难，伙伴们会站在一条战线上。他们会在精神上、物质上、实际行动上给你无限的关心。在那里，大家都是一个集体，是一个大家庭。

网络，对任何人都充满了吸引力。它是一个游戏世界。但它的游戏不是儿时所玩的“过家家”之类的游戏。它是特殊的游戏，是充满欢乐与激情的游戏世界。

当“WWW．网络．COM”在不知不觉中成为你我生活的点缀，当e时代悄悄地孕育并滋生，当聊天室的大门被狠狠踢开，总会有人为走在网路上的青少年担心，稚嫩的身影如何在这虚拟的世界中穿梭自如？

谈及网络，人们都知道：网上购物，省事；网上查询，快捷；网上管理，方便。但也会说：网上聊天，害人；网上恋爱，可怕。

于是乎，不管网络曾做过多少益事，终究就因为这少许瑕疵而被定了罪；21世纪的精神！

好个“精神”！我不禁为这个词的出现“拍案叫绝”。顺着推下去，那聊天室里不计其数的网民岂不成了21世纪的东亚病夫？

事实上，对网络嗤之以鼻的人，大多都不了解或是从未接触过网络。他们从一些报刊上“觅”到了少许在网上被骗的傻瓜们的经历，便大声呼吁人们远离网络，他们能举出的例证也无非是“我听说……”抑或是“我邻居的姐姐的二姨的侄子的同学如何如何”。而就这些人本身而言，对网络常常一无所知。

这让我想起了另一件类似的事。我曾见有人在网上的BBS中把韩寒骂得昏头转向满地找牙七窍流血，将其才华如同圆周率中小数点后第八位数字一样忽略不计，最后却说：“其实，韩寒这臭小子的文章我压根没读过。”天哪！怎么会？这厮太聪明了，把这句话留到了最后，若放在开头，这贴子就一定没人继续看了。明摆着嘛，没读过人家的文章，有什么资格发表意见？同样，一个对网络一无所知的人，哪里有发言权？

朋友，去试着了解网络，或是直接去了解聊天室吧，它不仅仅是一台冰冷的机器中混杂着文字的简单交流，更不是难以抗拒的诱惑？而是人们在周遭生活的压力下起落于心中的交流的欲望。谁天生便无忧无虑？谁能说自己的心灵永不受伤害？谁又能保证不需要和别人去沟通？面对陌生的朋友，有时让人更容易将悲伤启齿。

网络是可怕的。因为它里面溶入了血、肉�；�；那是网虫们的心与情！它是一个虚拟的社会，却绝不是虚伪的！记得《第一次亲密接触》里有一句话说得好：虚伪的是人性而永远不会是网络。《小妖的网》里说：网络里，人们在麻醉里获得心灵的自由。还在一本杂志中看到更为经典的一句话：生活中，人们用真名字说假话；网络中，人们用假名字说真话！

是的，网络上发生的情感悲剧的确不少。多少痴情女为情所困，痛不欲生；多少多情郎为爱所伤，痛煞心田。“见光”后，才知是梦一场。可是，痛定思痛�；�；伤从何来？是网络的错吗？非也！这只是人性的卑劣。而网络也是一名受害者；一个为人类“背着黑锅”的媒介。就算没有网络，人性的虚伪也会从其他方面表现出来。聊天室，冤啊！

可是，面对一幕幕不可否认的悲剧，难道与网络绝缘才是最好的方法？当然不是。我们总不能因为刀子太锋利容易割伤手就说它不好，就不再使用它。提高网民的素质与德行才是关键啊！

处在e时代的你

如果已能轻松地在网上查阅资料，恭喜，你会获得一小笔财富。

如果还能利用网络做更多的事，来吧，让我们共同感谢比尔·盖茨。

如果“伊妹儿”让你感到了邮票的不便，呵呵，喜新厌旧不是你的错。

哪怕你只懂得上网聊天，也罢，就当给生活涂抹一道新的色彩。

可是，如果你的心受伤了，请不要责备网络，是你自己先违反了游戏规则。

网络，无罪！！

如今，在这个高科技时代，网络走进千家万户的互联网时代，各种网络游戏也在向我们扑面而来。什么单机游戏，联网游戏，真人游戏…叫得起名字的，叫不起名字的，还有好多明星代言的，多的可以和天上的星星相比。

自己是个不怎么喜欢玩网络游戏的人，手机上也就有个斗地主，打麻将刚刚学会就感觉有些玩腻了。可是，大概，真的很多年轻人应该不像我这么无趣，不然，有好多家长对网络如洪水猛兽。生怕自己的孩子一旦进入网络游戏里就越陷越深，再也无法拉出来。

其实，有时想下，现在的年轻人都工作生活压力比较大，偶尔闲下来的时候，玩玩游戏娱乐娱乐，放松放松也挺好的。而且，有好多游戏是属于益智游戏，可以开发人的大脑。当然，也有一些游戏，玩着会让有思考人生感悟生活。

当然，也有好多人整天沉迷于网络游戏，耽误了正常的工作学习，影响了正常的生活，也有一部分人在网络上面花费太多的精力和钱财，最后不禁亲戚朋友都不待见，就连自己的身体也每况愈下。

当然，凡事都有两面性。就看我们怎么去利用，如何去把握。如果把握的好，不仅可以开发大脑，思考人生，娱乐自己，还可以获得一些经济上的小收获。可是，一旦把握不好，沉溺其中，那么就是真正的洪水猛兽。

网络游戏这把双刃剑到底好不好使，得用我们聪慧的大脑来好好判断，好好利用，好好把握。取其精华，去其糟粕，让我们变缺点为优点，更好的为自己所用！

现在，经济条件好了，许多家庭都买上了电脑，并且上了网，许多人认为上网的好处多，大家想过没有，那些青少年为什么会迷恋网吧？甚至逃学、夜不归宿？就是因为在家里家长不让上网，所以跑去网吧，玩游戏、聊天。

虽然网吧都有规定：未成年人不许进入。但有些网吧为了赚钱，却从不考虑这样做会造成什么样的后果。所以现在，我就向大家介绍一下网络的好处与坏处：

一、好处：

1、网络游戏可以放松心情，释放压力，提高反应能力。

2、在网络游戏上我们可以开阔视野，随心所欲，不受任何控制。

3、上网玩游戏让双手变得敏捷、提高打字水平和电脑知识的应用。

4、网络可以结识更多的朋友，增强社交能力。

5、有些网络游戏可以增添学习乐趣。

6、网络对我们的工作学习有很大的帮助，像查资料等等。

7、可以网上购物。

二、坏处：

1、影响视力，白天上课没有精神，学习下降。

2、让我们过分沉迷于网络，难以自拔。

3、电脑的辐射会影响健康。

4、玩游戏会让我们走上歪路，染上不良恶习。

5、玩游戏会导致脾气暴躁，对学习失去兴趣。

6、玩游戏会让我们抛弃学业，走向犯罪。

7、迷恋上网还会到处乱花钱，进入黑吧等地方。

……

1. 神州大地繁花似锦，祖国长空乐曲如潮。

2. 愿祖国繁荣强盛的同时，也祝你生活繁花似锦。国庆节快乐!

3. 十一国庆节，祝国庆节快乐，天天好心情!

4. 祝君国庆享幸福，开心快乐乐逍遥!

5. 十月的烟花，绽放着快乐。

6. 金秋十月，繁华似锦，神州大地，普天同庆。

7. 愿你永远坚强、永远蓬勃。

8. 国庆到来，祝我远方的朋友长假开心愉快，国庆开心常在。

9. 国庆佳节，祝你幸福又开心，快乐又美好!

10. 祝你国庆乐翻天，天天笑开颜!

11. 祝福来，好运升，愿你一生快乐又轻松。

12. 祝福祖国国运昌，蒸蒸日上创辉煌。

13. 祝福我那亲爱的朋友，从今拥有幸福健康。

14. 祝愿祖国和平长久，繁荣昌盛。

15. 国庆节到了，愿我们的祖国更辉煌。

16. 祝愿你心想事成，万事如意，提前祝你国庆节快乐!

17. 祝福祖国永昌盛，祝福朋友乐逍遥。

18. 国庆佳节喜来到，为你绽放快乐的烟花，愿你快乐每时刻。

19. 祝你国庆吉祥，合家安康，美好日子万年长。

20. 国庆长假，微笑是最好的礼物，愿你笑口常开!

21. 愿生活越来越美好，祝福祖国繁荣昌盛!

22. 愿你的国庆格外精彩，祝你全家都能在国庆收获幸福。

23. 国庆佳节，愿幸福住进你心上。

24. 愿你事事能顺利，国庆很惬意!

25. 祝您：分分快乐，秒秒幸福。

26. 祝愿咱们的祖国繁荣昌盛，所有的人健康平安。

27. 国庆将至，预祝我们早日相逢，祝你幸福快乐!

28. 国庆到，祝你悠闲自在，合家康安，幸福连绵!

29. 愿你长假乐逍遥，幸福满怀抱!

30. 愿你国庆乐起来，祝你国庆快乐哟!

31. 清新的空气，清晰的你，愉快的心情陪伴你。

32. 举国英豪开新局，中天丽日庆长春!

33. 国庆节，祝你幸福快乐!

34. 祝福你笑脸常开，祝愿你心想事成!

35. 祝你国庆心情好，身体也好家人也好样样好!

36. 愿我们的祖国越来越强大，祝福祖国生日快乐!

37. 国庆快乐，祝福送上，朋友万安，幸福安康!

38. 十一来临，祝你快乐无边，幸福永固!

打开“我的电脑”，点击“拨号网络”，伴随着56k的猫的“滋滋哑哑”的声音，我又步入浩瀚无边的网络。

你们也许会说我是一个被网络俘虏的不良少年，因为报上大串大串地登载着有关网络的“绯闻”，而且常常是危言耸听：“上网青年容易堕落！”不由你不心跳加快。可我却不这么认为：每件事物都有好有坏，当人们只看到坏的一面时，也应当想想好的一面。

以前刚触网时，我还是一只“菜鸟”，一只站立在一棵秃树上的“菜鸟”。我一点也不知道网络的奥秘，但一触网就发现世界上最慢的东西不是乌龟，不是蜗牛，更不是什么树獭，而是浏览器窗口下那根似死非死的蓝线。我费了九牛二虎之力申请了一个oicq号后，就开始聊天，

其他的什么都不敢动，更不敢动“高消费”的网页（被老爸知道后要挨扁的）。第一次上网就是如此的“憨包”！

现在，我已从一只憨笨的“菜鸟”变成了一只羽翼丰满的金凤凰，常常在网上“横冲直闯”而又能逢凶化吉，一路欢歌，偶尔也会去一些网站冲浪下载。当然，每次结账单上的数目也是触目惊心（那时少不了老爸的一顿训）。而每次总担心被人“黑”的我，现在还成了一只“黑鸟”——黑客（少不了夸张一点，上网的鸟们都是这样）。

记得上次我正和一个名叫“北京女孩”的网友聊天时，一个粗野的男人侵入了我的“陌生人名单”。一进来就破口大骂，简直就像读书甚少的张飞。由于我当时是在网吧上网，“黑客”的工具如炸弹、ip显示器、木马等统统在家，无法教训他，只好给那小子发了个信息：“兄台，有本事下午两点再来！”这小子竟回复道：“等你这只没拔完毛的‘菜鸟’！”我真是火冒三丈，敢如此对我撒野，气得我大拍桌子，不想竟招来了网吧老板，他问我是否有病，我只有傻笑着离去，算是躲过了一场灾难。

下午一点多，我早早将所有“武器”装备完毕，只等那个“秃驴”来赴约。两点多后，那小子终于露面了，一上来就吼道：“你小子一个人单刀赴我的‘鸿门宴’，看老子不整死你。”紧接着一场不见硝烟的战争开始了。还真没想到这小子的防火墙十分坚固，我始终难以攻下，只好使出“必杀技”——中国小男孩，这是根据当年轰炸日本的那两颗原子弹仿造的，我也要将这个作为“网络战争结束”的标志。单击“攻击”后我独自大笑：就他？还想和我斗，也不掂量一下自己的分量。突然屏幕上出现“由于对方的防火墙的反弹，现在已将文件置入你的电脑中”。我傻了！这小子还真有两下子。后来才知道导致我失败的两大原因：一是我的网络技术太烂，二是我忘了安装防火墙。我只有重新安装，可是硬盘被格式化了，我的oicq号也被盗了。唉！我只有自叹：技不如人。于是，我努力学习上网技术，我发誓我一定要成为一个黑坛坛主！

当然，在我游遍了intemet的“大街小巷”之后，在我尽情地免费参观一次次画展之后。甚至在我不费吹灰之力就能将一张张名画“带”回家之后，我越来越觉得成不成黑坛坛主并不重要，重要的是我能在网上游览世界风光，到达任何一个我想去的地方。上次我就一帆风顺地围绕地球瞎逛了一圈，这要是让麦哲伦知道他痴迷追求的东西，我一下就办到了，他不气活才怪呢。我越来越喜欢上网时的天马行空，那才有大侠的风度呢。如果没什么事‘我便会去一些公共论坛，在bbs上神侃，有时会遇上一些陌生人，不管男女老少，我都会和他们侃大山。运气好的话，会遇到同龄人，我们一起抨击时弊，大谈学校教育和家庭教育的弊端，也会互相鼓励，然后一起去“冲浪”，真是爽到心上了。上网上久了，眼睛度数直线下降。电话单上的rmb却是直线上升，真是涨得惨不忍睹。最后老爸拿起“家法”，老妈拿起“皮鞭”来禁止我上网，可我仍无悔改之意，我对上网还是一“网”情深，因为网络太神奇，太美妙了！

就这样，网络已逐渐进入我的世界，与我的生命紧紧相连。我漫步在网络的原野上，感受来自异国他乡的缕缕清风。信息时代的来临，更吸引我努力地探索未知的世界，我愿意走进网络的天地，去实现我驰骋世界的梦想，因为我已离不开网络世界。

Students play internet games has been a controversial topic for a long time. When it comes to this topic, different people have different opinion, some people think internet games will slow down the process of student’s study work, while others argue that internet games will relax the student’s study tension. In my point of view, I agree with the latter one.

学生玩网络游戏一直都是个备受争议的话题。每当说道这个，不同的人有不同的观点，有些人认为网络游戏会拖慢学生的学习进度，然而有些人辩称网络游戏能够缓解学生的学习紧张情绪。在我看来，我同意后者。

On the one hand, since the students have been suffer lots of study pressure than before; it is understandable to find something to do to release. However, someone might say that do some exercise is the best way to release the pressure. But there is one thing must be noticed, that is doing exercise is a sport that needs physical strength, which means students might be too tire to study after doing exercise. It can’t be like an internet game, to improve relaxation and concentration and enhance your mood at the same time.

一方面，既然学生遭受着比以前的学习压力，找点其他事来放松放松是可以理解的。然而，有些人也许会说做运动是最好的放松的方法。但是有件事需要注意到，那就是做运动是一种需要很多体能的事情，这意味着有些学生可能做完运动就太累不想学习了。这不像网络游戏，能够放松，增强注意力，同时还能缓解情绪。

On the other hand, internet games will not affect students’ study work as long as they can monitor their self-control. People who against students playing internet games mainly for the reason that students might indulge in the internet world. However, if students have a study and play schedule, plus the parents and teachers’ supervision, internet games cannot be threaten to study work.

另一方面，只要学生自控力好，网络游戏是影响不了他们的学习的。反对学生玩游戏的人主要是因为怕他们会沉迷于网络世界中。然而，只要学生有学习和玩耍的安排表，加上家长和老师的监督，网络游戏不会成为学习成绩的威胁的。

To sum up, students can play internet games when they feel they need it to release their study tension, as long as they don’t obsess over it.

总之，学生可以在他们想要释放学习紧张情绪的时候玩一下网络游戏，只要不要太沉迷就好了。

对于广告主来说，他们都希望广告可以达成目标效益，这就要求广告需要除了要准确锁定目标受众，还要有好的广告素材。那么，我们今天就来讲一下设计广告的诀窍：

文案君两年前偶得此文案心法，

看了一个月，闭关练了两年，

直至昨日方才小成出关，

由于本座独自修炼恐难再有提高，

故将此心法贴出来，

希望尊驾练成后来天山缥缈峰与本座一战切磋，

不多言!盼矣!

每位广告主都希望广告能够达成目标效益。

投放广告时，

除了要准确锁定目标受众，

还要有好的广告素材，

才能进一步提升广告效果。

什麽才是「好」的广告素材?

设计广告有什麽诀窍?

如何优化广告?

这里总结了7个制作广告时要注意的重点，

以及投放广告的3个实用技巧：

广告制作

让我们看看以下7种不同的素材设计，

在视觉上的效果有什麽差异

1.

字型混搭

透过不同的字型的混搭组合，

可以增加活泼感，

不会过于死板。

2.

文案简短

网民集中注意力的时限(attentionspan)

只有短短几秒钟。

记住，一般情况下，

没有人会花时间看较长的文案!

3.

引导点击

创造能够让消费者点击的元素，

例如：制造时间紧迫感、

运用呼吁行动的文字(Callstoaction)等。

4.

字体的划分

避免到处放置文字组，

这样会增加阅读难度，

导致讯息无法有效传达。

5.

激起点击欲望的文案

点出清晰的卖点，

如：运用「限时限量」的做法，

能够增加点击的冲动!

6.

有效运用人物

根据统计，有人物照片

(如：开心的消费者与商品的合照，

或更好的是用名人推荐)的点击率，

比没有人物照片的高20%。

7.

简约的颜色

过于複杂的颜色搭配，

会使狭小的广告区块显得更複杂，

增加阅读困难。

广告投放

广告投放时可运用以下三个技巧

一档广告，多款素材

为同一档广告准备多组素材，

可以供轮播使用，

这其中有两层用意：

避免消费者对同一款广告感到疲劳

两组以上的素材用来建立对照组，

能够测试优劣

定期翻新，避免疲劳

为了避免由于疲劳所产生的广告效果递减，

过一阵子仍要全部翻新

依据投放效果来判断，

通常一个礼拜翻新一次

锁定正确目标

锁定对的广告受众：

确保你的目标族群是正确的，

试想，再好的电玩广告，

也无法吸引爱美妆的女性

除了分众网站广告外，

也可选择比传统广告精确度

高3～5倍的重定向RTB广告

小结：

经过优化的广告素材非常重要，

是广告成败的关键之一。

制作广告时如果同时兼顾

创意、视觉效果、文案、消费者心理，

将大幅提升广告效益!

我穿越时光隧道，来到了30XX年。我买了台“星空”牌高级电脑，回到家上起网来。

刚打开电脑，就听见了一个甜甜的声音：欢迎使用星空滑板车！刚说完，桌上就出现了一块天蓝色的滑板车。“哇塞！”我惊叫一声，轻轻地捧了起来。忽然，一张纸条飘了出来,我拿起来一看，上面写着：用钻石鼠标双击你想去的网络，站在滑板车上，它会带你去的。若要离开，按车上的“t”键，你就会回来的。

我看后欣喜若狂。便迫不及待地双击了“魔法网络”，然后站在滑板车上。我激动，紧张得心跳声都听见了，因为我的愿望就要实现了！突然，一阵金黄的光闪过，滑板车带着我闪电似的直往前冲。几秒钟过去了，我又踩到了牢固的土地上。

天啊！这不是有名的霍格沃茨魔法学校吗？我悄悄地走了进去。我从未想到过竟会有这神奇美妙、富丽堂皇的地方。学院的同学围坐在四张长桌边。桌子上方成千上万只飘荡在半空的蜡烛照亮餐厅。四张桌子上摆着熠熠闪光的金盘和高脚杯。抬头朝上看，只见天鹅绒般漆黑的顶棚上点点星光闪烁，真像是天堂啊！

但是，如果时间太长就永远回不去了，我只好按了一下“t”键，依依不舍地离开了这里。

啊，要是如今的网络真能这样那该多好哇！我相信，在不久的将来，一定会有奇迹发生！

[四年级作文：未来网络

“噢！网络，简直不可思议，我的心仿佛被她牵引着，我不能自拔了。”这是我发自内心最深处的感慨，我至今记忆犹新。

是她，一定是她——那个无形而又有形的网络，她改变了我的生活，让我充实地度过每分每秒，花样年华也不再有悔。

网络，因为生活中有了你，我终于从封建习俗中冲出；因为学习中有你，一向被动学习的我也踏进了主动求知的门槛；因为社会中有你，我从幼稚开始逐步步入成熟；因为人生中有你，一向感动生活无味的我开始迈上了有滋有味的人生之路……网络，是你给了我展翅的双翼，给了我腾飞的欲望，给了我翱翔太空的信念。

不错，网络，就是你，你改变了我许多生活，也赏赐给我许多的财富。

曾记得，在一段时间我由于憎恶世态炎凉，看不惯一些现象，也不忍目睹那些灯红酒绿的花花世界，于是，我开始沉默寡言了，几乎不与人交谈，一个“沉默是金”的花季男生就这样降临了。当然，这对我来说无疑是一种伤害、无奈，可又该如何是好呢？直到有一天，我也不知是什么缘故，我脑中突然冒出“网络”这个名词，欲望一来，要抑也抑制不住。我冲进了一家名为“半兽人”的网吧，我上网了。在网上，我结识了许多朋友，我见识了许多世面，我不再感到孤独寂寞了。于是，我敞开心胸与人交谈，经过网友的开导，我心中的阴霾在逐渐散开，我开始我的新生活。

就这样，我时而去光顾这家网吧，在这个虚拟的我的世界里，我学会了许多：人生是有意义的，只在于你的行动；生活是多彩的，只在于你的心灵；一切皆有可能，只在于你的信念；要相信自己，要坚信自己会有美好的未来……当然，网络中的收获远不止这些，但我不能一一而论。总之，网络——是她改变了我的一切。

千年一叹，任时光匆匆流去，我不会后悔；百年育人，任岁月逝去而我会长大；十年之久，任海枯石烂但我却不放弃……网络，是你用柔情的美，感动我，成就我，改变我。网络，你改变了我的生活，遇见你是我的缘分，爱上你是你的美，想起你是我的心。

网络文学是随着这几年网络的普及而迅速兴起的。上网一转，网络文学站点林立，比较大的如“榕树下”，其作品以中短篇为主，内容丰富，新作层出不穷，一派繁荣景象。对网络文学的前景，大家各有说法，仔细分析一下，也许会看得更清楚些。

网络文学=网络+文学？

相信上面这个等式是不成立的。网络与文学的结合，不应是生硬的概念拼凑。数字英雄们要发展网络经济，走电子商务之路，其目的不外是为了利润，维持网络经济的根本是赢利而非一时的炒作。网络的飞速发展和目前全球知名网站的纷纷亏损把这样一个课题推到了人们的面前：在网络经济系统理论尚未成型的大环境下，如何把文学和网络结合起来成为赢利的经济模式呢？传统的商业理念让人很自然而然的把网络文学分拆成“网络”+“文学”两个金字招牌，配以强大的媒体宣传，将它商业化。网络文学作品将会像麦当劳快餐和公共澡堂一样，“有兴趣，大家一起来”。那就不难想像会有这样的情形：当人们一次又一次地点击网站，浏览一页又一页的文章，关掉一个又一个的广告窗口，任凭时光流逝，最后才依依不舍地断开modem的时候，电脑硬件商、网络服务商、网站经营商等正聚集一堂举杯欢庆我们热情的点击化为他们银行账户储备金额增长的原动力。

网络文学：网络的文学？

现在网上盛行聊天、玩icq，网恋之潮也如烈火燎原势不可挡。所以以网聊、网恋为题材、迎合青少年品位和心理需求的文学作品自然大受欢迎。《第一次亲密接触》是其中的代表作。该文中就有网络时代的爱情观、生活观、现代人的情感解压等好几个新潮理念值得人们去大炒特炒。但这正如一位名人所说的，有些新事物的耐读性可以用嚼口香糖的理论来描述：初时味道很甜，大家都越嚼越起劲，越嚼越烂，嚼到无味的时候，蓦然回首，也只剩下嚼得黏糊糊的印象。

网络文学=文学的网络！

网络文学归根到底是为了发展文学，网络只是作为一种便捷的传播媒体为文学服务。网络文学走向过俗过溢的商品化或只把题材局限于网恋都不利于它的长远发展。

要使网络文学发展为文学的网络，就要扫清其发展道路上的障碍。

首先是题材的拓宽。问渠哪得清如许，为有源头活水来。在这方面“榕树下”就做得很好，稿件取材广泛、内涵丰富，显得多姿多彩。网络文学的发展需要读者，而读者群的扩大正需要作者们对新领域题材的尝试。“榕树下”有一篇《赤兔马的回忆》，用马的视角观察历史，纵横古今，视角独特，意味悠长，可以说是一篇高质量的网络文学作品。当然，网络文学在追求质量的同时也要努力发掘和开拓广大的通俗文学市场。艺术源于大众，阳春白雪故好，下里巴人也有它的妙处，孤芳自赏往往是弱者的表现，这正是网络文学要警惕的。

总之，如同网络一样，网络文学也是个新生事物。从资金、技术、人力、市场等因素考虑，当前网络的战国时代必然要向优胜劣汰的趋势发展。而网络文学在这网络经济的大潮下是否能找准自身位置，求得更大发展，正是我们翘首以待的。

[我看网络文学八年级作文

网络就像一张大网，网络把全世界人连接在了一起，有人说网络坏处大于好处，我却觉得好处大于坏处。

我因学习而接触网络，八岁那年，我偶然接触到了学习软件阿凡题，那是我第一次接触软件，只看见上面有很多模块，有名师讲解，但不知道怎样用纸的去求叫爸爸，后来爸爸教会了我怎样用，从那以后的一学期里，我经常用阿凡题来学习。我还把阿凡题推荐给了其他同学，结果期末考试时发现同学成绩提高一大截，我的成绩却原地踏步，看来学习软件对我并没有太大帮助，我渐渐的对学习软件失去了兴趣。一个偶然的机会，在微信里与舅舅聊天，舅舅介绍了一个学习网站给我。当时我的舅舅正在读博士后学位，一个博士后舅舅推荐的网站应该没问题吧，于是我有重新找回了借助网络学习的兴趣。

这个网站的名字叫做新东方。网站里面有许多学习资料，有数学、英语、语文，还有很多名师的视频课程，我使用它学习，仅用了一年时间，就从中游上升到了上游水平。我发现网络学习原来对我的帮助有这么大呀。网络成为我学习的伙伴，它陪伴着我的学习。

我想对那些说网络不好的人说：不是网络不好，而是你不懂得使用它。运用网络查阅资料，查阅自己不懂的知识，拓宽了自己的知识面，开拓了学习的视野，网络对学习多么重要啊。对于那些运用网络玩游戏，看视频，沉迷于玩乐的人们来说则是毒药。我们要作用网络学习，不能沉迷网络游戏。

“Hello，我是宫崎骏笔下的一个人物，没错，偶就是龙猫。”

“你觉得我的特点是什么？虾米？你竟然认为我的特点是卖萌！我的天啊！”

“总之，我就是人见人爱，花见花开，车见车爆胎的神奇萌物！”

这是XX小学一个五年级学生在一篇作文中写的几句话。在这篇500字的作文里，她用了五六个网络词汇。

看到这篇作文，老师跟家长都有点纠结：该不该限制孩子这样写作文？

昨天，这个叫小单的孩子跟我通电话的时候却非常不解：“这些网络用语都是很文明的，为什么不能用？”

孩子：

这些网络用语又文明又活泼

为什么不能用

作为一个80后记者，我上小学的时候，写作文是件很严肃的事情。老师强调的是除了言之有物，就是用词准确。所以当我第一次看到这么跳脱的一篇作文时，第一个反应就是：作文可以这么写？我果真out了吗？

昨天，我特意打了个电话给写这篇作文的孩子，小单。

我以为电话那头的声音，应该是有点活泼，有点闹腾，但其实小单一说话我就发觉自己判断失误。

她讲话条理清楚，可以听出是个有想法的孩子。

小单说，她看了宫崎骏的影片《龙猫》，才会选择以龙猫为题材；至于那些网络词汇，都是她在玩电脑的时候、和同学聊天的时候学来的。她觉得非常有趣，用到作文里，也很符合龙猫活泼、可爱的特点，所以就用了。

她特别说，不是所有的作文她都会这么写的。

其实，平时和同学说话时她经常使用网络用语，那是正常不过的事情了，“亲”、“童鞋”这样的话经常说，如果听不懂，那你就out(落伍)了。大家都觉得这样轻松又显得亲热。

至于为什么会用在作文里，小单说，她觉得她用的都是文明的网络用语，没什么不可以，如果是不文明的词汇她肯定不会用的。

妈妈：

孩子思想刷新太快

要不要干涉真的很纠结

昨天，我还跟小单的妈妈聊了几句。

小单的爸爸在外做生意，妈妈是全职主妇，照顾着小单的学习跟生活。对孩子的教育，她一直非常上心。

“其实我平时都不太让孩子上网的，每个礼拜只有周五跟周六两个晚上，让她玩几个小时。其他时间都不许玩。”小单妈妈说，孩子绝对不是网虫。她是真得觉得这样好才写。

平时小单也会用网络语言跟妈妈交流，只是有的她听得懂，有的听不懂。听得懂的情况下，她会给个积极的回应—比如开个玩笑啊什么的。

这次，孩子写龙猫“很萌”，妈妈就不是很懂。

可以看出，小单妈妈是个开明的家长。

小单妈妈说，现在小孩接触网络是无可避免的，接受新事物的速度比家长快多了，她也非常纠结，到底该不该干涉跟限制孩子。

老师：

谐音网络用语能接受

别画个表情替代语言

小单的语文老师施静峰说，这次作文的主题，是写“我最喜欢的一件东西，可以是人、动物、物品”。

小单的《龙猫》，因为写的本身就是一个活泼可爱的动物，使用“卖萌”“萌物”，使得文章更加诙谐、活泼、可爱，用几个网络语言没什么大问题，而且也还贴切。对这篇文章，施老师的评价是“很卖萌、很可爱、很有趣的一篇现场作文”。

但是，他们还是不提倡也不鼓励学生使用网络词汇。

其实，现在孩子的作文、日记里出现网络词汇，早就不是新闻，我问了宁波的好几所小学，发现小学生使用网络语言基本是两种情况，一种是“谐音”字，比如，“偶”、“童鞋”、“餐具”、“杯具”、“酱紫”等。

这些是比较好理解的，搞不懂的是一些密码一样的网络语言，比如“787”、“+U”、“7456”等等。

施静峰老师说，有些题材活泼有趣的作文偶尔出现“谐音”的网络词汇，还能接受，但是如果出现数字代替语言，“火星文”，或者画个QQ表情来替代语言，这是不能允许的。

曾经有一个学生，在作文里，居然用QQ笑脸，来表示哈哈大笑，这是绝对不可以的，施老师说，“笑”在中文里很多种表达，笑的状态也有很多种表达方式，比如前俯后仰的笑、捂着肚子的笑、害羞的笑等等，如果用QQ笑脸来表示笑，会影响学生驾驭文字的能力。

宁波李惠利小学的卢老师说，她也很矛盾，现在学语文一方面提倡从生活中、旅游中、家庭中学习语文，出现网络词汇，说明小朋友紧跟时代潮流。

但是另一方面，小学生正是学习规范用语的阶段，现在网络，漫画书，以及一些年轻作家的作品，都有用语不规范的情况，如果一味跟风，对小学生规范用语又有一定的影响。

但是他也不会在写这类文章的时候提倡、鼓励学生使用网络语言，至于到底怎么把握这个使用的度，这主要靠每个老师的业务素养。

孩子们的看法没这么严肃。宁波江东中心小学六年级同学小赵说，她们许多同学都认为，用这样语言交流起来特别轻松、活泼，“我觉得有时候写作文，用一点网络语言，没什么不好的。”

专家：

“给力”都上报纸头条了

引导孩子适当使用网络用语

浙江万里学院文化与传播学院梅庆生副教授说，现在网络、电视、媒体这么发达，小学生在作文中使用网络语言的现象，想要根除是肯定行不通的。

梅庆生副教授表示，从语言的发展来看，本身就是约定俗成的，新兴的网络词汇有一天也可能成为一个日常用语，比如2010年的网络热词“给力”，后来还上了报纸的头条标题。

网络词汇的发展也是一个大浪淘沙的过程，表现传神的、到位的、好的网络词汇，最后有可能进入日常用语。

要对小学生在作文中使用网络用语进行引导，主要是小孩子还无法判断这个网络词汇的涵义，是正面积极的还是负面消极的，可以让小学生使用优美的、准确的、正面的、积极的网络词汇，而负面消极的、谩骂的则应该阻止。

毕竟小学生还处于语言文字的学习阶段，语言规范只是和应用能力还不稳固，如果经常使用网络语言，随意使用省略、错别字的语言，会对正确规范的学习和使用语言造成影响，小学生写作文，也是为了提高小学生对文字的驾驭能力，如果在作文中使用不规范的网络语言，老师不加以引导，对学生今后的语言表达能力、规范用语都会有一定的影响。

摘要：在作文教学中尝试利用计算机扣网络等现代化教育技术辅助学生写作和作文讲解。充分使用网络资源，给学生提供生动、丰富、快捷的资源，开阔学生的视野，激发学生的创新兴趣，提高他们的写作能力。

作文教学历来是语文教学的重点和难点。作文课上学生最感苦恼的是”巧妇难为无米之炊”。硬着头皮写成的文字往往言之无物，内容空洞，没有时代感。其根本原因是学生没有走进生活，甚至可以说是没有机会呼吸社会人生的新鲜空气和时代气息。在写作训练中，教师往往要想尽办法，采用多种形式，创设作文场景引导学生回忆以往的生活经历。而运用现代多媒体技术恰恰能弥补学生课堂上的这一”生活空白”。因为多媒体教学可以给学生提供大量的视觉、听觉形象，能使学生简便、快捷地直观现象，感觉真切、自然，甚至可以身临其境，进入由形象、色彩、声间等混合构成的氛围，使教学过程情境化、趣味化、形象化，诱发了学生的情感体验，加大了有效信息的接受量。这样在作文教学时，可突破时空的限制，将人、事、物生动地展现在学生面前，既丰富了他们的生活，又为他们提供了作文的素材，开辟了多向立体的思维通道，促进学生的观察力的形成、想象力的增强、审美能力的提高。让以前学生不喜欢上作文课，怕上作文课，更怕写作文，”作文，作文，看到头就疼”，变成乐上作文课，爱上作文课。

作文教学和语文课教学不同，以往的语文课较多是把计算机作为教师教学的工具，用来强调教学重点，化解教学难点，吸引学生的注意力。而要完成一堂作文课的教学任务，不能以教师的讲评为主，而是要让学生享用充分的选择和思考的权力，让他们自己写自己的感受，写自己对事物的认识和了解。充分地调动他们的写作兴趣，有了兴趣，学生才能走进生活，去品其情趣，才会有写作的欲望，从而逐步养成动笔的习惯。叶圣陶先生说过：”生活犹如源泉、文章犹如溪水，源泉丰盛而不枯竭，溪水自然活泼流个不停息。”然而，四年级的小学生，要在一节课完成一篇作文的构思，然后边斟酌字句，边将其输入电脑，这似乎太难。以习作《珍贵的图片》为例。这张图片既可以是照片，也可以是自己喜爱的图片。本次习作可供挑选的空间很大，可正因为可供挑选的太多，反倒使很多学生变得不知道如何去选择了，觉得无话可说。为了引导学生能抓住最有代表性，让自己有话可以说的题材，写出生动、具体、形象的作文，这堂课的教学过程，我设计了四个教学流程，创设情境激发学生兴趣，引入课题：上网浏览图片资料，准备写作：集体交流补充：人人参与，共同修改。

在上课伊始，创设情境，向学生展示几幅从网上下载的学生所熟悉的景点的图片和他们课间活动时拍摄的一些照片，让他们通过欣赏自己熟悉的图片资料来集中注意力。然后指导学生说说自己印象最深的是哪一幅图片，吸引自己的是图片上的哪一点。这样不但调动了学生的参与意识和兴趣，更对学生进行了如何通过自己的兴趣点去选择自己需要的图片资料。等学生纷纷地说出自己留心看到的资料后，再引导学生读本次习作的要求，明确本课学习的任务，引出课题，激发学生学习的兴趣，然后学生开始上网浏览相关的图片准备写作。教育家赞可夫曾说过：”只有在学生情绪高涨，不断要求向上，想到把自己独有的思想表达出来的气氛下，才能产生出少年儿童丰富多彩的那些思想、感情和词语。”为了防止学生这时上网浏览图片的目的性不明确，在课上我是这样指导：先浏览一下资料的分类，然后再上网获取信息，为写作做好准备。教师在这里提供的是学习资源、学习方法上的指导和网络学习环境的组织。

当学生搜集好自己所需要的资料后，学生创建一个文档，开始动手写作。写完后调出文章大家阅读。教师也可以通过主机去尽可能地了解到每个学生的写作速度、质量，并加以个别指导。学生还通过阅读，把自己认为写得好的作文介绍给大家，同学们一起来评一评，议一议。有的同学还直接把修改意见写出来了，与同学共议。这样充分发挥了计算机的学习伙伴作用。最后，人人参与进行修改：在教师概括的基础上，学生各自修改自己的文章。有了刚才评议的基础，学生知道自己的文章好在哪里，问题出在哪里，修改起来也得心应手。俄罗斯文学家陀斯妥耶夫斯基说：”作家最大的本领是善于删改。谁善于和有能力删除自己的东西，他就前程远大。”学生人人动手、动脑，自我检查、自我修改，兴趣浓厚。这进一步提高了学生的写作能力。

利用计算机网络进行教学给学生以充分的自主，有利于学生拓展学生的思维，激发他们的创新意识。传统的作文教学模式由于受应试教育的影响，学生完全是被动的接受，没有选择的自由。写出来的作文较多程式化和”八股”腔，这不能说学生没有创新能力，而是内心太死，框框太多。在网络作文的课堂上，不是以教师为中心，而是以学生为中心。学生作文时有选择的权利，教师为每个学生提供个别或小组讨论的机会，同学们根据自己感兴趣的，所熟悉的生活经历选择写作内容，在网上创作、发表。这种做法使学生真正成为作文主人，可以自由自在地去创作。网络又提供了一个充分开发的环境，每个学生都可在网上针对别人的文章发表自己的见解。在有竞争性的讨论中，大家积极思考，不但可以从自己的思考中获得写作的知识，还可以从同学们的观点中获取创作的灵感，完善自己的习作。在学习中表现了学生的独立探究品质，讨论过程中也展露了学生的个性特点和同学之间相互帮助的感情、协作精神和合作合群素质。

利用计算机网络教学，其新颖的形式，促进了学生学习兴趣的形成，充分调动学生的积极参与，激发学生的主观能动性，化被动为主动学习，充分提高学生的学习效率，进而养成主动学习、自主学习的良好习惯。这样的课堂教学为我们展现的是一幅全新的天地，学生在这里学会的不仅仅是知识，还有学习的方法、协作的精神和实际的能力。

关于网络呢，人们似乎是越来越离不开它了，工作需要，娱乐需要，学习方面也需要。我们的生活中很多事情都被网络记录了下来，然后重复地被一个又一个的人看。一些网络的用语也被我们挂在嘴上常常念叨，因此，我们的生活中处处都有网络的痕迹。

网络是一个虚拟的空间，可是在现实变得越来越残酷的时候，网络给了我们一个很好的疗养地。这个疗养地对很多人来说，也许是生命中唯一的希望。在现实中的我们也许丑陋，也许卑微，也许被瞧不起，可是在网络中，假如你不愿意，就没有人会知道你是什么样子的，没有人会知道你的身份背景，你就可以以一个新的身份去寻找你要的那份慰藉。的确，若对现实生活失去信心，在网络上也找不到一片绿洲的话，世界对自己而言就没有了意义。假如一个人在现实中失败，心灵上孤单无一，那么他在网络上找到了依靠，他就有可能沉迷。人之常情，谁愿意永远做个被遗弃的人呢？当教师的絮叨还在重复着不要沉迷于网络时，我们的心灵早已朝网络的方向飞去。

我们不想看见那些和我们朝夕相处的教师，我们不想去面对那一大堆的试卷和作业，我们更不想听见那些被称作“冲刺”的口号，我们需要安静，需要从繁忙中调整自己那晕眩的大脑，我们需要精神上的歇息。我们喜欢网络，由于网络能够让我们好好松一口气，由于网络能带给我们比现实更多的快乐，可是没有人理解。我们很难过，很失望，便放纵自己，欺骗自己，伤害自己，然后现实给我们的回报就是，让我们颓废，然后，把我们击垮。一个祖国的花朵就这样湮灭了。

当网络的感觉更真时，现实就开始变得越来越虚幻了。可是总有一天，我们得走出网络，搬正真实与虚幻的倒影。由于阳光照在身上的感觉，才是最温暖的。

我是一名网龄已有一年半的学生。我喜欢上网，是因为网络这东西它太神奇了！完全可以做到“秀才不出门，便知天下事”这种过去不可能的事情。网络有喜也有泪，喜得是你在电子游戏中胜出了；泪得是在你玩得最开心时掉线了。说到这里，我想起了在我刚上网时出现的一个人，他是一名网络黑客，但是我却要感谢他……那天下午，在我玩游戏的时候，突然有一个叫“逍遥鸟”的人在跟我说话，而我没有回答他，因为我并不喜欢聊天，那人见我不答应他，又说了一句“你等着吧！”我刚看完，就见电脑显示屏一片漆黑，“唉！又不小心按下了重起键，倒霉！真倒霉！”我嘴里嚷嚷着，却不知这是“逍遥鸟”布下的局。电脑重启后，我发现电脑安装了一个程序，于是好奇的我打开了这个程序，突然，电脑出现了一行字：“你的电脑已经被我的病毒占领。逍遥鸟”。我连忙打开了什么“金山毒霸、金山防火墙等杀毒软件，只见它们的工作速度越来越慢，难道也被感染了吗？这时，电脑又出现一行字：你认为这样就制得了我吗？我心中正在怪自己为什么当初不跟他说话时，发现了叔叔给我安装的杀毒软件。爱拼才会赢，试一下吧！我把叔叔送给我的杀毒软件启动了，单击了“杀毒原子弹“这项程序，随着程序中的蘑菇云图像结束，杀毒也结束了，电脑又出现了一行字：“你的软件很厉害，把我的病毒杀死了，我相信你将来一定会成为一个电脑高手的。逍遥鸟”。随着病毒被消灭，我也十分高兴。想起逍遥鸟这个人来，我也要感谢他，如果没有他，我的电脑水平就不会提高。网络是奇妙的。“电子计算机要从娃娃抓起。”邓小平主席的这句话一点不错，所以我们要打好计算机的基础，不能辜负邓爷爷对我们的无限希望！