党员学习践行社会主义核心价值观征文（合集20篇）

xx月18日，中共中央印发了新修订的《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》，我局迅速对学习宣传、贯彻落实《准则》和《条例》做出部署，组织全县国税系统的党员干部学习贯彻《条例》和《准则》，使广大党员牢记各项廉洁自律规范和党的纪律要求，真正把党规党纪的权威树起来、立起来，执行到位。

我作为国税局的党组书记、局长更要认真学习掌握《准则》和《条例》，把学习贯彻与具体工作实际结合起来，做到内化于心、外化于行，坚持高标准，守住底线。现将本人的学习心得总结如下：

一、提高思想认识，自觉维护党纪党规的权威性

要在党和国税事业全局的高度，把学习落实《准则》和《条例》作为一项重要政治任务来抓，与各项税收工作实际结合起来，充分认识《准则》和《条例》颁布实施的重大意义，深刻理解科学内涵，准确把握各项规定，不断增强学习执行的自觉性。我将把《准则》和《条例》作为行动指南，以身作则，认真遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律和生活纪律，特别要把遵守政治纪律和政治规矩排在首要位置，在思想上、政治上、行动上与以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，坚决维护党的团结统一。认真履行全面从严治党的主体责任和监督执纪问责职责，把党规党纪落实到位，坚决维护党规党纪的严肃性、权威性。

二、深刻理解《条例》和《准则》的深刻内涵及变化

从内容来讲，新《条例》《准则》与原来的相比，篇幅更加简短、内容更简洁。原条例共3编、15章、178条、24000余字，修订后的条例共3编、11章、133条、17000余字，分为“总则”“分则”和“附则”等3部分。原《廉政准则》共4部分、18条、3600余字。修订后的《廉洁自律准则》共8条、281字，包括导语、党员廉洁自律规范和党员领导干部廉洁自律规范等3部分，主要内容可以概括为“四个必须”“八条规范”。导语部分，重申关于理想信念、根本宗旨、优良传统作风、高尚情操等“四个必须”的原则要求，强调廉洁自律、接受监督的主旨，最后将落脚点放在永葆党的先进性和纯洁性上，以体现修订准则的目标要求。党员廉洁自律规范部分，围绕党员如何正确对待和处理“公与私”“廉与腐”“俭与奢”“苦与乐”的关系提出“四条规范”。党员领导干部廉洁自律规范部分，针对党员领导干部这个“关键少数”，围绕“廉洁从政”，从公仆本色、行使权力、品行操守、良好家风等方面，对党员领导干部提出要求更高的“四条规范”。

从《条例》和《准则》的内在逻辑上来讲，新《条例》、《准则》一正一反、相互配套，《廉洁自律准则》坚持正面倡导、重在立德，是党员和党员领导干部能够看得见、够得着的高标准;《党纪处分条例》围绕党纪戒尺要求，开列“负面清单”、重在立规，划出了党组织和党员不可触碰的“底线”。

从适用的对象来讲，新修订的《条例》《准则》适用的对象更加广泛，原《条例》《准则》重点规范的党员领导干部，新《条例》《准则》的规范对象则包括一般党员，是管住“大多数”党员干部的重要举措，力争管住每一个党员和党组织。

三、全面把握颁布新《条例》和《准则》的背景意义

随着经济社会发展，一些党员和党组织党的观念淡漠，组织涣散、纪律松弛，已成为党的一大忧患，原来的《条例》和《准则》已不能完全适应新形势下全面从严治党需要，逐渐暴露出了一些问题：一是适用对象过窄，仅对党员领导干部提出规范，未能涵盖全体党员。二是缺少正面倡导，其中“8个禁止”“52个不准”均为“负面清单”，许多条款与修订前《党纪处分条例》和国家法律重复。三是“廉洁”主题不够突出，有一些内容与廉洁主题无直接关联。通过修订，真正把党规党纪的权威性、严肃性在全党树起来，切实唤醒广大党员干部的党章党规党纪意识。

修订后的《准则》和《条例》，贯穿着“全面”与“从严”两个关键词，为全面从严治党树立了道德高线和纪律底线，对深入推进党风廉政建设和反腐败斗争，永葆党的先进性和纯洁性，具有十分重大而深远的意义。

四、按高标准做好新《条例》和《准则》的贯彻落实

我将在深刻领会、准确把握《准则》和《条例》的背景意义、科学内涵和各项规定的基础上，做到内化于心、外化于行。自觉践行《准则》中的“四个必须”、“八项规范”以及“四个坚持”和“四个自觉”，对《条例》规定的“六大纪律”各项规定牢记于心，确保不触底线、不越红线。

我将严格做好新《条例》《准则》的贯彻落实：

一是切实加强《准则》和《条例》的学习，做到“学、思、践、悟”，把党规党纪刻在心上;

二是切实发挥表率作用，以更高更严的要求，自觉做到守纪律、讲规矩;

三是切实履行监督执纪问责的职责，维护党规党纪的严肃性、权威性，加大查处违反《条例》行为的力度，保证《条例》执行到位;

四是加大宣传力度，以学习贯彻落实两项法规为契机，进一步强化广大党员的党章党规党纪意识。

五是严格按照《准则》和《条例》办事;

六是全面履行监督执纪问责职责，把纪律和规矩挺在前面。

任何事情都是对立统一的，而面对这种对立统一，我们应该既要全面看待，也要重点抉择最有利于前进和发展的那一方面。什么对我们有用，什么对我们用处不大甚至有害，都要看清楚，选择对，这就是价值观;而社会主义核心价值观是当下所有价值观中最系统、最全面、最正面、最精辟的概括。

在中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习，习近平总书记强调要让“核心价值观象空气一样无所不在无时不有”，既强调了核心价值观的重要性，也说明了践行核心价值观的紧迫性。而核心价值观的无处不有无时不在如同空气一样，最重要的意义在于强调核心价值观的正向导引。

核心价值观具有梯次性，所谓梯次性一方面就是指在个人的成长过程中，每一个阶段都有指引作用，另一方面无论是个人、集体还是社会、国家，每一个层面都有相应的核心价值观予以引导。无论是倡导富强、民主、文明、和谐，还是倡导自由、平等、公正、法治，或是倡导爱国、敬业、诚信、友善，这些都有鲜明的梯次性特征。如同《大学》“八目”中的“格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，人的一生都在其中，而且每一点都有不同的层次，社会主义核心价值观也是如此。

社会主义核心价值观植根于传统文化土壤，体现了当下社会、国家发展的要求，适应了国家、民族未来发展的需要。历史不能选择，但可以传承，可以在丰厚的历史文化传统宝库中精选那些有价值，能够适应当下社会需要而又有极强生命力的宝贵资源。中华传统美德是中华文化精髓，蕴含着丰富的思想道德资源，这些为社会主义核心价值观的形成提供了丰厚的土壤，而社会主义发展的伟大历程为社会主义核心价值观提供了广阔的生存空间，传统文化让核心价值观基础牢固，发展道路让核心价值观无限施展。

践行核心价值观最重要的是入心，需要把其贯穿到方方面面，既要发挥家长、教师等在家庭、学校教育中的以身作则、言传身教，也要发挥社会上的道德模范、先进典型等正面人物的潜移默化的导向影响;既要加大对电视、报刊、书籍等文化资源的治理，也要有效利用好各种网络信息平台，切实有效做好舆论宣传;既要做好家庭、学校内的学习实践，也要做好在社会上的实践活动中的价值观养成。通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。

社会主义核心价值观有效发挥作用，既需要其自身的顽强生命力，也需要创造必要的外部条件。“道不远人”，社会主义核心价值观植根于传统文化的肥沃土壤，体现了当下社会精神文明建设的需要，但它也需要有政治、经济、社会等方面的支撑。“君子喻于义，小人喻于利”，既要发挥道德伦理的教育感化作用，让道德之光暖化人心，也要发挥发挥法律的约束和惩治功能，让符合核心价值观的行为得到鼓励、违背核心价值观的行为受到制约;让践行核心价值观的人得到好处，心情愉快，让违反核心价值观的人受到惩处，心里难受。

社会主义核心价值观是一个庞大的系统，涵盖历史、现实和未来的各个阶段，涵盖个人、家庭、社会、民族国家的各个层面，涉及政治、经济、法律、文化、教育等各个领域，需要协调一致，需要综合给力。让我们每一个人自觉行动起来，自觉把核心价值观当作自己的行动指南，在学习、工作和生活中自觉践行，为践行核心价值观发挥自己的正能量，让我们享受践行核心价值观带来的进步和愉悦。

在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育，是党中央面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数” 向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。刚才，欧阳坚同志传达了习近平总书记重要指示精神，5家单位的负责同志结合各自实际和前一段的工作作了交流发言。总书记的重要指示，从党和国家全局的战略高度，着眼深入推进全面从严治党，深刻阐明了开展“两学一做” 的重大意义、目标要求、重点任务、责任主体，具有很强的思想性、政治性、指导性和针对性，为确保学习教育抓到位、见实效，指明了正确方向、提供了根本遵循，我们要认真学习领会，抓好贯彻落实。

关于我省的“两学一做” 学习教育，省委常委会已经在认真传达学习中央精神的基础上，研究制定了具体的《实施方案》。下面，我就落实好中央部署要求、开展好我省“两学一做”学习教育，讲四点意见。

一、在领会中央精神中增强政治自觉

思想是行动的先导。抓好“两学一做”学习教育，关键要把思想和行动统一到中央部署要求上来，以思想自觉引导行动自觉，以行动自觉深化思想自觉。

一要充分认识全局性重大意义。习总书记强调，开展“两学一做” 学习教育，是加强党的思想政治建设的一项重大部署，是协调推进“四个全面” 战略布局的有力抓手。我们党要团结带领亿万人民实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴中国梦，一个不可或缺的前提，就是坚定广大党员的马克思主义立场，保证全党在思想上政治上行动上同党中央保持高度一致，使我们党始终成为有理想、有信念的马克思主义政党。我们要清醒地认识到，开展“两学一做” 学习教育，体现了党中央持续抓党的思想政治建设的坚定决心，体现了环环相扣、步步深入推进全面从严治党的政治定力。也只有这样，才能保证我们党始终成为中国特色社会主义事业的坚强领导核心。全省各级党组织要站在战略和全局的高度，深化对学习教育重大意义的认识，切实把思想和行动统一到中央决策部署上来，进一步增强责任感和使命感，以高度的自觉、务实的态度、有力的举措把学习教育抓好抓实，努力为全省各项事业发展提供坚强有力的政治、组织和作风保证。

二要深刻理解紧迫性现实要求。“求木之长者，必固其根本”。党员是党的肌体的细胞，基层是党的执政之基、力量之源。只有基层党组织坚强有力，党员发挥应有作用，党的根基才能牢固，党才能有战斗力。我们要实现习总书记提出的与全国一道全面建成小康社会的月标任务，关键要靠全省9.2万个基层党组织、172万名党员发挥战斗堡垒和先锋模范作用。从实践来看，十八大以来，通过开展党的群众路线教育实践活动、“三严三实”专题教育，以及我省创造性开展的联村联户、效能风暴、先锋引领等行动，全省党员干部整体素质和作风明显提升，精神面貌大为改观。但我们也要清醒地看到，在一些党员干部和基层党组织中依然存在这样那样的问题，比如理想信念动摇、政治意识淡化、政治责任感缺乏，个别基层党组织软弱涣散、领导能力不强，等等。这些问题，不仅对我们党的整体形象和执政基础带来了负面影响，也制约着我省全面建成小康社会奋斗目标的如期实内教育从“关键少数” 向广大党员拓展，从集中性教育向经常性教育延伸。全面提升广大党员的综合能力和素质作风。全省各级党组织和广大党员要深刻理解“两学一做” 学习教育的现实紧迫性和客观必要性，牢牢把握学习教育的目标任务，聚焦党员队伍建设中出现的实际问题、立足党的基层组织建设的实际状况，有针对性地开展各项工作，确保把全面从严治党落实到每个支部。落实到每名党员，努力让党的每一个细胞都健康起来、每一个组织都坚强起来。

三要坚决消除模糊性思想认识。“心如水之源，源清则流清，心正则事正”。思想有误区，行为必然出偏差。开展“两学一做”学习教育，要摒弃搞一阵风的想法，全面从严治党永远在路上，不可能毕其功于一役，需要坚持不懈地抓下去，如果管一阵放一阵，严一阵松一阵，不仅已有的成果会丧失，而且还会失去群众的信任。十八大以来，从党的群众路线教育实践活动到“三严三实” 专题教育，再到这次的“两学一做” 学习教育，是一环扣一环的，绝不是刮“一阵风”，而是吹“四季风”。只有开展经常性教育，管党治党才能真管真严、长管长严。要摒弃走走过场的念头，“两学一做” 学习教育不是一次性的活动，而是面向全党。影响深远的经常性教育。因为量大面广，中央要求坚持问题导向、分类指导，结合各级党组织和不同群体党员的特点来开展，就是要突出针对性和实效性，这为各地各级开展学习教育留出了很大空间，所以不是摆摆样子“走秀”。我们各级党组织都要结合实际，既要严格落实好规定动作，也要创造性地做好自选动作，扫清“差不多主义”，以更严的标准在求实见效上下功夫。要摒弃经验主义的倾向，“两学一做” 学习教育不是之前任何一次学习教育的重复，无论是学习教育的覆盖面，还是解决问题的指向性，都切中了当前全体党员干部队伍建设中的时弊，体现了全面从严治党的要求，有着鲜明的实践特点。我们要打破那种认为已经搞了几次教育活动、有了一些现成经验就能对付着过了。不严肃对待、不严格要求的想法，既要充分借鉴好之前党内教育的经验，又要根据新的变化不断加以丰富和完善，创造性地做好各项工作。

二、在贯彻总体要求中抓实基础关键

中央《方案》和习总书记的重要指示，明确了这次学习教育的总体目标、原则内容和主要措施。我们一定要吃透中央精神。对接中央要求，扎扎实实学、认认真真做，着力引导广大党员从理想信念的升温逐渐提升为思想灵魂的升华，从行为举止的规范逐渐转变为知行合一的落实，为全面建成小康社会培养合格党员、打造坚强队伍。

一要夯实“基础”。“两学一做”，基础在学。学习是改造主观世界、提升党员行动自觉的根本途径。打牢这个基础，重在坚持“三个结合”。一是坚持把学习党章党规与学习系列讲话结合起来。这两者不是孤立的，而是紧密联系、内在一致的，必须贯通起来学习、统一起来领会。要通读熟读党章党规，真正搞清楚该做什么、不该做什么，搞明白能做什么、不能做什么，提升尊崇、敬畏、遵守党章党规的思想自觉;要通过学习领会系列重要”讲话的基本精神、基本内容、基本要求，深刻理解党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，准确把握对党员干部提出的更具时代特点的新要求，切实用讲话精神统一思想、提高认识。二是坚持把学习理论观点与领悟科学方法结合起来。教育引导广大党员读原著、学原文、悟原理，认真学习以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，深入领会其中蕴含的丰富内涵和核心要义，系统掌握贯穿其中的科学思想方法和工作方法，做到吃透实质、融会贯通。要把《党委会的工作方法》纳入学习内容，着力提高做好领导工作必须的政治素养和领导艺术，养成我们党一贯尊崇的工作习惯，掌握制胜的看家本领，确保把党的领导真正落到实处。三是坚持把学习重要指示与完善思路举措结合起来。中央明确要求，要注意学好习总书记关于指导本地区本领域工作的重要讲话和指示精神。要按照这一要求，深入学习习总书记视察甘肃时的重要讲话精神和对实施精准扶贫等工作的重要指示精神，进一步完善思路举措，增强工作的系统性、预见性和针对性，更好地把学到的思想理论、形成的观念认识、获取的学习成果付诸具体实践，创造实实在在的工作成效。

二要抓住“关键”。“两学一做”，关键在做。就是要以学促做、知行合一，做合格的共产党员。这也是这次学习教育的着眼点和落脚点。做合格共产党员，重点是要把握好两个方面：一方面，要增强“四个意识”。政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，是首位的党性、刚性的纪律和最大的规矩。要把牢固树立和切实增强“四个意识” 作为学习教育的根本要求来贯彻，引导广大党员始终在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为上，经常主动向党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，中央提倡什么、就认真执行什么，中央禁止什么、就坚决反对什么，切实解决好“不看齐”、“看不齐” 的问题，坚决维护党中央权威，坚决维护党的领导核心，坚决在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，做政治上的明白人。另一方面，要践行“四讲四有”。中央《方案》对党员提出了讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的新要求。做到“四讲四有”，不仅是党员自我检视。躬身自省的准绳，也是衡量学习教育进展、评价学习教育成效的标尺。这四条虽然各有侧重，但又相互关联，统一于做合格共产党员这个关键，并把“合格” 的标准具体化到四个方面，即政治合格，就是要对党忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，做到在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党;执行纪律合格，就是要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定;品德合格，就是要传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，坚守共产党人的精神高地;发挥作用合格，就是要始终秉持全心全意为人民服务的根本宗旨，坚持立党为公、执政为民，敢于担当、勇于负责，把共产党员的先锋模范形象真正树立起来。

三要盯住问题。“两学一做”，学要带着问题学，做要针对问题改。应当说，经过这几年的从严教育、管理和整治，党员干部队伍的素养和作风、党组织的生机和活力都得到了显著提升。但是，在党员队伍中，在党的组织生活中，在党员和党员领导干部教育管理中，在基层党组织建设中，仍然存在着一些不容忽视。不容回避的问题。就党员干部来讲，有的乱评妄议中央大政方针、热衷于茶余饭后传播政治谣言;有的无视组织纪律、重大事项不报告、搞形形色色裙带关系;有的漠视群众疾苦、不设身处地为民利民，占着岗位不作为、遇到难题不会为、害怕风险不敢为。最近《半月谈》刊发了一篇报道，某个县一年内就有10名局长、副局长“主动请缨”，表示要从风险压力大的实职岗位上调任清闲的“虚职” 岗位。这其中或许有身体问题、能力不适应等方面的原因，但不排除也有明哲保身、不愿担当的问题，这种现象从本质上来讲就是变种的、隐形的“四风” 问题，需要引起我们的高度重视。各地要结合实际，采取一些行之有效的办法，对那些不愿为、不想为、缺乏担当的干部，要加强教育引导，提升思想觉悟;对不会为、不善为、不适应新的形势任务要求的，要加强教育培训，提升素养能力;对那些胡乱作为、违法乱纪的，要严肃法纪、严肃处理。就党组织来说，有的管理松散、名不副实，不按规定开展党内生活，不按时收缴党费;有的不能有不强，等等。对此，我们不能视而不见，不能讳疾忌医，必须对着问题去，盯着问题改，把一个个具体问题坚决彻底地解决好。实践中，要突出“准”、“真”、“长”三个字。一是查找问题要突出“准” 字。根据《方案》中“五个着力” 的具体内容，从理想信念模糊动摇、党的意识淡化、宗旨观念淡薄、精神不振。道德行为不端等方面结合实际对照细化，不能满足于走程序，泛泛地、不痛不痒地找上几个问题，要用好批评和自我批评这个武器，自己鞭辟入里查，他人真心诚意帮，群众一针见血点，由表及里、由现象到本质，找出的问题要符合个人和组织的实际，要“像”自己，不能是张冠李戴的，也不能是千人一面的。二是整改落实要突出“真” 字。找到问题只是第一步，关键是要解决问题。特别是作风问题的反复性和顽固性注定其极易回潮和反弹。当前，绝大部分党员干部“不敢” 的刚性意识已经有了，但“不想” 的行动自觉还需要不断强化。各级要把这一轮问题整改同“四风” 问题整改、不严不实问题整改贯通起来一起抓，采取有针对性的措施，绝不拖拉、马上就办、务必办好，切实整治群众身边的不正之风，使问题解决前后呼应、持续推进、见到实效。三是效果体现要突出“长”字。要边学边做边总结，本着于法周延、于事简便的原则，抓紧堵塞制度漏洞，形成长效机制。具体来说，制度的内容要明晰，鼓励什么、反对什么、规范什么都要清清楚楚，增强可执行性;制度的责任要明确，由谁落实、怎么”落实、落实不力如何追究都要明明白白，避免“打太极”;制度的执行要有力，做到有令必行、令行禁止，以制度的刚性约束确，保作风建设长效化。

三、在遵循特点规律中创新方式方法

辩证唯物主义认为，规律是事物运动过程中固有的、本质的、必然的、稳定的联系，具有客观性和普遍性，必须遵循规律、严格按规律办事。这次学习教育面向全党、同步展开，不分批次、不划阶段、不设环节，具有覆盖面全的特点，包含经常性教育的措施，需要达到激活每个细胞的效果。全省各级党组织和广大党员要准确把握学习教育的特点规律，充分发挥主观能动性，不断创新工作方式方法，努力推动党的思想政治建设上水平、见实效。

一要坚持抓在日常，更加注重严在经常。历次党内教育的实践充分证明，针对一个时期的突出问题，搞一些集中教育、集中整顿，非常必要，也确有成效。但解决日常的党内政治生活中存在的思想问题，则需要绵绵用力、久久为功。这次“两学一做”学习教育不同于下猛药、出重拳的“集中治疗”，而是长流水、不断线的“日常保健”。各级党组织要准确把握这一基本定位，立足抓常抓细抓长，切实用好日常教育途径、教育方式，确保学习教育取得实效。一是支部作用要彰显。当前，一些地方的个别党支部不能充分发挥正常作用，甚至空有其亮、长期不开展活动，对此必须有清醒认识。要引导督促党支部特别是支部书记认真履行党章规定的职责任务，尊重党员的主体地位，了解党员的学习需求，在抓好自主学习、自我教育的同时组织开展好学习研讨、交流互动，充分调动党员参与学习教育的积极性。要注重用好正反两方面典型，特别是认真汲取周永康、薄熙来、徐才厚。郭伯雄、令计划、苏荣等反面典型的深刻教训，教育引导广大党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人做事的基准和底线，用行动体现信仰信念的力量。二是制度规范要落实。“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，是加强基层党建工作行之有效、务实管用的制度。要以党支部为基本单位，以党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，在规范开展学习、提高学习实效上下功夫，防止搞没有实际内容的动作和花样。比如，专题组织生活会，要充分用好批评和自我批评这个“利器”，认真查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施，让每个党员的思想灵魂真正受到触动和洗礼。再比如，要认真开展民主评议党员，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每个党员进行认真评议，把现实表现评准，把优秀、合格、不合格等次定准，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，按照党章和党内有关规定，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。三是基层组织要建强。把基层党组织打造成坚强的战斗堡垒，是学习教育的重要任务和目标。要立足流动党员管理难、党员教育方式单一、组织生活不严肃不认真不经常等问题，理顺隶属关系，畅通联系渠道，完善管理举措，尤其要重视抓好软弱涣散基层党组织的转化提升工作。去年结合开展“三严三实” 专题教育，我们对 3416个软弱涣散基层党组织采取“一支部一对策”等方式进行集中整顿，使99.6%的党组织得到了整顿提升。但要看到，这个问题具有动态性和反复性，必须持续抓、长期抓，通过健全组织、配好班子、完善制度等办法，实现整顿转化与学习教育互促共进。3416个软弱涣散基层党组织，这个量是不少的，要求通过一段时间一次性的教育整顿解决是不可能的，所以既要提升又要巩固，还要防反弹，工作任务是很繁重的。

二要坚持分类指导，更加注重基层创造。这次学习教育层级多、领域广，不同地区、不同部门、不同单位之间情况千差万别，要立足实际，按照任务具体化、精准化、差异化的要求，区分层次、分类指导，精准把脉、精确施策，坚决防止“大水漫灌”，搞“一刀切”、“一锅煮”。具体来说，一要体现层次性，对普通党员和党员领导干部，在学习内容、学习方式等方面要有所区分，不能“一个招式包打天下” 比如，对党员领导干部来说，学党章党规，不仅要熟知尽知全体党员应该学习掌握的内容，同时还要掌握好与履职尽责密切相关的规定和要求，着力提高做好领导工作所必须的政治素养和政策水平。二要突出针对性，根据农村、社区、企业、学校、机关以及非公经济组织和社会组织的不同情况，有针对性地提出要求、制定措施;根据不同领域、不同类型党组织的特点，把原则性要求转化为可操作、能落实的具体办法，明确学习教育的重点内容、组织方式，使每个党组织都有具体方案、具体措施;根据农民工党员、农牧民党员、流动党员、离退休干部职工党员工作、生活、居住、身体等特殊情况，采取切合实际的措施办法，确保每个党员都能受到教育、得到提高。三要凸显灵活性，就是要给基层党组织留出足够的余地和空间，让他们在学习教育中有更多的自主权，不能在规定动作和统一要求之外管得太多、太死，以致束缚手脚。习总书记强调要把“处方权”往下放、让基层当“小郎中”，讲得非常生动形象，我们要结合深化双联行动、“效能风暴” 行动和“先锋引领” 行动等行之有效的举措，鼓励基层大胆探索、勇于创新，充分利用阵地设施、资源手段来开展形式多样、富有成效的学习教育。这方面，我们的一些基层党组织开展的“党员活动日”、“线上”“线下” 相结合等学习形式，网上“效能风暴”民主评议机关作风和政风行风，都产生了很好的效果，在实践中要继续坚持和完善，更好地激发广大党员参与学习教育的主动性和创造性。

三要坚持以上率下，更加注重自我净化。“教者，效也，上为之，下效之”。党员领导干部是事业的带头人、群众的领路人，也是百姓的眼前人、身边人，其一言一行、一举一动，群众都会看在眼里、记在心上，并在行动中跟着学、照着做。“两学一做”学习教育能不能取得应有的效果、达到预期的目的，领导干部这个“关键少数” 的示范带动作用非常重要。要把标杆立起来，县处级以上党员”领导干部要在学习教育中作出表率，学得更多一些、更深一些，要求更严一些、更高一些，既领之、又导之，要求别人做到的自己首先做到，要求别人不做的自已坚决不做，带动全体党员积极主动“学”、自觉扎实“做”，推动形成上行下效的生动局面，引领整个学习教育有力有效展开。要把自身摆进来，作为学习教育的组织者、推进者、监督者，广大党员干部更是重要的参与者和践行者，不仅要坦诚真诚地以普通党员的身份参加所在党支部的组织生活，而且要带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会和民主评议，带头解决自身问题，带头立足岗位作贡献，真正把自已摆进去、摆到位。要把境界提上来，无论是“学” 还是“做”，党员领导干部都要当好示范引领，用严格的尺子衡量自己，用很高的标准要求自已，以党章党规为镜检视自已的言行举止，以“三严三实”、好干部20字标准、忠诚干净担当等审视自已的作风作为，勤于们心自问、善于自我反省，切实将自我改进、自我提高、自我净化体现在时时处处事事上。

四要坚持典型引领，更加注重整体推进。实践证明，典型引路、抓点带面是做好工作的有效方法，对我们开展学习教育同样具有重要的指导意义。毛主席曾说过，“典型本身就是一种政治力量”。对广大党员而言，正面典型既是看得见的哲理，又是最好的引导和最有力的说服，具有着穿透人心的作用。以先进典型。为榜样，可以知崇高、明导向、找差距，也可以激励更多人见贤思齐、向善向好，进一步凝聚昂扬向上的强大力量。在学习教育的推进过程中，一方面，要突出特色创示范。立足我省全面从严治党的形势和任务，突出各地区各层级各领域特别是基层党建工作的鲜明特色，创新载体、创优平台，及时选树一批“四个意识”过硬、“四讲四有”的先进典型，选树一批学而信、学而用、学而行的先进典型，选树一批立得起、站得住、叫得响、推得开的先进典型，更好地发挥他们的示范引领作用。要注重总结和提炼基层党组织创造的好经验、好做法，及时上升为具有普遍意义的举措办法，以此放大基层创新的示范带动效应。另一方面，要以点带面促整体。我们培育和树立典型的目的不是为了造“盆景”，而是要以点带面、激活全局，更好更全面地促进学习教育均衡开展、整体推进。必须坚持系统的观点，不能单打独斗、顾此失彼，不能偏执一方、畸轻畸重，努力使各个方面的工作相互协调、相互促进，形成整体联动的总体效应。

四、在强化组织领导中确保取得实效

“两学一做”学习教育是今后一个时期全党政治生活中的一件大事。全省各级党组织要把这项工作摆上重要议事日程，思想上高度重视、行动上迅速跟进、措施上务求实效，确保学习教育扎实有力推进、取得预期成效。

一是主体责任要真正落实。全省各级党委(党组)必须把抓好学习教育作为重要政治任务，把正方向、精心组织、加强保障、稳步推进。对软弱涣散基层党组织要先进行整顿、再开展学习教育，对基层党组织书记和党务骨干近期要进行集中培训，帮助他们掌握方法，明确要求。各级党组织书记要履行第一责任人的责任，亲自审定工作方案、亲自部署发动、亲自指导督查，绝不能当“甩手掌柜”;对党员组织关系要集中排查，摸清失联党员、“口袋” 党员情况，因人施教，绝不能“眉毛胡子一把抓”。各级组织部门要充分发挥好牵头协调作用，搞好统筹谋划，及时研究解决推进过程中出现的问题，做到合理把握节奏、科学掌控进度、严把质量关口。

二是指导督查要及时跟进。推动学习教育融入日常工作，离不开必要的督促指导。各级党委(党组)和组织部门要把重点放到基层、放到党支部，采取巡回检查、专项调研、随机抽查等方式，及时发现纠正苗头性、倾向性问题，及时总结推广基层经验，及时奖优惩劣，对组织不力、效果不好的，要严肃问责、督促整改，做到时序上环环相扣、力度上层层压紧、措施上件件落实。

三是氛围营造要有声有色。一方面，要用好媒体、全面覆盖，充分发挥各类媒体优势，综合运用现有的信息平台，开发制作和及时推送形象直观、丰富多样的学习资料，大力宣传中央。省委的部署要求和基层探索出的加强党的思想政治建设的管用办法;另一方面，要用好载体、正向引导，精心谋划纪念中国共产党成立95周年座谈会和红军长征胜利80周年系列纪念活动，精选推出一批优秀党员、优秀党务工作者和先进基层党组织，大张旗鼓地进行表彰和宣传，切实形成正向激励的舆论强势。

四是全局工作要统筹兼顾。“学” 得深不深、“悟” 得透不透、“做” 得好不好，最终要在推动全局工作、实现富民兴陇的实践中得到体现。当前和今后一个时期，我们的工作重心就是把牢“一条红线”，即深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，切实用讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作;贯彻“四个全面”，即协调推进全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党战略布局;落实“五大理念” 即认真践行创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念;抓好“五个最大”，即切实抓好全面建成小康社会这个最大任务、全面深化改革这个最大动力、全面依法治国这个最大环境、全面从严治党这个最大政绩、服务和融入“一带一路” 建设这个最大机遇，认真实施好“十三五”发展规划。需要强调的是，今年我省将进行新一轮市县乡集中换届，这是全省政治生活中的一件大事。能否保证换届风清气正，对我们是现实考验，能否换出更加坚强有力的领导班子，是决定我们能否全面建成小康社会的关键。因此，要在选人用人上坚持好干部标准，要在选人用人各个环节上把好关。2月份，中组部对省委2015年度干部选拔任用工作开展了制度性的民主评议，四项指标满意和基本满意率均达到了99%以上，较上年度有了大幅提升，特别是对省委整治用人上不正之风工作的满意和基本满意率达到了100%，这是自开展“一报告两评议”工作以来的第一次满分。从反馈结果看，近年来省委始终坚持鲜明的用人导向，不断规范选人用人程序，深入整治选人用人不正之风，全省选人用人工作健康平稳有序，形成了风清气正的良好氛围，省委委员和广大干部群众比较满意，中组部充分肯定。这与全省各级党组织、广大干部群众的支持和监督是分不开的。下一步，各级党委、各有关方面要结合换届深入扎实、严格规范地做好选人用人工作，重点在坚持正确的用人导向、推进干部人事制度改革、严肃换届工作纪律等方面把工作做细做扎实，把功夫下在选好干部、配强班子上，进一步巩固提高我省干部选拔任用工作成果。

关于今年的一些重点工作，总体上我们已经作了部署和安排。为了确保“十三五” 良好开局，各地各部门要结合这次学习教育，把已经部署了的工作抓得紧而又紧、实而又实。当前，要在抓好“两学一做” 学习教育和市县乡换届的同时，还要抓好几件涉及全局的工作。一个是，召开脱贫攻坚暨双联行动考核表彰大会。在前一段考核分析的基础上，对双联行动和“ l+17” 脱贫攻坚中成绩突出的县区进行表彰奖励。另一个是，开展项目观摩活动。今年要继续进行，而且时间还要提前，大致安排在6月上旬。项目观摩活动，第一年是看新不看旧，第二年是看大不看小，第三年是看高不看低。今年看什么?要看优不看劣。什么叫优、什么叫劣?相关部门要进行认真研究，列个清单，要把转型升级的项目、把传统优势产业的改造项目、把战略性新兴产业项目都列入优，把低水平的、落后的、重复建设的项目都列入劣。各地也要按照这个标准找准自已的着力点，为全省项目观摩做好准备。再一个是，举办丝绸之路(敦煌)国际文化博览会。我们说要举全省之力办好文博会，从省级层面讲，近期重点要进行专题性会议的研究，比如论坛的问题，论什么、谁来论，要及早确定;展示的问题，谁来展、展什么、在哪儿展，都要尽快确定。同时，各地怎么呼应、怎么利用好文博会这个平台，也要进行精心谋划。总之，开展“两学一做” 学习教育，必须始终服从服务于这些中心工作，做到“两手抓、两不误、两促进”，使基层党组织始终发挥坚强的战斗堡垒作用，使广大党员始终保持昂扬向上的干劲韧劲，使党的各项事业始终保持持续健康发展的良好势头，不断为全面建成小康社会、建设幸福美好新甘肃作出新的更大贡献!

为推进“两学一做”学习教育顺利开展，使全体党员进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定理想信念、保持对党忠诚，树立清风正气、勇于担当作为，形成“真学实做”的良好氛围，充分发挥先锋模范作用。穆棱市法院从强化“四个意识”入手，把强化“四个意识”作为学习党章党规、贯彻习近平总书记重要讲话精神的根本保证，结合实际丰富党员活动，形成争做合格党员的良好氛围，将“两学一做”落到实处。

——强化“政治意识” 把握正确方向 时刻绷紧政治弦

要使全体党员明确“两学一做”学习教育，对新时期全面加强党员思想政治建设、推动司法体制改革顺利进行的重要意义。带领全体党员坚定政治信仰、理想信念，不断补精神之钙、固思想之元、培为政之基，从而牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、权力观、事业观。强化政治意识，一要坚持学习党章党规，深入学习习总书记系列讲话。将“两学一做”学习教育作为队伍建设的龙头任务来抓,通过开展学习教育，引导党员干警始终坚持正确的政治方向，时刻绷紧政治这根弦，把从严从实要求贯彻始终。通过建立健全学习教育机制，实行台账式管理，加强全过程督导，充分利用信息化手段拓展渠道、丰富形式，确保实现“学”要聚焦、“做”要扎实的学习教育效果;二要进一步提高党内政治生活质量。要认真落实“抓在日常、严在经常”的要求，突出经常性的教育特点，贯彻好“三会一课”、组织生活会、民主评议党员等制度，发挥好党支部在从严教育管理党员中的应有作用，切实保证党的思想政治建设常态化、制度化;三要做好批评与自我批评。通过“红红脸、出出汗”的批评与自我评，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和组织生活的熔炉作用，压实基层党组织管党治党主体责任，激发党务干部内生工作动力，提高党员干警的党性修养。要坚持领导带头、以上率下，层层立标杆、作示范，形成上行下效、整体联动的总体效应。

—— 强化“大局意识” 提振干警精神 时刻把握大局观

强化大局意识，要紧紧围绕夺取全面建成小康社会决胜阶段伟大胜利这个全党工作的大局，时时从严从实、事事落细落小，以实际行动践行党员宗旨，将“两学一做”的总体要求融入到服务大局的各个环节中，做到谋划思路着眼大局、狠抓落实服务大局。一要加强服务大局意识。 始终坚持把法院工作放在党委工作大局中去思考和谋划，放在经济社会发展的大背景中去部署和推进，引导全院干警不断转变思想，更新观念，提振精气神，找准位置，工作中主动融入经济社会发展的整体格局，在服务大局中推动司法服务工作，彰显司法工作价值;二要拓展服务大局领域。要将服务大局作为当前工作的重中之重，自觉地承担起维护稳定的重大责任。以“入百村、进千家、联万人”活动、村屯“结对帮建”、社区“共驻共建”等活动为载体，推进落实司法为民工作，扎实推进平安穆棱建设;三是改进服务大局的方式。积极推行上门服务、主动服务的工作方法，拓宽司法服务渠道，拉近与百姓间的距离。结合“一网、两微、三平台”，向社会和群众传递司法正能量，发出法院好声音，实现服务大局“零距离”。通过探索与诉讼途径相补充、相衔接、相配合的纠纷解决渠道，实现对纠纷的诉讼调控与非诉调控、诉讼调解与诉外调解的联动与协调，为社会治安维稳工作奠定坚实的司法基础。

——强化“核心意识” 激发内在活力 时刻不懈抓落实

推进“两学一做”，要确保全体党员强化“核心意识”，做到“三个坚决”，一是坚决以上级精神为核心。要严守党的政治纪律和政治规矩，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为总书记的党中央保持高度一致，向党的理论和路线方针政策看齐。与上级单位同心同德，贯彻落实上级部署不含糊、不走样，不打折扣、不搞变通;二是坚决以公平公正为核心。引导每位干警规范着装、规范司法礼仪、规范服务态度，时刻不忘维护法律的庄严神圣，让公平正义体现在每一个细小的环节上。主动完善司法公开平台建设，维护人民群众的知情权、参与权、表达权，真正实现让人民群众在每一个司法案件中切实感受到公平正义;三是坚决以群众满意为核心。主动公开监督平台，不断完善12368诉讼服务热线、微博、微信、官方网站建设，通过直接沟通、接听监督电话、网络交流、填写意见卡等形式，主动征询群众对于审判服务各方面的意见和建议，各庭室根据群众意愿积极改进工作，努力满足百姓“微心愿”，实现服务质量“大提升”。形成”百姓满意度高、干警劲头足”的和谐向上的氛围。

——强化“看齐意识” 聚焦统一发力 时刻保持进取心

落实好“两学一做”，要主动向党中央看齐，对总书记的重要指示早领会、早部署、早落实。向党中央看齐，要向习近平总书记看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，向党的十八大和十八届三中、四中、五中全会精神看齐，向党中央改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军各项决策部署看齐。切实做到在党爱党、在党护党、在党为党，为党服务、为党分忧，做到表里如一、知行合一、凝聚共识。任何时候任何情况下都应做到政治立场不移、政治方向不偏。与此同时，要主动向优秀单位看齐，向最高标准看齐，培养一支政治素养跟得上、思想观念跟得上、知识结构跟得上、行动能力跟得上的优秀队伍。依托院内“学党章党规、学系列讲话，做合格党员” 学习教育动员会、“院长讲党课”等活动，提升干警政治素养，保持政治精气神。依托“法官大讲堂”“廉政责任教育月”活动，提升业务素质，规范工作作风，保持向上精气神。依托阶段性业务评比、先优奖励等活动，给予干警经常性的精神嘉奖和鼓励，最大限度调动党员干警的积极性、主动性、创造性，为干警倾注更多关怀，提高待遇保障，切实提升精气神，使每位干警都能以更加饱满的热情投入到司法服务工作中去。

8月2日下午，省科技信息研究所、省农村科技发展中心、省科技交流交易中心召开全体党员专题学习会议，省科技厅党组副书记、副厅长杨治平同志以“学习新党章争做合格党员”为题为大家上了一堂精彩的党课。他从深刻领会党章总纲的科学内涵、准确把握党员、党组织和党纪的基本要求，对新党章进行了深入的解读。同时，结合国内外形势，通过生动的案例和详实的数据，并结合我厅事业单位改革发展的实际，就如何遵守党章，争做合格党员，开展好学习教育，进一步做好创新服务工作提出了要求。

杨治平同志指出，一是要深刻领会党章总纲的科学内涵。党章总纲从党的性质、党的指导思想、党的事业、党的建设四个层面对我们党作了质的规定，并充分说明我们党的路线方针政策以及党的建设的总要求。二要准确把握党员、党组织和党纪的基本要求。党员是中国工人阶级的有共产主义觉悟的先锋战士，广大党员要始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，认真履行党员的义务、遵守党的纪律，并依照党章享有党员的权利。各级党组织要坚定地贯彻执行民主集中制，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用。三是要遵守党章，争做合格党员。一名合格党员应该做到政治合格、守纪合格、品德合格、履责合格。要有觉悟。坚定理想信念，不断提升自己的精神境界，自觉接受党的教育和纪律约束。要有本领。我厅的二级单位的党员同志，尤其是领导干部，要树立危机意识，积极适应新技术、新业态、新产业、新商业模式给我们带来挑战和机遇，转变发展观念和思路，带领全体干部职工推动事业可持续发展。

我不是一名党员，可在我的心目中，一直对共产党员有着一种特殊的情怀。无论从报刊杂志还是电视媒体上，我见证了很多优秀共产党员的先进事迹：

郑培民,一位被人们亲切的称为“为民书记”的优秀共产党员和领导干部。为了了解民情,帮助群众脱贫致富,他与群众同吃同住;为了帮助群众推广农业新技术,他连续参加田间劳动一个多星期,最后病倒在田间地头;为了搞好调查研究，他深入基层,纵使遇到生命危险,也依然执着前进。对待身外之物,他从来都是铁石心肠,而对待群众,他却总是牵肠挂肚。这就是一名共产党员对人民的质朴情感,这份情感感天动地!

任长霞，中原大地上的英雄!凭着共产党人的铮铮铁骨和大智大勇，使犯罪分子闻风丧胆，邪恶势力心惊胆颤。“朗朗乾坤岂让歹徒横行，嵩岳大地不容小丑作怪。”这是任长霞勇于战胜一切邪恶势力的坚强决心，反映出一名共产党员、公安局长的浩然正气和躬身践行“平安必保、命案必破”的旦旦誓言。活着，她是一面旗帜;逝去，她留下一座丰碑!

牛玉儒，名叫牛玉儒，人像孺子牛，背负着草原人民的幸福上路，这幸福是他的给养，也是他的方向。风雨人生、利弊得失，他兢兢业业地遵循着“位卑未敢忘忧国”的祖训。为官一任，他给我们留下激情燃烧的背影，让精神穿越时代长青。他让活着的人肃然起敬，他让天空成为雄鹰的故乡!

袁隆平，一个伟大的农业科学家。他从60年代开始，致力于研究世界公认的难题──杂交水稻研究。经过12 年的不懈努力，终获成功!他的研究成果已推广到世界20多个国家和地区，为解决世界粮食短缺问题作出了突出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。

郑培民、任长霞、牛玉儒、袁隆平……他们都以实际行动践行了一个共产党员的誓言，他们都是具有坚强的党性观念和坚定的共产主义信念的优秀共产党员!在他们中间，不乏开拓创新、与时俱进、锐意进取、求真务实的带头人!不乏品德高尚、作风优良的佼佼者!他们清正廉洁，坚决抵制歪风邪气，带头弘扬社会主义道德风尚;他们爱岗敬业、勤政为民!作为党员，他们踏踏实实地做事，认认真真为人民谋福利。他们，无愧于共产党员这个光荣的称号!

一直以来，我实实在在地看到了党组织折射出的先进性的光辉，它照亮了我前行的道路,我真真切切地感受到了党员的先锋模范作用带给我们的激励和鼓舞。平平常常的工作中，他们默默地用自己的言行诠释着新时期共产党员的先进性，践行着共产党员对工作和生活、对事业和理想的庄严承诺。在我的身边，也有这样的党员，这样的事迹：

上小学时，有一位教过我的老师，他姓陈，陈老师工作踏实认真,坚持教书育人,为人师表,以一份强烈的工作责任心和政治使命感致力于教育事业二十余载,他爱岗敬业,以自己的行动诠释了一个共产党员的光辉形象，体现了新世纪教师的崇高品质!

陈老师1977年参加工作,一直转战家乡很多山区小学任教，把自己最宝贵的青春年华献给了山区的教育事业。为了边远山区的孩子不失学，陈老师走遍了大山的沟沟壑壑。每当他听说有学生辍学时，便立即走山路去劝说家长，让孩子回校上学。有的学生由于家庭贫困买不起学习用品，陈老师便用自己微薄的工资为学生购买。他还常年坚持接送路途遥远的学生。为了提高边远山区的教育教学质量，陈老师经常不计任何报酬的为学生们补课……

1983年5月，陈老师在护送学生回家的途中，不小心跌下一个陡坡，造出小腿骨折，医生和学校领导强烈要求他住院治疗，但他断然拒绝，因为他明白，他带的是毕业班，他如果住院治疗肯定会影响孩子们的学习。就这样，陈老师把课堂开在了自己家里，让学生们都到他家中学习。他这么一教就是一个多月，家长和学生感动不已，都要买礼品去看望他，但都被陈老师拒之门外，乡亲们的家境他是知道的……

“爱心”是老师工作中不可缺少的情操，也是老师工作的主旋律，可以说，没有爱也就没有教育。“爱心”是培养老师与学生的感情的基石， “爱心”是转变后进学生，使他们良好地发展的“灵丹妙药”。陈老师对学生爱中有严，严中有爱，不偏爱一位好学生，不放弃一位后进生，关心每一位学生的健康成长,他用一颗朴实的爱心去爱每一位学生。班级中有一些同学学习基础较差，陈老师常利用业余时间无偿为他们补课。让每一位同学不仅懂得学习，更懂得如何做人，如何关心人，如何提高自身素质。

陈老师始终在教育第一线工作，几十年如一日地奋战在小学毕业班，他平时教学卓有成效，所带毕业班在历年升学考试中成绩均名列前茅。

近三十多年，陈老师扎根山区，为了贫因农村的教育事业，奉献了美好的青春，奉献了毕生的精力。他以扎实的工作作风教育人，以忘我拼博的精神激励人，以独特的教学方法带动人，堪称育人的典范，师德的楷模。2003年10月，年届50的陈老师因癌症与世长辞，我听说在去世前，当他知道自己已身患不治之症，便坚决不休息，一直咬着牙，忍着身体上的剧痛坚持代课，以乐观的态度和顽强的意志与病魔抗争，直到倒在了他一生热爱的讲台之上!

这，就是我身边的共产党员，没有华丽动人的话语，没有惊天动地的壮举，在平凡的工作生活中，他用自己的实际行动，为党旗增光添彩。他就像一颗无名的星辰，点缀在浩瀚的星空，看似微小，却闪耀着璀灿夺目的光辉，照亮着你，感动着我。他像一面鲜明的旗帜，引领着我们共同去开创美好的未来!

3月27日，省委常委、市委书记陈雪枫以视频会议形式为全市党员干部上党课，题目是《自觉践行好标准，做焦裕禄式人民公仆》。陈雪枫书记强调：党员干部要切实改进作风带头学习，弘扬焦裕禄精神，不断强化担当意识、攻坚意识，迎难而上，攻坚克难，把开展教育实践活动与深化改革促进发展相结合，与开放招商、服务企业、优化环境相结合，积极主动为全市经济发展出谋划策，齐心协力推动各项工作有序开展，加快建设名副其实的中原经济区副中心城市。

陈雪枫书记强调，全市党员干部要带头做到五查五看五争当，以焦裕禄精神为镜子查找思想和行动上的差距：一查理想信念，看是否像焦裕禄那样信党爱党，对党忠诚，经常反思自己能为党做些什么，争当信念坚定的模范;二查宗旨意识，看是否像焦裕禄那样心系群众、亲民爱民，争当为民服务的模范;三查工作作风，看是否像焦裕禄那样科学求实，勤勉敬业，争当勤政务实的模范;四查精神状态，看是否像焦裕禄那样牢记使命，攻坚克难，争当敢于担当的模范;五查清廉本色，看是否像焦裕禄那样严格自律，艰苦奋斗，争当清正廉洁的模范。

伟大的时代呼唤伟大的精神。焦裕禄同志是县委书记的榜样，也是全党的榜样，焦裕禄精神集中体现在他心中装着全体人民唯独没有他自己的公仆情怀，凡事探求就是吃别人嚼过的馍没味道的求实作风，敢叫日月换新天，革命者要在困难面前逞英雄的奋斗精神，艰苦朴素、廉洁奉公，任何时候都不搞特殊化的道德情操。焦裕禄精神是和教育实践活动主题高度契合的，焦裕禄精神的内涵和本质集中表现为为民务实清廉。三严三实要求与之融合贯通，相映生辉，是新形势下对党员干部的新要求，具有极强的现实针对性。天下之事必成于严和实，以焦裕禄为镜子，我们能清楚认识到恪守 三严三实方能推动党和人民事业的发展，方能得到人民群众衷心爱戴，人生也才会更有价值，以查处的腐败分子为镜子，我们也能清楚地认识到领导干部对三严三实的任何偏离，哪怕是丁点都将导致事业和人生的惨败。所以五查五看五争当，我们要把学习弘扬焦裕禄精神，践行三严三实要求贯穿其中，深刻查找不足。

一、坚定理想信念，坚守共产党人的精神追求

崇高的理想，坚定的信心，是共产党员最强大的精神支柱，也是永葆党的先进性和纯洁性的力量源泉。理想信念是共产党人的精神之钙。四风问题归根到底是理想信念出现动摇，对理想信念是牢记还是淡忘，是坚守还是迷茫，这是检验一个共产党员是否合格的试金石，焦裕禄生前说的最后一句话是：我没有完成党交给我的任务，活着没有治好沙丘，死了也要看着同志们把沙丘治好，短短一句话，包含着他对理想信念的执着和坚定。坚定的理想信念来自于他对党和人民的无限忠诚，来自对事业的挚爱和执着，来自对人民群众的深厚感情和炽热情怀。市直机关党员干部都要认真对照焦裕禄精神这面镜子，常补理想信念之钙，以等不起的紧迫感、慢不得的危机感、坐不住的责任感，牢记自己的神圣使命忘我工作，以三实要求，抓紧落实，在全面深化改革的伟大征程中迸发出冲天的干劲。

当下，大多数机关党员干部在理想信念上是经得起考验的，但也应清醒地看到，随着改革开放和社会主义市场经济的不断发展，党员干部在世情、国情、党情发生深刻变化的情况下，有些党员干部的内心充满了迷惘，出现了理想信念的缺失，精神信仰的滑坡，不信马列信鬼神，不信科学信风水，有些党员在党不信党，听起来好像难以置信，但在我们党内确有其人，他们既不相信共产主义能够实现，也不相信党的初级阶段能够取得成功，精神萎靡不振，不认真履行职责，工作只求过得去，毫无责任感，共产党员的称号只是个摆设，信都不信党，更不用说爱党、忧党了，尽管是极少数，但极大影响党的形象，必须引起我们机关党建工作者的深入思考。

崇高的理想、坚定的信念，是推动党和人民事业前进的强大精神力量。广大党员干部只有像焦裕禄那样坚定理想信念，才能在各种纷繁复杂的情况下经受住考验，做出无愧于党、无愧于人民的一流工作业绩，今天我们要向焦裕禄同志学习：就是要深入学习中国特色社会主义理论体系，正确理解党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，确立自己的理想自信、价值自信和追求自信，用党的要求修身养性，不断增强政治信念的坚定性、政治立场的原则性、政治鉴别的敏锐性、政治忠诚的可靠性，时刻忠诚于组织，任何时候都与党同心同德，在言与行上始终同党中央保持高度一致，仔细经营好自己的精神家园，做一个心地纯洁、品质高尚的机关党员干部。

我认为开展党的群众路线教育实践活动就要从理想信念这个源头抓起，坚持正本清源，并贯穿始终。党的十八大报告中指出，共产党人必须坚定理想信念，坚守共产党人精神追求。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受任何考验的精神支柱。结合自己的成长和工作经历，父亲是一个建国初期就入党的一个老党员，受其影响，从小就对共产党有着一种特殊的感情，记忆中小学一年级课本第一课是毛主席万岁，第二课是中国共产党万岁。但成天就看到父亲去公社开会，回来就召集村里党员开会，到下课的时候，除了翻开父亲回来的布袋里有好吃的东西外，我还喜欢翻看他开会记录的笔记本，记得上初中时，翻到他记的许多有关江青的好多事，事实后来证明都是真实的，我就在班上传抄开了，为此学校追究这事，我还做了检讨，四人帮垮台后谣言终于消散了，学校还给我平反了呢，这些都是题外话。

恢复高考后，78年作为应届生第一年参加高考，名落孙山，第二年考上中专没去，第三年考上郑州大学，那时的理想信念是一种强大的精神力量，有坚定的信念，就能精神振奋，就是考上大学，能吃上商品粮，天天有白馍馍吃，并为此付出极大努力去拼搏。从这点意义上讲，人的理想信念一旦确定，他会不顾一切创造条件，如果我们现在干工作都像考大学时那样努力，那么不怕累，不管有多难就会痴心不改地勇往直前，以惊人的毅力创造奇迹。

大学毕业参加工作的头几年，思想比较迷茫，主要是想把学问搞好，入不入党，信不信党好像与自己关系不大，特别是八九政治风波中，一度思想还处于极度的迷茫之中，那时对党没有多大的认识，至于共产主义远大理想好像与自己相隔很远，但直到上个世纪后期的一位老人对我触动很大，从此改变了我对共产党的看法。那位老人就是1926年出生的原市人大常委会副主任张广祥，他赠送了我一本1979年出版的中国共产党党章汇编，从党的一大到十一大，并讲了他16岁入党的动机，当时介绍人问他入党是有危险的，怕死不怕死?他说不怕死，勇敢担当起地下小交通员的工作，如今他已88岁高龄了，仍对党、毛主席充满了感情，他说他参加革命就是跟着共产党干的，共产党是为穷苦老百性的，是为劳苦大众求解放的，是让大家都能过好日子的，多么朴素的理想信念!按着他说，这是他保存最完整的党章汇编，今天给您的意思是，让你了解一下我们党的历史，了解一下共产党员如何一步步走到今天的，对你入党会有所帮助的，然后郑重地在书的扉页上写了一段话。这是我从一个抗战入党的老党员那里了解到的对共产党如此坚定信念，如此忠诚不二的满腔革命情怀深深地震撼了我，使我由此对共产党的认识有了一个质的飞跃。

正是由于他的指点，1998年我加入了中国共产党，在我举起右手向庄严的党旗宣誓的时候，我就深深知道，作为千百万党员之一的我，不能淡忘，更不能违背党旗下曾经的誓言。所以践行入党誓词，坚定理想信念，自觉成为终身坚守共产党人精神追求的好党员，成为我的精神追求。联想到前几天看李雪健主演的焦裕禄，在他临终时与他大女儿的对话：小梅，爸爸一生贫寒，没啥东西留你，这块表我戴了十几年了留给你吧，你毕竟是工人，上班不要迟到。当看到这个场景时我的眼泪不由地夺眶而出!这不仅是焦裕禄留给他后代的一个小小的物件，而且重要的是一个共产党员的一生追求，留给后代的一笔巨大的精神财富。

焦裕禄的贫寒与方志敏的清贫都折射出共产党人的精神追求。在初中课本中有这篇课文，法西斯暴徒只是取下我的头颅，决不能丝毫动摇我的信仰!方志敏唯一的财产就是几套旧汗褂裤，与几双缝上底的线袜，多么的发人深思，我仿佛从叫那些富翁们齿冷三天的财产后面看到了我们革命先辈那不可估量的精神财富为实现共产主义理想而艰苦奋斗，一生的崇高精神，这才是真正的传家宝。正如方志敏在文章结尾中写道：清贫，洁白朴素的生活，正是我们革命者能够战胜许多困难的地方他从入党之日起就把生死置之度外，他曾说：为革命而死，毫无所怨，更无所惧。方志敏面对死亡坦然处之的大无畏英雄气概实现了自己的誓言，让我们作为自己一生的座右铭吧。

开展两学一做的意义：

1.决胜全面建成小康社会的重要保障

进入全面建成小康社会的决胜阶段，改革发展稳定任务之重前所未有，矛盾风险挑战之多前所未有，对党治国理政的考验之大前所未有。

习近平总书记在党的十八届五中全会第二次全体会议上讲话指出：“今后5年，可能是我国发展面临的各方面风险不断积累甚至集中显露的时期。我们面临的重大风险，既包括国内的经济、政治、意识形态、社会风险以及来自自然界的风险，也包括国际经济、政治、军事风险等。”

如何应对这些风险，确保全面建成小康社会进程的顺利推进?笔者认为，很重要的一点就是通过开展“两学一做”学习教育，增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，要在党言党、护党、爱党，切实做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，形成一种能够克服一切艰难险阻的磅礴力量。

通过开展“两学一做”学习教育引导广大党员、干部特别是领导干部自觉学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章，自觉遵守党章这一党的总章程、党的根本大法和总规矩，确保党的集中统一，保证党中央政令畅通。

通过开展“两学一做”学习教育，深入把握习近平总书记关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军重要思想的基本要义，把握其辩证唯物主义和历史唯物主义的精神实质和唯物辩证法的精髓，把握其为民的情怀和深远的的世界眼光，运用中国特色社会主义理论体系的最新成果指导工作。

2.赢得“具有许多新的历史特点的伟大斗争”新胜利的政治条件

发展中国特色社会主义伟大事业，就要面临“具有许多新的历史特点的伟大斗争”，例如反腐败斗争，习近平总书记指出：“党风廉政建设和反腐败斗争是一场输不起的斗争，必须决战决胜。”“两学一做”学习教育就是保证“决战决胜”的关键战役之一。

通过开展“两学一做”学习教育为赢得伟大斗争的胜利提供强大的思想动力。学习党章会增强我们为共产主义这一人类无比壮丽的事业而奋斗的信心。党章规定：中国共产党党员必须全心全意为人民服务，不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。学习系列讲话，我们能够更加清醒地认识到树立马克思主义信仰的极端重要性。习近平总书记在中央政治局第二十六次集体学习时明确指出：我们共产党人的根本，就是对马克思主义的信仰，对共产主义和社会主义的信念，对党和人民的忠诚。有了这一“根”和“本”，我们的事业就会兴旺发达。

通过开展“两学一做”学习教育为赢得伟大斗争的胜利提供科学的世界观和方法论。我们要按照党章的规定和习近平总书记系列重要讲话的要求，认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系。我们要学习历史唯物主义基本原理和方法论，更好认识国情，更好认识党和国家事业发展大势，更加能动地推进各项工作。我们要自觉地坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，努力提高解决我国改革发展基本问题的本领。我们要学习马克思主义政治经济学基本原理和方法论，掌握科学的经济分析方法，提高驾驭社会主义市场经济能力，提高领导我国经济发展的能力和水平。

3.全面从严治党的新举措

“两学一做”学习教育要求广大党员做“四讲四有”的合格党员：讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。这是全面从严治党的有效抓手。

要做“讲政治、有信念”的党员。着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，主要是对共产主义缺乏信仰，对中国特色社会主义缺乏信心，精神空虚，推崇西方价值观念，热衷于组织、参加封建迷信活动等。要通过学习教育，解决一些党员干部头脑中存在的错误观念，牢固树立“人民民主专政是中国的国体”“只有中国特色社会主义才能发展中国”“社会主义核心价值观是社会主义本质要求”“中国的政治体制改革基本适应经济体制改革的要求”等正确观念。

要做“讲规矩、有纪律”的党员。着力解决一些党员党的意识淡化的问题，主要是看齐意识不强，不守政治纪律政治规矩，有的热衷于搞裙带帮派关系等。还要解决一些党员监督意识淡薄的问题。一些党员、干部对党内存在的不正常情况，不能主动自觉地揭露、批评、制止、纠正，还有人认为监督会影响工作效率，甚至有些党员将党内监督看成“麻烦事”，对监督问题“敬而远之”。对此，要努力解决这些问题。

要做“讲道德、有品行”的党员。着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反社会公德、职业道德、家庭美德，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。从当前查处的腐败案件来看，大部分腐败问题存在违反社会主义道德的问题。有少数党员干部缺乏社会公德，为逃避交高速公路费动手打人;有的缺乏职业道德，不讲诚信，出售假冒伪劣产品;有的缺乏家庭美德，或不赡养老人，或搞家庭暴力。这些问题损害了党的形象，广大群众也议论纷纷。

要做“讲奉献、有作为”的党员。解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，主要是利己主义严重，漠视群众疾苦、与民争利、执法不公、吃拿卡要、假公济私、损害群众利益，在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩。解决一些党员精神不振的问题，主要是工作消极懈怠，缺乏物质利益刺激，就有意不作为;或是不去很好学习和钻研，造成不会为和不善为，工作处处被动，起不到先锋模范作用等。

4.群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的深化和发展

“两学一做”学习教育有助于进一步巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果。从2013年上半年到2014年10月结束的以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动，成果丰硕，活动有力地整治了形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，群众反映强烈的突出问题得到有效解决。

同时，这次活动正如习近平总书记所言：“有些问题的整改还没有完全到位，一些深层次问题还没有从根本上破解，上下联动解决问题还没有真正形成合力。”为防止问题反弹、雨过地皮湿、活动一阵风，2015年4月中共中央办公厅印发《关于在县处级以上领导干部中开展“三严三实”专题教育方案》。通过近一年的专题教育，解决了县处级以上领导干部存在的党的思想政治建设和作风建设方面的突出问题，严肃了党内政治生活、严明党的政治纪律和政治规矩，专题教育活动成效明显。

在这一基础上开展“两学一做”学习教育，不仅会进一步转化党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育已经取得的成果，而且将会极大地推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸、从上级机关向基层党组织深化。

从党的群众路线教育实践活动到“三严三实”专题教育，再到“两学一做”学习教育，这一个又一个的“教育”和实践，环节紧密相连，产生的效果为广大人民群众所认可。这表明，我们党对于共产党执政规律的把握越来越深刻，越来越从容。

5月19日上午9.30分在周官屯水文站收看了李保国同志先进事迹报告会，深刻学习了河北农业大学李保国教授的先进事迹。一位平凡的教育工作者用实际行动来演绎不平凡的一生，值得我深入学习。30年，可以让荒山变成良田;30年，可以让贫穷变得富裕;30年，可以让一个人变作一面旗帜。这是新闻媒体对河北农业大学教授李保国同志最真实的评价。李保国，用他的30年，将这一一印证。成就了一段秃山披绿，荒岗生金的传奇。

李保国30年如一日的扎根在太行山上最艰苦的农村，带领学生们在这里与村们同吃同住，改造荒山，实现绿水青山，把自己的研究成果在第一时间转化为现实生产力，为实现农村经济、社会和生态效益协调发展做出了重要贡献。如今的荒山变成了花果山，带领全村人民实现了集体致富。

我们需要这样的指路明灯，指引我们谱写完美的人生篇章。对于水文工作者，他是我们在工作中学习的楷模，学习他对党忠诚，心系群众的政治品质;我也是一名中共党员，工作中要时刻以一名党员的标准要求自己，干事冲在最前头，不怕苦不怕累，争当工作中的优秀中共党员。学习他技术扶贫，精准脱贫的务实作风;党的十八届五中全会上系统的提出了全面建成小康社会的目标：农业现代化取得明显进展，人民生活水平和质量普遍提高，我国现行标准下农村贫困人口实现脱贫，贫困县全部摘帽，解决区域性整体贫困。作为全面建成小康社会的一份子，虽然我们不能像李保国教授用他的专业技能常年的扎根在第一线，但是我们也要在自己的工作岗位上出色的完成本职工作。学习他艰苦奋斗，愚公移山的拼搏精神;学习他淡薄名利，无私奉献的价值追求，这是一个大写的人。传播中华传统美德，淡薄物质财富，追求永远的精神财富，一名出色的工作者就要做这样大写的人。

工作中需要这样的人，我们也要做这样的人——一名脚踏实地，兢兢业业工作的人。身为一名水文人，学习工作技能，掌握工作要领，用微笑传递大爱，工作无小事，需要我们用心去对待，更好的展现水文人的良好形象。踏踏实实做事，老老实实做人，更好的实现我们的人生价值，服务大家，造福你我。为确保全面建成小康社会，实现伟大的中国梦贡献自己的一份力量。

心之所向，行之所从。一个人内心有了向往和憧憬的目标，行动就有了方向，步履也就不会急躁匆忙。习近平总书记在党的十九大报告中指出，“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。”5月13日，中共中央政治局召开会议，决定从今年6月开始，在全党自上而下分两批开展“不忘初心、牢记使命”主题教育。号令已经发出、号角已经吹响，如何坚守初心、更好地履行使命，笔者以为，关键在于用好“尺子”“镜子”“鞭子”三样工具。

坚持一个标准一把尺子，把握目标要求。做任何事情，都需要可遵循的标准和可对照的参考。开展主题教育，关键在于要明确根本任务，把握总要求，达到总目标。要守住“初心”，把实现人民对美好生活的向往贯穿于主题教育全过程各方面，引导全党牢固树立群众观点、践行群众路线，真正坚持以人民为中心;要锁定“中心”，紧扣深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想这个根本任务，推动全党深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想;要突出“重心”，贯彻新时代党的建设总要求，强化主题教育政治性、严肃性，提升党的先进性、纯洁性;要落脚实干，开展主题教育既可武装头脑，又能指导实践、推动工作，要将其同推进“两学一做”学习教育常态化制度化结合起来，同“应对化解各种风险挑战、推动本地区本部门本单位的中心工作”结合起来，防止“两张皮”，通过干部大学习，推动工作大落实、事业大发展。

坚持一个主体一面镜子，发挥引领作用。古语有云：“以人为镜，可以明得失”。其实，党员干部作为单一个体，本身就是一面镜子，既能照人、亦能照己，利用好这面明镜，对于广大党员干部特别是领导干部抓好自身的教育至关重要。“子帅以正，熟敢不正。”开展主题教育，领导机关、领导干部首先要抓好自身的教育。领导机关要带好头，扛起主体责任，早思考、早谋划，在现有行之有效的学习教育体制机制和党员教育管理方式方法上固本创新求变，将开展主题教育的根本任务、总要求和总目标作为一以贯之的主旋律、主色调贯穿于思考谋划全过程，要在有条件的党组织中按照开展主题教育的要求，确定组织方式、教育内容和推进步奏，敢于第一个吃螃蟹，先行先试;最好的准备是思想上的准备，思想上准备好了，行动也就有支撑和力量了。领导干部对党中央开展主题教育的历史背景、现实意义、安排部署和目标要求都要先学一步，学深一层，做到思想上认得清，行动上跟得起，效果上稳得住。要坚决防止形式主义、官僚主义，杜绝开展主题教育与其他学习教育、与具体工作“两张皮”，杜绝口头上积极落实、行动上却灌铅难行，形式上热热闹闹、内容上空无一物。从抓“关键少数”破题，管住“绝大多数”，使全体党员干部都在初心驱使下，更好地履职尽责。

坚持一份责任一条鞭子，强化奋进意识。邓小平同志乘坐日本新干线时，曾深有感触地说：“像风一样快，新干线推着人们跑，我们现在很需要跑。”当“不忘初心、砥砺奋进”刷爆朋友圈，成为许多干部群众人生之座右铭时，我们才知道，原来奋进已经融入人们的血液里，融进思想里，融入行动中。当前，我们既面临着重要发展机遇，也面临着前所未有的困难和挑战。开展主题教育，就是要教育引导广大党员干部坚守初心，把对党忠诚的初心、为民服务的初心、不懈奋斗的初心体现在每一个日子里、每一件小事中、每一项工作上，把好精神世界“总开关”，扣好人生的所有“扣子”，在奋斗中释放人生激情、追逐家国理想，以奋斗之我、奉献之我，为人民幸福推波助澜，为民族复兴铺路架桥，为祖国建设添砖加瓦，确保如期全面建成小康社会、实现中华民族伟大复兴中国梦。

围绕国家、社会、个人三个层面全面展开的24字社会主义核心价值观，将个人、社会、国家的气力凝集于一处，是我国实现民族复兴的气力源泉，也是每一个人能否实现个人梦想、自我价值的先决条件。习总书记把培养和践行社会主义核心价值观作为一项根本任务来抓，提到凝魂聚气、强基固本的基础工程、战略工程的高度，推动社会主义核心价值观内化于心外化于行，就是要实现个人与集体信念、价值取向的气力转变，用最有气力的实际行动为民族复兴展路架桥、垒砖加瓦。

心有所想，事有所成。心有价值观，才会将社会主义核心价值观融进到生活，才会营建出培养和宏扬社会主义核心价值观的良好氛围，才会更有力的影响四周的人，才会更好的传承给下一代。我们的心，说大也大，大到甚么事都容得下，甚么都无所谓;说小也很小，小到他人一句话乃至一个眼神就左右了我们的行为，改变了自己的初衷。在众说纷纭、取向极端、物欲横流确当今社会，具有正确而稳定的价值观非常重要，而且心中的价值观必须是唯一的。大家可以想一下，当一个人同时具有两种价值观的时候，在思想上就会摇摆，在行动上就会缓慢，在结果上就会各占一半的几率，更有甚者就会举棋不定直至弃权(不作为或延误作为的时机)，表现在生活上就是混乱的负能量。所以在价值取向上，必须坚持把正确而唯一的价值观铭刻于心，这样价值观才会稳定，才会正确而及时的表现在行动上，才会在平常生活中积淀凝魂聚气的影响力，发挥价值观所带来的正能量。

将核心价值观内化于心，才能锲而不舍的践行下往。有人说，“做一次好人轻易，做一生好人难”，感觉挺有道理的，题目是这类情况要如何解决，怎样才能摆脱这个真理似的“魔咒”呢?究其缘由实际上是我们的“心”出了题目，未将核心价值观“内化于心”，就不能“一心一意”，就不会“专心致志”，也就不能“心想事成”。为何这么说呢，正由于没有家核心价值观内化于心，在自己做了以为该做的事后，没有得到他人的认可，或是认可的人很少，乃至看到他人都无所谓的时候，就会怀疑自己乃至否定自己，就想着相反的方向发展了。内化于心，才能践行有力，才会锲而不舍。

核心价值观的践行，贵在同一;中国梦的实现，贵在聚力。24字核心价值观，无疑从三个层面都给与了界定，意在同一、意在聚力，就是在改善社会风气，为民族复兴积聚气力。实在，价值观的践行，就是正风与邪风的较量，核心价值观深植于心，自会胜过邪风，进而影响四周的人。刚开始的时候，肯定会有难度，而且见效缓慢，但只要坚定地践行下往，就会一个影响两个，两个改变四个，四个带动八个，依照几何倍增原理，就会面效愈来愈快、影响愈来愈大、带动愈来愈多，全民践行核心价值观，共同为民族复兴而奋斗，中国梦的实现指日可待!

什么是和谐?在我看来和谐就是宽容, 宽容是人类情感中一枚珍贵的种子，她能在人类的心灵这片净土上扎根发芽，在爱的保护下茁壮地成长。正是因为拥有了宽容才会有和谐。宽容的心是伟大的，它能够熄灭怒火可以感化邪恶，播散善良。下面给大家分享一个小故事。

从前，有一个脾气很坏的男孩，他的爸爸给了他一大袋的钉子，告诉他：“每次发脾气或者跟人吵架的时候，就在院子的篱笆上钉一根钉子。”男孩收下了钉子并且答应了爸爸。第一天，男孩钉了37根钉子。后面的几天他慢慢学会了控制自己的坏脾气，每天钉的钉子也逐渐减少了。他发现，控制自己的坏脾气，实际上比钉上钉子要容易的多。终于有一天，他一根钉子都没有钉，他高兴地把自己的转变告诉了爸爸。爸爸说：“从今以后，如果你一天都没有发脾气，就可以在这天拔掉一根钉子。” 日子一天一天过去，最后，钉子全被拔光了。爸爸带他来到篱笆边上，对他说：“儿子，你做得很好，可是看看篱笆上的钉子洞，这些洞永远也不可能恢复了。就象你和一个人吵架，说了些难听的话，你就在他心里留下了一个伤口，像这个钉子洞一样。” 是啊，很多时候伤害别人是很简单的，那只需要一句话甚至是一个词，但是要学会宽容与谅解却是不容易的。

有这样一则故事：两个要好的朋友徒步穿行在沙漠中。旅行的途中。他们发生了争执。其中一个人打了另一个人一记耳光。被打耳光的那个人很伤心，但他沉默不语，只是在沙地上写道：今天，我最好的朋友打了我一耳光。他们继续前行，终于发现了一片绿洲。于是，他们决定洗个澡。结果，被打的那个人陷入了的泥潭，眼看就要被淹死了，幸好他的朋友救了他。他苏醒后，就在一块石头上刻道：今天，我最好的朋友救了我的命。”打他耳光又救了他的那个朋友问道：我打了你之后，你在沙子上写 字;我救了你之后，现在你又在石头上刻字。这是为什么呢?朋友回答说：收到伤害的时后，我们应把它记在沙子上，这样，宽恕之风就会将它抚平。受到他人恩惠时，我们应把它刻在石头上，这样，没有什么能将它抹掉了。没错， 我们应该学会把伤害记在沙地上，让它随风而去。把别人带给你的恩惠刻在石头上，让它永不消散。

其实人与人之间有一个心灵沟通的渠道，那就是宽容与谅解。它使人与人之间学会互相体谅、互相关心、互相帮助;如果每个人都能以宽阔的胸襟看待事物，以平和的心态对待他人，多一份与别人沟通的耐心那么就会少一些误解，多一份对他人的信任少一份猜疑，那么我们所生活的环境就能更加温馨、更加和谐。

按照中央政府的指示，制定中国共产党问责条例征求意见的座谈会先后在北京和辽宁召开。会上强调，问责条例是全面从严治党重要的制度笼子，制定条例的过程就是统一思想认识、释放失责必问强烈信号的过程。(中国青年网 北京6月13日)在全国掀起学习问责条例的高潮，通过学习从内心受到很大触动，也思考了一些问题。通过问责条例的学习，在今后的工作中，我觉得最重要的是要把问责条例融会贯通于本职工作之中，杜绝不良行为侵蚀自己的头脑。

有权必有责，权责要对等，失责必追究。管党治党不能有权力无责任。要把问责作为全面从严治党的重要抓手，失责必问、问责必严，一级压一级，层层传导压力，巩固发展全党动手的局面。共产党员的权利和责任问题向来都是社会群众热议的话题。今年1月，《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》正式实施，对党员干部追求的高标准和全面管党治党有了更强的明确。现今对中共问责条例征求意见，更是对严明党的纪律和规矩、全面深化从严治党的有力体现，是对时下正在全党如火如荼开展的“两学一做”学习教育的有效契合。党的责任重如泰山。落实政治责任，一把手是关键，领导班子成员人人有责，决不能把自己当旁观者，坐在城楼上观山景，唱管党治党的“空城计”。不能领“职务”时都跃跃欲试、当仁不让，而发现干部有问题却不去管、不报告、不批评;等到干部被审查了还跟没事人儿似的，说“感到很惊讶”。难不成这里面就没有你的监督管理的责任?平日里真的一点反映都没有听到?党内正常的政治关系都跑到哪里去了?领导干部不担当，就是对党不忠诚!当年革命先烈前赴后继、不怕牺牲。今天我们的干部不需要天天经历生与死的考验，无非是为党的事业得罪点人，难道连这都担当不起来?“四个意识”不能光表态，讲政治、讲大局、讲核心、讲看齐，要向以习近平同志为总书记的党中央的旗帜立场态度看齐，找到差距、发现问题。领导就得真“领”真“导”，既要自身正、敢担当、言传身教;又要加强日常管理和监督，敢红脸敢瞪眼，领好班子、带好队伍，保持党组织的凝聚力、战斗力。

没有问责就难有担当。党的十八大以来，党中央紧紧牵住“牛鼻子”，有力推动了“两个责任”的落实。过去那种认为全面从严治党、党风廉政建设只是纪委的事、事不关己的思想，已经有所转变。但是，还有一些党组织和党委书记没有认清形势，全面从严治党还存在说的多、做的少，上面九级风浪、底下纹丝不动的状况。有些领导干部身边发生了许多严重的问题，都只说别人，却不谈自己的责任。对这种态度和行为，上级党组织尤其是党委书记不能不管不问，否则就等于姑息放纵。只有抓住典型严肃查处、追究责任，党的纪律才能真正严肃起来，责任才能压下去，不会流于形式、陷入空谈。动员千遍，不如问责一次。在这个问题上，党中央已经是言出纪随。从彻底调查山西系统性、“塌方式”腐败，到严肃问责湖南衡阳贿选案、四川南充拉票贿选案，体现了以强力问责推进从严治党的鲜明态度。中央作出了表率，各级党组织就要紧紧跟上，高悬问责利剑，对党的领导作用没有发挥、贯彻党的路线方针政策走了样、管党治党不严不实、选人用人失察、发生严重“四风”和腐败问题、巡视整改不力的地方、部门和单位，都要严肃问责。既要追究直接责任、主体责任、监督责任，又要上追领导责任、党组织的责任。要黑下脸来找典型，或批评诫勉，或组织处理，或纪律处分，释放出强烈信号，不管是党委还是纪委，谁不落实责任就问责谁!

问责不能感情用事，不能有怜悯之心。只要条件够了，就要较真叫板，该问到哪一级就问到哪一级，这样才能发挥震慑效应，警醒一大片。要研究制定党内问责条例，完善和规范制度，建立健全责任追究定期报告、典型问题公开通报制度，让失责必问、问责必严成为常态。俗话说：没有规矩不成方圆。中共问责条例的即将出炉，是继中共廉洁自律准则和纪律处分条例之后，再次为共产党员戴上的一个“紧箍咒”。党员及党的基层组织，是党的肌体，而党的强大力量也是在基层。党员干部是党和国家各项方针政策的执行者、带头人，是社会群众的身边人，其一言一行都关乎着党的形象，影响着党和国家各项事业的成效，所以我们的党员合格且优秀，才能使党的基层组织坚强有力，才能积聚人心，党的根基才能稳健。

全心全意为人民服务，担当起应该担当的责任，这是习近平总书记为党员领导干部早就刻画出的“担当底线”。而现实中，有不少党员干部对党的意识薄弱、组织纪律涣散、立场不坚定，存在信念动摇和缺失，导致精神“缺钙”，其影响极坏，危害极大。党的十八大以来，党的反腐倡廉取得了一系列积极成效，加强了对党的权力运行监督和纪律建设，真正在实现把权力关进制度的笼子道路上而努力。而制定党的问责条例，就是要把责任这把利剑高悬起来，剑指为官乱象，告诫和警示全党，党中央对问责是动真格的，党的领导干部不担当、不负责就要被追责，实实在在刻画出为官底线。做合格党员，就必须严格遵守党的政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律。权责统一，失责就要被问责，强调党的政治纪律和政治规矩，其本质就是为了维护党中央权威、维护党内团结统一、强化政治纪律的刚性、政治规矩的强制性和严肃性，以净化党的政治生态，严防不作为、乱走为的腐败现象，真正让广大党员干部切实做到权为民所用、利为民所谋，成为一名合格并且优秀的共产党员。

在实际工作中和为人处事中，必须时刻不放松自己思想修养，不忘记党的宗旨，增强法制观念，增强责任意识，提高为居民办事的能力，时刻用问责条例提醒自己，来约束自己，在加强学习的基础上，提高自身素质，并将此条例贯彻到自己的工作中，以此规范自己的行为。增强工作创新意识，与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中勤于思考，多发现问题，扎实工作，优质高效地完成好上级交办的各项工作，加强道德素质修养，树立文明服务的良好工作形象，敬业爱岗，甘于奉献，有强烈的事业心和责任感，勤奋工作，做实践职业道德的模范。

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夜色渐浓，伴着一杯香茗，捧着书卷，慢慢进入书中世界，品味着当代大学生的价值观，感触颇深。

作为一个社会群体，大学生多样化的生活方式，反映出当今世界和当代中国社会正在发生深刻变化，而在这样的文化大交融的背景下，人们的思想活动、文化活动、价值取向的独立性、选择性、多样性和差异性都在不断的增强。

作为一名大学生，应当加强自身的道德修养。大学生加强道德修养，就是要确立社会主义道德观，树立社会主义荣辱观，提升自己的思想境界，培养自己的良好品质，为立身做人打下良好的道德基础。即使道德修养的内容非常丰富，但集中起来，就是要牢固树立和切实践行社会主义荣辱观，而这，是我们大学生应当追求并践行的。

大学生要学习马克思主义。坚持马克思主义，是大学生树立科学世界观、人生观和价值观的思想前提。大学生要解放思想、实事求是、具体问题具体分析，遇到事情，一切从实际出发。所以你，只有学习和坚持马克思主义，才能树立正确的世界观、人生观、价值观，才能真正掌握和运用马克思主义的立场、观点和方法，才能抵御各种错误思潮的影响和侵蚀，在纷繁复杂的社会变化面前不迷失方向，为丰富多彩的人生实践提供强大的思想武器和精神动力。

当代大学生是社会主义事业的建设者和接班人，面对着现实社会中的文化多样性、价值多元化，必须在认真理解和掌握社会主义核心价值体系的科学内涵和精神实质的基础上，努力为践行社会主义核心价值体系的先锋和模范。对大学生而言，此时是人生成长的关键时期，也是理想信念形成的重要阶段。

当前大学生的主要任务，是努力学习。通过学习提高素质、完善自我、超越自我。只有勤奋学习，才能完成自身的社会化，实现自我超越和自由而全面的发展。孔子说：学而不思则罔，死而不学则殆。就是要我们不断努力，实现自我价值。在这一个科学进步日新月异，国际竞争日趋激烈的时代，科技技术已成为综合国力竞争的决定性因素，自主创新也成为一个国家崛起的支柱。因此，我们要努力学习，勇于创新，为国奉献一己之力，是祖国更加繁荣富强。

夜更深，书香更浓。而我，在书中领略了许多之前并未了解的知识，加深了我对当代大学生价值观的理解，从而使我的心灵得到净化，精神认识方面更进一层。

让我们携手并进，共同为社会的进步献出自己微薄的力量！

上周六上午9时30分，75岁的老党员郑厚玮刚出门就遇见两位居民，其中一位婆婆觉得有些头晕，询问她能不能量一下血压。郑厚玮二话不说，带着两位居民来到志愿者服务点。量完后，她在病情记录本上做好记录，并嘱咐两位居民注意休息和调节饮食。

郑厚玮在荆州第五人民医院内科工作了近30年，2008年搬到常青花园居住，她发现邻居老人因为甲状腺机能减退，总跑医院做检查，提出免费帮这位老人进行一些日常的血压、听诊和咨询服务。后来常青花园开展志愿者服务，她又主动加入，每周四上午坐诊两个小时。

从2008年3月20日开始，郑厚玮给每位患者作了病情记录。记录显示，8年已经有近6000人次接受过她的义诊服务，平均每年700多人次。到今年6月，第4个记录本也已经密密麻麻写了四五页。

79岁老党员陈静一：

26年助学数千人

从1990年开始，陈静一开始资助困难儿童圆上学梦。第一笔助学金是一个学期的学费20元，她亲手交给老家蕲春县青石镇中学的报名处，帮一名困难家庭的孩子报了名。

1997年，她用父亲陈自强留下的10万元，成立了“陈自强教育基金会”，用基金利息坚持助学，平均每年为100名青少年提供助学金。数年后，觉得这样的助学力度逐渐减弱，她在堂弟的建议下，追加10万元，将助学金置换成房产，用房产的租金继续助学。

2011年，一位曾经受她资助的骆姓学生找到她，表达对她当年助学善举的感恩之情，当时这名骆姓学生已经创业有成，希望出资150万元，充实到基金中。陈静一与家人商量后，将房产转卖50万元，也投入助学基金中，并在湖北省民政和教育部门登记管理下，成立“湖北省自强教育基金会”，每年助学人数从100人增加到300人。

69岁老党员陈汉均：

居民放心把家门钥匙交给他

6月18日午后，69岁的陈汉均花2个小时完成社区巡查。社区巡查这个倡议，是今年5月提出来的。

2008年，在常青花园三社区生活8年的陈汉均正式退休，帮东家忙西家，压根闲不住。

一楼夫妇要去上海照顾刚刚出生的外孙，把房门钥匙交给陈汉均。每个星期，陈汉均总要帮邻居开窗通风，检查水电安全。有次进屋，他发现房梁处涂料起泡，似乎是楼上漏水造成的。到二楼查看也有类似情况，四楼墙面正常。陈汉均判断漏水应该来自三楼，可户主长期不在家住。他通过物业拨通户主电话，这才了解到，户主前段时间曾更换洗菜池水管，造成漏水。问题解决了，邻居赶回来带上礼品致谢，被陈汉均拒绝：“你不把礼品带走，我就把钥匙还给你。”他说：“承诺的事情，就一定要做好”。

近年来，一大批德才兼备的年轻干部走上了各级领导岗位，干部队伍年轻化取得明显成效。这些年轻干部中大部分谦虚好学、开拓创新、敢为人先、勇于实践，给党的干部队伍注入了无限生机和活力。

但毋庸讳言，也存在部分年轻干部暮气有余、朝气不足的现象。主要体现：一是心态浮躁。面对成绩和荣誉，自骄自傲，急于“进步”，不安心本职工作。二是党性不强。受社会风气影响，处世刚正不足、圆滑有余，过于世故。三是状态不佳。对社会的阴暗面看得过重，不能一分为二地看待新形势下出现的新情况新问题，对前途和命运感到迷茫，人不老心已衰，做一天和尚撞一天钟。四是自甘堕落。走上领导岗位之初雄心万丈，但一遇到困难和挫折就变得意志消沉，有的甚至产生偏激想法，认为靠默默无闻的工作难以得到社会的认同，从而热衷于找门子、拉关系，甚至行贿受贿。

年轻干部没有“年轻态”，必然导致思想滑坡、工作被动，长此以往，必将影响工作状态、工作作风，损害党和人民的事业。各级组织必须高度重视，采取得力措施予以解决。一要加强教育，净化心灵。思想一旦“杂草”丛生，势必会出现思想滑坡，也就没有心思抓发展、保民生、促和谐。二要关心帮助，增强信心。要在政治上关心爱护他们，在工作上热情帮助他们，在方法上耐心指导他们，使他们尽快进入角色，特别是当他们碰到困难、遇到挫折的时候，要多给予鼓励，为他们撑腰打气，帮助他们总结经验教训，让他们在工作实践中不断提高自己。三要多看主流，学会宽容。年轻干部立场比较激进，思想容易出现波动，要经常关心他们，多看主流、看本质、看发展。四要提供舞台，大胆使用。要克服对年轻干部过于“担心”、“不放心”的问题，不拘一格选人才。

最近，在朋友的介绍下有幸阅读了《峰谷理论》一书，内容标新立异，特立独行，对思想、境界、心态都是一次很好的洗礼和提升。峰谷理论是斯宾塞提出的，共有22条要义。他认为该理论可以帮助人们如何从低谷中迅速崛起，登上高峰;如何尽量延长高峰期;以及如何攻克下一座高峰。同时，斯宾塞认为不要被外在的荣誉或者嘲笑所迷惑，要把注意力放在对事实的研究和判断上;保持谦虚谨慎的工作风格，及时发现问题，及时解决问题;热情帮助他人，用以培养友爱互助的人际关系;提前为可能出现的危机做准备。

其实人的一生也就像过山车，有高峰有低谷，这是自然规律，关键是在于自己如何把握和控制。高度决定视野，广度决定胸怀，尺度把握人生，讲的就是一种心态。

高峰和低谷不仅是外部的顺境和逆境，更是内心深处的感受和变化，无论是顺境还是逆境，每个人所选择的面对方式都是不一样的，你可以选择积极地去面对逆境，努力争取早日摆脱它，或者你也可以消极地坐以待毙。“当一个人选择好的心态的时候，就意味着他将要离开人生的低谷”。是的，生活不是一成不变的，峰与谷的交错，让我们的生活变得多姿多彩。在低谷和高峰面前我们要有良好的心态，用积极的心态去面对人生。对于工作来说，积极态度就应该是心中常有责任感。

社会学家戴维斯说：“放弃了自己对社会的责任，就意味着放弃了自身在这个社会中更好的生存机会。”在日常工作中，对周围的同事负责、对自己的工作负责，其实就是对自己负责。工作中没有任何一件事小到可以被抛弃，没有任何一个细节，细到应该被忽略，常常“细节决定成败”。同一件小事，不同态度的人会有不同的体会和成就。与其浑浑噩噩的浪费时间，还不如从我们经手的每一件琐事中得到成长。

“峰谷相连不分，今日顺境之错，换得他日逆境，今日逆境之智，换得他日顺境”。高峰和低谷是相对，当人们在低谷中你经营低谷的方式决定着走出低谷攀登高峰的速度，如果能正确地审视自我，做到扬长避短、发现问题、研究问题，通过剖析、纠正、提升，必将走过低谷迎来高峰。

晚唐诗人杜荀鹤有一首极富哲理的短诗《泾溪》:“泾溪石险人兢慎，终岁不闻倾覆人。却是平流无石处，时时闻说有沉沦。”“泾溪石险”之处，自然要小心翼翼，要“兢慎”，因此也就“不闻倾覆人”了;而“平流无石”之处，往往容易松懈麻痹，“沉沦”之灾也就在所难免。逆境中自省很容易，顺境中则往往容易自满，品尝成功，容易被表象说蒙蔽。古语有云“居安思危，思则有备，有备则无患”，一个人在安逸的环境中，需保持谦虚谨慎的工作作风，及时发现问题，及时解决问题，古人云 “吾日三省吾身”，老子说：“知人者智，自知者明”。只有清醒的认识自我，充分发挥自己的优势，努力弥补自己的不足，提前为可能出现的危机做准备，从而做到有备无患;提前为可能的机遇做准备，因为机会总是留给有准备的人，这样才能从一个高峰走向另一个高峰。

知足感恩是人生的境界和态度，知足是快乐的重要条件。人的不快乐很大一部分原因是因为欲望，英国作家萨克雷说过，生活是一面镜子，你笑他也笑，你哭它也哭。何不让我们播种快乐收获希望呢?真诚地感恩逆境，因为有了它才让我们得到锤炼，学会了刻苦、忍耐、淡泊。

导语：下面是小编整理的一个关于社会主义核心价值观主题班会，供您参考，希望能帮助到您。

一、主题班会设计的背景：

党的十八大报告将社会主义核心价值观凝练为12个词24个字，即，“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”。作为社会主义核心价值体系的内核及最高抽象的中国特色社会主义核心价值观，社会主义核心价值观的新表达，而且更为当今中国社会的核心价值观构建提出了新要求。践行社会主义核心价值观心得体会

社会主义核心价值观，从国家层面倡导富强、民主、文明、和谐;从社会层面倡导自由、平等、公正、法治;从公民层面倡导爱国、敬业、诚信、友善，形成了一整套成体系的价值观。这24个字反映的是国家目标、社会取向、个人准则，是中国特色社会主义的本质要求，是对中华文化优秀传统的继承，是整合社会力量、凝聚社会共识、解决和化解社会矛盾的重要思想工具。一经公布便引起了广泛的共鸣。教育部也倡导要对学生进行社会主义核心价值观的教育，所以在才开展了这次主题教育活动。

二、活动目的：

根据主题班会设计理念，结合五年级学生的情感发展水平和生活实际，我设定如下活动目的：(出示)

1、引导学生树立远大的志向和正确的价值观。

2、通过此次班会，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

三、教法和学法：

围绕本课的活动目的，制定以下教法(出示)：

1.合作探究法。让学生在充分的讨论交流中解决问题，提高与同学间的合作能力，增强学生的爱国爱党情感和创新意识。

2.情境体验法。根据学生的学习需要，创设情境，让学生自主体会，领悟，明白怎样才有正确的价值观。

3.模拟练习法。让学生模仿小记者，其他同学当被采访者，通过这样的形式，让学生畅谈身边的故事，并明确哪些是不对的行为。

4.情感升华法。让学生制作座右铭，做为自己践行社会主义核心价值观的延续。学生的学习方法(出示)：(1)做一次又意义的事。(2)以日记的方式记录今天的学习感受。

四、活动准备：

为了使本课的活动目标顺利完成，课前需要做一定的活动准备。(出示)

教师准备：搜集大量的有关的资料，目的在于让学生从中受到教育和启发，做一名活得有意义的好孩子。

学生准备：(1)课前搜集身边发生的好人好事或者不好的行为。(2)准备小卡片，写座右铭。(3)选定小记者，进行训练，课堂上进行“小记者采访行动”。

五、活动流程：

根据本次班会的活动目标，结合五年级学生的特点，我将整堂班会分成“谈话导入”、“典型榜样”、“文化传承”和“心灵回声”“践行活动”“情感升华”“回顾总结”七个环节。

(一) 谈话导入——把祖国比喻成一个美丽的大花园，学生是花园中的花朵，引出主题。《让花朵在阳光下绽放》(贴课题)

1.如果花儿要茁壮的成长，需要哪些必要的条件呢?

(二) 典型榜样 ——认识那些有优秀品质的人，并学习他们的精神是多么的重要性。

五年级的孩子还不能很快的理解社会主义核心价值观，为此，我先不把这个大题拿出来，而是从一点一滴的德育做起，让学生在最后豁然开朗。

小记者要去采访其他同学，问问他们还知道哪些值得我们学习的好人，推荐给大家。

(三)文化传承——总结前面几个人物的美德

1.中华传统美德。

忠心耿耿 不怕牺牲 诚实守信

艰苦卓绝 锲而不舍 发奋图强

乐于助人 正义正直 积极进取

(四)心灵回声——创设情境，课堂实践

在“ 拥抱价值观”这一板块，我结合学生的日常生活，从实际出发，真正地帮助他们解决问题。基于这样的出发点，我在这一板块当提出：“我们的昨天与今天”个问题，我先采取小组讨论，然后交流，交流时可以随便选你感兴趣的问题发表看法，真正做到以学生为主，自主探究、合作交流。

火眼金睛活动，自己说出自己的不足。

(五)践行活动

经过这一系列由浅入深的探究学习，孩子们已经有了做一个有正确价值观人的强烈意识，我相信他们能够反思自己，用自己的实际行动表现出来。本着这一想法，我告诉孩子们写下自己的座右铭，激励自己，并用日记的方式记录今天的感受。

(六)情感升华，提出希望

观看中国从磨难中走到今天的不易图片，让学生深深的体会到自己与祖国的紧密联系。

(七)回顾总结

孩子们是祖国的未来，你们的命运与祖国的命运息息相关，只有我们每个人都从我做起“奋发向上，崇德向善”，我们的国家才有复兴的希望。只有祖国强大了，她的光辉才能照耀我们每个人。

六说设计亮点：

本节班会课我设计的最大亮点就是“感受价值观”“寻找价值观”“拥抱价值观”的设计由浅入深，层层递进;“小记者采访”“火眼金睛”“写座右铭”等环节都是学生身边的经常见到的事情，贴合学生的年龄特点，使学生易于理解接受;活动进行中始终关注学生的自主探究过程，处处体现新课程理念。

共同的理想和追求，共同的文化观念和价值取向，是一个国家、一个地区繁荣发展的精神源泉。面对多元多变的现实生活，面对纷繁复杂的社会思潮，我们只有始终坚持社会主义核心价值观不动摇，才能最大限度地调动和发挥广大群众的积极性、主动性和创造性，努力形成团结和睦、万众一心的生动局面，共同推进我们祖国前进的风帆。

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度。不同的国家、不同的民族、不同的社会，有着不同的核心价值观。新中国的社会主义核心价值观包括了理想信念、民主法制、忠诚爱国、以人为本、公平正义、和谐文明、敬业奉献、团结互助、诚实守信、宽厚兼容、求真务实、改革创新十二个方面。

任何价值观都存在于社会之中，体现在社会之中。在古代的中国，国民以忠君爱民为本，历史上出现了家喻户晓的岳飞、包拯、文天祥等人物。他们忠诚爱国、公平正义的精神值得我们学习。革命时期，为了新中国的成立，革命战士浴血奋战，不怕牺牲、保家卫国的英雄主义让我感动。“风暴海燕”徐特立、“砍头不要紧，只要主义真”的夏明翰、“为了可爱的中国”的方志敏，这些都是我们耳熟能详的烈士。新中国成立后，由于连年的战争，百废待兴，人民当家做了主人，全国人民热血沸腾，投入了轰轰烈烈的大生产和大建设中。袁隆平用“一粒种子改变世界”，李四光“打破中国贫油论”。

随着社会的发展，改革创新成了社会发展的必然趋势。小岗村“冒天下之大不韪”的举动无意间成为中国改革开放的序幕，中国因此创造了用世界上7%的土地养活世界上22%的人口的奇迹。天下第一村的华西村大胆探索，大胆实践，使农民奔小康的热情空前高涨。经过了几十年的辛苦建设，我国现在已经成为了文明、民主、独立，自强的社会主义国家。随着社会的变革，我们的价值观也在不断地发生变化。不同时期有着不同的价值观。

在我国经济体制的变革中，一些不容忽视的负面影响也出现了。理想信念模糊、诚信意识淡薄、社会责任感缺乏，这些都反映了某些人的价值观取向，我们是新中国的阳光少年，我们要努力学习，确立远大的理想，树立正确的人观、价值观，我们应该不断探索，勇于发现，不辞劳苦，不畏艰险，团结协作，为共产主义理想而努力学习，努力奋斗。

成千上万的先烈，为了人民的利益，在我们的前头，英勇地牺牲了。让我们高举他们的旗帜，踏着他的血迹前进吧!“砍头不要紧，只要主义真。杀了夏明翰，还有后来人!”夏明翰在牺牲前写下了这样一首气壮山河的就义诗。他出身豪绅家庭，后来他却背叛了自己的家庭，加入了共产党，对组织忠心耿耿，别无二心。夏明翰被抓后，敌人企图收买他，但他宁死不屈，直至他牺牲。他牺牲时，年仅28岁。夏明翰作为革命家，他为真理以身殉职，为理想视死如归，为我们后人树立了一座永不磨灭的丰碑。我们要为理想和信念不懈努力!坚持社会主义价值观不动摇，创造一个更美好、更幸福的明天，让祖国巨龙腾飞!

“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强!”这首团结之歌不但阐明了力量与团结的内在关系，更反映了中华民族万众一心、众志成城的坚强意志。“兄弟同心，齐力断金。”20XX年10月，毛泽东率领着党中央和中央红军经过万里长征来到陕甘苏区，红军过冬还需要二三千大洋，毛泽东向徐海东帮忙，结果徐海东从自己与战士攒的7000大洋拿出了5000大洋支援党中央。“五人团结一只虎，十人团结一条龙，百人团结像泰山。”这5000大洋见证了中国工农红军的互助精神，就因为这种精神，共产党才战胜了敌人，取得了全国的胜利。让我们继续发扬这种精神，在人生道路上前进!

2016年二季度，武阳乡在县纪委的精心指导下，紧紧围绕全乡工作大局，以勤政廉政为目标，认真落实党委党风廉政主体责任和纪委监督责任，有力保证了武阳乡改革发展的稳定。现将2016年二季度我乡党风廉政建设工作总结如下。

一、强抓正风肃纪，作风建设取得进展。

乡党委与各村、机关各部门、副科以上领导签订了党风廉政责任书，强化了党风廉政建责任。召开了机关作风和效能建设动员会，制定了《武阳乡关于2016年机关作风和效能建设的实施方案》，积极开展“增强服务意识、改进工作作风、提升办事效率”为主题的机关作风和效能建设活动，全体乡干签订了效能建设责任书，并且依据《实施方案》分别问责了一名乡干和一名村干，为机关作风的进一步提升起到了很好地促进作用。乡党委换届期间严格按照“九严禁”的要求监督全乡党员干部，做到逢会必学，加强宣传，在换届期间没有党员干部出现违规现象，确保了乡党委换届圆满完成。加强值班监督，严格做到了中午为民服务中心和党政办均有人值班值守，汛期加强了值班值守督查，对于一名地质灾害点监测人员手机不通进行了提醒谈话。

二、加强学习教育，党员素质得到提升。

充分利用“两学一做”学习教育活动的开展，积极组织开展《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》的学习，将《准则》和《条例》作为“两学一做”的重要内容纳入到各支部的学习计划，并与4月份进行了《准则》和《条例》的知识测考试。针对一季度村务公开民主管理督查中存在的问题，我乡积极整改，在6月29日开展村务公开民主管理专门培训，进一步提高乡村干部对村务公开专门知识的了解，强化相关人员对村务公开各程序的熟悉程度，切实提高我乡村务公开民主管理的水平。

三、坚持纪严于法，始终把纪律挺在前面。

严明党的各项纪律，积极探索实践监督执纪“四种形态”。 让咬耳朵、扯袖子，红红脸、出出汗成为常态，轻处分、组织调整成为大多数，重处分成为少数，立案审查的只能是极少数。乡纪委在日常工作中对待一些乡村干部的小问题，通过多提醒，多问责，以此来做到少重处，更少立案审查。二季度办理群众信访件1起，并对一名乡干部诫免谈话，对一名农村党员被公安机关处罚进行诫勉谈话，对一名农村党员多次被公安部门行政处罚立案查处，开除其党籍。

四、加强自身建设，确保职能作用得到发挥。

4月份，乡纪委进行了换届，选举了新的乡纪委领导班子。6月份乡纪委书记参加了全省乡镇纪委书记培训班。由于乡纪委新班子都是纪委工作的新手，所以班子成员都积极通过各种形式开展自学，使纪委职能作用得到很好发挥。

五、存在问题和不足

1、纪检监察干部工作业务水平和履职能力有待进一步提高。

2、村务公开民主管理督查还需进一步加强，公开的及时性有待提高。

3、村级监督委员会履职还存在不到位，发挥作用不够，业务水平还需进一步提高。

六、下一步工作打算

1、对照年初制定党风廉政建设工作计划、目标要求，做好补缺补差工作，同时谋划好2016年下半年的党风廉政建设工作目标任务。

2、继续加大村级村务公开力度，完善村级议事制度，加大对村监委的业务指导，确保村务公开内容的真实性和及时性，同时充分发挥民主管理，社会监督的制约机制。

3、认真落实党委主体责任和纪委监督责任，进一步加强干部作风建设和效能建设，高度重视群众来信来访，加大查信办案力度。

信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。是习近平总书记在全国组织工作会议上提出来的好干部标准。作为党的干部，尤其是组工干部，理想信念坚定是根本，是组工干部的生命线。如何成为真正理想信念坚定的组工干部，就必须做到讲政治、重作风、强业务。

讲政治是组工干部坚定理想信念的奠基石。组工干部讲政治，要有扎实的政治素质。政治上的坚定源于理论上的清醒，良好的理论素养是讲党性、讲政治的坚实基础。因此，组工干部必须认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想和科学发展观，在真信、真学、真用上下功夫，不断提高思想政治素养，树立正确的人生观、价值观。组工干部讲政治，要有坚定的政治立场。要始终坚持共产主义伟大理想和中国特色社会主义的坚定信念，坚定不移地与党中央保持高度一致，自觉贯彻党的路线方针政策，在大是大非面前，始终保持清醒的头脑。组工干部讲政治，要有爱岗敬业的觉悟。守得住清贫，耐得住寂寞，在平凡的工作岗位上，淡泊名利，乐于奉献，在本职工作岗位上服务领导、服务群众，为组织工作奉献终身。

重作风是组工干部坚定理想信念的紧箍咒。组工干部重作风，要为人正派。要甘为人梯，不妒贤能，有为天地立心，为生民立命的胸怀和气度，不谋一己之得失，而忧事业之兴衰;要坚持原则，顶住压力，严守纪律，不谋私利。组工干部重作风，要出以公心。要严格按照党的干部政策办事，严格坚持干部选拔标准，严格履行干部选拔程序，在识别干部、评价干部、使用干部、处理干部上，一把尺子量准、一碗水端平，客观公道，实事求是。组工干部重作风，要有善良品格。要从干部的实绩、经验、公论和克难能力出发，客观公正地评价干部，要正确对待干部的缺点、失误和牢骚，不以一时之失评判干部。

强业务是组工干部坚定理想信念的落脚点。组工干部强业务，要不断提高辨别能力。要学会用辩证的观点看问题，努力掌握科学的思维方法，做到知人知面知心，善于从复杂的环境以及事件中准确把握人的内在禀赋和特点。组工干部强业务，要有较强的文字功底。干部考察材料是对干部素质和工作状况综合评价的文字表现，是讨论决定任用干部的重要依据。我们每个组工干部都要在实践中不断提高考察材料的撰写水平，努力解决考察材料千人一面的问题。组工干部强业务，要具备开拓创新意识。要紧跟形势，更新观念，对一些新生事物要敢于大胆尝试。新的时代赋予了组织工作新的内涵，我们每个组工干部都应与时俱进，积极进取，通过自身努力，不断提升做好本职工作的水平。

骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍。作为新时期组工干部，应该比前人有更高的奋斗目标，更美好的理想，更坚定的信念，为了祖国的繁荣昌盛，乘风破浪，一往无前。